有创意的班级口号英语（精选20篇）

押韵霸气班级运动会口号

努力奋斗，勇敢争先，你们还知道是什么押韵霸气班级运动会口号吗?以下是第一范文网小编推荐押韵霸气班级运动会口号，欢迎大家阅读!

押韵霸气班级运动会口号推荐

1. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

2. 团结拼搏拼搏进。

3. 比出风采超越自我。

4. 友谊第一，比赛第二。

5. 三三四班，绝非一般。凌云壮志，斗志昂扬。

6. 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!

7. 我精彩，我运动。

8. 团结拼搏，奋发有为。

9. 三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。

10. 挑战运动极限，演绎健美人生!

11. 顽强拼搏，勇攀高峰。

12. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!

13. 发扬体育精神，提高师生素质!

14. 青春无畏，逐梦扬威。

15. 我运动，我健康，我快乐。

押韵霸气班级运动会口号集锦

1. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!

2. 团结拼搏向上。

3. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!

4. 以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!

5. 青春运动，友谊健康。

6. 三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。

7. 三四三四，三在中间，三前有三，三后有四。

8. 三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。

9. 三三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关!

10. 三四三四，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。

11. 三四三四，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。

12. 健体魄强素质，促发展上水平。

13. 三三四班，俩三一四，俩三在前，后面一四。

14. 做文明观众，树赛场新风!

15. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!

16. 三三四班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。

17. 三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世!

18. 三三四班，青春璀璨;桃李绚烂，辉煌明天。

19. 向关心支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!

经典押韵霸气班级运动会口号

1. 更强我能更快更高。

2. 努力奋斗，勇敢争先。

3. 人人关心体育，体育造福人人!

4. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!

5. 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!

6. 三三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼!

7. 我运动我快乐我锻炼我提高。

8. 发展体育运动，增强人民体质!

9. 赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!

10. 发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!

11. 山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。

12. 团结进取，开拓创新。

13. 团结友谊进步。

14. 努力拼搏，永夺第一。

15. 团结拼搏奋斗。

16. 三四三四，班级旗帜，荣誉在手，贵在保持。

21、要成就大事，先做好小事。

22、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃

23、志在千里，壮心不已。

24、志存高远，心系天下。

25、拼搏铸辉煌，状态定命运。

26、含泪播种的人一定能含笑收获。

27、彩虹风雨后，成功细节中。

28、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

29、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上

30、七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。

31、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

32、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

33、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

34、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

35、励志照亮人生，创业改变命运。

36、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

37、态度决定一切，习惯成就未来。

38、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

39、事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐！

40、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

1、和声细雨显才女气质----女生楼。

2、安全行车要注意，不要并行不追逐。

3、环境是我家，保护环境靠大家。

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

5、课间活动要文明，不可追逐和打闹。

6、关心他人，让人人爱戴我。

7、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏。

8、爱惜生命讲安全，防火防水防触电。

9、集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。

10、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

11、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

12、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

13、让家长省心放心，让孩子成人成才。

14、言行有礼三冬暖，恶语伤人六月寒。

15、沐浴晨光，想一想今天该干些什么;踏着夕阳，问一问今天有多少收获。

16、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

17、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

18、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知。

19、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

幼儿园小班学期班级工作计划格式

【篇一】

一、环境分析：

本学期全班共有幼儿35人，其中男19人，女16人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足：

1、糊口自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。

2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。

3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。

4、语言能力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。

是以在本学期教师要以通例习气养成为主，有目的，有计划，有步骤地举行指导教育：

（1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。

（2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。

（3）进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

（4）养成不挑食的好习惯。

（5）鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。

总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

二、教育总方针：

1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。

2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力，促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手能力，成长智力。

3萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。

4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、五大范畴方针：

（一）康健

1、慢慢适应集体活动，对幼稚园有安全感和信任感，保持稳定的情绪。

2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。

3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习收拾日常用品。

4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各部分发育感兴趣。

5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模仿操，鼓掌操。

（二）语言

1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。

2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。

3、能用简单的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。

4、初步掌握看图书的基本方法，在教师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容。

5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。

（三）社会

1、乐意参加集体活动，了解并慢慢适应新环境。

2、熟悉本身，知道本身是个神州人，愿意与教员、同伴来往，在教员的帮助下，能与1-2个同伴一起玩耍。

3、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则，知道幼稚园的皮球是大家的，不独有，学会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例。

4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情。

5、喜欢教员、阿姨，了解家务劳动，开心参加节日活动。

（四）科学

1、熟悉幼稚园环境，熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用场。

2、不雅察几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬天的特征。

3、区别1和许多；多、少、一样多；会动手一一对于应地对于物体多少举行比力

4、熟悉几种最简单的几何图形，在教员的示范下，拼搭简单的物体，分清上下方位

（五）艺术

1、乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。

2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画大画满。

四、七种教育手法和具体办法的落实

1、体育运动活动

积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，按照孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对于运动能力差的幼儿给予帮助、指导。帮助幼儿克服困难，加强信心，并购置一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动供给物质享受，提高孩子运动的乐趣。

2、不雅察

按照幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲，培养幼儿的察能力，创设自然角，气象角，引导幼儿举行各种观察活动，如胚珠的生长变化过程，蔬菜水果的形状特点以及一些常见的自然征象。在观察察中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿观察各种特征，扩展视野，拓宽孩子的知识面。

3、作业

设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，按照幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、具体的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟悉事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心，提高孩子主动进修的能力，慢慢建构孩子的知识，注重孩子进修的过程和能力的培养。同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教诲组合，以达到的教学成效。别的在作业活动中，我们还要注意培养孩子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用清脆的声音回应不懂的题目等，鼓励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别能力差的幼儿适当降低规范，使其在原有基础上得到提高。

4、劳动

懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，收拾整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。

