教师介绍信是什么(合集20篇)

敬爱的老师们：

你们辛苦啦!

用点良心教教孩子吧!你当然可以用自己的劳动换来报酬，但你的报酬有点不光彩。你教会了孩子们什么?你在用无耻的行为玷污着你的圣洁的称号，去污染着那幼小纯洁的心灵。你毒害了一代孩子，你毁了一世的英名!

我们那时代的老师您可敬!您甘清贫，守师道，爱弟子，重教导，您如父母!您哪怕是民办教师，但您尽的是太阳的责任。尽管您一边务农一边务教，您却教给了我们如何取舍;您毫无保留的教给我们，即使不多，您也是倾其所有。尽管我们未送您分文，您却疼爱着每一个孩子。不管他家庭贫富与否，您都一视同仁。说起您我就眼泪花花，恨不得磕头叫声：“敬爱的老师，您转世再教教我的孩子吧!”

孩子现在的老师你可悲!你爱富贵，背师德，爱钱财，轻教导，你如粪土!你拿着你应该拿的工资，其实你并不低于同级的公务员，可你还在喊啥?你利用家长一个孩子的危机感，变着花样去掏取家长那干瘪的腰包。你还厚着脸皮说：我只收交得起补习费的。是啊，你只认有钱的，对穷孩子你就讽刺挖苦打击!古有因材施教，今有因财施教。悲哀!补习班的孩子，有几个是自愿的?家长孩子都不愿，你给孩子旁敲侧击，再给家长电话。家长一百个不愿意，但碍于你的面子，谁又不敢去呢?去了，不是市场价，是你单方面定价，你比不认识的老师收费高，家长也得咬牙掏啊!掏的哪是钱，掏的是泪和苦啊!家长敢怒不敢言，因为我们只有一个孩子，不能毁在你的手中。教育部门不准你们卖辅导书，你们想尽办法让孩子买，你脸红吗?你以为你多么的高明，其实小孩早知道老师要干啥!你们教得他们连老师都不信任，你不脸红吗?小小的孩子，讲起关系金钱是一套一套的，全是校园版的......讲多了，我是泪眼朦胧，敬爱的老师，你不是这样的!君子爱财取之有道啊!这个道不是你走的哈。这些现象很普遍，尤其是国办小学严重。我孩子只能去私立学校，因为这里的老师敬业!这钱出得阳光，掏得舒服、心甘情愿。

敬爱的老师请你回到高高的讲台，让人仰望;回到明亮的教室，让人尊重。

xx年x月x日

尊敬的领导：

现推荐我校英语教师，在本校任教六年期间，该教师表现优秀，专业知识很扎实，具有良好的英语听，说，读，写能力，是我校的英语骨干教师。这六年来她一直担任英语学科教学工作，连年获得优秀成绩。而且在平常的教学当中研究学生钻研教材，品行好，教风好，所以深受广大同事和同学们的欢迎。

她是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中充分掌握了学生的心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好的基础。在带班期间各方面表现很突出，是一名优秀的班主任。

她还是一位乐于学习善于学习的教师。六年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力在这六年中有了很大的提高。

在教学中熟练掌握着多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维，扩展教学容量，提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。

作为X老师的领导经校委会研究决定我们极力推荐其为优秀教师。

特此推荐!

介绍人：

20xx年xx月xx日

：

x同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

x同学于20__年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

X年XX月XX日

尊敬的XX单位的领导：

你们好!

很高兴能以这样的方式向你们介绍我校的学生—。作为一名老师，把优秀的学生介绍给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封介绍信既能够帮你们更多更好的了解X同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使X同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。

我校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。XX年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。

四年的大学生涯，把X同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，X同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，X同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位介绍，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。

此致

敬礼!

介绍人：

20xx年xx月xx日

敬爱的老师

您好!

我是一名即将踏入初中殿堂的学生，对于初中生活我很期待，未来的校园，未来的同学，还有未来的老师……

那么，你在初中的殿堂里会是什么角色呢?是教堂里的刽子手，是圣洁的牧师，还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我希望你不是凶恶的刽子手，而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

六年的小学生活眨眼就过去了，初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

新来的你能体贴我们：我们犯事了，你能耐心给我们讲明道理，并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们：我们正在处于小学与初中的转折点。也许，我们在考场发挥不当，你能理解;你善解人意：过多的布置作业，会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍，会讲笑话。课外会给我们休息时间，会让我们多参加课余活动。而已。

老师，希望我们可以共同度过一个美好的初中三年!初中，我们来了，老师，我们来了!

