六一儿童节主持词开场（热门20篇）

尊敬各位来宾,各位领导,各位亲朋好友,先生们,女士们,活泼可爱的小朋友们,大家好! 好歌好语好季节,好人好梦好姻缘.

来宾们今天是公元*年**月**日(农历六月初八)是良辰吉日,在这大吉大利吉祥喜庆的日子里,我们怀着十二分的真诚的祝福相聚在酒楼一楼婚宴大厅共同庆贺先生与小姐新婚典礼.

(首先我们给予掌声的恭喜)大家都知道结婚是人生中的一件大事,而婚礼更是人生中最幸福神圣的时刻,尤其婚礼上浪漫温馨高雅别致的婚礼仪 式以及亲朋好友的良好祝愿会给新人一生永远带来最美好的回忆.各位亲朋好友,我是本次婚礼庆典的主持人.

今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托,步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为新郎,新娘婚礼担任司仪之职.让我们在这里共同见证一对新人人生中最幸福神圣美好的一刻!

真是:

百鸟朝凤凤求凰,龙凤呈祥喜洋洋.

让我们用掌声祝贺他们祝福新人

凤凰展翅迎朝晖,恩爱鸳鸯比翼飞.

携手同步知心人,共创宏图献真情.

郎才女貌天作美,洞房花烛喜成双.

在神圣的 婚礼进行曲中一对新人手挽手,肩并肩缓缓步入婚礼大厅.脸上充满了无比幸福的笑容让我们用掌声与鲜花给予一对新人最诚挚的祝福.婚姻是人生大事,结婚典礼对青年男女来说是一生中最重要的时刻.你也笑,我也笑,亲朋好友齐来到.

天也新,地也新,众星捧月迎新人.

新郎新娘台上站,甜蜜感觉涌心间.

风风雨雨牵手过,今天喜结美姻缘.

亲朋好友齐相聚,欢欢喜喜来贺喜.

* * * 天仙配,幸福的生活比蜜甜.

在这个激动人心的美好时刻,作为婚庆司仪,首先请允许我代表新郎新娘以及新郎新娘的双方家长,对今天百忙当中来参加婚礼的各位来宾,各位亲朋好友的光临表示最诚挚的谢意和热烈的欢迎(谢谢大家)!欢迎你们!

婚礼对每一个新婚的人而言,都是神圣,浪漫,唯美和经典的,随着神圣的婚礼进行曲奏响,英俊的新郎和美丽的新娘在掌声与祝福声中,缓缓的步上红地毯,那是万众瞩目的一瞬,那是梦寐以求的一瞬,那是凝结爱的万语千言的一瞬,那是最激动人心的一瞬,一同迷醉在尘世间最美妙的气氛里.

女：尊敬的公司领导。

男：亲爱的同事们。

合：大家晚上好！

女：怀着美好的期盼，满载收获的喜悦，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。

男：在这个秋月朗照、丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共赏良辰美景，共叙深厚情谊，共度欢乐时光。

女：值此中秋佳节来临之际，我们首先在这里给大家送上最美好的祝福。

合：祝大家中秋快乐，阖家幸福，万事圆满！

女：但愿人长久，千里共婵娟。虽然我们不能与家人团聚，但我们还有第二个家——嘉园，在这里，我们同样可以感受到家庭的温馨，享受到团圆的美好。

男：今晚，月华如歌，让我们唱出心中的快乐，一起度过这个美好的夜晚。

女：今晚，月美如玉，让我们舞动青春的步伐，一同分享这段团圆的时光。

男：今晚，我们相聚在这里，让清风为我们伴奏，让月光为我们伴舞。现在，

合：20xx年中秋联欢晚会正式开始！

开场白：

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

乙：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎来六月的时光。

甲：我们的心像怒放的花朵，

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

结束语：

(男)六一的歌声这样的动听。

(女)六一的舞蹈这样的优美。

(男)六一的集会这样的欢腾!

(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

(女)我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

(男)我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

(女)我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天一定会更美好!

(男)庆“六一”文艺汇演

(合)到此结束!谢谢大家!

主持1：尊敬的老师们!

主持2：亲爱的同学们!

齐：大家节日好!

主持1：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

主持1：奶奶说，六月是孩子们的节日。

主持2：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

主持1：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。

主持2：老师说，六月的阳光灿烂无比。

主持1：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

主持2：全体起立， (唱)少年先锋队队歌 。

主持1：首先让我们以热烈的掌声欢迎汲主任进行节日致辞。

主持2：回首即将逝去的学期，我们有许多的不舍，我们一起开发的游戏课程仍然历历在目。

主持1：下面让我们一起沿着我们走过的轨迹感受我们的快乐(播放ppt)

