二年级的运动会口号【优秀20篇】

一、学情分析：

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过二年级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教材分析

二年级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。

三、教学目标

1、掌握基本的体育运动知识，明确体育锻炼的作用。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施及注意事项

在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多利用情景主题法进行教学，灵活安排游戏内容，让学生学在其中，乐于其中。

在教学中应贯彻如下注意事项：

1、学生年龄较小，在教学中采用游戏教学时，要注意强调安全教育。

2、小学生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。

3、在教学中要注意因材施教，增强学生的自信心。

中学运动会广播稿：努力等于成功

曾生，琼瑶，论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏。萧瑟的冬风，挡不住你们破竹的锐气。800米的决赛即将拉开了帷幕，迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等符你们的归来。只是我相信，在赛场上驰聘者你们都是成功者，加油吧!去用微笑感染着每一个人，9年(5)班的每一个小运动员们，不管成功亦或是失败，我们都依然会为你们喝彩。

八百米的赛程，见证了你内心的炽热。满面的清风，祝福你勇夺桂冠。榜上有名，是我们共同的心愿，即使是名落孙山，掌声、拥抱、鲜花依旧，只是多了玢鼓励，多了一份真诚，愿你在本届运动会中，勇往直前，勇争第一，胜利的曙光永远会照耀在你那灿烂天真的笑脸上。加油!许虹虹，加油!

八年级女子跳高比赛就要开始了，李素素加油!在我们心中，你永远是最棒的，让这缕缕白云见证你的成长，让这微微清风分享你的心情。李素，加油李素，不管结果如何，在我们心中你永远是独一无二的，你永远是最棒的，加油!

x同学，失败不要难过，我们知道你已经尽力了。体现在你那奋力一跑。摔倒了请重新站起，下次运动会虽与我们无缘，但你飞奔赛场的身影已经深深烙进我们的心里。不要谴责，赛场中意外的摔倒是难免的，在九年10班同学的心里，你永远是最棒的!

校第十一届运动会在绵绵细雨中拉开了帷幕，那朦朦细雨浇不灭每个运动员澎湃的心怀，他们的身姿飞奔在赛道上。我有着许多的语言想给这些热爱体育的同学讲，我的千言万语汇成一句话：加油，加油……

现在正在赛场上翱翔的，加油，愿我们班同学鼓励的呐喊能让你们“飞得更高，如同马般跑得更快”你们可听到风在你们的耳畔响起惊耳的音乐呢?

老师们，您们好可爱啊!第一次看您们这么的放松，犹如碧海蓝天中飞翔的海鸥，我发现那长绳，犹如你们的暴风雨，请冲破那夜的黑寂，穿过暴风雨，您们的明天会更精彩，今天您们尽情地玩吧，不要拘束于老师的严肃。加油，我们作为学生的为您们喝彩，祝您们今天玩得愉快!

肖老师，你好有趣啊!我忍不住笑了。我的笑中，充满对您的祝福，对您的鼓励。我的数学不好，但您的智慧令我崇拜!希望今天的您有能力压群友雄，如同您的智慧一样的great !在此，同样献上我对您的感激之情，我无法回报，在此我为您喝彩。“肖老师，加油，加油”

油光了不要紧，我们九年(5)班全体同学为您加油。不要担心没有力量哦!

多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。你们的毅志感动了我们，希望在今天的比赛中，你们能如愿以偿，无论结果如何，我们永远支持你们。

加油!加油!加油!七(2)班的运动健儿们，你们是我们七(2)班的骄傲。

风雨之后，会出现彩虹;比赛之后，也会有成败。七年级的全体运动员们，你们 在校园里留下了背影，在操场上能见到你们矫健的身姿，希望你们也能留下你们那成功的喜惊。加油!运动员们，你们的汗水，一定会换来理想的佳绩的，加油!

如果青春是首歌，你们就是歌中的音符，弹奏出各身的风采。随着裁判的枪声响起，八(2)班的运动健儿们冲啊，赛出你们的风格，蔡老师正看着你们，为你们加油，鼓励，有勇气站在起跑线上，你们已经是非常了不起了。你们是我心中的冠军，我相信，这一刻是你们人生中最难忘的，它将会成为你们生活中一道亮丽的风景线，听见了吗?鸟儿正为你们歌唱，风儿正与你们赛跑，展开理想的翅膀飞向碧蓝的天空吧，加油。they are wonderful !

乘着这阵微微的清风，迈开步伐向前冲，不要惧怕黄沙，不要在意成功与否，当你们跃入沙坑的那一刻你们已经成为胜利者。再次让这阵清风送去九年12班真诚的祝福，愿你们越跳越远。

树木的阴影打在脸上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他们脸上的是执著和坚毅，为了洒土赛前的汗水，更必须努力!树叶踩在他们脚下沙沙作响，轻盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快门，不再改变什么。我们比什么都清楚，努力定格那一瞬间。

踏着冬天的气息，迈着轻盈的脚步。我们迎来了期待已久的运动会。这是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，但是，来吧，尽情释放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引着我们的视线，你的每一次起跳，都绷紧我们的神经，我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

喵喵，开心点，能取得决赛第三，已经很不错了。记住，经历过一次失败，就有一份教训;挥下一次汗水，就会收获一份喜惊;走过一段路程，就会收获一份成功。不经历风雨怎能，见彩虹，但是不论风雨有多大，我们八年(11)班的同学们会一直陪在你的左右。忘记一切，在跳高比赛中秀出你的风采，加油啊!成功在向你挥手，向前跳吧!

