写给妈妈的信【汇编20篇】

学习本课前觉得 这是一篇略读课文，篇幅很长，跟本单元的其他课文相比，修饰语少，抒情也少，很难吸引学生学习的兴趣。果然上课时，一调皮学生翻开课文就大呼小叫：“这课文这么长啊!”教室里马上响起一片唏嘘声。我强忍不快，和声乐色地请学生自学课文，说说自己有什么发现。在交流时，自称“小问号”的 吴强同学说：“老师，我发现这篇课文没有要求写得生字!这是什么意思啊 ?”

不得不惊叹孩子的细心!我笑这说(这次可不是强装出来的 )：“真不愧为小问号啊?这是略读课文。”

“什么是略读课文?”全班同学几乎是异口同声。“我知道!”龚正康神气地说：“就是让我们自己自学地课文!”呵呵!好家伙!虽然解释得不对，但他的话给了我一个启示啊——何不让学生自己学懂课文!我的脑子里顿时全盘否定原来备好的教案。这时的我有些激动，有些欣喜。(绝不夸张，上课时的我就是如此激情满怀。)我有点结结巴巴：“同学们，那今天我们就来自己学懂这篇课文，请四人小组讨论交流自己的学习心得，提一些有意义的问题来考考同学。好不好 !

”“好!”一片欢呼!……在考同学这个环节上，学生是你一句我一句，有的甚至为不同的观点，唇枪舌战起来，气氛异常活跃!这不就是自己一直在追求的让学生带着高涨的、激动的情绪学习和思考的课堂教学吗?

母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩;母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽;母亲的牵挂。

母亲的笑像温柔的春风，吹拂着我的脸庞;母亲的笑像绵绵的细雨，滋润着我的心田;母亲的笑像明媚的阳光，照耀着我的人生。

我是一个常年在外的游子，而母亲，就是常年守在窗口的那盏灯。昏黄的灯光映照的是悠长的岁月和割不断的牵挂。

母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净;母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。

母爱是一首田园诗，悠远清净;母爱是一幅山水画，自然清新;母爱是一首歌，婉转深情。

天之高，永不及于母亲思念儿女之情;海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心!

母爱无声，每次天气转冷时，便有妈妈们送衣服的身影。尽管她们自己的裤脚被雨水打湿，尽管寒冷的气流使她们缩成一团。每每看到那一幕，感动的泪水随即涌出，我想：我小时候的妈妈也是这样的。天下的母亲都是默默付出，不求回报……

亲爱的爸爸妈妈：

今天有些睡不着，不知不觉地想着一些事情忽然觉着有话想对爸爸妈妈说。

转眼我已经15岁，爸爸妈妈你们却已经从15年前的年轻渐渐变老，明明还不到40，妈妈你的头上却有点像披了白纱——多了星星点点白发。你叫我拔掉，我不忍心拔，悄悄拿来剪刀，小心翼翼剪掉——你的头发已经不像以前那么多，我要小心，不剪掉你的黑发。

妈妈你总是细心照顾我，从小时候的帮我穿衣，到现在帮我整理橱柜。一样样都是那么仔细，不会饿着我，冷着我。对不起，我有时还会与你斗斗嘴，虽然我也很厚脸皮地觉得这是我们增加母女感情的一部分，所以会说“斗斗嘴代表我们在讨论，斗嘴代表我们讨论还讨论的意见不合，但是呢，会斗起来，还是因为我能够大胆坚持自己的意见嘛。很多家庭都没有的哦!”但是我知道斗嘴还是会令人伤心的。妈妈·····对不起，说起来，还是我任性啊。我让你操心啦，在此我还是需要再道歉。

爸爸你很疼我，真的。我的童年就是由妈妈的微笑，和你的肩膀筑成的。小时候你和妈妈意见统一地决定让我过一个“幸福快乐!自由万岁!”的童年，于是你们带我出去玩，带我看书，溜冰，坚决不逼迫我学奥数，英语，也不逼小小年纪我阅读一些名著，我是一个泡在蜜罐里的小孩!我拥有自由，拥有想象，拥有能活很久很久的童话小乌龟。每次出去逛商场，我只要用眼睛盯着零食或者是玩具，然后再“可怜”地看一下妈妈，再看下你，你就马上心神领会蹲下来看看这个我能不能吃能不能玩，然后将适合我的放进购物车。哈哈，我们默契制度百分百!只是，小时候你总要加班。晚上不回家。我有几次睡之前总是想：“要是爸爸不加班了多好!”现在，你的的确确少加班了，可是你却跟你们科室里的叔叔们出去吃饭去“应酬”。经常晚上一样回来的很晚，只是从前你回来得晚还是比较精神，顶多就是有些睡眼朦胧，现在呢是醉醺醺地回到家，沙发一躺，呼呼大睡，偶尔还要把沙发上的遥控器压在身下面，一个反身，“啪!”遥控器摔倒地上。妈妈只好无奈地把遥控器捡起来，放到吃饭的玻璃桌上。老爸啊老爸!不要出去吃饭了!酒对你不好!你晚回家，爷爷奶奶妈妈和我都是睡得不踏实。明明很晚了，可爷爷奶奶房间的电视机还在说着话。

