空气环境倡议书通用20篇

一.项目方案：

1.首先教师要根据大班幼儿的年龄特点设计本班的环境创设：特点如下

（1）这一阶段的幼儿自理本事和劳动本事明显提高，他们的生活自理本事方面较前更独立，他们能选择自我喜欢的适合自我的游戏。

（2）他们的合作意识逐渐增强在相互交往中，该年龄段的幼儿开始有了合作意识，同时规则意识逐渐构成，他们开始学习控制自我的行为，遵守团体的共同规则。如：游戏结束要把玩具整理好放回原处;举手发言等。

（3）爱学，好问有极强的求知欲望，他们不但爱问“是什么”还想明白“怎样来的”等这样的问题。

（4）能根据周围事物的属性进行概括和分类。

（5）学读兴趣有所提高。大班的幼儿不但对图书的阅读兴趣浓厚，能较长时间专心地看书，对资料的理解本事较强，并且对文字开始产生兴趣。

2.本次活动由教师设计构思制作，幼儿和家长同时也参与准备材料和动手制作，大家共同完成的环境创设。

3.本班所创设的环境和区角活动都突显了实用性，参与性和可操作性。

4.本次活动的的主题思想：节俭环保美观使用和游戏性。

5.本班共创设六个活动区角：美工坊，我们的城市，书吧，西光超市，奥运回放和动脑城。每个区角设有对应的背景墙，进区规则，进区标牌，每个区角都设放了充足的材料。突出的是“奥运回放”和“美工坊”。

“奥运回放”这个区角的操作材料更为丰富，有伦敦奥运会的各个比赛场馆的精美图画，有本届奥运会的吉祥物，有运动员们在各种比赛项目时的精彩动作回放；更让人瞩目的是本届奥运冠军的领奖场面最为耀眼。孩子们很喜欢这个区角，经过这个平台，孩子们对伦敦奥运会有了更进一步的认识。增强了他们的荣耀感。

“美工坊”里不仅仅有美工操作时必备的绘画纸，涂色水彩笔，剪刀，胶水，橡皮泥和泥工板外，更是设放了很多幼儿和家长用废旧的纸张亲手制作的精美的纸制品以供幼儿和家长欣赏，大大提高了幼儿的制作兴趣，同时也提高了家长的参与性，增进了家园关系。

“我们的城市”里面都是幼儿自我绘画的各种汽车，大树，红绿灯，斑马线和各种人物，幼儿可随意摆放和变换位置;

“小小值日生”里每个花朵上都有小朋友的照片，每个花朵代表一天，到哪一天，该谁值日，幼儿一目了然。他们都很负责，经过这个活动也大大提高了幼儿的职责心；室内外的主题墙更是突显了孩子活动的痕迹。

6.卫生间的布置更是统一规则，处处都有鲜明的标识，让人一目了然；每一处的小小温馨提示（如：节俭用水、大小便入池、擦干净小嘴、轻拿轻放等等）更显出了教师的细心和用心。

7.室外的家园栏更是教师工作的重点之一，里面每一期的内同都是出自教师精心的准备，我们深知仅有家园共育才能让孩子更好更茁壮的成长。

二.实施效果：

1.经过这次的环境创设，不仅仅美化了我们的教室环境，并且充分体现了纲要的精神，也让孩子充分体验到参与带给他们的欢乐。

三.探讨和启示：

开展这次活动中在立足岗位，核心在解决实际问题，班员在活动中自我加压、自我约束，从而提升了教师素质，增强了班团体的战斗力和凝聚力。

亲爱的同学们：

环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展,科技进步的今天,人们已经越来越重视环保,渴望一个干净,健康,环保的地球,缔造一个绿色的家园。

我今天倡议我们惠萍小学全体同学们,无论是在校,还是在生活中都来遵守以下几点:

1.学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。

2.不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。

3.不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或社区等各种公共设施。

4.节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用。

5.不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸,塑料袋,一次性木筷等。

6.将再生资源分类回收,像给垃圾分类。

7.保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8.和动物和平共处,不吃野生动物,去野外不打掠野生动物。

9.使用节能用具,像节能灯,节水的马桶,电器不要待机。建议家里使用绿色,环保,健康型的家电和装潢材料。

10.使用无磷的洗涤用品,减少污染。

11.生活中提倡购买绿色食品。

让我们共同来遵守和宣传环保知识!从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!请大家积极响应倡议!

地球是人类赖以生存的家园，生态环境是人类发展的基础。众所周知，环境和资源问题已成为制约我国经济可持续发展、影响人民身体健康的突出问题之一。珍爱地球，保护地球生态环境成为了我们每一位地球村成员义不容辞的责任。

为使全体员工自觉形成“绿色、低碳、节能”的意识，并自觉践行于日常的行动之中，我们特发起如下倡议：

一、以节约为己任自觉践行节能低碳。

1.养成离开办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑、关打印机的良好习惯。

2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。

3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知有关部门。

4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用。

5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。

二、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。

要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能低碳。

勤俭是中华民族的传统美德。希望全体员工以此次活动为契机，结合实际行动，做到从我做起、从点滴做起、从现在做起、从身边做起，让节约成为我们的习惯，让健康与我们相随，让绿色带给我们希望。

同学们：

随着社会的经济发展，我们居住的地球环境严重污染，现在一线城市已经开始了垃圾分类，可我们居住的四线城市——安庆却还没有进行垃圾分类。

每天走到校门口，马路两边的垃圾堆的如同一座座“垃圾山”。有的是喝完的豆浆瓶，有的是吃完早点后乱丢的塑料袋，一个个垃圾完美的避开了自己应该呆着的垃圾桶。还有小区里被风吹下来的树叶，医院里丢弃的废弃针管，菜市场里卖剩下的鱼肉，蔬菜和工厂里的废弃电池……

我们都知道，现在的垃圾可以分为三大类。第一类是废纸，金属等可回收垃圾，他们可以循环利用，变废为宝，长期给人类做贡献。第二类是菜叶，果皮等不可回收垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物生长。第三类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的危害极大，还会产生严重的化学反应。一般含铅汞的废电池可以交给废电池回收机构处理，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。

1、不乱丢垃圾。

2、不私自处理各种垃圾。

3、要把各种垃圾分类好。

4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。

一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让我们行动起来吧，从自我做起。

倡议人

日期

一、总体思路

以评选江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”为主线，以绿色经济环省行、召开全省环境状况新闻发布会、组织8小时电视直播、公众参与活动等为辅线，开展内容多样、受众面广、影响力大、宣传周期长的“6·5”世界环境日系列宣传活动。