xx年x月x日

大学自主招生老师介绍信范文

【篇一】

尊敬的大学招生办老师：

你们好!很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学狄CC。

作为CC同学的政治老师，在这几年的交往中，对CC同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：

一、思想深刻，见解独特，有求真精神

记得在高二《文化生活》的一堂研究*学习课上，CC同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知，CC同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异

CC同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神

作为我班的班长，CC同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，狄CC能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了CC同学的人格高尚。

进入XX大学深造一直是狄CC同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学一流的育人环境，狄CC同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵校推荐狄CC同学，衷心祝愿他能在大学这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

【篇二】

尊敬的大学领导：

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把秀的学生推荐给秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

认识xx同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个*特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的*，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的*感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

她的志向是XX大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上XX大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读XX大学，似乎也是XX大学的损失。

写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，XX同学将离开。但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她的选择。

在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。

此致

敬爱的陈老师：

您还是那样的的忙碌吗?

在我的印象中，您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上，您常常是 第一个迈出起跑线的，然后开始着您热爱的梦想——教育事业。您把全部心血都浇灌在我们身上,像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在人生的旅程中，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我是一幸运的孩子，我有您这样一位好老师。

我是一个调皮的小男生。您可别小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，爸妈总是哭笑不得。学校里的我是出了名的捣蛋鬼，甭说我是教师办公室的“熟客”了，就是爸妈也常为此受到“邀请”。在这老师、家长与学生的座谈会上，面对他们的教导，我是“虚心接受，坚决不改”。最终，他们还是苦于束手无策。

听说跟了我们班三年的班主任调动了，我就一直琢磨着新学年的班主任会是个什么模样?会是个非常严厉的老头儿吗?还是个年轻气盛的小伙子呢?还是……我很迫不及待地想知道结果。

终于开学了。新学年的第一天，您——1米55左右的个头，身穿粉色的套装，夹着一个文件包精神抖擞地向教室走来，同学告诉我，您就是我们班新任的班主任，我视而不见地趴在门口的地上继续玩着。“呵，原来是个‘小女生’，这回‘猫’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小声的嘀咕着。没几步您就走到我的跟前：“你是六年(一)班的 苏国阳吧，这么着急跑到门口来欢迎老师啦!”我很惊讶：“这不还没上课吗?您是怎么认识我的呢?”同时也洋洋自得，原来自己还蛮有名气的嘛，连新来的老师都认识我了。

进了教室，一番自我介绍完后，很快地，您就开始进入了新学年的第一堂语文课。我不奈其烦地听了一会儿，慢慢地觉得您 的课有点意思，有丰富的知识涵养，又有幽默的笑话，生动，有趣，且形象。这样的课让人轻松愉悦，第一次有了想听老师上课的感觉。

在接下来的语文课上， 我越来越认真了，沉浸其中。第一单元模拟考试到了，可我一拿到试卷就发愣了，脑子里空空的，因为基础太差了，您可能不知道吧，之前我每次考试都是倒数第一。交卷的时间到了，我的试卷几乎是空白的。怎么办呢?老师还挺关注我的，第一次考试就考砸了。突然间，脑子灵光一闪：今天教师办公室刚好轮到我值勤，可以趁老师下班后……试卷发下来了，我得了90分，在试卷的下方您还这样写道：“好样的，有进步!老师为你感到高兴!”这是我第一次受到老师的表扬，看着您写给我的评语，心中有一种从未有过的满足感，同时内心却怦怦地跳个不停，又让我感到羞愧。不知是自己做错事，心里有鬼，还是什么，我觉得那节课您的目光一直在关注我，好像您知道了什么。回家后，更是让我忐忑不安。第二天，我还是鼓起勇气跟您承认错误。您说，您早就知道了，还说我自觉承认错误是个好孩子的表现。我问您，知道了，为什么没有批评我，还表扬我?您却说：“老师相信你有这个能力，以你的聪明才智，只要能加把劲，一定不止这个水平，而且老师也相信你是一个好孩子，会自觉承认错误的。”

xx年x月x日

尊敬的领导：

他是一位年轻有为的优秀教师，主张学生张扬个性，不像其他老师那么刻板，在他的课上你可以畅所欲言，表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。他没有明文规定什么，却让他的课从未有迟到早退现象，他就是我们所敬爱的现任XX班班主任XX老师。

XX老师最常说的一句话是：无论做什么事，先得把学习搞上去!表面上看来这对我们大学生张扬个性自由有点不入，但这却恰恰是我们所有人所忽视的一点。无论你多有想法，能力多高，基本功不扎实永远不会成功。所以在他的课上，XX老师总是耐心的讲解每一个知识，直到每个学生都能理解。而且他还列出详细的板书，课后发给我们，供我们复习掌握。

