登山活动领导讲话稿优秀20篇

尊敬的王院长、李院长、许主席、各位专家教授，媒体的同志们：

大家早上好!

今天xx职业技术学院附属医院、疾病预防控制中心的各位专家教授以及邀请的媒体朋友不辞辛劳，亲临我镇开展“科技下乡、医药支农”义诊活动，充分体现了对我镇医疗卫生事业的关心和支持。我代表x人民向参加这次活动的各位领导、专家教授致以崇高的敬意!对技术学院附属医院、疾病预防控制中心来我镇开展“科技下乡 医药支农”义诊活动，表示由衷的谢意!

今天xx职业技术学院附属医院、疾病预防控制中心来我镇举行义诊活动，为我们搭建了一个良好的沟通平台和方便就医的机会，也为我们送来了关爱、送来了健康，是我镇广大人民群众的荣幸，让我们再次以热烈的掌声表示真诚的感谢!

希望广大群众珍惜机会，通过现场体检、诊疗、交流、沟通，能够进一步提高健康意识、防病知识，同时也祝愿xx职业技术学院附属医院、疾病预防控制中心通过这次义诊活动的开展，能与我们x镇卫生院建立长期合作关系，造福广大人民群众。

最后，祝这次“科技下乡、医药支农”义诊活动取得圆满成功，并祝参加义诊活动的各位专家、教授和媒体的同志们，身体健康，工作顺利，全家幸福，万事如意!

谢谢大家!

老师们、同学们：

大家好!在清明时节翠柏凝春之际，我们*学院的领导、老师及学生代表一行八十余人怀着无比崇敬的心情，来到了**省爱国主义教育基地——烈士陵园，沉痛悼念为国捐躯的革命先烈，深切缅怀他们的丰功伟绩，寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。

五千年沧桑，凝固了岁月不朽的痕迹。在血雨腥风的战争岁月里，众多革命先烈不屈于反动统治阶级的血腥镇压，不屈于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，不惜抛头颅洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，前赴后继，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽诗篇，雕塑了一座座高耸云天的历史丰碑，为中华民族的解放事业立下了不朽的功勋。

老师们、同学们，当我们步入园区的时候，大家可能注意到了有一座形似巨大钥匙的碑，上面镌刻着"解放太原纪念碑"七个鎏金大字，这是徐向前元帅题写的。碑高49.424米，这个高度寓意着大原解放的日子——1949年4月24日。在这一天及其之前的六个多月，中国人民解放军浴血奋战，已伤亡4万5千人的代价全歼守敌10余万人，是解放战争中历史最长、战斗最激烈、付出代价最大的城市攻坚战。其中牺牲的五千五百多位烈士的英名就镌刻在陵园的烈士纪念堂里。在苍松翠柏中，还长眠着当年在解放太原攻打牛驼寨等四大要塞时英勇牺牲的一千八百九十八位烈士的遗骨。

我们今天来到这里，已经看不到战争的硝烟，也听不到震耳欲聋的枪炮声，历史仿佛已经远去。但是，革命先烈浴血奋战的悲壮场景却是让我们刻骨铭心的。虽然他们中的很多人没有留下遗骸，甚至没有留下姓名，但他们所表现出的坚持正义、不畏艰险的英雄主义气概和为党为人民英勇献身的精神，却是我们世代中华儿女的光荣和自豪。他们，是共和国不倒的长城!

同学们，我们今天倡导缅怀革命先烈，矢志成才报国，就是要珍惜今天来之不易的幸福生活，就是要珍惜今天和平发展的良好环境，珍惜良好的学习机会，刻苦学习奋发成才。承担起建成繁荣富强、文明昌盛的伟大祖国的历史重任。同学们，让我们把爱祖国爱人民的崇高情怀融入到爱母校爱同学的具体行动中去，从立德修身做起，从行为规范做起，让生活积淀我们的灵魂，让英烈见证我们的成长。无愧于伟大的时代，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

革命烈士永垂不朽!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家好!

在我们寒假即将来临之际，我们举办慰问贫困留守儿童活动。关爱留守儿童，情系贫困学生，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德。

随着社会经济的不断发展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分离的“留守儿童”这一特殊群体，然而这个群体就是需要我们关爱的对象。

同学们，由于你们的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与教育，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在天边，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校园，就能感受到领导和老师、其它同学的关心与帮助。

虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独;这里有关心爱护你们的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们一定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对你们的的殷切期望，希望你们用优异的成绩来回报老师和同学们的关爱。祝愿你们幸福的笑容像花儿一样永远绽放!同学们，请相信你们的困难仅仅暂时的，明天一定会更加美好。我们要通过自己的辛勤努力，创造自己的一片天地，将来再把爱心继续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。

借此机会，我给每一位同学提出五点希望和要求。

一、要自尊、自爱、自立、自信、自强。

二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。

三、要拥有积极的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的困难当作对自已的一种磨练。

四、要注重全面发展，为构建安全、文明、和谐的校园而努力。

五、要遵守学校各种规章制度，主动与家长、老师、同学交流和沟通，努力学习，勇于创新，为创造美好的明天奠定坚实的基础。

最后提前祝福全体同学假期快乐、身体健康、学习进步!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们： 大家晚上好!

今天，我们满怀无比欣喜的心情，迎来了河南省“舞台艺术送农民”暨20xx年“欢乐中原”广场文化活动开幕式，这是省委、省政府府制定的一项面向农村、面向农民的文化惠民措施，这是县委、县政府为全县57万人民送来的一场丰盛的文化大餐。在此，请允许我代表街道党工委、办事处向关怀和支持东城发展的各位领导、各界朋友表示最衷心的感谢!向到来的各位文艺工作者表示最热烈的欢迎!

**街道办事处自成立以来，在县委、县政府的正确领导下，广大干部群众真抓实干、锐意进取、团结一致、奋勇拼搏，实现了**新区经济社会的跨越式发展。20xx年，**新区累计入驻企业26家，完成固定资产投资65.1亿元，实现企业营业收入45.8亿元，实现财政收入5837万元。经济要发展，文化是保证。这次活动的开展，将会有效促进经济与文化的融合发展，将会进一步丰富和改善辖区群众的娱乐文化生活，也必将会为“和谐、高效、魅力”的建设与发展书写出浓墨重彩的篇章。

我们坚信，在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在广大干部群众共同奋斗下，**新区的明天就会如同今晚这场文化盛宴一样，必将充满期待与精彩!

最后，祝各位领导、各位来宾，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意!

谢谢大家!

尊敬的老师、同学：

大家好!

同学们，你们知道吗?每年农历的九月九日是重阳节，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早人们就开始过此节日。九九重阳，因为与长长久久的“久久”同音，而九在数字中又数最大，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。今年，我们把公历10月份定为“敬老月”，因此，我们要开展一系列的敬老爱老活动。 同学们，今天的中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。有数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，占全国人口的10%以上。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。

“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为锦星二小的学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在这个月里，要向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从身边的每一件小事做起。同时向社会的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。

当然，尊老敬老绝不是这个月的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。 希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。 最后，让我们共同祝愿天下所有的老人都能长寿、幸福、安康!

