端正入党动机是争取合格党员的起点和基石（热门19篇）

2017年高校教师党员自我评议范文

作为一名高校教师，在本学期中，我能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。认真学习和亲身实践党的路线方针政策，不断学习最新鲜的马列主义理论成果，使自己的政治觉悟不断提高，思想始终与党中央保持高度一致。每次的党员学习，我都会准时参加，并认真做好笔记。可以自豪地说，我的政治意识和素养在本学期有较大幅度提高。

在平时的教育教学工作之中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，在学生面前能起到为人师表的模范带头作用。在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的点滴工作之中去。作为一名党员，我坚持做到在困难面前不退缩，并充分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。与人和善，能和谐地处理与同事之间的各项关系。

存在的问题

(一)政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加党支部组织学习外，自觉学习的时候不多。二是学习的深度不足，没有在深度上下功夫，学习中看报纸和听新闻较多，认真坐下来读原文少。三是理论知识与实际应用没有紧密结合，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。

(二)是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，艰苦奋斗的思想树立的还不够固。

(三)是教学中看重成绩，批评多，表扬少。过分看重学生成绩，缺乏教师必备情感的投资，使教师对学生 “肯定”、“欣赏”情感有时成为空谈。

整改措施和今后努力方向

在校领导和同志们的帮助下，在今后的工作中我将按照党章和党员先进性标准的要求认真加以整改，不断完善自我：

(一)要加强学习，不断提高自身的综合素质。首先是对邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，不断提高自身的综合素质。

(二)努力做到严于律已、宽以待人。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中问题，保持旺盛的战斗力，永远保持一种积极向上、爱岗敬业、吃苦肯干的精神。不满足于过得去，而应高标准，严要求。牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应该履行的义务，以自身的实际行动实践一名合格共产党人所应具备的最起码的先进性要求。

(三)充分发挥共产党员的先锋模范作用。面对新形势新任务，要把学习摆在更重要的位置，不断开阔自己的视野，提高自己的思想境界，从而为完成现阶段的任务而努力。发挥好先锋模范作用，首要的是深刻领会和把握"三个代表"重要思想的精神实质，用以指导自己的思想和行动。要认真学习和运用与现代化建设相适应的新理论、新知识，提高业务能力，推进工作的开展。

(四)教学中关心学生，给他们热情的指导，对他们学习的失误多一些宽容，只有这样，才能让这些良莠不齐的学生在原有基础上都能获得最大限度的发展和提高，体验成功的喜悦，从而达到乐学的最佳精神境界。

党员教师如何开展批评与自我批评

正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评，要处以公心，始终坚持“惩前毖后，治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，坚持换位思考，与人为善，以诚相见，把关心爱护融于批评之中，及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂，真正做到从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评，要摆事实，讲道理，在忠于事实真相的前提下论是非，力求言之有理，言之有据，对问题的性质和错误的程度，进行合乎实际的分析，要善于抓住事关全局、事关方向的问题开展批评，不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章，做到大事讲原则，小事讲风格。

全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理、修正错误，为了人民的利益、党的事业，认真改正自己的缺点错误，弃旧图新，轻装前进。

党员教师批评与自我批评

转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

三、自我存在的问题：

1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

3、创新意识不足，缺乏亮点。

四、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，集体学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员集体学习落实到实处。

总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

一、 加强世界观改造，努力做到在思想上入党

按照加强党的思想建设的要求，作为一个入党积极分子，日后不仅要在组织上入党，更重要的是在思想上入党。这是加强党员队伍建设的首要问题。为此，在树立正确的入党动机的过程中，必须注重加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党。要达到这一目标，应当注意解决以下问题。

第一，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，及其关于党的建设的理论，树立正确的入党动机。一个人的入党动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有着直接的关系。马克思主义和它关于党的建设的理论，科学地阐述了入党条件和入党动机等问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确的认识，从而使共产主义信念建立在科学的基础之上。一个申请入党的同志对共产主义事业和共产党的认识越明确越深刻，那么他的入党动机就会越端正。

第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。人们的正确认识，是要经过实践--认识--再实践--再认识这样循环往复的过程，才能获得。实践是认识的基础，只有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断强化自己的入党动机。在现实生活中，通过身边一些活生生的、实实在在的共产主义实践活动，来加深对共产主义的认识，强化自己的正确入党动机。

第三，要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，抑制消极因素，把不正确的动机克服掉。

第四，应该懂得端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是入党后一辈子的事情。作为一名入党积极分子，应该有一个长期加强思想改造，长期端正入党动机的思想准备。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要长期地注意检查自己做一个共产党员的入党动机是否正确，克服那些不正确的思想，始终保持一名共产党员的光荣本色。

二、 自觉接受党组织的培养、教育和考察

一个同志争取入党，只有要求入党的愿望，这是不够的，还要积极争取党组织的帮助，这就需要主动靠近党的组织，自觉接受党组织的培养、教育和考察。那么，如何做到这一点呢?

1. 积极靠近党组织，接受组织的考察

第一，要主动向党组织表达愿望。争取入党，要主动向党组织表达自己要求入党的愿望。平时应该把注意力放在加强世界观的改造和日常工作、学习中的坚持不懈的努力上，同时把这种要求入党的愿望，积极地向党组织表达自己的这种愿望。这样做，不仅使自己有了具体的奋斗目标和前进的动力，同时也能够进一步得到党组织的及时帮助和指导。

第二，要主动向党组织汇报，取得党组织的帮助。

作为一名入党积极分子，应当经常地、及时地向组织汇报自己的思想、学习和工作，汇报对党的路线、方针、政策的认识，主动找党员谈心，征求意见，求得党组织的帮助。

第三，要积极参加党的活动，在党内生活中经受锻炼和考验。通过参加学习党章、听党课、某些党日活动、讨论积极分子入党的党员大会、预备党员入党宣誓大会、先进党支部或优秀党员表彰大会等。积极分子参加党的活动，实际体验党内生活，接受党内生活锻炼，学习党的基本知识和党员优秀品质的极好机会。应按照党组织的安排，积极参加这些活动，并从中受到教益。同时，要努力完成党组织交给的工作任务。一般来说，党组织为了培养积极分子，要分配给他一定的社会工作，这既对他是一种实际锻炼，也可以从他的具体表现来考察他的觉悟程。

第四，要自觉接受党组织的考察。从申请入党时起，都要经过党组织一定时间的教育、培养和考察，具备一定条件才能被确定为入党积极分子。凡是争取入党的同志都应该有接受党组织考察的思想准备。党组织之所以要对争取入党的同志进行考察，其目的是为了避免不符合党员标准的人进入党内。只有每个入党的同志都真正是具有共产主义觉悟的先锋战士，才能保持党组织的工人阶级先锋队性质。

三、 认真履行党章规定的入党手续

四、 努力践行"三个代表"，做一名新世纪合格的共产党员

“三个代表"高度综合和涵盖了新世纪共产党员的基本权利和义务，能够最大限度地把党员的先锋模范作用凝聚到使我们党更加当之无愧地成为"三个代表"的伟大目标上，并使广大党员在身体力行"三个代表"的实践过程中，不断地优化自身的素质。同时，"三个代表"是方向，是形象，是楷模，是希望，是力量。我们每个党员，特别是入党积极分子都要当好"代表"，以新的姿态与新的风貌在新的世纪里做出更大贡献。

一、端正入党动机是争取入党的首要问题

什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党;有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作;等等。还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。要求入党的同志，剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些入党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来;那些动机不纯的人，决不能吸收入党。 ,

对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力;当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上;当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待;当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处;有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些入党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。

二、树立正确的入党动机

树立正确的入党动机，需要经过较长时间的努力。一般说来，应当注意这样几个问题：

第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线的学习，党员义务和权利的学习。

党的xx大后，全党又兴起了一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。通过学习，进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极的作用。例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富裕起来。最初他们怀着向党报恩的思想要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅要自己富裕，还要帮助周围的群众共同致富，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为建设社会主义的新农村而努力奋斗。这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。这是树立正确入党动机的思想基础

敬爱的党组织：

当下入党成为许多大学生的选择，然而他们入党的动机各异。有的同学认为入党是一种光荣，因为党员备受大家崇敬。有的同学认为入党是一种趋势，因为身边的很多同学都陆续入党了。还有的同学认为入党是一种利益，因为在评优时党员会受到优先考虑。但是，同学们有没有正真的考虑这其中的缘由呢!

