0最新器乐大赛主持人台词
一、男：尊敬的各位领导/各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好
男：现在您来到的北京中医药大学东方学院器乐社举办的器乐大赛的比赛现场。 女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。
男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。
女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵
男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力
女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是...... (男：欢迎) 男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是原器乐社乐队队长韩冬冬、民乐队古韵乐坊洞箫演奏者秦空、民乐队古韵乐坊琵琶兼电子琴演奏者刘玥辰、民乐队古韵乐坊二胡演奏者王楚丁、民乐队古韵乐坊古筝演奏者马薇薇(女：欢迎)
女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。( 一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括 5个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现。 )
女：下面我宣布北京中医药大学东方学院器乐社、器乐大赛 合：正式开始。
男：下面请欣赏由健身社为我们带来的开场舞。。。
女：感谢健身社为我们带来的精彩表演 男：每当听到那激昂的，强劲的吉他前奏;每当听到家驹那略带沙哑又高亢的嗓音;每当听到那优美，连贯的吉他SOLO，每当听到那三子坚定又昂扬的和声; 主持人B:我们都会回想到那个年代，那个属于BEYOND的时代，那个属于我们的青春，我们的理想，我们的迷茫，我们的记忆的年代。 主持人A:下面请欣赏由FM4.1带来的歌曲《真的爱你》
女：感谢乐队带来的精彩表演，这应该是他们的处女作，在不久的将来一定会为大家呈现更加精彩的表演。葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听后如醉如痴。下面请欣赏一号参赛选手姚伟为我们带来葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。
男：感谢一号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。我轻轻的尝一口你说的爱我，还在回味你给过的温柔，我轻轻的尝一口这香浓的诱惑，我喜欢的样子你都有，一曲甜甜的唱出多少热恋中情侣的心声，光棍节刚刚过去，想必有不少的同学成功脱光，希望各位同学与你们的伴侣甜甜的度过这几年的大学生活，下面请欣赏由二号参赛选手王紫羽为我们带来电子琴演奏《甜甜的》。
女：感谢二号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。
现在一号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是。。。在激烈的比赛过后大家也许有些许疲惫，也许有些许无聊，现在就有请我们的游戏主持人逗神，以及他的搭档郝雯登场。
男：现在二号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，二号选手的最后得分是。。。硝烟滚滚，狂风阵阵，雄浑的马蹄震撼着苍茫的大地，奔腾喧嚣的嘶鸣、呐喊声，在拥挤的空间碰撞。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，战士挥戈，战马奔腾。下面请欣赏由二号参赛选手张忆带来的二胡独奏《战马奔腾》。
女：感谢三号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。那些花儿，曾经绽放，我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳，这样真好。一段美好的青春岁月伴着一首歌陪着我们长大，下面有请四号参赛选手崔晓宇为我们带来吉他弹唱《那些花儿》，请欣赏。
男：感谢四号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在三号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号选手的最后得分是。。。本次器乐大赛我们很荣幸的请到了电脑社社长胡新宇，自幼习武练就了一身好武艺，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，现在就有请电脑社社长胡新宇为我们带来的双节棍表演。大家掌声有请。
女：感谢胡新宇社长为我们带来的精彩演出。现在公布四号选手的得分，去掉一个最高分，，去掉一个最低分。。四号选手的最后得分是。。。
妲己狐媚多妖娆，使得君王壮志消。 肉林酒池肆意饮，剖腹辨婴图一笑。 炮烙酷刑害忠良，惹怒诸侯反商朝。 纵使风情无限美，身首异处终难逃。自古红颜多劫难，下面请欣赏由五号参赛选手刘玥彤为我们带来古筝独奏《红颜劫》。
男：感谢五号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底;看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，让我们有请六号参赛选手卢璐璐，用她的吉他跟着音乐，回到这首《童年》里。
女：感谢六号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评，现在公布五号选手的得分，去掉一个最高分。。去掉一个最低分。。。五号选手的最终得分是。。。逗神 你在哪里?
