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2020个人先进事迹材料模板(经典20篇)

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大学生先进个人事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,人事,全文共 1270 字

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大学先进个人事迹材料范文

以下是小编为大家收集的材料,仅供参考!

学生先进事迹材料(一)

现任x级xx班团支书。在x学年度获国家奖学金。

一、理想信念坚定,思想上积极要求进步

大学一年级开学,x同学就向党组织递交了入党申请书,从身边点滴小事做起,各方面都严格要求自己,积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下,她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中,时时刻刻以高标准、高起点要求自己,在学生党校学习期间,她进一步系统、深入学习了党的基本知识,使理论水平得到了提高,对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下,x同学在思想和认识上都有了较大的提高,老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气,使能够及时认识到自身的缺点和不足,充满信心地迎接一次又一次挑战。x同学在军训中刻苦训练,荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院x学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获x大学x年团学工作“活动积极分子”荣誉称号,x大学第xx期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研,成绩优异

x同学从x年进入x大学以来,就一直以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。

在学习上,她严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素质。

每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,大学生主要先进事迹从不偏科。通过她的刻苦努力,在大一学年中取得了平均加权89分的成绩,名列专业第一。

她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准,大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余,她充分抓住每一次机会锻炼自我,不断提高自身综合素质。

她始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系,努力做到全面发展。

三、工作认真踏实,大胆创新

x同学大一在xx学院担任xx班班长,现任团支书。x同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展,未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年,因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务,管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动,不仅提高了管理与组织能力,还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务,工作中大胆创新,文明大学生先进事迹锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。积极团结班上同学,共同为创建优秀班集体而努力。

x同学在寒暑假期间,积极参加社会实践。通过打工,她在社会实践中进一步锻炼了自己,同时也拓宽了自己的视野。并获x大学“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。

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篇1:信访先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:信访,个人,人事,全文共 1699 字

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信访先进个人事迹材料

程文同志是洛河司法所所长,负责镇司法、综治、信访工作,自从事信访工作以来,她从“保稳定,促发展”的高度,认真贯彻执行《信访条例》,做到身怀民心,执政为民,利为民所谋,紧紧围绕百姓关心的热点难点问题,踏踏实实地开展信访工作,解决百姓的实际困难和问题,为营造洛河镇稳定的社会环境,促进区域经济平稳持续发展做出了贡献。

一、重视信访工作,将信访责任落到实处

当前,随着洛河镇各项事业的发展以及胡圩村土地征用、朝阳东路延伸等工程项目的建设,各种利益冲突时有发生,形成许多不稳定因素。信访工作任务重、覆盖面大,成为镇党政领导极度关心和重视的热点问题,在这种情况下,程娟同志坚持把信访工作当作大事来抓,每季度坚持召开一次信访工作例会,做到部署全局,坚持领导首问,层层落实责任制,对上访人员反映的问题进行研究,给予及时处理,形成了全镇抓信访,人人参与信访工作的新局面。

同时,结合洛河镇信访工作的实际,程娟同志还指导构建了全镇“横到边,纵到底”多方位宽领域的信息网络体系。一是配齐配强村级信访信息员队伍,发挥其身处基层,发现信访苗头早,掌握信访信息多的优势,及时反馈信访信息;二是以村级组织为主体,建立了村级矛盾排查调处站,通过了解社情民意,积极排查所在村的社会热点、难点、焦点问题,综合分析,对有可能引发的信访动向,早发现、早报告,做好上下沟通,信息互通;三是与镇综治办联合每月在全镇范围内进行集中矛盾排查,摸排社会不稳定因素,并做好收集梳理、报告工作,力争超前化解;四是在接待和办理信访案件过程中,由表及里,把握实质,及早发现带有全局性的情况和问题,未雨绸缪,采取针对性措施,防止群体性上访发生;五是主动向区委、区政府及主管部门汇报、联系、反馈信访信息。通过排查梳理信访隐患,对排查出来的问题逐步落实防范措施,落实包保责任,从而切实改变了“排而不查”的状况,从源头上降低了信访量

二、与时俱进,认真做好信访接待工作

信访工作是维稳的前哨,是经济发展的基础。程文同志作为此项业务的具体实施者,深深地了解到新形势下的信访工作,呈现出多样性和复杂性,所反映的都是共性的利益要求。信访作为桥梁和纽带,是倾听群众呼声,反映群众意愿,密切联系群众的窗口。及时了解民情,准确反映民意是信访部门义不容辞的责任。了解群众在想什么,盼什么,欢迎什么,反对什么,了解群众迫切需要解决的问题是什么,急群众之所急,做群众之所盼,高度重视和维护人民群众最现实、最直接的利益,都是信访工作最具体的工作内容。因此,牢固的坚持宗旨,认真履行职能成了程娟同志做好信访工作的思想基础。针对群众反映的热点、难点问题,她坚持以人为本的工作方法,在宣传教育、引导的同时尊重、理解、关心上访人,在信访接待工作中能够平等待人,以理服人,以情感人,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,千方百计为群众排忧解难。 信访工作说到底就是群众工作,每天面对的就是群众,以什么心态去面对,以什么样的感情去处理矛盾,这是每个信访干部必须直面的问题。作为一名女同志,在做信访工作坚持讲政策,讲法治的同时,程娟同志讲的更多的是对群众的感情。她认为讲感情就是尊重群众意愿,对人民群众倾心关切,站在群众立场维护群众利益。大多数信访的群众都是弱势群体,反映的问题处理难度都很大,就更要我们带着深厚的感情去面对信访群众,千方百计帮助他们解决实际困难。采取群众乐于接受或能够理解的方法及时化解矛盾。从另一个角度讲,信访工作是党和政府联系群众的桥梁,只有带着深厚感情做好信访工作,群众才能从我们一点一滴的的工作中,真切体会到党和政府的温暖,党和政府在群众中威信就会越来越高,就会形成强大的凝聚力,就能更好地加促进发展。 例如在实际的接访过程中,会遇到很多老大难的问题,光靠执行政策讲法律是根本行不通也无法说服老百姓的,程娟同志就不厌其烦的地对那些重复访的群众进行耐心的劝服、教育,告诉他们换位思考,将心比心,不能因为个人的一点私利就否定政府的工作以及党对农民群众的关心。经过以理育人、以情服人,十分有效地遏制了多起上访隐患,为保一方平安作出了较大的贡献。

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篇2:邮政投递员服务乡亲先进个人事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:服务,个人,人事,全文共 1301 字

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邮政投递员服务乡亲先进个人事迹

十年风雨乡邮路  一片赤诚洒竹乡

提起**乡邮递员匡元虎,想必凡是跟他打过交道的人都知道,他为人老实忠厚,对待工作兢兢业业。用客户的话说:“匡师傅人真的不错,工作做的没话说”!俗话说:人无完人,金无足赤。每个人都有他不可或缺的劣势,而匡师傅在工作这方面做的真的无可挑剔。

匡元虎走上邮递员这个岗位已经十余年了。十年来,他一直怀着一颗赤诚的心在这个平凡的岗位上为家乡的父老乡亲们服务。

只身挂牵万家信

匡元虎负责至桃山这一片的投递工作。这一带属于丘陵地带,道路都很崎岖。每天早上,当我们还沉浸在睡梦之中的时候,他就已经载着满满两邮袋邮件从家里出发了。以前,他运输邮件的工具就是一辆用了很多年的自行车,而至桃山这段路又多为坡路弯路,多数情况下,他都是赶着自行车把邮件.包裹.报纸之类及时的送到客户手中的。从桃山至灵山寺的一段路更是坎坷崎岖,每当天气恶劣的时候,他只能步行上去.XX年的雪灾时,他硬是肩背着两只大邮袋,靠着双足步行了四十多个来回,要知道每个来回就得四个多小时啊!况且天还在下着大雪!跌倒了,爬起来,匆匆拍拍身上的雪,继续前进…

二零零九年七月二十八日突来的一场大雨,把小余里到唐流村的山路冲毁.而此时,匡元虎正行至此路段,巨大的沟沟壑壑让他的摩托车无法骑行,他只得在大雨中将车推行.雨柱让视线变得模糊,一个趔擮,他重重的摔倒在地。等他爬起来,不是去查看磕破的膝盖和摔肿的胳膊,而是去用雨衣覆盖邮袋里的报纸、邮件。

责任相系总执着

清方村的胡师傅,是今年一月分才开始养殖濑兔的,对于濑兔养殖技术他还不能完全掌握,在匡元虎的推荐下,胡师傅订阅了《农村百事通》。在这本每期按时送到的杂志里他学到了很多的科学养殖方法,眼下他的兔子都健康的长成,取得了很好的经济效益。用他的话说就是:“是小匡让我感到初步成功的喜悦,给了我发财致富的信心啊!”

匡元虎是个及其讲信用的人。记得一次,他答应中明一客户当天把邮件送去。可在去桃山送完邮件,回来的途中车子坏了。等他赶着车子回到局里的时候已是夜里八点多了。按常理说,打个电话跟客户解释一下,次日早上送去,客户也不会说什么。但,匡元虎不这么做,他拖着疲惫的身躯,硬是连夜走过去把邮件送到客户手上。在这个讲信用近乎达到固执的(!)人身上,让我们看到了他对工作的坚守与执着!

愧对父母难报恩

谈及自己的双亲,匡元虎满是愧疚之情。他说,最愧对的是父母!从参加工作到现在自己很少陪在父母身边,即使父母身体有恙,也不能服侍左右。他们都七十多岁了,还要为我的事操心。也没能找个人来替我照顾他们。是的,他每天忙着跑邮路,忽视了父母,忽视了家庭,也忽视了自己的个人问题。眼看四十挂零了,还是单身一人,关心他的人都在为他着急,而他自己在这事上却没有多大的热乎劲儿。去年底,在亲朋好友的极力撮合下,好不容易给他介绍成一姑娘,见面后也都还满意.女方希望在正月里多多相处,但他为了每天能准时的把邮件送到客户手中,硬是没能抽出时间,女方认为他是不重视这门亲事,决然离去!当大家为此事惋惜时,他淡淡的说,不能理解我的工作,注定就是没缘分吧…只是又让父母伤心了!

