软件代理合同样式二_合同范本
甲方:______________________
乙方:______________________
甲、乙双方经友好协商,确认甲方为乙方的______________________系统产品_____级代理商,于_____省_____区域内代理经营乙方的_____产品,同意按以下条款订立产品代理合同:
一、 合同期限 甲方代理pc多工作站m-officestation系统产品的期限为_____年,自_____年___月___日 至 ______年___月___日止。
二、 代理费及进货
1、 甲方交纳代理费_____万元。累计进货量达到_____套返还代理费_____%,后续进货量每递增_____套,返还代理费总额的_____%。
2、 货价统一按_____计算(详见订货单)。
3、 甲方第一次进货不得低人民币_____万元,每季度进货不得少于人民币_____万元。
4、 甲方某季度销量不能完成所规定的量,乙方有权降低甲方的代理商级别,甚至取消甲方代理商资格。
三、 发货与付款
甲方在确认订单后需立即将货款电汇给乙方,并将电汇单据复印件传真给乙方,甲方货款到帐后乙方开始付货。
四、 保修
1、 乙方产品保修期为_____天。
2、 甲方在收货后,如果发现产品质量不合规定,应在_____天内向乙方提出书面异议及处理意见,如甲方未按规定期限提出书面异议,视为所交产品符合合同规定。乙方在接到甲方书面异议并经审核确实是乙方产品质量问题的给予甲方换货,由甲方承担运费。
3、 甲方或任何第三人由于使用不当,装配、存储或搬运中致使产品受损情况,乙方将不负任何责任。
五、 甲方权利与义务
1、 甲方在合同签订时应向乙方提供经工商部门年检过的甲方法人营业执照副本、税务登记证(国税)副本或个人身份证复印件。如有变更,请随时提交书面变更说明及变更后的相关证件。
2、 依照乙方不同代理级别规定享受乙方指定的代理价格。
3、 甲方必须以不低于乙方公司站点公布的产品零售价_____%的价格进行销售,否则将视为故意破坏价格秩序,乙方有权单方面终止合同,同时甲方承担相应责任。
4、 甲方应积极宣传推广乙方的产品及服务,及时把乙方技术、服务等标准详细介绍给客户,以优质的服务维护乙方声誉。
5、 甲方开展乙方经营的相关业务时由甲方与客户签定合同,并向客户提供必要的服务技术支持,解答客户提出的各种问题。
6、 甲方因履行本合同所需的所有人事、经营、销售、仓储成本、税收及费用,由甲方自行负责。
7、 甲方参加乙方为其代理商组织进行的培训活动,应自行承担费用。
8、 甲方与乙方的其他代理商之间不得进行恶性竞争或者其它不正当竞争。
9、 甲方对乙方所提供的与产品相关的市场价格等情况应严格保密,不得泄露给第三方。
10、 甲方不拥有乙方任何产品的版权,甲方无权对乙方软件产品的任何部份进行修改、分解、破解、汇编、反汇编、编译、反编译、拷贝或复制,否则乙方将追究甲方法律责任。
六、 乙方权利与义务
1、 乙方每月不定期或乙方产品价格有变动时应向甲方提供最新产品报价单。
2、 乙方对甲方的签约客户提供一年免费电话、e-mail、升级服务。
3、 对于甲方与其客户之间的纠纷、争议、损失、侵权、违约责任等,均由甲方与客户自行解决,乙方不介入甲方与客户的纠纷、争议等,也不对客户的任何损失负责。
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篇1:语文考试卷家长评语_家长评语_网
求职网小编为您收集整理了语文考试试卷家长评语,希望可以帮助到您!
感谢老师对孩子的关心和教育,家长一定配合老师,积极给孩子创造条件把英语给赶上去!
真不好意思,虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大,但我和孩子都有信心,而且他还自己定好了自己下次进步的目标!
多谢老师的关爱,孩子回家常谈到老师您,从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习英语也越来越有兴趣了!
语文试卷上的家长评语
1、第一单元综合素质测评卷:
写话中把图画上的景物都写活了,真可爱!(3.9)
2、第二单元综合素质测评卷:
“看图写话”中把李老师对同学的评价都写出来了,想象得好!(3.21)
3、第三单元综合素质测评卷:
字写得漂亮!看图写话中还想象写了哥哥妹妹的对话,像真的一样!(4.1)
4、第四单元综合素质测评卷:
做得又认真又仔细!写话时还能用上准确的语气词和标点符号,读起来就更加生动了!(4.23)
5、第五单元综合素质测评卷:
两个写错的字已经知道怎么写了。两篇短文理解得很准确。很好!(5.6)
6、第六单元综合素质测评卷:
字写得很漂亮!写话中写自己帮助小朋友拿跳绳以后的快乐心情写得特别真实准确,还很感人!真是独特的感受啊!(5.18)
7、第七单元综合素质测评卷:
《拇指姑娘》的故事写得真美!不过青蛙是想娶拇指姑娘为妻呢,女孩子嫁人才叫嫁哦。(6.2)
8、第八单元综合素质测评卷:
池塘里的音乐会真迷人呀!小动物们个个都是小乐迷、小音乐家呢!(6.13)
9、期中测评卷(一):
《音乐疗法》读得很仔细,理解对了。“写话”中老奶奶额小明之间的对话写得很生动。做错的题自己找到原因了。学得很好!(画一个大拇指,记得还是彤彤嫌我画得不好,她画了一个大拇指的样子让我照着画的。)(4.25)
10、期末测评卷(二):
真了不起!每一题都做对了,而且字也写得漂亮!说明做题时又认真又仔细,还会动脑筋!(6.18)
篇2:期末考试总结反思
时间就像那无情的流水,一天一天的过去了。期末考试终于都结束了,据我的严密且精细的估计,此次期末大考考得应该不会如自己所愿。
先看语文,第一题我就蒙了——我一个都不会。这题共五分,就像五个湖泊,心中之火顿时就灭了一半。再看后面的课外古文,就跟看佛经一样,读了好几遍还是似懂非懂。我推算,语文除了作文外会扣掉12分。
如果说我是地球,那么“数学”这个生物就“濒临灭绝”了。数学是我的最弱项,次次大考,次次数学最差,次次被数学拉得一坠千里。现在一听到数学我就浑身“过敏”。所以这次的数学期末考数学成绩就可想而知了。
其他的学科的期末考试我也不想再多谈些什么了,总的来说,此次考试之所以考得不太理想,总结原因如下:
1、平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
4、保持好良好的心态,心态有时往往就决定着成败,在期末考试中,我就有几道幼稚的题目就是因为紧张而做错了。
深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
我相信我会做得更好!努力吧!刻苦吧!成功吧!
篇3:期末考试考务工作会议讲话稿
同志们:
大家上午好!
很高兴参加全国会计专业技术资格考试考务工作会,沟通前期准备工作情况,研究部署下一阶段各个环节的工作。受高一斌司长委托,我代表全国会计考办,就今年的考试工作,谈几点意见,供大家参考。
一、对20xx年考试工作的简要评价
总结过去是为了更好地把握现在、展望未来。根据各地的意见,并商人社部同意,我们从20xx年开始恢复了长期以来5月和9月两个考试时间段的安排。这意味着20xx年高级考试评卷工作结束后没多久,紧接着又要组织20xx年初级考试的报名工作,还要及时向考生宣传考试时间的调整,大家辛苦了。20xx年初级考试继续全面采用无纸化方式,中级考试首次在天津、吉林、广西全区域和陕西、重庆部分区域进行无纸化试点,其他地区采用纸笔方式,高级考试仍采用纸笔方式。据统计,考生总人数达212万人,仍然保持在200万人以上的较大规模。其中,初级考试报名人数128.90万人,实考人数90.70万人,综合出考率为70.36%;中级考试报名人数79.11万人(其中无纸化试点考生42951人),纸笔考试综合出考率为42.3%;高级考试报名人数3.99万人,实考人数2.22万人,出考率为55.7%。尽管考生人数依然较多,中级考试又在部分地区进行了无纸化试点,但在各级领导的高度重视下,在财政、人社、工信、公安等部门的紧密配合下,在各级考试管理机构的积极应对下,从各地考试管理机构上报以及网络舆情监控的情况看,20xx年度无论是无纸化考试,还是纸笔考试均平稳顺利举行,没有发生大的影响考试安全的事件,实现了预期目标,这离不开在座各位的辛勤工作。在此,我代表高一斌司长,代表全国会计考办向大家表示衷心感谢!