XX老师另一个优点就是他肯常常虚心听取学生的意见，力求使他的课得到每个人的认可。不仅是学习，其他对学校各方面的意见，他都记录的清清楚楚，为我们解决一个又一个问题。值得一提的是，一次班会上，大家提的最多的意见就是希望学校能增加李老师的课，因为他的课太精彩也太短暂。

同样的教学，其他老师只会将自己固定的方法灌输给学生，如果哪个同学提出点另类的想法一般都被抹杀，在李老师的课上就不会这样，他会鼓励我们用自己独特的思维来解决问题，只要不是太极端，他都会欣然接受。

在XX老师的带领下，使我们班级得到许多任课老师的喜爱，而理所当然的，在评选优秀老师时，XX老师也得到了全班每一个同学的认可。所以，我们衷心的希望XX老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。

介绍人：

20xx年xx月xx日

老师调动的介绍信范文参考

老师调动的介绍信范文【篇一】

中心小学：

根据工作需要，兹介绍、等两位同志到你校工作。你单位按照本校管理制度，对调入同志进行管理，管理结果作为绩效发放、年度考核、评优晋职等依据。

附名单：

X年XX月XX日

学校教师介绍信范文【篇二】

尊敬的XX单位的领导：

你们好!

她是一位年轻有为的优秀教师，主张学生张扬个性，不像其他老师那么刻板，在她的课上你可以畅所欲言，表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。她没有明文规定什么，却让她的课从未有迟到早退现象，她就是我们现任六年级二班班主任张萍萍老师。

她一直担任语文学科教学工作并取得非常优异的成绩，在上一学年她所教的学科取得全镇第一的优秀成绩，这些我不作赘述，因为这些只能代表她的过去。她首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校中与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中，充分掌握了学生心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好基础。

她还是一位乐于学习且善于学习的教师。她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力有了很大的提高，并取得了非常优异的成绩。在过去的一年里，她被评为“镇优秀教师”，“县先进工作者”，多次代表学校参加镇组织的各项活动，为学校争得荣誉。她参加了县举行的班主任基本素质大赛，并取得了二等奖的好成绩。

能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。

所以，我们衷心的希望张老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。

介绍人：

x年xx月xx日

扩展阅读：教师调动程序

首先要到新调入单位(学校)，比如：准备简历、面试、试讲;

第二步，如果一切顺利，将填写《拟引进人才表格》，此表格由新调入单位提交当地主管部门(教育局)人事科，由人事科集中提交主管部门(教育局)讨论审核。这个过程要比较长，需要耐心等待，主管部门需要验证各证件原件。

第三步，主管部门(教育局)讨论审核通过后，将由人事科将资料提交当地人事社会劳动保障局。人事社会劳动保障局干部科(或人力资源科)，由干部科提交局里统一讨论审核。此过程同第二过程基本类似，过程也相当漫长!

第四步，人事社会劳动保障局讨论审核通过后，将有人事社会劳动保障局干部科通知主管部门(教育局)人事科讨论结果，主管部门(教育局)人事科通知新调入单位(学校)，新调入单位通知本人到人事社会劳动保障局领取《商调函》(这是很重要的玩意儿)。

第五步，拿到《商调函》之后，本人凭《商调函》去调出单位(学校)的主管部门(也是教育局)人事科取《商调登记表》，然后逐一签字(调出单位[学校]领导签字同意——调出单位主管部门[教育局]领导签字同意——当地人事社会劳动保障局领导签字同意)。

关于老师的介绍信范文

关于老师的介绍信【一】

尊敬的领导：

他是一位年轻有为的优秀教师，主张学生张扬个性，不像其他老师那么刻板，在他的课上你可以畅所欲言，表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。他没有明文规定什么，却让他的课从未有迟到早退现象，他就是我们所敬爱的现任XX班班主任李XX老师。

李老师最常说的一句话是：无论做什么事，先得把学习搞上去!表面上看来这对我们大学生张扬个性自由有点不入，但这却恰恰是我们所有人所忽视的一点。无论你多有想法，能力多高，基本功不扎实永远不会成功。所以在他的课上，李老师总是耐心的讲解每一个知识，直到每个学生都能理解。而且他还列出详细的板书，课后发给我们，供我们复习掌握。

李老师另一个优点就是他肯常常虚心听取学生的意见，力求使他的课得到每个人的认可。不仅是学习，其他对学校各方面的意见，他都记录的清清楚楚，为我们解决一个又一个问题。值得一提的是，一次班会上，大家提的最多的意见就是希望学校能增加李老师的课，因为他的课太精彩也太短暂。