5、娱乐

有计划有目的地组织幼儿举行娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理制订游戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的欢愉。

6、游戏

有计划地开展各类游戏活动，结合地区范围内容，筹办须要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，便宜一些家具、家用电器、居家用品。开辟地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。教师以角色的身份介入游戏，配合探讨富厚游戏的正题，提高孩子的经验，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力，培养杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。

7、日常餐饮

组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮能力的培养，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我办事能力。在现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异，路程经过过程多体贴、多帮助、多督促的方法，使不同程度的幼儿能力得到提高。

五、环境创设

在环境创设中，只管即便思量幼儿的年龄特点，师生配合动手合作，按照季节的变化及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿：结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完美新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐平等的班级氛围。多体贴幼儿，经常与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿，用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心，使幼儿喜欢幼稚园这个大家庭。

六、家长工作

路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持密切接洽，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传幼稚园及班级的教诲教学计划，勉励幼儿、家长积极参加园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出刊家长场地，实时向家长先容教学计划，最新的幼教动态、小常识等，并举里手访，具体了解幼儿在家环境，帮助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。

七、安全教诲：

1、逐日安全晨检，查抄随身是不是带有不安全物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。

2、幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，制止烫伤。

3、告诉幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问好，离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。不随生疏人离开或私自离园，了解自救办法，告诉幼儿辨认特殊号头的用场，（如：110、119、120）。

4、进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物（发夹、纽扣、珠子、拉链等），发现并实时处理。

5、户外活动时，不挤、不推、不追击，注意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。

6、幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细心了解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不是留有安全隐患和幼儿停留不动，发现后即时处理。

八、环境保护教诲：

1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，按照皮球的用场举行分类，只管即便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬服皮球。

2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正发挥墙饰的相互作用。

3、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美，成长幼儿的不雅察力。

4、结合幼稚园的环保计划内容，以培养幼儿杰出的环保习惯为主，知道基本的涉及环境、噪音、动物保护的常识。参加幼稚园的环保社区活动

5.每一周举行1-2次的环保活动、餐前等时间开展环保小知识，培养幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为。

6、从小事做起，珍惜资源，不浪费食粮、纸张等。

7、家长的环境保护意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼稚园的环境教育取得一致，我们筹办开展以下工作：召开家长会，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

【篇二】

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：

一、总目标

本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：

1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

（四）安全教育

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。

4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。

三、本学期的重要活动内容预设如下

二月份：

1、完善环境布置。

2、选择主题教学内容。

3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。

三月份：

1、开展主题“我们吃什么”。

2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。

3、制定详细的班级工作计划、周计划。

4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

四月份：

1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。

2、举办“清明节”扫墓活动。

3、开展春游活动。

4、对幼儿进行安全教育5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。

6、排练迎“六一”节目

五月份：

1、开展主题“小兔儿乖乖”。

2、五一放假安全教育。

3、继续排练六一节目

六、七月份：

1、开展主题“奇妙的水”。

2、庆“六一”活动。

3、兴趣小组成果展示。

4、期末安全教育工作。

5、班级工作总结。

6、开展主题“夏天到”：

（1）夏天真热；

（2）消暑办法多；

（3）夏日好时光；

四、特色班的实施计划

本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。

【篇三】

一、本学期幼儿发展总目标

1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

二、具体目标与措施

（一）、生活活动

目标：

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：

1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

（二）、运动活动

目标：

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型运动器具。

5、学习模仿操和器具操。

措施：

1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。

4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

（三）、学习活动

目标：

1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。

8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

措施：

1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。

2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。

3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等）

5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。（如秋游等活动）

（四）、游戏活动

目标：

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼儿的大玩具。

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。

4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

（五）、家长工作

1、召开家长会，彼此沟通。

2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

4、及时做好家长工作。

5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长。

【篇四】

本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级：

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

（一）保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

（5）将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

（二）教研工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题及交流。

7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

（三）家长工作：

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

（5）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。

三、月份工作安排：月份主要目标主要措施反馈措施

九月份

健康领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

十月份

健康领域：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

【篇五】

一.班况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。

二.任务目标：

（1）身体发展：

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

（2）认知发展：

1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。

（3）社会性发展：

1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。

2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。

三.各方面的具体内容要求：

（1）常规工作：

1.班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育：

结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

（2）教学活动：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

（3）环保教育：

1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

（4）家长工作：

*日常性的家长工作：

（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。

（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

*阶段性的家长工作：

（1）家访：

完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

（2）家长会：

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

（3）家长开放日：

请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

*家长参与活动：

在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。

高三班级口号标语

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

高三班级口号标语

1.拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!

2.高三高考高目标，苦学善学上好学。

3.无才无以立足，不苦不能成才。

4.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

5.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

6.忘时，忘物，忘我。

7.诚实，朴实，踏实。

8.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

9.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

10.我心飞翔，路在脚下。

11.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

12.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

13.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

14.努力就能成功，坚持确保胜利。

15.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

16.遇难心不慌，遇易心更细。

17.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

18.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

19.精神成人，知识成才，态度成全。

20.努力造就实力，态度决定高度。

21.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

22.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

23.把握现在、就是创造未来。

24.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

25.我自信，故我成功、我行，我一定能行。

21、勤学乐思，奋发向上

22、勤学守纪，踏实严谨

23、赛出成绩，安全第一

24、踏实学习，勇于拼搏

25、同心协力，创造辉煌

26、同舟共济，劈浪向前

27、团结紧张，拼搏进取

28、团结拼搏，永创辉煌

29、温馨家园，阳光沙场

30、文化文雅，乐学善思

31、文明勤奋，竞争超越

32、文明勤恳，竞争超出

33、叶落归根，爱国荣校

34、饮水思源，爱国荣校

35、愉快学习，健康成长

36、运动起来，勇敢第一

37、振兴中华，扬我班威

38、直面挑衅，畅享成长

39、自信自律，求实创新

40、机遇偏爱有准备的头脑

小学生班级口号16字

班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!本文是小编为大家整理的小学生班级口号16字，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

1.兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。

2.全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。

3.青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。

4.真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

5.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。

6.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。

7.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

8.零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

9.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

10.要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。

11.把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。

12.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

13.扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

14.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

15.顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

16.思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

17.不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

18.鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。

19.良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。

20.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

21.奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。

22.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

23.好吃懒做，迷茫人生;刻苦努力，光明前途。

24.团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!

