珍惜粮食从我做起的演讲稿（优秀20篇）

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

下午好!很荣幸能有这样的机会向各位领导和同仁汇报自己的班主任工作情况。不当之处，恳请批评指正。我发言的题目是《脚踏实地育桃李，锐意进取铸师魂》。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为敬爱的领导、亲爱的同事一次又一次地给我的关心、帮助、信任和鼓励!

十六年的教学生涯中近十年的班主任工作，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。现在所带初二6班班风正，学风浓，凝聚力强，学习不断进步，现位居年级前例，多次被评为文明班级。日常班主任工作让我深深地体会到：具有高度责任心和使命感的同时，更需要脚踏实地，锐意进取。

一、树立良好的形象

1、给学生的第一印象——师德高、业务精、懂你的、刚柔并济

平时教学中注重加强自身修养，以自身积极向上的人生观感染、激励学生;工作业务高标准、吃苦在前、享受在后，为学生树立好榜样。对待学生，春风化雨，动之以情、晓之以理，幽默风趣，师生关系十分融洽。

2、班主任的第一招——一种精神、二个核心

班级建设的灵魂——一种精神

班级口号：团结一致、奋力拼搏。

班级信念：自强不息，厚德载物。

自强不息，即刻苦学习，努力开拓，积极进取。

厚德载物，即引领学生锤炼品质，尊师重道，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

班级工作的两个核心——“以班主任为核心”和“以班委会、团支部为核心”。

(1)“以班主任为核心”通俗讲就是“跟你班主任走”

苏霍姆林斯基说过，“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及他们的心灵。在这里，谁有耐心和细心，谁就能取得成功。”我想：成功的教育就是用心灵赢得心灵，用生命唤醒生命，用爱心耐心去激励和鼓舞。

工作中，我常深入学生中，休息时与学生一起讨论，跟学生做同桌交换人生思想，有时跟他们来个眼神，有时给他们来个拥抱、拍拍肩膀。跟孩子们在一起，我感觉我非常年轻，渐渐地学生对我这个班主任就有了认同感，班主任效应就是这样产生的。这可能就是用心而无痕的最美教育吧!

(2)“以班委会团支部为核心”---引领学生学会“跟自己走”。

一是逐步放“权”锻炼班干，树立班干部在学生中的威信;二是加强对班干部言行的监督;三是加强班干部学习和工作方法指导。

二、让学生成为班级的主人

1、脚踏实地，喜爱我的学生

爱是相互的，学生感受到老师的爱，就会产生内驱力。本学期，“教师寄语”“学生建议”在初二6班师生间开展的如火如荼。一张小小的纸条，让老师与学生的心更近了;一张小小的纸条，让学生的学习、生活、心理问题得到了更好更快的解决;我班一学生(月考成绩年级倒数，擅长讲幽默故事，喜欢玩手机，心静不下来，本次期中考试分数上升27分，名次前进2名)这样写道：“敬爱的刘老师，您好!我没想到我取得这么点成绩能让您开心。真的很高兴得到老师的信任与鼓励!老师对我这么好，我会更加的努力，在下次的考试中让老师更开心!”

坚持走赏识教育路线。好学生是夸出来的。学生做得好，我夸奖;做得越好，我越是夸奖;越是夸奖，越激发他们想做好的欲望。把学生夸给同学，把学生夸给家长。教育链的良性循环就慢慢形成了。

2、脚踏实地，多谈心，常家访

多维度地了解学生的思想、兴趣和爱好;了解班级的成绩与问题。通过谈心与家访，让学生感受老师对自己的关注和尊重;用自己的真诚、丰富的知识与人格魅力去感染学生。

3、让学生成为班级的主人

这是我和班级任课老师陈主任、黄老师、王老师经常探讨和实践的问题。在几位前辈的帮扶下、班级任科老师的合力下，我的班主任工作真的是事半功倍。

我坚守初二6班护航者职位：在班级管理中，开展了“今天我来当‘班主任”’、“如何创建优秀班级”等活动，鼓励学生积极思考，主动参与到班级管理中，提高学生的主人翁意识，真正做班级的主人。

三、脚踏实地，搞好班级建设

1、建设严格管理的氛围

加强班主任管理。在班级管理中，我眼观六路，耳听八方。“对症下药”，以理服人。加强班干部管理。指导班干部自己管理自己，发挥班干部的榜样作用。加强学生自我管理。在健全各项管理规定的基础上，制订班级量化考核表，实行班级一日常规的量化管理。

“严师出高徒”，不严无以正风，不严无以养德，不严无以束纪。比如手机问题、校服问题，学生异性交往问题，我严格管理，“堵”与“导”相结合，以“导”为主，以“导”为前提。通过引导，要让学生增明辨是非与自我教育的能力。

2、建设良好的学习环境、正确的引导班级舆论

狠抓常规、规范学生的行为习惯。早到校、两操、午餐、卫生、行好路、呼好礼，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。

通过形式多样、生动活泼的主题班会和微型德育班会来提高认识、正确的引导班级舆论，促学生的健康成长。

四、组织好班级活动

圣诞晚会，元旦活动、运动会、区足球比赛、区乒乓球比赛、国旗下讲话，全班学生都有不同项目地参与其中。在活动中，学生正确认识个人与集体、个人与他人的关系，承担起一定的责任和义务，培养起集体主义精神和对集体的责任感。

教育是需要智慧的，作为班主任，要多学习周弘，赏识赏识;多学习魏书生，商量商量。我身边的榜样：王忠莉老师，既是年级主任又是班主任，我每天都看到她忙碌的身影，对每一位学生倾注了心血，关爱学生的同时，还关心着我们初二级部的每一位老师，回家后还想着学校的事情，经常夜里失眠。前些时候我又发现了她的白发多了几根，我情不自禁地就帮她拔掉了头上的白发，这么好的老师一定要永远美丽。王忠莉老师工作中满满的正能量深深地感染着我们每一位同事!刁敏芳老师，与学生亲密无间，为贫困学生添置学习用品和衣物。刘刚主任、方玲主任、王群主任，学校、年级、班级工作，务实高效;余广红老师、吴金凤老师、肖月萍老师、时志梅老师爱岗敬业;李静老师、郭再霞老师、童力老师善于与学生沟通;潘艳老师精益求精;殷益峰老师、饶友斌老师，吃苦耐劳工作细实。

作为班主任，要有一双洞察俗事的眼睛，处处为学生着想，时时留心教育。作为班主任，需保持清醒、沉静、寂寞和清高，扬师德、树师风、铸师魂。

最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!祝愿我们的学校中考传捷报，创辉煌!祝愿我们学校越办学好!谢谢大家!

各位老师，同学们：

大家早上好，元旦即将到了。在我们还来不及回味20__年的丰硕时，20__已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向20__的准备，是啊，岁月如梭，年复一年，我们在感叹岁月快速流走的同时，是否想到20__要准备的事很多，初一初二的同学要升学，毕业班的同学还要学很多东西。我觉得无论做什么准备，要懂得珍惜时间，要更加珍惜我们的青春时光。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

一年过去之时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败都化作人生的财富。而今天，成长中的我们将又一次应来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试，有两个办法教给大家：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍!二要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师，奉献给即将扣响的虎年的钟声!