我参与我健康我奉献我快乐

感受运动乐趣，做不一样的你

齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!

比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!

得此金秋朝气，争来机汽雄风。

海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。

机汽机汽，齐心协力;力争上游，永不言弃;

机汽机汽，勇创佳绩;团结拼搏，展现自我;

励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇

魅力机汽，驰骋华园;众志成城，谁与争锋;

魅力机汽，永不言弃;努力拼搏，再创佳绩;

梦五彩传奇，迎缤纷征途。

鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

奇迈山下，喜迎华园研运盛会;竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿!

青春如火，超越自我;机汽学子，勇创佳绩;

青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃;

信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌;

志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强!

发展城市体育事业增强中华民族体魄

发展体育运动，增强人民体质

讲文明重参与育新人创佳绩

丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般动听的叫声;或许，没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想，又有几多的失落。向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只为运动员呐喊助威的我，心中也有这样一个梦想：有一天，我能飞奔在跑道上;有一天，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。一直是让老师担心能否达标的我，自然不可能作为运动员，代表班级，代表院系参加项目的角逐。撰写通讯稿，一直都是我最光荣的任务。我把我的激情，我的渴望统统用文字表达出来。成为拉拉队的一员，一直都是我最愿望干的事情。从这个场地到那个场地，为自己院系、班级的运动员鼓气加油，他们的发挥紧紧牵系着我的情绪。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播是播的是我夺得了第一名.....此时此刻，虽然脑海里浮想联翩，但我仍然安静地坐在大本营，写着通讯稿，仍然站在场边扯破嗓子地喊加油。没有获得荣誉的喜悦，我仍一脸灿烂的微笑，因为这样的天气，这样好的憧憬。

同学们，残疾人朋友们：

今天，我们在这里隆重举行第次“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县万残疾人及家属致以节日的问候!

多年来，县委、县政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助名白内障患者，为名聋儿配了助听器，对名肢残人员装上了假肢，为名残疾人捐赠了轮椅，名残疾人经过技术培训，80%已经明显致富，20%成为当地乡村经济发展的主力军，有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助名残疾儿童重返校园，帮助名残疾考生到高校学习深造。

这次专项捐赠活动，旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康，实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，做好这件事情，意义重大而深远。

同学们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。

残疾朋友们!你们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，你们自己也要自强不息，县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

同学们，残疾朋友们，让我们认真贯彻落实县委、县政府提出的“三上一突破”发展战略。为了祖国的繁荣昌盛，为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标，为了全县人民的幸福安康而努力奋斗!

最后，祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!

2019年学生激励口号

下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

20xx年学生激励口号

1：天行健，君子以自强不息。———《易经》

2：发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》

3：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———《论语》

4：修身、齐家、治国、平天下。———《大学》

5：富贵不能淫，贫：)不能移，威武不能屈。———《孟子》

6：生于忧患，死于安乐。———《孟子》

7：吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》

8：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》

9：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。———屈原《离骚》

10：不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

11：燕雀安知鸿鹄之志?———《史记。陈涉世家》

12：一屋不扫何以扫天下?———《后汉书。陈蕃传》

13：有志者，事竟成。———《后汉书。耿弇传》

14：精诚所至，金石为开。———《后汉书。广陵思王荆传》

15：少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府。长歌行》

16：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》

17：捐躯赴国难，视死忽如归。———曹植《白马篇》

18：鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》

19：宁为玉碎，不为瓦全。———《北齐书。元景安传》

敬爱的老师、同学们：

大家好!

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50~~年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!

一、教材分析

本册教材的教学内容有：一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习。重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。

本册教材是青岛版义务教育课程标准试验教科书二年级上册。教材从数与代数、空间与图形、实践与综合运用和统计这四个领域来进行设计的教学的。教材把乘法的初步认识分出来，单独作为一个单元，更加重了学生的体验感悟，从体验生活中连加现象到体验同数连加现象，逐步引导学生体验，加大了学生的体验过程，为学生学习乘法奠定了坚实的经验基础。

教材富于童趣，渗透了生活世界和科学世界，例如：用变魔术的形式引导学生学习乘法的认识就激起了学生的学习兴趣。学习表内乘法(二)更是从学生身边的剪纸、做沙包、折纸飞机和做中华结这些学生熟悉的制作引入学习的。本册教材空间较大，其中的两个创新点很有特色，把同数连加的写法，写成乘法算式;用加法算乘法，改用口诀计算乘法这样计算起来就很简便。

二、教学目标

1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积、求商。

2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。

3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中，逐步形成初步的空间观念和方位感。

4、能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。

5、能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问题。

6、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性。

7、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。

三、班级情况分析

经过一个学年的学习，大部分学生已经初步感知了良好的学习方法，学习习惯也基本养成，但是仍需进一步的强化训练。另外，班内的学习气氛尚不够浓厚，也需要进一步的引导。因此在日常的教学中，学生良好的学习习惯要常抓不懈，应该采取各种方法和手段，使学生在掌握数学知识的同时，形成良好的学习习惯。