主持2：首先请欣赏由赵__等同学合唱的《爸爸去哪里》，掌声欢迎。

主持1：下面请欣赏由朱子涵等同学带来的舞蹈《火苗》，掌声欢迎。

主持2：下面请欣赏歌舞《our school》。

主持1：下面请欣赏陶笛独奏。

住持2：下面请欣赏兔子舞。

主持1：下面请欣赏女生独唱《宁夏》

主持2：下面请欣赏动作片《穿越火线》。

主持1：下面请欣赏合唱《我们都是好孩子》

主持2：下面请欣赏歌舞《do re mi》

主持1：下面请欣赏课本剧

主持2：下面请欣赏歌曲《大笑江湖》

主持1：下面请欣赏童话剧《小红帽的故事》

主持2：因为在这一年来，我们班级确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。主持1：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

主持2：首先请 宣布“十佳少年”、“优秀少先队员”和“优秀学生干部”名单

主持2：下面请欣赏大合唱《我爱我的家》

主持人齐上台

主持1：美好的时光总是短暂的。

主持2：又到了该说再见的时刻

主持1：把我们最美好的祝福送给你们

一起说：希望大家每天都开开心心。goobye

男：亲爱的同学们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：尊敬的老师们，欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

合：今天，当鲜红的红领巾在阳光中起舞时，我们将迎来万分激动的时刻。

男：这是多么欢乐的一天啊!

女：这是多么幸福的一天啊!

男：今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日

合：——六一国际儿童节!

男：是那么开心，我的六一，

女：是那么难忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激动，我的六一。

合：我们宣布徐家井小学五年级8班“六一庆祝活动”现在开始!

尊敬的老师们，亲爱的同学们，还有各位叔叔阿姨们：

大家好!

我们共同送走了五月，迎来了六月。在六月的第一天是我们小孩子的节日——六一儿童节。

六一儿童节是让我们最高兴的节日，因为六一儿童节是属于我们自己的节日，而且在六一儿童节里，我们会收到许许多多的礼物。可是，在每一个不同的礼物背后都深藏着每一个人对孩子们深深的祝福和关怀，其实，每一个人都在让我们在这些深深的祝福和关怀里一天天的长大。

在这里，我向所有老师们，叔叔阿姨们说声：“谢谢，谢谢你们的祝福和关怀!”。

庆六一主持台词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的小朋友们

合：大家上午好!

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

甲：六月还有一个小秘密，我们科苑之星迎来邯郸市七色光新教育新理念。

乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心

合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来

乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

“庆六一、展才艺、文艺演出活动正式开始

甲：21年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间

乙：21年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想

甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子

乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮

甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意

乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，带给我们的祝福的是中二班的舞蹈《开门红》

乙：课堂是孩子们放飞理想的地方

甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园

甲：让我们带着梦想飞翔。

乙：请欣赏舞蹈《向前冲》

甲：今天是个好日子，今天有夏应有的烈日，可还没见那皎洁的月光。别急，20班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后，从月球回来。请欣赏舞蹈《月光》

乙：作为担当教育工作的园丁，有责任悉心浇灌好每一朵花蕾;作为从事保教工作的我们，有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁，做好保教工作，关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习，请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《国旗国旗真美丽》

乙：新的教育理念告诉我们，在每一个不同组合的家庭里，孩子是我们的希望，是祖国的栋梁，送子女入学是我们每个家长的义务，我们有责任教育好孩子，同时我们要允许孩子犯错，要给孩子一定的活动空间，不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗?听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》，你一定会受启发。有请

甲：青春，诱人的年华!它是一个蓝色的梦，像天空，像大海。青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力。在课余之际，希望大家动起来，学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏中二班的舞蹈《快乐宝贝》

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方有一种文化称之为国粹经久不衰男儿当自强它就是中华武术。

乙：请欣赏大三班小朋友的表演《武术》

甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母亲，我的好妈妈!请欣赏中一班给大家带来的手语《妈妈宝贝》

结束语：

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的小朋友们

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

甲：有一场梦，说的是少年强则国强。

乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

乙：东郭镇中心小学庆祝“六一”才艺展示——

合：到此结束——

甲：感谢大家的精彩表演!

合：最后祝大家：

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

再见!

各位先生、女士们，你们好：

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：

中午好!亲情友情爱情，情牵一线;掌声笑声喝彩声，声满大地。今天是公元X年10月1日，农历八月十六日，中秋恰逢国庆，在这个普天同庆，万家团圆的节日里，在这个浪漫温馨，喜庆美好的日子里，注定有一个行动将要成为永恒，有一些话语成为誓言，有一对恋人成为幸福的小夫妻。他们就是杨先生和王小姐。

我叫元喜，很高兴担当他们的婚礼司仪，和在座的每位朋友一起见证他们人生中最重要的时刻，分享他们人生最甜蜜的时光。在此，代表两位新人及他们的家人对各位在百忙之中参加他们的婚礼表示最衷心的感谢和热烈的欢迎!(方案2：喜紫燕翔黄道日, 鸳鸯佳偶美景时, 红梅吐芳成连理, 芝兰永谐结伉俪;

