中秋之思作文【通用20篇】

1 语言 用我们的祝福语给家人祝福节日快乐，并且可以通过电话给我们的老师以及同学送上祝福的话语。

2 行动 主动帮助爸爸妈妈整理内务，打扫卫生，洗菜做饭，摆放碗筷，学会在吃饭时候主动请长辈先吃第一口饭以后自己再吃。

3 留念 把自己这一天表现好的每个细节用相机保存下来，以后在生活中也都随时留下美好照片，以后做成一个完美成长相片墙，你会发现原来你也可以这么帮的。

关于中秋佳节月饼礼仪

月饼的科学吃法：每次不过半

月饼到底哪些人能吃?

自我感觉比较健康、平时饮食起居较科学者，可适当享用月饼的美味。但也要注意适度，每次吃好不超过半个，并且要细嚼慢咽，防止消化不良。

吃月饼时，建议同时喝热水，好是泡一杯绿茶，一旦脸色发青、发紫，说明血液供应出现问题。

吃月饼后出现打呃者，建议下顿饭的间隔要延长，并多喝绿茶。第二天早起后，千万不能吃干食，如大饼、油条、糯米等，否则胃肠功能更难恢复。

如何吃月饼吃不腻?

月饼配茶是老生常谈，不少消费者到现在依然认为，茶才是月饼的“黄金搭档”。“一口月饼一口茶”，有助于消化，又增添雅兴。茶可促进消化道分解月饼里的油，减少“积食”。

况且，中秋之夜，举家团圆吃月饼，配杯清茶，所有中秋的意境、节日的气氛就都氤氲而出了。

一、前言

有人说：这个世界将变得越来越小，心与心的距离却越来越远。人生能有几个30年?我们又能期待几个30年?别告诉我们，你总是没有空闲，要知道，工作永远干不完，钱也永远挣不够，地球离了谁都能正常运转。我的老同学!请你歇歇脚、踹口气，给同学们难得的聚会也留出一点点时间。

青春岁月，弹指挥间，天各一方，相聚愈难，

回首往昔，同窗数载，再续友情，千金不换。

二、时间：20xx年10月3日晚8点——4日凌晨1点

三、地点：云阳城南鑫岛

四、参会人员：故陵中学79初暨81、82高师生

五、所需设施(晚会现场氛围布置)

(一)、横幅

1、城南馨岛公路沿线2幅(15米)

(1) 热烈欢迎参加云阳故陵小学79初;故陵中学81、82高师生联谊会的朋友们!

(2) 祝故陵小学79初;故陵中学81、82高师生联谊会圆满成功!

2、现场所需横幅约14幅(10米)

(1)一日同窗、再日同桌，三十载相聚迎国庆

千里共月、万里共网，百十名师生话中秋

(2)遥想当年，青春年华，曾感慨情怀似梦

团聚今朝，光辉岁月，再细数往事如歌

(3)岁月如歌歌声飞扬 举杯同庆庆说当年

(4)遥想同学当年，雄姿英发，羽扇纶巾

阔谈吾辈今朝，风流人物，一时豪杰

(5)年年季季思旧友，岁岁月月望同窗，今朝终能相聚

(6)卅年不见依旧意气风发，不胜当年

万千言语何曾泪如雨下，喜极而泣

(7)三十年前，花季青春初相识，少年真怀，怀念青春似梦，怎知未来三十年团聚

半生情中，不惑岁月再重逢，浓情伤感，感叹岁月如歌，还许以后半生情不移

(8)三十年过去，风一程雨一程，同窗情谊，依旧历历在目

半甲子重逢，酒三盏茶三盏，共叙衷肠，任然心心相通

(二)、舞台搭建

1、搭建8米*6米升降舞台，背档桁架5米*8米，背档喷绘5米*8米，地毯全新10米*8米，梯步2个

2、拱门至舞台地毯：10米*1.5米

3、背档设计(高级喷绘)

主题：举杯邀明月，对酒话同窗

副题：故陵中学七九初暨八一、八二高师生联谊会

(三)、摄像、摄影 ：拟请两名专业摄像师、一名摄影师

(四)、电子相册 ：收集同学、老师及学校的新旧照片月120张，制作成精美的电子相册在晚会滚动播放，并赠送给每人一张。

(五)、后期DVD碟 ： 两名专业摄像师把联谊会的全程剪辑为约4小时的DVD。为保证DVD效果，必须压缩成2张DVD蝶配上精美封面，赠送给每位师生一套(两张)。

(六)、活动主持人 ：特邀请三峡歌舞团节目主持人李伍华担任联谊晚会的司仪

(七)、演员邀请 ： 为保证联谊晚会的观赏性、娱乐性、趣味性，特邀请部分专业演员参加本次晚会并邀请一支实力电声乐队参与演出。

1、电声乐队：4名;

2、司仪：1名;

3、舞蹈演员：3-5名;

4、男、女歌手：各1名;

