0

学校防暴应急演练总结(通用20篇)

浏览

7290

范文

284

校园消防演练应急预案怎么写

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1663 字

+ 加入清单

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范本事,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。经过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、进取应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变本事。

二、演练时间和地点

时间:20_年8月17日上午9:00

地点:幼儿园操场

三、演练所需器材:

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥:刘教师

副总指挥:周教师杨教师

组员:小刘教师张教师蒋教师

五、工作小组:

1、协助指挥人员:各班教师和保育员

职责:分别到各自班级活动室,相互协助。

负责:

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退:

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组:吴教师

职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组:保健医生和门卫

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理:各班教师

职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。

5、报警小组:值班教师

负责火警预报,向分管领导电话报警

6、业余消防队:后勤人员

职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令:由应急总指挥根据情景发布疏散命令

B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情景采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

注意:具体疏散还要根据现场实际情景,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情景发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。

F、集合地点:操场

G、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情景。

七、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自我所在活动室

2、各班教师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习此刻开始。

2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散:

①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在教师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。

②各班教师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情景。

报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。

疏散前的注意事项:

A、关掉电、气设备,切断电源,关掉门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

疏散时的注意事项:

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情景。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:学校地震应急演练总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 730 字

+ 加入清单

非常高兴,大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵,安全最重要”,我校十分重视安全教育,每年都要举行紧急疏散演练,举行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神,我校于今天举行紧急疏散演练活动。

大家知道,自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时,四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡。因为该校从20__年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。

由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生,上百名老师,仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道,该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集,学生数最多的班级有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡。因此,开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。

同学们,在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权。当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥,从容镇定,遵守秩序,让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

同学们,今天的成功演练,是对生命教育的最好行动。

展开阅读全文

篇2:单位应急演练活动总结本

范文类型:工作总结,全文共 1116 字

+ 加入清单

一、演练的基本情况

20__年8月20日下午3时10分,县疾控中心接县人民医院报告,称__某中学有30余人在该校食堂就餐后陆续因出现头痛、恶心、抽搐不止、心动过速、震颤、手发麻等症状到县人民医院就诊,经抗炎、补液及对症治疗,目前病情平稳,可能是食物中毒造成。县疾控中心接报告后立即向县卫生局电话报告。县卫生局经讨论研究决定启动食物中毒应急处理预案,并立即向县疾控中心应急分队、县卫生监督所应急分队、县人民医院救治分队下达了应急处置指令。

本次演练采取以实战为主,模拟为辅的方式进行,设立了学校、医院两个现场,演练内容是发生食物中毒事件时的应急响应和调查、处理,包括事件报告、事件确认、预案启动、指挥协调、现场调查、采样送检、医院救治等环节。演练历时一个半小时,取得圆满成功。专家组对各分队进行了客观评价,应急演练总指挥对演练进行了总结点评。

二、演练的主要收获

演练是为了实战的需要。这次演练提高了我县食物中毒事件应急反应能力,锻炼了应急队伍,取得了满意的成效。

⑴模拟演练实战性强。这次演练活动在事故发生起因、发生地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际,演练人员非常投入,态度端正,严肃认真,工作程序规范,演练现场很好地实现了突发事件的处置和现场指挥的互动配合。事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送检、医疗救治均严格按照《预案》和各部门职能及程序执行。

⑵演练目的明确效果明显。此次应急演练是对《应急预案》较为真实的检验,积累了宝贵的经验,增强了应急处置能力,为实战打下了良好基础,为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导,达到了规范处置程序、锻炼应急队伍的目的。

三、演练存在的不足

⑴现场需要完成的表格有的未及时填报,总结时才完成;

⑵现场调查处理程序有不到位的地方。

四、演练的几点体会

⑴领导重视是关键。县卫生局高度重视这次演练活动,为此召开专题会议,做了大量的准备工作。局主要领导组织召开了应急演练协调会,对整个应急演活动做出了具体的安排部署,严格审查,严格要求,至始至终在演练现场指挥。各参演单位根据《演练方案》的具体要求,在人员、物资等方面都作了大量的准备工作。

⑵《预案》学习是前提。演练就是按照《预案》规定的程序进行的,由于事先做了充分的准备,熟悉掌握《预案》,整个演练过程衔接到位,配合有序,有条不紊,处置比较得当,各项工作都严格按照工作程序和技术要求进行,做到了严谨、高效,实现了预案文本和实际运作的高度统一。

这次演练活动积累了宝贵的经验,锻炼了队伍,进一步明确各部门在发生食物中毒时“谁来做、做什么、怎么做”,提高各部门的相互配合和快速反应能力,增强了我县卫生系统应急处理能力,圆满完成了各项演练任务,达到了预期的目的。

