国旗下的讲话演讲稿初中（合集20篇）

在我们成长的历程中，有许多来去无踪的欢乐和烦恼。此刻我的欢乐暂时走了，烦恼却暂时的住在我的心里，而我目前的烦恼是小学升初中的考试，它是决定我未来道路的关键点。

在大人面前，他们总是说：“此刻的小孩子太幸福了!”可谁也不明白，我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多，烦恼也就自然“闪亮登场”了;每次，我们的作业刚写完时，大人们就会让我们做这套题，可是，这套题还没有做完，又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它们。

在学校，成绩不好，应对的是谈话，在题的面前，你不做，应对的是教师请你“喝茶”，随之而来的就是各种各样的“大礼包”，简单地说就是“题山”。

在考试发下来的试卷面前，你必须要“从容不迫”，勇敢的“奔向题的世界”，享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话，你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋;这时，你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了。这时，你也要做好思想准备，迎接女子单打，男子单打或者是男女混合双打;这时，你迎接的是上一个很“垃圾”的初中。这时，你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手，“嘴”里说着“永别了!”事实上，这就证明了你已经与它们无缘了!

小升初虽然可怕，可是我相信只要你搭的桥梁很坚固，我想它是不会塌的，只要你种的麦子及时收割，我想它是不会枯萎的，只要你盖的房子地基坚固，我想它是不会倒塌的。同样，只要考试认真答题，仔细审题，我相信你必须会考一个好初中。

人们常说：“我的命运我自我掌握。”我相信只要你脚步坚定，你就必须会战胜你的命运，考一个梦想的初中!

各位老师，各位同学：

大家好!

今天我演讲的主题是我有一个梦想!梦想是什么?梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。

阿里巴巴创始人马云曾说人都要有梦想，万一实现了呢?小时候，我的梦想是像马云一样成为全国首富，坐拥者淘宝，自己花出去的钱，到头来还是自己的。长大后，我发现我与马云的距离不是相差一点而是很大，马云永远是马云。再到后来我开始羡慕欧阳娜娜。当你还在犹豫买哪双匡威时，人已经拥有全部了。就问你气不气人?后来我发现坚持自己创业的是马云，不是我。小时候，拉大提琴磨破手的是欧阳娜娜不是我。作文/所以到后来坐拥淘宝的是马云，不是我，考上伯克利音乐学院是欧阳娜娜不是我。我们都是凡人，也是要给自己找一些借口。这不我渐渐的又明白了，拥有聪明的头脑的人是马云，不是我。含金钥匙长大的是欧阳娜娜不是我。

马云是说过人都要有梦想，万一实现了呢，但是遥不可及的梦想，那叫做白日梦。今天我郑重的宣布，我有一个梦想，考上理想的高中。

我可望考上理想的高中带着满满的自豪感和一点点小骄傲，正在学校门口看着那几个不摔的大，字在心中悄悄的呐喊我来了，让你久等了。

明白，我要考上理想的高中就要付出同的代价。我知道我这成绩离它还有一定的距离，但是没有失败，只是还没有成功。

从现在开始，我必须也一定要为我这个梦想而努力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

“随风潜入夜，润物细无声”是春雨的精神，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落花的精神。世间每一种事物的存在，都有一种精神在支撑。而教师的存在，支撑它的就是高尚的师德。

前段时间我校组织专题会议学习李芳同志的先进事迹，在灾难突然降临的时候，李芳老师毅然决然地以自己柔弱的身躯猛挡违章飞冲的三轮车，把危险揽给了自己，把安全让给了学生。这是一种何等无畏的大爱!李芳老师用行动诠释了“师德”，践行了师爱无疆，用生命守护了教师最美的灵魂。李芳老师的事迹令我热泪盈眶，体会颇多，深受鼓舞。在我还是一个学生的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，我满怀信心地就踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书。虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的好老师就必须去读它，并用一辈子来读。在工作之余，我喜欢赏花弄草，欣赏过春花灿烂，也叹息过秋叶凋零，是一个十足的园丁。称职的园丁只要悉心照料花木，尊重花木成长的自然规律。有人说，孩子是花木，教师是园丁。做教师后，我深深地体会到，孩子比花木复杂得多，教师的工作比园丁的工作更富有爱，富有智慧。