今天是X年公历10月1日;在我们大家都沉侵在庆祝国庆佳节的幸福之中的时候，又迎来了今天这个花好月圆的良辰吉日，我们英俊潇洒的新郎官和典雅漂亮的新娘子喜结良缘，在这里我代表各位嘉宾，各位亲朋好友，以及咱们曹氏家族祝福他们小两口相亲相爱、白头偕老。

A：六月，有童年的沃土;

B：六月，有童年的太阳。

C：六月，是童年的摇篮;

D：六月，是童年的梦乡。

CD：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。

A：六一的鲜花绚丽多彩

B：六一的阳光灿烂夺目

C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露

D：新世纪的少年在这里集会，用歌声向祖国表达我们的

合：庆“六一”少儿晚会现在开始。

A：今天，县领导们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：_x

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱起来

D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。

CD：让我们一起来度过——我们的快乐童年!

节目一：舞蹈《盛世欢歌》

节目二：朗诵《六月的鲜花》

C：六月是火热的奔放的

D：六月的我们是健康的向上的

C： 让我们昂起灿烂的笑脸，

D; 让我们扬起理想的风帆，

CD：迎接更美好的未来!

C： 请听_小学的同学们为我们带来的朗诵《六月的鲜花》。

节目三：舞蹈《看大戏》

节目四：英语小合唱《雨中的旋律》

A：广阔的海洋连起了整个世界，世界是那么的美好。

B：世界是个大家庭，英语是走向世界的工具。

C：Happy children’s day!儿童节快乐!

D：我们天天学英语，人人说英语，同学们还会表演英语节目呢。

C：请看校文艺队的英语小合唱《雨中的旋律》

节目五：古筝《雪山春晓》

节目六：舞蹈《快乐的天使》

节目七：独唱《我是裕固小羊倌》

C：红穗穗 金杆杆，甩起我的小羊鞭，迎着朝霞去放牧，赶着羊群进草原

D：绿草肥 雪水甜，草原辽阔不见边，羊儿乐得蹦蹦跳，马儿扬蹄跑得欢

C：请欣赏歌曲《我是裕固小羊倌》

节目八：舞蹈《茉莉花》

节目九：独唱《阿童木之歌》

A：我们的童年是伴着歌声渡过的

B：是啊，《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》、《小松树》，一首首悦耳的少儿歌曲伴随着一代又一代的孩子渐渐长大

A：你还记得我们小时候就看过的动画片《铁臂阿童木》吗?

B：当然记得了，那可是个热爱科学、热爱和平、无私无畏的好少年啊!

A：好，就让我们一起来欣赏侯微同学为我们带来的歌曲《阿童木之歌》

节目十：舞蹈《少年军校》

A：世界上最大的少年儿童组织当数中国的少年先锋队。近20_年来，少先队组织在全国的少先队员中开展“三热爱”活动，一种辅助作风纪律培养和体能训练的教育载体——少年军校出现并迅速发展起来。

C：少年军校把_知识的教育与培养我们少年儿童的自理能力、吃苦精神和团队合作意识有机地结合起来，为素质教育提供了广阔的空间。

A：如今，全国已经建立了__多所少年军校，每年接纳数百万少年儿童进行_x训练。

C：看，少年军校的小军人们英姿飒爽地朝我们走来了，请欣赏舞蹈《少年军校》。

节目十一：独唱《拾稻穗的小姑娘》

节目十二：舞蹈《新书包》

B：希望工程是由中国青少年发展基金会于19_年_月发起并组织实施的一项社会公益事业。目标是：改善办学条件，消除失学现象，配合完成普及九年制义务教育任务。

D：是希望工程让这花儿一样稚嫩的儿童能幸福地绽放在校园里，接受教育的芬芳雨露。

B：看，一群高原上的贫苦孩子收到了希望工程送给她们的新书包，她们高兴地蹦啊跳啊，用快乐的舞蹈表达她们对希望工程的感激之情。

D：请欣赏舞蹈《新书包》

节目十三：葫芦丝《阿佤人民唱新歌》

A：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起锣，阿佤人民唱新歌——”这首歌也许小朋友们不会唱，回去问问你们的父母亲，他们一定都会唱!

C：你想了解歌里唱的佤族人民吗?那么就请跟随着_x学校带给我们的悠扬的葫芦丝一起走进佤寨吧!

节目十四：歌曲《我是草原小骑手》

D：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞

来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!

C：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

D：我们是草原上的小骑手，马儿驮着我们快乐地奔跑。

C：请欣赏_和_同学为我们带来的歌曲《我是草原小骑手》

节目十五：舞蹈《蛙趣》

D：六月，这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小青蛙也来凑热闹了，瞧，它们来了。

节目十六：独唱《童年》

C：这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长。

D：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳。

A：孩子们正享受着美好的童年，大人们曾经拥有过纯真的童年。

B：那么就让我们也随着《童年》这首歌，和孩子们一起追忆我们快乐的童年吧!

节目十七：舞蹈《大红绸子舞起来》

(直接上)

A：尊敬的领导们

B：敬爱的老师们，亲爱的同学们

A：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

B：拥抱这美好的六月，明天我们再创六月的辉煌!