当然,我们也注意到在考试实施过程中仍然出现了一些瑕疵。比如初级考试,部分地区出现考生交卷第一个科目,系统把剩余科目也作交卷处理,结束整场考试的情况;又如中高级考试,部分地区出现答题卡数量不对、试题本印刷不清楚、没有考场情况报告单等情况。虽然事先作了充分的应急预案,所发生的问题都得到了妥善解决,所涉及的考生情绪基本稳定,但这些问题的存在,说明我们有些工作做得还不够细,一些前期准备还存在漏洞,还有改进和提升的空间。
二、20xx年考试有关工作准备情况
经与人社部协商,20xx年初级考试继续采用无纸化方式,定于5月举行。中级考试在20xx年基础上扩大无纸化试点范围,未开展无纸化试点的地区采用纸笔方式;高级考试采用开卷纸笔方式。中、高级考试定于20xx年9月举行。为稳妥开展考试工作,我们在前期会同会计资格评价中心积极采取措施,做好相关准备,我简要地把几项主要工作点点题。
(一)坚持改革创新,不断推进考试工作持续向前发展
从20xx年开始,我们进行的一项重要改革措施就是持续推动会计资格考试方式向无纸化转变。与传统的纸笔考试相比,无纸化考试减少了试卷中间流转环节,试题和选项可实现随机排序,从而有效化解了考试试题泄密风险;同时,因不再需要印制纸质试卷,也节约了社会资源。20xx-20xx年期间,初级考试无纸化逐步由试点推广为全面采用,取得了很好的效果,利用高科技手段等作弊行为得到了有效控制,显著节约了考试资源,因此,有很多地区呼吁我们对中级考试也进行无纸化改革。经反复研究论证并和人社部沟通,我们于20xx年进行了中级考试无纸化的小范围试点并取得成功。今年的中级考试,我们进一步扩大无纸化试点范围,在自愿申请、双向选择的基础上,最终确定了试点地区。据统计,全区域试点的地区从去年的3个增加到了17个,部分区域试点的地区从去年的2个增加到了9个。覆盖面明显扩大,这对我们的考试准备工作也提出了更高的要求。由于中级考试包含部分主观试题(中级会计实务科目55分,财务管理科目45分,经济法科目30分),采用无纸化考试方式,在答题信息录入、考生接受程度等方面,都有许多新的工作要做,这需要我们尤其是新增试点地区认真研究,做好应对措施,确保中级考试无纸化试点顺利完成。
另外,全国会计考办会同会计资格评价中心,积极根据会计资格考试的新形势不断完善相关制度。今年3月,我们对《全国会计专业技术资格考试考务规则》(财会考办字〔1999〕16号)等七项制度进行了修订和整合,印发了《全国会计专业技术资格纸笔考试考务规则》、《全国会计专业技术资格纸笔考试考场规则》、《全国会计专业技术资格纸笔考试监考规则》和《全国会计专业技术资格考试巡视规则》等文件,进一步推进全国会计资格考试考务管理工作规范化。
(二)印发考务日程和试点方案,全面部署20xx年度考试工作
关于20xx年度考务日程,包括考试时间、考试方式、试点范围、试点批次等,经过了反复研究、反复论证。在征求各地意见的基础上,全国会计考办和会计资格评价中心多次进行协商,并向部领导进行专题汇报;积极和人社部沟通,最终确定了20xx年度考务日程和中级考试无纸化试点工作方案。初级考试采用无纸化方式,共安排5天10个批次,定于5月14日至18日举行;中级纸笔方式定于9月10日至11日上午举行,无纸化方式定于9月10日-12日举行;高级实行纸笔方式,定于9月11日举行。需要提醒的是,为了配合中级考试扩大无纸化试点范围,缓解部分地区考试机位紧张的矛盾,今年的中级无纸化考试增加了一个批次,这是较以往的一大变化。
(三)科学组织命(审)题,确保考试试题质量
去年考试试题命制工作总体成功,个别科目微有瑕疵,但总体平稳,没有出现大的纰漏,应该说非常不容易。在去年命(审)题工作经验的基础上,今年我们会同会计资格评价中心,又细化了命(审)题方案,优化了命(审)题方式,精选了命(审)题人员,从1月下旬直至2月下旬,经过征题、筛选、命制、内审、外审等多个环节,圆满地、保质保量地完成了初级无纸化考试试题命制任务。过几天,我们还要去保密厂对初级试题进行校对和制作电子试卷。对今年的试题质量我们很有信心,当然最终的好坏要接受考生的检验。今年暑期,我们还将进行中、高级考试的命(审)题,以及电子试卷、纸质试卷的制作(印制)、发运等工作。
(四)积极沟通协调,充分发挥联合打击舞弊协调工作机制作用
20xx年,我部会同人力资源社会保障部、工业和信息化部、公安部,联合印发《关于加强防范和打击非法利用无线电设备在全国会计专业技术资格考试中舞弊等行为的通知》,建立了国家防范和打击利用无线电设备在会计专业技术资格考试中舞弊协调工作机制,有效打击了考试作弊行为,切实维护了考试的公平和秩序。在我们的沟通协调下,上述部门积极配合我们的考试工作,20xx年考试前,工信部无线电管理局、公安部治安局、网安局都专门发文,对本系统配合做好会计考试工作进行部署。20xx年度全国会计专业技术资格考试中,利用无线电设备作弊等考试违规行为大幅减少,网上涉嫌组织考试舞弊、买卖试题和答案等有害信息得到了及时清理,未发生重大违规事件,考试秩序井然,考试工作圆满完成。希望各地考试管理机构,能够根据四部委印发的文件,积极与当地相关部门沟通协调,发挥整体合力,共同净化考试环境,维护考试工作秩序。
另外,20xx年8月29日,全国人大会通过了刑法修正案(九),将考试作弊纳入刑法调整范围,并于当年11月1日生效。我们也将与公安等部门沟通协调,明确刑法修正案(九)中“法律规定的国家考试”等概念的司法解释,为震慑、应对考试舞弊行为提供强有力的支持。
三、对20xx年考试工作的意见
财政部领导对会计专业技术资格考试工作历来高度重视,戴柏华部长助理多次听取考试工作的汇报,就考试相关重要环节作出具体部署。根据部领导的指示精神,结合20xx年度工作实际,我再强调几点:
(一)高度重视考试工作,提高思想认识
会计专业技术资格考试的重要性、复杂性、全局性、敏感性,在座各位应深有体会。事实上,从事这项工作的时间越长,经历越多,体会也越深。“考试工作无小事”,每年我们都强调要重视,每年的考试也都有各自的特殊性。今年会计资格考试的特殊性就是中级考试在20xx年基础上扩大无纸化试点范围。尤其是新增试点地区,务必要认真研究,做好相关准备和应对措施,确保中级考试无纸化试点顺利完成。