25.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩

26.神采飞扬，意志如钢;雄于东方，当以自强

27.谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。

28.尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。

29.四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

30.乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

31.零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

32.零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

33.博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。

34.书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。

35.尽职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

36.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。

37.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

38.树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我。

39.乐学善思，自强不息;厚积薄发，一鸣惊人。

40.勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风。

41.奋发学习，积极进取;品格至上，做人正直。

42.鲲鲸击水，扶摇云鹏;蛟蛇起陆，张扬飞龙。

43.我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。

44.不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。

45.勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。

46.团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。

47.人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

48.追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

49.不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。

50.乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。

51.高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

52.青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上。

53.勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

54.团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。

55.天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。

56.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

57.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。

58.高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。

59.互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。

60.好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。

61.零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

62.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

63.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

64.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

英语教研组工作计划2018

一、指导思想

以科学发展观为指导，结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标

1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。

2.各年级具体目标如下：

七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。

八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现XX年中考的新突破打好基础。

三、具体工作

1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》(20xx年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。

3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。

4.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。

5.组织初三年级备课组的英语教师认真学习xx年xx中考的相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时了解和掌握有关考试动态和信息，深入研究近三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。

6.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。

7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快乐英语校本课程，积极参加“英语之星”风采大赛。

生无所息，斗无所止

十年寒窗无人闻，一朝成名天下知

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺

千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

含泪播种，含笑收获

短暂辛苦，终身幸福

少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

安逸的环境造就不出时代的英才

烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹

事不避难，知难不难

淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏

十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随

一生之苦今日吃，三年之乐来日享

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰

弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机

人生没有彩排，每一天都是现场直播

人的一生是漫长的，但关键的只有几步

莫为失败找借口，多为成功找理由

先做该做的事，再做喜欢的事

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

今日披星戴月，明朝轻舞飞扬

人就是人，是自己命运的主人

生活只是由一系列下决心的努力所构成的

真正的勇敢，都包含谦虚

尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一

山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年

奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺

心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强

好吃懒做，迷茫人生;刻苦努力，光明前途

蓬生麻中，不扶自直;近朱者赤，近墨者黑

千锤百炼，昙花一现;螳臂当车，虽死犹荣

真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发

顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人

思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前

对聪明人来说，每一天的时间都是要精打细算的

耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌

尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳的光芒

明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎

做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛

十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣

古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志

但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我

懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润

光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动

播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达

顽强拼搏，勇夺第一。

失败的尽头是，努力的终点是辉煌。

自信人生二百年，会当水击三千里。

明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

心态决定命运，自信走向。

我心一片磁针石，不读清华不肯休。

博学笃行，自强不息。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

青春须早为，岂能长少年。

天道酬勤，宁静致远。

耕耘今天，收获明天。

信心无畏，良心无愧，青春无悔。

细节决定成败，态度决定一切。

文明勤奋，竞争超越。

人生彩排，每一天现场直播。

志不坚者智不达，言不信者行不果。

远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

勇于进取，敢于创新。

我不是的，但却是的向前冲，让我们与众不同。

人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

学之染人，甚于丹春。

天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

人贵知足，唯学不然。

要争就能赢，要拼才能赢。

不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

人的一生是漫长的，但关键的几步。

强身健体，立志成材。

拼搏奋进、永远进步

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

全民健身、利国利民

健康第一、从我做起

一班一班不一般，不一般的是一班，其他班都很一般，只有一班不一般。

争创一流，超越自我

态度决定一切，青春我来作主

青春无畏，逐梦扬威

不比非凡比志气，携手共行天涯路

乘风破浪，舍我其谁

人生没有彩排，吾将演绎精彩

今日我以我班为荣，明日我班以我为傲

课堂精彩，由我主宰

我为班级添光彩，成就天生我才

参与合作探究，争先争光争气

我参与，我进步，我展示，我提高

预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀

来自争锋，成功源于合作

一年级书香班级计划

小学教育是最基础的教育，也是最重要的一个环节，要培养孩子对学习的兴趣，培养一个人的远大志向，做人的道德准则。一个人的成功，良好的小学教育占居这重要的地位。下面是第一范文网小编整理的一年级书香班级计划，希望对大家有所帮助!

一年级书香班级计划(一)

读书口号：读书好读好书好读书

一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶冶情操、造就品格。为了营造我班浓郁的书香氛围，激发学生的阅读兴趣，从小培养学生良好的阅读习惯，让学生在读书中体验快乐，让书香伴随学生成长，我结合学校“第二届与书为友，快乐成长读书月”活动安排，根据本班实际情况认真制订了班级读书计划。

二、具体活动安排

1、学生每天自带一本喜爱的适合本年龄段的有意义的书籍。

2、以身作则，从老师自身做起，每天做到和学生们一起读书。

3、教给学生阅读和背诵的方法

因为是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法。比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?③你还有哪些不明白的问题

4、根据学校活动计划，引导学生和家长一起动手布置家庭小书架，配齐学校推荐书目;利用班级图书角自主阅读。在此基础上，根据学校读书节活动，举行“好书交换”活动。鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。

5、利用“谈天说地”时间开展古诗诵读、成语接龙、讲故事、猜谜语等活动。

6、评选“书香家庭”、“书香学生”、“书香班级”。

8、根据所诵读内容，制作简单的书签。

9、要求学生每天读书不得少于半小时。

让我们行动起来，让读书成为我们每一个人的习惯，用我们朗朗的书声装点校园，让我们的校园处处飘溢书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾!