展开阅读全文

篇3:校园防暴恐安全教育活动总结300字

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 591 字

+ 加入清单

近日,职教中心紧紧围绕今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校园行”这一主题,将创建平安、和谐、文明校园工作列为学校的头等大事,将安全工作与学校德育工作紧密结合,坚持预防为主,积极开展各类安全教育活动,使学校安全工作得到全面、有效地开展。

一是建立完善各类安全制度。开学初,学校建立完善安全工作各项规章制度,健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,包括学生管理、门卫值班、行政值班、食堂食品卫生管理、体育活动器材检查等。同时,学校与各办公室、班主任、任课教师及学生家长签订责任书,明确各自的职责,层层落实,责任到人。

二是扩大教育宣传面。充分利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、LED显示屏等宣传工具,提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时,通过组织紧急疏散演习,开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题承诺活动,观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育专题节目,完成xx市安全教育平台专题作业等途径,对学生开展安全预防教育,学习相关技能教育。

三是全面开展隐患排查。由校安监办、总务后勤对校舍安全、保安设施、教育教学设施、体育活动设施、学校饮水、食堂食品卫生等方面进行重点排查,发现问题,及时解决。同时,学校把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员和主管领导,从而形成全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

展开阅读全文

篇4:2025校园防暴恐安全教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 856 字

+ 加入清单

在第十七个安全教育日来临之际,我校根据学校安全工作计划和平安校园创建计划,结合县局安全科下发的关于转发《教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》的通知精神,扎实展开 “普及安全知识,进步避险能力”的主题教育活动,现将活动展开情况总结以下:

一、成立组织,强化管理 学校在原本的安全领导小组基础上成立安全教育日特别领导小组,一把手校长亲身挂帅,分管校长具体负责落实,成员由各科室、各校点园负责人组成,教育活动深入到校点园,深入到班级,深入到社区。

二、展开安全宣传教育“四个一”活动,强化主题教育

1、召开全体教职工会议,组织学习上级下发的安管管理文件精神,学习新的安全工作考核标准,进一步明确一岗双责,重温学校与相干科室、校点园和教职工签订的安全责任状有关条款,增强安全意识,明确安全责任。

2、进行一次专门安全教育。学校印发了防震、防火、防溺水、防校园突发事故和碰到紧急情况逃生自救常识等知识,利用班会课通过校园广播组织全体师生学习。

3、举行法制报告会,邀请社区派出所人民警察到学校举行法制讲座,宣传法律知识、禁毒知识和危险情况下逃生自救知识,增强学生的法制意识和自救能力。

4、进行一次安全隐患排查作业。3月26日,在副校长的带领下,学校四个安全督查组对中心小学、中心幼儿园、教学点、村办园、民办园、集体园进行了安全隐患大排查。经查,回民小学北侧围墙腐蚀严重,大圩小学前排教室部份屋面不平,何沟教学点大门不太牢固,部份幼儿园接送卡制度执行不到位。 以上隐患经校长会班会研究将限期予以整改。

5、组织展开一次疏散演练。26日下午,中心小学及各村小同时展开防震、消防逃生自救演练活动。活动前,各校均制定了周到的疏散演练方案,画了疏散演练撤出草图;活动中各校严格依照活动方案,认真组织演练,并利用演练契机对学生进行逃生自救常识教育;活动后,各校均认真进行了总结。

6、组织一次征文。活动日前,学校组织三至六年级学生参加了教育局组织的“珍重生命平安出行”“文华杯”征文评比活动,我校有多名学生获奖。

展开阅读全文

篇5:应急演练总结

范文类型:工作总结,全文共 1478 字

+ 加入清单

一、演练指导思想

5.12汶川大地震,校舍大面积倒塌,师生伤亡惨重。残酷的事实警示我们,搞好安全预防,直关师生切身利益、人民生命财产、社会稳定大局。为了切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能,让学生掌握简单防地震常识和逃生知识,特制定本防震演练应急预案。

二、演练时间:20_年11月2日

三、演练过程

一)、紧急疏散原则

指挥得力谨慎从事全体动员

及时疏散保护师生减少损失

二)、地震临震应急反应

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

学校根据各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

1、拉响警报:听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(钟声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线:

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。

注意事项:

1、教学楼中,靠东西两侧的教室,走两侧的楼梯,下楼时,每班两路纵队,迅速有序下楼,到操场指定地点集合。

2、要有顺序的疏散,在楼梯下楼时,下楼的学生走楼梯内弯,从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。

3、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

4、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有序疏散。

5、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

6、疏散过程中,要迅速,要排队,有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

7、疏散途中不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。等到演习结束后,以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

3、防拥挤踩踏措施

1)、值班教师负责组织住广大师生的疏散。

2)、楼梯的转向处设有专门教师指挥学生下楼,避免碰撞,踩伤。

3)、本班学生要走指定的楼梯

4)、教育学生如遇灾情,要听从指挥疏散。

5)、出楼后要迅速到指定地点集合。

四、组织领导

防震疏散演练有组织、有计划的开展。要成立地震演练领导小组: 安全演练总指挥:

总 指 挥:张桂林

副总指挥:姚华

成员:各班班主任

领导小组全面负责演练过程的指导和组织。老师及管理人员要在演练中各负其责,要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

五、演练结束

当各班到达集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,提高学生防震疏散自救自护和灵活应变的能力。

展开阅读全文

篇6:学校地震演练总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1104 字

+ 加入清单

为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,20__年5月10日全校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在:

一、学校重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。

第一次警报响起,总指挥校长下达开始防震自救演练的命令后,班主任立即组织学生进行防震自救演练。第三次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从楼层领导指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。

这次活动全校共有246名师生参加,一层学生从教室撤离到操场只用了2分钟26秒,二层学生用了3分56秒,学前班用了4分16秒,整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。

但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。全校师生要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。

展开阅读全文

篇7:2025校园防暴恐安全教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 427 字

+ 加入清单

根据公司和矿六月安全活动实施方案要求及职教科下发的关于观看安全生产事故警示片的通知,调度室一班人高度重视积极组织开展了该项活动,现将活动总结汇报如下:

一、利用班后会及学习日,认真学习了公司及矿下发的六月安全月活动实施方案,相关人员做了笔记,并安排了安全警示周活动。

二、成立了以调度室主任寇学清为组长的活动领导小组,并制定了本单位的活动实施方案,做到了各项工作有人组织落实和考核。

三、在安全警示周,调度室从6月3日至9日,由组长寇学清负责组织了安全生产事故警示片观看活动,调度室所有人员全部参加,通过观看安全生产警示片,一幕幕触目惊心的案例,使大家心灵受到了非常强烈的震撼,同时以接受了深刻的教育,学到了相关安全知识,大家纷纷表示,观看这样的片子,会提醒我们时刻注意安全。

四、在每次观看结束后,寇主任对调度室全体人员都进行强调,要求大家认真接受兄弟单位的事故教训,学好本专业安全业务知识,按章作业,精心施工,确保实现安全生产。

生产调度室

20xx年6月9日

展开阅读全文

篇8:校园防暴恐安全教育活动总结300字

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 604 字

+ 加入清单

一、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座,主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识,教育学生关注安全,珍爱生命。

二、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把安全放在第一位。

三、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛,考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对,从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。

四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传,使安全教育成为家庭教育中的重要内容。

五、严格执行制度,要求班主任按时到各点签到,做好学生的考勤工作,防患未然,确保学生的安全不出纰漏。

六、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查,防止摊主向学生出售过期、霉变等“三无”食品。

七、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查,对发现的问题及时整改。

八、加大对值班领导执勤力度,严格上、下学门口值班、维护校门口的交通,保障同学们的安全,提醒学生注意路途安全等。

最后,我校在周四上午开展安全教育周评比活动,评出先进班集体三名,优秀作品二十幅,并在学校进行了展出,给相关师生颁发了荣誉证书!

通过一系列安全教育活动,对提高安全认识和常识有很大的作用。从尔进一下保障了同学们的人身安全!

展开阅读全文

篇9:秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 2104 字

+ 加入清单

按照关于做好矿井灾害事故应急演练相关文件的要求,为增强安全防范意识和提高应急处置能力,强化应对各类突发矿井灾害事故的自救和抢险技能,提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力,全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力,确保一旦发生突发矿井灾害事故,能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少事故危害,我矿于20_年6月30日进行了矿井火灾灾害事故应急演练活动

一、演练目的

(1)检验预案。通过开展矿井火灾事故应急救援演练,检验《矿井火灾事故专项应急救援预案》技术性和科学性,查找出其中存在的问题,进而修正完善,以进一步提高该预案的实用性和可操作性。

(2)完善准备。通过开展矿井火灾事故应急救援演练,检查应对矿井火灾事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好矿井火灾事故的应急准备工作。

(3)锻炼队伍。通过开展矿井火灾事故应急救援演练,锻炼应急指挥机构、指挥人员的指挥能力;锻炼职工的应急避险逃生能力。

(4)磨合机制。通过开展矿井火灾事故应急救援演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,理顺工作关系,完善应急机制。

(5)科普宣教。通过开展矿井火灾事故应急救援演练,普及矿井火灾事故应急避险知识,提高全体职工风险防范意识和应急能力。

二、演练的预定目标

(1)报警功能:报警迅速准确。

(2)出警功能:调度员接警及时、记录详细准确、信息核实、传达信息迅速准确,并符合《矿井火灾事故专项应急救援预案》的程序。

(3)集结:应急救援指挥部所有成员和各专业组接到电话后,5分钟内赶到救援指挥部集结。

(4)应急指挥:指挥人员决策果断,符合《矿井火灾事故专项应急救援预案》的相关内容。

(5)应急逃生和疏散:告知迅速,组织有序,正确佩带自救器,清点人员,沿火灾避灾路线安全撤离。

三、演练时间、地点

时间:20_年6月30日09:30分

地点:2743-2#块掘进工作面

四、参演单位和人员

依据《矿井火灾事故专项应急救援预案》及演练功能的设计,本次矿井火灾事故应急救援演练,选择部分单位和人员参加。

总 指 挥:

副总指挥:

成 员:

五、演练程序

9:30分采掘一区跟班区长报告2743-2#块掘进工作面着火,正组织该区域作业人员撤退。矿调度接到汇报后立即通知值班领导和总指挥。值班领导安排切断该区域动力电源,并做好提升准备。跟班区长报告撤退过程中1人下落不明,总指挥接到通知后启动了火灾事故急救援预案,成立了应急救援指挥部,通过对灾区进行经研究并下命令:

1) 通知兴隆公司调度室,请兴隆公司救护队支援救灾。

2)通知带班领导到现场维持秩序并警戒。

3)监督检查组负责通过人员定位系统统计2743区域现有人员,统计结果及时汇报指挥部。

4) 现场救援组立即组织救援所需人力物力,到位后救护队员在2743进风片口设置警戒,其他人员待命。

5)技术保障组立即将采掘工程平面图、通风系统图、监控系统图等图纸拿到指挥部,同时注意监测气体变化情况,并随时汇报。

6)治安保卫组安排人员在副井口和西梁井口设置警戒。

7)后勤保障组立即通知120急救中心,准备救援车辆,随时待命。

8)采掘一区值班领导迎接升井人员并做好职工安抚工作。

9)通风区随时监测灾区有害气体变化情况,及时汇报。

9:42救护队赶到,得到救援指令后立即到井下设置救援基地,一小队待命,一小队进入灾区侦查,指挥部命令救护队注意安全,随时监测各种气体情况,瓦斯达到3%立即撤出灾区,随时检查巷道被破坏情况,确保退路安全,其他情况,随时汇报。

9:47救护队进入灾区后汇报气体情况:瓦斯 0.30%,一氧化碳480ppm,二氧化碳1.0%,氧气19%,巷道支护完好,轻度烟雾,能见度10米左右。指挥部命令救护队继续侦查,发现伤员立即救出,注意安全,随时汇报灾区变化情况。

9:52救护队井下汇报已经发现被困矿工,矿工呼吸、脉搏微弱,处于昏迷状态,初步判断是一氧化碳中毒。经抢救已经有了生命体征,正在往井底车场抬运。灾区气体情况没有变化,火势没有变化,请求下一步行动指示。经研究指挥部命令救护队在掘进巷道片口抬棚以里,选择安全地点,用快速密闭封闭灾区,及时汇报,注意检查有害气体情况.

10:10救护队员将受伤人员抬至井上,救护车立即送往医院救治,至此当班25人全部升井。

10:32快速密闭建造完毕,灾区已经封闭,指挥部命令救护队升井。

10:40救护队全部升井。

10:50应急救援演练结束。

六、演练成果

1.《矿井火灾事故专项应急救援预案》的实用性和可操作性得到验证。

2. 经验证矿井火灾事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备比较充分,能确保发生灾变时候及时投入使用。

3.通过本次演练,职工能正确佩戴自救器,按照火灾事故路线避险,迅速撤至新鲜风流中,使职工进一步熟悉避灾路线。

4.职工的安全意识得到提高。

5.通过此次演练救护队的应急处置能力得到了提升。

七、演练存在的不足

1.在启动火灾事故专项应急预案时未说明响应级别。

2.在调度对接听电话记录方面有不足之处,如:未详细记录清楚通知各专业小组的具体时间。

3.《矿井火灾事故专项应急救援预案》细节方面仍需细化。

展开阅读全文

篇10:2025地震应急演练工作总结

范文类型:工作总结,全文共 644 字

+ 加入清单

为进一步加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能,根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今天下午,我们百尺幼儿园举行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求,进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时,如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后,如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带进行躲避;自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求,参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责,孩子们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题,比如:有些学生显得很慌乱,不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢,姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱,动作迟缓。这些问题今后一定要纠正,大家要记住,这不是游戏,这是保命,每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们:生命是世界上最宝贵的,它只有一次!生命至上,安全第一,预防为主!我们应该积极行动起来,防患于未然,每个幼儿只有学会自救自护知识,当真的地震来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安,幸福。生命诚可贵安全重泰山

展开阅读全文

篇11:秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1270 字

+ 加入清单

为了科学、规范、有序地开展我校新型冠状肺炎疫情防控工作,加强开学后防控新型冠状肺炎疫情防范和应急处置能力,进一步完善防控工作各个环节的衔接和落实,并让相关人员熟悉复课后各项防控应急操作流程,保障全校师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,我校防疫工作小组联合华埔村村委及全体教职工开展“新冠肺炎疫情应急演练”。