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们在元旦即将来临之际，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!认真复习，以优异的期末考试成绩迎接20__年的到来!

尊敬的各位来宾、各位女士们、先生们、小朋友们，晚上好!

在这个新春伊始，万象更新的日子里，在刚过“二月二”的美好时刻，我们欢聚一堂，怀着喜悦的心情共同庆祝 先生、 女士的千金一周岁生日。首先，我代表东家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

一年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，东家怀着喜悦的心情迎来了他们爱情的结晶。“当家方知柴米贵，养子更懂人间情”，为了表示对大家的感激之情和感谢之意，东家在此精心筹备宴席，希望大家放下工作的疲惫，忘记生活的琐碎，喝尽天下美酒吃尽人间美味，钱够花觉够睡，好事一堆接一堆!忠心祝愿所有的来宾朋友吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心。

最后，祝愿 小朋友周岁生日快乐、健康永伴、快乐成长。

现在，我宣布： 一周岁生日庆典正式开始! 以最热烈的掌声邀请主持人!

各位领导、各位老师、大家好!

当历史的年轮驶向新世纪的时候，我很荣幸与大家在洁白的冬季欢聚在校园内。

春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，学生是老师的向往。今天，我演讲的题目是，爱心铺就绿色的生命之路。

如果说，军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安危，那我们老师的爱则是永驻蓝天下那一张张盎然、稚嫩的笑脸。

当我走进洋溢着蓬勃青春气息的教室时，我感到那一张张年轻的面孔正如一朵朵鲜花，我很幸福，因为我一下子拥有了积极向上的学生。

在××年的教育教学生涯中，我深刻体会到班主任对学生的教育影响是永恒的，教师的职业不仅仅是付出，而是自己的生命价值和意义在学生中的体现和延伸。我深深体验到热爱我们的学生，去赏识我们的学生是一种很大的力量源泉。教育艺术之树，只有根植于爱的土壤中，才能培育出丰硕的果实。“聪明的孩子人人爱，爱不聪明的孩子才是教师真正的爱。”爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂。动人心魄的教育过程，让我们所有的班主任用爱心去铺就一条绿色的生命之路吧!

班主任要对学生讲究爱的情感，爱的行为、爱的艺术。爱学生，必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作自己的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖和爱戴，会唤醒他们沉睡的潜能。我班有个学生因为学习不太好，不敢举手回答老师的提问，怕同学们笑话，往往举了手又回答不上来，作为班主作的我了解他的心情，和他秘密约定：“以后回答问题，若你能回答，手可举过头顶，不能回答手可放低，怎么样?”学生信心大增，慢慢地，他的手举过头顶的次数越来越多，学习也赶了上来，自信心使他克服了自卑心理，是他那只高举的手指引他走向成功。

曾记得×年前，从学校刚毕业的我，第一次当上了班主任，想着将成为××多个孩子的排头兵，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新，我想到了园丁，想到了蜡烛，对浇灌花朵，燃烧自己，于是我静下心来认真思考我所从事的工作，班主任工作事务繁琐杂乱，但完全将工作放手学生，班级这艘巨轮将找不到航线。于是，扶着孩子做主人的工作思想成了我不懈探索的课题和追求的目标。当历史的车轮驶向新世纪的时候，民主建班、以制理班，以人为本，自主管理之风吹遍校园的角角落落，给予学生充分的信任，与学生心灵的沟通，在心灵深处播种希望，收获行为，播种行为，收获习惯。

我，一个年轻的生命是多么渴望淋浴云海的光明，侧耳谛听花树从中绿色的芳韵;我，一位年轻的的班主任多么渴望爱心铺就平坦宽阔的绿色之路。朋友们，让我们驾驭太阳的风轮奔驰在十二月洒满阳光的坦途上，新世纪的钟声己敲响，新世纪的曙光已经照亮了我们的窗棂，面对一双双渴求知识的目光，我只想着今天的事业明天的期待，把每个学生教育好，让每一个学生都能得到发展，在生活的蓝天上翱翔，这就是我全部的理想和追求。用这份爱心铺就的生命的绿色之路，去延续二十一世纪中华民族的灿烂和辉煌

good moring!everyone!我是来自七(2)班的。很高兴，我们在这个美好的早晨又相聚了。今天的主旗手是叶晓扬，他是我们班的班长，各门功课都十分出色，在这次期中考试中，七门功课，他得了六门冠军;在班级管理上，是老师的好助手，被同学们誉为“谦谦君子”。护旗手刘子萌在本学期刚刚开始时属于后进生，但她不甘落后，刻苦努力，在其中考试时进步突出;护旗手曹雨竹是班上的优等生，学习成绩总是名列前茅，她乐于助人，很受同学们和老师们的喜爱。

今天我国旗下讲话的主题是：珍惜时间，好好学习。

时间是世界上最珍贵的东西，自古以来就有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警句。时间究竟是什么呢?对农民来说，时间就是财富。对军人来说，时间就是胜利，对医生来说，时间就是生命。对我们中学生来说，时间就是知识，就是进步。

著名的发明家爱迪生就是一个珍惜时间的人。他常对助手说：“最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他低头又工作了。过了好半天，他问：“容量是多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测量的数字伏在桌子上计算。他说：“时间，时间，怎么浪费这么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了容量。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那不是白白的地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

同学们，我们看看爱迪生，成就那么大，还那么珍惜时间。而我们当中有些同学不懂得珍惜时间：早上经常迟到;上课左顾右盼地和同学说话;平时老师布置的练习、作业总是拖拖拉拉地完成不了。这些都是浪费时间的表现，都是我们作为学生不应该有的不良行为。我们应该从小养成珍惜时间的好习惯，“花有重开日，人无再少年”。人的生命要是结束了，就再也没有挽回的机会了。

同学们，时间是由一分一秒累积起来的。希望同学们每天从一起床开始，就珍惜分分秒秒的时间。每天背起书包走出家门时，请试着对自己说一声，加油，崭新的一天开始啦!

同学们，珍惜时间就会赢得一切。让我们一起珍惜时间，好好学习吧!请记住：成功，属于珍惜时间的人!

thank you !

生命是珍贵的，不可衡量的。可却有许多人不热爱自我的生命。我的一位朋友就给我讲了这样一个感人的故事让我深有感触。

在5·12大地震时，在重灾区无数人失去生命，仅有少数人在这场灾难幸存下来了。在这些受灾人群中，就有一位小女孩。这位小女孩十分喜欢跳舞。她似乎把舞蹈当做了她生命的一部分。地震结束后，她最终被救援队救了出来。可不幸的是，她的腿在地震中受伤失去了知觉，医生说她这一辈子都不能跳舞了。小女孩并没有放弃。截肢后安上了义肢，继续练习跳舞。天哪，对于她来说安上义肢后连走路都很难，更别说跳舞了。并且在这一整个过程中，她一滴泪都没流，她总是告诉自我：坚持下去就会成功!这位被上天夺走双腿的女孩，最终依然实现了她的舞蹈梦。可见她是多么热爱生命啊!

