给予警告还是予以警告（经典20篇）

我一直把独立阅读课文定位于通向课外阅读的桥梁，让孩子掌握一些课外阅读的方法，培养孩子独立阅读的能力，既不把它当作精读文章一般细品，也不因为不考就不教，而是把阅读教学与作文教学联系起来。在阅读教学中，引导学生学习作者是怎样围绕主题内容，用词造句、谋篇布局的，提高学生的作文水平，但这只是纸上谈兵，要把知识化为能力非多写不可。这学期，我就经常在教完一篇有特色的课文后，就要求同学们进行一次小练笔，运用所学到的写作方法进行练习。如学完了《别饿坏了那匹马》教完后，我叫学生以“谎言”为题，写随笔。目的在于让学生学习作者的那种谋篇布局的巧妙，引导学生要把作文写得有趣味，要有波折，不能平铺直叙，效果不错。

其实这不只是今天的发现，好多次学习或阅读这一类极具感染力的文章时，总发现有那么一部分学生缺少一点什么，本来我以为这一些文章会触及孩子心灵最柔软的那块的，可是他们漠然的神色让我感到一丝丝的凉意。

经20xx年7月25日乡党委会研究，决定对东洲村支部书记罗贤惠的违纪问题立案调查。现将我们对罗贤惠的处理意见报告如下：

罗贤惠，男，1954年12月出生，汉族，江西省新建县厚田乡东洲村人，初中文化，1991年6月加入中国共产党，1984年8月至20xx年12月任厚田乡东洲村村委会委员、民兵营长、会计，20xx年1月至今任东洲村支部书记。

经查，罗贤惠在东洲村农民违法建房中，由于监管不力，有以下违纪事实：

东洲村于今年以来出现较严重的违法建设现象，违法建设涉及28户农户，占地面积3169平方米，建筑面积4012平方米。罗贤惠同志身为村支部书记，对违法建设监管不力，没有履行好巡查、报告、制止等监管职责，致使违法建房现象没有得到制止。

罗贤惠身为共产党员，现任东洲村支部书记，在制止农民违法建设工作中，由于监管不力，致使该村出现了28户农户违章建房，在全乡造成了极坏的影响。其行为严重违反了党的纪律。罗贤惠在组织调查后期，认错态度尚好，根据《中国共产党纪律处分条例》第139条之规定，经20xx年10月14日乡纪委研究，决定给予罗贤惠党内警告处分。

本决定自20xx年10月16日起生效。如对决定不服，自收到本决定之日起，可向本委或上级党组织提出申诉。

中共厚田乡委员会

年10月16日

关于对两起打架事件的处理决定：

_月___日上午和___月___日上午，公司先后发生两起员工打架事件，造成了极坏的影响。

据查，_月___日上午，供销科黄建霞因加班费一事，与生产科唐丽云发生争执，唐丽云对黄建霞骂出脏话，黄建霞就动手打了唐丽云一耳光，双方当场在供销科办公室扭打起来。___月___日上午，总装车间员工肖国民因小推车领料一事，与胡秋莲发生争执，肖国民动手将胡秋莲当场打晕，造成胡秋莲受伤休息半天。

根据公司“安全生产、礼貌办公”的精神，按照公司《加强内部管理若干规定》的要求，员工在上班时刻不准打架斗殴，肖国民等人无视上述管理规定，上班期间打架斗殴，造成极坏的影响。为严肃公司纪律，规范员工管理，经研究决定，对打架事件作如下处理：

扣打架事件当事人供销科黄建霞四月份岗位工资___元，扣企管科唐丽云四月份岗位工资___元，罚职责部门供销科___元；

扣打架事件当事人总装车间肖国民四月份岗位工资___元，胡秋莲受伤休息半天，扣当日工资___元，由肖国民承担；罚职责部门总装车间___元。

望公司全体员工引以为戒，杜绝类似事故的再次发生。

特此通告

XX公司

时刻

关于给予周达青同志党内严重警告处分的决定

周达青，男，汉族，1964年12月15日出生，中专文化，1984年7月加入中国共产党。本市贺村镇人，家住贺村镇八里坂溪汉墩18号。1995年10月至20xx年12月任原周家村村民委员会主任，20xx年1月至20xx年3月任八里坂村村民委员会委员。