01 在本次疫情应急演练开展之前,我校房国和校长组织全体教师进行防疫专题培训,并结合我校制定的《华埔小学新冠肺炎疫情应急处置演练方案》,对具体操作步骤及人员安排进行了详细说明。

4月23日上午9时,我校教务处方凤主任向全体参与演练的人员介绍本次演练的目的和意义,随后宣布华埔小学新冠肺炎疫情应急演练正式开始。

场景一:校门口发现体温异常学生

学生分两侧排队进入校园,间隔一米左右,学校安保人员用额温枪对学生进行体温测量。

体温测量无异常的学生做手部清洁后进入校园,安保人员对进入校园的人员进行登记。

安保人员发现体温异常学生,立即联系班主任老师将该学生引导到指定隔离区。

医务人员对该学生再次进行体温测量并问明情况,在确定发烧后与班主任沟通并报告我校防控工作小组组长方主任。

班主任打电话给家长了解情况,得知该学生寒假放假一直在家,没有外出过,无新冠肺炎患者接触史,其家人体温一致正常。

与此同时方主任将该情况上报房校长,并启动疫情应急预案。

班主任通知家长立即到达学校将学生接回,并到上级卫生院做进一步检测。

此时房校长将该情况上报华埔村防控中心陈庆希书记,随后陈书记落实学生及家长的情绪安抚工作和密切接触人员的集体隔离工作。

后经上级卫生院的进一步检测,该生为普通感冒发烧,隔离解除。

场景二:教室内发现体温异常学生

教室内学生单人单桌,并保持1米距离,班主任按规定对每个学生进行体温测量。

班主任发现一名学生体温37.8℃,马上安排该学生到教室门口等候,要求其他学生在班里自习不许随意走动。随后联系学校防疫工作小组方主任说明情况。

班主任联系家长问明该生近期人员接触史,并要求家长立即到学校。

随后班主任带领该生从隔离通道前往指定隔离区,由校医做进一步体温测量。

校医对该生再次进行体温测量,发现该生体温异常,近期外出过,与新冠疑似病例有过接触,有乏力、咳嗽等症状。

方主任将校医反馈上的情况汇报给房校长,房校长组织教职工启动疫情防控应急预案,并将情况上报华埔村防控中心。

华埔村防控中心通知镇卫生院并拨打120,将该学生带到县人民医院发热门诊做进一步检查。

学校组织密切接触人员进行集体隔离,并对场地进行终末消毒。

最后该学生通过人民医院发热门诊核酸检测呈阳性,确诊为新冠肺炎,学校封闭隔离。

至此,本次演习结束。

演练结束后,房国和校长组织全体教职工开展总结大会,对本次演练中存在的问题进行反思和及时改进。

本次新冠肺炎疫情应急演练活动是对我校疫情防控工作的一次实地检测,也让我们对复学的疫情防控工作有了更深一步的了解,为推进我校师生开学后在校工作和学习的顺利开展,下一阶段我们还会继续优化我校疫情应急预案流程,细化方案,为复学做好充分准备。

展开阅读全文

篇12:2025个人应急演练工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 450 字

+ 加入清单

各位老师、同学们:

在学校各部门的精心安排下,全体老师的认真组织下,全校师生的积极配合下,今天演练先后进行“应急避险,紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练,整个演练过程既紧张逼真,又有条不紊,演练按方案进行,达到预期目标取得圆满成功。

学校组织这次活动,目的是为了增强全体师生安全意识,提高师生的自救自护能力,在刚才的演练中,同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散,老师们组织到位,保障有力,保证这次演练的成功。

隐患险于明火,防患胜于救灾,我们今天防震应急演练,意义重大,通过刚才的演练,同学们学会了发生地震时的逃生方法,达到了我们的预期目的,灾害无情,生命无价,安全第一,预防在先,同学们作为未成年人,我们更要提高安全防患意识,及时加强学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下,机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多人关注安全,珍爱生命。

最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机,进一步把我校的安全工作做好,做实,把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园,和谐校园而不懈努力。

展开阅读全文

篇13:校园防暴恐安全教育活动总结300字

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 391 字

+ 加入清单

今年3月31日为“全国中小学安全教育日”, 活动主题为“迎人文奥运,建和谐校园”。根据县安全办的通知要求,我校重点做了以下工作:

一、安全教育日前后,我校结合工作实际,抓住“安全教育日”的有利契机,围绕“迎人文奥运,建和谐校园”宣传主题,以“校园安全隐患十防挂图”为宣传材料,通过宣传栏、板报等形式,在校内开展安全常识、法规的宣传。通过宣传安全知识,拓宽安全教育领域,提高广大师生的安全意识和自我保护能力。

二、根据学校安全教育计划,在安全教育日前后开展了以安全为主题的班会、安全知识竞赛、手抄报设计比赛等活动,丰富安全教育的内容,拓宽安全教育的领域。

三、举行以“迎人文奥运,建和谐校园”为主题的系列活动。我校组织全体学生参加了全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动,学生都积极参加,以自己的实际行动,表现出他们对奥运的急切期盼和兴奋,取得了很好的效果,校园里呈现出十分和谐的局面。