一年级书香班级计划(二)

一、活动目标：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。

2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力,提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

二、活动主题：快乐阅读伴我成长

三、活动构想：

1、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。

2、开展“我和父母共读一本书”活动。

3、组织“班级故事会”活动。

4、开展“好词佳句诵读积累”活动。

5、建立班级图书借阅制。

6、开展班级“读书明星”、“书香之家”评比。

四、活动方案：

(一)开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。

1、本学期要求每名学生完成必读书两本：《日有所诵》和《一年级的小豆豆》，另外教师还将推荐《没头脑和不高兴》、《长袜子皮皮》、《爷爷一定有办法》、《獾的礼物》等书。

2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读情况。

(二)开展“我和父母共读一本书”活动，“书香之家”评比

1、每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

(三)组织“班级故事会”活动

1、每月组织一次“班级故事会”活动，评选出“故事大王”。

(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。

1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。

2、每天组织一定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由教师指导，小干部组织、带领。)

3、要求学生每人准备一本专用摘抄本，每天摘抄几个好的词、句。

(五)建立班级图书借阅制

1、通过各种途径不断充实班级图书角，建立图书借阅、登记制。

(六)开展班级“读书明星”评选活动

1、每月评出“阅读之星”若干名。

2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。

一年级书香班级计划(三)

一、指导思想：

书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围，打造“书香校园”工程，加强校园文化建设，扎实推进素质教育，我校开展了读书活动。我班积极响应，拟开展“我读书、我快乐”的读书活动，通过读书活动，为同学们打开知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。

二、学生情况分析：

一年级学生由于年龄小，刚入学，识字量极少,独立阅读相当困难，因此读书兴趣较差，鉴于此种情况，特制定本学期班级读书计划。

三、读书目标：

1、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

2、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

3、营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

四、读书口号：

读书快乐，快乐读书。

五、具体措施：

1、创设氛围，故事引入，使学生想读、爱读。

一年级学生对故事非常感兴趣，经常给他们讲一些故事，告诉学生这些故事在某书中，激起学生读书的欲望，使学生不仅想读书、而且渐渐爱读书。

2、适当推荐书目，让学生学会读书。

每学期必读本书，选读本书，背10首古诗。

必读书目：《一年级课外拓展阅读》或《一年级的小豌豆》或《一年级的小蜜瓜》。

选读书目：《小猪唏哩呼噜》、《成语故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》(可以是自家里有的书)。

必背古诗：《小学生必背古诗词70首》前10首。

六、活动步骤：

第一阶段：活动策划。

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，建立图书借阅管理制度，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、在班级读书版块中设立“阅读小博士”“阅读小硕士”“阅读小学士”专栏。

4、学生自己从家里带书阅读，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

第二阶段：组织实施。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、老师和学生一起共读一本书，读后谈谈读书心得。

3、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

4、开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

5、开展“班级故事会”。利用班队课，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

第三阶段：总结表彰。

1、每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”，加星奖励。

2、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出“读书小明星”。

3、定期进行评比，凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到的奖励。

4、争创学校“书香班级”荣誉称号。

5、根据家长“亲子阅读记录”和读书情况，参加学校“书香家庭”评选。

读书是一个积累的过程，也是一项长期的工程，一年级最主要的是让其有一个好的习惯，每天能快乐地读书，能体验到读书的快乐，为孩子一生的幸福奠定基础。

126、不比智力比发奋，不比起点比进步

127、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

128、生无所息，斗无所止。

129、这天的发奋，明天的实力。

130、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

131、乐学苦思，敏锐创新

132、班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。

133、人功不竭，天巧不传

134、八年级二班：走进华中，走向成功。没有，只有更好。

135、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

136、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

137、八年级三班：华中学子，中华栋梁！

138、班：挥洒着青春的活力，放飞期望和梦想！

139、饮水思源，爱国荣校

140、播种行为，收获命运

141、展现自我，争创新高。

142、我自律我自信，不放下能成功

143、温馨家园，阳光沙场

144、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

145、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

146、只要发奋，一切皆有可能；坚信自已，终能创造奇迹

147、七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。

148、创的班级，做的自我

149、绳锯木断，水滴石穿。

150、自信自律自尊自强

大学班级团支部工作计划2016

XX大学班级团支部工作计划(一)

在共同的学院xx级二班里，我们来自各地的团员组成了一支新的团支部。我们将继续努力，落实工作，切实地为同学服务，不浮夸工作，争取建设一支实干、优良的团支部。

一、指导思想

注重同学们的思想教育工作，扎实地深入到学生中去，积极了解其思想动向，带领同学们形成良好的班风，开展多种团组织的活动，增强趣味性从而使思想教育工作上升新台阶。

二、具体工作

1、做好基础的同学们思想道德教育工作。

“要成才先成人”。努力把同学们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、的人才，一直是我们的宗旨。德育工作和才育工作一样不可小视。控制好班内的同学们的思想活动倾向将一直贯穿在整个团支部工作中。

2、完善团支部内部规章制度和班级内团支部组成。

“无规矩不成方圆”，完整的团支部领导集体将保证团工作有条不紊地进行，健全的规章制度是班委团委行事的准则，使团支部管理更条理化规范化。

3、加强团支部干部的的责任修养。

良好的领导者能够促进整个团队的成功。高素质的团支部干部才能做到决策准确、行事果断认真。团支部干部素质的高低导向着整个支部工作的成败。

4、积极开展各种团活动。

本着健康、积极、趣味、深刻的原则，尽可能地开展各种活动丰富大家的业余活动，使同学们在参与过程中培养积极向上的情绪并受到教育，提高自己的主人翁责任感。

5、加强学风建设。

学生的天职是学习。我们本学期工作的重点仍在加强同学们的学习，并使同学们对就业、发展、机械系所有专业做大致了解，培养浓厚的学习气氛和远大的理想。

三、活动安排

确立自己以后的发展方向。以上是我们xx级机械02班团支部最近工作计划，根据形势有可能在活动安排方面有调整。我们将切实为同学们服务，吸取意见、改正不足，争取打造一支品学兼优的团支部!

