教师节系列活动总结汇编20篇

金秋九月，一年一度的教师节再次来临。为了庆祝教师节，_幼儿园开展了“尊师行动、共筑和谐”的专题活动。现将活动总结如下：

一、师诺行动—展能量

教师节期间，_园的教职工们在师德书上再次签下了约定，大家约定做一位有追求、有信仰、有目标、有内涵的优秀教师，并向广大家长展示了过一个清新的教师节的的团队书。

二、点赞鼓励—提信心

为了让每一位幼儿表达对老师阿姨的祝福，幼儿园设计了“我为老师点个赞”的感恩牌，每一位幼儿为心爱的老师阿姨们送出顶呱呱大拇指。这一个个大拇指是的祝福与鼓励。

三、绽放温暖—显真情

幼儿园里的每一位教职工在追求“品质保教”的道路中，大家付出了爱心、耐心、细心、真心。值此教师节之际，幼儿园展示了每一位教职工在不同岗位上所绽放的温暖力量，让家长和小朋友“零距离”感受大家给予的真情。

四、温情速递—表心意

教师节是感恩季，为了让孩子从小拥有尊重师长的好品质，各班级倡导幼儿用自己的方式表达对老师和阿姨的“感谢”。一个拥抱、一张贺卡、一声祝福、一束小花，让大家感受到了幸福与美好。

“尊师行动，共筑和谐”专题活动在广大教职工、幼儿和家长的支持下圆满落幕。本次活动奏响了高尚师德、真诚尊重和感恩师长的社会和谐之音。

为进一步加强未成年人思想道德教育，弘扬中华民族尊敬师长，报效祖国的情怀。在又一个教师节来临之际，--中心小学坚持践行“让每一个孩子健康快乐成长”的核心理念，以庆祝教师节为契机，开展了“感恩教师节敬师爱师”“五个一”主题教育活动。让学生懂得自己的成长离不开老师的教诲，体会师生情的内涵。

“一句真诚的祝福”，同学们自制贺卡把最想对老师说的话，对老师的祝福写下来，教师节送给老师的同时，大声读出来，给老师一个微笑，让师生情融在美好的记忆里，突出真诚二字，开启最“朴素”的谢师恩方式;“一个标准的敬礼”更质朴、更简单，作为少先队员，向老师表达感恩和尊重的最好方式，非敬队礼莫属，也能让孩子们加深自己作为少先队员的使命和价值;“一个真诚的拥抱”是让孩子们能够有机会拥抱自己的老师，希望师生们能够在张开双臂的同时，也缩小心灵距离;“一份整洁规范的作业”，对老师而言最好的礼物就是学生完全掌握所学知识，最好的体现就是作业，孩子们在教师节那天将自己最用心、最完美的一份作业当作贺卡交给老师;“一片纯净安静的天空”是希望社会各界能够给教育这个纯洁的行业一个干净的发展空间，从校园里剔除出那些物质的、非教育的因素，让孩子们真正健康开心的发展。

同时，红领巾广播站循环播放：《长大后我就成了你》、《每当我走过老师的窗前》、《童年》等感恩歌曲。让孩子们在歌曲中回味老师的伟大。让全体学生参与歌唱教师活动，体会浓浓的师生情。

各中队召开主题的.班会。通过唱一首献给教师的歌，诵读一首弘扬教师精神的诗，向教师送一句祝福语，让尊师爱生传统代代相传。

通过扎实的感恩教师教育活动，为教师节送上了一份特殊的祝福，拉近了师生间的距离。

20__年的教师节是中国第三十一个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的方法让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

2、参与面广，认可度高：这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝福语的那一刻，老师们的脸庞都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个学校充满了温馨的气息。

在书画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，一张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热度，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。

3、计划周密，准备充分：宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。

本次活动中，各部门主动配合，作好宣传，动员同学们主动参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的优良氛围;学生们也都主动响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。

学校什么是好教师师德大讨论工作总结

“什么是好教师”师德大讨论工作总结

——我校师德工作剪影

文/瑞雪烹梅

新城子乡中心小学按照市、区教育局的布置，认真开展了“什么是好教师”师德大讨论活动。在活动中，我校以“三个代表”重要思想和党的“xx大”精神为指导，认真落实《加强中小学教师职业道德的若干意见》，大力倡导以爱岗敬业，为人师表为主要内容的职业道德规范，开展爱岗、爱校、爱生为主题的师德教育，把制度管理和情感激励有机结合起来，教师队伍出现遵纪守法、爱岗敬业、爱校进取、团结合作、乐于奉献、实绩显著的良好师风。全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，努力办人民满意的教育，在教育改革和发展中取得显著成绩。现将有关情况总结如下：

