广告比赛主持人主持词
导入: 曾经有人说:“忘了根本的人是最痛苦的”,民族精神是一个人的根本,而古诗文就是博大精深的历史与文化、自强不息的民族精神的载体。灿烂的中华文明因古诗文而千古流传,伟大的民族精神靠古诗文四海传扬,浩然的人间正气凭古诗文代代承递。古诗文是我们永远的骄傲,也是世界文化宝库永恒的亮点。让我们以《诗经》关睢的歌喉,以屈原《离骚》的音韵,用古风与乐府、律诗与散曲,沿着黄河与长江的源头漂流而下,白云区“中华之魂”古诗文诵读比赛现在开始。
(背景及组织过程) 本次比赛是为了配合将于今年 12 月举办的广州市首届初中生古诗文诵读大赛,广州市首届初中生古诗文诵读大赛是由广州市教育局教研室中学语文科联合广州市中学语文教研会、《现代中小学生报》和广州市中学生文联举办的。为了配合这项赛事,我区中学语文科在 10 —— 11 月在全区初中以学片为单位,开展了古诗文诵读预赛,今天参赛的学校便是在学片预赛中脱颖而出的佼佼者。
它们是龙岗中学、华师附中新世界学校、神山中学、培英中学实验学校、广东外语外贸大学附设外语学校、广东外语外贸大学附属中学、人和二中、明德中学、竹料三中、太和中学、民航广州子弟学校。祝贺你们!也希望你们今天能赛出更高水平。
一、介绍到场的嘉宾和评委。
嘉宾有 广州市教育局教研室中学语文科:陈坪老师;
华师附中新世界学校:吴澧旸校长。
评委有 白云区教育发展中心主任:韩斌;
白云区教育发展中心书记:郑飞卡;
白云区教育发展中心副主任:洪伟才;
白云区教育发展中心职教部副部长:蒲汉杰老师;
白云区教育发展中心教研部:刘海裕老师、梁志永老师、傅泽荣老师。
二、白云区教育发展中心教研部中学语文科、本次大赛的总策划刘海裕老师致辞。
三、比赛开始:
1 、 记得曾看过这样两幅画,一幅是苍茫穹隆下黄土飞扬的关中,古松在巨壑石隙中擎举浩气;一幅是润碧湿翠烟雨空朦的江南,荷花在熏风绵雨里不染淤泥,中间写有四个大字:中华气韵。它们是如此的气韵生动,如此的血脉相通。 请欣赏龙岗中学 师生为我们带来的诗朗诵《中华荷颂》。
2 、 也许,在我们每个人的心底,都藏着一个小小的唐朝,所以在今天,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可以有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,唐装在身,唐诗在手,祖国在心中。 下面请欣赏华师附中新世界学校 为我们带来的诗朗诵《千古唐诗耀中华》。
3 、 当把爱国之情溶于一串串音符时,我们便能奏出奋进的乐曲;当把爱国之情溶于一个个文字时,我们便能写出激昂的文章;当把爱国之情洒向祖国大地时,我们便能树立一座不朽的丰碑。殷殷爱国情,拳拳报国心。 请欣赏神山中学 师生为我们带来的诗朗诵《拳拳报国心》。
4 、 一壶酒,一把剑。一路豪饮,一路狂舞。饮出了一位诗坛的谪仙,舞出了一颗盛唐的剑胆。醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为虚名。沧海一声笑,散发弄扁舟,踏遍祖国河山,怎肯摧眉折腰?请欣赏培英中学实验学校 为我们带来的诗朗诵《行路难》。
5 、 “世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”,新安县中征兵的喧呼,潼关道上士卒的怨语,石壕村里老妪的悲啼,诗圣杜子美为我们讲述着一个个民不聊生的故事。请欣赏广东外语外贸大学附设外语学校 为我们带来的诗朗诵《诗圣千秋》。
6 、 千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因,就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。请欣赏广东外语外贸大学附属中学为我们带来的诗朗诵《热血铸忠魂》。
7 、 在爬满甲骨文的钟鼎之上,在布满烽火的长城之上,浑厚而又清亮的音韵穿越五千年的悠悠岁月,迎面而来,在我们心中泛起层层涟漪,响起阵阵回声,却都不约而同地凝结成一个共同的主题:祖国母亲!请欣赏人和二中 师生为我们带来的诗朗诵《碧血丹心 民族精魂》。
8 、 谁说女子不如男?好女儿同样志在四方,好女儿也同样爱家——更爱国。请欣赏明德中学 师生为我们带来的诗朗诵《木兰诗》。
9 、 “诗”中自有黄金屋,“诗”中自有颜如玉。诗中更有雷鸣号角,虎啸战鼓,好似惊涛骇浪,以波澜壮阔的气势,揭天掀地,席卷而来。字字句句落地有声,振聋发聩。诵读它们,我们可以触摸到诗人的高风亮节,我们可以呼吸到诗人的浩然正气!请欣赏竹料三中 师生为我们带来的爱国诗朗诵。
10 、 无论唐诗,无论宋词,脉络里流淌着的都是华夏文化的璀璨,浪里淘沙,我们得到的将是民族的尊严、民族的气节!请欣赏太和中学 师生为我们带来的诗朗诵《歌唐诗宋词情 颂民族英雄魂》。
11 、 岳飞的一阕《满江红》,文天祥的一腔《正气歌》唱响了民族不屈的脊梁与骨气,唱响了民族不屈的尊严与神圣。请欣赏民航广州子弟学校 为我们带来的诗朗诵《中国魂 爱国心》。
结束语: 从孔子的 " 诗可心怨 " ,到杜甫的茅屋秋风;从屈原的怀恨投江,到岳飞的仰天长啸,中华民族延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。敲响那一排铜质的编钟,古诗文永远在我们的血脉中流淌,古诗文让我们永远刚强。让我们以诵读古诗文为基石,以古代文化为阶梯,继承和发扬我国的优秀文化和民族精神,唱响我们民族恢宏岁月的灿烂,唱响我们壮丽的山河亮丽的风景,祝愿祖国的明天更加辉煌!