XX大学班级团支部工作计划(二)

不知不觉中我们走过大一，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。步入大二，我们依然年轻，依然有朝气，拥有大一的经验，本学期的生活不会单调，本学期的我们不会寂寞。如下是本团支部的个人工作计划：

一、完善自身建设，常规工作有序进行

1、每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

2、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真、规范地填写好团支部班级小档案。

3、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

4、认真做好每年度的团费、团报、团刊的收缴、征订工作

二、加强政治理论学习，形成高尚师德休养

1、团支部每月组织入党积极分子学习邓小平理论、党章知识、“三个代表”重要思想、xx大报告精神及优秀共产党员事迹等，学习后进行讨论，有时写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢。大部分团员已向党支部交了入党申请书。他们正努力以党员的标准来要求自己，政治素质不断得到提高。

2、我们还组织全体团员开展职业道德教育和法制教育活动，学习《师德规范》等内容，使道德建设深入人心，全体团员青年道德意识得到了加强。

3、团支部坚持每年开展一次团员民主评议活动。通过撰写小结、自评、互评及集体交流，大家取长补短，找出自身不足，并找到了以后前进的方向。

三、积极开展增强共青团员意识主题活动

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我校青年实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员、青年的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

2、坚持党建带团建，优化工作条件。坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年。坚持以主题实践活动为载体，发挥共青团的实践教育，激励团员、青年在围绕中心、服务大局上有所作为。坚持充分发挥团员、青年的主体作用，自我教育、自我改造。坚持从实际出发，达到活动、建设、服务三位一体。

四、积极开展班级活动，丰富课余时间：

1、积极筹备每月校团委所制定的主题团组织生活，不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想认识又能加强团队协作精神。

2、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

3、收集意见，根据大多数人的意见对具体活动地点、方案以及备用方案进行详细的制定。

4、积极组织同学参加学校及各院系举行的各类文体活动，并对参加者给与一定奖励。

总之，我们的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，是一支随时能打硬仗，随时能挑重担的队伍。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：如何组织更多的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动，如何更规范地管理好支部的档案等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践。

五、具体方案

1、加强班委团支部的建设，增强其工作能力与效力

班委团支部成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，故需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务;还应加强对班委团支部成员的思想教育，作为一个班级的管理者，其自身应该具有较高的思想觉悟，应不徇私，不越权，不作反面典型，给其他班级成员起到较好的带头作用。

2、加强班级制度的建立

俗话说没有规矩不成方圆，完备的班级制度，有利于班委团支部各项工作的开展，也让班级成员知道，班委团支部处理事情对事不对人。

3、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力

活动的形式以户外拓展和集餐为主，视具体情况进行适当调节。

在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力，力争每位班级成员都能参与，并注意出行的安全。

4、开展各种文体活动，增强班级内部的协助精神

体育委员每学期负责组织一次以寝室为单位的球类大赛

文艺委员每学期负责组织一次以寝室为单位的棋类大赛

5、积极组织班级成员参加学部学院的各类比赛，增强班级成员集体主义

6、学习方面严格按照《机电学院机械0808学风建设方案》组织班级成员开展学习，号召全体班级成员冲击学部学院“优良学风班级”

7、督促全体班级成员注意寝室卫生，监督全体班级成员严格遵守《机电学院机械0808寝室文明公约》，保持良好的寝室卫生环境，号召本班所有寝室力创百优寝室、十佳寝室及文明寝室。

8、监督全体班级成员按照《机电学院机械0808日常行为规范及班级自治条例》及学部学院相关要求规范日常行为规范。

9、要求全体班级成员按照《机电学院机械0808日常行为规范及班级自治条例》行使自己的权利和义务。

10、完善对团员的日常管理，严格按照学校及院系的各项条例，组织和配合支部进行“党校培训”、“推优”“评定奖学金”“评定助学金”等工作。

本方案为班委进行班风建设的指导方向，每位班级成员都应积极参与到班委依具本方案开展的各项活动之中，全体班级成员一起创建本班良好学风。

小学生班级运动会口号

九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。你们还知道是什么小学生班级运动会口号吗?以下是第一范文网小编推荐小学生班级运动会口号，欢迎大家阅读!

小学生班级运动会口号推荐

1. 挥动激情放飞梦想。

2. 团结友谊进步;更高更快更强!

3. 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

4. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

5. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!

6. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

7. 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

8. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

9. 山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。

10. 顽强拼搏勇夺第一。

11. 挑战自我突破极限。

12. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

13. 体坛青春际会，校园运动乐章!

14. 强身健体立志成材。

15. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

小学生班级运动会口号集锦

1. 长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。

2. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

3. 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

4. 赛出风格赛出水平。

5. 外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。

6. 我精彩，我运动。

7. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

8. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

9. 五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!

10. 九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!

11. 我运动，我健康，我快乐。

12. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

13. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

14. 奋发拼搏勇于开拓。

15. 一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行!

16. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

17. 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

18. 年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!

经典小学生班级运动会口号

1. 顽强拼搏超越极限。

2. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

3. 拼搏奋进永远进步。

4. 发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁!

5. 我运动，我健康!

6. 努力拼搏，永夺第一。

7. 外语外语，齐心协力;外语外语，争创佳绩。

8. 十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

9. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

10. 顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。

11. 团结拼搏，永创辉煌。

12. 团结拼搏争创佳绩。

13. 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!

14. 激情燃烧希望，励志赢来成功!

