绿色贸易壁垒的基本特征经典20篇

为进一步加大学校环境建设，创建应城市 “绿色学校”，我校围绕着创建绿色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果，过去一年的工作证明，我校“绿色学校”建设工作又有新的发展，现将情况总结如下：

一、向市级绿色学校全力冲刺

(一)建立创建绿色学校工作领导小组

本学年开始，为争创市级“绿色学校”，学校成立了校长刘亮生任组长，包括全体副校长及行政人员的创建工作领导小组，并设立办公室及环境教育、环境治理和资源节约、宣传和档案资料等专项工作组，明确了各自的工作职责。领导小组负责组织和管理全校的创建工作。

(二)制订创建工作方案

学校制订了创建工作方案并以文件形式颁布，编制订工作进程表，将本年度的各项工作明确落实到职能部门和责任人。学校要求各部门将创建工作纳入部门工作计划，予以认真落实。为保证工作落到实处，学校还建立了工作责任制度，根据各阶段的工作目标和进程，领导小组定期进行检查、督促，对个别工作迟滞或效果不好的部门和责任人予以通报或批评。

(三)积极落实创建任务

1.制订了《关于节约用电的通知》、《关于饮用水的管理规定》等一批旨在体现绿色理念，提升学校管理水平的规章制度。

2.制定并实施《应城市实验小学“绿色学校”创建计划》，大力开展环境教育、生命教育、礼仪教育、传统文化教育，取得了初步的成果，推动了学校德育和素质教育工作的深化与发展。

3.邀请有关专家学者来校作环境问题、环境教育的学术报告和科普讲座，学校创建工作在权威人士的直接指导下取得明显成效。

4.学校组织创建领导小组成员及有关工作人员到其它省级绿色学校参观学习。派出管理人员参加一些绿色学校创建活动的培训学习。

学校在对办公用品及宿舍区清洁用品使用情况进行科学测定的基础上，通过严格控制，减少发放，避免了不必要的浪费。

(四)为创建工作提供资金和物质保障

为完成绿色学校创建任务，学校拨出了创建活动专项经费30万元，并为校园文化建设和改造环境设施投入了相应的的经费，主要用于改造学校厨房和餐厅、开展环保宣传教育活动、编印和订购环保教育教材及有关书刊以及校园文化景观建设。

二、学校目前开展环境教育的现状

1、坚持在学科教学中渗透环境教育

小学语文、科学、思品与社会、美术等学科教材中有很多环境教育方面的内容，老师们在教学时有意识地、积极地挖掘这些环保因素，联系全球环境状况、祖国环境现状和家乡、身边的环境事例，不失时机地因势利导，画龙点睛，积极宣传环保知识，渗透环境教育，从而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教学效果。在高年级，我们还利用活动课程专门开设了环境教育课程。

2、坚持在各项活动中渗透环境教育

⑴召开各种环保主题会

小学生很乐意参加各项丰富多彩的少先队活动。我们把环保章作为少先队雏鹰争章活动中的必修章，并把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、中队环保主题会，以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。

⑵组织参观、考察宣传活动

我们多次组织学生参观“柳制品厂”、“植物园”等，组织师生收看环保电视节目、录像，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识,即带动了家庭，又影响了社会。

⑶开展环保竞赛活动

我们结合各项活动组织学生画环保儿童画、写环保征文，积极参加县、镇组织开展的环保活动。不少学生写的文章在报纸上和《小学生作文》上发表，在各类活动中也取得了不少大奖。

3、坚持结合环保纪念日渗透环境教育

每年的植树节、“4·22”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“5·31”戒烟日和“六·五”世界环境日都是我们集中进行环境教育、环保宣传的好时机，我们或者召开大会，或者举办环保知识讲座，或者走出课堂、走出校园开展环保活动，进行环保宣传。

4、坚持加强校园文化建设渗透环境教育

多年来，我们一直重视营造“人人讲环保，个个爱环保”和“环境保护，人人有责”的环境氛围。我们印发有环保内容的校园警句，书写有环保号召性的墙头标语，布置有环保专栏的黑板报，张贴写有环保口号的知识牌。另外，我们努力广植树木，养花种草，让师生在浓浓的环境氛围中受到潜移默化的环境教育。

三、学校目前环境现状

1、教学环境优美

2、校园绿化较好

3、环境教育氛围突出

4、环境教育经常化、制度化

四、存在的问题和不足

1、我校的环境教育以点带面、以点促面，对学校的环境教育起了很好的示范作用、促进作用。但环境教育的促进作用做得还不够。在学校环境管理，全面提高师生的可持续发展素质方面，有待于不断深化、细致地工作。

2、由于学校面积受限、校园绿化受到了一定的影响。

3、由于学校经费紧张，开展环境教育时虽然精打细算，节约开支，但是仍然感到经费困难。

4、在“绿色学校”档案建设方面，平时对原始资料的及时搜集积累做得还不够。对本校创绿工作的宣传也不够。教师在环境教育理论研究上有待加强，对教师的绿色培训工作还需加强。

五、今后打算

1、继续开展“以环境教育为载体，强化学校德育工作”的专题教育科研 ，把学校环境教育推向一个新的台阶，打造“绿色学校”的新品牌。

2、以“绿色学校”标准严格要求各项工作，多方筹措资金，侧重环境教育投入，把环境教育作为基础教育重要组成部分，继续深入地开展下去。

3、我校将按照已制定的三年绿化方案，在重新规划校园平面绿化的基础上，重点实施垂直绿化，使全校绿化立体化。

廉洁过节倡议书

“五一、端午”来临之际，为深入贯彻落实中央八项规定精神，持续纠正“四风”，确保节日期间风清气正，平潭分公司党支部在此向广大党员干部发出以下6条倡议：

一

不违纪违规，严格遵守廉洁自律要求。时刻牢记中央八项规定精神和廉洁纪律要求，自觉将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，自觉接受群众监督。

二

不随陈规陋习，做移风易俗的带头人。在操办婚丧喜庆、升学晋职、生辰庆贺等事宜中，带头做到不讲排场，不比阔气，不大操大办，不奢侈浪费，不借机敛财，大力倡导节俭过节的文明新风。

三

不沾染恶习，做歪风邪气的抵制者。增强法纪意识，开展有益身心健康的活动，形成健康文明的生活方式，自觉抵御金钱、物欲的诱惑，自觉抵制黄赌毒等各种歪风邪气。

四

不违规参加各种联谊活动，做健康人际交往的倡导者。倡导文明、向上的人际交往，不参加自发成立的老乡、校友、战友之间的各种联谊会之类的组织;不借联谊、聚会之名，大吃大喝，挥霍浪费;不借机编织“关系网”，拉“小圈子”，搞团团伙伙或非组织活动。

五

不搞享乐主义，做社会主义道德的践行者。传承新时代好家风，弘扬尊老爱幼的家庭美德。带头遵守社会公序良俗，自觉维护社会公德。热心公益事业，积极参与扶贫助困活动，保持高尚的精神追求。

六

不忘廉洁教育，做廉政文化的宣传员。积极参与廉政文化建设活动，营造“两节”浓厚的廉政文化氛围，促进党风政风、社风民风进一步好转。

希望广大干部群众

坚守道德、法律和廉洁底线

自觉遵守以上六项倡议

过好节日“廉关”

用廉洁勤政的实际行动

引领文明过节的社会新风尚!

尊敬的学生家长: 您好!

