0期中考试动员会上的领导致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯。功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是书写时丢三拉四，显然是你平时就缺乏专注的习惯。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，;即使这次考试考得不好，要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起，提高效率，相信成功就在不远处。
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篇1：毕业考试的讲话稿
尊敬的黄校长、各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
在前两次模拟考试中，我班的各科考试成绩有了很大的进步和提高，这要感谢学校领导的关心，感谢各科任老师的付出，感谢同学们的努力，谢谢大家!(鞠躬)我作为我班的课代表，今天有幸站在这里，与大家一起分享我们班的一些心得和体会。
一个人的进步与提高，一定要学会赏识自己。我们要知道，“过去的你是什么样不重要，重要的是现在的你是什么样。”我们既不能躺在成绩簿上沾沾自喜，也不能没在伤心泪里无法自拔，因为，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。”我们要坚信，“人之所以能，是相信能!”我们最终能否取得成功，一切都取决于我们自己。我们不能妄自尊大，也不能妄自菲薄。“相信自己‘能’，便攻无不克。”无论顺境逆境，无论情况如何，先相信自己“能”，并始终相信自己是一个成功者，是赢家。每个人的一生有无数选择的机会，因为我们选择了“能”,选择了“相信自己”，所以我们才能做到我们心中向往的成功。成功不在于我们知道多少，而在于我们做了多少。现在开始坚定“相信能”的决心，删除我们大脑中那些会阻碍自己前进的想法，并尽己所能地去努力吧，相信迎接我们的必然是绚烂与辉煌。
有很多人非常急躁，什么事都想做，结果反倒“欲速则不达”。善于思考的人，通常不是一步到位，而是每天都比前一天做得更好。“说得好不如做得好”，“每天进步一点点”，一步一个脚印，才能走向最终目标。这样的人，早晚都会成为精英中的一员!
“每天进步一点点”不是消极，不是懒惰，而是一种正视现实的积极进取精神，它贵在现实，贵在进取，更贵在持久。“每天进步一点点”重在“每天进步”四个字，因为“不怕慢，就怕站”。我们必须永不停止向前迈进的.脚步，而不是今天进步大一点，明天后天就可以歇歇了。“天下难事必成于易，天下大事必作于细”。成功就是简单的事情重复着去做，只要我们做到了“每天进步”与“一点点”的结合，只要我们有足够的耐力，我们就实现了从现实的此岸迈向成功的彼岸!
成绩属于过去，我们必将创造新的辉煌，因为我们是“不二中队”，我们愿意“做最好的自己，超越自己”!
同学们，你们愿意吗?跟我一起大声的喊出来“做最好的自己，超越自己!”
谢谢大家!
篇2：资金结算安全系统软件买卖合同
卖方(以下简称甲方)：
买方(以下简称乙方)：
根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等有关规定，经询价协商一致后，签订本合同。
一、 合同标的及价款
二、商品交付与验收
(一)交付方式：送货上门 ;
(二)验收方式：由甲乙双方共同验收。
甲方向乙方说明商品的配置，核对商品品牌、型号，通电调试，符合使用说明书中的配置和产品质量状况，经乙方确认后，验收完毕。
三、支付方式
双方约定采用下列方式付款：
货到三日内通过现金一次性付清货款。
四、商品售后服务
甲方按照乙方产品说明书及操作规范正常使用的情况下，设备机械部分保修期为一年，主要电子设备保修期为一年，其他部分按照厂家规定的质保时间和质保范围进行质保。
五、甲方承诺
(一)所售商品质量符合国家质量标准或行业标准，符合国家有关的强制性认证规定，技术性能指标与说明书相吻合。商品为首次使用。
(二)商品包装符合国家质量标准或行业标准，符合品牌厂商在说明书中规定的包装标准。实物与原包装内的配置清单相符。
六、乙方须知
开封后15天内，应保留商品的原包装和充填物;在质量保证期内，应妥善保存商品的发票、配置清单和三包凭证。
七、违约责任
1.甲方不按设备保修卡的规定进行保修，乙方有权要求甲方进行保修，情节严重，乙方有权追究甲方所带来的损失。
2.乙方无故拒收商品的，甲方有权解除合同，乙方应赔偿甲方所受损失。
3、乙方未按约定时间付款，每日按合同总价的4%(百分之四)向甲方支付违约金。
八、争议解决方式
合同履行中若发生争议，由双方协商解决。
当事人不愿协商、调解，或协商、调解不成的，则向北京市仲裁委员会提起上诉。
九、合同的生效
本合同自双方签字或盖章之日起生效，一式两份，具有同等效力，其中甲、乙双方各执一份。
卖 方(签章)： 买 方(签章)：
经办 人：经办人：
联 系 地 址：联 系 地 址：
年月日
篇3：文明考试的国旗下讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗又一次在我们的眼前冉冉升起，新的一周又开始了!沐浴着温暖的阳光，仰望着碧蓝的天空，飘扬的国旗，我想问大家此时什么最美?我的答案是同学们最美!国旗下，我们目光专注，身姿挺拔，歌声嘹亮，文明守纪。我们用文明将国旗相拥，因此国旗更艳丽，天空更高远!我今天讲话的题目是“与文明同行”!
泱泱中华，素以“礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。讲文明，传美德，创和谐文明校园，是我们义不容辞的责任。文明是什么?也许大家会想起一个抽象的概念，其实不然!文明就是路上相遇时的相视微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，、文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。可事实上我们真的做到这些了吗?看看我们的校园吧，雪白的墙壁上印上了脚印;打扫干净的教室里，又丢下几片废纸;桌子、凳子上总有乱刻乱画的痕迹;集会升旗时总会有一小部分同学在乱说话或乱打闹，有的甚至说脏话，骂人;下课了在走廊上追逐打闹，高声喧哗!还有许多不文明的行为在这里就不一一罗列了。但我们也欣喜地看到一批优秀文明的同学，他们把纸屑放进垃圾桶里，主动弯腰捡起地上的垃圾;放学了主动把教室里的灯关上，门窗关好才走;见到老师或同学都能主动问好。各位同学，当你踏着光洁的过道走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否体会到老校工修剪工栽培的背影;当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否体会到你就是这美丽的缔造者。我们知道，春天是美好的，可我们更应该知道春天的新草桥校园是纯洁、文明的!也许有的同学会认为这是小事，不!这不是小事，这就像一滴水可以反射太阳的光辉一样，一件小事也足以让我们看到一个人优良品格和良好的行为习惯。
我们千万不要把文明行为习惯当作小事，每个人的举手投足间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住自己的口，不随地吐痰，不乱说脏话;管好我们的手，不乱丢垃圾;管住我们的脚，不践踏花坛和墙面。
各位同学，千学万学学做真人，说的就是应该先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明守纪，从我做起;从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让我们与文明同行!
