0篇1：安全标语口号
1.人人防灾防火，家家平安快乐。
2.勿忘火警，危险时刻真朋友。
3.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
4.消防常识进万家，平安相伴你我他。
5.消除火灾隐患，永保家庭平安。
6.消防连万家，平安你我他。
7.爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。
8.天天宣传天天安，日日防火日日宁。
9.人人把好防火关，有备无患保平安。
10.做好防火工作，全家幸福快乐。
11.火灾远离家庭，幸福平安一生。
12.防火装心间，一生保平安。
13.任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。
14.强化消防宣传，普及消防知识。
15.加强消防工作，振兴辽宁经济。
16.贯彻消防法规，落实消防责任。
17.提高自防自救能力，保障自身消防安全。
18.单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。
19.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
20.单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。
21.消防工作,人人有责。
篇2：加油油罐车租赁合同书
承租方：
出租方：
甲方因需要，租用乙方5吨加油油罐车1台，经甲乙双方协商一致，达成油罐车租赁事项如下：
一、乙方同意将5吨加油油罐车1台，车号为：租给甲方使用。
二、租赁时间为年月日至年月日止，按月租用。
三、租用价格：每月价格为元，甲方每月按合同签订之日起支付乙方当月租赁费。
如果甲方未按合同支付乙方租赁费用，乙方有权将机械设备提前退场，甲方并赔偿乙方损失费用。
车辆报价：人民币：元。
四、甲方负责车辆燃油费用及运行中存在的其他费用。
五、租赁期间车辆及货物出现任何事故及造成的损失由甲方负责，甲方不得使用车辆任何违法作业。
六、甲方必须每月按规定支付乙方租赁费，如不能及时支付乙方租赁费用，双方可以协调解决，如不能协调解决，可以通过法律程序解决。
七、甲乙双方各附身份证复印件一张加入合同之内。
八、经双方协商达成以上协议，此合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方：_________
法定代表人：_________
_________年____月____日
乙方：_________
法定代表人：_________
_________年____月____日
篇3：2025年加油加气员工年度总结_个人工作总结_网
一路走来，步履匆匆，不觉间xx年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的。因此，本人就这一年的工作总结
一、思想方面
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。
二、工作方面
能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人， 加油站是不需要这样的聪明，在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。
我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。为了工作的顺利进行，我们的分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质为能保质保量地完成工作任务.
总之，一年来取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，仍存在一定的差距，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。
篇4：宣传标语口号
1、要爱国，祖国须可爱。
2、热爱自己的祖国是理所当然的事。
3、我希望在烈火与热血中得到永生!
4、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
5、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
6、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国?
7、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
8、开展环境清理，美化净化家园!
9、为了新中国，冲啊!
10、搞好爱国卫生运动，促进全市经济健康发展!
11、昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。
12、以身许国，何事不敢为?
13、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
14、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
15、普及健康知识，促进健康行为!
16、我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。
17、为中华崛起而读书。
18、常思奋不顾身，而殉国家之急。
19、平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。
20、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
篇5：315宣传口号
一见钟情，挚爱一生。
相约缘来如此，友谊地久天长。
你和Ta的姻缘就在E线牵。
走过咖啡屋，踏上浪漫之旅。
水乳交融，喜从天降。
我们的恋爱进行时。
至爱一生，相伴到老。
今夜鹊桥，只为你我。
浇灌友情，见证爱情。
天作之合，佳偶天成。
构建真爱的港湾。
婚恋交友手拉手，真爱为您心连心。
花花世界中，我在这里寻找一段真爱。
相约七夕月，相伴无绝期。
携手柒月，共创美好未来。
情深深，意绵绵，让真爱绵延，让真意久远。
这个世界太复杂，而遇见你却是那么的简单。
我的心等待着你来射中，两颗心期待着彼此走下去。
篇6：安全口号标语
31、父母望您遵章守纪，妻儿盼您毫发无损。
32、生命只有一次，安全没有终止。
33、严是爱，松是害，搞好安全利三代。
34、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
35、人人讲安全，家家保平安。
36、生命最宝贵，安全是前提。
37、为了您和他人的家庭幸福，请时刻注意施工安全。
38、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
39、宁绕百米远，不冒一步险。