当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见，日夜与剥夺我们健康的“雾霾”相伴时--我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。

为了确保孩子安全、快捷的上学、放学;改善孩子上学拥堵的状况，我校少先队大队委特向您提出如下倡议:

1、环保出行。

倡议积极响应市政府“三多一少”的出行号召，改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车、少开自家车接送孩子，做绿色出行、助力畅通的模范。学校附近的家长请尽量以步行的方式接送孩子上、放学。请家庭离校稍远的家长尽量坐公交接送孩子上、放学。

2、规范停车。

学校路段路面狭小，特别是学校路段两边出口处(三和、银兴)经常有车停放在两旁，使路面变小，致使道路无法畅通。因此，建议大家不要把车停放在学校路段两旁(特别是路口处)，上学、放学时间把车停在学校路段之外，步行到校门口接送小孩，保障校门口的交通顺畅。

3、文明出行。

遵守交通规则、维护社会公共秩序是每一个公民应尽的义务，安全出行、爱惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家长能言传身教，为孩子树立一个值得敬仰的伟大的父母形象，文明驾驶、文明出行、文明典范。

让我们行动起来，现在出发，绿色出行，你我同行!

第一小学

20xx年2月25日

在当今社会中人民的生活水平逐渐提高，也出现了不少的坏习惯与陋习，这不是在给金华蒙羞吗？这不也是在给中国蒙羞吗？这不更是在给世界蒙羞吗？

但这样的现象却愈来愈一发不可收拾，作为一个爱国的中国人，看着大街小巷里惨不忍睹的垃圾；闻着公路旁臭气熏天的废墟；听着邻居口中的一成串的“骂街语”。我无时无刻不感到深深的愧疚与痛心。

作为一个遵纪守法的好公民，对国家的礼貌创卫问题就不就应给予关心和支持吗？在我们的生活中，这样的人就比比皆是。我想，你们从此刻开始就就应对国家的环境问题给予莫大的关心与支持，也能够投身到伟大的保护环境，共创礼貌的事业中来。弥补以前的种种过错，当一个爱国的好公民。

中国素以“礼貌古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的这天，礼仪不仅仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。

良好的行为是礼貌的基础。良好的习惯是礼貌的象征。此刻，有些社会小青年，出口闭口都是脏话，根本就没有一点社会公德，我想问：“这样怎样能成为中华民族的继承人？怎样将中国这个礼仪之邦的礼貌继续发扬光大呢？

但是，什么时候努力都会有成果。只要从此刻开始，我们每位中国人讲礼貌，讲礼仪，不干不讲礼貌、不讲礼仪的行为，就还能让这个礼貌古国的博大精深的礼貌礼仪继续发扬下去，直到它成为中国历史上最耀眼的一颗明星！

但是，想要建立一个礼貌的国家，环境的优美与整洁也至关重要。垃圾“孤儿”因为得宠而越来越肆无忌惮地出此刻人们原本快乐完美的生活中，打乱了人们的生活。

如果建立国家卫生城市是沙漠，我们的共同努力便是绿洲；如果建立国家卫生城市是一片嘈杂，我们的共同努力便是一片详和；如果建立国家卫生城市是一朵含苞欲放的花儿，我们的共同努力便是那甘霖和雨露。

垃圾桶说：“哎，虽然此刻的环境问题有所改善，但那都是一些好心人在创卫。并没有是全民参与创卫，像这天，有一位打扮的很fashion的美眉走过来，她正在吃香蕉，我正在幻想能不能吃上一块垃圾。突然，她把香蕉随手一扔，扔在了马路中央，眼看着快到手的垃圾，就这么没了，我感到很痛心。更糟糕的是，这时，有一位年近七旬的老爷爷走了过来，‘扑通’，摔了一跤，哎。看来这位美眉是‘人美心不美’。哎。晕死了，这天有没有垃圾吃了！郁闷啊！”

听了垃圾桶的这一番话，真的是令我百感交集啊！

让我们一齐：“争创全国礼貌城，争做礼貌金华人。礼貌在我心中，让绿灯永远点亮，也让礼貌之火永远传递！”

倡议人：

20___年__月__日

各位同学们：

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，相信大家!

一、领导重视

1为了加强创建“绿色学校”工作的领导，学校成立了以学校第一把手为组长，主管校园环境建设的领导为副组长，以及主管学生工作的和主管教学工作的有关领导参加的“创建绿色学校领导小组”。做到明确分工，职责到人。确保创建绿色学校工作有组织、有领导、有检查、有总结。

2 把“创建绿色学校工作”纳入学校工作的重要议程。

每学期初，学校对校园的绿化、美化、净化及“环保教育”都进行专门的研究。第一把手亲自抓，亲自设计、布置学校的建设，并制定了专项的工作计划。另外，学校的工作计划都有“环境教育”工作的有关内容。

3 学校的环境建设制度、校园管理制度、绿化美化、卫生制度等齐全。

二、加大宣传力度，增强环境意识

1教育的成功关键是任教的教师，如果教师没有在他们的授课过程中进行环境教育的知识、技能和行动，那么具有环境认识的学生就不能产生。为此，组织全体教师学习了“创建绿色学校指南”提高教师对创建绿色学校的认识。

2定期出环保教育、环保知识的信息简报。走廊宣传橱窗定期更换环保知识，以调查报告、绘画、剪纸、手工等多种形式的主题鲜明的宣传内容，如“我们的家园”、“社会调查”、“好行为从娃娃抓起”、“共创美好未来”等。内容丰富多彩，既有童趣又有意义，并且都是学生自己设计、自己制作，培养了学生动手动脑的好习惯和环境意识

3利用宣传栏进行宣传。

4班级有宣传墙报。结合植树节、环境日、无烟日等有关活动，及时组织学生进行宣传。

5学校每学期都组织大型的宣传活动两次以上。如组织共青团教师到街道进行环境教育宣传，组织高年级学生到街道进行清扫，清除树木、电线杆上的广告等劳动，使学生受到爱护环境的教育。

三、通过班团会、少先队活动等对学生进行“环保教育”。

1利用每周一的升旗仪式活动时间，对学生进行“爱护校园、美化校园”的教育。每周一的大型升旗活动，升旗讲话是对全校师生进行思想教育的好机会。每学期德育处根据学校工作的实际，利用2——3周的升旗活动时间，对学生进行绿化、美化、爱护校园的专题教育。主管领导的升旗讲话围绕“环保内容”撰写讲稿，有理有据的对学生进行教育。

2利用班团会时间对学生进行“环保教育”。每位班主任，每学期都要利用班团会活动时间，有计划、有目的地以生动、有趣的形式对学生进行爱护大自然、爱护动物等环保教育。

四、发挥课堂主阵地作用，渗透环保教育

课堂教学是向学生进行思想教育的主渠道。根据学科的特点和教材的实际，有机地对学生渗透环保教育，是培养学生良好的环境意识和习惯的好途径。为了充分发挥主阵地的作用，要求所有任课教师结合学科特点、教材实际，将环保教育纳入自己的教学计划之中。作到环保教育有目的、有计划、有教案。各学科教师能针对不同的教学内容、学科特点、学生实际制定不同的保护环境、爱护花草、爱护动物等教育目标。通过课堂渗透，各学科教师在课堂上创设了生动、富有感染力的环保情境，有效的培养了学生的环保意识，为顺利开展其它方面的环境教育奠定了思想基础和感情基矗

五、开展形式多样的环保教育和社会实践活动。

新生入学上的第一节课，即入学教育课，就是教师带领新生参观校园，对学生进行爱护学校的教育。通过教师介绍的花草、树木、长廊、凉亭、不但使新生受到了爱护环境的教育，还受到了美德熏陶。