备受大家崇敬，是因为有一批先进的共产党员在人民群众中树立了良好的榜样;成为一种趋势，是因为有志青年在力争向党员靠拢;评优优先考虑党员，是因为党员先人后己无私奉献很久了。那么，我们应该以一种怎样心态来入党呢?

课前，钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课上，深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，根据每课的学习要求布置作业。平凡岗位谱写篇章的人民教师告诉我们他们是这样做好一个党员的。

扫黑除恶，除暴安良，清理积案，亲民爱民。与人民群众血肉相连、兢兢业业、无私奉献，立党为公、执政为民的人民警察告诉我们他们是这样发挥党员的先锋模范作用的。时刻把老百姓铭记在心，扎扎实实为民办事。任劳任怨，刻苦攻关，带领村民一步步摆脱贫困，走向富裕。先人后己，默默奉献的村官告诉我们他们是这样全心全意为人民服务，践行一个共产党的职责的。

我们身边的党员很多，他们有一个共同点就是在坚守党员的情操，保持党员的先进性。因为他们深知：中国共产党只有真正的代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益才能获得人民群众的支持，才能巩固执政地位，才能使中国屹立于世界民族之林。

作为共产党的新生力量，大学生更应该以高度的思想觉悟加入中国共产党。不是因为利益、从众心态，而是要有一颗为共产主义事业奋斗终身的决心。思想的觉悟还必须体现在行动上，一旦决定加入共产党，就应当时刻以一个党员的标准严格要求自己，时刻向先进的共产党人看齐。

此致

敬礼

姓名

20xx年xx月xx日

敬爱的党组织：

这段时间我对党的性质、宗旨、基本制度、纪律进行了系统的学习，这使我对党的认识又进一步加深了，我的思想觉悟也有了一定的提升。我现在还处于学生的学习阶段，我印象最深的事“端正正确入党动机”这一板块知识，下面就如何端正入党动机来向党谈谈我的看法。有什么不对之处，还请党组织批评指正。

首先入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。每个要求入党的积极分子在向党组织提出申请时，都面对一个为什么加入党组织的问题，或者是加入党组织的目的是什么的问题，这个目的就是入党动机。在党章的第二条中，明确规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。党的宗旨是全心全意为人民服务，最终奋斗目标是实现共产主义。

我们大学生要树立正确的入党动机，因为入党要意味着我们要为当和人民得利益不怕吃亏，我们要比群众多挑重担、多做贡献。只有树立起这样正确的动机我们才能在艰难困苦面前体现出一个党员的先进性!我们要明确入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳;为的是不图名不图利，不计个人的得与失;为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。因此，端正入党动机是争取入党的首要问题，也是实现远大目标的客观需要，是纯洁党的队伍和巩固党的执政地位的客观要求。

树立正确的入党动机是成为一名合格党员的先决条件，我觉得树立正确的入党动机必须做到以下几点：

第一：要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、学习邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，提高对马克思主义建党理论的认识和对中国共产党的认识，明确为实现共产主义奋斗的历史使命。这是树立正确的入党动机的思想基础。

第二：在行动中强化和实践自己的入党动机。即在实际工作和学习中，以努力为社会主义建设做贡献来体会党的全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前、享受在后的行为来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操;以认真学习共产党员的模范事迹来增强自己对党的感情，激励自己的行动等。总之，就是要通过身边活生生的、实实在在的实践活动，来加深对共产主义和党的认识，深化正确的入党动机。

只有端正了正确的入党动机，才能产生正确的争取入党的行动。思想是行动的先导，动机是行动的驱动力。只要有了正确的入党动机这种内在力量，就能够在工作，学习和生活中自觉地按照党员的标准严格要求自己，自觉摆正党和人民的利益同个人利益关系，逐步培养和树立起不怕吃苦，甘愿吃亏，无私奉献的人生价值观，做到全心全意为人民服务。如果让那些思想动机不纯特别是企图谋取个人利益的个别人进入我们党，可能会给我们党带来严重的损失，更是对我们的社会，我们的国家的一种严重的危害!我们必须经常剖析自己的思想，思考自己，到底是抱着什么样的动机去入党，我能给这个社会带来什么样的价值，只有不断地自我剖析我们的思想才会进步。

毛主席说过：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是党。”每个要求入党的积极分子都应引以为鉴。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要时常注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，端正入党动机!作为入党积极分子我们要履行党员的光荣义务，承担誓词所规定的政治素质，做一个“永不叛党”的人民公仆。

明白了这些道理，我必须从自己做起，从自己身边的小事做起，从点点滴滴做起，时刻的自我检讨，自我剖析。这样才能真正地提高自己的思想政治觉悟，才能正确把握正确的入党动机!所在以后的学习生活中一定要加倍认真努力学习，积极向党员同志学习，缩小与党员同志之间的距离，争取早日成为一名合格的中国共产党党员。

汇报人：diyifanwen

汇报时间：XX年XX月XX日

一、端正入党动机

端正入党动机是争取入党的首要问题

什么是入党动机?指一个人要求入党的内在原因和真实目的。这是每个要求入党的同志都无法回避和必须解决好的问题。因为入党动机正确与否直接影响到入党后的行为和目的,关系到能否成为一个合格的共产党员。

在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。

什么是正确的入党动机?(正确入党动机的内涵是什么) 只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是惟一正确的入党动机. 这种入党动机与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。

入党动机的主要内容：要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念;要有全心全意为人民服务的思想;要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

什么是不正确的入党动机?与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件相违背的入党动机都是不正确，甚至是极端错误的。如：

虚荣心理。有的人认为入党很光荣，个人、家庭和父母都很有光彩，在同学、朋友面前也好听，被认为有出息。

盲目心理。有的看到周围的同学或同事都交了入党申请书，随大流而要求入党。 投机心理。有的人认为入了党，容易得到提拔重用，也许混个一官半职，让人羡慕或者找个好工作等等。还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。

要求入党的同志，都应当认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些人党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来;那些动机不纯的人，决不能吸收入党。

对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。

只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验。

这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处;有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些人党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。

只有端正入党动机，才能处处起模范带头作用，才能忠诚于共产主义事业。 只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰地刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿‚吃亏‛、不怕‚吃苦‛、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力;当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上;当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待;当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

总之，只有端正了入党动机，才符合《党章》规定的党员条件，入党以后，才能发挥一个共产党员先锋模范作用，才能为党做好工作。反之，如果动机不端正的人，即使组织上入了党，但思想上并没有真正入党，这些人思想是不坚定的，经不起风吹浪打的考验，甚至会给党的事业带来严重危害。

