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逆风飞翔(通用5篇)

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篇1:网络研修总结:插上飞翔的翅膀_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1753 字

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网络研修总结:插上飞翔翅膀

通过网络学习,我在教学观念上有了很大转变,在教学方式上也有更新。我们要扩展思维空间,进行思维创新。下面以语文课程改革为例谈谈一些粗浅的看法。

一、转变教学理念。新的语文课程标准要求我们破除旧习,新旧观念的转变任务很艰难,要求我们教师先行 “洗脑”,把根深蒂固的传统教学观念转变过来。教师的“洗脑”工作主要包括三个方面的转变。

1、新课标的转变。新课程目标不注重每节课有固定的知识内容,只要学生的知识、能力有些进步和发展,我们的教学任务就基本完成,以教学作为学生的发展平台。

2、师生角色的转变。即教师“主角”向学生“主角”的转变,语文教学要体现“以读为本”的思想。。“以读为本”,并不是进行机械地朗读背诵,为读而读,而是要教师通过“以读引读、以说带读、以评促读”等方法,从而达到“以读促思、以读激情,读中感悟,读中迁移”的目的。

3、教学模式的转变。即由单一的授课向多媒体展示的转变。新教材有很多关于“探索与实践”、“活动与探究”的课型,其目的是要求学生相互合作,查找资料,完成科学探究的相关内容和知识,并不只是教师在课堂上讲解,还可以在网络、自然界、家庭等各个方面得到充实。

二、教学改革要动脑。新一轮语文课程改革不仅需要更新教育观念,而且需要在教育内容、教学方式、学习方式、教育技术以及教学管理方面进行全面创新。不“动脑”的教师队伍是不可能在改革中有所创新和发展的。

1、根据具体内容,采取不同的教学设计。

辩论型:辩论是学生根据自己对问题的理解,表明思想的倾向性,也是培养学生综合素质和综合能力的有效方法。

表演型: 表演是对课文加深理解的一种较好的表现形式。通过演一演,不但强化学生运用、理解、积累语言的能力,而且大大增强学生学习兴趣。

欣赏型:  语文教材是美的载体,它凭借语言文字,透露出人美、事美、景美、物美、情美。因此巧妙运用、欣赏富有韵味的语句、段落,能唤起人们的美感,对事物的认识有个质的飞跃。

活动型:  活动是指学生本身的活动,语文活动课是活动课的一种。这类课以活动的形式,以学生为活动的主体,以学习语言知识、形成语文能力为内容,在活动中,鼓励学生去创造,去创新,提高学生实践能力。

此外还有尝试型、讨论型、朗诵型等等,只要根据学生的特点、课文的内容,开放课堂教学,就能产生求知欲望,促进学生思维,萌发出创造力。

2、充分利用多种评价方式。

在教学中我们应关注每一位学生,因此对每个学生都要采取有利于他们发展的评价方式,关注学生的情绪状态和情感体验。因此,在教学过程中应注重过程评价,运用激励性的语言,对学生的点滴进步做出及时评价,关注学生在学习过程中表现的情感、态度和学习策略以及表现出的潜能等。利用多种评价方式,对学生学习进行学期综合评价,实现评价主体的多元化,并采用多种评价形式,如课堂学习活动评比、学习效果自评、问卷调查、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等,促进学生发展。

更要注意问题学生、留守学生等的道德和人格品质的引导,对于他们好的习惯和行为要充分表扬并让其发展,而不好的行为习惯我们必须要“动脑”,想尽一切办法让其改正。只有靠教师“动脑”,才能使教学改革更深入、更全面,达到事半功倍的结果。

3、解决矛盾要用脑。 语文新课程教学改革过程中,矛盾在所难免,随着新教材的应用,其知识面要求更广,内容更丰富,我们过去的一些知识跟不上时代的潮流,表现出“供”与“求”的矛盾。当前考试评价还是主流,但素质教育有喊的特响。因此,教师一方面要参与上面要求的新语文课程改革,另一方面又要应付各种考试与考核。这一过程与结果的矛盾给教师制造出许多无奈与困惑。这些矛盾确实让我们教师“伤透脑筋”,我们认为,解决这些矛盾主要应从以下几点入手:一是加大考试改革力度,求得考试、考察评价的全面性和公正性;二是营造社会良好的外部环境;三是加大教师培训和轮换,为教改注入新鲜血液。

4、教师成长需健脑。

教师成长需不断地学习,“学习、学习、再学习”这是教师成长的唯一途径,我们只有通过各种形式的学习,才能使大脑健全。学习的内容有:一是语文新教材和教学参考书;二是教育智慧书籍类,其中包括教育理论书,教育艺术类书,教育名家论著等;三是国家对教师的规范要求、教育的政策等。