学校成立了“自然兴趣小组”、“手工制作小组”、“绘画兴趣小组”、“环保兴趣小组”等。通过老师带领学生走出课堂，到大自然环境中观察、了解大自然，采集标本、采集植物、搜集石头。回校后进行艺术加工，在指导教师的辅导下，制作出各种有思想、有创意的艺术品、作品。这些小制作如“草屋、农舍、自然风光、花、鸟、鱼、虫、叶帖、石头小动物”等上千件艺术品展在学校的“艺林苑”中。这上千件的艺术品就是一颗颗热爱生活、热爱大自然的美的心灵，是环保教育的累累硕果。

六、美化、绿化、净化校园活动

为了切实抓好校园的绿化、美化、净化工作，为学生创设优美、和谐的学习环境。学校每学期都按整体规划、投入大量的资金，有步骤的进行重建校园工作。

多年来，我校领导、教师自力更生、艰苦奋斗。使校园环境更能发挥育人功能，广大教师集思广益，按照校园建设规划，精心设计每一寸“爱”的天地。先后用了近三年的时间，投资10多万元绿化、美化、净化了校园，修建了藤架、假山、喷水池、蘑菇亭、长廊、凉亭、等，养盆花1千盆，绿化覆盖率7000平方米。现在形成了校园绿化线、环卫线、秩序线、宣传线、传统教育点和激励教育点。校园处处有景有意，花红草绿，清爽洁净，文化长廊，书画上墙，一派浓浓的民族文化氛围为学生营造了一个开发潜能，启迪心智，增强发展后劲良好的育人环境。现在学校一派勃勃的生机，一代新苗正在茁壮成长。

七、取得的成果

1通过一系列的教育活动，使广大学生的环保意识大大增强，养成了“三种习惯”：

① 自己不作随地吐痰，乱扔垃圾，伤害小动物等对环境有害得事。

② 节约不浪费。

③ 保护环境卫生。

绝大多数学生自觉爱护学校的一花一草，一木一物。从不毁坏草坪，不攀折树木，不乱摘鲜花。绝大多数学生自觉保持环境卫生，不乱扔纸屑和果皮，使校园环境优美整洁。

2学校先后被评为地区精神文明建设单位、地区德育示范学校、卫生达标单位等。

程华东是淮南市潘集区高皇镇孙岗村计生专干，她和她的家人在当地具有一定的知名度，不仅是她在自己的事业上创出一番成绩，还有她及她的家庭成员具有很强的环保意识，积极参与环境保护工作，具有良好的社会公德，自觉维护公共环境，家庭成员具备一定的环境知识，宣传环保，关心环境质量，维护生态平衡，在保护生态环境和促进人与自然和谐发展方面做出了积极贡献。

一、自觉培养环保习惯，坚持从生活点滴做起

这个家庭从80年代起就关心环保问题，程华东和她的丈夫在家庭中带头开展环保行动，并用自己的行为习惯去教育、感染孩子们，从小养在良好的环保习惯，经常提示家庭成员在各方面从环保定位，从思想上营造绿色氛围，实施中创建绿色家庭。

他们平时注重学习和运用环保知识。程华东每年都有订报刊杂志的习惯，这其中少不了环保类杂志。比如绿色食品、环保家电、环保装修、家庭节能小窍门等书籍，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。大儿子结婚装修时，购买建筑材料选取正规厂家的环保产品，购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品，电冰箱也是无氧的绿色冰箱。在节能方面，家里的厨房和厕都按上节水龙头，大厅里使用的是节能灯，并养成随手关灯的习惯。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地;冲淋浴时站在洗澡盆里，节省下来的水用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花木。用她的话说，这是“废物利用”。她常常提着个菜蓝子去买菜，当初邻居们见了都笑她说：“现在是什么年头了，塑料袋那么方便，还提个这个老古董”。她就笑着告诉身边的人们，这样做为了减少一次性产品的消费，降低白色污染。受其影响，很多一起上街买菜的人们都提上菜蓝子。她还积极地向亲戚、朋友们宣传使用环保产品的理念。

二、大力开展“绿色行动”，努力营造舒适环境

程华东家庭居住环境优美，拥有一个约10多平方的“家庭绿化园”。她同儿子一起精心规划设计建造了这个美丽的庭院，并精心养护。走进庭院，首先映入眼帘就是满园的绿色，令人惊叹。庭院呈方型，花草树木合理搭配：庭院中种有月季等各种叫的上名和叫不名的花卉，煞是好看;还有一些树木，生长良好，四季常绿。家里居室宽敞，家居简单得体，色彩和谐，摆放有序，并都摆有绿色盆载，给家人营造了舒适的生活空间。程华东有一个习惯，她每隔半个月都要往花市里去转一转，物色一些自己喜爱的花草树木，她对种植花草别有一番讲究，将不同季节盛开的花木合理搭配，因此不管你何时进入她的庭院总能感受到花香扑鼻。她总选择一些不同功效的花草放置在室内。如吊兰，能“吞食”室内一氧化碳、甲醛、净化空气，盆载柑橘起到杀菌功能，在电视机、电脑旁摆上一盆芦荟，能起到防辐射效果，这些她精通得很，不少人家做花草都来向她讨教，请她做参谋。不仅如此，每逢过年的时候，当别人忙着办年货时，她却忙着添置花木，还以礼品赠给亲朋好友，让朋友也来感受绿色带来的快乐。她还热心村庄绿化，积极倡导村民建造绿色村庄，并带头投资建设村道两旁的绿化带。在她的影响下，村里很多的家庭都给自家小院种上了花草，为整个村庄增色不少。

三、树立环保意识，热情参与环保宣传和监管

程华东担任计生专干，任职多年，经常参与社会公益活动，特别关注宣传环保问题，具有很强的环保意识，时时处处关心环保，宣传环保，监督环保。她曾向村班子提出开展村级环境整治这一建议，她带头开展环境整治，尽管她自己的农活、工作很忙，她总要抽出专门时间亲自带领村民开展义务植树。通过半年时间的努力，一个从原先垃圾成堆，露天粪坑成片的孙岗村，变成环境整洁、优美的全区整治示范村，让全村得到实惠。程华东总在镇里有关会议中抓住有利时机，向有关部门和镇里主要领导反映环境保护和生态平衡问题。她积极参加镇村两级开展的节水节电公益宣传活动，在她带动下，丈夫、儿子连她的小孙子在幼儿园里也参与节水节电宣传活动，实行“全家总动员”节水节电行动。

程华东一家人生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直以“和为贵、兹为本”为生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评，她们全家始终以健康积极的实际行动投入生活、学习、工作，提倡文明健康的生活方式，并影响着周围家庭，成为大家学习的典范。

全校教职工：

夏季来临，将进入用水用电高峰，为切实降低公共机构能源资源消耗，发挥公共机构节能的示范表率作用，助推我市生态文明先行示范区建设，特提出以下倡议：

节能倡议书

一、严格执行国务院办公厅《关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》有关规定，夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季空调温度设置不得高于20摄氏度，空调运行期间禁止开门窗。

二、在光线充足的情况下，请尽可能关闭照明电源或减少照明灯具的开启数量。

三、下班或长时间离开办公室，请关闭照明灯具、空调、办公设备的电源。

四、计算机、复印机、打印机等办公设备较长时间不使用时，请尽可能关闭电源，降低待机能耗。

五、少乘电梯，多走楼梯，三层以下请尽量不乘电梯。

六、进出各办公楼请随手关闭楼门，尽量减少公共区域冷气流失。

七、做到爱水、惜水、节水，使用水龙头后请及时关闭，杜绝跑冒滴漏和“长流水”，提倡一水多用。

南昌市八一中学

20x年6月9日

甲方(发包人)： 地 址 ： 联系电话 ： 乙方(承包人)： 法定代表人 ： 委托代理人 ： 地 址 ： 联系电话 ： 开户行 ： 银行帐号 ： 依照《民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就项目室外排水工程承包事项协商一致，订立本合同。

