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2020家庭计划(精品19篇)

2025-2025学年学校家庭教育工作规划

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县委副书记在全县农村部分计划生育家庭奖励扶助对象确认工作会上的讲话_工商计生_网

范文类型:工作计划,演讲稿,适用行业岗位:乡村,全文共 2730 字

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县委书记全县农村部分计划生育家庭奖励扶助对象确认工作会上的讲话

同志们:今天召开专门会议,再次安排部署农村部分计划生育家庭奖励扶助对象确认工作,足以说明这项工作重要的性。为确保我县农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点工作的顺利实施,把这项“德政工程”、“民心工程”办好办实,根据前一阶段奖励扶助对象确认工作的开展情况,下面,我就抓好当前工作讲三点意见: 一、统一思想、提高认识,增强做好奖励扶助确认工作的责任感。(一)认真做好奖励扶助确认工作是“三个代表”的具体体现。党中央、国务院确定建立对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度,充分体现了党和政府对农民切身利益的关心,是深得人民群众特别是广大农民拥护的德政、善政之举,是解决农村人口问题,实现经济社会发展“五个统筹,” 树立和落实以人为本科学发展观的必然要求。严格按政策和程序准确确定奖励扶助对象,是把党中央、国务院惠及广大农村计划生育家庭的政策贯彻落实好的关键。坚持公开透明,公平公正的原则,确保政策执行的一致性和严肃性,事关农民的切身利益,事关计划生育取信于民,事关党和政府以及计划生育工作的社会形象。各乡镇党委政府和广大干部一定要从以人为本,全面、协调和可持续发展的高度认识奖励扶助对象确认工作的重大意义,把它作为解决“三农”问题、做好农村人口和计划生育工作的一件大事抓好抓落实。(二)认真做好奖励扶助确认工作是进一步做好农村计划生育工作迫切需要。30多年来我国推行严格的计划生育政策,在生产力水平较低、社会保障制度不健全的条件下,有效控制了人口过快增长,取得了举世瞩目的成就。但是,由于农民生养孩子的成本极低,成人后对家庭的回报很大,而计划生育的奖励措施很少且不落实,从实际利益和生育孩子的边际效应权衡,客观上刺激农民要多生孩子特别是生男孩。加之实行计划生育的农民不仅没有分享计划生育带来的社会经济效益,反而他们因缺乏劳力,在进入中老年后生产生活出现很多困难;因缺少孩子照顾而弱化了家庭养老和抵御意外风险的能力;在子女夭折、伤病残和患严重节育手术并发症后,更是生活无助,家境败落,晚景极为凄凉等现实问题。致使让广大群众特别是农民自觉实行计划生育的根本问题并没有解决,原有单纯靠行政制约的机制逐渐失效,并且造成党群干群关系的紧张。因此,建立农村部分计划生育家庭奖励扶助制度,准确确认奖励对象,进行奖励,是解决这一系列问题的有效途径。(三)认真做好奖励扶助确认工作是当前我县奖励扶助制度试点工作现实需要。目前,我县农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点工作已进入对象确认阶段,多数乡镇认真组织,开展调查摸底核实,进行了奖励扶助对象的确认工作。总的来说进展良好,但是从省暗访组对我县几个乡镇的走访反馈的情况来看,初步确定的对象中有三分之一的对象不准,其主要原因:一是宣传工作不到位,没有将政策原原本本交给群众,政策界定不准确;二是工作作风不深入,对初定的对象没有走访,没有督促检查、公示不到位,还有的甚至人为地弄虚作假。因此,各乡镇党委政府一定要以对党和人民高度负责的精神,切实加强对奖励扶助制度试点工作的组织领导,负责地做好本地奖励扶助对象确认这项关键性工作,确保整个试点工作的顺利实施。二、明确要求、强化措施,扎实推进奖励扶助对象确认工作。 开展农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点,是新的历史事件下人口和计划生育工作思路和工作机制的创新,各乡镇党委、政府在奖励扶助对象的确认上必须按照“严格程序,完备手续,三榜公布,两级审核,确保奖励扶助对象一个不漏、一个不错”的要求进行。在对象确认过程中,要真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,全心全意为实行计划生育的农民办实事。(一)明确政策。严格按照省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象确认办法执行,任何人和任何单位不得随意放宽政策,扩大奖励扶助范围;对确认中出现的特殊情况,坚持在政策上“不许愿、不关门”的原则,做好专题调研,按照程序上报请示。(二)充分公示。在启动申报程序的同时,以社为单位公布农村家庭人口构成情况,这是对象确认的笫一个必备程序。要通过这个程序,发动群众参与监督,使奖励扶助的确认工作做到公平、公正、公开,真正落到实处。(三)严格申报。必须按照本人申报——村社公示——乡镇审查——区县确认——返回公示等程序,坚持时间服从程序、服从质量的原则做好奖励扶助对象确认工作。在奖励扶助对象申报时,一定要查清申报对象出生年月、婚姻史、生育史、生育数量、现存子女数量等基本情况,做到手续完备;村一级对奖励扶助对象的公示要公示到对象所在的社和院坝。(四)加强宣传。要利用广播、电视、板报、专栏等形式向广大干部群众宣传,要公开政策、公开条件、公开程序、公开对象、公开政策咨询和举报电话,让奖励制度政策真正入户、入脑、入心,奖励扶助试点工作家喻户晓。(五)认真复查。要认真做好复核审查工作,村社向乡镇上报的奖励扶助对象,由乡镇党委、政府组织机关干部进村入户逐户进行复查,做到村不漏户、户不漏人。复查结果由复查人签字确认,实行终身责任追究。县上将抽调力量组成核查组,对乡镇上报的奖励扶助对象采取全面或抽查方式进行核查,准确确定奖励扶助对象,同时还将组织纪检监察、财政、人口计生等部门,采取不打招呼直接进村入户方式进行复查。三、加强领导,精心组织,确保高质量完成奖励扶助对象确认工作任务各乡镇党委、政府要将奖励扶助试点工作纳入重要议事日程,认真研究部署试点工作。乡镇政府主要领导是奖励扶助制度试点工作的第一责任人,必须亲自抓、负总责,分管领导要具体抓,切实解决试点工作中存在的困难和问题。要统筹协调安排工作力量,抽调得力干部参与奖励扶助对象确认工作,县人口计生委要全力以赴搞好奖扶对象的核查确认工作。奖励扶助对象核查工作要实行一把手负责制,各乡镇的奖励扶助对象必须由乡镇长签字后才能上报到县。要建立责任追究制,驻村干部是村责任人,要实行驻村干部包村包户责任制,对村级核查结果,驻村干部必须签字后上报乡镇政府。因工作不负责任,在群众中造成不良影响的,要追究驻村干部以及党委政府有关责任人的责任;对在奖励扶助对象确认中人为弄虚作假、擅自放宽政策、工作极端不负责任,影响甚至取消全县试点工作的乡镇,年度工作考核实行“一票否决”, 并责令其党政一把手引咎辞职。同志们,开展农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点,是一项艰巨而繁杂的工作,但我们坚信,有县委、县政府的正确领导,有基层干部和广大人民群众的拥护,有求真务实、顽强拼搏、勇于创新的精神,我们一定会不负党和人民的重托,把试点工作抓紧抓好抓实抓出成效,开创我县人口和计划生育工作新局面,努力推动全面小康社会建设。

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篇1:2025-2025学年学校家庭教育工作规划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 1298 字

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一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,为扎实推进我校家庭教育工作的开展,根据本校的实际,努力探索现代学校制度建设下的家庭教育指导的新途径、新方式,切实提高家庭教育指导水平,努力使学校教育和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和家庭教育达到“合力”。为了使我校的家庭教育指导工作朝着有计划、有步骤、有目标的的方向发展,现制定洲下桥小学家庭教育工作计划

二、领导小组

组 长:何松林

副组长:吴利荣

组 员:肖明群 彭和云 各年级班主任 部分家长代表

三、总体目标

以满足社会和家长需求为目标,以提高家长素质为重点,在帮助家长树立正确的教育观念以及克服重智轻德的倾向上有明显提高;在加强家庭教育指导者队伍建设,提高家庭教育工作的管理水平上有明显提高;在办好各类家长学校的基础上,使广大家长科学教子的能力上有明显提高。

四、具体目标:

1、成立了家庭教育工作领导小组和家庭教育指导站,完善“家庭教育指导站、年级家庭指导委员会、班级家庭教育指导委员会”三级组织机构网络。

2、充分利用电化和网络教育手段,根据家长需要,运用现代化、信息化手段开展指导活动,帮助家长深入细致地了解学校。

3、利用中华家庭教育网,为提高家长家庭教育素养服务。

4、聘请在家教方面获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,求得共同发展和进步。

五、具体措施

1、进一步加强家庭教育教师队伍建设,开展“现代家庭教育专业化”校本培训,建立和完善以班主任为骨干的家庭教育指导队伍。通过培训进一步提升家庭教育的内涵,拓宽家庭教育指导形式和内容,不断提高家庭教育的实效性和针对性。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点,通过深入研讨,开展不同形式和内容的家庭教育指导。