人的生命仅有一次，我在那里呼吁全世界的人们热爱生命，热爱生活!

高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪!3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事?办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。

每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，那是一定!平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁!

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

把容易题作对，难题就会变容易。

不求难题都做完，但求中低档题不错。

高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。

对于高考，老师有以下几点提示：

一、非智力因素失分现象

1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机;

2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2B铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂;有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻;有时考生没有填成小方框;还有的考生填错后修改时没有擦干净;还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。

3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题;有时考生没有用2B铅笔或蓝色签字笔作图;有的考生答题超过过定区域。

4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清(特别是化学有机结构和化学方程式。

5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。

6、试卷不整洁。

7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。

二、考试过程中注意的细节

1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里(2B铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等)。

2、答题前先填好姓名、准考证号。

(1)、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。

(2)、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。

3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：

(1)、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。

(2)、针对I卷或II卷的注意事项。高考各科试卷I卷、II卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据(如：相对原子质量、对数，数学公式等)。

(3)、针对某个试题的说明。

(4)、要求在做完试卷I后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。

4、答案应答在要求位置

试卷I答在机读卡上，答在试卷I和草稿纸的答案一律无效。试卷II答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。

5、不得在机读卡和卷II上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。

6.考试完毕后立即进入下一科的状态(复习或适当的休息)，决不议论上一科的考试结果,结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。

7.提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。

8.考前复习主要是复习重要结论(比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等)及一些记忆型知识并保持适当的练习.

9.调整好心态，放松自己但不是放纵自己(比如剧烈的体育运动，上网等)，可听听音乐。

10.搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟.注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。

11.考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。

12.选择题目决不留空，填空尽可能填.

13.做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。

14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编

题号打草稿，有利检查。切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。

三、突发事件的处理

1、需报告班主任协助处理的情况

①考生准考证重号;

②考生忘记带或遗失准考证;

③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的;

④考试过程中有干扰你答题的;

⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到;

⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。

2、需举手要求监考员处理的情况

①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符;

②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况;

③考生发生生病、晕场;

④来自考场内外的干扰而自己无法克服的;

⑤特殊情况需要上厕所的;

⑥监考老师的行为影响考生答卷的(如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提前收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守则》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。);

⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。

四、考生常见违纪情况

①考生相貌与准考证存根的相貌不符;

②开考后发现考生带有违禁物品(如手机、计数器等);

③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷;

④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、

打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为;

⑤考场内喧哗、吸烟;

⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。

尊敬的李局长、尊敬的教育局各位领导、尊敬的各位校长书记、尊敬的各位班主任老师：

大家下午好!

很荣幸代表学校校长发言。首先我要表示真诚的感谢之情。

感谢李局长和教育局为我们各位班主任搭建这样一个平台，创造这样一个机会。让我们班主任在这里释放激情、展示风采，让我们在这里相互交流、相互学习、共同进步。这无疑充分体现了以李局长为首的教育局领导对我们班主任的关心与爱惜和对班主任队伍建设的关注与支持。当然，我想举行这样的活动，教育局领导是要让所有的教育工作者都能更深切地体察到班主任工作的辛劳，这既是对班主任工作的肯定，象征着一种荣誉和地位，也包含着对班主任的期待。这必将对班主任及所有教师起到积极的、强有力的激励、鼓舞和鞭策作用。

感谢爱斌校长以及万柏林五中的领导和老师。为了承办这次活动，他们付出了辛勤的心血和汗水。临近放假，各校工作都异常繁忙，而为了保证这次活动的成功举行，万五的领导和老师牺牲了好多的休息时间，不厌其烦的多次逐一与各校联系，落实有关事宜。他们这种认真负责的工作态度和精神很让我们感动，也非常值得我们学习。

感谢所有的学校领导。是你们的大力支持，才使我们各位班主任的工作能够顺利开展、有序进行，才使我们班主任老师在教育个大舞台上大显神通、展示才能。

感谢我们所有的班主任。班主任是教师队伍的中坚力量和优秀代表，支撑着学校的稳步前行和健康发展，班主任既是学校先进教育理念的忠实践行者，又是师生精神文化家园的执着创造者，既是学校的功臣，也是学校的骄傲。每一所学校、每一个班级、每一位学生的每一点进步，无不倾注着每一位班主任的心血和汗水，无不浸润着每一位班主任的殷殷关爱和浓浓真情。你们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……一位哲人说过：“写在纸上的爱，一个早晨可以读完;说在嘴上的爱，一转眼就能忘记;而唯有母亲和班主任的爱是写在大地和天空，会永远藏在心底的。”班主任他应该是最值得我们尊重和敬佩的老师。谢谢你们!

我从事教育工作三十多年，当班主任二十年，心中也有一些认识，愿借此机会与大家分享。

班主任的素质高低、形象如何直接关系到各项工作的成败。形象是感召力，形象是凝聚力，形象是战斗力。班主任要担负起教育人、引导人的重任，必须身正、德正、言正、行正。塑造良好形象，这是新形势下对每一名班主任的基本要求，也是做一名优秀班主任的关键所在。班主任要时刻牢记自己的特殊身份，经常反思自己的思想和行为是否符合班主任的要求，做到自立、自省、自警、自励，不断提高自身的道德水平，用崇高的精神境界、高尚的道德情操和人格魅力教育、感染学生。

我建议班主任老师做到以下几个方面：

一、做一位学习型班主任

庄子《逍遥游》中说：“水之积也不厚，则负大舟也无力;风之积也不厚，则负大翼也无力”。人的知识愈广，人的本身也才能愈臻完善。读书是教育者的根。根不朽，教育的干就茁壮，教育的枝叶就繁茂。读书，反哺着教书育人，催化着教育教学，它让教师与教育在浮躁与激荡中，始终保持文化人的良知和文化的高贵。在读书的路上能够坚持多久，将最终决定教师在教育这条路上能够走得多远。

一是学习教育理论，丰富自己的理论素养，借鉴别人经验创造性地开展工作;二是向有经验的班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领、增长才干。

二、做一位思想型班主任

法国哲学家笛卡儿说，我思故我在。另一位法国哲学家帕斯卡尔也说过人是会思想的芦苇。思想形成人的伟大。

对于教师而言，思想贫困比经济贫困、知识贫困更可怕。只有教师有思想，学生才会有灵魂。教师，在学生面前应该是站着的思想!

思想是行动的指南。思想有多远，我们就能走多远!教师的思想是一种重要的软实力，一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师，一个有思想的教师一定是有魅力的教师，一个有思想的教师一定是有精神感召力的教师，一个有思想的教师一定是教学优质的教师，一个有思想的教师一定是有教育理想和信念的教师，也只有他们才能领略到教育的快乐、幸福，才能彰显教育的文化力、感召力、思想力!

