学校团委工作总结14篇 团委团支部工作总结报告精选20篇

这一年的时间已经结束了，让我感到很充实，财务工作也让我非常谨慎细心，我这个人是非常细心的，跟我喜欢财务工作也是有很大关系，现在这一年的时间也已经结束了，我想起了很多，虽然说在这个过程当中会发生很多事情，但是这些都是细节的东西，只有把这些东西完善好了才能够做好本职工作，工作当中我也一直在思考，我希望能够在工作当中不断的完善好的自己，在__学校做财务工作，在同事领导的帮助下，我把细节的地方也在努力做好，我会把工作细节的地方不断的加强，然后把这些细节的东西完善好，现在我也在积累经验，虽然20__年已经结束了，我依然是信心满满，当然也总结一番。

我在工作当中非常注意细节，作为一名财务都需要有这种素养，细节是最容易出问题的，这些非常的关键，我现在想了想自己的在工作当中的表现还是会出很大问题，虽然这些都是一些细节的东西，但是我也想通过这种方式不断的积累，当然这些都是一些基本的东西，现在我也在一直强调这些，虽然说是一些简单的东西，但是也是需要我们去做好才是，现在回想起来我真的感觉自己成长了太多了，这绝对是一种美德，我需要发扬下去，在这个过当中也会出现很过问题，我一直都是打起精神做好这些，我希望能够在这个过程当中把细节的事情做好，在过去的这一年里，我学习的太多了，我认为财务工作一直都是我的强项，但是其实还好是有很多比我更加有优秀的人在，让人不得不服，当然这些都是工作中的常态。

在能力上面我也在不断的积累，加强，我就一直希望把简单的事情，通过自己的努力去完善好，虽然这些都是比较简单的，但是需要用心去做好，在这个过程当中我为自己的感到骄傲，因为很多事情都是有一个好的心态才行，我是希望能够在这个过程当中收获到更多的东西，虽然说在能力上面我不是最能干的，但是在__ 学校做财务工作我一直都非常的用心，在这个过程当中我一直都能够体会到这种感觉，真的非常的好，尽管现在我非常不愿意去面对这些，但是在这种感觉一直都让我在升华，一年来我主动地学习，虽然财务工作很重要，但是我从来不敢出错，一年来还是成功的完成了所有工作，这对我帮助很多，影响很多我会继续实现自己价值。

4月思想总结：严于律己，做合格党员

从成为一名预备党员到现在如今已经快满1年了，我在党组织的关怀与督促下不断成长进步，充分感到了党组织这个大家庭的温暖。在这一年中，我不断总结与超越自我，严格以一名正式党员的标准要求自己。

今年年初，我和家人一起坐在客厅看到了感动中国颁奖典礼，在这个过程中，我几次落泪，内心被这一群平凡的又不平凡的人深深感动着。拾荒老人的无私助学，为科研默默无闻在岗位上奉献到老，她们是平凡的人却做出了感动世人的事情。水滴石穿，她们对爱的坚持，对信念的坚守，给这个国家社会带来了滚滚正能量。空谈误国，实干兴邦。5日的学雷锋日，在全国范围内开展，雷锋精神是永恒不朽的精神财富。什么是雷锋精神，我想过很久，从小就学过他说的话，我是一颗螺丝钉。干一行爱一行，在平凡的岗位上扎根下去，不动摇，做一颗永恒的螺丝钉。我想如果社会的运作是一个大的机器，那么社会上的人们就是组成这个不停运作机器的螺丝钉。只有坚守好自己各自的岗位，站好自己的位置，尽职尽责，国家才会更加强大，人民的生活才能更加美好。如今的各行各业，离职率高，除了没有实现自己的才能外，很多是因为自己乏味或懒散，雷锋精神不应该只存在于书本或者在三月，雷锋精神应该在每时每刻，它是爱国主义的具体体现，是永不过时的时代精神。

今年三月发生了一些让人悲痛的事情，昆明事件的发生让人痛心。作为一名预备党员，我亦对恐怖分子令人发指的行为表示强烈的谴责。但是我同样明白要正确表达自己的愤怒，不能一概而论，是党让我现在的思想更加成熟不偏激，时刻与企图破坏祖国主权统一的恶势力勇于说不。马航的失联事件，作为一名预备党员，除了表示关心与询问外，更加不能造谣，为自己的言论负责。

两会的召开，是中国社会主义民主政治的体现。今年的两会让我感觉到了浓烈的两个字，那就是民生。两会越来越开放务实，关注的话题也越来越贴近百姓，群众路线越来越顺畅。从如今火热的话题雾霾，到百姓一直关注的住房就业以及收入分配问题等，关注民生，给人民信心鼓舞，这样的政党始终站在最广大人民的利益上不动摇，让我更加深信在中国共产党的领导下我们的国家一定会走向辉煌，能够有机会成为一名共产党员让我很幸福，那是一种灵魂上的认可。

以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失。以史为鉴，可以知兴替。党就是我的镜子，是以后我衡量自身的准绳。对党认识的一天天加深，我知道自己做的还远远不够，但我会认真严格要求自

汇报人：第一范文

xx年4月12日

供电党支部学习总结报告

根据##供电公司党委[2]1号文件精神，我公司于3月25日开始，在全公司29名党员(包括农电职工党员)中开展了学习党章、寻找差距、增强党性主题实践活动，通过学习实践活动的开展，使广大党员加深了对xx大精神和党的基本知识的了解，尤其是对《党章》的学习，大家都感到以前只是个人看看、支部组织念念，这次##供电公司党委专门请教授，对《党章》学习进行了专题辅导，通过辅导切实加深了每个党员对《党章》精神实质的理解，更进一步加深了对党的认识。许多党员认为，听了专题辅导后，受到了一次深刻的党课教育，使我们对中国共产党的性质、党章在党内生活中的地位和作用以及党员的标准、权利和义务、党的纪律等内容有了更深刻的理解。通过学习认识党员们也表示，一定要通过学习党章、寻找差距、增强党性主题实践活动，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，进一步坚定理想信念，加强党性修养，增强纪律观念，做新时期合格的共产党员。通过近三个月扎实有效的组织，使学习党章主题实践活取得了较好的效果，现就活动开展情况总结如下：

一、认真组织，确保“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动有序进行：

我公司按照党委的要求和关于开展学习党章、寻找差距、增强党性主题实践活动的实施意见，及时组织全体党员进行了学习动员。

一是制作悬挂了开展“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动宣传横幅;

二是出了一期宣传版报;并根据我公司的工作实际制订了**县供电公司开展“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动的具体安排，第一阶段：学习阶段(3月25日到4月15日)。

根据二季度安全生产、经营工作忙的特点，采取了以党支部组织、个人自学为主、党小组组织学习为辅的集中学和分散相结合的学方法，由党支部统一给每个党员印发了要求学习的全部学习资料，主要学习《党章》的同时，安排学习了在中央纪委六次全会上《维护党章、拒腐防变》的重要讲话;吴官正同志在中央纪委六次全会上所作的《工作报告》和2xx年5月在考察贵州时关于领导干部要严格执行党章做遵纪守法的表率的讲话;赵乐际同志在省纪委六次全会上的讲话;白玛同志在省纪委六次全会上所作的工作报告为重点进行了学习，每个党员都有学习笔记，促进了党员队伍素质的全面提高。