3、深入开展家庭教育分类指导,建章立制,学校统一制定指导手册,针对不同类别学生,定期开展教育指导。

4、通过定期开办家长学校、家庭教育咨询,家长沙龙、家长委员会制度及评选好家长等活动,增进学校联系,调动家长对学校工作的关心和支持。

5、定期开展交流活动,每学期开展一次“家长开放日”活动,让家长深入了解我校的教育教学活动,欢迎家长对我校的教育教学工作进行评议。对于家长提出的意见和建议,学校将给予书面答复。

6、继续实行班主任、任课教师定期家访制度。实行“学校家庭联系卡”制度。每学期末向学生家长印发学生素质教育手册,印发告家长书,加强学校与学生家长的联系和沟通。

7、落实“家长学校”的上课时间,有计划、有层次的开展活动。课后安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

六、常规工作

1、开好期中、期末的两次家长会,每学期一次的家长教学开放日活动、亲子活动,及时将学校、班级情况与家长沟通交流。

3、在低、中、高年级段开设家长讲座,为家长创设与专家面对面的交流平台,解决育儿过程中的困难。

4、对特殊家庭建立档案,协同家长一起关注孩子的成长,重视心理健康的辅导,培养良好的心理素质。

5、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验,并通过家长学校等途径给予宣传和推广。

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篇2:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1264 字

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一、指导思想

积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神,以创建学习型家庭为重点,努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式,切实提高家庭教育指导水平,努力使学校教育和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”。

二、主要工作

一加强对家庭教育工作的领导和管理

1、争取上级领导重视,逐步形成镇政府、镇妇联牵头,社区配合,学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。

2、调整和补充家长委员会成员,召开家长委员会会议,明确家庭教育工作的重点,充分依靠家长委员会的力量,共同搞好家庭教育工作。

3、调整充实家长学校讲师团成员,组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。

二加强家庭教育工作指导者队伍建设

加强对家庭教育指导者队伍的培训,通过多种培训形式,提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力,努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者,在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。

三继续开展学习型家庭创建活动

积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体,努力形成我校创建学习型家庭的特色。

1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动,在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动,利用家长学校和家教小报进行交流。

2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作,在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动,指导家长开展家庭读书活动,并开展征文活动。

3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导,如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等,促进不同家庭在原有层次上的提高。

四继续办好家长学校

家长学校是对家长进行家教指导的有效途径,要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想,开展丰富多彩的家长教育活动,以家长为主体,将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式,提高家教指导的效果,使家长参与家庭教育活动率达到95%。

继续开展“请家长进课堂”的半日开放活动,让家长了解学校教育、教学状况,使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革,了解孩子在校学习生活,促使家庭教育和学校教育同步协调,相互促进。

充分发挥北双村妇代会的作用,邀请有家教经验的家长来校现身说法,交流创建学习型家庭的做法和经验。

五继续办好港西小学家庭教育小报

以家庭教育小报为载体,及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验,在家教小报上发表,做到资源共享,促进共同提高。

六加强家庭教育指导的研究

要充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用,探索新形势下加强家庭教育指导的新途径,要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。

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篇3:幼儿园家庭教育计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1480 字

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新的学年开始,在新的学期里,我们要按照上级的要求,做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下:

一、指导思想

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。为此,根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(__—20__年)》及的精神和《克拉玛依区“__”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

二、工作重点

(一)夯实家庭教育基础常规工作,完善各项制度建设。

1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上,以方便工作。

2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。

3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划,要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有,即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。

4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目,每月至少上传两份资料,要及时报道家庭教育工作开展情况,同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。

(二)重视家庭教育专项问题研究,形成系列化讲座。

1、 为提高家庭教育理论,规范家庭教育指导内容和要求,确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。

2、家庭教育基础常规工作研讨会。

3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。

5、家庭教育参赛论文征集。

6、家庭教育公益视频征集及遴选。

7、家庭教育讲座录像课评比。

(三)加强家庭教育队伍能力提升,强化呱呱课堂管理。

为提升家庭教育指导师、讲师授课能力,准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人,每位教师用时15分钟,活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿(电子版)发市家庭教育研究指导中心。

(四)拓宽家庭教育宣传服务渠道,力促家庭教育落地。

为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求,提高家长的家庭教育素养,使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区,为每一个家庭服务。

备注

9月

1、拟定__-__学年度第一学期家庭教育工作计划,把计划发到网上栏目。

2、区教育局家庭教育工作例会(__年9月4日下午4:00整在区教育局二楼会议室召开)

3、18册家长学校教材补订工作。

4、讲师研修班未参加校园人员补课。

5、学习《全国家庭教育指导大纲》。

6、家长调查问卷及汇总。

7、各年级组家长讲座。

8、各班改革家长会。

9、家长传统文化培训(读《弟子规》、唱感恩歌曲、手语等)。

10、《不输在家庭教育上》作业。

11、菜单(每位教师发一份)

12、家长开放日。

10月

1、家庭教育公益视频征集

2、华人家庭教育高峰论坛等全国家庭教育参赛论文征集。

3、《不输在家庭教育上》作业。

4、菜单(每位教师发一份)。

5、家长开放日。

11月

1、家长名言及家庭教育指导菜单收集整理。

2、家庭教育讲座录像课征集。

3、家长开放日。

4、家长学校读书交流会(围绕《不输在家庭教上》)

5、《不输在家庭教育上》作业。

6、菜单(每位教师发一份)。

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篇4:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1441 字

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为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平,形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长,推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求,结合我镇家庭教育的实际,制定我校20xx年家庭教育工作计划

一、具体措施、计划安排。

确定本学年家庭教育工作主题:家校联系,形成合力;一起学习,一起成长。

加强家校联系。落实家校联系制度,调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用,形成齐抓共管局面,最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。

2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块,使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系,要求1-3年级建立家校联系本,4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本:作业、简单的评语,老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名,防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任,有个教子的案例),“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习,跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

3、树立一个理念,成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段,特别是低段是,家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校,老师就没我的事了”一个孩子的成长,成材,良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识,原来我们的家长比较薄弱的。我想,这是重中之重。

4、根据学校实际安排家长培训内容,对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏,学习和写一篇教子案例,交流案例,育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课,“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。

5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子,孩子感恩父母,创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心,善良待善良,美丽滋养美丽。”用交流代替批评。

6、抓实家庭教育中的几个建设:

(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间,应不受家境的影响。

(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读,学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩,这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。

(3)提倡“小缺点,大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替批评,不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。

(4)家长的角色建设。除了监护人,还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见,很正常,但做到在孩子面前注意自己的言行,当面指责老师得不偿失。得到的少,失去的多。能和老师商量,联系。

7、召开一次家庭教育工作经验交流会,开展学习型家庭创建表彰活动,开展优秀家长评选,组织家长报告会表彰一批优秀家长。

8、加强未成年人的思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

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篇5:2025-2025学年学校家庭教育工作规划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 2283 字

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家庭教育学校教育和社会教育的基础,在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用,是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程,也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划,家庭教育工作得到了长足发展,初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局,广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是,家庭教育工作还面临着诸多挑战,从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看,目前的家庭教育工作还存在许多不足:家庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此,特制订以下计划:

一、目标

(一)指导思想:以促进未成年人的全面发展为原则,积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径,坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针,以人为本,大力开展家庭教育创新,为形成覆盖全社会的终身教育体系,提高全民受教育水平提供保障。

(二)总体目标:全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神,认真落实《冠县家庭教育工作计划》,以满足社会和家长需求为目标,以提高家长综合素质为重点,进一步健全家庭教育组织机构,建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面,提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设,使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

(三)具体目标:

1、巩固并扩大家庭教育知识普及面,拓宽家庭教育指导渠道,加大对家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

2、继续办好家长学校,建立多元化的家长学校办学体系。

3、全面推进家庭教育指导工作,努力提高家长学校的办学质量,探索建立多功能家庭教育指导中心。

4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当,具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。

5、开展家庭教育调研、科研活动,积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题,加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选,并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。

二、措施

(一)加强家庭教育工作的领导和管理

1、加大领导力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展,建立会议制度,共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构,确定专人(或兼职)负责家庭教育工作管理人员,有年度计划和工作总结,逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式,增强家庭教育工作的管理实效。

要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算,并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作,拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道,为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

2、明确职责分工

家庭教育工作实行条块结合,分工协作,各负其责的原则。

3、完善运作机制

注重家庭教育工作规章制度建设,制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度,逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等,形成家庭教育工作激励机制。

(二)加强家庭教育宣传、指导工作

1、广泛宣传普及家庭教育知识

积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动,向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作,加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势,依靠社会力量,在各有关网站上增设或完善家庭教育主页,开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目,逐步形成网络家庭教育指导的特色。

2、努力提高家长学校的办学质量

家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见,坚持全面推进素质教育方向,积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制,加强规范管理,提高办学质量,使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容,不断提高家长学校工作的实效性。