40、重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。
41、生命至高无上，安全责任为天。
42、生命只有一次，安全伴君一生。
43、马虎、迷糊、不在乎，早早晚晚出事故。
44、当你违章作业之际，正是灾难降临之时。
45、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
46、安得万人在，全心为生产。
47、有品质才有市场，有改善才有进步。
48、安全生产，警钟长鸣。
49、防护加警惕保安全，无知加大意必危险。
50、没有品质，便没有企业的明天。
51、黄金有价，生命无价。
52、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。
53、实施安全生产法人人事事保安全。
54、走平地，防摔跤;顺水船，防暗礁。
55、员工生命高于一切，安全责任重于泰山。
56、事非经过不知难，教训临头终觉晚。
57、留一生安全给自己，送一份平安给家人。
58、不伤害自己，不伤害别人。
59、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
60、讲究实效，完善管理，提升品质，增创效益。
篇7：毕业生中考百日冲刺誓师大会发言稿
“同学们，等一下开会要长达两个小时左右，若要上厕所的同学请尽快!”一听到这个不知是福还是祸的消息，同学们如同出笼的麻雀，唧唧喳喳地一拥而至。而我也糊里糊涂地被人牵扯去……旬后，一个陌生的体型、衣着拿着麦克风走到主席台，耳畔里萦绕着都是运动场播放的乐曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上台，声音洪亮地自我介绍一番，听他说话的语气是自信昂扬、充满朝气，而我难免有些自卑。他的开场白便招引得我们捧腹大笑，随着视线的延伸不知不觉地望见“张绪坤博士感恩励志报告会”的横幅，终于晓得今天下午开会的目的。不久，张博士要求我们慢慢闭上眼睛以及低下头……随后一些惬意的背景乐使我循环渐近地回眸童年家里的那扇大门，一种熟悉的触觉让我极有勇气地推开它，看着如昔日一样的摆设，丝毫没改动。一阵阵叫唤声不禁让我落泪了，因为那是爷爷亲切地呼唤，可他早已离我而去，去了一个让至亲梦萦魂牵的相隔地。不久，我已漫步走过小学六年的生活，当中欢声笑语改盖过悲春伤秋。直至步入中学，成败得失逐渐让我萌识社会竞争是残酷的，永不及小学时代单纯，要想在庞大的学校里有立足之余，唯一途径掌握在手中的书里。在这初露鱼肚白的人生里，父母亲的关爱每每融入我的心扉，记挂在心头。
在这个环节之前我虽迷茫在成败之中的岔路，可现在历经短短的四分之一人生中，我又重新找回真实的自我，不会背着伪装的躯壳行走度日，这样的生活真的很累。泪滴的滑落不单单是心灵受到极大的感触，还有证实找回自我不是一场虚幻。
张博士以真实的例子和捕捉住我们的心思来为我们写下一剂最有效的良药。当然还需要感谢莘中为培育一批批良才而呕心沥血，夕阳的余晖斜照在每一寸土地上，才猛然发现草之所以青翠欲滴，是因为它得经受过暴风骤雨的洗礼，烈日炙烤的极限。而我现在只不过是一场短暂的淅淅沥沥绵雨阴霾我的世界，这个坎儿只需时间就可以飞跃而过，所以我必定要为这次振翅高飞儿养精蓄锐!
篇8：2025健康口号
若要百病不生，常带饥饿三分。
仁者可寿，德可延年。
人有童心，一世年轻。
人说苦瓜苦，我话苦瓜甜。
青菜萝卜糙米饭，瓦壶天水菊花茶。
千保健，万保健，心态平衡是关键。
起居有常，顺应四时。
妻贤夫病少，好妻胜良药。
女子三日不断藕，男子三日不断姜。
怒伤肝，喜伤心，悲忧惊恐伤命根。
宁可无肉，不可无豆。
宁可食无肉，不可饭无汤。
宁可锅中存放，不让肚子饱胀。
每天一只果，老汉赛小伙。
每餐留一口，活到九十九。
忙着治病没忙防，没有忙到点子上。
萝卜出了地，郎中没生意。
乱吃一顿伤，会吃千顿香。
练出一身汗，小病不用看。
哭一哭，解千愁。
祸从口出，病由心生。
篇9：中考语文复习计划书
1、背景
(1)新课程实施将近两年，语文课改的方向已经十分明朗，语文课程的性质与地位，语文课程的基本理念以及语文教学的目的，方式等也已经为我们理解和接受。但新课程理念要真正落实到教学实践中去，还有很长的路要走。
(2)黄冈市语文中考的命题思路及语文试卷的格局、题型等已经基本定型，从去年开始，试卷的命题思想和意图已经与新课程基本接轨，且保持连续相对稳定。
(3)我们现在使用的教材属于新大纲向新课标转轨的最后一套过渡教材，它基本上是以新大纲为依据编写的，但也体现了新课程的一些基本思想，在编排体系和教材内容上与新教材相比也许略显不足，因此，我们如何用新课程的理念来观照和使用它，是新学期初三语文教学必须研究的课题。
(4)初三教学时间短，各门功课都将进入总复习阶段，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
(5)家长和社会对教育的期望值不断提高，也给我们的教学带来不小的压力。尤其是语文学习，需要一个逐渐积累的过程，学生语文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破，有待我们作出努力。
2、现状
从教师方面看：
实施新课程一年多来，通过一个阶段的理论培训和教学实践，可以说每一位教师基本上都认同或接受了新课程的理论，在教学中也能尽可能体现新课程的特点。但是，由于传统观念的根深蒂固，加上操作层面上存在的一些误区，在实际的教学中，还存在着许多与新课程理念不相符合的教学行为，具体表现为
(1)教师的主导意识太强，仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位，牢牢掌握着课堂教学的话语权，给学生自主学习、思考和活动的空间很小，学生基本上还是忠实的听众。
(2)教师放弃对学生的指导点拨权利，任由学生自由发挥，对学生的所有发言,不辨优劣，不作分析，都给以肯定回答，课堂看似热闹，其实没有任何思维含量。
(3)课内阵地丢失，忽视对文本的深入解读，课文阅读走马观花，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了实践，其实是舍本逐末，搭花架子，对学生的发展没有实质性的帮助。
(4)把多媒体课件当作语文教学的灵丹妙药，不管有无必要，逢课必用，把大量精力放在课件制作上，而对课文却不作深入的研究，结果是上课教师围着鼠标转，学生看得眼花缭乱，课本却没有很好地看一看。
从学生方面看：
(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
(二)措施和设想
总的指导思想是：宏观上要活，微观上要实。
宏观上要活，是指要以新课标来统率和指导语文教学，始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学生的学习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性。首先要明确阅读教学涉及到的几个重要问题：
1、阅读和阅读教学的本质是什么?