各位领导、父老乡亲：

大家好!

今天，我们在这里举行全民健身活动。首先，请允许我代表本次活动组委会对各位领导、父老乡亲的到来表示热烈的欢迎!对大家多年来积极支持家乡建设表示衷心的感谢! 这次登山活动充分体现了镇党委、政府对全民健身事业的高度重视和关怀，是党和政府坚持以人为本、重视提高全民族健康素质的重要举措，是迎接广州亚运会的具体体现。 开展全民健身活动，增强人民健康素质，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容和具体体现。体育不仅是一种身体运动，更是一种教育手段，一种生活方式，一种精神载体，一种财富基石，对于建设诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会，具有独特的价值和重要作用。近年来，曾田镇坚持以人为本的科学发展观，高度重视全民健身运动，引导和鼓励最广泛的人民群众参与体育健身，让体育就是生活等更加深入人心，让身心更健康。自《体育法》和《全民健身计划纲要》颁布以来，积极开展群众喜闻乐见的健身活动，充分发挥了群众体育活动的“强身、健心、睦邻、乐群”的基本功能，促进了人的全面发展和社会和谐。“生活奔小康，身体要健康”，已逐渐成为社会共识，人民群众的健身活动已成为自觉行动。基层体育组织网络初步形成，体育活动场所不断完善。可以说，体育事业的发展为曾田的社会稳定、经济发展和文化繁荣注入了新的活力，做出了新的贡献。

岁月曾辉煌，健身更长久。我们要牢固树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念，发扬“顽强拼博”的精神，主动参加体育社团组织，积极参与丰富多彩的健身活动，把心动变成行动，把感受变享受，营造全民健身、人人参与、个个受益的良好社会氛围，以良好的体质和身体素质全身心投入到工作和学习中去，为努力构建和谐社会作出积极的贡献。

我衷心希望，通过“全民健身”登山活动，倡导科学文明健康的生活方式，增强全民的体育健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，在全社会形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围，不断推进公共服务体系建设，让体育健身成为人们生活的一部分，使人民群众真正享受到体育带来的健康和快乐，让体育在人的全面发展与和谐社会构建中发挥更加积极的作用!激发全镇人民建设文明富裕和谐新曾田的巨大热情。

外出干部、乡贤要一如既往的关心支持家乡的社会经济建设，为家乡建设贡献自己的力量!

最后，预祝本次活动取得圆满成功!

祝全镇人民身体健康，生活幸福!

谢谢大家!

尊敬的袁主席，尊敬的各位书法界的同仁,学校领导、老师们、大家好!

很高兴出席今天的“书法名家进校园”启动仪式。汉字是中华民族祖先智慧的结晶，汉字书写是汉字文化重要的组成部分。20xx年8月，国家教育部颁发了《关于在中小学开展书法教育的意见》，将书法课首次正式纳入中小学教育体系;20xx年2月，教育部出台《中小学书法教育指导纲要》，对中小学书法教育理念、教学内容和目标分学段提出具体要求。

20xx年5月，阳城县教育局 阳城县语言文字工作委员会下发了 《关于开展书法名家进校园活动》的通知，20xx年8月，县局邀请了中国书法家协会培训中心教授、顾问郭振有先生进行了书法与文化专题讲座。今天，阳城县“书法名家进校园”活动在第三小学正式拉开帷幕，书法家走进学校直接为师生服务、为书法教育服务、为培养书法人才服务，这是一件光荣而神圣的使命。各个 学校要和书法家主动联系，建立起长效工作机制;全面加强汉字书写的课堂教学和课外活动，学校师生要珍惜机会，勤学苦练，不断提高书写技能、书法鉴赏水平和传统文化素养。我县汉字书写能力提高到一个新的水平。

最后，祝全县中小学生“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人”。 祝这次活动能取得了圆满的成功。

谢谢大家!

各位代表、同志们：

在全国上下深入学习、贯彻党的十七四中、五中全会精神，喜迎中国共产党建党90周年的新形势下，共青团河北大唐国际王滩发电有限责任公司第一次团员大会今天隆重开幕了。在此，我谨代表共青团唐山市委向大会表示热烈的祝贺!向与会的全体代表，并通过你们向王滩发电公司全体共青团员和团干部致以诚挚的问候!向一贯重视、关心和支持共青团工作的王滩发电公司付宝贵书记、白福贵总经理、柳雁雁主席以及各级党政领导表示衷心的感谢! 从王滩发电公司团委成立到现在已经过去了四年，在这四年间，王滩发电公司发生了重大的变化，经历了转型时期由基建期到生产期的平稳过渡，经历了发展时期自夯实基础向勇当排头的质的飞跃。四年来，王滩发电公司团委在公司党委的正确领导下，认真学习“三个代表”重要思想，勇于创新，开拓进取，紧紧围绕企业中心工作，不断加强团的自身建设和青年职工队伍建设，建立起了以“我与祖国共奋进、我与王滩同成长”主题教育活动为载体的青年思想教育体系，以及以“双争一突击”主题实践活动为载体的青年建功施才体系，增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，基本形成了具有王滩特色的团的工作格局。对王滩发电公司团委四年来的工作，团市委是充分肯定的。

同志们，团结和带领广大团员青年深入学习贯彻党的xx届四中、五中全会精神，抢抓新机遇、建设新唐山，是全市共青团组织当前和今后一个时期的首要任务。我们相信，在新形势下召开的共青团王滩发电公司第一次团员大会，必将推动王滩发电公司各级团组织带领广大团员青年，为推动企业增盈发展，为推进唐山科学发展、争先进位，做出新的更大的贡献，必将推动团的各项工作取得新的更大的发展。在此，我代表团市委提几点希望：

第一，以“党团共建、创先争优”为契机，不断加强团员青年的思想教育工作。共青团组织是培育人才的基地，是青年人创新、建功立业的基地，是继承党的优良传统，弘扬社会新风的基地。唐山，是要求建设的中国第一个科学发展示范区，这标志着我市迈进了全面建设小康社会和现代化建设加速推进的新阶段，也给广大青年提供了奋斗创业的舞台。市委对广大青年在推进唐山科学发展、争先进位的历史征程中更好的发挥作用寄予了殷切希望，对共青团工作提出了新的更高的要求。团市委组织实施了“五项行动”。希望各级团组织要以“五项行动”为切入点，积极发挥自身优势，坚持思想上与时俱进，工作上务实创新，不断彰显团的能力，以奋发进取的姿态，引领广大青年在推进唐山科学发展、争先进位的历史征程中，充分发挥党的助手和后备军作用。

第二，要抓住服务企业发展和生产经营中心工作不放松。要围绕王滩发电公司发展战略目标和安全生产、经营管理中心工作，动员广大团员青年勤于奉献，勇于创新，实现青工与企业共同成长的良好局面。希望王滩发电公司各级团组织高度重视青年人才的培养，认真落实团组织“青工技能振兴计划”，加强对青年创新精神、创新意识、创新能力的引导激励和实践训练，以有为促有位，以创新促发展，通过青年素质提升行动的实施，全面提高企业青年人的素质，让青年人为企业发展做出应有贡献。

第三，要适应新形势，探索新思路，不断加强和改进团的自身建设。随着经济体制改革的不断深入，国企改革的步伐也在进一步加快，王滩发电公司近年来改革与发展的实践，为企业团的自身建设提出了新的课题。如何在青年价值取向更趋多元化的情况下，拓展和改进团的工作领域和工作方式，保持共青团的工作活力?如何将团的组织建设更好地融入企业发展之中?希望王滩发电公司各级团干部勤于思考，不断创新，不断开创工作的新局面。

各位代表、同志们，团市委相信，有王滩发电公司党委始终如一的坚强领导，有全公司各方面的大力支持，有各级团干部和广大团员青年的矢志奋斗，王滩发电公司团青工作一定能够创造出新的业绩!