二、如何树立正确的入党动机(主要途径是什么)

树立正确的入党动机，需要经过较长时间的努力。一般说来，应当注意这样几个问题：

第一，要努力学习党的理论和历史，不断提高思想认识水平和思想政治觉悟。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想是指导我们党革命和建设事业不断取得胜利的强大理论武器。每个要求入党的同志只有认真学习马克思主义理论，才能对共产主义和共产党有更加明确和深刻的认识，才能树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线的学习，党员义务和权利的学习。党的xx大之后，全党必将兴起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的新高潮。通过学习，对进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，树立正确的入党动机将起到积极的重要作用。

第二，要学习和了解党的历史、党的基本知识。这是进一步加深对党的认识的前提。

建党90多年来我们党做了三件大事：第一件大事：前20xx年，即在新民主主义革命时期，我们党领导人民推翻了‚三座大山‛(帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治)实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。第二件大事：在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义基本制度，改变了‚一穷二白‛的面貌，建立比较完整的工业体系和国民经济体系。第三件大事：在改革开放和社会主义现代化建设时期，(还在做)我们党领导人民开创了中国特色社会主义道路，初步建立了社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会，基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。

第三，要认真学习党章，了解党章，并在思想上接受和掌握党章的基本精神。党章，是党的最根本的法规，党章包括了党的性质、党的纲领、党的指导思想、党的宗旨以及党对党员的基本要求等。学习党章，承认党章，遵守党章，是党员的基本条件之一，所以要树立正确的入党动机，就必须认真学好党章。

第四，要树立共产主义理想，坚定为共产主义奋斗终身的信念。

树立共产主义理想信念是党对每一个党员的要求，要求入党的同志只有确立了为共产主义奋斗的理想信念，入党动机才是正确的。当前，我们党领导全国人民全面建设小康社会，构建和谐社会，落实科学发展观等都是稳步迈向共产主义的必经阶段。每一个要求入党的同志都要认识到共产主义理想的神圣性和可实现性，坚定信念，努力做好本职工作，为完成党在现阶段的基本任务而努力，这样才是真正树立了正确的入党动机。

第五，通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

第六，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。

在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的，不正确的成分是次要的;而有些同志则是相反。这就要求申请入党的同志主动靠拢党的组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。

尊敬的党组织：

20xx年3月29号我怀着激动和兴奋的心情参与这次入党积极分子培训班学习，在这次培训中，令我感触最深的就是关于入党动机的专题讲座。通过这次关于入党动机的学习， 我深刻地认识到入党动机决定了一个党员今后的发展方向和发展情况。然而作为一名大学生入党积极分子，具体应该怎样端正入党动机呢?

我个人认为，应该做到以 下几点：

一、要不断努力学习。不仅仅要学好我们本专业内的科学文化知识，更重要的是不断加强有关于党的学习，要认真学习马列主义理论，认识到其揭示的人类社会发展的基本规律，并用马列主义理论武装自己;另外，还要加强对党史、党建的学习，真正做到从思想上入党，才能够说服自己更加努力的朝着早日加入中国共产党的路上迈进。

二、要自觉接受党组织的教育和考查，并经常进行批评与自我批评。作为大学生， 我们必须敢于面对自己的缺点和不足，勇于承担和改正学习工作中的错误，在改进中不断成长，自觉接受党组织的教育，认真学习党的知识，认真对待组织的考查，并敢于接受组织对自己的意见和建议不断完善自我，绝不辜负党组织的期望。

三、要勤于实践。我们在培训时期进行了一系列的实践活动，比如参观淮海纪念塔等。通过这些实践，我们更真实的感受到了老一辈的革命家在我们党的领导下为我们今天的安定生活付出了那么多，意识到了在新时期，在各种对党不利的条件之下，我们大学生入党积极分子还有很多的路要走。所以，只有勤于实践才能够使我们将理论融入到我们实际的生活之中，鞭策我们向前。

四、要坚定信念和理想。 信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。 而理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标。一个没有信念和理想的大学生，他的思想是不成熟的。而作为一个入党积极分子，始终要坚定共产主义必胜的信念，这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。端正入党动机就是要树立正确的世界观、价值观、人生观。作为大学生，要向我们身边的优秀党员学习，要在生活中努力践行党的宗旨，勤奋学习，培养高尚的道德情操，坚定理想与信念，按党员的标准来严格要求自己，只有这样才不会被各种外部环境所诱惑，最终做到全心全意为人民服务。

X年XX月XX日

我们小组讨论了我们入党究竟是为什么入党以及如何端正我们的入党动机的问题，经过讨论，我深刻理解了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的先进性吸引着我向党组织靠拢，因此我志愿加入中国共产党。 通过学习我还懂得了端正入党动机有以下几个要求：

第一、确立为建设中国特色社会主义和实现共产主义奋斗终身的崇高理想和坚定信念。实现共产主义是党的最终奋斗目标，每个党员都必须自觉地为共产主义事业奋斗终身。目前，我国正处于社会主义初级阶段，现阶段党的基本路线和基本纲领是建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴。因此，每一位要求入党的同志，在坚定共产主义理想的同时，都要为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗，并在学习和今后的工作中体现出来。

第二、确立全心全意为人民服务的思想境界。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，任何一名要求入党的同志，都应当牢记党的宗旨，把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密地结合起来，勤勤恳恳、兢兢业业，做群众的表率，在各自的岗位上做出优异的成绩，以工作实绩来实践全心全意为人民服务的宗旨。

第三、提高在工作、学习和社会生活各方面起先锋模范作用的思想觉悟。践行为人民服务的宗旨，要求每个党员身体力行。要求入党的通知，要通过勤奋学习和实践锻炼，确立为人民服务的价值观，掌握为人民服务的本领，增强为人民服务的自觉性，在工作、学习和社会生活各方面起先锋模范作用。作为大学生，学习是主要任务，要刻苦努力，不断取得优异成绩。如果不能自觉地做到这一点，很难设想今后能胜任实际工作，也很难设想能在同学中树立威信，发挥党员的先锋模范作用。

那么懂得了端正入党动机的要求我们又该如何端正入党动机呢?

第一、勤奋刻苦地学习马克思主义理论和党的知识。这次培训主要内容就传授是党的基本知识和党校考试。考试的主要内容就是党章。如果连党章都不了解，就谈不上对自己所要求加入的党组织有所了解，更谈不上端正入党动机了。因此，端正入党动机，首先要特别注意加强理论学习。

第二、持之以恒地投身社会，接受实践的锻炼和考验。毛泽东同志说过“人的正确思想，只能从社会实践中来”实践是认识的基础，是检验认识正确与否的唯一标准。检验一个党员或积极分子的入党动机是否端正，不是光听口头上如何标榜自己，唯一的、靠得住的是看他在实际生活、工作、学习中的所言所行，所作所为。

第三、积极主动地接受党组织的严格培养和教育，不断端正入党动机。实现共产主义理想需要长期的、艰苦的奋斗，在奋斗的过程中，艰苦和曲折是难免的。共产党员不是生活在真空中，社会上各种思潮如个人主义、拜金主义会影响我们，因此，正确的入党动机不可能是一劳永逸的，如果不注意人生观的改造，就会动摇。因此，每位党员和要求入党的积极分子，都要严格要求自己，自觉地进行自我反省，经常审视自己的入党动机，不断加强自己的党性修养。还要积极参加党的活动和培训学习，接受党组织的批评、教育和帮助，克服不正确的、不纯洁的入党动机，树立和巩固正确的入党动机。