新课标认为阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。而阅读教学则是学生、教师、文本之间对话的过程。
2、阅读教学要注意什么问题?
阅读教学要注意：
(1)阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
(2)阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还要培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。
(3)阅读教学要重视朗读和默读，让学生学会精读、略读和浏览。
(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的教学，而是采用随文学习的方法。
(5)阅读教学要培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
3、怎样处理好教师、学生和文本三者的关系?
在教学中，要保证学生生的主体地位，要重视文本的特殊作用，要发挥教师的资源优势。
微观上要实，是指在具体的每一堂语文课上，要努力创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究问题，精选各类练习让学生进行扎实有效的训练。
具体做法设想是： (三读三提升)
1、重精读，抓略读，促泛读。
重精读，就是要把每一篇课文上好。教师要深入钻研教材，明确重点难点，找好教材的切入点，创设好教学情景，以引发学生读书、思考和训练。不要为了赶进度而早早结束新课，然后让学生大量做复习卷，这种题海战术劳命伤财，只会引起学生的厌倦，从而导致学生学习兴趣的提早丧失，考试兴奋点的提前消失，实在是得不偿失。
要把课文上好，就要对第六册教材有一个总体了解。本册教材共有六个单元，所选篇目都有很强的文学性，教学时要注意文学欣赏的感悟性、审美性和创造性等特点，通过本册教材的学习，使学生的文化品位和审美情趣得到进一步发展。
第一单元学习当代诗歌和外国诗歌。重点是要引导学生体会诗歌表达的思想感情，感受诗歌的节奏和韵律，品味诗歌的语言，还要展开想象和联想，进入诗歌的艺术境界，与诗人展开心灵的对话。教学时要从朗读入手，品味和赏析诗歌的思想、语言、节奏、韵律以及技法等，提高学生的朗读和鉴赏能力。
第二单元学习中外散文。重点是体会作者的思想感情，欣赏文中人物、事件、景物的描写，品味精妙的语言。
第三单元学习古今中外的小说名篇。重点是欣赏小说的细节描写、环境描写、语言描写。教学时要引导学生抓住小说中的主要人物，深入探讨和研究课文是如何运用这些描写手法的，从中展示了人物怎样的精神面貌和性格特征。
第四单元学习中外戏剧文学剧本和电影文学剧本。重点是分析人物形象。教学时要从戏剧冲突入手，通过人物对白来分析人物的内心世界，同时引导学生展开联想和想象来还原文字所传达的画面和意境。
第五单元学习古代诗文。重点是在前面五册的基础上进一步延伸拓展和强化提高学生学习文言文的习惯、方法和能力。教学时要从朗读入手，培养学生的文言语感，同时要继续加强对字词句的认读和记忆，积累文言词语，把握内容，另外要让学生注意文言文的语体风格和语言风格，让他们作一点个性化的评点和赏析。
抓略读，就是选用好一本课外配套读本，要求学生每天至少看一篇精美的短文，然后做好读书笔记，笔记内容为：
(1)生字生词或好词佳句。
(2)文章主要内容概括。
(3)评点赏析
(4)质疑问难。教师可以采取抽查的方式检查，或利用课堂时间，或利用课外复习时间，集体就某些有价值的共性问题展开讨论，达成共识。
促泛读，就是要求学生每天都能抽出一些时间读书看报，至少浏览一份晚报，把自己感兴趣或有价值的材料进行摘抄或剪贴，有条件的话，利用早自习时间进行适当交流。
2、提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标：
(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要让学生习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。
(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要让学生有思考的方法，不偏激，讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是让学生拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要让学生能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
要提升学生的思想，主要有三条途径：
(1)读好书。是指读好课文，读好书报。课文和课外的精美读物，都是前人思想的结晶，是人类文化的精髓，读好这些文章，能让学生接受这些前人思想的熏陶，同时也能启发学生去进行新的思考。
(2)勤体验。启发学生从体验中激发思想。可以体验直接生活，也可以体验间接生活(如文本生活和媒体传达的生活)。
(3)多碰撞。创造各种条件，引导学生参与讨论、辩论，善于倾听和反思，从中迸发思想的火花。
提升语言。有了思想，必须凭借语言去表达。提升学生的语言，就是要在语文学习中引导学生赏读佳作的巧说之妙，让他们明确语言表达的最终目的就是追求最佳效果，不能追求过得去，而要追求说得巧，说得妙。我们要努力培养学生的三个意识：
(1)求优意识。不只求过得去，还讲过得硬。(“春风有过江南岸”是过得去，“春风又绿江南岸”就是过得硬。)
(2)求精意识。就是以一言胜多言，讲究“经济效益”。(文言文教学，如“环滁皆山也”)
(3)求美意识。不管写什么文章，都力求语言精彩，富有文采，让精美的比喻，恰当的夸张，生动的拟人，整齐的对偶，以及富有气势的排比，引人深思的对比等等都时时能流淌在文章中。
提升技巧。语文学习没有什么捷径，但是读书、思考、解题还是有一定技巧和方法的，掌握好一些必要的技巧和方法，能使学生的语文学习事半而功倍。
如(1)读书技巧(精读、略读、泛读;朗读、默读;理解性阅读，欣赏性阅读，创造性阅读等);
(2)思维技巧(顺向思维、逆向思维、发散思维、多向思维等);
(3)复习技巧(整体设计技巧、由此及彼技巧、融会贯通技巧等);
(4)解题技巧
审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。
解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。
作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。
复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。)
以上所谈，只是自己的一点思考和设想，近供各位老师参考，要把这些设想付诸教学实践，还需进一步细化，还要和组内其他老师共同商量，拿出一个更全面、更完整、更有针对性的教学计划来。