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篇2:助学筑梦铸人主题征文:梦飞翔_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,全文共 1211 字

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助学筑梦铸人主题征文:梦飞翔

“我本来是一个读书的,在这个人淘汰人的时代,我不想淘汰人,只希望不被人淘汰。”

晚间十二点,自习室灯火通明。

随着夜色愈深,爆满的自习室里同学们开始一个接一个地离开。等到看门的大叔催促我们离开的时候,看了下手机,已经是一点半了。我收拾好书包,出了教室,披着漫天的星光,走在宿舍的路上,又开始了我的“人生思考”。

我叫张,男,20岁,家乡是江西南昌xx县,有个比我大四岁的哥哥。父亲以前经商,后来失败,母亲则永远在家,我12岁的时他们离婚了。凭着一点点自以为是的聪明才智,浑浑噩噩的考上了航天航空大学。小时候以为大学是自由的天堂,理想的国度。到了大一,还以为大学是在象牙塔,抱着放松的心态,我挂了三科,重修一门。

暑假时我和两个高中同学a和b见了一面。我们三个难得聚在一起,互相打听对方的近况,时而开开玩笑,好不热闹。分离时,a和b讨论道:“已经20岁了,应该要做一些什么事情了”,b大概是早已胸有成竹了,只有我却暗暗琢磨着这句话。的确,这二十年来,我的眼睛也许看到过明天,看到过后天,但却从没真正看清过未来。我一直说服我想要的是这个是那个,等到真正行动的时候才发现内心的犹豫与彷徨。心中曾一度满是疲惫和倦怠,只有理智支撑着我,告诉我要努力下去。

直到有一天我看见了“孩子的梦想就是父母的梦想”这句话。一开始我并不理解这句话的含义。随着年龄的逐渐增长,我看到了未曾注意和关心的事情。爸爸为了凑学费,年近五十而无一技之长,只能去做苦工,见我就悄悄掩起身上的伤疤;妈妈在我回家时桌上摆的都是大鱼大肉,只有哥哥会告诉我,她一个人时,一碟素菜就能打发一餐饭。为了我的户口,他们竭尽一切可能,用完所有方法。对于我这个超生的孩子来说,他们实在是付出了太多太多。人啊,有了孩子,当了父母,无论如何都会为了孩子而付出,将孩子的幸福作为自己的最高任务。为了实现孩子的理想,父母甚至可以牺牲自己。所以才说“孩子的梦想就是父母的梦想”。

妈妈每个星期都会打电话来对我嘘寒问暖,弄得我不胜其烦,每每说道要我好好学习时,语气中充满焦虑与责备,而我也会内疚一阵子,然后很快就会忘记了。但所以说大学是开始改变我的地方,我就像一根风筝,飞上了天空,以为自己真正自由了。其实,有根线在默默地控制我,同时也在保护我,想让我飞得更高而在拼命做努力。如今当我回头发现这根线时,心里充满了感激和信念。

而不久前,妈妈才打来一个电话,当得知我在自习时,我能听出她语气中的安心与欣慰。我想这就是我想要的回答,指明着我的成长方向。

过去的我,自私、天真、迟钝。以为有努力就有回报,有文凭就有工作,以为有希望就会成功。现在是时候锻炼自己了。我知道自己不聪明,爱偷懒,但不仅为了我,也为了父母,我想付出双倍努力去燃尽自己的人生。

回过神来,我正沿着学校的马路行走,路很硬,风很冷,月很清,星很稀。路的尽头有盏交通灯在飘忽地闪烁,我知道它。我终于等到了这个转变的时刻。

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篇3:感恩节“祝福在飞翔”活动策划书_班级活动策划书_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:班级,全文共 1030 字

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感恩节祝福飞翔活动策划书

一、活动名称

祝福在飞翔

二、活动目的

同学们平日学业繁忙,与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时,一句匆匆而过的招呼;同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福,只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意,维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜,或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖,或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。

三、活动宗旨

感恩送温暖

四、举办单位

电气系网络系统091班

五、活动时间

感恩节( 11月25日)上午9:00——晚上6:00

六、活动场地

看台后面

七、活动对象

成都纺织高等专科学校全体师生

八、活动具体内容

活动前期

1, 由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场,并制作一些海报贴在教学楼下宣传。

2, 生活委员购买活动所需要的卡纸、别针、胶水、随意贴、丝带等材料。

3, 组织委员申请场地和音响。

4, 文娱委员可以准备一些感恩话语在活动时供同学们参考。

5, 团支书、班长等邀请老师及各系团总支、学生会前来参加,并协助其他干部,做好辅助工作。

活动中期

1, 活动于早上九点开始,要求班级内各成员在八点以前赶到现场并布置好活动场地。

2, 活动开始后播放歌曲《感恩的心》,我们让同学们将自己感恩的话语写在随意贴上,如果是送给自己的亲人可以贴在我们的贴板上,如果是送给我们学校的某位同学,我们的“爱心天使”可以将这些祝福的话(需注明姓名、寝室号)送到那位幸运的同学手中。

