篇1:小学生学期末自我评价
我觉得这学期还是有许多不足之处,比如老师要求上课主动、积极举手发言,可我只举过一两次手,剩下的.也就是老师叫我的了。我一定要奋发向上。还有投篮,下学期要把关了,要投准,这个寒假有事做喽!这学期比上学斯的生活有趣多了,当上了扶助员,参加英语比赛……
这个学期中,我有时表现好,有时表现十分差,因为我在上英语课时常会和同桌话话,所以被老师批评。可是我在上语文课的时候发言积极,所以被老师表扬。我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。
篇2:小学生自我评价评语范文
本人尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家我经常帮爸爸妈妈做家务,这学期我学到了许多知识,思想比以前有了非常大的提高,我努力做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是非常好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
篇3:小学生幽默的自我介绍
我叫侯承瑜,眼睛不大,却视力超常,鼻孔很小,嗅觉却灵敏过人,别看我小小的嘴巴却天生的能说会道。
我最大的优点是脑筋转得快,爱发明,什么变形金刚哪,飞机哪,轮船哪,手枪哪等等,这些玩意儿经我一折腾,准会鸟枪换炮,旧貌换新颜。当然,大多数还是变得面目全非,成功的少,失败的多,虽然妈妈总说我是拆匠,说我异想天开,可我还是乐此不疲。我总觉得我迟早会成为一个真正的发明家的。缺点嘛,除了不爱写作业,不爱跑步,自认为还比较完美。哈哈!自信得过头了吧!这不,你看我又暴露了一个缺点。嘿嘿。
说起异想天开,我还有许多雷人的光辉历史呢,如果你不嫌我烦,那我就举出其中的一段和你分享吧!
有一次,妈妈买菜回来,说让我洗菜,还说要锻炼锻炼我的生活能力。“洗就洗,有什么了不起的。”我撅着嘴巴顶了妈妈一句。心想:哼,你不想洗菜就直说得了,何必找那么美丽的借口,妈妈说完就去外婆家了,临出门还顺便赘了一句,“回来我检查。”我本想问几句的,没想到门已经“砰”地一声关上了。
我一屁股坐在沙发上,心想:今天牛皮吹大发了,饭来张口衣来伸手的我,可从来连地都没有扫过啊!再别说是洗菜了,怎么办呢?正当我挠头搔耳不知所措时,妈妈新买的洗衣机扑入了我的眼帘。我眉头一皱计上心来,嗯,有了,就它了!妈妈不是经常用洗衣机洗衣服吗?那一定可以洗菜了,事不宜迟,我赶忙把菜一个接一个地放进洗衣机,倒了约两盆水,学着妈妈的样子,按了开关,定了个十分钟的时间,然后坐在沙发上一边得意洋洋地看电视,一边等待着自动洗菜机“自动”工作。下面的故事各位应该已经猜到了吧,十分钟后,洗衣机停了,我迫不及待地来到洗衣机旁边,打开机盖看自己的‘‘杰作’’。不看不知道,一看吓一跳,西红柿化成一滩“红糖水”“,茄子好像被老鼠啃了一样,黄瓜都成了碎沫子……我那时觉得我Gameover了。看来今天的发明真的有点过了,只能等着大祸临头了。
妈妈回家了,我赶紧向她说明了实情,她气得哭笑不得,狠狠地教训了我一顿。
唉!教训归教训,发明还得继续,谁让我是个“发明家”呢。
篇4:400字小学生自我介绍
镜子里的那个人是谁?怎么和我有点像,不会吧……
本人姓钱名昕霞,别看我姓钱,钞票却没几张。我今年13岁,是一个狮子座的阳光女孩。我的格言是:快乐乃为人之本,即使天塌下来,也有高个子顶着。所以,在我的世界里,没有烦恼,没有忧伤,充满了阳光和快乐。
因为我有一颗快乐的心,所以对我做其他事都有好处。我这个人做事特别有恒心,因为我相信,世上无难事,只怕有心人,即使遇到困难,我也会乐观对待。我在生活中追求的是全力以赴,在鼓励的气氛中努力不断超越自我。因此,我常常是胜利者。除此之外,自信是我最大的优点,比如说吧,我长得虽然不是很出众,但我也挺可爱,所以我相信自己:我就是我,永永远远是我,我是最好的。不欺骗,不掩饰,展现一个真实的自我。
俗话说得好,人无完人。我也不例外。本人就是思想太过坚定,爱跟别人唱反调,说难听点,就是我这个人太固执。你叫我往东,我偏要往西,你叫我撵狗,我就跑去追鸡,鸡没有追到,倒把狗给弄丢了。只要我认定的事,你就拿刀架在我的脖子上,我也决不会改变。别人的批评对我来说只会增加反感而已,所以,我正在改正,我绝对可以毫不谦虚的说:“我是一个知错就改的好孩子。
我的学习成绩也是十分优秀的。我可不是王婆卖瓜,自卖自夸。人家本来就不错,总是在年级前三名轮流转。现在,我是一个初中生,中学添加了好多课程,我都喜欢,我也相信我能学好。不光我的学习生活,业余生活也十分丰富。我喜欢干有意义的事,琴棋书画我都能露一手。我喜欢弹电子琴,以获得7级证书,书法也曾多次在省市比赛中获奖。我也会下棋,经常和好友常乐一起下,往往胜负难分。另外,我还比较喜欢文学哟!