展开阅读全文

篇14:新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 735 字

+ 加入清单

为切实做好兴安县中小学校开学后的新冠肺炎疫情防控工作,提高中小学校应对突发公共卫生事件的能力,3月27日,兴安县学校新冠肺炎疫情防控应急演练观摩会在兴安中学大礼堂如期举行。兴安县人大常委会副主任刘婉秋担任观摩会总指挥长,兴安县教育局副局长彭祥国主持观摩会。

观摩会上,兴安县第二中学和兴安中学的师生分别从校门口的疫情防控、教室的疫情防控、课间的疫情防控、体育课的疫情防控、食堂的疫情防控和宿舍的疫情防控六个场景进行疫情防控演练。应急演练中还演示了正确洗手方法、正确佩戴口罩方法、正确的卫生礼仪和正确穿与脱防护服方法。旨在引导全体教职工明确岗位职责,在第一时间知道做什么,怎么做。应急演练经过县疾控中心防疫专家的指导,精心设计,认真排练,演练非常成功,达到了预期目的。

▲校门口的疫情防控演练

▲教室的疫情防控演练

▲学生出现发热病症,及时到学校临时处置室找校医

▲体育课的疫情防控演练

▲“七步洗手法”演示

▲宿舍的疫情防控演练——宿舍管理员对发热学生进行处置

▲宿舍疫情防控演练——校医对发热学生处置

▲宿舍疫情防控演练——学校防疫人员对有疑似病例的宿舍进行消杀

▲食堂的疫情防控演练

兴安县委教育工委书记、兴安县教育局党组书记、局长赵晖要求各学校在观摩后也要根据学校自身的实际情况,严格组织符合学校自身特点的新冠疫情防控应急演练,检验和完善学校现行应急预案、工作方案,进一步梳理、明确疫情防控中学校的职能和工作流程,为学校复学提供指导性示范,降低学校传染病疫情发生风险。全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失。

兴安县人大常委会副主任刘婉秋,以及兴安县政府办、兴安县教育局、兴安县疾控中心,以及兴安县各中学、兴安县直小学、幼儿园和各乡镇中心校相关人员参加了观摩。

展开阅读全文

篇15:2025应急演练总结

范文类型:工作总结,全文共 599 字

+ 加入清单

为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神,我校于20_年3月25日组织全校师生进行了防踩踏疏散演练

20_年3月24日晚上第一节,召开了全校教师会议专门布置防踩踏疏散演练工作,明确各相关人员职责。

20_年3月25日中午,全校师生利用一节课时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,熟悉防踩踏的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下,各班按正常上课教学。10:20分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序疏散,疏散过程中,学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。

三、应急疏散演练结束后,所有教师在疏散离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

展开阅读全文

篇16:新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 533 字

+ 加入清单

为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于20_年3月31日下午组织全校师生进行了防震疏散演练

3月31日中午,召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作,明确各相关人员职责。

3月31日下午第一节,学校疏散演练开始。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到3分钟的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。十分钟过去,学校张校长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下,在校领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防踩踏、防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

展开阅读全文

篇17:地震逃生应急演练总结

范文类型:工作总结,全文共 367 字

+ 加入清单

为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练,校长华尔天、副校长姜翰照到防控总值班室设置演练场景、指导处置流程。

此次实战演练,模拟学校开学第3天时某二级学院一名二年级返校学生在某公寓一楼例行晨检测中,量体温时发现有发热症状后,学校新冠肺炎疫情防控总值班室全过程处置流程情况。

演练结束后,各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈,提出相应的整改措施,对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。

通过此次实战演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,全面检验了应急指挥和组织协调能力。

展开阅读全文

篇18:消防应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1321 字

+ 加入清单

“开始!”11月9日上午8点45分,__中学1800多名学生迅速从各通道撤离。我看到他们都一脸严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速有序地从入口疏散“火灾”现场。楼内疏散人员提前按照消防演习计划疏散学生,确保楼内学生安全,避免惊慌中拥挤或踩踏学生。学生逃到集结地后,自动找到对应的队伍组成两列。

这次消防安全疏散演习持续了一分半钟,可以说是在学校安全小组的精心组织下,一次必要的、成功的师生疏散演习。

这项活动的成功主要取决于以下几个方面。

首先,领导的重视和正确引导是演习成功的基础

正确领导,高度重视“安全重于泰山”。从校长开始,学校领导就一直重视安全工作,不仅及时向消防工作传达了上级的精神,还经常召集各个环节的负责人讨论消防工作。

针对这次消防演习,学校专门制作了防火宣传标语和海报,张贴在学校各种醒目的位置,在每个人的心中植入了防火意识。雅琴校长和学生处的两位主任召开了全体与会教师的会议,安排了防火工作的具体实施方案,明确了每位员工的具体岗位和职责要求,并反复强调了此次消防演习的重要性和每位员工所发挥的作用