可以说，端正入党动机是“以实际行动加入共产党”的前提条件。没有端正

的入党动机，就不是一位合格的共产党员，更谈不上以实际行动入党。所以，强调的第一点就是“端正入党动机”。当然，动机的改变不是听一两次课就能解决的。要求入党的同志还应该懂得，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能“入党前拼命干，入党后松一半”。

教师党员党性分析材料

“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、自己存在的一些问题：

1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得知识面不够广。

2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

5、沟通能力不是很强。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

二、存在上述问题的根源：

以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。具体如下：

一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

四是加强沟通，理顺关系，为做好办公室工作打好基础。

五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。XX年以来，在领导的关心和同志们的支持帮助下，我的学识、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，与上级要求相比，还相差一定距离。为警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在问题

(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

二、原因分析

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

第二，作为一个党员，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

第三，开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶 。

尊敬的党组织：

从上年度7月份算起来，我的预备考察期将近一年了。在这近一年的时间里，参加了理论学习和支部组织的各种活动，有很多感触，也有我的思考。我想，是时候向党组织汇报相关情况了。

首先谈谈我对理解。是一种社会形态，是我们党的奋斗目标。我们之所以为之奋斗不息，是因为它是幸福的，这是一种普遍的幸福，而幸福是每个人都向往和追求的。

什么是幸福?对于贫者而言，吃饱穿暖就是幸福;对于富者来说，得到尊重就是幸福;对于社会而言，幸福就是自我实现，自由发展，这是一种超越物质之外的幸福，在社会中，这种幸福是普遍存在的，每个人都能感受得到，这也是社会区别于其他社会形态的本质特征，这种幸福只有社会能提供。人们向往这种幸福，所以对于，我们孜孜以求。

美好的食物总是不能轻易得到的。对于我们的最高理想，我们要为之奋斗几百年、几千年甚至更长，但有一点是肯定的，它一定会在有朝一日成为现实，因为它是每个人内心的追求。我们党的任务就是领导和团结全国各族人民，投入到社会建设中来，为建成*大厦添砖加瓦。

再说说我对党员的认识。我深知自己能成为预备党员需要有积极的入党动机，一直在为成为党组织的一员而努力着。对我而言，党员是我的另一个身份，同时也是一种责任，一种身份，就是要做符合它的事，包括言行、思想等各个层面;责任，更是义不容辞，必须努力担负起来。党员要起到模范先锋作用，首先是思想要武装到位，要积极同不正确的思想作斗争，其次是要关心有困难的人，用行动影响周围的人。党员就是一面旗帜，在群众心目中，党员形象就是党的形象，因此每个党员都要特别注意自己的言行。

员要怀揣理想和信念，做一个坚定的，有战斗力的者。作为党员，不能想着党组织能给我什么，而要思考我能为人民，为组织做什么。党员主观要为他人，就是要时刻想到并去实践为人民谋福利。在这个过程中锻炼自己，实现自己的价值，在这个过程中得到一种幸福，服务他人的幸福、自我实现的幸福，进到自我责任的幸福。

我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想，工作，学习等方面有更大的进步。我深深的懂得一个党员就是一面旗帜。在工作中，我将时刻以党员的标准来衡量自己，在思想上，我将不断的加强马克思列宁主义、毛泽东思想、理论及“三个代表”重要思想的学习，做“三个代表”重要思想的忠实实践者，不断加强党性修养，提高政治思想素质，积极进取，与时俱进，开拓创新，以更加优异的成绩来回报组织和社会，努力使自己成为一个名副其实的正式党员。我要正确的看待自己的长与短，得与失，名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人，力争做到领先，以任劳任怨、勤勤恳恳的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责的做好本职工作。特别是注意要从点滴做起，从身边的小事做起，求真务实，把党组织的思想政治学习渗透到日常工作、学习、生活的各个环节之中，不辱一个党员的名誉，为实现党的崇高理想而奋斗。

预备党员思想汇报2019年5月：树立正确的入党动机

敬爱的党组织：

周五下午，我们有幸邀请到了文学院第65期党校的班主任刘高权老师，在文学院三楼会议室与我们进行座谈讨论。刘老师在座谈会上从四个方面展开论述，分别是：一、如何以正确的入党动机指导自己的行动;二、怎样以正确地行动争取早日入党;三、向优秀党员学习，争做党员先锋模范;四、退而不休，继续为党组织工作。这短短两个小时的座谈却让我们终身难忘，获益匪浅。

会议室里，我们静静等待着刘老师的到来。他的出场果然也是与众不同的，他提着一个鼓鼓的手提包放到旁边的桌子上，所有人的目光不约而同聚拢到那个手提包上，刘老师从里面拿出厚厚的一摞证书，我们顿时看傻了眼，他却不着急给我们揭秘，只说“以证件为证，我今天讲的话是真实的”好吧，暂时收敛一下我想一览那些证书的欲望，精彩的东西总要最后才出场。

已经70岁的刘老师那和蔼慈祥的笑脸和语气，让我们不自觉的被他的话语吸引和打动。树立正确地入党动机是我们入党积极分子培训的第一课，也是刘老师首先跟我们强调的问题。他说每个人自身的情况不同，入党动机自然也是各不相同，然而正确的入党动机会支持一个人一生的行动，入党积极分子面对不同的时代，也应对入党动机做出相应的选择。

接下来刘老师用自己的亲身经历，向我们阐述了他的的入党动机的不断变化的过程。由最初的对党的感恩，到后来的入党光荣思想，到最后的为实现伟大理想而奋斗，他的入党动机在实践中逐步走向成熟。

刘老师以自身的经历告诉我们，在加入中国过程中，我们应该亲身实践，主动寻找正确的入党动机。也许最初的我们会被功利的、跟风的等动机所诱惑，然而，最终，我们都应树立起正确的入党动机，为奋斗，并用它来指导我们一生的行动。

刘老师与我们探讨的第二个问题就是怎样以正确地行动争取早日入党，也许一代又一代的党员所处的时代不同，形式不同，客观现实也不尽相同，然而以自己的实际行动争取早日入党确是不会随着时代的变迁而转移的。以正确地行动争取早日入党，是党对我们的召唤，也是我们积极进取完善自我的要求。

作为新时代的大学生，优异的学习成绩与出色的工作能力，也应成为我们相当递交的合格考卷，以及争取早日入党的重要保证。他的努力也收到了相应的回报，曾被评为“五好学生”“五好团员”“学习毛泽东积极分子”，64年和65年去孝感参加“四清运动”评为“五好工作队员”等荣誉称号。他取得的成绩是有目共睹的，毕业前夕在党支部大会上讨论了关于发展刘老师为党员的问题，对他的优点给予肯定，对缺点进行深入剖析。在入党的过程中，我们应向刘老师学习，将批评与自我批评相结合，虚心接受他人的批评与建议，不断改正自身的缺点，并主动进行自我批评，不断提高自己的思想觉悟，以正确的行动争取早日入党。

第三个问题是如何向优秀党员学习，起模范带头作用。党支部议上提出了他的缺点：个人主义患得患失思想、骄傲自满情绪、群众关系较差、性格孤僻。刘老师谦虚的接受了这些不足，并在实践中努力认真改正了这些缺点。他在混乱的年代里始终牢记党的教诲，身体力行。1970年转为正式党员，并始终不忘入党的任务，在实践中起着先锋模范的带头作用。