5、特技表演：1名。

(八)、音响系统

1、专业户外演出音响1套

2、超远程双15音响1对

3、低音炮音响1对

4、监听音响1对

5、矩阵功放2台

6、反听功放4台

7、低音炮功放2台

8、24路大型实况演出调音台1台

9、8路调音台1台

10、激励器4台

11、分频器1台

12、音频处理器2台

13、均衡器4台

14、信号分配器3台

15、电源时序器3台

16、效果器2台

17、无线手持麦克风4只

18、无线领夹麦克风4只

19、远程麦克风4只

20、卡拉OK系统一套

(九)灯光系统

1、高效舞台回光灯10只

2、铜灯8个

3、频闪灯2个

4、3KW烟雾机1台

5、舞台大泡泡机1台

6、追光灯1台

7、硅箱3台

8、电源箱1台

9、48路数字调光台1台

(十)现场特效

1、礼花炮10支;2、冷焰火60支;3、烟雾机两台;4、泡泡机两台。(高空礼花炮节目后燃放)

1.团团圆圆中秋节，月圆饼圆人更团圆；快快乐乐中秋节，明月圆圆幸福无限；欢欢喜喜中秋节，月饼甜甜喜事连连，中秋快乐！天天快乐！

2.喜迎中秋，月饼大放送请持此短信到任意月饼专柜，抓起一块就咬，咬完立刻就跑！根据以往经验，若无四面围堵，每秒跑xx米者可免单。预祝中秋快乐！

3.据说中秋节这天全国被吃掉的月饼直径加起来可以绕地球一圈，趁大家还在努力地绕圈圈，我为你制作一个拥有幸福快乐的馅料，特大号的月饼，愿你为我们的绕地球工作贡献更多。中秋快乐哦！

4.月儿圆圆挂天边，荷叶圆圆水中间。梦想圆圆都实现，成功圆圆舞翩跹。快乐圆圆永不变，祝福圆圆情无限：中秋花好月又圆，幸福与你两团圆。

5.长空雁匆忙，独舞明月光，长鸣声声切切，代我诉衷肠。月华遍地洒霜，平地堆满吉祥，幸福万年长。抬头思低头想，情谊深不相忘，冷暖惦心上。愿你中秋节，快乐又安康！

6.八月十五月儿圆，中秋佳节桂花香；赏花赏月品月饼，一家团圆乐陶陶；欢聚一堂日子美，中秋快乐乐逍遥；亲朋好友来问候，祝福美好顶呱呱：祝你中秋心情爽，惬意无忧笑开怀！

7.客户不论新旧，你排第一；感情不论深浅，真心第一；交往不论疏密，联系第一；中秋祝福不论早晚，能实现第一。祝你中秋快乐，永远快乐，一定要兑现哦！合作愉快！

8.中秋十五月儿圆，天地人间皆欢圆。玉兔嫦娥月上舞，人间甜蜜聚团圆。海潮汐涌澎湃浪，江流激浪汹涌前。盛世佳节美无限，天地合拍大合唱。祝友中秋，幸福美满团圆乐！

9.饿了可以不吃，因为一天有三餐饭。困了可以不睡，因为疲劳可以缓解。痛了可以不理，因为疼痛只是一时的感觉。中秋来了不能不说，因为这是一年最温暖的佳节！

10.朋友比领导重要，能力比知识重要，健康比业绩重要，水平比文凭重要，情商比智商重要，星期日比平时重要，我的问候比送月饼重要！嘿嘿。中秋快乐。

11.中秋到了，月儿圆了，一群猴子捞月去；一会从下往上捞，一会从上往下捞；一只小猴在偷懒，拿着手机看短信。中秋节快乐！

12.合作的友谊胜似友情，交易的来往渐成追忆，诚信的付出换你信赖，坚持的品质德尼厚爱，中秋月明情相连，多年合作今团圆，借八一五的温馨，愿你合家幸福，美梦长圆。

13.中秋之夜，月圆似镜，在月下用双手把月饼高高擎起，让柔柔的月与我同食，让她把月饼的香甜带给你，把浓浓的思恋带给你。祝你节日快乐！天天快乐！

14.圣旨到！奉天承运，皇帝诏曰：中秋已至，特赐短信一条。内有平安一生，快乐一世，幸福一辈子，还有话费一毛。钦此！

15.岁月悠悠，处不尽的是真真的朋友；白云悠悠，诉不尽的是浓浓的乡愁；明月悠悠，忘不尽的是融融的相守；晚风悠悠，道不尽的是切切的问候！朋友，中秋快乐！

中秋节是我国的传统节日，而今年的中秋节又与教师节相近，为了丰富全校师生的生活，同时让广大师生体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识，我校分年段开展了丰富的活动。

一.开展集中宣传

9月5日升旗仪式，我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。回到教室后各班班主任分别又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

二、利用黑板报进行宣传

中秋节前，学校少先队开展大力宣传，要求各班都要精心设计一期黑板报，通过板报来对同学进行宣传，让同学更加深刻的了解我们国家的传统文化。

三、开展形式多样的主题班会

今年的中秋节与教师节相隔一天，六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上，同学们深情讲述了老师对自己的关怀。用自己动听的歌声，深情的朗诵来表达自己对老师的无限感激之情，与老师一同度过这个难忘的教师节。