15. 齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。

16. 八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。

17. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

1.学军人风采，强自身素质

2.自强不息，厚德载物

3.亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。

4.学政治，学军事，全面提高自身素质

5.x汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

6.军爱民，民拥军，军民团结一家人

7.军中骄子，校园精英，神勇六连,谁与争锋

8.风云十五军中骄子校园精英谁与争风

9.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

10.精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前

11.看我X连，文武双全，经邦济世，一往无前

12.军中好兵，在校优生，奋勇夺魁，所向披靡

13.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢

14.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

15.青春无悔，强身立志;尖刀七连，勇往直前

16.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌

17.挑战极限超越自我自强不息厚德载物

18.服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩.

19.军中骄子，校园精英，神勇十八,谁与争锋

20.风云十八军中骄子校园精英谁与争风

21.烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我

22.天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流

23.猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志

24.尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜

25.军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌

26.看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前

27.军鹰十八，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌

28.看我十八，文武双全，经邦济世，一往无前

29.政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明

30.军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强

31.激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌

32.挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物

33.精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先

34.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩

35.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物

36.加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念

37.团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌

38.认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武

39.好好学习，天天向上;团结进取，争创一流

40.飞豹十八，律韵风流，气有浩然，奋勇向前

41.军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流

42.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

43.学军人风采，强自身素质，保国家安全

44.猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志

45.一往无前，豪情满天，众志成城，谁与争锋

46.军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌

47.团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光

48.刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一

49.团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风

50.激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌

弘扬民族传统，争当时代先锋——大学生青年志愿者创意口号大全

1.争做新时期雷锋式的青年志愿者。

2.革命烈士周波同志永远活在我们心中。

3.悼念烈士扬精神，学英雄，见行动。

4.勤奋学习，爱岗敬业，再立新功

5.有困难，找志愿者；有时间，做志愿者。

6.让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬。

7.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明涪陵。

8.参与志愿服务，塑造城市形象。

9.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会

10.城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓。

11.让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬

12.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业

13.你我他的一言一行，乌海的文明形象

14.弘扬民族传统，争当时代先锋。

15.以英雄为榜样，做党的忠诚卫士。

16.与时俱进跟党走，开拓创新献青春

17.雷锋——我们永远的榜样。

18.树立科学发展观，构建和谐社会，推进青年志愿者行动。

19.弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气

20.恪尽职守，爱岗敬业，以一流业绩纪念英雄。

21.一点一滴做起，传扬烈士精神。

22.服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值。

23.参与志愿服务，塑造城市形象。

24.弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明。

25.为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。

26.团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步

27.奉献你我他，服务千万家

28.我光荣，我是乌海青年志愿者

29.弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采。

30.缅怀英雄，争做文明好少年。

31.你我他的一言一行，乌海的文明形象。

32.爱心献社会，真情暖人间。

33.养成良好习惯，争做文明市民。

34.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业。

35.青年的心永远与雷锋相通

36.服务群众生活、促进社区发展。

37.奉献、友爱、互助、进步。

38.弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明

39.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。

40.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献

41.树立科学发展观，构建和谐社会，推进志愿者行动

42.恪尽职守，爱岗敬业，以一流业绩纪念英雄。

43.向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。

44.小手拉大手，文明路上一起走。

45.向周波同志学习，做全心全意为人民服务的时代楷模。

46.讲究文明、倡导新风、美化生活

47.一点一滴做起，传扬烈士精神。

48.、奉献你我他，服务千万家。

49.弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气。

50.青年志愿者真诚服务到永远

51.寻雷锋足迹，扬志愿精神。

52.我光荣，我是乌海青年志愿者。

53.服务群众生活、促进社区发展

54.青年志愿者真诚服务到永远。

55.树立科学发展观，构建和谐社会，推进青年志愿者行动。

56.爱心献社会，真情暖人心。

57.向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。

58.为民服务传递温暖笑容

59.团结、实干、求知、创新；奉献、友爱、互助、进步。

60.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区

61.青年的心永远与雷锋相通。

62.树文明新风，创文明环境。

63.城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓。

64.参与志愿服务，塑造城市形象

65.为民服务传递温暖笑容

66.弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会

67.缅怀英雄，争做文明好少年。

68.争做新时期雷锋式的青年志愿者

69.奉献、友爱、互助、进步。

70.爱心献社会，真情暖人心

71.真情回报—献血是一种健康的储蓄。

72.与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市。

73.奉献、友爱、互助、进步

74.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步

75.弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会。

76.向周波同志学习，做全心全意为人民服务的时代楷模。

77.抢抓新机遇，推进新创业，实现新跨越。

78.以英雄为楷模，学好本领服务社会。

79.予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。

80.急困难者之所急，帮困难者之所需。

81.开社会风气之先，做青年志愿者。

82.与时俱进跟党走，开拓创新献青春。

83.弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

84.革命烈士周波同志永远活在我们心中。

85.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明涪陵。

86.服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、

87.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践

88.奉献、友爱、互助、进步

89.养成良好习惯，争做文明市民。

90.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。

91.爱心献社会，真情暖人心

92.弘扬民族传统，争当时代先锋

93.树文明新风，创文明环境。

94.悼念烈士扬精神，学英雄，见行动。

95.开社会风气之先，做青年志愿者

96.弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量

97.青春是我们的名片，服务是我们的志愿。

98.奉献友爱、互助进步

99.爱心献社会，真情暖人间

100.小手拉大手，文明路上一起走。

101.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。

102.学雷锋，做奉献，争先进，创业绩。

103.爱心献社会，真情暖人间。

104.勤奋学习，爱岗敬业，再立新功。

105.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区。

106.志愿者的微笑是城市的名片

107.用我的努力，换取您的微笑。

108.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步。

109.志愿服务是一种生活方式。

110.学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。

111.雷锋——我们永远的榜样。

112.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献

113.爱心献社会，真情暖人心。矢志服务成就美丽人生

114.化悲痛为力量，努力成为四个“新一代”。

115.化悲痛为力量，努力成为四个“新一代”。

116.通过志愿服务，提升自身素质

117.讲究文明、倡导新风、美化生活。

118.与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市

119.奉献他人提升自己。

120.爱心献社会，真情暖人心。矢志服务成就美丽人生

121.弘扬无私奉献精神，不计个人名利得失。

122.学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。

123.抢抓新机遇，推进新创业，实现新跨越。

124.弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气。

国培小学英语个人研修计划

为全面提升我市小学英语教师信息技术应用能力，推动全市小学英语教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔201x〕13号)和《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》中的部署和要求，结合我市小学英语教师素质的实际，拟定我市小学英语教师信息技术应用能力提升工程实施方案如下：