紧接着他把那厚厚的一摞证书分发给我们看，1985年、1986年获“教学优秀三等奖”;1989年、1995年先后被评为“湖北省高校图书馆先进工”，还被评为“院优秀党员”“校优秀党员”等，看着那一本本红色的证书，我们不禁对这位年逾七十的老人肃然起敬。他用自己的实际行动阐释着组为一名党员的崇高，他不愧是优秀党员的典范，是我们学习的榜样模范。 刘老师与我们谈的第四个问题是退而不休，继续为党组织工作。这一点让我感触最深，且感动最深。刘老师由于年龄的原因XX年就退休了，退休却不停止工作，继续担任98级的辅导员工作，XX年文学院党支部书记。XX年在文学院部担任《语文教学与研究》的特优编审，从XX年9月份开始，担任文学院第30期入党积极分子班的班主任，到今年已经是第45期了，找他谈过话的学生已经超过1700人，在党交代的任务中发挥着自己的余热。他任劳任怨，对工作是兢兢业业，一丝不苟。“组织需要你，你就一定要做。”他对我们说：作为党员，党需要我干什么，我就干好什么。这是怎样的无私奉献和虚怀若谷啊。是的，党交给他的任务，他都做好了，他得的成绩和荣誉也是大家有目共睹的。我们折服于他几十年如一日的为党的事业而奉献着，这是一个真正的党员拥有的气度。

刘老师联系自身的实际向我们全面阐述了关于入党动机的问题，使我们对关于党的很多问题都有了进一步的理解与思考。

党校的党课，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力;当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上;当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待;当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处;有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些人党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。

在以上两点的基础上，我认为党对我们的入党动机的严格审查和改造，并不是仅就事情的本身而言的。一个正确的入党动机形成的背后我相信一定有一种伟大的人生观和世界观来支撑。作为一名跨世纪的大学生，党对我们更多的要求是：我们必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。从而从根本上端正我们的入党动机。生活在市场经济的浪潮里，有太多的事物在干扰着我们，诱惑着我们。我们在这里学习和端正我们的入党动机固然重要，但这只是一时的，局部的。就让我把正确的入党动机作为我在生活上、学习上、工作上的目标的行动指南，贯穿我的一生。

作为一名积极要求入党的我来说，离正确的入党动机可能还有一定的距离。端正入党动机，这一目标虽大，但是，我还是要从小事做起从身边做起。首先，加强理论学习。认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。第二、坚定共产主义信念，认真学习通过实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。 第三，正确认识党，加深对党的认识，对党的现状的认识。用正确的入党动机克服不正确的入党动机。通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。第四、通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的宗旨，以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操。第五、注重行动的改造，正确的入党动机的形成，不仅是长期学习的过程，而且是长期磨练的过程，通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。第六、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的 事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员完全没有入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机。

我们还应全面、正确的认识和对待党章。并且对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于解剖自己，坚定信心，执着追求，把自己努力的方向统一到党章规定的党员标准和党的xx大提出的时代要求上来，使自己更快的进步，早日成为一名合格的共产党员。

敬爱的党组织：

这学期，我们开了一堂课，《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》，上到这堂课时，听着老师的讲课，我的心里像迸进了一拘清泉般的清凉甘甜。老师给我们讲授了马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程，让我感受到党的指导思想的来之不易和其中的真理性，对党的指导思想也有了进一步的认识。

一、党的指导思想

《党章》总纲部分的第二段指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南”。也就是说，党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

二、党的指导思想之间的关系

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的、是有机联系的一个统一整体，是不同历史时期、不同时代背景、不同的革命运动或社会主义建设情况下总结无产阶级革命运动或社会主义建设的经验和教训的基础上总结和提炼出来的。其中，马克思列宁主义是理论基础的基础，他揭示了人类社会发展的基本规律;毛泽东思想是马克思列宁主义与中国新民主主义革命运动相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展;邓小平是马克思列宁主义的基本原理同中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思列宁主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思列宁主义，是中国共产党集体智慧的结晶;“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的基本要求，是党必须长期坚持的指导思想。

三、党的指导思想的时代背景及历史贡献

马克思主义产生于19世纪中叶，其历史背景是：英国、法国、德国等资本主义国家完成了产业革命或正在进行产业革命，社会化大生产迅速发展;资本主义弊端开始暴露，经济危机时有发生，资本主义生产方式的历史局限性日益暴露;以法国里昂工人的两次起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人的起义为代表的世界工人运动蓬勃兴起。马克思主义的揭示了人类社会发展的基本规律，指导着全世界的无产阶级革命运动。很多国家的无产阶级将马克思主义与本国的实践相结合，取得了无产阶级革命运动的胜利，建立了无产阶级专政的国家。

列宁主义产生于19世纪末20世纪初，其产生的历史背景是资本主义发展到帝国主义阶段，其固有的无产阶级与资产阶级的矛盾、殖民地半殖民地与帝国主义的矛盾以及帝国主义国家之间的矛盾等三大矛盾日益突出;俄国资本主义已由自由资本主义阶段发展到垄断资本主义阶段，社会矛盾更加尖锐突出。列宁主义把马克思主义发展到一个新的阶段，是俄国的马克思主义，是马克思主义的丰富和发展。列宁主义在指导俄国推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政的国家以及对俄国的社会主义建设均发挥了不可磨灭的作用，也对中国的新民主主义革命运动和建国初期的社会主义建设起到巨大的作用。

毛泽东思想形成于20世纪初，大革命失败，土地革命开始，在长征途中的遵义会议上开始确立为我党的指导地位，于1945年党的第7次全国代表大会上正式确立为我党的指导思想，并在毛泽东的有生之年得到继续和发展。毛泽东思想是在我国新民主主义革命的过程中逐步形成，并在我国抗日战争、解放战争和社会主义建设中得到逐步发展。毛泽东思想在指引中国新民主主义革命走出低谷，指导中国人民推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，指导中国人民取得解放战争、抗日战争的胜利，指导我国初期的社会主义建设均发挥了不可磨灭的贡献。

邓小平理论形成与1978年十一届三中全会，在1982年以后逐步展开并形成轮廓，在1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大走向成熟，形成理论体系。是在和平与发展成为时代主题的时代背景下和新的技术革命浪潮兴起的历史条件下，在抓住时代发展带来的机遇、回映时代发展提出的挑战中形成和发展起来的。邓小平理论在指导中国人民应付和平时期国际国内形势的变化，指导中国人民脱贫致富、对外开发、加快发展起到了巨大的作用。

“三个代表”重要思想是十三届四中全会以来，以为主要代表的中国共产党人在建设中国特色的社会主义建设中，总结、积累了治党、治国和治军的宝贵经验的基础上形成的。“三个代表”重要思想是在世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题的时代背景下形成和发展起来的。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

马克思主义中国化的进程，即是中国共产党把马克思主义原理同中国具体实践相结合的进程。虽然从党的成立开始，就是以马克思列宁主义为指导思想，但找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器并没有自然而然的解决中国革命所面临的问题。终于，在许多共产党前辈的不断探索中，先辈们不断吸取教训、总结经验，逐渐不马克思主义原理同中国具体实践结合起来，一代代不断创新发展，形成了中国特色社会主义理论体系，为中国特色社会主义事业开创了正确的指引之路。

以毛泽东为主席代表的第一代国家中央领导人在对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结，形成了伟大的毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的中国革命和建设正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧和结晶。 根据社会注意建设正反两个方面的历史经验，我过改革开放以来社会主义建设的新的实践，形成了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。

随着社会的不断发展，国际形势和国内情况的变化，党的建设也面临着新形势、新任务。于此，“三个代表”重要思想孕育而生。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进 党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

着眼于社会主义初级阶段的基本国情和新世纪新阶段的阶段性特征以及当代的世界发展实践和发展观念，党适时提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这一科学发展观。它是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

社会主义理论体系源于历史实践又指导社会实践。是新时期党在理论上的最大收获，表明了党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。所以，作为新世纪新时代的大学生，我们应该认真学习社会主义理论体系这一党的指导思想，并且以之指导实践行动，努力提高自己的综合素质和综合能力，做一个对国家对社会有用之人。 这是我对党的指导思想的认识，我知道还有很多方面我的认识不够，还有许多问题我没看到，于是希望党组织能够多多指导我、教育我，培养我成为一个有用的人才，一个真真正正的全心全意为人民服务的中国共产党员!