四、领导发言: 下面有请白云区教育发展中心韩斌主任讲话。
下面有请广州市教育局教研室中学语文科陈坪老师讲话。
五、公布结果、颁奖:
获得三等奖的学校是 ,有请郑飞卡书记、洪伟才副主任为获奖学校颁奖;( 5 所)
获得二等奖的学校是 ,有请韩斌主任为获奖学校颁奖;( 3 所)
获得一等奖的学校是 ,有请陈坪老师为获奖学校颁奖;( 2 所)
获得特等奖的学校是 ,有请劳容意校长为获奖学校颁奖。( 1 所)
六、白云区“中华之魂”古诗文诵读比赛到此结束。
请陈坪老师、劳容意校长及发展中心的领导留步,合影留念。
请各校师生有序地退场。
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篇1:拔河比赛总结
组织情况:-xx学年刚开始,为了帮助同学们迅速从暑假的生活状态过渡到学校的生活状态,同时也为了倡导精神文明,激发同学们锻炼健康身体的兴趣,增强团体合作精神,展现当代大学生积极向上的精神风貌,丰富校园文化生活,特举行了此次拔河比赛。
此次比赛以班级为单位,因为我们学院各班女生较少,所以每个班选男十五女两人参加比赛,通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。我们本着公平、公正、公开的原则,对各班进行评比。在活动进行期间,同学们都积极参加此次比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的,因为获奖的名额有限,经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功。
通过这次活动,我认为不只是班级之间,还是体育部成员之间,都有了更进一步的了解,也加强了我院学生会各部门之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了体育部的组织能力,锻炼了学生会各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。
篇2:歌唱比赛活动讲话稿三分钟
同学们:
今天,我们在这里举行比赛,看到同学们兴趣盎然,参赛选手精神饱满,班主任、辅导教师信心百倍,我感到这次比赛很有吸引力,也说明我校素质教育正在不断取得成效。
同学们,你们是祖国的未来,民族的希望,21世纪国家建设的栋梁,因此,我希望同学们以此次比赛为契机,积极培养良好的自信心和健康向上的求学态度,在快乐中加强学习;培养阅读图书的兴趣,养成良好的读书习惯;培养想象力,扩大知识面,发挥思维想象的空间,张开想象的翅膀,在知识的海洋中吸引能量。 同学们,我希望你们在比赛中运用流畅的语言、丰富的表情、娴熟的动作、精彩的表演和良好的风貌,使比赛取得圆满成功。
谢谢大家!
篇3:学校诗歌比赛活动方案
丰富我校师生课余文化生活,并迎接我校第一届校园文化节,现筹备举办我校师生书画展。本次展览的主题为“和谐校园,展我风采”。希望通过本次展览能够弘扬校园书画艺术,提高师生书画创作兴趣。展览具体事宜如下:
一、作品征集要求:
1)征集范围:二中实验学校全体师生
2)内容:积极健康向上
3)形式:国画、版画、素描、水粉、水彩、儿童画、书法(硬笔、软笔)等
4)规格:1>软笔书法(尺寸不限)
2>硬笔A4纸大小
3>国画(尺寸不限)
4>素描2K-8K
5>其它形式作品为4K-16K
5)书法字体不限,草书和篆书请附译文,书法国画作品请尽量裱好,以便展出需要和保管。
6)学生作品请在作品背面写上姓名和班级
7)作品征集截止日期:四月中旬
二、作品展览:
1)展览时间:__年5月
2)展览地点:教室
三、评奖:
本校参展作品将由校领导以及相关负责人评出奖项颁发证书等.奖项设置如下:
一等奖:教师组2名(书画各1名)、学生组4名(书画各2名)
二等奖:4名
三等奖:4名
优秀奖若干
四、展览组织
组长:
组员:
篇4:庆六一书画比赛总结
为丰富我院学生课余文化生活,提高学生自身文化素养,促成我院学生养成多读书、读好书的良好习惯,并积极配合学院精神文明建设,院团委、院学生会、学院图书馆、《三峡职院报》编辑部联合举办的三峡职院首届读书征文“城市让生活更美好,读书让生活更充实”活动在青春飞扬的五月圆满结束,并取得了圆满成功。
对此次活动学习部作如下总结:
1、3月—6月,院团委,院学生会,图书馆,院报编辑部共同组织开展了三峡职院首届读书征文“城市让生活更美好,读书让生活更充实”活动。
2、本次活动由本部门主要负责,经过各班的初选,系部的复选,本部的进一步筛选,再经过院报编辑部,图书馆老师的评选,最终有28名同学脱颖而出,其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖9名,优秀奖13名,其中有15篇优秀征文被院报编辑部选中,并被发表在院报上。
3、此次活动中,同学们踊跃投稿,征文稿件络绎不绝。
4、当然,此次活动也有些许的不足:
①本次活动历时三个月,时间有点过长,这种情况势必影响同学们参与活动的积极性,对再次举办类似活动产生影响;
②在我们受到的稿件中,有许多文章格式不对,甚至没有班级,姓名及联系方式,使我们无法联系到作者,对我们的工作产生了很大影响,这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的;
③宣传力度不够,覆盖面太小,评委老师也严重缺乏,尽管我们通过贴海报,登院报,广播台通知,下发文件到各系部,但还是有部分同学对活动了解不够。
总的来说,这次活动顺利进行并结束,同学们的关注和支持让活动精彩倍增,使活动取得了良好的效果,丰富了同学们的课余文化生活,也给同学们提供了一个展示自我的平台,同时也让同学们深刻地认识了城市的美好与读书的好处。
因此,以后我们会结合本院实际情况,创造条件为广大同学的健康才搭建更多更美好的发展平台,并希望下一届征文活动开展得更扎实,更有成效。
篇5:比赛口号
1.莺歌燕语,青春无敌。
2.珠圆玉润,余音绕梁。
3.体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机!