经查明，20xx年2月10日20时许，周达青、周×禄、周×彪、周×明等人到本镇八里坂村周×生家玩，后四人约定以“牛牛”的形式赌博，赌注为:底10元，30元封顶，以现金押注。赌博过程中，周达青输了400余元，周×彪输了260余元，周×禄输了100余元，周×明赢了760余元，四人赌至当日22时许结束。后因群众举报，由江山市公安局贺村派出所查实，周达青被予以行政处罚500元。

周达青身为中共党员，本应带头遵纪守法，但其赌博行为已违反《中国共产党纪律处分条例》第一百六十二条第二款之规定。经镇党委研究，决定给予周达青同志党内严重警告处分。

本决定自20xx年8月27日起生效。若不服本处分决定，可向中共贺村镇委员会提出申诉。

中共贺村镇委员会

20xx年9月1日

孙明，男，汉族，1962年3月出生，江苏灌云人，大专文化程度，1983年7月入党，1981年7月参加工作。20xx年10月至20xx年8月任市统计局局长、党组书记，国家统计局调查队党组书记，期间20xx年4月起任市第三次经济普查领导小组副组长、经济普查办公室主任;20xx年8月至今任港口控股集团有限公司党委副书记。

市经普办负责全市经济普查工作，由于普查指导检查不力，未能有效指导县政府和各级普查机构认真履行职责，工作失察，致使20xx年初东海县、赣榆县在第三次全国经济普查工作中发生统计违法行为，被省政府办公厅向全省通报。对此，市统计局局长、经普办主任孙明负有一定领导责任。

根据《中华人民共和国统计法》第三十七条第四项，《统计违法违纪行为处分规定》第四条之规定，经研究并报市政府20xx年12月25日批准，决定给予孙明行政警告处分。

20xx年7月24日，xx市统计局《关于申请解除孙明行政警告处分的报告》反映，孙明在处分期间，能够检讨工作中存在的不足与错误，认真组织查找经济普查工作中存在的薄弱环节，积极采取措施进行全面整改。东海、赣榆两县在经济普查工作中的统计违法行为全面纠正，经济普查工作各个环节的监督与检查力度大大加强，经济普查数据质量得到了进一步提高。鉴于孙明能够吸取教训，确有悔改表现，符合解除条件，根据《行政机关公务员处分条例》第七条、第九条之规定，经市监察局局长办公会研究并报市政府20xx年10月19日批准，决定从20xx年6月24日起解除孙明行政警告处分。

xx市监察局

年10月28日

，男，1981年10月11日出生，汉族，浙江省嘉善县人，大学本科学历，原系省住房和城乡建设厅建筑节能与科技设计处主任科员。

经浙江省平湖市人民法院审理，浙江省嘉兴市中级人民法院终审裁定，姚强利用职务便利，犯受贿罪、贪污罪和重婚罪，被判处有期徒刑十六年六个月。

姚强身为国家工作人员，对党组织和上级的教育置若罔闻，利用职务之便索取他人财物或者非法收受他人财物并为他人谋利，非法占有公共财物，且在合法婚姻关系存续期间与他人结婚，并以夫妻关系公开生活。情节特别严重，影响特别恶劣，触犯了刑律，从一名国家干部沦为罪犯。为严肃纪律惩戒，纯洁公务员队伍，根据《公务员法》和《行政机关公务员处分条例》有关规定，经研究决定，给予姚强开除公职处分。

本决定自发文之日起生效。如不服本决定，可自收到本决定书之日起三十日内向本厅申请复核，也可直接向省公务员主管部门或监察机关提出申诉。复核、申诉期间不停止本决定的执行。

浙江省

年7月27日

王(学号：205)，男，汉族，现年25岁，山西朔州市人，美术学院环境设计专业13-3班学生。

该生在20xx年 2月29日—3月1日期间，未履行任何请假手续，不参加学校组织的集中教育学习，累计旷课已达10学时(每天上午按4学时,下午按2学时计算)。

为严肃校纪，教育本人，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》中相关规定及《师范大学学生违纪处分办法(修订)》第十五条第一款“一学期内无故旷课累计10 -19学时，给予警告处分”之规定，经研究，决定给予王警告处分。

