圣诞节的由来的由来(汇总20篇)

1、我问过烦恼，它根本不爱你，还让我转告你不要自做多情，还有健康让我带封情书给你，他暗恋你很久，并一生不变。

2、音乐卡是我的挂念，钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！圣诞快乐！

3、一抹夕阳染霞光，夜幕降，华灯上，白雪镶青松，欢声嵌盛装，西洋为中用，说是时尚，已不时尚，圣诞老人揭皇榜，也曾高中状元郎，谨祝诸君圣诞乐！

4、如果你相信，天使在人间，那么飞舞的雪花，便是天使轻盈的翅膀；如果你相信，圣诞老人会降临，那么我温馨的祝福，就是最美丽的礼物：圣诞快乐！

5、我点击整个冬天看到了你的笑颜，我复制你的笑脸粘贴在我的心间，我下载我的思念把它另存为永远，我打开我的手机给你最美好的祝愿：圣诞节快乐！

6、为啥会有圣诞节？因为我告诉上帝你喜欢白雪；为啥会有圣诞老人？因为我告诉上帝你喜欢白胡子老头；说这么多你还不明白我的意思?笨蛋，祝你圣诞快乐！

7、我捡获了阿拉丁神灯，它说会满足我的一个愿望。我最终还是放弃了中国首富的念头，仅仅希望我的朋友——您，圣诞快乐！

8、无论在何地，千里或万里；无论在何时，十年或百年；我都深深地思念你。我虽然否认神灵存在，但我要永远信奉你这！圣诞节我第一个祝福你快快乐乐！

9、再过一天你一定要吃蛋炒饭，但只能吃饭不能吃蛋，如果你能达到蛋饭分离的境界，必能剩蛋快乐，如果你能把炒饭中的蛋再变回完整的蛋，原蛋也快乐！

10、圣诞节五条禁令：禁止假装工作忙不理我，禁止发财忘了我，禁止有难不帮我，禁止吃巧克力不叫我！禁止闲时不想我！望认真贯彻！

11、我有点俗有点怪，有点无聊加可爱！有点懒有点坏，有点机灵加无赖！说无赖就无赖，油头滑脑谈恋爱！你想爱我那就快趁圣诞节来爱！

12、愿作夜空中最亮的一颗星星，夜夜陪伴在你身旁，当你感觉疲惫仰望星空时，空中点点星光是我洒向你的无尽祝福，祝你圣诞快乐，幸福平安！

13、拜托以感人的话语，救治我的悲哀；以浓浓的情谊，慰籍我的心灵；以日夜的问候，打发我的寂寞；以祝福的信息，送给我圣诞的礼物吧！嘿嘿，没办法，谁叫你认识一个如此赖皮的我呢！

14、圣诞节到了，我向圣诞老人要来了快乐无边，向圣诞树要来了长青不老，向巧克力要来了幸福甜蜜，做成最美的祝福，送给我最在意的你，愿你圣诞快乐！

15、臭臭袜子邋遢的人；发梦鬼叫吓坏了圣诞老人；铃铛的想起多动人；午夜的钟声已不再等；手机响起震醒梦中人；短信祝福只给我的友人：圣诞节快乐！

一、圣诞面具

玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有做出反应的小朋友就需要表演一个节目。

二、传卡片

玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的孩子需要大声说出卡片的内容。

三、踩气球

玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。

四、寻找圣诞节小铃铛

游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的来源，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃铛的机会。

五、猜猜里面有什么

游戏玩法：教师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一些小朋友们都熟悉和认识的东西，然后请小朋友们依次摇晃这个盒子，并尝试猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，这个游戏不仅适合小组互动，也很适合全体一起活动。

1.我将感情养成一只候鸟，天天追逐与您相聚的旧梦。我借蓝天上驰过的白云告诉您：“圣诞归来吧，我的宝贝！”

2.我相信，祝福，就是我们需要的；能够祝福的，都是可爱的。在至爱的圣诞节，深深地祝福你！

3.岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐！

4.爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才出色！

5.亲爱的，尽管我不能陪你度过我们的第一个圣诞节，但是我还要送给你我深深的祝福，愿你明天更美丽。

6.平安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此漂亮！因为有我真心的祝福……

7.一声祝福表心意浓浓友谊长相系愿你每一刻时光都洋溢着温馨喜悦圣诞快乐年年欢欣。

8.大雪纷纷落地，乃是上天福气。苹果红红圆圆，代表平平安安。今夜送君一个，代表平平安安。遥寄祝愿于今夜，今夜平安祝福多。你来我往送苹果，祝福来年平安过。

9.我有一个好消息要告诉你：接下来几天，平安夜圣诞元旦节节相连，幸福快乐健康平安紧接而来，亲情友情爱情真情情情相牵，牵挂。

10.窗外的雪花在天空飘遥，教堂里的赞美诗在人群流动，我在祈祷，你快回来，我要对你说“没有你我不行”。

11.开心辞典：为什么圣诞会在冷飕飕的冬季？答案：因为你需要我的陪伴。为什么平安夜会在漫长的深夜？答案：因为你需要我的祝愿。为什么一年里圣诞节只有一天？答案：因为我能给你天的美好祝愿！愿朋友圣诞节快乐！

12.【平安夜购物，杀价的五个潜规则】绝不先开价，谁先开谁先死。绝不接受对方的起始条件，谁接受谁吃亏。杀价必须低于对方预期目标，不杀是傻子。闻之色变法，让对方感到他的要价太吓人了。选择随时准备走人，逼迫对方仓促下决定。平安夜去购物，记住哦！