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篇3:教育先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 2313 字

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我从事教育事业近XX年了,回顾这XX年充实而短暂,不禁感慨万千。这XX年是风风雨雨的XX年,也是风风火火的XX年,这是XX年充满着酸甜苦辣咸。

为了使自己成为一名名副其实的好老师,我不断提高自己的人格魅力,把以人为本,热爱学生作为自己师德建设的重点,不断增强自己的服务意识,并确立了自己新的德育工作理念。在教师必备的内在素质中,我始终认为师德有三个层次:首先是爱,然后是德,最后是师德.。身为教师首先要爱岗敬业,其次要爱每一个学生。师爱是教师职业道德的核心,它兼有父亲式的严格,母亲式的温柔,朋友式的平等。在这XX年中,我一直严格遵守《中小学教师师德规范》,全面贯彻党的教育方针,爱岗敬业,热爱学生。教学之余,我积极学习时事政治,关心国家大事,及时了解各种有益信息,与时俱进。我还坚持加强师德修养,练就高尚的人格,以独特的人格魅力影响学生。在学校,我一直担任语文教学工作,并一直兼任班主任,还多年从事团队工作,于XX年9月任学校团委书记至今。

作为一名语文教师,我每周按时参加教研活动。我在备课组、教研组内常与老师们共同探讨研究,献计献策,毫无保留。我与大家一起钻研教材,设计教案;一次一次地听课、评课,提出教学建议,修改教学方案。我自己也为了上汇报课,一遍遍地琢磨,力求创新、实效,并坚持做到完成任务干在前,思想工作做在前,困难当头抢在前,执行任务走在前,团结互助搞在前。我总是那么亲切随和,总是脚步匆匆忙着工作,认真执着地追求着我的教育梦想。一直以来,我以自己孜孜不倦、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。我脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔。我积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,做到因材施教,使不同程度的学生各有所得,参加工作至今,我始终保持较好的教学效果和骄人的成绩,历届中考成绩显著。

作为一名班主任,我热爱学生,耐心细致,不断思索教育学生的方法,对班级管理和学生教育有自己的独到见解。我从思想上、感情上关怀帮助学生,从学业上悉心指导,循循善诱,关心学生的各方面发展。在教育活动中,我始终坚持“德育首位”的原则,在对学生的教育中始终保持很高的定位,我带的班级都有很强的班级凝聚力,也都有积极向上的班级氛围。我最关心的是学生的成长,培养学生的优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生,面向全体学生,不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中,尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得了学生的信任。正是我的这种关爱,这种认真负责的态度,我所带的班级多次被评为学校优秀班级。我着眼于学生的全面发展,从素质教育的角度出发,引领孩子走进社会大课堂,组织学生进行各种语文综合实践活动,如“走进市场”、“学当节目主持人”、“学当小记者”等等。这些活动既增长了学生的见识,又培养了学生的能力。当我把这浓浓的真情无私地奉献给我的学生时我的平常也就有了新的升华。

在长期从事团队工作中,我积累了丰富的组织和活动经验,因此,学校团委工作在有条不紊的进行,各项工作向良性有序的方向发展。校团委不断增强团组织的凝聚力和战斗力,在发动学生入团、开展团队活动、监督团员操行、培养优秀团干和优秀团员、表优评模、协调学校各部门工作等方面做了大量的工作。今年4月 15日,我们精心举办的“念亲恩,知师恩,学会感恩”演讲比赛活动曾打动了不少师生;迎“五一”,庆“五四”教师篮球赛,增进了教师之间、社会成员之间的交流,活跃了校园气氛;5月4日邀请麻城东路花鼓戏剧团来我校联欢,更是为全校师生奉献了一道文化大餐。

在工作中,我也取得了一些成绩。XX年6月网我的论文《语文教学中“情境教学”的运用》参加由华中普通教育研究中心主办的“创新教育理论与教学实践研究”征文比赛获二等奖。XX年8月,我在“湖北省农村教师素质提高工程”中小学教师培训中被湖北省教育厅评为“优秀学员”。XX年6月,我参加全市初中教师普通话比赛获优秀奖; 年3月,我所写的论文《课外阅读让学生走进文学殿堂》获市一等奖;XX年5月,被团市委评为“模范团干部”。XX年9月,我被麻城市政府评为“优秀教师”。XX年10月,在“麻城市首届中小学班主任培训”中我被评为“优秀班主任”。XX年4月,我执教的《台阶》获全市初中语文教师说课比赛一等奖。XX年5月,我在湖北省第六届“天地杯·中华赞”中小学生作文竞赛中获“优秀辅导老师奖”。XX年3月,我在“XX年英特尔未来教育基础课程项目年会”上所执教的《献给母亲的歌》成功的展示了英特尔基础课程和成功技能,得到了来自全国各地的领导、专家及其他各级领导、专家的肯定,被评为省级优质课,为铁门、麻城、黄冈乃至湖北省的教育增了光,添了彩。此外我还多次被铁门岗乡政府评为“优秀教师”、“模范班主任”,被铁门中心学校评为 “优质课一等奖”、“三科联赛优秀辅导老师”等。近几年,我所辅导的学生有多人获黄冈市三科联赛一、二、三等奖,有多人被黄冈中学、麻城一中提前录取,XX年中考中有两人分数与黄高录取线仅差1分和2分,还有多人因中考分数高被录入麻城一中实验班,有相当多的学生顺利的考取一中。

成绩的取得离不开领导的英明领导、同行的不吝赐教,虽然我所取得的成绩微不足道,但我却从中受到了很多启发和教益。在以后的工作中,我会一如既往的勤奋工作,大胆创新,在教育这块广阔的天空里展翅高飞。

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篇4:先进教师主要个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 845 字

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时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经4年了。回顾这四年的工作真是忙碌而又充实的,这段时间里,我与学生共同学习,共同进步。在成就产生的同时,我也进步不少,我无悔,我为自己是一名教师而自豪,并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、以爱为本,忠诚教育事业

9月,我从大学教育学院毕业,成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师,我热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。是呀,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

二、关爱学生,关注外来儿童

作为一名教师难,作为一名民工子弟学校的教师更难。我任教的学生,全都是来自五湖四海的民工子弟,由于他们长期跟随父母东奔西走,加上家长不重视,致使他们的学习底子薄弱,行为习惯差,学习成绩不理想的局面,但我坚信,“没有教不好的学生”。在学习中,我平等对待每一个学生,不放弃任何一个学生;在生活中,我更是无微不至地关心每个学生,让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱,真正把这里当成他们的家。课间,我经常与学生谈心,询问他们的家庭生活、学习中的困难,帮他们解决各种问题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。运动会上,我给他们助威加油、拍照;歌咏比赛时,与同学一起选歌、练歌;绘画比赛、作文比赛,我加班加点地为孩子们辅导,希望他们能取得好成绩。这几年来,我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友,有心事愿意跟我说,有困惑愿意同我探讨。

三、用心教书,用爱育人

四、自身发展与进步

教师的工作精心而又繁琐,它是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我的这片园地。

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篇5:好学生个人先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,全文共 1213 字

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三好学生个人先进事迹材料范文

x同学,今年14岁,是xx县学区xx中学(57)班的学生。他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。

主要事迹:

一、品学兼优,同学的榜样

x同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

二、团结同学,乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

x同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,[第一范文网]他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

三年来,x同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

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篇6:贫困大学生个人先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 1012 字

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贫困大学个人先进事迹

一、正视贫困,积极开展勤工助学活动,基本做到经济上的独立

贫困的家庭情况塑造了我自立自强的性格,为了筹集学费和生活费,我入学至今一直坚持业余时间打工挣钱,做过发单员、促销员,在院团委做过助理。我坚持自己会做的事情自己做,自己不会做的事情学着做。后来,我找到了瑞欧市场调查公司,并成为一名公司临时职员。在做市场调查过程中,我跑遍了,有时还要出差做调查。这使我锻炼了很多,成熟了很多。上大学以来,我很少和家里要钱,现在,我已经在经济上基本独立。

二、热心为同学们服务,在工作中提高自身素质

入学后,我通过竞选成为班里的团支书,我决心把班级带好。开始总是有一些同学不支持我的工作,自己也经常要面对困难,很多事情都要独立解决,但是我坚持了下来。三年过去了,现在,我不仅得到了同学们的认可,还把我们xx班团支部带领成为学校优秀的团支部。x年,我班团支部“我的团日我做主”活动获得自主团日活动潜质奖。

在大二时,我光荣地加入了党组织。作为一名党员,我积极主动地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,平时积极参与由校、院组织的一系列有关党的路线方针政策的学习教育活动,关注党和国家关于教育的方针、政策。在努力学习理论知识的同时,注意学以致用,注重理论与实际的结合,将所学理论贯彻到学习、生活实际行动中去。

在院学生会我曾担任国旗队队长,带领队员艰苦的训练,把国旗队带领成为一支优秀的队伍。我积极参加社团活动,在二年级担任xx协会会长,在x年,xx协会被评为学校优秀社团,同年在太极拳年会中,我经过比赛取得优秀奖。

积极参加社会实践活动,x年暑假,我作为领队带领十四名同学到体育用品有限公司参加社会实践,经过一个月的实践,我们团队被评为校级“优秀社会实践队”,我也被评为校级“优秀社会实践队员”。社会实践使我加深了对社会的了解,提高对社会发展现状的认识,实现了书本知识和实践知识的更好结合,进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观。

三、刻苦学习专业知识,苦练专业技能,成绩名列前茅

辛勤的工作,艰苦的努力,使我取得了优异的成绩。大一时,我被评为校级“优秀共青团员”,获得专业二等奖学金;大二时,我被评为校级“优秀共青团干部”,院级三好学生,获得助学金,在科技文化艺术节校园短剧大赛中,我和我的团队获得校级三等奖;大三时,我被评为校级“优秀学生干部”;今年,我被评为 xx大学校级三好学生,获得了国家励志奖学金。