一、工程概况:

1、工程名称：项目

2、工程项目：项目室外排水工程。

二、工程承包方式和承包范围：

1、承包方式：包工、包料、包质量、包现场安全文明施工。

2、工程承包范围：建筑外墙皮

1.5米处至市政污水井之间的污水管网、化粪池及检查井的施工;入市政管网的所有手续并承担所有费用;交工前的成品保护;交工后的保修、维护等全过程。

三、合同价款、履约保证金及付款方式：

1、合同价款为：人民币:贰拾肆万贰仟圆整(2

4.00);

2、本合同价款为固定包死价格(包括但不限于人工、材料、机械、制作、运输、保险、装卸车、检测安装、入市政费用、施工用水、施工用电、安全文明施工、技术措施费、组织措施费、利润、税金等费用)，本合同价款不因市场劳动力、材料、机械价格等任何因素变动而变动。合同生效后除本合同价款及有效变更签证外，甲方不因本合同工程承担任何其他费用或价款。

3、合同履约保证金：合同签订前____日内，乙方向甲方交纳合同履约保证金贰万圆整(0.00)，待工程全部完工经甲方及监理验收合格且结算完成后____日内一次性无息退还。

4、付款方式：工程全部竣工经甲方、监理验收合格，竣工资料交付甲方且工程结算后____日内甲方向乙方支付至工程结算总价款的95%，余5%为质保金，质保金在质保期(两年)满经物业确认无任何质量责任后____日内甲方向乙方一次性支付。

5、所有付款均以转帐方式支付，付款前乙方应提供相应合法发票给甲方。

四、竣工结算及签证：

1、结算方式：结算价合同价款有效变更签证。

2、有效变更签证部分按下列所述执行：

2.

1、经甲方认可的图纸增减工程量(不包含投标漏项部分)，计取方法如下：

2.

1.

1、执行《____省建筑和装饰工程综合基价(20版)》和《____省安装工程单位综合基价(20版)》计算;

2.

2.

2、材料价格按《____市建设工程材料基准价格信息(________年二季度)》执行。

2.

3.

3、土建部分按照四类工程取费：利润取4%，税金

3.413%;安装部分按照三类工程取费：利润38%，税金

3.413%。其它费率不计算。

2.

2、其它经甲方认可的有效签证价款;

3、所谓有效签证是指同时具备以下条件的签证：

(1)在____日内书面提出;

(2)经乙方项目经理签字及盖章;

(3)经总监理工程师签字及盖章;

(4)经甲方项目经理签字及盖章。

4、乙方必须在工程通过验收合格后7个工作日内向甲方提交结算报告，逾期递交或递交资料不全的，甲方有权拒绝接受，由此产生的责任由乙方自行承担。甲方收到乙方递交的合格结算资料后7个工作日内审查完毕并通知乙方，乙方接到结算审查通知后7个工作日内确认或提出异议，乙方逾期提出异议视为已认可审查意见。

五、工期要求及施工进度：

1、工期：合同签订生效后，自甲方书面通知之日起 个日历天交工。乙方在接到甲方开工令通知后应在通知回执上签字确认, 否则以甲方通知载明日期为准。

2、进度：本合同工程应与土建施工紧密配合以确保工期。如因此工程耽误土建施工，乙方除承担拖延工期罚款责任外，还应承担由此给甲方造成的损失。

3、除非经过双方明示的确认和有效签证，工期不予顺延，但因甲方原因及雨、雪天造成的无法正常施工的除外(但必须应具备有效签证确认，否则仍不予顺延);无论何种情况甲方不承担乙方的任何窝工、误工、怠工等费用。

六、材料要求及工程验收标准：

1、玻璃钢化粪池及井盖所用品牌需与甲方共同签字确认，

2、井盖材质为复合材料，所有道路上井盖采用过车型复合材料井盖，其余的位置采用不过车型的复合材料井盖;检查井之间为DE2级双壁波纹排水管。

3、材料进场时，须经监理、甲方验收合格后方可使用;未经甲方、监理验收合格的材料及设备严禁使用，否则按照工程质量不合格承担相应的违约责任。

4、工程具备竣工验收条件时，乙方向甲方提交完整的竣工资料、图纸和竣工验收报告一式三份。甲方收到竣工验收报告后7天内组织验收，并在验收后3天内给予认可或提出返工或整修要求。如需进行整修，乙方按甲方要求进行整修，并承担整修的费用，整修完成，自检合格后重新报验。

5、本合同各项验收仅为付款和进入下道工序的前提，并不视为当然合格也不减免乙方的任何质量责任。

6、乙方提供竣工验收资料并确保该工程通过验收，且办理好有关备案和入市政管网的手续，并交予甲方，期间产生的费用由乙方承担。

7、工程竣工验收通过，经甲方确认并签署书面意见的日期为实际竣工日期。工程按甲方要求整改后通过竣工验收的，实际竣工日期为乙方修改后经甲方确认并签署书面意见的日期。

8、本工程严格按照《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB 50242-20)和《地埋硬聚氯乙烯排水管道工程技术规程》(CEC122：20)进行污水、化粪池工程施工与验收。

七、安全文明施工及维修：

1、乙方施工人员在施工现场必须遵守安全施工规范及现场管理规章制度，保证文明施工，并随时接受甲方人员现场质量及安全监督检查。乙方自行承担在本合同工程施工期间至交付之前发生的违法、安全、消防风险防范等一切事项的费用和责任。

2、乙方对其人员的行为负责，乙方人员包括其雇员、代表人、代理人、被许可人以及其他基于与乙方的法律或经济关系进入的项目人员。

3、工程质量达不到质量要求的，需限期(____日)整改，整改日期每拖延一天，扣除履约保证金1000元，整改延期5天以上，扣除全部履约保证金。

4、工程保修期为________年，保修期内乙方负责全面维修，乙方对保修服务工作应及时快捷，接甲方通知后24小时内应及时维修。如乙方接到甲方通知后服务不及时，甲方有权另行委托维修单位，乙方承担全部维修费用，甲方并有权按照工程价款的5次扣除质保金。

八、双方责任：

1、甲方提供施工用水、电源，施工中用水、电费由乙方自理。

2、 乙方在工程现场服从甲方及监理公司指挥及工作的统筹安排，应严格遵守该项目《施工现场管理制度》按时参加由甲方及监理组织的各种工程会议，并完成会上双方确认的工作内容。

3、乙方不得随意变更排水工程的设计图纸，应严格按照甲方认定的施工图要求进行施工;如需变更必须按照有效签证的程序提出申请，经甲方、监理签字认可后才能变更。

4、乙方负责本方人员的安全、进场产品及安装质量、进厂设备及配套设施的监督和管理，如出现质量、安全事故及损失的由乙方独自承担。

5、在本合同工程未交付给甲方使用前，乙方应负责已完工程和材料的保护、保管，因保管、保护不当造成的损失由乙方独自承担。

6、乙方在施工过程中必须加强对其他单位的已完工程的保护意识，如乙方在施工过程中对其他单位的已完工程造成损坏，相应的39;损失由乙方承担。

九、违约责任：

1、乙方负责整理排水工程竣工资料，并达到交验条件;如不能达到交验条件，甲方有权拒付工程款。

2、乙方应及时向总包方提供竣工备案所需资料，否则甲方有权拒付工程款。

3、因甲方原因不能按照合同约定的时间支付工程款的，逾期每天按应付款额的3向乙方支付违约金。

4、乙方逾期竣工、交工或验收的，每拖延一天应按照工程合同价的3向甲方支付违约金。

5、由于乙方原因所造成的工程经确认不合格，必须在____日内返工整改完毕且工期不予顺延，并按照工程总造价的20%支付违约金，同时不免除返工、保修等其他合同责任。

6、工程材料不合格的，除按甲方要求整改外，还应按照该批材料价款的双倍支付违约金。未经甲方同意，直接或间接转包、分包工程的，按照合同价款的30%支付违约金，甲方并有权解除合同。