13.送你一份问候、一份祝福、一份牵挂、一份思念、一份心意，让它们结合后构成一幅美丽的图画，美丽你的人生，美丽你的心情，快乐在圣诞，祝你开心快乐！

14.送你一个荷包“蛋”，保你健康和平安；再送你一碗饭炒“蛋”，愿你生活简单又美味，最后送你祝福“蛋”，祝你幸福开心，欢度圣诞！

15.昨晚圣诞老人对我说了，他说他将会在臭的袜子里放一个最贵重的礼物.你现在在哪，快脱下你的鞋子闻闻够不够臭.别看短信了，快脱啊！^@^圣诞快乐！

16.别傻了，还等圣诞老人呢？！今年他老人家不会来了，因为去年他被你的臭袜子熏怕了！也就我能迁就你，捏着鼻子说句圣诞快乐^_^

17.一个苹果砸在牛顿头上，成就了苹果最辉煌的时刻；九十九个苹果砸在你头上，成就了苹果最深情的时刻。平安夜，准备迎接平安久久，幸福久久吧！

18.献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福，圣诞快乐！

19.时间悄悄的在流淌，寒风不能阻挡思念的心跳，烟花在绚烂的绽放，想用祝福把你围绕；在这美好的平安夜，深深的祝福你，愿你永远平安，快乐。

20.今夜，祝福降临，带着快乐，带着好运，带着平安！平安夜，美丽而温馨的夜晚，幸福而甜蜜的时刻，我轻轻地，轻轻地道一声：朋友，祝你平安！

1、圣诞要到了：想着我的赏点钞票；没想我的罚你蛙跳。念了我的好运靠拢；忘了我的拉去冬泳。忽略短信的圣诞没袜子；转发短信的礼物一袋子。圣诞快乐！

2、深暗的天空飘落缤纷的雪，寒冷忘却遥望月光的思念，青翠的松柏身裹银色的衣，微风摇摆吹落点点思念，让平静的夜带去我深深的祝福：圣诞平安、快乐！

3、我想变成一棵树，一棵只为你存在的圣诞树，顶上最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的爱心，缠绕在丝带里的是我的痴心。圣诞快乐！

4、快乐“圣圣”不息，好运有“圣”有色，成功旗开得“圣”，健康春秋鼎“圣”，圣诞到，祝福一片“圣”情，愿你烦恼连渣都不“圣”，就“圣”幸福！

5、据中央情报局消息：发现手机12点钟方向有一对呆滞的眼神……嘿！猪头！你被我盯上了！请在这寒冷的日子里，多加件衣服！在此祝福你：圣诞快乐！

6、俺是者哥史街伤嘴惯信泥地任，椰是嘴向年泥地任，腰吻俺邮夺矮泥，约粮呆标俺地信！俺腰窄吓耶孔种嘴命粮地猩猩松泥！啊！芹矮地，向泥！圣诞节康乐！

7、洁白的雪花，晶莹剔透；冉冉的烛光，摇曳多姿；暖暖的炉火，跳跃飞舞；金色圣诞树，华彩宜人；鼓鼓的袜子，礼物多多。亲爱的，请接受我的圣诞祝福！

8、平安夜搭上圣诞的快车跑，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑，圣诞快乐亲爱的。

9、再过一天你一定要吃蛋炒饭，但只能吃饭不能吃蛋，如果你能达到蛋饭分离的境界，必能剩蛋快乐，如果你能把炒饭中的蛋再变回完整的蛋，原蛋也快乐！

10、圣诞钟声一声响，敲出幸福好时光；圣诞钟声二声响，敲出好运不能挡；圣诞钟声三声响，敲出快乐心舒畅；圣诞钟声声声响，祝福往你头上砸，快跑，傻样！

一、活动目的：

为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

三、活动时间：XX年12月19-23日

四、具体活动安排：

(一)创设圣诞节日氛围

英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

1、班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2、学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! &r

dquo;和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

(二)圣诞活动安排

各类英语竞赛和活动：

1、三年级英语歌谣竞赛

2、四年级英语书写比赛

3、五年级六年级英语知识问答

班级兴趣活动：

1、学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

3、英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等

具体安排如下：

三年级英语歌谣竞赛表演

表演者：三年级部分学生

时间：12月20日下午午会课

内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk

活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

2018圣诞节活动总结

篇一

本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。

表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。

篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。

不足之处，

1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。

4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。

每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。

篇二

这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

不足之处：

1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?

2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。

总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。

一、活动主题

“圣诞欢乐派对”

二、活动时间

20xx年12月15日--12月25日(具体时间各学校可以依据实际情况而定)

三、目标人群

小学一年级至初中八年级

四、活动预期

通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞Party。

五、活动意义

通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享;向家长介绍学校的相关情况，走进x学校、了解x学校、加入x学校。

通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。

这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。

你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大……

1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。

2、现场咨询，达到直接或间接报名。

3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。

4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。

5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。

六、活动地点

1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。

2,、室内最佳，安全;室外也可，但要注意现场控制;保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。

七、节目参演学生选拔活动

一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。

形式一：圣诞小天使选拔

节日期间学校将选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名咨询中心报名。学校将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可

报名)。

形式二：圣诞小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。

形式三：圣诞谜语有奖竟猜

节日期间(12月25日和26日)，本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。

配合环节一：圣诞老人播撒福礼

圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!