男：游戏过后让我们回到比赛现场，现在公布六号选手的得分，去掉一个最高分。。去掉一个最低分，，六号参赛选手的得分是~~~~
下面有请我们的七号参赛选手贾智洪为我们带来架子鼓《木叶的春天》
女：感谢七号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。时光是残忍的，红了樱桃，绿了芭蕉，也给我们增添了事故和沧桑，你说青春如同奔流的江河，我说只留下我孤独的追寻梦想，你问当初的愿望实现了么，我说就算我已垂垂老矣，我的梦想，也会依然闪光。下面有请八号参赛选手杲日昇为我们带来吉他独奏《老男孩》。
男：感谢八号选手为我们带来的精彩演出，请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在公布七号选手的得分，去掉一个最高分，，去掉一个最低分，七号选手的最后得分
是。。。。。。器乐社并不只有乐队，我们还有民乐团古韵乐坊，这是一个丝竹齐鸣的乐队，也是由我们众多的学长学姐历经艰辛所组起来的成就，下面就由器乐社古韵乐坊 为大家带来民乐合奏，大家掌声有请。
女：感谢古韵乐坊为我们带来的精彩表演，现在公布八号选手的得分，去掉一个最高分，，，去掉一个最低分，，，八号选手的最后得分是。。。。现在公布复赛结果，，，，，请排名前五的选手上前抽签，准备决赛的开始。
男：在选手的准备时间，让我们欣赏来自由器乐社社长马天翔与李佳明同学为大家带来的小酒窝。
女：(串场节目)
男：(节目)
男：现在决赛
合：正式开始
女：由于时间原因我们将直接继续下面的所有参赛曲目，不再有游戏或者节目，希望大家多多谅解，比赛结果会在器乐社官方群公布给大家，现在有
请一号参赛选手
男：二号
女：三号
男：四号
女：五号
男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音
女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风
男：这青春的赞歌，是横亘今夜的天籁
女：这梦想的战场，是点亮夜空的光源
男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!
男：让我们记住这个夜晚，记住每一个音符的灵魂
女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦
男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程
女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!
合：我们在此宣布器乐大赛圆满结束，在不久后将会举行器乐大赛颁奖典礼及常规教学活动，希望大家多多参与。再会~
最新器乐大赛主持人台词
一、男：尊敬的各位领导/各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好
男：现在您来到的北京中医药大学东方学院器乐社举办的器乐大赛的比赛现场。女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的*在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。
男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。
女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵
男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力
女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是......(男：欢迎)男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是原器乐社乐队队长韩冬冬、民乐队古韵乐坊洞箫演奏者秦空、民乐队古韵乐坊琵琶兼电子琴演奏者刘玥辰、民乐队古韵乐坊二胡演奏者王楚丁、民乐队古韵乐坊古筝演奏者马薇薇(女：欢迎)
女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。(一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括5个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现。)
女：下面我宣布北京中医药大学东方学院器乐社、器乐大赛合：正式开始。
男：下面请欣赏由健身社为我们带来的开场舞。。。
女：感谢健身社为我们带来的精彩表演男：每当听到那激昂的，强劲的吉他前奏;每当听到家驹那略带沙哑又高亢的嗓音;每当听到那优美，连贯的吉他SOLO，每当听到那三子坚定又昂扬的和声;主持人B:我们都会回想到那个年代，那个属于BEYOND的时代，那个属于我们的青春，我们的理想，我们的迷茫，我们的记忆的年代。主持人A:下面请欣赏由FM4.1带来的歌曲《真的爱你》
女：感谢乐队带来的精彩表演，这应该是他们的*作，在不久的将来一定会为大家呈现更加精彩的表演。葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听后如醉如痴。下面请欣赏一号参赛选手姚伟为我们带来葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。