C：我们是新世纪的雏鹰

D：我们和时代的脉搏一起跳动

C：我们与祖国同呼吸、共命运

D：在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动，向祖国妈妈

CD：交上一份出色的答卷!

A：“六一”晚会到此结束

B：亲爱的大朋友、小朋友们

ABCD：再见!

和各任课老师的沟通。

利用各种机会和任课老师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么?这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，八科老师对这些学生齐抓共管，效果肯定比班主任孤军奋战要好得多!再说学生的成绩本来就是个任课老师共同努力的结果。

和学生家长沟通。

我们要充分利用家长会，校信通，手机等多种渠道和家长联系，及时汇报学生在校的学习情况、思想动向，同时班主任也可以向家长了解学生在家的学习动态。以便有针对性和学生谈心。

重视班级管理

抓好班级纪律及养成教育;2、抓好零碎时间的利用。比如早读上课前十分钟，下午上课前二十分钟是否充分的利用上了?学生是否利用上课，预备和下课的时间向老师提问题了?如果每天比别人多学30分钟，那么一星期五天下来可以比别人多做一套数学卷子和一套物理卷子。3、提高学习效率。时间是有限度的，因为离中找考试只剩下106天，要想快速提高成绩必须有自己的行之有效的学习方法。

从上学期开学初我们就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等;他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃!我还想如果能让完形教育的体验式学习应用到学生身上，那样的效果一定会很好!

我以上所说的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞开心扉和大家交流真是一件快乐的事情!班主任工作又忙又累，我们可以让身体累，但是一定要保持愉快的心情!!

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好!

今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了董事长和许校长，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

我们都知道，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量。

如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素质，为了带动新教师的班级管理能力，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。

一：下面我们就从一年级班主任开始发言

感谢各位老师们的发言，让我们一起来分享做班主任的苦与乐，也为我们深情款款地介绍了自己的爱生、育生之路，用你们丰富的经验给大家提供了很好的借鉴。再一次以热烈的掌声感谢你们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生、育生之路。

二：互动交流

请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向其他有经验的班主任请教。

三：其他领导人发言。

四：请许校长给我们提宝贵意见和建议。五：请董事长总结发言

最后我们请董事长做最后的总结发言，大家欢迎。六：宣布结束

感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与!本次班主任工作经验交流会到此结束，谢谢大家!

各位老师,大家下午好!

从前面几位班主任的介绍中,我又学到了很多宝贵经验。记得教育家魏书生曾经说过:“做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”是啊,班主任工作苦中有乐,神圣而崇高,但我觉得,做班主任完全是源于一种心中的责任,一种问心无愧的责任感。至于我管理班级,没有太多经验,今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些体会:

首先,班主任要提高自身的师德修养。

我在工作中一直把陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”作为我的座右铭。短短十六个字,却道出了教育的本质意义。其精髓在于一个“真”字。“千教万教,教人求真”,是教师的思想情操;所谓有什么样的班主任,就会有什么样的学生。教人求真,学做真人,还须从教师求真做起。因此,作为一名班主任在传道授业上特别需要具有求真务实的精神,在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀,在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。

一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。班主任理应严格要求自己,恪守教师的职业道德规范,做到面对外面的物质*不动心,保持一颗纯洁的心灵;对待学生一视同仁,不因学生成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。只有做到了这些,才能在家长面前挺直腰板,在学生面前守住尊严。

“千学万学,学做真人”,则是学生的人生追求。我认为,成人比成材更重要。班级管理工作总结工作会主持词。班主任要引导学生求真知,学真本领,养真道德,说真话,办真事,追求真理,做一个诚实、正直的人。在日常工作中,我始终要求每一位学生都做一个诚实的人,不撒谎,犯了错要能勇于承认,考试不准作弊。我在班上多次强调:“为迟到找借口比迟到本身更可恨:为偷懒找借口比不做作业更可耻;*得来的高分比考零分还要让人瞧不起.”因此每次处理犯错误的学生时,我的第一句话就是“实话实说。”对于说了实话的同学我会从轻处理,而对于撒谎的同学则严肃处理。(举例:韩丹,张雨晴)

二:以身作则,做学生的表率

车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”因此,班主任必须以身作则。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。学生就是,你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我进入班级首先环视一下教室,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。这样持续了一段时间,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地班上越来越多的同学都养成了这种良好的习惯。

言教永远比不过身教,学生是看你的行动,不是听你的指挥。我想班主任凡要求学生做到的,自己首先要做到。可见榜样的力量是无究的,何况是自己的老师呢?