最后祝全体老师工作顺利，身体健康!祝全体同学学习进步，茁壮成长!
篇4：软件代理合同_合同范本
甲方：_____________________ 乙方：_____________________
一、乙方代理甲方的“_____________________软件”
代理期：________年， 代理地区：_____________________
二、甲方提供软件， 乙方负责当地的销售，安装，培训，售后服务工作。甲方承诺提供的软件系统稳定，软件升级，数据准确，系统可以正常运行；属于软件本身问题，甲方有免费修改的义务。
三、甲方提供的_____________________软件，按以下作为全国统一报价： _____________________软件（网络，单机联体）价格：_____________元（不含税）
四、乙方首期必须购买_____套_____________________软件，才能获得代理资格。代理价：按甲方全国统一报价的 %计算，__________%归甲方所有，其它归乙方。
五、付款方式：甲方提供注册号前一天付清全部款项。
六、双方的权利和责任：双方的其它经营活动与对方无关.乙方在销售甲方的软件时不能用欺骗或非法的方法来销售，如造成甲方声誉严重受到伤害，甲方有要求赔偿的权利。
七、乙方累计完成_____________个客户，双方可以补签合同：乙方可以有更优惠的代理价。
八、本合同一式二份，各执一份，签字生效。
甲方盖章：_____________________ 乙方盖章：_____________________
签 字： _____________________ 签 字：_____________________
日 期 _____________________ 日 期 _____________________
篇5：期末考试总结
小编寄语：期末考试是高一的学生遇到的最重大的考试，期末考试能很好检查学生的学习情况。考试结束之后，考生要对自己的成绩进行总结，找到自己存在的问题，提出解决问题的方法。这样才能从中获得收获，这样期末考试才发挥它的真正意义。下面小编为大家提供高一期末考试总结范文，供大家参考。
考试复习时：
我是用功再用功，语文的课文重点、单元的词语盘点、日积月累、资料袋生字等等，全部统统复习一遍，数学的应用题又重新做一遍、重点句子背一遍、做模拟测试卷等等，英语的课文、单词、课文标题背的那是滚瓜烂熟。
考试的起点：
一进考场，我这心凉滋滋的，总是忐忑不安，“发卷!”，我迅速全盘扫描，1. 2. 3. ……，扫描成功!“开始考试!”我拿起笔嗖嗖嗖——的开始埋头写卷，那乃是一波风平，一波又起，终于，我完成了考试的第一步骤，其次，看看卷纸有没有漏掉的题，其二，卷纸认真检查几遍(检查一遍是不行的)，其三，看看自己的名字、班级、学校写没写，卷纸检查结束!
考试终点：
7月6日，叮当!
该发卷纸啦!大家都议论纷纷，有说有笑，不过，有的人拿起三根长长的笔，磕头拜佛，阿弥陀佛!有的人拿起一张图片，两手合并说：“苍天啊，大地啊，可怜可怜俺这个孩子吧!”
当老师走进教室，大家都变得鸦雀无声，个个心惊胆战，这小小的心，马上就要蹦出来了，鸡皮疙瘩瞬时，哗的一片。
老师张开嘴：“发卷!”发完卷纸，有的垂头丧气，捂着自己的分数，有的兴高采烈，得意洋洋，有的人对身旁的直喊：“亏，亏，亏!”，有的人拿起笔，开始订正错题，哈哈~，这反映，真是丰富多彩!
考试的总结、思考、提高：
语文：92分
92分，对于我来说，没有考到我预定的分数，所以，我就开始总结语文，语文的第四大题:下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的词语填空。
1.楚王(瞥∕应该是：瞅)了晏子一眼，冷笑一声。×
2.伯诺德夫人(凝视)着烛台喃喃自语。√
3.中尉(瞅∕应该是：瞥)了伯诺德夫人一眼，很不满。×
选择：①凝视 ②瞅 ③瞥
唉!2分夺走!应该在这种题上下功夫。
第六大题：
判断对错。
2.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们喜爱。 (×)
粗心酿大错，这个题竟然给人家打错号，亏!(1分)
其次，第九大题：
2.本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于(语言表演)。×
嘻嘻……，出错了!(1分)
第十大题：
3.用原文中的词句回答。
杨氏之子反应很敏捷，是从“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”看出来的;他说话委婉、有礼貌，是从“为设果，果有杨梅”看出来的。
在写的时候，就能看出来答的有问题，现在知道晚了!
第十一大题阅读：由于答得不完整扣了一分。
第十二大题作文：字的问题扣了一分。
英语:100分
不过，俗话说：骄傲使人退步，谦虚使人进步，谦虚，谦虚!
数学：83分
数学是我的克服星!
第一大题：
7.一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是(144)厘米。
订正：
6×12=72厘米
10.有27袋同样的包装的食盐，其中一袋质量不足，如果用天平称，至少成(2)次才能保证找出这包食盐。
订正：
(3)次
第三大题选择：
粗心的错了两个小题，4分没了。以后的选择题可是要慎重了!
第四大题细心计算：
扣了整整7分，全都是马虎、粗心错的，唉!
第六大题解决问题：
是我的烫手山芋，但是这次扣了4分，我思考，有思考，还是不知道怎么错，到最后，我去问了一下辅导老师，原来，关键的数字，却给它丢弃，亏——!
经过这次的考试，我也收获了许多经验，我要为下次考试付出努力，加油!这次考试，对于我来说，很低，很低，但对于家人说，不错，不错，我要在心里永久的刻一句话：加油，别灰心你是最棒的，我支持你!