男：感谢一号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。我轻轻的尝一口你说的爱我，还在回味你给过的温柔，我轻轻的尝一口这香浓的*，我喜欢的样子你都有，一曲甜甜的唱出多少热恋中情侣的心声，光棍节刚刚过去，想必有不少的同学成功*，希望各位同学与你们的伴侣甜甜的度过这几年的大学生活，下面请欣赏由二号参赛选手王紫羽为我们带来电子琴演奏《甜甜的》。
女：感谢二号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。
现在一号选手的得分已经出来了，去掉一个分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是。。。在激烈的比赛过后大家也许有些许疲惫，也许有些许无聊，现在就有请我们的游戏主持人逗神，以及他的搭档郝雯登场。
男：现在二号选手的得分已经出来了，去掉一个分，去掉一个最低分，二号选手的最后得分是。。。硝烟滚滚，狂风阵阵，雄浑的马蹄震撼着苍茫的大地，奔腾喧嚣的嘶鸣、呐喊声，在拥挤的空间碰撞。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，战士挥戈，战马奔腾。下面请欣赏由二号参赛选手张忆带来的二胡独奏《战马奔腾》。
女：感谢三号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。那些花儿，曾经绽放，我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳，这样真好。一段美好的青春岁月伴着一首歌陪着我们长大，下面有请四号参赛选手崔晓宇为我们带来吉他弹唱《那些花儿》，请欣赏。
男：感谢四号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在三号选手的得分已经出来了，去掉一个分，去掉一个最低分，三号选手的最后得分是。。。本次器乐大赛我们很荣幸的请到了电脑社社长胡新宇，自幼习武练就了一身好武艺，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，现在就有请电脑社社长胡新宇为我们带来的双节棍表演。大家掌声有请。
女：感谢胡新宇社长为我们带来的精彩演出。现在公布四号选手的得分，去掉一个分，，去掉一个最低分。。四号选手的最后得分是。。。
妲己狐媚多妖娆，使得君王壮志消。肉林酒池肆意饮，剖腹辨婴图一笑。炮烙*害忠良，惹怒诸侯反商朝。纵使风情无限美，身首异处终难逃。自古红颜多劫难，下面请欣赏由五号参赛选手刘玥彤为我们带来古筝独奏《红颜劫》。
男：感谢五号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底;看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，让我们有请六号参赛选手卢璐璐，用她的吉他跟着音乐，回到这首《童年》里。
女：感谢六号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评，现在公布五号选手的得分，去掉一个分。。去掉一个最低分。。。五号选手的最终得分是。。。逗神你在哪里?
男：游戏过后让我们回到比赛现场，现在公布六号选手的得分，去掉一个分。。去掉一个最低分，，六号参赛选手的得分是~~~~
下面有请我们的七号参赛选手贾智洪为我们带来架子鼓《木叶的春天》
女：感谢七号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。时光是残忍的，红了樱桃，绿了芭蕉，也给我们增添了事故和沧桑，你说青春如同奔流的江河，我说只留下我孤独的追寻梦想，你问当初的愿望实现了么，我说就算我已垂垂老矣，我的梦想，也会依然闪光。下面有请八号参赛选手杲日昇为我们带来吉他独奏《老男孩》。
男：感谢八号选手为我们带来的精彩演出，请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在公布七号选手的得分，去掉一个分，，去掉一个最低分，七号选手的最后得分
是。。。。。。器乐社并不只有乐队，我们还有民乐团古韵乐坊，这是一个丝竹齐鸣的乐队，也是由我们众多的学长学姐历经艰辛所组起来的成就，下面就由器乐社古韵乐坊为大家带来民乐合奏，大家掌声有请。
女：感谢古韵乐坊为我们带来的精彩表演，现在公布八号选手的得分，去掉一个分，，，去掉一个最低分，，，八号选手的最后得分是。。。。现在公布复赛结果，，，，，请排名前五的选手上前抽签，准备决赛的开始。
男：在选手的准备时间，让我们欣赏来自由器乐社社长马天翔与李佳明同学为大家带来的小酒窝。
女：(串场节目)
男：(节目)
男：现在决赛
合：正式开始
女：由于时间原因我们将直接继续下面的所有参赛曲目，不再有游戏或者节目，希望大家多多谅解，比赛结果会在器乐社官方群公布给大家，现在有
请一号参赛选手
男：二号
女：三号
男：四号
女：五号
男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音
女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风
男：这青春的赞歌，是横亘今夜的天籁
女：这梦想的战场，是点亮夜空的光源
男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!
