幼儿园家长会邀请函模板图片（经典20篇）

尊敬的家长朋友：

您好!

新的一年，开启新的希望、新的征程，我园将于20xx年2月26日举办“玩转童年”开学典礼，本次开学典礼以80年代文化与游戏为主旋律，旨在让您和孩子一起重温和体验儿时的快乐，增进亲子情谊，帮助孩子在轻松愉悦的环境中适应新学期。活动当天安排了热情洋溢的律动舞蹈、精彩丰富的传统游戏、经典难忘影音回放等，让我们一起玩转童年吧!欢迎您和宝贝准时前来参加本次开学典礼!

活动时间：20xx年2月26日(周一)上午8：30-10：30

活动地点：永安花苑幼儿园

温馨提示：

1.请家长于7:30-8:00签到入场。

2.参加活动期间，请注意照看好您的孩子，以免发生意外。

3.请爱护幼儿园的环境设施，按照工作人员的指示，遵守活动秩序。

活动流程

1.主持人开场

2.升国旗、奏国歌

3.教师朗诵(新学期祝语)

4.全勤宝宝颁奖

5.园长致辞(展望新学期)

6.律动舞蹈(蘑菇老师)

7.“玩转童年”系列活动：

小一班：跳翻花、绳皮筋

小二班：弹弹珠

中一班：套马

小二班：跳方格

大一班：丢沙包

多功能室：80年代影音回放

8.幸运转转转

幸运攻略：每个家庭携带玩转童年记忆卡参与游戏，每完成一个游戏可收集到一枚章印，规定时间内集齐6枚章印的家庭就可以参与幸运转转转奖励活动哦!

9.活动结束

最后，祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康，祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意!祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步。2月26日，我们不见不散!

幼儿园2019年家长学校工作总结

家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流，是贯彻《幼儿园教育指导纲要》的重要任务。下面是小编搜集整理的幼儿园2019年家长学校工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!

幼儿园2019年家长学校工作总结一

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。一个学期即将结束，回顾一学期的家长学校工作，我们在以往的基础上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下：

一、加强教师的自身素养及沟通能力，提高家长工作的艺术性

1、结合《幼儿园教育指导纲要》及《指南》的精神，组织教师、家长们进行学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

2、充分利用家委会的作用，组织家长工作经验交流，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

3、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座如：幼小衔接讲座及每周的YY语音亲职教育讲座。

(2)做好家访工作。对每位新生进行家访，学期中进行不定期的家访，学期末进行全面家访。

(3)举行家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

(4)通过电话、班级QQ、微信平台以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

二、发挥家委会作用，提高家长参与率、增强教育合力

1、发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2、每学期通过家长满意度调查，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

3、开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

三、做好幼儿园与家庭的互动，架起家园互动的桥梁

1、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果。

2、丰富《亲子桥》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育儿知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

3、开展“书香校园”阅读活动，利用4月份阅读月的活动，营造家园浓厚的文化氛围。

4、进一步发挥“家园联系册”及“优势测评”的功能，使“家园联系册”和“优势测评”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

幼儿园2019年家长学校工作总结二

为了进一步贯彻和落实新《纲要》的教育理念，家园共育和家园合作已就成为每个幼儿园必须做好的工作。本年度我园的家长工作能紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本年度的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响了。

一、征集家长意见，明确工作方向

为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平，详细了解家长对幼儿园工作的建议意见，以便能更好地改进幼儿园各项工作。我园于2019年11月30日向各班班级家委会成员发放了家长征集意见表，围绕幼儿园保教管理等六个方面向家长征集意见，我们根据家长们提出的意见和建议，提出整改措施依次作为下阶段的工作重点，并回复于家委会成员QQ群上，让家长了解本年度幼儿园工作方向，努力为家长、幼儿做好服务工作，提高我园保教质量和管理水平。

二、建立管理网络，参与园所管理

为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参与幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络：有园长任组长——业务园长具体分管家长工作——班主任具体实施;园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参与园所管理。二加强对教师的管理。建立QQ群和通讯录，做好日常管理。此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和交流，共同参与幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。

三、开展专题讲座，传递育儿经验

为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭育儿知识经验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，取得了一定的成效。

1.邀请家庭教育指导师來园讲座。为了转变家长的教学观念，树立正确的教育观。引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校(幼儿园)的教学和教育工作，形成教育的合力。我园邀请了家庭教育指导师、家庭教育高级讲师、儿童心理专家唐建华老师为家长做了专题讲座《今天如何做父母?》，会上，唐建华老师针对家长在家庭教育中遇到的一些困惑，用生动的例子详细地讲述了如何做适应时代的父母、会教育的父母。他指出家庭中应该建立规则和制度，家长不能凭心情去教育孩子;家庭成员对孩子的教育态度应该一致;家长应该注重言传身教、以身作则等等。现场气氛热烈，互动积极，家长都对此有颇多感慨：对孩子的教育并非一朝一夕，如何做一个合格的父母需要不断地学习和思考。本次讲座家长们受益匪浅，不仅学到了育儿知识，而且还掌握了一些教育孩子的好方法，为有效地开展家庭教育起到了积极的推动作用。

2.结合专题，举办家庭教育专题讲座。为了进一步提高家庭教育质量，帮助家长树立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指导工作，提高家教指导能力是我们每个教育工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题研究从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深入浅出的讲解、丰富生动的事例，对家长进行教育理念、教育方法的指导，把家庭教育的知识和智慧传递给了每一位家长，让家长有所得，从而有效地配合教师做好家教指导工作，形成家园合力。

3.结合“环保创绿”，开展家庭教育专题讲座。为了把环保创绿工作在幼儿家庭中得以延伸，各班围绕主题开展了“环保创绿”专题讲座，会上，首先让家长了解环保创绿的重要性及孩子在环保教育中遇到的困惑和问题。其次从不同层面阐述了家庭应该如何做好对孩子的环保教育。通过活动号召家长树立环保意识，在督促孩子保护环境的同时，为孩子做个好榜样，一起参与到环保创绿活动中来，真正让环保意识和行为在幼儿园、家庭、社区中得到体现。

