教育教学工作总结初中物理（优秀20篇）

临西一中自初中英语新课程实施以来，我在教学中遇到了不少困难，但同时也体验到了很多乐趣，以下就是我近几年来在教学工作中的一点体会：

一、新的认识：

1、新教学观念。通过学习和新课改的不断实施，我逐渐认识到教学的本质不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解，而是教与学的双边活动，教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作，互动的过程。课堂教学关注的是以学生形成积极进取乐观的人生态度为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点。不仅要使学生具有适应社会的能力，更要强调学生获取知识的主动性和创造性。

2、新课程观念。通过学习和实践，我认识到课程是体验和感受，是教师，学生，教材，环境的整合。教材不是教学内容的唯一载体，课堂也不是学生获取知识的唯一场所，教师更不是学生获取知识的唯一指导。教师要懂得只是用教材而不是教教材。

3、新学生观念。通过实践，我领悟到课堂教学中，学生是学习的主体。教师要尊重学生，承认不同学生具有独特性，并为其创造成功的机会，教师要树立学生学习的主体意识，相信学生，热爱学生，让学生真正成为课堂的主人。

二、新的尝试：

1、挖掘教材，精心备课

大家都知道，在新课改课堂教学中，教师只是教学的组织者，指导者，学生才是学习的主人。教师的主体作用首先体现备课上。课改以来，我认真钻研，灵活挖掘教材，重组教材中的知识点，形成知识链，构成知识网。通过多种形式的问题设计，把散乱的知识，语言，语法变为简单有序的知识系统，根据不同的教学内容，精心设计教案，为上好不同类型的课打好基础，作好铺垫。

2、先学后教，当堂检测，让学生真正成为课堂的主人

新课改告诉我们，学生是学习的主体，课堂则是每个学生充分展示自己的一个平台。一直以来，我坚持使用“先学后教，当堂检测”的教学模式来进行语言教学，尽可能的将课堂交给每一位学生。

3、反馈检测，落实学生的知识掌握情况。

课改过程中，反馈检测也是相当重要的。这是检测学生对知识的落实情况和学生通过学习体验成功，享受快乐的有效环节。内容主要以笔试为主，形式可以多样，对学生进行当堂检测，看这节课的有效性，做错的题再在笔记本上总结出来。每天的作业检查也是一种方式。及时发现学生在知识掌握或口语表达方面的不足，并及时进行补充讲解，不让一个学生因此而掉队。

三、新的收获

在经历了几个月尝试之后，终于工夫不负有心人，我们的课改取得了一定的效果。学生的学习兴趣提高了，课堂上充满笑语，气氛活跃，做到了在快乐中学习，在学习中感受快乐;学生的集体协作能力培养了，大家都懂得如何分工协作，如何团结友爱;学生的学习成绩也提高了，在学校和县里举行的各种考试中，我所带的班级都有不错的成绩。

转眼一个学期的教育教学工作就要过去了，在这一学期里我担任初中一年级(1)和(2)班得体育教学，作为体育教师我认真学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的发展，为我校的精神文明建设起到了优良的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。

我认真学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。

本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创意”、设计“聪明玩”的方案，倡导学生共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。

教室教学是教师向学生传播知识的`主要途径，搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进行策化巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。例如;学校运动会讲比赛规则，球类比赛讲裁方法等，由于学生们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别主动主动，较轻松的达到了目的。完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。

本学期本人能够认真备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，及时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平，还参加了学校派出的为期两个月的进修学习。

本学期的成绩是值得肯定的，但也存在着不足之处，我会继续努力的。

教育电视台学雷锋志愿活动总结

XX年上半年xx市的电教馆认真贯彻市区文明办有关精神，在科学发展观指导下，大力抓好志愿服务活动。进一步搭建公众参与环保公益事业的平台，协调社会各界力量，大力弘扬志愿者无私奉献、服务社会的精神，不断壮大环保志愿者队伍，为开封市经济社会的可持续发展做出新的贡献。今年志愿服务活动主要开展好了以下工作：一、“创卫”打扫公交车志愿活动    为更好开展“创卫”工作，6月20日上午，开封市电教馆志愿者开展志愿活动，志愿者们在单位组织下，由书记吴带领，走进xx市公交车总站打扫卫生，为乘客提供一个舒适的乘车环境，受到乘客的称赞。通过这次活动，提升了单位职工的社会责任意识与服务意识。二、课件制作义务培训活动现代化教育对教师的课堂教学提出了更高的要求，高质高效是我们为之奋斗的目标，多媒体教学作为现代化教学手段之一，能使整个课堂教学过程变得更加多姿多彩。为了进一步提高教师的业务水平和业务能力，使教师能够自如运用多媒体进行教学。XX年6月25日，电教馆组织业务骨干对开封市邢村小学的教师进行了一场培训课件制作志愿活动。志愿者们的耐心讲解也得到老师们的一直好评。通过此次培训，提高了志愿服务意识，今后我们会组织更多的义务培训活动，为老师们的日常教学提供更多便利。三、清明文化节志愿服务活动为了保障清明文化节期间交通畅通，维护市民以及外来游客的出行安全，使得清明文化节的游行活动能够顺利开展。4月4日，xx市电教馆的青年志愿者服务队代表到中山路、御街、龙亭边等主要交通干道开展了以“协助交警疏导交通”为主题的志愿活动。在志愿活动中，志愿者们和交警同志积极配合，对拥挤人群、拥堵车辆进行了及时的疏导，避免了大型拥堵时间的发生。志愿者还帮助交警避免闯红灯、横穿斑马线等不良交通现象的发生。经过志愿者们与交警的积极配合，本次清明文化节期间的交通问题得到了缓解，确保了大宋游行期间的道路畅通，良好的维护了游行期间的交通秩序。四、“庆双节”慰问老人志愿活动为了进一步弘扬雷锋精神，传承中华民族“尊老爱老”传统美德，提高当代中青年的社会公德意识和社会责任感，并营造我们和谐的社会环境。XX年10月4日，开封市电教馆志愿者服务队养老院开展“庆双节”慰问老人志愿服务活动。此次活动在志愿者们的共同努力下顺利开展。志愿者给老人们送去了慰问，让老人家感受到社会对他们的关爱，老人家心里也倍感温暖。通过此次慰问老人活动，希望能有更多的人来关心养老院的老人们。五、文明交通志愿者服务活动为了维护交通秩序，协助交警，发扬志愿者无私服务的精神，我单位响应市委、文明办的号召，组织单位志愿者于5月10日上午到新街口三八岗处积极参与文明交通志愿行动，以身作则，做到“开文明车、行文明路、做文明人”，督促市民遵守交通规则，创建文明城市、文明交通，更进一步加强警民团结。 XX年上半年，单位积极组织学雷锋志愿服务活动，取得了良好的工作成效，得到了社会各界群众的一直好评，下半年，我们仍会不断努力，积极开展各项志愿服务活动。     xx市教育电视台 XX年10月