二、把握关键，把“学习党章、寻找差距、增强党性”主题实践活动的寻找差距作为本次活动的重点。

在(4月16日到4月3日)寻找差距阶段党支部给每个党员印发了“八个坚持，八个反对”学习资料，要求党员按照“两个务必”和“八个坚持，八个反对”的要求，对照《党章》以及新时期保持共产党员先进性的具体要求，要求党员自觉加强党性修养。继承和发扬党的优良作风。联系本单位实际，自觉实践三个代表重要思想，坚持与时俱进的创新精神，紧密联系自身工作和思想实际，认真对照检查，切实解决存在的突出问题，使党章的要求转变为党员的自觉行动，模范地遵守社会公德、职业道德、家庭美德，加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣和良好的生活作风，在“三个文明”建设中发挥共产党员的先锋模范作用。在寻找差距时，要从具体问题、具体表现入手，着重从理想信念、宗旨意识、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面认真寻找差距。通过第二阶段活动29名党员都认真地进行了自我剖析，拿出了寻找差距的文字性材料，经对材料一一察看，觉得每位党员寻找差距确实结合了自身实际，找出了自己的不足，这也反映本次活动中每个党员对活动的认识是正确的，态度是端正的，在活动的各个阶段都是认真的，负责的。这是本次活动取得的明显效果。

三、整改提高阶段(5月8日到5月2日)。

借鉴先进性教育活动的做法和经验，党员个人、党支部要针对对照党章要求查找出的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，切实进行整改。我公司29名党员都制订出了整改措施和今后能力的方向。在整改措施中全体党员都深刻地认识到《党章》是最根本的党内法规，是立党、治党、管党的总章程。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，在任何时候、任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇，进一步坚定理想信念，保持共产党员的先进性，

《党章》学习实践活动，虽然取得了一些成效，但如何转入经常化教育，在新形势下如何抓好党员管理教育，仍是摆在我们面前十分重要的课题，我们将利用这次活动的机会，认真学习好经验、好做法，按照##公司党委的部署和要求，加大力度，采取扎实有效措施，完善教育管理长效机制，将党员教育进一步引向深入。

为弘扬和培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活。我校举行了“红歌唱响十月”合唱比赛。本次活动做以下总结：

一、本次活动的成功之处

1、活动之前有比较合理的安排，提前制定了活动方案，并把意见及时传达给了相关教师和学生，再加上去年开展过其他主题的合唱比赛，师生都有一定的经验，这说明活动搞得多，经验就多，就有助于以后活动更好地开展。

2、活动过程中体现了学生的主体地位。在合唱比赛的准备阶段，各班学生干部能积极主动地组织学生训练，增强了班级凝聚力，提高学生的组织能力;在比赛过程中，从整队到主持都是由学生来完成，充分地体现了学生的“活动的小主人”地位。

3、本次活动中大部分班级准备非常充分，精神状态非常好，歌曲也唱得感情充沛。在有限的时间内学生能唱好歌曲，说明师生很重视本次活动，在用心参加本次活动。

4、活动过程能紧凑，没有明显漏洞和失误，这与师生的积极主动和良好配合密不可分。例如家长评委及时到场、整个综合组的老师高度配合，主持、班级之间上下场的配合等比以前的任何一次活动都做得好。也非常感谢综合组的所有老师以及校领导的大力支持，使得的本次活动画上圆满的句号。

二、本次活动的不足之处

1、出现学生上场站位置偏台，作为主要组织老师没有排练好。

2、在比赛过程中有个别班级出现了走调以及没有合好伴奏，自己作为指导老师没有指导好

3、在比赛前没有强调好会场纪律，卫生以及观看表演的礼仪，学生都没有鼓掌，主持人也没有及时提醒。

4、音响准备不足：在比赛过程中话筒出现问题，其中有个话筒没有连接好导致无法使用，效果不佳。

三、改进措施

1、在比赛之前要做好充分的准备，对学生的上下场和舞台位置要反复的练习;同时要注意给师生充分的准备时间，以保证取得良好的活动效果。

2、适时对学生进行礼仪教育，在活动中如出现失误，要给予适当提醒，使学生养成“会鼓掌”的好习惯。

3、反复检查音响和设备，确保活动顺利开展。

团支部可以说是学院，班级的思想政治核心。__班团支部一直都在学和学院的要求支部任务，思想教育活动。

支部，我班支部开支部会分析班内学生近期的思想，学生向上的学习生活，思想政治教育，传达最新的政策指示，让班里的同学与党的，品德高尚，成绩优异，工作，在班级中模范带头作用的同学，要作好推优工作，把吸纳到党组织，为党注入新的活力。支部还要尽力组织学生参加院、活动，还要的组织娱乐活动，大家的业余生活。

认清了支部的职责，一直学校老师的安排的工作。党校学习的推举工作和优秀团员的评优工作入党发展的座谈工作，都本着公平公正的原则，组织学生投票产生。并且会的学生的座谈会，学生的思想。对有的同学，支部帮助。测评后，支部的工作后进生上，帮助找自身的原因，原因给出建议，并督促加紧学习。自制力差的同学，班级同学承担带上自习的任务，希望支部的努力，能帮到。四月初，班还集体学习了最新的学生手册。在每次期中和期末前，都会支部会议，一让大家投入到总复习中;一要求大家严守考风考纪，维持的考试，考出，考出实力。元旦期间，还组织班级聚会，让大家在紧张的学习中放松心情，也增进了同学之间的感情。

在班级同学的努力下，班级的学习成绩在04级了带头作用，班级同学在办公室、各个社团工作中，同学在入党，班级同学有的班级。成绩使我明白我的尽心工作终有回报。

在上学期学校教评期间，我支部经常开支部会，大家学习教评手册，集体责任感，班级同学在教评期间优秀，为学校了的一点力量。

在“共青团员先进意识活动”中，支部同学学习学校分发的教材，学习“团员意识四字口诀”，每次班级学生都做了学习笔记，并总结了的学习心得，在阶段大家个人情况作好可行的个人成长计划，班级同学敞开心扉，畅所欲言，真诚的批评与自我批评，并就如何班级了许多宝贵的意见和建议。在最后的“团员意识教育活动总结大会”上，班级了“优秀团支部”的光荣称号，这是班级同学努力的结果。

支部了成绩，但支部会努力的服务同学，尽职尽责，公平透明，为__班的辉煌明天奋斗不止!

过去的一学期，我们深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照学校“强队伍提素质，抓教育严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育基础管理，创新管理机制，加强德育特色建设，不断提高德育质效。现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下：

一、加强队伍建设，切实提高德育工作原动力

1、队伍建设始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干教师任一年级五个班的班主任，同时为每班配备一名副班主任。班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推进。

2、加强理论学习与探究。每周利用教研读书交流沙龙时机进行德育专题理论的学习与交流。课余时间，每位教师都潜心阅读了肖川的著作《教育的理想与信念》以及《教师的18项修炼》。通过阅读，大家对教育有了更加理性的认识。在学习的基础上，组织大家积极撰写德育经验文章，并在校内开展德育文章评选活动：家访手记评比，思品论文评选，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促提高，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评选2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。

3、加强活动交流与磨练。“一月一主题，一月一开放”是我校德育研讨的主战场。学期初的学校德育工作计划就将“班队会”观摩活动纳入正规，并一直在践行。经过每月的观摩与研讨，学校每周一次的班队会活动有了质的提高，极大地活跃德育氛围，展示了学生的风采与才干。主题晨会教育实行统一研讨，确立统一目标，形成统一宣讲材料，运用个人的讲解魅力对学生进行习惯、常规、礼仪、爱国、诚信等教育。

二、深入开展小学生日常行为规范教育

开学初及至目前班主任认真组织学生学习《国际学校学生常规训练要求》。以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，继续推进学生日常行为规范日查制度，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学习有进步)，进一步规范我校学生的行为习惯。