配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次;

(3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。

(一)在12月初，告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔

(二)组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。

八、利用异业结合建立鱼塘

最关键的是：你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。

支点是什么?支点就是好处，就是利益。

对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。

你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。

吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。

他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。

寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：

1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品;

2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜欢的;

3、预防儿童近视的的医疗器械

4、儿童服装折扣、理发折扣

5、书店折扣优惠券、文具赠品等

圣诞袜

最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。

九、带班老师组织流程

发放邀请卡(即门票)

带班老师跟进工作：填报回执卡

统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单

确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位

组织好活动当天的接待工作

十、活动执行方案

前期准备

1、发放邀请卡(即门票)

尽量购买比较具有童趣的带有卡通画面的邀请卡，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注;并且用彩色水笔书写邀请文字，由本校学生赠予给被邀请人。

2、邀请参与人

(1)发放邀请卡

在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。

邀约条件：(1)参加活动的本人;(2)在校学生的玩伴

(2)邀请卡回执

班级： 班主任：

在校小朋友姓名：

父亲： 母亲：

所在学校： 年级：

班号： 联系方式：

被邀请小朋友姓名：

父亲： 母亲：

所在学校： 年级：

班号： 联系方式：

(3)带班老师老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数，一定不能模棱两可。

所有被邀请的非本校学生都获得学校提供的1节课的免费口才学习卡一张。通过“一节示范课的学习”高度黏贴目标学生，做到有效地体现教学效果，建立深度信任关系，挖掘潜在学习需求，提供相应的服务，最后完成报读任务!

最后，提醒一下打算实施免费策略的培训班，在采取行动前有以下三点需要注意：

首先，想设计谋划出一个理想的免费模式，思考的方式就显得非常重要，如果以如何赚钱，赚更多的钱的角度进行思考将很难产生出优秀的免费模式，正确的做法是培训班必须从教育学生，提高学生成绩的角度进行思考，想一想能为学生提供什么价值，如何提供这些价值，以这样利人的思维进行思考，接下来利己的模式就自然出来了。

第二，审视一下自己的产品，无论是免费产品还是主销产品，产品的品质一定要过硬，否则多么精妙的免费营销策略也无法有力，持久的推动销售，甚至可能弄巧成拙，这一点要引起校长们的重视。

第三，实施免费营销时虽然是一种营销战术层面的手段，但是却必须站在战略的高度统筹布局，否则，一个单纯的点子是无法带来成功的。

免费——一个多么具有诱惑力，又让人激动地词汇，我们把它精心的烹饪成一道佳肴美味，呈现给客户与消费者，一起来分享这场皆大欢喜的盛宴吧!

打响寒假招生第一枪

此活动最终是要完成一个老带新的招生工作，教师对那个同学的情况掌握很重要。随后可依据实际情况邀请小朋友试听我们的口才课程，逐渐使其了解学校，喜欢老师，进而报读。切忌要做好前期的沟通工作，不可目的性太强，起到一个春风化雨，润物无声的作用。

一、活动名称

苹苹安安

二、活动背景

平安夜将至，同学们都想为自己心底关心的那个人送去一份祝福。此外，在这个特殊的日子里，校园里也需要一个节日的氛围。

三、活动目的及意义

本活动旨在为大家传递对关心之人的那份祝福，以表达对对方的默默的关心，并为大家提供一个平安果的购买平台。对于举办方来说，这也是一个锻炼大家销售能力的机会。

四、活动开展

1.活动时间：

20xx年12月23、24日

2.活动宣传词：

忙碌的大学生活，是否有个你关心的人被你忽视?平安夜将至，想为心底的那个TA送去一份属于你的祝福吗?平安果将会带着你的祝福，陪伴TA度过这个温馨的平安夜。

3.活动对象： 本校全体学生

4.活动描述：

由举办方购置苹果及包装，在校园内设置摊位销售苹果。苹果分为裸苹果、包装纸包装的苹果、包装盒包装的苹果、花样包装的苹果，价钱不一。同学们可以自己送，也可以由举办方代送。需要代送的同学要做好登记，以便苹果可以准确发放。在24日下午五点左右，举办方开始整理需要代送的苹果并代送。

5.工作人员安排：

23日上午、中午、下午，24日上午、中午、下午，共分为六个阶段，每阶段由四至五人负责销售。24日下午五点后，无课的成员都到安排好的教室整理苹果并分送。

6.善后工作：

由于种种原因，可能会有一些苹果没能送到。如有买家提出，举办方负责与买家协商来解决这一问题。

五、活动资源

苹果、包装纸、包装盒、便利贴等

六、活动表格

致尊敬的家长与亲爱的孩子们：

盼望着、盼望着、圣诞来了!新年来了!孩子们盼望已久的 “圣诞狂欢双语节”即将启动!这是一个多姿多彩的节日，有精彩的表演、有丰富有趣的游戏，有欢乐的笑容……

12月20日(周六)上午9：00 悠然天地幼儿园启动仪式与游园活动

12月24日(周三)晚上7：30 庆圣诞迎新年狂欢party

本次“圣诞狂欢双语节”： 希望大家卸下平日里繁重的工作压力，积极参与，与孩子一起享受美好的童真年代。由于活动时人比较多，请家长朋友注意以下事项：

1、请提前报名预约，活动当天请先在幼儿园前台处登记领取游园游戏卡。

2、在活动中，注意保管好自己的财物，照顾好幼儿，注意安全。

3、不乱丢垃圾，爱护幼儿园公共财物。

4、听从园方安排、遵守游戏规则。

深圳的冬日依然感受到暖暖的艳阳，诚邀您——尊敬的家长朋友，带着孩子一起来体验一个其乐无穷的“圣诞狂欢双语节”!