男：让我们记住这个夜晚，记住每一个音符的灵魂
女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦
男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程
女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!
合：我们在此宣布器乐大赛圆满结束，在不久后将会举行器乐大赛颁奖典礼及常规教学活动，希望大家多多参与。再会~
最新器乐大赛主持人台词
一、男：尊敬的各位领导/各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好
男：现在您来到的是昆明理工大学金桥学院第三届器乐大赛的决赛现场。
女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。
男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。
女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵
男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力
女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是...... (男：欢迎)
男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是...... (女：欢迎)
女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。
( 一、本次大赛为十分制。二、评分内容包括 6 个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现、乐理知识。 )
男：下面由我介绍本次大赛的流程：大赛由两轮比赛组成，第一轮选手分别表演,表演内容包括器乐演奏/抽题回答乐理知识问答.依次表演,评委评分(第一轮结束不淘汰)选手上台抽签分组,每组演奏不同主题 ，主题由抽签的组号定;接下来进行第二轮比赛:选手按照上轮分组的顺序演奏,表达主题 评委进行评分，决出一二三名，最佳台风奖，最佳风格奖，器乐大赛颁奖仪式,选手`嘉宾合影留念。
女：下面我宣布昆明理工大学津桥学院第三届器乐大赛
合：正式开始。
男：首先有请各位参赛选手登台，掌声欢迎!
二、颁奖仪式，有请获奖选手上台
四、下面进行大赛的颁奖仪式 并请选手和嘉宾合影留念 (结束)
男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
女：华灯落幕，但梦想的光芒不会暗淡!
男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程
女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!
男：到这里，今晚的比赛圆满结束。
女：让我们共同祝愿昆明理工大学金桥学院越走越远，祝愿我们的母校走向辉煌! 祝您：晚安~
最新器乐大赛主持人台词
女：敬爱的老师、
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
女：今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛。
男：今天，优美的旋律将会充满整个教室，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是： 成绩统计：
女：让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!
男：比赛采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留两位小数。
女：评分标准：(总分10分)
上台落落大方，精神面貌好，舞台形象佳。(2分)
男：参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的演奏水平。(1分)
女：基本能演奏出完整乐曲。有一定的技巧，演奏连贯。(2分)
男：技术娴熟，演奏流畅，艺术表现力强。(2分)
女：风格把握准确，音乐表现生动形象，音色优美，富有感染力。(3分)
男：今天的比赛分为两场，第一场在这儿举行，结束后，第二场进 行钢琴比赛，地点在音乐教室。伙伴们，准备好了吗?拿起手中的 乐器，让我们用热情的双手敲打美丽音符为器乐大赛拉开序幕。
女：红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛 合： 现--在---开---始。
1、日出斗金的洪泽湖，夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔船满载收获而归，水面上洒落一片闪动着的金光。《渔舟唱晚》这首曲子广为流传，旋律悠扬、明朗、开阔、徐徐清风，粼粼波光随音乐泛起，一派悠然自得之趣，诗情画意宛然在目。请欣赏1号选手的古筝独奏《渔舟唱晚》。请2号选手做准备。
2、《渔舟唱晚》渔舟飘摇，落霞与孤鹜齐飞，渔歌唱晚，秋水共长天一色，渔家独特的安详，渔歌悠扬的徜徉。请欣赏 的古筝演奏《渔舟唱晚》。请3号选手做准备。
(演毕)谢谢同学的美妙演绎!
3、欣赏完优美的古筝演奏之后,让我们跟随着跃动的音符,来欣赏小提琴表演《第一号小步舞曲》《第二号小步舞曲》。请4号选手做准备。
(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!
4、革命的胜利让我们心情激荡，当鲜艳的五星红旗在天安门前高高的飘扬映得北京的金山闪闪发光，我们走在社会主义的大道上，请欣赏古筝演奏《在北京的金山上》。请5号选手做准备。
(演毕)谢谢同学的美妙演绎!
5、接下来请欣赏5号选手的古筝演奏《浪淘沙》。请6号选手做准备。
(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!