大学毕业后，教师身份的变化让我感觉到处都很新奇，不过这股新奇劲也曾让我迷茫过。新学期，我被学校任命为班主任，为了选班干部，我让每个学生都写了一份简短的自我介绍。其中有一位同学这样介绍自己：“老师，我有一个毛病，在受到批评时容易赌气”。看到这里，我心里“咯噔”一下，觉得这个学生可能要花费点功夫。在与他的接触中，这个想法被我肯定之后又坚决否定了。有一次，他在读书时不用心，导致书没有背完，我便给他规定任务，按照要求背完，看得出来当时他心里很憋屈，回到座位上就一言不发，只顾自己背书。在接下来一段时间我仍然密切观察着他，几周时间里，他并没有出大错，但是在一些细节方面倒是问题很多。例如有时会说出一些无心的话，在不经意间伤害到身边的人。如何处理这些小问题倒是难倒我了，想了许久，我决定找他谈一谈。从他的谈话中得知他也懊恼过，一些事并不适意的，是习惯问题，他也想做一个全面发展的好学生。于是我就沿着他的思路说：“要想做一个全面发展的好学生，不仅要学习好，更要学会生活，学会做人!”从他的目光中我看到了他的认同，这是一次成功的谈话，在谈话中没有武断地训斥，而是以“理”打通学生的思想，使他沿着“理”的方向重新找回了自我的位置，重新回到了正确的道路上。

让我深深感动的是有一天晚上，在我查完寝室准备离开的时候，他好像有事要对我说，我便把他叫了出来，没想到他对我深鞠一躬，说道：“老师我最近犯了很多错误，给您添麻烦了”!看到这一切，作为班主任的我感到无比欣慰和自豪!第二天，我在教室大力表扬了这个同学。犯了错误主动承认、及时改正的做法，在潜移默化中感染着我班的每一个学生，现在已经成了同学们的自觉行为。

走在校园中，当同学们与我打招呼时，听到同学们热情洋溢的话语时，我觉得自己是世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地感受到自己是一个生活在花丛中的人。我感恩，我从事了这个职业;我感恩，我遇到了这样一群懂事的孩子;我感恩，这是上天赐予我的礼物。

师德楷模，芳华绝代。李芳老师虽然离我们远去了，但是她的芳华已经像红花的种子一样洒遍神州大地。在我的身边还有许许多多的“李芳”，他盲作在教育第一线，奋斗在教育第一线，生活在教育第一线。作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人。”爱是一种责任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。作为教师不仅要有爱的情感，更要有爱的行为。

我们是谦逊平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正引领孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的!原来，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道

泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。“生命短促，只有美德能让它传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育事业痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓宽我们生命的宽度

铁肩担道义，爱心筑师魂。让我们为了心中共同的梦想，不忘初心，风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

大家好!

告别了六年的小学生活，踏着九月的阳光，带着美好的憧憬，我们迈进了车逻初中的大门。能成为车逻初中学的一员，我们倍感荣幸，倍感自豪。

同学们，今天我们带着父母的嘱托，揣着追梦的情怀，怀着无比的自信迈进了校园。学校是我们成长的摇篮、是我们成才的沃土。这里有学识渊博，认真负责的老师;有精神饱满，好学上进，求实创新的哥哥姐姐们。同学们，梦想要成为现实，我们就要融入到这样的学习环境中，认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索。今天，我代表全体新生郑重承诺：我们将用求知的艰辛、拼搏的快乐来丰富我们生命的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写光辉历史!

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”所以我们不能

怕苦，要用高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头。

同学们，纪律是取得优异成绩的保证。所以，我们要严格遵守学

校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动;我们要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示车逻初中学生的风采。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。我们只要付

出了，就会有收获。相信在各位老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。

新的学期已经到来，让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满

的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门!今天，我们以进入车逻初中为荣。明日，我们的学校因我们而骄傲!

我的发言完了，谢谢大家!

在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命;人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。

在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。

森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大-片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰.一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林;要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。

只有保护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧?那就快快行动起来!

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我演讲的题目是：创健康促进学校，做身心两健学子。

人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢？无疑，健康是重要的指标之一。那什么是健康呢？同学们一定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这些，世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、心理健康和对社会的适应能力，现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的生理和心理状态，以及良好的社会适应能力和高尚的道德品质。

什么是健康促进学校呢？创建健康促进学校活动是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的促进人类健康的一项基础性工作，开展这项创建活动，目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同学们的学习和生活环境，提高同学们的身心健康水平。

健康是我们的理念，健康关乎每个人的未来。同学们身上大都存在着一些健康小问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够专心听讲，有的学生极易产生焦虑、紧张、恐惧、说谎话等心理问题，有的学生害怕与他人交往等等。作为一名学生，如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法想和大家分享：

首先，要善于正确地评价自己，能通过别人来认识自己，能够愉悦的接纳自己，并能及时的控制自己的一些消极的想法与行为。同学们要互相帮助、尊敬师长，在与他人交往的时候，要学会微笑的问候，学会热情的帮助，学会宽容的待人，学会友善的相处。