我们班主任所做的每一件事都不是小事，都是有意义的事。教育是一种智慧，教育要以心育人，以个性影响个性，以精神塑造精神，以人格培养人格。每位班主任都应先认识自己，然后积极地接纳自己，才会设计自己，成就自己。

三、做一位宽容性班主任

“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。”宽容的心态能让我们不断加深经验和知识的积淀，接纳新事物，并且在班级管理中不断创新进步。我们经常会恨那些不服管教的学生，讨厌不遵守纪律的学生，不喜欢学习差的学生，疏远品行不好的学生，冷眼相视给班级抹黑的学生，再想想，班级里除了这些学生，还有几个人?在我们教育界流传着“二八定律”：20%的学生在享受着80%的赞美和成功，80%的学生在寻寻觅觅、苦苦追求20%的成功，80%的学生并未在一次又一次成功中体验学习喜悦，并未在跃跃欲试中激起创造的欲望，因为他们在一次又一次的选择中体验自卑，感受失败，独自忧伤。反过来想想，那些调皮学生的真诚，那些成绩差学生的勤劳，那些品行不好学生的形成背景，找到他们的优点，你就有了宽容的理由。当然，这种宽容不仅对学生、对同事、对家人、对朋友多一份宽容，我们的生活就多一份阳光。

四、做一位创新型班主任

多读书、常写作能让我们加深经验和知识的积淀，接纳新事物，并且在班级管理中不断创新进步。

全国著名班主任任小艾是一位76年的高中毕业生，一天师范没进过，一堂师范的课没学过，做了教师，所有的知识都是后天学的，她说她第一次站在讲台上，面对着学生，下了个小小的决心，许了一个小小的愿，那就是决不能辜负这讲台，决不能误人子弟。(班主任演讲稿 )当天回到家里面，写的第一篇教育教学日记题目就是《做最好的教师》，还在“最”下面画了红点。85年，当她被各种新闻媒体报道的时候，当她成为所谓的教育名人的时候，她读报读书的笔记、日记摞起来，比她的身高1.65米还高。我想任小艾老师的成功得益于读书和写作，我们现在条件很好，可以写在日记上，可以写在自己的电脑中，可以发到网站上，不断坚持了，你就会成为一名研究型班主任，一位有智慧有经验创新型的班主任。

五、做一位活动型班主任

生命在于运动，班级在于活动，因此班主任要重视主题班会活动，其组织形式要由过去班主任在台上讲，学生干部配合发展为由班主任命题，学生具体操作;内容要由过去班级出现问题或倾向进行讨论达到正确导向转为进步提高系列教育;类型要由过去演讲朗诵、唱唱跳跳单一形式发展成为记者招待会、新闻发布会、辩论会等形式。

时代赋予学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代发展，通过活动培养学生实践创造能力，发展学生个性兴趣，促进学生素质全面提高。

六、做一位伯乐型班主任

班主任不要对班级大小事情大包大揽，而应该充分发动学生，发挥学生干部的管理功能，而要做到这一点，班主任不仅要具有发现千里马的慧眼，更需要具有培养千里马的方法，成为伯乐型班主任。

七、做一位朋友型班主任

朋友型班主任要做好四个字的准备：“情”，要理解、关心、教育、爱护每一位学生;“清”，对学生、家庭、社会要清楚，对任何事情的发生原因、过程及结果要弄清楚，要尊重学生的人格和自尊心;“静”，要静下心来学习，深思熟虑，通过分析研究，采取对策;“精”，在教育过程中要进行精心尽心的设计，创造最佳教育环境，教育时机及心理状态。上述四个字，集中起来就是一个字——亲，这是新时期学生欢迎的良师益友。

学无止境，教无止境，要把工作做到极致，把做优秀班主任、做名师、做教育专家作为自己的奋斗目标和职业追求。我衷心希望各位班主任在各自的工作岗位上，在今后的工作实践中牢牢记住：班主任首先是一位好老师，其次班主任应是一位思想者，一位管理者，一位服务者。更要记住培养和谐的人，激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们教育事业的灵魂。这是中华民族伟复兴的关键。

每一位班主任很平凡，但我们的事业却很崇高;做一位班主任很辛苦，但辛苦中我们会体味到更多的快乐。因为，每一个学生都是一个精彩的世界，在这个世界里，你可以尽情地挥洒你的才智，无限地延续你的生命。

选取一首《追梦》的歌中的歌词送给各位班主任：

追梦的人 华丽伤痛

天空的空才是真的永恒

心有多真 几分虔诚

心中愿望便会收获几分

没有疑问 一路去冲

一切终点总为证

笑看人生 淡定伤痛

海阔天空 梦终成真

最后，祝我们这次活动取得圆满成功!

祝各位领导，各位班主任工作顺利、身体健康、合家幸福!

成长伴随着人的一生，成长之路也并非一帆风顺，它有笑容，有忧愁;有挫折，也有失落。它也会经历过酸甜苦辣。今日，我将它们制成一部小小的电影，供大家欣赏。

镜头一：酸。被人虽说年纪可是芳龄十三，却已经是个不折不扣的大懒虫。自从我由“小学生妹妹”荣升为“中学生姐姐”后，妈妈就得我实行了“魔鬼式训练”:每一天早晨6点准时起床，开展不赖床政策。晨练15分钟，坚持锻炼身体。洗漱更不能超时，5分钟之内必须搞定，否则，就会听到妈妈那长达十多分钟的批判演说。哎，我那个委屈呀，真是“有酸说不出”啦!

镜头二：甜。虽然每一天都在爸爸妈妈的“火眼金睛”中生活，可还是不乏欢乐。这不，前天晚上就是一个典型的例子。爸爸妈妈有事，回来用“晚膳”的时间可能比平常晚。想到这儿，我的脑海中突然灵光一闪，心生一条妙计：不如今日晚上我就来做我们家的“小厨师”，给爸爸妈妈做顿晚餐，让二位大人开心开心。说干就干!我按菜谱上的方法，成功的做出了两菜一汤。看着自我的劳动成果，我的心像吃了蜜似的，别提有多甜了。爸爸妈妈回来，还直夸我能干呢!

镜头三：苦。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。妈妈为了让我成为这“人上人，逼着我每一天晚饭之前做20道计算题，做错了就不许吃饭。虽然我已不记得有多少个夜晚是我空着肚子度过的，可一想到这儿，我的心就像吃了苦瓜般，很不是滋味儿。我也明白妈妈这是为我好，可......。唉，算了，忍忍吧，谁让咱有个望女成凤的母亲呢

镜头四：辣。“辣”在字典中解释为因为舌头发麻而引起的想要喝水的感觉。这种感觉，不仅仅舌头有，我也有切身体会。自从升入初中后，我每一天不仅仅要完成“魔鬼式训练”，还要实行“作业计划”：作业完成不能超过8点，不然就会撕了重做。在妈妈的督促下，我的成绩稳中有升，而我，也明白了妈妈的苦心。

成长的故事丰富多彩，世界万物也亦可是如此。如果成长的味道太过单一，那就没有了新意与乐趣。同学们，你们认为我说的对吗

最近教育部陈宝生部长在全国教育攻坚会议上提出：中国的教育需要理念创新，决不能把学生变成流水线上的产品，决不能把老师变成流水线上的工人。未来教育的最大挑战是人工智能的挑战。第一个世界上无人码头出现了在青岛，在武汉出现了无人的警局，上个礼拜在上海街头还出现了无人的面馆，无人驾驶已经习以为常……关键词就是“无人”，就是“去人类化”!大家想象一下：现在坐在课堂里的学生，将来与他们共同生活的或者与他们竞争的将是智商一万的人工智能。面对如此变局，需要回归到教育三个根本性的问题。第一是学什么?第二是怎样学?第三是怎样教?