观看安全教育影片活动总结

自x年7月2日我校接到市教育局观看安全教育影片后，为提高在校生的安全意识，普及安全急救知识，防患于未然。学校领导高度重视，专门召开了安全会议，对这此安全教育活动进行了部署。李校长对这此活动负总责，彭主任负责组织学生观看安全教育影片，李亚波老师负责照相。

本次活动以班级为单位，分批次轮流观看的方式覆盖了三至六年级所有学生，五、六年级在各自班级中利用电视、vcd进行观看。三、四年级由班主任带领学生到北楼多媒体教室进行观看，片中一幅幅惨烈的事故画面，一件件真实的事故案例，一个个鲜活的冲动违法悲剧，令全校师生深受教育，感受生命是如此的美丽可爱与脆弱，感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。

观看安全教育影片后，各个班级召开了主题班队会，让学生谈观看安全教育影片的心得体会，以及从中学到了哪些知识。

通过观看安全教育影片，在同学中引起了强烈的反应。同学们纷纷表示：平时对安全问题不够重视，现在通过观看影片认识到安全意识的重要性，也让我们对可能遇到的各种安全隐患保持警觉，同时还学习了一些危险或紧急事件的处理方法和在奥运场馆如何正确观看奥运比赛。

国培研修总结：再塑精彩教育人生

有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着和，牵动我们共同回忆，记忆它不会沉没。有没有这样一种信念，会让你追求执着，引领我们憧憬未来，路要怎么样走过……

——题记

学校转型曾使我一度陷入了迷茫，由教小学生到教幼儿这一性质的跨越，使经常在省里做示范课都游刃有余，伊春市骨干教师、铁力市学科带头人的我茫然不知所措，怎么教？如何教？这个问题困扰了我很久很久……直至《北京青年》的热播才使我茅塞顿开，一群热血青年用自己执着的追求书写了一份青春答卷，为自己、为家人、也为未来！我不由想起这样一句话：“井底之蛙和千里之马都可以拥有自己的快乐，就看我们更愿意当哪个。”这句话让我陷入了深思：人生的旅途中，无论是顺利，还是坎坷，无论是甜蜜，还是劳苦，都是一道道风景，我们都必须走过、穿过，关键是在于你如何度过。“ 顺境中的美德是严谨自制，逆境中的美德是百折不挠！”只要我们不懈的努力去创造人生旅途中最美好的东西，我们就没有白过，就没有枉费和虚度人生。

信念与追求，将是一张唤醒我们尘封已久的记忆与感动，带着我们重新回到阔别已久的青春岁月的门票，《北京青年》又给了我们人生的启迪：改变，可以让人生更精彩！不夸张地说，改变无处不在。既然我无法选择前行的道路，但我能选择的是积极面对新的挑战的态度。为我挚爱的教育事业，更为多年以后回首这段往事我不会羞愧。人生能有几回搏！青春已逝，韶华难再，但我执着的追求、坚定的信念给予我这样无悔的抉择——奉献幼育，今生无悔！

时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在岁月的洗礼下，我的生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。深知自己的肩膀上又承担起一份新的责任，我要为自己的人生使命负责、为孩子的未来负责、为信任我们的家长负责！从事幼教工作是对自我的一种挑战，我要用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为人生的主旋律，让奋进成为生命的主题。“重走青春路，再塑精彩教育人生！”我会用我永恒的信念去追求，只有这样我的教育人生才会更加趋于臻美，然后我会用心的把这段记忆珍藏。在若干年后，当我再回忆起这段时光，将与幼教有关的记忆俯拾而起，我相信这将又会是我一生中美丽的风景，因为我是那样执着、坚定的走过。

初中三年级是初中的最后一年了，是关系到学生中考的最关键一年，在加速课程教学的同时也一定要开始对之前学习的复习。

语文复习时很重要的，因为中考要考诗词的默写，这就需要所有同学将初中所学的六册语文课本中的古代诗词全部背诵默写下来，这需要学生不停的学习、复习。

在这最关键的一年，我们全体语文教师联合制定了这份教学工作计划：

一、指导思想：

1、一切以学校的工作大局为重，为学校争创“省十佳”“齐鲁名校”的宗旨服务，全面落实学校各项教学工作计划。

2、立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面落实教学的各项常规，为中考语文成绩的最佳而努力。