爸爸妈妈，我想对你们说：你们使我成为了最幸福的小孩，我的童年也是最最多姿多彩，我的童年没有压力。你们是我最亲的家人，你们是我最担心的人，担心你们生病，担心你们晚回家，担心你们过度劳累妈妈不要再那么操劳，我自己可以独立的，真的，放心吧，休息一会好么?爸爸不要老是出去吃饭，饭店里的油水太多，听说你有胃病，吃太多对身体不好，酒要少喝，伤肝;烟要少抽，就算你不为自己，我相信你也可以为我和妈妈。我希望你们都能陪我，陪我很久很久，你们要好好爱惜身体知道麽?爸爸妈妈，我爱你们;最爱，最爱你们

此致

敬礼

你们的宝贝女儿

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

爸爸妈妈，今天我有些话想要对您们说。

从我记事到现在，你们一直把我当一个小孩子。可是我已经长大了，可以做一些扫地、擦桌等家务，但是您们从来不让我做。

记得有一次，老师对我们说;“你们不要总是把自己当成小孩子，应该帮爸爸妈妈干点活，好好锻炼一下自己。”老师的话我深深地记在心里。

我兴冲冲地回到了家，见妈妈您正在厨房里“叮叮当当”地忙着做饭，我就跑进去，笑眯眯地对您说:“妈妈，我想帮您做饭，行吗?”我本以为您会表扬我，谁知您却说:“做什么饭?你现在还是个小孩。去，做你的作业，别在这里添乱了。”“我至少可以帮您洗洗菜呀。”我说。“你以为做饭很好玩是不是?小孩子真不懂事。”您边说边把我推出厨房。

我生气地坐在客厅里。忽然，我看见放在墙角的拖把，又望望地面，灰尘纸屑还真不少。对，我就擦地吧!说干就干。于是，我挽起袖子，开始拖地。这时爸爸您回来了，我只顾低头认真地拖地，一心等您的表扬。但是我只听到您说:“快放下!你不会拖，只会越弄越脏!让爸爸来!”您一把抢过拖把拖起地来。我望着您躬着身影委屈地坐在沙发上，眼里含着眼泪，不知说什么才好。

爸爸妈妈，您们太不信任我了，一些力所能及的家务我是能做好的。爸爸妈妈，我已经长大了，您们不要总把我当成小孩子，我心里很难受，您们知道吗? 我会扫地了、会整理房间了、会拖地了……我已经懂事了，能自己做自己的事了。爸爸妈妈让你们停下自己的手，喝杯茶，让我来做吧!我一定会好好学习的，让你们开开心心的，我一定会做个好儿子。

祝爸爸妈妈:

天天顺心，日日安心!

亲爱的妈妈：

您好。

岁月与时间在匆匆间流逝，而我却又无能为力，我何尝不想让时间倒，让我能为妈妈做的事情在更多一些……

小时候，妈妈最疼我了，我要什么，妈妈就给我买什么，可是，我有时候也是会惹妈妈生气的，那时候，妈妈就会柔声地斥训我，我就会生气，甚至还会恨妈妈。可是，直到我长大，才知道什么叫做可怜天下父母心。

那年，我才6岁，刚上小学一年级。我记得那天，下着大雨，我在回家的路上摔了一跤，弄得满身都是泥，妈妈见了忙说，孩子，摔哪儿了，疼吗？这么体贴的妈妈，世上又有几个呢？大概好多大人都会说，你这孩子，又哪儿疯去了，弄得一团脏。甚至，有的大人还会打孩子。而我的妈妈却那么的关心我，照顾我。

还记得《天涯赤子心》中的小君和小杰吗？他们在妈妈高淑华生病的期间，无微不至地照顾妈妈。妈妈在世的时候，经常带他们去码头等爸爸郑世贤，孩子们也非常的体贴妈妈。但是，最后妈妈还是死了。我们可比他们幸福多了，至少，他们穿的是粗布麻衣，而我们穿的却是华丽的锦缎；我们至少有爸爸妈妈陪在身边，而小君和小杰呢，妈妈死了，爸爸又不在身边，真可怜！虽然我没有小君和小杰那样的体贴妈妈，但我也是十分关心妈妈的。

妈妈，小时候我的任性，我的不听话，您都不放在心里，从小到大，您一直都在包容我，不论我犯什么错，做了什么坏事，您都不会骂我或打我，只是耐心的给我讲，什么该做，什么不该做。

妈妈，今天在这里，女儿我要好好的谢谢您，是您将我带到了这个世界上的，没有您，我怎能看见这美好的人间？这秀美的山峰？和这祖国的大好河山？

妈妈，您的女儿正在一天一天的长大，而您也在一天天老去，但女儿明白了您的良苦用心。以前，您逼我去做各种各样的家务活，只是想让我快点长大；妈妈，以前，我对您的唠叨熟视无睹，可当我长大了才发现，您的唠叨其实是我人生中最好的借鉴；妈妈，我以前总是抱怨您没有给我吃山珍海味，没有给我穿林罗锦缎，可直到我长大后才发现，妈妈的爱就是世上最大的财富；妈妈，我以前总是抱怨您没有给我多一点的零花钱，可我长大才知道，就是您当初的这个举动，使我养成了不爱乱花钱的习惯。“曾经想征服全世界，到最后回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你”人生中的许多事都是长大了才醒悟过来。