四、加大宣传力度，了解信息动态

为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。

1. 搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、教师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、教师博客、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播育儿知识。

2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。营造积极健康向上的文化氛围，让幼儿园这道靓丽的风景线永远大放异彩发挥其最大的宣传和教育价值。搬进新园，投入使用了新的家教宣传橱窗，如何发挥宣传橱窗育人，宣传的功能，营造幼儿园的文化氛围。首先，更新版面，扩充栏目。新增设了园所概况、校务公开栏、荣誉栏、精彩瞬间、园务直通车、保健之窗、卫生保健等宣传内容。其次，内容丰富，定时更换。我们每月更换一次保健之窗内容，向长宣传科学育儿知识和卫生保健方面的传染病预防措施。特别是“精彩瞬间”这一栏目最吸引家长们的眼球，我们以照片的形式，及时把园内、组内开展的大型活动呈现出来，吸引家长驻足观赏。同时，各班在“家长园地”栏目中开辟“环保之窗”一栏，向家长宣传“环保小知识”，把环保教育延伸到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做保护环境的主人。

3.关注“学前教育”，做好宣传工作。为深入贯彻落实省、市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。我们认真解读《太仓市2019年学前教育宣传月活动方案》，结合方案和本园实情，拟定了宣传活动安排表，根据方案上各阶段实施内容，有条不紊地开展好工作。首先向家长做好宣传工作，通过电子屏字幕滚动、园网站等途径，向家长宣传学前教育发展政策和学前教育管理制度。第二，以短信的形式向家长推荐教育部收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》。第三，结合毕业班家长会，做好“幼小衔接” 专题讲座，并向家长宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。第四，结合大班“毕业典礼”，围绕“快乐生活、健康成长”主题，开展“首届大班毕业生” 毕业典礼汇报演出。通过开展一系列的宣传活动，提高了办园声誉以及在社会上的影响力，更加关注和重视学前教育。

五、加大沟通力度，促进家园共育

为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，进一步增进幼儿园和家长之间的联系与沟通，同时让家长不断增强新的教育理念和获取新的教育信息，从而改变家庭教育方式。为此，对“问题儿童”和“特殊儿童”开展家访工作，收到了事半功倍的效果。

1.开展家访活动，真诚互动。语言能让人与人之间相互了解，交流能使心与心之间相互沟通。家访活动，能让家园共育的工作无处不在无时不有，并在潜移默化中达到一种最佳的家园共育的效果。家访的方式多样，有离园交谈、电话访问、家校通等多种方式，及时有效地向家长反馈幼儿在园情况，主动关注幼儿在家状况，家长在感受到教师的真诚关爱的同时会配合做好各项工作。本学期，我们根据上级要求，在做好以上家访工作的同时，开展了“上门家访”活动，取得了一定的成效。“上门家访”这一工作，得到了家长们的支持和配合，教师们能如实地把孩子在园表现向家长反映，并在与家长的交流中从而能了解到孩子在家表现，对于个别家长在教育子女方法上存在的弊端，给予有效地指导和帮助，有效地发挥了家教指导工作的作用。家长们以诚相待，坦诚接纳，能有的放矢的开展家教工作。“上门家访”拉近了教师、孩子和家长之间的距离，由于家长们的全力支持，孩子变得乖巧，听话，有效地改变了孩子的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，坚持性和自制力也得到了培养。

2.关注“特殊儿童”，共商对策。幼儿的健康成长是大家共同的愿望。但个别幼儿存在着情绪、情感和社会行为问题，如何做好这些特殊幼儿的教育工作，使其健康发展?本着尊重、平等、合作的原则，我们邀请班内“特殊儿童”的家长来园观摩孩子的学习情况，通过实地观察，发现自己孩子的不足和存在的问题，然后针对问题，教师给予耐心的分析和指导，让家长用科学的方法去教育和引导孩子，指导家长有效地开展家教工作，取得了明显的成效。

六、搭建互动平台，参与各项活动

随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。

1.参与“书签”制作活动，激发创意。我园以“激发校园活力，缔造文化师生”为主题的读书节活动。为了更好地推进读书节活动进程，我园举行了首届“书签制作”比赛。本次书签制作比赛融入了家长与孩子的共同智慧。每班在亲子共同完成的众多作品中精挑细选三张后由全体教师打分推选出的。从材质的选择，尺寸的把握，色彩的搭配，饰物的点缀，在亲子的精心制作下，一张张造型独特精美的书签制成了。这些书签作品造型各异、色彩斑斓，图文结合，画面构思巧妙，颜色搭配合理。别出心裁的镂空、剪纸都被一一运用到了书签的制作上。有的书签是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，更有的经过电脑制图设计不但设计了本次阅读节的标志更将书签印制出来，充分发挥了家长的德才。有的将书籍制成脚印形状，意喻读书要一步一个脚印，可谓创意十足。通过“书签制作”评比活动，激发家长和孩子们的创意，亲近书本，享受阅读。更能激发幼儿、教师、家长的读书热情。

2.举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动的积极性，我们有计划的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况，也使家长体会到老师工作的认真与努力。在活动中我园改变了以往以家长为观众的教育观摩改为家长直接“介入”的亲子互动活动模式，使家长半日开放日更富有成效。活动之前每个班级向家长发放了“家长开放日活动幼儿发展评估表”，让家长带着问题和任务对照表格上的细则有目的地去观察和注意孩子的学习情况，并在相应的等第上打勾。通过观摩和互动活动，让家长了解教师是如何和组织开展教学活动?让家长把这种好的方法和经验运用到自己的家庭教育中去，从而提高家教质量。再次，开展亲子游戏，在多方的互动交流中，增进了老师、家长、幼儿之间的亲密程度，为以后的家园活动奠定坚实的基础。