最后，预祝大会取得圆满成功!

各位老师：

听了涂老师的课，使我受益匪浅，下面谈谈我的感受。首先在导入环节，老师的设计很巧妙，让学生很好的感受到由面到体的变化。也学会用数学的眼光观察生活中物体的形状。

其次在本课中，教师积极倡导“自主探究”式学习。“探究”是新课改的一个主题词，所谓探究，是对问题做出猜想、假设、预测、收集数据、证明的过程。这是一个活动过程也是学生的思维过程，对儿童的发展来说是最重要的。这一点在本堂课中比较突出：教师引导学生探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，的特点 。并且效果好。

还有让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识，这也是本堂课的一大特点。小学生学习几何形体知识属于直观几何阶段，课堂上涂老师注重引导学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸、量一量等实际操作中，使自己的多种感官参与活动，丰富自己的感性认识，掌握几何形体的特征，不断积累空间观念。有助于激发学习兴趣，提高学习内驱力引导多向思维，让学生形成空间观念 培养学生展开多向思维，是学生能够从不同角度解决问题的基础。比如认识长方体的长、宽、高时，教师从完整的长方体框架结构下一根一根的去掉棱，让学生去还原长方体这很好的锻炼了学生的空间想象力。在教学过程中，教师始终培养学生按照一定目的，有顺序、有重点地去观察，在反复细致观察的基础上，展开丰富的空间想象，发展空间观念。

涂老师教学方法得当，问题具有启发性，层层递进，感觉很舒服。 课前准备充分，课件制作精细，提高了教学的有效性，值得我们学习。最后是我的一点不成熟的建议，在认识长方体的长，宽、高时、为了让学生能更直观的理解吧12条棱分成4组，，可让学生用小棒拼一个长方体的框架，在学生已知道长方体有3组相对的棱且长度相等后。老师可提出问题“如果制作一个长方体框架，需要量出几条棱的长度?”学生通过观察和思考，知道只需量出三条棱的长度然后用和乘4就可以了，这样12条棱又在学生脑中分成了4组，促进了学生空间观念的形成。还可以让学生根据图形想象长、宽、高的长度分别发生变化后，会引起长方体的形状怎样改变，既使学生认识到长、宽、高和长方体大小的关系。

这只是我的个人想法，不足之处敬请各位批评指正。谢谢!

同志们：

在全矿上下认真贯彻落实集团公司、矿安全一号文及矿双代会精神，深入开展“首季安全质量管理深化季”和创建“平安田陈”活动之际，我矿青安岗工作总结表彰会今天在这里召开了。刚才善刚同志代表矿团委对去年青安岗工作作了全面总结，并对下一步工作提出了具体的工作思路和要求。会上表彰了6个先进集体和18名先进个人，先进典型也分别做了发言，介绍了各具特色的经验。这些在实践中得出的经验很好，基本反映了全矿青工在安全工作中的状况和做法，也充分说明了广大青工在企业安全生产中的地位和作用。

刚刚过去的20xx年，应该说是我们田陈煤矿发展史上极不平凡的一年，是近几年来矿井建设成效最大、管理创新最多、各项工作有所突破、全面进步的一年。一年来，矿党政以“改革、创新、发展”为主题，走稳产、高效、文明、提升的发展之路，克服地质条件差、生产接续异常紧张等困难，经过全矿广大干部职工的共同努力，采掘生产、经济效益再攀新高，物业管理全面运作、“三大工程”齐头并进、管理创新效果显著、职工生活得到改善，各项工作开创新局面。但是在安全上由于“9.1”“11.27”事故的发生，使下半年安全工作比较被动，安全局势也一度紧张，面对严峻的安全形势，矿党政及时采取措施，强抓质量标准化建设，稳住了安全局势，促进了我矿各项指标的完成。去年，全年生产原煤175万吨，超计划45万吨，掘进总进尺完成24500米，超计划3500米，精煤产量完成66万吨，超计划6万吨，实现利润1219万元，超盈239万元。这些成绩的取得是来之不易的，同时也包含着占全矿70的广大团员青年所付出的艰辛努力，其中，青安岗组织发挥了重要作用。在矿团委带动下广大青安岗员和广大青年职工立足本职、勤勉敬业、脚踏实地、埋头苦干，做了大量的工作，特别是开展的“评优议差”活动，为广造安全氛围，扭转我矿安全工作被动局面，实现安全生产，起到有力的推进和保证作用。对青安岗的工作矿党政是满意的，也给予了充分肯定。同志们，成绩只能说明过去，要做好当前的安全生产工作，实现我矿安全质量工作的新突破，实现“平安田陈”这一目标，更需你们从现在起，做更深、更细、更扎实的工作。只有这样，我矿安全形势才能更加稳固，今年安全目标才会实现。借此机会，我讲以下三点意见：

一、认清形势，牢固树立安全第一的思想观念在党xx届三中全会上，强调：抓安全要牢固树立“责任重于泰山”的观念，要高度重视安全生产，保证国家财产和人民的生命安全。1月17、18日国务院在北京召开了全国安全生产工作会议，这是新中国成立以来，第一次以国务院名义召开的全国安全生产工作会议，同时，省、市、集团公司纷纷结合安全工作会议，先后提出了创建“平安山东”、“平安枣庄”和“平安矿区”的奋斗目标。这些都充分体现了党和政府对安全工作的高度重视。因此说，面对我矿脆弱的安全形势，实现全年安全生产，对于全矿干群既是一种挑战和检验，更是一项严肃的政治任务。我们要深刻理解党的安全方针对煤矿生产建设的重大意义，充分认识党的安全生产方针是对每一位职工最直接、最贴切的关怀，高度明确矿党政开展创建“平安田陈”的重要性，从而激发起广大职工特别是青年职工在安全文明生产中的工作热情，形成人人抓安全、保安全，不安全不生产，抓安全促生产的良好局面，促进我矿各项任务的完成。