篇10：中学生中考国旗下的演讲稿
同学们：
中考、高考都只有一个多月了。在最后的冲刺阶段，如何提高复习效率，如何提高考试成绩，这其中有很多学问。下面我先讲两个故事：
第一个故事：
从前，有两位品学兼优的秀才一同进京赶考，路上碰到一支出殡的队伍。其中一个秀才心里一惊，想：坏了!我今天真不走运，考试的路上碰到棺材，预示着考试不会顺利。后来，他一路走一路在想棺材的事，一直到考场都无法集中精力，结果文思枯竭，名落孙山。
另外一个秀才一开始也是心里一惊，但转念一想：棺材、棺材，这不是升“官”发“财”吗?他觉得这是一个好兆头，预示着他会马到成功。后来他果然在官场上春风得意，文思泉涌，金榜题名。
第二个故事：
有个年轻的人在城市工作，父母生活在偏僻的山村。一天，年轻人接到电报，上面写着：父病危，速回。他看了电报以后，马上买票向家中赶去。当他到达距离山村两公里的镇上时，已经是晚上，无车回村。
那天晚上，阴云密布，暗无星月。为了能和父亲见最后一面，他决定还是赶夜路回家。他深一脚浅一脚走在崎岖的山路上，忽然，脚下一滑，整个人迅速向下滚落，他拼命地双手乱抓。
下落中，他终于抓住了一丛灌木，吊在半空中，大喊“救命”。不知过了多长时间，终于听到一个老人的声音，他急忙叫道：“大爷，救我。”
老人问他：“你相信我能救你吗?”
“我相信您!”他像抓住最后一根救命稻草。
“如果你相信我，那就把手松开吧。”
……
老人走了，他继续吊在那里。最后，他终于撑不住，滚落下来。摔到地上的时候，他并没有感到特别疼痛，摸摸自己还好好的，他放松了下来。但他也不敢走了，万一再摔下去怎么办?
天渐渐亮了，他抬头看看那个“救命”的灌木，原来它离地只两米多高。当他吊在那里的时候，脚也不过离地两尺而已。
第一个故事说明什么?它说明，同样的境遇出现不同的结果，心态的力量不容忽视。无论是在学习还是生活中，若能够经常保持一种积极的心态，成功迟早会降临到你身边。任何人，一生的成长道路都不会是一条笔直的康庄大道，当我们在前进的道路上遇到艰难险阻时，只要以一种积极的心态去勇敢面对它，胜利的曙光一定会照亮你前进的道路。
第二个故事对我们有什么启示?现在有些初三、高三学生的心态和这个年轻人吊在半空时的心态是何等相似，他们感觉自己的心悬在半空之中，上不去，下不来，天天如惊弓之鸟。
与其吊在半空深受折磨，不如干脆放手，将自己置于“死地”。因为有时，置于死地，才能“后生”。
之所以有些初三、高三学生会产生考试焦虑，因为他们在考试时总是抱着很大的期望，期望与现实的距离越大，焦虑的症状也就越明显，考试的时候，也就越难发挥出自己的真实水平。如果每次考试，考生都能抱着“必死”的信念，有一种“我不入地狱谁入地狱”的气魄，紧张、焦虑定被吓得魂飞魄散，此时，反而能超常发挥。
中考、高考之前，稳定的情绪、充分的信心、充沛的精力，顽强的意志是同学们取胜的最重要的心理条件，而过分紧张、过分焦虑、丧失信心、马虎大意是考试失败最常见的心理因素。因此，考前的心理准备如同考前知识准备一样，对考试成绩都有重要的影响。因此，同学们考前一定要做好心理调适。具体地讲，就是要做好以下三点：
第一，保持良好情绪
积极的、稳定的情绪可使同学们注意力集中、精力充沛、思维灵活，充分发挥自己的水平;而消极的、不良的情绪使人记忆力分散、思维迟钝、意志消沉，影响考试水平的发挥。
充分的复习是保证良好情绪的重要条件。因此考前要尽量复习好;高考、中考都只有一个多月了。在短短的一个多月里，同学们的复习要注意三件事：①拿出以前的练习本、试卷，把易错处、常错处、常考处再归纳总结一下，以加深要点内容的记忆;②回归课本，把课本内容重新俎嚼一下，无论是中考还是高考，考题都会围绕课本作文章;③把各科重点知识再归纳总结一下，该理解的要深入理解，该记忆要做好强记。
第二、树立考试的信心
考试的信心是建立在自己掌握知识的基础上的。不顾自己的知识水平提出过高的考试目标，往往会使自己的信心受挫。
为了树立考试必胜的信心，确立考试目标要根据自己的知识水平、心理素质水平。确定考试目标时，一定要从自己的实际出发，做出正确的判断。有的同学应考缺乏信心是自己受别人的不符合实际或不正确的议论造成的。
自己认为自己很丑的人，只会越来越丑;担心自己要落榜的考生，往往榜上无名。事情成功与否，与其说决定于人的能力，毋宁说取决于人的思想状况和情绪。当我们确信某种事情一定会实现时，结果往往如愿以偿。相反，那种消极结果的暗示，因其对人的心理压力很大，结果失败的几率往往很高。若想摘取胜利的果实，最重要的是万事之先自己告诫自己：我一定能马到成功。唯有轻松自信，才能引你走上成功之途。
第三，要正确对待考试
有些同学之所以十分紧张是因为把考试看得太重了。其实，考试是对所掌握知识的检验，不是“命运”大决战，也非人生终极点，在前方的地平线上，成功与失败同样是开始。考试成功并不代表一切都成功，考试失败也不表示其他方面都失败;同样，升学只是实现人生理想的一种手段，升学以外还有更多更重要的目标等待我们去亲身体验和实践。要带着一颗平常心去应考。把她当作平常的考试，不要改变自己的生活，和平时一样，该怎么样就怎么样，做到心里豁达。另外，要学会考虑并接受最坏的结果，即使考试不理想，也不必忧心忡忡，要知道世界上许多百万富翁并没有资格证书，一切顺其自然。这样就可以吃得香、睡得着，在考试过程中使状态达到最佳程度，把自己的水平充分发挥出来。
同学们，临近高考、中考，我希望你们，树立信心，保持情绪稳定，注意合理、适当的饮食，保证充足的睡眠;考试时要沉着冷静，力争考出最好成绩。只要你努力了，你就是一个成功的人。
最后，我预祝初三、高三所有的同学马到成功，心想事成。
篇11：比赛口号
1. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
2. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
3. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
4. 永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
5. 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
6. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
7. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
8. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
9. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
10. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
11. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
12. 坚强、老实、进取。、加油，、雄起!