篇6：软件注册代理销售合同
_________(以下简称甲方)与_________(以下简称乙方)，本着平等互利的原则，经友好协商，就乙方作为甲方的代理商事宜，达成如下协议：
1.具有良好的客户基础并有能力开拓所代理甲方软件产品销售渠道。
2.严格遵守甲方的代理销售政策及本协议的有关规定。
二、代理产品、地区及期限
1.甲方授权乙方为甲方软件产品的注册代理商，从本协议签订之日起_________年内，乙方享受相应的优惠代理价格。
2.乙方所代理甲方软件产品类型为：_________级代理。
3.乙方有权以甲方代理商的名义从事一切有关销售本协议规定代理产品的合法商业活动。
4.乙方原则上只能在授权的地区内销售所代理的产品。
三、甲方的责任、权利和义务
1.甲方对其所拥有的本系列软件版权的合法性负全部法律责任。
2.甲方对乙方发展的客户提供免费升级服务并有义务及时更新软件。
3.甲方有权根据本协议的有关规定监督、检查授权代理商的协议执行情况，并在一定时间内考核乙方所完成的进货量及市场行为，并有权决定是否保持其代理资格。
4.在乙方支付一定数额预付款的前提下，给乙方提供在线注册机并给乙方开放在线注册权限。
5.甲方推出代理产品的新版本时，应及时通知乙方，并免费对乙方所发展客户的软件产品进行升级。
6.代理产品具体价格机密的责的价格制定权、发布权在甲方，甲乙双方均有保守任。因为本站产品可能存在和某些地方法律冲突，为了避免代理商受任何损失，原则上不公开代理商真实资料，有特殊需要的可以另行说明。
四、乙方的责任、权利和义务
1.乙方在合同签订时应向甲方提交注册表单并保证其真实性。二级代理商原则上需要提供具体的行为人身份证复印件或企业法人执照。
2.乙方保证严格尊重产品版权及商标权，保证未经允许不以任何方式重做、复制、拷贝或泄露、传播、散布所代理产品及注册码，保证不以任何方式对所代理产品进行解剖、汇编、反汇编。
3.乙方应为客户提供足够的技术支持和售后服务。
4.乙方必须保证本产品不被用于非法用途， 否则由此产生的一切后果均由乙方独立承担。
5.乙方不得销售代理产品的非法渠道版本(含破解版、解密版等)，否则一经发现将撤消其代理资格，并扣除所有预付款作为罚金。甲方保留追究其法律责任的权利。
6.乙方由此产生的一切后果均由乙方承担。
7.乙方在具体的代理产品价格和实际销售价格不得低于甲方规定的价格。乙方若以低于甲方公开报价的销售软件，将视为故意破坏价格秩序，甲方有权单方面终止合同，并要求乙方承担相应责任。
8.乙方有义务保护有关的商业机密，提供当地的市场动态，拟订本产品的行销计划。
五、价格政策
1.乙方连续_________个月不得无销售额，否则本协议自行终止。协议终止后乙方可要求甲方退还乙方的预付款中(以代理价计算)实际剩余金额。
2.乙方的代理预交金为：一级代理为_________元人民币;二级代理为_________元人民币。代理期内如果双方均同意在佣金方面做调整，则以双方新协议为准。
3.软件的外挂id注册费从乙方预付款项余额中扣减。如预付款不足，则乙方需在甲方开通用户使用帐号后_________天内将代理注册费汇给甲方。
六、法律效力
1.本合同所载条款的解释权归属_________。
2.变更本协议条款中的任何内容，需有双方签字的正式合同文件。
3.甲方对乙方的代理授权期满后，本协议自行终止，协议到期后可以续签。
4.本协议经双方签字盖章即生效。本协议一式两份，双方各执一份，未尽事宜双方协商解决。
甲方：
乙方;
时间;
篇7：期中考试成绩分析总结与反思
令人紧张的语文考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会认认真真地做题，做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试应对自如!
篇8：期中考试动员会上的领导致辞
老师们，同学们： 早上好!今天我演讲的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。
转瞬间，半个学期悄然而逝，我们即将面临期中考试。同学们应科学的制定自己的学习计划，使复习工作有秩序的进行，达到事半功倍的效果。
孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀，他回答说：说起来也简单，就是重复!重复!再重复!学过的东西，只有反复复习，才能牢固的记忆，并且能够应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“秒”计算时间的人时间多出59倍!因此，我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点„„积小步为大步，积小胜为大胜，保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源!
另外，我还要特别说明强调的是，考试也是对我们学生守信品格的一次考验。在期中考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试，诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人!让诚实这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!期中考试在即，你准备好了吗?请记住，接下来的时间由你来把握!
最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!
谢谢大家!
篇9：关于期中考试的国旗下讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自初二2班的施天骏,今天我发言的题目是：全力以赴，迎接学习成果的一次检验。
经过两个多月紧张的学习生活，如期而至的阶段性检验即将进行。作为一名学生，取得学习上的成功是我们最大的愿望，没有什么比成功更让人渴望!因为此次测验是对我们这半个学期来学习成果的检验，通过检验每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，以便在今后的学习中做适当的调整，并及时弥补。
因此，我们同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧，全力以赴，争取考出好成绩。在考试中，我们应掌握一些考试的技巧,很多解题是有规律的，不需要大量的死记硬背，答题时要先易后难，要灵活运用各种简便方法。
同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心。要心态平和，情绪平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。有很多学生，在考试前就紧张的不行，到考场后，以前复习得很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了。所以我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。在重视考试的同时，也要科学的对待考试,认真分析试题，仔细推敲。面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，要细心审题，冷静思考，认真答题。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目又攻克不了。,所以大家需要合理分配考试时间，做到基础题不扣分，争取战胜难题，尽力考出自己最理想的成绩。
我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。生活是公正的，记住：成功永远垂青那些勤奋刻苦,持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者!
我的发言到此结束,谢谢大家!