6、洪湖水呀浪打浪啊，洪湖岸边是家乡啊，清早船儿去呀去撒网， 晚上回来鱼满舱。接下来请欣赏小提琴独奏《洪湖水，浪打浪》。请7号选手做准备。
(演毕)谢谢同学的美妙演绎!
7、《丰收锣鼓》具有浓郁的山东民间音乐风格，在热闹的锣鼓声中，以优美的旋律，表现人们庆祝丰收的欢乐情景。请欣赏古筝独奏《丰收锣鼓》。请8号选手做准备。
8、满载一船明月，平铺千里秋江，明日风回更好，今朝露宿何妨，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀，请欣赏古筝演奏《渔舟唱晚》。请9号选手做准备。
(演毕)谢谢同学的美妙演绎!
9、有请9号选手为我们带来的古筝演奏《铁路工人运输忙》。请10号选手做准备。
(演毕)谢谢同学带来的优美旋律!
10、葫芦丝是一种民族乐器，主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受人们喜爱。下面，请欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》。大家请欢迎!
(演毕)谢谢同学的美妙演绎!
结束语：
1：相聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。
2：看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。
1：他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。2：今天的器乐大赛到此结束，感谢评委老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下次再相聚。再见，朋友们!
请评委老师、参赛选手上台合影。
最新器乐大赛主持人台词
A：艺术华彩谱新篇，书香浓郁满校园。
B：在这瑞雪飘飞的季节，在这激动人心的时刻。
A：我们迎来了校园文化艺术节系列活动----- 校园器乐大赛的决赛! B：在学校开展的艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，
A：有思想的翱翔，有感情的抒发，
B：有青春的旋律，有科学的探索，
A：有毅力的体现，也有诗意的飞扬。
B：这一切的一切，充分展现了我们的活力，展示了我们的风采。
A：今天这里是我们的舞台，是我们青春飞扬的舞台。优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!
B：在这里，我们展示自我，我们感受自我。
A：请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩。
B：本次活动得到了学校领导和老师的大力支持，出席本次大赛的领导有 二十七中学校长 刘喜彦 党委书记孙士崇，纪委书记李小鹏，工会主席张宁，德育校长高德林;科研校长邢永清;教学校长王玉东;让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临。
A：接下来，向大家介绍担任本场大赛的评委老师们，他们是：
高佩英老师 马晓溪老师 李宏宇老师 刘晓峰老师 王晓楠老师 贾世艺老师 邓一玺老师
(让我们向在本次大赛中辛勤工作的各位评委老师、积极参与大赛的选手们及全体工作人员表示衷心的感谢!)
B：本次大赛经过激烈的角逐，共有15名选手入围今天的决赛。在本场比赛中将产生一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。优秀奖五名 让我们共同期待这精彩的时刻!
A:宣布，本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛 合：现在开始
B:1、有一种旋律萦绕在脑海，那是青春的燃烧。有一种激情荡漾在心底，那是热情在流淌。山村里的曲子，永远都是那么回味悠长。
下面让我们共同聆听8.11班邵帅同学带来的萨克斯《山村新歌》。 感谢 邵帅 同学的演奏 下面请评委亮分
2、声声琴音，丝丝情意，钢琴一曲让我们回味无穷。 请听7.7王翊州 同学给大家带来的钢琴独奏《水边的阿迪丽娜》
感谢王翊州 同学的演奏 下面请评委亮分
3、同样的旋律，不同的演绎，一样的铮铮有声。
下面让我们再一次随着8.10班邓淳同学的古典吉他独奏去领略不一样的《水边的阿迪丽娜》
感谢 邓淳 同学的演奏 下面请评委亮分
4、浓郁的生活气息扑面而来，眼前仿佛铺展开山野风情的画卷，
下面请听7.1赵书萍同学带来的古筝《 彝族舞曲》
感谢 赵书萍 同学的演奏 下面请评委亮分
5、满载一船明月，平铺千里秋江，明日风回正好，今朝落宿何妨。下面请欣赏
7.7班周诗涵同学带来的古筝独奏《渔舟唱晚》，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀。
感谢 周诗涵 同学的演奏 下面请评委亮分
6、一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后您是否可以聆听出生命的真谛。