妈妈，我想对您说，您给我的太多了，我一辈子也报答不完。妈妈，是您教会了我怎样去做一个诚实守信的孩子；是您教会了我怎样去看待人世间的善恶之分。妈妈，我再次的谢谢您把我带到这美好的人世间来。妈妈，在这里，我要虔诚地再对您说一声：

“妈妈，谢谢您！”

前几天，我让宝宝们玩了音乐游戏《大拇指》。为了激发宝宝们的兴趣，我故意将手神秘地藏在背后问宝宝们：“哎呦，老师的小手不见了，宝宝们的小手有没有不见啊?”听我这么一说，小家伙们全都非常自然的将自己的手也藏在了背后：“不见了!”我马上唱到：“大拇指，大拇指，你在哪里?我在这里，我在这里，你好不好?”边唱边将两个大拇指逐一伸出来，并且弯了弯大拇指，感觉像是在点头。小家伙们可高兴了，也全都拿出大拇指跟我学起来。我如此反复了几遍，小家伙们全都跟着我做了几遍，渐渐地，他们开始跟着我一起哼起歌来，有一句，没一句的，但是听得出来，他们的确在唱。我们一直如此反复，每次，小家伙们都会跟我一样做动作，但是却有些宝贝没有和我们一起唱歌。于是，我就走到在唱歌的小朋友面前，用我的大拇指和他的大拇指碰一碰，并说：“大拇指喜欢跟在唱歌的小朋友做好朋友。”如此一来，每个孩子都张开了嘴，虽然有的歌词并没有记清，但是他们的的确确跟着老师在唱，而且还十分愉快呢!

从中，我得出两点结论：

一、动作可以激发幼儿学习的兴趣。因为孩子是好动的，动是他们的天性，不是吗?

二、教师肢体语言的引导同样重要。孩子还小，语言的引导对于他们来说还有点可望而不可及，他们会听不懂，而肢体语言却是可以感受到的，而且，孩子非常喜欢老师的抚触，老师的抚触会让他们觉得安心，舒适，他们非常渴望得到老师的抚触。

亲爱的妈妈:

五月，是一个多么温馨的季节，有草的绿意，有花的芬芳，和风细雨中，还伴随着一个美丽的声音。--儿女的心声。

妈妈，亲爱的妈妈，您听见儿女为您祈福的声音了吗? 为了我们，您活得太累了。妈妈，请您歇歇吧，让我们给您捶捶后背揉揉肩吧。您可知道，5月9日，那是您的节日——母亲节啊!

母亲，这是人世间多么伟大的称呼啊! 您每天总是起早摸黑，辛勤劳作，让我们安心上学;您每天总是对我们嘘寒问暖，呵护着我们健康成长。在我孤独彷惶时，是您，用坚强的臂膀为我撑开一片蓝天;在我挫折失意时，是您，用炽热的情怀温暖我伤痛的心灵;在我忘之所以时，是您，及时提醒我，教我以高尚的情操。看着您那忙碌的身影，我们含着泪，多么想轻轻地说声：“妈妈，您歇歇吧。”看着您额上的皱纹，我们多么想稚嫩的双手能把它摩平。现在，我们唯有在母亲节到来之际;由衷地说声：“亲爱的妈妈，您辛苦了，我们感谢您! 祝您节日快乐，祝您幸福安康! 您永远是我的好妈妈。”

妈妈，以前我总是惹着您生气，让您担心，辜负了您的期望，实在对不起。今后，我一定会加倍努力学习，好好工作，用优异的成绩报答您的养育之恩。我向您保证：我一定好好做人，好好工作，做老实人，办老实事。

妈妈，最后，让我们为您唱支歌好吗：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”让这情真意切的歌声伴您度过生命中的每一天。您，永远是我的好妈妈

再一次祝伟大的母亲--节日快乐!

您的儿子

《二泉映月》是一篇很让人感动的文章，文章生动地记录了阿炳热爱音乐，为了追求自己的理想，敢于同命运抗争的故事，音乐记载了他苦难坎坷的一生。

教学时，我先让学生听一段二胡曲——《二泉映月》，将学生带入《二泉映月》那优美的旋律中，然后让学生初读课文，感受文章所述内容，从而让学生带着对学习这篇的憧憬进入精读课文的学习中。

本课教学重难点是体会乐曲旋律变化及乐曲丰富的内涵。教学中，我让学生先感受“心”，因为有了心，才能领略内涵，才能听懂音乐。再让学生读文，划出描写景色的句子，在读中想象。找句子也要用心，用心读了，才能用心找出相应描写二泉映月这一处景色的句子。所以，学生能用心找到这些，我及时表扬鼓励，肯定这种做法，同时也示意其他学生学习这种做法，才能学好本课。

找到句子之后让学生通过读了解阿炳遭受了怎样的坎坷，体会“坎坷”时，我抓住重点句让学生读文体会，创设情境，进一步体会，在反复地品读中感悟，又在感悟中去品读，从而能深入了解阿炳不平静的内心世界，为理解《二泉映月》这首乐曲作好铺垫。再进一步体会阿炳，还是通过读表现出阿炳的心声。孩子们充满智慧的体验，闪耀着一颗颗亮晶晶的“童心”。