真诚希望家长朋友——让我们共同携手，让咱们的孩子赢在起跑线上!

幼儿园圣诞活动方案

一、活动时间：20xx年12月25日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

1.这个圣诞还是一个人过，可是我决定把那只袜子买下来，挂在门前，让圣诞老人把最美妙、最珍贵的礼物悄悄送给我——希望那个礼物是你！圣诞快乐！

2.天上幸福雪花飘，屋里炉火映欢笑，圣诞老人今来到，进得门来哈哈笑，带来礼物一包包，吉祥如意包里闹，包包都是好运道，包你发财包你笑，幸福甜蜜乐逍遥。圣诞快乐！

3.在这一年一次的圣诞节，请上帝给我勇气和力量吧，我一定要对你说出那3字：快—还—钱！

4.在这普天同庆的大日子里，我有万千祝福而无从说起，只想很老土地向你说四个字——圣诞快乐！

5.在这平安夜里，送上我最真诚的祝福：祝您一生平安！

6.在这个平安夜，给我最重要的人一个最美的祝福，真心愿你平安快乐，青春美丽！

7.在平安夜到来之际，我祝你和你的家人平平安安，和和睦睦；在圣诞节到来之际，我祝你爱情一心一意，一生一世；并请你把我的祝福带给你所想祝福的人！

8.在24日的晚上煮两个鸡蛋，我吃了一个，送给你的就是一个“圣诞”

9.悦耳的钟声迎来圣诞，快乐时分爱上了坏蛋。在这幸福的夜晚，我是要圣诞，还是要坏蛋？请你告诉我，坏蛋！

10.愿这浓浓的圣诞味道将你包围，祝你圣诞快乐！

11.愿我的朋友开心欢笑，把快乐拥抱，把平安抓牢！

12.愿圣诞之夜的烛光，开启你心头一喜悦，使你的新年亮丽辉煌。

13.愿圣诞之夜的烛光，带给你温馨和芬芳。

14.愿圣诞是你快乐的时节，愿新年是你幸福的日子。

15.愿圣诞的烛光带给你祥和与喜悦，祝你的圣诞和新年充满爱。

16.愿圣诞不仅是你欢笑的时刻，更是你欣喜的日子。祝福你。

1.节日期间圣诞老人忙于代言和演出，故决定所有礼物折成现金发放，请凭此验证短信到各银行大厅领取，领取方法：大喊三声“我生蛋，我快乐!”

2.让开，让开，我的圣诞祝福来啦!发送的人真心实意，收到的人快乐无比，阅读的人大吉大利，储存的人甜甜蜜蜜，转发的人万事如意，删除的人依然顺利!圣诞快乐!

3.让平安搭上冬天快车道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难对你刮目相看，让烦恼底头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!提前祝圣诞快乐

4.让雪橇为你开道，让驯鹿与你拥抱，让礼物投送怀抱，让烦恼调头走掉，让圣诞老爷爷对你格外关照，看完信息所有祝福生效!预祝：圣诞节快乐

5.买辆奔驰送你～太贵;请你出国旅游～浪费;约你海吃一顿～伤胃;送你一枝玫瑰～误会;给你一个热吻～不对;只好短信祝你快乐～实惠。祝圣诞节快乐!

6.一年天，哪天都可以不联系，但有一天绝对不能忘记，这就是圣诞。圣诞到了，我赶紧拿起手机，发条短信送给你，小小祝福不成敬意啦!祝你圣诞快乐!

7.精心装扮圣诞树，吉祥如意全挂上;穿上美丽圣诞服，快乐微笑在脸上;戴上俏皮圣诞帽，幸福开心在身上。快快准备圣诞袜，圣诞老人将到达。新的一年将来到，祝愿幸福健康每一天!

8.和讨厌的人说“再见”，就怕抬头不见低头见;和好朋友说“再见”，就怕好久不见;生命中有些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要分离。借此平安夜的契机，写一条短信，藏一点心愿，愿远方的你幸福平安!

9.任由岁月流逝，任凭时空隔离，岁岁年年，风风雨雨。逝不去的，是内心珍藏的友谊;隔不开的，朋友真诚的祝福。亲爱的朋友，祝你圣诞节快乐!

10.因为有了圣诞，雪花倍加浪漫;因为有了许愿，生活更加灿烂;因为有了挂念，幸福爬上笑脸;因为有了祝愿，寒冬倍感温暖;愿你体会我的思念，感受我的祝愿，圣诞快乐!

11.因为有你生命不再平凡，因为有你生命有了牵绊，因为有你生活有了笑颜，因为有你不再寂寞圣诞，因为有你不再期盼圣诞老人的到来，因为有你有了上帝赐予的最珍贵的礼物。

12.在平安夜里，我向圣诞老人许了个愿：我希望不管你的脚是多么臭，在明早当你穿起袜子时，能收到我托圣诞老人带给你的满满的祝福，温暖你的心和脚ㄚ子!

13.叮叮当!雪橇带上礼物过村又过庄，来到你家旁!你的礼物多不多，看你袜子长不长!叮叮当!雪橇过村又过庄，礼物送你也送他。希望你快乐成长!

14.在雪花还没有飘落，圣诞神灯还没有点亮，圣诞靴子还没有挂起，带小红帽的圣诞老人还没有到来的时候……我早早给你送去祝福：圣诞快乐!