家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想,开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体,将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

3、加强家庭教育指导队伍建设

要从实际情况出发,建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍,以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍,要发挥家庭教育团体作用,对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训,组织他们定期参加家庭教育义务工作,逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍,加强管理培训并充分发挥其作用。

(三)加强家庭教育理论研究工作

要深入实际,与家庭教育第一线的实际工作者密切配合,从社会发展的特点出发,开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究,提出建议和对策,增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验,互通信息,加强交流与合作。

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篇6:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1525 字

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一、指导思想:

随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入,社会生活正发生着深刻的变化,这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化,创建学习型家庭,倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流,与社会发展同步的健康家庭形态,它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分,重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭,有利于亲子间的沟通和家庭亲和力,凝聚力的增强,保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此,创建学习型家庭意义重大,它是落实终生教育理念,推进学习化城区,加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。

二、具体工作:

1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。

2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。

3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点,参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。

4、结合本校校园文化节,展开各类学习活动。

5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。

6、 沟通家庭与学校、班级的联系,形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。 推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

7、开通家校通,发放家校联系卡,加强学校与家长之间的沟通。

三、工作策略:

1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期,我们在上学期的基础上,将对家庭教育的组织机构作适当的调整,具体安排是:建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成,具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任组织,并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。

2、学习家教理论和家长学校各项工作制度

为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校管理人员职责等。开学初,组织全体教师学习家教理论,提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,做到有章可循,有事可做。

3、组织授课活动

本学期,我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据家长课程内容制定的,在授课形式上我们以年级为单位,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教师和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。

4、进行家访活动的监控

家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主任必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。学期结束,家长学校管理人员将队其进行检查。

5、利用表彰“好家长”活动,进行宣传

今年的好家长评选仍要公平、公正,落在实处。由班级评选出候选人,学校根据材料和平时家长行为,给予认定。并在学校选出家教方面特别突出的家长在经验交流会上发言:有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教师、学生家长一起参与。

6、进一步完善三大家教平台的建构,家长学校教学、家长活动家教科研三大平台,互相补充,同步推动。

7、抓好向家长开放周和家教活动月(四月)的活动,进一步密切家校之间的联系。

四、工作安排:

2月份

1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。

2、召开全教师会议,通过工作计划,学习各项制度。

3月份

1、进行授课活动。

2、安排家长学校课程表。

3、评选班级优秀家长。

4月份

1、开展家访活动。

2、评选校级优秀家长。

5月份

1、进行授课活动。

2、家长读书知识竞赛。

3、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。

6、7月份

1、总结表彰。

2、组织教师和家长撰写“家教论文”。

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篇7:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 984 字

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为加强家长学校规范化建设,不断提高家长学校的教育水平和质量,根据《塔城市教育系统关于进一步做好20xx-20xx学年第二学期家庭教育工作的通知》要求,现将我校本学期家庭教育工作安排如下:

一、进行工作培训,确保家庭教育工作顺利开展

开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训,完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的三级组织建设;健全组织机构,制定教学计划,完善考评制度。

二、进一步加强家庭教育指导教材建设

家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一,根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容,继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作,引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。

各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会,确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作,并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发到学校网站德育阵地计划总结板块, 教材征订数量(教材征订务必坚持“自愿、包退”原则)上报德育处。教材到位后各班主任根据教材内容制定本学期教学计划,同时发到学校网站德育阵地家庭教育板块。

三、进一步深入开展家庭教育各项活动

根据自治区20xx年中小学德育工作视频会议要求,每学期开展

家庭教育活动不少于五次,除开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外,还可通过分类指导、家家联动、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去,为家长提供更有针对性的指导活动,解决家长的实际问题,每次活动要求有文字资料与影像资料备案,并随时上传、发布工作及活动讯息到学校网站德育阵地家庭教育板块。各班于每月1号前将至少2份上月优秀家长作业电子版交到至德育处,为《不输在家庭教育上》和《塔城日报》“家长课堂”栏目供稿,并发到学校网站德育阵地家庭教育板块。

四、考核表彰

六月将进行第二届优秀家长及优秀家庭教育指导委员会委员的评比表彰活动。

学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。

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篇8:在计划生育家庭奖励扶助金发放仪式上的讲话_工商计生_网

范文类型:工作计划,演讲稿,全文共 745 字

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在计划生育家庭奖励扶助发放仪式上的讲话

农民朋友们,同志们: 计生国策顺民意,奖励扶助暖人心。今天,我们会集于此,隆重举行农村部分计划生育家庭奖励扶助金首发式,这是惠及农村百姓的一件大事。在此,我代表县委、县政府,向受到奖励扶助的计划生育家庭表示诚挚的祝贺,向带头实行计划生育的广大干部群众致以崇高的敬意! 盛世多喜,发展添福。从今天开始,我县在30年前带头计划生育,年满60周岁的##名农民朋友,每年将从政府领到600元的奖励扶助金。这些质朴的乡亲,以自己了不起的觉悟和境界,响应国家号召,牺牲家庭利益,为计生事业和##发展做出了贡献,并得到了应有的眷顾和回报。这一彰显“人本”理念的奖励制度的施行,实现了计划生育工作行政管理与利益导向、思想工作与社会制约、处罚多生与奖励少生的“三个有机结合”,使农村计划生育家庭在经济上得到了实惠,必将充分调动农村群众落实计生国策的积极性,有效解决农民的社会养老问题,对于完善农村社会保障救助制度,推进人的全面发展和社会全面进步,产生积极而深远的影响。 农村计划生育家庭奖励扶助工作任艰道远。各级各部门务必站在践行“三个代表”、落实以人为本的科学发展观的战略高度,将这一奖励先进、扶助百姓的“利民工程”抓实办好。要坚持主要领导亲自抓、负总责,做到领导、宣传和措施“三到位”,将好政策落到实处。相关部门要各负其责,协作配合,建立完善资格确认、资金管理、资金发放、社会监督“四权分离”的工作和管理机制,把奖励扶助金按时、足额、直接发放到群众手中,使百姓真正得到实惠。同时,也真诚地希望,广大农民朋友以今天获得奖励扶助的先进为榜样,自觉遵守计生基本国策,在党委政府的关怀下早日实现富裕,进而安享晚年。最后,祝农民朋友们家庭幸福,生活美满! 谢谢大家。

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篇9:2025年新学期学校家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 2948 字

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一 指导思想:

以科学发展观为指导,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,以“”家庭教育工作纲要为指针。全面规范家长学校办学,深入开展家庭教育实践与理论的研究,结合《玛纳斯县第一中学家庭教育工作实施方案》的宗旨,本着为家长服务的原则,县一中家庭教育指导站要努力帮助在校学生家长更新教育观念,加强法制意识,规范教育行为,以良好的思想道德修养为子女做表率,提高科学教子水平,同时,学校要努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式,切实提高家庭教育指导水平,努力使学校教育和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和家庭教育达到“合力”。

二、当前我校家庭教育中存在的主要问题

受升学指挥棒影响,部分家长急功近利陷入教育误区,突出表现在:重升学读书、忽视道德素质培养;重生活物质提供,忽视孩子生存能力训练;重身体健康,忽视心理素质提高;重单向教育,忽视亲子有效沟通;重言教,忽视身教,致使部分家庭在教育子女方面存在一定问题。

三 工作思路及工作目标:

1、培育家长树立正确的家庭教育观,正确认识学校教育、家庭教育和社会教育三者之间的关系。

2、建立一个联系学校和家庭的教育渠道,全面了解学生各方面的情况,开启孩子心灵之门,挖掘其内在潜质,把握其内心感受,为开展素质教育和实施因材施教奠定基础。

3、创设和谐平等的交流氛围,加强与家长的沟通,提高家长思想道德、科学文化和教育水平,加强法制意识,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

4、办好家长学校。让全体家长掌握家庭教育方法,提高教育效果,家教知识普及率达95%以上。提高家庭教育工作指导者的理论水平、服务意识,指导和研究能力,使家庭教育指导工作水平和家庭教育质量都有新的提高。

5 、采用多种形式,丰富家庭教育指导的活动,努力创建家庭教育指导优秀学校。

6 、结合学校读书节活动,开展新一轮“学习型家庭”创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

四 工作重点:

(一)抓好组织落实,建立一支强有力的家教队伍。

1、 建立家长学校领导小组。

2、 学期初调整校、班级家委会队伍,真正发挥家委会参与学校民主管理、促进学校教育教学工作的作用。

3、抓好理论学习,提高全体指导教师的家教理论水平。

4、 以班主任及指导师的培训为中心向边缘辐射,形成服务于人,教书育人,管理育人的良好局面。

(二) 办好家长学校,提高家教水平。

1、家长会管理扎实有效。适时调整学校家长委员会,健全组织,加强管理。通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反馈家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

2、保证家长学校的活动时间。原则上每学期每个年级举行2-3次,每次上课时间不少于2学时(每学期不少于5学时),并有计划地开展活动。搭建班主任、任课老师与家长交流的平台,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