1、上好开学前的常规课，我校学生是一个特殊的群体，他们都是幼儿园大班应届毕业生，一下子进入小学，他们还有许多方面不适应。为此，开学前3天，学校集中所有力量对学生进行入学前的常规训练，从上下楼梯到课间行走与玩耍以及上课常规(站姿、坐姿、写姿、举手动作)、如厕秩序等事无巨细。经过训练，孩子们对小学常规有了深刻的认识，行为规范了许多。

2、加强以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。并结合全校范围内开设的礼仪校本课程，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。充分发挥学生的主体作用，设立礼仪监督岗，对学生文明礼仪进行劝导，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、加强评比促提高。“操”所展示的不仅仅是学生的精神面貌，更展示的事学校的形象。所以九月以“操”为抓手，以训评的方式进行滚动式训练，以班级内部比学赶超再到班级之间的比学赶超，最后进行全校性的两操大比武。比赛虽然分出了一二三等，但分值差距很小，这就进一步体现两操训评的效果。经过操的形象建设，学生的精神面貌焕然一新，整个校园充满了正气与活力。

4、小手拉大手，告别陋习。从孩子身上表现出来的种种坏习惯，我们都能看到家长的影子。要想孩子拥有良好的行为习惯，必须家校结合才行。为此，我校以交通安全教育为切入口，邀请开发区交巡警中队的民警来我校进行交通安全警示教育。家长与孩子同坐课堂接受教育。孩子心中增强了交通安全意识，并把这种意识转入到对家长的监督上去。此外我们还邀请消防中队对学生进行消防安全教育。等等措施极大地促进了学生良好习惯养成。

三、创设活动载体，寓教育于活动之中

学校继续以“每月一主题、一节日”为活动的重点开展教育工作

1、以《两个习惯》为学生行为的标准，狠抓“学习与生活习惯”教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

2、自理自立从小开始。以“祖国发展我成长”主题教育为契机，针对一年级学生自理能力较差的特点，创造性的开展了以“穿衣”“系鞋带”“整书包”为内容的“祖国发展我成长”挑战赛。家校结合：家庭帮组学习，学校内班级小组合作交流，班级比赛全校挑战赛。比赛的结果已不重要，但通过比赛养成的自理能力、合作意识、集体荣誉感是最宝贵的。

3、合作与创新意识在“读书”与“体艺”节中得到充分培养。读书节的与父母共读一本书的亲子共读活动，将读书有学校延伸到家庭与社会，读书节期间涌现出一大批“幸福小书迷”“书香家庭”;经典诵读从读书节一直进行到艺术节，《三字经》由班级诵读到校及比赛再到艺术节文娱汇演的魅力三字经的歌舞表演，无不培养了孩子的合作与创新意识。我们力求每一次的活动都面向全体，让学生的主体都得到发展。

4、以活动标兵激励人。每月主题活动结束都要以班级小组为单位评选活动标兵，以他们的形象与精神引领大家走向健康的一面。一学期以来共评选出“书迷”20名，“习惯标兵”20名，“自理能手”15名，礼仪标兵20名等等。

四、加强学校、家庭联系，形成整体合力

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议。每一次的主题教育活动与节日教育活动都发放告家长书，取得家长的理解与支持。九月与十一月分别召开两次家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益。特别是11月27日的家长半日开放活动的举行，全方面的向家庭社会展示了我们国际学校三个月来的办学成果。家长以及社会各界知名人士进校园、评教育、话成长、谋发展。大家通过看学校办学成果展示戗牌，听特色课程展示课，观学生广播体操，议学校工作汇报，赏学生文娱汇演等途径看到了孩子在国际学校的健康成长。经过两次家长会，我校民主推选产生了首届校级家长委员会，会上选举产生了主任一名，副主任4名，委员5名。并一致通过了学校的家长学校章程。家长委员会的建立为我校家校工作的正常有序化打下了坚实的基础，同时使学校的教育形成了强劲合力。

五、切实加强校园文化建设

1、开展国学经典读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感，班班建有图书角。

2、重视传统美德教育，把中华传统美德教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。在全校范围内开展“中华美德”演讲活动。使每位都受到了中华传统教育的同时提升了民族自豪感与自信心。

3、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。

首先，进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

第二，倾力打造校园墙壁文化。学校结合我校实际开辟了两道一廊即：民族通道、国际通道以及国学经典三字经长廊。让学生在校园之中时时处处受到民族、经学、国际文化的熏陶。

第三，积极营造动态文化氛围。晨诵、午读经典已成为学校的一道亮丽的风景线;放学途中集体诵背三字经古诗文，已成为国际学校放学的独特风景。

第四，校园艺术文化丰富学生的学习生活。线描、儿童画、舞蹈团队、书法团队、英语操团队的成功建设极大地拓展了学生的生活舞台，滋养艺术文化的细胞。体艺2+1的大课间活动更是将快乐校园生活进行到底。

第五、以队文化引领人。学校重视少先队工作，开学初对学生进行队文化的熏陶，各班级张贴队知识“十知道”，并结合礼仪校本教程中开设的“队礼仪”教程对全体学生进行红色教育，引领他们积极加入到少先队这个光荣的组织中来。经过近三个月的教育引领，238名学生已于11月19日全部入队。

六、加强综合治理，创建安全学校

牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。分别两次长假前夕组织进行全方位的安全工作大检查，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，藉以构建了一个可行的安全教育网络。各班组织学生制订“安全文明公约”，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，邀请武警县消防中队教官与11月9日前夕上消防安全教育课。还通过国旗下讲话、晨会等活动增强师生的安全意识。校长还与分管领导、班主任签订、安全责任状，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。为构建了一个可行的安全教育网络，我校在招聘保安与门卫的同时向各班级招募家长安保志愿者，在众多报名志愿者中我们选择了70名家长安保志愿者，每周5名家长参与学校的安保执勤。他们的加盟再加上教师安保队，使得我校的安全度发展到了最大化。为各个家庭免费买了一颗定心丸。

虽然本学期的德育工作取得了不少的成绩，但是仍许多不足之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的阵地单一等等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

这一届艺术节以“继继幸福力”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自创性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演参加为载体，以培养学生创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动。现总结如下：

一、内容丰富，异彩纷呈

1、开展了初一、初二年级的社会实践活动，近半个月的社会实践活动锻炼了同学们的体魄，磨练了同学们的意志，形成了团队合作精神。并且在实践的过程中我们政教处还组织学生集体爬山、集体练习广播体操、集体练习跑步、评选学生的优秀作品、增设专家讲座、召开学生特殊班会等，达到了预期效果。

2、体育特色突出，成绩喜人

在政教处的精心组织下，我们举办了“校长杯”班级足球联赛，全班精心挑选队员，赛场上队员努力拼搏，场边同学呐喊助威，同学们更加喜欢足球，享受足球带来的快乐。我校男子足球队在苗教练的带领领下，参加了“区长杯”的中学生校园足球比赛，在比赛中五战五胜，以绝对优势获得了区长杯冠军，并且代表昆区教育局参加了“市长杯”足球赛，获得了全市第八名的历史成绩，女子足球队虽然刚组建，但是凭借同学们的拼搏精神，在“区长杯”的比赛中打赢了和平中学女子足球队。

在张爱平、刘超、贾商三位教练的刻苦训练，科学指导下，我校在昆区中小学生田径运动会18所初中校中，获得了团体总分第四的历史成绩，而且还获得了道德风尚奖。

3、班级文化建设以学生为主体，全员参与

按照政教处的统一安排，28位班主任组织本班全体同学，共同设计班微、班训、班级口号、班级公约、班主任寄语、班级心愿树、班级图书角，政教处进行了认真的评选，发现了许多很有创意的作品。