下面请欣赏7.10王梓丞同学带来的萨克斯《PICTURE=THIS!》
感谢 王梓丞 同学的演奏 下面请评委亮分
7、动人的琵琶，倾述着缠绵，如画的山水，跳跃着精灵，悠悠仙境，是人间的天籁之音。下面请欣赏8.8班宋其霏同学带来的琵琶独奏《草原小姐妹》 感谢 宋其霏同学的演奏 下面请评委亮分
8、声声琴声，丝丝情意，一曲钢琴让我们回味无穷。下面请欣赏7.5班宋辞同学带来的钢琴演奏《spring》 感谢宋辞同学的演奏 下面请评委亮分
9、如火一样的热情点燃我们的激情。下面让我们随着7.7班佟芯萌同学的钢琴演奏《茨冈舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。
感谢佟芯萌同学的演奏 下面请评委亮分
10、在宁静悠远的傣家竹楼，幽幽仙境，动人之音。让我们一起聆听7.7班李怡蕾同学的葫芦丝独奏《竹楼情歌》 感谢李怡蕾同学的演奏 下面请评委亮分
11、红旗招展，锣鼓喧天，车上人们扬鞭催马，纵情歌唱。让我们共同去感受那丰收的喜悦倾听8.2班王玺霖同学带来的竹笛独奏《扬鞭催马运粮忙》 感谢王玺霖同学的演奏 下面请评委亮分
12、梦有颜色，忧伤爱意，让我们共同聆听8.1班姜昱硕同学的钢琴演奏《梦中的婚礼》 感谢姜昱硕同学的演奏 下面请评委亮分
13、优美轻柔的春天，朦胧而幽静，下面让我们共同欣赏8.3班王泽森同学的钢琴演奏《春舞》
感谢王泽森 同学的演奏 下面请评委亮分
14、中国历史渊源流长，《皮黄》中展现了无与伦比的民族色彩下面让我们共同聆听8.11班的田岳征同学带来的钢琴独奏《皮黄》
感谢田岳征 同学的演奏 下面请评委亮分
15、一副泼墨山水画缓缓从眼前展开下面让我们随着8.12班刘小琳同学的古筝独奏《渔舟唱晚》一起去感受那夕阳西下、碧波万顷的动人景象
感谢刘晓林同学的演奏 下面请评委亮分
所有参赛选手都圆满的完成了表演，他们的成绩正在紧张的统计当中。 在这段焦急紧张等待成绩的时间里，我们来做个游戏放松一下
最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?下面公布获奖名单， B: 荣获本次大赛优秀奖的同学是： (公布名单)
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A: 荣获本次比赛三等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
B: 荣获本次比赛二等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A:荣获本次比赛一等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A: 让我们再一次用最热烈的掌声向以上所有获奖的同学表示衷心的祝贺! 结束语：
A: 当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;
B：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂;
A：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!
B：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去谱写中华民族复兴的伟大诗篇!
A: 宣布本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛
合：到此结束!
最新器乐大赛主持人台词
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了山东师大附小第四届校园器乐大赛――六年级专场。
今天，优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：山东省歌舞剧院张明宝老师，山东省歌舞剧院龙振水老师，山东省歌舞剧院闫青老师，五年级家长代表。让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!
高山流水，传世的是俞伯牙的一架古琴;浔(xun)阳江边，令白居易动情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》，则为我们打开了中国民乐的心灵之门。下面，请欣赏六年级一班王海涵的二胡独奏：《雪山魂塑》。大家掌声欢迎!
轻弹如和风扑面，重奏如雷霆万钧，这就是被称为民乐仙子的古筝。六年级一班的张格?(kun)今天要用古筝为我们演奏乐曲《月儿高》。掌声有请!
一曲古筝，让我们听得如痴如醉。接下来上场的是六年级二班的于浩麟同学，他为大家带来的曲目是萨克斯独奏《山丹丹花开红艳艳》。掌声有请!
扬琴是中国民族音乐中，一种兼具打击乐器及弦乐器特点的乐器。它是通过两手敲击琴弦共鸣发声，常用的手法为左手为旋律，右手伴以分解和弦，酷似钢琴，因此又有“中国钢琴”之美誉。现在就请请欣赏六年级二班马心语为我们表演扬琴独奏《映山红》。掌声欢迎!