其次，在完成正常的学习任务外还要上好健康教育课。掌握健康知识，具备基本健康素养。

还有，当遇到挫折时要做一个坚强勇敢的人，忘记失败，勇敢地抬起头，迎接新的朝阳。就像打篮球，不可能每球都进，但如果不出手投篮，就永远没有一投定乾坤的壮举。只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。

当然，健康的体魄是一切的基础。我们要养成热爱运动的习惯，积极参与学校组织的文体活动和社会实践活动，认真参与学校组织的健康体检，预防意外伤害、预防近视、预防传染病和慢性病，更要注意个人卫生，指甲清洁，饭前便后洗手，读写姿势正确，正确做眼保健操。早晚刷牙，睡眠充足，不吸烟，不饮酒。要保持积极、健康、向上、乐观的心态。有了健康的身体，我们才能更好地学习，更好地生活，更好地造福社会。

另外，我们还要加强环境卫生，努力创设整洁、文明、优美的校园环境及班级环境。

老师们，同学们：我们大家要把“健康第一”这个理念深入落实到我们的工作、学习之中，在创建健康促进学校的过程中营造良好的人际关系、和谐的校园氛围，打造健康的身心素质。相信有了大家的共同努力，我们学校一定能成为“健康促进学校”，同学们也一定能够成为身心俱健的合格接班人！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

你也许谦虚谨慎，事事认真。你也许平时无奇，规规矩矩。但我要告诉你，那就是最棒的。看重自己，是为自己的人生谱写最美丽的篇章。

刚愎自用，以自我为中心的人，不是看重自己的人。那就是在狂妄中毁灭自己。碌碌无为，胆小平庸的人，不是看重自己的人。那是在困难中打败自己。趔趄不进，患得患失的人，不是看重自己的人。那是在沉沦中扼杀自己。看重自己，就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲观失望，不因盲目而迷途。看重自己，原来就是智者的自知，自明和自信;勇者的不懈，顽强和睿智。

日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员。经理找到别裁人员说明情况，但被裁人员并没有懊恼失落，一蹶不振。而是挺起胸膛，用充分的理由说明了自己对于公司的重要性。经理被他们闪烁着像繁星般明亮的眼睛所震撼。于是改变了裁员的策略，在大门口上悬挂了一条醒目的大匾：看重自己。闪亮的四个大字，如同春日温和但不是力量的阳光。每天鞭策着自知，自明和自信的智者。提醒着仍在指缝间轻轻悄悄流逝的时光中碌碌无为，胆小平庸的愚者。看重自己，是智者勇于挑战艰难的表现。

战国时代，秦兵攻打赵国，赵国平原君奉命到出国求救，而平原君的门客毛遂自动请求跟着去。到了楚国，平原君与楚王交谈了一上午也没有结果。见此情况，毛遂挺身而出，向楚王陈述利害，楚王被这看似普通却浑身散发摄人傲气的门客打动了，答应派兵营救赵国。毛遂自荐这四个字，在历史的沉积下历久不衰。带着无穷的力量流芳百世。警示着不懈，顽强和睿智的勇者。警戒着每天看着光阴从鼻尖流失，患得患失，不思进取的愚者。看重自己，是勇者敢于承担的表现。

漫烂的人生观园中，不息的生命长河中。你就是最珍贵的一个。坚强，奋进是你铿锵的步伐;聪慧，果断是你锐利的目光。看重自己，是智者的自知，自明和自信。看重自己是勇者的不懈，顽强和睿智。

在高速度发展的社会中，看重自己是你脱颖而出的方法。在奋勇争先的民族中，看重自己是你前进不止的力量。为自己的人生谱写最美丽的篇章，需要你铭记“看重自己”这一强大力的力量。

带着梦想出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

——题记

风无力地吹卷着飘散的落叶，那落叶在空中画了一道优美的弧线后，又重重地砸在了地上。此刻已是深冬，外面的雾霾几乎把这世界包裹起来，无法挣脱。望着那地上的落叶无力地翻卷着，却怎样也飞不起来。我低头看手上拿着的那张60分的数学考卷，心境一下子跌落到了最低谷，就像鸟儿折断了翅膀，无法飞向高空。我的脑中闪现出这样一个画面;我拿着满分的试卷，心中美滋滋的。不像此刻，心已冷，意迷茫。