我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中，不仅有学生的身影，也有学校教师的参与，这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点，它不仅为学生张扬个生、表现自我，展示艺术才华提供了一个平台，也是构成我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。

4、学校艺术课的走班制度稳步推进，艺术教育吸引了更多同学的眼球，主动加入合唱团、舞蹈队、书法兴趣班、劳技创新团队的同学越来越多，同时在参加学校和上级艺术节的比赛中也取得了可喜的成绩。

二、反思与不足

艺术节从筹办到结束的每个过程也存在一些问题和不足之处，比如，没有规范的方案和进程表，对每项活动的要求不太细致，各项活动安排的顺序还需要调整，但总的来说，第四届校园文化艺术节的举办是非常成功的，它让学生有了展示才华的舞台，有力地促进了校园文化建设，在举办过程中发现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好的思考在今后如何将学校艺术节办得更好。

第四届校园艺术节已结束，第五届艺术节的序幕即将拉开，希望我校全体师生踏着艺术之路，继续努力前进。

小学校本培训自查总结报告

教育面临着新的形势，新的形势呼唤着新的教育。近年来，我校始终把教师队伍建设作为立校之本、兴校之源，坚持把教师的校本培训作为一项重要工作来抓，努力使学校成为专业化教师发展的基地、名师成长的摇篮。

一、领导重视，分工明确

为了使继续教育工作落到实处，结合我校实际情况成立了校本培训领导小组，起草制订学校远、中、近期的校本培训实施方案、计划及管理制度，定期指导、检查工作组校本培训活动开展情况，并及时小结、改进。工作组由教导主任任组长，教研组长任成员，负责安排校本培训的具体内容和日程，组织开展活动，资料归档等。领导的重视、明确的分工，使校本培训工作制度化、科学化，有力保证了校本培训工作的有序开展。

二、制定计划，组织实施

在计划中，突出确定了培训的内容和操作的具体方法。围绕教育观念的更新，以优化教学过程、实施素质教育为主要内容，以提高教师教学水平和能力为重点，以专题讲座、交流研讨、案例分析、互评反思、教育教学活动为主要培训形式。并在实施中做到了“五个落实”：即有统一的学习时间，固定的培训地点，专门的负责人员，每项培训必须有内容、目标、效果及辅导材料，每位教师培训后有学习笔记、培训体会、研究论文、教学案例。

三、分类提高，分层培训

在培训中对一般教师、新教师、骨干教师提出不同要求，采取了不同的培训方法。

（一）全员性培训做到“五个结合”

1、实施“读名著，学名师”工程，同教学实践相结合

学校每学期要求每位教师至少读一本“教育教学名著”，做到边学习、边理解、边应用。教师们通过学习，结合实际写出 了各种《案例》和《学习随感》，每个《案例》大都能抓住典型事例，《案例分析》做到观点明确，有理有据。《学习随感》既有理论，又有感有发，自学笔记详实、具体，注重解决实际问题。

2、综合素质培训和师德建设相结合

在培训中，我校注意把培训工作同师德建结合起来。一是抓学习，采用集中学习和个人学习相结合的方法，加强对教师的师德理论培训；二是抓活动，开展形式多样的活动，如：师德演讲、反腐倡廉大讨论、为学生献爱心、组织教师观看专家和先进人物做报告等。同时，制定了师德评估细则，坚持每学期进行自评、学生评、他评和总评，并和优秀教师评选挂钩。四是树典型。经过评估，树立师德典型，使教师学有样板。

3、综合素质培训和新课改相结合

课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是教师素质的综合展现，为了把培训工作落实处，我校以新课改为中心，坚持边培训边实验、边研究边开发，利用每周二下午业务学习时间组织教师通过看光盘、听讲座、学习典型课例，引导教师进行积极地探讨。坚持开展每学期进行的 “五个一”评选活动（每人设计一篇优秀教案，上一节素质教育创新课，承担一项科研课题，总结一篇科研论文，出一份体现新理念的试卷），并结合自学的教育书籍，在课堂教学上进行运用，听课教师依据创新课堂教学评析标准填写评价，进行互评反思，共同解决课改中的困惑。在此基础上，我们还向市、区内开观摩课，进行课堂升华, 找出课堂闪光点，推广典型课堂经验。积极组织推荐教师参加各级教学大赛，涌现出一批在市级课堂教学评比中获得好成绩的优秀青年教师，特别是XX年，我校马丽、孙健、李义军、袁宏艳4位老师获得市“教坛新星”荣誉称号。孙咏梅老师在安徽省小学科学学科评优课大赛中获得二等奖，孙健老师继代表淮南市在全省课堂教学观摩评比中摘得桂冠后，又代表安徽省参加全国教学大赛并获得一等奖，从而使我校乃至我区的数学教学水平不断取得零的突破。浓郁的教研氛围，调动了教师们的学习兴趣，使每位教师的课堂教学都有了不同程度地提高，有力地推进了教改的进程。

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五四青年节，与我们不远不近，在看到学生们为之欢呼雀跃时我们想到我们自己，我们也正年轻，也应要饱含青春的活力与朝气，充满正能量，去做任何一件事，彰显大学生的朝气蓬勃，做新时期年轻教师。

与学生相处久我们自然把自己放在了大人的位置，时刻要求自己要沉稳，约束自己的活泼与朝气，这一刻，我们决定释放一次，我们要回归一次大学生的生活，为自己的教师生活充满能量，添能加油!

我们计划着走一走春意盎然的校园、吃一顿丰盛的午餐，然后看一场与青春相关的电影。我们离开这样的慢节奏的学生生活已经两个月了，在紧张地教学过程中，我们更多的是追赶和忐忑，担心自己能力不足，担心学生不适应、不喜欢自己，我们小心翼翼，同时也会储存一些负能量，我们要学会放松与释放，让自己换上一身正能量，为自己加油，也是对学生负责。

我们沿着学校的小路，走一走这春夏交替中的校园。这学校很小，但是我们生活了两个月，却从未为校园一角停留过匆匆的脚步，我们慢慢走在小路上，手挽着手，看那教学楼前开得茂盛的月季花，闻着淡淡的花香，沐浴着阳光，花真美啊!我们绕过教学楼，来到学校的小花园，那郁郁葱葱的爬山虎挂满了长廊，那阴凉透着星星点点的阳光，小花园真美啊!走着走着来到学生公寓，那一栋楼承载着学校一千来名学生，那是一颗颗跳跃活动的身躯，他们就在这里休息，在这里安静，在这里进入梦乡，他们可真美啊!原来真的不缺少美，我们只是少了发现美的时间和脚步。

逛过校园，一顿丰盛的午餐必不可少。这顿饭，是我们对自己两个多月的努力的奖励;是我们一起生活两个多月的庆祝;是我们对自己的慰劳与鼓励。我们大快朵颐。

我们还年轻着，我们有必要为自己跳动的青春加一味调节剂。我们看了一场与青春有关的电影《谁的青春不迷茫》，那些青葱的小岁月我们已经过去了，再回忆时，百感交集，看到他们为自己的目标迷茫，我们又何尝不是?我们以前的梦想是当优秀的老师，现在真的是了，我们是否为之负责、为之努力?是否想过放弃?我们确实应该放慢脚步，回望初心，让自己以后的路不迷茫。

青春，与我们不近不远;我们正在与青春谈一场恋爱。为青春加油，为他们这些学生，也为我们自己这些青年教师!