同样的教学，其他老师只会将自己固定的方法灌输给学生，如果哪个同学提出点另类的想法一般都被抹杀，在李老师的课上就不会这样，他会鼓励我们用自己独特的思维来解决问题，只要不是太极端，他都会欣然接受。

在李老师的带领下，使我们班级得到许多任课老师的喜爱，而理所当然的，在评选优秀老师时，李老师也得到了全班每一个同学的认可。所以，我们衷心的希望李老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。

介绍人：

20xx年xx月xx日

关于老师的介绍信【二】

尊敬的领导：

现介绍我校英语教师，在本校任教六年期间，该教师表现优秀，专业知识很扎实，具有良好的英语听，说，读，写能力，是我校的英语骨干教师。这六年来她一直担任英语学科教学工作，连年获得优秀成绩。而且在平常的教学当中研究学生钻研教材，品行好，教风好，所以深受广大同事和同学们的欢迎。

她是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中充分掌握了学生的心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好的基础。在带班期间各方面表现很突出，是一名优秀的班主任。

她还是一位乐于学习善于学习的教师。六年来，她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力在这六年中有了很大的提高。

在教学中熟练掌握着多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维，扩展教学容量，提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。

作为X老师的领导经校委会研究决定我们极力介绍推荐其为优秀教师。

特此介绍!

介绍人：

20xx年xx月xx日

x教授：

您好!

非常感谢您在百忙之中能够阅读我的来信。

我叫，x人。200x年考入专业，200x保送本校继续攻读硕士学位，师从xx教授，研究方向为.(简单介绍一下个人情况)目前所做的课题是，已投稿，会议论文。在空余时间里，还负责，从各个方面中学习知识，提高自己的认识。(介绍一下自己的科研成绩)两年多的学习使我对高分子的研究越发感兴趣，特别是在

研究，但我也知道这是一个很前沿的学科，我的了解也是很肤浅，因此我希望自己能够进一步认识和理解这个领域中的事物。(是和导师的研究方向有关联,当然也有例外，我当时被导师看中主要是因为硕士的方向)

在此毕业之际，我非常期望能继续去大学深造，攻读博士学位。因为紧张而又充实的研究生生活不仅丰富了我的专业知识，同时也培养了我的浓厚的求知心、严谨的科研态度、不屈不挠的吃苦精神和创新精神，我相信自己能够成为一名优秀的博士生。

是国内大学之一，特别是目前发展迅速，名师荟萃，已成为国内培养优秀专业人才的地方。从以往的考生那边得知您是一位学识渊博，治学严谨，待人和蔼，关心学生的一位好导师，也非常仰慕学术成就(吹捧一下导师，呵呵)，所以想报考您200x年的博士研究生，继续从事专业的研究。

希望您能同意我报考您200x年招收的博士研究生，并能给予我一些建议，对此我将万分感谢!

xx年x月x日

：

大家好，我是老师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。

20__年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四年。

四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。

和孩子们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!

xx年x月x日

200x新生军训时我认识了一个引人注目的队列旗手，这个学生不顾手上磨出的血泡用毅力展示旗手的风采，她就是我要推荐给贵校的。

in the freshman military training in , i got to know a notable queue flag holder, a student who, regardless of bloody bulla on hands, demonstrated a vexillary’s demeanor with determination. she was the right student, , who i intended to recommend to your school.

我担任过她思想道德修养课程，并多次指导她的社会实践研究，她给我的印象是：有明确的人生目标、懂礼貌、学习勤奋、成绩优秀;她对教育和公益事业的热爱，使我感受到她的在社会科学方面的开发培养价值。

i taught her the ideological and moral education course, and had, for many times, instructed her social practice research. she impressed me by setting out specific goals, her politeness, diligence in study, and excellent achievements; moreover, her passion on education and public utility enabled me to perceive values in her for development and cultivation of social sciences.

我担任过主管学生工作的副院长。是我的充满热情、认真、能干的好帮手，已经可以独立承担一些老师的工作。她把为同学服务当作一种快乐，这也使她的综合素质和组织能力得到极大的提高。例如她所负责的*人文讲座，开始我们很担心她请不来学生们喜欢的演讲人。因为著名的专家学者时间是非常宝贵的，学生出面有时很难请到。但她负责组建了一个专门的团队，为了把讲座办好，主动根据学生们的意见安排讲座，这增加了很大难度。她为了安排学生们感兴趣的社会热点问题讲座，为了请到学生们喜欢的著名学者，她不厌其烦地一次次预约，有时要登门拜访十几次。据我所知，著名学者都为她的执着和诚恳感动，纷纷调整计划，挤出时间前来演讲。她领导的团队所承办的15场人文讲座，没有一场让学生们失望。