演习前,学生处副主任张__,制定了一个周密详细的演习计划,在很小的地方反复强调,比如出发时间、逃生路线的选择、老师如何撤离、学生如何下楼等等,由班主任灌输给每个学生。特别是高一新生没有参加过这样的活动,所以前一天晚上每个班自己组织了一次预习。通过各方的共同努力,在演习正式开始的时候,所有参加演习的人员都很平静,没有噪音,没有恐慌,大家都投入了战斗,操作到位,使得消防演习圆满成功。

第三,认真总结和深入教育是促进演习成功的因素

蔡程总统不仅肯定了这次消防演习的成果,还鼓励大家提高安全意识,远离火灾;以及火灾时如何使用科学的自救措施逃生。中肯生动的发言赢得了同学们的一致掌声,大家从程校长的话语中学到了消防知识,进一步增强了消防意识。

周二,班会学校邀请安全专家给所有学生做消防讲座。本次活动是我校消防演习的延伸,将逐步提高我校消防演习的质量。

第四,预防为主,防消结合是学校安全的基础

消防演习只是我们学校安全工作的一个缩影。平时学校坚持每周一查,每月一查。要求每个行政领导高度重视,学校安排专人定期检查,定期检查,详细观察:

(一)定期检查。学校每周都会检查消防设施:灭火器指针是否正常,气压是否足够,摆放位置是否合理;消火栓器具是否齐全,软管是否完好,水门开关能否正常使用等。如有紧急需要,随时保持消防设施正常使用。

(二)定期检查。校园安检人员实行轮岗制度,24小时值班巡逻:电线是否有老化、着火现象;天然气管道是否漏气,人离开房间是否关灯,电器是否切断;学生公寓是否有学生点蜡烛看书;还有无私的连线等。及时报告和整改隐患,将火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。

(3)精细观察。仔细观察回校生:是否携带易燃、易爆等违禁品进入学校;你带生日蛋糕和蜡烛去学校了吗?外来人员和车辆应进行登记和引导,易燃易爆物品不得带入学校。消除校外隐患。

定期检查,定期检查,细心观察,预防,可以达到消除火灾的目的,保证全校20__多名师生的生命财产安全。

虽然消防演习已经过了,但是消防工作还在进行。我相信,在正确的领导和共同努力下,我们学校的消防工作将继续取得辉煌的成就。

展开阅读全文

篇19:校园防暴恐安全教育活动总结300字

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 380 字

+ 加入清单

11月9日是全国第二十七个消防安全宣传教育日。为进一步提高全校师生的消防安全意识,增强自护自救能力,结合“时时注意安全,处处预防火灾”的安全日主题,近日,中心小学将开展“消防安全教育活动周”系列活动。

11月6日周一早上的国旗下讲话以“消防安全,从我做起”为主题,拉开了“消防安全活动周”的序幕。“时时注意安全,处处预防火灾”是本次消防安全宣传周的重点。本次系列活动,该校将陆续开展“五个一”活动:紧紧围绕消防日活动主题,利用国旗下的讲话举行一次消防安全活动周启动仪式;上好一堂消防安全主题班会课;举行一次消防应急演练活动;开展一次全校消防安全排查;举行一次消防知识讲座等形式对全校师生进行了一系列的消防安全教育活动。

通过这一周的消防安全宣传活动,增强教师的安全意识,让孩子们了解发生火灾时不慌张、不害怕,跟着成人撤离的方法。让消防安全知识渗透到每个孩子的心中!

展开阅读全文

篇20:新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 2156 字

+ 加入清单

为进一步完善学校对新冠肺炎疫情防范、处置工作机制,全面提高我县中小学、幼儿园对疫情的应急反应能力,保障全体师生的身体健康与生命安全,4月1日上午,灌阳县学校新冠肺炎疫情防控应急演练在红旗中学举行。

此次演练由灌阳县新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部复学工作专项小组主办,灌阳县教育局、红旗中学承办。灌阳县委常委、宣传部部长、副县长陈春虹,灌阳县委教育工委书记、教育局局长雷祖文,灌阳县卫健局副局长、疾控中心主任蒋福志,灌阳县教育局副局长蒋佳云出席本次演练活动,各乡镇分管教育的领导,各乡镇卫生院分管领导,各乡镇中心学校、初中校长,县直中小学、幼儿园校长(园长)、校医共计106人现场观摩演练活动。

