社会实践策划书模板共3篇【实用20篇】

活动目标：

1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。

2、学习独立地剥桔子皮的方法。

活动准备：

PPT，音乐：小熊请客，桔子 ，篮框，布，盘子，熊头饰。

活动过程：

一、创设情境，去小熊家做客。

1、师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊?

2、教师交待做客礼仪：

(1)待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么?对了，要有礼貌的打招呼："小熊，你好!"

(2)小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说"谢谢"

3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家

(1)(出示小熊家门口的图片)师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。"咚咚咚，小熊在家吗?"

(2)(出示小熊图片)小熊说："欢迎，欢迎，请进"师："小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说："小熊，你好!"

(3)小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿(出示小熊拿出桔子的照片)

二、引导幼儿用多种感官感知桔子。

1、让幼儿摸摸篮子里的桔子(隔着布)引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。

2、取出看，颜色、形状。

3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

三、学习剥桔子的方法。

1、师：那这个桔子应该怎么吃呢?

引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。

2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。(充实词：又酸又甜)

3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子。

广告设计策划实习报告范文

实习目的：

一转眼，为期数十天的实习就过了。通过这个实习让我对广告策划这门学科有了更加深入的了解。在这段时间里，我深深感受到了广告公司的文化氛围，从中也领悟到了许多东西。我发现公司里很多人不是广告或平面专业出身，很多理工科的毕业生做这一行比文科生甚至都要优秀，公司的高层领导也很少是专业出身。由于部门庞杂，要想在公司做好工作就必须知识结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业知识，又要会管理策划与营销，只有这样，才能无论做什么工作都得心应手。

实习内容：

广告策划，又称广告企划，是在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和策划。在广告活动中，策划工作的重要性日益凸显，有人说广告更多是策划来的，不无道理。策划工作不是无本之木，它是策划人员通过对宏观和微观市场的把握，经过充分酝酿，调研创造出的新的市场机会。广告策划的目的就是帮助企业提高销售量，但一般不把具体销售量作为广告目标。因为销售量只是广告结果测定的一个参考数值，它们还会受商品的包装、价格、质量、服务等因素的影响。要通过广告提高产品的销售量就唤起消费者对广告的注意。如何运用技巧唤醒人们对广告的注意，是广告人必须要注意的。 广告有基本必须的元素：

1.由美术构成并且有一定的水准。

2.文字方面朗朗上口，简洁有利。

3.必须要能表达出来，并在恰好的时间点上。

这其中也包含了：要有策略;要有系统结构：要有风格。而这也是令广告人最兴奋的地方。

所以作广告时，不是在说明其产品的特性，而是在做一个策略，并赋予一个容易让人欣然接受的属性，也就是品牌在生活上的感觉。 那么，要进行具体的广告策划，步骤是怎么样的呢?

1，进行详细的市场分析，一般包括四方面的内容：

(1)企业经营情况分析;

(2)产品分析;

(3)市场分析;

(4)消费者研究;

根据产品分析的结果，说明广告产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析的情况，把广告产品与市场中各种同类商品进行比较，并指出消费者的爱好和偏向。如果有可能，也可提出广告产品的改进或开发建议。

2，明确广告战略或广告重点部分，一般应根据产品定位和市场研究结果，阐明广告策略的重点，说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购买兴趣，用什么方法改变消费者的使用习惯，使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围。用什么方法使消费者形成新的购买习惯。

3、广告对象或广告诉求部分，主要根据产品定位和市场研究来测算出广告对象有多少人、多少户。根据人口研究结果，列出有关人口的分析数据，概述潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。

4、广告地区或诉求地区部分，应确定目标市场，并说明选择此特定分布地区的理由。

5、广告策略部分，要详细说明广告实施的具体细节。应把所涉及的媒体计划清晰、完整而又简短地设计出来，详细程度可根据媒体计划的复杂性而定。也可另行制定媒体策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体计划。如果选用多种媒体，则需对各类媒体的刊播及如何交叉配合加以说明。

6、广告预算及分配部分，要根据广告策略的内容，详细列出媒体选用情况及所需费用、每次刊播的价格，最好能制成表格，列出调研、设计、制作等费用。

7、广告效果预测部分，主要说明经广告主认可，按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。

在实际中，上述7个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划、广告建议等部分，也可将最后部分改为结束语或结论，根据具体情况而定。