独自一人慢慢的走在回家的路上，看着光秃秃的树干和地上苍凉的落叶，我心中的失落感更加强烈。就这样慢慢的走着，我最终回到了家。

独自一人徘徊在房间里，心中的疑惑一个个向我袭来。为什么这次和上次的差距如此之大老天为什么要给我这样的打击这次我为什么我只考了及格为什么!忽然，在阳台的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地结网。然而，一阵寒风吹来，网随之破碎，这只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本来以为它无法再爬起来。可是，它没有!它爬起来了，再一次爬到墙角，重新开始织网。它的举动让我震惊!我看着它织网，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛为什么有如此之大的动力呢因为他有梦想，因为他的梦想永远都不曾破灭过!我掩卷沉思。难道我没有梦想吗难道我的梦想就如此的经不住考验吗不，不是的!我想像小姨夫那样当个研究生的梦想从未破灭过，一次失误算得了什么我的机会还有很多，这可是是其中的一小部分罢了，要振作起来，要相信自我!我抬起头望着窗外，雾霾已经散去，阳光又一次笼罩大地，我不觉释然了。

蜘蛛的网能够再修补好，因为它有梦想;树叶的命运最终没有凋零，因为它有梦想;阳光又一次把雾霾驱散，因为它有有梦想。因为它们的梦想不曾破灭。鸟儿的翅膀断了，可它的心依然向往蓝天。

带着梦想出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。

“感恩的心，感激有你，让我一生，让我有勇气做我自我。”这是我最喜欢的一首歌，每当我在空闲时听到这首歌时，总是想起在外辛苦工作的父母。

母亲整天操劳家务，从小家务到大家务，她都会去做。小到弹尘，大到大扫除，无一她弄不干净的家务活，岁月在她脸上留下了痕迹，每一天我回到家，都会望见您在做晚餐，并且做得十分吃力，有一次竟然在剥豆子时睡着了。看着母亲那饱经风霜的脸，我不禁泪如雨下，望着一天中辛苦得不得了的母亲，我的眼泪哗哗地流了下来。

我家的卫生全靠母亲，那我家的经济靠谁呢当然是靠父亲啦，我父亲是我们家的顶梁柱。

我父亲是一个商人，他每一天从早到晚地工作，早上清晨出门工作，晚上11点多才回家，我们全家都为父亲的身体着想，所以每星期都要为为父亲做一次健康检查，以确保父亲的健康才让他去工作，否则，我们是不会让他去工作的，所以到此刻都没有出现过请假的情景，爸爸挣的那些钱全部投入到我和弟弟的学费当中去，看着父亲那么辛苦，我又一次流下了眼泪。

啊!让我们怀着一颗感恩的心来报答我们那辛辛苦苦的父母吧!

同学们：大家好!

当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子，我爱你们!我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。

孩子，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我--你们的老师和妈妈，有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。

孩子，我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识，明白许许多多做人的浅显道理，掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本领。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，老师好!老师好的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

孩子，我爱你们!作为一名幼儿教师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。

春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子，我爱你们!为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我貌同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣昌盛。

梦想是什么梦想是让人产生提高的动力!

我的梦想不是拥有财富，也不是获得想要的物品，我的梦想让我感到欢乐。我的梦想，很辛苦，但很欢乐。

我小时候，受爸爸的影响，喜欢上了兵乓球。看着叔叔们一个个有力的扣球，我也想跟他们一样，多么自由。我为自我的梦想而奋斗。为欢乐而奋斗。

“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着期望在动……”!春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。有的时候，我觉得我的梦想是虚无的，是遥不可及的。当我站在比赛的舞台上，我的球技得到了亲人、伙伴的认可，异常是上次一个叔叔夸奖我兵乓球打的好时，我觉得我的梦似乎离我近在眼前。那时，我暗暗下定决心必须要实现我的梦想，站在更大的“舞台”上，让更多的人们分享我的欢乐。

我真正认识兵乓球是在三年级，我和爸爸打兵乓球，我无意中学会了扣球，我看着爸爸一个个沉重有力的扣球，我很羡慕，我也想和爸爸一样，甚至超过爸爸。仅有付出汗水才有回报，有一天，我最终赢了爸爸两球，这对我来说是不限的欢乐，我享受着。同时我也努力着，在努力的同时，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一向照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。司马迁，您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑，却不能抹杀您心中的热血。您把自我化为《史记》里的春蚕，让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映，您把自我优秀的灵魂注入这部着作，使它成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，让后世之人享用它的营养。是梦想推动着你，梦想是你的动力。没了梦想，就犹如汽车没油。杜甫，您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景，停驻在您以往流连的西风古道上，您把自我的灵魂化为无数优秀的诗篇，让它飘荡在历史的隧道中。让子孙后代收益无穷，我向你学习。

无论是大夫、勇士、作家、诗人，还是一介平民，只要拥有梦想和不屈的信念，梦想就能永不褪色，永远鲜艳夺目。

这就是我的梦想，是在我心中翻滚的大浪，是指引我前进的指路明灯，是我成长的摇篮，更是我的动力之源!