年5月20日

韦，男，1994年8月29日生，广西武宣县人，力学与建筑工程学院土木工程20xx班学生，学号021。20xx-20xx学年第二学期，累计旷课10学时;

为了维护课堂纪律的严肃性和公正性，同时对学生起到警示和教育的作用，根据《与建筑工程学院加强本科生学风建设的实施办法(试行)》第六条第四款的相关规定，经学院学生工作领导小组研究决定，给予韦、李怡兴、纪振兴、周志恒、王天舒5名同学警告处分。

力学与建筑工程学院学生工作领导小组

年9月8日

市委组织部:

20xx年以来，市委“两新”组织工作委员会在市委、市委组织部的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的xx大、xx届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，狠抓“两新”组织党组织组建工作，开展“七一”庆祝表彰活动和深入学习实践科学发展观活动，组织党员进行集中教育培训，积极开展调查研究工作，使恩施市“两新”组织党建工作走在了全州全列。

目前，市委“两新”组织工作委员会的工作经费相当紧张，年前还有大量工作要开展，特请求市委组织部从党费中解决1万元以弥补经费不足。

特此请示，请批示。

第一课时的教学，主要是让学生能读准字音，读通课文。初步了解课文的主要内容。在教第一课时，我也似乎形成了思维定势，首先让学生自学生字词，自读读通课文。然后同桌互相当小老师检查学生生字词和课文的学习和掌握情况，最后我来抽查学生的学习情况。刚开始，学生积极性非常高，一个个都读的认真，小老师也非常负责，争着指出同桌读音不够标准，不够到位的地方，简直比我这个老师还要严格。可随着这样的小老师活动的长期开展，学生学习的积极性明显下降了。看来，当小老师已经不能激发他们学习的兴趣了，我决定换一种方式试试。

在学习《玩出了名堂》一课时，我改变了以往的教学方式，首先提出了今天我们要开展一个闯关的活动:字音关词语关朗读关，听到这个新鲜的活动，学生们为之精神一振，随即我讲清了活动的要求，这个闯关活动主要还是采用同桌互助的形式，以字音关为例，凡是能读准字音的孩子算闯关成功，可以由同桌给她画上一颗小星星，如果有的孩子一次不能闯关成功，可以在同桌的帮助下多练习，再次读，能读准的，也算闯关成功。任务布置下去，孩子们的积极性都非常高。看他们读的摇头晃脑的样子，我感到一种欣慰，好久没有看到如此积极活跃的课堂了。看来，孩子毕竟是孩子，他们容易对新鲜的事物感兴趣，只有把他们学习的积极性充分调动起来，这样的课堂才是有生命力的课堂。在以后的教学中，我还需要多钻研，要想方设法的调动他们学习的积极性。

中共临川区纪委：

现将我们对违纪案的处理情况请示如下：

吴早龙，男，20xx年1月出生，汉族，湖南乡春光村人，大专文化，20xx年6月加入中国共产党，20xx年9月由抚州师专分配到罗针中学任教至今。

爱人琴，20xx年1月出生，汉族，湖南乡鹏溪村人，无业居民。他们于20xx年6月办理登记结婚，20xx年10月生育第一胎，女孩，叫婕，办了生育证。20xx年8月生育第二胎，男孩，叫，未办理生育证。

根据《中国共产党纪律处分条例》第一百六十六条的规定，经20xx年12月14日罗针镇党委会议讨论决定：给予党内严重警告处分。

妥否，请批示。

中共临川区罗针镇委员会

20xx年12月14日

二年级下册第27课是寓言故事，本课是由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别为我们描述了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟;一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两则寓言都是家喻户晓的作品，语言简洁明快，内容生动有趣。

寓言常常是以一个小故事来说明一个深刻的道理，是学生们喜闻乐见的一种体载。寓言的学习应抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点。引导学生结合课文的插图，抓住理解重点词句，分析人物的言谈举止和心理活动，读懂课文内容。同时结合学生的生活实际，引导学生理解感悟。抓住课文的内在联系，分析因果揭示寓意，让学生从中受到教育和影响。

如：《揠苗助长》，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵地往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，强借外力，强求促成，反而会把事情弄糟。这则寓言情节简单，学生一读就能了解故事内容，但寓意比较抽象，这对于二年级的孩子来说是比较难以理解的。为此，我认真研读了文本，寻找到了本课教学的关键所在，较好地引导学生悟出了深刻的寓意。