13. 齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。
14. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
15. 认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
16. 把舵扬帆，锐不可挡，看我二，气势非凡。
17. 和衷共济，风雨同船;拼搏进取，铸就辉煌。
18. 扬帆起航，劈波斩浪，初三班，再创辉煌
19. 三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
20. 青春如火，超越自我，八年五班， 奋勇拼搏
21. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
22. 三三，独一无二，三年二班，非同一般
23. 团结团结，奋进奋进，三三，我们爱你
24. 走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
25. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
26. 走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
27. 初三班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌
28. 学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
篇12：加油油罐车租赁合同书
承租方(以下简称甲方)：
出租方(以下简称乙方)：
甲方因需要，租用乙方5吨加油油罐车1台，经甲乙双方协商一致，达成油罐车租赁事项如下：
一、乙方同意将5吨加油油罐车1台，车号为：冀EF5336租给甲方使用。
二、租赁时间为 年 月 日至 年 月 日止，按月租用。
三、租用价格：每月价格为 元，(大写： )甲方每月按合同签订之日起支付乙方当月租赁费。如果甲方未按合同支付乙方租赁费用，乙方有权将机械设备提前退场，甲方并赔偿乙方损失费用。车辆报价：人民币：130000元。
四、甲方负责车辆燃油费用及运行中存在的其他费用。
五、租赁期间车辆及货物出现任何事故及造成的损失由甲方负责，甲方不得使用车辆任何违法作业。
六、甲方必须每月按规定支付乙方租赁费，如不能及时支付乙方租赁费用，双方可以协调解决，如不能协调解决，可以通过法律程序解决。
七、甲乙双方各附身份证复印件一张加入合同之内。
八、经双方协商达成以上协议，此合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇13：活动宣传口号
冲向终点，冲向希望。
猛虎出山，锐不可当。
赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质。
顽强拼搏，所向无敌。
运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。
运动奏响生命，运动点燃。
我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。
快乐体育，健康成长。
对学生负责，让家长放心。
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
快乐是你心灵鸡汤，运动令你身体健康。
奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
锻炼享健康，快乐伴人生。
快乐体育，快乐成长。
增强体质，磨炼意志，健康身心。
运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
青春飞扬，友谊健康。
发扬奥运精神，创造校运佳绩。
运动与生命同在，健康与快乐永存。
篇14：团队精神口号
1. 关心下一代，汗水浇未来。
2. 今天，你礼让了吗?你帮助别人了吗?
3. 美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
4. 礼貌是文明共处的金钥匙。
5. 今天，你微笑了吗?你问候了吗?
6. 我们在爱中生长，爱也在我们中生长!
7. 知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
8. 不学礼，无以立。
9. 平安校园我爱她，人人安全靠大家。
10. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
11. 有一分劳动就有一分收获。——鲁迅
12. 增强卫生意识，建设文明校园!
13. 文明是彼此沟通的桥梁。
14. 勤奋就是成功之母!——茅以升
15. 幼儿成长的树荫。
16. 教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。
17. 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
18. 发现问题马上报，及时处理要做好。
19. 新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
20. 用太阳的光辉照亮孩子的心房。
21. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
22. 危险事情我不做，远离电源好处多。
23. 用心呵护绿色，用爱浇灌校园!
24. 关心爱心贴心。
25. 人生的光彩来自于我们行动的风采。
26. 用爱养育，用心教育。
27. 持花的你很美，护花的你更美。
28. 排不出去真着急。水果刀，大人用，等我长大才能动。
29. 以滥用水为耻，以节约水为荣。
30. **幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!
31. 幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。
32. 名师精心指导培育一代新人。
33. 小草正睡觉，请你勿打扰。
34. 新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长!