另外值得一提的是，在广告策划中可以利用“事件营销”这一方法，考虑事情的前瞻性，很好的利用一些大事件来策划广告，往往会得到意想不到的效果。

实习总结：

存在问题和今后努力方向：

1.自主创新能力欠缺：在实习工作中自主创新能力方面还有待提高，没有很高的自主工作意识，在今后的工作中一定要加强自己的创新能力和创新意识。

2.态度不明确：在实习过程中，心态不是很端正，总是在一味的等待其他人安排，而没有很好的积极地去参与去主动工作。以后要加强主动性加强积极性。

3.问题的认识不深：对一些问题的考虑还不成熟不周全，与人协调对问题的处理等等，以后要加强与人的交流，对问题的详细考虑等等。尤其是法制意识不强，在今后的工作中要用法律保护好自己。

4.专业知识储备还有欠缺：需要进一步加强自己的储备，不断的提高自己的专业素质。

这是我这个星期实习以来所学到的经历到的实践知识，我坚信通过我的努力学习，会在我今后的道路上更加有信心!总之，我在这次实习中学到了很多东西，能够让我受益一生。我在实习中发现自己的不足，都会在以后的学习工作中努力加以改正，使自己更适应今后的工作需要。

干部作风整顿整改方案

(三)狠抓依法行政，创建民主法制政府

一要坚持依法行政，切实解决好政府缺位、错位和越位的问题，履行好经济调节、市场监管、社会治理和公共服务四大职能;二要加强行政执法队伍建设，提高执法人员素质和依法能力;三要全面推行行政执法责任制、过错追究制和评议考核制，做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法要追究;四要改进行政方式，深入清理、压减行政审批和收费项目，逐步实现政府职能由行政命令向引导服务转变;五要搞好政务公开，主动接受人民群众的监督;六要自学接受乡人大的法律监督、工作监督，加强建立与各机关单位的桥梁纽带作用，努力创建民主法制政府。

(四) 加强政府自身建设，增强政府能力

一是继续坚持群众路线和民主集中制，果断维护班子团结和权威，充分发挥班子成员的积极性、主动性，非凡是继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度，努力创造一个宽松和谐的工作环境。二是进一步建章立制，提高政府的科学执政水平。非凡是进一步健全政府工作的决策机制、执行机制和督查检查制度、考核奖惩等制度。三是进一步树立过紧日子的思想，勤俭节约，齐心协力，共度难关。四是坚持求真务实的作风，政府班子带头落实，讲实话，办实事，求实效。

(五) 认真落实党风廉政建设责任制，做好表率

一是进一步提高熟悉，提高政府班子成员拒腐防变的能力。班子成员要带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力成为清正廉洁的表率。同时加强政府部分以及各级干部监督治理，加强对分管对象、家属和身边工作人员的教育、治理、监督，决不能失之于宽，使之于软。二是进一步推进政务公开，从实际出发，灵活多样，及时公开政务工作，强化对行政权力的监督，规范行政行为，遏制消极腐败现象。三是实施对全乡行政事业单位国有资产的集中治理。四是着眼于提高党的执政能力，深化干部从事制度改革，建立健全科学用人机制。五是严格履行廉政承诺，坚持开展廉政建设和专项治理工作，认证查找执行廉洁自律规定的薄弱环节，制定建立预防措施和治理制度，努力构建预防和治理各级领导干部收送现金、有价证券、支付凭证的珍贵礼品问题的长效机制。

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一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标。以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。

二、活动目的：

通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。

三、活动时间：

20xx年7月—20xx年9月

四、活动参加人员：

1—5年级全体学生

五、组织领导

组 长：郑宝银

副组长：黄新康 叶新

成 员：张世专 陈赛雪 陈水妹

二、 活动内容：

(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：

1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去

关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。

2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。

(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：

1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保标语，宣传环保知识。标语要简洁易懂，朗朗上口。

2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事

情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。

(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：

制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作1—2张。 各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处。

几年来，我校一直努力在探索实施“有效教学”，并总结了一定的经验，取得了一些成绩。“有效教学”体现了在教学活动中以教师为主导，以学生为主体的现代教育理念，是促使学生主动发展，打好文化基础，培养分析问题和解决问题能力以及创新精神和实践能力的最佳教学策略，是能够把素质教育与提高教学质量统一起来的最佳途径。目前，我校被确立为南京市首批“小班化”教育试点学校。所谓“小班化”教育即在一定的教育价值论支配下实施小班教育的过程。即在以学生发展为本的理念指导下，运用适合小班教育的教育教学内容、方法、技术等，通过教与学的互动交往资源的优化配置和利用，实现让每一个学生得到充分发展的过程。新课程改革热切呼唤“小班化”教育教学，怎样依托“小班化”教学优势更好地实施“有效教学”是我校急待探索解决的问题。

一、怎样实施“小班化”教学?