四、五年级的同学以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们一边品尝月饼一边观看表演。通过本次班会同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，而且也使同学们懂得了感恩回报，对学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。

今天是一年一度的中秋节，中秋节的月亮圆圆的，代表一家人团团圆圆。我最喜欢的就是中秋节了，因为中秋节的晚上，我们一家人坐在一起吃团圆饭，吃完饭后，大概到了晚上11点到12点之间，我们就可以到房子的最高处观赏圆圆的月亮和吃美味的东西了。

下午5点钟，我们大家一起到了奶奶家，一进门，亲人们都像洪水涌了出来一样迎接我们。每个人都互相说着祝福的话语：中秋节快乐！……等到大家到齐了后，大家就围在桌前吃起了团圆饭，今晚的饭菜可丰富了！有鸡、肉、虾、鱼、菜、汤……看得我都流口水了！尝一口，哇！实在是太好吃了，大家看着我那滑稽的吃相，都哈哈大笑，不管今天的饭菜有多丰富，我还是决定不要让自己吃得太饱，留着肚子来吃零食。

团圆饭过后两个小时，大家都拿着物品往天台涌，一上天台，我看见了许美味佳肴有月饼、炒螺、还有香蕉、哈密瓜、西瓜、苹果、提子、杨桃等等，看得我眼花缭乱。大家连忙坐下，一会儿尝尝这些，一会儿又尝尝那些。我觉得只吃东西太无聊了，就说：要不我们来玩猜谜语吧！大家都连连叫好。好！第一题。我说请问：圆溜溜、盘子般大，淡黄色的东西是什么？大家都纷纷议论起来，可最终没有答案。突然，爸爸大声说：是月饼！错！我连忙回答，这回大家都不吭声了，连平时的谜语大王都猜不出来，他们可真是不堪一击。看大家都猜不出来，我只好说：提示是：这个东西只有中秋节才能看见的哦！大家经过一番认真的思考后，聪明过人的妈妈就说：那就一定是月亮了。我就说：妈妈，你真聪明！妈妈正得意洋洋着，我就连说：不过，恭喜你，你还是答错了！妈妈大吃一惊，说：那你为什么说我很聪明！哎，这位女士，我是说你很聪明，但却没说你答对了呀！不过你说中了答案的关键词！那就是说答案中有月亮这个词啊！妈妈还真是聪明，我一点就通了，不过我没有表现出来。

大家再经过了一段时间的思考，还是没有想到，我实在没有再明显一点的提示了，就说：我说答案了好不好！我们同意！没有想到大家都同意了，还包括了妈妈了呢。我宣布，第一题的答案是：中秋节的月亮！我大声喧哗着。没有想到大家都不服，还齐声说：不公平！停！我大声说：那是因为只有中秋节的月亮才会那么圆！大家都不吭声了。我们大家都连问了很多问题，都很开心。因为人多，所以东西很快就清空了。

大家都非常高兴，我们在笑声中，欢快中，度过了一个快乐的中秋节！

21) 中秋到了，祝你节日愉快!地球太危险，还是到月球上去吧!

22) 在国庆巧遇中秋之际，你的朋友我愿为你送上最真挚的祝福，衷心的祝愿你合家欢乐，做每一件事都像十五的月亮一样成功!

23) 今晚的月亮好圆，好想牵着你的手在海边共赏月!我爱你!如这亘古不变的月亮!

24) 月圆人团圆，月缺人分别。若是无情时，月圆亦月缺，若是有情时，月缺亦月圆。

25) 中秋佳节，远远的你吃圆圆的饼看圆圆的月想圆圆的事，不要忘了远远的我哦!

26) 中秋快乐!如果有什么值得庆祝的话，那一定是团圆;如果有什么值得庆幸的话，那就是平安

27) 国庆巧遇中秋万家欢，人生适逢盛世精神爽。祝您节日愉快、合家团圆,心想事成。愿你的每一天都象十五的月亮一样成功

28) 看到那轮明月，就想起远方的你;沐浴月辉的温馨，就感受到你那灿灿的笑容。-亲爱的，我想你。

29) 中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆;国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆.

30) 过节啦!!!!节日快乐!祝你----花好家好心情好! 月圆团圆事事圆!

月圆天下，共话美好。

月是故乡明，情系故乡深。

中秋中国庆，帝牌促销风暴。

中秋佳节好温馨，月圆之夜献真情。

遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序。

中秋合家欢，佳节大礼献。

中秋合家欢，佳节大团圆。

和谐社会，国泰民安。

中秋合家欢，佳节大献礼。

伴着一轮明月，就可以浪漫一生。

花好人更好，月圆人团圆，心有千千结，自有相知人。

情满月圆，举国同庆。

月是故乡明，饼表思亲情。

喜迎国庆，欢度中秋。

月圆人圆中秋节，千里万里共婵娟。

遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。

忠心献给祖国，爱心馈赠社会。

喜迎国庆欢度中秋。

快到中秋月光明，话说嫦娥动凡心。飞出月宫下凡界，来到人间觅知音。怀中玉兔一声鸣，桂花雨落数不清。寂寞嫦娥舒广袖，一见钟情爱上君。

今年中秋不送礼，送礼就要送大礼。送你月饼没心没肺，送你补品资源浪费，送你钻石实在太贵，左思右想，还是送你快乐才最实惠。中秋节快乐哦!