二、主要内容

20__年“6·5”世界环境日系列宣传活动主要分为3大类，包含13项内容：

(一)大型活动类

1、“生态文明号”和“生态文明使者”评选表彰。组织江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”评选及表彰。

(2)加强过程宣传。从5月6日起，江苏城市频道开始展播“评选活动”宣传片及候选团体单位和个人事迹专题片。从5月20日起，在江苏城市频道、地铁、公交动视等媒体中滚动播出评选活动及颁奖晚会信息，在鼓楼核心地段、江苏广电城设置大幅户外固定广告，形成立体宣传效应。

(3)举行颁奖典礼。6月5日，在江苏广电总台演播剧场举行纪念“六。五”世界环境日暨首届江苏省生态文明号、生态文明使者颁奖典礼。拟邀请省委常委、宣传部长王燕文，副省长许津荣，有关厅、局领导和部分社会知名人士进行颁奖，厅系统部分同志参加。

责任单位：宣教中心，办公室等有关处室

完成时间：6月5日前

2、绿色经济环省行。以“绿色经济”为主题开展大型新闻采访活动，拟邀请新华社、中央电台、____及省内主流媒体参加，报导我省各地环境保护优化经济发展、环境保护倒逼产业升级、绿色能源开发利用、落实绿色经济政策等各种先进典型，反映我省在发展绿色经济方面的做法和经验，以及在推进绿色经济进程中面临的困难和挑战。拟请省委书记为采访活动作重要批示，省长接受专题采访，分管省长为采访活动作动员讲话。

责任单位：宣教中心，办公室等有关处室

完成时间：6月8小时电视直播[/page]

3、8小时电视直播。联合江苏广播电视总台，组织8小时“6·5”世界环境日大型互动电视直播节目。直播内容包括“绿色经济:你参与了吗?”、“绿色消费：你行动了吗?”“空气质量监测：全民关注!”、“环境执法：我们在行动!”等内容，邀请有关专家和厅领导、厅机关有关处室(直属单位)主要负责人走进直播室与公众互动交流。

责任单位：宣教中心，监测处，环监局，监测中心等有关处室

完成时间：6月5日

(二)公众参与类

1、绿色社区广场活动。选择具有代表性的绿色社区，组织开展世界环境日主题及pops公约相关知识宣传活动。主要内容有：颁发绿色社区奖牌，专家介绍持久性有机污染物的危害，发出“绿色消费，免受持久性有机污染物危害”的倡议，分发宣传品，开设有奖竞答等。

责任单位：宣教中心，国际合作中心

完成时间：6月5日前

2、中小学环保活动。会同省教育厅，在全省绿色学校中组织开展“六个一”环保活动：上一堂环保主题班会、唱一支环保歌曲、看一场环保电影、做一次环保义工、写一篇环保作文、开展一次环保小制作。通过“小手牵大手”，起到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。

责任单位：宣教中心

完成时间：6月

3、高校环保社团活动。组织南京农业大学、南京理工大学、南京师范大学、江苏城市职业学院等部分在宁高校环保社团，针对今年中国应对世界环境日提出的主题“绿色消费”分别举办“紫金山环保宣讲”、“将绿色进行到底”、“今年，我们绿色毕业”、“变废为宝;绿色消费宣传”等环保宣传活动。

责任单位：宣教中心

完成时间：6月制作发放宣传品[/page]

4、制作发放宣传品。根据世界环境日联合国和环保部确定的宣传主题，结合我省生态文明建设工程和环保重点工作，制作宣传海报，向有关部门及各省辖市发放，组织机关、企业、学校、社区等广泛张贴，使世界环境日的主题家喻户晓，人人皆知。

责任单位：宣教中心

完成时间：5月底前

5、“环保毅行绿色出行”环保行动。配合团省委，在全省共组织13000人，分别围绕城市文化象征，如明长城、大运河、太湖等开展健走活动。活动着眼于绿色消费中的绿色出行，充分体现用实际行动支持绿色消费的活动主题。届时，邀请省领导参加南京市活动，各省辖市分别邀请辖区领导参加当地活动。

责任单位：宣教中心

完成时间：6月

(三)媒体宣传类

1、环境状况公报新闻发布会。向社会公布《20__年度江苏省环境状况公报》，回答记者提问。届时，将邀请省内主要媒体参加。

责任单位：监测处，宣教中心

完成时间：6月5日前

2、官方微博互动。利用“江苏环保”官方微博平台与网民互动交流，开展“微调查”和“微直播”活动。

“微调查”将结合今年世界环境日中国主题“绿色消费，你行动了吗?”，设计“微调查”问卷，了解网民消费习惯以及对绿色产品的要求和期待，倡导“绿色消费”理念。

“微直播”将配合全省环境状况新闻发布会、首届“生态文明号”和“生态文明使者”颁奖典礼、8小时电视直播以及社区环保宣传等现场活动，随时播发活动进展，加强与网民互动。

责任单位：宣教中心，厅政务微博____

完成时间：6月10日前

责任单位：辐射站

完成时间：6月5日前

4、发布专刊。《江苏环境》将在6月份发行纪念“6·5”世界环境日专刊，集中报导全省各地纪念世界环境日活动情况。

责任单位：宣教中心

完成时间：6月

5、开设网站专栏。在“江苏环保”网站开设 “6·5”世界环境日活动宣传专栏，及时发布我省各地纪念世界环境日各类信息。

责任单位：生态环境监控中心

完成时间：6月

建筑环境与设备工程专业认知实习报告

实习目的：

建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。为以后的专业学习打下必要的基础。

实习地点：

大同煤炭职业技术学院教师楼

主要过程：

气源部分

熟悉天然气锅炉的构造、工作原理、主要参数；熟悉天然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流程及设备；

