0高三地理教师年终工作总结以及2024计划
依照不同的学生学习情况，本学期地理备课组做了以下教学计划。
一、 总体情况分析
1、 学生情况：本届高三共有学生4 个班，并且往届生和应届生混合编班，起点不同，教学难度较大。
2、 教师情况：本届高三地理教师只有两人。
3、 任务情况分析：本学期面临高考时间很紧，任务很重，要对必修地理、选修地理、区域地理和补充 的新课程知识进行系统、全面地二、三轮复习。为了高质量的完成本学期的教学任务， 要求本备课组全体成员同心协力，严格按照学校的要求进行集体备课，所以制定本计划 请各位老师参照执行。
二、指导思想
紧紧抓住课本，切实抓牢基础;注重讲练结合，突出能力培养;精细培优扶弱，实现整体推进 。
三、采取措施
(1)加强教学三研究，即研究高考、研究学生、研究教法，把准高考方向和要求。
(2)遵循备考规律，促进教学质量的提高。发挥中心组、教研组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考要求，做到“精细备考，精心设计”，“注重基础，深钻教材”，“讲练结合，提高能力”。
(3)关注新课程特色和地方特色，把握考试命题的特点。对新考纲要高度关注， 把握考纲的变化和要求。如《考纲》中的“考核目标与要求”提出了“获取和解读信息”，“调动和运用知识”，“描述和阐释事物”，“论证和探究问题”等;同时针对地方特色，注意教材内容与我省政治、经济、文化等实际情况的联系。
四、复习总体安排
2 月—4 月完成第二轮复习任务;在这一阶段，突出基础知识的相互关联，做到形成系统，拔高能力。对必修地理、选修地理、区域地理和补充的新课程 知识进行系统的知识归纳。
5 月—5 月完成第三轮复习任务;在这一阶段，进行知识点专项练习，拟打算按高考试卷分类进行专项设置。
五、活动要求
1、备课组各成员要按时参加科组、备课组各项活动。备课组活动的内容主要有集体备课，统一命题和阅卷，成绩统计和试卷分析，相互间的听课和评课活动。
2、 备课组各成员在集体备课方面应当做到“五个统一” 即教学目标统一，教学内容统一， 教学重点统一，教学进度统一，习题设计统一。每次备课活动要填写好备课记录。
3、集体备课采取中心发言人制度：即每次集体备课，都有一个中心发言人主讲，其余成员补充，围绕并落实“五个统一”。电子文档要有备份。
4、中心发言人必须注意的事项有：首先要详细的填写我们的集体备课模板，明确新课的教学目的、教学主要内容、重点难点、教学方法、习题等主要内容的设计。其次要提出备课过程中遇到的疑难问题供讨论或总结备课过程中所收获的新的体会。要重视对学情的分析，解决培优扶差的问题。
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篇1：激励的口号
1.春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限。
2.坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
3.先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢;赢在第二周。
4.风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
5.快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
6.做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。
7.双牛并进，必压群雄，(团队名称)!加油!
8.落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛!
9.快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
10.本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
11.攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
12.团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。
13.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
14.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
15.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
篇2：高三语文教学工作计划
一、学情分析
本人所教高三(9)、(10)班是学校的普通班，大部分学生成绩不太理想，语文基础较差，最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事，普遍都有轻视语文的思想，极少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提高不快，知识面窄，思路阻塞，文章空洞。
二、教学设想
1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题认真做了一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。
2、狠抓专项复习，夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础。
3、落实培优补差工作，分层教学。根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。
4、落实问题教学，提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。
三、具体的措施及注意问题：
以最节省的时间换取效率，是我们的愿望。
1、复习以学年时间安排的内容为主线，将按照高考试卷结构分模块复习。本学期完成第一阶段具体如下：
①先《三维》古诗文,先课内再课外,先基础再拓展拔高;②>论述类文章专项阅读练习和选读类文本专项练习;③>基础知识语言应用专项练习。
2、为学生精心挑选出质量较高的训练题,争取举一反三,提高效率.
3、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法，特别是梳理知识点进行单项训练时，老师切忌只是宣读答案的机器，点评练习，要有重点有针对性地解决学生主要实际问题，并将出题者的意图、目的、惯用的手法告诉学生，帮助学生理清解题思路，教会学生解题方法，
4、语文靠的是积累，能力的提高不是一朝半夕的事，必须持之以恒而学生在繁忙的学生中总是忽视语文，为在课外争得时间，把部分训练题、部分作文、放在课外完成，教师要严加检查，务必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。
5、加强阅读训练。没有足够“量”的阅读积累，就想通过试题训练产生“质”的飞跃，是不可能的，因而，各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。我们知道，提高学生的阅读水平，语文能力可随之提高，更能带动写作，且高考阅读份量不轻，因而抓好阅读是复习的一个重点。
6、依照《大纲》和《考试说明》的要求，把每一个知识点落实，教会学生解题方法，将出题者惯用手法告诉学生，如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要注意训练学生根据文章提供的相关信息进行合乎事理、情理、逻辑的分析、综合、推断，将字面上写而未透的内容明朗化。克服学生回答问题时只会抄原文，不懂提取组合加工原文的毛病。
7、本学期，语文科要加强综合性训练，练速度、练能力，通过训练来发现问题，解决问题，全面提高学生的语文能力。
8、扩大学生知识面，引导学生做一个有心人，关心我们的国家、我们的社会，关心周围发生的事，注意从身边，从报刊杂志上有目的地收集资料，并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。
9、写作方面，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材;抓好审题立意，避免偏题离题;根据学生实际订出写作目标，例如层次低的要求做到观点明确，结构清楚，有材料，层次高的要求能辩证分析问题。
篇3：激励团队的晨会口号_激励口号_网
1、生活不是一场赛跑，而是其每跑一步都值得细细品尝的温馨旅程。
2、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
3、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
4、正因为人与人之间存在着各种差异，我们每一个人才会各有所长，各有所为，也就是人们通常所说的各有千秋。2.别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据。
5、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
6、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
7、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
8、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
9、经验是由痛苦中粹取出来的。
10、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
11、在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。
12、想像力比知识更重要。
13、别说真爱难求，而将爱拒之于生活之外。
14、获得爱的最快途径是接受爱，失去爱的最快途径是饿;扼制你曾经付出的爱，而保持爱的途径是给爱插上人格的翅膀。
15、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
16、理想的路总是为有信心的人预备著。
17、用最多的梦面对未来。
18、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
19、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
20、网络事业创造了富裕，又延续了平等。
21、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。
22、只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。
23、与你内心最贴近的东西，切莫等闲视之。
24、不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。
25、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
26、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
27、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
28、不要漫不经心的打发时间或口无遮拦的说话，失去的时间或说出去的话都是无法挽回的。
29、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
30、不要忘记——一个人的感情需要是取得别人的赏识和尊重。
31、如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