3、确保家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。

4、进一步在家长学校的活动中重视开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的分类分层指导与家访工作。

(三 )抓研究,提高家教指导质量

为了有效地指导家庭教育,使素质教育的思想渗入到每个家庭。将《不输在家庭教育上》《教育学》《心理学》以及《中国德育》、《家长学校教材》等书籍、杂志上一些好的教材合理运用,优化组合,并敏锐地把握新问题,新动态,有针对性地编出适合本年级、本班学生实际的家长学校教案,扎扎实实地按大纲的要求将应知应会的知识传授给家长,不断帮助家长解决在孩子成长过程中存在的不良现象。

加强家庭教育科研,进一步推动区级德育课题《玛纳斯县第一中学现代家校合作整体改革实践研究》子课题《家长参与素质教育活动设计实施》的实施及结题工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,不断提高科研水平。

(四)强化措施落实,提高家庭教育指导的实效性

1、开展行之有效的家庭教育指导活动。期间,将结合不同年级开展一些小型多样的家庭教育指导活动,针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等,努力使家庭教育起到统一家校教育思想和行为的目的,活动分集中与分散,有集中授课、座谈、研讨等形式。也有班级的不同层次不同类型不同范围的家长会。

2、发挥家庭教育指导站的作用,聘请更多的讲师为各年级家长讲座,用好、用足教育资源。

3、丰富校刊,校报的内容,每学期至少二期涉及家长教育或家校联系的内容,架起家教之间的桥梁。

4、积极主动地与家庭、社区评议员等有关单位与人员保持密切联系。对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,树立一些转化的典型,从而在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信,促成良好育人环境进一步形成。

5、充分利用校园网站,校群及班级家长群,发挥家校互动平台,搭建家校、师生、老师与家长交流的平台,通过网上互动平台,加强学校与家庭的信息沟通。

6、分学段观看有关家庭教育讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法、交流和推广家庭教育的成功经验,提高家长教养子女的能力。

7、优化家庭教育环境,增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识,形成育人整体合力。使家庭教育指导工作深入细致,让家长积极主动参与到家庭教育中来。

8、各班班主任配合指导站开展班级家庭教育工作、

9、 针对不同年级学生的思想和心理特点,通过深入研讨,开展不同形式和内容的家庭教育指导。分年级举办家长学校,力求家庭教育的指导更具针对性,使之与学生的生理、心理发展吻合。主题初定如下:

高一年级:培养良好的学习,生活,行为习惯 。

高二年级:青春期认识及指导孩子交友。

高三年级:关注孩子的心理健康,备战高考。

五 具体措施:

家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,采用多种形式进行教育教学:

1、 面授。面授针对性较强,能面对面交流,作为主要的教学形式。(主要是利用各级家长会和专题讲座发挥家长的主体作用,评选表彰一批校“育人好家庭”,鼓励家长参与各类主题的亲子活动,并开展各类家校沟通活动。发挥家长的主体作用,评选表彰一批校“育人好家庭”,鼓励家长参与各类主题的亲子活动,并开展各类家校沟通活动。讲座)

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,因此,将相关家庭教育的内容通过发挥家长的主体作用,网络平台作为面授的补充,供家长学习与参考。为保证其效果,学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐,把教育渗透到由家长参与的活动中去,增加教育的实践性。

4、观摩。根据学校计划,制定面向家长的开放日,供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。

六、总结评价

激励评价是动力,为发挥家长的主体作用并调动其积极性,学校在学期末评选表彰一批校级“育人好家庭”,鼓励家长参与各类主题的学习培训和亲子活动,开展各类家校沟通活动,热爱家教事业。学校对为了提高家长学校质量作出显著成绩的负责人、教师、特聘指导专家和其他人员给予一定奖励。

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篇10:幼儿园家庭教育计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,全文共 839 字

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一、指导思想

以落实科学发展观和构建社会主义和谐社会为主旨,围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,推进家长学校规范办学,加强师资队伍建设,强化教研科研,深化课堂教学改革,拓展家教活动渠道,促进家庭教育与学校教育的紧密结合,努力提高家庭教育质量。全面推进素质教育,促进小学生全面健康和谐发展。

二、工作目标

以培养民族精神与人文精神为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到"同步"、教师和家长教育达到"同心"、学校和社区教育达到"合力",努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、具体任务

1、加强家长学校领导小组工作力度,职责明确,分工负责。

2、把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学校德育教育网络。

3、认真抓好家长学校管理,充分发挥家长委员会作用,确保通知到位、服务到位、教育到位(三到位);有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结(七有)。

4、加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。

5、认真做好家长学校资料的征订工作,同时做好资料的整理和归档。

四、工作措施

(一)提高家校认识,健全教学组织

通过对前期家长学校工作的总结回顾,使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用,把家长学校教育列入学校教学计划之中,成立以校长、教导主任为教学领导,班主任、学科教师为教学骨干,以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。明确职责,分工合作,相互补台,保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

(二)加强组织管理,确保教学顺利进行

1、建立各项教育常规制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行。

2、组织领导上,做到四个落实。

(1)组织落实:落实组织机构作用,发挥家长学校校务委员会作用,聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校部分领导。充分发挥教干的领导、决策、管理作用,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、规范化。

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篇11:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1785 字

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教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态,很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的作用不容忽视,正如福禄培尔在《人的教育》中所阐述的:“家庭生活在儿童生长的每个时期,在人的整个一生中,是无可比拟的重要的”。

通过一学年的家庭教育学习和指导,我园家长对家庭教育的认识和在孩子的教育方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中,家长希望与本班教师能多交流、多沟通,各班没有很好的利用网络、QQ与家长进行沟通,在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长交流。但家长对我们的工作也是很理解和配合,也越来越支持和关注我园的家庭教育工作。因此,我园坚持做好家长工作,争取家长的密切配合。现结合《__区教育局家庭教育工作计划》,特制定本学期家庭教育工作计划如下:

一、指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

二、工作目标:

在本学期我们要继续以“让每个教育者、家长都参与到家庭教育工作中”的目标,扎实有效、形式多样的开展工作。

三、具体措施:

(一)加强学习,转变教师的家长工作观念。

1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中,将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。

2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单,并及时与家长进行交流。

3、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。

4、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

(二)开展多种形式的家长活动。

1、充分利用家长园地,宣传家教知识、交流幼教信息。

(1)向家长提供先进的家庭教育经验和理论,充分利用《不输在家庭教育上》的漫画、专家支招等图片、文字进行宣传。

(2)幼儿园和班级教师利用业余时间,帮助家长分析和解决家庭中的难题。

(3)各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目,及时与家长沟通、交流。

(4)充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果,从而增进家长与教师的有效互动。

2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”,虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。

3、邀请家长参与家长开放日活动,让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学情况。

4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”,同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。

5、由各班级选出家委会和伙委会的成员,幼儿园将组织家长参与家委会和伙委会,并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。

6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会,让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要配合的工作,并请家长提出宝贵的意见和建议。

7、分别在大中小班组开展家长学校活动,各年级组根据家长需求制定话题,并邀请家长和__市区的高级指导师进行讲座。

四、具体安排:

八月份

1. 制定20__-20__学年度第一学期家庭教育工作计划

2. 组织小班新生家长会

九月份

1.完善幼儿园的网站建设工作,搭建与家长交流平台

2.小、中、大班家长会(期初家长会)

3. 大班家长开放日

4.小班家长学校

5. 中心幼儿园园报(小班组负责)

十月份

1.大班家长学校

2.中班家长开放日

3.中心幼儿园园报(中班组负责)

4.组织家长委员会例会。

十一月份:

1.小班家长开放日

2.中心幼儿园园报(大班组负责)

3.中班家长学校

4.家长问卷调查

十二月份:

1.中心幼儿园园报(后勤组负责)

2.大、中、小班家长开放日活动(庆元旦)

4.家庭教育名言及家庭教育指导菜单

一月份:

1.各班评选优秀家长进行表彰

3.总结本学期家庭教育工作

4.收集论文、个案和讲座稿,推选优秀家长心得

5.20__—20__学年度第二学期家长学校教材预订工作。

中心幼儿园

20__年8月20日

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篇12:社区家庭学校防溺水安全教育计划_社区工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:社区,学校,全文共 1875 字

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社区家庭学校溺水安全教育计划

社区开展“邻里守望”预防溺水志愿服务活动

暑期生活已经开始,这是中小学生溺水事故的高发时期,为了让广大家长和孩子们进一步强化防范意识,确保未成年人生命安全,7月11日上午,芜湖市三潭社区组织“四叶草”志愿者来到辖区三潭公园,积极开展“珍爱生命防溺水 邻里守望保安全”预防溺水志愿服务活动。