目前,会计资格考试工作已经进入临战状态,时间紧、任务重、形势严峻。所以要高度重视,要充分认识到考务工作点多、面广、风险大的特点,切实履行职责,对考试组织管理进行周密部署并提出严格要求,查找薄弱环节,堵塞漏洞,防患于未然。同时,要层层签订考务工作责任书,明确工作任务,落实工作责任,使每项考务工作都责任到人,落实到位,不留死角。这次会上,我们将把《20xx年度全国会计专业技术资格考试工作责任书》发给大家,请大家带回签字。需要说明的是,责任书中全国会计考办负责人处是高一斌司长签字,地方考试管理机构负责人由各地财政厅(局)分管领导签字,并要求在5月13日前寄回全国会计考办。所以,希望在座的各地考试管理机构的负责同志,回去后要认真向分管厅(局)领导汇报,让厅(局)领导重视起来,要切实在领导责任上狠抓落实,以高度的工作责任心和政治敏锐性,认真贯彻有关政策和规定,严格规范工作流程,细化工作要求,落实工作责任,确保本地区考试工作顺利完成。
(二)加强保密工作,确保试卷安全
试卷的安全保密问题,其重要性、核心性毋需多言,虽然是老生常谈,但怎么强调都不过分。试卷一旦丢失、泄密,整个考试工作都将功亏一篑,其后果不堪设想。近年来,其他各类资格考试泄密事件频发,教训可谓深刻,影响可谓深远。例如,20xx年初新华网转发长江商报《揭考研泄题产业链:作弊专业化 隐形耳机装牙齿》,文章提到研究生考试再次被爆泄题,并指出“从公安机关披露的案件来看,考试作弊已呈产业化趋势,从生产销售作弊器材到卖试题、卖答案,形成一条龙的产业链条,涉及范围从英语四六级考试、高考,到律师资格、财会、司法、公务员考试等,所有国家组织的考试均有相应的作弊网络”。因此,要充分吸取其他各类资格考试的教训,举一反三,健全保密制度,做好保密工作。希望在座的各地考试管理机构的同志,在试卷保密的问题上马虎不得,要继续绷紧“保密”这根弦。各地考试管理机构要针对今年电子试卷、纸笔试卷的保密保管,制定详细的工作方案,从接收试卷开始,如何保管,如何分送,如何启用,如何回收,严格按照制度要求,落实保密责任,细化工作流程,明确工作要求,确保不出问题。
(三)检查考点考场安排,做好各项准备工作
每年的5月和9月份都是各类考试最密集的时间,我们在确定今年的考试日期时,已经注意尽量不与大规模的考试相冲突,但是无法做到完全回避。据不完全了解的情况,5月14、15日主要有卫生部门组织的初、中级专业技术资格考试;9月10、11日主要有教育部组织的公共英语考试等。因此,请各地考试管理机构创造性地开展工作,最大限度的发挥沟通协调能力,必要时请厅(局)领导支持,务必落实好考场的设置编排工作。特别是无纸化考场还有一定的设备和技术标准,希望各地按照要求逐一落实,全面做好考场设置、编排工作。
同时,要牢固树立为考生服务理念,“想考生之所想,急考生之所急”,提前公布网上打印准考证的时间、方式及注意事项,并做好相关下载服务。同时提前做好相关预案,妥善处理准考证打印服务关闭时间较早导致考生无法打印准考证,或者已打印的准考证遗失无法再次打印等情况,确保考生顺利参加考试。
(四)狠抓监考环节,维护考试秩序
作为考场秩序的管理者、维护者,监考人员承担着重要的监考责任。首先,要选好、配齐监考人员。纸笔考试与无纸化考试因考场规模不同,对监考人员的配置人数要求也有所不同。各地要分别按照纸笔考试和无纸化考试的要求配备监考人员,除配备监考人员外,每个考点还应配备若干考场外流动监考人员。其次,要对监考人员进行培训,使其熟悉相关考务规则。去年,我们通过巡考、总值班室以及网络舆情等渠道进行监控,考试组织情况和反舞弊工作还是比较好的,但是也发现部分地区个别监考老师培训不到位,业务不熟练,影响了考生正常答题。考试期间我们在网络上也发现了一些考生拍摄上传的真题,说明监考还是有漏洞。希望各地会计考试管理机构要进一步加强对监考人员的培训工作,对监考人员和考点工作人员要做到不参加培训不上岗,不明确责任不上岗,不掌握规则和程序不上岗。
(五)落实应急预案,提高应急处理能力
在全国会计考办制定印发的《全国会计专业技术资格无纸化考试突发事件应急预案》基础上,各地也都针对本地区的具体情况制定了本地区的突发事件应急预案。希望各地考试管理机构要进一步完善并演练各类应急预案,要重点针对以往出现过的突发事件,并考虑今年考试的各种不确定因素,充分估计可能出现的各种情况,细化各个环节,严密各项措施,切实增强预案的针对性、可操作性。在学习和培训中,要把应急处理作为重要内容,力争使每位考务工作人员和监考人员熟悉和掌握,严防因为准备不足而在关键时刻手忙脚乱。对考试过程中出现的情况和问题,要准确判断其性质、程度、范围等因素,积极按程序妥善处理,防止事态扩大,做到责任到位,反应快速,报告及时,处理有效。
(六)各方沟通协作,共同做好考试工作
考试工作是一项需要多方配合的工作,特别是会计资格考试工作政策性强,参考人员多,涉及面广,工作战线长,做好考试工作,更需要有关方面的大力支持和配合。对会计考试来说,除了长期以来紧密合作的人社部门外,随着考试形势的发展,协作的部门又增加了无线电管理部门、公安治安部门、公安网安部门、新闻部门,此外还有协调考场的教育部门、提供技术支持的软件服务公司、提供试卷印制运输服务的零五厂等。对于这些部门,财政部门都要放低姿态、主动沟通,全力做好配合工作。
同志们,“一份部署,九份落实”!目前,会计专业技术资格考试工作已进入倒计时,有关的政策措施还需要你们逐级传达到地市、考点、监考人员,组织相应的学习和培训,确保落实到位。希望大家思想上高度重视,工作上狠抓落实,加强领导,细化责任,密切配合,全力以赴,确保20xx年度考试工作安全、平稳、顺利进行。
最后,我代表全国会计考办,代表会计司,代表高一斌司长,恭祝大家:
身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!
谢谢大家!