要凸显小班化的教育优势，发掘小班化的教育功能必须落实到各项教学常规中。

按照小班教育的特点，要求教师的备课落实“四备”：备课材料、备学生个案、备教学组织的空间形式、备补充的教材与学材(教学媒体);上课要有厚度和宽度;以小组分层，合作学习及个别化教学为主、激发和保持学生的学习兴趣，面向全体学生不留盲点或盲区，时间上的灵活把握、教学角色的多向转换、活用教学资源和体现学习能力的培养;作业实施弹性制：分层化、选择性、实行作业自批、互批、面批相结合的方式;测验考试实行多样化：内容多样、形式多样、评价方式多样。

(一)备课

1、备教材。备教材的重点在于三方面：教材内容的基本要求和拓展性要求;师生教与学的方式;学生对教材掌握的分层化(或个性化)需求;而对于后两者，则是小班化教学备课设计中的关键之笔，可采用并列互动的表格的备课形式。如下：

教师在备课设计时，把教学活动看作是教师活动和学生活动的和谐统一，形成“互动”的教学过程，它的教学设计分三部分：过程目标，教师活动和学生活动;教师活动和学生活动的共同目标是为了完成教学要求:

在教学设计时，教师就充分考虑到教师教和学生学的方式;教学的大部分时间与空间让给学生自主学习、自己提问、小组学习与交流，从而使学生个体与个体之间，群体与群体之间、群体与个体之间以及教师与学生之间的思维不断碰撞，相互影响、补充，同时，教师还根据不同学生的特点，通过分层学习训练、相互结对学习和加强个别辅导，来满足学生对教材的分层化掌握，使学生得到全面发展。

2、备学生个案

小班化教育的备课是面向全体学生的，因此，在备课中，教师要了解每一个学生的学习状况，既要备共性的要求，又要备个性的要求，有必要对学生进行分层，程度较高的为A类、程度中等的为B类、程度较低的为C类。教案设计尽量让A层同学吃得饱，B层同学跳一跳学得好，C层同学低起点、小坡度、多循环，也能消化。要做到教学目标分层，课堂提问分层、课堂练习分层、布置作业分层。

3、备教学组织的空间形式

小班化教育的课堂教学是在现代教学论指导下的一种实践，它非常强调在教学过程中学生的中心地位。因此，构建怎样的教学空间，才能适应学生对不同学科的学习，是小班化教学需特别关注的环节。也应该成为教师在进行教学设计和备课时的关注点，并且也要在教案中予以体现，同一门学科不同的课型也可采用不同的空间组织形式。

4、备补充的教材与学材(教学媒体)

我校“小班化”教学课堂均配置多媒体，这就要求，教师走进教室时，不仅是教科书，更多时侯还提一些实物及教师精心为每堂课准备的补充的多媒体软盘、资料、照片等，借助于这些媒体，可以分散教学的难点，减缓认知上的陡坡，让学生在形象、直观中学习和掌握比较抽象的知识，巧妙的备课设计和媒体的充分准备，可以在课堂教学中起到事半功倍的效果。

(二)课堂教学

我班的小班化课堂教学应该重点解决以下两个问题

1、以小组和个别化教学为主

小班化教育使教育面向全体学生，让每一个学生得到“阳光普照”成为可能，小组教学和个别化辅导，是小班化教育课堂教学的灵魂，通过小组教学，努力让每个学生都参与教学活动，精心设计教法，引导小组主动探求，让学生形成小组合作学习的能力，小组形式只是为合作学习提供了一种可演变的前提条件，但小组建立起来以后，怎么有效运作呢?