二、以安全工作为中心，全面提高青工的安全意识安全向来是煤矿工作中的难点和重点。安全工作的重要地位和作用是由煤矿行业特点所决定的，抓好安全工作既是我们的光荣职责，也是广大职工的最大福利，更是建设和实现小康社会的重要保证。因此，我们必须坚定不移地贯彻落实党的“安全第一”生产方针，继续抓紧抓好当前的安全工作。新年伊始，矿针对青安岗工作专门下发了[20xx]6号文，进一步明确了青安岗员的责、权、利，青安总岗也在原“评优议差”的基础上，又制定下发了田煤团字[20xx]1号文《关于在青安岗岗员中开展“星旗竞赛”的意见》，更加规范了青安岗的工作，这一系列举动，充分体现出矿党政在新的一年中抓安全质量的决心和信心。全矿各级青岗组织要认真贯彻落实文件精神，进一步加大安全宣传、教育力度，要通过一系列行之有效的安全教育，增强职工的安全意识。矿团委要把青安岗工作安排得周密、细致、具体、扎实，要利用脱产、半脱产、业余、以会代授等形式，对全体岗员进行《煤矿安全规程》、《安全生产法》、《青安岗工作条例》等各种安全技术及安全法规方面知识的学习和培训。同时要发挥自身的优势，联合相关部门开展多专业、多工种的技术比武，提高青安岗队伍的整体素质;要通过举办安全宣教高潮日活动、安全漫画展、安全知识竞赛、安全黑板报、橱窗展、安全文艺演出，设立井口第二广播站等丰富多采的活动，让青工们增长安全知识，接受安全教育，自觉地用安全法规规范自己的行动，紧绷安全弦，做到自主保安，警钟长鸣，以更高热情、更大干劲为我矿全年安全工作目标的实现贡献力量。

同志们，20xx年是充满希望和挑战的一年，也是我们干事创业、加快发展、大有作为的一年，希望全矿各级团组织、青安岗组织要认真学习、宣传、贯彻好安全质量工作会议和双代会精神，要按照精神的要求，找准位置，充分发挥自身优势，以崭新的姿态、旺盛的斗志、扎实工作、锐意进取，为圆满完成我矿全年各项工作而努力奋斗。

各位领导、各位老师：

上午好。首先向为此次活动给予支持和帮助的付庄乡中心小学和相关班级的师生表示感谢。其次，此次上课的两位教师为了将较为满意的一节课奉献给大家，他们深入钻研教材，精心设计教法，认真编写教案，虚心向他人请教，反复进行试上，对于他们所做的努力，在这里也一并感谢。

现在，课程标准难了，而且多了些不确定性;教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。

此次开课的两位教师， ， 想通过此次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，今天我就新一轮课改中的有关问题谈一谈。

一、教师在新课改中角色的取向：

1、传统上：对教师早有较明确的角色定位。《师说》中：“师者，传道、授业、解惑也。”就是最好的体现。

2、近现代有三个比喻：

①教师是园丁。

其本意是要表现教师要像辛勤的园丁那样对学生关爱、关照，其另一任务是“修枝剪叶”，其最终结果是扼杀个性，造成千人一面。我们认为，教师不应是像园丁那样修修剪剪，最重要的是如何让学生个性得到全面、充分和自由发展。

②教师像蜡烛。

此比喻表现了教师的奉献精神，教师在作出奉献的同时，也牺牲了自己。在现代社会，要求教师具有健康的体魄和可持续发展的能力，要求教师寻求各种机会及时“充电”，使自己成为“长明灯”，以赶上社会经济和先进技术急剧变化的要求，教师应成为“长流水”。

③教师似春蚕。

这一比喻在展示自然界美好事物的同时，也“作茧自缚”了，缺乏进取意识和创新精神，更不符合教师专业化发展的要求。

3、有人把教师分成五个层次：

教育家——大教师——教书匠——以教谋生者——误人子弟者

(陶行知等)(于永正等)

4、优秀教师的基本特征：

①应该成为其主修专业、教育专业的学者;

②必须是懂得如何教育才有成效的教学者;

③能掌握学生心理发展特点、善于与学生进行交往的人;

④教师品格皆为学生的表率，是示范者。

5、对教师的一个评判标准(教学上)：

①平庸的教师：传达知识。

②水平一般的教师：解释知识。

③好的教师：演示知识。

④伟大的教师：激励学生去学习知识。

6、有效教学取决以下要素：

①精通本学科基础知识和背景;

②科学的教学设计和合理的时间分配;

③充满激情的教学态度;

④照顾不同水平的学生;

⑤注意倾听学生的需求;

⑥创设愉快和谐的课堂环境;

⑦讲解联系实际生活;

⑧有效的课堂教学评价等。

7、教师角色的转换：

①从单一角色转换为多重角色(教师、长者、朋友、学生等);

②从绝对权威转换为组织者、合作者、引导者、促进者。

所谓组织者，通常指组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源，组织学生营造和保持学习过程中积极的心理氛围等。

所谓引导者，通常指引导学生设计恰当的学习活动，引导学生围绕问题的核心进行深度探索、思想碰撞等。

所谓合作者，通常指建立平等的、民主的、和谐的师生关系，让学生在平等、尊

重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议。

在师生交往、共同发展的互动的教学过程中，教师的角色将由知识的传授者转化为学生发展的促进者。作为促进者，一要在学生自主学习的过程中积极地观察，认真地感受学生的所思所想、所作所为，并给予适当指导;二要营造良好的学习氛围，给学生以心理上的支持;三要培养学生的自律能力和合作精神。

教师的作用主要体现在：提供把学生置于问题情境中的机会，引导学生思考和寻找眼前的与自己已有知识体验的联系，营造一个互相合作、激励探索、加深理解的氛围，鼓励学生参与活动，表达交流，并分享学生成功的喜悦。 ③从职业转换为事业(我是重要的，我是能干的，我是快乐的。)

④从教学转换为教学和科研相结合。

二、新课改中教师教学行为的转变：

1、以往教学行为的不足：

①教学目标的狭窄化;

②教学设计的程式化;

③教学结果的短期化。

2、影响教师教育教学行为转变的主要因素：

①教师的教学行为与教育观念有关(有什么样的教育观念，就有什么样的教育行为。);

②教师的教育行为与掌握科学的研究方法、掌握科学的教育策略有关; ③教师的教育行为与学校的管理、工作评估有关;

④教师的教育行为与其对学生心理行为的理解与评价有关;

⑤教师的教育行为与外界的支持与指导有关;

⑥教师的教育行为与其自身的性格特征有关(例如：对其亲属的做法往往反映到对待学生问题的处理上)。

3、目前教师教学行为透视：

表现为如下四种状态：

①在教师的潜意识里，封闭教学的结果是基础的扎实，开放教学的结果是学生虽然思维活跃，但是成绩会下降。因此，教师意识到自己的教学是封闭的，但是为了确保考试的成绩，宁可采取封闭的教学。

②教师的主观意愿是想开放，但在教学过程中，长期习惯的行为方式，使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识，硬把学生拉到教师行进的轨道中。 ③教师在教学中完全放开，因为原有的平衡被打破，新的秩序尚未建立，于是教学呈现出一种无序的状态，教师往往顾此失彼，手忙脚乱，只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，学生则被一马放到天边。