一、加强领导，专人负责

为了更好的加强师德工作，我们学校成立了师德工作领导小组。组长由校长担任；副组长为书记和副校长；组员为德育主任、少先队辅导员、教导主任及各村小负责人。其中，党支部负总责，具体负责部门为德育处。

实行分工负责制以后，在我校形成了齐抓共管的局面。加强师德建设，领导是关键。校长是一个学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。校长能把平庸的学校变成优秀，也能把优秀的学校变成平庸。田凯师校长虽然年纪较大，但时时严格规范自己的言行，处处率先垂范。亲自撰写《落实科学发展观，构建社会主义和谐学校》的理论文章，即将在《新城子教育》XX年第3期上发表；亲自主持省级规划课题《教师发展性评价研究》，为新时期教师的评价方法的改革提出自己的独特见解（该课题获省三等奖）。他每天早上班，晚下班，视学校比自家还重要，用自身人格的力量感染教师，带领班子成员廉洁自律，少说多干，吃苦在前，指挥靠前，指哪打哪，唤起教师工作的积极性，全校上下形成一个爱业、敬业、乐业的和谐群体。

二、加强宣传，做好动员

我们学校为了进一步加强师德工作，加强了师德建设工作的宣传力度，做好动员，让广大教师明确认识加强师德建设，对教育行风建设和教育教学的开展所具有的重大现实意义。我们利用校会、政治学习、领导讲话、学校《教科研信息》、师德报告、组织收看先进教师事迹等途径进行宣传，取得了良好效果。

三、认真学习，入脑入心

认真学习领会“三个代表”的重要思想，学习在全教会上和北师大建校100周年大会上关于师德工作的重要论述，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，使教师树立安于党的教育事业的崇高职业理想，培养为人师表，以身立教的良好行为习惯，掌握现代教育手段与方法的意识，勤耕不辍，献身教育事业。学校经常举办教师职业道德讲座、开展“树师表形象、立行业新风”师德演讲和“什么是好教师”师德大讨论活动，为避免流于形式，在学校党支部的具体安排下，德育处和科研室将本次活动列入校本课题研究范围，成为全体教师的“规定动作”，每人上交了一篇体会文章。

我们还通过召开老中青教师座谈会、班主任教师座谈会等，使师德教育坚持经常、科学规范，入耳、入脑、入心，效果明显。还把学习与工作有机地结合起来，通过学习解决学校存在的各种问题。增强教师师德意识，使教师以“教书育人”为已任，牢固树立正确教育观。

四、开展活动，形成氛围

学校的发展和提高离不开一支思想觉悟高、敬业精神强、业务能力好的高素质、高水平的教师队伍。振兴教育的希望在教师。他们肩负教书育人的重任，所以教师必须有高尚的师德。学校领导班子对这一点有深刻的体会。所以，在狠抓教师思想素质提高方面做了大量的工作。

加强师德建设。师德是教师素质的核心，教师的职业道德水平直接影响着学生，影响着未来社会的文明程度。为强化教师师德修养，学校领导班子提出了师德建设的总体思路：坚持一个树立，引导广大教师树立马克思主义的世界观、人生观和新的教育观念；建立两个体制，通过建设机制和激励机制，规范教师的行为准则，充分调动教师积极性；形成三种风气：即潜心研究风气、团结协作风气、求实进取风气；强化四种精神，即：敬业、乐业、勤业、精业的精神；实现五个一流，即一流的教育观念、一流的教育管理、一流的教师队伍、一流的人际关系、一流的教育质量。

开展系列活动。以先进的典型引导教师。我校坚持正面教育，重视为教师树立先进典型，用本校受表彰的先进教师的事迹激励教师，挖掘教师的闪光点，弘扬正气，培养集体主义和无私奉献精神，形成积极向上，团结奋斗的良好风气。组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给广大教师极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。农村小学教师，工资收入较低，大家无怨无悔，坚定信心，人人克服种种困难，坚守工作岗位，履行教师职责。教师文明高尚的品质影响着学生健康的成长。我们还注重培养推广校内自己的先进典型，号召全体教师向吴淑杰、石海霞、李红玉学习，在教师中开展争当优秀教师活动。经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出丰硕成果。在先进典型的带动下，全校教师呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