3. 举办“节庆”活动，营造氛围。在孩子们美好的童年记忆中，“六一”儿童节应该是他们最难忘的一幕。但传统的庆“六一”活动，只是部分孩子进行表演，大大减少了孩子们的乐趣，家长也难以从中受益。为此，我园提出“要面向全体幼儿，给每一个幼儿有展示自我和表现的机会。”正是在这种理念的指导下，无论是亲子运动会还是各类比赛，无论是班际活动还是全园性活动，我们都确保做到为每一个孩子创造机会，力争让每一位家长都有机会参与活动。这些节庆活动的开展，不知不觉拉近了家长和教师间的心理距离，让交流与沟通变的更自然更亲近，真诚而有效的互动，使得教师、家长、幼儿三方面都能获益。

4.开展“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的宝贵财富。为此，我们结合“三八妇女节”，开展“亲子同乐”活动。小班组邀请妈妈和奶奶开展了“包馄饨、吃馄饨”活动;中班组开展了“亲子小制作”活动;大班组开展了“我给妈妈写封信”活动。通过以上活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。在亲子活动中，我们一般采取活动式指导法，在家长、老师和孩子在轻松愉快的气氛中进行交流和学习。本学期中班组组织家长和孩子一起利用废旧物品开展“环保小制作”活动，在制作过程中，从材料的选择到构思到最后的粘合成型，整个过程让家长和孩子们共同完成，不仅体验到了成功的乐趣，而且也增进了父母与孩子间的情感，锻炼了幼儿动手动脑能力，可谓一举多得。

5.开展“义卖”活动，奉献爱心。培养孩子“心中有他人，乐意助人”的品德，是我们幼儿园和家庭共同的责任!为此，我园于6月1日上午举办了首次“帮困献爱心”义卖活动，《太仓电视台》“娄东民生”栏目组来园进行了专题采访。本次活动得到了广大家长和孩子们的大力支持和帮助，从倡议书发起的那天起大家纷纷准备起了充满浓浓爱意的礼物，有各种各样的玩具、图书、衣服、鞋子等等，老师以班为单位做好“爱心货物”登记统计。“爱心义卖活动”分两个层面展开。第一层面：爱心义卖活动。本次活动我们邀请家委会成员承担义卖主角，做好义卖服务工作，并当场做好货款结算工作。在《爱的奉献》的歌声衬托下，大手牵着小手，开始了爱心义卖购物，短短的半个小时，“爱心商品”被抢购一空。义卖活动中孩子们既得到了自己心仪的物品，又奉献了爱心，意义非凡，价值无比。第二层面：帮困募捐仪式。把爱延伸到贫困家庭，家长带头做起。当我园得知大(3)班的外来务工子女杨思宇小朋友被确诊为慢性白血病之后，园部立即召开了班主任会议，要求各班启动爱心募捐，园部向全体家长发出倡议书，希望大家能积极参与此次爱心募捐活动，献出自己的一份爱，仅3天时间就募捐到善款11215元。募捐仪式上，好多家长和幼儿被这氛围所感动，再次掏出善款走向“募捐箱”，捐款的队伍越来越长，这感人的场面维持了近20分钟。现场募捐金额总数为7148.1元。当天杨思宇的一家也来到了募捐的现场，看到那么多有爱心的人慷慨地向他们伸出援手，感动的眼泪夺眶而出，频频向在场所有的好心人鞠躬道谢。活动所得的善款将近两万元，如数捐给了杨思宇小朋友。义卖活动中，孩子们不仅锻炼了自己的能力，更体会到了“爱”的意义和价值——爱心无价;此次活动既促进了幼儿的交往能力，增强了他们的节俭意识，同时培养了幼儿帮扶他人、爱心奉献的精神。

6.开展“助教日”活动，深入课堂。为了让家长走进课堂，更好地推动家园互动，实现家园共育。各班围绕安全教育主题“寻找身边安全隐患”，开展了家长助教活动。这项家园工作新举措，得到了很多家长的支持，同时有许多家长报名执教，在教师们的精心指导下，助教家长大胆而自信地走进课堂，亲身体验做老师的快乐和不易!家长“助教日”活动拉近了孩子、老师、家长心灵的距离，我们真正地体会到在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，所以我们要充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，开展更多、更丰富的家长助教活动，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，为进一步凸显我园家园共育的办园特色!

7.搭建交流平台，传递经验。在我们的幼儿家长中不乏教子有方的人士，即使是家庭教育中存在困惑的家长，也会在某一方面有成功的经验，这些宝贵的教育资源如果为所有家庭和幼儿园共有，将最大限度地发挥作用。我园以班级为单位半年一次召开家教经验交流会，让家长们介绍教育孩子的好经验、好方法，让家长相互学习，起到抛砖引玉的作用。比如有的孩子自理和行为习惯比较好，有的语言交往能力比较好，活泼大方，有的孩子性格比较内向，家长们就根据各自孩子的兴趣、爱好和工作特点组合在一起，相互沟通，相互借鉴好的教育方法。家长之间的亲近教育使孩子们走到了一起，他们相互影响、互帮互学、共同发展。我们还通过家长学校的平台，请家长写心得体会，参与家教征文活动，使家长进一步增强了教育孩子的责任感，丰富了育儿知识，家长的家教水平得到不断提高。

8.参与“踏青”活动，感知文化。为了进一步贯彻落实新《纲要》精神，充分利用地方资源、社区资源、人文资源充实幼儿园课程，构建园本化课程。为此，本学期结合家乡景点和特色，我园开发了“我爱家乡——牌楼”的生成主题教学活动，为了做好主题实施前的准备工作，加深幼儿对牌楼景点和文化的了解，丰富幼儿的知识经验，为中期实施主题教育活动做好准备，中大班孩子在家长的陪同下，开展了“亲子踏青”活动，先后参观了艳阳农庄和植物园，与孩子一起参观、画画、游戏……，尽享活动的快乐!通过这次活动，让孩子们更了解了我们牌楼的家乡文化特色，同时也增进了父母与孩子间的真挚感情。