3, 活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸。

4, 在活动中我们穿插进行抽奖活动,让来参加活动的同学来抽取奖品,在没有中奖的奖券上要写上祝福的话语,让同学没有中奖也能感受到我们的温暖。

活动后期

1, 本次活动在经过一天的举办后将于下午6点结束。

2, 结束后全班成员将活动现场收拾干净,将活动剩余的材料收集起来以便下次活动时使用。

3, 活动后将贴满感恩话语的贴板在教学楼前展示三天,三天后组织委员将贴纸收集起来并归还展板。

4, 结束后心理委员做好总结工作,并尽快将总结报告交上。

九、策划备注

1,  此次活动的总负责人为李家菊,相关流程由各班干部落实相关工作。

2,  本策划为活动准备初期的策划,内容在交流讨论后进行填充修改完善。

3,      网络系统管理091班班委为本次活动的组织者和活动方。

电气系网络091班

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篇4:让心灵快乐飞翔:5.25心理健康教育宣传周活动方案_企划文案_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:文案,全文共 1014 字

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心灵快乐飞翔:5.25心理健康教育宣传周活动方案

5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音,其含义是:爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。

为了提高师生的心理保健意识,营造校园内心理教育氛围,促使师生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。

一、活动宗旨:提高师生心理保健意识,营造校园内心理健康教育氛围

二、活动主题:让心灵快乐飞翔

三、活动时间:5月20日-5月25日

四、活动内容:

(一)      国旗下讲话

活动要求:

1.  围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话

2.  五年级部分学生《和你一样》手语操展示

活动对象:全体学生

活动时间:5月21日晨 升旗仪式

承办:学校少先队、心理咨询室

(二)        心理健康手抄报比赛

活动对象:全校学生

承办:心理咨询室  德育室

活动要求:

1.内容要求与心理学有关,积极向上;提倡内容和形式上的创新。

2.作品要原创,不得抄袭,一旦发现取消评比资格。

3.作品规格:8开 271mm×390mm(严格要求按规定规格作画);

4.作品正面右下角注明班级、姓名。

5.交稿方式:每班至少上交3份到德育室。

6.截稿日期:5月18日下午放学前

7. 奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。

(三)        征文活动

活动对象:全校学生

承办:心理咨询室  德育室  编委会

活动要求:

1.  针对本次活动的主题,从以下电影中任选一部进行观看,并写下观后感,要求原创,不得抄袭,一经发现取消评奖资格。电影片名:《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》

2.  统一使用400字的作文纸,字数要求300~600字

3.  在文章结尾注明班级、姓名、座号

4.  交稿方式:每班至少上交2份至校心理咨询室(教师办公楼四楼)

5.  截稿日期:5月21日下午放学前

6.  奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名,并将优秀文章发表在上

五:活动宣传

横幅:让心灵快乐飞翔——xx县实验小学“首届5.25心理健康教育宣传周”活动

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篇5:社会主义核心价值观先进事迹材料:带着责任和梦想飞翔_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2060 字

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社会主义核心价值观先进事迹材料:带着责任梦想飞翔

践行

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,作为一名人民教师,他把毕生所学献给了学生;作为一名外乡人,他把最美好的青春献给了教育事业;作为一名共产党党员,他牢记党的宗旨,坚守三尺讲台,把自己站成一棵树,深深地植根教育沃土。

“学为人师、行为示范”。 他以知行合一、以身立教的良好形象为人师表,其言其行是社会主义核心价值观的完美阐释。

不畏现实残酷,追逐心中梦想

白是土生土长的xx省xx市人,是他第二故乡。

1993年7月,他以师专蒙语系优秀毕业生的身份被分配到xx省xx市某乡镇中学任教。三年下来冷酷的现实让他大失所望:时值教育管理体制转型时期,因拖欠工资,身边老师都对工作失去了动力和兴趣,学校的各项工作也了无生机。面对这一切他茫然了,他还年轻,还有激情,还没圆他的教师梦,还没回馈社会。于是,他做出了人生中的一个重要决定:随妻子到工作。当时的在工业发达的xx市人眼里还是贫穷与落后的代名词,亲人、同事、朋友、就连给他办人事关系的教育局工作人员都善意的嘲笑他,“你这不是自己从金窝窝往火坑跳吗!他没再犹豫,因为他要追逐心中梦想。1997年1月,他正式成为xx镇中学的一位政治教师。尽管也拖欠工资,尽管教学条件一般,但这里的工作环境大不一样,各种教育教学工作都开展得如火如荼。瞬时,他就像干涸的土地迎来了春雨,把全部身心都投入到了工作上。期末考评,他的班主任工作和政治学科成绩均名列前茅。由于工作需要,他被调到中工作。