篇4:集资建房资格转让合同
甲方:姓名身份证号码:职业:工作单位:
住址:邮政编码:联系电话:
乙方:姓名身份证号码:职业:工作单位:
住址:邮政编码:联系电话:
鉴于:
1.甲方单位现准备在通过集资建设楼房,甲方根据其单位的规定,具有参于建房的资格。
2.甲方愿意将其单位本次建房的资格转让于乙方。
3.乙方同意以甲方名义向甲方单位缴纳集资建房款。
4.甲方同意收取乙方缴纳的集资款项,并以自身的名义向其单位缴纳,若单位同意由乙方名义缴纳,则乙方有权自行缴纳集资款项。
5.甲方确认以其名义取得的本次集资建房房屋产权属于乙方所有。
6.自签订本协议之日起至房屋产权过户于乙方名下期间,甲方只是该集资房的名义产权人,乙方为此房屋的实际产权人。
为明确双方的权利和义务,以达上述目的,双方在平等、自愿、协商一致的基础上就乙方取得位于集资楼房的房屋产权特签订以下协议:
第一条:集资房屋的基本情况及产权实际人约定
1.甲方单位集资建设的房屋坐落于甲方依据其单位的规定,可通过集资建房取得位于第_________层,房屋结构为_________,建筑面积_________平方米的房屋的产权。
2.自协议签订之日始,乙方即为上述第1款约定房屋的实际产权人。
第二条:集资款项缴纳
1、甲方根据其单位集资建房的要求,收取乙方的房屋集资建设款项,在收取每笔集资建房款时应向乙方出具相应数额的书面收据,并按其单位要求及时缴纳于该单位在缴纳每笔集资款项后,应在缴纳当日向乙方交付该单位开具的收款凭证原件。
2、若甲方单位同意由乙方名义缴纳,则乙方有权自行缴纳集资款项,取得的交款凭证自行保存。
3、若甲方单位将甲方名下的住房公积金直接扣划作为应缴纳的集资建房款项时,则在甲方出具单位扣划证明后,乙方应向甲方支付与扣划款项相同数额的资金。
第三条、集资建房手续办理
甲方应按本单位的要求,及时办理其单位集资建房过程中所需各种手续的办理工作,及时提交各种资料,以确保不因其疏忽和懈怠而影响乙方取得该房屋的产权。
第四条、集资房屋交付、产权证的办理和取得
一)房屋交付
若协议约定的房屋建成后,若甲方单位将房屋交付于甲方,则甲方应在其单位交房日即行将该房屋转交付予乙方。乙方即行行使基于实际产权人对该房屋的所有权益。
二)产权证的办理和取得
1、如果甲方单位允许以乙方名义直接取得该甲方名下的集资房屋的产权,则甲方有义务,及时和乙方共同提交单位所需办理房屋产权予乙方名下的各种文件和资料。
2、如果甲方单位不允许直接将集资房屋的产权办理至乙方名下,则甲方应在取得该房屋产权证书后,将以其名义取得的房屋产权协助乙方转让过户至乙方名下。
3、无论出于何种原因,致该房屋产权暂时无法办理至乙方名下,在此期间,乙方基于实际产权人仍享有对该房屋的所有权益,甲方不得就此主张任何异议。
第五条、甲方报酬
因甲方出让其单位集资建房名额予乙方,乙方同意在本协议签订后分三批给甲方报酬万元整,第一批在第二批第三批
第六条除集资款外的费用承担
本协议履行中,甲方除收取因转让本次购房资格的报酬万元整元外。不再向乙方收取除集资款外的任何费用,因办理房屋产权而发生的各种法定税、费由乙方承担。
第七条、违约责任
1、协议履行中,甲方擅自终止协议,除应退还乙方全部向甲方单位已缴纳的集资款和报酬款外,还应向乙方承担与甲方单位所建设房屋应缴集资款和收取乙方报酬款项数额相同的违约金。
2、协议签订后,乙方无故不履行协议,除有权取回其已交购房款外,无权要求甲方退还已收取的报酬。
第八条声明及保证
鉴于本协议履行中,若由于甲方原因致生障碍,对乙方权益影响重大,甲方承诺其签署本协议时,对此协议的签署取得了其家庭所有成员的同意,甲方及其家庭成员保证:放弃所有不利于协议履行的主张和权利。
第九条协议的变更
本协议履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本协议的,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内签订书面变更协议,该协议将成为协议不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本协议,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。
第十条争议的处理
本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决协商不成,则依法向人民法院起诉。
第十一条补充与附件
本协议未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分,与本协议具有同等的法律效力。
第十二条协议的效力
1、本协议自双方签字之日生效
2、本协议一式四份,甲方、乙方各二份,具有同等法律效力。
3、本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分,与本协议具有同等的法律效力。
甲方:乙方:
签订地点:_________签订地点:_________
_________年____月____日_________年____月____日
公证人::
签订地点:_________
_________年____月____日
二手集资房买卖合同范文,尽在酷猫写作。
篇5:期中考试动员校长讲话稿
老师们,同学们,大家早上好:
对于高一高二的同学们,你们已久经沙场,这次考试将成为你们不断前行的过程中又一个坚实的脚印。对于高三的同学们,本周三周四要迎来湖北省著名的七市联考,这场考试的重要性自不必说,相信你们一定已经卯足了劲为自己的理想而奋斗。
考试的真正目的是通过检测,发现自己的学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。
通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。
针对本次考试,我对同学们的复习提几点建议:
一、要克服急于求成的思想倾向,要重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
二、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。
每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题整理本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。
三、要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
四、心理上要有合理的定位:每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。
静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。
五、要突出“规范性”。每次大考结束后,总有些同学自以为应该有个好分数,但实际得分却不理想,其中重要的原因就是答题不规范,失了“卷面分”。
就规范性的问题,今天我想向同学们强调五点:
1.注重书写规范。
即把字写清楚,符号数字写准确,书写尽量工整、规范,少连笔或不连笔,要训练迅速工整的书写能力。
2.注重格式规范。
做题的格式就是做题的规矩。如:每段开始空两格;数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对,就使人感到别扭,考试时容易失去“感情分”。
这就要求在平时的训练中,讲究格式,做到格式规范、正确。
3.注重步骤规范。
解题的过程也是一个推理的过程,基本的要点步骤必须齐全,不仅自己心里明白,更重要的是让阅卷老师感到顺理成章,思路清晰连贯。
高考中是按步得分,关键性的要点、步骤少了,就会扣分。
平时训练中,要注意总结每一类型题目的解题思路和方法,力求解题步骤、要点齐全完整。
4.注重语言规范、简明扼要,要做到关键环节的式子突出,让答卷一目了然。
每一段的段首句,力求能归纳出这一段的核心意思,并紧扣考题,解数、理、化题,若需要文字说明,要简练。
5.注重卷面的整洁规范,在规定的位置答题,用统一颜色的笔迹,字的大小均匀,排列整齐有序,整体上安排合理。
另外,做大题时思路清晰、答案明确之后再往卷纸上写,切忌不要把卷纸当草纸;做错了的题要用一条线划掉,不要“胡乱涂抹”,然后在余下的地方改上正确的。
卷面的整洁与否,直接影响到阅卷人的判断,潦潦草草,马上就给人一种不好的印象,不知不觉之中已失了几分,而试卷整体上美观、整洁,则会让人赏心悦目。
同学们,希望大家加强自我管理,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。自主学习,发挥潜力,通过努力来证明自己的实力、能力。
希望每位同学认真复习,抓好每一个环节,在期中考试后再传捷报!
祝大家身体健康,学习进步!谢谢!
篇6:考试学生个人总结
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白,我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情,而时间也正在我们的手中悄悄溜走。
考试是对自己这一阶段学习的检测,我们不必那么悲伤或兴奋,你要知道,大的挫折在不远处等着你,你唯一的选择就是现在,抓紧一切学习的时间,为今后努力拼搏,我相信美好的未来一定在等着我们。
从这次考试中,我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实,细心与仔细度也成为了考试的弱点,而我并没有灰心丧气,勇敢地站起来,我相信成功属于我,快乐属于我。
我要抓紧一切学习的时间,而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要仔细,要有效率地去学,让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。
篇7:考试月国旗下讲话稿小学
老师们,同学们,大家好!我是预备(4)班的范嘉晨。
奥运会已离我们而去,世博会姗姗而来。作为东道主,我们都应走进世博,服务世博。世博会的主旋律是宣扬文化的先进性、 科技的进步性、精神的纯洁性、人性的向善性和社会的和-谐性。1851年,在伦敦“水晶宫”,第一届世界博览会开幕。一个弹丸小国,因为维多利亚女王的思想解放,成就了一场工业革命,使英国成了世界第一强国。xx年,上海赢得了xx年世博会举办权!上海世博会的主题是:城市,让生活更美好!这个主题表达了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,突显出中国“以人为本,以和为贵”的积极追求。上海世博会关注城市的发展与和-谐,注重经济的交流与文化融合。它是一个舞台,是各国展示软实力的舞台;它是一个契机,是中华民族实现新的腾飞的契机。
在xx年的3月份,我的小学班主任让我参加了“让世博会倾听百万青少年的心声”这个活动。当时,我在建言献策卡上写下了我的建言,我的建言是:我是一个外来务工人员的子女。随着上海世博会的到来,我的心情无比激动。我想世博会时可以设立一个外来务工人员的展区,用他们为上海现代化建设付出努力时的一些图片作一个专门展览,让世界了解城市现代化建设进程中外来务工人员的贡献。我参加了活动后,刚开始一点消息也没有,石沉大海,便逐渐遗忘了这件事情。直到xx年10月份,我才得知自己的建言进入了十佳,我当时接到通知后十分激动!我后来在香港广场参加了建言递交仪式颁奖活动,心里十分自豪。
在参与世博的活动中,我越来越深切地认识到世博会对上海、对中国发展的意义,激发起强烈的民族自豪感。我将更加热情地参与到世博活动中去,结合我的建言,尊重外来务工人员,对所有建设上海的劳动者怀着一份敬意;同时,积极参与迎世博的相关活动,以实际行动宣传世博、服务世博!