32、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
33、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
34、人格的完善是本，财富的确立是末。
35、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
36、用最少的浪费面对现在。
37、不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时可以获取的又随时可以携带的宝库。
38、不要害怕遭遇风险。
39、不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
40、昨天属于历史，明天是未揭开的谜，而今天是赐予我们的礼物——所以，我们把今天称之为present。
41、肯承认错误则错已改了一半。
42、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
43、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你、什么事情对你最重要。
44、用最少的悔恨面对过去。
45、努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。
46、切莫只是沉湎于过去或者只是幻想未来而让生命从手指间悄悄的溜走。
47、人生的错误是不断担心会犯错。
48、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
篇4：四字激励口号
让我们做得更好。
足及生活每一天。
挑战自我突破极限。
顽强拼搏勇夺第一。
奋发拼搏勇于开拓。
遵规守纪团结互敬。
拼搏奋进永远进步。
健康第一，从我做起。
顽强拼搏，赛出风格！
为集体的荣誉而奋斗！
齐心协力，牛气冲天。
永不言败，永不退缩！
全民健身，利国利民。
挑战自我，超越自我！
读万卷书，行万里路。
怠惰是贫穷的制造厂。
先知三日，富贵十年。
两粒种子，一片森林。
造物之前，必先造人。
蚁穴虽小，溃之千里。
绊脚石乃是进身之阶。
精神的动力，源于运动。
人之所以能，是相信能。
心有多大，舞台就有多大。
没有最棒的，只有的。
只要不气馁，奇迹就会发生。
以诚感人者，人亦诚而应。
夫妇一条心，泥土变黄金。
苦想没盼头，苦干有奔头。
忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
只要路是对的，就不怕路远。
人人关心体育，体育造福人人！
共创美的前程，共度美的人生。
命运全在拼击，奋斗就是希望。
发展体育运动，增强人民体质！
年轻没有失败，只要亮出风采！
莫找借口失败，只找理由成功。
含泪播种的人一定能含笑收获。
不要等待机会，而要创造机会。
篇5：激励人心的口号_运动会口号_网
口号，在一定的时候能给人一种精神支撑的力量，所以，取一个好的口号也就至关重要，下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
激励人心的口号
人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
志高造就辉煌。
求真尚美，砺志笃行。
惟理想点亮生命的精彩。
志不坚者智不达，言不信者行不果。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
明确的目标是前进的动力。
功崇惟志，业广为勤。
不读清华不肯休，我心一片磁针石。
拼搏铸辉煌，状态定命运。
要争就能赢，要拼才能赢。
团结拼搏，求实进取。
不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
志存高远，心系天下。
志在千里，壮心不已。
篇6：最新激励口号大全_激励口号_网
积极的心态才会有积极的人生，你我他才会共赢。下面，有小编整理的激励口号，欢迎阅读!
1、永不言退，我们是最好的团队!
2、成功决不容易，还要加倍努力!
3、因为自信，所以成功!
4、相信自己，相信伙伴!
5、一鼓作气，挑战佳绩!
6、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!
7、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!
8、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!
9、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!
10、赚钱靠大家，幸福你我他。
11、每天多卖一百块!
12、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!
13、多见一个客户就多一个机会!
14、每天进步一点点。
15、失败铺垫出来成功之路!
16、团结一心，其利断金!
17、团结一致，再创佳绩!
18、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
19、大家好,才是真的好。
20.因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!
21.失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
22.道路是曲折的，“钱”途无限光明!
23.日事日毕，日清日高。
24.成功的人千方百计，失败的人千难万险。
25.相信自己能做到比努力本身更重要。
26.每一份私下的努力都会得到成倍的回报。
27.赚钱靠大家，幸福你我他。
28.成功决不容易，还要加倍努力!
29.不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
30.多见一个客户就多一个机会!
31.复杂的事情简单化，简单的事情重复化。
32.你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。
33.承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。
34.行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥。
35.一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。
36.激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。
37.事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。
38.激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。
39.不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎
40.纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
41.两粒种子，一片森林。
42.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
43.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
44.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
45.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
46.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
47.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
48.任何的限制，都是从自己的内心开始的。
49.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
50.不是境况造就人，而是人造就境况。
篇7：高三历史教师学期工作总结
从科举考试出来以后，考试就是我们民族一个发现人才的好的选择，这一个方法从古至今以及延续好几千年了，中间几乎没有断绝。新中国了，考试选拔人才依旧是一个重要的方式。所以到了今天，对于一个学生依旧是一个十分重要的指标。高考，可以说是我们国家目前最公平选拔人才的方式之一，许多的学生孩子要想以后能够出人头地，高考必须考好，近一个好的大学，将来找一份好工作。
所以，作为一名高中老师肩上的担子就比较重要了，而身为一名高三的老师，身上的担子就更加重要了。在我们省今年文理还是分科了的，历史课是属于文科里面的，所以大家是分开学的，身为历史老师的我带的就是文科班的历史课。因为现在学校师资的力量不够，学校的老师基本上就是带好几个班，我今年就带了两个班的历史课，全都是高三班。
我们学校分科是在高二的上学期，到了高三文综的基本知识早就已经在学考之前就已经讲完了。所以到了高三基本就是复习和考试进行查漏补缺了。所以文综课基本都是两节课一大节课一起上的，我的历史课就是这样，三个班基本上就是要上一整天的课，晚上有时候还要值班带他们上晚自习，所以高三这年无论是学生还是老师都是比较累的。
高三了，大家都已经学完了三本历史必修和一本的战争史的选修，进入高三这一年我们老师额主要任务就是给他们复习一遍，防止学生们有遗漏忘记的地方，再就是因为学考，所以讲的不会很深，现在的话就是系统性的讲，给他们将三本书串联起来。文化史、经济史和政治史三个要结合起来，独立开来的话，学生容易弄混乱。在一个，高三了学生们就要面临无数的考试，这样他们才能熟练的运用知识，才能遇到各种题型的时候才能得心应手。所以，在除了复习的同时，我们还要通过考试发现各个学生没有做好的地方，比如经济史哪里没有掌握好啊等等。
因为我已经从事了多年的教师，所以带高三也是已经有许多届的经验了，所以知道哪些知识点是常考的，所以要更学生们总结这些题型。但终究这是自己的个人见解，所以在此同时，我还经常拿理念各个省的高考题或者同类型的题，上课的前十分钟来抽问学生，考察学生的反应能力和知识的熟练程度。
在今年的高三，我们是带出了不错的成绩的，这一届的本科上线率在全市学校排第一，我带的两个班里面上一本的学生也是占了一部分的，当然这是班集体所有老师的努力和所有同学们的能力，不是我一个人的功劳。
下一个学期，我就是要从新袋课，从高一带起，希望这一届的孩子们高考时再创新高，我也会将我这些年的经验继续交给孩子们的。
篇8：学生激励口号标语大全_激励口号_网
篇一
只有忍得住寂寞，才能够见明日的繁华。
没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。
我所有苦难的日子，才是最美丽的时光。
意志的力量是无限的除非我们有意去限定它。
每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
有两种生活，一种是燃烧，一种是腐烂。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
除非你甘心接受失败，否则绝对不会被击败。
既然选择了走上去，即使跪着也要到达。
世界上没有聪明人，只有勤奋的人和懒惰的人。
人的每一步行动都在书写着自己的历史。
再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美。
杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。
冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
做就有%的可能，不做就彻底没有。
前路坎坷你就放弃吗?你是废物吗，少年!