输配部分

熟悉城市管网的布置特点、压力级制和各种构筑物（门站或储配站、区域调压站）的工艺流程、工作原理及站内主要设备。熟悉液化石油气储配站的布置、工艺流程及运行原理。

燃烧与应用部分

熟悉各种燃气应用设备的构造、特点和安全措施；熟悉工业焦炉的构造和工作原理。

施工部分

掌握室外管道、室内燃气及暖通系统的施工程序和方法。

供热部分

掌握集中供热系统运行及管理情况；室内外采暖的设计及安装；了解集中供暖系统中换热站主要设备的各种不同类型的设计方案。

空调部分

熟悉空调系统的构造、工艺流程、设备及安装方法

实习总结

通过短短一个星期的实习!现对本次实习作一总结：建筑物除了新颖美观的外形外，尚需有舒适的内部环境，而室内的舒适环境关键是建筑设备的配置，高新技术的应用，又使建筑向着智能化方向发展。随着我国工程建设项目管理体制改革的不断深化，工程质量有了显著提高，特别是国家对建筑施工管理体制的改革，使国有建筑施工企业真正成为独立经营、自负盈亏的经济实体，建筑行业的机械化程度有了很大的提高，机械设备在施工中的地位和作用日益显著和重要，在大大促进了建筑施工企业本身的发展同时，也为社会基础设施的建设提供了技术支撑。我们这次实习的看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程。我们去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。尝试了解常用的机械设备。经过实习我了解了许多建筑设备的知识，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。最后谢谢在实习过程中组员们的积极合作与鼓励，使我能够在实习中得到锻炼。同时也感谢老师的用心准备，帮助与启发。

各位同学：

你们好!

我是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。

你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。由于森林资源稀少和野外动植物栖息地的破坏，以及乱捕滥猎、乱采滥挖等违法行为屡禁不止，我国很多珍贵稀有动植物都处于濒危状态。初步统计显示，我国处于濒危状态的动植物物种为15%至20%，远高于10%至15%的世界水平。

人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是几个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。

可是，地球一次又一次地原谅我们，希望我们珍惜人类赖以生存的地球妈妈。

新疆虎，1916年由瑞典探险家斯文发现于罗布泊、库尔勒，为虎中的一支独立亚种，体长约3米，体重约230公斤。他在《罗布泊探险》一书中对虎的遗骸被蚁类吞噬的情景进行了记述。斯文当时向全世界公布了两个奇迹，一是楼兰古迹，一是新疆虎。作为人文遗址的楼兰古迹受到了世人的瞩目，作为自然物种的新疆虎却神秘消失了，与之相伴的是生态环境的永久恶化，荒漠化。

中国台湾云豹，分布于亚洲热带、亚热带山地，为豹类中最典型的林栖动物。中国台湾是中国云豹分布最东的区域，60年代尚有猎取记录，因森林砍伐，人类对皮毛、豹骨的需求，其数量直线下降;即使在受到保护后，因人类狩猎其他动物，也造成云豹食物来源枯竭，最终使它走向绝境。1972年，宝岛不再有豹。

豚鹿，亦名芦蒿鹿，共有两个亚种，一是分布于印、巴、缅、尼的指名亚种;一是分布于印支、泰国、中国云南南部的印支亚种。我国的豚鹿为印支亚种，在云南耿马和西盟县边界发现过。豚鹿栖息于沿河的芦苇沼泽，以芦苇和蒿丛为隐蔽场所，昼伏夜出，独往独来。它们主食马鹿草和苇叶，为国家一级保护动物。但科学家在60年代调查时仅发现了屈指可数的几只，80年代再做调查时，已绝迹。主要原因是wenge中大办农场，生态环境遭到严重破坏。

当鸟儿在天空翱翔时，当小鱼在水中自由游着时，这一切似乎看起来都很美好，但大家是否知道动物在越来越少，如金丝猴、大熊猫、扬子鳄等。当然，这些动物都是因为人类乱砍乱伐，到处建房子，破坏了它们的生存环境，导致了它们濒临灭绝的，还有的是因为全球变暖引起的，有一些动物适应能力很差，并一年只产一次，一次仅产一崽，所以它们死得很快。

让我们行动起来吧，一起来保护环境，保护将要灭亡的动物，不要让我们的下一辈看不见我们看见过的动物，让我们呼吁：“保护环境与保护动物息息相关!”

倡议人：___

20__年_月_日

亲爱的同学们：

大家好!

瓦蓝瓦蓝的天空，清澈如鉴的河水，清新宜人的空气，郁郁葱葱的树木啊!我们生存的家园是多么美好啊!但是随着科技的突飞猛进，我们原来生存的环境也遭到了破坏。原来瓦蓝的天空，变成了灰暗的毫无生机的天空。仿佛下雨的时候，雨点儿也被感染，也变得灰暗灰暗的。那清澈的河水呢?现在已经变成排污厂的排水宝地。还有那清新的空气、郁葱的树木，变得浑浊不堪、寥寥无几。冬天来了，咦?天上怎么飘着那么大片的雪花呢?走近才知道，原来是白色塑料袋在空中飘舞以上这些恶劣的环境，全都是人类一手造成的，所以我们应该要吸取教训，做到以下几点：

1、不乱扔垃圾，自觉做到垃圾分类。

2、不乱砍树木，要多植树，树能吸收二氧化碳，并吐出氧气，为我们的生活提供了良好的环境。

3、不浪费纸张，文件可以双面打印，草稿纸可用不用的本子等。

4、不使用一次性用品，购物时带自己制作的布袋，买早饭时尽量带碗去等。

5、尽量不开私家车，可骑自行车和步行。这样既省电又省钱，还能为我们的健康带来了很大的保障。

6、一水多用，淘米水可用来浇花、洗菜、冲厕所等。

7、洗衣服时，尽量用手洗，这样既省水又省电。

8、爱护花草树木，做到不践踏草坪，不随便攀折小树。

同学们，保护环境，爱护地球，刻不容缓，让我们一起行动起来吧!

申请人：___

20__年__月__日

亲爱的同学们：

今年以来，举国上下，同舟共济，奋力抗击新型冠状病毒肺炎的疫情。随着当前疫情形势的不断好转，我县高三年级已经开学，初三年级师生也将于5月7日回到校园。此次疫情更加使我们认识到，干净整洁、优美和谐的环境为我们带来的不但是身心的愉悦，更是生命的安全。随着复学脚步的不断临近，曲阳县教育和体育局向全县中小学生发出以下倡议：

一、养成良好的卫生习惯。疫情还没有结束，隔离是阻断传染最有效的方式，也是打赢战“疫”的关键。除复学外，请同学们尽量减少外出，减少不必要的人员接触;注重个人卫生和习惯，要保持住所通风良好，保持室内空气新鲜，如必须外出请佩戴口罩，到公共场所时，配合工作人员登记、检测等安排，外出回家要按七步洗手法进行洗手。

二、养成良好的节约习惯。带头并提醒他人节约用水用电，节约每一张纸，珍惜每一粒粮食，实施“光盘行动”;积极参加世界地球日、水日、气象日、动物日、环境日、粮食日、无车日和“文明校园”创建活动，宣传绿色环保和节能减排知识，争当“环保小卫士”。