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篇7:德育先进个人申报材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:德育,个人,全文共 5030 字

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德育先进个人申报材料

德育先进个人申报材料模板一

吴,女,1982年4月28日出生,中共党员,毕业于湖南理工学院体育系,xx年8月参加工作。七年以来,担任班主任工作5年,XX年9月担任xx中学安全办主任,全面负责学校安全管理,XX年主持xx中学省级安全校园创建,现担任八年级体育学科教学及142班班主任。xx年走上教育岗位,短短的七年时间里,她孜孜不倦的工作态度,灵活创新的教学方法,丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象,也带动了我校教师,激发了大家的工作热情,在工作中她严格要求自己,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍行列,把奉献留给学校的每个角落,得到了上级领导和广大教师的一致认可。

一、育人先做人,正人先正己

xx中学是个乡镇中学,学生来自于四面八方,各种性格的学生比比皆是,如何才能做到全校一盘棋,全班一条心,将这些孩子培养成健康向上的学生,让他们带着一颗希望之心进来,怀着一颗感恩之心离去,她认为首先在于老师本身。有人说过,孩子是没有错的,他们十四五岁,正是有自己思考能力的年龄,他们可能会对每件细小的事情无限的延伸放大,也可能在某件事情上作出轻率的判断,这个时候,需要老师用心去感受他们,爱护他们,赢得他们。如何才能走进他们私人空间?让他们和老师达到亦师亦有的关系,做为老师,首先要牢固树立"育人先做人,正人先正己"的意识。这是一种责任,也是一种不可推卸的担当。

她们班有几个很活泼的学生,很有号召力,但成绩都不理想,原因是他们太喜欢网吧,迷恋课堂外面,她决定先抓准一个学生,以点带面。通过她一段时间的观察、了解,其中有一个新转入的学生陈汉,原来他所在学校的班主任老师喜欢打牌,赢了钱就在外面喝酒,输了钱就无精打采,这个学生看到好几次,认为老师都这样子,他们做学生的也无谓,于是他经常纠结同学在外面玩耍,老师批评他,他就顶撞老师,还指出老师打牌的陋习,老师也无言以对,久而久之,老师对学生失望了,学生也对老师不信任了,形成了一种恶性循环。了解这个学生的思想状况后,她对症下药,天天陪着这位学生,要求他做到的,她自己先做到。她告诉这位学生,每天除了教授课堂知识外,会有六次能准时出现在教室或宿舍,除此之外,还有不定时的检查。学生质问她真能准时,她说没问题。该生不相信,她说看结果。当时她的孩子还小,需要人照看,为了这些学生,她无法顾及,天天如是,有一次孩子发烧,她把孩子送到医院,让母亲照看,冒雨赶到学校。这位学生正在教室外看着她,她问他怎么不在教室?他说没想到老师真的会准时来。而且他知道她孩子发烧。她的行为对他有所触动,她适时找这位同学聊天,讲一些他能理解的道理。后来这位学生和另几个学生完全改变了,他不仅自己做得很好,而且用他的影响力带动了全班。真正是抓对一个人,改变了一个班。平时她在言行,衣着方面都能做到给学生表率,不配带首饰,不化妆,不穿高于膝盖的短裙,不穿拖鞋,就是晚自习的时候,她也是着正装到教室,所以她们班的学生不管什么时候去看,没穿拖鞋的,没带首饰的,男生没留长头发的。

正人正己,立德立言,一直是她的人生追求,尤其做了老师后,她时常提醒自己,学生要做得到的,老师先要做到。她也从来没有把老师看成是一种职业,而是把老师这项工作看成是一种事业。"学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝,冰、水为之,而寒于水……故不登高山,不知天之高也,不临深渊,不知地之厚也。"二千多年前,先哲贤人荀子劝学世人,到今天也正是我孜孜以求。

二、宁守清贫,不损师德

教师是什么?有人说是红烛,春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。也有人说,家有三担粮,不做孩子王。人们常说,教师是蓝天下最阳光的职业,人们又说,教师这种职业除了奉献,还是奉献。多种说法,反映了社会上对教师这一职业的不同价值观的认识。武训办学,是一种普世观,韩愈《师说》同根同理。传道授业解惑,包含着天下教师的职责所在。

如何才能做到"传道授业解惑",首先必须端正自己的价值观取向,要明白自己从事的职业,牢固树立"宁守清贫,不损师德"的意识。

当今社会发展很快,所谓的现代文明时时挤压着大家,开公司,做生意,挣大钱,住洋楼,作为一个时代成功人士的标志无可厚非,但作为一个教师,如果没有清醒的认识,盲目攀比,不求实际,守不住清贫,必将害人害己,损害师德师风。她家来自于农村,父母都没有工作,家庭条件一般,后来结婚,且爱人家的条件也很差。她一大家子住在学校的老校舍,冬天冷,夏天热,但这并没有影响她的工作。她一个经商不错的朋友劝她加入她的公司,但她不为所动,学校有她的学生,教师事业是她一生的追求,而且她说她喜欢站到三尺讲台上和学生交流。有这样一句话,圆有规,方有矩,没有规矩,不成方圆。做为教师,应该有教师的原则,在她自己的原则限度内可来可往。她的办公室新招聘来的解老师,在当教师之前,工资为3000元左右,而且加班都会有加班费,刚来的时候一老陷入困境,学生不听话,英语课不好教,财政赤字,住宿条件差,她听在心里,并没有和他一起抱怨,而是开导她,要知足,要学会感恩,连学生都要感谢,因为只有有困难,你才会有进步,安乐并不是一件好事,在教学教育上的问题她也会耐心开导她,经过一年的相处,现在的那位老师已足见成熟,在教学教育上也有了独到的思维。一棵树,它始终向上生长,这就是它的生命轨迹,也是她的根本原则。一根主干,生出很多枝杈,它们来来往往,潇洒自如,但要想让这棵树茁壮成长,以成栋梁之材,就必须对一些不合规矩的枝杈加以裁剪。人也跟树一样,也必须时刻鞭策自己,修剪自己,调整自己,才不至颓废。"守住清贫,其乐无穷",这是她的人生自勉。她还自嘲,自己是最富有的人,因为有着这么多可爱的学生,她怎会感觉自己贫穷呢。

三、关爱学生,无私奉献

在班主任工作方面,注重班风、学风建设。她坚持以学生为主体的评价形式,促进学生自理自治,重点落实学生行为习惯养成教育,要求学生根据校纪班规,定出自己的学习计划和目标,运用"比谁成绩好、比谁进步快"、"一帮一"、"一对一"的互帮形式,班上常年开展"星级标兵"评比竞赛活动,每月评比一次,学生自己制定评比方案,然后分小组评,最后班主任审核,评比优秀者给予加授星级,此举极大程度上形成比学、赶、帮、超的热潮,形成良好的班风、学风。另外,她所带的班级是住校班,学生自己照顾自己的生活,有的开始生活自理能力差,他像父母一样教他(她)们洗衣、做人、做事,让他(她)们学会了生活,学会了学习。学生有困难,主动给予帮助解决。想家的时候,她就掏出手机让学生与家里通电话,从不计较得失。今年生地会考,学生都有些紧张,在模拟考试前的一天晚上,上晚自习时,她问学生的笔准备好没有,她想不可以因为外在条件影响学生的发挥,所以她不顾下雨,跑到xx街上去买笔,事有不凑巧,最近学生买考试用笔的较多,集镇上的店子里都没有货,她只好往职校那边找,她买到笔时全身已湿透,学生看到老师这样为她们付出,有几个学生就说"长大了我也要当你这样的老师"。邻班上有一名学生家里条件不是很好,有时买学习用品的钱都拿不出来,她知道后每次就找机会要他到办公室来帮忙搬水,每次搬水她都会奖励一个本子或一支笔给他,让那名学生也感觉不是老师的施舍,而是自己的劳动所得,即可以防止学生自卑,又可以解决学生的困难,她就是这样帮助别人于无声之中。

德育先进个人申报材料模板二

夸美纽斯说过:“老师是太阳底下最崇高的事业”,

德育工作先进个人事迹。正是这句至理名言,激发了我选择教师这个行业的热情。1985年7月,师范毕业后,使我终于如愿以偿成为了一名教师,令我感到无比的光荣和自豪。几年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。

一、以身作则,言传身教

从事教育工作多年来,我每年都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为班级的领导者,引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。我想:作为老师,应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如,在一次上课前,我走进教室,教室时乱糟糟的,纸屑到处都是,真像一个菜市场。当时,我没有大声训学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。我的这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想,这就是师德的力量。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的,自己必须先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。

二、关心学生,循循善诱

有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们,

事迹材料《德育工作先进个人事迹》。尤其是后进生,我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫刘孝神福的学生,纪律散慢,作业常常不完成,常与同学闹不和,欺负小同学。虽然多次教育,但没有收到明显的效果。怎么办呢?最后,我试着寻找他本人身上的优点,结果发现他这个人还真有不少优点。比如,爱劳动,每次劳动,他总是特别积极,干得起劲,另外,他还十分有礼貌,每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他,一发现他做好事,就及时表扬,然后还会微笑着对他说:“今天作业完成了吗?我要检查的啊!”随时随地,我会用微笑去鼓励他,在他犯了错误时,我也从不大声训他,而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力,他的学习成绩有了明显的提高,纪律也好多了。我想,这大概是我们说的爱心教育吧!事实上,我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个水果,或是一些漂亮的小玩艺儿,或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语,这些都出自学生的小手呀。当然,我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想,这就是爱的力量吧!