完美的人=聪明+幸运+人品好+开朗。
十年磨一剑，只争朝夕，不破楼兰终不还。
快乐不能强求但烦恼依然是可以避免的。
生命不是要超越别人，而是要超越自己。
幸福往往是身受时不知，失掉后方觉可贵。
篇二
我脚下的土地必成为所有人仰望的山巅。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
走过布满荆棘的坎坷，就是鲜花和掌声。
用什么眼光去看人生就会得到什么样的收获
做就有百分之五十的可能，不做就没有。
一步两步步步升高，一天两天天天进步。
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
现在所做的一切都是为了自己，而已。
要做思想上的领跑者，要做行动上的领跑者。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
没有不平凡的付出，哪会有不平凡的回报。
拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种能力。
不为积习所蔽，不为时尚所感，不为浮名所累。
曾经拥有的不要忘记，已经拥有的更要珍惜。
不论在什么时候结束，结束后不要悔恨。
人生重要的不是站的位置，而是所朝的方向。
有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
聪明的人用不满存钱愚笨的人用不满存怨恨。
才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
想做的事情不重要，不想做的事情很重要。
志在山顶的人，不会过多贪恋山腰的风景。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
每个人都可以掌控自己的命运，只要他愿意。
珍惜现在的时光，每一天都可能决定你的未来。
只要你确信自己正确就去做，不要逃避批判。
时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。
无论去哪，什么天气，记得带上自己的阳光。
乐观的人笑着忘了恨悲观的人却忘了笑。
如果人生没有困难，那人生还有什么意义。
欲戴王冠，必承其重，付出总会有收获。
篇三
千里江山凤楼霄汉，却不知干戈几时识。
希望是对人生的渴望，是对美好未来的向往。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。
每一个今天的坚持，都会改变明天的自己。
自己的人生自己导演，自己的未来自己创造。
你现在在做什么，你就是一个怎样的人。
世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
我的心中有一只大鱼，它叫嚣着梦想和远方。
对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
要将目标深深的印在脑海中，不可忘记。
我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
那个梦是不是你最想要的，你为什么不说话。
做别人，不如做自己;战别人，不如自己。
有志者，事竟成，做有志之士，创生命奇迹。
明智的人会抓住机遇，把它变成美好的未来。
冠军跑在掌声前，相信自己，创造辉煌。
所有被千夫所指的国难，都是为了淘汰懦夫。
我们的生活没有彩排，每一天都是现场直播。
天空中不曾留下我的痕迹，但我已飞过。
那些不会杀死你的东西会让你变得强大起来。
改变自己，是自救;影响别人，是救人。
志在心中，路在脚下，把握现在，赢在未来。
要想让风筝转起来，必须自己先跑起来。
我知道我现在是什么，可是不知道将来时什么。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
任何事情，只要心甘情愿，都会变得简单。
滴水石穿坚如铁，我自岿然不动，心如磐石。
雨水淋湿过的翅膀，才有穿越暴风雨的力量。
有志者事竞成，苦心人天不负，百二秦终归楚。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦终归楚。
我们想要控制的东西却控制了我们的生命。
规定应该少定，一旦定下之后，便得严格遵守。
除了自己，没有任何人能给你想要的未来。
路，是自己走出来的;机会，是自己创造出来的。
人生最可怜的是嫉妒，的错误是自卑。
艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。
不问为何机会不来只问机会来时你准备好了没。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
只要心中还有不甘，那么就没到放弃的时候。
我们不是在等待未来，我们在创作未来。
智者千虑，必有一失;遇者千虑，必有一得。
泡沫总是浮在水面，而珍珠却深埋在海底。
唯有燃烧一切的雄心，方有创造一切的意志。
胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利。
真正的强者是不流泪的，更不怕不怕困难。
我坚持我会在这曲折的道路上走向光明。
没有克服不了的困难，没有到不了的明天。
第一千次摔倒了，就第一千零一次爬起来。
失意时淡然，得意时泰然，一切都坦然。
只有站在处，才不会仰望别人的风景。
篇四
我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
不对自己狠一点，就不知道自己有多优秀。
自己选择的路，就算是跪着也要把它走完。
骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍。
付出不一定有收获，不付出一定不会有收获。
遇顺境，处之淡然;遇逆境，处之泰然。
生命因热爱而动听，高中因自信而精彩。
没有任何理由可以轻易放弃自己想要的。
该来的总会来，一旦来了，就要好好接受。
道路是艰难的，但在梦想面前，永不言弃。
篇9：激励团队的口号_激励口号_网
1
永不言退，我们是最好的团队! 2
成功决不容易，还要加倍努力! 3
因为自信，所以成功! 4
相信自己，相信伙伴! 5
一鼓作气，挑战佳绩! 6
因为有缘我们相聚，成功靠大家努力! 7
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌! 8
目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营! 9
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上! 10
赚钱靠大家，幸福你我他。 11
每天多卖一百块! 12
不吃饭
不睡觉，打起精神赚钞票! 13
多见一个客户就多一个机会! 14
每天进步一点点。 15
失败铺垫出来成功之路! 16
团结一心，其利断金! 17
团结一致，再创佳绩! 18
忠诚合作
积极乐观
努力开拓
勇往直前。 19
大家好,才是真的好。 20
众志成城 飞越颠峰。 21
付出一定会有回报。 22
失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
23
道路是曲折的，“钱”途无限光明! 24
回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心 25
观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门 26
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向 27
情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起 28
本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷 29
专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能 30
客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情 31
索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营 32
服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收 33
客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生 34
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极 35
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩 36
落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛 37
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人 38
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中 39
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风 40
一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底 41
三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一 42
主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率 43
业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩 44
全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹 45
本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营 46
目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
47
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上 48
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌 49
行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习 50
素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌
篇10：高考前激励高三学生的寄语
1、六月艳阳天，高考在眼前，恐慌虽生惧，信念更坚强;心态摆平稳，沉着应考题，心中有天地，考场自奋笔;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜题名日，蟾宫折桂时。
2、今日街巷静悄悄，汽车行驶不鸣叫。众多家长校门站，心急如焚校内瞧。原来今天高考日，莘莘学子在高考。祝你临场发挥好，金榜题名人骄傲!