三、养成良好的文明习惯。不随地吐痰，不在墙面、桌面、景物等公共设施上乱涂、乱画、乱刻、乱踏，不损坏花草树木;不在街道、车站、图书馆和学校走廊、楼梯上等公共场合追跑哄闹、大声喧哗;不说脏话、谎话，讲普通话，使用文明礼貌用语。

四、绿化美化净化周围环境。要学会尊重别人劳动，认真值日，用心打扫，不乱扔纸屑、包装袋等;将垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及时清理;有效控制日常生活中产生的污染。

五、人人成为护绿天使。看见不文明现象要及时劝阻，勇于指出和纠正父母及身边人的不文明行为，用“环保小卫士”的实际行动影响周围的人、改变周围的人;积极参加“文明城市”、“文明校园”和“环保小卫士”创建活动，传递正能量，争做“小手拉大手”的新时代好少年。

曲阳县教育和体育局

20__年5月2日

__是世界上缺水严重的特大城市之一，城市化快速发展加剧了水资源短缺的局势，同时也加重了水环境污染，水环境问题已经成为备受关注的民生问题，成为生态文明建设的一大挑战。根据市政协常务委员会__年工作部署，市政协城建环保委组成调研组，按照十八大关于生态文明建设的新要求，以科学发展观为指导，围绕水环境治理中有待破解的难题展开重点调研。调研组先后听取了市环保局、市水务局和相关企业的情况通报，对水源地保护、排水设施建设及永定河绿色生态走廊建设和水质情况等进行了实地考察，分析污染物入河与河道水环境承载能力的矛盾，梳理污水处理和再生水利用的经验教训，破解水环境治理措施深层次问题，在反复座谈研讨的基础上形成了调研报告，供中共北京市委、市人民政府决策参考。

一、水环境治理基本情况

__市__特别是以来，市政府坚持以减量化、无害化和循环利用作为水环境治理的基本方针，实行综合治理，加大水资源保护力度，加快污水处理设施建设，加强河湖水环境维护管理，有效改善了水环境。按水功能区划分标准，__年全市51%河段达标，91%的水库蓄水量达标，65%的湖泊面积达标，平原区52%面积的地下水符合Ⅲ类水质标准。

(一) 源头控制，污染物总量减排工作取得一定成效

以来，我市以污染物总量减排和水环境质量改善为重点，积极贯彻落实《中华人民共和国水污染防治法》、《__市水污染防治条例》，出台了《__市城镇污水处理厂水污染物排放标准》;强化建设项目环境准入管理，对未完成重点水污染物排放总量控制指标、现状污水处理设施已明显超负荷的地区以及未建设废水集中处理设施，或者集中处理设施废水排放不达标的工业园区，依法暂停审批区域内新增水污染物排放总量建设项目的环境影响评价文件;加强水污染执法检查，严格执行水污染物排放总量控制制度;在主要污染物减排、工业污染防治及监管等方面取得了较大成绩;在水源区构筑“生态修复、生态治理、生态保护”三道防线，大力开展生态清洁小流域建设，提升水源涵养能力，改善生态水环境，确保水源安全。完成了国家下达的年度减排任务。

(二) 末端治理，再生水利用逐年提高

我市以举办奥运会为契机，排水与再生水设施建设得到较快发展，实现了污水处理从以削减污染物为目标向以污水资源化为目标的转变。在全国率先启动了污水处理厂升级改造，将废水变为稳定的水资源，既减轻了环境负荷，又缓解了缺水问题，再生水已成为我市第二大水源。

到__年底，全市已建成污水处理厂41座，全市日污水处理能力由__年的331万立方米增加到__年的389万立方米，污水处理率由73%提高到83%，其中城六区由90%提高到96%，郊区由39%提高到60%。建设规模以上再生水厂18座，再生水日生产能力达到96万立方米。与此同时我市再生水利用量达到7.5亿立方米以上，再生水利用率达60%，用于环境的再生水量达3.9亿立方米。

(三) 生态治河，城市水环境逐步改善

按照“宜弯则弯、宜宽则宽、人水相亲、和谐自然”的理念，开展了大规模城市河湖水环境治理工作，着力解决河道干涸、无清洁水、河道纳污的问题。注重加大环境用水供水量和水循环工程。全市环境用水量从__年的1.6亿立方米增加到__年的5.7亿立方米，并初步建立河湖环境用水财政支付机制。积极推进永定河、北运河、潮白河三大流域综合治理。其中，永定河流域综合治理工程，恢复河道水面410公顷，绿地280公顷，得到社会广泛认可。

(四) 加强管理，水环境治理逐步推进

加强部门联动，建立了全市地表水水质状况报告及公示制度。市水务局、市环保局和市城管执法局建立了三部门联合执法工作机制，完善水环境日常和应急管理制度。__年制定出台了《__市河湖保护管理条例》等法规，通过立法统筹城乡河湖保护管理，规范执法行为。按照实行最严格水资源管理制度的要求，将国家考核本市的7个水质控制断面目标进行分解，确定了38个跨区县界水体考核断面，编制了《考评实施细则》，将水功能区限制纳污等“三条红线”相关指标纳入市政府绩效考核指标体系。

为进一步加强污水处理和水环境治理工作，__年市政府出台了《__市加快污水处理和再生水利用设施建设三年行动方案(__-__年)》(京政发[__]14号)、《关于加强河湖生态环境建设与管理工作的意见(__-__年)》，还启动了河湖水环境“百日整治”行动，聚焦“治脏、治乱、治臭”，营造清洁优美的水环境。

二、水环境治理存在问题分析

__后，我市进入了新一轮建设发展阶段，人口规模快速膨胀，城市水环境治理成绩有所削弱。尤其在城乡结合部，人口超负荷，基础设施不健全，私搭乱建严重，无序排污问题日益凸显。目前我市流域面积在10平方公里以上的河流有425条，__年全市监测河道90条，河长2259公里，河道污染呈现两极分化，优于Ⅲ类和劣Ⅴ类的各占40%以上。城乡结合部是水环境问题的重灾区，绝大部分河道仍为劣Ⅴ类，难以满足水功能区划的要求。河道是城市的血脉，河道黑臭、富营养化严重，沿线居民生活质量受到严重影响，宜居城市形象受到严重损害。污水多清水少问题已成为影响水环境质量的主要矛盾。