让我们一起行动起来,为世博添彩!
篇8:教师期中考试教学工作总结
期中考试已经结束,静下心来好好总结这两个多月的教学,有成功之处,也有不足的地方。特将此总结如下:
首先针对本次期中考试,我反思一下自己的不足和改进措施:本学期我担任六(一)、六(二)班的英语,和其他兄弟相比,我所任教的两个班的英语成绩较优秀,为了更好的完成后半个学期的教学工作,特对本次考试做一下总结。
1 、存在的最大问题是提优补差的同时没有很好地做到促中间。我过高的估计了学生的水平,我认为他们各个都有着很高的自主学习能力,基础相对比较好,并且有一部分很出色的“小老师”,但是有相当一部分同学成绩不够理想。
2、学生做题时过于马虎,没有很好地培养学生的做题技巧。比如第四大题:组词成句题。有很多学生不注意细节,不是忘了写标点符号,就是忘了大小写。
3、课后反馈工作做的不到位。学习是一个过程,学生也许当时学懂了,但过一会就会忘记,我没有及时让他们背诵记忆和复习,而是培养他们自觉去背去复习,过高评价了学生的自学能力。
4、没有极好的耐性,耐心。很多题型想到了,也做到了,但做的不实。
5、开拓思路,设计出更多的题型。在这次期中考试中,无论是哪个班都存在这同一个问题,见过的就会,没见过的就一塌糊涂。
改进措施:
1、找个别学生谈心。
2、认真设置课堂教学环节,充分发挥学生的潜能。
3、每天督促、检查、反馈。
4、继续做好提优补差促中间工作。
其次,我谈一谈在教学中的随感。
一、词汇教学中,教师要特别注意教学方法,尤其是六年级刚刚有背单词的任务。机械的操练和讲解词汇的方法是不行的。教师要充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到适当的情境和娱乐中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,激发起他们的学习兴趣。我认为教学词汇要做到以下几点:
1、大胆加入音标教学,培养学生自学单词的能力。教师自己要示范到位,发音清晰、准确,讲解发音要点,让学生听清后再跟说。
2、 贴近生活,学生都喜欢在情境中学习单词,这样不会感到枯燥乏味。
3、重趣味。我们在教学单词时不能一味让学生死记硬背,而应尝试运用多种形式巧记,如看动作、猜谜语、做游戏等。
二、任务设计时,要给学生提供明确真实的语言信息,从而使之掌握并运用相关语言知识。所以教师设计时要做到任务真实。既要从学生的认识水平和生活实际出发,又要与社会生活紧密相连。任务要可完成并由易到难,由简如繁。
三、对话教学时,要注意创设情景,逐步突破。教师要创设情景,分层教学,逐个突破重、难点。
四、要控制课堂,提高课堂课堂效率。英语教学中有很多的活动、游戏时间,往往活动一高兴课堂会出现失控。如果停下来,学生又不乐意。因此教师要注意指导学生遵守一些规则,及时处理课堂内的意外事件。根据学生的年龄特点、知识背景和理解能力控制语言的难易程度。
总之,英语教学要立足学生,在教学环节的设置和课堂管理上多下苦功。我相信只要全身心地投入教学,定会得到学生微笑的回报!
篇9:软件购买使用服务合同
甲方: ____________________
乙方: ____________________
为了让用户朋友更加放心地购买和使用我公司的各款软件,维护用户持续永久利益,本公司特制定本合同,以规范我公司与用户之间的权利和义务。
一、甲方资料:________________________________
二、乙方资料
名称: _____________________________
地址:____________________________
电话:____________________________
联系人:__________________________
e-mail:__________________________
银行帐号: _______________________
开户银行:________________________
户名 :_________________________
三、销售软件品种,数据,价格:
软件品名: _____________________________
数据库类型: ___________________________
网络类型: _____________________________
注册类型: _____________________________
购买单价: ________元[不含税价][税收由乙方支付]
购买数量: _____________________________
风险告知:合同标的物应全称具体,不能简写,注意标的物不得为法律禁止或限制流通物。品种、规格、型号、等级、花色等要写具体注明,必要时可通过附件说明标的的实际情况。数量、价款要明确,包括数额的计量单位,大多数事项应由双方协定,同时需要标出标的物的单价、总价,币种、支付方式及程序等,各项须明确填写,不得含糊。
四、甲乙双方的权利和义务
1。 软件产品销售的税收由乙方支付。合同中的销售价格仅为不含税价。
2。 甲方保证其销售软件是自行开发的、版权属于甲方所有的非侵权软件。
3。 乙方必须按合同规定及时把购买软件款项汇至甲方指定的账户。
4。 甲方在收到乙方汇款后,当乙方要求注册时,必须提供合同中指定类型的注册码。
5。 甲方对乙方购买软件提供从乙方汇款日起的一年的免费升级服务。
6。 甲方向乙方提供oicq在线技术培训,乙方也可派人到甲方接受技术培训。
7。 甲方应向乙方提供必要的技术支持,包括电话、传真、邮件、oicq等多种方式。甲方不提供对乙方的上门服务,如果乙方确实需要甲方上门服务,乙方应承担差旅费和上门服务费。
8。 对于甲方软件本身质量问题所引起的故障,甲方应对其进行终身维护并修正,直到修正其故障为止。
9。 甲方软件是通用软件,乙方需要改动并进行二次开发,工作量过大需另订协议,作为合同的附件,另收开发费用。
10。 乙方保证遵守知识产权的有关规定。乙方在任何情况、任何时候都有义务保护甲方软件的版权。乙方不得有非法拷贝、解密和修改等侵犯甲方版权的事发生,否则甲方有权终止对乙方的全部义务,并依法追究乙方的法律责任。
11。 乙方如将注册码泄露他人,甲方有权终止对乙方的全部义务,并依法追究乙方的法律责任
12。 甲方软件是通用软件,乙方如果不同意升级版中所做的软件修改,可以与甲方协商,如甲方不同意乙方的协商建议,且乙方不愿升级,则此时视为乙自动放弃升级服务。[其它售后服务仍按条约规定履行]
五、 本合同未尽事宜,由甲乙双方协商解决。
六、本合同自甲乙双方签定盖章后即生效。本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方(签章):_____________ 乙方(签章):_____________
代表签字:________________ 代表签字:________________
日期:____________________ 日期:____________________
篇10:考试前励志国旗下讲话演讲篇
老师们、同学们:
第一,每个同学充满自信。自信来源于远大志向,来源于勤奋刻苦,来源于诚信做人,来源于团结协作,来源于良好习惯,来源于做好常规。我们学校的校风是“诚信、自律、协作、超越”,诚信、自律、协作是超越的前提,超越是我们的目标,是必然结果。我们提出“构建诚信、和谐、文明、催人奋进的学校文化”,学校文化应成为每个师生流淌在血液中的行为方式和生活习惯。任何背道而驰的人就不像常乐初中人。
第二,面对期中考试要沉着稳定、规范考试。成绩主要不是考出来的。我们说注重考试过程,留意考试成绩。成绩决定于平时。那考试我们要做什么?用足时间,把全部时间用在考试上,不能靠在桌上。心态沉稳,不能因为几个题目困难而灰心丧气,也不能因为几个题目比较简单而忘乎所以。要认真审题,规范解答,审视答案。考试最大的本事就是把所掌握的在试卷上体现出来。考试时要做到规范、有序、文明、零差错。规范,就是该做什么,不该做什么,怎么做到位?有序,就是要清楚,我在那个试场,那个位置,每场考试从几点到几点。监考老师不允许离开试场,离开即事故。监考都可以离开,你还有什么会负责?学生作弊马上处分。
第三,人贵有志,学贵有恒。“严于律己,强毅力行,铸就奋斗者的幸福人生”。进步就优秀,最大进步就是最优秀。有的人活了80年,实际只活了40年,因为40年是浪费掉的。哲学有三个最基本问题,那就是“你是谁?”“你从哪里来?”“你到哪里去?”。生命只有一次,一只猫、一棵草都是如此,看到无数生命逝去,不可从来,你有何感想?对于有限的生命,不好好奋斗,不好好利用,不好好珍惜,真的是对不起生命的创造者,对不起生命的继承人。
老师们,同学们:在追求人生价值,实现人生理想的征程中,要抛弃一切私心杂念,要抛弃一切微不足道、不足挂齿的东西,做个精神强大的人,做一个有益于学校发展的人,做一个有益于他人幸福的人!祝本次考试规范、有序、文明、零差错。祝同学们发挥出应有水平!