最后升华感情，欣赏阿炳从心中流淌出来的世界名曲。在乐曲的感染之下，学生又一次投入地谈体会，那抑扬顿挫的语调饱含着对乐曲的欣赏，那真情流露的眼神流淌着对阿炳的崇敬。开始，我播放乐曲的柔和的一段，帮助学生理解无锡二泉的美丽风光，缓缓流淌，仿佛流进了我们的心田。然后，播放乐曲的高潮部分，帮助学生理解阿炳的坎坷经历，体会阿炳对命运的抗争，引起学生的共鸣。我又播放乐曲的结尾部分，让学生体会到阿炳用全身心在创作乐曲，他已经深深地久久地沉醉在艺术情怀中了。

整节课，学生都是在音乐的氛围中，不仅享受了阿炳的艺术作品，更是学习到了阿炳热爱生活，敢于同命运抗争的精神。课文帮助学生理解音乐，感染学生的情感。

通过学习，学生收获很多，他们通过对语言文字的品读、感悟，进入了阿炳的内心世界。从阿炳二胡曲那优美的旋律中，读出了阿炳对家乡的热爱，对音乐的热爱，对生活的热爱，以及同命运的抗争，对美好生活的无限向往，激起学生对阿炳的同情。另外课外资料的搜集与阅读也加深了学生对阿炳的了解。

1、皱纹在额头爬满沧桑；白发是岁月漂白了过往；坚强是搂着孩儿柔弱的臂膀；慈爱在微笑的嘴角流淌；妈妈的呵护永生难忘。祝妈妈母亲节快乐！

2、初为人母，最是幸福。可爱婴儿，嗷嗷待哺。盈盈笑脸，暖暖盼顾。柔肠百转，倾心呵护。母亲节至，快乐无数。祝新妈妈，尽享为人母的幸福。

3、我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！

4、没有光，花儿不会盛开；没有水，鱼活不过朝夕；没有你，就没有我的现在；谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康！

5、假如我有三个愿望，我希望抚平您额上的皱纹，追回您昔日的青春，下辈子我来当您的守护神，像您照顾我一般地照顾您。母亲节，祝妈妈快乐！

6、轻轻的今年的母亲节来了，正如去年的母亲节轻轻地走了，孩子们尽力把去年的遗憾填补，把去年的快乐延续，孩子们只希望自己的母亲节日快乐。

7、小蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，也像蜜蜂，我永远忘不了那深深的母爱。祝母亲节日快乐！

8、把快乐织成纱衣，吉祥缠成纽扣，平安缝成皮鞋，健康制成长裤；送给母亲节，最亲爱的母亲，祝母亲快乐开心，长寿顺心，晚年安心，一生美心！

9、一双手，托起全家的希望；一双眼，充盈无限的深情；一双脚，写下人世的沧桑；一颗心，盛满了对子女的爱意。我尊敬的母亲，祝您母亲节快乐！

10、母亲给了我宝贵的生命，母亲给了我最聪慧的教诲，母亲给了我最温暖的呵护，母亲给了我最多的快乐，母亲给了我的力量。祝愿母亲节日快乐。

一节课下来，整体上感到能够把“以生为本”作为教学设计的主导。让学生在情感上获得丰收，学生们能够积极参与、勇敢的说出心里话，发出内心真实的呼喊。但在抓文本上，明显不够，尽管学生能够根据自己的理解去演短剧，去唱歌，但缺乏老师的有效调控和引导，语文学科的语文性没得到很好的落实，课堂上对课文关键的句子段落的处理也不太理想。

关注学生的主体地位，以学定教，是现代教学思想的重要体现。学生是学习的真正主人。教师只是学生自主学习的促进者、引导者。学生有着巨大的发展潜能，教师应该尊重学生的自主性、能动性和创造性，使他们意识到自己是学习的主人，逐渐形成独立学习、自主发展的能力。

杜郎口给了我们一个很好的平台，也带给我理念上的根本转变，没有穿新鞋走老路，而是踏踏实实的在走自己的路，走学生学会学习的路。课堂上学生积极向上的精神状态、流利的口语表达、丰富的情感体验也让我初步尝试到以生为本的教学模式带来的快乐。

1.康乃馨表达不了对母亲的眷恋情，礼物代表不了对母亲的感恩心，谢谢不能诉说对母亲的养育恩，只有对母亲深情的拥抱才可以略表内心的爱母情！

2.再苦再累也愿意，再委屈再疲惫也愿意，因为母亲永远把我们当作挚爱的孩子。母亲节到了，为了母亲的微笑，发条信息祝福，让温暖直达母亲心底吧！

3.今天是母亲节，我用快乐、幸福、健康、平安、长寿、编织成一束迷人的康乃馨，送给至亲、至爱的母亲，送上我最真挚的祝福，祝母亲幸福安康。

4.孩子落地以前，母亲就要开始履行育儿的责任。鉴于你在准妈妈阶段的良好表现，亲子协会决定提前吸收你入会，希再接再厉，并顺祝母亲节快乐！

5.收集每一抹晨曦，每一滴雨露，每一片雪花，每一朵玫瑰，每一缕芬芳，每一个微笑，每一颗真心，在母亲节这天送到您的身边，愿妈妈永远幸福！

6.妈妈您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。妈妈我感谢你赐给我生命，是您教会了我做人的道理，我永远爱您！