9. 家长参与评价，深度了解。针对《太仓市幼儿园发展评价指标》，各组结合主题教学内容，设计幼儿园在园发展家长评价反馈表，各领域教学内容各班已挂幼儿园网站上家长可以随时查看，让家长结合评价表上的各领域目标对孩子做好测评工作，目的是让家长关注幼儿在园发展情况，以及课程的适宜性，形成家园合力，促进幼儿的发展。

七、做好测评工作，发挥监督机制

为了全面了解和提高我园的保教质量，促进师资队伍建设，充分发挥家长参与幼儿园管理的监督管理机制。六月中旬通过问卷调查的形式向家长征集意见和建议，从而找出我们在管理环节中出现的问题，为下一阶段开展工作提供有效保障。本次调查采用无记名投票方式，只需要写上班级名称，不需要写家长或孩子的姓名(调查问卷不与教师见面)，填好后请将本调查问卷放在门卫处的调查箱中即可。从家长们的反馈表中可以看出，家长们能如实填写，告诉自己真实感受。我们将家长对教师评价的结果纳入教师业务考核，并促使教师改进工作。为了幼儿园的明天有更好的发展，作为管理者更值得反思，结合意见和建议提出有效的整改措施，在家长会上有必要向家长做好解释工作，尽本园所能开展好各项工作，同时也希望得到家长的支持和配合，从而切切实实提高我园的办园水平和保教质量，办人民满意的幼儿教育，提高我园在社会上的知名度。

八、关注幼儿健康，促进健康发展

“六一”体检和视力筛查是每年的常规性工作，结合卫生院视力筛选情况，发现有17名幼儿筛查出有不同程度的屈光不正，需做进一步的复查和对症治疗，保健教师已通过短信和发放通知单及时告知了部分幼儿的家长，筛查率99%。在“六一”常规体检中，针对查出的问题儿童，通过短信和下发疾病矫治通知单、电话等形式，通知并督促有关家长做好对孩子的疾病矫治工作。由于我园能认真做好每天的晨检工作并督促保育员做好各项卫生消毒工作，尽管本月小(2)有一位幼儿6月2日在家发生水痘，但由于我园消毒隔离工作做得及时到位有效，所以未发生一例蔓延现象。另为，为了让孩子能过上一个安全而又愉快的暑假，我园把保护幼儿的安全放在工作首位，通过幼儿园网站、和书面材料下发《暑期安全告家长书》，向家长宣传幼儿暑期安全防护知识，提醒广大家长假期中一定要注意孩子的安全，做到警钟长鸣。

总之，家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流，是贯彻《幼儿园教育指导纲要》的重要任务。谁把家长工作做得扎实、到位，谁就能抢占幼儿教育的制高点，从而获得社会对我们工作的肯定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长提供双重保障。因此，为了孩子，为了祖国的未来，我们要与家长“用诚信对话，用心灵握手”!

尊敬的家长朋友：

您好!值此新年到来之际为了让过去的一年给孩子们留下一个美好的回忆也为了增进家园沟通和亲自交流，在这里请接受 最诚挚的邀请，邀请您和宝贝一起参加我们的“迎新年亲自游园活动”希望您能在百忙之中抽出时间和孩子一块参加一起度过一个愉快而有意义的节目! 本次游园活动将在幼儿园操场各班教师进行，每个幼儿及家长可参加任意节目。

( 年 月 日)上午进行，亲子游园活动，游园活动结束后家长可直接带孩子回家，下午放假，元旦放假3天。 温馨提示：

1、当天我园不准备早、午餐;

2、当天着装，请家长穿着休闲服装，女士请不要穿高跟鞋，小朋友同意穿着园服，注意保暖;

3、为了孩子游戏的开展，请做文明家长，请家长们在活动中勿拥挤，注意孩子的安全，保持场地整洁;

4、由于每个游戏容纳的人数有限，请您带好宝宝自觉排队，阅读游戏规则，遵守老师安排。

游戏活动，请家长和孩子一起完成每个游戏结束后将获一枚小印章，到领奖处凭小印章领取小礼物一份，累计到3枚小印章后，领取三等奖奖品(3名)、4枚小印章二等奖(2名)、5枚小印章一等奖(1名).

父母的朋友!我们期待你的到来!最后我祝你们全家带来快来与健康!宝宝们健康活泼，新年快乐!

年 月 日

一、指导思想：

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

本学期我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标：

1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

2、倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施：

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

(2)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

(1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(2)开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育儿知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

(2)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

(3)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

四、具体内容：

三月份：

1、园长召开全园家长会。

2、做好各班的QQ群，加强家园间的联系。

3、成立家长委员会。

4、各班召开第一次家长会。

四月份：

1、组织召开家长委员座谈会。

2、做好各班的家访工作。

五月份：

1、开展“家长开放日”活动。

2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。

3、各班召开第二次家长会。

六月份：

1、开展“庆六一活动”。

2、继续做好家访工作。

邀请函

尊敬的家长朋友：

您好!

为了加强您与老师之间的交流，提升家校合力，让您充分了解您的孩子在学校的学习和生活情况，共商孩子教育事宜。我校决定于4月27日(星期六) 九时整分班召开中小学家长会，诚邀您莅临指导，请您提前安排好工作，调整好时间，届时准时参加。您的到来就是对孩子极大的鼓励，对学校莫大的支持。

龙南县思源实验学校

20xx年4月19日

家长会时间与流程

1

4月27日(周六)上午9：00

分班级签到，落座，观看多媒体视频;

2

9:30 班主任老师发言

介绍学校办学特色和教育教学成果，强调防溺水等安全事宜、介绍教育扶贫、班级“三风”、各类活动、取得成绩、客观评价学生在校情况等;

3

10:30 各学科老师发言

各班学科老师介绍本学科教学与学生学习情况;

4

11:30 老师与家长交流互动

每班安排2~3位家长发言介绍教育经验;

最后自由交流。

温馨提醒

1

参会人员较多，为了减轻交通压力，建议您采用简便、快捷的交通工具。自行车、摩托车、汽车请按工作人员指引统一停放。

2

开会期间请家长朋友自觉遵守会场秩序：关掉手机或者调成振动、不要随意走动、不要吸烟、不要吃东西、不要小声交谈等。

邀请函

新太阳幼儿园20xx年春季

开学典礼

欢迎小朋友们回家!