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今年9月10日是我国第__教师节，教育部公布今年教师节主题为“立德树人，同心共筑中国梦”。我校结合实际，围绕这一主题，为进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，近期号召各班、团支部开展庆祝教师节的系列活动，借此活动加强师生交流，增进师生感情，融洽师生关系。

二、活动时间：20__年9月2日至10日

三、活动内容：

1、9月9日清晨组织全校升旗仪式(表彰优秀教师)。

2、间操时间播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

3、高一学年每班制作一期手抄报(上交图片)，建议学生回到毕业的初中看望老师。

4、每位同学为每个老师写一句深情的问候和祝福的话语，收集并上交文字电子稿，优秀的祝福语将在大屏幕滚动播放。

5、在教师节期间与喜欢的老师合影留念。

6、早上见到老师时送上一声亲切的问候，当老师走进教室时，能感受到教师节的氛围。

7、号召学生拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，向自己崇敬的老师表达敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者写一封表露感激之情的感谢信。

8、征文《老师，我想对您说》 各班选送两篇征文，上交时限：请在9月17日之前上交参加评比。

9、召开一次以《感念师恩诉说心声》为主题的班会(9月9日下午第九节)，并利用班会时间认真研读我校校友贾宏图刊登在哈尔滨日报上的文章《背影如山》。

10、校园广播站利用午间推出两期教师节专题节目。

四、活动要求：

1、各班、团支部要认真组织、积极参与。

2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。

3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部在学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。

篇四：教师节活动总结

20__月10日是第__个教师节。我校由学校工会、团支部牵头，9月8日这天，举行了庆祝教师节活动。

上午11点30分，全校教师聚集在学校会议室欢庆自己的节日。会议室里，锣鼓喧天，歌声嘹亮，热闹非凡。会议室正中悬挂着“庆祝教师节——红烛颂”主题标语，整个会场充满着热情洋溢的节日气氛。

会议开始，首先由学校鼓号队奏国歌，接着二十名学生代表全校同学献词，歌颂和祝福教师们节日快乐，表达学生对老师的尊敬与爱戴。接着学校校长第一范文网代表学校领导班子致贺辞表示衷心地祝贺，表扬了开学以来全体教师积极工作、顾大局、识大体的工作作风，特别对学校在献血活动中表现突出的教师予以肯定，号召全体教师向他们学习。

按照会议安排，会议先以“红烛颂”为主题，由青年教师组和中年教师组分别朗诵诗歌，青年教师组朗诵的诗歌题目是教师——神圣之歌》，中年教师朗诵的诗歌题目是《敬业之歌》。中青年教师充满激情的朗诵，博得了与会老师的阵阵掌声与喝彩声，会议室洋溢着浓郁的节日气氛。中午，学校全体教职工聚在大花园排档一起就餐，欢度自己的节日;下午，学校领导、退休教师、党员教师、青年、团员教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，大家畅所欲言，话语中无不体现出喜悦之情，无不体现出对党的感激之情，无不体现出对教师这一神圣的职业热爱之情、自豪之情。同时，不少教师还为学校提出了许多宝贵的意见和建议，学校领导表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

总之，我校教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

在教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

1、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

2、召开"为教师喝彩"教师会议。

在第二十七个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的.要求，要为人师表，做一名多能型教师。

3、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。

4、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

5、"老师，谢谢您的爱"主题班队会9月_日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片，尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。

农历五月初五是中国的传统节日—端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

1、教师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

2、同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。

3、为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。这天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

4、活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻，真可谓“八仙过海，各显神通”。

通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。

学校教师志愿者的活动总结

学校教师志愿者活动总结（一）

在广大青年教师中间树立“成才在校园，奉献在社会”的思想作风，在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了友爱、奉献、互助、进步的行为准则，广大青年教师不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务。现在，xx中学共有xx名教师志愿者，涉及不同层面和内容的志愿服务。