中秋祝福声声不断，但却阻止不了我的想念，今日不能陪你身边，这是金秋遗憾，但愿中秋美满，我的祝福实现!

百花争艳，却错过了赏花的时节;月圆中秋，却错过了团圆的珍贵;礼花绚烂，却错过了温馨的浪漫。今日你在旅途中，我庆幸没有错过送上幸福祝愿：每时每地祝平安，快乐陪伴每一天，心甜梦甜万事圆。

一次生意，二人合作，三方受益，事(四)情顺利，五福临门，六六大顺，七了八当，八面通畅，九九归一，十分满意;中秋将至，祝客户你事事顺利，万事如意，我们合作愉快!

扬起合作的帆，走向成功明天，感谢您一直以来的支持，中秋节之际祝福你生意兴隆，财源滚滚，大展宏图，天天好运，中秋快乐，愿我们合作久远。

中秋佳节，客户客户，关系关系，联系联系，紧密紧密，合作合作，愉快愉快，红红火火，发财发财，祝愿祝愿，幸福幸福，团圆团圆，快快乐乐。

中秋节送祝福：一福，生意兴隆，财源不断;二福，人财两旺，幸福潺潺;三福，真诚相伴，谢意连连;四福，事业再忙，休息不减;五福，名利双收，世人艳羡。中秋佳节五福临门吉祥满院。

十五月儿格外明，人到中秋思念浓;桂花飘香九州欢，清辉脉脉问候行;遥寄祝福到你家，祝君坦途通仙境;快乐相伴事如意，阖家欢乐人团圆。祝中秋快乐!

中秋佳节月团圆，良辰美景月饼香;桂花香气飘四方，嫦娥撒福照万年;花好月圆祝福你，好梦圆圆好事连;生活美满事业高，阖家欢乐人团圆!中秋快乐!

为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。 一、目标：

1、为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。

2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。

3、寓教于示地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。

4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。

二、具体活动方案如下：

(一)、夹弹子：

1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多

越好;

2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效;

若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子;

3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。

(二)、扔飞镖

1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好;

2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效;

3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。

(三)、猜灯谜

1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

(四)、飞镖射气球：

1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。

2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。

3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。

(五)、套圈：

1、物品摆放在圈定地面上。

2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。

三、以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。

愿生活处处鲜花盛开，蓝天白云，欢声笑语，过着心之所向的生活!

——题记

“不好了，疫情再次爆发”，“现在小区已经封锁，居民不能出去”，“病例又开始增加了”……这些声音在耳边回荡着。

20-年1月23日武汉疫情爆发，疫情，一下子牵动了千万人民的心。面对突如其来的疫情，在国家领导下各部门迅速行动起来，大家万众一心，众志成城，一场全国性的疫情防控正在进行。

万众一心，共同战“役”。1月24日，那些从各地驰援武汉的医疗队伍、医疗专家迅速集结，他们逆行而上，用“中国速度”与疫情奔跑。其中就有一位84岁高龄的老爷爷——中国医学界的脊梁——终南山院士，钟爷爷嘱咐我们待在家里，不要出门，从我做起，用科学防疫;而他自己不顾高龄，却毅然决然孤身前往去武汉的列车，投身到疫情防控的前线，电视画面中钟爷爷孤身却伟岸的身影，感动鼓励了我们每一个热血华夏儿女;钟爷爷在抗疫前线每天只睡三个小时，他把自已的生命安危抛在脑后，积极参与防控与治疗工作;原本可以在家安享天伦之乐，却秉承“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，为人们的健康奔赴到抗疫前线。

医务人员冲上去，他们将个人安危置之度外，与病魔作斗争!

科技人员冲上去，他们夜以继日，合力公关，力争早日研发出克制病毒的疫苗!

工厂工人们也冲上去，他们忠于值守，加班加点制造各种防疫物资，为奋战在一线的“白衣天使”提供充足的物资!

他们用实际行动贡献出自己的点滴力量，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”，构建起抗击疫情的“钢铁长城”。用智慧和科学研发出了世界一流的疫苗!

”苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。从20-年的非典到20-年的抗震，再到如今的抗疫，不管是狂风暴雨或是大风大浪，中国人民始终团结在一起。因为，中华民族，从来是压不垮的!只有科学才能强国，教育才能强国;只有好好学习知识与本领，才能为国家贡献力量!只有少年强，国家才会强!只有万众一心团结一致，战胜疫情，才能健康，自由，发展，才能过上好生活!

反观世界头号强国——美国，疫情爆发以后，他们的国家领导不重视抗议，病毒每天成倍增加也毫不在意。只在乎经济有没有损失，只在乎推卸责任，只关注制裁其他弱小国家。美国前总统特朗普曾经说过：“大家不需要戴口罩，我可不希望我的子民像中国人一样天天戴着口罩难受死了，没有自由”，“大家可以直接喝消毒水杀毒”……既荒唐又无知。

回首过往，疫情已经三年了。我憧憬着疫情结束后的景象：人民脱下口罩，健康，自由的生活，人们脸上洋溢着幸福快乐的微笑，到处鲜花盛开，蓝天白云，欢声笑语……头脑中放映着美丽的画面，我心中卓然：这才是我的心愿，人们心之向往!