现在,你们认识我了吗?这就是我,一个快乐的、自信的、固执的、优秀的我。
篇5:小学生优秀自我介绍
同学们,你们好!我叫__,今年八岁了,我在城郊小学读三年级。我喜欢跑步,也经常和同学在公园里一起跑步。
现在,我要说说我的样子:我的头发乌黑发亮的,眉毛弯弯的,像两条小船。我的眼睛大大的,眼睛里面的眼珠像两颗大大的黑珍珠。我的鼻子很灵敏,还没到家门口,就已经闻到妈妈煮的香香的菜!我又一个爱说话、说笑的嘴巴,一笑起来,就露出两排既整齐又洁白的牙齿。我的脸蛋大大的,像一个又大又红的苹果。我的耳朵很机灵,有一根针掉到地上也能听见。我在学习方面的优点是,测验成绩好,缺点是回到家里总是不复习,贪玩,所以也总被妈妈骂。在生活方面,我的优点是喜欢跟同学在一起跑步,缺点就是在家里经常给妈妈帮倒忙。还有我的理想是当科学家,为人们发明更多的东西。
这就是我,一个可爱聪明的我!
篇6:小学生二年级班主任工作计划
一、班级现状分析
我班现有学生59名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。
二、工作重点及目标:
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4. 培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 [
5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
第二周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3.感恩教师,学会尊敬的主题会。
第三周
1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
3.检查班容班貌,仪容仪表。
第四周
1.进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
3.伟大的祖国,辉煌的成就的活动。
第五周
1.庆“十一”,进行爱国主义教育,参加国庆60周年主题教育活动。
2.进行班级口算比赛。
第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
第八周
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
3.民族精神代代传的活动。
第九周
1、培养学生正确的是非观念。
2、争做文明礼貌学生。
第十周
1.做有责任感的人。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、开展手拉手,关爱互助。
第十二周
1.欢乐运动,健康生活。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
1.向学生进行爱国主义教育。
2.法律伴我成长。
第十四周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周
1.生命只有一次的安全教育。
第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周
1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周
1.继续巩固上周活动内容。
2.举行班级庆元旦演出。
第十九周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周
1.搞好各类评比,树立榜样。
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。
篇7:小学生1分钟自我介绍
我是一个开朗的女孩,由于学习好,在班里担任班长,虽说是班长,可缺点还真不少。
一自相矛盾的我
为什么自相矛盾呢?因为在我弹琴时,该慢的地方我总是弹的特别快,结果总出错,挨了不少批评。可我每次吃饭的时候却特别慢。有一次,我在二姨家吃饭,他们都吃完后,姨夫把碗都刷完了,我还有半碗饭没吃完,可把姨夫给急坏了。可我觉得细嚼慢咽有利于身体健康,也没有什么错。
二爱急躁的我
我非常爱急,因为这我不知流了多少泪。就说前天晚上吧,我想在网络电视上看《快乐星球》这部电视剧,可网速慢,等了五分钟,画面也没有出来,我急得都哭了。爸爸说:“有什么好急的,不看就是了。”我气急败坏的说:“我想看,缺一集都不行。”妈妈说:“你看呗,等着吧!”但是最后还是没看成。你们说爱急的毛病好不好?