15.如果有一天你能到我的心里去，你一定会流泪，因为那里面全是我对你炽热的爱;如果有一天我能到你的心里去，我也会流泪，因为那里面全是你给我的幸福。

一、布道主旨：

1、以圣诞为契机，号召苍城教会全体信徒，乃至众教会信徒积极邀请，在四天五堂的布道会上向三千人次传扬福音，为主得着300个灵魂。打开灵溪布道的大门，点燃布道的圣火，为基督赢得灵溪。

2、联合众教会，整合教会资源，进行福音布道，借宣教的火，点燃青年同工的福音热情。并借这次合作，打造一支福音团队，成为福音的精兵，来之能战，战之能胜。如同基甸的三百勇士一样，攻破仇敌的营垒，在福音的工场上为主得地土，释放囚虏，得着一个又一个的地方。

二、活动时间：

20xx年12月24日——12月27日四天五堂(暂定)。

三、布道堂点：教会

四、主办单位：

五、参与教会：

六、主题构思：

耶稣——现代人的希望(大标题)

有他今天会更好，有他永世都有依靠(小标题)

1、主题阐述：

A、许多人认为基督教是一个古老的宗教，是老年人才有信仰，这个主题直白地告诉人们：信仰是万古长青的，信仰是每个人的需要，耶稣是每一个时代人的希望。

B、小标题更是十分直白地描述出信仰对每个人的直接意义和价值：信仰改变人的生命和生存状态，信仰带给人永远的盼望。

2、讲台信息、讲员及节目配合：

12月24日晚上——《大喜的信息》——郑恩泉——苍城诗歌班

12月25日晚上——《独一的真神》——陈竟伟——盐?光事工、灵溪教会

12月26日晚上——《奇妙的十架》——梁恩惠——联合诗歌班、慈湖教会

12月27日上午——《复活的基督》——黄加雄——正常证道方式

12月27日下午——《信仰的生活》——梁恩惠——正常证道方式

12月27日晚上——《信仰答疑会》——梁牧师——茶话会

七、福音对象

1、附近学生

2、社区居民

3、信徒家友

4、陌生之人

八、跟进牧养

基哈西拿着杖放在孩子身上，孩子没有醒过来，以利沙伏在孩子身上，眼对眼，口对口，手对手，孩子就渐渐暖和，很快就醒了。这一幕要长留在我们每个人的心中。布道会以后，我们呼召人起来相信耶稣，然后送圣经给他们，这不是福音工作的完成，而是福音工作的开始。我们应认真做好以下的后续跟进工作：

1、使福音成为教会核心工作之一

大型的布道会只是松土，由于布道会需要吸引人，所以往往音乐、小品等节目被放在主要的位置，讲道则被局限在30分钟左右，奢望在30分钟将耶稣救赎的真道讲得清楚是不可能的。而把布道会刚接受主的人直接一下子就纳入正规的崇拜聚会，他们是无法适应和习惯的。所以，要在布道会结束后，专门开辟一个或多个晚上向这些传讲《基本信仰》。

2、周六晚上举行一次慕道友的茶话会

在茶话会上举行信仰的答疑会，了解他们对信仰的认识程度，并解决他们信仰中的疑惑，让他们对信仰有个更深入、更清晰的认识。同时在茶话会中认识他们，并分配信徒对其进行一对一的帮带。一个对教会中没有认知的人，想让他体会教会的爱，是有难度的;一个在教会中没有朋友的人，想要他参加正常的聚会也是不可能的。

3、各种方法并用的跟进模式

A、一帮一或成立小组的传帮带模式

让他们与兄弟姐妹建立友谊，并能参与到各种不同的活动中，如秋游、户外崇拜、联欢会等促进他们对教会的认同，从而融入到教会这个大家庭中。

B、建立短信平台(如飞信)

由专人负责定时向他们发送主的话语，表达教会对他们的关爱，并即使向他们传达教会的聚会安排和其他临时性的活动安排。

C、利用教会网站QQ群对其进行网上喂养

建议在天城团契里设立慕道友专栏，下载适合他们的影视、书籍和文章。鉴于某一些人可能不适合上门探望，那我们可以利用QQ群，及时回答他们对信仰的疑问，并能按时对他们进行跟进喂养。

D、年底举行一次受洗

在《使徒行传》中我们看到：彼得布道会之后就对信的人施洗;在哥尼流向一切听信主之道的人施洗;腓利对太监施洗;保罗对狱卒一家施洗。其实受洗只有一个条件——“一心相信就可以”，交托主，受洗之后——定有奇妙的事发生!

九、事工安排：

福音工作不是一个单纯的操作性事项，必须要有圣灵参与，我们的工作，必须需要祷告的托住。因此我们需要在24-27日时间内更需要有祷告的安排：

1、上午祷告会

在《使徒行传》中我们看到，每次复兴之前必定有恳切的祷告，而在历世历代的教会在每次有大复兴之前，也必定有长久的，满有信心的，满有能力的祷告。因此，当我们的在本方案确定之后，就要开始举行全教会定期的祷告会。最好是在12月份就开始每早的晨更祷告，福音聚会前的祷告除了常规性的祷告，我们更要有信心地祈求圣灵能带进复兴(参徒1：12-14;2：1-42)。

2、邀请工作

A、在12月13日安息日，我们就要教会的信徒发放福音邀请卡，让弟兄姐妹根据自己的负担认领，尤其鼓励学生信徒参与邀请事工。

B、布道会的当天(24日—26日)分上午和下午两次沿街发放福音邀请卡;如果政策允许，可以在车身上做福音图画做宣传广告，在福音邀请卡上要体现出福音班车停靠路线。

C、从下午6：00开始，各福音班车停靠点，要有专人举牌迎接，并向路人分发单张;6：30——7：30福音班车来回接送慕道朋友。同时再6：30分开始，在一街，三街桥头有人分发单张。

3、会前接待：

A、从一街、三街桥头近来每50米要有两个弟兄姐妹披着“耶稣爱你”肩带，面带微笑，列队欢迎

向每个人说：“耶稣爱你，欢迎你来参加布道会!”