中秋节是中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”;因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”;中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。关于“团圆节”的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。

随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。

至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

1、祝福按着快捷键，速度赛过活神仙，复制健康与团圆，甜甜月饼做附件，吉祥如意是标签，十万火急保新鲜，深情一片胜金钱，中秋祝愿我争先。中秋快乐哟！

2、中秋月圆圆，月饼甜又甜。平安的馅，幸福的皮，人民币的盒子，铂金的绳。交给祝福当快递，附个名片是团圆。祝中秋愉快！

3、月很圆，花很香，保重身体要健康；雨在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有！欢乐多忧愁少，祝你中秋节快乐！

4、月华如霜，浸入你的心房；微风送爽，吹去你的忧伤；星光拂窗，照亮你的方向；白云流芳，祝福送你身旁。中秋愉快！

5、往往感动的时刻，来自被朋友想起。常常美好的时刻，源于想起了朋友。即使没有约定，却有默契的祝愿，衷心祝您中秋节快乐！和家团圆！

6、年年度中秋今年中秋月更明更圆，国国有国庆我国国庆日最欢最乐。祝您节日愉快、全家幸福、心想事成，愿快乐伴您永远。

7、年年万事如意，工作总结月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！祝您中秋节快乐，合家幸福。

8、年年有今日，岁岁有今朝；月月涨工资，周周中大奖，天天好心情，日日好运道，白天遇财神，晚上数钞票。朋友们，祝中秋快乐。

9、女孩吃吧吃吧不是罪，再胖的人也有权利去增肥。苗条背后其实是憔悴，爱你的人不会在意你的腰围。尝尝阔别已久月饼的滋味。中秋节撑死也是一种美！

10、偶尔的繁忙，不代表遗忘，秋天的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这次一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信：祝福你朋友。

11、八月十五月儿圆，家家户户庆团圆。全家围坐在桌前，开心的话儿说不完。月饼圆圆比蜜甜，美酒一杯送祝愿。只愿年年有今日，月圆人圆合家欢。中秋快乐无限！

12、秋风送爽，斜阳高照，中秋佳节悄悄到；月儿圆圆，月饼甜甜，短信祝福少不了，愿你幸福快乐永远微笑，平安健康统统来报道！中秋快乐！

13、中秋祝您，月圆人圆心圆；中秋愿您，饼圆脸圆眼圆；中秋望您，家圆事圆情圆；中秋让你，圆梦万事圆！

14、月儿圆圆天边挂，梦想圆圆都成真，荷叶圆圆水中立，情谊缘缘永不变。祝福源源短信传：中秋花好月又圆，幸福快乐两团圆。祝你中秋快乐！

15、圆饼圆圆甜如蜜，我要和你分着吃；团团圆圆人欢笑，两小无猜永不离；相约皎洁月光下，我要说声我爱你；中秋佳节月光浪漫，祝你健健康康幸福永远。

女：尊敬的各位领导

男：各位某某同仁

合：晚上好!

女：欢迎大家出席某某集团20xx年度中秋联欢晚会。

男：今天是某某大家庭团圆的日子，欢迎大家回家过节!并祝大家

合：节日好!(主持人鞠躬)

女：在中华民族的传统节日中，中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚的喜庆日子。

男：为此，我们集团公司各级员工自编自演，准备了这场“中秋月?某某情”大型中秋晚会。

女：下面，我们以热烈的掌声有请某某集团董事长、总经理某某先生发表中秋致辞!

男：谢谢某总热情洋溢的讲话!4、现代舞《火美人》表演者：某某

节目表现：诱人的眼神拨动你的心弦，华丽的衣角旋起火热的浪潮我们某某的姑娘们，热情、火辣、大方、漂亮

1、抗战歌曲联唱歌曲名称：表演者：某某

反映主题：纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利68周年。

女：今年是世界反法西斯战争和中国人民反日本帝国主义胜利六十八周年。男：是啊，落后就要挨打，在发展中壮大是新时期赋予某某人新的历史责任。女：此时此刻，就让我们在勿忘国耻的抗战歌声中拉开今年中秋晚会的帷幕吧!

2、《斗智》选段表演者：某某

女：革命现代京剧《沙家浜》在六七十年代是家喻户晓、脍炙人口的优秀剧目，它充分反映了全国人民在艰难困苦中抗击日本军帝国主义的决心和勇气。

男：下面请欣赏，由某某某带给大家的现代京剧《沙家浜》选段《智斗》。

3、歌伴舞《但愿人长久》表演者：某某贸易公司某某某反映主题：月圆家圆人团圆，

5、男女对唱《射雕英雄传》主题曲——《铁血丹心》

表演者：某某大酒店某某某反映主题：歌曲脍炙人口。

女：在广大员工的辛勤努力下，我们某某集团的事业蒸蒸日上，员工队伍不断壮大，刚刚我们接到某某某公司通知，须在晚会现场招聘保安队长一名，请在座的各位毛遂自荐，踊跃报名!报名截止时间：本台晚会结束之前。

男：哎，*，我刚刚接到一个报名热线电话，有一位武功盖世的高手慕名而来，现正在赶往晚会现场的路上。

女：哦?是哪位武林高手啊?某某某某出场。

马：终于赶到了!