优点嘛,我爱学习,爱看书……反正比缺点多,我就不一一去说了。
篇8:小学生200字自我介绍范文
我的名字叫“周”。之所以叫,是因为爸爸妈妈希望我通过努力,能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。
我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗,还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好,游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。
我的学习成绩非常好,每门功课都在90分以上,而且课堂上积极发言,认真思考。下课后,我还是老师的小帮手,帮助老师分发作业,组织活动。
我之所以来到少年领袖口才的课堂,是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警,保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
篇9:小学生比赛一分钟自我介绍
我叫郭博,今年九岁,在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高,但绝不矮,体形确实有点偏胖。认识我的人,都非常喜欢我,他们总是异口同声的叫我“小胖子”,说实话,我不喜欢这个称呼,但没有办法,大家都这么叫,时间久了,我也习惯了。但我最讨厌,他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们,不搞得我痛一下,就不舒服。
我有许许多多的优点,比如:脑子反应快、动手能力强,特别是做手工、拼科技模型,老师特别喜欢我,但爸爸讲我最大的优点是——吃饭不淘气,我“小胖子”的小号,应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《UFO与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍,我都爱看。我也有不少缺点,两个最大的缺点.那就是上课时爱讲小话和做小动作。
有一次上数学课,我不认真听讲在玩橡皮,被老师发现。他用粉笔头向我扔去,可没有扔中,我不知道,还在玩,这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声,不知道怎么回事,抬头望了望,看到了老师发怒的表情,不禁吓了一跳,连忙把橡皮收好,坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上,没有追究和批评我。现在来长沙读书,我还是犯同样的错误。唉!太不应该了。
这就是我,一个胖乎乎的小男孩,有许多优点,但还有许多我想改,但改不掉的缺点。你们喜欢我吗?
篇10:新生开学班级内自我介绍范文小学班级新生自我介绍
我叫,今年**岁。我做个自我介绍让大家认识认识我。
我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这
本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀! 这就是我,一个普普通通的小*孩。
篇11:小学生一分钟个人自我介绍演讲稿
亲爱的同学们,敬爱的老师:大家好!今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧!我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。大家知不知道我有几斤重,38公斤。我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我就是和他们不一样。这就是我的自我介绍。谢谢大家!
篇12:小学生自我介绍范文400字
“那个扎着马尾的小女孩是谁呀?”“那是蒋沁喆!”;“那个古灵精怪的小女孩又是谁呀?”“那还是蒋沁喆!”;“难道那个性格豪爽的小女孩还是蒋沁喆?”“没错!那就是是我!”
我就是蒋沁喆,一个名副其实的女汉子。可女汉子也会痴迷于美妙的童话世界中哦!我平常一空下来就会捧起童话书,全身心地投入到书的世界中。为受了委屈的公主而哭泣,为恶毒的女巫感到耻辱,为聪明的小鹿感到敬佩……只要你认真阅读,就会知道书中的世界是美好的。当你离开喧闹的城市,安静地坐在图书馆里,此时你会发现人们所说的天堂就在书中。如果你不相信,那你可知道我就是一个正宗的小书迷吗?
我除了爱看书,还爱做手工。什么响尾蛇,什么大老虎呀都难不倒我,可是每当我想到一个金点子,我家就惨了,因为每次找材料时,一不小心就会来个翻天覆地,把家里弄得乱七八糟。不过,这还不是重点,重点是我做一样东西,家里就“破产”一次,因为那些筷子啦,水杯啦,一个个都遭秧了,不是筷子少一个,就是水杯打坏了,“唉,做一个小手工用得着这样吗?”妈妈老是报怨我。你说,我是不是个手工迷?