我与x老师结成了帮带对子，我们共同努力，一起进步，都取得了很大收获!现在将这个过程中的一些做法与感受向大家简要汇报如下：

苗旺教师，在平时的工作中善于思考、乐于学习、上进心强。具有一定的管理经验与课堂组织能力。我们共同认为应该重视“构建完整知识体系”、“转变传统教学方法”和“树立先进教学理念”三个方面。

1、我们共同确定了教学计划。并结合在教学中遇到的困难与问题，我们及时进行讨论，明确方法，提炼思路，，理清知识体系，形成知识脉络。有付出就有收获，在区组织的教师基本功测试中，取得好成绩。这些，都为她在今后的课堂教学中打下了良好基础。

2、结合两个班实际情况，努力寻求解决方法。作为教师，如果不能很好地理顺工作方法与思路，将势必会影响道工作积极性与教学效果。为此，我首先从自身做起，针对实际情况，寻求教学方法的转变，开始了“学生自主学习”的探索与实践。充分发挥学生的主动性与积极性，把讲台让出来给学生，使学生走上讲台成为学习的主人。从而提高了学习效率，学生开始慢慢形成合作意识，掌握合作方法，在课堂发言等方面有了很大转变，提高了工作效率。

3、在研究中树立正确教学理念。通过“学生自主学习”的课题研究，使我们更加深刻理解“在课堂教学过程中，学生是主体，教师是

主导”这句话的含义，课堂教学发生了巨大变化，通过这项课研究，使我们对“生活化教学”的有了新的认识。

我与瑛师是相互启发、共同成长的。我在今后的教学中要继续保持谦虚谨慎的态度，多向身边的老师学习，相互切磋，教学相长，保证自己的教学源泉不会枯竭。

近年来，我校在市教育局、特别是在局职教处的高度重视、热情关怀和直接指导下，认真学习宣传、贯彻落实《民办教育促进法》，坚持以人为本，科学发展，以办学生满意、家长满意、社会满意的职业教育为工作出发点和落脚点，创新管理、开拓奋进，取得了良好的办学业绩和社会效益。现将有关情况报告如下：

一、办学基本情况

海南__商业艺术学校创办于19__年8月，是经海口市教育局批准成立的一所集中专职业技术学历教育和艺术培训于一体的民办学校。学校现在与海南职业技术学院联合办学，校址就在海南职业技术学院院内，所有老师办公、学生教室和宿舍、办学设施设备和文体活动场所全部由其提供，即两校一切资源共享。建校18年来学校稳步发展，在校生人数逐年增加。20__年秋季学期在校学生达1041人，其中11级93人、12级428人、13级520人。学校现有教职员工90人，其中专任教师58人、兼职教师8人、后勤及行管人员24人。教师学历：研究生毕业2人、本科及以上学历54人、专科毕业8人、中专及以下学历2人。教师职称：高级13人、中级3人。近两年来，学校坚持正确的办学方向，努力改善办学条件，切实加强常规管理，高度重视教育教学质量，得到了学生及其家长的充分肯定，同时也收到了良好的社会效益。

二、依法办学业绩

(一)办学方向日趋明确

1、办学思路日趋清晰。我校制定了《办学章程》、《三年发展规划》，并确立了欧鼎教育理念：“赏识、快乐、责任、关爱”;欧鼎教育方法：“赏识里不失严格、鞭策里不失呵护”;欧鼎行为标准(校训)：“欧鼎没有借口”。目前，学校正在有计划、有步骤地组织实施;每年实施之前都有工作计划、之后有工作总结。

2、培养目标日趋明确。我校确立了欧鼎的教育目标为“与天下父母同心，把一个好学、知孝、明礼、善行的优秀孩子送回家”;欧鼎的教育愿景为创办“海南职业教育第一品牌”。同时明确了欧鼎商业艺术学校的中职学历教育必须坚持以就业为导向、以直升海职院大专对接为目标、以培养高素质劳动者和技能型人才为出发点。技能培训教育坚持以高考和就业为导向、以辅助升学为目标、以培养音乐、舞蹈、美术等方面专业性人才为落脚点。

3、办学行为日趋规范。我校始终坚持规范办学、依法办学的基本原则，办学事项严格履行报批、审核或备案手续;严格遵守请示报告制度;开学、放假时间严格按照国家和上级教育主管部门的要求，确保学生学时得到保证;学生的专业、课程设置和教材选用符合有关规定;招生计划、招生广告及落实情况始终与市教育局保持一致;不搞违规收费或变相乱收费;上级主管部门、职教处布置的各项工作能按时完成，不打折扣。

(二)办学条件逐年改善

1、校园校舍面积符合要求。我校位于海南职业技术学院院内，与海职院资源共享。校园面积宽敞，占地面积约30亩，生均不少于25平方米;校舍建筑面积约23000多平方米，生均不少于15平方米;教学用房、各类用房基本能满足全校师生的教学、教辅、食宿。

2、教学用计算机满足需要。海职院根据我校课程设置情况，为我校正常教学提供了必须的计算机房和多媒体教室，确保了我校教学用计算机平均每百名学生有15台以上，使我校计算机辅助教学及办公自动化有了明显改善，使用效率有了明显提高。

3、体育活动设施基本发挥功能作用。海职院高标准的塑胶田径运动场所和规范的各类球场对我校教学和学生课外活动都是全天候开放的，完全能满足学生教学和活动的需求。

4、图书资料与借阅使用方便。海职院图书馆藏书量远超出生均图书量20册以上、报刊杂志20种以上，供学生自愿借阅。学生阅读、查阅、借书的频率很高，借阅使用非常方便。

5、校内实训设备逐渐完备。我校物流、营销等专业使用的是海职院的实训室。去年我校筹资新建了美容美发实训室、今年又投资20多万元改造了美术室(培训画室)、新建了服装设计实操车间和工艺打板房，较好的满足了教学实训及学生日益增长的实操实训需要。

6、校外实习基地得到有效利用。去年下半年，为适应学校发展需要，更好地为学生在校外实习实践服务，我校注册登记成立了“九鼎通人力资源公司”，并在巩固广东星艺装饰公司、花仙子美容美发、广东安东尼有限公司、亚太啤酒集团、香港恒富集团、福建顺邦集团实训基地和人才培养基地的同时，又在深圳、福建、上海等城市新开辟了一些学生实习、实训和就业基地。

7、师资结构日趋合理。学校办公室建立了日常教师招聘、培训、使用、考核、考评、奖惩、辞退的人事管理制度。教师应聘严格实行自愿申请、双向选择、择优录取、优胜劣汰的原则进行。目前我校有专兼职教师64人，师生比为1：17(不超过1：20);专任教师58人的学历全部在专科以上，高级职称有13人;专业课教师占专任教师的比例不低于50%，外聘兼职教师8人、占专任教师的8/58(不超过教师总数的1/5)。所有教职员工与学校均签有劳动合同，并建立了劳动人事档案。

(三)学校管理严格规范

1、管理机制逐步健全。

一是决策机构健全。学校成立了以石露晓为核心的董事会、理事会、校务委员会，并能正常开展活动和发挥作用。

二是管理机构健全。学校现有党支部、团委会和学生会组织，校委会下设有办公室、德育处、教务处、教研处、后勤处，并根据学校工作要求、明确了各自的工作职责，所有工作人员都能各司其职、发挥作用。

三是规章制度健全。学校各项规章制度齐全、规范，学校和各部门每学期都有工作计划、总结，每周全校有例会、工作有部署、会议有记录。四是考核评价健全。学校一室四处部门工作职责明确，考核制度科学合理。班主任、教学工作一周一次考核考评、每周五召开全校教职员工例会进行奖惩兑现。