二、目标任务：

1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。

2、搞好针对语文中考内容的三轮复习，第一轮的课本复习要做到思路清晰，细致到位，夯实基础，扎扎实实，重点突出。第二轮的专题复习要做到针对性强、注重方法的指导，讲练结合，能力的提高。第三轮的综合复习加大综合训练，总结中靠做题的方法和思路，重点是提高学生的应试能力和综合能力。

3、注重与生活实际的联系，增大阅读面和知识面，开拓学生的视野，提高学生的人文素养，从而达到以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。

4、综合以上几项，从中实现教师素质和学生素质的综合提高，进而实现中考语文成绩的优异。

三、主要措施：

1、继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，每周专门拿出本备课组成员全部在场的四节课时间。实行全员参加，主讲人提议，大家集中讨论、商议的办法，明确出本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方法、作业的布置、处理等项目，以及本周教学和本部分教学内容中的得与失，从而为以后的教学总结经验和教训。

初三语文备课组的集中备课时间是：每周一的下午1、2两节课和每周五上午的1、2两节课时间。

2、注重教师教学常规的落实，人人必须有准备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的45分钟，注意提高课堂效率。

3、配合教导处的毕业班复习课课堂教学达标活动，每人至少讲三节公开的语文复习课，尤其是年轻老师多讲多听。并且相互之间的听课和随时的推门听课时时进行。更要注重评课、讨论和实效，不能只讲不评，从而提高教师的整体素质。

4、课堂上关注学生，搞好学生学习规范化的活动，纠正学生的不良学习习惯，提高学生的听课效率，培养学生的上进心和竞争意识。课下多和学生谈心、交流，提高学生的学习积极性。

5、定期请有经验的老师和学习成绩等各方面优秀的学生分别对学生进行学习意识、学习方法和如何提高学习效率等内容的讲座。

四、复习时间进度安排表：

1、第一轮课本复习：2月13号——3月下旬。

2、第二轮专题复习：4月上旬——4月下旬。

3、第三轮综合复习：5月上旬——5月中旬 。

4、第三轮回归课本：5月中旬——5月下旬。

5、综合、课本、机动时间：两周左右。5月下旬——6月上旬。

在这最关键的一年，不仅仅是雪深更要积极努力的复习，我们老师也要努力的工作教学，帮助同学们消除学习中的困难，让他们安心的学习、复习。

这批学生将来走上社会就是社会的顶梁柱了，我们一定更要将他们带好，让他们尽量全部成才，这才是我们的最终目的，我相信，凭借我们老师的努力和学生的努力学习，是能够达到这一目标的。

骨干教师教育考察总结

9.23至9.27是本期骨干教师培训为期一周的教育实践阶段。在培训部的活动安排下，本人有幸随同数学二班的学员们一起走进实验小学、第二实验小学、xx市xx小学、xx市官桥中心小学等四所学校，近距离地感受名校风采、聆听名师们的精彩课堂。此次教育实践之行，给我们带来了很大的收获。

一、 感受了名校风采

9月23日，我们来到实验小学，受到了热情的欢迎和接待。在该校红领巾小导游的带领下，学校曾旭晴校长亲自陪同学员们参观了校园文化建设。优美的校园环境，积淀丰富的校园文化，各种育人设施和绿化小品相映成趣，形成美化、绿化、教育化的育人环境，这一切让参观的学员们赞叹不已。随后，张丽黎副校长向骨干教师们介绍了学校开展校本研修活动的形式和创举。陈璐、黄灿宁、王明滨、周玉燕等四位老师分别从《培养低年级学生口算能力的实践与思考》、《小学生数学反思能力的培养策略》、《小学数学课堂教学困境与对策的实践探索》、《小学高年级分层教学的实践与反思》这几个主题展示了各自的小课题研究成果。此次实小之行，让学员们近距离领略了名校、名师的风采和魅力，充分感受到了xx市实验小学“卓然先行，实验进取”的精神，真是不虚此行。

9月24日，我们如期前往第二实小。在这所办学历史不长的学校里，我们随处可以感受到他们“宽松浓厚的学术氛围，锐意开拓的创新意识，孜孜不倦的求索精神”校园文化氛围和蓬勃的生命活力。学校面积虽不大，但却能立足于现状，将空间有限的校园布置得富有浓厚的教育文化气息。走过校道，走上楼梯，随处可以看到学生的作品。校方善于利用一切可以利用的空间，来展示着孩子们成长的点点滴滴，内容上除了习作，还有美术、书画，艺术作品等，另外还有孩子们活动的剪影照片。校园的角落，围墙边沿还种些绿色植被，给校园增添无穷的生机，与孩子们的成长相得益彰，可见校方对校园的文化建设用心良苦。

二、观摩了精品课堂

在各校参加教育实践期间，承办校派出了优秀的老师给我们学员上了观摩课。通过课例展示，让我们欣赏了他们鲜明的教学风格和教学特点，分享了他们成功的经验。

23日上午，xx市实验小学的庄金霞老师和刘翠玲老师分别执教了《认识乘法》和《用字母表示数》两节数学精彩的示范课。这两位优秀老师的教学设计结构严谨，评价语言准确到位，应对生成从容机智，课堂氛围民主融洽，精心的准备，精彩的课堂，智慧的互动，真诚的分享，不仅展示了实小教师良好的专业素养，更展现出了学校教研团队的强大的集体力量。

二实小历来以拥有众多名师而著称。9月24日，在这里，我们观摩了公心冰老师《东南西北》和洪雅婷《确定位置二》。这是二节精心设计、令人耳目一新的高质量的数学课。二位老师有着不同的教学风格，也体现了不同的独特的精彩，在教学中，她们根据学生的年龄特点和生活经验，创设了学生喜欢的学习情景，组织了有效的教学活动，使学生在活动中学会了知识，获得了体验，培养了学生的学习兴趣和实践能力，给所有听课教师留下了深刻的印象。“窥一斑可见全豹”，透过二位老师精彩的表现，我们可看出她们背后拥有着一支实力强大的数学教研团队。