35. 右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
36. 心中时刻有平安，平安永在我身边。
37. 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
38. 饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
39. 祖国花朵的园丁。
40. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——古希腊哲学家亚里士多德
41. 自信健康，快乐感恩。
42. 公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
43. 假如我是孩子，假如是我的孩子。
44. 日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
45. 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
46. 教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
47. 用爱心托起明天的太阳。
48. 端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
49. 咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!
50. 走楼梯守次序，进教室不喧哗。
篇15：优秀军训口号大全_军训专题_网
在不经意间军训即将来临了，知道怎么写军训口号吗?接下来，小编在这给大家带来优秀军训口号大全，欢迎大家借鉴参考!
1.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
2.x营x连，电商威武，霸气!名闻江湖，谁敢来战!
3.军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
4.服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
5.军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
6.听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一!
7.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
8.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
9.团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!
10.政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
11.精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
12.认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
13.好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
14.军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
15.激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
16.挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物
17.团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
18.刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
19.团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
20.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
21.飞豹,律韵风流，气有浩然，奋勇向前!
22.精英,威武之师，艰苦训练，奋勇争先!
23.提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
23.军中骄子，校园精英，神勇X连，谁与争锋!
24.尖刀X连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!
25.风云,军中骄子，校园精英，谁与争风!
26.看我X连，文武双全，经邦济世，一往无前!
27.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
28.超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
29.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
30.军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前!
30.军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!
31.天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
32.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
33.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
34.军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
35.铁血X连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!
36.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
37.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
38.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
39.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
40.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
41.团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
42.激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
43.努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
44.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
45.十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。
46.十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
47.十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。
48.十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
49.十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
50.十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
51.十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
52.十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
篇16：生活口号
全面小康路，男女共跨越。
全民奔小康，妇女当自强。
如果真的有爱，就应该尊重与等待。
人生风雨路，男女同舟行。
人需要背靠背互相依靠。
日月光华惠天下，男女平等兴国家。
生男生女都一样，女儿也是传后人。
生男生女顺其自然。
生态讲平衡，男女讲平等。
时代不同了，男女一样好。
实现男女平等，推进社会进步。
谁说女子不如男，女子能顶半边天。
桃李竞芬芳，男女皆栋梁。
体贴多一点，男女更和谐。
同谱男女平等曲，共唱幸福生活歌。
相扣才会温暖。
心齐和家，平等乐家。
幸福人生是棵树，男女平等是沃土。
性别无分好坏，男女非关优劣。
性有别，人一样。
有了他和她才是一个幸福的家。
有女才可“安”，有女才叫“好”
鸳鸯戏水齐头进，男女入世并肩行。
跃动的青春，负责的爱、安全的性。
赵钱孙李百家姓，男女平等一家亲。
重男轻女不应该，男女平等最现代。
尊重是两性相处时的润滑剂。
篇17：中考冲刺激励班级标语_班级标语_网
初中虽不如小学天真纯洁，也不似高中刻苦辛酸，不如大学怡然自得，却依旧刻骨铭心，今天小编就给大家来分享一下标语，有需要的就看看吧
迎接中考励志标语参考
1. 十年磨剑三日锋数载人生在其中。
2. 百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七*，争传瓜井育贤才。
3. 头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
4. 今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
5. 一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此
6. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7. 风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
8. 百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
9. 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
10. 宁吃百日苦;不留终生憾。
11. 百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。
12. 珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
13. 卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
14. 奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。
15. 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
16. 书山有路勤为径学海无涯苦作舟;海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
17. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
18. 三年磨一剑，九班铸辉煌!
19. 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
20. 百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
21. 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
22. 宁吃百日苦;不留终生憾。
23. 百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。
24. 珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
25. 百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。
26. 挥洒今朝汗水创造明日辉煌
27. 努力，一切皆有可能。
28. 卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
29. 奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。
30. 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。
31. 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
32. 书山有路勤为径学海无涯苦作舟;海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
33. 天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。
34. 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
35. 努力拼搏奋勇向上;为自己扬帆为明天喝彩。
36. 十年寒窗决战今朝勤学苦练我必成功。
37. 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。
38. 风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。
39. 九班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。
40. 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
41. 天行健君子当自强不息。
42. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。
43. 三年磨一剑，九班铸辉煌!
44. 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
45. 百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
46. 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
47. 宁吃百日苦;不留终生憾。
48. 百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。
49. 珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
50. 百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。
中考冲刺励志口号集锦
1. 挥洒今朝汗水创造明日辉煌
2. 努力，一切皆有可能。
3. 卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
4. 奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。
5. 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。
6. 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
7. 书山有路勤为径学海无涯苦作舟;海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
8. 天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。
9. 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
10. 努力拼搏奋勇向上;为自己扬帆为明天喝彩。
11. 十年寒窗决战今朝勤学苦练我必成功。
12. 百炼成钢百日留芳拼搏进取共创辉煌。
13. 风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。
14. 九班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。
15. 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
16. 天行健君子当自强不息。
17. 静敬竞进。
18. 争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
19. 心若在，梦就在，只要做，就能行。
20. 冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
21. 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
22. 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
23. 班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
24. 再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!
25. 心若在，梦就在，我的未来我做主。
26. 希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
27. 奋斗百日，绝不偷懒。
28. 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
29. 年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
30. 生活中没有理想的人，是可怜的人。
31. 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
32. 咬定学习不放松，立根原在努力中。千磨万击还奋斗，任尔中考风!
33. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
34. 我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。
35. 要生存就必须学会坚强，中考不相信哭泣的泪水。
36. 怀揣激情，孕育梦想，我们共赴六月的战场。
37. 点燃执着的信念，燃烧无悔的青春。
38. 道路坎坷，挡不住前进的脚步;一路艰辛，浇不灭必胜的信心!