B、在教堂内有20位左右的弟兄姐妹，为语汇人员进行现场服事。为他们倒水引座。

C、由于人会很多，从第一批到位人员至晚会开始，大约有半个小时到一个小时的空挡时间，所以要有专人负责从网络下载或视频剪接出一套福音影像资料(每个小短片以10—15分钟为佳，有音乐有短讲)，在每晚聚会开始前播放，可以使他们可以在安心等候的过程中，先感受福音的魅力，增强他们对福音的好感。

D、对于一些中途离席的人要作好劝导的工作，值得注意的是在布道会中一个人的离席，有时辉带动一大批人的。

E、诗歌领唱方面：建议在每次聚会前有4—8位带各种乐器在会堂人数达到半数的时候就要开始先唱一些比较活跃，较为熟悉好唱的通俗点的诗歌，让诗歌将与会人员的心带入属灵的氛围当中。

4、呼召时刻：

这是每次布道会最激动人心的时刻!也是我们必须为之不住在神前祷告的时刻。

A、节目上必须要跟每晚的讲台信息紧紧相扣，层层递进，尤其在呼召时的诗歌必须是感人的，有力的，能打动人心的，每位诗歌班成员都必须为这抢救灵魂的一刻向神祈求，祈求神同在的能力。

B、讲台信息也必须是层层递进的，在呼召之前达到高潮，呼召最好是由讲道的弟兄本人发出，这样的呼召要有信心，要满有能力!

C、在呼召时刻，会堂内负责邀请和接待的弟兄姐妹，要迅速而安静地分散在每一排的位置，与诗歌班同声呼召，并鼓励周的人接受福音，决志归主!

D、预备合适的通道，方便决志者走上前台，带领决志者祷告。并由负责同工带进事先预备的小礼堂或房间，对其进行勉励，并赠送圣经及其他属灵书籍。

十、职责确定：

1、楼台守望组：组长：副组长：组员：

A、从12月1日开始，在教会建立晨更祷告;

B、布道会当日带领各事工组进行专题祷告;

C、在布道会持续期间，安排一批老年弟兄姐妹老同工为布道会进行守望祷告，从18：00开始，到布道会结束。

2、协调跟进组：组长：梁牧师副组长：郑恩泉、董希随

A、召开筹备会督促各事工组的圣工进度;

B、调动各事工组积极投入工作;

C、布道会当天的总调度和最终决策;

3、节目策划组：组长：副组长：组员：

A、负责节目的筛选和人员召集的排练;

B、负责节目和讲道提纲的确认，并拟订布道会程序;

C、跟进每场布道会节目的的进程实施，保证布道会顺利进行;

4、文字宣传组：组长：副组长：组员：

A、负责布道会福音邀请卡、程序单、福音单张的设计制作;

B、负责整个布道会的投影课件的剪接、制作

C、负责设计布道会的Logo、大型POP、车身广告、停靠点指示牌、接待邀请人员的小徽章;

5、福音邀请组：组长：副组长：组员：

A、鼓励弟兄姐妹，邀请亲人朋友邻居，来参加聚会，接受福音;

B、发放福音单张，寄送福音邀请卡;

C、在福音车停靠点、一街、三街、桥头及附近街道做邀请工作;

6、录象摄制组：组长：副组长：组员：

A、会前播放的影像资料的下载、剪接、制作、播放;

B、拍摄照片以及全场录象;

C、后期的VCD光盘制作，及各大网站的上传;

7、会场布置组：组长：副组长：组员：

A、教堂外面灯光、形象的设计布置;

B、教堂内部的装饰、布置;

C、舞台布置、音箱调试、灯光配合;

8、迎宾接待组：组长：副组长：组员：

A、负责在两大桥之间的堤坝上的迎接、问候工作;

B、教堂内的引座和分发单张、矿泉水;

C、回后协助相关人员做好礼品分发以及退场时的疏导工作;

9、保安秩序组：组长：副组长：组员：

A、负责会场秩序;

B、处理偶发事件;

C、维护与会人员人身安全以及教会财产安全;

十一、晚会流程：

18：30一切准备就绪;与会人员陆续进入会场就座;现场投影播放相关的福音类影像资料;

19：00诗歌教唱;

19：30晚会正式开始;

21：30主持人宣布晚会结束

十二、行事台历(略)

风趣的相声，让我们欢笑;通俗诙谐的小品，同样给我们以欣喜。七十二变的神奇令每一个孩子无限向往，流传了千年的故事深深印在每一个孩子心里。请欣赏小高部带来的英文小品《猪八戒背媳妇》。(节目8开始。别早上，要制造一出场就以形象引起效果。)

甲：我喜欢可爱的孙悟空，我也喜欢温柔的猪八戒;我渴望长大的成熟，我也留恋美丽的花季。采一缕阳光，种一束希望，幸福写满少女的心房，梦想随着歌声激荡。请欣赏初中部带来的歌伴舞《花季》。(节目9开始)

乙：花季是美丽的，因此更需要我们珍惜。聪明的蚂蚁靠勤劳储存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞会，那么等待她将是一个什么结局?(同时，学生上)请欣赏小高部带来的英文小品《蚱蜢和蚂蚁》(节目10开始)

甲：懒惰奢华的死了，勤劳智慧的人活着!武术，就是勤劳智慧的中华民族的一枝瑰宝。下面，就请欣赏小高部带来的表演《武术》。(节目11开始)

乙：好男儿，当自强，热血热肠铁脊梁。一段武术表演，使我们充满了激情和力量!