再比如,我平时要求学生守时、守信。要求学生早上7点半到校不要迟到,自己就无论如何必须守时,#from本文来自高考资源网有时候时间晚了,我都是打车到校,也不迟到;你要求学生完成所应完成的任务或落实对别人的承诺,就无论如何信守自己的诺言。比如在小组奖励时,答应对表现的小组奖励布袋,跑了很多地方才买到。

第三点,要正确关爱学生。一个班级都是有优等生、中等生和后进生。我的做法是:

1、偏爱后进生

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要善于发现他们的闪光点。那怕它很小很小。如:一个调皮的孩子,随手将地上的粉笔捡起来放在讲桌上;一个学习成绩不佳的孩子在讲话中用了一个很贴切的词等等,班主任及时抓住这转瞬即逝的火花,激发孩子的自信心。法国教育家卢梭曾经说过:“赞扬学生微小的进步,要比嘲笑其显着的恶迹高明得多”。

2、严爱优等生

优等生,谁都爱他们。也正应为如此,优等生的缺点往往容易被忽视。作为班主任对他们缺点不能姑息,坚持高标准、严要求,注意他们的发展趋向,引导他们不断进步。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心里要健康。为了防止优生产生骄傲的情绪,我始终提醒他们人外有人,天外有天的道理。只有严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不想优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班集体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生班主任要激励他们,并多给他们提供展示自己的机会平台,促使他们向积极方面转化并不断进步。

第四点,与家长交往的艺术

家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显着l。要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,形成

学校和家庭的德育工作统一战线。说来惭愧,在这一方面由于我性格的原因,做的不是很好。*但通过这些年的亲身经历,明白到:

1.对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,共同做好对学生的教育工作。

2.对于溺爱型的家庭,交谈时,应先肯定学生的长处,然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情,肯定家长热爱子女的正确性,使对方在心理上能接纳你的意见,并采取正确的方式来教育子女。

3.对于放任不管型的家庭,班主任在家访时要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造一个合适的环境。

还有一点更为重要,就是不要把对家长的不满牵扯到孩子身上。(高欣宇,庞佳琪,韩丹)

班级管理工作是千头万绪的,工作方法也是千差万别的。在我班级中不尽人意的地方还有很多,还有很多问题,很多事情需要处理,我将在实践中不断地探索、总结出行之有效的方式方法,并学习在座的优秀班主任的经验,使自己的班级管理水平跃上新台阶。

最后,我将用“潜下心来教书,静下心来育人”作为自勉!

男:尊敬的领导、老师、亲爱的小朋友们。

合:大家上午好!

女:当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天.

男:这是多么快乐的一天啊!因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

齐:在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿:小朋友们节日快乐!

女:六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。

今天___幼儿园的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿他们演出成功!

合:__幼儿园庆祝六一国际儿童节文艺演出现在开始：

1、首先，请欣赏第一个节目:《海浪声声》

2、在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏。亲爱的小朋友们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们小朋友们自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。请欣赏《爱我你就亲亲我》;下一个节目《不怕不怕》;请欣赏——《苗苗》

3、请欣赏中二班京剧表演——《好儿郎》

4、六一到，真热闹，森林里的小动物们也来庆祝自己的节日了，请欣赏中二班、小一班、小二班、小三班的节目：《动物大联欢》。

5、尽管，我们只是一棵幼苗，

但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中;

尽管我们只是一颗小星星，

但我们幸福地闪亮在老师的身边。

在这美好的节日中，让我们满怀深情说一声：

谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，亲爱的老师!

请欣赏小一班歌舞表演——《我在爱里过家家》

6、六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日!让我们放飞童年的梦想，尽情地唱，尽情地跳吧!请欣赏小二班小朋友的歌舞表演:《乐呀乐嘟嘟》

7、接下来的节目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、请欣赏中大班、学前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》

9、英语是走向世界的工具，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语节目呢!请看大班、学前班小朋友的英语表演《神奇的校车》。

10、在这里，我们走进音乐的大门;在这里，我们倾听音乐的声音;在这里，我们探索音乐的元素;在这神奇的音乐世界里，让我们奏响美妙的音符!请欣赏乐器演奏：《春天在哪里?》

11、弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。请欣赏大班、学前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃乐》

12、下一个节目，请欣赏中一班小朋友的舞蹈《吉祥》

13、在这阳光灿烂、激情洋溢的日子里，让我们用最热烈的掌声请出教师为我们带来宫廷舞蹈——《梦》。

14、军人是神圣与荣耀的象征，当兵曾经是我们每个人都有过的梦想，我相信军人的飒爽英姿，一定给大家留下了深刻的印象，小朋友们也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家，请欣赏——《橄榄绿之梦》

今天，我们的六一联欢会到这里就要和大家说再见了!

最后，希望大家共同度过一个美好快乐的六一儿童节!