男：哎，我们正进行晚会，你们干什么的?

马：我们是来应聘的。

女：姓名?

马：郭靖

刘：黄蓉

女：职业?

马：射雕

刘：放羊

女：那你们有什么特长?

马：我们不但会射雕、放羊，还能歌善舞呢!

男：那，来一个!来一个!你们得先过我们现场观众这一关!

马：那好，下面，我们就给大家带来一首我和蓉儿放羊的时候经常都会唱的一首歌《铁血丹心》。

女：大家掌声鼓励!

6、傣族舞蹈《竹林深处》

表演者：某某大酒店某某等9人

反映主题：皎洁的月光下，美丽的傣族姑娘在孔雀林深处翩翩起舞，舞姿时而优雅舒畅;时而欢快奔放。

灯光：开场时，在舞台靠近背景幕布处的9个孔雀造型动作轮流变换造型，此时，灯光宜暗;随着音乐渐起，姑娘们渐渐步入舞台中央，灯光渐渐明亮。

主持串词参考：五十六个民族，五十六朵花!傣族，可谓是大西南的一支独秀!幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀!现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律!

7、军体拳表演某某某公司组织展现某某保安队员的

作风过硬、纪律严明、服从指挥

8、独唱《我应该》表演者：某某某9、爵士舞

表演者：某某某某

10、透过开满鲜花的月亮演唱者：某某某

女：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。下面，有请某某某先生带我们到月宫去看看那开满鲜花的月亮吧!

10、小品《骗你没商量》表演者：某某某

11、独唱《遗失的美好》表演者：某某大酒店某某某

反映主题：歌曲主要表达了爱情的无奈与美好。

12、现代双人舞《回家》表演者：某某大酒店某某某某

反映主题：萨克斯悠扬舒缓的旋律，勾起想家的离愁，产生心灵的共鸣。

13、小品《麻辣夫妻》表演者：某某酒店某某某

14、歌伴舞《穿过你的黑发的我的手》表演者：某某某

15、独唱《暗里着迷》表演者：某某酒店某某

16、笛子独奏

表演者：某某酒店某某

17、舞蹈《波斯猫》表演者：某某酒店某某

18、独唱《讲不出再见》表演者：某某某

19、舞蹈《三峡，我的家乡》表演者：某某大酒店某某某

反映主题：舞蹈喜庆欢快。主要表现了三峡人民对家乡的热爱之情。

结束语：

女：各位朋友

男：各位来宾

女：相信明年此时，我们的心情依然美好，

男：相信下次月圆之时，我们的心依然年轻。

女：东方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情还留。

男：我们相约明年此时再相聚

女：祝愿大家心团圆、人团圆，花好月圆。

男：“中秋月?某某情”大型晚会到此结束，

合：再见

中秋庆典邀请函

皎皎秋空八月圆，常娥端正桂枝鲜

——20xx灵犀彩苑中秋庆典

金黄的阳光，告诉我秋天到了，取一缕温暖，织进我们的心里;

橙黄的落叶，告诉我秋天到了，拾一抹彩色，织进我们的记忆里;

瓜果的飘香，告诉我秋天到了，摘一串葡萄，让甜泌入我们的心里;

八月的秋空，婵娟圆，齐邀家人共团圆。

庆典时间及流程

庆典时间:9月12日 星期四

邀请家庭:在园家庭及准备入园家庭

报名方式：校趣通群内接龙

庆典流程:

16: 00-16: 15 晨圈 {co-we}

16：15-17：35 茶歇 {co-we}

16：35-17：35 亲子手工～蜡烛灯笼 {co-we}

17：35-17：45 皮影戏 {彩虹班}

17：45-19：30 餐会+二手小市集+摸秋+猜灯谜+制作酵素 {小后山}

19：30-20：00 赏月+游园 {小后山 湖边}

注 意 事 项

1、【着装】良辰美景，建议家长为孩子及自己准备汉服、裙装或传统服装，让我们成为一道美丽的风景线。

2、【自带食物聚餐】请大家视情况自备1-2样您家的拿手小菜，请自备餐具、水杯。食物、餐具、制作酵素使用的瓶子、小市集上使用的物品，请于庆典活动开始前送到小后山 (小后山有专职人员在场)。

3、【手工材料准备】

手工蜡烛灯笼：请家长为孩子准备一至两个干净、透明的宽口玻璃瓶，在庆典当天带到二楼co-we，制作手工灯笼使用。

制作酵素：准备大瓶子一个，以制作酵素使用，请在庆典活动开始前带到小后山。

参加“以物易物”小市集的家长可以准备2-3样孩子愿意分享交换的家中物件或手工玩具，我们会准备交换区，给孩子以物易物;小物品请在庆典开始前带到小后山。

4、【时间】愿我们拥有从容有序的节律，请于活动开始前10分钟(15点50分)乘坐电梯到达二楼co-we集合。

5、【防蚊】活动全程安排紧凑，还请照顾好您的孩子，并注意防蚊防虫。

小学生作文评语怎么写

作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣。因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语。那么小学生的作文评语应该怎么写呢?请看第一范文网为您准备的相关资料吧!