学生对数学比较感兴趣，有一定的观察能力，能区分一些简单的形图形和方位，能较熟练地计算100以内的加减法，能用不同的方法进行计算，具备了一定的数感，具有一定的独立思考和解决问题的能力。但个别同学自主探究问题的能力弱，缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力，有的学生缺乏良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯。

四、教学措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

2、充分发挥和运用多媒体课件的直观形象优势，用其辅助教学，帮助学生进行理解。

3、在课堂教学中，注意多些有利于孩子理解的问题，而不是一味的求难、求广。应该考虑学生的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

4、少一些呆板的练习，适当布置有趣的作业，通过学生的动手操作，提高其学习的兴趣。

5、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。

6、必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时向老教师请教;对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。

7、要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。

8、数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。

10、多鼓励学生动手操作，多利用学生的形象思维理解问题，逐步引导理性思维的养成。

11、关注学生良好习惯的养成，课前预习、上课认真听讲、积极思考回答问题、认真书写作业等。

激励人心的团队口号

博学睿思，勤勉致知，博学慎思，明辨笃行。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢

积极向上的团队口号

(一)体验成长过程，享受生命快乐。

(二)天才就是长期劳动的结果。

(三)天道酬勤，恒者能胜。

(四)天道酬勤，踏实静慧。

(五)爱国，进步，民主，科学。

(六)安静营造环境，心静战胜浮躁。

(七)心志决定命运，态度决定高度。

(八)性格影响心志，心态决定成败。

(九)性灵出万象，风骨超常伦。

(十)绚烂缘于寂寞。

(十一)学海弄潮，态度决定一切。

(十二)学无止境，气有浩然。

(十三)严纪律，浓学风。

(十四)严实活新，勤奋进取。

(十五)扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

(十六)扬我班威，壮我班魂，齐心合力，共创佳绩。

(十七)要站就站排头，要争就争一流。

(十八)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

(十九)勇于登攀，一班不一般。

(二十)用青春燃烧希望，用豪情点亮理想。

(二十一)有责任感，有进取心，有创造力，有好身体。

(二十二)有志者，事竞成。

(二十三)与其临渊羡鱼，不如退而织网。

(二十四)正直向上，热于求知。

(二十五)知识改变命运，学习成就未来。

(二十六)只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。

(二十七)只有埋头苦读，才能出人头地。

(二十八)志存高远，爱拼才会赢。

(二十九)志存高远，心仪名校。

(三十)追求高效，锁定名校。

积极向上的团队口号

1. 自强不息，厚德载物。

2. 自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性。

3. 走入教室，满怀信心;走出教室，意气风发。

4. 尊重个性，打造团队，把握机遇，勇于竞争。

5. 做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。

6. 做正做直，务真务实。

7. 把握今日，挑战明天。

8. 把握今天，精彩明天。

9. 把握今天，争分夺秒。

10. 班荣我容，班耻我耻。

11. 播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败。

12. 博观而约取，厚积而薄发。

13. 博观约取，厚积博发。

14. 博学，慎思，明辨，笃行。

15. 博学睿思，勤勉致知，博学慎思，明辨笃行。

16. 博学睿思，勤勉致知。

17. 博学慎思，明辨笃行。

18. 博一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

19. 不比智力比努力。

20. 不怕苦，苦一时;怕吃苦，苦一世。

21. 不是尽力而为，而是全力以赴。

22. 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故无知。

23. 不战则怠，战则必胜。

24. 不找任何借口，细节决定命运。

25. 查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想。

26. 成功垂青奋斗之人。

27. 成人成才，崇德崇美。

28. 吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。

29. 初二班，生之希望，师之欣慰，校之骄傲。

30. 创最好班级，做最好自己。

一、班级情况分析：

本班二年级学生共有学生40人，二年级的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。但是还有一部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。

二、教材分析 ：

这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

三、教学目标：

1、认识计数单位"百"和"千"，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、 认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重点：

1、表内除法。

2、万以内数的认识。

3、用数学解决问题

五、教学具体措施：

1、继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。

2、让学生在生动具体的活动中学习学习数学。在教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如，教材通过数小正方体木块，10个是一长条，100个是一层，这样的10层就是一千个，有这样10个大正方体就是一万个，体会"千""万"的实际含义。利用自制的方向板，在教室内或操场上辨认方向。通过数学游戏你问我答，神奇的"495"练习万以内加减法，通过设计图案复习认识图形，通过实验泡黄豆，填写和绘制统计图表等，激发学生的兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。再如：开展"分一分"的活动，在大量平均分的过程中，体验除法的含义，等等。

3、引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。

4、培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，在教学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动，如"找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说"，培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系。

5、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。

6、创造性地使用教材。在教学中，根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程；根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点，结合本地的实际情况和学生的生活经验选择适当的教学素材创设教学情境，同时，适时地记录自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教学观念和教学方法。

7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的对学困生进行辅导。

8、加强估算，鼓励算法多样化。 估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本册教学中，教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。例如，估计一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。在进行万以内加减法计算时，先估计得数的大致范围，再进行计算。在学习测量时，先估计测量的物体有多长，再实际测量，这样做，都有利于培养学生的估计意识和估计技能。

由于学生生活背景和思考角度不同，探索计算方法时，必然算法是多样的，我尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡算法多样化。

小学二年级下学期数学老师教学工作计划

一.本学期教学的指导思想

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、班级分析：

我班共有44名学生，二年级的学生在经过一年多的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于有一部分学生刚分到这个班级，对于这些学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析

表内除法(一),图形与变换,表内除法(二)万以内数的认识,克和千克,万以内的加法和减法,统计,找规律.