三、不断学习,追求卓越

随着时代的发展,人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入二十一世纪,世界各国无不把着力点放在教育上,无不从教育改革上找出路。我们深知,抓教育就抓人才,就是抓人才资源的开发。因此,处在教育战线上的教师,可谓任重道远。面临这种教育新形势,我怀着时代的危机感、紧迫感,积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》,阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水。

在教育教学中,我追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,我总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”,深信“三人行必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习,总之,我利用一切机会向别人学习。教学中,我寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中,我每备一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。多年来,我勇挑公开课的重担,为校、镇的教学改革工作作出了应有的贡献。

四、一分耕耘,一分收获

多年来,在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下,我在教育教学中取得了一点点成绩:所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅:近几年的学科竞赛,我班学生名次总是获得最多。经常参加校、镇级公开课、试验课、展示课、优质课,均获领导和师生的好评。

我所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去,距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中,我要继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!因为我无愧于自己的学生,无愧于自己的人生。

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篇8:先进事迹心得体会_先进事迹个人感悟范文

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 635 字

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20__年8月21日午时,《致富快报》的记者走进了袁隆平的办公室。袁隆平热情地招呼记者坐在沙发上,请秘书给来访者泡茶,又递上香烟。他明白来访者是江西老乡,又是为“三农”服务的一份实用性很强的报纸的新闻工作者,向农民传播党的各种惠农政策,供给信息和可操作的技术,方向很对头,农民朋友喜欢,长期坚持下去,报纸就有生命力。

他说:眼下农民朋友的生活不是很富裕,相当一部分农民朋友渴望着脱贫致富而又一时找不到门路,你们这些高参肩上的担子不轻啊。听说《致富快报》全年定价不到50元钱,一天不到一包“梅雀”牌香烟钱。我看农民朋友是订得起的。你们的报纸是办给“穷人”看的,是办给弱势群体看的,所以注定你们也是“穷人”。也是媒体中的弱势群体,现阶段,这是正常的,又不很正常。依我看,不能小瞧“穷人”,有一句至理名言:“卑贱者最聪明”,因为“富人”、城里人是靠数亿“穷人”养活的……

当他明白记者代表报社大热天远道而来恳请他担任报纸的顾问,以及请他题词时,他爽快答应了:“好。我反正有60多个头衔了,多一个无妨。可是头衔太多了,好累,反而成了包袱。但你们的报纸是办给农民朋友看的,我愿意当这个没有级别的顾问。”

然后,他伏在办公桌上,颇认真地在白纸上写下“祝农民朋友早日致富”和“祝《致富快报》越办越好”两幅题词。

尔后,经记者请求,袁隆平和来访者在办公楼前的台阶上合影留念。

一位享誉中外的大科学家,多次请辞和推掉了许多声名显赫的头衔,偏偏欣然担任一张不起眼的小报的顾问,这段佳话很快被传为美谈。

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篇9:优秀大学生个人先进事迹[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 1235 字

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优秀大学个人先进事迹

三、奉献之旅:工作是我前进的事业

XX年9月,我作为新生参加了班级学生干部公开竞选,最终以绝对优势当选为班级班长。在任期间:始终以“从我做起,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,积极参与院里的各项活动,例如,参与组织本班的一次社会主题活动——“心系四川,抗震救灾捐款活动”,捐款总额位居全院第三得到了老师和同学的一致好评,为班赢得了荣誉,在参加各项活动中曾获测绘学院朗诵大赛一等奖,辩论赛三等奖,小品大赛优秀奖。XX年3月,参加院学生会主席团的竞选,有幸成为唯一一个07级的副主席。在工作中,能做到为校园建设尽心尽力,为学院的学生工作“尽职尽责”,锐意进取,以创新性理念工作。08/09学年,学生会联合院团委举办了以爱国、荣校、创新、实践、修身、成才为主题,以展现测绘风采、体现求实精神、丰富校园生活、浓厚科技氛围、提高综合素质、培养创新人才为宗旨的测绘学院第三届学生文化节和科技节。文化节和科技节各涵盖活动近三十个,历时三个月,举办的各项活动进一步突出专业特色、民族色彩和学生实践创新能力,直接参与活动超过千人。除此之外,测绘学院学生会、学生社团联合会还成功举办了“中国风”传统文艺汇演及欢送毕业生晚会等大型活动。XX年7月21日至27日,担任测绘学院社会实践代表团团长,以高度的责任心和积极性,配合学院组织由十几名学生代表组成暑期社会实践服务团队,深入到阜蒙县卧凤沟乡开展“三下乡”活动。在活动中,不仅充分发挥测绘专业优势,结合我院专业特长,在我们测绘学院团委徐子东书记的带领下,携带全站仪一台套,开展“卧凤沟乡土地整理现状图测绘”。而且还深入当地百姓家中调查当前的农村政策、子女教育等一系列问题,尤其是对农村的经济发展和子女的教育的问题进行了广泛的调查与积极的讨论,并对发现的一些制约因素,提出了一定的解决方案。XX年9月,经过努力和竞选我担任测绘学院学生会主席。在工作中,我不断加强和改进思想教育工作,切实提高学生干部和广大同学的思想政治素质;积极开展形式多样的第二课堂活动,全面贯彻落实学校的各项方针、政策,紧紧围绕校院学生工作中心,配合学院加强校风、学风、考风建设。

本人一向对学生会工作认真负责,具有较高的热情与恒心,从班长到校学生会编辑部副部长到学院学生会部长再到学生会副主席、主席。一路走来,我都是认真负责工作,每次都尽力完成,努力提高活动的影响力,使活动收到良好的效果;同时,参加学生会工作、班集体工作,让我锻炼了组织能力、策划能力、交际能力等各方面的能力,也培养了我不断向困难挑战的精神,更为重要的是让我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。

四、生活之路:爱是我前进的航标

在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

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篇10:公安系统申报个人三等功先进事迹_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 2678 字

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公安系统申报个人三等功先进事迹

公安系统申报个人三等功先进事迹

,男,1973年3月出生,中共预备党员,大学本科文化, 1996年7月参加工作,现任台海市公安局刑侦支队二大队四级探长,一级警司。

何挺同志参加公安工作以来,政治立场坚定,思想和行动与党中央保持高度一致,尊重领导,团结干警,对工作认真负责,牢记全心全意为人民服务的宗旨,严格执法,热情服务,努力学习政治、法律业务知识。在市局、支队党委的领导下,参与侦破了许多有影响的大案、要案,取得了较好成绩,99年被评为优秀公务员并于2000年受到支队嘉奖。

一、加强理论学习,提高政治思想素质-//www.diyifanwen.com

何挺同志自参加公安工作以来,无论在什么工作岗位,无论工作任务有多繁重,都能自觉加强政治思想学习,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,学习贯彻执行党的十六大精神和十六届四中全会精神,学习法律、法规,加强和改善执法观念,切实做到立警为公,执法为民,加强理论联系实践,不断增强党性观念,增强事业心和责任感,以维护社会治安的安定稳定为己任。紧紧围绕胡锦涛总书记所提出的加强“四个能力”的要求,不断提高自己各方面素质,在侦察破案中,凭着不依不挠、不怕危险、不怕牺牲、刻苦拼搏的精神,创造出非凡的业绩。近几年来,由何挺同志侦破或参与侦破的大案、要案达数十起,抓获违法犯罪人员数十名,为创建“平安台海”贡献了自己的力量。

二,舍“小家”顾“大家”无私奉献

从警十个春秋,何挺同志对公安刑事侦查工作倾注了满腔的热情,他舍“小家”、顾“大家”,一心扑在自己热爱的刑侦事业之上。每当回顾走过的历程,何挺同志都会感慨地说:“我亏欠最多的就是自己的妻子”,但每次在“小家”和“大家”的选择之间,他都毫不犹豫地拿起后者,带着妻子的理解投入工作之中。在1998年和2003年,分别为侦破“7.8”凶杀案和“5.31”凶杀案,多次出差江苏、安徽和湖南各地追捕犯罪嫌疑人,而在此期间家中怀孕的妻子却因无人照顾两次流产。为了工作,他仍然顶住压力,化悲痛为力量,和其他同志一道齐心协力,分别在安徽和湖南抓获犯罪嫌疑人魏波和薛景波,成功完成了任务。今年他的妻子怀孕保胎休假在家特别需要人照顾,然而何挺同志虽也曾犹豫过想多陪陪多照顾一下自己的爱妻,但一看到队里同志都在加班加点他怎么也无法让自己置身案件之外毅然放弃节假日无怨无悔地投入刑侦工作第一战线。

三、顽强拼搏、攻坚克难、成绩显著

2004年,2005年何挺同志先后参与了侦破了“3.26”“4.2”故意杀人案,“11.16”碎尸案,“7.1”爆炸案以及“1.4”“7.6”“8.1”“10.8”“10.28”枪案等一系列性质严重、影响恶劣的大案要案,亲手抓获了十多名穷凶极恶的犯罪分子。

2004年4月2日,台海市潘洋村持枪杀人案为省厅挂牌督办案件,犯罪分子在聚赌现场开枪致一人当场死亡。案发当晚,赌场股东及赌徒等涉案人员即四下逃散,致使案情不明。何挺同志在领导的组织部署下,认真有序地作好现场访问工作,使案情逐渐拨开云雾,并通过情报、技侦部门排查可疑信息,从当日开赌庄家入手,层层推进,查明并相继抓获长期持枪充当赌场“保镖”的犯罪嫌疑人家强、兴承、徐艳,为社会除去一颗毒瘤。“2004.11.16”聚众斗殴案涉案人员达18人,包括多名大中专在校学生,斗殴造成一人死亡数人不同程度受伤的严重后果,引起省市教育界震动,在社会上造成及其恶劣的影响,省市领导对该案高度重视。为尽快破案,维护学校和社会稳定,我何挺同志在现场周边进行详细的访问工作,很快查清案发原因,于当日晚在锦州抓获万杰等四名主要犯罪嫌疑人。