2、队伍建设稳健有序。

一是学校领导班子团结、务实、勤政、高效，业务素质、管理能力、领导艺术稳步提升。

二是师资队伍相对稳定，教师权益待遇有保障、培训提高有措施、结构调整有计划、人才培养有目标，近年来教师稳定率达到了95%。

3、教学管理科学合理。

一是教学常规管理科学。管理规章制度日益健全和规范;每学期的教学计划完整、配套;每月的教学常规检查、督办形成制度;严格按要求开齐开足了公共课程、专业设置符合有关规定;教学秩序井然。

二是实践教学管理规范。实训课程的学时达到大纲要求;实践教学组织有计划、有安排、有考核、有总结、有评定;实训计划落实到位。

三是教学教研工作扎实。学校建立有学科教研组;每周二开展教研活动;每天有教师相互听课评课;学校全面。

时间飞逝，紧张而有序的一学期工作即将结束，为下学期工作的顺利开展现将本学期工作总结如下:

教学工作

一 、以身做则、加强自律

本学期认真学习《中小学教师职业道德规范》、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度，处处严格要求自己，认真履行教师职责，加强师德修养，以认真负责的态度做好每一项工作，从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生，能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事团结协作，认真完成每一项工作。

二、加强学习、提升自我

新时代要求教师要不断更新，充实自己的学识，要有终身学习的观念，本学期认真学习《新课程标准》、《课程纲要编写指导意见》、《导学案编写指导意见》等专业理论知识，积极参加网络研修学习，积极参与校内外组织的各种教研听评课活动，认真做好记录，努力学习他人好的经验。反思查找自己工作中的不足，认真撰写教育教学随笔及教学反思，取长补短，不断完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的课堂教学，促使教学相长。

三、认真备课，用心上课

在教学工作中做到认真备好每一节课，以课标为依据，认真钻研教材，教师教学用书、查阅相关的教辅资料，力求吃透教材，找准各章节的知识重难点，做到有疑必问，有错必究，用心上好每节课。新授知识放手让学生自主探索合作交流，经历知识的形成过程，练习课以比赛、激趣、闯关等不同形式的练习，激发学生的竞争意识和学习兴趣，整理复习概括归纳知识点为主，帮助学生构建知识网络，感知知识构建的过程。

四、优化课堂教学

课上实施分层教学，在上学期分组的基础上结合学情的变化，本学期做了适当调整，每组一号为优等生，二号三号为中等生，四号为学困生，优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅，对学困生降低要求，只完成基础性练习，以鼓励表扬为主，增强其自信心，对中等生课上要多提问，多关注鼓励他们向优等生迈进，激发他们的竞争意识，课上使各层次学生力争都能各有所得。

班级管理

一、奖惩机制培养学生的主人翁意识

班级的卫生、纪律、安全、学习各项工作都分工到小组及个人，根据班级规定的各种奖惩办法，结合学校的各项检查同步实施加分奖励，每天读报堂、课间操总结当天检查情况，每周生活会总评积分，进行加星奖励，充分利用班级文化墙对学生进行行为规范教育，发挥各项活动中的激励教育作用，增强学生的集体荣誉感，现在学生的规则意识和主人翁意识有了明显的提高。

二、团结协作，共同关注

孩子的思想千变万化，班级工作琐碎，积极配合杨老师、课任老师及生活老师，细心关照每个孩子的身体状况、学习情况及情绪变化，遇到特殊情况及时与家长沟通，商讨良策，取得家长的理解支持和信任，确保每个孩子能够身心愉悦，健康发展。

存在不足:

1、课堂小组合作学习实效性还应加强，课堂评价方式应多样化。

2、对学困生、问题生的教育应继续探讨更好的方法。

3、自我提升专业学习的力度应继续加强。

努力方向:

1、以继续抓好课堂常规教学工作，加强学生分析解决问题及举一反三能力的培养。

2、对学困生要再多一份细心，耐心和责任心，勤与家长沟通交流，形成家校合力。

3、多读书学习，不断充电，努力提高自身业务素质。

总之，在今后的教育教学工作中仍要再接再厉，把工作做得更好。

大学生暑期三下乡社会实践活动总结

阔别一年再次走上那三寸讲台，台下依旧是一双双单纯、清澈的眼睛，眼神中充满着对求知的渴望。感受着他们的热情，我情不自禁地留恋这个独特的舞台了。

今年的之旅是我第二次踏上三下乡的征途，同样是去，同样是再叙“曦望”。我曾被同学问过：既然去年去过了，为什么今年还去啊？同样的问题我也问过我自己，最后得出的结论简单但于我而言意味深远。

我喜欢看着学生们纯洁无暇的笑容，尔后莞尔一笑；我喜欢看到他们无所畏惧的做事风格，虽然他们经常把这种大无畏精神运用在顽皮捣蛋上；我喜欢看着他们憧憬美好的未来，因为我看到了祖国未来的希望。城市里的孩子和农村的孩子确实不一样，随着我国经济的日益发展，人们文化水平的逐渐提高，起跑线被落在了孩童时代，导致城市里的孩子从小便要博览群书、对唐诗宋词圆周率倒背如流。而农村的孩子虽然师资力量相较薄弱，教学条件相较落后，但他们不用承受父母望子成龙望女成凤的压力，反倒多了一分对学习的自发的探索与追求。

去三下乡前，朋友们知道我要再次下乡支教，都纷纷地好心提醒我做好过“难民生活”的准备。常言道：吃得苦中苦，方为人上人，既定远方，便做好了风雨兼程的准备，下乡支教虽然辛苦，但是却磨练了我的意志，锻炼了我的能力。选择了下乡的我们，相信日后回想起定都能为今天的我们而感到骄傲，这都将是我们一段难能可贵的痛苦并快乐着的经历。

在有限的条件创造出无限的可能，是三下乡给我提供的最好的磨练个人意志的平台。它让我们充分施展才干，积累工作、生活经验，把我们所学的理论运用到实践当中，让我们在实践中了解自己、战胜自己、超越自己。一个人或许无法改变社会环境，但可以改变自己对生活的态度，大家不都常说：态度决定命运，细节决定成败，三下乡的有限条件促使我们团结合作起来，培养团队合作精神服务社会打稳根基。

三下乡支教能让我学会吃苦耐劳，学会苦中作乐，学会在逆境中发挥团队精神的作用。同时，通过对孩子们的付出，使我们收获一份纯真的美好，通过对希望的播种，由此坚定我们的人生信念，几天的磨练也发现自身存在的不足，从而在日后加强学习与锻炼，并不断地完善和提高自己。

三下乡支教所学所收获的于我都如花开花落般，让我珍藏回味一辈子，所以，我再次三下乡。

年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

一、健全学习制度

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动的学习制度。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这干部群体的进步起了重要作用。组织全体教师学习“”报告，对提高党员的政治素养起到了很好的作用。

二、加强党员和干部队伍建设

要办好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

1、实行党员责任区制，支部安排党员联系责任区群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责;密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

2、支委班子明确了分工。确定党员活动日，每月召开党支部委员会。

3、增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显

4、开展民主评议工作。进行了党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。

5、开展保持党员先进性教育活动和“联、转、促”工作。根据统一部署参加保持党员先进性教育活动和“联、转、促”工作。教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。

三、参与学校管理

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者者和领导者;是“八抓鱼”对学校的各方面工作都要关注并促动。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、分配方案等)要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、绩效工资方案等都经过严格程序制定。

2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心;支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，对德育工作提出了设想和措施。关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与教学的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，促成家长开放日;联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有敬业乐业、爱校爱生的党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。