篇10：期末考试学生总结
一场准备了很久，等待了很久的期末考试终于结束了。看到成绩我们英语老师感到了一丝喜悦。
在本次教育局组织的全市年终统考中，我们学校的英语成绩以最高平均分，名列前茅。这离不开全体英语老师的团结协作和学生们的共同努力。
下面我们将把在英语教学过程中总结的一些方法和做法，与大家一起分享，以边更好交流。
一对于单词的记忆：我们采取先自学再点拨的方法，让学生掌握常见字母组合的发音，达到“见单词能读“的水平。每天坚持听写3———5个重点单词，同桌判分，加强单词记忆。
二 对于重点句子：学完每个单元学生自己总结中重点句型，利用课前5——10分钟时间朗读背诵。
三 对于语法的掌握：每人有一本课堂笔记本，主要记录学生在平时做题时需要掌握的一些语法、词汇等方面的知识和改正一些作业错题。
四 对于课文的掌握要求：要求一单元背诵1——2篇范文，增强语感和写作时参考。
五 对于后进生：我们实行“因人而异，因材施教”的方法，不同程度的学生有不同的要求，在课堂上多用鼓励性语言，增强孩子的自信心和学习兴趣。
六 课下以自结组为单位，对已学过的知识加以提问——巩固——提高，达到温故而知新。
以上几方面只是我们在英语教学中总结出的一些方法，如有不当之处，请各位不吝赐教。
总之，一学期的教学工作我们付出了很多，也收到了满意的回报。领导的信任使我们精力充沛，干劲十足。学生的渴求，更让我们信心倍增。在今后的工作中，我们会更加努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，力争在今后的英语教学过程中再创佳绩。我们相信有耕耘总会有收获。
篇11：2025期末考试复习计划
一、常规管理为重点(向学风、学习习惯方面略有倾斜，每天重复进行)
1、 保证复习秩序。
①班主任坚持跟班，尤其是早读、午读前，自习课。
②依靠班委力量，各司其职。每天早晨早读前的秩序由小组长负责，值日班长负责提醒需要上交的作业以及自主复习内容。值日班委组织收作业，保证全体回班。课代表组织早读(要求提前向任课教师确定好内容和方式)。每节课前，值日班委提醒全班回座位，平静、复习，课代表巡视检查课前准备情况。
③加强跟班听课，保证课堂复习秩序，发现复习中的问题，及时对相应学科进行听课、复习指导。
2、 珍惜时间，注重计划及落实。
①坚持执行每天两节自习订计划、列时间、列任务以及回家后根据已经制订好的个人复习计划及各科教师的课堂复习计划(精确到天)继续列时间对照任务的表格，通过家长的签字制度以及学校班主任的亲自检查相结合的办法保证实施。
②利用课间十分钟时间，由组长负责检查本学习小组内部重点帮扶对象的知识掌握情况，背、写结合其余同学两两结队(组内)互查。对复习效果不佳者，第一次警告并记录后报告课代表，第二次则通知家长后，当天中午留下。检查内容由值日监督各科代表同任课教师在前一天上课后商定，并上报班主任协调后，于前一天下午放学前通知，并列为复习作业需家长协助监督。个别需做卫生者，自行调整，但要争得负责人同意。
③放学后5分钟内为各科代表布置任务时间及收作业时间，降旗前按照每天一组(学习小组)的顺序进行当天复习知识总结，由各小组学科负责人进行(最好加入自己相应学科的复习方法)。
3、引入竞争，保证复习兴趣。
将每天的情况除按照已有的量化管理继续评比外，将其中的作业、课堂表现、自习、小测成绩等内容按照划分的学习小组进行评比，以周为单位公布结果，并进行专项的相应评比。(作业、进步、表达之星，暂定)
4、班主任加强与任课老师的联系，每天都要与科任老师教师交流，除此之外，再找另外一名任课教师了解情况。
5、做好教室卫生、通风、消毒工作。
以上五项工作为每天都要进行的。
二、每天进行的工作重点
期末复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。期末复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。
一、五个方面的任务：
1、查缺漏。问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是许多人学习困难的根源，所以应从源头抓起。通读、读懂教材，也就是复习中的预习。但这绝不是简单的把课本看一遍，比如数学的复习，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好，结合听课笔记看书就比单纯看书理解的深刻。针
对教师的复习计划，可以先阅读目录，尝试进行回忆丰富知识“血肉”，然后有侧重的通读教材，在课前提前对知识进行查漏，课堂上对薄弱处进行重点强化。
2、构建体系。针对上一步的工作再加深，将知识同其他部分联系起来，放在整册书的基础上，形成自己的知识框架，使知识系统化。
3、强化记忆。以平稳的心态按照老师的要求、自己的目标及实际情况，配合班级制定的监督制度分层次对知识进行反复记忆。
4、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融会贯通。
5、避免再犯同样的错误。
二、提高效率
提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。
1、 确定自己期末的奋斗目标
有目标才有动力，人的一生是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的。中学生要善于树立自己不同时期的奋斗目标或追赶的对象，这叫“捕捉”目标，自我驱动。
确定目标也包括真正了解自己。首先要了解自己的优势、自己的弱势学科，弱势板块，做好时间分配。
确立目标后，就要马上行动，而且贵在坚持，重在落实。
2、 要有复习的紧迫感
请大家思考：什么时候你的学习效率比较高呢?赶作业的时候;考试之前;为应付课堂老师的提问，在课间十分钟，突击时效率高。这是为什么呢?因为这时的学习任务是具体、明确的，时间是有限的，完成任务与否的后果是“严重”的。所以，这时注意力十分集中，学习效率就高。因此，要提高复习效率，每名同学都要有学习和复习的紧迫感。请同学们算一笔帐，从现在到期末考试还有几天?期末文化考试科目是多少科?每科教材有几本?一共多少本?这样大致一算，你就会发现，对于你来讲真是时间紧、任务重、压力大呀!