2005年11月16日台海市海顺区发生一起碎尸案件,犯罪分子杀人后将尸体肢解,尸块抛于海顺河及洋下河内。该案作案手段凶残,性质恶劣,社会影响极坏.市局副局长,支队政委亲自坐镇指挥部指导案件侦破工作。在潘承大队长带领下,何挺同志与探组干警立即在现场开展侦查工作。经过缜密调查,很快弄清死者身份是四川省山川县人,叫成安,女,40多岁。依照过往侦办碎尸案件的经验,该类型犯罪多是受害者熟悉的人作案,只要查清受害者身份,案件即可迎刃而解,然而该起碎尸案的死者成安是个卖淫女,交往的人群十分复杂,在逐个排除死者日常交往的亲友以及情夫的作案嫌疑后,侦破工作一时陷入僵局。此时唯一的线索就是罪犯抛尸块所使用的石英沙袋,何挺同志负责该线的调查工作。在工作中何挺同志充分利用在学校所学知识,根据石英沙成分是二氧化硅,主要是起过滤作用的特性,何挺同志带领探组民警对体育中心十来个单位中有需要净化水质的优先进行访问,很快就查实该石英沙是在台海金汤温泉国际度假村工地使用。为了尽快弄清石英沙在工地使用后袋子的下落去向,何挺同志与探组干警充分发挥不怕苦不怕累连续作战的精神,连夜加班对工地上有接触过石英沙袋的二十多个工人进行排查。经过仔细访问调查,确定工地上负责填充石英沙的工人王川为重点排查对象,在对王川的审查过程中了解到王川将一部分石英沙袋子带回家其暂住地既其兄王蔼以前的住所,王蔼仍保留该房间的钥匙有条件接触这批石英沙袋而且王蔼在干警找王川问话的第二天即乘坐火车返回安徽老家。何挺同志及时将情况向专案组领导汇报,副局长,政委高度重视。根据专案组领导指示,何挺同志与探组干警立即前往王蔼工作的单位台海兴化府卤面店展开针对性调查。经过对店里的主管及王蔼在水头村同租住的同事梁齐整的访问了解到王蔼11月14日晚与店里同事一起喝酒并于11点左右与厨师长章彪一起去嫖妓,彻夜未归,而且第二天请假未来上班。多年刑侦工作铸就的职业敏锐感让何挺同志认识到王蔼具有充分作案时间且形迹可疑,通过预审,章彪交待了14日晚与王蔼一起在水头村王蔼一个朋友暂住地嫖妓的事实并对嫖娼地点进行指认。经技术部门对该地点的勘察提取化验,确定该地点即“11.16”碎尸案的第一现场,王蔼是本案的重大犯罪嫌疑人。11月26日专案组干警在郑南副支队长的带领下在安徽宿州顺利将王蔼抓捕归案。何挺同志不顾十几天连续加班辛劳,通宵熬夜对王蔼展开预审,在凌厉的攻势下,在确凿的证据面前,王蔼很快就对“11.16”碎尸案的罪行供认不讳。至此,“11.16”碎尸案件圆满告破。

何挺同志在2004,2005年度的工作中表现优异,特别是在侦破“4。2”故意杀人案,“11.16”碎尸案中能够不畏辛苦,不分昼夜加班加点,在工作中勤于动脑,善于思考,认真细致为案件的破获做出了突出的贡献,根据《人民警察法奖惩条例》拟给何挺同志报个人三等功。

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篇11:学雷锋先进个人申报材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 824 字

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雷锋先进个人申报材料

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的第xx周年,在雷锋的第二故乡抚顺,这种学习雷锋的精神氛围更为的浓厚。我校一

直秉承着“用雷锋精神办校育人”宗旨,不断教育我们要向雷锋同志一样,在祖国和人民需要我们的时候能够抛弃个人利益,勇

往直前;在和平繁荣的现代社会,我们更要发扬雷锋同志“五个一”的精神,以“一滴水,一块砖,一颗钉,一团火,一片叶”

的精神来帮助那些需要温暖的人。在这种精神的感召下,我积极参与到多项学习雷锋的社会实践活动中去,予人便利的同时,我

自己也受益良多。为此,在本次评选活动中,我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。

我知道,学雷锋,不是一句口号,更不是一种风潮,而是一种从平常的小事做起,说实话、做实事,踏踏实实做事,真心待

人,并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人让个座,在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起,这一点一滴的小事都是雷锋精神

的具体体现。也许很渺小,也许微不足道,但是对于那些被帮助的人,却可以给他们一份温暖,一份关爱。

高尔基曾经说过:一个人追求的目标越高,才能发展得越快,对社会就越有益。雷锋同志就是这样的一个人,对自己严格要

求,把自己的毕生都献给了伟大的为人民服务中去。我们班作为学习雷锋代表,经常到雷锋小学和雷锋纪念馆去宣传学雷锋精神

。在雷锋小学,我们同小朋友们一起学习雷锋的先进事迹,还向小朋友们普及如何对弱势群体提供善意的帮助。在雷锋纪念馆,

我们则以实际行动来宣传雷锋精神,比如打扫馆内的卫生,为前来参观的人讲解雷锋助人为乐的故事等。

有人说:雷锋是没有户口的,是三月里来,四月里走的,我们则号召全校同学应为雷锋解决户口问题:我们要欢迎雷锋、欢

迎雷锋精神在我校来安家落户,扎下根,永不再走,我们要结合实际,把雷锋精神发发扬光大。要立足校园,从自身做起,从小

事做,不断地把这个活动引向深入;让雷锋精神成为我院更多学生思想素质中的亮丽火花,让雷锋精神永驻我们的校园,让雷锋

式的师生在我校层出不穷

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篇12:先进个人事迹心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1581 字

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“以前总觉得癌症这个字眼很遥远,谁知道竟然发生在了最亲的人身上。”回忆起16年前丈夫徐金栾诊断为食道癌时的情景,王建芹仍觉历历在目。丈夫徐金栾生病前是一家乡镇企业的负责人,王建芹担任村计生主任,自结婚以来,王建芹和丈夫便是大家眼中的恩爱模范夫妻,十几年来相互扶持感情深厚。儿子听话懂事在学校担任班干部,一家人其乐融融,幸福甜蜜,街坊邻里无一不羡慕。“刚听到这个消息的时候以为是听错了,我反复和医生确定之后甚至都不敢相信,很长一段时间我都吃不下睡不着的,感觉像是天塌下来一样。”

“当时没有农村合作医疗,治疗癌症的花销又很大,日子一下子就变困难了。”平日里健康的丈夫一下子病倒,伤心之余,更是让王建芹感受到了前所未有的压力。“能借钱的都借了,他走那年我们连过年的钱都没有。”懂事的儿子心疼母亲奔波劳累,几次想辍学打工为王建芹减轻负担,王建芹都坚决反对,她告诉儿子:“家里有我,你只管安心读书,不管是你爸爸的病还是你的学费,就算是砸锅卖铁我也会你们供着。”直至20__年丈夫去世,三年半的治疗和给儿子上大学的费用花掉了家中全部积蓄,更是欠下了许多的外债。

对于丈夫生病后导致的经济压力,王建芹没有丝毫怨言,反而在日常生活中对丈夫的照顾更加细致。“一是怕他心理上接受不了,再就是得这个病真是受罪。”因为是食道癌,丈夫经常会几天没法吃东西。“不能吃,但是他看到吃的吃不了又难受,我就干脆不做饭,陪着他一起不吃。”

柔中带刚,不屈命运勇抗争

20__年7月儿子大学毕业回到胶州,经过考录获得了一份稳定的工作,王建芹很是欣慰。“孩子有出息,他爸在那边也能放心了。”儿子工作顺利,小孙女也满两周岁,辛苦了半辈子的王建芹刚要松口气,却又在20__年6月被诊断出患有乳腺癌。

“刚听到这个消息的时候,我是真没忍住,当即就哭了出来,心想老天怎么就这么不公平,怎么就不能让我过几天安生日子。”一开始儿子担心她受不了打击,想着该怎么安慰她,最后还是她反过来开导儿子:“儿子,不要怕,妈妈是不会就这么被癌症打倒的。儿子你要坚强,安心工作,妈妈没事。”同时她嘱咐儿子不要把自己得病的事情告诉公婆,“两个老人年纪大了,不能让他们再跟着担心。”

“癌症这个东西你越把它当回事它就越嚣张,生病之后我照常过日子。也许是我的坚强感动了老天吧,手术后我的身体逐渐好转,病情也没有反复。”照顾公婆,照看孙子孙女,患病后的王建芹仍继续热爱生活,继续努力工作,直至现在身体完全恢复。

母慈子孝,守得云开见月明

自20__年4月底丈夫去世后,工作、种地、照顾公婆,供养儿子,家里家外全都由王建芹一人操持。“两个老人身体都不好,每天都会过去给二老送饭、收拾卫生,天冷了早晚给他们烧炕。有的时候一早去镇上开会,早晨也都做好饭送过去,风雨无阻,从没有落下一天。亲闺女也就做成这样了。”说到王建芹的孝顺,街坊邻里无不点赞。除了日常生活的照料,给公公、婆婆操持着过生日,逢年过节都给他们添置新衣物。一直到20__年公公去世,20__年婆婆去世,王建芹都一直这样坚持着照顾这两位老人,“从嫁过来,两位老人都待我如亲闺女般,儿子小的时候帮我们带孩子,他们老了,我照顾他们也是应该的。”

丈夫去世后,周围人甚至包括她的儿子,看她上有老下有小的照顾实在辛苦,劝她趁年轻再找个伴,都被她一一回绝:“丈夫已经去世,如果我再婚离开了这个家,那公公婆婆和儿子怎么办,所以不管再难,我也要守着这个家。”

“不过现在日子好了,儿子儿媳也都特别孝顺,吃的穿的用的都不用我操心。王建芹对生活充满着感恩,“我现在身体也很好,能看着孙子孙女一天一天长大,觉得很幸福。”