老师、同学们：大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《珍惜生命、健康成长》

生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。

当你穿梭在车水马龙的马路上，是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守交通规则?当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时，你是否学会了让一让，做到了上下楼梯靠右行?当你在球场上打球时，你是否知道如何保护自己?把自身安全摆在第一位?对于我们小学生而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码;多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。

学校开学伊始就进行的安全教育，每周一的班会课，每早晨会、每天放学前老师都要讲的“注意安全”的叮咛，同时学校定期检查更换灭火器具、落实安全责任制等等，这些不仅保障了同学们的安全，同时也增强了同学们的安全意识。但同学们的日常安全防患意识还有待进一步增强。为此，请同学们做到以下几点：

1.要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。

2.要注意课间文明休息，不大声喧哗，不追赶打闹，进出教室不奔跑，不嬉戏。

3.要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。防止运动器材伤人。

4.不违规出校，有事要出校门，一定要履行请销假制度。

5.要注意食品安全。不到小摊小贩处购买三五食品，不吃不洁食物，不食用过期食品。

6.注意交通安全。

7.不玩火，爱护消防设施。要懂得基本的防火知识，遇到险情时，能正确避险。

8.要加强行为的自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，以免给同学和自己带来不良的后果。

安全是一个社会和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙。让我们珍惜生命、健康成长、关注安全，共建和谐校园，让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩!谢谢!

早上被厌恶的闹钟吵醒，之后，洗漱，上学。再回家吃饭，再上学。一天就这么无聊的过了，平淡到苍白。像透明的一样从人群穿过，这样，其实挺好。没有喧嚣，没有谁会被打扰。

习惯了坐在后排的自我的位子，没有别人来的地方，很安静，能够想做什么就做什么一个人过。这样，其实挺好。

发现，改变自我的态度以后，我也能够脾气很好。我不想再吵了，很累了。之后，我发现，不是你的错，只是我把自我禁锢太久而忘了看见你的优点。

此刻，我打，让你走近，发现，这样其实挺好。没什么异常，只是放弃以前的对谁都不顺眼，我明白人不能活在回忆里，毕竟谁都不明白它会存在多久。所以，应当改变。

习惯了，大步的走，自我听音乐，看书，发呆。然后告诉自我要好好活。平静的去过，其实挺好。

习惯了身边的冷漠，但想想，冷总比伤好的多。习惯了隐藏，有些话我选择了闭嘴，因为没人了解。想想，有些事只需说给懂的人听，既然没有，那就说给自我听，起码不会引来不屑，其实这样挺好，起码自我，不会淡漠的让自我受伤。

天真的相信很多人，却发现，所有的都不是想象的样貌。欺骗，背叛，却原先也这般的理所当然。试着不去相信却又想去努力的信任。

以为自我也能成为哪个人心里独一无二的唯一，回头，却发现，原先自我什么都不是。原先Love这个词是这么容易就被抛出嘴角。所以，我把我的爱分给我的朋友跟家人，没有人独占。有些我的朋友很好，所以一个人的时候想想TA们，都是很重要的人，其实这样挺好。

习惯了被忽略，习惯了旁边人的嘻戏打闹，习惯了自我的没有资格，习惯了上课时转过头看看天空，这样，其实挺好。没有人温暖这冰冷的空气就没有人受伤。

开始理解，不排斥，其实挺好。

歇斯底里微笑只为世界在眼中漠糊后仍看得见那束阳光。45度仰望天空，我不要悲伤，发现，这样其实挺好。

夏末微凉，记忆微凉，幸福，请换个方向。

这样，其实挺好……

各位领导，老师们和同学们：

早上好！我演讲的题目是《问候之声挂嘴边》。

在开始今天的讲话前，请同学们配合我做一个互动的的小游戏——单数排的同学们请向后转，双数排的同学原地不动，每两排同学为一个小组，大家相互道一声“早上好”。

同学们，这是否是你在新的一周里的第一声问候？问候之后，你们是否感到心情愉悦？下面，我们就来说说问候的力量。

问候是一缕沁人心脾的风，在炎炎夏日中驱赶内心的烦躁；问候是苍茫大海中隐隐发光的灯塔，指引人们归航的方向；问候更是充满深意、发自肺腑的关怀，带领我们在前进道路上披荆斩刺、乘风破浪。问候可以使职场人精神充沛、保持好心情；问候可以消除陌生人的隔阂，让彼此很快熟识；问候更可以化解吵架者之间的矛盾，营造融洽的气氛。