要有紧迫感，就必须有计划，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。
要有自我约束能力，也就是做到“收心”和“聚力”。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自己的人生。”人的爱好是广泛的，但精力是有限的，不同阶段有不同重点，近期你的中心工作就是复习备考，就是要抵抗各种“心魔”集中精力，全身心的投入到复习备考中去，这就需要自我调控和爱好取舍。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，什么游戏呀、Mp3啊、折纸啊、刺绣啊等，不该做的事再想做也不能做，该做的事不想做也必须做。
3、 提高知识掌握的准确性记忆能力是关键
要提高记忆水平，就要有“记住”的紧迫感和“一定能记住”的信心。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
从知识内容上看，记忆方法主要有意义识记和机械识记两种。意义识记，就是要理解事
物的意义，并利用过去的知识和经验来记忆方法。如，对原理、定义、定理、法则的记忆要靠意义识记;机械识记，是不需要理解事物的意义或不需要利用过去的知识和经验，只靠对事物的重复来记忆的方法。例如对历史年代、人物名称、山的高度、外语单词，大多数靠机械识记。
4、 复习备考中要处理好几个关系
⑴把握好复习中“质”和“量”的关系复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。如做习题时，首先，要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二，做到表达和运算规范准确。第三，对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望于复查和修改。
⑵把握全面和最基本的关系
全面掌握学习过的所有知识是学习的最高理想，一般来讲是达不到的，当然达到了，你肯定就不一般。因此掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。最基本的东西，往往是最普遍和最有效的，在学习上也是这样。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。当然，对于基础很好的那部分同学是不在此列的。
⑶处理好学与思的关系
首先是在学习内容的学与思。实践证明，在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。一遍遍地看书，很少合起书来回忆一下书中的要点、思路或公式，对教材整体的知识结构掌握不好，必然造成知识的零乱，不完整，其实教材的章节目录就是最简单和基本的知识框架，我们有多少同学关注和研究过呢?对知识之间的内在联系的探寻少，知识孤立零散，结果书一看就懂，一放下就忘，题一做就懵，老师一讲就通。由于书一看就懂，不费脑筋，所以大脑兴奋不起来，常看到有的学生看着书就睡着了。如果在学习过程中不断设问、思考、求解，使头脑处于一种积极活动的状态，那么学习效果就一定会很好。其次，是在学习方法的学与思。不少同学学习效率低的原因是学习过程中从不“停下来，回头看一看”。要善于检查自己的学习效率，并进行及时的调整。比如：一天或一周的学习结束后，想一想：今天学习了多少内容?掌握得如何?花了多少时间?
⑷把握好做过的习题和试卷中正确与错误的关系
用过的试卷、练习题能否在复习中发挥积极作业，关键看你平时的学习习惯，是否对错误的内容有过强化和再认，是否对资料有过整理。如果你有前面的铺垫，现在复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了。
⑸注意复习时文理交替
1、确定学习困难者名单，同任课教师协商，单独明确复习任务，并通知家长，要求协同配合每天监督落实。
2、通力次考试中，成绩记不稳定者分别谈话，从思想上挖根源，使其明确造成成绩升降的原因，并通知家长协助排除“心魔”。
3、同前15名的学生开会，鼓励他们扩大比较范围，更要明确自己的弱势;挑起竞争意识，互投“挑战书”，请家长协助设计，并准备在班级内予以公示。
4、明确周六、日两天复习的重要性。主要从以下几个角度进行。⑴投资我们的时间和心智。不要抱怨没有时间，时间就像海绵里的水，只要你挤一定会有的。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。⑵做事要有连续性、持续性。这就好像烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，也很难喝到开水。⑶时间紧迫，如果自己停滞不前，而别人都在认真复习，势必导致最后因压力太大、头绪太多而陷入手忙脚乱状态，由于感觉还有很多遗留问题，又不能以自信的心态走向考场，从而影响正常发挥。
5、升旗后的班会，宣读并张贴学习较好的同学之间的挑战书。总结上一周复习过程中，肯吃苦、重落实、能坚持，进步快的代表，并通知家长予以表彰。鼓励学生为打胜本学期“最后的战役”，做好冲刺准备。
放学前5分钟，考前教育一：诚信为做人之本。
利用课间或第九节自习课进行个别学生的心理辅导(主要是应考压力大，可能存在考试焦虑者)，并通知家长达成共识。
放学前10分钟，考前教育二：考试技巧。主要分为考前、拿到试卷后、答题开始后、答题结束后，交卷后几个方面简要介绍。
考前教育三：后天就要考试了。主要从周六、日两天如何复习，考试进行中的5、6日两天如何复习，周六、日两天在家的安全教育，考试纪律，考试安排几方面进行。并通知家长做好协同教育和督促。
篇12：关于期中考试的国旗下讲话
各位老师、同学，早上好：
本学期期中考试的大幕已经落下，考试的风波却并没有平息，走过清晨的校园，依然会听到关于考试的对话，有人欢喜有人悲。
哲人说：如果错过星星时，你在哭泣，那么你也会错过月亮和太阳。其实，换个角度说，如果得到星星时，你在狂喜，那么你也必将会错过月亮和太阳。
面对每次的考试成绩，只有平和的心态、冷静的分析、坚持的行动，才是致胜的法宝，毕竟，我们的目标在前方，而不在此处!
考试成绩不理想固然不是件值得庆贺的事，但是从另一个角度看，每一次考试之后，暴露出的问题越多，只要能够解决，那么下一次考试可能发生的意外就越少，所以，又何须自怨自艾，自我怀疑呢?以平和的心态面对成绩，考得好，高兴一两天也就过去了;考得不理想，更要尽快打起精神，迎接下一步的学习。
面对试卷，冷静地分析看看，自己的失分到底是属于哪种类别——很多时候，考后复习比考前复习来得更有效。“当你觉得为时已晚的时候，恰恰就是最早的时候。”所以，为什么不从现在开始，把失败当作成功的起点呢?即使是看起来不错的分数背后，也有很多需要冷静分析的成绩增长点，没有最好，只有更好!
当然，最重要的是坚持付出行动，在经历了多年的学生生涯之后，很少有人不知道怎么学习，只是，行动总会不自觉地屈从于惰性的威力，于是，“三天打鱼两天晒网”。然而，“明日复明日，明日何其多”!可供我们蹉跎的明日也并不多，它的辉煌或灰暗，都取决于我们从今天开始以至今后的每一步究竟如何踏出!