4.青春无畏,逐梦扬威。
5.顽强拼搏,勇攀高峰。
6.比出风采、超越自我。
7.铿锵之音,绕梁不息!
8.友谊第一,比赛第二。
9.励练能力交流技艺,超越自我勇攀高峰。
10.天籁之音,誓夺冠军!
11.台上一支歌,台下汗如河。
12.口号喊出气势,唱歌唱出第一!
13.和谐教院,歌动青春!
14.团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
15.强身健体,立志成材,非同一般。
16.奥运精神、永驻我心强身健体、立志成材。
17.青春无悔、激情无限。
18.励精图治,奋发向上。
19.动感教院,想唱就唱!
20.强身健体,立志成材。
篇6:演讲比赛主持词
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们
(合)大家好!
A:有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延.
B:在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。
A:当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚步迈向成熟的季节,我们相会在这里,以书相约,以书会友,迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天,我们将跟各位选手们一起,共同分享读书收获的喜悦。
B:首先,我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。 1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序,选手参赛时只报演讲序号,不得说出班级和姓名。
2、参赛选手演讲必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲,演讲时间不超出6分钟。
3、比赛实行100分制,采取现场评分。根据评委们评出的分数,去掉一个最高分、去掉一个最低分之后,取平均得分作为该选手最后得分,得分精确到小数点后两位。如果分数相同,将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。
A:具体评分规则如下:
1、演讲时间:满分10分,要求演讲时间为5分钟,不足3分钟或超过8分钟扣3分。
2、演讲内容:满分35分,要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感。
3、语言表达:满分25分,要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅,激情昂扬,讲究演讲技巧,动作恰当。
4、形象风度:满分20分,要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意、答谢。
5、综合印象:满分10分,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。
本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
B:下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:
A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(合)下面,就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵,还有那叩动心门的感动,感受书中的意韵带给我们的启迪吧!
B:首先出场的是1号选手,她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》,请2号选手做准备。
A:1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番,受益匪浅,下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》!请3号选手做准备!
B:谢谢2号选手的精彩演讲!请听3号选手的演讲《读书,让人生更精彩》!请4号选手做准备!
A:3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》!请5号选手做准备!
B:谢谢4号选手的精彩演讲!请听5号选手的演讲《书香伴我成长》!请6号选手做准备!
A:5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长,下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》!请7号选手做准备!
B:6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力!下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》!请8号选手做准备!
A:谢谢7号选手的精彩演讲,请听8号选手的演讲《我读书,我快乐,我成长》!请9号选手做准备!
B:8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染!下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》!请10号选手做准备!
A:谢谢9号选手的精彩演讲,请听10号选手的演讲《书香伴我成长》!请11号选手做准备!
B:谢谢10号选手的精彩演讲,请听11号选手的演讲《与书为友,伴我成长》!请12号选手做准备!
A:谢谢11号选手的精彩演讲,请听12号选手的演讲《书香伴我行》!请13号选手做准备!
B:谢谢12号选手的精彩演讲,请听13号选手的演讲《书香一缕》!请14号选手做准备!
A:谢谢13号选手的精彩演讲,请听14号选手的演讲《我读书,我成长》!
B:下面请老师宣布比赛成绩。
A:以书相约,是成长中的邀请;
B:以书相伴,是心灵上的洗礼;
A:以书相知,是前进时的方向;
B:以书相悦,是精神上的慰藉。
A:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。
B:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。
A:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!
B:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!
篇7:关于比赛表扬信格式借鉴
敬爱的党:
您好!
眼看建党90周年即将到来,我有说不完的的祝福想给您送上。
在这90年里,是您用辛勤的汗水让我们过上了富饶的生活。但是,您却付出了许许多多,经常为了我们,您不分日夜的工作,为了我们,您呕心沥血。我在这里衷心的感谢您对我们的贡献。
以前,我的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶。都是靠种田生活的,一天到晚往田里跑,生怕田里遭害虫杂草的影响而产量减少,收获时又怕没不出去。每天都是提心吊胆的,非常辛苦。终于有一天,党来到了我们这,告诉我们怎样种田产量最多,还给我们做了示范。经过了5年的奋斗,我们离开了农村,来到了我们崇拜很久的城市。又经过几年的奋斗,我们有了自己的房子,有了自己的车子。当初要是没有党的指导,我们可能还在农村担惊受怕种田,根本不肯能有今天。所以我们今天要衷心的谢谢党让我们过上了美好的生活。
当我刚刚来到柳州市时,对这里所有都是陌生的。当时,最让父母烦恼的就是高昂的学费,有:借读费,书费,学费……一学期就一共两千多元,爸爸妈妈两个工资加到一块一个月才一千多元,一个学期学费就相当于爸爸妈妈一个月工资,和一个月的努力。在加上要吃东西(我当时非常喜欢吃零食),喝水,用水,用电……爸爸妈妈根本就支撑不起。但是党知道了我们一些外来就读的学生要付高昂的学费时,就颁布了九年义务教育,在这九年里,学校不可以收取学生任何费用。现在,一个学期只用交一百多元,爸爸妈妈的压力减少了很多他们就有更多的精力放在了工作上。在加上我们节俭的生活,很快就有了自己的门面,不用继续帮别别人作生意了,不用再看老板的眼色了。家里也从缺三短四变得一应既全了,电视机,电脑,打印机……以前要去书店看的资料,现在在网上一查就看得到了。要不是有党的帮助,我们怎么可能有今天。
此致
敬礼
学校:xx小学
姓名:林
20xx年5月11日
篇8:校园摄影比赛活动总结
在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全校的摄影比赛历时两个月,终于在XX月号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。
一、策划启动,踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、三人分工合作,负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
XX月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;XX月号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传,影响广泛
XX月号,在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集,响应热烈
XX年XX月XX日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的时间和精力,当然,得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!