7.母亲节，送祝福，愿母亲，常开心，身体好，多享福，精神好，少烦恼，多长寿，愿母亲开心快乐，永远健康，生活幸福。

8.妈妈，母亲节到了，送您三枝康乃馨，红色的一枝祝愿您平安健康长寿；黄色的一枝诉说对您无限的感激之情；粉色的一枝祝愿您永远年轻美丽。

9.在这个世界上，有一种爱，一生一世不求回报-母爱；有一个人，一生一世值得你爱-母亲；今天是母亲节，祝我们的母亲一生幸福，安康！

10.母亲节了，希望不管是远在它乡的，还是在母亲身边的你我他——记得给母亲一声真切的问候，发个短信，打个电话，祝妈妈们母亲节快乐。

11.母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

12.五月的节日，没有芬芳的康乃馨，没有绚丽的烟花，只是清清淡淡的样子，就象日夜劳累、毫无怨言的母亲。祝：您母亲节快乐，青春永驻！

13.您用母爱哺育了我的灵魂和躯体，您的*汁是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希冀。我的母亲，我不知如何报答您。

14.除了母亲，谁能荣膺，让我们齐颂母亲我爱你！母亲你永远快乐！人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。

15.亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！

音乐是动听的歌声、优美的乐曲、美丽的鲜花，流淌的小河，世间一切美好的东西都可以用音乐来表现，同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。

根据我班幼儿的特点，我选择了《一只小老鼠》这个音乐教学活动。本活动是以歌唱为重点，游戏为辅。本活动共分四个环节：引出主题—学唱歌曲—师幼游戏—结束。

活动一开始，是由一罐白米而引起幼儿兴趣的;请幼儿说说白米是用来干什么的，由什么作用，从而引出主题。教师讲述“小老鼠偷吃白米”的故事，边演示边讲述。在这一环节中，孩子们听的特别认真;在平时的教学中，我发现孩子们特别喜欢听故事，对故事由很大的兴趣，这也是我为什么选择这个活动的原因。

然后，引出本活动的重点—学唱歌曲，也是本活动的第二环节。在这一环节演示中，目的是想让幼儿记住歌词，为歌唱部分作铺垫以便达到更好的教学效果。接着，进行游戏表演环节，播放音乐，边唱边表演。根据歌词的内容教师带领一部分幼儿扮演小猫，请另一名教师带领其他幼儿扮演小老鼠，幼儿可根据此自己的喜好自由选择角色进行表演。最后，以猫捉老鼠的形式去外面游戏。

整个活动下来，对托班幼儿来说，表现得已很出色。特别是在第一环节中出事白米后，我提出的问题幼儿都能很积极地回答。教师对问题提的有点啰嗦，所以在这一环节中浪费了时间。在第二环节我边演示边讲故事，大部分幼儿都能记住其中的内容，因此在在第三环节歌唱活动中基本上都能唱出歌词，只是还不够大胆、自信;为了让他们跟自信，我分别分男生女生歌唱，请个别幼儿上前面歌唱，有点效果。在游戏环节中，幼儿表现得有点生，对刚学完歌曲而没有完全熟悉歌曲的情况下，幼儿能基本了解游戏的过程，已经很棒了。游戏也可延伸至下一课时。最后就以去外面游戏结束。

通过本次音乐活动，我又有了一个新的发现，孩子们对角色游戏很感兴趣。因此在日后的教学活动中，多给幼儿创造一些表演游戏的机会，从而也能更好地促进幼儿与同伴间的合作与交流。虽然在本活动中，幼儿在常规方面有些混乱，但让幼儿处于一个平等、轻松、愉快的氛围中学习，在玩儿中学，在学中玩儿，也许，这才是最重要的。

今天上了《七颗钻石》这篇课文,课堂气氛挺好，我也非常高兴。

这篇课文是19世纪俄国文学巨匠列夫.托尔斯泰写的一篇童话故事,学生都非常喜欢这类带神奇色彩的文章。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死的时候，为她生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里跳出七颗钻石，又涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，而这七颗钻石升到天上，变成了七颗星星。

在教学中，“焦渴”的理解是重点之一。我在设计时，预设了四个层次：首先要让学生了解什么是“渴”的感觉?第二层次是让学生明白，“焦渴”又是怎样的感觉?第三层次是让学生明白，渴得很厉害是怎样的?仿佛看到了什么?第四层次是让学生体会水的重要性。在具体操作时是这样安排的：师：刚刚小朋友提到了“焦渴”，对于这个词，谁还有补充? 生：口渴，想喝水。 师：你有过口渴的感觉吗? 生：旅游的时候会口渴。 生：读课文也会口渴。 师：这是“焦渴”吗?那“焦渴”是怎样的感觉?生：不能再忍受了，非常需要喝水。 生：太阳晒得嘴唇都裂了。 生：真想喝水，都快要死了。 师：水多么重要啊!此时，水就是人的命啊!(指导朗读) 在具体操作时，孩子们对焦渴的理解还是比较到位的，能从“焦渴”看到嘴唇干裂，既而想到不喝水人就要死去，加上老师的及时点拨，真正体会到了水的重要性。其次用同样的方法指导学生理解"小姑娘咽了咽唾沫"这句话,从而切实体会小姑娘美好的心灵。