(一) 河道生态补水不足，自主调节功能与自净能力基本丧失

生态文明的标志是生态系统的健康状态。对于河流而言，保护人类健康、生物多样性、实现自身生态平衡是河流生态系统健康的基本标准。基于这一标准的河流生态需水是基本需求，如果不能满足，河流生态系统必然呈现病态。纵观北京市河湖生态系统，经历了“健康→失衡→退化→修复”四个阶段，目前河湖生态系统健康状态基本处于局部地区修复较好，但40%的劣Ⅴ类河道健康状态仍处于极差的病态水平，暴发水华现象不可避免。恢复河道活力，提高河道水体自净能力，满足河道生态基本需水仍是问题关键。根据清华大学研究成果，要实现北京市水功能区划目标、断面考核要求，河湖需水量大约在16亿立方米，而目前每年河道中的清水配置量不足2亿立方米。北京市是一个缺水型城市，但从生态文明准则出发，在水资源配置中应把生态需水上升到与生产需水同等重要的地位，不仅应统筹兼顾生产与生活用水，还要优先保证河道用水，同时还需注重水体的流动性，保证清水与再生水的适宜比例，满足河道生态的基本要求。

(二) 城乡结合部人口快速聚集，基础设施建设相对滞后，污水直排入河

自__年以来，虽然全市污水处理量由10.4亿立方米增加到12.6亿立方米，但新增的处理能力基本上被快速增加的污水量所吞噬，污水处理能力上的缺口依然存在，造成河道实际排污量均远大于其水环境承载能力。五环以外的城乡结合部流域污水处理率仅为41%，比新城污水处理率(平均在85%以上)还低，是全市污水处理“洼地”，地区河段COD排放量超过纳污能力最大高达9.2倍，氨氮超过纳污能力14.3倍。水环境治理处于不断反复的困境，主要有三个方面原因。

一是人口规模超规划预期，造成水环境治理工作处于被动局面。根据《北京城市总体规划(__-20__年)》，城市基础设施本来是按1800万人的规模布局建设，但随着城市建设不断突破规划，导致城市中心区人口不断攀升，__年人口达到1961万人，提前10年突破原规划，__年底达到2069万人。人口增长带来用水需求增长、污水排放增长、设施能力不足等一系列连锁反应，成为城市污水排放超预期增长的原因之一。如__污水处理厂服务范围的实际人口已超过原规划人口50%以上，__年起__夏季用水高峰期污水来水量达每日60~70万立方米，污水排放量超出原规划预测50%以上。

二是污水处理厂规模严重不足，污水还不能全处理。根据《北京城市总体规划(__-20__年)》，__污水处理厂原规划规模为40万立方米/日，建成后即超负荷运行，尽管进行了三期扩建，达到55万立方米/日，但污水增长速度更快，在夏季高峰期污水不能全处理，约有10万立方米/日污水直接排入__。__、坝河、通惠河、凉水河四个流域，河道共有153个污水口，河道每天承接直排污水约53万立方米。

三是城乡结合部私接乱排污水问题严重。城乡结合部是低端产业聚集地，一些私搭乱建的棚户区、小作坊、小餐馆等将污水直排放或私自接入雨水管线现象十分普遍。一般来讲，这些污水无序排放问题要通过新建项目的拆迁、拆违，才能真正得到解决;但在这一地区规划和建设项目未确定前，就通过大规模铺设市政污水管网来解决污水收集问题，又会存在耗费大量资金的二次拆建的问题。因此，面对城乡结合部棚户区的污水治理问题确实存在两难的状态。

(三) 污水处理设施建设面临选址难、征地拆迁难、投融资难等难题

污水处理厂和再生水厂是城市污水的净化器和再生水资源的加工厂。为遏制污水直排入河现象，市政府已出台污水处理与再生水利用三年行动方案，计划到__年新增加污水处理能力228万立方米，由389万立方米/日提高到617万立方米/日，全市污水处理率由83%提高到90%，年污水处理量增加到22.5亿立方米。但是污水处理厂建设面临四大难题。

一是规划选址问题。

以北苑再生水厂改扩建为例，由于环境影响问题，朝阳区润泽庄园、花语城、国际城、华贸城等周边居民已多次反对该厂规划选址，要求暂缓建设。居民不接受污水处理厂的主要原因还是污水处理过程中散发的臭气，这是所有城市污水处理厂共同面临的问题。一方面，选择合适工艺，通过科技手段、设计创新有效除臭和阻止臭气散发是城市污水处理厂立足于城区的关键;另一方面，如何处理好污水处理厂规划选址、建设时序与城市建设发展的关系，也值得探索。

二是用地问题。

在寸土寸金的城市地区，选址建设公益性的污水处理设施，越来越困难。同时，随着污水排放量的不断增加、污水处理深度的提高和对污泥处置的新要求，污水处理设施建设规模不断扩大，当年城市总体规划划定的污水处理设施用地已不足以满足实际建设需要。

三是资金问题。

长期以来，市委市政府始终将水环境治理作为年度重点投资领域，“十二五”以来，年均投资超过20亿元，比时期增长60%以上。但我市水环境治理历史欠账较多，城市污水处理厂和与之配套的管网建设、运行都需要巨额费用。目前污水处理厂建设资金市场化机制活力不足，已建项目投资的60%主要依靠政府财政投入。投资渠道单一，水环境保护投资明显不足。

四是污泥循环利用问题。

污泥是污水处理过程中不可避免的产物。随着城市污水处理程度的提高，城市污泥产量正以惊人的速度增长。目前全市年产生干污泥(含水率85%以下)110.6万吨，但全市污泥处理设施仅6座，年无害化处理污泥48万吨，仅占污泥产生量的43%，给城市污泥找个合适的“出口”已成为亟待解决的问题。加强污泥的深度处理，实现对污泥的循环利用，也需要制定最佳环境方案。

(四) 污水随意排放，执法难与执法不严并存

哪里违法建设多，哪里污水就随意排放。目前城乡结合部是污水无序排放的重灾区，一方面执法不严，一方面法不责众，导致污水横流。除此之外，还存在偷排现象，例如有少部分未经处理的高浓度垃圾渗滤液接入集污管网偷排，垃圾渗滤液的污水COD浓度是城市一般污水指标的100倍以上，这部分污水加重了河道污染和污水处理厂的运行负荷，严重影响了再生水品质。而这种行为，一般难于监管，需要行业自律。