一曲优美的扬琴结束了，接下来请欣赏六年级三班战嘉露带来的长笛独奏《美丽鲜花在开放》。掌声有请!
声声笛音，丝丝情意，长笛一曲让我们回味无穷。下面这位同学为我们带来的是二胡独奏《闲居吟》，掌声欢迎来自六年级四班的唐心煜。
下面请欣赏六年级四班陈卓同学带来的黑管独奏《迎新春舞曲》。掌声欢迎!
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我们对琵琶的强烈共鸣。下面，请欣赏精彩的琵琶独奏《快乐的日子》。表演者，六年级五班张苗淼。掌声欢迎!
动听的琵琶声让我们回味无穷，丝竹悦耳，雅乐新声。接下来请欣赏六年级五班杨乐带来的口琴独奏《雪绒花》。掌声欢迎!
接下来请欣赏六年级六班赵欣荷带来的琵琶独奏《彝族舞曲》。掌声欢迎!
琵琶声声，清脆玲珑;器乐声声，带给我们无尽的梦幻。接下来请欣赏六年级六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌声有请。
琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，被誉为“弹拨乐器之王”。下面请欣赏六年级七班秦桥雨带来的琵琶独奏《草原小姐妹》。掌声欢迎!
古筝，相传距今已有2500多年的历史。在民乐界，素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说，这充分说明了古筝在民族乐器中的独特位置。
下面大家就一起欣赏由六年级七班王彦心带来的古筝《钢水奔流》。大家欢迎。
唢呐声声，吉祥喜庆。下面，就让它给我们比赛增添一份喜庆与欢乐。请欣赏唢呐演奏《粮满仓》，表演者六年级八班王若涵。掌声欢迎!
优美的旋律是幸福的流淌，快乐的旋律是跳动的音符。接下来请欣赏器乐合奏《丰收锣鼓》，表演者六年级八班杨语涵等。掌声欢迎!
接下来请欣赏六年级九班刘仲夏带来的单簧管《愉快幻想曲》。掌声欢迎!
单簧管的表演，让我们听得如醉如痴!接下来是本场比赛的压轴节目，由六年级九班张瑞邑(yi)、谢天逸带来的小提琴《渔舟晚唱》。掌声欢迎!
相聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了尾声。看过我们同学的精彩表演后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的活力与朝气。他们让我们共同度过这美好的时光，也让我们将这份音乐的快乐带给身边的每一个人吧。今天的器乐大赛到此结束，感谢评委老师们的辛勤付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下届再相聚。再见，朋友们!
请评委老师、参赛选手上台合影。
器乐教学计划_教学工作计划_网
器乐教学计划范文3篇
课堂器乐教学就是以运用乐器来表现音乐为主要内容的教学活动。器乐教学本身就是一种特殊的音乐审美教育,蕴涵了很多音乐审美要素,包括感受力、想象力、理解力、鉴赏力、创造力、表现力和亲和力等方面,器乐教学能提高学生的音乐审美,同时音乐审美的培养也能促进器乐学习,因此,学校音乐教育必须重视器乐教学,突出器乐教学的重要地位。本文是第一范文网小编为大家整理的器乐教学计划范文，仅供参考。
器乐教学计划范文一：
一、指导思想
更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
二、学生情况分析：
本学期小组的成员来自2-5年级，音乐基础知识不够扎实。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练
3、学生艺术修养的培养
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界
五、活动目标：
1、通过练习认识五线谱、进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。
2、通过演奏中外少儿钢琴曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动内容安排
第一周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
第二周: 复习课
第三周: 简单乐理知识讲解
第四周：《汤普森》第1课
第五周：《汤普森》第2课
第六周：《汤普森》第3课
第七周：《汤普森》第4课
第八周：复习课