甲：弹去五月的风尘、迎来六月的时光;

乙：当鲜红的太阳跃出地平线;

甲：我们又迎来了新的一天。

乙：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真。

甲：阳光下、绿茵里，收集的是我们童年的欢笑。

乙：我们在这片欢乐中自由翱翔。

甲：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

乙：今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。

合：祝全世界的小朋友——节日快乐。

甲：首先要举行的是升旗仪式，请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼!礼毕、坐下。

乙：下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)。

甲：还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。

乙：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里，我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式，有请_老师。(_老师举行入队仪式)

甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，是因为大海给了他生命。

乙：鸟儿向大树献上清丽的歌声，是因为大树给了他家园。

甲：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。

乙：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。

合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语操比赛。

甲：在比赛之前，有请今天的评委老师入场请六(二)班同学入场，请六(一)班的同学做好准备。

乙：谢谢六(二)班的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声有请六(一)班的同学为我们表演，请五(二)班做好准备。

乙：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

甲：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣，学会感恩就学会了生活。

乙：下面我们要举行的是文艺演出。

甲：节日的阳光是那样的明媚。

乙：每一滴露珠都闪着光芒。

甲：今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》，大家欢迎，请四(一)班的小合唱做好准备。

乙：童年时快乐的、是难忘的，童心是纯真的，请欣赏四(一)班带来的小合唱《童心是小鸟》，大家掌声有请，请六(一)班的舞蹈做好准备。

甲：一首动听的歌曲唱出了童年的心声，下面请六(一)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿，大家掌声欢迎他们，他们带来的舞蹈是《Bye》，请三年级的二人唱做好准备。

乙：谢谢六(一)班的精彩表演，大家用热烈的掌声欢迎三年级的。给大家带来的二人唱《站立》，请五(一)班的舞蹈做好准备。

甲：谢谢。两位小朋友，有请五(一)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》，大家掌声有请，请四(一)班的舞蹈做好准备。

乙：风雨过后常常有美丽的彩虹，我们用热烈的掌声欢迎四一班的同学们，他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》，请二年级的小合唱做好准备。

甲：瞧，二年级那支威武的小海军来啦，请用热烈的掌声欢迎他们，他们表演的节目是小合唱《我是小海军》，请一年级的舞蹈做好准备。

乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗澎湃的心，请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》，请三年级的舞蹈做好准备。

甲：哎呀，三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了，请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》，掌声有请，请六(二)班做好准备。

乙：现在六年级是最辛苦的时候，还有几周，他们就要毕业了，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。此时此刻，六二班的同学很想用歌声来唱出大家的心声，请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。

甲：四(二)班的大小姐们来啦，请大家用热烈的掌声欢迎他们，他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》，请二年级的__同学做好准备。

乙：__同学兴趣广泛，今天他要给大家来一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎，请五(二)班的舞蹈做好准备。

甲：谢谢__同学，下面有请五(二)班的舞蹈天使们，他们带来的舞蹈是《左手右手》，掌声有请，请四(二)班的舞蹈做好准备。

乙：四(二)班那群小精灵还没跳够呢，她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽Lonely》，大家掌声有请，请六(一)班的诗朗诵做好准备。

甲：我们今天过着幸福的生活，是因为我们有一个强大的祖国，请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲：尊敬的家长们。

乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。

甲：我们是新时代的雏鹰。

乙：我们和时代的脉搏一起跳动。

甲：我们与祖国同呼吸、共命运。

乙：我们将用行动向祖国妈妈，

合：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福——祝愿我们__完小明天更美好，六一文艺演出到此结束，再见。

男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。

女：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏第一个节目手语《感恩的心》。

女：学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。

男：同样在美丽的校园里我们也要学会讲礼貌，一个讲礼貌的孩子过哪里都会受到别人的欢迎。不信请听相声《讲礼貌》

男：孩子们的心中总是有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出学前班这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小鸭子》。

女：学校是我们成长的摇篮，我们每个学生在老师的教导下，都会学到了很多的知识，明白许多的道理。但是也有个别学生与众不同，就像以下的相声《如此学生》。掌声有请。

男：歌曲能给我们带来愉悦，课本剧则能带给我们一些思索与启示，请欣赏课本剧《揠苗助长》

男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福，我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年!请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《快乐的童年》。

男：我们每个人每只手都是有五根手指，这些手指都发挥着不同的作用，但是今天拇指和食指却吵架了，这是为什么呢?请听相声《拇指和食指》。

女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。

男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但是不知不觉的，夏天已经悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。

女：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连狡猾的大灰狼，可爱的小鸭子也来凑热闹了。请看幼儿园中班的小朋友表演的情景剧《大灰狼和小鸭子》。

女：童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的`风采，请欣赏舞蹈《玫瑰中的活泼女孩》。

男：送走了一群活泼的女孩，我们又要迎来一个小姑娘，不过她有些特别，请听诗朗诵《一个石头小姑娘》。

男：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在振义小学的同学的歌声《踏浪》中一起去海边游玩吧!

男：今天，我们的歌声多么嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂啊。

女：是呀!今天，这里是歌的世界，笑的海洋。请看舞蹈《歌声与微笑》。

女：五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。

男：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏表演唱《娃哈哈》

女：今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏古小四年级组许玉娇等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。

女：六一的歌声这样的动听，

男：六一的舞蹈这样的优美，

女：六一的集会这样的欢腾!

合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。

女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合：我们的明天一定更美好!