按职能划分，违章、违建、排污均有行政管理部门管理，但未形成合力，无照经营商贩排污无人监管;雨水管网是地下工程，监管、排查、取证难度大执法难，现有的监管手段，监管机制，远不适应城市发展的需要，使污水排放没有能够完全置于行政监管和执法的范围内。

三、几点建议

水资源具有多方面的服务功能，既是生命之源，又是生产之要，更是生态之基，是维系生态系统平衡的关键要素。水污染问题既是资源问题、环境问题，也是民生问题;水环境治理是实现生态文明建设的重要因素，事关首都生态安全、事关市民幸福生活指数，应举全市之力，统一认识、统一部署、部门联动、上下游互动，共同推进。当前，市委市政府正在加紧实施《__市加快污水处理和再生水利用设施建设三年行动方案(__-__年)》和河湖水环境“百日整治”行动，并初见成效。但是必须看到，__是一个缺水型特大城市，人口规模大，污染负荷高，水环境承载能力严重不足，生产生活与生态用水矛盾突出，要完成水环境治理工作的目标任务十分艰巨，需要改进传统的工作方式，在创新思路、创新机制上做文章，为此提出以下建议。

(一) 强化生态文明意识，量水发展、减负发展

强化生态文明意识。应把水环境治理工作作为首都生态文明建设的重要组成部分，强化生态文明意识、可持续发展意识，坚持人口、资源、环境协调发展，出组合拳，统筹解决人口、大气、垃圾、违建、水污染等问题，爱水护水，建设绿色北京。

树立“量水发展、减负发展”的理念。新区规划和新项目审批阶段，一定要有水资源和水环境评估，将水资源承载能力和水环境承载能力作为城市发展的底线。“节约清水、截流污水、洁净河水”，以用水总量、用水效率和水功能区限制纳污三条红线进行控制，减轻水资源压力和环境负荷。严控城市人口过快增长和城市规模盲目扩大，把用水效益和减排治污纳入衡量各级政府政绩的主要指标体系。要以生态文明建设为导引，建立资源节约型、环境友好型社会，加快转变经济发展方式。

加大爱水护水宣传科普力度。保护水环境不仅是政府和部门的责任，也是每个公民应尽的义务。应通过媒体、展览、讲座、免费发放宣传册等形式，普及水环境知识和法律法规，宣传河道水体功能区的划分原则、功能要求、保护要求和现状水质;营造“维护良好水环境人人有责，享受优美水环境人人有份”、“我奉献、我享受”、“爱水护水、从我做起”的舆论氛围;让宣传进学校、进社区、进村镇，提高市民的水环境忧患意识，增强法制观念，使爱水护水成为一种社会文化、公众行为和生活习惯;充分调动企事业单位、社会团体、新闻媒体和志愿者的积极性，共同参与水环境监督和检查，推进水环境保护，共享水环境治理成果。

(二) 以恢复河流生态健康为目标，分阶段进行水质目标管理

对河道进行水质目标管理。按照具有活力、稳定和自调节的能力的要求，恢复河流生态健康。不能简单治河，应创新河道治理理念，借鉴欧盟《水框架指令》和美国的经验，以创造一个可持续发展系统为主导，以保护人类健康、维护生物多样性、实现河流自身生态平衡为基本准则，落实《北京市地表水水功能区划方案》，明确不同水域的功能定位，应对全市425条河流，定量识别各河道的污染源、获得监测数据;逐河明确河道水质目标和现状水质，列出受污染水体的清单，给出受污染水体治理的优先顺序，并向社会公布河流水环境治理达标计划。

一河一策，实现污染负荷总量控制。根据水功能区水体水质目标对污染负荷进行总量控制，依靠科技手段，建立城市水文条件下污染物传输模型和污染负荷优化分配模型，按行政单元分解污染负荷总量，细化污染物减排方案和水环境保护措施，一河一策，以使水环境治理工作实现科学化、现代化。在河道水环境治理过程中，要尊重自然客观规律，减少对河道的控制;加强水系连通，让水流动起来，提高水体自净能力;保证天然水与再生水的适宜比例，满足河道生态的基本要求。

(三) 加快建设污水处理系统，实现污水全收集全处理

__水环境治理反反复复，几经起伏，可污染问题不但没有根本解决，反而加重。究其根本，在于水环境治理滞后于城市建设发展，污水处理设施还没解决“存量”，更无力应对“增量”。这个历史经验教训告诉我们，不能再走“先污染，后治理”的老路。

严肃规划，统一规划。针对人口规模持续膨胀，污水处理厂规模严重不足问题，应重视规划的严肃性，严把规划关，切实推动规划水资源论证工作，确保污水处理设施建设的实施。不允许任何人、任何部门凌驾于规划之上，随意更改规划、提高容积率，打乱规划布局，使污水处理设施系统建设处于被动局面。

统一规划集污管网、污水处理厂、再生水厂、粪便处理站、垃圾填埋场、污泥深度处置厂、湿地、绿地系统、多水源利用系统等市政基础设施建设，以绿地形成污水处理厂的空间屏障，解决拆迁难、建设成本高的难题，实现土地集约利用、多功能利用、水资源循环利用，形成循环经济产业链。

加快建设、超前建设污水处理系统。应加快推进建成区污水处理系统建设步伐，还清旧账;新发展区应超前建设基础设施，实现污水全处理。彻底摆脱污水无处可去，无法处理的困境。针对集污管网不配套，污水不能全收集的问题，应当厂网同步建设，厂、网建设应有合理比例，集污管网要超前于污水处理厂建设，保证资金合理分配和工程发挥应有的效果。

加快建设城乡结合部地区污水处理设施。结合今年市委、市政府拆除违章建设的工作，坚决拆除一批城乡结合部的违章建设，彻底解决这些地区污水无序排放及水环境问题;对于一时拆不了的违法建设区域，应按责任分工，采取临时与永久相结合的方式，建设临时简易的污水处理设施，有效遏制污水直排现象。

对于农村地区的所有小型污水处理站进行统筹规划，根据地理位置、排污量和污水成分等因素进行整合，最大限度地发挥污水处理设施建设的区域效应，提高设施的利用率和规模经济效益。

(四) 创新投融资机制，解决污水处理厂建设运维问题

创新投融资机制。污水处理和再生水利用作为公益性、基础性、战略性事业，必须充分发挥政府投入的主导和带动作用，不断创新投融资模式，建立政企界面清晰、融资灵活多元、政策支持有力、政府监督到位的市场化投融资模式，理顺污水处理价格机制，鼓励和支持多种所有制企业进入，共治水环境、水污染。