说到手工,那还得从古灵精怪的幻想说起。没有幻想,你哪里会动手做呢?我常常躺在床上想着自己是朵云,想着自己是朵蘑菇,还想自己变成怪物,常遍大自然的所有东西。我要吃大树,我要吃云朵,我还要吃小露珠和大石头……我还常常叫自己幻想迷。
怎么样,你喜欢我吗?喜欢这个“三迷”朋友吗?
篇13:小学生自我评价评语范文
我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。当然也有不足之处:不能很好的处理同学之间的矛盾,性格比较暴躁。
篇14:关于小学生自我介绍范文300字
今天,我为大家介绍自己。我的名字叫王君,今年7岁,在实验小学上三年级。
我长着圆圆的脸,红红的,像苹果一样,笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像葡萄似的。
我的性格非常温和,许多小朋友都愿意和我做朋友。有时,我在院子里玩,总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩,她们都喜欢叫我姐姐。有时,别人把我的玩具弄坏了,我总不发脾气,还说没关系。
我的爱好很多,喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是,我最喜欢弹钢琴,每当做完作业,我就打开钢琴,认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声,我忘记了一切。经过我的努力,我还参加过钢琴大赛。虽然我小,可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。
同学们,你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?
篇15:小学生丰富的自我介绍200字
我叫毛正旺,在武陵源军地小学57班读三年级。
我有一对炯炯有神的大眼睛,一个小而翘的鼻子,小嘴红红的,像个小姑娘。因为我每天坚持刷牙,所以牙齿洁白漂亮。我喜欢文静,平时不大爱与人交往。但我非常喜欢玩摇控车,一玩就入谜,有时连饭都会忘了吃。尽管我很痴迷摇控车,但是不知道为什么,我的技术还是跟不上小朋友们。我还喜欢玩五子棋,每到周末就会和姐姐来几局,有时候我赢,有时候姐姐赢。为此,我上课的时候总是分心,老想着怎么战胜姐姐。妈妈经常要我改掉这个坏习惯,说这样影响学习。我知道妈妈是为我好,也就玩得少了。现在我上课时都认认真真地听课了,成绩还不错。我还是一个追求现代的小男孩,我会唱很多流行歌曲呢,如《棉花糖》《爱的华尔滋》等等。我还知道许多电影,如:《阿凡达》《火海逃生》等等。
虽然我不怎么优秀,但是我无论做什么事都很自信。这就是活泼可爱的我!
篇16:小学生200字自我介绍范文
大家好,我是一名男生,五官端正,而且长得又英浚我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。、
篇17:小学生在班上自我介绍
大家好,我是戴源,今年九岁了。我有一头乌黑光亮的头发,浓浓的眉毛,一双铜铜有神的眼睛,高高的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴,我是白羊座的,我来介绍一下我自己吧!让你们更加的了解我。
我的性格:善良、大方。有一次,我们去上阅读课,调皮的童攀华趁我不注意,故意用脚拌我,我没有看到,被摔了一跤,当时头部差点就要撞到灭火器的顶尖角,我站了起来,很恼火,童攀华在旁边说:“对不起,对不起。”当时我看到童攀华害怕的样子,我心里知道童攀华是故意的,但看到他害怕的样子,我心里想起了一句:原谅别人就等于帮助别人!我就原谅他了。
我的爱好:看书、听音乐。我非常爱看书,书房里的书柜里,就连桌子上也未能幸免,每次爸爸或妈妈出去的时候,我都要告诉他们一声:“别忘记了买书!所以爸爸妈妈经常叫我小书迷。有一次,到睡觉时间了,我还在看书,妈妈走过来,说:“乖女儿,该睡觉了,明天再看哦!”我不愿意,但我又不详惹妈妈生气,于是,我趁妈妈不注意,偷偷拿起一本书,塞进肚子里,到我的房间去睡觉,我上了床,拿起书来看,谁知,妈妈早有防备,偷偷近来看看我是否在看书,不幸被妈妈发现了,妈妈生气了,我只好恋恋不舍地放下书本去睡觉了。在爸爸妈妈的手机里,在我和爸爸妈妈的电脑里,都有我录的音乐,都有我点的歌曲,多得像天上的星星也数不清。
不过,我最大的缺点是:粗心。有时丢三落四,我的脾气也不时很好。今后我一定要改掉这些坏习惯,在同学们心目中做好榜样来!