一、学什么?

人工智能正在蚕食人所独有的领域，可以说机器变得越来越像人了，但是我们的教育很可悲的地方就在于，通过灌输式的教学，通过重复的训练把人变得越来越像机器，这样的教育是没出路的!所以我们的教育，不应该再是知识的获得，而是回归教育本源，回到人格的塑造，知识的运用和创新能力的培养上来。

二、怎样学?

原来从基本知识基本技能开始，然后逐渐提高的学习路径值得反思。我想未来学习的路径肯定要发生改变，不仅有自下而上，也应该有自上而下的，甚至有中间进入的，学习方式应该是：由死记硬背的学习走向自省反思的学习;孤军奋战的学习变成主动合作的学习;埋头苦读的学习变成实践中学;反复操练变成活学活用，这样我们的孩子才能在未来的竞争当中于不败之地。

三、怎样教?

我们课堂教学要提高效率、做到高质量、低负担。因此，在教学过程中，教师要体现“以学生发展为本”的教学理念，坚持教为主导，学为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，加强学法指导，力求提高课堂教学效率，实现教学效益的最优化。

1、创设物理情境，激发学习兴趣

兴趣是激活学生学习动力的关键。实践证明，如果学生对学习对象兴趣浓厚，其学习效率将会得到有效提高，同时在兴趣中学习，还能有效减轻学生的心理压力，使其将学习当作一种愉快的享受，从而产生积极主动的学习动机，表现出极大的学习热情。

(1).利用物理知识与日常生活生产的联系，激发学生的学习兴趣

(2).利用物理实验提高学生的学习兴趣

(3).利用多媒体实验等教学手段提高学生兴趣

2、调动学生参与，提高自学能力

一堂好课，学生的积极参与是很重要的一个方面。我们要鼓励、诱导学生积极主动地参与到课堂教学中来，尽可能地发挥学生的主体作用，使学生发现自己的潜能，获得自学成功的快乐体验，从而激发学生学习物理的积极性，给提高课堂效率奠定基础。

(1).把握时机，指导学生进行探究式学习

我们在教学中应不断引导学生对所要研究的物理现象进行多方位观察，提出问题，鼓励学生自主探究，学会在实践中学习，在合作中学习，通过讨论探究进行分析、推理，通过一系列动手动脑的实践、思维活动过程，达到解决问题、学好物理知识的目的。

(2).提供平台，组织学生合作学习

新课程倡导转变学生的学习方式，即要充分调动学生的参与欲望，促使学生在课堂上做到：(1)积极思考;(2)勇于发言;(3)大胆质疑;(4)积极创新。

3、加强学法指导，启发创新思维

古语云：“授人以鱼，不若授之以渔”。“教是为了不教，学是为了会学”，变“学会”为“会学”，是新课程背景下教师教学观念的一种根本转变。教学的根本任务并非单纯地让学生学会某些知识，还要使其学会学习的方法和思考的方法。

(1).指导学生掌握科学学习方法

(1)合理渗透。充分挖掘教材内容中的学法因素，把学法指导渗透到教学过程中。

(2)适时点拨。教师要有强烈的学法指导意识，结合教学，抓住最佳契机，画龙点睛地点拨学习方法。

(3)及时总结。教师在传播知识、训练技能时，要根据教学实际，及时引导学生把所学的知识加以总结，使其逐步系统完善，并找出规律性的东西。

(4)迁移训练。帮助学生进行学法的理性反思，强化并进行迁移运用。

(2).帮助学生总结规律，让学生触类旁通

(3).帮助学生构建思维导图，使概念系统化

4、调动物理课堂教学中的情感因素，体现学习情感的和谐性

对学生而言，平等和谐的师生关系意味着心态的开放，主体性凸现，个性的张扬，创造性的发展。对教师而言，尊重学生人格，热爱每一个学生意味着上课不仅是传授知识，而且是起分享理解，体验着生命的价值和自我实现的过程。我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革物理课堂教学模式，营造和谐融洽的师生关系，培养学生积极向上的学习情感，提高物理课堂教学实效。只有我们不懈地追求课堂教学的有效性，才会形成探究、交流、合作、对话的课堂教学有效性，从而提高课堂教学质量。

综上概括起来就是老师备课时在目标的确定、内容的安排、方法的选择、媒体的运用作了充分的思考与准备后，在穷尽教学中可能出现的各种变化而作出应对措施后，就要把整个身心都投入到课堂中去，把目光都集中到每一个学生身上。

关注他们表情的变化，倾听他们发言的内容，观察他们讨论的状况，了解他们掌握的程度……然后该激励的激励，该点拨的点拨，该示范的示范，该调整的调整……做到灵活应变，因势利导。这样，我们的课堂教学才能充满激情与智慧，充满生机与活力，充满挑战与创新。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在心悟。善思则得，善诱则通;诱思交融，百炼成钢。对未来真正的慷慨，就是把一切献给现在。让我们立足当下，从现在开始多思多悟多实践，共同面向未来教育，打造品质课堂!

《三国演义》是中国四大名著之一，也是一本无人不晓的书。

有人问：你觉得哪一部分让你感触深刻?我会回答：当然是诸葛亮三气周瑜。

诸葛亮一气周瑜讲的是诸葛亮如何夺荆州和南郡。他先让周瑜去打，周瑜使计让敌人出城，准备改天再把两座城攻下。可诸葛亮却趁没人时，攻下了两座城，把周瑜气得箭伤冒血。

随后诸葛亮又帮刘备娶到了孙权的妹妹。这件事差点没把周瑜气死!

最后一气是诸葛亮不光破了周瑜的计谋，还寄去了一张连劝告带挖苦的信。这封信气得周瑜头昏目眩，又因周瑜嫉妒诸葛亮的才华，所以长叹不已。最终周瑜哀叹了一句：既生瑜，何生亮。最后合上了眼睛，一命呜呼了。

读到这里，我体会到了诸葛亮的睿智以及他宽广的胸怀。她不仅把周瑜耍得团团转，还能趁机拿下两座城……他的智慧让我十分敬佩。同时他在周瑜死后给周瑜吊丧，还为周瑜题诗，陈述了对周瑜至死的伤心之情。这让我觉得诸葛亮的心胸宽广，毕竟他们还是一对敌人啊!