正月十一(2月26日) 上午9:00

欢迎小朋友们回家!

尊敬的家长：

您好!开心、快乐、团圆、幸福的春节马上要过去了!孩子们又将回到新太阳温馨有爱的怀抱中尽情玩耍和快乐学习。幼儿园20xx年春季开学时间为：2月26日正月十一(星期一)

新老生于2月26日(星期一)来园参加开学典礼，星期二正式上课。

新太阳幼儿园全体教职员工恭祝大家

身体健康!

旺事如意!

活动流程

......

欢迎小朋友们加入我们新太阳温暖的大家庭!

招生对象:

凡身体健康，年龄在2.5—7周岁学前儿童均可报名，按年龄小班额分班。

入园资料：

(1)儿童入园预防接种证明

(2)儿童一寸彩色相片6张

(3)儿童出生证(户口簿)复印件

咨询电话：

尊敬的老师，亲爱的小朋友们，大家好!

我是小一班的宋雨璇，我今天要和大家分享一件特别高兴的事情。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信，表扬我长大了，自己的事情都能自己了做，夸我是一个生活小主人。

在幼儿园里，我能够自己穿衣、吃饭。饭后，还能够自己把小盘小碗送回家，自己擦嘴漱口。中午睡觉的时候，我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉，睡醒觉了，我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所，我都会自己整理小衣服，有时还帮助小朋友呢。

在家里，我不仅能够自己的事情自己做，还能够帮助爸爸妈妈做简单的事情。吃饭的时候，我能够把小碗小筷子摆放整齐，饭后，我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家，我能够帮助他们拿拖鞋，捶捶背，爸爸妈妈可高兴了，夸我是一个懂事的乖宝宝。

我还有一个好听的小儿歌要和大家分享——“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真能干。会刷牙，会洗脸，衣服袜子自己穿，手绢脏了自己洗，养成勤劳好习惯”。

希望我们小朋友都能自己的事情自己做，养成好习惯，让好习惯伴我们快乐成长!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

尊敬的家长朋友：您好!

一个学期就要结束了，孩子们的进步与表现，相信是家长最为关心的。我们这次为孩子创造了一个级部在一起的大平台，让孩子们体验了班级与班级，小朋友与小朋友之间的配合，体验了团体的合作。家长一定早就拭目以待了吧!

一、时间：..(本周)下午:——:.

二、地点：x楼大厅与中x班活动室。

三、活动内容：

1、 中班级部学期末汇报会。2、家长课程。3、学期末家长会。

四、请您配合：

1、请年轻家长下午:以前到园，带好笔和本。签好到后在一楼大厅等候，:我们的活动在二楼大厅正式开始。

2、活动期间，请把手机调到震动位置，以免影响到孩子的正常活动。

3、周二晚上请在家做好孩子的工作，教育孩子在爸爸妈妈来了以后要跟平时表现的一样，不要在活动期间看家长，也请家长多鼓励孩子。

4、活动结束后，请把您的意见与建议写下来，反馈给我们，您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

我们诚挚邀请您参加!谢谢您的支持!

尊敬的家长：

您好! 光阴似箭，转眼您的的孩子已进入初中有两个月了，并在11月6、7日进行第一次的中段考。初一是孩子成长中的一个重要转折点，每位家长都想“望子成龙”“望女成凤”，学校希望家长在这关键点上给予孩子尽可能多的支持、帮助、理解和尊重。而我们老师也将尽自己最大的努力来正确引导每一位学生，使他们学有所成。

学校、社会、家庭组成一个完整的教育的体系，只有三驾马车同时前进，才能取得教育效果的最优化，才能取得事半功倍的效果!为了我们共同的期望，现拟在20xx年月5月10日下午2：30召开初一级全体家长会议，就家庭教育的问题，邀请从化市关工委教育专家现场指导授课。地点：良口中学综合楼前。我们真诚期望您的到来!共同探讨教育孩子的问题。

惊蛰过后，盛夏悸动，惊蛰仿佛是盛夏的一个愿望，而盛夏就是伴随着端午的到来这个愿望就要升腾了。今年的“龙舟水”带来的影响似乎也在印证古人“毒月恶日”的说法，而先人们更是用他们的智慧在漫长的历史中创造了传统节日的图腾祭祀文化并固定下来。端午是太阳的节日，太阳可以驱邪，所以端午也是驱邪的节日。同样节日庆典也是学校的文化“节气”，是学校生命中的重要时刻，我们一年年、一代代师幼们不断重复进行传统节日的庆典仪式，使节日作用于我们的心灵，将文化和文化之根联系起来，唤起我们内心的神圣、庄严与尊重，让我们在这自然节奏中，联结在一起凝聚成一股持续向上的力量!