最重要的是在本课教学中，我的学生成为真正的“读者”，在形式多样的朗读中发展语言。

爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。

爸爸，我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。

妈妈，同样，我也想对您说声谢谢!因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我;在我无聊的时候，陪我聊天……

爸爸，我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。

妈妈，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。

爸爸，我想对您说声对不起!因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。

妈妈，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。

爸爸，我想对您说声放心!因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。

妈妈，我只想对您说声放心吧!因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。

爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。

爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。

爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。

爸爸、妈妈，假期里你们把我送到爷爷家，让我和爷爷奶奶一起到地里拔草、摘花生，虽然蚊子咬了我一脸红包，出了很多汗，但是我体会到了“粒粒皆辛苦”的意义，知道了节约的重要性。

爸爸，妈妈，当我刚学会唱“让我们荡起双桨”时，你们就带我登上了天安门，让我知道了五星红旗的含意、看到了解放军的威武;在故宫里感受了中国五千年的文明历史，让我知道了生活在当代中国是多么自豪。

爸爸、妈妈，你们带我坐火车、飞机、地铁，带我登上东方明珠，让我看到了中国科学技术的伟大，知道了学习的重要性。

爸爸、妈妈，汶川发生地震时，你们和我一起看电视，鼓励我把零用钱捐给灾区的小朋友，让我知道了什么是爱心、义务和责任。

爸爸、妈妈，您们让我开阔视野、了解历史、让我爱祖国、爱学校、爱老师，让我好好学习，取得好成绩，成为一名对别人、对国家有用的人。

爸爸，妈妈，我想对您说声谢谢，请您们放心!我不会辜负您们的期望，我会努力学习，取得更好的成绩，成为一名真正的男子汉。

亲爱的妈妈;

您好!

妈妈，感谢您辛苦的抚养我长大，对我的殷殷教诲。从小到大，我一直都想向您表达出我内心的感激之情。每次话到嘴边，想对您倾诉的时候，偏偏心有千言万语，却什么也说不出。所以我在这里向您道出自己的满腔肺腑之言。

妈妈，感谢您为我担心时的焦虑，感谢您对我无微不至的关怀，更感谢您给予我的伟大母爱。记得每一次我生病，坐在床头边悉心照顾我的是您。每次醒来都会看到您那疲惫的身体和憔悴的表情。每次我心情不好的时候，总会无理取闹的冲您乱发脾气。女儿长大了，知道自己的任性无知一次次为您添乱，伤了您的心。请原谅女儿的不懂事，犯下的过错。现在我懂得了人世间最伟大的爱是母爱，人世间最慈祥的人是母亲。妈妈，我爱您!爱您对我的絮絮叨叨，爱您对我的悉心照顾，爱您那总会带着微笑的脸庞。我以后一定会做您最出色的乖女儿，帮您分担忧愁，为您带来温暖的感动。

妈妈，即使我对你的爱没有大海的辽阔，没有黄金的贵重，没有翡翠的无价，但我会在您干渴时递上一杯温水，在您疲惫时为您按摩解除疲劳，在您彷徨时拥抱您。在此，真诚的对您说一声：“妈妈，我爱你!”

祝您幸福永驻，笑口常开!

爱您的女儿：心悦

20xx.1.8

她，有一张红润润的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛下面长着一个挺直的鼻子，一头乌黑的头发，长长地眼睫毛长在眼皮下面，浓浓的眉毛弯弯的，和月牙差不多，又有一张粉红粉红，能说会道的嘴巴，她就是时时刻刻都在关心我的人——我的妈妈。

我的妈妈吃、穿、玩……都惯着我，学习就不惯着我了，她要求我一点也不能马虎，就算再贵的学习用品也给我买。如今，我有这么好的学习成绩，都是因为她平时对我学习的严厉。

有一天，老师突然说要考试，豆大的汗珠子从同学们的额头上落下来，可是我却不着急，因为每天听到我妈的唠叨都是让我复习功课，没办法，母命难为啊，我只好复习功课。没想到今天真的考试了。当我把双百分的两张卷子放入书包时，我想，我妈妈一定在想今天会不会考试呢。我乐呵呵的走在回家的路上。回到了家，我看见妈妈好像不开心，我忍不住了，叫道：“妈妈，我今天考试的了双百。”哎呀，妈妈变脸真快，正在洗衣服的妈妈冲到我面前，那双眼睛就像会说话似的，看了我半天，好像在欣赏一件宝物，然后抱起我，亲了又亲，这才发现，妈妈不小心把满手的泡沫弄在我脸上了，我妈妈哈哈大笑，我问，怎么了?“你的脸全是泡沫”!我连忙去洗脸。

妈妈对我的爱比山高，比海深，让我一辈子也报答不完。我只有以实际行动来表达对她的爱。

此时此刻，我想大喊：“妈妈，我爱你，妈妈您是世界上最无私，最伟大的母亲”!