④新的秩序开始建立，由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识，在教学中往往为开放而开放，在进行了一段时间的开放教学后，发现学生的成绩开始下降，便对开放教学产生怀疑，于是又回到从前的封闭。

在上述这些状态中，教师表现出要么就放要么就收的教学行为，往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后，是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师，成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。

4、转变教师教学行为的注意点：

①教学观念的转变：

A、课程：课程不只是“文本课程(计划、大纲、教科书)”，更是“体验课程”(被教师与学生实实在在体验到的课程);不再只是特定知识的载体，而是教师和学生共同探求新知的过程，教师与学生是课程的有机构成部分和相互作用的主体。课程也即复杂的“会话”，师生之间、生生之间的“会话”。

B、教学：教学不再是师教生学，而是师生的交往。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学是教师教与学生学的统一。基于这一理念，课堂上的“师道尊严”就非要摒弃不可了。教师心目中的学生，首先是与教师具有同样价值的人。师生关系应是平等的，教与学应是民主的，教学氛围应是愉快和谐的。对教师而言，交往意味着教师由传统教学中的主角转向“平等中的首席”，所言所行，既促进学生的发展，又促进自身的发展。对学生而言，交往意味着主体的凸显、心灵的开放、个性的张扬、潜能的释放。这样认识教学，教师便不会“满堂灌”、“一刀切”、“一锅煮”了;学生也不会听你讲、学你做，取而代之的是师生共同参与，相互影响补充，从而达到共识、共享、共进。

C、目标：课堂教学目标不再是单一的知识与技能，而是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维立体的教学目标。这主要表现为以下几个方面：教师的提问面明显扩大，更大层面的学生有了回答问题或表现自己的机会;课堂教学的知识标高适度下调，学生的学习负担得以减轻;教师对传统意义的中差生有了更多的人文关怀。

②教学策略的把握：

A、打破封闭，走向开放(教学设计、教学过程要开放);

B、以学定教，探究质疑：在确立教学目标时，要由重传授向重发展转变;在教学形式上，要由重教师“教”向重学生“学”转变(即以学定教，不是以教定学);在教学流程的设计上，要由重结果向重过程转变，关注的重点放在向学生揭示知识形成的规律，让学生通过“具体感知——抽象概括——实际应用”的思维过程去发现知识，掌握规律;在教学方法上，由单向或双向的信息交流向主体式信息交流转变，要把学生的个体反馈、学生群体间的交流，与师生间的信息交流及时联系起来，形成多层次、多渠道、多方面的主体信息交流网络。既要关注不同层次学生的学习风格，又要帮助学生改掉旧教育观下形成的学习习惯。

C、有意支配，因材施教;

D、相机诱导，纳入喜好。

③教学行为的落实：

A、带着微笑进课堂;

B、能倾听不同的声音;

C、尊重学生个性化发展。

三、新课改中学生学习方式的转变：

转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的，要注重培养学生的批判意识和怀疑能力，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达，要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。由此可见，转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。

1、由被动学习到自主学习;

2、由个体学习到合作学习(传统教学强调学生之间的竞争，缺乏合作意识，偶尔合作也只是“好帮差”，是带有“扶贫”性质的合作);

3、由接受学习到探究学习(现代学习方式特别强调问题在学习中的重要性。一方面强调通过问题来进行学习，把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线;另一方面，通过学习来生成问题，把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。)

四、课堂教学的应变：

课堂教学应变是即时的、突发的，要求教师应对是当即的。

1、针对局限、片面、肤浅的认识，进行拓展和深化，通过联想等方式，实现飞跃;

2、针对偏激的认识，通过讨论等方式予以整合 ;

3、针对稚弱的认识，通过示范引路，在其感性认识上给予启迪;

4、针对富有创意但又不符合情理的认识，通过搭建平台，把闪光的部分张显出来，不合情理的地方予以消除。

五、新课程，我们该怎样备课：

1、切实转变传统观念，为学生制定全面的学习目标(数学课程目标：“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度”四个方面。语文课程目标：“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面)。

2、深入了解学生实际，为学生找准真实的学习起点：

①学生是否已经具备了进行新的学习所必须掌握的知识和技能?

②学生是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能?没有掌握的是哪部分?多少人掌握了?掌握的程度怎样?哪些知识学生自己能够学会?哪些需要教师的点拨和引导?

3、认真挖掘教材资源，为学生提供丰富的学习材料：

新教材的特点之一是：“具有基础性、丰富性和开放性”，因此，我们在备课时要认真挖掘教材的资源，力图呈现丰富多彩的感知材料，给不同层次的学生都留出一定的思维空间。具体做法是：①将教材内容情境化;②将静态知识动态化。

4、客观分析学习内容，为学生设计自主的学习方式：

①学生自己能学会的，相信学生——引导学生学;

②新旧知识有联系的，迁移类比——诱导学生学;

③学生难以理解或不易接受的，动手操作——指导学生学;

④学生独立学习有困难的，小组合作——互相帮助学。

5、充分估计学习差异，为学生构建弹性的学习方案：

①将教学环节设计成可以移动的“板块”;

②将中心环节设计成可供选择的方案。

六、关于语文教学：

1、阅读教学：

第一教时：①激活情趣，引发猜想;

②放手试读，整体感知;

③反复朗读，确保正确连贯;

④强化对本课生字词的认读;

⑤有指导的课堂写字练习。

第二教时：①复习;

②围绕话题，选择重点，读中感悟，以读见悟;

③熟读背诵，形成积累;

④课堂练习。

(课堂练习类型：A巩固型练习：如写字等;B综合型练习：如表演等;C拓展型练习：如阅读、背诵与课文相关的诗文等;D制作型练习：如画画等;E探究型练习;F迁移性练习。)

2、作文教学：

“文章天下事，得失寸心知”，“天子重英豪，文章教尔曹”，这些耳熟能详的警语，说明了“文章”在我国的特殊地位。作文教学传统不仅源远流长，而且备受关注。这一方面给我们留下了许多可资借鉴的精华，但另一方面，也是一个压在我们背上的沉重芜杂的历史包袱，有待我们去芜存真。我们无法完全抛弃传统，去寻找一个全新的文化生存空间;但我们也不能僵化地去维持传统，在封闭和凝固的精神氛围中企望建设现代文明。正确的态度只能是批判地继承，在不断反思中推陈出新。我认为必须坚持以下几个原则：

①“言为心声”：在教学实践中应指导、鼓励学生注重观察，善于观察，勤于思考，善于思考，做个生活中的有心人。坚持有教材但不依赖教材，有个人观点但不强加于孩子们。

②“张扬个性”：“学习一个词，就是给人的精神打开一扇窗;学习一句话，就是给人的精神打开一扇门;学习一篇文章，就是把人领进一番新天地。”作文本身就是用书面语言表现自我精神、抒发心灵体验的行为，所以比技术更重要的应当是自我精神的张扬与升华。

③“放飞心灵”：想象是人类思维最美丽的花朵。《文心雕龙●神思》中有言：“寂然凝虑，思接千载;悄焉动容，视通万里;吟咏之间，吐纳珠玉之声;眉睫之前，卷舒风云之色„„”把想象的神通广大，描叙得入木三分。无论是过去、现在、将来，无论是天堂、人间、地狱„„宇宙之大，虫草之微，人们都可以任想象之翼去沟通上下五千年，去遨游世界亿万里，而不受任何时空的局限。在儿童的世界里，鸟兽语言，桌椅对话，可上九天揽月，可下五洋捉鳖„„ 具体方法是：①尽情地说，理清写的思路;②尽情地玩，积累写的素材;③大胆地想，拓展写的天空;④随时地练，捕捉写的机会;⑤多样地评，激发写的动力。

十、几点建议：

1、不管哪一学科的教学，都不应失去其学科应有的本色，要注意学科特点(语.感、数感、乐感、美感)，否则，就会种了别人的田，荒了自家的园。 ...