【如何写好小学生的作文评语】

教师在批改学生作文时需要把握好以下“六性”：

一、准确性

老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。

二、情感性

教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。可落笔直呼其名，还可多情地加上个“小”字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语：“字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。天有不测风云，人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福?老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!”这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。

三、激励性

“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句：“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注：“阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性

对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道：“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语：“真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手!我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性

苏联著名教育家斯维特洛夫说：“教师最主要的，也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如，“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子：我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节：“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批：“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。

六、商讨性

学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处，教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛，与学生共同探讨写作问题，一起研究解决办法，在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句：“你春游时观察得真仔细!你眼中的景，美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!“作文评语使用商讨性的语气，既指出不当之处，又提出建设性的意见，显得亲切、平和，容易让人接受，收到理想的效果。

【小学生作文批改评语范例】

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要 。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻… 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

以上是第一范文网为您准备的关于小学生作文评语写作的一些指导及范例，希望对您有所帮助!

1、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

2、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

3、你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩!

4、你热爱劳动，每次值日总能及时清扫，而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。虽然你的学习成绩令你不太满意，可老师看到你在默默努力。其实，努力本身就是一种进步。希望你在努力的同时，还要寻找适合自己的学习方法。只有这样学习成绩才能有所提高!

5、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

7、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

8、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!

9、你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心 人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

10、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得

11、虽然你有时淘气，但老师从这顽皮的背后看到了你的聪明、活泼。你是个很富有热情的孩子，尤其是班级的一些事情，你总是积极主动地去参与。最近，老师还发现你的作业写得那么认真、工整，错误也少了。而且作文也能比较完整地表达自己的意思。可是，由于你阅读量小，识字少，所以出现许多错别字。其实，你也很喜欢看课外书，但老师发现你看书时不是很专心。如果你安下心来多读一些课外书，你会进步很快。孩子，努力学，好好练，你并不比别人差!

12、你热爱劳动，每次值日，黑板总是被你擦得一尘不染。上课时，你积极发言，声音洪亮，作业也比较工整，可是这学期你的学习成绩不太稳定。试试看，多下点功夫，课前预习，上课专心听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，成绩定会稳步前进。但你的自理能力需要加强，不是忘带这个，就是忘带那个，学习用品总是保管不好，到处都是。老师认为你已经长大了，应该学会自己管理好自己了，对吗?

13、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

14、老师觉得你是一个听话、懂事的孩子，文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。你的画画得很棒，所以同学们都选你担任宣传委员。你不负众望，在你的带领下咱们班的板报出得有声有色。你能积极参加班级的各项活动，接力赛上为班级夺魁立下了汗马功劳。你是个聪明的孩子，能积极地去思考老师提出的每一个问题，可为什么不说给同学们听呢?大胆地在课堂上举手吧，老师和同学们都期待着!

15、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

16、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。

17、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧! 其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

18、你有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。作为班级的小干部，你能在各种活动、劳动中走在同学们的前列，做同学们的榜样。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的榜样。

19、老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。

20、作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

21、在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

22、这学期，你比原来有进步了。作文水平有了一定的提高，或许你已找到了一把开启心灵的金钥匙?但老师要告诉你，写作除了灵感，最重要的就是坚持。此外，上课你也能够比较认真听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较认真。以后如果能再提高些速度就更好了。你平时很少说话，老师一直认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹，我才发现了你的另一面------你其实也很活泼好动啊!只是一直没有真正地热爱学习，要知道真正地投入到学习中，你一定会获得很多乐趣!

23、你热爱劳动，愿意为同学服务，主动要求为同学发豆浆，分饭。你很有绘画天赋，班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课外书，知识面宽，同学们都很佩服你。你还很聪明，学习对你来说也许很轻松，可你的成绩却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可就是控制不住自己，对吗?但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的勇气，克制住自己，定会有很大的进步。

24、你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

25、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有的朋友。

26、你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!

27、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

28、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!

29、真行啊!听说在乐队里你还属于骨干人物呢，真了不起呀!继续努力，可别骄傲哟!学习上你是从不让老师操心的好孩子。课堂上，可以听到你积极发言的声音;课下，可以看到你整洁、正确的作业。老师发现这学期你的纪律退步了，是不是放松了对自己的要求啊?老师希望下学期再看到你时，你已经改掉了这个毛病。建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记。

30、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

一、活动背景

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。

三、活动时间：

----.9.4

四、活动准备：

面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼

五、活动过程：

1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

2、.迁移已有经验，交流和讨论。

我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?