四、邀请评委,公平公开
此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。
五、展览活动,瑕不掩瑜
我们的展览在XX月号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次……值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到很多,体会很深。
1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
篇9:比赛活动总结
由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专20xx金秋诗歌朗诵比赛活动于20xx年x月9日开始下达活动任务,原定于20xx年x月28日举行,后因高三美术生于x月23——x月30外出写生,举行诗歌朗诵比赛的时间后推一周,改为x月5日下午举行,历时一个月。x月5日下午2:00诗歌朗诵比赛开始,到5:20比赛结束,用时三个小时二十分钟。现对本次诗歌朗诵比赛活动总结如下:
一、计划周密,步骤合理,组织得力。
在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候,就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排,并报请学校领导审核、批准,从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期,团委对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促,确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候,各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱,使整个比赛顺利运转。
二、目标定位准确,群体参与积极性很高。
本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与,而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关,让更多的师生主动参与到这个活动中来,在这个活动中得到锻炼,取得成就感,从而增强师生的主人翁责任感,增强学校的凝聚力。
事实证明这个目标定位是准确的。在各班选拔参赛选手的时候,有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语文教师、班主任到团委要求给自己的班级增加名额,这充分说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的。在参赛选手确定以后,这些同学利用课余时间在教室里、在宿舍里展开了训练。有些学生缠着语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了,就联合多名教师进行辅导,很多参赛选手是由多名教师辅导的。张老师甚至将自己的衣服借给了参赛选手,并且对参赛选手的发型都作了要求。林老师利用午休时间对参赛选手进行了充分的辅导,并提前利用音响进行了演练,还对怎样拿话筒效果好进行了实验。有些班主任还找到谢老师、胡老师、扈老师老师等音乐老师对学生的台风进行指导。由于我们的音响只支持VCD格式不支持MP3格式,需要配乐的学生找到周老师等老师把配乐由由MP3转成VCD光盘,这些老师都给予了热情的帮助。在选手进行比赛的时候,赛场上掌声不断,尤其是本班选手参加比赛的时候,本班的同学更是热烈鼓掌,充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达三个半小时,但学生能坚持看完比赛,充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。
三、参赛选手水平较高,评委评判公正,赛后影响深远。
本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高,有些选手表现非常突出,超出预料。像高三、八班的周同学、高二、一班的王同学、08财电的史同学等同学如果到区里参加比赛,也会得到很好的名次。通过本次比赛我们既锻炼了学生,又发现储备了一部分人才,为今后开展类似的活动打下了良好的基础。另外像《祖国啊,亲爱的祖国》、《致橡树》、《少年中国说》等篇幅较长的篇目学生都能脱稿流利地朗诵出来,也充分显示了学生的功底和付出。
由于比赛组织周密、评分公正,没有留下不良问题,在比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现,没有人谈论成绩不公,有力地提升了我校的校园文化氛围。
篇10:学校拔河比赛活动策划案
一、活动背景:在济宁医学院xx级新生入学两个月之际,济宁医学院为响应国家阳光体育号召,学院体育部决定举办新生杯拔河比赛。
二、活动目的及意义:通过拔河比赛丰富同学的课余生活,放松学习压力,增强学生体质,锻炼同学间的竞争意识,让同学有更好的经历投入学习生活中。
三、活动人员:策划书:学院体育部成员。活动对象:全体大一新生。参赛人员:大一新生。
四、活动时间及地点:时间xx年11月13日至14日。地点:学校篮球场
五、活动资源:场地周围可布置彩旗及广告布,桌子凳子由学校体育部办公室负责联系学校物业,音响、饮水机、水杯由体育部提供,比赛器材由体育部联系学校物业借用,联系物业准备灭火器等应急设备,其他助威道具由具体班级负责,卫生工具由生活卫生部负责,购买应急药品。
六、活动开展:
1、体育部开会,明确各个负责人的分工,并制定突发事件应急预案(比如大风天气,运动员受伤等)
2、制作宣传海报,加强宣传,将比赛时间及地点公布
3、各班进行抽签
4、邀请并通知裁判
5、准备比赛用具,设施及药品,并邀请校医
6、负责人提前入场布置赛场
7、由体育部负责人主持开幕式,并请负责人致开幕词,然后宣布比赛开始
8、比赛流程:
a比赛采用三局两胜制,抽签后入场,签有abcdef组
b13日上午:第一场a:b取晋级队g
第二场c:d取晋级队h
第三场e:f取晋级队i