最后送给大家一句话：“日有所获”，每一天都要有所收获，希望每个人在每一天的开始和结束时都能这样问问自己：“今天我收获了什么?”
我的讲话完毕，谢谢大家!
篇13：英语考试学生总结
期中考试已经结束了，仔细分析与比较，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样采取何种措施来补救看了学生的答题状况，主要问题在于是词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化是大问题。而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。其实，开学到此刻，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生十分少!学生无法读单词，如何要求能出单词!单词不认识，怎样掌握单词的用法!
这天在课堂上与学生一齐进行交流与分析，学生们用心参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语教学提出很多宝贵的推荐，我归纳如下几点：
1，尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他们的语感与听力。
2，布置的英语作业要及时完成，要落实到位。
3，平时考试要诚实，不能作弊，我就应时时到下面去转转，避免少数学生不独立思考。
给学生一点简单的空间。不要把学生“抱”的太紧，我们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走”不好!同时，营造民主的课堂氛围吧!不要把学生压制得死死的!不然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。很多时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他们能够不守纪律的“纵容”!应对我的可爱的学生，为了他们的英语期末考试我想我就应尽我最大的努力的。
篇14：软件工程师年终个人工作总结2025_工程师工作总结_网
xx年是我在公司工作的第三年，在这三年里随着公司在不断的发展和壮大我个人也从一个不知所谓的棱头青逐渐的变的成熟，详细内容请看下文软件工程师年终个人工作总结。
我从一个对平衡机毫无了解的门外汉变成一个熟悉平衡机原理熟悉公司各种产品的专业技术人员，而且在对部门的管理和与人沟通方面我也有了更深层次的认识，我深知我取得的这些进步和公司领导的培养是分不开的。没有他们不厌其烦的教导和一次次的给予机会我不会取得今天的进步，展望xx年是机遇和挑战并存的一年，我将团结在公司领导核心周围，努力工作，艰苦奋斗，为公司向更高层次发展做出自己的贡献。
回首初，虽然在xx年公司取得了可喜的成果，但是公司领导并没有沾沾自喜，反而为xx年制定了更高的目标。我也在经过短暂的调整之后马上进入自己的角色，当时按照领导的指示，我负责研发部管理和电气车间生产管理的工作。、我首先指定的部门工作范畴细则，明确了整个部门的工作任务。又对每个部门的成员在整个部门工作中所负责的范畴做了规定并已书面的形式发放到他们手中，我制定了部门成员结构组成图，明确上下级的从属关系。我想在完成公司交给的部门任务的同时建立一个有纪律，有向心力的团队更好的为公司服务是领导更希望我能做到的。在x年初我的部门人员发生了很大的变化，首先是李鑫的离职按照公司领导的指示我迅速调整了部门的结构，将原来主要负责电气生产的董建军接替李鑫的研发工作，将原来只参与电气生产的许建文安排在负责生产管理并参与生产的位置，在我整理李鑫的工作备份时候，我发现一体机单片机程序不能正常工作，我用其他方法找到李鑫要回了能用的程序，并完成当时李鑫负责的一东项目， 4月份董建军离职，影响了第一台微电机自动平衡机部分编写，为了保证设备参展，我连续加班，五一长假也不例外，最后实现了设备参展前有流畅动作的目标。
这时公司领导也不断的给我提供新的技术人员来补充部门工作。在新的人员还不能完全胜任的阶段，为了能完成生产任务，我经常是身兼多职，从电气图设计，到指导和参与配电完成再有新plc程序和触摸屏程序编写，设备厂内调试都由我一个人来完成。很多时候为了不耽误工程的进度我就利用自己的业余休息时间加班加点。加班到很晚没有车我就自己花钱打车回家。
篇15：软件工程师2025上半年工作总结
作为刚从学校出来的应届毕业生，第一份工作就落在，来到，深深地被这个企业的文化所感染，我很认同企业文化，企业精神“统一，专一，事业第一”体现出了这一行业优秀企业文化的特点。在这半个年的学习与亲身感受之下，我更加坚定地要使自己成为一名合格并争取优秀的智通人，我对自己有信心，对智通更有信心。
作为一名在技术岗位的职员，要具备一定的专业知识，不断地充实自己，在不断的工作学习与研究中成长，要有很好的团队协作精神，有很强的执行力，能真正为企业做实事。在智通上班的三个月里，我主要完成了以下工作项目：
一、工作回顾
1、刚来的两个星期，由于目前网站工作的需要，师傅指导一边熟悉工作职位环境一边学习asp，用了两个星期系统地学习了这门从未接触过的asp语言，为接下来一个月的工作打了坚实的基础。
2、接下来的时间，主要配合网站先前asp的后台管理系统进行某些功能优化与系统维护工作。先后完成了销售管理模块的最新注册企业查询、职业推荐给求职者、把求职者推荐给企业、会员职位刷新、职位刷新统计等几个模块的功能修改与优化，解决了业务员带权限控制的查询、推荐时间的控制与查询速度优化、企业职位刷新时的权限控制与企业职位时效性的控制以及完成对各销售组成员的职位数统计，职位刷新数统计的功能设计。在完成这些各种功能需求的时候，对后台管理系统进行了深入的分析研究，因此对销售管理模块非常熟悉，给目前网站新版开发的后台设计提了不少建设性的想法。之后还完成了logo管理模块中的投票项目添加优化与投票结果统计查询修正、logo、banner的管理与文本文件的生成。还完成了客服管理模块中后台开通资料查询的改进，企业管理、个人管理模块查询功能的改进。期间还完成了部分功能错误的修正，如校园招聘管理图片不能上传、文章类别不能修改、文章不能删除等。