11月21日是“世界问候日”。同学们，我们如何度过一个有意义的节日呢？怎样把问候传递给身边的人呢？上课前，请整齐地起立，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候；放学后，请向老师和小伙伴们道声“再见”，挥手告别；回家后，请为工作了一天的爸爸妈妈递上一块毛巾、送上一杯水，感谢他们的辛勤劳动……同学们，让我们从今天开始，把问候之声挂在嘴边，把问候之情放在心上！

我的演讲完毕，谢谢大家！

老师是世界上最无私的职业，他们与你没有任何关系，但他们会尽他们最大的努力去希望你好，去做你前进道路上的指路人、引导者。

从到了上学的年纪开始，我们大部分的时间是在学校中度过的，大部分时间是与老师貌同度过，换句话说，老师就是我们的家人，他们对我们无微不至。

我初次住校，平时心中难免想家，学校的假期又少，与爸爸妈妈见面的机会并不多，但学校中的日子总还是要过的。开始时，我有些封闭自己，很少与人交流，但在老师对我的一次又一次的询问与关心后，我逐渐打开心扉，主动与同学们交流。各位老师中，使我倍感温暖的，也是与我们接触最多的，就是我的班主任了。

从分班第一天的班会，班主任一直在强调一句话：“我们班不是56个人，而是57个。”这一句话总是会感动到我，那时候，我就对 班主任 老师产生了莫名的亲切感。时间久了，我们与他接触的越来越多，对他的了解也逐渐加深，我发现班主任对我们真的很好。他不像别的班主任那样总是发火，而是与我们开开心心地相处，我们和他在一起不会有压力，反而很轻松。慢慢的，我在这个班级里体会到一种家的感觉，而他就像我们大家的一个哥哥一样。

记得有一次，临近考试了，我心中有些紧张，感到压力很大。也许是焦虑的原因，我当天的生物限训成绩很差，已经倒数了，班主任把我的成绩在成绩单中圈了出来，晚上又找了我谈话。当时我的心里很不是滋味，觉得自己临近考试的时候限训成绩如此糟糕，心里顿时就慌了。班主任把我叫出去，让我挨个分析错题、找到原因。在那之后，他又与我进行了简单交流，告诉我考试之前尤其要稳住心态，千万不能慌，知识已经学完了，现在比的就是谁更稳一些。我听完之后，感悟很深，回去之后，我及时调整自己的心态，我告诉自己，到了努力的时候了，我不 能辜负 老师的一片苦心。平时，他总是可以帮我们开导心理，帮助我们解决学习上、生活上的问题，让我们受益匪浅。在与班主任的朝夕相处中，我们这个大家庭的感情也日益剧增。

在二中的生活虽然单一，但不枯燥;虽然普通，但不平凡;虽然很累，但使人快乐。正是因为有像我的班主任一样的平易近人，善解人意的老师们，才会使我倍感温暖。

人类自古就懂得感恩。

十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。

再过几天，就是感恩节。那天会有许多年轻人给长辈朋友发短信送礼物来庆祝感恩节。但也有部分人认为感恩节是外国的，过洋节是一种文化侵略，会淡化中国传统文化。有国人建议设立一个属于中国的感恩节。

其实外国的感恩节虽然有其宗教内涵，但是它所要传达的感恩却不分国度。

中国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。中国的传统节日清明节和重阳节都表达了对先人的追思和感念。壮族村寨总有一棵或几棵大树是神圣不可冒犯的，叫竜树。壮族村寨后面的山林也是不可冒犯的，叫竜山。壮族认为，有山才有树，有树才有水，有水才能种稻养活壮族人。因此山林树木对人有恩，应当敬畏。

古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。一切总结成一个词就是感恩。

我们已经接受了十几年的教育，相信大家对感恩这个词并不陌生。

“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

“感恩”是一种生活态度，一种美德。

永久固定在轮椅上的伟大科学家霍金用他还能活动的3根手指艰难的写出了这样的一句话：我的手指还能活动，我大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。只字片语间，处处都体现他的感恩之心。而为正常人的我们，是不是更需要行动起来呢?不要仅发于口而止于心，学会感恩，将自己的爱心传递下去，让社会充满爱心与良知，更加美好。让我们时刻怀有一颗感谢生活的心，把感恩之心化为感恩之行吧。

感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。下一次你父母的生日，希望你能够清楚的记得，而不是直接又抛诸脑后。哪怕只有一束花，一通电话或者一条短信。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。老师就是我们在学校的家长和朋友。上完课给老师倒一杯热茶，请教完老师问题说一句谢谢。感恩，就在言行之间。