篇11:关于期中考试的国旗下讲话
老师们,同学们:
紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,孩子们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着那些的内容呢?
一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上有许多的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才能捕获丰硕的成果。
我们每一个学生都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,成绩优异,老师的器重,同学们的羡慕。但是,有一些同学的考试成绩却不理想,即使是考试成绩比较优秀的同学其实也都有这样那样的一些遗憾。不管是成绩好的,还是成绩暂时不如意的,都应该珍惜每一次考试之后的反思。学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中考试是暴露问题的最佳时刻,感到有一些遗憾,感到考试成绩不理想,其实是我们平时的学习出现了一些失误,在我们平时的学习没有做好我们应该做好的一些事情。做错了的,我们应该立即采取措施加以改正;该做好而没有做好的,我们应该从现在开始立即做好;该去完成而没有去做的,我们应该从现在开始立即着手去做;这样,必然会提高我们的学习成绩。如果能够这样,那么这次的不理想就是下一次良好成绩的催化剂。相反,不管自己考的好不好,只是看成绩,简单地高兴一下,或者简短地难过一下,对自己的学习不反思、不回顾、不调整,即时自己现在学的挺好,也难能进一步的提高了。我们应该学会透过这次的学习成绩,去检点自己的学习态度、学习习惯和学习行为,学习鲁迅先生的自我解剖精神,总结自己的成功之处,检讨自己的错失之处,扬长补短,去发展自己,提高自己,成就自己。通过一次成功,获取更大的成功;通过一次失败,找出问题,争取下一次的成功。通过一次检讨,明确自己今后发展的方向,获取未曾有过的成功或者是更大的成功;通过一次遗憾,找出自己的不足,争取下一次更大的成功。这样的考试才是必要的。考完以后,不管不顾,考试有何作用?
那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,我们应该认真地对待这项必须做好的事情。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定:第一,态度决定一切,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都是学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的`耕耘是不行的。人常说,梦里走了许多路,醒来却还在床上,意思就是,不勤奋,理想永远是梦想。第二,细节决定成败,如果考试中你总是审题时看错题目的条件,或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题,或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力,缺乏踏实严谨的学习习惯。
不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;如果这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、灰心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,如果有的同学列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,却不真正的行动,几天后就又像以前一样的懒散、贪玩,这样最终还会一无所获。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
被称为清代四川三才子之一的著名学者、文学家的彭端淑在他的论学名篇《为学》中有这么一句话,我们每一位同学都要将它铭记于心:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。这真正是至理名言!为学,做学问,就是要真正地伏下身子,真正地去行动,而不能靠幻想,不能靠侥幸。十年寒窗之寒,说的就是学习的孤独、寂寞与冷清。世间绝对没有舒舒服服享受享乐还能在学业上有所成就的。行动起来,原来看起来根本无法完成的事情,真的就能在你的手中完成;行动起来,原来看起来根本无法达成的目标,真的就能在你的脚下达到;行动起来,原来看起来根本无法实现的蓝图,真的就能在你的手下变成现实;行动起来,原来看起来根本无法实现的愿望,真的就能在你的努力下变成现实!
同学们,或许你因为骄傲和疏忽而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现你的英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即学会勤奋,严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利,每一对翅膀都有奋飞的机会!那么,就从现在开始,就从基础抓起,就从当下做起,增强自信,提高效率,踏实勤奋,相信成功就在不远处。
我们每一个人都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,受到父母的夸奖,老师的器重,同学们的羡慕。但同样是这些愿望,有些同学只是把它当作一种幻想,只是想一想说一说而已。但有些人想了,他也开始做了,他甚至都不去一说,最后他们成功了。天大的事情,不是让你一次去完成;很高的山,不会让愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大学殿堂,当然也不会让你一次性腾空而起,飞跃而入,你只需要每天勤勉,攀爬不止;那一座宏伟的学业大厦,也不会让你一天建成,你只需要堆砌不停,一砖一瓦建筑不止,你的学业大厦一定有建成的一天!学业如同树木之成长,不见其长,日有所增。你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只是你要很想很想,只是你要立刻去做。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,故今日之责任,不在他人,而全在我们自己。中国有句谚语:少年好学,如日出之光;壮年好学,如日中之光;老年好学,如蜡烛之光。一日学,一日功;一日不学,十日成空。鲁迅先生说:我,倘若能生存,肯定仍要学习。勤奋是时间的主人,懒惰却是时间的奴隶;智慧是成功的主人,愚蠢却是失败的随从。同学们,你们的选择是什么呢?
我的讲话完了,谢谢大家!
篇12:软件公司实习实训报告3_实习报告_网
实习实训报告(五)
今天讲了分支结构和循环的内容,if else,switch case break ,for,while,do-while.简单的单词,却有不少题目啊。来,每个人都开始改变了,以前不爱学,现在却不得不学,原来的话题从德玛寒冰,到现在的如何循环,都是一个进步。话说大连民族那哥们确实狠,一天提交九十多道题,瞬间超过并把我甩在后头了。高级程序员的下一级是构架师哦。大学三年第一次晚上熬夜想代码,还好做出来了。99乘法表的蝴蝶结,明天在考虑棱型的吧!
实习实训报告(四)
今天接着昨天的步伐,一早来到公司,当网连上的时候,大部分人马上开始进行了编程。答题状态栏不断更新着新的数据。课上讲了各运算的等级,着重讲了三目运算,你们还记得(?:;)的用法吗?对了,软件今天也开始投入了课堂。在临走之前,终于在刷了大量水题后达到一个新的等级。晚上寝室又断电了,在晾玩衣服后顺便和热的睡不着觉的大连民族的几个哥们聊了下,发现好些跨专业来的,基本都是学长推荐,他们也对于我们第一批来并且人数那么多保持了惊讶。
实习实训报告(三)
继昨天的大雨后,今天迎来了晴天。上午在讲解二进制中结束,对于二进制,八进制,十六进制又详细的复习了一遍。这些内容应该都是数字逻辑的内容吧。下午的内容较上午快了不少,先是将终端vim操作的内容都讲解了下,之后就是对c语言开始了授课。这些内容在学c++的时候有过接触。晚上,由下课的老师为了让大家在以后学习方便,组织如何安装虚拟机。
下午还发了
对学员的账号密码。里面有作业上交,编程练习等模块,下午至晚上,基本都在做题了,虽然刚开始的题有点水,但还是有人不懂做,在一顿猛攻之后,到晚自习结束,还是拿下了45个ok,战绩还算不错吧。
中午的时候在北京信息技术大学(应该是这个名)吃了午饭,感觉味道或许比龙源的还差,量还是挺多的但价格比昨天的便宜了不少。晚上金融班的刘浩花了最少,才三块五。这里的二两饭比龙源的所谓五两还多。以后吃饭就这了。
允许我爆个料。昨晚将空调关了之后,付冉在四点多钟被热醒了,于是将空调打开。到了五点多的时候,李晓宇又被冻醒了。
篇13:期中考试成绩分析总结与反思
经过了两个月的学习,我们迎来了期中考试,说起这次考试,伤心啊!