3、目前新版是用jsp开发的，在这半年里，我进一步对java，jsp的深入学习，了解了mvc模式开发，在这阶段的学习期间，我以一个小商务系统的开发作为学习任务。还对当前流行的jive代码与开发思想进行了初步的学习研究。
4、作为一名系统开发与维护工作者，当然不能忽视对数据库知识的学习，在这段时间我也进一步对sql语句进行了深入的学习，对sql语句的查询进行了分析，比较重视数据库性能分析与调整这方面的知识学习。通过这阶段的学习，把这些知识与方法运用到了对后台管理系统会员查询的速度优化功能上，在实际工作中得以实践运用。
5、网站新版开发方面，主要还为新版做了几个数据库对照表。
6、还参加了网站新版的第二轮测试工作，主要以后台管理系统为主做测试，还参与了前台个人管理与企业管理的流程测试，测出了不少关键性的bug。
7、入职以来，还担任了网站部群发邮件的工作。半年内完成了好几批邮件群发的工作，每天定时定量地给在网上注册的企业或会员群发几十万封邮件。还配合客服部群发了两批特殊活动的邮件，配合网站营销活动群发了两批群件，每天坚持固定给注册会员群发。
二、总结
在网站技术部工作的半年里，自己感受非常多。首先，作为刚从学校出来的毕业生，在实际开发中的经验尚不够成熟，还需要在工作中不断的提升自己。其次，要进一步提高自己的开发技能，使自己的技能满足今后的需求，主动获取并学习当今最新技术信息，平衡自己的知识结构，在不断的学习中提高自己。然后，要加强与同事们的沟通，融入团队，互相学习、相互提高，在团队中不断完善自己。
我相信，通过我的努力，一定能成为智通的优秀员工，一定会在优秀成绩之上提升自己。同时我希望公司能根据情况给我培训深造的机会，也希望部门内能有经常性的专业技术学习。
篇16：计算机软件著作权转让合同书
转让方：
经营地址:
法定代表人：
指定联系人：
联系方式：
受让方：
经营地址:
法定代表人：
指定联系人：
联系方式：
为维护双方的合法权益，依照和《计算机软件保护条例》的相关规定，甲乙双方经过平等协商，自愿订立计算机软件著作权转让合同，共同遵照执行。
第一条作品的名称
甲方将其享有著作权的软件版本之全部著作权利转让给乙方;
第二条转让的权利种类、地域范围
2.1甲方向乙方转让以下全部地域范围内的全部著作权;
2.2地域范围包括：【全国】/【全世界】;
2.3在本合同生效至期间内出现的软件版权纠纷，由乙方承担;
第三条转让价金、交付转让价金的日期
3.1乙方为此向甲方支付软件著作权转让费用共计人民币元。
3.2乙方于软件交付日向甲方支付元，从合同签订之日起一个月内向甲方支付元，从合同签订之日起计算三个月内向甲方支付元。本条规定的报酬包含按国家规定应有乙方代扣缴的甲方税款，因本交易产生的其他税款由甲方自行承担。
第四条支付价金的方式
4.1乙方应在本合同第3.2条约定的期限内向以下银行账户支付报酬，报酬支付时间以银行收到该款项为准：
甲方开户行：
开户名：
账号：
第五条甲方的权利和义务
5.1在合同有效期内，未经乙方同意，甲方不得将产品著作权转让第三方或授予第三方代理销售权，或以任何方式向第三方透露与该软件相关的技术细节。
5.2自签订本协议之日起，甲方不再拥有该软件的著作权，但对上述产品仍保留署名权。
5.3甲方有获取著作权转让金的权利。
5.4甲方有权从乙方处按零售价折进货销售本产品。
5.5甲方应在年月日，在(地点)交付所有该软件的全部源代码及其他相关文档、文件。甲方应提供本产品的CD-R。
5.6甲方有义务向乙方提供该软件相关的技术支持;
第六条乙方的权利和义务
6.1自签订本协议之日起，乙方拥有该软件的著作权，对上述产品有署名权。
6.2乙方有按时支付转让金的义务。
6.3成品盘制作完成后，乙方应赠送给甲方样品盘片。
第七条修改权
甲方同意乙方自行对本软件内容和版本进行修改。但甲方保留署名权和软件标题名称。
第八条保证与承诺
8.1甲方保证与承诺
8.1.1甲方担保
转让方：
受让方：
篇17：关于期中考试小学生国旗下讲话稿
自从搬了新家，距离父母家远了，回家的次数自然就少了。再者，自己身体一向不好，时常感冒低烧，每每到了周末，总是以身体不适为由搪塞过去。然每天的电话问候，却从未间断。
每次母亲总在电话那头说，你身体不好别来，别惦记我和你爸。因而，我总是心安理得地窝在家中，看书看电视，甚至赖床。傍晚，嫂子来电话：“老妈说你们周末若有空，就回来看看。”放下电话，心莫名地揪着，难受。晚饭后，赶紧和先生赶去看父母。
父母在自家的楼下开了一家小店。一见我，老两口怔住了，几乎是异口同声，这么冷的天，你们来做什么?马上，手拿报纸的父亲赶紧从高靠椅中起身，挪到边上的矮椅上。每次到店铺，那张高靠背的藤椅就是我的专座。母亲说，那样对腰好，坐着舒服。
一向少言寡语的父亲，总是坐在一旁，微笑着听我和母亲说话，只是时不时地插上一句，天冷了，赶紧回家。而母亲是那么兴高采烈，喋喋不休，仿佛几辈子的话都说不完。当然，话题最多的还是扯上我的身体。
“白茅根还有没有煮着喝?白杜仲吃完了没?这个不好买，我再托人到乡下去买。”母亲搬过椅子，坐到我边上，手很熟练地放在我的肾区上揉。“过些日子再去抽血查查，去时告诉我，我准备暖水袋，那样手不会冷。”我安然地享受这暖暖的爱，小心翼翼地回应母亲的话，生怕哪句不适引起她的不安。
这时，我发现父亲的坐姿有些不对劲。父亲身宽体胖，坐在矮的靠椅上，已经不好动弹，可他却挨着椅子边沿坐，身体始终向前倾。我说：“爸，您往后靠着坐，那样舒服些。”“不用，这样很舒服。”父亲看着我说，手自然地拍拍我，笑了笑。突然，我明白了，父亲这样坐，是为了更靠近女儿，贴近女儿。一时间，我的鼻子一酸，有点想哭。