感激陪伴你的人，因为他们让你感受到了真实的世界。我们都有很多同学和朋友，我们朝夕相处，尽管有摩擦但更多的是互相帮助。跌倒时记得伸出你的一双手，遇到争执冷静下来想想过去的互相扶持。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智。

感激一切在你成长过程中出现过的人。凡事感激，学会感激。

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期;说短，匆匆几十秋，弹指一瞬而已。我们应该张开双臂，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物。

不管是过感恩节还是中国传统节日，不仅是在感恩节或某个节日特定某一天，每一天都可以是感恩节。每一天都要对生活怀有感恩之心。让我们从现在开始，把整个人投入到对生活的热爱和世界的感恩之中去吧。

经过上周的月考后，相信每一位同学都怀有不同的心态，面对成绩，有的同学“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，而有的则是愁云惨雾，犹如唐僧念紧箍咒般头痛，实际上心理更痛一点，或者说，是害怕同学的眼光和老师的批评吧!

面对这两种心态，范仲淹曾说过“不以物喜，不以己悲”。爱因斯坦有一个小故事，有一次手工课上，老师随手拿起一个很不像样的板凳，生气地问：“这是谁做的?”爱因斯坦慢慢地站起来，说：“这是我做的。”“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”“有的。”说着，拿出两只更不像样的`板凳，说：“这是我第一次和第二次做的，交给你的是我第三次做的，它虽然不好看，可是比这两只总要强些。”伟人之所以成为伟人，总有他的过人之处。如果换做别人，也许就经不起老师的批评了。教育家陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”。因此要用一颗谦虚，豁达的心，接受老师的批评。

人活在任何时候都不要被所谓的成功者，权威者，领导者蒙蔽你的双眼，无谓的判定自己的弱小和无能。每个人往往在看到自己的弱点和失败时感到万分沮丧，带着消极的情绪，这也就限制自己的潜力和发展机会，埋没了自己。所以无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的失败而妄自菲薄，也不因一时的成功而骄傲狂喜，无论何时都保持一种豁达淡然的心态。

有的同学想着考试前临时抱一下佛脚，蒙混过关，但是你们可知抱得一时，却抱不了一世。面对考试，应树立一个正确的应试心态，考试成绩只是一个阶段的学习结果的总结，也是一个阶段学习的检验。重要的是学习过程，而在这过程中，学习习惯就犹为重要。养成良好的学习习惯，要有斗志与目的，要树立目标。拿破仑说过：一个不想当元帅的士兵不是好士兵。学习如逆水行舟，不进则退，树立一个明确的目的，才能如鱼得水。

其实，人生中有无数场考试，并不仅仅只有卷面的，往往那些无形的考试，更加艰难，也更加重要。人生有许许多多的磨难，坎坷，不幸，它们构成了人生的考场，考验着人的心态、意志、信念……如果一遇挫折就一蹶不振，那终将一事无成。相反，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，但如果你只是偶尔做几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者，所以我们即使跌倒一百次，也要在一百零一次站起来。

如果你失败了，不要灰心，不要丧气，失败到了，成功还会远吗?天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，助我们成长，锤炼我们的意志，从而使我们达到成功，成为有本领，有骨气的人。不经历挫折，成功也只能是暂时的表现，只有历经挫折的磨难，将失望化动力，愈挫愈强，成功才能纯金一样发出光来。

各位同学：早上好!

今天是3月12日，新世纪的第-个植树节。所以今天我讲话的标题是《维护地球母亲，污染育英校园》。

同窗们，二十一世纪已翩翩来临世间。然而，挑衅与机会同在，迷惑伴盼望孪生，二十一世纪，也是人类面临挑战的时代。特殊是人与做作关联极度缓和。人类适度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆损坏植被，造成水土散失，土地沙化;任意发掘天然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废料、废气源源一直排放，使天然环境重大恶化。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、狂风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲。1998年，全世界因干旱等原因此造成的迁徙性难民首次超过了战乱流民人数，达到了2500万人;预计到20__年，这样的难民将到达1亿人。干旱过后就是洪涝，咱们永远不会忘却，1998年产生在我国长江、松花江等百年不遇的洪涝灾祸，这次全国性的洪涝灾难，直接经济丧失达250多亿美元。据统计，1999年全世界至少有7万人在超过700起的灾害中丧生。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的看重，最近国际奥委会评估团观察20__年申奥城市，生态环境改良就是其中主要的内容。我国先后出台了很多保护环境的政策和法规。正在北京加入全国九届人大四次会议的代表们倡议制定又一部环保法律《江河湖泊水域法》。