合：美丽的世纪园啊，我们要让你明天更加辉煌!

甲：新年，曾被我们无数次急切地盼望;噼里啪啦，谁在欢乐的歌唱;举杯同庆吧，把欢乐写满脸庞。让我们提前祝每一个世纪家庭在新的一年里幸福安康!下面请欣赏小高部带来的英文小品《新年快乐》。(节目12开始)

乙：给我一双翅膀，我要让梦想在彩虹上开放。走过春天，走过四季，世纪人以智慧谱写神奇;

甲：播种理想，播种知识， 让我们祝福世纪的明天更加美丽!请欣赏小低部孩子们的合唱(节目13开始)

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我们种下祝福和希望，让它如翠竹般拔节生长!

甲：一节节，浸满謦香，给我们的学校满年的丰硕与芬芳!

甲：今宵将无眠，乙：今宵将铭记!

合：难忘今宵我们一起为世纪祝福!(紧接着，响起《难忘今宵》的歌声;部分领导和演员上台烘托气氛)

甲：各位老师， 乙：各位同学!

合;世纪学校20xx年圣诞文艺晚会到此结束!

记得去年的12月24日，也就是圣诞节的前一天，我把圣诞节的愿望默默地在心里说了一遍，有：圣诞树、圣诞大餐、圣诞帽和一份神秘的圣诞礼物。也不知道这些愿望能不能实现，尤其是我期待的圣诞节礼物。

第二天清晨走在上学的路上，大街小巷到处弥漫着圣诞节的气氛，圣诞节的主题曲不停地播放着，玻璃橱窗上挂着圣诞老人和雪橇车，每个商店里的圣诞树上挂满了五颜六色的礼物和吉祥物，真是琳琅满目，让人目不瑕接。终于放学了，我像一只快乐的小鸟飞出了教室，突然感觉到一片“羽毛”轻轻地落在了我的鼻尖上，我抬头一看，哇，天空竟然飘起了雪花，我仔细地观察着这些精灵，纯白色的、形态各异，不一会儿，大地就穿上了一件雪白的外衣，于是整座城市变成了粉妆玉砌的世界。

就这样怀着一份特别的心情，回到了家。刚开了家门，就听到“咔嚓”一声，家里的灯全灭了，我心想，是不是停电了，正要拿手电筒时，突然从门后跳出了一个“黑影”，定睛一看，原来是“圣诞老人”，只听见她说：“孩子，圣诞节快乐!”这时，爸爸开了灯，漂亮的圣诞树就展现在我的眼前，它穿着一身翠绿色的外衣，身上挂满了铃铛、布娃娃、圣诞袜等各种礼物。我这才看到这位圣诞老人原来是我的妈妈!她手里拿着一份礼物，这份礼物包装很精致，上面用黄色丝带系了个蝴蝶结。我撕开包装，里面正是我日思夜想的“沈石溪的动物小说”。这时，一股香味扑面而来，老爸已经给我准备了一顿丰盛的烛光晚餐，都是我最爱吃的，还有葡萄酒，好浪漫呀!

这就是20__年的圣诞节，就是这一天，父母满足了我的所有愿望，我感到很幸福，能在父母的呵护下快乐的成长，从一棵幼苗长成小树，以后会长成参天大树，上面结满许多“感恩”的果实。

为了纪念我们英协去一年的汗水，迎接新一年的胜利，我们特意举办了这次圣诞晚会，让这次晚会成为过去努力与未来展望的接轨点。

一、活动内容

晚会以劲爆的舞蹈开场，有优美的歌曲贯穿始终，幽默的小品让人捧腹大笑，激情洋溢的诗歌朗诵，中间还有与观众互动的游戏。在主持人的带动下，男女双方共运气球，胜者获得丰厚奖品，败者表演节目作为惩罚.全场时不时地爆发出一阵阵掌声。还有动人心弦的抽奖活动，让幸运的观众不仅看得愉快，还得到了丰厚得奖品。晚会在《明天会更好》的歌声中结束。

二、活动总结

活动前，干事及社员们努力布置会场，使整个会场有一种圣诞的气息;活动中，干事们积极维持会场秩序，为观众分发瓜子和水果，使大家有的吃，又有的乐;活动后，干事们共同清理会场，使其恢复干净整洁。总之，本次晚会十分成功。

三、活动感想

整场晚会都洋溢着欢乐的气氛，大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。其间有欢乐，又有几分不舍。这一年就要过去了，大家在英协彼此携手共进，虽没有什么大风大浪，但感情早已种下。愿我们的大家庭越来越美好。

1.圣诞老人笑哈哈，一年一度礼物发。挨家挨户不落下，吉祥幸福送到家。坎坷不顺全不怕，今天就会脚下踏。开心快乐人人夸，美满生活顶呱呱。祝圣诞快乐!

2.喜欢春天的生机盎然，夏天的翠绿荫荫，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑!更喜欢在每年的这个时候，为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!