三潭公园位于三潭社区三潭路路段,由于公园正在紧锣密鼓进行后期修建工作,部分基本设施尚未成型,特别是水塘景观周围没有加高加固,缺乏必要的防滑、防护措施,一旦未成年人在水边嬉戏打闹,不慎跌入水中后果将不堪设想。针对这一刻不容缓的形势,三潭社区立即行动起来,多层次、全方位保障和守望未成年人的生命安全:一、在公园显眼位置设立了防溺水提示警示牌;二、通过短信平台覆盖辖区所有居民,大力宣传防溺水安全教育,提醒家长高度重视,提高意识,强化对孩子的防溺水教育;三、组织“四叶草”志愿者成立专门的巡逻队,每天定时在公园周边进行巡视,发现安全隐患行为即时劝阻,同时号召邻里加入到志愿服务活动中来,互相关心、相互关照,为未成年人免费提供一份“安全保险”。

三潭社区将继续深入和强化“邻里守望”未成年人防溺水工作,让“邻里守望”成为一道守望青少年生命安全的牢固防线,更成为一道彰显志愿精神、爱心力量的美丽风景。

社区开展暑期未成年人普法安全教育活动

未成年人是国家的希望,民族的未来,是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。7月11日下午,繁昌县荻港镇德远社区利用学生暑假期间,特邀繁昌县检察院荻港检察室检察员盛强,到社区未成年人心理健康辅导站为近10名家长和孩子们上了一堂生动的未成年人教育课。主讲人结合一些未成年人犯罪的案例,用身边生动的事例、简明的语言,深入浅出地为孩子们讲解了未成年人应该了解的一些法律常识,并从未成年人日常生活学习中存在的不良习惯和预防未成年人违法犯罪的对策等方面,对未成年人违法犯罪活动进行解析,让大家受到了深刻的教育,提高了未成年人遵纪守法的自觉性和对违法犯罪活动的免疫能力。盛强用典型事例从设身处地、换位思考,鼓励、夸奖,信念、持之以恒等几个方面,给到场的家长们讲述如何对未成年子女进行教育,接着用互动的形式,从有远大的理想、自信和科学的方法三个方面引导现场的孩子们,树立走向成功的信念,最后,盛强还让在场的父母和孩子紧紧拥抱在一起,感受幸福,激动而深情地告诉大家:“教育孩子最好的方法就是爱!”课后,盛强还向社区留守儿童留下了联系方式,并鼓励他们要坚强,一定会有很多好心人帮助他们。通过这堂教育课,到场的家长们感到受益匪浅,找到了教育孩子的方法,孩子们也感到很受教育,懂得了要有信心,用科学的方法战胜困难,就一定会成为做个有文化、讲文明的国之栋梁。

关工委“五老”人员真情呵护留守儿童平安快乐度暑假

为帮助留守儿童度过一个安全、充实、快乐的暑假,解决暑假一些留守儿童不能进城与父母团聚、在家孤独无趣的困扰,襄安镇关心下一代工作委员会以留守儿童校外活动室为活动载体,以防溺水教育为关爱重点,帮助留守儿童度过一个安全、愉快的暑假。

各村充分利用留守儿童校外活动室这一关爱阵地,广大“五老”人员义务担当起“爱心爷爷”、“爱心奶奶”的角色,让不能去父母那儿的孩子能够在那里做做作业,画画图画,下下围棋,相互探讨学习上的问题,翻看自己喜欢的书籍。累了,可以到室外进行打乒乓球、跳跳绳子等体育活动。“爱心爷爷”、“爱心奶奶” 辅导辅导其功课,给他(她)们讲讲故事,讲讲如何成人成才的道理。活动室还定期展览留守儿童自己创作的书画作品,举办讲故事比赛等,丰富留守儿童的暑期生活。留守儿童校外活动室成了孩子们健康、快乐成长的乐园。

暑假前,镇关工委召开防溺水动员会,部署任务,分片包干防溺水安全。要求各村(社区)关工委深入每一个留守儿童家中家访,向留守儿童监护人发放防溺水宣传单,讲解防溺水知识,强调溺水事故的危害性及防溺水的重要性,做到村不漏户,户不漏人。组织“五老”人员对全镇境内的河、塘、沟、渠等水域进行一次集中排查,树立安全警示牌。与有关方面通力合作,加大辖区内安全巡查工作力度,预防留守儿童溺水事故的发生。确保留守儿童度过一个安全、愉快的暑假。

志愿者发放安全知识宣传手册

炎炎的暑假已经来临,为进一步做好青少年暑假安全教育工作,确保广大青少年度过欢乐的假期,湾沚镇政府加强领导,全面做好全镇青少年暑假安全工作。湾沚镇共印制1000多分安全宣传手册,组织青年志愿者们将安全宣传手册发放至广大青少年家长及学生手中。

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篇13:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 726 字

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家园共育,才能让孩子更健康快乐的成长。现代家庭教育水平的高低,决定着幼儿的发展水平,所以帮助家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的教育方法,是教育工作者义不容辞的责任和义务,也是幼儿园保育保教工作中重要的一个环节,根据我园的实际情况现制定家庭教育工作计划如下:

一、建立家庭教育工作小组:

组长:罗__(园长)

成员:各班班主任、家委会成员

二、工作目标:

1.以点带面,动员每一位教师、家长都参与到家庭教育工作中。

2.形式多样的开展家庭教育工作,让家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的教育方法。

三、工作要点:

1.建立以园长为组长的家庭教育工作小组;

2.各班建立家长委员会,充分依靠家长委员会的力量,共同搞好家庭教育工作;

3.加强对家庭教育指导者队伍(全体教师)的培训,特别是要加强对各班班主任教师的培训工作,提高她们的理论水平和指导能力,使其成为合格的家庭教育指导者;

4.开展丰富多彩的家庭教育活动,以家长为主体,将指导、服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。

5.做好家庭教育工作的资料积累等工作。

四、具体措施:

1.本学期将在各班建立班级家长家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家庭教育信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。

2.对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨。

3.利用微课掌上通班级圈、公众号、微信班级群等不定时发布现代家庭教育理念及科学的教育方法。让家长们经常性的学习科学的教育方法,树立正确的家庭教育观念。

4.每学期各班级至少召开一次线上或线下的家庭教育工作会议,由班主任主持,带领家长学习现代家庭教育理念及科学的教育方法。

东莞市__幼儿园

20__年七月

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篇14:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 735 字

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___幼儿园是20__年9月份新成立的一所公立幼儿园,在册幼儿560多名。自幼儿园成立至今,全体教职工就十分重视家庭教育工作。因为老师们知道,现代家庭教育水平的高低,决定着幼儿的发展水平和家族的生命质量,所以帮助家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的,是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。现根据幼儿园的实际情况特制定计划如下:

一、工作目标:

1、以点带面,动员每一位教师、家长都参与到家庭教育工作中。

2、形式多样的开展家庭教育工作。

二、工作要点:

1、建立家庭教育工作站及组织机构。

2、各班建立家长委员会,充分依靠家长委员会的力量,共同搞好家庭教育工作。

3、加强对家庭教育指导者队伍(全体教师)的培训,特别是要加强对各班教师的培训工作,提高她们的理论水平和指导能力,使其成为合格的家庭教育指导者。

4、开展丰富多彩的家庭教育活动,以家长为主体,将指导、服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。

5、做好家庭教育与家教指导工作的资料积累等工作。

三、具体措施 :

1、本学期将在各班建立班级家长家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对指导站工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。

2、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨。

3、利用网络资源带领更多的教师及家长共同学习,给没有指导经验的老师和不能经常上网的家长提供中华网首席家庭教育专家顾晓鸣老师给家长的学习资源博客网址,供我园老师和家长学习。

4、充分利用全国家长学校权威性教材——《不输在家庭教育上》《家长手册》,引导家长学习。

5、向家长推荐《不输在家庭教育上》《家长手册》这本教材。设计家长作业“每月一题”,由孩子督促家长认真学习教材并完成作业。

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篇15:农村计划生育家庭奖励思考_调研报告_网

范文类型:工作计划,汇报报告,适用行业岗位:乡村,全文共 1715 字

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农村计划生育家庭奖励思考

提高奖励扶助标准自然是增加奖励扶助金的数额,这一点没有异议。如何扩大计划生育家庭奖励制度范围目前还没有具体的政策。通过在奖扶调查和核实过程中的实践,在听取部分群众意见的基础上,笔者在此浅谈一下自己的看法,以望能起到抛砖引玉的作用。

一是将农村只收养一个子女或两个女孩的纳入计划生育奖励扶助制度范围

目前纳入奖励扶助对象范围的是农村实行计划生育的独生子女户和双女户,所以在调查核实阶段特别注重调查申报纳入奖扶对象的子女是否亲生子女。只要不是亲生子女,无论是合法收养还是非法收养的一律不纳入奖扶范围,引起了收养子女家庭的不满。普遍认为反正他们只有一个孩子,为什么亲生的给奖励,收养的就不奖励,并有人多次到县人口计生局和负责审核的工作人员理论;有的老人怕收养的子女找借口不孝顺或不负担养老义务,从收养的孩子懂事之日起就避而不谈其是收养的,一直说是自己亲生的。通过审核人员耐心细致负责任的调查,将收养的秘密揭开后,反而引起了部分家庭的不和,虽然是极少数,但也给农村的社会和谐造成了一定影响,特别是对收养子女的农村老人造成了一定的不利影响。