在今年的庆典中，我们依然承袭端午辟邪除瘟，祝福纳吉的习俗。在庆典前两周，关于端午的歌谣已经开始在各班广为传唱了，为庆典而作的各项准备工作也已拉开序幕。到了庆典这一天，早上老师将艾叶挂在门楣，带上着孩子们一起动手做草木染鸡蛋。巧手妈妈们缝香包、包粽子、做艾耙……。到了傍晚，爸爸妈妈们来了，一起等待，一起听偶戏，一起到操场看表演……老师们唱起动听的旋律、爸爸们舞动龙姿、妈妈们跳起轻快的竹杆舞……。来到互动区域大家一起编五彩绳，编网兜，系香包，尝艾耙，吃粽子，节日的氛围在老师之间、班级之间、家园之间，漫延开来，包裹着孩子们，包裹着我们，越来越浓，滋养着每一个在场的我们……

端午庆典流程：

时间：6月6日～8日晚上 17：20～18：45

地点：育德幼儿园

17：20～17：30 入园(请家长提前5分钟在幼儿园门口排队等待，并在本班老师指引下安静、有序的进入偶戏屋)

17：30～18：00 偶戏演出(请留意本班参加端午庆典时间、观演偶戏地点及剧目)

6月6日(周一)：大大班、百 合 班(偶戏屋：樱桃班教室《白蛇传》)海棠班、栀子花班(偶戏屋：栀子花班教室《龙舟女儿》)6月7日(周二)：小荷班、玫瑰班(偶戏屋：樱桃班教室《白蛇传》)兰花班、樱桃班(偶戏屋：栀子花班教室《龙舟女儿》) 6月8日(周三)：蒲公英班、向日葵班(偶戏屋：樱桃班教室《白蛇传》)薰衣草班、太 阳 班(偶戏屋：栀子花班教室《龙舟女儿》)

18：00～18：30 户外表演时间(听到咚、咚、咚的敲鼓声，请随本班老师指引前往操场观看表演。家长是儿童首要责任人，请您照顾好自己孩子的安全及需求)。

18：30～18：50 户外庆典活动时间(您可以与孩子一起参加各项户外庆典活动，包括：编五彩绳、编网兜、做香包、点艾叶水，吃端午粽子和艾耙。)

18：50～19：00 歌曲结束(让我们拉起圆圈，在歌声中相伴回家…)

各位老师、家长、小朋友们大家好!

我是大四班的王媛敏，时间过得真快，一转眼，我们快毕业了，这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了，就要分别了。我真舍不得……

还记得，我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候，许多小朋友又哭又喊，是老师们，一天又一天，用自己无私的爱照顾我们：给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦泪，中午睡觉给我们盖被子，和我们做游戏，叫我们画画、唱歌、跳舞、计算，指导我们如何和别的小朋友们相处……

日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，到后来深深地爱上了幼儿园。可现在我们就要毕业了，就要离开这个温暖的大家庭了。我想幼儿园的每位老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您您给我们的爱!老师，我们爱您!”

三年来，老师教会我们许多本领，会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。在幼儿园，我们懂得了许多道理，养成了许多生活习惯和学习习惯，我们明白了自己的事情要自己做。

现在，我们长大了，要去上小学了，就像小鸟长大了，要飞向广阔的未来，但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们就是最可亲的人!

在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“谢谢您，老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝新仓幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好!”

亲爱的家长朋友：

我们幼儿园将与兴旺社区共同举办“庆六一”大型文艺晚会，邀请您和家人一起参加这一盛会，与我们的孩子共同“唱响兴旺 唱响中国 畅想未来”!!!

活动时间：

5月28日(星期六)晚上7：30

活动地点：

兴旺广场篮球场

活动要求：

1、 全体小朋友于本周六(5月28日)下午2:30分准时送入幼儿园，服装请按班级要求穿好入园。

2、 幼儿晚餐在园内吃，家长请于19：10准时到篮球场观看演出。

3、 幼儿统一由老师带领到活动结束，家长请不要打扰孩子，以免影响孩子的表演情绪。

4、 演出结束后，请协助幼儿把椅子搬回幼儿园，等孩子领完点心后再接孩子回家。

5、 演出期间，请大家做文明观众，不要随意走动，也不要随意进入孩子座位区，不要给孩子喝水，请认真的欣赏孩子们的精彩表现。

6、 舞台前禁止照相，我们会安排摄像师全程录制。

希望大家配合幼儿园共同把本次活动举办的圆满!!精彩!!

我们一起看,好吗?

案例描述：

在课间自由活动时，王小朋友从图书架上选了一本绘本书：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》坐在小椅子看书，周看到了，赶紧吃完点心，对坐在旁边的王说：“这是我的书，我要看”王拿着书不肯给，周又到老师这儿来告状：“黄老师，她拿我的书。” 我看了看他，又看了看书说：“不管谁的书，大家都可以看。”周看了看我，对王说：“王，我们一起看，好吗?”“好吧。”王欣然同意了。

案例分析：

在快乐阅读主题活动中，小朋友们带来了许多绘本书，在孩子们轮番借阅图书的过程中，孩子们对阅读图书产生了浓厚的兴趣，首先这本书其实不是周，只不过他刚刚借阅过这本书，他想要看这本书，就说是自己的，或者他误认为是自己的了，他想老师一定会帮他的，所以就有了告状，其次周对这本书有了一定的了解，对于他来说这本书对他有一定的吸引力，他能看懂这本书里的大致内容，就有和同伴交流的话题了，可以说孩子有一定的表现欲望，愿意与同伴来分享自己的经验了。因为在这个快乐阅读主题活动中老师强调了分享，因此，就有了“我们一起看，好吗?”有了初步的合作看书，分享快乐的这一行为的表现。 采取策略：

首先，老师可以以旁观者的身份来让孩子解决问题，充分理解孩子，相信孩子，让孩子在冲突中学习解决问题的能力。

其次，当孩子解决了问题，老师给予及时的鼓励与表扬，肯定孩子的行为表现，或者也可以给一些建议，让孩子获得充分的满足感。

再次，老师在活动中做个有心人，注意观察每个孩子的行为表现，及时捕捉孩子的行为点，给予机会，提供条件，让孩子有展现自我，发展自我的空间。 反思：

一日活动的每一个环节都潜藏着教育契机，现在的《指南》精神也明确指出要树立一日生活皆课程的教育理念，把理念落实到工作中，时时刻刻关注到儿童，做到眼中有孩子，心中有孩子，手中有孩子。只要我们老师做个有心人，孩子们将会给你无限的惊喜。

尊敬的家长：

您好!真诚地感谢您一直以来对我们各项工作的关心、支持、理解与信任。在这丹桂飘香，金风送爽的季节，谨向您和您的家人致以最衷心的祝福!