后来的xx市xx小学和xx市官桥中心小学，也分别为骨干老师们展现了高质量高水平的课堂教学艺术，让我们倍感收获良多。

三、 更新了教学观念

通过这次教育实践学习，个人感觉受益匪浅。在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，教学技能也得到了进一步的提升。

在这次培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈 的冲击。通过观摩课、听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、提高数学教学的有效性、数学知识的系统了解上都得到了很大的提高。清楚认识到教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

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教育科研“下乡进校”活动总结

7月20日上午xx市教育局教科所陈德军等一行3人，到xx镇开展了教育科研“下乡进校”活动，获得了圆满成功。

本次活动地点在xx中学。参加人员有：xx镇校办全体成员、xx镇各中小学校长、中小学骨干教师近80人。这次活动的主要目的是：传播教育科研知识，交流创新班级管理和校本课题研究经验，激发干部教师的工作热情，促进学校内涵发展和教师专业化成长。

xx镇校办总校长贾首先致辞。贾校长在致辞中，介绍了xx镇教育概况。他们采用“走出去、请进来”的方式，重视转变干部教师的教育教学观念，近期派出20余人赴蓬莱、曲阜和德州等地学习考察、参加各种会议，拓展了干部教师的教育视野，增强了教育教学改革和提高教学质量的紧迫感和责任感，提升了干部教师思考问题、解决问题的能力。

随后xx中学语文教研组长、市教育科研兼职研究员唐xx老师做了题为《争做合格教师，创新班级管理》的专题讲座，解放路小学副校长、市教育科研兼职研究员王做了《如何开展校本课题研究》的专题讲座，xx市教科所所长陈做了题为《学校内涵发展与教师专业化成长》的专题讲座。会议由xx镇校办业务副校长申主持。

活动期间，会场秩序井然，与会人员保持了良好的精神状态，自始至终用心学习、认真记录，体现出xx镇教育干部和一线教师积极向上的整体氛围。

通过开展活动，进一步普及了教育科研知识，提高了xx镇教育干部和骨干教师的理论水平，对优化研究方式，深化学校管理改革，促进课堂教学改革，提高教师素质和教育教学质量产生了积极的影响。

这一学年我担任的是初中部八年级三个班的音乐教育教学工作 ,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。

四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。

五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。

当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：

1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。

2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。

2016年上半年初中思想品德教研工作总结范文

一、指导思想

根据--xx学年度工作要点，以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线，以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点，努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。

二、工作重点

1、深入学习课改新理念，认真积极稳妥地进行新课程改革，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经验。

2、强化学科教研组建设，不断健全教研组工作，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。

3、深入开展校本教研活动，重视各个学校的校本教研活动。做到教研活动有计划性、有目的性，有针对性，有实效性。

三、主要工作

1、进一步推进中学思想品德课程改革。

⑴初中思想品德课程经过多年的改革，老师们的教育观、教学观和教材观等观念有了很大的改变。在此基础上，本学年继续通过假期培训、校本教研等活动的形式，引导广大教师树立新课改理念，并用新课改理念指导规范自己的课堂教学行为。通过采取分片现场经验交流、公开课观摩引领、以及课例式校本教研等活动来继续推进思想品德课程的改革。

⑵在先前的下乡过程中，校本教研专题学习的基础上，思想品德教研员与各学校教师密切合作，引领、组织全县中学思想品德教师转变观念和角色，深入学习领会思想品德课程改革的要求，通过研讨、展示课活动，努力探究新课程、新教材的特点和规律，全面提升课程改革的效度。

2、进一步强化教学质量形成过程管理，努力提高课堂教学质量。

突出课堂教学的有效性。重点是教材解读的准确性和创造性，教学设计的合理性和针对性，特别是教学目标设计的科学性和有效性。

3、进一步推进教研组（备课组）建设，努力提升教研组活动针对性和有效性。

⑴一周一次的本校思想品德各年级组教师联合集体备课

⑵通过一周一次的片教研活动，实现跨学校同学科教研。

⑶通过全县优秀思想品德教研组的引领示范活动，实现教研活动的有效性。

4、认真抓好毕业班教学及复习备考工作，努力保证教学质量稳中有升。

⑴抓好九年级教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。

⑵通过观摩课、探究课及专题复习课竞赛等活动组织好单元复习、专题复习。

⑶搞好思想品德与历史学科的结合与沟通，组织好全县九年级思想品德教师做好中考备考会。

5、精心做好教研实践活动

⑴下乡参与学校听课、评课等教研活动；尤其是校本教研活动进行的情况如何。

⑵以校为本，开展主题式培训，深化课堂教学改革。确定本学期教研的主题。主题应 来自教学实际，它是真实的、有意义的、能够通过课堂教学的实践得到改良和解决的。学期初，教研组组织教师通读全册教材，了解教材特点，了解学生情况；在教学中留意观察和思考，及时发现问题，及时记录；针对相关问题进行学习、梳理，教研组共同商讨确定两三个重点问题，作为本学期所重点研讨的问题，即校本教研的主题。教研活动应重点围绕这个主题进行，以强化校本教研的针对性和实效性。

四、具体工作

1月份

1、组织期末调研考试

2、征收各年级试卷分析

2月份

1、制定下学期补充计划

2、召开全县各学科校本教研培训活动

3月份

1、参加石家庄中考备考会

2、九年级中考单元复习指导

3、单元复习探究课

4月份

1、七、八年级期中调研考试

2、九年级进行一模考试

3、九年级集中阅卷、一模试题分析

5月份

1、中考模拟试题命题

2、部分学校中考复习指导

6月份

1、各学校中考复习指导

2、九年级中考

3、七、八年级期末考试、集中阅卷

教研室初中部

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”