自我市在全市范围内开展“志愿服务月”主题实践活动以来，我校团委积极响应市创文办和市教育局的号召，组织开展了一系列的志愿者服务活动，现将开展的主要活动总结如下：

一、广泛开展“大拇指”志愿服务行动

我校团委在团市委的统一组织下，围绕倡导文明出行、维护公共秩序等内容，组织了我校教师志愿者在教育局岗前路路段广泛开展“大拇指”志愿服务行动。在活动中，志愿者们认真负责，文明劝导该路段不文明现象，广大市民对本次活动的开展也表示大力支持，都能积极配合志愿者的工作。通过本次活动的开展，在一定程度上加强了一部分市民的文明意识，这为我市承办亚运项目，争创文明城市打下了良好的基础。

二、开展文明出行月活动

为增强我校师生的交通安全意识，养成自觉遵守公共秩序的良好习惯，保障师生的安全，按照增城市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案的要求，结合我校的实际情况，我校制定了“文明出行月”活动方案并开展了一系列的教育和实践活动。

通过开展此次“文明出行月”活动，我校对全体师生进行了一次全面深刻的交通安全教育。使广大师生深入学习了交通规则、交通安全常识及其他相关知识，增强了师生交通安全意识，排查了交通安全隐患，为根除不文明的交通陋习、确保师生的交通安全起到了积极推动的作用。

三、开展“扶老助残献爱心”志愿服务活动

1、开展尊老敬老活动。我校志愿者服务队与敬老院定点挂钩，每学期组织师生到敬老院开展服务活动，同老人们谈心、为老人表演了精彩的节目，这为他们增添生活乐趣。

2、关注残障群体，共建爱心阳光家园。由我校青年志愿者服务队组织了10名教师志愿者前往我市xx学校参加助残和支教活动。教师们通过巧妙的方法与智障儿童沟通，帮助智障儿童提高生活自理能力，丰富他们的生活，帮助他们去更好地了解社会和与外界沟通。在帮助他们的同时，也激发了青年们对社会公益事业的责任感和自信心，同时塑造青年志愿者高素质，关注弱势群体，乐于奉献的高尚形象。

在本次“志愿服务月”实践活动中，我校志愿者表现出色，能充分体现志愿者的服务精神。同时，我校的青年志愿者服务队会以本次活动为契机，不断完善和壮大我校志愿者服务队的队伍建设，以更加出色的表现服务社会！

学校教师志愿者活动总结（二）

我们学校为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，结合我校实际，我校全面开展了青年教师志愿者活动，现将活动情况总结如下：

一、做法和经验

在青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

二、存在的不足

由于最近工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。没有注重资料的收集。

三、下步打算

加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务；以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。做好资料的收集整理工作。

学校教师志愿者活动总结（三）

最近在校长的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列教师志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

一、立足校内，开展“爱心”服务大行动

为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。

我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。

我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了义务教育的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。

组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展服务村民大行动

一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。我校开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

1、营造了浓厚的节日氛围

教师节前夕，全校师生从院区到教室，从食堂到卫生间，里里外外，进行了彻底清扫。在教学楼前悬挂了“欢度教师节”的横幅。干净整洁的校园，醒目的横幅、条幅，迎风招展的国旗、彩旗，使全体师生备感节日的喜庆气息。

2、守则、规范教育，为节日增添了色彩。

开学后，我们组织全体师生，开展了“学守则规范，做文明学生”教育活动。9月9日，学校组织了全校性的守则规范背诵比赛活动，每班推荐5名小选手上台诵读，参赛选手个个精神抖擞，准确流利的诵读，不时引起阵阵掌声。

3、自制作贺卡见真情。

学生在教师节前，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

4、召开座谈会，赢得社会各界的支持

村委，矿企等主要领导亲临学校开展交心谈心活动。9月9下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议室，欢度自己的节日;召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈会上，张校长总结过去，展望未来，作了重要讲话。江雪峰老师作为教师代表作了精彩发言，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

5、全面关心教师，共祝美好未来。

学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

--月--日至--日，--幼儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20--年元旦”的到来。

今年--幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参加,分别在各班级或多功能活动室举行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝福，并和大家一起分享卢勤教授的《新家庭智慧爱》这一教育主题，然后在各班主任教师的精心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子游戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的节目，令在场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作《灯笼》、中班的亲子《剪纸》、《绘画》、小班的亲子《包水饺》等活动，深受家长和孩子们的喜爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。

演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长及时把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书交流的群上与各班家长共享，通过这次别具一格的“迎新年庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们认识到自己的孩子在幼儿园中是健康快乐成长的，有力的增强了孩子们的团队意识和责任意识，加深了亲子之情。