这就是我,大家都应该清楚了吧?如果想更加的了解我,就来认识我吧!就在深圳市宝安区松岗第而小学,四一班!
篇18:二年级小学生个人自我介绍
我叫陈天琪,今年8岁,是梅丽小学二年级的学生,我是一个比较胆小的女孩。
我有一张圆圆的脸,一双大大的眼睛特别有神;高高的鼻子下长着一颗好吃痣。笑起来非常好看。
我有许多优点,比如:我乐于助人,团结友爱,心地善良,热爱小动物。在家听爸爸妈妈的话,在学校尊敬老师,热爱同学。
我的爱好是:看课外书,爱学习,爱唱歌,我平时活泼,开朗,喜欢和小伙伴做游戏。
我也有一些缺点:遇到问题时特别胆小,在上课时不善于举手发言,写作业时有一点粗心大意。
我一定会把缺点改回改正!争取做一个活泼可爱,有主见的女孩子。
篇19:小学生的自我介绍500字
我,一个女孩子。中等身材,淡黄的头发,一双圆圆的眼睛。我叫马学梅,今年十二岁。
别看我是个女孩儿,可还像个男孩子。爱说爱笑,爱和男孩子一起讨论间题……这些,我都不计较。可我有一个坏毛病,那就是我的倔强脾气,无论是谁,我也不肯认输。就拿我和显梅说吧。
那一次,我和碧波、显梅、学琼等几个小朋友打仗。无论显梅和谁一起,她都输。过了一会儿,她生气地说:“我不来了。”我也说:“不来就不来,有什么了不起的。”就这样,她退出了队伍。我心想:哼,等着瞧吧!呆会儿看是谁求谁。我故惫把声音喊得大大的,一副满怀喜悦的样子和小伙伴儿越玩越起劲。
果然不出我所料。过了一会儿,她看着我们这样高兴,也来求我说:“爱梅,我也来吧,再也不退出队伍了。”我心想:哼,和我比,你算什么,谁也比不旅我。我胜利了。就这样,她又加入队伍了。
还有一次,我正在看书,邻居学琼来找我玩。我说:“你等一阵吧,我还得把这本书看完了才能玩。”说着目光又落到了书上。我被书中的《木偶奇遇记》故事给迷住了。她等一阵不附烦地说:“爱梅,走吧,等会儿伙伴儿走了,我们怎儿玩呢?”我很生气地说:“你要走自己走吧,我还得把这本书看完呢。”她愤怒地说:“哼,走就走,少你一个也没间题。”说着便走了。我心想:哼,你走吧,反正也没人来打扰我。就这样,我一口气把那本书看完了。
第二天,我去约她上学,没想到竞然躲着我。后来,我才知道,是我那天得罪了她。“好吧,你这次避着我,下一次再也不来约你了。”我心里这样想。最后,她向我承认错误了,我们才和好的。
篇20:2025年二年级小学生自我介绍
我是一个精灵可爱的小女孩,今年10岁,在广东博文学校四年级读书。
我有一张可爱的脸。有一双亮晶晶的眼睛挂在脸上,长着小小的鼻子、小小的嘴巴。有一对3字行的耳朵带在我的头两旁,我还留着长头发。
我的爱好是游泳。小时候,我不会游泳,我的好朋友——林嘉琪,就在雍景园里的游泳池里尽心尽力的教会了我。
我的特长是唱歌和英语。小时候,我最喜欢唱歌给妈妈听,还经常得到妈妈的表扬和鼓励。在学校,我最喜欢的课是英语。而且,现在还当上了英语课代表。
我的性格是爱照镜子、爱学习、爱讲话、爱动、爱去旅游……但是不爱睡觉、不爱照相。如果用爱动和爱说话来说我的话,我就是睡觉很爱动和一睡下来就很爱讲话。
我有几个目标。第一个目标就是打字一定要超过李美梓。第二个目标就是画画要超过陈紫婷。第三个目标就是数学成绩要好……
这就是我!