13日下午:第一场g:h
第二场i:g
第三场h:i得出冠亚季军
9、进行闭幕式,由校方领导颁发奖状,奖杯及证书,并致闭幕词
10、组织学生有秩序的退出会场,清理比赛场地,生活卫生部打扫卫生,体育部负责将比赛用具归还,并将比赛设施搬回。
七、赛后总结:总结经验与教训并制作海报、壁报宣传此次活动圆满成功,为体育部提高声誉。并对获奖班级及个人进行加分奖励
八、经费预算:购买应急药品药,花费**元
九、紧急问题的处理方法:
1若出现天气不适的状况则推迟比赛时间或取消比赛
2若有扰乱赛场秩序者,取消其班级参赛资格,其对手晋级
3若有误伤等情况马上送医院进行治疗
4准备备用比赛设施用具,如比赛用具受损马上更换
十、应注意问题的强调:
1具体问题具体制定,人员安排要具体到人到位
2制定好突发事件的应急预案,要详尽全面
3在保证活动成功举行的前提下,尽量节约经费
4做好赛场的安全问题,保证比赛秩序,保证文明拉拉队
5借用物品要及时返还
6运气也为实力一部分,不可因为分组原因而改变规则和比赛流程顺序
篇11:比赛活动总结
为了丰富各个部门的课余生活,活跃校园文化,培养园林系各个部门的干事的团结、竞争、进取的素质,体现各个部门干事的精神面貌,在201x年12月12日我系学生会和我们辩论社一同主办的“青春思辩会”大学生辩论赛总决赛圆满落下帷幕。现总结如下:
本次活动面向我系各个部门通过内部选拔,总共有9个部门,分别是学习部,生活部,体育部,文艺部,办公室,组织部,社团部,体育部,劳动部,宣传部。由抽签方式选择对决的部门,最终胜利的三支队伍参加系里的复赛并进入半决赛。本辩论赛采用淘汰制的方式,一共三支代表队进入半决赛,他们分别是体育部,学习部,社团部,三只代表队经过抽签产生半决赛辩题,最终经过激烈角逐,俩部门代表队进入决赛。
活动的具体时间:
教学楼318———第二轮第一场:5:00
教学楼318———第二轮第二场:5:00
教学楼318———第二轮第三场:5:00
教学楼318———第二轮第一场:5:00
教学楼318———第二轮第二场:5:00
教学楼501———第二轮第三场:5:00
第一场辩论赛,首先由学习部代表队和生活部代表队开展,两队进行了激烈的辩论。赛场上,正方一辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可,双方辩手旁征博引,各自展开团队协作的实力。最终学习部以微略的优势获得获胜。
第二场辩论赛,由社团部和组织部两代表队展开,两队围绕“校”,“”之间展开辩论。赛场上,双方代表对团结协作,思维清晰。最终,社团部以微略的优势胜出。
第三场辩论赛,由组织部和体育部两代表队展开,两队围绕“现代社会男女竞争是平等的”,“现代社会男女竞争是不平等的”进行激烈的辩论。赛场上,双方辩友各抒己见,以流利的语言,赢得全场热烈掌声,并将赛事推向高潮。敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可,双方辩手旁征博引,各自展开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。
第四场辩论赛,首先由劳动部代表队和文艺部代表队开展,两队进行了激烈的辩论。赛场上,正方二辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可,双方辩手旁征博引,各自展开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。
第五场辩论赛,由劳动部代表队和办公室代表队开展,两队进行了激烈的辩论。赛场上,正方三辩以敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可,双方辩手旁征博引,各自展开团队协作的实力。最终劳动部以微略的优势获得获胜。
第六场辩论赛,由体育部和劳动部两代表队展开,两队围绕“在校大学生谈恋爱利大于弊”,“在校大学生谈恋爱弊大于利”之间展开辩论。赛场上,双方代表对团结协作,思维清晰。最终,体育部以微略的优势胜出。
第七场辩论赛,由学习部和体育部两代表队展开,两队围绕“现代社会“求博”更利于个人发展”,“现代社会“求专”更利于个人发展”进行激烈的辩论。赛场上,双方辩友各抒己见,以流利的语言,赢得全场热烈掌声,并将赛事推向高潮。敏捷的思维和伶俐的口齿得到全场的认可,双方辩手旁征博引,各自展开团队协作的实力。最终体育部以微略的优势获得获胜。
此次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。在辩论赛举行的过程中,我们辩论社成员积极参加组织本次活动,但在举办期间存在一些缺陷:
1.在布置会场时准备不充分;
2.维持现场秩序不够得当,现场较为波动;
3.赛场上选手们的过激行为及犯规应及时提示更正;
4.合计分数时,注意检查核对,必免出错。
我们要认真总结本次活动的经验教训,在接来的的活动中会再接再厉努力
篇12:小学生手抄报比赛活动总结_活动总结范文_网
为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我大兴小学学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得:
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高,尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的主要要求,对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时间陪伴学生进行练习。
3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁,书写工整美观。
2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足:
1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名,为后期的评比、登记、
展览增加了一些不必要的麻烦。