近两年来，我校一直在进行网络教研的课题研究，我们每位教师都开通了自己的博客，在课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，成为我们最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评十分有用。课后的教学反思不再流于形式，变成一种实实在在的研究，通过教师们之间互相评论、提出质疑和肯定，使得教师的集体智慧得到充分发挥和交流，为以后的教学积累了许多宝贵的经验与启示。

到目前为止，我对教师博客有了更深的理解。教师博客对教师而言是一种新的学习方式、新的成长方式。她是教育教学、班级工作的合理延伸;她是孕育师魂、完善师德的一个最佳场所;她是读人精彩、知己之短的真实之镜。她的门槛很低——我思故我在;她的交流很广——你写故我在，她开启了教师之间的另一扇学习的门，她架起了教师之间另一座沟通的桥。

我切身体会写博的感受不仅仅是这些，它最重要一点是促进我自身成长!教师们利用博客，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、论文、试题、课件等上传发表，让老师们可以共享。通过写博，学到了博友们许多值得学习的地方，对我的自身成长很有帮助。同时通过写博我也挖掘了自己的潜力。

创建博客半年以来，我感觉我的博客还有很多不足之处。例如，我在记录个人教学经历的同时，还要更多地填充教育教学工作中的内容。如课题研究和需要研讨的问题等等，以此来丰富、优化我的学习资源，真正达到教育教学资源共享的目的。我相信在老师们的共同努力下，我们的教师博客会越来越好。

通过这一段时间的网络教研活动，使得知识教育与人文教育达到和谐统一，当然这也并非是一朝一夕就能完成的，还需要我们每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平，精心备课，及时反思自己的发现和经验，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。在老师的带领下学会了做人，老师读书是孩子的榜样。下面关于教师读书活动总结的文章都是由第一范文网小编精心为您准备并且统一整理的，希望对您 有帮助。感谢您对第一范文网的关注哦!

我园开展的“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。

首先，做好了组织宣传工作。

我们召开全体教工会议，共同学习读书计划和具体实施步骤，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。在这个过程中，我们发现我园教师“被读书”的现象在悄悄地改变。一学年中，教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。

其次，制定了切实可行的措施保障。

我园的读书活动有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。并与幼儿园考核挂钩，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的倾向。比如：读书积极分子的评选、好书推荐优胜者的评选等，都是一些奖惩制度的体现。在“读书月”活动中，大家纷纷表现出读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等。为把此项活动搞好，幼儿园添置了大量的图书、光盘等，为活动提供充足的保障。

再次，结合了本园特色课程。

我园的读书活动还结合了园本特色课程开展活动，教研组负责组织教师参与、实施，各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。比如：我们有教师讲故事、幼儿将故事的活动，还有绘本介绍等，这些活动既锻炼教师和幼儿的表达能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种师生共同参与的形式进一步掀起了读书活动的热潮。通过读书活动，教工在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，多位老师论文在正式刊物上发表获得奖。

最后，开展了丰富的活动。

结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣，有效地促进了教师专业的发展。比如：大舞台活动、心心广播活动、师德演讲活动、好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅锻炼了教工的表达能力，而且开阔了大家的视野，把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土，

“阅读经典，丰富人生”活动在我园的顺利开展，得益者——教师，受益者——幼儿，同时提高了教师的专业素质，促进了幼儿教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。

当然，我们发现还存在一些问题：

1.读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。

2.阅读的内容不够广泛。大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。

3.读书环境还需要进一步加强。

4.方案虽对各项活动的安排做了详细的说明，可大家在落实过程中较少有创新，因此缺乏活动的亮点。

古人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大家读书活动中播下的热爱读书的种子发芽、开花、结果，让实幼的书香味越来越浓。

活动时间：20--年9月9日活动地点：北综合楼105

主办单位：信息工程学院团学联文艺部、招标部

活动主题：桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝福无限活动背景与目的：今年的9月10日是第39个教师节，为了庆祝教师节的到来，表达我们对老师们的感恩与祝福，信息工程学院学生会于教师节前一天开展了这个意义非凡的活动。

活动内容：本次活动先由主席团提出，由文艺部和招标部具

体落实、讨论决定，活动主题定为“桃李满天下，恩情似海深;师恩难忘，祝福无限”。由两位部长向各班委布置活动前的准备任务，具体任务布置如下：

1、各职能部门在会后开始按照会议讨论结果对活动进行活动方案定稿以及相关文字材料的准备

2、交代活动流程

3、鼓励广大学生积极的参与其中，在“教师节”送祝福的“心语横幅”(大一制作)上留下自己对老师们的美好祝福!