对家人百般呵护,对命运顽强抗争,对生活充满希望,王建芹的故事被十里八村传为佳话。而她常挂在嘴边的一句话却是:“我就是一位普通的农村妇女,我只是做了每一个妻子、母亲应做的事,尽了每一个儿媳应尽的孝心。”

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篇13:电力行业个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:电力,个人,全文共 1756 字

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新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,县委、县政府视人民生命高于一切,高度重视、及时安排了疫情防控工作。县人大代表刘新军迅速反应、勇当先锋,以高度的政治自觉,充分发挥密切联系群众优势,与县委、县政府同心同向同行,务实作为,以担当负责的民本情怀和真情践行战疫使命。

为凝聚合力而勇敢逆行,生动展示人大代表的刚毅本色

1月25日,大年初二,作为三原县第十八届人大代表、三原县慈善协会会长的刘新军就开始坚守在工作岗位上,通过对疫情防控形势的研判,1月26日即连夜召开电话会议,组织紧急成立了三原慈善协会疫情工作协调小组,明确了工作职责、理清了工作思路、严肃了工作纪律。之后迅速协调全体理事、招募志愿者、动员社会各界力量齐心协力积极开展疫情防控工作。在民政部门的帮助下向社会发布了《三原县慈善协会募捐倡议书》,发起“我们在行动”公募活动,开通了网捐平台,线上线下同时运作。截止20_年2月25日,在县委、人大、政府、政协主要领导的参与和支持下的三原慈善协会共收到近两千人次捐款601955.93元,接受捐赠物资估算价值约69万元。涓涓爱心汇聚成“全民抗疫”的磅礴力量。

在防护物资极度匮乏和病毒猖獗的重要时间段里,刘新军每天工作12个小时以上,通过一切资源联系医疗和消杀物资。往往一天只用一包方便面裹饥,为了22件医用防护服,深夜携同常务理事郑立冬两次驱车奔波500公里紧急抢购,并于大年初六和初八带领志愿者将这两批难得的医用物资送到了三原县新型肺炎隔离救治区(县妇幼保健院)。

为建言献策而殚精竭虑,忠实践行人大代表的光荣使命

在全县群防群控全面运行之后,他又化身为疫情防控的后援军,多方位学习省内外的抗疫先进事迹,深入研究,有思有行,及时向防疫指挥部建言献策。在县委主要领导的关怀下,2月12日再次倡导推出“三原战疫天使守护”计划网捐项目,为我县赴湖北医疗队医护人员和向本地抗疫一线的医护人员提供关爱和支持。2月15日我县郑莹、石明洋两位医护人员奔赴武汉战役最前沿。为解除她们后顾之忧、心无旁骛地战斗,立即启动“三原战疫天使守护计划”,为“最美逆行者”家属发放了首批关爱金共四万元。

当得知医院尚无传染病防治救护工作中重要装备---负压救护车后,刘新军立即请缨并报请主要领导同意后,组织人员多次协调蓝欣特种车改装厂优先排产协会订购的车辆。为了争取最短时间内交付使用,他亲自参与,帮助接送员工,搬抬转运、监督质量、动手协助开展力所能及的工作等等。整整三天四夜,刘新军同志带领武晓强等几名爱心人士协同厂家的技术人员夜以继日的工作,只希望能通过自己的努力为奋战在前线的医务人员鼓劲加油。2月23日在简短的仪式上,王迎新代表院方接收了这把象征三原战疫必胜的钥匙,并代表县医院全体干部职工对协会雪中送炭的善行义举,提供了这场没有硝烟的战争中“生命线的守护者”型装备表示了诚挚的感谢。

为同舟共济而倾情付出,努力诠释人大代表的默默奉献

做为陕西金刚石油机械公司董事长,他履行企业的社会责任,组织带领企业员工先后向民建咸阳市委会、市扶贫协会、县慈善协会等捐款捐物2万余元;因企业不能开工,主动设立暖心假,为全体员工每人每天发放100元生活费直至复工,约20余万元;个人为3月1日前参与慈善防控工作的人员每人提供80元战疫金,为部分组织机构捐赠口罩、消毒液等价值2万余元。

为守土尽责而主动发声,充分彰显人大代表的责任担当

刘新军同志说“我爱我们的三原,家有难,我们义不容辞”,“越是危难时刻、越要有奉献精神和家国情怀、越要传递正能量”,“全力支持县委、县政府的一切决定,我们就能尽快打赢疫情防控阻击战”他用自己的一言一行、一举一动成风化人、当好示范。努力搞好宣传工作,个人撰写了16篇新闻稿件通过协会公众号等网络平台弘扬正能量;通过多个渠道号召大家一起行动,加强自我防护、保持冷静良好心态、积极参与科学防控。在这个特殊时期,刘新军同志每天用点点滴滴的实际行动奉献着自己的智慧和力量。

他没有防护衣,没有请战书,只有一只普通的口罩;他没有想做出惊天动地的事情,只是想守好自己的家园。当告诫所有亲人都要居家不出门时,自己却义无反顾地,努力成为了抗疫战线上的参与者、组织者、战斗者!身为人大代表危难时刻,这就是他,刘新军,一个基层人大代表在疫情阻击战中最真实的故事。

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篇14:社区人口普查先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:社区,个人,人事,全文共 1530 字

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社区人口普查先进个人事迹材料

全国第六次人口普查工作自XX年9月开展以来,它是一项情系千家万户的重大政治任务,由于此次人口普查,时间紧,任务重,而我们x社区的人口情况比较复杂,人户分离、外来务工人员较多。作为社区的一名主任,除了完成好自已分管的普查小区外,还要合理的调配好、协调好,确保每位普查员能顺利的进到居民家中进行普查登记工作,全身心地投入到人口普查工作第一线,同时,以高度的责任感、使命感、为圆满完成普查任务奠定了良好的基础。

一、严格要求,认真工作。由于我所在的普查小区是外来务工人员的较大集聚地,在前期的摸底工作中相继出现了许多意想不到的问题。比如有的人家,白天都要上班读书,上门往往碰不到人;有的人家,住户晚上要很晚才会回来。因此为了不打扰他们工作休息的时间,我主动放弃、牺牲自己的休息时间,选择在晚上和中午以及双休日或住户的休息日前往,极大的提高了见面率和成功率。因此每天上完户后已经将近下午2点,而晚上也已超过9点才开始吃饭。由于高密度、大强度的不规律作息时间致使我的胃病又复发了,且牙龈的炎症也愈加严重了。但我并没有抱怨,而是强忍着疼痛不对其他人说,继续埋头整理和填写采集到的数据和材料。记得刚开始上门的时候,有的住户特别是租住户,对我们此次的普查工作或由于不理解,或由于要保护自己的隐私和公民利益而不配合,且在我亮出普查证件后还是不配合,有的甚至还要动手,我作为一个政府的普查员并没有因为他人的不理解而灰心、产生个人情绪,而是更加仔细耐心的解释、宣传人口普查和户口整顿的重要意义,并用一个党员的人格对各住户做出承诺,确保所取得的信息专用于人口普查,坚决保证保护居民的隐私,最终取得了住户的理解和配合,有力的推动了普查工作的进展。其中我印象最深的是在火井巷13号的一个租住户,18号晚上普查的时候,该租住户十分不愿意配合调查,他始终认为我是来诈骗的,因此很不配合我的普查登记工作,且在我多次上户解释后,仍然不起作用,并且还大声喧嚷说我是诈骗的,给整栋楼的普查登记工作带来了较大负面影响。为了不让全国人口普查工作在我们社区遇到阻碍,不影响我百花洲、我东湖普查工作的推进进度,我更是多次寻找机会上户与其谈心,向其讲解国家普查政策,最终取得了该楼栋住户的信任,完成了普查数据的准确收集。

二、全面动员,昂扬斗志。参加过第五次全国人口普查的我深知人口普查工作是一项时间短、任务重的繁杂琐碎工作,需要大量的体力和智力投入其中。因此易造成精神疲惫和工作焦躁,对工作的开展有较大的不利,特别是在核对各项登记资料的过程当中,工作内容的反复性更是会滋生各种负面情绪,所以作为社区主任的我不但要自我调整好自己的心情和精神状态,更是要做好各个社区干部的思想工作,确保每位社区干部在工作当中能充分发挥自己的工作激情,发扬艰苦奋斗的顽强工作作风。在人口普查工作的开展之前与摸底工作之中,我积极组织社区干部进行普查工作的战斗动员会,较大的鼓舞了我社区干部勇担当、拼干劲、争优秀的思想作风,为目前摸底工作取得的较好成绩做足了前期的铺垫工作。同时为下一阶段长短表工作的汇总填写做好了充分的准备。

三、强化工作,争创先进。户口摸底工作只是锻炼了我们体力,人口普查入户登记见证了我们与居民群众的血肉联系,人普汇总工作凝聚了我们普查员的智慧力量,我们x社区全体普查员已经准确掌握了辖区人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况,可作为科学治国和宏观决策的基础。像这样坚决认真做好每一项人普工作,坚持以饱满的工作精神,查漏补缺、克服困难的精神面貌,并充分借助全国人口普查工作的机会进一步炼队伍、强作风,为最后的人普任务胜利完成打下了扎实的基础,保证了区、街道布置的各项普查进度胜利推进!