2、从学生作品的比较可以看出,各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中,在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
这次手抄报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的,有益于学生语言文字发展的活动,它历时四个星期的时间,经历了培养、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显,3-6年级学生踊跃参与了比赛。比赛最终评选出了10件获奖作品。其中一等奖作品2件,二等奖作品4件,三等奖作品4件,优秀作品若干。
张校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定,同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出,通过这次手抄报比赛,促使学生在创作过程中学到了更多的知识,促进了学生的汉语文字应用的提高。
20xx年x月x日
篇13:关于比赛表扬信格式借鉴
CCS项目是国家重点工程,是中国第一口CCS地质封存项目,也是世界少有的创新性、先导性试验项目,对我国今后的CO2减排具有重要指导性意义,是CO2地质封存先导性工程,20xx年8月27号CCS项目开始施工以来,由于涉及两口井的先后施工,交叉作业在后期尤为明显,同时工艺复杂,包含钻井、固井、测井、录井、气密封、试井、测试、压裂等多项钻井不同领域专业,涉及了北京研究院、中石油勘探研究院战略所、清华、北大、中科院等研究所30余家协作单位,组织协调工作难度大。
1、 合作:CCS项目现场施工过程中获得了安东石油CCS项目部的大力支持,无论是钻井工程施工、现场协作单位的协调、重点工序的掌控、交叉作业的安全管理均顺利进行,促使所有协作单位齐心协力解决现场困难,保障了工程的顺利进行,优质高效的完成所有工序,展示了XX煤制油及安东石油强大的合作实力。
2、 安全:在CCS项目实施过程中无安全事故、零伤亡,各项安全预案健全,同时设立了专职安全员,安全管理完善,管理体系健全。
3、 质量:通过合理安排、过程控制保障了井身质量、固井质量、取心质量、井口质量、防腐蚀防渗质量,符合或超过设计要求。
4、 计划:提前计划10天完成各项工程任务,保证了CCS项目CO2试注。
5、 运行:为保障项目运行正常,安东石油项目部通过加强现场管理、提前制定计划,重点工序安排专家跟班,实施全过程安全质量控制,要求施工单位做好施工设计、施工过程记录、施工总结,显示了优秀的管理素质,及时处理各种问题,显示了丰富的钻井工程经验,体现了安东石油过硬的技术和专业化素质。
6、 组织:安东石油现场项目部通过统筹管理、提前计划、科学安排、综合协调,充分显示了卓越的钻井工程掌控能力,有计划、保质量的实施工程的每一个步骤,把握每一个工序的工程质量,通过良好的合作,XX煤制油和安东石油携手共同保障了工程的提前完成。
7、 服务:安东石油CCS项目部在CCS项目实施工程中,通过建立各项管理制度,检查每天工作进度、工程质量、安排下一步工作、及时汇报工作进度和工作计划,表现了良好的管理能力、追求精益求精的负责态度。
安东石油项目部携手相关协作单位安全、优质、超计划的完成了当前所有工序,保障了CO2的顺利试注,在此,XX煤制油CCS项目部代表公司对安东石油CCS项目部工作中认真负责、勇于创新、废寝忘食的工作态度给予肯定和表扬,同时对安东石油CCS项目部所作的工作和支持表示感谢。
20xx年XX月XX日
篇14:演讲比赛主持词
敬的各位领导、各位老师:
亲爱的同学们:
大家晚上好!
在春暖花开的美丽四月中,在武汉体育学院第十二次党代会即将胜利召开之际,我们迎来了体育信息技术系第一届“新时代-大学生”演讲比赛决赛的举行。体育信息技术系的创立是武汉体育学院“四六一”工程的实践,是对建设国内一流,国际知名的多科性体育大学目标的前瞻性把握。20__年体育信息技术系首次面向全国招生,36位同学济聚一堂,共同融成这个温馨的大家庭。在过去风雨和快乐同步的半年里,我们一步步成长,而今天,我们体育信息技术系有着更足的干劲与希望。这成绩的取得,与院领导、系领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。今天,我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师,他们是:
苏义民院长、学工处赵健老师、我们的系主任郭健伟老师。担当本次比赛的评委是:学工处胡秋香老师、团委易三平老师、院办姜劲晖老师、我们系的王晓芬老师。今天到场的还有体育信息技术系的老师和我们的部分任课老师。
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
青春是人生协奏曲中的华采乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望,热爱青春的蓬勃生气,但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练,去挑战自我,展现自我,超越自我。
接下来,我们有请系主任郭建伟老师给我们谈谈开展此次活动的目的和意义。
(郭老师的讲话)
感谢郭老师的精彩讲话。从郭老师的精彩讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。同学们都迫不及待的要说出自己的心声了。那好,11位选手即将炫酷登场了。他们是:
一号选手吴洋
二号选手曾秋和
三号选手段莉莉
四号选手汪大伟
五号选手严培
六好选手赵兰兰
七号选手韩松军
八号选手许平
九号选手白益迪
十号选手陈君
十一号选手蒋传存
选手给大家介绍完了,下面我简要说一下平分标准:普通话标准,有一定演讲技巧,主题鲜明,内容积极健康。
为了增加本次活动的互动性,我们特别设置了观众提问环节,如果你对演讲者的题目感兴趣,如果你对演讲内容有什么疑问,可以在选手演讲完之后,向其提问。
你想感谢周围的人,你想共同分享你的经验,你想回忆过去的深情,你想感慨漫漫的人生……
那么就请你在今晚说出来,千万莫停留。
11位选手,尽情展示你们的风采吧,今晚的舞台属于你们!