本学期教学的主要目的要求

（一）、数学思考方面

1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

3、通过对时、分、秒的教学活动，认识时间与生活的密切联系，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。

（二）、解决问题方面

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

（三）、情感与态度方面

1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

3、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

5、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

6、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

一、情况分析

经过以往的体育教学，二年级学生在游戏、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提高，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩。

二、教学目标

1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成良好的卫生习惯。

2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习惯。

三、各单元教学目标及教学重点、难点：

第一单元：

教学目标

1、教学跳上跳下、跳台阶、跳沙塘，掌握其要领。

2、教学“快快集合”等游戏活动，知道游戏规则。

3、测验立定跳远。

教学重点、难点：

多种跳跃动作，提高弹跳力

第二单元：

教学目标

1、教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。学会不同起跑式。

2、教学“看谁投得准”等游戏活动。

3、进行30米跑的训练、考核。

教学重点、难点：

第三单元教学目标

1、教学跳短绳及其游戏，使学生掌握其技能技巧。

2、学会投沙包、搬运、接力等游戏。

3、进行30秒跳短绳考核。

教学重点、难点：

多种跑的活动。起跑的各种不同名称和姿

快速跳短绳的技能技巧

第四单元：

教学目标

1、使学生了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。

2、进行“报数比赛”、“击鼓传花”等室内游戏活动，活跃情趣。

教学重点、难点：

有事例地讲授一些体育卫生知识

四、教学措施

1、认真订教学计划，认真备课上课。

2、培养好体育小组的小助手。

3、做好课前准备，每课前必备体育器材、场地。

4、保证体育课有一定的锻炼强度和练习密度，做好分组安排，不上甩手放任自由课。

5、搞好跳远、30米跑、跳绳等体育考核项目，测定好本学期学生的平时体育成绩。

霸气押韵激励人心团队口号

如果我们遇到失败也不要害怕，喊句口号重新站起来吧，今天小编就给大家分享一下口号，欢迎大家参考

霸气销售团队组名口号

1. 讲究实效，完善管理，提升品质，增创效益。

2. 以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。

3. 光做不行，还要做好。

4. 创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。

5. 鉴旧日精神，创新世伟业。

6. 汗水汇聚你我，创新铸就明天。

7. 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船。

8. 求实是我们的根本，创新是我们的动力。

9. 考试虽是一种压力，却是增长能力的催化剂。

10. 抓科技就是抓经济，抓创新就是抓发展。

11. 诚信立足，创新致远。

12. 立足新起点，开创新局面。

13. 举手投足间，为你我创造价值。

14. 创造有魅力的质量，造就忠实群体。

15. 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

16. 态度决定行动，行为培养性格，性格决定命运。

17. 留意多一点，问题少一点。

18. 树企业形象，创优质工程。

19. 质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。

20. 没有艰辛的汗水，就不会有成功的泪水。

21. 我欲横刀立马，重振团队雄姿。

22. 产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。

23. 努力造就实力，态度决定高度。

24. 细心精心用心，品质永保称心。

25. 以诚感人者，人亦诚而应。

26. 如果没有今天，怎么会有未来。

27. 工作需要*，正如手机需要电量。

28. 修身重德，事业生根。

29. 奋进没有旁观者，你我都是实践者。

30. 战危局，一鼓作气争先锋。

31. 培养优质素养，提高团队力量。

32. 羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的。

33. 百尽竿头，更进一步。

34. 说到不如做到，要做就做。

35. 命运全在拼击，奋斗就是希望。

36. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

37. 学海览遍，一马当先。

38. 今天工作不努力，明天努力找工作。

39. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

40. 人人参与创新，时时关心创新，事事服务创新。

41. 要想不被淘汰，只有跑在前面。

42. 莫找借口失败，只找理由成功。

43. 道路是曲折的，“钱”途无限光明。

44. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

45. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。

46. 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

47. 技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

48. 相信自己，相信伙伴。

49. *以提升热忱，毅力以磨平高山。

50. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

激励人心的团队口号名言

1. 一个从来没有失败过人，必然是一个从未尝试过什么人。

2. 本周举绩，皆大欢乐，职域行销，划片经营。

3. 业绩高如嫦娥奔月，喜气扬庆五载华诞。

4. 同心共铸五年彩，齐头奋进展未来。

5. 团结一心，其利断金，团结一致，再创佳绩。

6. 只有走完平凡路程，才能达到伟大目标。

7. 我成功，因为志要成功，我未尝踌躇。

8. 五载奋进，“蒙翔”高飞。

9. 勇敢面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。

10. 赏识导致成功，抱怨导致失败。

11. 放弃自己，相信别人，这就是失败原因。

12. 当自己累时候，就转身看看身边努力。

13. 舍我其谁，挑战极限，身先神显。

14. 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。

15. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。

16. 有一分耕耘，就有一分收获。

17. 学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

18. 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。

19. 可心如意在今朝，乐业建功献明日。

20. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

21. 如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

22. 五载攀登繁花锦，十年一剑再显锋。

23. 逆风方向更适合飞翔，遨游天际并不只是梦想。

24. 相信自己，相信伙伴。把握先机，容易成功。

25. 在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。

26. 高质量服务，高技术创新，高速度发展。

27. 善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

28. 以质量求生存，以改革求发展。

29. 向质量要市场，向管理要效益。

30. 的破产是绝望，的资产是希望。

31. 今天付出，明天收获。

32. 资源是会枯竭的，文化是生生不息的。

33. 今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。

34. 团结一条心，石头变成金。

35. 赚钱靠大家，幸福你我他。

36. 全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新。

37. 如果没有今天，怎么会有明天。

38. 纳百川成就海业，思进取赢得未来。

39. 今日努力做事，明日高兴拿钱。