39. 用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
40. 让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。
41. 师生共同努力，成就六月辉煌。
42. 坚定信心，超能发挥;金榜题名，必定有我!
43. 拼搏，只为那些期待的眼神。
44. 让结局不留遗憾，让过程更加完美。
45. 把握现在，就是创造未来。
46. 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
47. 忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
48. 遇难心不慌，遇易心更细。
49. 放飞理想中考起步，施展才华高校留名
50. 人难我也难，我不畏难;人易我也易，我不大意。
篇18：学生家长初三中考代表讲话稿
你明白有一双眼睛，清澈见底，明眸如星;你可明白有些眼神，沉若古井，貌神离合，那是一种道不清楚的情愫，有的唤作悲伤，有的名为绝望。
我想很多人都有这样一个经历：当你把某件个人很喜爱的物品或自我觉得很趣味的事展示给他人看时，你会感到总有几个人的恭维使你很受用，但可能你所忽略的有一种人，他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自我都无感的不屑确是很真实的，远比那些所谓的讨喜话现实得多，只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。
一些人从你的世界走过，反之，你也一样，那些被我们所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物，所以我们才会积善德、行善事，多与他人交流沟通，仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗?有些人一触上就会立马躲闪开来，好像看见某种晦气的东西，你的眼中有轻蔑、同情，但你明白有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃，在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的，没有绿草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自我都会忽视。
我不太擅长与他人有良好的沟通关系，但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息，就像——
忘记了为什么会发生争执，可是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望，我心思慌乱的低下头，心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿，不等我脑回路转回来，身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地，却忘记了天公不作美的恶劣天气——我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱，我觉得自我很可笑。一把抹去脸上的雨水，闷着头在马路牙子边上坐下，用手轻抚着纹路，抬头望望天，依旧毫无生机，死气沉沉，像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中，封得我喘可是气，大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵：“嘶——居然这么惨啊，按故事情节发展不是下头应当哭着撑着伞找我……”
时间任由我胡思乱想，但此时我却突然想到，我可能……忽略了一个细节，在我任性时对方的眼神，中间似乎，似乎，还有一种情绪，叫同情。同情?我甩了甩头，伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打，良久，忽的动作一滞——
就是同情。
太没用了。
自以为是实在是太难堪了，干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤，抹之不去。我反应过来，拍拍手，灰溜溜但坚定地渡回家……
总有那么几秒钟，你愿意花一年的时间记起;总有那么几句话，你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习;总有那么一个眼神，你不愿忽略。
篇19：比赛口号
1.四班、四班，勇往直前;做起操来，掌声不断。
2.四班、四班，不同一般;竭尽全力，攀争第一。
3.三(1)、三(1)，自强不息;勤学砺志;从我做起
4.英姿飒爽、震惊全场。
5.宏扬奥运，增强体质。从我做起，锐意进取。
6.四年三班，绝不一般，超越自我，勇夺桂冠!
7.四班、四班、永夺桂冠;奋发图强，共创辉煌。
8.三(4)、三(4)，勇于冲刺;团结友爱，勤学砺志。
9.三(4)、三(4)，勤学砺志;团结一致，敢于冲刺。
10.三(4)、三(4)，淡薄名次;前方道路，任我冲刺;不求，只求更好。
11.弘扬奥运精神，练就强健体魄。
12.三(4)、三(4)，敢于冲刺;团结友爱，勤学砺志。
13.四班、四班，非同一般、面对困难，勇往直前。
14.三(7)、三(7)，自强不息;勤学砺志;从我做起
15.四(3)四(3)，勤学砺志，团结一致，敢于冲刺，面对困难，勇往直前!
16.更快、更棒、更团结，更好、更高、更自信
17.我参与，我锻炼，我健康，我快乐!5奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我!
18.更快、更棒、更团结，更好、更高、更自信。
19.初三时代、四班最帅;奋发、奋发，全靠大家。
20.三(4)、三(4)，勤学砺志;从我做起，锻炼身体。
21.生命因运动精彩，体育让梦想成真，地到尽头天为界，竞技场上我为峰!
22.放马金鞍，惟我3班，超越梦想!激情无限!
23.百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
24.夸夫迫日惊华夏，平步青云踏黄沙。拼搏奋进团结敬，4年3班第一名.
25.生命因运动精彩，体育让梦想成真地到尽头天为界,竞技场上我为峰4年3班永不言败，3班的人3班的魂永远的冠军不屈的精神花开不败，Icanfly.