女：古小庆“六一”文艺汇演活动

合：到此结束!

女：祝同学们节日快乐，天天快乐!

男：祝老师们工作顺利，心情舒畅!

合：谢谢大家!

撒：各位亲爱的来宾，家长，小朋友们 一起：大家好!

撒：六月，气候宜人，鲜花盛开。

杨：六月，草长莺飞，生机盎然。

撒：今天我们迎来了小朋友最开心的节日——(六一儿童节)

杨：今天是属于你们的节日，尽情的唱，尽情的跳，尽情的舞动起来吧!

撒：哎，杨老师，你喜欢看动画片吗?

杨：喜欢呀!什么唐老鸭、熊猫京京、米老鼠、蜘蛛侠、，可喜欢了!

撒：看来我们都童心未泯，小朋友，你们喜欢吗?要是今天他们能来和我们一起欢度六一那该多好啊!

杨：唉?对了，等会儿不是会来一个魔法师吗?说不定他能够变出来呢!小朋友们，你们期待吗?

撒：让我们掌声有请我们的魔法师上场!

一个魔法师(sam)推上四个盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法师变魔术的形式“变出“四位小主持人!(妮妮、乐乐、蜘蛛侠、米妮)

妮妮：亲爱的爸爸妈妈

乐乐：叔叔阿姨

侠：爷爷奶奶

米妮：各位小朋友们

幼儿一起：六一节快乐!(分别自我介绍)

撒：太神奇了，魔法师真的把他们带到节目现场了，妮妮乐乐也来了，他们还真会交朋友呢!

杨：小朋友们，你们开心吗?掌声送给魔法师，谢谢你给我们带了了快乐!

撒：我们请魔法师来和大家打个招呼，好不好?

sam：hello，everybody!happychildren’sday!

杨：六月，是撒满阳光的，六月是鲜花盛开的

妮妮：六月是我们大家共同的节日

乐乐：六一，是我们最快乐的一天

侠：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声

米妮：为我们的节日增光添彩

撒：今天在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长来宾相聚在一起，共同庆祝20__年六一国际儿童节的到来!

杨：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐! 祝大家节日快乐!

杨：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在，就有请(、)为我们送上最真心的祝福，掌声有请!

撒：谢谢你们的祝福!接下来让我们赶快和小朋友们一起来分享六一的快乐吧!美好童年庆六一文艺汇演现在开始!

结束语

撒：带着六月的花香，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们歌唱!

杨：展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为这梦幻般的世界，都来自六月的孕育!

妮妮：六月，我童年的摇篮，我童年的梦想

乐乐：六月，养育我的沃土，照耀我的太阳!

米妮：今天，我拥抱美好的六月

侠：明天，再创六月的辉煌

sam：zaizhemeihaoderizili，women_iangjuzaiyiqi

杨：让我们一起祝福地球村幼儿园的明天 合：更美好!

sam：bebetter!

撒：地球村幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长来宾的光临!让我们——

合：明年六一在相会!

汨:尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾，。

文:亲爱的同学们，

合:大家上午好!

汨:当鲜红的太阳跃上地平线时， 我们又迎来了新的一天。

文:今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

汨:六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。 文:六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。 合:在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

汨:今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

文:今天是属于我们自己的日子。

合:因为今天是六一国际儿童节。

汨:接下来请中洲幼儿园园长致开幕词

文:在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。

汨:今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。

文:谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。

一、开场

我：尊敬的各位领导

谢：老师们

胡张：亲爱的同学们

四合：大家好!

张：六月是蒲公英飘飞的季节;

胡：六月是青苹果诱人的季节;

谢：六月是火红的石榴花点燃的季节;

我：六月是歌声飞扬的季节。

张：噢，六月的日子是多么地精彩;

胡：六月的日子多么令人向往。

谢：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

我：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日!

胡张：今天，我们相聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节!

张：在六一儿童节到来之际，奥运脚步也离我们越来越近了，听!奥运的钟声已经敲响!看!奥运的圣火已经点燃!

胡：在奥运圣火点燃激情的那一瞬间

我们放飞心中的梦想

让激情化作绚丽的礼花

我：我们尽情欢歌载舞

为中国健儿加油

为北京奥运喝彩

谢：让激情化作和平的祈盼

我们虔诚祈愿祝福

祝福中国平安昌盛

A: 尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的家长，同学们

合：大家好!

B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。

A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。 B：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。 A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。

B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。

A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。 B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。 A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，

B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至;

A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。

B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，

A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，

AB合： 在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好!

B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》

A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，.

B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。

B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。

请欣赏独唱《平凡妈妈》

A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。

B：这个屹立于世界东方的文明古国-----中国。

A：拥有着丰富多彩的民族文化。

B：各族人民团结一心，共同进步。

A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。

B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》

A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。

B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学

校里学习、生活。

A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。

B：不信!请快看看吧!请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超

B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧!欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》

A：不错不错!确实不错!优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏 《花样跳绳》

A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻

B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。

合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》

B：下面请欣赏歌舞串烧：

A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。

B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。

A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。

B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》

A： 温暖的阳光，诱人的花香，

喜悦的笑脸，激动的胸膛，

在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》

B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈

《舞动的旋律》

A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。 B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件;老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长;生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。 A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮;给我们不断输送爱的源泉; B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧!请欣赏诗朗诵《感恩》

A：你想变得健康吗?那就动起来吧!