40. 互帮互助像螺母，松里松外靠不住。

41. 态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。

42. 召之即来，来之能战，战则必胜，永不言败。

43. 心常圆满，天下宽平。

44. 做全行业的榜样，收获金色的希望。

45. 大事讲原则，小事讲风格。

46. 知难而进，重铸辉煌。

47. 产品若要无缺点，全面品管不可免。

48. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

49. 力求一次做好，争取效益。

50. 优质建设，以质为根。

2020公司团队口号霸气押韵

朋友，每个团队都有自己的口号，你想不想给 自己的团队弄个既霸气又押韵的口号呢?以下是由小编为大家精心整理的“20xx公司团队口号霸气押韵”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对您有所帮助。

20xx公司团队口号霸气押韵

1. 团结一心，其利断金!

2. 挑战自我 全力以赴!

3. 团结一致，再创佳绩!

4. 大家好，才是真的好。

5. 业绩攀新 追求卓越!

6. 众志成城 飞越颠峰。

7. 付出一定会有回报。

8. 本周破零 加大拜访!

9. 抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。

10. 不绷紧质量的弦，弹不了市场的调。

11. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队 。

12. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

13. 团结一心，其利断金;众志成城 飞越颠峰。

14. 黄河源头水，泰山顶上松，心中有信念，一定能成功。

15. 吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

16. 巅峰之队、舍我其谁，纵箭出击、谁与匹敌。

17. 心中有梦要敢动，全力以赴向前冲!

18. 制造须靠低成本 ， 竞争依赖高品质。

19. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。

20. 本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。

21. 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。

22. 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

23. 行动是成功的开始 等待是失败的源头!

24. 每天进一步，踏上成功路。

25. 心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。

26. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

27. 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

28. 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。

29. 抱怨事件速处理 ， 客户满意又欢喜。

30. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

31. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

32. 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

33. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。

34. 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

35. 时不我待，发奋举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

36. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩!

37. 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

38. 金戈铁马，气吞山河，今日巾帼，不让须眉。

39. 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票!

40. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

41. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!

42. 团队精神，是企业文化的核心。

43. 多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。

44. 强化竞争意识，营造团队精神。

45. 追求客户满意，是你我的责任。

46. 只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

47. 山中猛虎，水中蛟龙，横扫赛场，唯我称雄。

48. 提高售后服务质量，提升客户满意程度!

49. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!

50. 市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。

51. 争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。

52. 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。

53. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

54. 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

55. 青春似火，超越自我，奋勇冲击，永争第一。

56. (公司名称)十年强强强，(部门名称)出单我最狂。

57. 双虎并进，必压群雄，(公司名称)市场，有我最强!

58. 释放激情，放飞梦想，超越自我，再创辉煌。

59. 天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!

60. 投球奔跑本领高，运动健儿多自豪。

61. 成功决不容易，还要加倍努力!

62. 相信自己，相信伙伴，一鼓作气，挑战佳绩!

63. 追求客户满意，是你我的职责。

64. 真诚，咱们有以诚相待诚实守纪开诚布公的人文环境。

65. 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一!

66. 技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

67. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

68. 团结一致，就是本事，团结一心，其利断金!

69. 市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局!

70. 争取一个客户不容易，失去一个客户很简单!

71. 提高售后服务质量，提升客户满意程度。

72. 吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油!

73. 心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。

74. 飞跃高山险阻，显我虎虎生威!

75. 梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

76. 脚踏实地，打造金牌团队;放飞梦想，造就辉煌人生!

77. 召之即来、来之能战、战则必胜、永不言败!

78. 优服务、高效益、大发展。

79. 抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。

80. 不绷紧质量的弦，弹不了市场的调。

81. 制造须靠低成本，竞争依赖高品质。

82. 运动健儿多自豪，风流人物看今朝。

83. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!

84. 忠诚合作、努力开拓、积极乐观、勇往直前。

85. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访用心。

86. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

87. 团结、敬业、奉献、创新。

88. 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

89. 站上巨人的肩膀，我们可以看得更远。

90. 相互扶持才能克服挑战，无往不胜。

一、学生基本情况分析

二年级学生在一年级这一年的学习过程中逐渐养成了良好的学习习惯，上课时能专心听讲，积极思考，积极发言，作业基本能够认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.个别学生还没达到计算正确、迅速,书写不是很规范，回答问题声音不是很洪亮，有不明白的问题不愿意问，今后要加强个别辅导.