3、卸下未来重重的包袱，走进教室静静的考场，不畏高考叠叠的把关，只愿今日稳稳的发挥，六月六七高考时，愿高考顺利!
4、十年寒窗，一朝高考，把眼擦亮，紧盯目标;把心放宽，从容面对;把手摆稳，发挥。今年高考，你必成功!
5、努力奋斗了，不管能否“一举夺魁”并不重要;尽心尽力了，无论能否“金榜题名”，心安理得!今后的路还很长，要勇敢面对“任何挑战”，记住，我永远是你“坚实后盾”!
6、高考来临，贵在坚持，心情放松，稳定心态，不馁不弃，全力以赴，夺取胜利，成在坚持，加油!祝你高考成功，梦想成真!
7、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
8、人逢高考都紧张，握紧拳头慢慢放。深吸一口有墨香，轻轻吐出心舒畅。看清考题仔细答，锦上一挥就添花。寒窗苦读夜添烛，一展雄才天不负。高高兴兴入考场，金榜提名回家来。祝你佳成绩!
9、把梦想放大到心里，信心满满;把才华展示在考场中，尽情发挥;把智慧放逐到笔端，挥洒精彩;把心思投入到高考中，如鱼得水。全国高考日，祝君高考顺利，心想事成!
10、那一年，属于我们的高考季节，那是一段刻苦铭心的日子，怀着理想和同学一起奋斗、一起憧憬美好的大学生活。
11、海阔凭你跃，天高任你飞。全国高考日，愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣文章;冷静细心，发挥如鱼得水;心想事成，高考步步顺利!
12、书海遨游十几载，今日考场见真章。从容应对不慌张，气定神闲平时样。妙手一挥锦绣成，才思敏捷无题挡。开开心心出考场，金榜题名美名扬。祝你高考凯旋!
13、寒窗苦读十余载，快乐辛酸不间断。多年梦想今成真，胸有成竹赴考场。仔细审题不粗心，下笔从容如有神。志得意满出考场，单等金榜题名时。祝高考取得好成绩!
14、高考来临，送你高考三法宝：幸运神笔一支，下笔就是满分;消难橡皮一块，错题一改即对;深深祝福一段，高考定然夺魁。高考日，祝你成功，幸运加倍!
15、十年苦读盼今朝气定神闲自逍遥握紧朱笔绘乾坤鱼跃龙门入天堂高中不忘养育恩锦衣回乡孝爹娘。
16、十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。天若有情天亦老，无喜无悲真功夫。端正心态自认真，金榜提名若浮云。铁笔书来富与贵，鲤鱼一跃出龙门。放松好心态，高分自然来。祝君金榜提名!
17、数年苦读获真知，高考场上比高低。仔细审题不慌张，从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事，过关斩将无人敌。满怀喜悦佳绩报，全家欢笑赞第一。全国高考日到了，祝你一鸣惊人创佳绩!
18、书海遨游十几载，今朝学成试锋芒。考场之上不慌张，才如泉涌锦华章。胸有成竹自信在，难题轻易就解开。满面笑容出考场，只待金榜题名时。全国高考日，祝你取得好成绩!
19、高考即将来临，不要紧张，不要害怕，你可以选择这样的“三心二意”：恒心、信心、决心;乐意、创意;成功抵达你梦想中的学府!加油!
20、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。磨铁杵绣花针，日日夜夜，千般疢难亦可除;断机杼纺成布，十年寒窗，一朝成名亮我途。祝君高考创佳债!
21、明天你就要高考，今晚睡个安稳觉，分数高低不是事，放松心情最重要，妈妈给你煨汤煲，爸爸陪你把夜熬，正常发挥结局好，全家都为你骄傲，天高地远任你闯，十年寒窗终有报，祖国栋梁需要你，是砖是瓦都需要，最后还要提醒你，考试千万别迟到!
22、潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。祝你优秀好成绩，志愿北大心不移。
23、1、2、3，活跃在笔端，计算着成功的概率，演算着大学的开端;a、b、c，跳跃在眼前，链接着父母的期望，通往着梦想的彼岸。相信自己，才有动力;满怀斗志，才有奇迹。高考日，祝你金榜题名，凯旋而归!
24、十年磨砺一杆笔，十年冬夏练功力。十年勤奋为梦想，为国为民谋利益。信心十足迎考试，挥笔锦绣文章奇。满怀喜悦报佳绩，金榜题名考第一。祝喜事临门!
25、苦读数载上考场，沉着冷静心不慌;细心答题底气足，攻难克关一帆顺;妙笔生花谱新篇，才华大展惊天人;我今特来送祝福，锦上添花妙无穷。全国高考日，祝你金榜题名，马到功成!
26、十万进士读书人，自古名士出寒门。悬梁刺股平常事，凿壁偷光学子心。囊萤映雪十年苦，闻鸡起舞十年灯。磨剑十年即飞仙，划破苍穹照轩辕。高考一展平生愿，不负寒窗十年功。祝：蟾宫折桂，金榜提名!
27、寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，高考定会获成功。全国高考日，祝君高考顺利，一鸣惊人!
28、莘莘学子读书忙，数年辛苦夙愿偿。今日考场如战场，壮志凌云不慌张。十年磨剑显锋芒，势如破竹无题挡。捷报传来笑颜开，亲朋夸赞心欢畅。祝金榜题名!
29、高考没啥了不起，题目全是人出的。放松心态好好考，保你门门考第一。有点紧张正常的，鞭策自己出成绩。金榜提名必须的，兄弟等你好消息。祝你马到成功!
30、十年寒窗备高考，务必临门来一脚。衣食住行都正好，心平气和不浮躁。考前莫要吃太饱，绝对不喝凉饮料。正常发挥不潦草，金榜提名少不了。祝君金榜提名!