妈妈：

您好!

感谢您这么多年对我无微不至的照顾，以前，总认为你们给我买任何一样东西都是天经地义的，现在我知道了，一切都要靠自己的努力去争取，才会更有意义。

去年，我特别想学骑自行车，您毫不犹豫地答应了，我非常高兴!看着别人骑自行车是那么轻松自在，而我怎么也骑不上去，车子根本不听我的使唤，摔了好几跤。当我失去信心想要放弃的时候您对我说：“别着急，慢慢来，你一定行的。”这句话一种鼓励着我终于我成功了，毫不费力地骑了好几圈。如果当时没有您的帮助，估计我早就放弃了，谢谢您!

还有一次，我发高烧，还不停地说着胡话，原本就很心疼我的您，更加显得焦急不安。给我喂药，敷毛巾，可我当时完全控制不住自己的情绪，一直不肯喝药，直到我的情绪缓和下了才把药喝了下去，隐隐约约，我看到您头上有几滴汗珠，那是您为我担心的汗珠呀!

在这里我诚恳地对您说一句：“谢谢您，亲爱的妈妈!”

xx年x月x日

1、在师生、生生互动中，引导学生对课文中看似无疑，其实有疑之处进行生疑，从而触及学生“最近发展区”，引导他们进入思维的高一级阶段，也就提高了学生质疑问题的能力。

2、问题提出来以后如何解决，引导学生认真读书，从具体的语境中去找答案，鼓励学生从不同的角度说自己的感悟，从而又提高了学生的解疑能力。鼓励学生在读书中提出问题，引导学生从读书中解决问题，这是语文教学的根本任务之一，长期坚持这样做，不仅能形成学生勇于探究的心理，培养了学生的创新意识，又教给了学生读书的方法，为学生的终生学习奠定了的基础。

3、教学方法、教学手段合理。

在揭示课题时问学生：“鱼是在水里游，怎么会游到纸上呢”并用彩色粉笔在“游”字下面重重地画了个“…”符号，留给学生一个悬念。在引导学生反复讨论、理解内容的基础上，大屏幕显示出几条金鱼游动的姿态，教师边演示边做小结。一个“游”字，画龙点睛，学生比较轻松地理解了“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系，同时悟出了课题的深刻含义，水到渠成地归纳出中心思想。

4、加强了读的训练。

教学过程体现了语言文字的训练，特别是读的训练。自读课文给以足够的时间，全体学生带着问题反复读书，边读边思，真正地读书，不是走形式，培养了学生的读书能力和读书习惯。当理解了内容，学生为聋哑青年忘我、专注的品质所感染，情感的闸门打开的时候，教师适时地指导学生朗读，渲染了气氛，加深了内容的理解，潜移默化地进行了思想教育。

1、今天是你的生日，在这一天里，百花将为你盛开，燕雀将为你啼唱，我也将在这里为你祝福。这一天是属于你的世界，抛开繁琐的杂念。祝梦想成真。

2、每一年，都有这样一个特殊的日子，那就是今天，因为今天，是你的生日。请收下我真心的祝福，愿你未来的日子更加快乐健康平安如意。生日快乐。

3、送你一只扒鸡，希望你烦恼远离，有雄鸡高唱的欢乐。送你一碗牛肉汤，希望你事业有成，牛气冲天。送你一盘四喜丸子，祝你生日快乐，喜气洋洋！

4、祝你生日快乐，然后每天都比生日快乐！日子越过越快活，每天都像过生日一样乐呵呵！爱情事业都红火，礼多人不怪，再次祝福你生日快乐好运多！

5、早上一睁眼，喜鹊窗外叫。苦思冥想之，今日你生日。不在你身边，短信真情表。健康常相伴，快乐时时随，夜夜睡的香，生活烦恼消。生日快乐噢。

6、朵朵鲜花，飘散着芬芳；点点烛火，闪烁着光芒；阵阵音乐，流淌着希望；块块蛋糕，传递着梦想。生日的短信飞扬，生日的祝福悠长。祝：生日快乐！

7、男孩手握钢笔深情看着女友：我好喜欢你婀娜的身姿，优雅的步伐，多情的眼神，善良的内心。女：我好感动。男：对不起，我在赞美钢笔。生日快乐！

8、把幸福榨成汁，搅拌温馨的面粉，加入快乐的调味剂，用真诚的小火烘焙，并配以开心的奶油，点缀各色甜蜜的花饰，做一个蛋糕送给你，祝生日快乐！。

9、问候，像一根弦，弹奏了忙碌的生活；祝福，像一根线，把你我的情谊牵。知己是一生中的永远，愿幸福快乐与你相连，祝生日快乐，精彩生活每一天。

10、为你开心，为你祝福！在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个的朋友！今天，只想对你说，生日快乐！

11、当年的今天，你呱呱坠地来到世间；今年的今天，你风华正茂青春少年；以后的今天，你岁岁平安幸福永远。在今天这个特别的日子里，祝你生日快乐！

12、今天是你的生日，我的老友，为你编辑一条真挚的短信，为你送上一份特别的祝福，愿幸福陪在你身边，愿快乐长住你心间，生日欢乐随你一天又一天。

13、今天你的生日到，香甜的蛋糕请收下。咬一口幸福的奶油弥漫心头，咬两口平安的花朵开满枝头，咬三口健康的果子堆满屋头，咬四口祝生日快乐永久！

14、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良，在这个特别的日子里，祝您福如东海、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您，生日快乐！