一、指导思想

以《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》的文件精神为指导;以中国教师研修网、吉林省中小学教师研修网为网络平台，以教师在职校为研修基地;以远程培训、网上研修、区域研修、校本研修为手段;以更新教师教育教学理念、转变教学方式、提升教师信息技术应用能力、促进信息技术与教育教学的深度融合为目标来实施公主岭市小学英语教师信息技术能力提升工程。

二、工作目标

自201x年起至2019年止，按着《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》的要求，对我市小学英语教师进行信息技术应用能力提升全员培训，全面提升小学英语教师信息技术应用能力，全面完成我市小学英语教师信息技术应用能力培训与测试认证任务。本工程将利用“个人空间―教师工作坊―研修社区”一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的教师信息技术应用能力网络测评系统，以“应用技术优化课堂教学”、“应用技术转变学习方式”、“应用信息技术促进专业发展”为主题，采用诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模式，推进信息技术与学科融合，切实提升参训教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力;并尝试以实施本项目为契机，带动建立校本研修常态化运行机制，逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体。

三、参训对象

本次网络研修与校本研修整合培训项目的参训对象为吉林省公主岭市小学英语教师。

四、培训内容

应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式和应用信息技术支持教师专业发展三个方面。

五、实施步骤

本项目从201x年9月开始至201x年6月结束，分三个阶段进行，具体安排如下：

第一阶段：为项目准备阶段

此阶段组织全市小学英语教师网上报名注册，组织项目骨干集中培训，参培人员为市项目管理者、市学科工作坊坊主、项目学校校长及骨干教研组长，学习内容为项目方案与国家政策，熟悉网络家园、管理者和坊主工作任务、职责与平台操作。

第二阶段：为全市小学英语教师网上学习与研修阶段。此阶段分五个步骤进行。

第一步骤：参训学员熟悉网络家园、感受技术魅力

时间：XX月XX日―XX月XX日。

主要任务：本学习阶段覆盖的课程专题为T1、T25。参训教师熟悉项目方案和研修平台操作;装饰自己的个人空间;去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴，加入研修团队;学习研修课程，参与研修活动;学习通识课程(包括方案解读类、平台操作类、师德修养类、技术素养类等)，该阶段为学员提供超20学时的课程，学员根据需要选学其中10学时即可。

第二步骤：参训学员运用技术工具，加工教学资源

时间：XX月XX日―XX月XX日

主要任务：本阶段学习覆盖的课程专题为T2、T3、T4、T5、T6。 请参训教师依据课堂教学需要，运用PPT、Flash、学科软件等技术手段制作一个教学课件。或根据本学习阶段覆盖的课程专题为T4、T5、T6、T16、T17、T18 ，依据学生学习习惯，运用微课制作工具，制作一个微课。该阶段为学员提供的信息技术应用类课程20学时，学员根据需要选学10学时即可。

第三步骤：应用技术工具，创新教学活动

时间：XX月XX日―XX月XX日。

主要任务：本阶段学习覆盖的课程专题为T7、T8、T9、T10、T11、T12、T13、T14。请参训教师根据自身情况选择课程学习，并运用所学，设计和实施一节课，借助信息技术促进有效教学。或根据本任务覆盖的课程专题T19、T20、T21、T22、T23，根据自身情况选择课程学习，运用所学，设计和实施一次以学生自主学习和合作学习为特点的教学活动。该阶段为学员提供的信息技术应用类课程30学时和学科专业类课程30学时，学员根据需要选学其中30学时即可。

第四步骤：应用技术工具，优化评价诊断

时间：XX月XX日―XX月XX日。

主要任务：本阶段学习覆盖的课程专题为T15、T6。请参训教师根据教学需求，借助Word和其他工具设计制作一份单元试卷;同时请参训教师基于单元测试卷考核结果，运用Excel等信息技术工具，分析单元测试卷，提供单元试卷分析报告。或根据本任务覆盖的课程专题T24、T6。请参训教师设计学生成长档案，将学生自学和参与合作学习的表现和学习成果记录下来，以压缩包的方式提交作业。同时请参训教师根据自身教学需求，设计一份学生学情调查问卷，并组织学生填写，并对调查结果进行分析。该阶段为学员提供的信息技术应用类课程20学时和学科专业类课程20学时，学员根据需要选学其中20学时即可。

第五步骤：运用研修社区，助力专业发展

时间：XX月XX日―XX月XX日

主要任务：本任务覆盖的课程专题为T26、T27。请参训教师学会应用教师工作坊、网络研修社区助力教师专业发展。推荐或点评在研修过程中对你最有帮助的研修成果(活跃的教师工作坊、精彩的网络研修活动、优秀的研修之星，精品的作业)，并附推荐理由或点评意见。该阶段为学员提供20学时的通识课程(包括网络社区类、教师专业发展类等)，学员根据需要，选学其中10学时即可。