二、教学要求

通过学生动手操作，利用学生喜欢且自己能够看懂的连环画故事的形式展现出来，引导学生认识长度单位米和厘米，知道1米、1厘米的实际长度。学会用刻度尺量线段的长度和划定长的线段。从生活实际出发，学生初步了解乘法的含义，体会乘法运算与生活实际的联系。学生在学习了2-5的乘法口诀的基础上，在解决实际问题中，通过观察、联想、推理在探索与交流中编出6-9的乘法口诀。结合生活实际引出乘、除法计算的两步式题，学生正确掌握两步式题的运算顺序，并能熟练计算两步式题。在解决实际问题中，学生初步了解乘除法的含义，会读、会写乘、除法算式，知道乘、除法算式的个部分名称，体会乘除法运算与实际生活的联系。学生在理解的基础上熟记乘法口诀，能用乘法口诀正确的口算，并在计算中，体会编制口诀的必要性。引导学生从不同角度观察物体，培养学生初步的空间观念。培养学生观察能力和分析综合能力。引导学生运用初步的空间概念说明生活中的实际问题，培养学生全面看问题的意识。学生通过观察实例，初步感受生活中的评议平移、旋转现象，直观认识物体的平移和旋转。初步渗透“运动”、“联系”的辩证观点。通过创生情境，学生明确统计的必要性，体会统计在生活中的实际作用，激发学习兴趣和求知欲，积极主动参与教学活动中来。培养学生有条理的思考问题的习惯，以及初步的推理、判断能力;初步学会有意识的从统计的角度思考问题。通过统计知识的学习，进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，能用适当的词语表达出来。

在数学学习过程中，让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑筋思考及主动探索的精神。培养学生有调理的思考问题的习惯及分析、推理、判断的能力，能清楚的表达和交流解决问题的过程和与他人合作的意识，运用有关知识和技能解决实际问题策略的多样性，培养学生的创新意识。

三、教学重难点

教学重点：

理解乘法和除法的含义，在理解的基础上熟记口诀，会利用口诀求积，求商，能较迅速的用表内乘、除法解决一些简单的乘、除法实际问题。引导学生从不同角度观察物体，培养学生初步的空间观念。组织多样有效的学习活动，恰当的引导学生积极思维，让学生在实际操作中学习线段知识。学生通过观察实例，初步感受生活中的平移、旋转现象，直观认识物体的平移和旋转。在学习中学生进一步体会数学与现实生活的密切联系，培养学生用数学的意识。

教学难点：

理解乘法和除法的含义，学生在理解的基础上熟记乘法口诀，能正确解答用乘法和除法计算的实际问题，能正确试商及理解有关除法实际问题的思路。会画给定长度的线段的长，并发展学生的思维。通过统计知识的学习，进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，能用适当的词语表达出来。认识物体的平移和旋转。

四、学期教学工作目标

1、提高学生的口算能力。

2、培养学生认真地计算能力及习惯，在原有基础上再提高。

3、注意培养学生的数学能力，培养学生的良好思维品质，提高学生解决数学问题的正确率。抓好尖子生。

建筑公司企业宣传口号

产品是企业的形象，质量是企业的信誉。那么大家知道建筑公司企业宣传口号有哪些吗?以下是小编为您整理的“建筑公司企业宣传口号”，供您参考。

建筑公司企业宣传口号

1. 精品意识在我心中，精品工程在我手中。

2. 建中国最好电厂，创世界一流品牌!

3. 重回旧战场，再度创辉煌!

4. 质量第一，确保安全，文明施工，艰苦创业。

5. 大力加强党风廉政建设，促进企业健康持续发展。

6. 外树形象，提升企业竞争力;内强素质，激发职工创新力。

7. 超越自我，敬业创新。

8. 高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流!

9. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

10. 带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌!

11. 向质量要市场，向管理要效益。

12. 人人爱岗敬业，公司兴旺发达。

13. 周密策划，科学管理，忠于设计，精心施工。

14. 学先进、找差距、抓管理、上水平。

15. 求生存，敬业爱岗与公司共命运;谋发展，开拓进取创企业新局面!

16. 快快乐乐上班来，平平安安回家去。

17. 强化社会治安，打击犯罪活动，为工程建设创造出良好的施工环境。

18. 安全是企业的生命，质量是效益的源泉。

19. 创建精品工程，加速与国际接轨。

20. 品质是面子，更是里子。

21. 克服困难，精心施工，优质、安全、准点完成工程建设任务!

22. 质量是企业的生命，安全是职工的生命!

23. 立潮头，建伟业，树新风，创一流。

24. 乐业、勤业、精业、敬业。

25. 求知求新，尽心尽责，乐善乐学，致高致远。

26. 我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。

27. 超越自我，敬业创新。

28. 多一份辛劳，尽一份责任。

29. 建精品工程，为人民造福。

30. 找准自己的位置、尽到自己的责任、树立自己的形象。

31. 我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。

32. 关爱生命，保护环境，预防为主，持续改进。

33. 偕你我之手，筑他之爱巢。

34. 诚筑根本，信立天下。

35. 金牌品质，厚德笃信。

36. 一切以基础为目标。

37. 用心永无境，品质筑未来。

38. 品质永无境，用心筑未来。

39. 恒信立德，森磊建设。

40. 广宇森立，信如磐磊。

41. 自身的形象是无言的诉说，衣冠整洁是您的自尊，社会文明需要您去装点。

42. 质量是安全基础，安全为生产前提!