i also served as subdecanal in charge of student affairs. with passion, carefulness and competency, was a right hand of me, and could independently undertake some teachers’ work. she took serving schoolmates as a pleasure, which greatly promoted her comprehensive quality and organizing capacity. take the cultural lecture she presided over for example, we worried at the beginning that she might not invite the lecturer favored by students, since the time was extremely precious for famous experts and scholars, and it was sometimes very difficult for a student to invite them out. however, she took charge to organize a professional team. in order to succeed in holding the lecture, she also arranged the lecture actively by soliciting opinions of students, which added great difficulties to the lecture. moreover, for arranging lectures on social hotspot issues in which students were interested, and for inviting famous scholars favored by students, she made the reservation one after another with patience, and even paid a dozen visits to them. as far as i knew, famous scholars were moved by her persistence and sincerity and adjusted their plans to squeeze time to give lectures. as a result, none of all the 15 lectures held by the teal led by her brought disappointment to students.

她还积极参加奥运会志愿者、社区英语辅导、乡村法规宣讲等多种大型公益活动;她通过多种学生社团为学生服务;她参加了广泛的社会实践活动。这些使她的综合素质得到极大的提高，她在学校多次获得各种奖励。

she also took initiative to participate in several large-sized public benefit activities, such as olympic volunteers, community english tutors, and rural law popularization, etc. besides, she served students through student societies, and took part in extensive social practice activities. all these had greatly enhanced her comprehensive quality. thus, she obtained multitudinous rewards in school.

我极力推荐到贵校学习。

therefore, i strongly recommend to study in your school.

尊敬的XX教授：

x年xx月开始，我担任了英语老师。在高中入学时，在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。

我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。

总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而会将整篇课文都背下来。如the many meanings of color, father and son等等。常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。

由于高中英语强调语法学习，难度较大，经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。

xx年x月x日

敬爱的园长：

您好!

我是职校的。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

xx年x月x日

敬爱的园长：

20__年毕业于首都师范大学学前教育专业，在××幼儿园工作两年。

作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧!

我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

xx年x月x日

老师好，鄙人名叫，大家可以叫我。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误解成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生!这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

本人成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为本人比较老实吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。

本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人的优点就是脾气好，上高中好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，如果你不开心，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做朋友永远不会寂寞烦恼。

敬爱的园长：

我叫，我来自美丽的。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会。

我曾经在XX幼儿园工作，在XX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因幼儿园需要到，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了，如果这次能面试成功，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

xx年x月x日

尊敬的：

您好!

无论您的时间多么宝贵，我都恳切希望您能阅读完以下的这些话：一个求知青年的自我介绍。 我姓姚名远，男，其它信息在我的简历中有着清楚的说明，不用一一赘述了。 我的名子单字：“远”这是我的父母给我起的，我懂事后便知道父母对我的期望有多大，因此我绝不能辜负父母对我的厚望，立志刻苦学习，将来一定要成为国家栋梁之才。我决心要成为一代新型的谋体界主持人才和表演艺术家。为实现这一远大理想，我毅然决然报考贵校。 我在中学学习期间不但是一名学习认真，品学兼优的好学生，而且是一个小有名气的“活动家”。

特长是音乐，可能也是受家庭亲人的薰陶吧，爱唱歌，会乐器，特别是对弹吉它情有独钟;热心跳舞，特别是现代舞比较获得同学们的掌声。在课余时间我还热爱体育活动，特别是在比赛场上踢足球更能表现我的不怕苦不怕累和团队精神。 世上最怕的就是“认真”二字，这是句明言，也是我为人的指明灯，我是一个做事认真的人，总是执着地带着激情学习 。只要用了心，认真去做，我想没有做不到的。

自我认为可塑性强，可以毫不脸红的说，你教我什么，我懂什么，你让我做什么，我能做好什么，这就是我的可塑性。 尽管我煞费苦心把自己介绍给各位老师，用意是不言而喻的：希望您能赏识我，接收我。求知者的内心是柔嫩的固执，非常渴望得到认同，但又怕遭到拒绝。真的很想告诉你，我的抱负我能努力去实现，而且会做的很精彩， 如果您在录取的审核过程中，左右不定难以取舍的时候，请选择我吧，我会证明给你看：你选对了。 祝：您工作顺利!

xx年x月x日

尊敬的老师：您好。

我叫，今年十八岁，是来自河南省高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，自主招生自我介绍范文挂起了第一名的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句宝玉，你-------都忍不住替她接一句宝玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

xx年x月x日