教育实习是每个师范生必经的过程，是成为未来教师的一个极为重要的实践环节。通过实习，我们可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高动手操作能力，为我们毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己顺利与社会环境接轨做准备。

阳春三月，我们来到了温州市瓯海实验中学，进行为期七周的实习生活，主要进行数学教学实习和班主任工作实习。七周的实习生活说长不长，说短不短，但给我们每个实习生都留下了非常深刻的印象。

本次实习基本完成情况如下：

1. 数学教学实习：备课教案6份，上课7次，其中6次新课，1次试卷讲评。 2. 班主任工作实习：完成日常班级管理，组织1次主题班会，指导艺术节舞蹈

等表演，组织进行社会实践活动，与个别学生进行交流。

3. 教育调查：完成一份关于教育类的调查报告。

关于此次实习，我的收获和体会主要有以下几点：

一、数学教学实习

实习的第一阶段，主要是以听课为主。与之前的听课不同的是，实习期间的听课不仅仅是听知识，更多的是学习指导老师的教学方法。听课的目的不一样，注意点也就不一样了，现在更多的学习老师的上课技巧、课堂语言还有课堂的掌控等方面。然后根据我们在大学中学习的理论知识，进行备课。当老师第一次布置上课内容给我们时，我的心里又紧张又兴奋，不停的在网上查找资料，再结合自己的思考，慢慢的完成了我的第一份教案。对于有些不懂的方面，我也会及时的请教老师，老师会把他的经验所得告诉我们。在准备的差不多之后，我们进行了第一次试讲。当我试讲完，老师对我的评语是“第一次讲，还可以的。”这给了我莫大的鼓励。当然老师也针对我的不足，比如语言、教态等方面对我进行了详细的指导，瞬间点破了我觉得不通顺的地方，感觉耳目一新，让我受益良多。

实习的第二阶段，上课。在实习第一周的周五，我终于第一次站上了“三尺讲台”，体验了一把真实的课堂。这是我第一次觉得我所学的知识有了用武之地。作为一名教师，天职就是教书，无私的把知识传授给学生。第一次上课特别紧张，

在上课前几分钟仍然在看教案，生怕自己哪里出错。第一次课上的是《3.2单项式的乘法》，这一节内容有两部分知识组成，因为内容特别多，所以上课的节奏没有把握好。不过课堂上学生还是比较积极的，对我的提问也会给出反应，对于知识点学生掌握的还可以。下课之后，指导老师和来听课的其他实习同学也给我提出了很多宝贵的意见。总的来说，我的缺点主要是背对学生的时间过多，上课没有给学生很多思考的时间，特别害怕学生出错。这些缺点在之后的上课教学中，我也在努力的改进。每上完一次课，老师都会对我提出不同的意见，帮助我更好更快的成长，我也会虚心听取，改进自己的不足。同时伴着对班上学生的了解，之后的课上的也是一次比一次轻松。

数学教学实习还有很重要的一部分是批改学生的作业。通过每天批改学生的作业，我们可以了解到学生对知识的掌握情况，特别是对于自己上的那节课，可以很好的检验自己的教学效果。在了解了之后，我们可以及时的帮助他们解决这些问题，在平时的自习课或者课间的时候，只要我们有空都会去班级，帮助他们解答数学问题。

时间如白驹过隙，一转眼，一个学期即将结束了，回顾过去这一个学期的物理教学工作，有收获的喜悦，也有挫折时的彷徨与无奈，为了今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作做一简要总结。

今年，我任教八年级的物理。这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。比较严重的是二班。这个班不仅后进生较多，有一部分学生对物理没有星期，几乎处于放弃的境地。这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：

第一、确立学生的主体地位

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。在教学中做好导学案，让学生自己读书，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。教师在课堂上及时的补充、指导。

第二、使学生明白学习目的

要学好物理，首先要使学生认识到学物理的目的和意义。要学生了解到学习物理是多么重要，如果我们不懂物理会怎样?只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来，才会对物理学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习物理的动力。

第三、培养物理学习兴趣

物理作为一门新的课程，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好物理，就要让学生喜爱物理，让他们对物理产生兴趣。此外我还采取了其它一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂教学活动;从而培养了学生学习物理的兴趣。

第四、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。

第五、努力建立融洽的师生关系

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为了更好地搞好物理教学工作，我将继续努力，总结经验教训，争取取得更好的成绩。

“三查三进三解”主题教育活动总结

在“三查三进三解”主题教育活动中，龙高镇按照县委李书记讲话“五个一”要求，结合龙高镇实际情况，XX年农村工作，主要围绕“强镇富民”这一目标，以农民增收、新农村建设、社会事业三大重点工作，努力抓好民生“十件实事”，争创“国家卫生镇”、“国家环境优美镇”，促进全镇经济实现又好又快发展。

一是实现“生态环保第一镇”。加强镇村绿化、美化、亮化工作，龙高镇将抓住春秋季有利时机，对东西咀主干路、通村路、各新村居民点门前、旅游景点进行全面绿化补植，达到四季常青、三季有花，打造“花园龙高”新形象。

二是实现“旅游开发第一镇”。千方百计争取项目资金，拓宽16公里东西咀主干路，使路面宽度由现4.8米拓宽至8米，打通制约我镇旅游发展的瓶颈，做大做强我镇旅游产业。

三是实现“食用菌生产第一镇”。壮大食用菌生产规模，发挥龙马、南武食用菌专业合作社作用，以龙马村为中心辐射全镇，在年底建成日光温室食用菌大棚100座，高标准建成市级现代循环农业示范园，延伸食用菌产业链条，做大做强食用菌产业。