陆小波，男，汉族，1984年5月出生，本镇贺周村人，初中文化，20xx年6月入党。

经查明：20xx年 5 月 11 日13时41分，陆小波驾驶浙H7242H号小型轿车，行驶至兰贺线外贺周村路口时,被执警民警拦下检查，经当场做呼气酒精检测，数值达 27 mg/100ml,已属饮酒后驾驶机动车。20xx年5 月14日江山市公安局交通警察大队依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条 第一款的规定，决定给予陆小波暂扣驾驶证6个月，并处罚款人民币20xx元的处罚;对陆小波未随车携带驾驶证的违法行为，依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十五条第一款、第九十条的规定，决定给予罚款人民币20元的处罚;以上二项违法行为，分别裁决，合并执行，决定给予陆小波暂扣6个月驾驶证、罚款人民币20xx元的行政处罚 。

陆小波身为中共党员，本应带头遵纪守法，而他却在饮酒后驾驶机动车，根据《中国共产党纪律处分条例》第一百七十四条之规定，经镇党委研究，决定给予陆小波同志党内警告处分。

本处分决定自20xx年8月10日起生效。若不服本处分决定，可向中共江山市纪委提出申诉。

中共江山市清湖镇委员会

年8月10日

各党支部:

在全镇上下开展“两学一做”学习教育期间，我镇xx村在农村危房户改造申报评定过程中存在违规现象。经调查发现，xx村支村两委在本村危房户改造申报评定过程中，存在贯彻执行上级要求不到位、程序不规范、把关不严等问题，给党委、政府的工作造成被动，影响了镇村公信力。xx村委员会主任黄雄辉，作为本村分管危房工作的主要负责人，未按规定传达上级要求、严格执行标准、认真履行职责，应对本次问题负主要责任。鉴于xx村支村两委能够主动认识错误、积极采取整改措施，消除不良影响。为了教育全镇广大党员干部，根据《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》第四章第二十条之规定，经镇党政办公会议研究,决定给予xx村全镇通报批评,给予xx村委员会主任黄雄辉同志诫勉谈话,取消xx村第三季度镇对村绩效考核“两学一做”“党建+治理”“党建+民生”的评先评优资格。

各单位接到此通报后，一定要提高认识、统一思想，引以为戒、对号入座，深入自查、举一反三，牢固树立讲规矩、守纪律的意识，深刻吸取教训、坚持原则、严格标准，按政策、按规矩处理好涉及群众切身利益事项，切实维护人民群众利益，构建和谐、美好。

中共铺镇委员会

x年8月18日

刘红伟，男，汉族，1972年3月21日出生，住浙江省衢州市衢江区上方镇立模新村，初中文化，20xx年7月2日加入中国共产党，现任上方镇立模新村村民主任。

20xx年3月14日21时许，刘红伟驾驶浙H8799M小型越野客车，从柯城区新桥街老百汇饭店出发，行驶至世纪大道49号门口路段时，遇交警检查，经呼吸式酒精测试结果为38mg/100ml，根据国家标准GB19522-20xx规定：刘红伟的驾驶行为属饮酒后驾驶。20xx年3月18日，衢州市公安局交通警察支队集聚区大队依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条第一款的规定，决定给予刘红伟罚款1000元、暂扣机动车驾驶证6个月的处罚 {衢公(交)决字[20xx]第330809-2500013695号}。

刘红伟身为中国共产党员，理应在群众中起到带头示范的作用，但其却酒后驾驶，证据确凿，触犯了《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条第一款的规定，受到了相应的行政处罚，在群众当中造成不良影响。为严肃党纪，依照《中国共产党纪律处分条例》第三十四条、第二十九条之规定，经上方镇纪委研究决定，并经20xx年9月19日镇党委批准，给予刘红伟党内警告处分。

本决定自20xx年9月19日起生效。如对本决定不服，可以向上方镇纪委、党委等提出申诉。

中共衢州市衢江区上方镇纪委

年9月19日

赠与人(父)_________简称甲方，

受赠人(三女)_________简称乙方

兹因甲方产育有四女，长女________已成人于妇，次女________幼亡，三女________长成待婚，四女________尚幼以外，并无产生男儿，故曾收养________为养子，但不守家教放浪无度自早脱离家庭而不知去向已不能为靠，考虑老后待养将乙方招夫配婿而依靠其抚养起见，甲方愿将所有财产中提出一部分不动产土地及房屋附负担抚养义务赠与乙方，兹将双方订立应遵守条件列记于下：