4、9月9日由信息工程和遥感4个班级于数据结构课上具体实施;。

活动总结：本次举办的“教师节”送祝福完美落幕，这次活

动的特色主要有以下几点：

(一)主题鲜明，效果明显：教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节前能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天由丁杨同学喊全体起立，向老师问好，通过小学时上课起立问好这一细节让老师体会到学生的关怀，因为大学从来没有上课起立。老师同时也送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。

(二)参与面广，认可度高：参与这次活动的同学有4个班组成。大家在准备这次活动的过程中都积极主动，也说明了大家都愿意参加这样内容丰富，意义重大的活动，在学生代表对这次活动的一致好评声中，吴亮老师也对这次活动表示了充分的认可与肯定。

(三)计划周密，准备充分：由于时间相对紧，活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊，这也保证了活动的顺利进行。

“教师节”送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束，参加活动的同学们一直热情高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望教师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个愉快的心情。最后衷心祝愿各位老师工作愉快!

围绕全国全民阅读活动为主题“知识给人力量·阅读引领未来”的结合从书中吸取营养，丰富知识，引导学生养成”爱读书，会读书，读好书“的好习惯。并对所有喜欢读书的读者寄予希望。在世界读书日期间，我馆精心组织，周密安排，制定了详细的活动方案。认真开展以知识给人力量·阅读引领未来为主题系列活动。活动系列内容如下：

1.4.23上午9时在图书馆门前悬挂全民阅读条幅，营造读书氛围，利用图书馆馆藏资源为喜欢读书的读者免费办阅读卡，为群众解答公共图书馆的意义及世界读书日的由来。

2.图书馆与第三小学联合举办“知识给人力量·阅读引领未来“为主题活动，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪谈阅读感受——“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。组织学生做一天班级图书角“小图书管理员”。并在读书实践活动中获取知识，陶冶情操。

3.“书.我们的朋友“，在图书馆门前我们工作人员还为在场的读者讲解到有关书的演变，种类，用途及其与人们的关系，怎样爱护图书，学习正确的翻阅呵整理图书的方法。

4.图书馆与幼儿中心开展系列活动：

(1)学说儿歌，老师带领下有表情的朗读;

(2)培养看图书的好习惯，知道看书要认真仔细;

(3)丰富词汇准备图片，手偶活动形式分组活动过程，最后由工作人员带领参观图书馆各个阅览室。

在世界读书日期间，我馆推出一系列读书活动受到广大市民热烈支持，让我们也备受鼓舞。举办这一活动主要目的是为了使广大民众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆让更多的市民参与到各项读书活动之中，参与读书，热爱读书，享受读书鼓励市民养成良好的阅读习惯。大力倡导全民读书新风尚，充分发挥图书馆在社会教育，文化传播，促进学习型组织建设，构建和谐社会等方面作用。

近日，_幼儿园中班年级组开展了主题为“感恩的心，感谢有你”的感恩教师节系列活动。

活动中，教师们通过讲解，帮助幼儿了解每年的x月10日是老师们的节日。通过在多媒体上放映平时教师与幼儿相处的照片，让幼儿明白教师的辛苦和对自己的无微不至。幼儿跟着视频诵读儿歌《老师，老师，我爱你》，表达对老师深深的谢意。

此外，该园还开展“换一换”——幼儿和教师互换角色活动。在教学的不同环节，请幼儿友扮演教师，体验教师的一日生活，让幼儿们体验了老师的快乐和辛苦。此外，幼儿园还组织幼儿参观幼儿园的各个部门，了解各个部门老师的工作环境和性质。活动中，孩子们跟会计师的老师、主任老师、图书室的老师、园长妈妈热情地打招呼，并给她们送上亲手制作的贺卡和最真挚的祝福。

通过这次活动，幼儿知道了教师节，了解了教师工作的辛苦和意义，并通过表达与操作活动真正感受到了教师之爱。同时，也学会了一种爱的表达方式，学会去感恩。

通过本次感恩教育活动，已告一个段落，但感恩教育永远不能结束，我们要持之以恒的坚持抓下去。在以后的工作中全校各班要结合本班特点和同学实际制定专项教育，并渗透到我们的下一步主题活动之中去，力争我们的教育取得更大的成效。