31、书海搏击数十载，今朝考场显英豪。气定神闲来答题，才思泉涌智慧高。大笔挥就锦绣文，难题纷纷都溃逃。自信万千出考场，蟾宫折桂正美好。全国高考日，愿你胜利归来。
32、纵横考场劈关斩将，马到成功难有抵挡，十年苦修今日张扬，演绎精彩描画理想，天高地阔前途万里，鲲鹏展翅豪情万丈。祝你高考成功金榜题名!
33、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，把你的实力全部发挥，所有关爱你的人，都会为你祈祷、祝福，愿你高考考出理想的成绩，进入向往的大学。
34、又是高考,考生须读,应试经验,受益不小,通览全卷，沉着应试,慎重审题，扣题作答,先易后难，从容解决,坚定信心，力克深难,一丝不苟，分秒必争,仔细检查，补漏纠错。祝高考考生顺利应考。
35、高考即将来临，展示自我的时刻：有信心而无胆怯，有动力而无压力，莫紧张无焦虑，答题迅速不慌乱!愿你马到成功，金榜提名!
36、开开心心“备战”，快快乐乐“应战”，风风火火“高考”，幸幸福福“高中”。祝福你“旗开得胜”取得佳绩!
37、又是一年六月七,学业收获金色季,十年苦读功夫深,满怀信心前应考,平和心态不紧张，控制情绪免慌乱，考完一门忘一门，尽量放松思下科，好好休息觉儿美,一举高分必定你!祝诸考生朋友考取理想院校。
38、踏踏实实，努力备战;自信满满，迎接挑战;平心静气，对待高考;妙笔生花，金榜题名。相信自己，一定能行!
39、十年寒窗苦功练，十年春秋含心酸。十年梦想今实现，静心细阅挥笔杆。笔落凤飞速成章，轻松愉悦答卷完。胸有成竹上金榜，志愿清华最理想。祝你佳成绩。
40、岁岁寒窗磨一剑，参加高考始下山。金戈铁马平丘壑，辗战各科若等闲。意念招来侠客行，江湖夜雨十年灯。高考只是小儿科，一挥而就慰平生。金榜提名五花马，一日看尽长安花。轻松写意独木桥，绿水青山话桑麻。祝您蟾宫折桂，潇洒走一回!
篇11：激励合同
甲方：
法定代表人：
联系电话：
乙方：
身份证号：
联系电话：
鉴于乙方职位职责和工作岗位对甲方的重要性以及将来的贡献，为了激励乙方更好的全身心投入工作，也为了使甲、乙双方合作进一步提高公司经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以公司股份期权的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下内容的协议：
一、名词定义
1、股权：指________________有限公司（以下简称公司）在工商部门登记的注册资本金，总额为人民币___________万元，一定比例的股权对应相应金额的注册资本金。
2、股份期权：指公司对内名义上的股份持有权，股份期权拥有者不是指甲方在工商注册登记的实际股东，股份期权的拥有者仅享有参与公司年终净利润的分配权，其所有权和转让权等其他权利要等到股份行权期结束，其实际股权本金已经达到持股比例并转化成为公司实际股份资本。
3、分红：指公司按照《中华人民共和国公司法》及公司章程的规定可分配的税后净利润总额，各股东按所持股权比例在每年度进行分配所得的红利。
二、协议标的
根据乙方的工作表现，甲方经过全体股东会议一致同意，决定授予乙方_________%的股份期权，期权的预备转换期限为________年。
具体操作为：经过双方同意，乙方所持有的股份期权资本金为________万元，在期权期限内以________万/年的形式由乙方所得薪资与红利转换成实际股份资本。乙方以每月薪资的________%（或________元/月）作为转换实际股份的原始资金，并将年终红利的部分资金作为实际股份资本金年度自动转换的不足部分，其余部分直接发放乙方。
1、乙方取得的股份期权不变更甲方公司章程，不记载在甲方公司的股东名册，不做工商变更登记。乙方不得以此股份期权对外作为拥有甲方资产与决策权等的依据。
2、每年度会计结算终结后，甲方按照国家公司法和公司章程的规定计算出上一年度公司可分配的税后净利润总额。
3、乙方可得分红为乙方的期权股份比例乘以可分配的净利润总额。
三、行权方式
1、甲方应在每年的月份进行上一年度会计结算，得出上一年度税后净利润总额，并将此结果及时通知乙方。
2、乙方在每年度的会计结算次月份享受分红。甲方应在确定乙方可得分红后的七个工作日内，将可得分红按照自动转换股份原始资金的比例，将剩余部分支付给乙方。
3、乙方的可得分红应当以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。
四、协议期限
1、本协议的固定期限即为股份期权的资金自动转换期限，乙方在成为实际股东后的_________年内，必须在本公司任职且不得转让本股权。期限届满后股份的转让须经董事会同意方可转让。
2、本协议与甲乙双方签订的劳动合同相互独立，各自履行劳动合同约定条款内容不影响本协议所约定的权利及义务。若解除劳动合同关系，则本协议按照当时董事会议的决定，以本协议约定的时间期限进行实际股份资金的返还，当年度分红权与股份所有权全部由公司收回。
3、乙方在获得甲方授予的股份期权的同时，仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。
五、权利义务
1、甲方应当如实计算年度税后净利润，乙方对此享有知情权。
2、甲方应当及时、足额履行乙方可得分红。
3、乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得股份期权情况以及分红等情况。
4、若乙方期满离开甲方公司的，或者依据第六条变更、解除本协议的，乙方仍应遵守本条的相关约定。
六、协议的变更、解除和终止
1、甲方可根据乙方的工作、岗位等情况协商，将乙方的股份期权部分或者全部转化为实际股权或增、减部分股权比例，但双方应协商一致并明确履行的具体实施标准。本条款变更必须由乙方全程参与董事会议的决议并得到乙方许可，方可实施变更之内容。
2、甲乙双方经协商一致同意的，可以书面形式变更协议内容。
3、甲乙双方经协商一致同意的，可以另书面形式解除本协议。
4、乙方违反本协议义务，给甲方造成损害的，甲方有权书面通知乙方随时解除本协议。
5、乙方有权就股份期权期限内的事项，书面通知甲方对本协议的部分内容进行协商，除非董事会全体股东同意，否则乙方不能接触本协议。
6、甲方公司解散、注销或者乙方死亡的，本协议自行终止。
七、违约责任
1、如甲方违反本协议约定，迟延支付或者拒绝支付乙方可得分红的，应按可得分红总额的_________%/日向乙方支付违约金。
2、如乙方违反本协议约定，甲方有权视情况相应减少或者不予支付乙方可得分红，并有权解除本协议。给甲方造成损失的，乙方应当承担赔偿责任。
八、争议的解决
因履行本协议发生争议的，双方首先协商来解决。如协商不成则将该争议提交甲方所在地人民法院裁决。
九、协议的生效
甲方全体股东一致同意是本协议的前提。本协议一式两份，双方各持一份，自双方签字或盖章之日起生效。
甲方：
地址：
签约时间：________年_______月_______日
乙方：（签字）
地址：
签约时间：________年_______月_______日
篇12：限制性股票模式股权激励协议
甲方(公司)：，地址：，统一社会信用代码，联系方式
法定代表人：
乙方(个人)：，住址，身份证号，联系方式。
鉴于:
1、甲方于 年 月 日在工商部门登记，注册资本金总额为人民币 万元。
2、乙方系公司员工，从 年 月 日入职公司，曾对公司做出贡献，公司有意对乙方进行额外奖励和激励;
3、根据公司《股东会决议》及国家相关法律法规及政策之规定，公司同意由乙方出资认购公司 %的激励股权。现甲、乙双方经友好协商，特订立本协议，以资遵守：
一、激励股权的定义
除非本协议条款或上下文另有所指，下列用语含义如下：
1、激励股权：指公司对内名义上的股权，激励股权拥有者不是甲方在工商注册登记的实际股东，而是本协议的乙方。激励股权的拥有者仅享有参与公司利润的分配权，而无经营所有权和其他权利。此激励股权对内、对外均不得转让，不得继承。