2、要善待每一个学生，关注学生的发言：在课堂上，学生的发言可能并不是教师预设的，但只要进行“二度开发”，就一定会捕捉到灵性闪耀的一面。 教师要善待学生的发言，要尊重，要引导，要开发，因为每一个学生都是一笔“价廉物美”的课程资源，关注这一课程资源的开发，就能够解决好预设和生成的关系，并直接指向和挖掘学生的潜能。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好

今天我们齐聚在这里，在这里我们依旧怀揣着曾经的梦想，展望我们美好的明天，首先很荣幸今天能在此代表宣传部发言。其次我很感谢你们在过去的对我部工作的支持与帮助，感谢老师们，感谢我的部员们，以及学生会的所有干事们的付出，因为有你们宣传部才能越来越好。

宣传部是汽车系学生会的门面，负责本系活动的宣传及推广，通过海报，宣传栏以及走班的形式来宣传，所以我们其实更多的是在底下默默的工作，可能很多人只看到我们的劳动成果，而不知这背后的辛苦的默默付出，但是即使这样，我们依然没有失去对工作的热情，只要我们做的海报有人欣赏，宣传栏有人去了解，同学们积极参与。这一切都是值得，这就是我们热情工作的动力。

从一开始加入学生会到现在，从小小的部员到现在的部长，我学到了许多，也成长了许多。一开始什么都不会，什么都不知道。但是后来就开始慢慢主动的去学习，去了解。因为你自己不主动，去学就什么都不会。虽然这中间也抱怨过，但还是坚持了下来。后来担任部长后，明白了自己身上的责任真的很重，我不再是一个人，而是一个团体，一个部门，不仅自己做好就可以，还要带领他们一起学习，一起进步。他们一开始毫不了解，觉得很难，不愿意学。我很耐心的去教他们，从基础开始，让他们慢慢开始练习，他们开始慢慢的去接受，去努力到现在了解接手宣传部的工作。从一开始我就告诉他们态度决定一切。不管做的如何，都要用心。所以态度很重要。这过程很不易，但是很多事坚持了，努力了也就过去了。回过头再看看以前，觉得很骄傲。

最后预祝我们学生会工作蒸蒸日上，希望能在领导及老师的带领下，积极进取，开拓创新，顺利完成学生会的工作，当然我也会更加努力，让宣传部更上一层楼。祝愿学生会的明天更加辉煌，谢谢大家。

各位领导、老师、同学们：

大家下午好!

在这个草长莺飞、生机盎然的季节里，今天，我校大学生科技协会成立仪式。在此，我谨代表学校团委对大学生科技协会的成立表示热烈的祝贺!向给予此项工作以重要支持的苏州市科技协会表示衷心的感谢!向百忙之中莅临大学生科协成立仪式的各位领导、各位专家、各位老师表示衷心的感谢!

当前，培养大学生的创新精神和实践能力已成为各个高校人才培养目标的重要内容，我校也在通过第一课堂和第二课堂的有机结合积极探索人才培养的思路与方法，大力构建人才培养实践体系。在学校领导亲切关怀与高度重视下，作为大学生课外素质与能力培养载体的重要组成部分------大学生科协，今天得以正式成立，可以说，大学生科协的成立是学校以评促建、评建结合、重在建设的结果，也是当今大学生素质与能力发展的时代需要。

我校大学生科协作为学术科技型学生社团，以“弘扬科学精神，普及科学知识，活跃学术氛围”为宗旨，以培养广大学生的“三创”精神，促进“三基”学习与实践相结合为己任。对大学生科协的这样一种定位，需要我们不仅仅是热情地支持和投入，更需要理性地思考和组织。一方面，学生社团，发展迅速，态势喜人，在丰富校园文化生活，培养学生综合素质，发展学生个性能力等方面发挥了积极的作用，但是总的说来，我校学术科技性社团活动品质不高，学术科技含量偏低，如何以大学生科协成立为契机，整合校内外有关资源，充分借助目前国家科技创新蒸蒸日上的发展态势，使大学生科协的作用与功能真正得以发挥，是我们着重要考虑的问题。前不久，我校成立了大学生课外学术科技活动领导小组和大学生课外学术科技活动专家指导委员会，从某种意义上讲，这两个机构的成立为大学生科协发展提供了新的平台和支撑;今天，在大学生科协成立仪式之后，我们还要举办“院士与大学生面对面”交流活动，届时，将有学术届四位泰斗与我校大学生亲切交谈，这项高品质的活动是在市科技协会的大力支持下顺利运作的。充分借助苏州市等校外学术科技机构有关资源，我校大学生科协将会有一个广阔的视野和发展空间;另一方面，对大学生“三创”教育的开展，各个高校还处在自发的探索、启动状态中。如何引导与扶持大学生开展三创实践，帮助他们在政策、项目、课题、培训、交流、资金等方面提供切实可行的服务，正确处理好学业、谋业与创业之间的关系，为大学生成长成才、成就事业创造条件，提供平台，是我们亟需面对的一项重要课题，也是大学生科协应该有所作为的领域。我们希望大学生科协能充分发挥人才优势和组织优势，以会员为桥梁，面向全校广大师生，不断吸纳更多的优秀学生加入到协会中来，积极调动校内外科技工作者的参与热情，充分发挥大学生科协在聚才、育才、树才、荐才上的独特作用;希望大学生科协能积极开展跨专业、跨学科、跨学校的学术交流，激励不同领域、不同层次的学生进行创新实践，营造科技创新氛围，扩大科协服务范围，并引导广大同学为学校的发展贡献聪明才智。

同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们紧紧把握当前祖国发展的大好机遇，把握时代对人才提出的创新要求，把握学校人才培养的目标定位，勤奋学习、努力实践，勇于开拓，敢于创新。我们相信，在学校的大力支持下，在大家的共同努力下，大学生科协不仅会在这样一个生机勃勃的春日开始，也必将会在一个果实累累的秋天收获。谢谢!