九月，我们又度过一个难忘的节日，那就是教师节。教师节中，队员们向老师表心意，说祝福;中秋节里，举家团圆，享快乐。在这个有着特殊意义的九月，大队部以“团圆中秋，感恩九月”为主题，将教师节与中秋节相结合，开展系列活动。

一、颂师恩，赞师美

在以“颂师恩，赞师美”为主题的升旗仪式上，队员们以快板的形式夸老师。

从教育教学两手抓的校长，一心只为学校想的书记，到敬业爱岗、无私奉献的老师们，都成为了队员们夸赞的对象。在他们的心中，每一个老师都犹如一盏明灯，照亮他们前进的路。最让大家难忘的是师生共同完成的游戏项目，“抢椅子”、“一反常态”、”拍七令“等一个个有趣的游戏使整个场馆充满了欢声笑语。台上的老师们也都成了一个个孩子，和队员们一起笑着、叫着……在与老师们的零距离接触中，队员们也感受到了与老师的亲近，也更感受到了老师的平易近人。

教师节当天，大队职能部还代表全体队员向辛勤耕耘在教育岗位的老师表达深深的祝福，并送出了精美的礼物，同时还向全体队员发出倡议。在倡议中，提出了开展“四个一”活动：一句真诚的祝福;一个标准的敬礼;一份整洁干净的作业;一切文明守纪的行为。号召队员们爱老师，不仅表现在为老师送上祝福，敬献礼物，更应以实际行动表达对老师的感恩之情。

在《我的老师》绘画比赛中，队员们更是用彩笔描绘了自己喜爱的老师。老师们或是伏案批改，或是与学生促膝谈心，或是满怀激情地为学生传授知识……这一张张图案精致、用心、用情绘画的作品饱含了队员们深情厚谊。可以说尊师、爱师之风弥漫着整个校园。

二、“忆中秋、享快乐、共感恩”

对于中国的传统节日——中秋节，少先队也抓住时机进行主题教育活动，弘扬中华民族的传统美德。各中队开展“忆中秋”的十分钟队会，交流中秋节的来历，民间的传说，民间庆祝的方式，从而进一步了解民族的风俗，传承民族的文化。

中秋节当天，队员们家庭欢度中秋节，在与家人的过节中，不仅了解中秋节赏月、吃月饼等习俗，更体会到中秋节“团圆”的含义，感受到一家欢聚的其乐融融。

教师节，学生对老师表达敬意;中秋节，孩子向家人表达情意。为了让队员们更深地学会感恩，懂得珍惜，大队部还开展“感恩装心间，行动表真情”活动，组织大家把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的情义写在《寄情卡》上，表达感恩之情和心中的爱。一句句感人真挚的话语，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了队员们深深的爱，也更好地诠释了“感恩”涵义。

“团圆中秋，感恩九月”主题活动，使队员们更尊师爱家，懂得感恩，学会关爱。

空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、营造了浓厚的节日氛围

教师节前夕，全校师生从院区到教室，从食堂到卫生间，里里外外，进行了彻底清扫。在教学楼前悬挂了“欢度教师节”的横幅。干净整洁的校园，醒目的横幅、条幅，迎风招展的国旗、彩旗，使全体师生备感节日的喜庆气息。

二、守则、规范教育，为节日增添了色彩。

开学后，我们组织全体师生，开展了“学守则规范，做文明学生”教育活动。9月9日，学校组织了全校性的守则规范背诵比赛活动，每班推荐5名小选手上台诵读，参赛选手个个精神抖擞，准确流利的诵读，不时引起阵阵掌声。

三、自制作贺卡见真情。

学生在教师节前，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

四、召开座谈会，赢得社会各界的支持

村委，矿企等主要领导亲临学校开展交心谈心活动。9月9下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议室，欢度自己的节日;召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈会上，张校长总结过去，展望未来，作了重要讲话。江雪峰老师作为教师代表作了精彩发言，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

五、全面关心教师，共祝美好未来。

学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

小学开展推普周系列活动总结范文

20xx年9月10日-16日是第21届全国推广普通话宣传周。实小以此为契机，以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为宣传主题，积极开展一系列丰富多彩的推普周活动。