2、分红：指公司按照《中华人民共和国公司法》及《公司章程》的规定确定可分配的利润总额，各股东按所持股权(包括公司实际股东持有的股权及本协议下的激励股权)的比例进行分配所得的红利。
二、激励股权的总额及支付方式
1、甲方以形成股东会决议的形式，同意乙方认购公司 %的激励股权，认购价款为 元/股，共 元。
2、乙方采用以下方式 支付认购价款
2.1授予股权时，激励对象一次性付清所需缴纳的股金，即获得全部股权;
2.2授予股权时约定分期缴纳股金，激励对象每缴纳一期股金，即获得相应股权。激励对象应在约定时期内及时缴纳股金;
2.3公司代为垫付股金后，激励对象获得全部股权，以激励对象的分红折抵公司垫付的股金直至全部抵扣。
三、激励股权的行使条件
1、甲方经过审计或结算确保在公司盈利的前提下，根据公司章程的规定，对乙方根据持股比例进行分红。
2、甲方在每年度的十二月份将乙方可得分红支付给乙方。
3、乙方的可得分红应当以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。
4、乙方对甲方负有忠实义务和勤勉义务，不得有任何损害公司利益和形象的行为。
5、乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得股份以及分红等情况。
若乙方离开甲方公司的，乙方仍应遵守本条第4、5项约定。
四、激励股权变更及其消灭
1、因公司自身经营原因，需调整公司人员数量或结构，公司有权按每股原值回购乙方所持全部激励股权。
2、乙方有下列行为的，甲方视情况支付乙方当年应分配股权分红，并按照乙方所购激励股权的原值进行回购：
(1)双方劳动合同期满，未就继续履行合同达成一致的;
(2)乙方因过失等原因被公司辞退的;
3、乙方有下列行为的，甲方可无须乙方同意直接收回乙方所持激励股权，且无需支付对价。
(1)存在违反规定收受或给他人回扣等商业贿赂行为的;
(2)存在严重失职、营私舞弊、滥用职权等行为，给公司造成重大损失的;
(3)任职期间具有《公司法》规定的禁止从事的行为之一的;
(4)严重违反公司的规章制度以及其他的故意或重大过失行为，给公司造成严重影响或重大损失的。
五、违约责任
如乙方违反本协议约定，甲方有权视情况相应减少或者不予支付乙方可得分红，并有权解除本协议。给甲方造成损失的，乙方应当承担赔偿责任。
六、争议的解决
因履行本协议发生争议的，双方首先应当友好协商解决。如协商不成，应当向公司所在地人民法院提起诉讼。
七、协议的生效
1、甲方股东会决议表示同意是本协议的前提，《股东会决议》是本协议生效之必要条件，与本协议具有同等效力。
2、本协议一式两份，双方各持一份，自双方签字或盖章之日起生效。
八、其他约定
本协议与甲、乙双方签订的劳动合同相互独立，乙方在享受激励股权分红的同时，仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。
甲方(签字盖章)： 乙方(签字盖章)：
日期： 日期：
篇13：最新团队激励口号
客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。
1、有计划：策划周详，准备充分。
2、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
3、性格影响心志，心态决定成败。
4、走入教室，满怀信心;走出教室，意气风发。
5、争气不生气，行动先心动，助人实助己。
6、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
7、扬我班威，壮我班魂，齐心合力，共创佳绩。
8、性灵出万象，风骨超常伦。
9、负责任：凡事自省，检讨改进。
10、敢担当：重视错误，勇于承担。
11、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
篇14：股权期权激励合同
甲方：
乙方：
为实现公司与员工共同发展，经公司股东会决议决定，甲方对乙方施行股权期权激励，双方本着自愿、公平平等互利，诚实信用原则，达成如下决议：
一、期权的设立 经股东会决议甲方股东转出 %股权设立股权期权，有条件的赠与乙方。
二、期权行权条件 乙方在甲方服务期限内必须满足以下条件方能对期权行权：
(一)乙方在甲方连续服务期限满 年;
(二)乙方在甲方服务期间内的业绩：
1、创新业绩：采用营销、管理方面新技术，取得预期利润;实施营销、管理方面新技术取得预期效益;开拓营销业务、用户服务方面新市场，取得预期效果。
2、成长业绩指标：年度目标利润达成率( )、业务完成准时率( )、责任成本降低比率( )
3、每年业务指标完成情况：20年 销售额： 20年 销售额：
三、行权方式
乙方满足上述行权条件后，向甲方提出书面申请，经股东会会议考核乙方各方面行权条件和指标，对符合条件的，原股东转让相应股权。
四、行权价格与支付
经甲方股东会决议之日起30日内甲方书面通知乙方期权行权，乙方接到书面通知30日内，受让股权，签署股权转让协议书，正式成为股东。若己方经甲方书面通知行权，乙方不签署股权转让协议书，视为放弃行权，丧失期权行权资格。
五、股权期权的行使 股权期权为对乙方业绩激励，股权期权不能转让，不能用于抵押以及偿还债务，不得赠与他人，不得作为遗产继承，期权乙方丧失行为能力或死亡期权自然消灭。
六、期权资格丧失 在甲方约定的服务期间内，不因甲方认可以外的原因，乙方离开公司或乙方在服务期间内辞职、解雇、丧失行为能力、死亡而终止服务时，乙方丧失公司股权期权。
七、权利与义务
(一)乙方权利
1、乙方享有是否受让股权的选择权;
2、乙方享有自股权期权转让协议书签署之日起按照公司盈利情况参与分红的权利。公司分红制度参照股东会决议
(二)乙方义务
1、当甲方被并关、收购时，除非新股东会同意承担，否则尚未行权的期权终止，已进入行权程序的必须立即行权。
2、乙方受让股权后必须在甲方连续工作满 年，若在此期间辞职、解雇、丧失行为能力、死亡或其他不因甲方认可以外原因离开公司的，乙方须无条件无偿转让股权于甲方原有股东。
3、乙方受让股权后须持续保持原有盈利水平 年，否则甲方有权降低乙方分红额度或不分。
七、特别约定
1、乙方行权受让股权成为公司股东后，拥有分红权利。
2、乙方受让的股权不得转让给公司原有股东以外的第三人，不得赠与公司原有股东以外的第三人，不得继承，不得用于抵押及偿还债务;
3、乙方在服务期内及服务期后2年不得在与甲方有竞争性的其他公司兼职，否则无条件无偿转让其股权于原有股东，并承担违约金 万元;
九、未尽事宜协商解决，协商不成由 ______ (当地)人民法院解决。
十、本协议一式两份，甲、乙各持一份。
十一、本协议自双方签字或盖章之日起生效。
甲方： 乙方：
年 月 日 年 月 日
篇15：2024高三班主任工作计划上学期范本_班主任工作计划_网
【篇一】
作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、指导思想
全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资，树立服务意识为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。
二、工作目标
1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。
3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。
三、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本，牢固树立我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念，突出以四有为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为：继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与临界生的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。