启动仪式

应急演练活动仪式上,陈春虹致辞说,本次应急演练,主要目的是检验和完善学校应急预案、熟悉应急处置流程、提升应急处置能力、防止疫情在校园发生。

陈春虹强调,一要继续高度重视疫情防控工作。新冠肺炎疫情发生以来,灌阳县教育系统坚决贯彻落实县委、县政府关于疫情防控的决策部署,科学有序地做好了校园各项防控工作。各乡镇和各学校要继续增强责任感和紧迫感,坚决克服侥幸心理和厌战情绪,继续绷紧疫情防控之弦,坚决打贏疫情防控阻击战;二要全力做好开学前的各项准备工作。各学校要严格按照区、市、县确保学校开学安全的指导意见,全力做好开学前的各项准备工作。三要扎实做好疫情防控应急演练工作。要强化底线思维,对学校防控工作进行全流程梳理,从最坏方面做好准备,査漏补缺,要对疫情防控预案进行模拟实战演练,确保一旦发生疫情苗头,能得到妥善处置。

她要求,各乡镇和各学校要仔细观摩、认真学习,了解和掌握处置的程序步骤。回去以后要结合本校实际,迅速组织学校开展演练,进一步规范学校疫情报告及处置流程,全面提升学校应对突发公共卫生事件的能力。

演练现场

本次演练模拟了学生入校、正确洗手、进食堂就餐、进教室、入宿舍等五个环节,模拟再现了开学后一天的各个环节以及突发应急事件处置流程。

模拟场景一:入校--校门口的疫情防控措施

?学生排队等候进校时,间隔1米以上距离。学校使用热成像仪测量体温,语音播报提示。

?学生须佩戴校徽、口罩,依次进行体温测量,体温低于37.3℃,方可进入学校,家长禁止入校。

?学生携带的行李箱表面,用75%酒精进行喷雾或擦拭处理。

▲学生进入校门测体温

▲体温异常学生要进行二次测温,若仍有异常启动预案

▲门卫室消毒

模拟场景二:正确洗手

?演示“七步洗手法”

模拟场景三:食堂疫情防控措施

?学生按“点”站好队;

?到定点窗口依次取餐,按桌上标签依次就坐,统一方向,统一位置;

?用餐结束后,由老师带领原队形原路线返回;

?学生离开后,工作人员收取餐盘用含氯消毒剂消毒后并用清水擦洗。

模拟场景四:教室的疫情防控措施

?教室窗户打开,保持室内通风。每日至少早、中、晚打开门窗通风三次,每次不少于30分钟(课间尽量开窗通风);

?加强楼层管理,避免学生串楼层、串教室、扎堆,严防人员交叉接触。

?课堂要戴好口罩;课余,所处人员密集点要戴口罩,所处地域空旷处,人员距离间隔1米以上,可摘下口罩。

?上课过程中,一学生有不适症状,主动向任课老师报告。班主任立刻到达教室,陪同学生到观察室测体温;

?该生体温异常,由学校应急处理小组通知校长,并由校长立即启动应急预案,按应急流程处置。

▲学生报告身体不适,任课教师及时联系班主任

▲将学生带至隔离室测体温

模拟场景五:宿舍的疫情防控措施

?宿舍管理员在宿舍楼等候,组织学生规范摆放行李;

?进入宿舍,管理员查验校徽;

?宿舍每天开窗通风不少于3次,学生上课时,宿舍保持开窗通风。

▲同一层铺位同向入睡,上下铺位反向入睡

蒋福志在点评时说道,“整个演练过程顺利完成了各项既定程序,将预案中的重要环节具体细化到每个场景、每一个人物、每一个细节上,用紧贴实际的情景,让大家能更加直观、通俗易懂地掌握实际工作中的关键要点,安排周密,针对性强,取得了很好的实战效果:一是演练设计场景合理,二是演练过程生动形象,三是学校部门对接高效。但还有一些问题和环节需要引起大家共同关注并结合工作实际进行完善。如何对出现不适症状的师生员工作出初步的医学判断和合理处置,从而避免引发对校园教学秩序产生不必要的影响;在疫情发生后,学校如何履行疫情防控主体责任,高效地与辖区政府、医院进行工作对接,并配合县疾控中心进行流行病学调查和卫生消杀,规范开展密切接触者管理、师生心理疏导,加强联防联控;学校如何采取更有效的手段来对师生员工开展健康教育和培训,以提高其自身防范意识与能力等等,这些都需大家严格执行上级有关工作方案和预案规定,各司其职,共同抓好落实。

▲灌阳县卫健局副局长、疾控中心主任蒋福志对本次演练活动进行点评

雷祖文对本次演练作了总结,并提出要求:

一要提高认识,认真组织本辖区学校开展应急演练活动,不断提升学校处理突发事件的综合协调、快速反应、现场处置等能力;

二要完善措施,认真总结前段时间疫情防控经验,找出问题,发现不足,及时完善应急预案,切实抓实抓细各项疫情防控措施,切实做好开学前的各项准备工作,确保广大师生的身体健康和生命安全;

三要落实责任:所有教职工要明晰校园疫情防控工作流程,明确各自岗位职责,做到预案流程人人知晓、岗位职责人人明确、防疫工作人人参与。

展开阅读全文