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篇15:特教教师先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 1949 字

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特教教师先进个人事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

在十五年的特教生涯中,张学红始终站在教育工作前沿,“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标,在平凡的岗位上,她模范履行教师职责,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤恳工作,乐于奉献,全身心的投入到教育教学之中。从教十五年,她的工作得到了学生、家长、领导、同事的认可和好评,在多年的教育教学和班主任工作中,多次受到了上级政府的各种奖励,曾先后获得旗级“语文学科带头人”、“教科研先进个人”、“优秀教师”、“三八红旗手”、盟级“优秀班主任”、“优秀教师”、“骨干教师”,还荣获内蒙古残联、少工委“手拉手先进个人”荣誉称号。同时,她撰写的论文获得国家、自治区一、二等奖。

作为一名富有经验的教师,她从没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准、严要求对待自己。她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论,以新思路新方法来指导工作。她勤于学习,勇于探索,边总结边反思,摸索出了一套行之有效的适合低年级的“识字教学”方法。她先后多次参加过课堂教学大赛,承担过旗级以上组织的公开观摩课,课讲得成功,得到了同事们的一致好评。她有多篇论文获奖,其中,《培养识字能力,提高识字效率》获自治区教育教学研究会一等奖;《师情化春雨,润物细无声》、《因材施教,分类教学》分别获全国教育教学研究会二、三等奖。

作为学校教育教学骨干,她总是坚持这样一种观念:特教学校没有“差生”,不管什么样的学生,只要他们来了,我们就应该努力的,细心的发现他们身上的闪光点,并用不同的方式肯定这些优点和长处,只有这样才能培养学生的自尊心,自信心和上进心,才能有利于他们的健康成长。因智障班学生年龄、智力水平参差不齐,所以她在教学中深入研究教育教学的基本规律和方法,认真了解教育对象的身心特点和个体差异。为了有针对性的补偿学生的生理、心理缺陷,她在教学中遇到问题,随时向同事请教,课堂上,它采用分类教学,注重个别辅导,积极探索“玩中学、学中玩”的教学模式,激发学生的学习兴趣。学生在课堂上学得开心,玩得也开心,都喜欢上她的语文课。

爱是永恒的话题。“有了爱就有了一切”。张学红老师经常用这句话勉励自己,她所带的班级中,中重度的弱智学生占了一大部分,自理和自控能力普遍较差。有些学生自言自语,骂人,哭闹,用痰吐人,多动攻击性强,每个学生的表现不一,但她始终坚持以“爱”为基点,用“心”去面对每一位学生。在她的班里,有位叫杨海的学生患有多动症,骂老师、打同学,咬老师的手,抓老师的脸,上课随意走动,无法坐下来安静听课。面对这个孩子,她困惑过、退缩过、无助过。即便这样,张老师也从来没有过放弃过这个学生的念头,教学上对他进行个别化教育,结合游戏教学,让他在玩的乐趣中学知识。现在的他,也能安静地坐下来学习了,虽然有时也捣乱,但他会写不少的字,会读不少的课文,没有张老师的辛勤付出,这些成绩要得到是难以想象的。还有一位学生叫其木格,来自偏远的牧区,从小在牧区长大。由于受家庭环境的影响,她的性格很孤僻,从不与同学说话。张老师想尽一切办法让她开口。有一次,她爷爷来到学校接她,特意找到张老师,感激地说: “这孩子长这么大,从没叫过爷爷,上个星期回到家,竟然叫了我一声爷爷!真感谢张老师,是您让她开了口,一句平淡的‘爷爷,可是你知道它的背后包含多少的艰辛与不易啊!”莫日根同学,他父母离异,跟奶奶生活在一起,靠父亲微薄的工资生活。了解这个情况后,她买了学习用品,在每年“六一”来临之际,送给他。正是这些爱的付出,赢得了学生的信任与爱戴,直到又一次,一位学生拉着她的手说:“老师,您就像妈妈一样爱我!”面对心理有障碍,性格孤僻的孩子,张老师总是找他们谈心,了解孩子们的生活、家庭。孩子们做错了事,她总是耐心的批评教育,努力用真诚感染他们。同学们认为她是值得信赖的老师,又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢,同学们都喜欢她。她本着不放弃每一个学生的信念,耕耘在特殊教育这块爱的园地里。一年,两年,三年过去了,渐渐地这些孩子变得懂事起来,有几个孩子默默地念着:“老师关心我们,我们爱老师。”对于用这种特殊方式表达的爱,常常让张老师深深地感动。她曾为那个教了一个月会写“a”的孩子感到骄傲;她曾为那个不会说话的孩子开口说出的第一句“老师好”而感动得流泪;她曾为那个能把她讲的故事再完整的复述一遍的孩子而感到高兴。就在前些日子,已经毕业几年的3名女孩来学校找她,活泼开朗的葛霞热情的给了她一个拥抱。看着这几个孩子,张老师幸福感油然而生。尽管没有桃李芬芳,她也没有遗憾,因为在特殊教育的芳草地里,起始于辛劳,收获于平淡。

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篇16:感动中国2024年度先进人物事迹个人体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 472 字

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从航校毕业后,汤洪波直接去了新疆,成为一名空军飞行员。

那个时候起,他和家里开始以书信保持沟通。母亲伍兰清回忆,直到电话普及后,他才经常在部队排着队给家里打电话。

在这期间,汤洪波和当年初中老师的女儿,也是从小学到高中的校友相恋,结婚生子。

在新疆,经过八年的飞行训练后,他凭借出色的成绩,成为飞行大队的大队长。在20__年5月,经过层层选拔,汤洪波成为我国第二批预备航天员。

进入航天员大队后,他一直坚持各种训练,为飞行做准备。谁知道,这一等就是11年。

这11年间,汤洪波平均每两三年才能回家一次。每次回家,短则两三天,长也不超过一个星期。在家里,母亲都会给他做他最喜欢吃的小鱼。

虽然一直在北京生活,但汤洪波也一直惦记着家里。去年,他让弟弟在院子里装了两个摄像头,这样,远在北京的他,训练之余,随时可以通过手机查看家里的情况。

也正是家里父母的坚持,让汤洪波在来到航天员大队后,能够坚持在未来的11年里时刻保持状态,调适身体,等待那个飞天机会的到来。

20__年6月17日,那个机会终于来了。

神舟十二号载人飞船也必将装载着汤洪波和他的飞天梦想,奔向苍穹。

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篇17:妇产科护士先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:妇产科,产科,护士,个人,人事,全文共 1390 字

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妇产科护士先进个人事迹材料

,x县人民医院的一名普通护士,用她的热情和行动,践行着关爱生命、救死扶伤的南丁格尔精神,为鄂西山区护理事业作出了积极贡献。

责任与爱心,赢得同事病友一片赞许

1984年毕业于恩施卫校的,从踏入社会的那天起,就把自己的青春和命运交付给了护理事业,“当一名白衣天使,用无私的奉献为患者架起生命的桥梁……”成为她事业追求的航向。

产科是她上班工作的第一个岗位。这是一个圣洁而又不易被人了解的“禁地”。面对那些身肩两条生命的孕产妇,以及女性特有的疾病,心灵深处始终感受到一种沉甸甸的压力:产妇的紧张、焦虑需要安慰和解释,胎心的变化需要随时监测、及时处理,更可怕的是:大出血、子痫、dic的病人,随时都有夺去孕产妇生命的危险,必须时刻警惕危险信号的征象,真正做到化险为夷。为了做好这份工作,她虚心请教,坚持多看多做多练,把别人闲扯的功夫用在钻研业务上面,只要有空就留在科室观摩,只要有机会就动手实践。勤补拙,熟生巧。很快进入角色,成为同行中的佼佼者,经常得到老同志和病友的表扬。

1989年,妇产科收治了一位严重尿漏的病人,由于家庭贫困,加之疾病的长期折磨,患者蓬头垢面,满头虱子,臭气薰天,医护人员给她进行治疗时,家属都不愿伸手协助。见此情景,在护士长的带领下,满腔热情对待病人,主动为病人洗头灭虱、擦澡,并从自己家里拿来换洗衣服,用真诚的言行影响和感化患者家属,连科室的医护人员都深受感动,主动为病人捐款捐物,不厌其烦为病人进行基础护理。随后,和护士长一道,为这位特殊的患者制定出科室的护理计划,使患者顺利手术并康复出院。常说,护理岗位不仅要能做事,还要会做事。她用责任和爱心去化解护理工作中的苦、脏、累,多次被家属和同行传为佳话。在急诊科上班时,一天深夜,一位有机磷农药中毒者被家属送来,中毒很重,生命垂危,她快速插管、洗胃,忙得手脚不停,病人呕吐的秽物溅到自己身上也全不在乎,硬是将其送入内科病房,并协助当班护士为病人输液、给氧、留置、倒尿,直至病人脱离危险,她才放心离开。

大胆与细心,非典一线彰显英雄本色

认识人都知道,对于自己从事的护理工作,她有着非同一般的偏爱甚至于固执。

xx年,一场突如其来的“sars”疫情,让人们经受了一场特殊的考验。她所在的x县人民医院作为“sars”定点医院,当绝大多数人还处在恐惧、不知所措的时候,她在护理部的安排下,承担起了“sars”的防护培训任务。为完成好此项工作,她和其他护士姐妹一道查阅资料,根据要求制定防护措施及程序,苦练防护服等的穿脱要求,并对第一批进入发热病区的工作人员进行严格的培训,以保证医务人员零感染。回忆当年的情景,她自己都觉得不可思异,“要说不害怕,那是瞎话;但从事了这项工作,惟一能做的,就是服从。”那年的5月12日,她从医院广场旗杆下走过的时候,突然接到弟弟打来的电话,“姐,今天是护士节,爸爸想和你说话……”。当她听到父亲的祝贺时,眼泪掉了下来,接着又传来妈妈的声音,“你是党员,应该走在前面,我们天天都在看电视,只要注意防护,就没有问题,我们全家都相信你、支持你……”面对亲人的问候和嘱托,在院领导的关心、支持下,在丈夫的理解中,她把一切顾虑都抛在了脑后,全身心的投入到抗击“非典”的工作中。当这场没有硝烟的战斗结束后,她受到了县委、县政府的表彰,被评为“抗非典先进个人”。

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篇18:先进教师主要个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 1092 字

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我是的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在深山区这片教育沃土上,爱岗敬业,严谨治学,热爱学生,尊重家长,无私奉献,为人师表,在教育教学中取得了优异的成绩,得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。

在思想上,我热爱祖国,积极参加学校组织的政治学习,认真领会会议精神。组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种教育教研活动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。