43. 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

44. 一砖一瓦培厚为基，一生一世筑高显德。

45. 严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。

46. 森之环保，磊落之心。

47. 森磊建设，品质优先。

48. 品质科技，一往无前。

49. 人人守规章，个个保平安!

50. 遵章是安全的保证，违章是事故的祸根!

51. 你投入了心血、汗水、智慧，工程回报你安全、优质、效益!

52. 安全是最大的节约，事故是最大的浪费!

53. 安全保证生产，生产必须安全!

54. 事故不难防，重在守规章!

55. 建筑是凝固的音乐，森磊因你而精彩。

56. 建产品，建精品，建人品。

57. 卓越品质，承载辉煌。

58. 用心做事，保证品质;力争第一，打造品牌。

59. 改造大地，我们传递正能量。

60. 抓质量、保平安、促进度、创效益!

61. 严格工艺纪律，确保工程优质!

62. 劳动创造财富，安全带来幸福!

63. 一人把关一处安，众人把关稳如山!

小学生二年级运动会广播稿

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。下面有小编整理的小学生二年级运动会广播稿，欢迎阅读!

广播稿

九月二十一，大家穿整齐，香安小学里，操场飘彩旗，一百五十米，大家争第一。选手跑得急，裁判看仔细，瞧我四年一，保证拿第一。

广播稿

秋天秋天真凉爽，健儿飞奔在操场，不比谁高谁最壮，专比谁的功夫强。如果你也来参加，裁判为你把秒掐，看看场上你我他，在跑道上见高下。

广播稿

是什么力量，

让你在百米上飞翔?

是什么力量，

让你用力量点燃着希望的操场?

在绿茵的操场上，

天地赋予你力量，

让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

广播稿

无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨;

无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景;

无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验!

一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌;

一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。

朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者!

阳光灿烂的日子

运动场上，

有着健儿们奋勇拚搏的身影;

观众席上，

响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊，弥漫友谊的芬芳;

这身影，凝聚着责任的力量。

但无论成功或是失败，

无论欢笑或是泪水，

我们永远铭记，

这充满奋斗的日子。

广播稿

六十米的速度快，直接冲刺看谁帅，拿第一名很可爱，跑最后也别无奈，这只是场友谊赛，重在参与不怕败，不服明年咱再来，还是我们来比赛。

广播稿

三百米要比耐力，你可千万别着急，调整自己的呼吸，不要过早被出局，一米一米再一米，冲刺不要搞突袭，合理分配好体力，名次肯定没问题!

广播稿

接力比赛最好看，争先恐后跑在前，同学热烈在呐喊，我们必胜四年一，一棒让你几十米，二棒我们赶超急，三棒随时超过你，四棒我们拿第一。

广播稿

今天老师最辛苦，管着一帮小老虎，天热小心别中暑，记得时常把水补，大家兴奋坐不住，心情愉快似小鹿，一会儿拿个第一名，送给老师最幸福!

老师老师辛苦啦!请您休息坐一下，送您一杯清凉茶，场上交给我们吧，比赛我们勇争金，纪律不用您操心，香安小学一家亲，不分年级敬如宾，今天这里创记录，明天冲出哈尔滨。

广播稿

悄悄的，我退居一旁，

避开所有的掌声和目光，

远离胜利者的灿烂和辉煌。

如果说生命是一场竞争，

我参与，也把滋味品尝。

那么，让我也抬起头，

甩掉心中的压抑，

下次运动会我仍会与你较量!

广播稿

晨风轻轻地唤醒骄阳,

校园的操场传来发令枪的声响,

彩旗与呐喊声一起在飘荡着,

心和起点紧紧的相连,

用青春和热血来铺洒白色的跑道,

用激情点燃胜利的曙光!

广播稿

赛场上，无数飞扬的红色生命，无数威武的骑手，映动着一个个跃动的生命。

因为有你，初冬的阳光撮成煦暖;

因为有你，终点的线条色彩斑斓;

一、指导思想：

根据上级的要求和精神，本中队认真贯彻、落实学校的德育工作要求和上级少工布置的工作，结合本中队的实际情况，以邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来的要求为指导方针，开展各式各样的有意义的活动，强化队员的素质教育，提高队员的各种能力，加强队员的自身建设。为培养新世纪全面发展的人才打下基础。

二、活动目的：通过开展丰富多彩的教育活动，促进学生各种良好习惯的养成，丰富学生的课余生活和社会实践能力。

三、活动方式：

1、开展各种形式的主题队会。

2、组织学生参加社会实践，不断丰富学生的社会生活。

四、本学期的主要任务和目标：

1、配合学校德育工作计划，做好队员教育工作。根据本校的德育工作要求，结合学校的形势，对学生进行多种教育，如学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，进行国情教育、集体主义教育、法制教育、安全知识教育等，提高队员的全面素质。

2、开展形式多样的中队活动，组织好每次中队主题活动。

3、做好常规工作，记录好每次中队活动的情况以及效果 。

运动会口号16字霸气

体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!下面是小编为大家搜集的运动会口号16字霸气，供大家参考，欢迎大家借鉴。

1.人人关心体育，体育造福人人!