各级财政加大对城市水环境综合整治和管理的支持力度，保障对综合整治和管理、养护的财政资金，并列入财政年度预算;加快推进区县水务投融资平台建设，落实区县土地出让收益10%投入水务建设的配套政策。

统筹好水务建设和土地开发，建立业主开发建设治理机制。努力实现“资金投入→综合整治→创优环境→土地增值→开发经营→效益收益”的良性循环。实施河道治理与沿河土地开发相结合的融资模式，筹集水环境治理资金，减轻政府财政投资压力;通过资金投入到水环境综合治理工程，使周边环境改善，土地快速升值;再通过经营城市，采取承包、冠名、合作经营、房地产开发等方式，解决部分运维资金;最终形成水环境治理与保护良性循环。

。加大投入，推进政府购买服务的方式。依靠专业技术队伍实现郊区污水处理设施的专业化管理。同时，水行政主管部门应加强对管理队伍的组织、培训、考核。

(五) 加大科技支撑，强化政策扶持

大力推动城市污泥安全处置与产业化。我市的城市污泥主要来自于人们日常生活排放的污水，其中以有机物、营养盐等为主，经过适当处理后，就可变成农用的良好肥料和有关工业的原料。目前制约这一问题解决的重要瓶颈之一，就是缺乏适宜的技术和装备。因此，需要加大科技领域的投入，在研发原创技术的同时，大量引进、消化、吸收及集成既有科技成果，并给予政策性补贴，推动快速形成以城市污泥系列产品为标志的绿色资源产业，通过在植树造林、改良土地、园林绿化、建筑建材等领域的应用，依靠价格优势，实现城市污泥处理、处置的良性循环，变废为宝。

提高污水处理科技水平。通过借鉴和优化设计方案，依靠新技术研发提高污水处理除臭的技术水平，解决困扰周边居民的环境影响问题。

(六) 加大执法力度，实现行政执法全覆盖

提高依法控污能力。要在“严”字上做好文章，实现行政执法全覆盖，巩固水环境综合治理的成果。行政执法部门不仅要对已获得《水污染物排污许可证》、《城市排水许可证》的单位或企业进行监督管理，还有责任和义务对未注册企业非法排污进行对口监督执法，彻底解决职责不清、协调不力的问题。建立重大水事违法案件挂牌督办制度，发生一起，查处一起，实现全社会排污管控无空白，使遵纪守法者受到保护，违纪者无处生存。

进一步完善监管模式。一是加强水环境执法与管理的系统化、社会化，提高公众参与度，形成“政府监管、依法治水、社会监督、行业自律”的监督管理模式。

二是明确责任主体，借鉴天津经验，推进实施行政首长负责制和“河长制”相结合的责任体系，实现425条河在每个行政区均有责任人，并纳入各级政府及其主要领导干部绩效考核内容。

三是完善水法规配套体系，力求以立法突破带动水环境治理的顺利开展，尽快出台《__市流域水环境区域补偿办法》，修订完善《__市实施办法》、《__市水污染防治条例》、《__市河湖保护管理条例》的配套政策，为水环境治理工作提供坚强有力的法制保障。

四是提高水环境监测手段和信息化水平，建立监测网络，公布重要控制断面水质，实时评价监督负荷消减落实情况，为考核提供依据;加大多部门联动和监管，特别是依靠社会公众、环保志愿者共同参与水环境治理的监督工作。

小学生保护环境倡议书 亲爱的同学们: 当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议: 1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。 3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。 4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机 5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，__幼儿园开展了一系列环保教育活动。

本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。

小班和大班幼儿联合开展“保护环境，我们在行动”活动，教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。

中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了“爱护水源，保护环境”主题活动，志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了很多日常节水小常识。

在世界环境日开展的系列环保活动，体现了__幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在快乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱绿色的波浪！

绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的学校！当我们在绿树成荫的学校小径漫步时，倍感心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的学校环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护学校环境的义务。在此，我倡议：

树立绿色文明观念，自觉关心学校环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护学校绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与学校绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为学校的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的学校。

为了美化我们的学校环境，共建绿色学校，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注学校环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色学校的重任，爱护学校，就是爱护我们自己。

您好!

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声

我从小就在家乡这条小河边玩耍，记得我五六岁时爸爸经常带我到河边玩水。每到夏季，沟里的水涨得满满的，水中的鱼儿成群接队，追逐嬉戏，窃窃私语。河的两边是茂密的杂草，花儿露出了开心的笑脸，小草随着风婀娜着身子，鸭子喜欢在草丛中穿来穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，当杂草上闪烁着露珠，鸭子就歌唱起来了。清澈的沟水哗哗地向东流去，似乎也在欢乐地合唱着，每天下午，这里简直成了我们小朋友的乐园。

现在，在不知不觉中，沟水变的又脏又臭，连一条小鱼也看不见了，各色的塑料袋，树叶禾杆，饮料罐……原来，近几年，太沙工业园区新建的厂子越来越多，各个厂子的废水没有经过处理就直接排进这条水沟，人们也随便往沟里倒垃圾，丢砖头……现在，沟两边茂密的芦苇被一些人割去喂羊，剩下的红柳树也寥寥无几，鸟儿不在这里搭巢，鸭子不在这里歌唱，柳树也失去了昔日的生机。

如今，愚昧无知的人类却无止镜地把工厂的废气、废液和烟尘大量地排放到地球妈妈的皮肤上、血液里，排放到地球妈妈哺养人类的乳汁中，那一团团废气、烟尘，那一股股废液、污水，像群群癌细胞张牙舞爪地向地球扑来，侵袭着地球的身体健康，甚至还把保护地球妈妈和我们的臭氧层面纱撕了两个打洞，使紫外线无情地灼伤了地球妈妈的皮肤，严重危害着我们的生存。你看，我们常把天空比喻是蔚蓝的海洋、白云比喻是洁白的棉花，草地比喻成绿色的地毯，而实际却一切都变成灰色的，这些环境的变化，令我伤心，让我落泪。于是我提出了一些建议;

1;提醒周围的人们买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾.

2;照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长.

3;印一些传单，提高人们的环保意识。

4;在公共场合贴一些保护环境的口号和标语。

5第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

6、不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。如果见到有人随地乱扔果皮纸屑，或随地吐痰的话，我们要加以阻止和劝告。

无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

保护环境，保护家园不能仅仅是我们挂在嘴边的一句空话，应该成为我们新一代青少年肩上沉甸甸的担子。只有保护了环境，才能保护美丽的家园。使中国永远绽放耀眼的光芒。

倡议人：

20_年_月_日

同学们：

地球是我们生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟! 地球妈妈为什么如此黯然神伤?