先说语文吧,这次语文老师在考试前,跟我们复习了基础部分,这次我作文得了43分,我的阅读部分和综合性学习只扣了几分,主要在基础的选择题,我错了两题,如果我细心一点,把这6分得到,我就一百分了,以后还是要细心的判断。
数学,我又犯了老毛病,后面的难题都对了,但是有一题,我看错了字母,失去了两分,还有一题,坐标系画错了,失去了八分,嗨!
英语,这是最严重的,考得好,可以拉很多分,考不好,平均分会下降很多分,所以,无论英语老师的换动,都不能阻止我对英语的兴趣。加油吧!还在害怕英语的同学,站起来吧!
政史,政治,我的选择题没有错,但是我的非选择题错的严重,我还是到了36分,历史恰恰和政治相反,选择题错了2题,非选择题对了很多。如果政史互补,我就无敌了。
总而言之:以后考试要注意细节。细节。细节,考试审题要细心。细心。细心!
篇14:2025年学生期末考试总结范文_期末工作总结_网
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。寄希望与最后几天冲刺,这对于高中生来说是不可能的,学习的压力,强度不能很好的分散在平时复习便不会在考试中取得多么耀眼的成绩。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。考完试心浮躁,尤其是史地政三科答得较快,所以就会在剩余的时间里歇着,不可以很好的避免最后的小问题。
3、不严谨,背诵觉得模棱两可,没有必要准确,老师判卷也不会那么仔细,少几个字无所谓,结果一切就给最后的结果埋下了伏笔。
4、数学上吃亏严重,初中数学基础还可以,但是高中不能很好的适应老师的讲课方式,对数学没有积极性可言,即使是学也没有细究过所以然。而且考试中不少审题出现问题。见得题型少,不能提笔就做,不熟练耗时长。
认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。
语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。对于基础不可以忽视,要积累,不能够再像初中那样对语文就像对待副科一样。
数学,是我最差的一科也是最致命的一科。并且有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。多见题,做会一道题比作一百道模棱两可的题强,在数学上下足够的功夫,不能够在这样浑浑噩噩了。
英语,是我最容易出现失误的一科。特别是听力和阅读,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么令自己失望。
政治,是第一次改变我的学业看法的科目。老师让背的要不遗余力,高质量的背诵,不能偷懒。严谨,不能认为意思对就可以了,一字不差,书上写得要原汁原味的记忆。坚持看新闻,时常培养自己的实事述评能力。
物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。
化学,尽量学好,能够理解知识点,习惯老师。
地理,粗心,不严谨,在考试的时候觉得题目很简单,可是每当看见成绩是都会漠然,就是这样,粗心丢了太多的分数。
历史,多看书,要背知识点,要准确的把握书中教材,了解重点,不要觉得有点基础就够了,不能仅仅在谈吐之间重视历史,要贯彻到笔头。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。世上无难事,只怕有心人。
篇15:考试月国旗下讲话稿小学
老师们,同学们:大家早上好!
时光如梭,岁月如歌,不知不觉紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。周三就要进行期末考试了。如何有效利用时间?如何提高复习效率?如何正确对待期末考试,在这里提出我个人的观点,供同学们参考。
一、正确认识,高度重视。
期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,因此,我们每一个同学都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习,珍惜时间。
孔子曰:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。考试期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。
三、调整心态,诚信考试。
考试是紧张的,我们要重视考试,又要正确对待考试。考试时要沉着冷静,要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。同学们,考试还是一次人的品行的检测。所以,我希望大家秉承“诚信至上”的原则,以饱满的精神,自信地踏入考场。
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争的人生是不完整的人生!希望同学们端正心态,把考试看作是一个舞台,一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出我们的智慧,拿出我们的勇气,挑战期末考试,去谱写属于我们自己的辉煌吧!为自己、为所有关注我们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后,祝同学们学业进步,考试成功!
篇16:公司软件销售工作计划
___展示软件从20__进入公司以来,对外销售的对象主要有卖场、汽车行业、婚纱行业及触摸屏生产厂商,从实际完成的销售情况上看,上述行业只停留在认知阶段,没有销售出一套,只有公司在做项目的时候,把软件捆绑在项目上给用户。
二、 原因分析
2.1 价格定位分析
公司对软件的销售价格为统一价,没有根据企业的规模、性质、需求、选择等方面考虑,如小中型企业主要关心的是价格、应用,大型企业主要关心的是成功案例、应用和服务。 2.2 销售团队分析
销售人员的主动性、积极性不高,没有做到“销售”释解的定义,只是为完成公司交代的任务,做的是面的工作,没有质的工作,而且没有建立一种长期相互交往的姿态。市场部没有方向、销售策略,没有建立、发展潜在的客户群体。 2.3 软件制作团队分析
___软件在展示方面具有一定优势,而制作团队能不能把它用现代艺术、审美的手法表现出来,给观众带来视觉上的享受则是关键。需要专业美工团队作为它的载体。
三、 销售计划
3.1 市场销售
针对市场潜在的用户如汽车4S店、知名品牌店等,主要靠联系、跟踪商谈等基本方法,计划销售额基本下线为4套/年,单套软件(含制作)定价为10000元,其中人员提成15%,制作团队15%,税金17%。
3.2 嫁接销售
把产品嫁接在相关的配套设备厂商或商业活动上,在比较高端的展会里向参展商采用销售、租赁的方式,帮助参展商制作宣传页,提供软件、硬件设施,租赁定价为1500元/天,其中硬件租赁费300~500元/天,制作团队400元,运输200元,税金6%。
与触摸屏厂商展开合作,以600元/套低价销售给厂商,并免费提供培训。计划完成销售100套/年。
3.3 捆绑销售
通过公司的项目把___软件应用于其中,单套价格可定位高一点,预计有福建项目和珠海项目。
3.4 分销销售
承招各地经销商和软件公司,让他们做代理,以单套600元价格给他们,并作出奖励条件,每个代理经销商一年内完成100套以上,单价上优惠100元,年底结算返还。每年计划发展40个代理经销商,每个做到销售保有量10套/,全年为400套。逐步形成品牌效应, 进入到大众化领域。
四、 条件准备
4.1 人员准备
扩充销售人员队伍,招聘一位有经验、能力的销售人员作为经理,培训现有人员,还可适当再招一两个销售人员。与固定美工制作团队合作
4.2 资金准备
硬件资金准备,触摸屏采取租赁或购买方式,并配备相应的加密狗。
五、 计划年销售额
篇17:语文期末考试后的总结
终于考完期末了,心情有点激动。这次考的还不错,可是语文和数学没有考到理想的分数。不过还可以啦!但数学89.5,差那么0.5分我就90分了,我好后悔啊!当初我为什么没有检查出来这个错误,就是因为我的粗心大意才出了这个错,早知今日,何必当初啊!如果可以四舍五入的话,我就90分啦!那样老爸也能高兴一点!
语文呢,不怎么理想,考的也不是很高分,不过能比韩雨杉和吴婷高我就很高兴了!毕竟难得嘛!像吴婷那种尖子生,一般人很难超出,可老爸老妈却说我只是运气好一点,其实我还是跟吴婷差很多的,吴婷平常的成绩那么好,这一次失手,也无所谓!我语文应该算中等水平,不过能考上95分才是我最理想的结果,这次不行,下次再来,不要放弃啊!