3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

(1)认识材料，知道使用的方法。

(2)观察老师示范，了解制作的过程。

4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)

1. 该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性不足。

2. 该生在完成在作品的整个设计过程中态度积极，充分发挥了自己创作的能动性。该作品表达的主题正确鲜明。结构合理，整体效果良好。但应该认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。

3. 该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。

4. 该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形色空间明暗等美感元素。构图完整合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配时还不足。

5. 该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。

6. 该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。

7. 该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。

8. 该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。

9. 该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。创意较好。设计理念清晰。结构基本合理。色彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得推敲。

10. 该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计过程中表现积极，态度端正，及时与老师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体结构的考虑上还做得不够。

11. 该作品设计思路清晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。

12. 该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足，还应改进。

13. 该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作过程中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在具体创作实践中，取得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。

14. 该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作过程中，该同学态度认真，虚心向指导老师请教，积极发挥自己的智慧。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。

15. 该生创作灵感丰富，积极运用计算机绘图技术和自己具备的专业知识，完成了这幅作品。此作品结构布局合理，内容丰富，整体效果良好。但缺乏创意点，广告词也不够好。

16. 该生广告学功底较好，在设计中虚心听取他人的意见和建议，设计积极。作品色彩鲜明，线条清晰，主题表现明确，整体效果良好，符合平面广告的基本构成要素。是一副合格的作品。

17. 该同学在设计过程中，多次与指导老师交流沟通，悉心听取老师的建议，并把它融入到自己的作品创作中。整个过程均自主完成作品。作品整体效果较好，体现广告主题要求。

18. 该作品能充分表现主题，构图整体和谐美观大方。作者注重色彩和线条的搭配，能把广告基础理论知识与专业实践有机结合在一起，值得表扬。但是，该平面广告整体缺少吸引要素，不能起到让人记忆深刻的效果。

19. 该同学设计理念切合主题，表意鲜明，突出主题。设计中，该生积极寻求指导和帮助，大量吸取他人的意见和建议。作品整体效果美观大方，有一定的广告宣传效果。但广告部够经典，不能发人深省。

20. 该作品体现人与自然和谐相处的主题。这是全人类共同关注的话题，要把它体现在一幅作品中，难度可想而知。作者积极运用自己已有的广告基础知识，结合实践创作出该副作品，具有一定的时代性。该作品整体效果好，主题突出。但是，依然缺乏原创。

尊敬的客户、合作伙伴：

您好!

中秋将至，合家团圆，值此佳节到来之际，我首先代表新百丽(深圳)鞋业有限公司云贵贵州区，谨向您及您的家人致以节日的祝福：祝佳节愉快，阖家幸福!新百丽(深圳)鞋业有限公司云贵贵州区秉承“勤奋换得成功，科学争得创新，合作赢得辉煌”的企业精神，百丽人遵循“用做人的方式做生意”的企业文化，倡导“以人为本”的人性化管理方式，弘扬平等合作、共同发展、追求卓越的企业团队精神，致力于鞋业的不断创新。我们期待与您一起从事这一份伟大的事业，共同创造一个宏远的未来。与此同时，作为国内知名的鞋业供应商，我们深知，只有用户满意，合作伙伴满意，企业才能赢得市场，获得发展机会。

因此，百丽人将把价值、品质作为倾其一生孜孜求索的目标，做每一件事情都精益求精，为每一个客户全力以赴，将广大客户、合作伙伴的满意度作为自己管理和改进的依据，不断创新。

希望能与您保持长期稳定的合作关系，相信与您的真诚合作能成为每一位百丽人人生中一段难忘的经历，希望我们的合作能实现我们的双赢。

“目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍”，在这满空的月光里，让我们尽情地享受这沁人心脾的精美和缠绵不绝的馨香，再次祝愿您佳节快乐，家庭幸福。希望在今后的日子里，我们能更加紧密合作，共创辉煌!

新百丽(深圳)鞋业有限公司云贵贵州区伍宁海20xx年09月07日

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家晚上好!

金秋时节，繁花似锦。今晚，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，喜迎国庆，共庆中秋，为台华喝彩!在这个吉祥喜庆的日子里，我谨代表董事会向辛勤工作的所有员工、向广大员工家属、向关心和支持台华发展的各级领导和各界朋友，致以诚挚的节日问候和衷心的感谢，恭祝大家：节日快乐，万事如意!

过去的一年里，全体台华人用勤劳的双手实现了企业的成长与壮大，用良好的形象展示了台华人“团结拼搏、积极向上”精神风貌，并荣获了省著名商标、省高新技术企业等多项荣誉，取得了可喜可贺的成绩。今晚，我们还有40位优秀台华儿女(台华之星9个人，优秀员工31人)将在会上受到表彰。我深知，台华的每一次成长、每一个进步，都凝聚着广大员工的辛勤汗水。因为有了你们，台华的事业才会如朝阳东升，日新月异。你们是台华7年来不断前进、不断超越的内在动力，更是我们实现未来目标的希望所在。在此，我向所有台华员工表示最衷心的感谢!

成绩属于过去，台华美好的蓝图还需要我们去描绘。展望未来，打造世界一流纺织产业基地的使命任重而道远，台华未来的发展需要我们大家继续携手相牵，同舟共济，团结拼搏，谱写辉煌新篇章。

一、活动时间

中秋节前两天。

二、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间

-月-日

四、活动内容

(一)中秋读月

1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。

2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。