学校首先利用周一的升旗仪式和教职工大会全面启动了实推普周活动仪式，副校长徐程倡议全体教师“在校上课说好普通话、板书写好规范字、在社会上担当好推普大使”。校长薛驷对推普周工作进行统筹安排，要求开展好“四个一”活动，即进行一次校园宣传栏布置；召开一节班会课；开展一次推普手抄报比赛；写好一张毛笔字，把推普工作做实做细。

班会时间班主任老师先是对学生进行了“说好普通话，圆梦你我他”的宣传教育，要求同学们:从现在起，不仅在学校讲普通话、出了校门更要带动身边的人讲好普通话，让推普之花盛开在生活的每个角落”。

四、五、六年级举行了推普手抄报比赛。学生们用生动的画笔展示了他们推普的决心。

这些活动的开展，让教师和同学们在活动中体验、在活动中学习，从而达到了“润物细无声”的效果，让“说好普通话、写好中国字、争当推普员”成为师生的自觉行为。

2019年在职教师有偿补课专项治理活动工作总结

按照《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号)安排，xx中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展

为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴和周为正副组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《xx省xx新区新城教育局关于印发XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（西教发〔〕148号文件）落实。学校制定了《xx中学XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了新城教育局。

二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟

为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习西沣东教发〔〕148号文件有关文件和《x区新城教育局XX年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过qq群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角

按照西教发〔〕148号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在《xx中学XX年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。

学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《xx中学XX年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。

在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。XX年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《xx中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。

四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效

沣东教育局提出XX年为全区“师德师风建设年”之后，高桥中学也顺势提出XX年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《高桥中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。

正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，高桥中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。

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9月10日，我们迎来了全体老师的节日，我们中大班的老师和小朋友们汇聚到形体室，一起庆祝这个快乐的节日。

我们的活动一共有四个环节。第一个环节，我们让幼儿观看了一段视频，让幼儿们明白每年的9月10号是教师节;第二个环节，通过多媒体我们一起看了中大班的教师照片，让幼儿介绍自己的老师，说说你心中的老师是什么样子的，很多幼儿都表达了对老师的喜爱之情;第三个环节观看教师平时为幼儿做事的照片，让幼儿明白教师的辛苦和对幼儿无微不至的照顾，让幼儿上台表达对老师的感谢，孩子们看的很仔细，上台也表达的非常好，很另在座的老师感动。第四个环节是幼儿献花给老师，每个班派出代表，给老师送上献花并说一句“我爱你”，教师们都感动了，觉得平时的一切辛苦都是值得的。

总的来说，这次活动是成功的，既让幼儿知道了9月10号是教师节，也让幼儿了解了老师们的辛苦，增加了对老师的感激之情，也让老师们的心灵得到了安慰，同时很好的融洽了师幼之间的关系。但也存在不足的第，比如事先音乐没有准备好，而且播放视频时声音很小，幼儿只看到画面，听不到声音。在人员安排方面也有一些欠缺。

这是这学期我们中大班第一次的活动，以后还有很多次这样的活动，希望我们能改正这次的小缺失，争取在下一次能够做得更好。

我校心理健康活动在全校领导的大力支持下，广大师生的积极参与下，于4月15日圆满结束。

本次心理健康教育月活动以“健康心理，和谐校园”为主题，以“了解自己，接纳自己，肯定自己”为口号，讲座上老师对同学们进行心理健康知识的宣传和教育，有效提高学生的心理素质水平。通过开展心理健康为内容的主题活动，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全和发展，老师为学生安排了许多心理健康游戏，大大地丰富了同学们的课余文化生活，放松心情，缓解紧张学习带来的压力。一张张填满心灵话语的心理健康小报画出了孩子们成长的快乐;一张张心理健康贺卡做出了孩子们的快乐生活;围绕的心理健康月的主题，我们还为家长搭建了网上家长心理培训学校，让家长在学校的“阳关心灵小屋”里学会关注自己孩子的心理健康。最后同学们一起观赏了心理健康影片《阿甘正传》，这部影片全校师生心灵上的震撼，孩子们也从这位智商并不高的残疾人身上学到了诚实、守信、勇敢、真诚。

本次心理健康教育月活动围绕学校的各项工作，有组织、有针对性地开展心理健康教育活动，从而有效提高全校师生的心理素质水平，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全和发展，丰富广大同学的课余文化生活，建设文明积极的校园文化，为我校良好校风的形成作贡献