2.青春无畏，逐梦扬威。

3.赛出风格、赛出水平

4.山中猛虎，水中蛟龙，初二(5)班，卧虎藏龙

5.文明守纪拥抱胜利

6.努力拼搏自强不息

7.扬帆起航，劈波斩浪，初三(8)班，再创辉煌。

8.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一

9.八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

10.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

11.追梦扬威奋勇争先

12.发展体育运动，增强人民体质!

13.振兴中华赛出水平

14.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限

15.锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。

16.我运动、我快乐我锻炼、我提高

17.比出风采、超越自我

18.努力拼搏，永夺第一。

19.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

20.运动起来勇敢第一

21.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我

22.励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上

23.赶虎下山, 驱龙出水, 高二(2)班,独占山水!

24.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

25.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我

26.三(2)三(2)，独一无二，三年二班，非同一般

27.人类需要体育，世界向往和和平!

28.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

29.三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨

30.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强

31.更强我能、更快更高。

32.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

33.努力奋斗勇敢争先

34.团结拼搏、争创佳绩

35.飞跃梦想、超越刘翔

36.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

37.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

38.一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一

39.拼搏追取、善学勤

40.团结拼搏拼搏进

41.奋发拼搏、勇于开拓

42.展现自我、争创新高

43.奥运精神、永驻我心

44.强身健体、立志成材

45.浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城

46.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

47.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

48.淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。

49.顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一

50.天道酬勤健康起来

51.赛出成绩安全第一

52.团结文明展现风采

运动会致裁判员老师广播稿

致裁判员

良好的开始是成功的一半，

然而您们--裁判员老师，

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ;

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦!

无人喝彩---致大会裁判员

同样的骄阳，

同样的暴晒，

没有热烈的欢呼，

没有激动的喝彩。

你用精密的仪表，

和细致的耐心，

记录着运动员的辉煌。

我为你们自豪，

辛苦了，

敬爱的老师!

致终点裁判员的老师们

你们头顶烈日，

默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

万人的欢呼呐喊中，

你们并没有固为自的名字而懊丧，

你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

平日里，你们屹立在讲台之上，

为莘莘学子传授着知识，

为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

"老师，你辛苦了!"

致裁判员

规则

是无私的利剑

你是公正的法官

脚踏一方热土

头顶一片青天

风沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道风景

你以旗手的执著

撑起赛场晴空一片

消防安全知识宣传活动口号

无论何时何地都要注意消防安全，加强消防宣传也很重要，它能提高全民预防和抵御火灾能力。小编整理了“消防安全知识宣传活动口号”仅供参考，希望能帮助到大家!

消防安全知识宣传活动口号

1. 远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。

2. 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

3. 9祝您平安。

4. 家家防火，户户平安。

5. 一人惹火，众人遭殃。

6. 加强防火管理，不准违章动火。

7. 坚持依法治火，保卫沈城平安。

8. 掌握消防常识，遵守消防法规。

9. 贯彻《消防法》做好单位消防工作。

10. 坚持依法治火，保卫辽宁平安。

11. 火灾无情，防火先行。

12. 努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防。

13. 明确单位消防责任，实行严格管理。

14. 誓让消防腾飞，奔向小康社会。

15. 消防工作，人人有责。

16. 消防工作实行防火安全责任制。

17. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

18. 建设精锐。培养科技尖兵，强化消防科学。提高保卫能力。

19. 立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

20. 消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。

21. 防火思想松一松，火灾事故攻一攻。

22. 消防进家园，平安到永远。

23. 远离火患，幸福平安。

24. 爱护消防器材，掌握使用方法。

25. 抢险救援，为您服务。

26. 消防保平安，千金及不上。

27. 防火装心间，一生保平安。

28. 消灾解难，真情奉献。

29. 让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。

30. 加强消防安全培训，提升你我安全意识。

31. 人人防灾防火，家家平安快乐。

32. 做好防火工作，全家幸福快乐。

33. 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

34. 解放思想，更新观念，与时俱进，开拓进取，打造一支现代化的消防铁军。

35. 进入林区，防火第一。

36. 发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。

37. 练兵习武显身手，降服火魔建奇功。

38. 消防事关你我他，安全系着千万家。

39. 履行消防安全职责，规范消防安全。

40. 防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

41. 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

42. 爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

43. 只有防而不实，没有防不胜防

44. 防火安全无小事，时时处处需留心。

45. 火灾远离家庭，幸福平安一生。

46. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

47. 预防火灾是全社会的共同的责任。

48. 普及消防知识，增强防火观念。

49. 消防多一份责任，生活少一份疏忽!

50. 执法为民立警为公。

51. 天天宣传天天安，日日防火日日宁。

52. 注重知识，注重人才，打造数字化消防。

53. 风高物燥，注意防火。

54. 公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。

55. 消防常识进万家，平安相伴你我他。

56. 用火不预防，失火就遭殃。

57. 为民第一，好而思远，科技强警。

58. 贯彻消防法规，落实消防责任。

59. 强化消防宣传，普及消防知识。

60. 坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

61. 强化消防监督，消除火灾隐患。

62. 防火两大忌，麻痹和大意。

63. 安全自检、隐患自改、责任自负。

64. 消防连万家，安全你我他。

65. 加强消防工作，振兴辽宁经济。

66. 要想人财安，防火位居先。

67. 单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。

68. 建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。