除了诸葛亮，我觉得周瑜死的活该。如果一个人的心胸太狭隘，一定会像周瑜一样被活活气死;如果一个人像诸葛亮一样心胸宽广，这样的人才算聪明。

请大家做个聪明的人，心胸宽广的人吧!这样世间会充满和谐，没有嫉妒。

敬爱的老师们，亲爱的同学们。

大家好!我是来自四年级1班的刘晓燕。今天我演讲的题目是《论自卑》。

自卑，顾名思义自己觉得很卑微，处处不如他人。曾记得有人在网上敲出这样一段文字：“我不知道怎么办，深深地自卑像一把沉重的枷锁将我禁锢。机会当头，我想要展示自己，却又在如线团般的挣扎中进退两难。”这应该是自卑的人的通病。就我来说，我来自农村，从小胖到大，身边的人像我投来数不清的恶意“死胖子!你是不是把家里的东西一个人吃了，长这么胖!”“天哪，这是谁家的孩子，又丑又胖!”

诸如此类的言语让我从小产生了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多‘卑”。

我天生不合群，性格内向，有过被孤立，有过被诟病。

也曾到过崩坏的边缘，合也无味，孤也无味，党同伐异，这是人性。那种从小在幸福中成长的孩子身上流露出来的自信是我永远模仿不出的，索性我决定，少戾气，不言语，从心里活。

但是，难道自卑就只有坏处吗?

答案当然是否定的。我曾看到这样一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。说话也不敢大声。她深知自己的缺点，于是她努力，她奋起。她以优异的成绩考入中学，在学校里又见到许许多多闪闪发光的人物，因为自卑她奋起直追，在自卑中不断超越自己，完善自己。最终，她进入一家有名的国企，步入社会的上流。曾有人采访她是否有过后悔，“这辈子，最让我后悔与骄傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的红酒杯。“都说人生无悔，人生若无悔，那该多没趣啊。”

正是因为自卑她才得以青云直上。如她一般，因为自卑，没日没夜的健身，成了同学眼中的型男。我踏上了歌唱的舞台，获得了掌声与名气。我所有的自信都来源于我的自卑，所有的振振有词都来源于心中的惶恐不安，但我始终坚信，自卑能让我变得更强大。虽说每次上台前心中都会挣扎数次，但我终究做到了，获得了自信与鼓励。

自卑使自弃者更弱，使自强者更强。同学们，不必自卑，我们要利用它，作为提升自己的工具。活出最真实的自己!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

亲爱的战友们：

大家好!首先，让我们以热烈的掌声，欢迎专程从山东赶来参加我们战友聚会的老首长李及夫人、从河南赶来的老首长高，以及从北京、太原、榆次、太谷等地赶回来的战友们。

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重聚会，感到无比的亲切和异常地兴奋。数载军旅生涯，让我们结下今生不解的友情;二十年离别岁月，却割不断我们浓厚的情谊!海内存知己，天涯若比邻。我们的友情，正如这一杯杯醇烈的美酒，时光越长，其味越香。

忆往昔，我们心情澎湃、万千感慨!二十年前，我们这些来自黄土高原的百余名热血男儿，响应祖国的召唤，伴随时代的步伐，乘坐开往西南边陲的列车，踏上了云贵高原的红色土地，从此开始了我们的绿色军营生活。

火热的军旅生活锻炼了我们的身体，锤炼了我们的意志，凝结了我们的友情，形成了我们恰似劲松般坚忍不拔的军人作风，也铸就了我们有如磐石般强硬不屈的硬汉子性格。那段难以忘却的部队生活在我们每个人的心灵深处打下了不灭的烙印，在那块曾浸透着我们青春汗水的炽热的红土地上，留下了我们恍如昨日的永远回忆;在我们曾为之献出了青春宝贵时光的国防科技战线上，刻下了我们投笔从戎的光荣足迹;在我们曾一起经历风雨，一起摸爬滚打的日子里，结下了我们终生难忘的深厚友谊。在中国人民解放军第二十四试验训练基地的培养教育下，我们成长为在社会各条战线上有不同贡献的有用人才。今天，我们每个人都可以这样自豪地说，在人生历程中，我们为有这样一段光荣的经历而感到无比地骄傲!

铁打的营盘，流水的兵。当我们挥泪告别军营，奔赴祖国各地走上不同工作岗位的时候，我们仍旧以军人顽强拼搏的作风，为国家的各项事业贡献着青春和热血。如今，在我们当中，有长期在部队执着奉献的现役军官，有在国家机关忠于职守的人民公务员，有在改革开放大潮中成长起来的私企老板，还有在农村默默耕耘的劳动模范……尽管，我们的工作岗位不尽相同，但是，我们的战友之情依然如故。二十年光阴似箭，二十年弹指挥间，岁月交替，年轮转换，流逝的时光能够苍老我们曾风华正茂的容颜，但无论如何也不能拉远我们亲如兄弟的战友情缘。部队大家庭的生活虽然已离我们久远，可亲密无间的战友情谊却将永驻我们心间，陪伴我们到永远。

战友们，人生短暂，情谊无价。我们相识在家乡，却把彼此的相知留在了那个激情燃烧的岁月和那具有美丽风情的云南边疆。二十年过去了，今天我们共聚一堂，就是要重叙友情，再话当年。让我们举起酒杯，开怀畅饮，畅开心扉，互诉衷肠。在今后的日子里，让我们携手并肩，以我们曾有的豪情当歌，用我们深厚的友谊为凭，互帮互爱，团结拼搏，一致向前，共同创造属于我们更加美好的明天!

谢谢大家。

各位亲朋好友，大家好!

今天十分感谢各位领导、亲戚、朋友、同学、同事的支持，在百忙之中远道而来参加我俩的婚礼庆典，并给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福，在此，我和我的家人对各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

这一刻，是我俩从相识、相知、相恋的爱情升华成为亲情的时刻，我们深知：幸福美满的婚姻生活光有甜甜蜜蜜是远远不够的，还包涵着更多的责任和宽容!

这一刻，请在座亲朋共同见证，我们承诺：无论健康与疾病，无论富有与贫穷，我们将永远相敬相爱，携手共伴一生!

今天，在这里我们要感谢含辛茹苦把我们养育成人的爸爸妈妈，是您们的丝丝白发换来了儿女今日的成家立业;请相信我们，我们一定会尽我们的努力让您们的晚年更加幸福!

最后，不忘一句老话，粗茶淡饭，请吃好喝好。

谢谢大家!