我的数学是三科当中最差,所以我要加强这方面的知识,语文和英语也不可放松。
首先,我要给自己制定一个计划,这样也许可以提高我的效率:
1、每天上课坚持做笔记,专心听课,精神要集中。把老师讲的重点记住。
2、每天作业要认真做,不可马马虎虎,碰到不会的,一定要先思考,如果实在不会,就可查查书,千万不能只要碰到比较难的题目就去问电脑,电脑也不是万能的。
3、有其他时间可以多做一做自己不熟悉的题目,比如说我百分数不怎么好,我就多做一些这方面的题,直到把所有题型全搞懂后,我对百分数也就更熟悉,而且以后做这方面的题,也不用怕啦!
4、多看看课外书,可增长这些知识。不一定只看学校的书,关于这方面的书都可以看。
这个计划我将会在下个学期开始,我要加油啦!虽然学习很重要,但身体健康也很重要啊!如果没有一个好身体,怎么能好好学习呢?所以,运动也很重要。
1、每天早上去学校的时候,可以在操场上跑跑步,当作晨练。
2、体育课就多运动一点,比如跳绳啊,可以增加弹跳力。反正多多运动,对身体有益。
3、放学时可以带羽毛球去学校和同学打打,科学家说过,傍晚之前是最好的运动时间,在那时我们就可以多运动一点。
我们如果都能做到学习和健康两不误,那我们学习好、身体又很健康,到时候我们应该是世界上最快乐的人了!身心健康和学习优秀是学生们的两大重点,我们要好好把握哦!
期末在我心里总是个目标,期末没考好,就相当于我这一个学期的努力是白费了。
为了下学期能考的更好,我豁出去啦!加油!
篇18:期末考试总结怎么写
紧张的一学期过去了,我们马上迎来了期末考试,我很想取得一个好成绩,但我并没有为之付出更大的努力,结果可想而知,没有努力,没有收获,我考砸了。
看到别的同学的优异成绩,我很羡慕,要是我是他们多好啊。为了更好的向他们学习,我写了反思。
第一,考试前一段时间,我没有真正努力学习,有些贪玩,没有全心全意的去学习。今后我会上课认真听讲,按时完成作业,保质保量,寻找适合自己的学习方法。
第二,我近段时间,玩游戏,看电视较多,耽误了学习。我决定,开学以后,周六周日可以适当的玩电脑,但平时一定不完,看电视也应有节制。
第三,我的思想上有些懒惰,不能够完全投入到学习中,总是被周围事物吸引,所以今后,我一定培养自控力。
最后,我一定会说到做到,我明白,只有刻苦,才能进步,一次失败不算什么,我相信下一次,我一定会进步的。
篇19:考试诚信承诺书示例
1、学习义务承诺:学习目的明确,学习态度端正,遵守学习纪律,积极参加自习,不迟到早退,不旷课,按时独立完成作业,不抄袭作业,不剽窃他人作品,严肃考风,遵守考纪,不携带与考试相关的材料入考场,考试时不东张西望,自己不作弊且不协同他人作弊,勤奋学习,努力掌握最新科学文化知识。
2、守纪义务承诺:遵纪守法,遵守公共场所的有关规定,不扰乱秩序;遵守学校校园管理制度,不打架斗殴,不赌博、不酗酒、不吸烟、不观看传播反动、淫秽书刊和声像制品,不信谣、不传谣,不浏览不健康网站,自觉抵制黄、赌、毒不良诱惑;遵守宿舍管理规定,按时熄灯就寝,不使用热得快、电炉、电饭煲等大功率电器,不夜不归宿,不留宿校外人员。不向窗外扔垃圾,保证教室卫生清洁整齐。
3、文明义务承诺:注重公共文明,不高空掷物,不乱扔垃圾,不在图书馆、教室等场所大声喧哗,不起哄,男女交往文明,仪表整洁,待人礼貌;爱护公共财物,对图书馆、阅览室、教室、实验室、宿舍等场所的设备要爱惜和保护;在宿舍不喧哗打闹,不影响他人的正常学习和休息;勤俭节约,热爱劳动;同学之间以诚相待,宽以待人,严于律己,创造和谐的生活环境。
4、缴费义务承诺:不弄虚作假,按时足额缴纳各种费用,如学费、住宿费、书费等,不恶意拖欠;申请贷款时不提供虚假材料,如获得助学贷款,要按时还款付息,珍惜个人及学校的信贷信誉;不弄虚作假骗取各类奖助学金。
5、择业义务承诺:认真如实填写履历和各种表格,不向学校及社会提供虚假证明;择业时向用人单位提供的自荐材料要真实;要自觉履行与学校和社会签订的各种合同。
系别:
班级:
承诺人签名:
年月日
篇20:语文期中考试反思检讨书
一、试卷整体分析:
1、试卷分五大题,分别是填空题、选择题、作图题、实验探究题、综合应用题。
2、按考标所列知识点,试题涉及到八年级物理上学期的多个知识点,知识覆盖面为80%以上,知识点的覆盖面稍小。
3、按能考查等级分类,较难水平的占10分,中等难度约占20分,基础知识占40分。其中有一部分题稍微超出了学生所掌握的内容。
二、学生的答题情况分析
1、填空题整体得分不太高,第3小题,第4小题,第7小题学生答题的情况不太好。第3小题中学生对食用醋的理解稍难些,第4小题第二空学生的分析不够透彻,第7小题学生的语言概括能力不够好,题中是让提出问题,而不是写出结论。
2、选择题得分情况也不太高,第9小题,第13小题,第15小题,第17小题得分相对较少。第9小题是学生的阅读面较少的话,就不太容易得分,第13小题学生很容易与不透明物体的分析相互混淆,第15小题有些难度,第17小题考察学生的电路综合分析能力,许多学生都答不对。
3、作图题看似简单,全得对的也不是很多,第19小题情况不好,学生大部分都分析不透题的意思,不是串联并联混淆,就是元件的位置
画不好,元件的符号也画的不规范,整体作图的效果不好。
4、实验探究题中,第20小题第二问,第21小题的第二问,第22小题的第一、三、五回答的不够好。像第21小题主要是学生实物连接的不够好,与电路图不照样的很多;第22小题中对语言的叙述整体性不高。
5、综合应用题第24小题中第一问,由于出题方向稍偏,所以学生答不对的很多,因为教材中对非晶体熔化过程现在不太强调。第25小题学生答全面的也不多,还是审题能力不够好,物理语言的叙述能力也不够准确。
三、考试给今后教学工作的启示
1、重视培养学生的兴趣。
兴趣是最好的老师。通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验,利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法,可以激发起学生的兴趣;而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象,也可以激发起学生的兴趣。纸盒能烧开水吗?在此基础上再不失时机地设法强化、巩固学生的兴趣。
2、发挥猜想在物理教学中的作用。
猜想的过程是以学生为中心的思维发散过程,通过猜想力的锻炼和培养,激发和保持学生研究物理问题的浓厚兴趣,从而使学生自觉地、积极地去探求物理知识。这对调动学生学习的积极性、主动性能起到重要作用。利用猜想可以提高学生的分析力、观察力、操作力和其他方面的技能,可以使物理教学过程变成学生积极参与的智力活动过程,锻炼和培养了学生的概括能力、探讨研究问题的能力,使学生的思维得到发展,为创造力的孕育、萌发创造了条件。
3、准确地把握好答疑的方式和技巧。
在教学实践中,根据学生掌握知识的情况、思维能力的差异,一般采用“点拨式”答疑,或“直接式”答疑。答疑时可以利用实验,化抽象为具体;也可以利用类比,化无形为有形。
4、合理的利用教材中的插图。
5、发挥多媒体技术在物理课堂教学中的优势。
(1)、创建物理情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术,可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景,使学生犹如身临其境,学习兴趣倍增。
(2)、可进行实验模拟,有助于突破教材中的重点和难点。在物理课堂中,由于实验受到时间、空间等因素的影响,因而利用现有的器材和条件很难实现。而利用多媒体技术则可以弥补其中的不足,利用多媒体技术中的动态软件则可以非常方便地制作出动画的画面,这样学生理解起来就不那么困难了。