篇20：初三中考动员大会讲话稿
同学们：
离中考只有100天了，我们已经到了最关键的阶段。同学们，教学质量的的提高，不仅要靠老师，更要靠你们自己，不通过自身的努力，知识是学不到手的。我经常说，每个人的学习是否有效，主取决两大因素，一是愿不愿学，二是会不会学。有人曾对学习困难学生进行分类研究，发现学习动机方面的障碍竟占到57℅，而智力方面的因素只占很小的比例。在部分同学们中间，有一种严重厌学的心理问题，厌学主要也是学习动机问题，而不是单纯的情绪反应，那么造成厌学的原因是什么呢?我认为主要有三个：
一是由于方法不当引起的负担过重，负担过重导致厌学，而负担过重又是由于方法不当所致。俗话说：“会的不难，难的不会。”由此看待学习，可以知道，影响学习成绩的因素之一便在于一个“会”字，会学习的轻松愉快，不会学习的尽管身心疲惫反而成绩不佳。
二是由于“读书无用论”导致的厌学。过去，不读书或许可以凭冒险成功，而今天，特别是明天，已经行不通了。
三是由于怕苦怕累造成的厌学。这一类的同学为数不算少，有的讲吃讲玩，学习不思进取，不愿花半点力气，怕读书、怕听课、怕作业，遇到困难就退却，困难越积越多，最后必然导致厌学。厌学是影响学习的一个心理障碍，是必须切除的癌细胞。
要克服厌学心理，首先要激发学习的动机，促进心理健康发展。作为初中学生，能激发自己的学习动机吗?能，每一个同学都能做到。以下提几种方法，供同学们参考。
第一、明确目的。每一个有正常意识的人，其主要活动都是有目的的，目的越明确、越高尚越积极主动，学习起来，动力越大。没有责任感的人，就是没有信用的人。那么，我们学习的目的是什么?回答是明确的，为了我们的明天更美好，对自己负责，为成为一个有用的人，为将来的自强和幸福努力学习、全面发展;其次，也为了那些爱我们的人!在学校里，有的同学混事度日，上课不听讲，课后不做作业，根本不把学习当作自己的主要任务，还有的同学为了发泄心中不满的情绪，顶撞老师，破坏公物，请这些同学想想，你对得起生你养你并为你终日操劳的父母吗，难道你忍心用欺骗来报答天底下最善良的父母吗，古今中外，不忠不孝的人是缺乏道德的人。作为学生，首先要对得起父母，要用自己的勤奋好学、点点滴滴的进步报答父母的养育之恩，报答老师的辛勤劳动和精心培养。
第二、激发兴趣。兴趣是能量的调节者，有了兴趣就能激发出蕴藏在内心的力量。据研究发现，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥其全部才能的80%～90%;反之，他的才能只能发挥20%～30%。法国著名昆虫学家说，兴趣把精力集中到一点其力量好比炸药，立即把障碍炸的干干净净，有的同学常抱怨现在的课业负担重，其实并不完全是课业负担，而是心理负担，因为，如果对学习没有兴趣，再少的作业也是负担，有的同学走进游戏厅，一打就是几小时，却不感到负担重，因为他有兴趣，我们是学生，主要职则是学习，应该有意识地培养自己对各门功课的学习兴趣，只有积极主动，才能学好知识，取得好成绩。
第三、要勤奋。“勤奋是做人的根本”，“聪明在于勤奋”，这应当是学生遵守的最基本的规律。作为学生，首先要学会勤奋，有了勤奋，才能认认真真做人，扎扎实实做事，勤奋能使人聪明起来，聪明而不勤奋，或者过去勤奋后来懒惰的学生，会变得自私、贪婪、作弊，会产生许多不劳而获的愚蠢的想法。不太聪明但勤奋的学生，经过努力一定能成为一名合格的中学生。即使考不上名牌大学，将来参加工作，凭着自己的勤奋也能站稳脚跟，甚至干出一番事业。
对于冲刺阶段，结合前几届的同学的经验教训，与同学们分享以下一些体会：
1.相信自己——说你行，你就行，不行也行
先有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过;志不强者智不达。最后90天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。
2.聚集中考——把所有的鸡蛋放到一个筐里
全身心投入，别考虑后路。中考是当前唯一的目标，让所有的爱好、担忧、杂念都暂时靠边。多得分得高分是现在唯一的追求。大战在即，只能想成功，不能想失败。
3.先苦后甜——人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子
困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。困难是我们的恩人，只有困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对中考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气而不是被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。
4.专心致志——不怕贼偷，就怕贼惦记着
心无旁骛才能走的更远。天才人物往往在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，天天琢磨着如何踩点如何设计下手方案如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事经不住你长时间的琢磨。
5.反复强化——谎话重复一千遍就成为真理
如果说谎话一千遍竟能成为真理，那么真话最多重复100遍就会在你的头脑中生根发芽。克服学习障碍——特别是知识记忆困难的障碍——关键在于重复。遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。
6.勤学好问——脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着
要不耻上问。有了问题不能积累，得多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发，就能省你几天时间。别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于中考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。
7.查漏补缺——重点弥补薄弱学科，纠偏补差
找准薄弱学科，偏科，及时与老师联系进行补救，必要时可单独与老师联系。多问多接触该科老师和该科成绩较好的同学。分学科建立错题集，认真分析，及时整理。
最后，我讲一个关于成功的故事：有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了”有九成同学骄傲地举起了手。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀，但坚持是它的过程。
同学们，100天，在时间的长河中不算长，但只要我们分秒必挣，合理利用，提高效率，这100天就会变成150天、200天，甚至更长。100天在人生的长河中不算多，但只要我们平心静气，充满信心，昂扬斗志，照样能创造奇迹。
奋战100天，把失去的补上;
奋战100天，给父母一个惊喜;
奋战100天，给自己一个前途;
奋战100天，给学校一份骄傲!
我坚信，在我们的共同努力下，今年6月的硕果会更加香甜，今年6月的笑脸将会更加灿烂。我坚信，在座的所有同学，在今年的6月都将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌。
同学们，希望你们在这最后的、最关键的一百天，抓紧分分秒秒，竭尽全力，奋力拼搏。天道酬勤，付出总有回报，到了六月，回报你的，必将是一份惊喜!预祝同学们在中考中取得优异的成绩。