(一)失败、挫折、痛苦和折磨不是生活的全部,也不是生活的最终;有了失败、挫折、痛苦和折磨。你会更加的成功、欢乐,享受欢乐的时光,那么,你就是我们心中的智者。下面,有请第1号选手吴洋给大家演讲《我心中的智者》。
(二)如今,我们天天豆油需学习外语,而外语四级考试又是我们所要面临的最现实的问题。下面就听一听曾秋和同学给大家带来的《一起过四级》,那就看看他到底有什么法宝让我们一起过四级。
(三)当今科技发展日新月异,信息技术的变化更是突飞猛进,数字在当今信息技术中所扮演的角色已为世人所熟知。而信息技术又给体育带来了更多的美丽。下面就由3号选手段丽丽给大家一段精彩的演讲《让数字演绎体育无限精彩》。
(四)爱可以化解重量,爱可以清除重担,爱是一种精神,一种品格;一种医治心灵创伤的灵药,一种塑造人生靓丽风景的材料,总之来自爱的任何反应都是美。让我们用心去感受4好选手给我们带来的《亲情、友情、爱情》。
(五)现代人有个口头禅:“活到老,学到老”在这个能力和知识统治的时代,而5号选手严培说:“我们已经进入了《后文凭时代》”,有请5号选手严培上台。
(六)缘份造就了相聚,缘份使我们从陌生人变成了相亲相爱的一家人。6号选手—我的搭档,赵兰兰带着我们《一家人》的真情上台了。
(七)信念是成功的台阶,是战胜艰难的力量,是人生的精华,也是人生的幸福,走在大学这条路上,你得燃烧着你自己的崇高信念。7号选手韩松军和我们一起《走在这条路上》,有请7号选手。
(八)在生活中,你一定会在某个时期发现,羡慕就是无知,模仿就是自杀。不论好坏,保持自己的本色。你会说:“我付出了,我收获了,我就不会后悔。”下面请8号选手许平给大家演讲《学着少些后悔》
(九)近年来,中华大地高校建设生机勃勃,与此同时许多独特的专业也应运而生。在我们体育信息技术起步的今天,9号选手白益迪又为大家带来了《一个即将新兴的专业》。有请9号选手。
(十)自从踏入大学门口的第一天,除了轻松、快乐之外,在你的心里深处就隐藏着一种压力,那就是竞争的压力。请10号选手陈君上台《竞争》
(十一)人生如旅途,中间有一扇又一扇庄严的神秘的大门,由一个门到达另一个门,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,人生最重要,最宝贵的阶段,在人们翘首企盼中姗姗而来哦,又在人们的欢呼欣喜中倏忽而逝。那么就《让我们的青春燃烧起来》吧。有请最后一位选手蒋传存。
结束语:
在这个春的夜晚,11位选手通过热情洋溢的演讲,给大家展示了他们活力四射的青春风采,也让我们从中学到了许多。本次演讲比赛虽然结束了,但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者,谢谢大家。
篇15:关于比赛的演讲稿格式范文
各位老师,同学们,
大家好,今天我演讲的题目是《理 想 点 亮 人 生》
黑夜拉开序幕,送走了白天城市的喧嚣。每次躺在床上透过窗户看着满天星斗,忽明忽暗、如梦如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感叹着星空的美丽与奥妙。
记得老师曾告诉过我们宇宙的浩瀚,人类的渺小有如沧海一粟,谁也捉摸不透,谁也不能左右,但人类总是在进步就像哥白尼证明了 “日心说”,推翻了一直维护教皇统治的“地心说”;伽利略发明了望远镜,让人们第一次真正看清楚月亮的样貌,一举揭开了几千年来月球的神秘面纱;爱因斯坦相对论的提出使人类开始认识到天体的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与牺牲才有天文学家上的一步步提升,但我知道越多反而困惑不解,使得小小年纪的我更家好奇。比如,真的有平行宇宙吗?在平行宇宙里真的还有一个一模一样的我吗?宇宙里真的有黑洞吗?光线真的也逃不开它的魔爪吗?时间真的可以倒流让我回到过去未来吗?
每每翻开书籍,这些问题总会让我冥思苦想,使我想快快长大,成为一名天文学家,让我更靠近这些问题,然后逐一破解获得其中乐趣。我深信这个理想并不会离我很远,古有岳飞从小立志报国,长大后抵御外敌的英勇事迹名扬内外;今有周恩来为民族崛起而读书,成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少,今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂,不断督促着我,提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀,努力向它飞近。
我相信这个理想会牵引着我向未来走的更远,你也要相信我,我的未来会实现!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇16:乒乓球比赛方案
活动引言:为进一步丰富社团文化生活,营造百花齐放的社团文化氛围,加深同学间的相互交流,提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质,展现大学生蓬勃向上的精神风貌,演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛,为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。
一、活动名称
淮南联合大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛
二、活动口号
以球会友,丰富校园文化生活;
趣味乒乓,尽显社员团队合作
三、活动组织
淮南联合大学演讲与口才协会
四、活动时间及地点
时间:20xx年5月21日18:00--21:00
地点:联大体育活动中心;
五、比赛项目
1、正式赛(男单、女单。);
2、趣味赛(全体社员)
六、参赛人员及参赛形式
参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员
参赛形式:1、正式赛男女各限报三十人2、趣味赛面向全体社员。3、社员可于十五日起开始报名
七、竞赛方法和规定
1、正式赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛过程中有3次暂停机会,每次1分钟。比赛采用三场两胜制,每场比赛三局两胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。
3、趣味赛由两名社员共同完成,选取十五米的一段距离,两社员采取两人三足的形式,各手执球拍运球,运球走一个来回,按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落,应捡起才可继续运球行走。
八、注意事项
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场
3、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以组织方书面通知或电话通知为准。
4、比赛本着"友谊第一,比赛第二"的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶性事件,将取消比赛资格。
九、组织机构
裁判员两名
后勤若干
十、工作计划
1、申请审批
在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作,确定活动执行总计划,细化各项工作。