我们深知：学校一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出;学校的发展离不开家长的关心和支持;孩子的成长离不开家庭、学校、社会的共同教育。

高二年是高中阶段的转型期，为了进一步做好孩子的教育工作，加强学校和家长之间的沟通和交流，我们将于20xx年10月22日星期六上午(如因天气原因改期，再另行通知)举行家长会。就学校教育、教学管理情况向您汇报，以便于您及时地了解子女在校生活、学习、思想表现等情况，并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议!

由于人数较多，家长会分两批进行，安排如下：

1、高二1—5班，九点准时在图书馆前的圆形阶梯教室集中，由段长和下段领导做年段的总体介绍;九点半家长各自去孩子所在班级跟班主任和科任老师交流;

2、高二7—12班，十点准时在图书馆前的圆形阶梯教室集中，由段长和下段领导做年段的总体介绍;十点半家长各自去孩子所在班级跟班主任和科任老师交流;

(请各位家长准时到场，有序停放车辆，开会时手机调至静音，若是有空可以提前过来逛逛校园，参观宿舍教室食堂等。高二六班期初已举行过家长会，这次不用参加!)

让我们共同携手把孩子的教育工作做好，促进孩子更好、更快地进步、成长。为了一个共同的目标，我们期待您的光临!

谨祝：

家庭和睦，工作顺利!

红包裹住着长辈的疼爱;

饺子包含着幸福的味道;

笑语营造了团圆的气氛;

梅花绽放着季节的笑脸。

金豆苗幼儿园全体同仁

恭祝您猪年大吉，快乐无边!

开学啦!开学啦!

我要第一个邀请你来参加

开学典礼流程

1、入园艺术盛典;

2、主持人宣布活动开始;

3、升旗仪式;

4、园长新学期问候;

5、幼儿讲话《我又长大一岁》;

6、寒假21天小任务颁奖

7、财神到，祝福到;

8、红包雨;

是不是很惊喜?

是不是很心动?

时间呢?地点呢?

莫着急，容我细细道来!

什么时候去3月5日

几点开始?8：00开始在哪里啊? 金豆苗幼儿园

20xx·3·5，有你更精彩!

My baby，准备好了吗?

温馨提示

1、开学第一天，校车无接送，请乘坐校车家长做好接送安排。

2、当天请您为孩子穿上礼仪园服参与活动。

3、当天请您于上午8:00—8:30准时送幼儿入园。

4、请您听从保安的安排，无接送卡家长请到前台办理，新生家长请在班级老师处领取，保管好您的爱卡，严格执行刷卡入园制度。

5、活动现场请您不要在宝贝的活动区域，请给宝贝们让道，做好榜样。迟到的家长请将宝贝直接交接门口的老师，自行离开。

6、寒假21天成长计划的颁奖仪式会同步进行，请有完成的家长将图片截图给班级老师，并准时参与我们的颁奖仪式哦。

亲爱的家长：

学校定于本周六(5月14日)上午8点30分在校体育馆召开高一家长会。请家长们准时到场。

本次家长会流程：

1. 聆听宁波大学汪XX老师专题讲座

2. 学校领导讲话

3. 分班交流

请家长们遵守会场纪律，校内禁止吸烟，开车的家长把车辆统一停放在篮球场内。

谢谢您对学校工作的支持与配合!

附：汪XX老师简介

新高考背景下，作为家长，你是否了解新高考的改革动向?你准备和孩子一起适应改革、提早做好职业规划了吗?高一七选三，如何选?选的时候要考虑哪些因素?注意什么?全球职业生涯规划师汪XX老师将跟您面对面的交流。

汪，男，宁波大学国际交流学院学工办主任，全球职业生涯规划师(GCDF03932-CH)、国家二级心理咨询师、CAT职业测评师、职业生涯规划课程TTT培训师，20xx—20xx年连续三年获浙江省大学生职业生涯规划大赛优秀指导教师奖。多次受邀在镇海中学、杭州外国语学校、嘉兴一中等省内重点中学作职业生涯规划和新高考选课指导讲座。

与孩子们一起

共享童年时光

童年是一段快乐来得快，忧愁去得也快的纯真年代，也是许多人长大后值得怀念的年代，经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班的小朋友即将告别老师和同伴，进入小学，难忘的幼儿园生活即将画上一个圆满的句号!

我们幼儿园将定于20xx年7月17日下午7:30，在东升幼儿园操场举行隆重的毕业典礼，这是记录我们人生成长脚步的第一个盛会，我们热情地邀请您出席典礼并作我们的见证人。

感谢您一直以来对我园的关注和支持!

我们真诚恭候您的光临!

温馨提示

为了让我们的毕业典礼圆满举行，请家长协助我们做好以下工作：

1、请家长带接送卡前来登记。

2、幼儿服装要求：统一穿园服。

3、当晚不设校车接送。

4、如天气有变，改期举行。

5、活动期间，请大家遵守活动秩序，预祝我们毕业汇演活动圆满成功!

关于中秋节的起源，大致有三种：一是起源于古代对月的崇拜、二是月下歌舞觅偶的习俗、三是古代秋报拜土地神的遗俗。又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

如何带领孩子在每一年的这个节点上去感受一个文化的精神含义就需要我们去了解节庆背后的意义。用“中秋”汉字的构成来解读秋天和中秋的深层意义“中”代表一种平衡。 从季节来看：春天可以看做是由冬(蕴藏的状态)，到夏(生长到极点)的过渡;那么秋天，可以看做由三伏天(热到极致)，慢慢到冬至(阴或者凉到极致)的一个过渡。 所以，秋天和春天，可以看作是“中”，是阴阳平衡的一个时间。最显著的特点就是，在春分和秋分的时候，昼和夜是平分的。

所以，秋是由生发的状态转到收藏的状态的中间。那么，中秋，又是在秋天的中间。

这一天的有什么特点呢?