尊敬的乡中心学校领导，雷校长、各位老师下午好：

今天我们欢聚一堂，共同探讨教学方法新路子，探究新知。在此，我谨代表品乐村全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，本次活动在乡中心学校的大力支持下，经过两村领导班子商议、策划，得以顺利进行，本次教研活动以“抓常规，练实战，求实效，老中青探讨，提高教学效果”为主题，加强学科研究，集思广益，提供相互学习、相互交流的平台，转变观念，增强意识，强化课堂教学，抓好教学常规，养成课前准备、课中实效、课后反思。从而不断改进教学方法，提高教育教学水平。观摩了各位教师的授课，聆听了两位老教师对班级管理，上好某一学科的方法，使我受益匪浅，今天我们感悟了许多教学理念，促使我们在今后上好每一堂课，及对班级的科学管理，使学生养成勤奋刻苦、遵规守纪、团结拼搏的好习惯。下面：我对本次教研活动提一点建议：我们教师应该加强业务学习;促进交流，相互沟通，抽一点时间听听老教师及它校优秀、骨干教师的课，他山之石可以攻玉，也许能提高自身的业务水平。

最后，希望我们两村在今后课堂教学中加强研究,切实将课堂教学效果推上新的台阶，祝各位老师身体健康、工作顺利、万事如意!

今天的活动到此结束，谢谢大家!

各位领导，各位来宾、同志们、朋友们：

金秋九月，天高气爽。在党的“”即将召开之即，隆兴乡庆祝建国63周年大型文化体育活动正式开幕了。在此，我代表隆兴乡党委、政府向参加开幕式的各位领导，各位教练员、裁判员、运动员以及关心支持本次运动会的朋友们表示热烈的欢迎，向为文体活动的筹备付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!

举办这次文体活动，是深入推动全民健身计划的实施，进一步丰富隆兴乡文体生活的重要途径，也是推进党建工作和精神文明建设的有效举措。对于在全乡掀起健身活动的热潮，养成健康生活情趣，保持高尚的精神追求，激发忘我工作热情，营造推动科学发展的良好环境，促进乡经济社会又好又快发展，都将具有十分重要的意义。

这次文体活动共设男子篮球、乒乓球、拔河、负重接力、独轮车负重等5个比赛项目，参加比赛的共有来自全乡26

个单位的200多名运动员。这次比赛项目集趣味性、娱乐性、协作性和竞争性于一身，既是力量的角逐，又是智慧的较量;既是个人体育竞技水平的展示，又是对团队协作能力的检验。希望各参赛单位和全体运动员发扬友谊第一、比赛第二的精神，赛出成绩、赛出水平、赛出团结，赛出风格。希望全体裁判员严格遵守“公开、公平、公正”的原则，严肃认真，公正裁决，创造公平竞争的良好环境;希望全体工作人员乐于奉献、恪尽职守、密切配合、热情服务，保证文体活动各项工作顺利进行。让我们共同努力把本次文体活动办成一次昂扬向上、展示隆兴乡干部群众精神风貌的盛会。同时，也希望干部、群众以本次文体活动为契机，进一步掀起全民健身的热潮，并把运动会中所彰显的团结协作、拼搏向上的精神，转化为做好本职工作的不竭动力和豪迈激情，以优异成绩向建国63周年和党的献礼!

最后，预祝本次文体活动取得圆满成功!预祝各代表队和全体运动员取得优异成绩!祝愿各位来宾、同志们、朋友们中秋、国庆快乐!谢谢大家!

各位老师，亲爱的同学们：

又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起深思的时刻。严冬在和风中消退，岁月在奋斗中永恒。今天，我们怀着无比崇敬的心情，在革命烈士纪念碑前隆重集会，深切缅怀革命先烈， 表达我们的思念与激奋之情，以告慰英烈们的在天之灵。

站在烈士墓前，我们此时此刻无不心潮起伏，思绪万千。历史不会忘记， 这座高矗的胜利的丰碑是无数先烈用热血和头颅筑就的。

岁月沧桑人虽去，名铸人间草木香。

忆往昔，我们怎能忘记，1946年6月2日，把满腔碧血献给了望奎人民，鲜血染红了呼兰河畔的先烈们。在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和发展环境。这就是历史的五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固了岁月不朽的痕迹。在中国面临瓜分灭亡，危难深重的年代，中国人民从来没有屈服过。中华民族的英雄儿女，志士仁人的每一个壮举都是历史的见证。无从再叙先辈血染的故事，怅然而去留给历史的英明。

为了救国图存，振兴中华，不知有多少英雄们曾经历尽艰辛寻求真理，抛头颅、洒热血，舍身就义，前赴后继，谱写了一页页爱国反帝反封建斗争的历史篇章，雕塑了一座座名垂千古的不朽的丰碑。

这座丰碑就是历史的见证，先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，由此就能透视那些英烈们，与日本帝国主义侵略者、蒋家王朝、土匪恶霸进行殊死搏斗的缩影。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”他们追求民族解放，他们继承前人未了的事业勇往直前。是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国。在社会主义建设最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

青峰矗立敬英烈，松涛无言慰雄魂。

面对今天，我们怎么能不肃然起敬?先辈们的辉煌业绩，将永远彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉，与江河共存!各位老师，同学们，我们应敬慕他们—— 无私奉献的英雄!正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

正是战争的年代考验了烈士们的勇敢与坚强，我们才有了今天幸福美好的生活，才给我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,诚实做人，健康成长， 因为我们有榜样!有激情!同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为祖国增光，为国旗添彩!

兰水悠悠寄哀思，古镇默默悼英灵，

各位老师，同学们，请记住，为了民族的解放和独立、国家的振兴和发展、人民的幸福和安宁而英勇牺牲的先烈们吧!是他们前仆后继，谱写了一曲曲永垂青史的惊天动地的历史颂歌。他们的英名将光耀千秋;他们的业绩代代传承! 让我们永远铭记革命先辈们的英勇事迹和大公无私、勇于献身的革命精神，继承革命先烈的遗志，以实际行动告慰不朽的英灵。

老师们、同学们：

大家上午好!

今天，我们ms中心小学全体师生来到苏南抗战胜利纪念碑前扫墓，深切缅怀先烈们的丰功伟绩，表达我们对苏南抗战的烈士们诚挚的敬意和深深地怀念!

站在纪念碑前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼„„ “青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。 “魂魄托日月，肝胆映河山”。是你们使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的环境，你们是祖国的优秀儿女，你们是我们学习的楷模。 忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。同学们，不必为烈士生命的消失而悲叹，而要被那伟大的生命价值所震憾;过去，革命先烈用枪炮、用弹药让中国站起来;今天，我们也要用我们的知识、用科学，让中国站得更稳、更高。

同学们，让我们永远牢记：人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强，勤奋学习;全面提高自身素质，努力构建和谐、平安校园，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂。做合格ms人，优秀句容人，自豪中国人!

初春是植树的最好季节，上周三就是我国政府规定的植树节，根据报道今年深圳市要栽种700万棵树。石岩镇政府没有给我校安排大型的植树活动，原因：一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙，那么植树节里，我们该做些什么呢?