X年XX月XX日

敬爱的党组织：

一、好干部贵在“知行一致”

所谓“知行一致”，就是把自己学习到的、领悟到的、掌握了的东西，通过自己的实践和行为加以体现，而不是“说说一套，做做又一套”，也不是“知其然，而不行其然”。现在关于“好干部”的标准有许多，比较常见的，如“学习的模范”、“务实创新的模范”、“奉公自律的模范”等等。这些标准在实践之前，都是认识层面的东西，喊口号很容易，但要真正通过我们自己的作为来加以实践，却是很不容易的事。真正的好干部，不仅要知道好干部的标准，还要善于通过自己的努力来实践这些标准、深化这些标准，以自己的实际行动，不断升华好干部形象，丰富好干部的内涵。象焦裕禄、孔繁森、郑培民这样的好干部，数十年如一日，深怀爱民之心、常做利民之事、勤谋富民之策，把自己的汗水、热血，乃至生命奉献给了党和人民的事业，这样的干部，他们的精神，是普通人可以认识到、领会到的，但不是普通人可以做到的。这是一种磨杵成针的坚韧，是一种坚苦卓绝的修炼。因此，做一名“好干部”，贵在知行一致，贵在坚持，要把自己掌握的理论、知识，自己的才干等不断运用到为人民服务的无止境的实践中去。

二、好干部贵在“超越自我”

“超越自我”也是说说容易，做做难，因为人最难认识的，往往就是他自己。连自己是什么水平，处于什么样的境界，有哪些优缺点都无法正确认识，又谈何超越自我?所以，超越自我首先是要正确认识自己，对待自己。古人说过，“以史为鉴”、“以人为鉴”。作为一名好干部，就要虚怀若谷，勇于向高的目标看齐，在和榜样、先进的比较中，查找自己存在的不足和差距，找到自己下一步努力的方向。其次，超越自我是全面意义上的超越。一名好干部，政治素质好是一个重要方面，业务能力强也是一个重要方面，也就是我们经常说的“又红又专”。但随着时代的发展，国家、社会对干部的要求越来越高、越来越多，从干部自身发展的角度来看，也提出了更高的要求。马克思所描绘的人的全面发展，首先要在干部队伍的身上得到体现。人的能力、素质是多方面的，多种能力和素质往往能起到互补、互相强化的作用，从而实现“1+1>2”的效果。今天我们强调“一专多能”、“复合型”的人才，就是这个原因。所以，要想当一名好干部，就要时时抱着一种谦虚谨慎的态度，抱着一种好学勤奋的态度，不断锻炼、培养自己的素质和能力。本最后，超越自我是一个没有止境的过程，人认识自然、认识社会、认识自己是没有止境的，因此超越自我也没有止境。一名好干部，就要在不断的实践中，不断完善自我、提高自我，从而更好地发挥自己服务国家、服务社会、服务人民群众的才干和能量。

三、好干部贵在“善于实践”

每一名干部，都必须是党和政府路线、方针、政策的忠实贯彻者和执行者。党的执政思想、理念以及意图，政府管理社会的职能，都必须通过每一名干部的具体工作才能得以实现。因此，对于干部来说，他们的实践能力尤其显得重要，这关系到党和政府的路线、方针、政策能否得到全面、正确的贯彻和执行。作为一名善于实践的好干部，首先要善于创新。要能按照党和政府制定的路线、方针、政策，结合当地、当时的工作实际，因地制宜、因时制宜地，创造性地开展工作。其次是要善于谋划。工作不是一朝一夕的事，工作也不仅仅是某个小范围的事。虽然每个干部都有其特定的工作范围，但作为一名好干部，必须站在全局的、长远的角度来谋划自己的工作，善于审时度势，做到顾全大局、远近结合，而不能做“井底之蛙”，或者做事只顾眼前、不图长远。第三是要善于做到原则性和灵活性相结合。原则性体现政治性、政策性，原则性决不能丧失，但在把握原则性的同时，本还要注意把握灵活性。只要原则性，不顾灵活性，是机械式的干部，教条式的干部，这样的干部不“聪明”，也不具备应对复杂局面的能力。比如一项决策，其目标是要兼顾经济效益和社会效益，怎么样使得在兼顾两者的同时，使我们的成本最低化，没有一点灵活性，恐怕是很难成事的。

四、好干部贵在“心怀群众”

一名干部好不好，群众心中有杆秤。只有心怀群众、心系群众，一心为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的干部，才能真正得到人民群众的认可，才是真正让人民高兴、让党放心的干部。一名干部，只有心怀群众，他的胸襟才是非常广阔的，不会整天局限在个人私利的小天地里，蝇营狗苟，无所作为;由于他胸襟广阔，他工作的立意才才会高，眼光才会更长远，工作的成效才会更加显著，更加符合人民群众的利益。首先，要树立正确的群众观。要深刻理解“人民群众是历史的创造者”的论断，正确贯彻党的群众路线，时刻牢记自己来自人民群众，自己的目的和任务是为人民群众服务。其次，要树立正确的政绩观。要认识到自己的政绩是体现在人民群众物质、精神生活得到丰富和提高上的，而不是反映在上级领导的笑容之中的，更不是靠搞形式主义、摆摆花架子可以树立的。本第三，要珍惜民力。作为执政党，作为一级政府，我们手中掌握的资源很多，但作为一名好干部，要时刻紧记：这些资源是人民创造的，属于人民，对这些资源的使用，一定要慎之又慎。我们只有使这些资源保值增值的责任，而没有任意挥霍、大肆浪费的权利。总之，要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

2018年教师党员批评与自我批评材料范文

一转眼又过一年了。我真心的感受到在过去的XX年中，在学校党支部的帮助下，自己正逐渐走向成熟。我通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。

下面，我结合自己的思想状况、教学工作实际进行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

三、自我存在的问题： 1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。 2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。 3、创新意识不足，缺乏亮点。

四、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，集体学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员集体学习落实到实处。

总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的中国共产党员。

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我一直努力端正自己的行为，不断改善自己的思想，以党员的 标准来衡量自己，努力向党组织靠拢。 经过自己的努力学习， 我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识， 并在内心树 立了共产主义信念。首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党， 必须要对其性质有比较深入的理解。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是中国人民 和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的领导核心， 代表中国先进生产力的发展要 求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国 共产党是一支无私奉献的伟大的党， 奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨， 我们党的思 想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系 实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。通过学习马列主义、邓小平理论以及“三 个代表”重要思想，更进一步加深了我对党在现阶段实施的战略方针和基本路线的认识。使 我更坚定了加入中国共产党的决心。