3.万能滴圣诞老人啊!请在圣诞节赐一件棉袄给那个不给我打电话，不给我发短信，不请我吃饭，不想念我不祝福我的驴吧，好让它暖暖和和快快乐乐滴打滚。

4.见到信息许心愿，今日帮你来实现，爱情友情和亲情，健康如意和财源，只要诚心来期盼，三秒之内来身边，哄骗短信是炸弹，只为逗你在圣诞!圣诞要乐哟

5.雪花还未飘，鹿铃还未响;平安夜还未到，圣诞节迟几天才报道。轻轻的祝福带着暖暖的问候，早已提前来到，祝你一切安好，圣诞节心情美妙!

6.圣诞节快要到了，听说你不信“鞋”，不信耶稣，那我只能送你双袜子，让你相信礼物，希望你用它收到更多的财富，包括健康，包括快乐和幸福。

7.这是不停转的地球，时间乘着热气球，把你的幸福追求，让你的快乐供不应求，我知道爱你是种奢求，所以圣诞节前就希望你答应我的请求，嫁给我。

8.圣诞节日今来到，雪花飞舞送吉祥。圣诞老人悄声来，长须白胡满脸笑。送来礼物装满袜，欢天喜地小孩笑。红苹果甜蜜享，幸福美满在眼前。圣诞节喜乐!

9.头戴一顶红色的圣诞帽，鸿福遮天。脚穿一双白色的长筒袜，玉洁吉祥。将圣诞帽圣诞袜装满礼物，幸福美满。分享圣诞礼物美乐无限，如意安康。圣诞快乐!

10.圣诞传说：信息发一发，钞票任你花;信息看一看，幸福围你转;信息读一读，快乐你做主;信息翻一翻，吉祥连成串，信息转一转，好运永做伴。祝你快乐圣诞

各有关宗教团体、教堂：

“圣诞节”即将来临，为确保圣诞活动安全有序，让全市天主教、信徒过一个欢乐、祥和的宗教节日，现将有关事项通知如下：

一、宗教活动场所和大型宗教活动的安全与否，直接事关人民群众生命财产的安全、事关广大信教群众的宗教感情、事关社会的和谐稳定，确保宗教活动场所的安全是各教堂义不容辞的责任。各宗教团体要对所属场所的管理人员进行一次在用火、用电等方面的安全教育，切实增强做好安全工作的责任感。

二、对房屋结构要进行一次全面的安全检查，特别是吊顶和垂吊物要进行重点检查，发现问题及时整改，消除隐患。

三、深入开展节日期间防火检查，组织力量重点对用电线路、用电设备、消防设施等进行一次全面细致的排查，对检查发现的问题要及时整改，确保圣诞节期间消防安全。届时，我局将对各教堂进行消防安全检查。

四、节日期间，教堂内人多拥挤，常有失窃、失盗现象发生，各教堂要配合公安部门搞好反扒工作，提示信众增强防范意识，妥善保管好财物。

五、安排专职服务人员指挥堂内车辆停放，确保停车整齐有序;堂外车辆停放服从交警、城管部门安排，教堂服务人员做好相应配合工作。要杜绝车辆乱停放，甚至占用疏散通道的现象发生。

六、建立健全教堂圣诞节活动管理组织，完善安保、应急疏散方案和预案，落实人员责任，确保各项方案落到实处，防止发生安全事故。

七、做好节日期间信息上报工作，保持节日期间信息渠道畅通，重大问题要及时向所在镇、公安部门和我局报告。c

幼儿园圣诞节主题活动

1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。

4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。

5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。

6、国际小班美语演讲比赛。

12月17日——12月22日圣诞环境创设。

1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。

2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。

3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。

4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。

5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。

7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。

12月24日上午 各班庆圣诞活动

一、9：00——9：30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊

1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。

2、主持人致开场词。

3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。

4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。

5、主持人宣布庆圣诞活动开始，

6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。

二、9：30——9：50老师组织活动

1、班主任教师做一学期工作总结。

2、老师向家长提出活动时的注意事项。

3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。

4、拼盘活动准备。

三、9：50——10：30制作拼盘，评比。

1、老师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。

3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。

4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖(奶)。

10：30——10：40发礼物

各班发放礼物

A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。

B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。

C、请圣诞老人来发礼物。

10：40——11：40自助餐

1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。

2、家长和幼儿自行品尝。

3、活动结束

这次活动圆满结束，气氛很好，孩子们表现很好，受到家长的好评。

表演节目的环节还可以，孩子们表演的很好，尤其是亲子活动。家长的热情很高，表演很精彩，增强了家长与孩子之间的感情，同时培养了孩子的自我表达能力，环节衔接也很好，尤其孙老师的舞蹈更是轰动一时。

篝火活动有一些缺点，场地比较大，麦克的声音比较小，父母听不清楚，父母在圈子开始的时候不知道做什么，拔河的时候比较混乱。没有明确的阶级区分，夹球时有一些失误。整个篝火需要很长时间。一些孩子

1、前期宣传不到位，各班老师和家长沟通不太好。

2、放音乐的时候太快，音乐的音和音都没有掌握好。

3、室内灯光比较暗，家长和孩子终于出来了。

4、篝火晚会期间，老师之间的配合不是很好，老师也不了解整个环节。

5、送礼的时候，混乱无序。父母自己带。

每次活动都会有突发事件，没想到怎么处理。不过整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子进步很大。每次孩子们锻炼的时候。每一次活动也会给我们更多的体验。