原来，大量的农药、大量的白色的垃圾、随意丢弃的电池污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得既板结又贫瘠。

原来，大量的工业废水、生活污水，不经处理就排进河流，流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

原来，随意堆放的垃圾散发出腐烂的气味，越来越多的汽车排放出超标的尾气，越来越高的烟囱散发的乌烟直入去霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气。

原来，良田遭遇荒芜、森林遭遇滥伐、绿洲遭遇荒凉。

地球妈妈像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!

让我们用智慧净化生存环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。让我们在地球日为地球妈妈许下承诺：随手拾起散落在地上的果皮纸屑;劝阻将生活废水肆意排入河流的行为;少用一次性的用品，多做到回收利用…… 从今天开始，节约资源、保护环境，做保护地球的小主人。

亲爱的同学们：

我只有一个地球，地球给了我们一个唯一的不可替代的生存环境，也给我们提供了许多的丰富的资源。可以说，没有地球就没有我们人类。可是我们很多人却缺少保护地球的意识，不自觉在破坏着环境。比如随地扔垃圾，在公共物品上乱涂乱画，乱折树木花草，浪费水电，工厂乱排污这些行为随处可见。上述行为都是我们的环境保护意识差，自我约束能力不强造成的。作为祖国未来的我们，一定要提高自身的环保意识，才能使地球得到有效地保护，让人类长久在这里繁衍生息。在此，我要向你们提出几点环保建议：

1、不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，垃圾一定要分类后扔进垃圾箱。

2、爱护公共物品，不要随意破坏。

3、尽量选择低碳出行，可以用自行车就骑自行车，能步行的就步行，尽量减少开车出行。

4、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食，为地球节省资源。

5、尽量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性饭盒。减少使用纸巾，多使用手帕。

6、不乱踏草坪，爱护花草，保护树木。

7、慎用清洁剂，多用肥皂，减少清洁剂中的化学物质对水的污染。

地球只有一个，希望同学们都成为地球的环保小卫士，用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。我相信只要我们人人做出一点小小贡献，我们的地球将变得更美丽。

为创造整洁、优美、文明的居住环境，促进我社区环境卫生得到好转并进行长效管理，特提出如下倡议：

一、“小区是我家，环境靠大家”。小区居民自觉爱护小区内的“一草一木”，自觉遵守环境卫生管理各项规定。各队长、楼道长为督查人员，有权对损坏环境卫生设施、破坏小区绿化等方面的违章行为进行监督，社区将对违章者作出处罚。

二、社区自己成立绿化养护队，对小区绿化、苗木进行管理、培植，负责美化小区。

三、社区居民应注意公共卫生，不得随意吐痰、大小便，不乱抛果壳、纸屑、烟头等垃圾;自觉维护小区内各道路的平整，严禁脏物、杂物倾倒到道路上;生活垃圾入箱;严禁楼上向下乱扔杂物、泼污水等不文明行为。

四、小区内对饲养宠物者，应注意宠物的健康卫生，防止疾病传染。按规定为宠物接种疫苗。

五、社区居民要有交通安全意识，保持交通秩序良好。车辆进入社区减速慢行。

各位居民，让我们携手一道，从现在做起，从小事做起，共建绿色美好家园!

倡议书

亲爱的同学们：

我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中，成为不可分割的一部分时，保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式，它与严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学院不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此我们向全体学生提出倡议。

1、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物和烟头;

2、不随地吐痰，不随意践踏草坪;

3、不将食物带进教室，自觉清理教室和宿舍垃圾;

4、清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物;

5、禁止从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物;

6、禁止在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画;

7、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

8、遵守公德，倡导文明，爱护公共设施，维护公共秩序，爱护公共卫生;

9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。

同学们，美德贵在坚持，实践重在行动。我们要把整治环境卫生，养成文明习惯，创建文明校园的工作融入日常生活，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力。用行动去落实保护校园环境的重任，让德科文明之花盛开在校园里!

为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。

一:指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感,让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。

二:具体工作和措施:

情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。

1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。

(1)本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。

(2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。

2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。(具体活动详见后)

3、家长工作:

(1)亲子废旧物品手工大制作。

(2)“美丽北碚”摄影展。

美好环境，从我做起：有关空气的环保标语

1.保护空气，就是保护我们的肺。

2.净化空气质量，优化生存环境。

3.污染空气，等于慢性*。

4.不要让空气成为隐形杀手！！

5.请别乱坎树林，让空气更加清新

6.让空气清新，让天空蔚蓝。

7.净化空气，美好环境，从我做起。

8.判天地之美析万物之理。

9.污染空气，等于慢性*

10.改善城区空气质量，创建生态宜居城镇

11.让空气更清鲜，环保靠大家。

12.保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

13.空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气

14.改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。

15.保持大气不污染，就是保护你自已

16.蓝天不是垃圾站，废气莫向空中排

17.向空中排毒气，就是自己杀自己

18.别给空气再加料，汽车尾气要管好

19.废气空中排，你我大家都受害

20.让蓝天更蓝，是每个公民的义务

21.除尘埃重还大气清新，驱雾霾再造蓝天白云

22.超标排污是违法，造成污染是犯罪

23.喜欢清新的空气，喜欢干净的城市，杜绝污染，拥抱和谐

24.多乘公交车，少用私家车

25.洁净的空气是我们存活的基础，需你我共同维护

26.空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。

27.请别乱坎树林，让空气更加清新。

28.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

29.人人爱花草，空气环境好。

30.污染环境，千夫指，保护环境，万人颂。

31.谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。

32.污染空气，害人害已。

33.森林是地球的肺，我们要保护森林。

34.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

35.还天空一片蔚蓝，建我和谐家园。

36.改善空气质量，提高民众环保意识

37.向空中排毒气，就是自己杀自己。

38.科学发展，生态优先，环境改善，环保先行

39.蓝天不是垃圾站，废气莫向空中排。

40.治理环境污染，重现丽日蓝天。

41.坚决打好生态环境整治攻坚战，让天蓝水清地绿目标早日实现

42.同呼吸共担当齐行动

43.祖国要和谐，蓝天要净洁

44.坚定信心，狠抓源头，重拳出击，坚决打好大气污染治理攻坚战

45.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。