2、宣传工作
在20xx年5月15日落实赛事通知,以展板的形式进行宣传。
3、赛前会议
在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议,对各项工作做出明确安排,组织分工,保证每项工作都顺利进行。
4、活动流程
17:00工作人员到达比赛现场
17:30运动员开始适应场地,随后开始抽签
18:30裁判长宣布比赛开始
1、比赛及时做好记录并填写积分表2、赛程结束整理场地3、之后的比赛依次照常进行;
十一、财务预算
1、场地费:50元
2、乒乓球:10x2=20元
篇17:羽毛球比赛方案
一、比赛目的
缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行比赛。
二、比赛概况
1、主办单位:
2、参赛单位:
3、报名时间:
4、报名方式:
5、比赛时间:
6、比赛地点:
7、比赛项目:男子单打,女子单打、女子双打
8、比赛总则:比赛采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。比赛进行淘汰赛制度,排出所有名次。
三、参赛要求:
1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组,女子单打组和女子双打组三个组别。
2、比赛采取抽签形式,所有比赛实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍),每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一,比赛第二。
四、比赛方法:
1、比赛顺序:预赛随机分3组进行单场淘汰赛,每组前2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛,决出前六名获胜者。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛,决出冠军1名、亚军2名、季军3名。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。
五、奖项设置:
1、男子单打奖项:冠军1名、亚军2名、季军3名
2、女子单打奖项:冠军1名、亚军2名、季军3名
3、女子双打奖项:冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)
4、参与奖:除获奖人员以外所有比赛选手。
六、比赛经费
1、比赛用品:羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)
2、场地费用:
3、奖金:
奖金设置:冠军:200元奖品
亚军:120元奖品
季军:80元奖品
参于奖:30元奖品
4、其他(横幅、裁判等)500
七、工作人员
八、其他
1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。
2、本活动最终解释权。
篇18:比赛后勤保障工作总结
一个运动会,考验的是一个班级的集体协作能力,考验的是一个班级的团结向上水平。在这个运动会中学生有很多的细节,值得回味并对其提出表扬。
1、学校要求报名时,同学们都很踊跃到叶凯鑫那里报名,但是名额有限,有些同学没能选上。
2、运动员的号码牌是由王兆瑞打印,并裁剪后发给每一个运动员的。
3、号码牌上的别针由张钰、王兆瑞、朱羽帆同学提供,但运动会后未回收,请家长提醒孩子,周一上交给我。
4、为了方便受伤同学能够得到及时的伤口处理,倪润泽同学带来了创可贴和棉棒。
5、因为比赛场地是学校借用的,所以卫生要特别搞好,贾宗岳、盛俣、姚奕帆、宋俊达、于智航等同学带来垃圾袋收集垃圾。
6、另外,走方队时,学生们响亮地读出了班训,感谢朱羽帆家长打印的卡纸
7、今天站队、坐车,班委起到了很大的作用,在此对他们的辛苦付出提出表扬。
篇19:关于比赛的演讲稿格式范文
大家好,我是玛雅拾花摄图腾队的小队员,我叫。首先感谢公司为我提供这个舞台,让我能在这个舞台上面诉说团队能量„„ 众所周知,1+1等于2。那么,我们的拾花摄呢?那肯定是大于2的。我为什么要这样说1+1大于2呢?因为我们的拾花摄中的每一个1都是充满团队精神的1,不知道大家有没有听说过这么一句话:一根筷子,轻轻被折断,十双筷子,牢牢抱成团,一个巴掌怕呀怕不响,万人鼓掌声震天。我们的团队就是这十双筷子,万人鼓掌、你们说这样的团队工作起来还不能够取得事半功倍的成果吗?难道这不是1+1大于2吗?
所谓团队精神,是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风,共同承担集体责任,齐心协力,汇聚在一起,形成一股强大的力量,成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动,它是一种最能体现团队精神的运动,每个人都必须付出100%的努力,心朝一处想、劲朝一处使,紧密配合、互相支撑,才能形成一股强大的力量,势不可挡,战胜对方。
我们拾花摄是由多个部门组成的,缺一不可,如果没有门市部的签单,就没有化妆部的画妆,也就没有摄影部的摄影,更没有我们数码部的后期处理,他们是紧密相连的一个流程。也必须要有一个团结的氛围,如果说某一个部门因为自己的利益而不顾全整个团体,那么我们这个拾花摄就没有今天的辉煌,
曾经我在网上看到过这样一个故事,讲的是一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。” 这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人棒了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
故事的启示告诉了我们: 只要他们每个人都贡献出自己的一份力量,就能煮出美味好喝的汤。同样如此,我们拾花摄的每位成员,只要贡献出自己的一份力量,就能够永创拾花摄的辉煌。
演讲完毕,谢谢大家。
篇20:乒乓球比赛方案
为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神,促进院内各年级同学间的交流。
一、活动主题:
弘扬国球优良文化,丰富校园文化生活。
二、活动介绍:
1、活动方式:本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛,每班派出三名男生,两名女生参赛。
2、活动时间:xx年xx月xx日(星期六)上午8点。
3、活动地点:。
三、活动规则:
1.由各班体委赛前抽签,分为a、b两小组(1对4,2对3),进行小组淘汰赛,小组第一名争夺冠、亚军,小组第二名争夺季军。
2、比赛采取每局11分制,三局两胜制,总比分是五场三胜制,出场顺序为“男单两场,女单一场,混双一场,男单一场”,一方先胜三场者,比赛自动结束,单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。
3、参赛选手自带球拍,乒乓球由组织者提供。
4、参赛选手一切听从裁判判决,不得辱骂对方,不得顶撞裁判。
四、人员安排:
1、裁判、记分组:体育部成员
2、服务组:各班班委
五、经费预算:
1、比赛用品:双鱼一星球15元/盒,共两盒,总计30元。
2、奖项设置:比赛设一、二、三等奖各一名。