呕心沥血育桃李,无私奉献铸师魂

初到蒙中,他的工作任务是教全校三个不同年级的蒙语课和两个班的政治课,初教高中的他这样的工作量着实很难承受。面对学校的重托,面对一双双渴求知识的眼睛,他知道不能退缩,更别无选择。了解高中教学,钻研教材教法,学习课改理论,批改作业,辅导学生,备课,听课,上课……整天忙得不可开交,几乎每天晚上都要去学校备课至深夜。

为了工作方便,他临时租住在学校附近的三间老式民房里,破旧的大门不能锁、窗子关不严,那种老式纸窗每晚刮风还会发出呜呜的声响。每天深夜下晚自习回家,生性胆小的妻子在昏弱的灯光下抱着幼小的女儿惶惶不敢安睡。面对妻女深感歉疚,但他更舍不得学生! xx年是他带的第一届高考班,他所教学科成绩出奇的好,他淘到了“第一桶金”。

由于成绩突出,xx年以来他先后带了六届高三毕业班兼班主任工作。xx年他又一次挑战了生命极限:教三个毕业班的政治课、一个毕业班的蒙语课、兼班主任和政治教研组长,这是常人难以想象和承受的工作量。那些日子里他生活的字典里就没有“休息”两个字,他就像一个被工作和责任抽打得拼命旋转的陀螺——永不停歇。

责任重于泰山,亲情总留遗憾

“自古忠孝难两全”,正月初五,老父亲病重的噩耗突然传来。当他连夜赶回老家时,父亲已经呼吸微弱,不能再睁眼看一眼为之骄傲的儿子。正月初七,是父亲下葬的日子,也是学生新学期的开学日,作为儿子他必须尽孝,作为学生班主任和老师,他又必须承担起肩上那份沉甸甸的责任。他陷入了两难的选择:离开,将对不起逝去的父亲,更无法面对其他亲人。不走,又放心不下他的那些将要高考的学生!在焦灼和痛苦中,在父亲的灵柩没有最后停放之际,他匆匆的踏上了返回学校的行程。第二天,当他满怀激情的给学生讲课的时候,没人知道他失去亲人的痛楚!也正是在这一年,他班的洪xx同学以数学147分,文综242分,总分588分的优异的成绩考入了xx大学,当年学校考入一本、二本的文科学生均出自他所教的班级。

每每想起这些事情他常常自责,可一干起工作,一想到那份责任,他常又忘记了一切。

xx年端午节,当他和妻子、女儿商量安排这一天的休闲时光时,校长紧急致电要求马上起草《考生高考志愿填报实施方案》,并将草案以电子邮件的方式传给招生部门和相关领导!距离填报志愿只有两天,偏巧家里网络还没开通,他第一次步入了在他看来很“神秘”的网吧。写稿、发稿、改稿一忙就是一天,当他疲惫的带着网吧里特有的烟草味儿回到家里时,看到的只有妻子、女儿无奈和厌恨的眼神。

多年来,他似乎养成了一种习惯,只要是交到他手里的工作,就是一种信任,一种重于泰山的责任!也或许这就是他的性格。

坚辛努力结硕果,一番辛苦一分甜

“付出总有回报”,十七年的艰辛付付出他得到了丰厚的回报。十七年来他教育和培养了一批又一批优秀学生,帮助无数学子圆了他们的大学梦,如今他的学生遍布祖国大江南北,在各行各业贡献着自己的力量;十七年来学校也对他的工作给予充分肯定,xx年他被吸纳为中共党员;-xx年他的年终考核均为优秀或政府嘉奖,多次被评为教学标兵、师德标兵、优秀班主任和优秀共产党员; xx年他被教体局任命为教务处副主任,被学校任命为年级主任;xx年由他主研的蒙语省级课题顺利结题,并获省、市两级科研成果一等奖,被教体局聘为兼职蒙语教研员; xx年学校成立党总支,他又被任命为党支部书记、校党总支组织委员。

“心有多大,梦就有多大,舞台就有多大”。他喜欢梦想,喜欢要带着责任,带着梦想——高傲的飞翔!

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