首先，我觉得正确的入党动机有献身共产主义事业、更好地为人民服务、实现更大的人 生价值、报答党的恩情等。当然，还存在其它不正确的入党动机，如虚荣心的驱使、出于家 庭的压力、从众心理的影响，或许为追名逐利、为将来从政考虑等。对于我个人而言，我从 小就对共产党有着强烈的热爱， 优秀的共产党员的事迹也伴随着我的成长， 影响着我的人生 观和价值观，成为一名优秀的共产党员也是我永远的梦想。 其次，我觉得端正入党动机非常重要。唯有拥有正确的入党动机，才能指导我们做出正 确的行为，并始终保持积极前进的动力。当面临挫折时，我们才能坚定面对，才能经受住党 和组织的考验，使我们党的队伍能够永远保持纯净，使我们党成为世界上最先进的政党。

端 正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端 正入党动机的问题并没有完全解决; 有的入党时动机是端正的， 但后来放松了政治学习和思 想改造，革命意志衰退了，甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者未能经常保持正 确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候，还会犯错误。正如毛主席所说的：" 有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没 有入党的人，头脑里

还装着许多剥削阶级的胜东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么 是共产主义，什么是党。"( 《毛泽东选集》第 3 卷第 875 页)这段论述极为深刻。每个要求 入党的人都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党;而且要 长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后 松一半。 我们应该怎么做才能端正入党动机呢?首先， 我们必须用理论武装自己， 在课余时间积 极学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和三个代表重要思想等理论， 不断加强党性修养， 丰富自己的知识，向这些革命先驱和优秀的领导者学习;其次，用实践锻炼自己，将所学的 理论知识运用于社会实践中， 提高自身的社会实践能力; 我们也要积极与身边优秀的党员联 系，和他们沟通交流，不断端正我们的思想，以更好地了解党的方针政策;我们要积极联系 同学，起到模范带头作用，互相帮助，并接受同学们的监督，及时发现自身的不足，以便及 时改正和完善。

细化而言， 作为当代大学生我要以实际行动来加入党组织。 必须始终保持饱满的学习热 情，认真学习各种科学知识，积极参加社会实践活动，充分利用在校期间掌握素质提高。时 刻从严字要求，了解社会发展，对学校组织的活动积极参加，根据要求锻炼身体，心理，遵 守纪律和规章制度，尊重领导，维护集体荣誉。明白了这些道理，我在学习生活中有了明确 的方向，有了动力。懂得干好工作的重要性，所以在以后的工作中我一定要加倍认真负责， 努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的距离，争取早日加入党组织。

我愿在各方面努力完善自己， 努力做一名优秀的入党积极分子， 以自己的实际行动争取 早日加入中国共产党。

党员干部要正确对待批评与自我批评

批评与自我批评是我党的优良传统，老一辈革命家谭震林在对待批评问题上，为我们树立了典范。他曾经说过：“对来自上头的批评，你要敢揽进来。对来自下级的批评，你要听进去，要当下级干部的出气筒。”

正确对待批评。每个党员都要正确对待批评，提高对批评的心理承受能力。特别是领导干部，要胸襟宽阔，自觉的接受批评，因为我们是为人民服务的，我们有缺点，就不怕别人批评指正。虚心接受批评，丢掉思想上的各种灰尘，不是没了面子，而是进步。兼听则明，忠言逆耳利于行的道理。即使听到与事实有出入，分析不准确，方法欠妥当的批评意见，也应坚持有则改之，无则加勉。对批评中正确的成分认真吸取，与事实不符的看作是一种提醒。

认真自我批评。反省自我，要端正态度，勇于承认和承担错误。一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。同时我们还要清醒地看到，在发展社会主义市场经济条件下，当前新旧体制交替和利益格局的调整，经济多元化和中西文化交流与碰撞所导致的思想多元化。必然引起人们思想认识的一些便差、影响和侵蚀，也会不可避免地反映到我们党内来。因此，坚定党内理想信念，实事求是地保量自己，正确地对待自己。勇于自我暴光，严于解剖自己。做到“讲党性、讲原则、讲真话、讲实话”，讲出来是好事，得到的教训才会更深刻。一般说来，勇于自我批评的人，往往容易接受别人的批评，从别人的批评中吸取正确的东西。

敬爱的党组织：

成为入党积极分子以来，我一直不停歇地充实自己的党务知识，提高自己对党的认识，认真贯彻党的方针政策，提高觉悟，为能早日加入共产党而不懈努力着。这段时间中，关注时政要事，了解最新的政策方针，使我对中国共产党的认识进一步加深了，同时也更加迫不及待地想成为其中的一份子，参与到伟大的共产主义事业中来。这殷切的心情让我不由自主地思考了很多问题，其中尤为重要的便是为什么要入党？

对于每一个要加入中国共产党的入党积极分子来说，我们所要面对的首要问题就是：为什么要入党？我们所要做的第一件事就是：端正入党动机。那么，什么样的入党动机才是正确的呢？我想，能够保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力的入党动机应该是与党的性质、宗旨、奋斗目标相一致的，要有实现共产主义理想的信念，要有献身共产主义事业、全心全意为人民服务的精神。

那么，怎样才能树立正确的入党动机呢？要树立正确的入党动机首先应该意识到以下几点：第一，加入中国共产党，要时刻将个人利益放在党和人民利益之后，要有不怕吃亏的精神。在我党建党以来，就有许多优秀的党员时刻将人民的利益放在第一位，留下许多可歌可泣的事迹，如郑培民“做官先做人，万事民为先”的为官风范，吴天祥时刻将人民的冷暖记在心上，为百姓四处奔波等等。所以作为一个不断向党靠拢入党积极分子，我们要将党和人民的利益放在位；第二，加入中国共产党，要将为人民服务作为自己的行动准则，要挑得起重担，多做贡献。加入共产党意味着肩上挑起了一项艰巨而伟大的责任，时刻将党和人民放在心上，不能像少数党员不尽共产党员的责任，不关心人民群众的疾苦，自己过花天酒地的生活，甚至腐败堕落。加入共产党就必须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神；第三，加入中国共产党，就要有在危险时刻、关键时刻挺身而出，站在第一线的胆识，要有富于革命的自我牺牲精神。

其次，树立正确的入党动机还应该在信念上、觉悟上、思想上做好准备。第一，要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。共产党所追求的是实现共产主义的最高理想，要实现这一理想需要一个漫长的历史历程，这几需要一代代党员终身不懈的奋斗。第二，要有全心全意为人民服务的思想。作为一个向党组织靠拢的入党积极分子，要牢记党的根本宗旨，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻挺身而出。第三，要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。共产党是无产阶级政党，是一个将人民在第一位的政党，所以一个要加入党组织的人在入党之前就应该清楚这一点，就应该自觉的学习、实践科学发展观，带头贯彻党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和现代化建设，在各个方面起先锋模范作用。

最后，树立正确的入党动机还应该在以下几个方面加以努力：

1、认真学习马克思主义理论，特别要认真学习改革开放以来党所形成的中国特色社会主义理论，因为事实证明一个人只有对共产主义和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正；

2、要将入党愿望付诸行动，在实践中切身体会深化对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机；

3、端正入党动机的过程是一个思想不断提升的过程，因此我们在积极主动的向党组织靠的同时要争取组织对自己的帮助和教育，加强主观世界的改造，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上将入党、入党为公作为终身的追求。