第一条甲方愿将其所有后列标示不动产土地及房屋赠与乙方，而乙方亦愿依约受赠。

第二条本件赠与不动产土地及房屋于契约成立同时，甲方将其所有权及地上物一并移交于乙方为己有(特有财产)而掌管使用收益是实。

第三条本件赠与成立后甲方应备齐有关文件会同乙方，向当地政府机关申请办理本件赠与土地及房屋产权移转登记手续，倘登记手续上需要甲方出立字据或盖章时，甲方须即无条件应付，不得刁难或请求任何费用，关于本件赠与及登记所需诸费悉由甲方负担支理。

第四条自本件赠与成立日起，乙方应负抚养其祖母及父母等义务，关于妹妹的出嫁费用，乙方亦应尽量赠助。

第五条乙方受赠后，如有违背前条的定抚养义务时，甲方得撤销赠与，而乙方应将赠与土地交还甲方收回决无异议。

第六条乙方在第四条抚养义务未完全履行前，非经甲方同意不得将受赠不动产土地及房屋为之处分，或设定期典权抵押等他项权利，抑或为任何债权的担保，又应自任耕作不得出租等行为确约。

第七条本件赠与土地与土地及房屋，甲方确认为自己所有，与他人毫无交加或来历不明情况，嗣后如有第三人出现异议，或发生故障时，甲方自应即予抵御与理清一切障碍不得有使乙方蒙受损害。

第八条甲方保证本件赠与标的物，并无设定他项权利的瑕疵在前为碍，倘有是情甲方应自为理清，否则应赔偿因之乙方所受的损害。

第九条甲方确认本件赠与不动产土地及房屋，在赠与前并无积欠税金，倘有是情甲方应负责缴清。

第十条甲方对本赠与将来开始继承时，加入所有财产中计算。赠与不动产标示土地部分(略)房屋部分(略)本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：_________住址：_________身份证统一号码：__________________日期：________________年_____________月_____________日

受赠人(乙方)：_________住址：_________身份证统一号码：__________________日期：________________年_____________月_____________日

陆，男，汉族，1984年5月出生，xx村人，初中文化，20xx年6月入党。

经查明：20xx年 5 月 11 日时41分，陆小波驾驶浙H7242H号小型轿车，行驶至兰贺线外贺周村路口时,被执警民警拦下检查，经当场做呼气酒精检测，数值达 27 mg/100ml,已属饮酒后驾驶机动车。20xx年5 月14日江山市公安局交通警察大队依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条 第一款的规定，决定给予陆小波暂扣驾驶证6个月，并处罚款人民币20xx元的处罚;对陆小波未随车携带驾驶证的违法行为，依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十五条第一款、第九十条的规定，决定给予罚款人民币20元的处罚;以上二项违法行为，分别裁决，合并执行，决定给予陆暂扣6个月驾驶证、罚款人民币20xx元的行政处罚 。

陆小波身为中共党员，本应带头遵纪守法，而他却在饮酒后驾驶机动车，根据《中国共产党纪律处分条例》第一百七十四条之规定，经镇党委研究，决定给予陆小波同志党内警告处分。

本处分决定自20xx年8月10日起生效。若不服本处分决定，可向中共江山市纪委提出申诉。

中共xx市委员会

年8月10日

，男，汉族,1955年11月出生，本镇贺仓村人，初小文化， 1978年3月入党。

经查明：20xx年9月13日12时08分，毛驾驶脱保脱检的浙HN9332普通二轮摩托车，行驶至xx市水张线1KM+400M路段时，被执警民警拦下检查，经当场做呼气酒精检测，数值达23mg/100ml,已属饮酒后驾驶机动车。20xx年 9月20日xx市公安局交通警察大队对毛驾驶未按规定定期安全技术检验的行为，依据《浙江省实施办法》第七十条每一款第八项，处以罚款人民币200元;对不按规定投保机动车第三者责任险的行为，依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十八条第一款，处以罚款人民币312元;《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条第一款的规定，决定给予毛江清暂扣驾驶证3个月，并处罚款人民币500元的处罚。以上行为合并执行，处以暂扣驾驶证三个月并处罚款人民币1012元。