通常在十五的时候，太阳，地球，月亮在同一直线上 。只有这个时候，我们看到的才是月圆。

因此，过节不仅仅是挂历上的日子，它是宇宙的一个事件。我们庆祝的实际上是这样一个天文事件。

秋天，万物听从节令的召唤进入凋零的状态。节令是来自上天的指令。天告诉自然万物：从这时起光变少了，你们将不会从外在得到如此多的温暖了。那么万物都听从这样的召唤开始进入“蕴藏温暖”的阶段。

仔细想一下，燃烧木材，植物秸秆的“火”，必然有温暖和光明，其实这种温暖和光明，是植物把春夏季的阳光照射，蕴藏在了枝条里的。随着秋天到来，枝条里的水分慢慢散失，“温暖”就沉积其中。所以“火”也可以说是“温暖”的意思。

“秋”字中的“禾”，在我看来不仅指植物，它包括其实植物代表的很多东西。还有动物，就像松鼠在秋天时储存食物，以备开春天气尚寒还不够温暖时享用，所以从这个意义上来说它在储存温暖。任何作物(动物和植物)要想焕发生机，想要维持生存，就必须依赖于温暖。

所以秋天的“秋”字代表秋天中的温暖、光明都以物质的形式存续，或者说是固定在了物质里。不再象夏天一样现于外在，而是蕴藏于内在。

秋收，意味着收集温暖、收光明、收阳气，把阳气和光明都收藏于物质当中，这就是秋的本义。

整个中秋的就是把外在的光明和温暖收藏于物质当中。当外在的光明和温暖退却的时候，我们就要收集物质中的光明和温暖，以备天寒地冻、阳光稀少、温度低冷的时候使用。

中秋临近，孩子们在开学以后的融合中，就像是一个大大的圆开始包裹起来，进入丰收，进入团圆，进入慢慢收藏的阶段。每日的歌谣，晨圈，食物的准备，教室的装点，一起为中秋点点滴滴做着准备，更是有小姑娘每天倒计时，期盼中秋庆典的到来。

那种心底深深的期盼，很珍贵。

一个节日的到来，是一种状态和意识的渐进过程，孩子从参与准备到庆典高潮，再到收尾的余味流长，都是节日的一部分。

邀请亲爱的父母们加入到中秋庆典中来，我们一起在美好中生活。

亲爱的大朋友们、小朋友们：

冬寒辞旧，春风送暖，伴随着春天的脚步，佰启慧迎来了又一个崭新的学期。

感谢我们的家长，谢谢你们选择了佰启慧，让我们有机会接触你们可爱的宝宝，是他们让幼稚园变得充满了生机与活力，让我们徜徉在爱的世界里!

不懈的努力给我们带来欢乐，更多的希望展现在我们的面前。伴着猪年吉祥的脚步，在开学之际，我园精心准备了“快乐起航 健康成长”开学典礼，将于20xx年3月4日(周六)上午10：00隆重举行，真诚邀请家长朋友们前来参加，和我们一起为孩子们拉开新学期的序幕，一起见证孩子们新的成长。

温 馨 提 示

时间：20xx年3月4日(周六) 上午10:00—12:00

地点：伊顿步行街

1、活动当天请家长在家为幼儿吃好早餐。

2、ABC班组幼儿请家长8:00—8:30送入园，除家长义工外，其他陪同家长送幼儿入园后请暂时离开，于9:40—10:00在步行街观看区出示“幼儿安全接送卡”按班级位置就坐。幼儿由本班老师进行安全教育后，集体带入步行街观看区。

3、Q班组幼儿请家长直接带领孩子于9:40—10:00到观看区，由本班教师带领入座。

4、每个家庭一名家长陪同观看。

5、由于是户外活动，请家长为幼儿穿着注意保暖。

会议目标

1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

会议过程

1.班级情况介绍

幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。

2.本学期工作计划

介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。

3.需家长配合工作

为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。

对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。

对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)

如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复

服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。

鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。

家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。

4.教师与家长进行个别互动交流。

新学期幼儿园家长工作计划2021

新学期幼儿园家长工作计划20xx(一)

幼儿园20xx年家长工作计划主要包括四方面：加大宣传力度及密切联系工作;家长学校深入开展园本课程培训;共同参与，家园共育;全心全意为家长服务。具体措施如下：

一、加大宣传力度及密切联系工作

2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会，同时向小区宣传幼儿园。通过参加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。

3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;

4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作;

5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。

二、家长学校深入开展园本课程培训

1、本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。每月举行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的开展。

2、编印幼儿园课程展示之四《家园互动》与家长和老师们共同分享。

3、组织家长撰写经验文章编印第五期《百花园》。

三、共同参与，家园共育

1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。

2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办爱心志愿者栏目和网站上进行广泛地宣传，鼓励更多的家长走进我们的课程。

3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发长的水平。

4、邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。

四、全心全意为家长服务

充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务;

组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品

周一至周五面向小学生开办午托班;

向家长开放四楼阅览室，提供教育方面的理论书籍;

根据家长的需要开设晚托班和兴趣班。

开发0~2岁幼儿的早期教育，开设亲子班。

新学期幼儿园家长工作计划20xx(二)

《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，帮助家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教育合力，让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长。

幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我班努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下：

1、邀请家长来园参与半日活动，感受教育。

2、每天做好与部分家长的口头交流。

3、每周更换家长园地内容。

4、在家园联系中开辟“保育知识”专栏，定期将家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

6、综合运用多种方法，如“家园联系”，电话交流，家访等，加强家园联系。具体工作：

（1）家园联系要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。

（2）利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。

总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到更好的发展。

新学期幼儿园家长工作计划20xx(三)

一、情况分析：

（一）父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

（二）祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替，造成孩子生活能力差异性较大。

（三）家长教育理念：大多数家长的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。

二、指导思想：

主动、细致的做好每一位家长的工作；树立全心全意为家长服务的思想；共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

三、措施：

1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

2、加强与校车幼儿的家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。