那就是爱树!爱护学校的一草一木。我校共栽有乔木700多棵，灌木30000棵，草地花地近30000平方米，多数在建校时栽种的，八个春秋了，它们与公学，与同学们一起成长，如今枝叶婆娑，染绿了整个校园，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。我们的校园就那么大，能种的树木花草数量已到了最大值，伤一枝就损一棵甚至死一棵，这样下去校园的花草树木就会减少，绿色环境会受到破坏。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心， 源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人莫不关心的人，他会珍爱树木花草吗?"爱"是动词，是要付出劳动的。同学们，当你们沿着公学围墙走一周，你会看到齐墙高的垂叶榕沿着围墙把公学包围，成了一道绿色屏障，当你走进公学大门，两棵百年古榕饱经风霜的树杆，会让我们肃然起敬和遐想。还有高中部的榕园，求知路的高山榕道，都形成了公学文化的一个重要内涵。

爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美!

各位领导、参赛学员们：

上午好!

为深入开展”大众创业、万众创新”实践活动，大力弘扬中国”工匠”精神，提升各族职工劳动技术水平和创新创业能力，进一步促进各族职工“相互学习、相互交流、相互提高”的良好风尚，不断将民族团结年进一步引向深入，为自治县经济社会各项事业发展建功立业，X县总工会、人力资源和社会保障局县职业技术学校联合举办“中国梦、劳动美、跟党走”为主题的劳动技能大赛经过段时间的紧张准备今天顺利开幕了。在此，我首先代表县总工会、县人社局、县职教中心及对前来指导工作的领导表示热烈的欢迎，对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺!

随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时，定期举办职业技能竞赛，是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对我县劳动者奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心职业教育的良好社会氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。 此次竞赛，参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给自治县广大劳动者提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在我县再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围，全面提高我县广大劳动者的职业技。 希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。

最后，预祝本次竞赛取得圆满成功!

尊敬的各位老师、全体同学们：

大家好!金风瑟瑟，红叶萧萧，硕果飘香，今天是一个美好的秋日。今天我应邀参加__二中举行的?养成良好习惯，奠基美好人生?演讲比赛，特别高兴。首先，我代表市教体局对为这次演讲比赛活动付出辛勤劳动的师生致以亲切地问候!

我对咱们学校还是比较了解的。近年来，我们__二中学在赵校长的带领下，秉承?为学生的健康成长负责，为学生的终身发展奠基?的办学理念，坚持走?德育为首，因材育人，课改兴校，质量强校之路，努力打造?绿色校园、平安校园、书香校园、和谐校园?，加强师德师风建设，深入开展?两创两争?活动，学校各项工作取得了令人瞩目的成绩。学校先后获得?省文明标兵学校、?省卫生先进单位、?卓越家长学校?、?市语言文字规范化示范校、?省语言文字规范化示范校?、?市‘读经典书写规范字’达标学校市20__年度经典诵读比赛?特等奖、?市教学质量先进单位?、?市综合工作先进单位?等荣誉称号。20__年我们学校学生以640分的优异成绩夺得全市中招状元;20__年我们学校600分以上占40人，全市前百名我校占20人，受到市委、市政府的通令嘉奖;20__年我们学校600分以上占44人，各项指标稳居全市同级同类学校之首。

今天，我们演讲的主题是?养成良好习惯，奠基美好人生，那么什么是习惯?其实习惯是在长时间里逐渐养成的、是一种比较确定的思想和行为方式，是不容易改变的行为。习惯具有很强的惯性，象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：?种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运。可见，好的习惯对我们来说有多么重要。

尤其在学习上，良好的习惯更为重要。有研究表明，决定一个人学习成绩的因素主要有三方面：一是天分或者说是智商;二是学习条件;三是学习习惯。现在，人与人之间智力差异并不是特别大，大家的学习条件也相差不多，关键是是否拥有好的习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。勤奋是一种习惯，专注是一种习惯，投入是一种习惯……当优秀也成为一种习惯时，机会自然会青睐于那些有准备的人。

在这里，我给在座的同学们提出几点希望：1.每天改变一点点，习惯性地勇于创造，善于思考;2.习惯性地吃苦耐劳，把困难踩在脚下;3.习惯性地认真做好每一件小事，坚定不移，乐此不疲。这样不经意间，你也许会惊喜地发现：你的优秀已经成为一种习惯。

最后，预祝今天参加比赛的选手都能取得理想的成绩!预祝今天的比赛取得圆满成功!祝愿同学们在新的一学年里身体健康，学习进步!祝愿各位老师身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意!

谢谢大家!

根据学校领导的安排,教研组要开展教师上公开课活动。我觉得，我们也不搞什么形式主义，花花肠子,走走过场。通过集体备课、上公开课、说课评课，通过我们老师们相互学习和研究，更能体现以学生发展为宗旨的这种思想，从而提高各位老师们的课堂教学策略，教学评价能力，促进教师的专业化成长，逐步形成个性化教学。

今年，我们满怀十分喜悦的心情迎接这么多位新教师与我们一起并肩战斗，这个组织又增加了新的血液，增强了它的源动力。新教师激情饱满、斗志昂扬。他们旨在完全建立在检验真理的基础上，实现与文本的对话。但是许多新老师刚踏上三尺讲台以前，可能会觉得很简单。其实，本专业的知识和教师专业的理论与具体实践相结合那是一门艺术。我想，许多学生应该和我一样吧!只有知识的课堂学生是不会喜欢的，自己也会感到非常累!真正走上工作岗位之后才会知道：教师的专业成长中，学科专业知识只是一小块而已。我们更多的精力似乎放在“教师职业”的锻炼上。比如：铃声响了，走进教室，学生非常吵，你会怎么办?上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?等等知识都是属于我们的专业范畴!

对教学实际工作而言,老教师们显得非常有经验,在教学实际工作中处处游刃有余，他们就坚持“专业”，他们力求促进专业发展，使课程变得实用。我想，我们语文教研组的主旨应该就是搭建以公开课的观摩作为评台，促进“新”、“老”教师的有机结合，和谐推进课程改革。

当然，金无足赤，人无完人。每一个教师都有他优秀的地方,这正是我们上公开课之所以去认真深入学习和借鉴的地方,有些时候在教学中暴露出的一些问题,却能为我们敲响长鸣的警钟!我相信“老”教师们会用手中的香甜可口的梨子去和“新”教师们手中青涩的苹果交换，这毕竟是我们学校的优良传统。也正如此，我们学校在社会上才能赢得这样或那样的荣誉，每一样荣誉的背后都凝结着老师们集体智慧的结晶。我们善于吸纳他人的优点。互相取长补短。哪怕是一些建设性的意见。也会让我们敞开心扉容纳，给予启迪。我相信大家不愿意去一节“完美”的课，没多大意思像专家们说的那样，虽然并不“完美”。但是，我们能从中吸取教训，总结经验。哪怕是一些善意的建议，毕竟集思广益、群策群力，应该能激起我们内心的波澜，拓展我们的教学思路,在教学空间里建模建构,在我们的教育教学征程上又得到了兴发乡中心小学语文教研组一次出色的完善。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，更好地促进我们自身的专业化成长。

“青青子衿，悠悠我心”，也正是我们语文教研组有了这种精神，有了我们这种向心凝聚力，相信我们在建构自身专业化成长的征程上，会激起一朵朵美丽的浪花!