第三阶段：学校自主性研修阶段

时间：201x年1月至X月

主要任务：自主性研修阶段，参训学校根据实际，综合应用培训所学，制订研修计划，确定校本研修主题，创建学校网络研修社区;开展更加富有针对性的校本研修活动，围绕学校设计的研修任务，提供校本课程(或网上选择相应的课程、工具、资源)，组织开展混合研修活动。研修网项目组同时推荐“综合实践，改进教学”主题的任务包，提供课程资源、研修工具、专家指导等研修支持。也可以掌握并运用信息技术评价反馈改进教学、指导学生的策略;基于学科单元，掌握“从备课-上课-评价-反馈改进-上课”完整教学过程的整体教学技能，进而提升教学质量，促进学生全面、健康发展。

六、学习方式

全员培训采取混合式培训模式，即“网络研修+校本研修+课堂教学实践培训”。强化任务驱动，突出实践导向，有效实施网络研修与校本研修整合培训，将问题解决与案例分析相结合，线上学习与线下实践相结合，优化培训课程资源，推动教师学用结合。

(1) 网络研修：即教师依据网提供的必修与选修的课程，进行线上学习和研修活动，主要通过中国教师研修网组织实施。同时，教师根据自身需求，以任务驱动为主线，明确研修主题，选择研修任务，着重解决在教学实践中需要的理论与技术方面的问题。

(2) 校本研修：由研修网、xx市教师进修学校与学校共同组织实施基于网络的校本研修，建立“个人空间-教师工作坊-研修社区”一体化网络研修体系。设计系列校本研修活动，组织教师将信息技术理论与技术手段应用于教学实践，完成线下实践任务。

(3) 课堂教学实践成效培训：依托中国教师研修网的平台和专家团队，由公主岭市教师进修学校与辖区内各中小学校通过组建以一线学科骨干教师为主体、信息技术理论与技术专家为支撑的培训专家团队，结合学科案例教学，强化情境体验，帮助教师更新教学设计理念，掌握信息技术应用手段，来提升信息技术在教学过程中的应用能力。

七、考核评价

本工程将基于网信息技术测评指南，从参与度、贡献度、影响力等维度，对参与本次研修的本工作坊的优秀学员等进行表彰奖励。

1.激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强

2. 不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活

3. 鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光

4. 高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先!

5. 雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。

6. 冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。

7. 文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下。

8. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

9. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

10. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

11. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, x班。

12. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

13. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

14. xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

15. 山中猛虎，水中蛟龙，x班，卧虎藏龙。

16. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

17. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

18. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

19. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

20. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

21. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

22. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

23. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

24. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

25. 振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。

26. 刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。

27. 文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全

28. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

29. ××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

30. 青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏

31. 看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我

32. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃

33. ×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

34. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风

35. ×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌

36. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我

37. 强身健体，立志成材，×班×班，非同一般

38. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当

39. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

40. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

41. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

42. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起

43. ×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

44. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流

45. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

46. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一

47. 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上

48. ×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当

49. 零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

50. 零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

一、开始部分：

1、听音乐问好!

2、复习上节课内容。

3、复习柯尔文手势。

二、基本部分：

1、导言：

2、表演《跳绳》

(1)完整地聆听音乐录音。

(2)提示各种唱出了哪些内容?复听歌曲。

(3)随着录音轻轻敲击双响筒。

3、编创与活动——双响筒的认识

4、表演《跳绳》

(1)提示学生注意听觉与视觉相结合。

(2)跟着歌曲录音，用听唱法学会歌曲。

(3)提示学生，没有歌词的旋律时间奏部分，有锣鼓镲伴奏。

5、编创与活动——认识三角铁

6、编创与活动——锣鼓镲的创编

三、结束部分：

小结。结束全课。

小学通用班级口号三篇

小学通用班级口号（1）

1、文明高雅，乐学善思

2、自重自信，自强不息

3、创的班级，做的自己

4、严谨代替松散，行动代替愿望

5、勤奋乐学，团结拼搏

6、团结紧张，拼搏进取

7、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到

8、学会生活学会学习，挑战自我直到成功

9、我自律我自信，不放弃能成功

10、自信自律，求实创新

11、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

12、用勤劳坚持，换春华秋实

13、把握现在，决战今天

14、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

15、战胜自我不服输，高考场上显身手

16、我自信我出色，我努力我成功

17、用线条和色彩，绘人生最辉煌

18、班荣我容，班耻我耻。

19、机遇偏爱有准备的头脑

20、成功垂青奋斗之人。

小学通用班级口号（2）

21、干净，安静，团结，精进。

22、冬天来了，春天还会远吗?

23、大胆挑战，世界总会让步。

24、同舟共济，劈浪向前。

25、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

26、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

27、读健康有益之书，做奋发向上之人。

28、壮底气树正气

29、讲和气，育灵气

30、勇于进取，敢于创新

31、同心合力，创造辉煌

32、博学笃行，自强不息

33、饮水思源，爱国荣校

34、刻苦求学，踏实做人

35、乐学苦思，敏锐创新

36、勤奋学习，顽强拼搏

37、文明高雅，乐学善思

38、文明勤奋，竞争超越

39、强班强校，校荣我荣

40、文明友爱，求学拼搏

小学通用班级口号（3）

41、愉快学习，健康成长

42、深思乐学，团结进取

43、勤学守纪，踏实严谨

44、开拓创新，争优进取

45、勤学乐思，奋发向上

46、刻苦勤奋，严格自律

47、和谐竞争，拼搏超越

48、积极人生，全力以赴

49、严实活新，勤奋进取

50、我不是的，但却是的向前冲，让我们与众不同

51、聆听·思考·选择

52、体验成长过程，享受生命快乐

53、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹

54、己所不欲，勿施于人

55、自信自律自尊自强

56、学奥运精神，夺高考金牌

57、我成功因为我努力，我努力因为我自信

58、相信自己，战胜自己

59、认真做事，坦荡为人

60、学中进，搏中胜