收养法第二十三条规定,自收养关系成立之日起,养父母与养子女间的权利义务关系,适用法律关于父母子女关系的规定;养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系,适用法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养父母与生父母及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。

收养法第三条规定,收养不得违背计划生育的法律、法规。

一些地方的人口与计划生育条例也规定,不符合《中华人民共和国收养法》规定,有子女而收养的,按照子女数比照政策外生育子女的标准征收征收社会抚养费。

《社会抚养费征收管理办法》第四条规定,社会抚养费的征收,由县级人民政府计划生育行政部门作出书面征收决定;县级人民政府计划生育行政部门可以委托乡(镇)人民政府或者街道办事处作出书面征收决定。

按照权利义务相一致的原则,笔者认为,既然收养法规定了养父母与养子女间的权利义务关系,适用法律关于父母子女关系的规定,一些地方的计划生育条例又规定了不符合《中华人民共和国收养法》规定,有子女而收养的,按照子女数比照政策外生育子女的标准征收征收社会抚养费,且社会抚养费由计划生育行政部门征收。当养父母年老时,就应象其他自己生育子女的计划生育户一样,享受到国家的计划生育奖励扶助政策。更何况,奖励扶助金是由政府出资、财政保障,不是计划生育一家的事,将收养子女的农村老人纳入计划生育奖励扶助范围,合乎民心、顺应民意,有利于农村的和谐稳定和社会主义新农村建设。当然,何时纳入、怎样纳入、需要办什么手续,是需要进一步考虑和细化的。最简单的方法就是和自己生育子女的一视同仁。只要户口本上显示只有一个子女或两个女孩,就直接和其他人一样按程序纳入奖励扶助对象范围。

二是符合条件但提前生育或未办理二胎生育证而生育两个女孩的家庭应在一定条件下纳入奖扶范围

按照目前实行的计划生育奖励扶助制度,纳入奖扶对象的必须是实行计划生育户。我国的一些地方性计划生育条例在不同阶段对农村规定了具体的照顾生育二胎条件,如山区只有一个子女,平原丘陵第一个子女系女孩,农村中男到女家落户,双方或一方是少数民族等。为完成人口控制目标,又规定了具体的生育间隔。但在实践运行过程中,由于多种原因,有一部分符合照顾生育条件的农民却违反生育间隔规定提前生育了第二个子女,或未办理二胎生育证生育了第二胎。其实他们本来有可能是实行计划生育户的。这当然主要是他们自己的责任,但也不排除有我们工作不到位,宣传、办证不及时,极少数人为乱收费达不到目的故意不给符合条件的人办证,让内生变外生的因素。现在有的省市在修改人口和计划生育条例时取消了生育间隔,甚至还有人提出要对符合条件的生育二胎夫妇实行免费登记制度,这就给在一定条件下将符合条件但因种种原因本可以内生却外生的人群纳入计划生育奖励扶助对象创造了机遇。应在适当时机将这部分人纳入奖扶对象范围。条件是必须按当时规定足额缴纳了社会抚养费,领取了结论证。提前生育的还应按提前生育的年数相应推迟享受奖励扶助的时间,第二个子女必须是女孩。

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篇16:幼儿园家庭教育工作计划_幼儿园工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1125 字

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幼儿园家庭教育工作计划

新的学年开始,在新的学期里,我们要按照上级的要求,做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下:

一、指导思想

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。为此,根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(—2015年)》及的精神和《克拉玛依区“”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

二、工作重点

(一)夯实家庭教育基础常规工作,完善各项制度建设。

1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上,以方便工作。

2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。

3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划,要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有,即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。文章转载自:第一范文网 计划规划频道 原文地址:幼儿园家庭教育工作计划

4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目,每月至少上传两份资料,要及时报道家庭教育工作开展情况,同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。

(二)重视家庭教育专项问题研究,形成系列化讲座。

1、 为提高家庭教育理论,规范家庭教育指导内容和要求,确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。

2、家庭教育基础常规工作研讨会。

3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。

4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。

5、家庭教育参赛论文征集。

6、家庭教育公益视频征集及遴选。

7、家庭教育讲座录像课评比。

(三)加强家庭教育队伍能力提升,强化呱呱课堂管理。

为提升家庭教育指导师、讲师授课能力,准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人,每位教师用时15分钟,活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿(电子版)发市家庭教育研究指导中心。

(四)拓宽家庭教育宣传服务渠道,力促家庭教育落地。

为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求,提高家长的家庭教育素养,使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区,为每一个家庭服务。

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篇17:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 6330 字

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一、幼儿园概况

__幼儿园创办于上世纪50年代,是__区文明单位、卢湾区绿色学校。幼儿园地处__区兴业教育小区内,园舍为老式洋房,环境幽雅,有宽敞的幼儿活动室、探索室和户外活动场地,配套设施齐全。幼儿园现有班级年龄跨度从托班至大班,共有7个班级,147名幼儿。幼儿园拥有一支师德良好、业务精湛的教师队伍,共有在职教师14名,其中以有__年以上教龄的教师居多。多位教师被评为市、区园丁奖、区骨干教师,并有多篇论文在全国、市以及区级比赛中获奖。

二、幼儿园家庭教育指导现状分析

(一)家长家庭教育特点及原因分析

从总体情况来看,本园园所、班级内各家庭之间经济收入、文化教育水平等综合素质的层次差异较大。一方面,本园地处中心城区,隶属兴业教育小区,幼儿家庭物质条件比较好。这些幼儿家长普遍自身文化层次比较高,综合素质较好,重视家庭教育。另一方面,随着城市化进程的不断推进,本园有30%的幼儿来自外来务工人员的家庭。这些幼儿家长整体的文化水平比较低,家庭教育意识薄弱,家庭教育的能力亟待提高。但是,不同的家长群体在子女的教育期望等方面也存在着某些相似。表1中概括了不同的家长群体在家长教育方面的异同点。

表1综合素质差异的家长家庭教育特点异同

综合素质较高的家长

综合素质较低的家长

差异

综合素质

文化层次高、经济收入高、工作环境好。

文化层次低、经济收入低、工作条件不好或者没有工作。

教育观念

明确家庭教育的重要性;接受新的理念的能力强。

将教育幼儿的责任转移给教师;对二期课改的理念不了解也不容易接受。

教育行为

遇到家庭教育方面的问题会向书籍、网络等寻求帮助,

也会积极地与教师沟通寻求解决方法。

没有意识到家长在家庭教育方面的责任与义务,放任幼儿;教养子女的能力不强。

指导需求

科学、有效的家庭教育方法。

更新育儿理念、树立正确的育儿观念。

相同

教育期望

家长对幼儿的教育期望都很高,并且都存在“重智轻德”现象,比较重视幼儿智力的开发,忽视幼儿道德品行的培养、自理能力的锻炼以及良好习惯的养成。

时间分配

家长的工作压力都很大,没有时间也没有精力教育幼儿。

优势:

(1)家长都重视幼儿的发展,开始意识到对幼儿进行家庭教育的重要性,也有了接受家庭教育指导的需求。

(2)家长的传统教育观念比较强,认为教师是育儿方面的“专家”,愿意接受教师的指导,为家庭教育指导顺利开展奠定基础。

(3)综合素质比较高的家长自身的文化水平和职业等都是可供利用的教育资源,为促进家园合作创造机会。

劣势:

(1)家长工作繁忙,平时约60%的幼儿由祖辈接送,教师与家长面对面沟通交流幼儿发展情况的机会很少。祖辈重“养”轻“教”,对幼儿比较溺爱,不利于幼儿社会性的发展、自理能力的提高和良好行为习惯的养成。

(2)外来务工者很多都只有中学文化,普遍存在一种补偿心理,把自己没实现的愿望寄托在孩子身上,对孩子的期望值很高。但是他们存在一种误区,认为对孩子进行的早期教育家长的责任就是找一个好幼儿园挑一个好老师,其余就是老师的事情。家庭教育责任意识不强,不利于教师与家长沟通交流以及问题的解决。

(二)教师家庭教育指导现状分析共6页,当前第1页123456

我园教师以有十五年及以上教龄的教师占多数,近年通过招聘应届毕业生补充新鲜血液。年长教师有丰富的家长工作经验但是缺乏家庭教育指导的理论功底;年轻教师对教育工作的热情很高、接受新信息新理念的能力比较强但是缺乏与家长进行沟通交流的底气与技巧。通过对家长家庭教育特点的分析也可以发现,家长群体的自身素质的不同,教育理念、教育行为等方面存在的差异导致了他们对家庭教育指导方面的不一致性。对我园教师来说,使家庭教育指导真正落到实效是一个很大的挑战。

优势:

(1)成熟教师比较多,有丰富的家长工作的经验,营造了比较和谐的家园互动的氛围。

(2)年轻教师比较有想法,学习能力和接触新事物的能力比较强,可以通过网络和书籍不断地补充新的家庭教育知识和指导的方法与策略。

(3)通过家长会、家长开放日、家访等常规的家园沟通方式开展了多种形式的家庭教育指导工作,积累了相关经验。通过组建家长委员会,倾听家长的心声,从家长的需求出发提供指导。

(4)已经充分运用园所墙面与宣传栏进行园所活动以及教育理念与方法的介绍,通过这种方法正在逐步改变家长的教育理念。

劣势:

(1)幼儿园家庭教育指导制度不够完善,相对应的培训、考核与评价制度缺乏,家访手册的规范运用有待提高。

(2)教师对家庭教育指导的内涵与意义的认识还不够深入,对家长的指导仅仅凭借已有经验,缺乏理论的支撑。针对突发事件对家长进行沟通与指导的情况较多,但是持续性不强,尚未将家庭教育指导看作一项长期性的工作。

(3)对不同层次,不同需求的家长的指导针对性不强,指导内容欠丰富,指导的方式不够多元,指导效果不够明显。

(4)教师的服务意识不强,往往是从幼儿园地教育目标出发,希望家长进行配合,向家长提出要求,而与家长进行“合作”的意识薄弱,忽略了家长的内在需求。

(5)教师对家长的指导缺乏连续性、系统性,偏重对孩子行为表现产生的异常问题进行指导,缺乏对家长因文化层析、年龄、指导方式的不同,注重解决表面问题,而没有认真思考家庭教育深层次的因素,家教指导浮于泛泛的层面。

三、幼儿园家庭教育指导工作回顾

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”我园以纲要的精神为指导,在科研的引领下,以提升家长的教育能力和提高教师的指导水平两部分内容为主线不断探索和总结,积累了一些经验和方法。同时,我园也与社区密切合作,不仅利用社区资源为幼儿发展服务,还发挥了幼儿园教育机构的辐射作用,定期举办早教中心活动提高散居幼儿家长的家庭教育能力。

(一)以提升家长教育能力为主线

1、召开家长会,畅通家园沟通渠道

家长会作为一项常规工作,对于畅通家园沟通的渠道至关重要。我园各班级每学期按照计划进行1~2次的家长会,向家长宣传办学思想、教育理念与课程特色等信息。同时,让家长了解家庭教育以及家园合作的重要性,强化家长的法制意识,规范家长自身的教育行为,为促进家长和孩子共同成长打下基础。家长会是全面了解家长需求,形成良好的集体氛围的时机。

2、家长开放日,宣传与教育并行

我园主要通过教师展示和亲子活动的方式向家长开放。通过观摩教师的展示活动,家长更加了解幼儿园的教学理念和教师的教学能力,更重要的是能够了解自己的孩子的发展情况以及在集体中所处的阶段。在亲子活动中,教师对家长如何与幼儿沟通和游戏进行针对性的指导,使家长的收获延伸到家庭中,更好地开展家庭教育。

3、家教指导专栏,提升家教能力

幼儿园门口以及各个班级门口的墙面都是可供利用的环境资源。我园通过在园门口设置家教指导专栏,从教师的经验出发,将家长可能存在的一些普遍性的家庭教育误区进行提醒和指导。各个班级门口设置有家长园地,将本年龄段幼儿发展的阶段特征以及教育的要点对家长进行“友情提示”,使家长心中有数。同时,教师通过自己敏锐的观察能力发现自己班级中家长教育存在的一些疑问,通过在家长园地上进行巧妙地解答,提升了他们的教育能力。

4、参与社区共建,发挥辐射功能

作为社区的一部分,幼儿园积极参与社区共建,履行了应尽的责任。我园组建“03亲子指导”志愿者队伍,定期开展对散居婴幼儿家教指导活动,将教育资源向社区开放,通过“请进来”和“走出去”两种形式,对社区0~3的散居幼儿与家长进行早教指导,力求家教指导功能最大化。一年四次将社区散居婴幼儿及其家长“请进来”进行亲子活动以及有关婴幼儿发展、家庭教育等方面的专题咨询和讲座。每月第三周的周四,我园教师“走出去”,到淮海街道社区活动中心,通过亲子活动中指导的方式对散居婴幼儿的家长进行家教指导。两种形式双管齐下,使散居婴幼儿家长也能在活动中学习与婴幼儿互动的技巧以及家庭教育的方法。

5、360°听课评课,拓展家教指导模式

请家长与社区人员观摩幼儿园的活动,对幼儿的表现于发展情况多角度地进行评价即所谓的360°听课评课是我园的一个特色活动。在这个过程中,教师有意识地引导家长对幼儿进行正确地观察和合理地评价,引导家长讲视线落在幼儿的多种智能上,而不是将仅仅局限在认知方面。通过参与式的评价,不仅使家长更全面地了解幼儿,也让家长明确如何观察、评价幼儿。

6、家长手册,顺利度过入园适应期

为了保证幼儿能够顺利度过入园适应期,帮助家长知道宝宝入园要做什么准备工作,我园在对已录取幼儿开展提前入园教育活动的同时对这些家长也进行相应的指导。自编的《家长手册》,简洁明了地向家长介绍幼儿入园前后这段过度时期幼儿可能有的表现以及家长应该担负起的教育任务。对家长进行开放,让家长提前熟悉教师,鼓励家长遇到问题及时向教师咨询,解决了他们后顾之忧。

(二)以提升教师指导水平为主线

1、外出参加基地培训

我园选送教师外出参加家庭教育指导基地的培训,请培训教师回园以后将所学的有关家庭教育指导方面的先进的理念、有效地方法以及其他知识与整个园地教师共同分享。通过教师之间开展讨论,转变已有的一些错误观念,深化对先进理念的理解,并且指导行为。

2、定期交流家教指导策略

教师的专业发展手册中设置了“家庭教育指导工作策略”这一专栏,主要用于记录和收集教师在家庭教育指导过程中遇到的问题以及解决策略。以月为周期教师进行交流,使这些策略成为全园教师可以利用的技巧,提升全园教师的指导能力。

3、依托科研提升家教指导质量

我园申报了上海市家庭教育研究“__”规划课题《家长参与幼儿发展评价的实践研究》,通过将家长引入作为评价主体,通过分析家庭及社会关系对儿童的影响,引导家长通过日常生活观察、评价幼儿、搜集评价信息;不仅要以评价为依据改善幼儿园的教育过程,同时要即时与家长反馈评价结果,帮助家长认识自身对儿童发展的影响,并自觉改善家庭教育。我园教师的《大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究》被确立为区一般课题。另外,教师积极参加“新上海人家庭教育创意设计优秀方案征集大赛”,希望以比赛为契机,探索家教指导的更多更好的途径。

四、幼儿园家庭教育指导工作展望

(一)指导思想

深入学习、贯彻落实《上海市家庭教育指导大纲》,以全面促进幼儿发展为重要工作任务,结合幼儿园所处的社区文化背景和家长对幼儿教育的需求,帮助家长形成幼儿教育的正确观念,提高家长科学育儿水平,指导家长优化家庭教育环境,促进幼儿全面和谐发展,使幼儿园教育和家庭教育真正融为一体。

(二)工作目标

1、健全和完善家教指导管理制度。

2、转变家长教育观念,提高家长教育水平。

3、发挥家长在家庭教育指导中的主体性作用。

4、提升教师家庭教育理论水平,深化服务意识。

5、提高教师家庭教育指导能力,发挥科研作用。

(三)工作策略

1、健全和完善家教指导管理制度

健全和完善家教指导工作例会制度、专项经费使用制度、档案管理制度、家教指导队伍培训制度、家教指导工作考核制度;

健全和完善家园联系制度、家委会章程、为家长服务承诺、家长意见反馈制度;优秀家庭教育评选制度。

完善落实家教指导队伍建设制度。组建由园长任组长,各年级组长和家长代表任组员的家庭教育指导队伍。指定专人负责家教指导工作的计划、组织、实施与评估,明确职责分工,落实各自责任。

2、转变家长教育观念,提高家长教育水平

开展深入细致的调查研究工作,了解家长的价值观、教养态度、文化修养、性格特点和家教行为方式,了解家长对指导工作的需求。在此基础上对不同的家长群体进行分类分层指导,以期切实转变家长“重智轻德”教育观念,提高家长科学育儿的水平。

聘请有资质的学前教育专家举办家长学校,改变以往的家教指导活动家长听讲座或听辅导的形式,家长可以根据幼儿园事先制定好的一学期的家教主题菜单及讲座时间,根据自己的需求进行选择。家长学校的指导而形式也由单一的讲座变为家长之间、家长与教师、家长与专家之间参与式的讨论;