4、关心离退病休教职工，他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工一起联欢。节日里干部们一起，走家串户进行慰问。通过这些活动，拉近了学校和他们的距离，也温暖了他们的心。

5、支持指导工会、共青团、少队工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起参加义务劳动。通过各种方式鼓励他们，发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。

今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻上级的指导精神，为山区教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。

作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。

因此，我志愿申请哈尔滨商业大学“优秀团员”称号。我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。在思想政治方面，上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，我就报名参加了学院秘书处的工作，并很快成为负责人之一。

一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。积极参加班级及学院团日的活动，我还积极参与了我班推出的“拒绝推销，我有主张”和“文明就餐问卷调查”两项活动。在向广大同学宣传的同时，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他的联系。

事实上，许多同学都表现出了积极参与活动的态度。在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。

当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。相信中国在未来里，因为有我们的拼搏而更加富强，因为有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。最后, 我希望团总支能相信我引导我, 同时我也会继续努力, 争取更好的发展自己。

回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。本年度，我校仍以“抢机遇，抓管理，提高教育教学质量;重过程，促养成，育合格中人才”为重点，以加强校园文化建设为契机，以创建“文明单位”和“十文明学校”为契机，在团结进取、民主合作的氛围中，圆满完成了各项学校教育教学工作任务。

一、加快校园环境建设优化学校环境文化

本年度，学校在校园人文环境方面，着力营造“三化”(绿化、净化、美化)工程。

1、积极创造条件，加快对教室、办公室的维修改造;更换了陈旧的学生课桌椅;为各科室安装了空调设备;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备，加快现代教育技术建设步伐，努力构建数字化校园。

2、对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。根据需要增添了宣传橱窗两个，从内容上重新设计了校务公开栏。

3、不断优化校园音响广播系统，利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体，营造浓厚的书香外部氛围。

4、保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。

5、搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。

二、搭建多彩展示舞台构建学校活动文化

形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉，是校园文化得以延续与发展的源泉，它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台，还有利于学生实践能力和创新精神的培养，还能提高了学生的综合素质，使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。

1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。

首先是狠抓班集体建设，深入开展爱国主义、集体主义教育活动，抓好学生的思想道德建设。为此，学校开展了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动，深入开展各种教育活动，如中午红领巾广播、周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报月查、优秀学生评选、“流动红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展，对学生进行了爱国教育、养成教育，努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。

2、节日活动搭建广阔的德育平台。

通过主题活动的开展，使校园文化建设落到实处，推进了校园精神文明的建设。清明节，学校德育处和少先队大队部组织四、五年级学生到鄂西特委纪念革命先烈活动，对学生进行革命传统教育;儿童节，举行“舞动心灵唱响童年”歌咏会、体育达标运动会活动。“五一”和“七一”专题板报与演讲活动，对学生进行国情教育、_教育，培养学生爱劳动、爱党的情怀。

3、品德学科教学充分发挥德育主渠道作用。

为提高小学品德学科教学实效性，学校以课题形式，对小学品德课程与其它德育途径相结合的策略展开研讨活动，并取得了阶段性成果。学校结合品德学科开展了“忠、孝、雅、诚”教育活动。同时，学校严格按照教学常规对品德教学进行监督管理，充分发挥了品德学科的德育功能。

4、加强养成教育。

我校始终把养成教育作为德育的突破口，以礼仪教育为载体，按“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的要求，根据小学生不同年龄特点和不同的知识结构，提出不同的要求。积极开展对学生的心理健康教育，将养成教育转化为活动，落实到课程，让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯，倡导文明健康的生活方式，让师生的文明言行成为校园一道亮丽的风景线，营造出了和谐融洽的校园氛围。

5、积极组织多彩的学科活动。

每学期定期开展作文竞赛、科技制作比赛、演讲比赛、安全教育、环保教育、组织学生参加课外活动小组等活动，这既丰富了学生的课余生活，又开阔了学生视野。

立足教师本职工作，践行党的群众路线

经过30年的改革开放，中国经济建设取得了巨大成功，同时也积累了许多亟待解决的重大问题。中共18大以来，以为核心的党中央，准确地把握中国社会在新时期发展脉搏，以实现“中国梦”这一宏伟目标来凝聚全党全国人民的决心和毅志，用开展“党的群众路线教育”作为实现“中国梦”的治国方略。纵观我党我国从小到大从弱到强的波澜壮阔的发展历史，“坚持党的群众路线”就是其取胜的法宝。站在世界舞台和历史经纬来看，这次“党的群众路线教育活动”又将是中华民族一次新的长征。生活在这一伟大时代的教师既感到无尚光荣，也感到责任重大，我们要把教师追求“桃李满天下”的梦想融入到实现“中国梦”之中，要把“教师践行党的群众路线”的理念落实在日常本职工作之中，以实事求是、精业求精、爱心奉献的精神来满足广大人民群众对教育越来越高的要求，争做新时期人民满意的教师。这既是开展“党的群众路线教育”活动对教师提出的要求。也是教师自觉适应教育发展的要求。

一、教师践行党的群众路线，要坚持“实事求是”

历史经验告诉我们，“实事求是”是我党带领全国人民战胜一个又一个困难，取得一个又一个伟大胜利的法宝。“实事求是”不仅是指导我们“践行党的群众路线”的指导思想，也是指导我们“践行党的群众路线”的工作方法。教师在“践行党的群众路线”中坚持 “实事求是”思想，有三方面的意义，一是要以“党的群众路线教育”标准来“实事求是”地分析自己，找出自己工作中存在的不足及其原因，在学习中改进，在工作中提高。二是教师在教学中不搞花架子，追求教育教学的有效性，钻研新教材新课标，实事求是地了解每个孩子的特点，因材施教，分层辅导，在教学过程中一切以孩子学懂，会用，身心能健康发展为主。三是教师的工作离不开家长的帮助和配合。我校是个农民工子女集中求学的地方，家长的经济条件、文化背景、文明程度、生活习惯以及对子女教育要求等差异较大。教师要有的放矢地与家长沟通，了解每个家庭的困难和特点，带着平民意识走进家长中间，引导家庭教育的健康发展。当教师家长发去带有向他们问候、反映孩子特点、指导家教方法、作业告知和孩子生活注意事项等信息时，家长就会感受到教师的温情和真诚。当家长在家中接待了下班后来访的教师时，表达的是感动和谢意。

人在生活和工作中一旦树立“实事求是”思想，心理状态就能“静”。“精下心来”分析;“静下心来”学习;“静下心来”研究;“静下心来”追求。“静下心来”给自己定位。“静”能使人心无旁骛。所以，教师在“践行党的群众路线”过程中，以“实事求是”思想指导自己的工作，就会摒弃假、大、空的念想和方式，脚踏实地进步，脚踏实地实现自己的梦想，许多人生经验证明坚持“实事求是”思想也是提高个人修养的一条途径。

二、教师践行党的群众路线，要追求“精业求精”

随着物质文明的高速发展，中国社会发生了深刻的变化，这种变化首先表现在教育上。诸如，教育理念的不断创新;课程标准的不断提升;教育方式的不断变化;社会对人素质要求的不断提高;社会环境对教育的影响不断深入等等，这些快速变化的社会因素对 “传道、授业、解惑”的教师工作提出了新挑战，提出了新问题。