7、因乙方工程质量达不到协议书约定的质量标准以及不能按照合同约定的竣工日期完成工作的，乙方应承担违约责任，赔偿因其违约给甲方造成的经济损失。

8、违约金不足损失的应当补足守约方的损失，所谓损失包括但不限于直接损失、间接损失、对第三人的责任;处理争议的交通、通讯、人工费用、仲裁费用、律师费用等。

9、一方违约后，另一方要求违约方继续履行合同时，违约方承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

10、文件的解释顺序：合同、会议纪要、答疑、招标文件、投标文件等工程施工期间的相关文件，不论先后以有利于甲方利益的条款优先执行。

十、合同的解除和变更：

1、合同的解除：

(1)因不可抗力致使合同无法履行;

(2)因一方违约致使合同无法履行;

(3)因乙方不符合国家相关施工要求或有其他影响合同顺利履行的违规行为发生，甲方有权单方解除合同。

2、合同解除，乙方应当____日内清洁撤场，逾期每日支付1000元违约金，超过____日的视为放弃场地内一切财产和权益。

3、合同的变更：本合同如需变更须经双方协商一致并另行签订变更协议。 十

一、建设单位在施工现场不提供任何生活用房。 十

二、本合同各条款均基于双方真实意愿表示，不存在任何可撤销或变更情形，任何一方也不得申请调整自身责任。 十

三、本工程不适用任何默认条款，一切行为均需要明示做出。 十

四、未经加盖甲方公章，任何人员的行为(含签证)或表示均对甲方无约束力。 十

五、关于本合同的通知均可按照合同载明地址寄送，任何一方变更地址应当通知对方，否则按照原地址寄出后____日即视为送达，无论邮件是否退回。 十

六、因为本合同工程发生的争议双方协商解决，协商不成的由郑州仲裁委员会裁决。 十

七、未尽事宜，双方另行协商解决。 十

八、本合同一式肆份，甲乙双方各执贰份，具有同等法律效力。 十

九、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。 甲方(公章)：_________

乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________

法定代表人(签字)：_________ ________年____月____日

________年____月____日

一、活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2.以班为单位作好参加活动的准备：

(1)前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

(2)当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四：活动安排：

1.活动时间：20__年6月1日上午8：00——10：30

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5.活动负责人：园长和我

6.活动主持：我

7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

五.活动方案及具体事宜：

1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

2.升旗奏国歌。

3.园长讲话，致六一贺词。

4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5.幼儿讲故事比赛。

6.亲子水果拼盘制作比赛。

7.发奖。

8.回各自班级品尝水果。

9.活动结束

六：活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。第一范文网

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好! 我是六2班的涂梦婷。非常高兴我们又相聚在这美好的早晨，此时此刻，站在鲜艳的五星红旗下，我无比自豪。今天我演讲的题目是《养成良好的习惯，从小事做起》。

我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是学生的学习应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

新学期，新校园，我们如何做文明学生，才能展现出我们二小学子的新风采呢?美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。” 因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的学生，才能成为一个高尚的人。

同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起。请大家记住一句话:“离文明有多远,离成功就有多远。”让我们全校上下携起手来，在校领导和老师的带领下，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明学生，处处展现二小风采，塑造我们二小高大、美丽的形象，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

为了更好的促进学生会各部门之间的联系，增进彼此友谊，方便今后的工作，使新一届经管系的学生会更加团结和谐。我部(心理部)和宣传部在“心协”活动室于11月21日晚6：30举行了一次小型的联谊活动。

由两个部部长、副部长合力组织，其他各部门部长作支援。本次联谊活动非常成功，也十分具有意义。我们将总结经验和教训，进而使以后的活动更顺利更具有意义。

一、活动之前的准备工作

第一个就是人员问题。在活动之前亲自打电话通知各部门各干事成员参加联谊活动。但因为时间是星期六，很多人临时回家了，也有很多人迟到。早退造成活动举办的不通畅。这也体现我们应对突发状况的能力有待提高。因为活动中有副主席冯顺，王艳，常委副书记蒋蕾以及各个部长的.指导和积极参与，使得联谊活动顺利进行。

第二个就是资金问题。活动是部长先垫钱买的物品，因为这仅是联谊活动，不便报销，只得各个部门成员平摊，也许正是这样的原因来的人就相对较少。我个人认为，应当先做好预算，再收钱，等活动结束后多退少补，避免不必要的麻烦。

二、活动过程的控制、协调

在这一方面，这次活动还是完成得比较出色的。无论是才艺表演环节，还是游戏竞赛环节，大家都表现得很积极，也热衷于参加，现场很活跃。因为奖励十分“丰厚”，游戏也新颖有趣以及主持人的热情带动，大家都融入其中。也很快的记住彼此的名字。这也是联谊的目的之一。所以，在今后的活动中，要多出新点子，节目次序安排得当，奖励切实丰富，这样的活动也会热闹生趣。

三、活动之后的整理工作

鉴于新老生联谊的经验，我们事前安排好活动过后的清扫工作，大家也热情参与，愿意留下来帮忙，这也是这次活动的成功之处，秘书部副部长也为我们留了影，联谊活动就此结束。上一届部长也为我们做了一些建议以及对今后的工作提出建议!

这些都是我们从这次活动中学到的经验，为有实战，方能得力，我们也从活动中总结出经验和教训，为以后的工作提供了方便，我们也知道，单靠我们的力量是不行的，需要系里领导，学生会个部门以及各位同学的支持和监督，我们才会更上一层楼，才会让我们系更团结，更出色，更为我们自己积累工作经验，增强工作能力，从而更好地服务同学!

61、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

62、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

63、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

64、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

65、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

66、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

67、小草对您微微笑，请您把路让一让。

68、给我一份爱，送你一片绿。

69、莫踏青草，勿采红花。

70、垃圾分类，循环回收。

71、环境保护从我身边做起。

72、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

73、绿色社会，动手筑造。

74、花草树木都是宝，没它我就不行了。

75、保护环境，保存希望。

76、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

77、把绿色还给地球。

78、爱无限，绿无边。

79、让绿色看得见，让绿色听得见。

80、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

摘要：由于工业化建设日益壮大，矿物资源得到大量的开采，使得社会环境所承受的压力逐渐加大，从而，导致社会各界日益关注绿色低碳问题。在我国，自20xx年哥本哈根世界气候变化大会之后，对绿色低碳采取了各项有利的措施，也同时，让绿色低碳走进了我们的生活中。时隔三年后，我们国家绿色低碳生活的现状如何?还存在着哪些问题?我们针对所发现的问题该如何解决?在各高校针对绿色低碳生活都进行了哪些活动?针对这些问题我们将进行社会调查。

调查目的：对当今绿色低碳生活的发展状况进行分析，提高我们的绿色环保意识，对绿色低碳生活有一定地了解。

现状和问题：自20xx年以来，随着工业化进程的不断深入，使温室气体得到大量的排放，导致全球气温不断升高、气候发生变化，这已是不争的事实。世界气象组织提前公布的 20xx年全球气候状况 报告中指出，近 20xx年是有记录以来全球最热的20xx年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形式，20xx年在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题， 今天，你减碳了吗 也变成了很多年轻人见面时新的问候语。

解决方法

绿色低碳生活需让人人养成低碳环保的生活方式

随着社会的不断发展，生活水平的不断提高，人们有了更多的物质需求。这些需求和发展，一方面消耗着大量的资源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如，能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等等。