在店里坐了一个小时，父亲催了三次，天冷了风大，回家吧。起身告辞，才走没几步，身后传来母亲的喊声：身体不好多在家休息，别来了。那一刻，泪水模糊了我的双眼。心很疼，却很暖。
有一种孝顺叫周末陪伴。常回家看看，离父母再近一些，我感受到的不仅仅是父母的爱，更多的是父母舒心的笑。
篇18：优秀教师资格证考试心得感受
面对统考的笔试和面试我们要首先积累一些经验，做到心中有数，运筹帷幄。
一、笔试的部分：
1、综合素质——主要是考语文常识，其中选择题考一些人文知识，简答题阅读材料谈理解即可，作文占整个卷面一半的分。所以中学语文底子好的同学基本可以过线(120总分，70是合格线)语文底子好一点的，靠着知识积累，不做准备也能过。如果不是，最好买题库自己做一做。
2. 教育知识与能力——考的是教育学心理学的一些概念专业知识。笔者基本是靠着良好地心态和自己个人的理解来对待这门考试的。其中的选择题和简答题应该是标准答案的，这门考试最好准备一些专业资料一般都能用上。主观题可以靠自己的文笔。
3. 学科知识与教学能力——即学科专业知识。这个一般也不用准备，考的就是专业知识。最后一部分是一个教案，教案的基本程序还是要清晰的。笔试总结与建议：通过笔试对于专业知识比较扎实，文笔较好的同学来说不是难事。如果能有时间准备复习下当然是最好不过。应试最重要的还有态度，即使考试中碰到了很多不确定的题目也要端正态度，认真答题，写出自己的答案，阅卷者多少会给点分的。尤其是主观题并没有标准答案。
二、面试的流程：
抽签等候—抽试讲课题等候(可看题不可动笔)约20分钟—备课20分钟—面试20分钟
1、先回答两个问题。主要是考察面试者的语言表达能力和理解能力，跟教学不一定相关。笔者抽到其中一题是谈谈对“亲其实，信其道”的理解。由于当时没完全听清就脱口而出答案，讲了一通对“亲其师，信其道”的理解。面试完回想起来才惊觉回答偏差了。面试官一开始听到笔者的答案也露出了疑惑的表情，但是笔者当时不知情，一直讲的铿锵有力非常顺畅。所以虽然有所偏差，但是依然展示了自己的语言表达与一定的理解能力。并且，面试的主环节还是在于接下来的试讲。所以对于问题回答，同学们最好淡定对待分析全面，也不要犯笔者这样逞一时口快的能。这一环节主要是展示第一印象。
2.模拟上课试讲。由于备课时间短，笔者勾画了一节课的大致内容，讲课时尽量完整呈现一个课，并且展示出层次感。
3.试讲后答辩。笔者对于教学的构想受到了三位面试官中一位的诟病。这位考官坐中间，估计是主考官，负责提意见。笔者答辩时讲了自己设计课程的意图，同时感谢并默认老师的意见。右边的考官一直做记录，在笔者被质疑时提出不同意见，提到了笔者设计意图的优点，非常感激之。左边的考官主要负责计时及问题的抽签。面试总结与建议：面试时一定要有一个良好的精神面貌，声音洪亮，口齿清晰，回答问题笃定自信。无论准备充分与否，都不要怯场。受到质疑时也不要气馁，适度辩解加谦虚感谢。去考试的同学很多都是新手，在经验老道的考官面前都会有所不足，所以不需害怕不完美只需展现积极的一面。笔者的态度是可以没有比别人更丰富的实践经验，但不能没有比别人更积极的精神。
将这些经验和大家交流希望会帮助大家，祝大家考试顺利。
篇19：文明考试的国旗下讲话
老师们，同学们：
早上好!我是，我今天讲话的内容是：养成文明就餐的良好习惯。
每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素质，强化学生的文明意识;为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯。我在此倡议大家做到以下几点：
1、下课后，各班男女同学排成两列纵队，在路队长的带领下，有序走向食堂，不得奔跑，不得插队。
2、同一桌的同学就餐时按号入座，不能抢占别人的位置，要互相谦让，关心照顾弱小同学。
3、就餐时保持安静，细嚼慢咽，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，也不要边吃饭边说话，尽量不挑食，不厌食，保持食堂卫生，不要将吃剩下来的骨头扔在餐桌上，更不允许扔在地上。
4、就餐结束后，主动将剩菜倒入回收桶，然后将餐具轻轻放进的篮子里。
同学们，细微之处可以看出一个人的内涵，排队事小，但是以小见大。人的最基本的素质就体现于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一句真诚的道歉，一个宽容的笑脸，都能给他人带来无限温暖。共同期待我们学校未来良好的就餐环境以及同学们人格魅力的良好表现。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
篇20：管理软件经销协议_合同范本
甲方：
乙方： 软件开发有限公司
______服饰管理软件系列是佐佑软件开发有限公司研制开发的专业服装管理软件，系统性能稳定可靠，功能齐全，在珠江三角洲服装行业中拥有广泛的用户。为进一步推广佐佑软件的应用，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：
乙方授权甲方为 地区的佐佑软件经销商，软件版权为乙方所有，经销的产品及价格详见乙方的报价单，经销期限为壹年，从 年 月日起至 年月 日止。 甲方责任：
1. 可以独立承担民事责任，从事电脑软、硬件销售服务的企业或个人；
2. 积极宣传推广佐佑软件，在本地区销售乙方产品，保护乙方的版权；
3. 配合乙方和客户沟通，及时反映当地的市场信息。 乙方责任：
1. 承担甲方客户的所有售后服务；
2. 支付甲方折扣按如下方式计算：
介绍性质：软件销售额的____；
负责接单：软件销售额的____；
如客户要求甲方开具发票，则另支付软件销售额的____支付甲方；
3. 在销售和技术上给予甲方支持；
4.如发现甲方有损害乙方名誉、版权等行为，乙方有权收回软件及代理权。
货款结算方式：
乙方按客户付款比例支付甲方折扣。 本协议一式两份，自签定之日起生效。
甲方： 乙方： 软件开发有限公司
代表签名： 代表签名：
年 月 日