四是实现旅游资源向经济优势转变。在开创泾河第一漂的基础上，加大对龟蛇山漂流码头管理房、公厕、停车场等基础设施硬件建设，确保漂流项目正常运营。做精做细云岩寺、龟蛇山观景台，提高品质，聚集人气；发展龙马、富仁、土陵、太盘农家乐。完成金池老县委旧址保护性修复和内部布展，使“红色龙高”成为镇域旅游业又一主题。

五是整合项目资金，铺筑南武、联星、高村、梁家、新峙等新建村庄街道，衬砌太盘、高村、徐家、土陵、新峙等村居民点排水渠，硬化住户门前人行道，改善人民群众生活生产条件。

六是大力发展特色种植。着力培育壮大富仁柳湖百亩苗木花卉基地建设，带动西咀沿路各村群众，充分利用老庄基复垦的800亩闲置土地，发展苗木花卉种植，扩展群众增收渠道。

七是大力发展“一村一品”。扶持联星肉兔加工和中药材种植，胡同、南武生猪养殖，金池、胡同中药材种植，龙马、富仁花卉苗木基地、龙马、富仁农家乐建设，扩大南武、胡同等村养殖小区规模，达到圈舍建设标准化、饲喂技术科学化、畜禽存栏规模化，全镇新增百头以上生猪养殖户10户，千头以上家禽养殖户5户。

八是不断加快小城镇建设步伐，不断完善小城镇基础设施配套。力争5月底前完成公刘小区一期3栋182户住宅建设任务，同步实施小区水、电、路、暖、广场、绿化等基础设施，硬化铺筑公刘小区至中心幼儿园，长780米，宽40米主街道，进一步拓宽小城镇空间格局，提高城镇化服务功能。

九是发扬革命老区精神，弘扬传统文化。评选表彰一批在新农村建设中涌现的道德模范人物和优秀镇村干部，举办好首届农民运动会。办好富仁、徐家互助幸福院和关系民生的各项社会保障事业，提高群众幸福指数。

十是紧密结合当前“三查三进三解”主题教育活动，加强基层组织建设，打造纪律严明、作风过硬、勤政为民、廉洁高效的镇村干部队伍，切实维护全镇社会大局和谐稳定。

小学2017年宪法宣传教育活动方案

今年12月4日是第十四个全国法制宣传日，也是首个国家宪法日。为了增强全校师生法治观念，推进法治社会建设，健全普法宣传教育机制，根据上级精神和《xx区 年普法工作要点》，我校将12月定为宪法宣传活动月，现将活动具体要求通知如下：

一、活动主题：弘扬宪法精神，建设法治。

二、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

三、活动时间：12月全月

四、活动内容

1.宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。（时间：每天早上8:10——8:20。活动负责人：班主任）

2.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。（时间：12月8日。活动负责人：辅导员）

3.各中队利用班队会开展一次宪法教育活动，围绕宪法学习日主题，以宪法知识竞赛、小品、讲故事、宪法宣传手抄报等形式组织师生集体学习宪法知识（时间：12月15日。活动负责人：班主任）

4.围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、学校电子显示屏等形式，营造宪法教育氛围。（学校电子显示屏（led）滚动显示“弘扬法治精神，促进社会和谐”、“弘扬宪法精神，建设法治顺德”、“12月4日国家宪法日”等内容的电子宣传标语。）（时间：12月1-31日。活动负责人：辅导员、梁）

5.联系法制校长为全校师生开展一次宪法教育课。（初定时间12月18日。活动负责人：周校长）

6、1——2年级开展“宪法进校园”绘画比赛。3——6年级开展“宪法在我心中”手抄报比赛。（每班上交5幅作品，时间：12月26日前。活动负责人：班主任、辅导员）

7、利用“每周致家长一封信”、校讯通对家长进行普法宣传教育。（结合全国首个宪法日，通过校讯通向家长发送普法公益短信，深入宣传宪法基本原则和精神。时间：12月5日12月12日。活动负责人：班主任、辅导员）

五、活动要求

各活动负责人要及时总结活动情况，并注意收集相关活动的照片，并按照活动要求将照片上传学校ftp网站。

xx小学少先队大队部

XX年12月4日

一、 总的指导思想

深化教育教研改革，切实实施素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来;面向全体学生，面向学生全面发展和整体素质的提高，积极培养学生的创新精神和实践能力、敬业精神和团队意识，大力推进教育现代化工程，认真贯彻国家的教育方针，联系现实生活，加强社会实践，努力提高教学质量。

二、教学目标：

1、进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生的热爱祖国的感情，培养社会主义思想道德品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣,发展健康个性，逐步形成健全人格。

2、重视培养学生的实践能力，引导学生走出校门，走上社会，去关注我们身边的合作问题、诚信问题、机遇与理想问题等，从而更好的接触社会，了解社会。

3、努力完成和超过学校学期初制定的政治各项指标。

三、学生分析

本届初三，去年期末初二政治成绩还算不错，各班的学习班氛围还可以，。部分学生基础较差，学习风气不浓，还存在个别学生厌学情绪，基础特差，这些因素必然会影响班级以至全校的整体成绩。

四、 具体措施

1、狠抓课本，以本为纲，把对课本熟悉作为头等到大事来抓，要求学生利用可以利用的一切时间认真诵读课本，对平时课堂讲授中出现重点问题，课本中零碎知识点，进行过堂，力争心中有数，胸有成竹。