创办家园小报,定期向家长传递科学育儿的方法。将幼儿各年龄的发展特点、生长发育指标、保育与喂养要求以及亲子游戏等信息在家园小报上向家长进行书面的指导。开辟答疑专栏,由教师或者专家来解答家长在家庭教育过程中遇到的困难。收集典型的家教实例,鼓励家长一起参加讨论,并将家长提供的家教金点子在家园小报上进行公布于表彰。

深入挖掘社区资源,使家教指导更专业化。我园利用与交通大学医学院毗陵的优势,请交大医学院的志愿者为我园的保育员与家长进行有关保育与喂养方面的讲座与指导,是我园与社区合作共育的特色活动。在此基础上,本园计划请交大医学院的志愿者发挥他们的专业优势,为我园家长做有关幼儿意外伤害的防护技能知识(出鼻血、脱臼、擦伤、割伤、异物入鼻、口、耳等)的讲座,丰富家长的医学知识,提高他们的教养能力。

3、发挥家长在家庭教育指导中的主体性作用

充分发挥家委会的宣传与监督作用。在原有园级家委会的基础上招募班级家委会,按照家委会章程,做到有计划、有落实、有总结,充分发挥家委会的参与和监督作用。根据各班家长情况挑选合适的家委会的人选,使家委会成员真正能够融入学校的家教指导工作中,并且将幼儿园的家教工作在其他家长中进行宣传与解释,发挥沟通幼儿园与家长的桥梁作用。

对本园家长指导需求情况进行调查,通过家长意见箱、接送幼儿时的家长谈话、开放日、不定期的开展宣传橱窗、家长问卷、意见书等各种方式虚心听取家长的意见,了解家长需求。在仔细了解了家长需求的基础上,丰富家教指导的内容,使家教指导的方式多元化,更有针对性地对家长进行指导。

建家庭小组,依靠集体的氛围凝聚家长。为了充分发挥幼儿园对家庭教育的宣传教育功能,并且加大对家庭教育知识的宣传力度,传播幼儿园的教育理念,尽快凝聚我们的家长,我园根据不同的家庭类型以及不同的家长需求,在家长中倡议组建各种形式的家庭小组,“周末聚会”家庭小组;“爸爸助理”家庭小组;“祖辈育儿”家庭小组等,为开展家庭教育创设良好的环境。通过开展小组活动鼓励家长之间交流家教的经验与方法,全园家长共同提高家庭教育水平。

4、提升教师家庭教育理论水平,深化服务意识

组织全园教师认真学习《上海市家庭教育指导大纲》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》,以学习理论为抓手,形成良好的学习氛围。鼓励教师将理论与实践相结合,在学习理论的同时,挖掘并深入剖析自身在家教指导活动中存在的问题,运用理论与实践相结合的原则研究新的家庭教育指导方法,力求使家教指导具有实用性、实效性、长期性,使教师在家教指导水平上得到循序渐进的提高。

推出各班为家长服务承诺,提高为家长服务的意识。在了解分析家长的心理及需求的基础上,我园七个将班分别推出了有针对性地为家长服务承诺,进一步确立了为幼儿为家长服务的意识。做到关注每一个幼儿、关注每一件小事、关注每一个活动,全面提高为家长服务的质量。

5、提高教师家庭教育指导能力,发挥科研作用

加强对教师家教指导能力的园本化的培训,开展家教指导教研活动,通过教研促进教师整理、总结并反思各自的家教成果,相互交流、研讨以丰富园所家教指导策略。请成熟型教师与新手教师结对子,互帮互助,使新手教师掌握与家长沟通的技巧,成熟教师提高自己的理论水平,新老教师共同提高家教指导的能力与水平。

继续推荐个别教师参加市、区组织的各种类型的家教指导班的学习与进修,将全新的家教指导理念与策略在全园传递学习。鼓励教师自培与园培相结合,提高家教指导能力,培养家教指导骨干。

鼓励教师申报各级家教指导课题,开展有关家教指导方面的研究工作,以科研提升家教指导者的研究能力,促进家教指导工作质量的提高。

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篇18:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 773 字

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一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。

二、工作思路:

积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。

三、加强和完善队伍建设:

(一)完善组织机构。成立以校长领头,成立以年级组长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组,切实加强领导,完善组织,精心规划。

1、领导小组:组长:万能副组长:杨建华

年级组家庭教育指导负责人:杨再银、李红胜、杨建华、杨平、杨智发、顾凤英

2、成员:杨秀辉、何亚丽、王庆芬、王秀芳

(二)加强班主任队伍建设。

班主任队伍是家庭教育指导的主力军,班主任在家庭教育指导方面的培训日益显现出其重要性。每个班级每个学生每个家长,其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点,其间班主任将担任起家庭教育的重要职责。

四、具体工作安排:

家庭教育的其中一个重要维度,是家长在家庭教育(家长学校)中习得家庭教育方法,改进家庭教育手段,提高家庭教育效益。因此,在“家与校”密切交流的过程中,家访、家长会“家校合作”话题显得更为重要,而对其指导工作显得更为迫切。建设良好的家校沟通平台。同班主任老师联系,加强家校沟通。随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异,家庭教育指导的内容将进一步深化、优化。“创新意识”将进一步体现在我们的工作中,内容实施将进一步彰显超前引导、预防绸缪特性,赋予家庭教育更多新的意义。我校将在校长直接领导下,进一步办好家庭教育(家长学校),进一步开创家教工作新局面,为培养具有时代精神的创新人才而努力。

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篇19:部队计划生育家庭慰问信

范文类型:工作计划,慰问信,适用行业岗位:军人,全文共 1575 字

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中国人民解放军驻甘全体指战员,中国人民武装警察部队驻甘全体官兵,全省红军老战士、抗战老战士、烈军属和军队离退休干部,残疾军人、转业复员军人及退役士兵同志们:

值此新春佳节来临之际,中共甘肃省委、甘肃省人民政府谨代表全省各族人民,向你们致以节日的祝贺和亲切的问候!

20__年,面对严峻复杂的国内外经济形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,在党中央、国务院的亲切关怀下,我们深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,牢牢把握稳中求进工作总基调和“三期叠加”的阶段性特征,一手抓“3341”项目工程建设,一手抓“1236”扶贫攻坚行动,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作,坚持经济社会发展和党风廉政建设“两手抓两手硬、双促进双落实”,下功夫推动全年各项目标任务落实,全省经济运行健康平稳、深化改革更加有力、对外开放不断扩大、人民生活持续改善、社会大局和谐稳定。这些成绩的取得,是党中央、国务院坚强领导的结果,是全省各族人民团结奋斗的结果,也是驻甘部队大力支持和无私奉献的结果。在此,谨向你们致以衷心的感谢!

过去的一年,驻甘人民解放军和武警部队全体指战员认真落实党中央、国务院和xx部署,按照提出的“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”的强军目标,着力强化思想政治保证,着力提升应急应战能力,着力深化国防军队改革,着力推动优良作风养成,出色完成了赋予的各项任务,展示了良好形象。在圆满完成战备、训练、维稳、执勤等任务的同时,驻甘部队和武警官兵始终把支援和服务地方发展作为义不容辞的责任,在维护社会大局和谐稳定中主动作为、保障有力,在支援地方重点工程建设、生态治理、兴学助教和军民共建中勇挑重担、无私奉献,积极投身抢险救灾、维护稳定、扶贫攻坚、双联行动,用实际行动诠释了我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统。全省红军老战士、抗战老战士、烈军属和军队离退休干部,残疾军人、转业复员军人及退役士兵始终保持革命本色,继承发扬我党我军光荣传统和优良作风,奋发进取、辛勤耕耘,在推进全省改革发展稳定的伟大实践中发挥了重要作用。

20__年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年,做好经济社会发展工作意义重大。我们将深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻系列重要讲话精神,认真落实视察甘肃重要指示,围绕省第十二次党代会部署,坚持稳中求进工作总基调,坚持以提高经济发展质量和效益为中心,主动适应经济发展新常态,保持经济运行在合理区间,把转方式调结构放在更加重要位置,着力推进改革攻坚,着力强化创新驱动,着力加强风险防控,着力抓好扶贫开发,着力保障改善民生,着力推进依法行政,促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。实现这一目标,离不开驻甘部队全体指战员的共同努力,离不开广大军队离退休干部和转业、复员军人及退役士兵的大力支持。

省委、省政府将一如既往地支持部队建设,继续开展政策拥军、项目拥军、智力拥军,深化双拥模范城(县)创建,全面落实各项优抚安置政策,加强全民国防教育,与驻甘部队一道推动军民融合深度发展,进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面,以更大力度推进全省经济社会发展和驻甘部队全面建设。同时,将认真落实拥军优属各项政策,积极做好转业干部安置、退役士兵教育培训、随军家属就业和子女入学、伤病残退役军人接收安置等工作,全力支持强军目标的实现。

让我们更加紧密地团结在以同志为的党中央周围,解放思想、实事求是,锐意进取、攻坚克难,团结一心、扎实工作,坚决打好全面深化改革这场攻坚战,奋力谱写与全国一道全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃的崭新篇章。

祝同志们新春快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

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