真情是什么?它既摸不到也看不见，可是，它却是悄悄存在于我们的身边，是它在人间创造出一幕幕动人的真情场面。我本不明白真情到底是一个什么东西，可经过那一件事后，我才懂得了真情是什么。

记得那是我和伙伴们去玩的时候，我们一边蹦蹦跳跳地玩，嘴上也不闲着，叽叽喳喳地讨着，像几只小鸟一样。俗话说得好：天有不测风云，人有旦夕祸福。就在这个时候，我的脚踩进了一个不起眼的小坑里，一阵疼痛感从脚下传来。啊!扭到了!我赶紧地走到椅子上，慢慢地坐下来。而伙伴们看见我这个样貌都围了过来，着急地问我：“你怎样了?脚扭到了吗?”我轻轻地点了一下头。他们看我点头后，一个人帮我敲一下我的腿，再揉一下;一个人说：“痛不痛?等等我们送你回家。”……我的心里涌起了一股不知名的感觉，是甜的。

之后，我的伙伴们慢慢地搀扶着我回到了我的家里，伙伴们则因为扶我回家，头上也冒出了些些细汗。但此时，我对他们的感激之情已经无法用言语表达了……

甲 方：_________________ 合同编号：___________________________

乙 方：_________________ 签订日期：___________________________

依据《中华人民共和国民法典》的有关规定，经甲乙双方平等友好协商，达成如下协议，以供双方共同遵守。

一. 产品规格型号及价格 (税后价)

1、结算方式：_________________

2、交货时间：_________________

交货地点：_________________

3、运输方式及费用负担：_________________

4、质量验收，企业标准：_________________

5、包装议定：_________________

6、违约责任：违约方承担相应的违约经济责任。因乙方货款不到位，不能及时供货的甲方不承担责任，在约定时间内乙方不能按时汇款的无条件承担甲方总货款每天10‰的滞纳金。甲方未能按时交货，甲方承担按乙方所付总货款每天10%的违约金，甲方未按质按量供货，甲方除赔付乙方损失外，还需支付乙方总货款20%的违约金。

7、附则：

①合同经双方确认后生效，如有异议，需经双方协商并同意后方能修改有关条文。

②合同有效期间，除人力不可抗拒因素外，任何一方不得擅自修改、终止合同。否则按《民法典》的有关规定处理。

③如因运输计划或人力不可抗拒原因未能如期全部交货，剩余部分由买卖双方协商是否延期履行合同。

④双方发生争议或纠纷时，由双方当事人协商解决，协商或调解不成的，任何一方可向乙方所在地人民法院起诉。

⑤本合同一式两份，供需双方各执一份，签字盖章后生效。

甲方：____________乙方：____________

尊敬的各位战友：

首先我代表81182部队__年松原籍复转军人20年聚会组委会对各位战友的到来表示最真挚的欢迎和衷心的感谢!

20年前的春天，我们带着憧憬与梦想，穿上崭新的军装走向了部队，走向了营房,从此我们成为一名军人。我为我们曾经是一个兵而感到光荣和自豪!

翻开过去岁月的篇章，我们带着对未来的追求和希望。回忆那段富有激情的日子。回忆我们同乘一列南去的列车，回忆我们那段难忘的军旅生涯。训练场上我们生龙活虎，队列里我们斗志昂扬，饭堂里我们狼吞虎咽，礼堂里我们歌声嘹亮。

斗转星移，沧桑巨变。20年的时光，弹指一挥间。在所有战友心目中的军营结束了，铁打的营盘流水的兵，这是人生军旅短暂的瞬间写照。今天，我们从天南海北，从四里八乡相聚在圣水湖畔，畅叙往事，倾吐心声，我想，通过这次战友聚会，将更加浓厚我们的友谊，相互启迪我们的智慧，共同描绘出我们更加灿烂的明天，更加辉煌的未来。相信有您的参与，将会给各位战友带来无限的欢乐与微笑。相信有您的参与，将会为历史添上浓墨重彩的一笔。

最后，祝愿每位战友，合家欢乐、万事如意!祝愿我们的战友创造精彩，拥抱辉煌!缘分使我们相识，友情使我们相聚。聚会是短暂的，思念是长久的。难舍的聚会，难忘的重逢。分别不等于分离，分离不等于忘记。生死之交风雨同舟，血脉相通兵心依旧。

谢谢各位战友!

出卖人： 合同编号：

买受人： 签订地点：

签订时间： 年 月 日

第一条 粮食品种、数量、价款、交(提)货时间

交(提)货时间及数量

品

种

产

地

商

标

或

品

牌

等

级

计

量

单

位

数

量

单

价

金

额

合

计

合计人民币金额(大写)：

(注：空格如不够用，可以另接)

第二条 质量标准、用途：

第三条 包装标准、包装物的供应和回收及费用负担：

第四条 损耗标准和计算方法：

第五条 交(提)货方式和地点：

第六条 运输方式及到达站(港)和费用负担：

第七条 检验标准、方法、时间、地点：

第八条 结算方式及期限：

第九条 担保方式(也可另立担保合同)：

第十条 本合同解除的条件：

第十一条 违约责任：

第十二条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人

协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第 种

方式解决：

(一)提交 仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

GF-20__-0152

第十三条 本合同自 起生效

第十四条 其他约定事项：

出 卖 人 买 卖 人 鉴(公)证意见：

出卖人名称(章)： 买受人(章)：

住所： 住所：

法定代表人：

(签字)

法定代表人：

(签字)

委托代理人：

(签字)

委托代理人：

(签字)

电话： 电话：

开户银行： 开户银行： 鉴(公)证机关(章)

账号： 帐号： 经办人：

邮政编码： 邮政编码： 年 月 日

监制部门： 印制单位：

老师同学们：

大家好!

以前自己对历史知之甚少，今天老师给我们看了一横老师的演讲视频，一横老师的演讲让我有很深的感受，一横老师表达的这种爱国思想值得所有的有良知的国人学 习和传承。当初我们中国人的领土被日本侵占，还要中国人割地赔钱买回自己的领土!1931年和1937年九一八事变和卢沟桥事变被日本杀害了多少人的生 命!这还只是侵华的开始，日军又对中国华北地区三光政策，企图灭亡全中国!但中国经过八年的抗争终于让日本停战了。但中国却承受了无比巨大的牺牲。

今天的我们生活在新社会，一个没有战争的和平年代里，一直以为日本人和中国人是友好的，没想到日本人曾经给中国人造成那么大的伤害，今天，他们又像以前一样来欺负我们了，不过我们的今天已经不再懦弱了，如今的中国已今非昔比，不容许任何人来侵占我们的国家领土!

因为我们现在还小，所以能做的就只有认真读书，读好书，长大了献出一份力，报效祖国，让祖国更强大不让外国欺负我们中国人!一横老师说的对：少年智则中国智，少年强则中国强!少年雄于地球则中国雄于地球，为中华之崛起而读书!

保卫国家人人有责，我们要记住一句话：莫忘国耻，努力学习。

久别的战友们：

大家好!

在八一建军节光辉的节日里，经过大家的共同努力，终于实现了首届xx年籍战友聚会的心愿。

首先，让我们以热烈的掌声向为这次聚会做出积极努力，提供物质保障的战友们表示衷心的感谢!向远道而来的战友表示热烈的欢迎!向这个特殊的八一节献上老兵的一份真诚!