根据相关调查显示：由于大量温室气体的排放逐年增加，导致温度升高，农业用水减少和耕地面积下降会使中国2050年的粮食总生产水平，较20xx年的5亿吨粮食生产水平下降14% 23%。同时，海平面会上升1米，海拔4米的陆地都将受到威胁。使得我国城市密集分布的珠江、长江、黄河三角洲附近海平面到2050年将上升9-107厘米，届时预计要淹没大片土地，造成巨额损失。世界几大山脉上的冰盖也将不断消褪，山下居民将面临淡水资源危机，到2050年，喜马拉雅山的冰川将消失一半，导致中国23%的人口将生活在缺少融水的环境中。

所以，我们所要做的是让人人都养成低碳环保的生活方式，让绿色低碳走进我们的生活，时刻保持良好的环保意识，大力宣传绿色低碳知识，合理利用每一个资源，例如节约用水，对煤炭的使用进行节制，加大公共绿化面积，节约不必要电量的使用等等。

在大学生中积极倡导绿色低碳生活方式，让大学生引领低碳新生活

(1) 绿色长征 走出环保新天地

年，为进一步发挥青年学生在建设生态文明、创建绿色奥运、构建和谐社会等方面的引领、示范作用，北京林业大学又联合全国50所高校共同发起了全国青少年绿色长征活动。这一活动为中国高校的学生环保团体提供了一个更为广阔的平台，成为目前中国规模最大的青少年环保行动。同时，该活动为今后的大学生环保活动垫下了深厚的基础。

(2)发布 行为指标 倡导从我做起

环保铅笔好，废弃纸张也是宝。纸张双面印，节约用纸助环保 在20xx年4月3日上午的系列活动启动仪式上， 绿色北京，低碳生活 行为指标校园版正式发布。

校园版行为指标的口号是 LOCALS@CAMPUS ，意为 低碳生活在校园 。LOCALS作为Low Carbon Lifestyle(低碳生活方式)缩写，同时也象征了校园版行为指标将从 住(Live)、行(On foot)、衣(Clothes)、弃(Abandon)、学(Learn)、食(Special food) 6个方面的细节展开，以节约、低碳、环保、健康的生活理念引导大学生，倡导低碳生活，从我做起。

在启动仪式上，主办方还授予北京市的海淀区中关村街道等20个农村和社区 绿色北京、低碳生活 推广示范基地称号。大学生志愿者将利用节假日深入这些区域，开展以转变生活方式为目标的低碳生活宣传动员推广活动，同时展开农村和社区的低碳生活方式可行性调研，最终形成并发布 绿色北京、低碳生活 行为准则的社区版和农村版，让低碳的生活理念和环保意识逐渐融入城乡居民的生活。

这个活动让大学生引领绿色低碳生活，使绿色低碳生活走进千家万户，深深地融入城乡居民的生活中，让低碳生活得到普及。

绿色低碳生活从生活中的一点一滴做起

(1)为低碳环保生活减少产品过度包装

在我们的日常生活中，各种商品都被不同的包装物所笼罩，过度包装物日 趋严重，每到国家的重大节日，都会看到各式各样的不同包装产品，花样百出，但都存在一个普遍现象就是为了美观而采用不同的纸箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金属盒罐来包装。而这种包装不仅让产品价格提高而且浪费资源也不环保。越来越多的人开始关注过度包装问题。商品过度包装浪费了国家资源，而包装物不易回收，而又增加了垃圾处理的难度。虽然国家已经开始重视过度包装问题，也提出了一些解决办法，但治标不治本。如果作为消费者的我们从基本做起，从源头开始，不选择购买过度包装产品，而作为商厂家也不会在包装方面取悦于消费者，从而解决了包装难题，减少了资源浪费，为低碳环保生活做出贡献。

(2)低碳出行，节能减排，创造新的生活方式

所谓低碳出行，是指一种降低 碳 的出行，以低能耗、低污染为基础，倡导在出行中，尽量减少人类的碳足迹与二氧化碳的排放量，是环保的深层次体现。主要体现在汽车的燃油排放上。其中包括：1、转变现有出行模式;2、扭转奢华浪费之风，强化清洁、方便、舒适;3、加强出行智能化发展，提高出行效率。

那么我们该如何去做呢?首先，我们要了解汽车排放对大气的危害。汽车尾气污染物主要包括：一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、二氧化硫、烟尘微粒(某些重金属化合物、铅化合物、黑烟及油雾)、臭气(甲醛等)。据统计，每千辆汽车每天排出一氧化碳约3000kg，碳氢化合物20400kg，氮氧化合物5150kg;美国洛杉矶市汽车等流动污染源排放的污染物已占大气污染物总量的90%。汽车尾气可谓大气污染的 元凶 。 同时，大量的汽车行驶在路上，排出的二氧化碳已经使地球逐渐变暖，南极的臭氧层空洞已经达到2720万平方公里，并且在逐渐扩大。而碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物质使每一个生活在地球上的人类和各种动植物饱受摧残，所以，汽车的排放影响的是我们地球。

要减少汽车尾气排放对大气的污染，我们要做的就是培养自身良好的绿色低碳的生活方式，减少私家车的使用，使用环保的乙醇燃料。在出行时尽量使用公共交通工具。政府应在交通要道建设绿化带，使得大量的汽车排放气体被植物吸收，减少大气的污染。

绿色食品广告词

现在人们都很关注食品安全问题，都倾向于吃一些绿色的有机蔬菜。那么这些绿色食品的广告语是怎样的?下面请欣赏第一范文网小编带来的绿色食品广告词，希望能让大家有所收获!

绿色食品广告词大全：

1. 吃的是健康，想的是怀味。

2. 怀味食品，您的有机厨房。

3. 怀味美食，怀恋家的感觉。

4. 让人怀念的味道——怀味。

5. 怀味——满足你的味(胃)。

6. 让我们一起怀念家乡的味道。

7. 餐桌上的诱惑——怀味食品。

8. 怀味食品，令人怀念的味道。

9. 怀味食品，好粮好菜好礼品。

10. 知你的怀味，伴你健康成长。

11. 绿色好味道，享受怀味一刻。

12. 怀味食品，让绿色填满心怀。

13. 关怀你的健康，关怀你的味道。

14. 一起怀念美好，共享爱的味道。

15. 怀中美味、爱不释手——怀味。

16. 怀味食品，你身边的绿色食品。

17. 怀抱自然，品出绿色之味。

18. 懂你的怀味，伴随每一天。

19. 怀味食品 吃的就是放心。

20. 绿色生活，首选怀味食品。

21. 怀味食品，为您健康把关。

22. 怀味，怀有大自然的味道。

23. 怀味，寻找幸福的味道。

24. 思念的味道，怀味创造。

25. 怀味食品，满足你的一切。

26. 健康在这里——怀味食品。

27. 心怀感恩，好味道齐分享。

28. 怀味——给你健康的味道。

29. 怀在心中时，才品其中味。

30. 生活的体贴，味蕾的享受。

31. 每天都有怀味，怀味食品。

32. 怀味在口中，回味在心中。

33. 回味在心中，怀味在口中。

34. 怀味，怀念的还是那个味。

35. 怀味食品，心怀你的味来。

36. 怀味食品——怀念的味道。

37. 生活新鲜滋味，绝对怀味。

38. 心怀大自然，美味尽享受。

39. 常怀大自然，美味尽享受。

40. 胸怀大自然，美味尽享受。

绿色食品广告词精选：

1. 关怀的味道，健康的依靠。

2. 怀味为您开启全新饮食生活。

3. 百姓吃得起的健康，怀味食品。

4. —怀味食品，现在进行“食”。

5. 怀念绿色自然，品味有机生活。

6. 随食随地，随新所欲——怀味。

7. 健康更添实惠，怀味值得品味。

8. 体贴您的生活，满足您的味蕾。

9. 口怀天下，尽享美味，怀味食品。

10. 源自大地，胸怀天下，自然回味。

绿色幼儿园申报材料

近年来，在创建绿色幼儿园的过程中，我园以“为了一切孩子的终身发展和幸福奠基，帮助孩子全面成长，给孩子一个最好的开端”为办园宗旨，抓实环保教育，充分利用挖掘幼儿园的各种资源，积极实践着“人与自然和谐发展”的理念，通过实施绿色教育，我们发现：教师、幼儿、家长的环保意识有了普遍的提高，行为习惯、情感态度有了明显的不同，绿色教育取得了明显的成效。