第九周：《汤普森》第5课
第九周：《汤普森》第6课
第十周：《汤普森》第7课
第十一周：《汤普森》第8课
第十二周：复习课
第十三周：《汤普森》第9课
第十四周：《汤普森》第10课
第十五周：《汤普森》第11课
第十六周：《汤普森》第12课
第十七周：复习课
第十八周：总结
七、活动时间安排
每天下午第七节课
器乐教学计划范文二：
乐器进课堂，上学期有一学期的学习基础，在这学期学习中改进之前不足之处，改善教学秩序与方法，做到安静地进行教学学习，教会学生懂得保持秩序与纪律是基本礼貌，避免过于大声的练琴声影响周边教室学习，使乐器课堂保持秩序、纪律有效学习。本学期在乐器进课堂中，渗进乐理知识、视唱练耳、声乐知识，对开发学生潜能，培养学生艺术才能，提高学生的综合素质有着很重要的意义。
学习班级，继续对上学期的学习班级四年级二班(之前三年级二班)进行学习，巩固好音乐基础知识，养成准确弹奏琴键手型的习惯和良好地使用运气与呼吸，目前乐器进课堂还处于探索阶段，进一步尝试与推广乐器进课堂的目的，真正能培养学生学习能力，提高学生高尚情操。本计划分为教学重点和教学曲目安排，是遵循从浅到深规律，按照教学实施与反馈跟进进度，有前后的顺序。
教学重点：
一、学习音符长短与高低
1、给音符找家
给出一幅键盘图，让孩子们给“5--3”之间的各音符找到家，确定它们的音高位置。
2、认识全音符、二分音符与四分音符
全音符：4拍;二分音符：2拍;四分音符：1拍
通过圆形卡片对比，更形象的认识这三种音符。
开火车：(长音练习：呜 — — —)
拖拉机：(短音练习)突突 突 突)
熟练后，可以试着同音和不同音来演练，也可以让学生自由选择唱名。)
二、正确的手形教学
运用“小兔子”的比喻让学生掌握正确的手形：先两手掌心相对，一只小兔子钻了进来，我们的手变成一个圆形的笼子，大家可要注意笼子太瘪(手指太直)小兔子就不能呼吸了，可是笼子太开(抬手腕)小兔子就会跑掉。
2、补充内容：手指操
在正确的手形基础上，从1指到5指进行抬指练习。学生练习，教师巡回指导，如有必要，教师再做示范讲解。手指张开过度导致手型变形。手腕放的过底，手指离键盘太远。
三：呼吸与换气
闻花香：我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里去。
吹蜡烛：花香吸到肚子里以后，存2秒钟，再慢慢吐出来，你前面有一支燃着的蜡烛，气息要控制好，轻轻地、平稳地、均匀地吐出、不能把蜡烛吹灭。
四、学习指法：
穿指法、跨指法、扩指法与缩指法
器乐教学计划范文三：
器乐组情况分析:
学生来源于三年级-八年级，其中部分学生有一定的基础，希望经过一个学期的器乐训练学习后，基本知识、技能方面基本上能够达到学习的目标，对学习乐器产生一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
教学的指导思想：
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，联系学生实际进行教学。
2、注意选取一定富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的学习体验。
3、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
教学目的要求：
(一)、知识和技能方面
1、认识节奏、歌谱，掌握一定的技能技巧。
2、能掌握一种乐器的基本指法和音阶。
3、培养学生的表演能力，为参加艺术节做好准备。
4、在他人及老师的鼓励和帮助下，对器乐演奏有好奇。
(二)、时间安排方面
1、每周二、四乐器课，在课上要认真教学。
(三)、情感与态度方面
1、在他人及老师的鼓励和帮助下，对器乐演奏有好奇心，能积极参与生动、直观的训练活动中。
2、在他人及老师的鼓励和帮助下，能克服在训练活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好乐器的信心。
3、体会学习乐器的乐趣，提高学习乐器的兴趣。
4、养成自觉练习的良好习惯。
训练计划与安排：
对我校学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，确定乐队人员。
开始训练，着重强调基本功练习，以小组教学为主。
分组学习各种乐器的基本指法和演奏方法。
进一步训练的合奏，强调节奏统一，音色和谐、优美。 集体合奏注重情感的注入与交流，注重各乐种的协调与配合。