2、注意平时答题方式、方法的传授，对于学生感觉较难的分析说明题型重点分析，重点突破。

3、抓好课堂40分钟，在课堂上提问、齐读、小练习薄多种形式相互补充，复习期间做好专题辅导。

本学期是九年级学生的最后一个学期，是非常关键的一个学期。因此，如何搞好英语复习，提高学生的学业成绩显得特别必要，本期我们英语组在英语教学方面做了大量的工作，认真备课，研究教学方法，为学生的升学准备做了大量的有效工作，现总结如下：

一、认真落实集体备课。在备课之前，对所教内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点。然后在组内开展集体备课，由中心发言人先讲下周上课内容，学生学习的重难点。组内再进行讨论，完善教学内容。

二、研究复习方法，提高复习效率。本期主要是复习初中英语基础知识，讲究必要的教学方法，不仅可以提高复习效率，也可以增强学生的学习兴趣，进而提高学生的学习成绩。

1、夯实基础。本学期复习以基础为主，从词汇，语法，句型等方面帮助学生复习英语基础知识，达到温故而知新的目的。

2、专题复习。为了让学生更好地掌握中考内容，在复习完基础知识的基础上，备课组给学生进行了专题复习，以手中的《英语周报》为纲要，让学生掌握语法，选择，阅读，写作等许多方面的内容，进而提高学生的能力。

3、综合复习，提高能力。课堂上，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。

三、培养学生的英语学习兴趣。复习过程是比较枯燥的，学生容易“走神”，所以上课时特别注意调动学生的积极性。

1、利用幽默的语言。上课时利用英语中学过的幽默，或者生活中的小故事，适时调整课堂气氛。

2、练习有层次性。学生的英语成绩参差不齐，所以在上课时布置许多难易不同层次的练习，以满足各位学生的需求，进而让每一位学生都学有所获。

四.资源共享，努力提高教学质量。无论是集备，还是坐班，遇到问题都会热烈讨论，献计献策，有效解决教学问题。

五.把握教学进度，合理安排教学实间，统一教学进度，顺利完成本学期教学任务。

总之，在以后的教学工作中，我们英语组将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的英语成绩。

国防教育小结：人生一笔重要的财富

为期5天的东方绿舟国防教育结束了。这次军训风格同上次暑期军训不同，这次军训较为注重团体以及自主管理的能力。虽然没有上次军训的严格体能训练但这里的活动项目丰富多彩，让我们体验了不一样的军训。

吾日三省是一种良好的品德，于是在军训时每一个进入梦乡前的即兴节目便是自我思考，我想，在这一次军训中，我所收获的足以让我今后在社会上立足。

这一次军训对于我们4班来说，最大的物质收获便是那金光闪烁的荣誉了吧，优秀连队！只要谈到这件事情，便足以让我们全连挂上一抹餍足而自豪的笑颜！只是更值得铭记的是，我们是如何获得这份荣誉的？其实，这并不困难，只是，我们每一个人在教官为我们授课的时候都认真而专注的倾听着，如果当时每个人的神情都被记录了下来，我相信，照片上每一个人的神情都是对知识的渴求与跃跃欲试的期待。所以，每一次的考验我们都能够获得不错的成绩。我想，这与我们懂得如何倾听是分不开的，尤其是在攀爬成人墙，定向越野，两人三足这些集体项目，更是需要倾听！这些项目，参与的人数又比较多，大家意见比较杂，于是一番激烈的争执和讨论是必不可少的，只是最后，大家都学会了倾听，综合了大家的意见，汇聚成了一项又一项有条理而又比较完美的计划。一个人的智慧如何与大家智慧的结晶相提并论？所以，倾听是一种智慧更是一种品性。我想，这是这次军训生活中，我最大的收获，它不止帮助我在这次军训生活中交了一份满意的答卷，更是会帮助我在今后的人生中交出一份满意的答卷！

其次，我所收获到的便是学会理解他人。每当看到其他学校的人无论在什么场合都能肆无忌惮的掏出手机时，心里难免会颇有微词；每当骄阳焦灼了我们之后，我们却只能看着其他学校的同学吃着冰淇淋时，心里也难免会犯嘀咕。只是看着我们身边的“战友”连续倒下两个之后，便豁然开朗学校的用意，不让我们带手机，是为了保证我们的睡眠并且防止遗失，不让我们去饮料冰淇淋也是害怕我们到时候生病。其实相信学校的领导心里也是有些纠结的，明明是好意却不被理解还要忍受无声的抗议。但是我相信，经过这次军训之后，老师们，我们都能理解你们的苦心了。

虽在军训期间依然有不尽如人意的地方，但人无完人，有不好的地方正证明我们还有进步的空间，我们的潜了依旧巨大，我相信：下一次的活动我们一定会做的更好、更出色。

教育见习总结

五天的时间，五天的全力以赴，五天的昼夜不分，五天的朝夕相处，我学到了很多。

二年级学生的特点：忘性大，管不住自己，爱吵闹。每一个孩子都有着自己的个性和特点，几乎没有表现一致的孩子。也许在高中、在初中，你能找到两个表现相似、穿着相似的同学，但是在这里，没有！有的孩子天性活泼，有的孩子沉默寡言，有的孩子喜欢吵闹，有的孩子喜欢绕着老师转。他们的爱好很多，即使有一样爱好的，也会有不同品味。成年人求同或者追求标新立异，殊不知顺其自然就好，你只要表现得一直都是你自己，就好了，想多了也只是自寻烦恼。

然后就是面对不同的孩子，你的对应措施也应该有所改变，每一个孩子有自己特定的生长环境、有自己独特的生长轨迹、还有着自己的天性。你的举动应该顺应孩子的天性，试着引导他往更好更优秀的方面发展，而不是仅仅将自己的意志强压给他。孩子是天使，他们不食人间烟火，因此不懂何为好坏，容易误入歧途；孩子是花朵，他们的心灵很是脆弱，一不小心就会心碎。