5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培养学生的自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。
6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。
7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。
8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。
9、应学校强化年级管理之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。
总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。
四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
6、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。
五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
六、班务工作的重点
1、在高三的全过程中贯穿信心教育。
高三(8)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数理化的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说，信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。1.情感投入激发学生自信心。2.课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.赏识教育深化信心。8.宽容学生，实现自我教育。
2、对学生全面实行个性化教育。
每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样一锅煮的方式，不能把谁个学生的学习成绩化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。
3、严格纪律管理。
学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。
七、班务工作的安排
9月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析。
2、确定本班的层面生，并制定单独的培养计划。
3、招开班科联系会。
10月份1、学生信心教育计划实施。
2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作。
3、严格纪律管理。
11月份1、组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析。
2、招开班科联系会。
11月份、12月份
1、学生的个性化教育。
2、抓常规管理。
1月份1、组织学生期末考试的复习和考后分析。
2、写学生的评语。
3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。
【篇二】
为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
三、关爱学生
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。
【篇三】
本学期，我担任高三（七）班班主任，高三（七）八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。
一、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中，解决学生实际困难。
1、到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。
一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
篇16：2024年公司激励员工口号_运动会口号_网
企业口号往往能简洁明了的表现企业文化以及企业精神，下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
公司激励口号
1. 人在一起叫聚会，心在一起叫团队;
2. 奋斗的青春最美丽;
3. 父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损;
4. 将来的你，会感谢现在努力奋斗的你;
5. 上有老下有小 、出了事故不得了
6. 相信自己能做到比努力本身更重要
7. 每一份私下的努力都会得到成倍的回报
8. 赚钱靠大家，幸福你我他
9. 成功决不容易，还要加倍努力!
10. 不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!
11. 多见一个客户就多一个机会!
12. 每天进步一点点
13. 失败铺垫出来成功之路!
14. 团结一心，其利断金!
15. 团结一致，再创佳绩!
16. 忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前
17. 大家好,才是真的好
18. 因为自信，所以成功
19. 众志成城 飞越颠峰
20. 大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产
21. 患者用流血换取教训、智者用教训避免流血;
22. 宁可停工停产、绝不违章蛮干;
23. 别用鲜血换教训、应借教训免血泪;
24. 上班一走神、事故敲你门;
25. 事故隐患不除、等于放虎归山;
26. 安全网、挽留生命的网;
27. 检查走马观花、事故遍地开花;
28. 永不言退，我们是最好的团队
29. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!
30. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
31. 道路是曲折的，钱途无限光明!
32. 日事日毕，日清日高
33. 安全帽、挡住飞来的横祸 呵护宝贵生命;
34. 安全规程高于上级命令;
35. 安全带、牵挂着你的平安
36. 不要小看自己，人有无限可能
37. 态度决定一切，细节决定成败
38. 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任
39. 多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执
40. 自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持
41. 团结一条心，石头变成金
42. 强化竞争意识，营造团队精神
43. 停下休息的时候，别忘了他人还在前行
44. 后悔，是对精力最大的消耗
45. 生气，是拿别人的错误惩罚自己
公司激励口号
1. 只有一种失败，那就是半途而废
2. 志存高远
3. 我把今天当作为我生命中的最后一天
4. 从赞美和真诚的欣赏开始
5. 没有人会拒绝你的微笑!
6. 微笑室友磁性的，它将人们吸引在一起
7. 敬人者人恒敬之
8. 工作的时候全力以赴，玩乐的时候痛快淋漓，这就是快乐和健康之道
9. 心若改变，则态度改变;态度改变，则习惯改变;习惯改变，则人生改变!(印度圣雄甘地)
10. 人生道路上，对目标的追求要高就，但实现目标的心态要低就
11. 真正的伟人从不艳羡任何人，因为他们懂得如何做好自己
12. 小胜凭智，大胜凭德(牛根生)
13. 真正的贤人虚怀若谷，真正的强者，温文尔雅!