15、和煦的阳光播洒着我的深深思念，飞扬的柳枝诉说着我的无尽挂牵，欢腾的春水倾吐着我的纯纯问候，芬芳的花朵飘散着我的美好祝福：我只希望你快乐！

16、流星划过天际，小时候您告诉我看到流星许愿能让好梦成真，于是我许了一个愿，祝妈妈您：健康长寿，青春永驻，是世界上最漂亮的妈妈！生日快乐妈！

17、我会亲自为你弹一曲《生日快乐》，我会亲自为你点蜡烛，我会亲自为你切蛋糕，我会亲自为你做一桌好菜，我会亲口告诉你：祝你生日快乐，幸福满怀。

18、在很多年的今天，你来到了这个世界；在那很多年后，遇到了我；我的祝福会一直伴随着你，短短几十字，无法道完心中话，唯有：生日快乐，一生平安！

19、那年今日，你捏着小拳头呱呱坠地，世界因你而添彩；今年今日，你挥着大手掌哈哈大笑，生活因你而快乐。有你这样的朋友，让我倍感幸运。生日快乐。

20、送你一份超级爱心蛋糕，装满你整个的房间，找来爱心大使为你做生日专题报道，争取为你创一个无敌生日的世界记录，愿你今天拥有的快乐和骄傲！

亲爱的妈妈：

最近您的身体还好吗?

首先，我想对您说一声：“谢谢您!妈妈，I love you!”

因为从小到大都是您辅导我，伴随我，激励着我，在我人生的道路上，您就是一盏灯指引着我前进;又犹如一艘船，带我在知识的海洋中遨游。虽然有时我惹您发火，还跟您顶嘴，您有时也说我一两句，但是我不得不承认，您每次都能辩得我哑口无言，为我讲出道理，让我真真切切地明白了您对我的一片苦心。不过，我想为您提出两条建议：如果我们在某些问题上有些分歧的话，我们可以好好商量，要是我的态度不端正，那就是我的错了。另一条建议就是：我的考试若是没考好的话，请您鼓励我，我一定一定会努力的。

从小您就启发了我向各种方面发展。由于您的谆谆教诲，如今我已经成了班上的“小才女”，琴棋书画样样精通。我们班同学的家长没有一个像您那样和我一起画画，和我一起写大字，和我一起吹长笛，和我一起写作文，和我一起背英语……是您带我来到了兴趣的大门前。今后，我一定会继续努力，并加强我的应变能力，陶冶情操，提高情商。并且希望您能经常带我去图书大厦看书，行吗?

其实，我还有很多话想对您说，不过我想下次再对您倾诉。

总而言之，统而言之，我还是想对您说那句话：“I love you!!!Thank you!

嘿嘿!祝您健康、长寿、平安!!!!

此致

敬礼

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好!

在历史的长河里，总有一些时刻如同恒久不灭的灯塔，照亮一个民族未来的航向。70年前，中国人民经历了14年艰苦卓绝的斗争，付出了3500万人的代价，取得了抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。回想起今年9月3日天安门广场上的阅兵活动，心潮依然澎湃：飒爽的军人队伍，先进的武器装备，凝聚着和平与正义的磅礴力量。我们以一场盛大的庆典重温了一个民族的历史记忆，缅怀着革命先烈，彰显了一个国家的和平追求。

在历史的长河里，还有一个时刻不能忘记，那就是我们中华人民共和国的生日。同学们，你们知道是几月几日吗?(10月1日)是啊，66年前，天安门城楼上响起激扬的声音：中华人民共和国成立了!全新的时代由此开启。

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼。每一个中国人，都应该把祖国放在我们的心中!我们的祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有风光秀丽的山川河流。这样美丽的祖国，叫我们怎能不热爱?

我们的祖国，冰灾压不垮，地震震不倒，再多再大再苦的灾难我们都不畏惧。每一个中国人在灾难面前，齐心协力，同心同德，展现出了最大的爱国热情。这样不屈的祖国，叫我们怎能不热爱?

我们的中国人民，有着坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，9月6日中国女排再夺世界冠军的场景依稀还在眼前;我们的中国人民，勇于创新，敢于担当，阿里巴巴、联想集团等等让世界刮目相看;这次的美国出访，证明着中国不断增长的全球经济和政治地位正在重塑国际准则、规章和机构。这样强大的祖国，叫我们怎能不热爱?

“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”作为一名学生，我们应该如何来爱国呢?

我想，首先要做到的就是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。每一位同学都要维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;要自觉地爱护学校的一草一木，美化自然环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去关爱身边的同学，互爱互学，一起快乐成长!我们要珍惜时间，认真学习，争取德智体美劳等全面发展，成长为一个有教养、有才能、有个性的和爱型学生，长大后为祖国贡献自己的一份力量，把祖国建设得更强大!

心动不如行动!同学们，让我们从现在做起，从自己做起，行动起来吧!