主要的做法：

（一）、创建绿色幼儿园组织网络

1、环保小组工作部署：

领导小组（园长、书记）：启动整个创建活动的全方位工作。

副 组长（保教主任、总务主任）：协助组长对全园教职工开展环境教育的宣传活动，主抓园内环境建设、硬件的修缮工作以及本园的绿化、清洁、饮食卫生等，担任环境教育理论工作。

年级组长、教研组长：协助副组长抓实环保教育工作，组织教师共同学习环保工作的理论知识，组织教师钻研环保工作的合理开展方式，组织教师参与环保教育工作的教学研讨工作。

组员（全体教师）：共同探索，实施环保教育工作，把环境教育渗透到各学科和日常生活中去。

2、领导小组工作的重点：培养教师、幼儿、家长树立环境保护意识及行为，围绕持续发展狠下功夫，不断把创建活动引向深入，统一思想认识，形成人人参与环保创建绿色幼儿园活动的良好氛围。

（二）、搭建绿色教育平台，师幼共同落实环保行动：

我园近年来通过广泛开展活动，创建了水幼网站，实现了家园互通，充分调动广大家长的支持、参与幼儿园开展环境教育活动的积极性，形成了一个教师与幼儿、幼儿园与家长、幼儿园与社会“三位一体”的学习共同体，为师幼落实环保行动搭建了平台。

我们的环保大行动：

1、为孩子们创设绿色大环境：

我园是个小园，我们充分地利用园内园外每个角落，以前我园的外墙是一处水泥地，周围的居民总是在此堆放垃圾废物，今年我们沿着外墙进行了绿化带的绿化，这样一来，乱扔杂物的家长少了，幼儿园的门口变亮了；在园内我们设置了小型的绿色植物养殖园地，师幼共建小菜园，每天老师指导幼儿为班级养殖的植物浇水，记录植物生长的过程，同时在每一棵树上都有介绍牌，让幼儿和家长认识到树木的名称，形成爱护树木的意识；生态环境的创设让幼儿在行动中体会到人与大自然息息相联的关系，成为孩子们认识大自然的直观教具，帮助幼儿萌发了爱护环境的感情。

2、为孩子们创设绿色角落：

我们让班级每一个墙角、每一块墙壁都变成了一个教育阵地，幼儿园的每个活动室外、楼梯间、走廊都加以利用，设计了各主题教育的宣传画等让幼儿在欣赏的过程中受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用；利用橱窗、张贴标语等文字环境，通过园内广播、播放歌曲等等为幼儿提供环境知识或信息刺激的机会和条件，提高幼儿无意学习的能力，与周围的环境构成了一个立体空间的教育网。如：幼儿园大门口设置了孩子们用各种材料进行环境美化、绿化的活动喷绘；在艺术走廊里设置了“我爱家园”的组画；各班以“环保”为主题的墙画，形象生动具体，使幼儿在潜移默化中增强了环保意识。

共4页，当前第1页1234

一、指导思想

以全面提高幼儿教师综合素质、促进幼儿教师专业能力发展为目标，全面落实科学发展观。继续坚持"突出骨干、深化园本"的既定方针，以学习型团队建设为载体，以"三新一德"(新纲要、新技能、新技术和师德教育)为重点，以创新为动力，进一步加大园本研修建设研究力度，积极探索基于信息技术环境下教师培训的新途径，力求在园本研修、培训模式创新、管理与评估等方面有所突破，全面提升教师的师德水平和专业素质，为教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效率，提升教师专业化发展水平，构建符合我园实际的园本研修机制，促进我园发展。

二、园本研修的方式：

根据我园的办学水平、办学条件、师资力量、教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具体做法如下：

1、自主学习。开展教师每月写一篇教育随笔，每学期写一篇1000字左右的学科经验总结材料。

2、示范引领。利用本园骨干教师资源，结合教育热点和教学实际，针对我园共性"问题"，开展示课交流。

3、专家讲座。本学期，我园还将邀请蒙数、英语、阅读教学方面的专家来园讲座，指导教学。

4、小组研讨。以年组为单位开展"说、听、评"三位一体教研活动，同时人人学习有关书目，确保园本研修实效。

5、教学观摩。在全园教师中开展"引路课、展示课、优质课、观摩课、汇报课、研究课和说课活动，形成制度。

6、培训纲要。

要加强教师的专业培训，把教师的专业化发展作为我园可持续发展的第一要务来抓。以新纲要资源包为内容，采取研训一体的方式，更加强调参与--分享，强调合作--交流。组织教师进行专题研讨，专题交流，让教师在"做中学"，激发教师在教育教学实践中通过学习、反思、创新，撰写出有特色的案例、随感、体会、论文，并注重教师的学习与积累，加强过程管理，以此形成我园的园本培训教材。

本学期我园将进一步加大培训力度。具体做法如下：在开学初我园给每位老师发一份《纲要》，由教师自学领悟，并在学期末，举行"教师教学技能大赛--理论考核"，开展此活动，使老师把理论学习和教学实际紧密结合起来，更进一步推进纲要理论在课堂教学中的应用。

7、参观考察。组织园内、园际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。

8、 重点研修。对职业道德高尚、教学能力水平突出、有培养前途和潜力的青年教师，要与有关培训机构合作，重点培养。

9、自我反思。通过反思不断更新教育教学观念，转变教学行为，提高课程实施的能力和水平，逐步成长为科研性教师。

三、园本研修的原则：

1、全员参与原则：每位在岗教师应参加园本研修。上级教育主管部门和园里规定的研修活动该参加的教师必须参加，教师还应根据自身的发展需要进行自修。

2、激励性原则：对积极主动和按时参与园本研修的教师给以肯定;对通过园本研修成长快的教师给予奖励;对研修持消极态度，且达不到上级主管部门要求的教师按相关规定进行处理。

3、集体研讨和个人实践相结合的原则：从当前幼儿园教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。

四、园本研修的内容、对象、形式：

幼儿园是幼儿教师综合素质培训的主阵地，每名教师要在幼儿园的计划和组织下，结合自己的教育教学工作制定个人专业成长计划，进行自学和集中培训，通过反思和专题研究，促进教教育观念的转变与教育教学能力的提高。

(一)研修形式：根据教师不同的发展需要，将园本研修内容设计成菜单式，分为必修和选修两大类。坚持以园本研修为主，以自培自练为辅，通过专题讲座，交流研讨，教育教学活动等形式，以教师自学--反思--交流的模式进行研训，从而达到提升教师综合素质的目的。保证学习效果。在研修中，要把培训内容与教师师德、业务结合起来，教师的教育思想、教育信念结合起来，帮助教师树立正确的人生观、生存观、价值观，把"教师必须终身学习并不断的培养自己"作为教师的主要责任;把提高教育教学质量的策略与方法同课堂教学结合起来。每位教师要结合自己的教学实践查找问题，用先进的教育理论及先进教学经验指导自己，做到学用结合，及时写出心得笔记，教育随感。