14. 羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的
15. 要相信奇迹，同时也要付出努力，因为努力能够创造奇迹
16. 别人从零起步，而我从负数起步(牛根生)
17. 看别人不顺眼，首先是自己修养不够(牛根生)
18. 取得成功的人，不一定是聪明的人，但一定是为了理想，甘得住寂寞的坚强的人
19. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化
20. 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运
21. 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前
22. 行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥
23. 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹
24. 激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事
25. 事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人
篇17：2024高三化学备课组计划范文
一、对学生知识现状分析
经过第一轮系统的基础知识点的复习，学生的思维能力、分析问题的能力已有了一定的提高，基本概念已经掌握得比较清楚和牢固，基本规律和方法已经比较熟练，答题规范也有所提高，化学成绩也在不断的进步。但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，有少数同学没有达到理想的复习效果。
二、教学重难点
重点：高考大纲中的所有考点：物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等。难点：做好各部分的知识点的总结，知识结构的梳理；总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧；研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比较准确的预测。
三、提高教学质量的措施
1、学期初集思广益，制定详细教学计划，谋划教学策略，使每个教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。
2、关注好零界生和优秀学生，做好因材施教。
3、所选专题具有针对性，综合性。
4、抓基础（基本概念及规律）、练规范（思维过程及书写过程）、求精准（语言表述及用词）。
5、适当进行实战训练（单科、理综）
四、具体安排
第一阶段：基础知识系统复习
采取按章节顺序复习的方式进行，贯彻＂以讲引导，以练落实，学用结合，全面提高＂的方针，遵循＂教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力为核心＂的原则，使学生掌握《考试大纲》所要求的基础知识、基本技能。
第二阶段：专题复习阶段
本阶段是对第一阶段复习的归纳总结和深化，以专题或板块复习为主，贯彻＂精备精讲，概念成网络；精选精练，知识成体系＂的原则，培养学知识迁移、灵活处理和综合分析的能力，通过专题归纳和专题训练达到提高能力的目的。
第三阶段：模拟练考阶段
本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式的套题对学生进行强化模拟训练。重点培养学生的应试能力，贯彻＂以练为主，辅以精讲＂的原则。
篇18：2024年激励团队的口号
目标明确，挺进高峰人人奋勇，个个争先
把握机会，努力举绩达成目标，入围高峰
旅游是奖励大家来争取你能我也能万元抢先
组织要发展全员来增员上下齐努力团队高士气
全力拜访，入围精英目标既定，身体力行
坚持不懈，百折不挠追求卓越，永攀新高
推销始于拜访活动要有方向
拒绝不必沮丧专业行销路长
初生牛犊，尽显神威当仁不让，舍我其谁
挑战极限，身先神显风光正茂，出类扰萃
信心是成功的开始，恒心是成功的方法
以质量求生存，以信誉求发展，
不怕客户来揭短，就怕自己砸饭碗
推动你的事业，不要让你的事业推动你
做人诚实信用，做单精明干练
要想飞，就得追;要成功，努力干
爱心、信心、耐心是你开启行销成功之门的钥匙
成功是我的志向，卓越是我的追求
扬民族自尊，建共同富裕
追求优质契约，创造满意客户
您的满意是我们的快乐
团结、敬业、奉献、创新。
团结、拼搏、务实、高效。
团结协作才能共创未来，兴盛发达。
我们的企业是一切的基础，我的员工是前进的动力。
篇19：2024高三化学备课组计划范文
一、指导思想和目标
1、严格遵守“五个严格”、 “三项规定”的精神，积极探索减负增效工作。
2、在素质教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，认真钻研新教材法，把握教学要求，以学生行为为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十分钟教学质量。
3、推进课堂教学改革，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。
4、培养学生良好的思维品质和良好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的兴趣和学习成绩
二、主要参考资料
1、步步高一轮复习资料
2、自编学案及练习若干
三、主要工作思路
1. 强化集体备课
根据教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，由龙永德老师为组长组织高三级老师进行集体备课，时间
是星期四上午1,2节课，具体做法是：首先根据教学进度安排提前一周通知相关教师(一般一次活动由两位教师)准备好星期四教研活动集体备课的内容，同时通知本备课组教师集体备课的内容，然后星期四由相关教师把备课的主要内容(教学设计打印成文)，包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教学过程、教学手段、作业布置等向备课组成员阐述，然后，由备课组全体成员讨论、分析提出意见，集思广益，然后对教学设计进行修改，形成基本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。每个专题补充一些习题。
2. 注重高效课堂和有效作业
在集体备课的基础上，每个教师对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。上好每一节课，向四十分钟要质量，真正做到“高效课堂、有效教学”。精心选择作业、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导。
树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改。
3. 注重学生能力的培养
在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培养学生的创新精神，培养学习自
主学习的能力、勇于探究的能力和合作学习的能力以及观察能力、动手能力等。同时利用与化学相关的丰富的知识对学生进爱国主义教育和思想品德教育。
4.重视非智力因素在教学中的作用
平时多与学生谈心，了解他们的学习情况，努力调动非智力因素，使他们对化学学科树立信心，增强兴趣，全身心投入，争取最好成绩。
5. 加强教学科研活动
为了提高学科教学质量，教研组在确保完成正常的教学任务的同时，积极开展教学研究活动。大力倡导组内听课、评课活动，尤其是年轻的教师要多听老教师的课，老教师也要常听年轻教师的课，取长补短，发挥集体智慧，以达到“高效课堂、有效教学”的目标，努力提升组员的教学科研水平。
6. 做好培优补差工作
重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有专用资料、专人辅导，使有差异的教学达到有差异的提高，争取全面丰收。
篇20：高三下学期地理教学计划_教学工作计划_网
一、指导思想
遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针，以全面推进素质教育为宗旨，全面提高教学质量。
二、教学目的
（一）、知识要求
1、理解地球、地图的相关知识。
2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。
3、掌握世界地理及相关分区地理的内容。
（二）智能训练要求
1、培养学生运用图像分析说明问题的能力和勇于探索，动手实践的能力。
2、培养学生自学能力，教会学生正确的学习方法。
（三）思想教育要求
1、帮助学生树立科学的宇宙观。
2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论。
3、培养学生热爱科学、勇于探索的精神。
三、主要工作
1、 拜师学艺，取长补短 按照学校要求，新教师与老教师结对子，坚持互相听课，取长补短。听完课后，及时评课，发现问题，及时解决。
2、 集体备课，持之以恒 坚持每周一第八节集体备课，共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导，对于备课中发现的问题集体讨论，形成浓厚的教研氛围。
3、 参加教研，积极踊跃 积极参加学校组织的教研活动，认真听取每一位同组教师的汇报课，示范课，努力探索地理教学的新路子，新方法。
4、 研究教法，及时总结 在教学工作中，及时总结自己的经验教训，不断改进自己的教学方法，以利于今后教学。
5、 教给学法，培养能力 教师要在课堂教学中逐渐渗透学习方法，使学生逐步养成自学能力。
四、重点难点
1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。
2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。
五、教学措施
1、加强教学的直观性，多利用多媒体技术，使得教学内容形象直观，培养学生学习兴趣。
2、适当补充课外地理内容。
3、加强双向教学，培养学生自学能力让学生参与教学活动，变被动接受为主动探索。
4、加强辅导，保证差生跟得上，尖子生吃得饱。
5、精讲多练，向45分钟要质量 。
6、虚心学习，多听课，向老教师拜师学艺。
7、集体备课，互相探讨。