B：你想变得聪明吗?那就动起来吧!

A：你想变得美丽吗?那就动起来吧!

B：我们一起动起来吧!请欣赏健美操《魅力青春》

A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架

子鼓独奏：

A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长;

B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长;

A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。

B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。

A：今天我们在这里踏歌起舞，

B：明天我们从这里扬帆起航

A： 六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!

A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：

B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。

合：朋友们再见

尊敬的各位班主任、各位老师：

一、开场：

大家下午好!为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开毛坝河镇初级中学班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

下面我们请9位班主任进行经验交流。

二、下面有请郑校长就新学年新学期对班主任工作提出进一步的希望和要求。

三、小结：

班级管理是一项系统工程，以感情为基础，以培育人为目标，从小处着眼，从细处着手，是班级管理工作取得成效的关键。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。特别是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何当好一名班主任，以上，我们几位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴。班主任工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，前面几位老师用她们的丰富经验给我们提供了很好的借鉴，从这些真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。同时，郑校长就班主任工作进一步提出了希望和具体的要求。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。

下面我就班主任工作提三点意见：第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事、埋头做事。要有一颗平常心，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。平常心不是不思进取，是默默地进取。第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。至于身教，就是要我们在潜移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常谈的一句话就是“亲其师信其道”。第三点是，“后进生”的转化任重而道远。由于多种因素的影响，后进生有增多的趋势。我们作为教育者，面临着严峻的挑战，老师是越来越不好当了。另外一个现实是，就我个人而言，教了十几年了，没转化成功几个后进生。那么我们该怎么办?我想首先要转变观念，要相信后进生是可以转化过来的。对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待。

其次，要付出。应该认识到，转化工作是相当繁重的。不要抱着轻松的态度。或者认为我都把心掏出来了，他还是那么不懂事。那么你再把除了心以外的东西都掏出来可能就见效了。学困生的转化是一个长期的、艰苦的、复杂的过程，我们必须有打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败的坚定信念。

当班主任很累，事情很多，很费心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“时尚、轻松、快乐”的班主任。毛坝河镇初级中学班主任经验交流会到此结束，谢谢大家!

A：尊敬的各位家长，各位来宾。

B：亲爱的小朋友们。

合：大家好!

A：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

B：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

合：六一儿童节——来到了

A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

A：她对我说，幸福的B子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

B：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。

A：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。

A：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

B：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;

A：我们欢聚一堂，共度这美好时光!

B：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼

A：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，

合：现在开始!

首先请园长致节日贺词

A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗是A师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

B：感谢您，敬爱的老师感谢您，亲爱的爸爸妈妈感谢您，帮我们迈好人生的第一步

让我们一起说一声：老师，爸爸妈妈，谢谢您!

A：请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》

A：感谢他们的精彩表演。快乐的儿童节，我们激情把歌唱，听铃儿响叮当，我们心情多欢畅，看，锣鼓声声响，我们的舞姿多优美，请欣赏小二班舞蹈《铃儿响叮当》

B：：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。

A：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在B子们热切的期盼中，欣然赴约

B：接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

A：___在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢?

B：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐!小朋友们，你们快乐吗?(快乐!)

A：请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》

B：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

A：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

B：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

A：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《向前冲》

A：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。

B：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。

请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》

B：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》

B：A师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》

B：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》

A：感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞《画四季》

B：在这里，我们走进音乐的大门。在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，在这里，我们倾听音乐的声音。在这里，我们探索音乐的元素请欣赏小三班小朋友献上的舞蹈《我的身体》

A：风的轻柔，道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，请欣赏小一班带来的手语舞《隐形的翅膀》

A：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最美丽的季节。

B：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》

B：欢乐的时间总是过的很快

A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

A：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

合：谢谢大家!让我们明年再相聚!

师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?

幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评!

师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!

看，阳光跳跃着为我们祝福;

(李)：听，舞动着身姿为我们歌唱;

(袁)：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

(刘)：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

(袁)：亲爱的爸爸妈妈，

(唐)：亲爱的老师，

(李)：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

(袁)：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

(唐)：感谢您，与我们共同庆祝节日，

(刘)：天岳中心幼儿园20__年庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日快乐!：乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，--学前班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，可是孩子们还有许多心里话要对老师讲，你们看，他们来了!

结束语：

六月，是童年的摇篮;

六月，是童年的梦乡;

六月，是童年的太阳;

六月，带给了我们金色的童年六月!

带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱。

我们展望未来的一切，拥抱美好的六月，明年在创六月的辉煌!

童年只有一个，把最美好的献给孩子!