我长期担任班主任工作,热爱学生,能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性,注重思想教育与科学知识的结合,特别注重学生养成教育的培养,在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责,言传身教,以身作则。由于工作突出,在20__年被评为师市级优秀班主任20__年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持业务学习,认真备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感。在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

担任学校语文科组长工作,深知肩头的责任重大,工作中事事走在前头,虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习,认真组织语文教师参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学,各项工作均取得较好的成绩。

我认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地,快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。

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篇19:2024师德先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 2366 字

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光阴荏苒,岁月如梭。带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了教育这片热土,成为一名光荣的人民教师,转眼间已经13个年头了。十三年,有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台,一支粉笔,没有豪情壮语,没有惊心动魄,“爱”是其全部的内涵。十三年,我一直牢记一切从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高,着力于学生心理的整体优化;以心动心,以心育心,以心聚心。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”爱我所爱,无怨无悔;不怕困难,勇于攀登,在过程中丰富自己,体现价值,让青春和生命在岗位上发热发光。

一、 爱洒童心,以心动心

教师是爱的职业,从事的是爱的教育。一个教师,只有走进学生心灵,才能让其“亲其人,信其道”,成为他们真正的朋友,达到心与心的交融。

一上班,我就接任一年级新生的语文课兼班主任工作,全班53张可爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中,望着一张张稚嫩的脸庞,一双双求知的眼眸,我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗一样,精心照料他们,这时我才明白教师是园丁的真正内涵。我与其说是老师,不如说更像一位大姐姐。我与他们年龄相差不过十几岁,一样是爱笑爱玩,我有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里;有时像妈妈爱护着自己的幼儿;有时像知心姐姐排解他们心中的困惑。记得班上有一个叫张箐的小女孩,引起了我的注意,她整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆,就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺,同学们都不喜欢她,她成绩也不好。我找她谈话,她戒备地看着我,用沉默作答;我检查她日记,希望有所发现,但她写的全是流水账。后来得知,在她上幼儿园时妈妈因病去世,丢下了她,爸爸工作又忙,根本就没有时间照顾她,从此她就变了。于是,我就格外关照她,课间我带着同学们和她玩耍,让同学们对她宽容些;学校的爱心捐款我帮她争取,寒冷的冬天给她买一副小手套,给她的日记写上温馨的评语„„渐渐的她的脸上有笑容了,她的朋友多了,成绩也提高了,终于有一天,她交给我一篇日记:“„„我虽然没有妈妈!但我多想有个妈妈呀!老师,就让你来做我的妈妈好吗?你放心,我一定听你的话做个自立自强的孩子„„”那一刻,我的心一下刺啦啦的疼起来,泪水模糊了眼睛,但我也明白,张箐已经彻底摆脱了过去的阴影。现在,她已考入大学,每到节日时总会收到她一份温馨的祝福。

二、满腔热忱,以心育心

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我每天用爱编织着珠链,用爱心搭起桥梁。但做什么事都不是一帆风顺的,做老师最难的就是如何引导和转化后进生,后进生转化工作是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。例如,我20xx年9月调入罗小,接手一个五年级的语文教学和班主任工作,由于刚进入一个新环境,又是中途接班,困难重重。班上有几个男生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪律,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我得知后并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对我产生了信任,成了无话不说的好朋友,以前的缺点也随之给改掉了,这样一来几位调皮同学的进步,带动了整个班级进步了。

三、严于律己,以心聚心

打开身边的百宝箱,一封封信笺展现眼前。“谢谢您,老师,您常用朋友的身份鼓励我,宽容我的过失,有您的陪伴,我有信心将路走好。”“老师,我哥的病情又加重了,医生建议转院去南京,我根本无心准备中考,我该怎么办?”“老师,我今年高二了,该分科了,我喜欢语文,可爸爸说男孩学文没出息,我该怎么办?”“王老师,今天我的作文得奖了,大家让我交流经验,我想到了远方的您,”“老师,我考取了中山大学,谢谢您多年来的教导„„”我哭了,我深深地体会到,师爱是神圣而伟大的,但尊重与宽容也同样重要,孩子就像一粒种子,他们需要阳光,需要尊重,需要我们用心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱,就可能会改变一个学生的一生,我们还会吝啬爱吗? 这么多年来,我每天早早到校,组织学生早读,外出听课、开会要调课,总要和学生事先交待清楚。为了带好毕业班,我一直延迟婚期,产假也提前上班。人们常说:学生是花朵,老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜子,在照亮自己的同时,也照亮了我们。十三年了,如果你问我:你快乐吗?我会毫不犹豫地回答:我很快乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云,化作雨露去滋润他们的心灵。

四、潜心教学,硕果累累

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索„„”是我追求的境界。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我不放过任何一次学习进修的机会,及时把学习经验应用到教学上。自踏上三尺讲台那天起,我就把一颗心全交给了学生。我时刻铭记着老前辈的教诲:教书是良心活,可不能亏了孩子们呀。于是,在教育教学和学习生活中,我一直信奉“爱的教育”,让学生徜徉在爱的海洋里。因为爱,我收获了爱,收获了丰富的教学成果。

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篇20:师德先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1760 字

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师德先进个人事迹材料

尊敬的各位领导,老师:

大家下午好!

沐浴着凉爽的秋风,我们迎来了第二十六个教师节,首先祝工作在教育战线的同事们节日快乐!很荣幸能作为一名教师代表在这里和大家交流。俗话说:“学高为师,德高为范。”这是每一位教师都应铭记在心,并用来作为行动指南的名言,因为作为一名合格的教师,不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生不仅学业上有所收获,更重要的是要学会做人。为了践行这个目标,我一直在不断的努力探索,但很遗憾没有什么光辉的事迹向大家介绍,只能把自己工作中的几点感悟向大家汇报:

一、踏实肯干 卓见成效

本人九九年毕业于九台师范学校,学历并不高,能力也不强,在我身上唯一能找到的优点就是踏实肯干。参加工作十年来,我就是凭着这股干劲,得到了学生、家长、同行和领导的认可,就是这股干劲使我在工作中取得了点滴成绩。我刚刚送走了一个毕业班,由于这个班学生人数较多,个性较强,接受能力参差不齐,管理起来难度较大,为了使他们思想上力求上进,成绩上稳中求升,我不知花费了多少时间和他们谈心,让他们树立正确的学习目标;不知浪费了多少电话费和家长沟通,争取家长的密切配合;更不知放弃了多少休闲娱乐的假日来备课,寻求最容易让学生接受的方法……一分耕耘,一分收获,学生们没有让我的心血白费,我们班的成绩在每次统考中都名列前茅,xx年肖淳芳.王岩松同学在市级学科竞赛中获得第一名,xx年我们班在校运动会上获得团体总分第一名,xx年王晗.孙鹤同学的国庆征文分别获一二等奖,李梦然同学的作文在智慧少年上发表。xx年我们班在《寄情端午 诵读华章》的诵读大赛中获得一等奖。成绩属于过去,现在正需拼搏,我们一年一班已有51人,可以说令我焦头烂额,上课吃东西,下课乱喊乱闹,鞋带不会系,地不会扫,自己的东西经管不住,同学之间斤斤计较.....总之,太多的无奈与烦恼时时困扰着我,在这个班级中,我时常迷失了方向,自己到底是什么角色?是老师?是妈妈?是清洁工?还是小判官?唉!真是搞不清楚。但我相信困难是暂时的,我会竭尽全力去克服,我会想尽一切办法,争取尽快让这个班走向规范化的轨道。

二、倾注爱心 换来真情

著名教育家苏霍姆林斯基说:教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。可见,师爱在学生品的形成过程中有着特别重要的作用。真诚的爱可以像火山,暖化学生冰冷的心,真诚的话可以像纽带,牵系师生情感的桥梁。在这里我要说我爱我所教过的每一位学生,特别是学困生,劣迹生,平时我总是努力去寻找他们身上蕴藏的闪光点,[第一范文]以便找到教育的着力点。在我教过的毕业班中有三名最让我头痛的学生,就是杨涛,于海林,王继峰,这几名同学平时贪玩好动,不爱学习,性格都很倔强,爱与同学发生矛盾经常给我惹乱子,考试还拉后腿,但我并没有因此而放弃他们,歧视他们,而总是发现他们的点滴进步及时去表扬他们,鼓励他们,在生活中尽力去帮助他们。功夫不负有心人,在毕业考试中他们的成绩居然及格了。然而更令我欣慰的是,开学第一天,主动跑来看我,帮我打扫教室的不是别人,竟是他们三个,临走时并告诉我,“老师,以后有活您吱声就行。”当时我感动极了,心里有一种说不出的味道,此时我更加懂得了给差生多一些关爱的重要性。

三、勤奋学习 丹心永驻

学无止境,人是要活到老学到老的。作为一名教师要不断提高自己的业务水平,基于此,我善于在勤上下功夫:一方面我充分利用茶余饭后的点滴时间,潜心攻读,丰富自己的知识积累。另一方面广征博采,借鉴百家之长。为了提高自身素质,我珍惜每一次学习的机会,认真研读新课程理念,在教学上精益求精,大大提高了教学质量。辛勤的汗水换来了丰硕的回报,xx年,我撰写的论文《在情境中学数学用数学》获得二等奖,xx年在《科学开发儿童脑功能》优秀课评比中获得二等奖,xx年被评为九台市学科骨干教师,年度考核被评为优秀教师。

成绩不是我炫耀的资本,而是我前行的动力。我会在教书育人这个平凡的岗位上再接再厉,勤勤恳恳、兢兢业业,本着一切为了学生,为了学生的一切的宗旨,去寻求教育的真谛。教育事业关系着国家的前途和命运,我一定不会有负重望,在今后的工作中我会努力拼搏,力争做一名无愧于学生,无愧于家长,无愧于自身职责的人民教师!.最后祝我校的教育事业蒸蒸日上!祝全体教育同仁步步高升!

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