所以我认为首先教育要从政府、家长、老师、孩子四方面入手。相关的政府部门应该制定一系列有利于教育的法定法规，加大在教育事业上的投资，引进国内外先进科技改善教学设备，尤其要重视更新教科书的效率，我认为我们应该派一些顶尖的科学家进入编书的队伍，否则我们学到的永远是落后别人几十年的东西！然后就说到家长，很多家长是“稀里糊涂”的就当了父母，因为他们压根就不知道该怎么扮演好父母的角色，他们迷茫，不知道该怎么办，所以他们选择无条件的相信老师，如果孩子遇到的是一个有责任心的老师还好，孩子能得到正确的引导；如果孩子遇到的是一个道德败坏的老师呢？家长就应该求告无门了。作为一个人，应该要有直面困难的勇气。家长们其实不用担心，只要你们做好了自己，孩子也就受到了最好的教育，以身作则是人世间最为有效的教育！老师这一环节也是十分的重要，我觉得政府应该先考察老师的人品、性情，只有有师德者才应该为人师！一个品德败坏的老师所造成的损失与伤害，我们都承受不起。

教育是什么？教育是要建立一个最最理想的、我们都仁爱的国家！

国学教育活动总结

高一阶段，我们开设国学社团，每周六的下午，带领一群热衷传统文化的学生徜徉于古诗文的悠远世界，或吟诵，或对话，或观视频，或写感悟，我们从"诗之祖"吟诵而来，读《关雎》诵《蒹葭》，了解诗歌的源头；我们围绕“圣之贤”侃侃而谈，感悟先贤君子之风，体会儒家思想之淳；我们赏“唐之韵”，在曲江遗址公园附近的校园里赞叹盛唐气象，想象那一个锦绣盛世的气度风华；我们品“宋之魂”，透过文字，宋人的情感、精魂似乎穿越了久远年代氤氲在了身边。一学期坚持下来，这种独特的社团文化情境对学生起到了一定的吸引和熏陶作用，相对自由宽松的社团活动以特有的文化审美和人文精神正在润物无声而又深刻久远地影响着学生的心理发展。

高二阶段，我们备课组老师编写国学读本，本着思想性与生动性结合的原则，我们精选了传统诗文篇目，并配以当代散文，或作补充，或做解读。比如我们选了苏轼的《赤壁赋》，随后缀上刘艳琴的《来生便嫁苏东坡》；节选了王实甫的《长亭送别》，便配了江晓原《迷恋西厢记，冷落天文学》，等等。不同风格不同时代的作品并列，阅读中有了比较，还更多了有趣的拓展。总之，《陌上花开》的国学读本在师生中还是受欢迎的。高三阶段我们继续编写国学读本，此刻考虑的除了可读性外还得注意实用性，即要照顾到高考要求背诵默写的64篇，于是我们分类编排：诵经典·品悟人生之境；（）（）（）。凝聚了先哲智慧的经典篇目，敏锐地创意解读先贤的时文，简洁补充的文化常识等，几个板块组合，本册书更具内容的丰富性。如今，高三学生人手一册，时时在握。

高二下学期我们成功举办了一次辩论赛，辩题如：正方---中学时期，知识积累比人格塑造更重要；反方---中学时期，人格塑造比知识积累更重要。就这一辩题，学生开始热烈论辩，显而易见，平时的国学积累为反方同学提供了大量论辩的依据，他们借用《论语-学而篇》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”来强调人格塑造先于知识传授；他们用“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”来强调为人的基本修养。国学中蕴含的美德，就这样在潜移默化中塑造着学生的人格，提升着学生的素养。

传统国学以其营养的乳汁，滋养着学生的心灵和精神，并且让他们学以致用，在当代构建强大的道德体系，增加“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命意识。

初中化学备课组小结

本学期根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，贯彻执行市教研室有关化学教学方面的要求指示，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长、备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。

（一）教学常规方面

1. 严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。

2. 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。

3. 加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

4. 认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。本期初XX级10个班在月考和半期考试的成绩良好、悬殊不大，具体分析见各次的“试后分析”。

5.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。

（二）教研组活动开展情况

1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持间周一次教研组活动和间周一次备课组活动，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。本期李宁专题主讲4次、单元主讲2次，张雅莲单元主讲2次，高英单元主讲1次，高琴单元主讲2次。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。

2.加强理论学习，更新教育观念。本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学化学教学中“科学探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。

3.组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期初中化学组开设组内听、评课活动4次，公开课2次。其中组内听、评课为李宁、张雅莲、高英、高琴各1次，公开课为李宁2次。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。另外组内教师间相互听课每人都按要求达到5至10次。

4.认真进行课题研究，使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在此基础上形成一些经验或反思，又为今后进一步的教学研究打基础。如本期在习题评讲课方面的研究最后形成论文《浅谈新课程下初中化学习题讲评课教学》并获市论文评比一等奖。

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至今已有10年时间，在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作，并长期担任班主任，20__年被聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。

一：现实表现

本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。

二：学识水平

99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学，并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。

另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《物理教学参考》、《中学物理》等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。

三：业务能力

1.教学能力

在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：20__—20__年度担任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”，本人被教育局评为“县优秀班主任”;20__—20__年度担任高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名;20__—20__年度担任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20__—20__年度担任高一奥赛班0710班班主任，被学校评为“十佳教育工作者”;20__—20__年度担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。

2.教育能力

进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表……，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。

认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号;通过活动也可以促进学生的全面发展。

认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参加了学生科主持的《中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究》课题研究。