迎接新挑战，解决新问题，就是教育领域开展“党的群众路线教育”活动对教师的要求。我想，教师要通过“党的群众路线教育”提升自己“迎接新挑战，解决新问题”的能力，就必须立足课堂教学，立足学生，努力学习教育理论;加强继续教育，培养和提高教育教学能力，也就是在工作上追求“精益求精”。所以，教师践行党的群众路线，首先要求教师在工作中追求“精业求精”。要“精”于掌握现代信息技术的运用;要精于把握现代教育理念的精髓;要“精”于了解社会对教育的高要求和高期盼;要“精”于对儿童身心发展和个性差异规律的尊重等。教师唯有如此，才能跟上教育的发展步伐，才能适应人民群众对教育越来越高的要求。就是从教师个体发展上讲，教师对工作要求“精益求精”不仅是一种工作状态，也是教师个人修养高低的体现。

三、教师践行党的群众路线，要讲究“爱心奉献”

教师“践行党的群众路线”的根本目的就是一切从孩子实际出发，一切为了孩子的健康全面发展，这就要求教师对孩子要有“爱心奉献”的精神。教师每天面对几十双学生的眼睛，而孩子的眼睛就像雷达时刻关注着教师的言行。不仅教师的工作状态影响着孩子的成长，而且教师的道德形象更是是学生的榜样。教师如何在市场经济大潮中保持一份忠于职守的谈定，一份教育者的从容，这就要求教师树立“奉献”思想，为学生奉献自己的青春和汗水，为学生奉献自己的智慧和理想，这或许就是把教师比作“蜡烛”、比作“园丁”的原因所在。“奉献”是一种情操，一种境界。有奉献精神的人一定是有“爱心”的人。教师不仅要把自己的知识传授给学生，用自己的智慧启迪学生，更要用公平、公正、帮困、助学的行动影响学生。当一位教师为生病呕吐的学生搞好卫生，当这位教师用自己的舌尖应急地为学生清除眼中的灰尘，当这位教师看到一位一年级学生的因为妈妈没有按时到校搞卫生而哭泣，就安慰说“你妈妈可能有事耽搁了，老师今天代替你妈妈搞卫生吧。”时，这位教师感觉的不是学生呕吐物的酸腥味，不是学生眼泪的苦涩味，不是被帮助孩子感激的眼光，而是教师职业的道德的彰显，也是教师“践行党的群众路线”的体现。这样的“爱心”小事，对孩子产生的影响是深远的。“润物细无声”吗!教师的对学生的“爱”也体现在对孩子学习的教诲和无私辅导上，“诲人不倦”也是教师“爱心”的体现。教师平等地看待每位学生，不因家庭背景和孩子的差异对孩子有不同的态度，更不应该在教育活动中出现功利行为，所以教师的“爱”要体现普世性。教师的“爱”不可能凭空产生，总会渗透在教育活动之中，教师对学生的“爱”不是“宠爱”，而是“严”中有“爱”，严师出高徒吗!有诗道：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”所以，教师的“爱心奉献”既是教师的职业操守，也是教师“君子之交淡如水”形象的写照。

总之，教师坚持“实事求是”思想、保持“精业求精”的状态和发扬“爱心奉献”精神这正是“党的群众路线”的光荣传统所在，是实现“中国梦”的正能量所在。

学校发展党员工作计划报告

做好党员发展工作是学校党建工作的重要任务。白城一中党委根据教育局党委党建工作要求，20xx年党员发展工作继续坚持“狠抓质量、有序发展、保持连贯”的原则，成熟一个发展一个，使我校党建工作上一个台阶。现结合我校自身实际，拟订20xx年度党员发展工作计划：

一、指导思想

坚持以xx大、xx届三中四中全会精神为指导，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极做好党员发展工作，努力建设一支素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍，为我校教育事业发展提供坚强有力的组织保证。突出重点，抓住薄弱环节，加强对新党员的教育管理，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、目标规划

1、党课培训。

白城一中党委举办过多期积极分子培训，通过党课学习，广大入党积极分子对党的知识有了进一步的了解与掌握。本年度，我支部将准备于20xx年4月份和20xx年7月份举办两次党校培训班，对我校教职工要求入党的积极分子进行系统的党的路线方针政策和党的基础知识教育，认真学习xx大、xx届三中四中全会精神，两期共计划培训入党积极分子15人左右。选派入党积极分子参与上级党校培训的全过程，使入党积极分子对党的理论知识有更深刻的了解，使党员的政治觉悟,思想修养,文化科学知识等各方面都得到提高。

2、继续开展xx大、xx届三中四中全会精神。

3、根据我校的实际情况，在教工中发展党员是今年的工作重点：

（1）加强教育。（2）重点培养。（3）重视发展后教育。

4、发展计划本年度计划发展8名党员，其中计划发展2名青年女教师为中共预备党员，6名学生党员。

以上是我校20xx年度发展党员工作计划，在具体的实施过程中，根据实际情况会做适当调整，党办及时与市教育局党委和组织部联系，向组织部汇报。同时会努力规范发展的各个环节，做到“严把关、提质量、上层次、高素质。

学校党支部工作达标考评自查报告范文

近两年来，我校党支部高举邓小平理论和“”重要思想的伟大旗帜，认真落实科学发展观，按照教育局党委工作要求，以深入学习贯彻落实科学发展观为主线，紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标，积极探索新时期基层党组织建设工作规律，不断总结学校党组织建设工作经验，通过深化保持共产党员先进性教育活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把我校党支部建设为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的坚强的战斗堡垒。

近年来，通过全体师生的共同努力，学校取得了长足的发展和进步，教育教学改革有了新业绩，xx年迄今，连续四年获得教学质量奖。并获得最佳文明单位、绩效管理先进单位、工会工作目标管理立功单位、通讯报道宣传工作先进单位、先进团委、老干工作满意奖、普法工作先进单位等诸多荣誉称号。xx年我校高质量通过标准化建设验收，学校科学发展水平迈上一个新台阶。

一、以促进学习提高为抓手，努力创建学习型党组织。

两年来，为了进一步把学习贯彻党的xx大精神推向深入,把科学发展观作为理论学习和思想建设的重点，结合xx区教育局“”教育改革与发展的目标任务，我们利用各种宣传、舆论和教育阵地，采用各种行之有效的办法，有计划、有步骤地搞好党员干部的教育和培训，不断提高实践能力和理论水平。

学校党支部在建立常规的中心组、党员学习、教职工政治理论、业务学习等各项学习制度的基础上，还大力推进各类学习型组织建设，创新学校党组织的学习机制。党支部致力于在全校干部和党员中树立终身学习的理念，自觉把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，努力在学习型组织的创建活动中发挥示范作用。现在我校初步形成创建学习型处室、学习型党小组、学习型教研组、学习型个人的工作氛围，从而增强了教职工的学习力、创新力和发展力。我校青年党员党小组长w在学校党支部推进的创建学习型组织活动中，表现突出，她所带领的科学教研组团队通过组织支持培养和自身努力，2人获得“心理咨询师“资格、2人获得省级论文一等奖，由她们承担的区级科学课程开发研究课题获得集体二等奖，高质量通过xx区教育局xx年学习型组织验收，被评为xx区教育局“学习型组织”。

二、以加强思想道德教育为核心，全面推进学校“三风”建设。

我们在加强学校思想道德建设工作中，进一步把握“教书育人、为人师表”主旋律，积极开展了公民道德教育、教师职业道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种教育活动，不断增强思想政治工作的时代性、针对性和实效性，并把思想政治工作向社区拓展、向教师家庭延伸，使学校、社会、家庭三方教育互动，形成合力，进一步提升教师思想境界和职业道德。

在教育局倡导的“三风“建设活动中，我校紧紧围绕教育教学中心工作，通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式，扎扎实实推进“三风”建设，在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。

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学校社会实践报告总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之，实践活动增长了学生知识和技能，培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。