我国同时也十分器重掩护环境的教育，“绿色学校创立运动”在全国高低发展的大张旗鼓，最近我们学校被瓯海区政府授予“十年绿化瓯海进步单位”，这是区教导体系独一荣获此项声誉的学校，这岂但是对我校丑化绿化校园的硬环境的认可，而且也是对我校师生强烈的环保意识跟良好的卫生习惯的充足确定。

我们时常看到许多的“环保小卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;许多的同学当起了粉刷匠，亲手粉刷墙壁;用本人的双手去坚持了校园环境的精美。

然而，我们也常常看到一些我们不乐意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶瓶，晚餐后楼梯上有生果皮，中午走廊上有纸屑、食物袋。课间，有同学在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是万物成长之时，可我们还有同学在蹂躏它，学校的绿化带中，不断发明有深深的足迹、有的处所甚至走成了广阔的大道。 同学们，我们是二十一世纪的主人，环保意识是古代人的标记。我们要有时期义务感。心系寰球，着眼身边，破足校园。多弯哈腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走多少步，不要穿梭绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从当初做起。保护地球母亲，净化育英校园。

同学们：

我们刚刚欢度完元旦假期，迎来了崭新的20xx年。新一年的到来，意味着同学们又长大了一岁，每一位同学在生活上、纪律上、学习上都应该有所进步。在新年到来之际，祝愿全体同学身体健康，学业进步!

在这一周的周四、周五，将迎来我们的期末考试，为了在期末考试中能够获得好成绩，在这最后几天的复习中，向同学们提几点建议：

1、认真上好每一节课，完成好老师布置的作业。

2、及时归纳总结自己经常做错的题目，还有不懂的一定要请教老师或同学。

3、每天除了完成老师布置的复习作业外，还应该抽出时间根据自己的实际情况进行复习。

4、做到劳逸结合，确保每天都有充足的睡眠时间。

5、在课余活动的时候一定要注意安全，避免意外的发生。

希望同学们在老师的指导下，振奋精神，在本学期最后阶段中更加扎实有效地学习，积极备考。同学们，所有的付出，都会有结果;所有的努力，都会有收获，最后祝同学们在期末学习中取得更大进步，在考试中取得自己满意的成绩。

同学们，老师们，大家早上好。我是来自十三班向文宇，我今天演讲的题目是“勤奋努力，迎接未来!”

此刻，我们距离高考仅31天，在这剩下的日子里，为了使自己的成绩有一个突破，为了一个完胜的高考，我们需做到勤奋努力。“一分耕耘，一分收获”只有付出了辛勤的劳动，才会收获那份属于自己的成果，不劳而获的事情是不存在，只有在春天种下了美丽的种子，才会在秋天有收获的喜悦。我们都懂得，勤奋源于珍惜时间，把握现在;源于脚踏实地，一丝不苟;源于坚持不懈，持之以恒。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克为人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》。

高考已经临近，将要迎战高考的我们，就应该具有像罗曼罗兰、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，那种持之以恒，孜孜以求的勇气，因为只有做到这样，我们才可以追逐梦想的舞台上一展身手，大放光彩。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我会毫不迟疑的选择勤奋”卡来尔更激励我们说：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。选择勤奋，做到勤奋，我们就离高考的胜利近了一步。

正处于学习道路上的我们，只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能融会贯通，学有所获，若是我们连学都不想学，吝啬自己的付出与劳动，这样我们怎么会懂得知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?在这奋斗与拼搏的时候，我们要付出自己的一切，将自己的全部心思都放在这高考之上，奋斗45天，共同迎接高考大捷。在这最后的日子里，我们也许会更苦一点，更累一点，但明天会更好一点，未来会更好一点，最后祝大家高考胜利，谢谢!

老师、同学们：早上好!

感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 主要内容有：

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈; 感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想;

感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识; 感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教;

感恩他人——感谢同学、朋友爱心相助，促进互助互爱。 日常要求：

1、感恩社会的关爱

我们将通过故事会、演讲比赛等形式，使同学们体会到社会对你们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式，激发和增强同学们“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

2、回报父母养育之恩

我们倡议同学们为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流;为父母过生日，给父母送礼物;每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚;认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养同学们感激父母的养育之情。

3、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福;每天到校后和放学时向老师问好;在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。要主动让道;听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。

4、感恩他人的真诚帮助

见面后要主动问候;得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”;定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊;每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学;回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。

5、感恩自然的赐予开展爱护自然，爱护环境活动。我们要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使同学们能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

6、我们将组织观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动，此项活动将与校园读书节配合开展。 同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……

谢谢大家!