汇报人：

20xx年XX月XX日

教师党员个人自评材料

深入开展干部作风、群众路线教育，实行干部直接联系群众制度，是上级党委提出的一项重要任务。为进一步做好新形势下的群众工作，继续发扬党的优良传统、充分发挥党的政治优势，巩固党的执政地位，密切党群干群关系，我校结合学校实际，认真开展工作，现将情况汇报如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八精神，全面落实科学发展观，进一步加强和改进新形势下群众工作，坚持以人为本，依法治校，强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识，创建“群众满意学校”，为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。

二、目标任务

通过开展教育，树立办学为民、育人为本的理念，增强服务学生、快乐学习、健康成长和全面发展的能力，提高教育改革发展的活力，提高我校整体办学水平。

三、主要内容

紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务组织开展好教育，组织学校各级干部、教师深入实际、深入学生，加强调查研究，创新教育载体，全面实行教师直接联系学生制度。通过开展教育，密切师生的联系，增进师生的感情，提高服务师生的能力和水平，实现好、发展好、保护好师生的利益，调动好、发展好、保护好师生的积极性、主动性和创造性，促进学校科学发展。

(一)深入开展干部作风、群众路线教育活动

1. 加强群众路线教育，切实解决好实践问题。在推进和谐校园建设中做好学校群众工作。深入学习党的群众路线，通过教师直接联系学生，开展生情调研，真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。学校领导干部要深入教室、办公室等工作第一线，开展结对子工作，统筹考虑和合理解决好各种群体间的利益关系，强化正面宣传和舆论引领，推进优化校园内外环境建设。

2. 加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。在全心全意为学生服务中做好学校群众工作。学校领导干部要着眼学校发展大局，在全力推进学校跨越发展的同时，解决好教职工最关心的利益问题，多渠道解决师生困难，充分调动教师教书育人的积极性，为每一位学生的健康成长和全面发展创造条件。

3. 加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。工作重点要放在学校领导班子成员和教师要不断创新工作方法，进一步掌握师生的学习生活工作状况及其变化，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

(二)建立和推行教师直接联系学生制度

开展群众路线教育，关键在领导，重点在实践。学校各级干部和教职员工要身体力行，自觉摆正与学生的位置，密切与学生的联系，增进与师生间的感情。真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。

四、工作措施

1.成立学校领导小组

组长：(书记) (校长) (工会主席)

组员：(支委) (委员、副校长)(副校长)

(委员、办公室主任、德育主任)

2.抓好学习教育培训

采取个人自学、集中辅导、学习交流和上党课等多种形式，组织干部认真学习，开展好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个专题培训。认真总结本单位近年来在工作方面的经验教训，从工作作风，从如何继续发扬党的优良传统等方面进行深刻反思。

3.推行公开承诺

学校领导班子和党员教师要结合工作实际，对如何树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做好群众工作作出公开承诺，提出履职尽责、改进作风、联系群众、为民服务的具体目标和措施。

XX年全校党员签订了党员承诺书、教职员工签订了《师德师风承诺书》;XX年学校德育处、教务处、总务处、等职能部门公布了服务承诺。

4.认真落实干部、教师直接联系学生制度。

学校领导、教师、班主任分别与所在学校部门、年级、班级等挂钩联系，并建立民情联系卡，公开联系电话和邮箱，整理归结所提意见建议，定时公布办理结果。要充分听取师生的意见，广泛接触师生，密切联系师生，紧紧依靠师生，了解师生所想所盼，撰写调研报告，帮助师生解决实际困难，推动工作开展和事业发展。

5.结合教育教学工作，继续开展好以下各项工作。

(1)以深入开展创先争优活动为契机，进一步增强党组织和党员队伍的生机和活力;以建立完善改革创新的管理体制、工作机制和保障体系为关键，进一步在党建工作中把优秀教职员工培养成党员，把党员教职员工培养成学校业务骨干。

(2)规范办学行为，严格执行国家的教育法规，坚持全面发展的素质教育思想，为每个学生提供优质服务。

(3)强化民主管理，坚持校务公开。凡是涉及师生利益的管理事项和人民群众关心的如招生、收费等全面公开，做到制度健全，运转规范。学校重要事项必须通过班子会、教代会集体讨论通过。

(4)加强群众路线教育，推进师德教风建设。对全体教职员工进行爱祖国、爱学校、爱学生的主题教育活动，开展“让社会满意、让家长放心、怀家长之心、尽教师之责，让学生成才”为主要内容的师德教育，增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，创建文明学校，培育教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风。

(5)加强群众工作教育，深化教育教学改革，加强课堂教学研究，改变不合时宜的教学观念，改革创新教学内容，改进完善教学办法，增强教学效果。以“构建有效课堂”为引领，构建师生互动的有生命力的课堂;以践行“师德承诺”为依托，大力弘扬优良教风，做一名有理想、有爱心、有操守、有学识、有担当的教师，做学生健康成长的指导者和引路人。

五、现在学校总体情况

1、领导班子思想状况

在领导班子中要求：

(1)带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。

(2)坚持民主生活会制度，开展积极的批评与自我批评。班子成员之间拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行。

(3)身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。

(4)学校领导班子理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、招生、评职、评先等工作中严格实行“校务公开”。

2、全校教职工思想状况

目前，我校教职工的思想主流是好的、积极向上的。绝大多数教师具有积极上进的思想追求，希望能取得较好的成绩，得到领导社会、学生家长的认可。所以总的态势是团结的、奋进的、能战斗的。但是也存在以下一些问题：教师学习意识和课改意识、还不够强;终身学习、打造书香人生意识还不够强;教科研意识还需提高。

学校的措施：

(1)学校在致力于提高教师素质，加大教师培训力度的同时，要进一步关心教职工的思想、学习、和生活，帮助教职工解决好生活学习工作的困难，特别要解决好教职工的思想问题，做好思想工作，使教职工在精神上、思想上轻装上阵，心情愉快地做好教育教学工作。

(2)以“师德”为主线，努力打造高素质教师队伍

师德建设是学校德育工作的保证，我们定期组织全校教职工开展师德师风、教育教学理论、新课程改革、学校安全教育工作、学校规章制度等方面的学习，进一步强化了学校内部的教育教学管理。

(3)立足校本培训，实现教师、学校共同发展;加强骨干教师队伍建设;加强教科研工作。近日学校制订了开展课题研究的工作制度，规定高级教师、骨干教师必须是一个课题的组织人，切实推进教科研工作。

(4)正面宣传，树立典型，做好解释和引导，鼓励教职工立足本职工作，建功立业，做出成绩;强化维稳纪律，落实一岗双责;畅通渠道，加强法纪教育，提高依法执教意识;组织一些活动，增进了解，激发进取心，构建和谐校园。

4、学生情况

目前全校学生状况正常稳定，但有个别学生需要班主任注意引导，关注。德育处会同班主任和家长多次沟通教育学困生、违纪生、沉迷网吧的学生。本学期学校落实了《分级管理责任制及聘任方案》、《班主任目标管理责任》、《任课教师目标管理责任》，教师广泛接触学生，领导密切联系师生，学校紧紧依靠师生，构建三位一体的学校管理网络。

下一步我们将进一步加强和改进新形势下群众工作，坚持以人为本，依法治校，强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识，创建“群众满意学校”，为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。