此时此刻，大家的心情一样的激动，一样的兴奋，一样的感慨，千言万语说不尽久别的思念，千头万绪诉不完心中的故事，岁月无情，转眼间我们已步入老年，离开部队已有数拾载。在过去的岁月里，在每个战友的心中，有过多少思念，多少期盼。多少次梦里走进军营，多少次心中呼唤战友。大家都有着一个共同的心愿，那就是渴望相逢，渴望再会，渴望能再次重温我们的从前……今天，我们揣着浓浓的思念，捧着美好的回忆相聚在x酒店。

四十年前，800名热血青年，迎着珍宝岛战斗的硝烟，冒着凛烈刺骨的寒风，乘坐飞驰的军用专列，怀着报效祖国的赤胆忠心，到冰天雪地的北国疆城参军。于是我们开始了人生旅途中一种崭新的生活，这就是战斗在反修最前哨，为我们伟大的祖国站岗。让我们的记忆回到那军歌嘹亮的军营，重温那难忘的岁月。回望军旅朝夕相处的美好时光，苦乐与共的峥嵘岁月，凝结了你我情深意厚的战友之情，几十年悠悠岁月，真挚的友情始终把我们紧紧相连。

当年那些英俊潇洒的弟兄，正值风华正茂、朝气蓬勃，如今已是两鬓斑白，满脸风霜。岁月无情，割不断战友情深，久别重逢让我们相互诉说着浓浓的思念、无尽的感慨、澎湃的激情。艰苦的年代，无情的岁月，留给我们的是一场绿色的梦幻，红色的追求，斑斓的未来。无论过去留给我们多少遗憾，无论曾经失去什么，这段历史已成为我们人生中最辉煌、最绚丽的一页。这一切我们将永远铭记。

铁打的营盘，流水的兵。谈笑间，军旅生活已成往事。岁月交替，年轮转换，40年光阴弹指即逝。我们迈着退伍军人成熟的步伐，带着梦想、带着期盼走向社会，经历了风风雨雨，迈过了沟沟坎坎，在不同岗位上、不同的环境中、以军人敢于直面挑战、攻坚克难、正视一切、猎取强胜的独特气质，为祖国、社会和家庭做出了应有的贡献。

我们当中，有的战友走上了领导岗位，在改革开放的浪潮中尽放异彩;有的战友财运亨通，在市场经济的波涛中崭露头角;有的战友尽享生活，在各自岗位上默默耕耘。可以说，大家都在不同的岗位上取得了不讳的成绩，并且都拥有了幸福美满的家庭，这是我们彼此共同期盼和祝福的。

40年来，社会发生了翻天覆地的变化。环境、机遇和命运，造成了我们各不相同的结局。可能有的战友春风得意，可能有的战友举步艰难，但没有改变的是我们战友之间的浓情厚意。

数年后的相聚，依然能表现出当年的豪迈志趣，依然可以朴实无华地相互交流。这种不加防范与掩饰，不带任何斗争与功利的交流，只有在战友的称谓下才能尽显林立。

战友情怀，就象存年老窖时间越长，越醇厚、越珍贵。在久违的日子里，我们曾多少次打听彼此下落，只为送上一句战友最诚挚的问候，别后的岁月，我们天各一方，但割不断彼此的牵挂和关怀。组织战友聚会的初衷，就是为了共同回味军旅历程，重温友情，再话当年;就是为了搭建互通互动与互助平台;就是为了整合战友信息资源，共创共享美好未来。

大家团结起来，互相帮助，互相关心，不分高低贵贱，不论叶绿花红，如有困难，应多找找战友，那怕是互相闲聊，互相倾诉，也是一种需要，一种安慰，一种毫无遐思的精神寄托。

我们衷心希望星火相传，接力温暖，把我们魂牵梦绕的战友之情传承到我们的下一代。

诸君故里聚 ，共叙军旅情。喊一声老战友，胸膛里涌起一阵滚烫的暖流;叫一声老战友，脑海里闪过一串难忘的镜头。战友情，就是理解与信任;战友情，就是支持与尊重;战友情，就是宽容与接受。战友头碰头，功名利禄抛脑后;战友手拉手，知心的话儿说不够。

我们常说遇到困难找战友。现在我们更要说人生有战友，到老手拉手。让我们继续保持团结拼搏，互帮互助，把我们在事业中取得的成功经验，拿出来一起分享;把生活中遇到的挫折困惑，倒出来让我们一起为你分担。难忘战友一场，在今后的人生路上，让我们一起携手并进、共创美好的未来!

老师们，同学们 你们好!

今天我们全校师生共聚一堂，机会难得，在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲的主题是《树立理想，明确目标，奋站中考》。

同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同的目标——以优异的成绩考入高中，向自己的美好的未来走出成功的一步。

那么，同学们，今天我想问一句，面对中考，你准备好了吗?有人把九年级毕业的这段时间形象的比喻成没有硝烟的战争，九年级的同学，你们感觉到了吗?同学们，你知道吗?我们人生中最重要的一次考试——中考很快会在大家的翘首企盼中到来，也就是说， 9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在火红的6月收获。而九年级最后100多天的拼搏，是到了百米冲刺的时候了，这不仅是意志的较量，更是心态的比拼。初中阶段的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的宝贵财富。在此，我提几点要求与大家共勉：

1、树立理想，明确目标，增添信心。目标是我们奋战中考的方向和动力，是我们指路的明灯。以前， 我曾问过很多学生：“你的理想是什么?你将来打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道，没想过!”现在，我要告诉同学们：从今天起，你必须树立起远大的理想，明确自己奋斗的目标，鼓足干劲，满怀信心的去努力拼搏。

我记得这样一个故事：有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军，别人问他路那么远，你不嫌累吗?是不是有什么诀窍呢?他说：“我没有什么诀窍，我只是每次跑的时候，把目标分解了，我的目标不是终点，而是路边的一颗小树，拐弯时的一座小屋，当我完成一个个小的目标时，我就胜利了。”同学们，这个故事给我们什么启示呢?那就是一定要有人生的远大的理想，并把它分解成一个个小的目标，并为之而努力，这样就会取得胜利。而中考就是我们人生路上的一个至关重要的目标，各个学期的成绩不正是我们前进路上的那棵小树吗?我们一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越过一个个小的目标，最后成功地走向中考。

同时， 充满信心，更是决战中考的前提。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激情的话时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。

2、端正态度净化心境。积极端正的态度，是奋战中考的保障。无论你处在那个阶段，都需要控制好心态，时刻让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措，更不能一次考试成绩好就骄傲自满，希望同学们能够以一颗充满激情的心，精神饱满地投入到紧张的学习中去。

3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是奋战中考的支柱。中考不仅仅是人智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;在关键时刻，同学之间的竞争更重要的应该是意志的较量，顽强的毅力是强心剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能专心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师的具体指导下，有计划、有安排的搞好最后的复习，取得最好的成绩。

同学们，列宁曾经说过：“学习，学习，再学习!“这正是我们现在的状态，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情，带着父母的期望、青春的梦想，自信的去开启一个辉煌的未来吧!

最后送给同学们一首小诗： 我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃; 我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美好的明天; 我知道你需要休息，可前方的路需要我们去开辟; 我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你们去攀登。

最后请大家请记住一句诗：无限风光在险峰!相信自己，一定能创造辉煌!

谢谢大家!