(二)研修时间：保证研修时间。2019年2月一2019年12月。利用上级教育主管部门组织安排的寒暑假教师集中学习;教师外出参观学习;园内政治学习和业务学习;教研组教研活动;园里专题教育与培训活动;教师读书活动和业余学习。我园提供各类学习笔记供教师用，其中包括教育随笔、案例分析、自学笔记、业务学习笔记等

(三)研修内容：

1、新时期师德修养，行风建设、教育政策法规专题。

2、新纲要教材的把握。

3、现代教育思想、理论，做到理论与实践相结合五、园本研修组织机构1、园本研修领导小组组 长：戴立平副组长：曹海侠 张 岩组员：李进英 于淑侠 朱东利 刘冬梅职责：①制定幼儿园园本研修的总体规划。

②领导小组成员必须深入园本研修第一线，深入到各组参与研讨。

③为教师开展园本研修提供良好的软、硬件环境。办公室设有电脑、打印机等。

④适时聘请专家来园指导园本研修工作。

六、园本研修后勤保障措施

1、幼儿园后勤工作人员应树立为教学服务，为园本研修服务的意识。

2、积极创造条件为园本研修提供良好的信息技术环境。

3、幼儿园后勤应创造性地开展工作，充分发挥其在园本课程资源开发中的作用。

4、每期为园本研修筹措一定经费，以保证我园园本研修工作的正常进行。

中心小学绿色·阳光·成长研究团队工作总结

团队成员立足于本班级工作，以自己所带班级为实验与研究基地，深入开展有层次、有实效的德育教研活动，不断探索德育工作的新思路、新办法，在本校的德育工作中发挥模范带头作用。以研究团队为平台，主动研究教育理论，努力提升个人素质，积极参加研究团队活动，勤于总结工作经验，多出快出高质量的研究成果，发挥研究团队对学校德育工作的积极影响作用。

具体工作：

（一）继续改进、完善工作团队的各项规章制度。

——进一步明确成员的义务和责任，让每一位成员都有机会发挥个人能力，积极参与研究团队的发展工作。

——形成团队研究例会制度。定时间，定地点；有计划，有总结，有过程痕迹；分工合作，共商德育大计。

——形成团队研究的流动管理机制。形成团队研究的退出机制，确定新一届团队研究成员的选拔标准，实现团队研究团队成员的良性流动。

（二）加强学习和交流，提升成员的德育能力和水平。

——团队研究成员自觉参与教育理论的学习。注重心理学、管理学和德育工作的有效结合。认真学习教育法规，向经典教育著作学习，向教育名家讨教，充分利用新媒体资源，促进自我素养提升和德育能力提高。

——举行沙龙活动。定时间，定地点，就教育主题展开讨论。提前确定主题，充分准备、预设，注重过程发展，提升活动质量。

——开展“同读一本书”活动。指定书籍，限定时间，按时交流心得，将读书活动常态化，促进个人提升，助推成长动力。

——每学期每人完成至少一篇高质量的德育论文和主题班会课件，坚持原创，交流共享，互相促进，共同提升。

——坚持“请进来、走出去”的学习活动。创造条件组织成员外出参观学习，开阔视野，提升整体德育水平。

（三）发挥班主任工作对学校德育工作的辐射作用，扩大团队研究的影响。

——本学期，推出研究团队研究优秀成员的德育主题报告，促进各位成员的发展。

（四）配合学校德育工作，为学校德育教育发展贡献力量。

——在学校组织的的德育工作会议上，本团队研究协助做好相关工作。既为成员提供学习和展示机会，也为全校班主任学习提供方便。

——完成学校交给的其他工作。

班主任工作是个永无竣工期的复杂工程，没有最好，只有更好。团队研究将一如既往地在工作中不断探索和实践，始终把追随和应用先进的德育理念，完善德育方法，提升德育的魅力和实效，作为德育工作不懈的追求，为学校整体德育发展贡献力量。

尊敬的市民朋友、广大青少年学生：

“几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋”的中秋即将来临。千百年来，月饼作为中秋佳节交流沟通团圆的载体，令我们的生活增添许多美丽。但是，近年来，由于部分“粉墨出场”的月饼过于“浓妆艳抹”，极尽奢华，有铁盒、皮革盒、锦盒、甚至有质地精良的红木盒、水晶盒等。月饼步入了送礼作秀的极端。众所周知，月饼是一次性消费品，豪华的月饼包装最终沦为垃圾。因此，过分的包装，是对资源的浪费，是对环境的伤害，还是对节约风俗的败坏，所以，我们向市民朋友倡议：

一，践行绿色包装，致力善待环境。希望月饼生产商，在达到保护月饼安全卫生的基础上，包装质朴化，体积适量化，成本合理化，为建设绿色中秋把好第一关。

二，践行绿色消费，拒绝天价月饼。希望消费者，“以艰苦奋斗为荣，以骄奢浪费为耻，”拒绝购买过度包装的月饼，拒绝扮演“买椟还珠”的角色，用心过个纯朴中秋。

三，践行变废为宝，循环再用资源。希望市民朋友，积极参加到中秋月饼包装的分类回收活动中来，以便月饼包装的循环再用。

为了进一步贯彻绿色中秋的理念，形成月饼包装分类回收的习惯，我们在全区举行“嫦娥绿梦”活动。倡议各社区居委会、小学、企业自行设置回收点。并在中秋节后月饼包装盒回收，回收的月饼盒可卖给回收公司，所得钱款可用于有意义的地方 。“一年月色最明夜，千里人心共赏时。”广大市民朋友，广大青少年学生，让我们积极行动起来，共建绿色中秋节，共享顺德好家园，为打造我区国家环保模范城市尽心尽力!

一、活动背景：

我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。

二、活动目的：

此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动内容：

关于绿色环保工艺作品和海报的展示

四、活动主题：

绿色校园，宣传环保

五、活动时间：

11月10~30日

六、活动地点：

科大世纪大坑

七、活动对象：

全校师生

八、活动流程：

前期：

1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

3.宣传报设计制作。

4.活动开展通告书设计制作。

5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

中期：

1.11月10号作品收集

2.活动期间的拍照

3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。

后期:

1.11月30日，晚上8点结束活动。

2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。

3.收集宣传板交还给学生会。

4.写活动总结

九、活动所需物资：

1.宣传板十张

2.宣传画纸20张

3.打印通告书20张

十、活动预期效果：

1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子

2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进

3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队

在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。

敬爱的同学们：

大家好!

当我们漫步于芳草萋萋的校园，当我们徜徉于窗明几净的教学楼，我们一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。

然而，我们也发现校园生活中还有很多不合理的现象。当天气晴朗，万里无云时，可我们的教室仍严严实实的悬挂着窗帘;当自习课时，我们的电脑投影仪还坚持不懈的工作着;当人去楼空，个别办公室的空调偶尔还在呼呼的吹着，所有的这些不仅极大的浪费能源，而且还破坏者环境，所以我们倡议——低碳生活。

所谓“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自觉节约身边各种资源的习惯。对于我们而言，低碳生活，首先要从节约用电做起。

在此，校团委学生会向老师同学提出几点建议：

1、如果阳光不猛烈，教室里尽量拉起窗帘，采用自然光

2、如果上课没有运用多媒体，请关掉投影仪、电脑

3、尽量不使用空凋，如使用空调取暖，冬天请调到节能省电的18度

4、最后一位离开的老师或同学，请一定要记得关空调、关电脑、关灯，做到人走电停。

一份倡议，一个承诺，一种责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳校园，为创办我们满意的校园添砖加瓦!