20xx年10月xx日时10分，毛驾驶浙HDU721号普通二轮摩托车，行驶至xx市环城西路公安局门前路段时，与同方向行驶车辆浙HPxx08小轿车发生碰撞，执勤民警处理事故时，对毛实施当场做呼气酒精检测，数值达59mg/100ml,已属饮酒后驾驶机动车且摩托车未按规定投保机动车第三者责任险。20xx年 10月xx日xx市公安局交通警察大队对毛饮酒扣驾驶机动车的行为，依据《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条第一款的规定，决定给予毛暂扣驾驶证6个月，并处罚款人民币1000元的处罚;对未按规定投保机动车第三者责任险的行为，处以罚款312元。以上行为，分别裁决，合并执行。决定给予毛暂扣驾驶证6个月，并处罚款人民币1312元的处罚。

毛身为中共党员，本应带头遵纪守法，而他却在饮酒后驾驶机动车，根据20xx年《中国共产党纪律处分条例》第一百三十三条第二款和20xx年《中国共产党纪律处分条例》第一百七十四条之规定，经镇党委研究，决定给予毛党内严重警告处分。

本处分决定自20xx年10月xx日起生效。若不服本处分决定，可向中共xx市清湖镇委员会提出申诉。

中共xx市

年10月xx日

中共临川区纪委：

现将我们对吴早龙违纪案的处理情况请示如下：

吴早龙，男，20xx年1月出生，汉族，湖南乡春光村人，大专文化，20xx年6月加入中国共产党，20xx年9月由抚州师专分配到罗针中学任教至今。

吴早龙的爱人谢小琴，20xx年1月出生，汉族，湖南乡鹏溪村人，无业居民。他们于20xx年6月办理登记结婚，20xx年10月生育第一胎，女孩，叫吴诗婕，办了生育证。20xx年8月生育第二胎，男孩，叫吴旻，未办理生育证。

根据《中国共产党纪律处分条例》第一百六十六条的规定，经20xx年12月14日罗针镇党委会议讨论决定：给予吴早龙同志党内严重警告处分。

妥否，请批示。

中共临川区罗针镇委员会

20xx年12月14日

李，男，1961年7月出生，汉族，广东省南海人，群众，1982年7月毕业于水利学院水工建筑力学专业，本科学历，教授级高级工程师，1982年8月进入广东省水利电力勘测设计院(20xx年更名为“广东省水利电力规划勘测设计研究院”以下统称“省水电设计院”)工作，20xx年11月至20xx年4月任省水电设计院副总工程师，20xx年4月至今任省水电设计院总工程师(副处级)。

因在工作中不正确履行职责，给国家财产造成较大损失，20xx年6月xx日，我厅以粤水人事〔20xx〕18号文给予李行政警告处分，到20xx年1月xx日满6个月。李在受处分期间，能够正确认识自己的违纪行为，认真吸取教训，工作表现较好。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第三十二条规定，经厅党组研究，决定：按期解除李行政警告处分。

广东省水利厅

年1月20日

前者是编织立体形态作品的训练，这是一次设计制作编花篮并加以应用的完整体验，通过这个活动使学生发现生活中的美，培养探究精神与创造能力，享受制作成功的愉悦。

用各种材料编织而成的花篮因其取材天然、造价低廉、可随意造型等特点在日常生活中应用十分广泛。编花篮编织这门古老的手工艺历经上千年的演进，不仅工艺与造型日趋完整、精美，材料加工也日益改进，新材料不断涌现，现在已有各种各样的编织机器，甚至可由电脑设计与控制生产程序。不过，手工操作仍然不可缺少，因为它是先进手段的本源。从学校教育角度来看，是培养学生动手能力和创造能力的一种手段。

教学过程中,我运用问题导入,尝试体验,探索创新,评价拓展等教学环节,一步步逐步深入,由提出问题,演示解决或由学生解决编织过程中遇到的各种困难,再进行新课学习,从中激发学生的自主学习,探究学习精神.学习中学生编织方法掌握有些困难,教师应根据学生的具体情况定出不同目标,以使他们在不同层次体验到制作的乐趣.