这需要在实践中摸索。

2、分层施教，注意个别辅导

(1)要根据统一的教学目标，让不同的层次的学生按自己的不同要求，可进行有选择性的学习，教师必须提供让学生选择的条件和机会。

(2)课堂教学中，教师要针对不同基础的学生，采用不同的方法：A类学生多给予自学机会，教师适当点拨。B类则由教师扶持其主动学习，让他们有较多的练习巩固机会。

(3)讲授新课时，教师通过分层提问和练习，小组学习，进行训练与巩固。A类学生吃得饱，B类学生跳一跳能够摘到果子，C类学生在低起点、小坡度、密台阶的精心组织下也能消化得了。

(4)课堂练习要有必做题和选做题。选做题中还可分为普通型、提高型，让学生按自身情况选做。

(5)要注意学生不同的学习情况，对少数学生提供个别帮助和辅导。

“小班化”课堂教学除重点解决上述两问题外，还应重视学生的自主学习，培养学生自学能力。多进行学法的指导。

(三)作业

小班化教育提倡作业的多样化、选择性和弹性制;提倡让学生参与作业批改，师生把作业的自批、互批和面批既作为一次再教学的过程，也作为能力培养和学法掌握的过程。

根据我校生源的实际情况，教师作业的布置应分为几个层次，并明确布置给ABC三个层次的学生，对于实验班学生，不强求一律，可以多样化，供他们根据实际情况自由选择，避免“吃不饱”或“撑死”的状况，当然，也不能够忽视教师的指导和点拨作用，对个别学生在选择作业时“求其易，舍其难”的现象进行干预并指导，鼓励那些跳一跳摘果子的可贵行为，促进学生的提高发展，减少了教学的无效劳动，同时，可以减轻学生过重课业负担。

作业的多样化、选择性、与作业分层化在教育理念上是一致的，即作业必须适合不同层次、不同学生的实际需要，区别在于作业多样化，选择性比分层化还要走得更远。真正落实作业分层和选择需要较长时间的摸索、需要过细的组织安排。

小班化教育人数减少后，作业的批改可以多样化。采取自批、互批及面批等形式，尤其是面批，它可以加强教学反馈，可以比较直接地在“第一时间”内了解学生的思维过程，并及时给予指导，面批，可以视需要分成全体面批、部分面批(如抽小组)，个别面批的形式;面批时，可以对某一个同学进行个别辅导，也可以就比较典型的例子，对全班或小组作辅导，面批作业可以使课堂教学更加有效，小班化教育具备了此条件。

(四)测验考试

测验与考试，是课堂教学组织的基本环节，它的目的，既是对学生的学习过程的目标达到度的衡量，又是提供进一步发展的平台，小班化教育的测验与考试可以真正落实新课标，注重考评的多元化，不仅仅考察学生对认知的掌握程度，同时，它也比较注重考察学生在学习过程中能力和学法以及非智力因素的发展水平。教师应该为每位学生建立成长档案，这样，可以对学生进行及时、有效的指导。

(五)课外辅导

小班化教学的实施可以大大提高课外辅导的有效性，更容易实施分层辅导和个别化辅导，可以更好地巩固课堂教学的功效。

教学目标：

1、通过故事，激起孩子对数学活动的兴趣，让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位，认识并说出近处物体的上、下位置。

2、在游戏中，能正确找到自己的上、下位置，让幼儿知道上下的含义以及上下的相对性。

3、发展目测力、判断力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

背景：平面房子图，猴、熊手偶，狗、猫头饰。

活动过程：

一、1、表演故事：《懒惰的猴子》，老师与保育员分别扮演小猴和小熊，用手偶给幼儿表演。

听故事：懒惰的猴子

有一天，小猴和小熊玩完会屋休息，小猴抢先躺在了下铺。并说：“我累了，不想往上爬，你上去吧。”小熊便说：“这是我的铺，你上去。再说，我这么胖，怎么爬上去?”小猴还是不听，小熊把它扔了上去。

2、提问：

A、小猴玩累了，抢先睡在哪里啦?(下铺)

B、小熊是怎么说的?小猴听了吗?

C、小熊生气了，把小猴扔到哪里去了?(下铺)

3、让幼儿能清楚地辨别和正确说出：上面、下面的方位词，并会做手势(往上指、往下指)。

二、1、议论：

A、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗?

幼1：灯泡吊在房顶上。

幼2：钟挂在墙上。

.....

B、放在下面的东西有吗?你知道为什么放下面吗?

幼1：我的床是上下层的，我睡在下层。

幼2：鞋子放在床下面，放在床上脏呀?

2、老师小结：

A、以自身为中心的上下方位：上面有头、手等。

B、以近处物体为方位的上下位置：自己的上面有天空、太阳等，下面有地、小草等。

三、游戏活动：《小狗和小猫》

1、教师介绍游戏的玩法：小猫的房子在上面，小狗的房子在下面。

2、让幼儿别人扮演小狗和小猫，在老师的带领下做游戏。

3、看谁找到有快又好，表扬找对房子的幼儿，给最快的挂金牌。

4、游戏进行二、三次，小结，游戏结束。

四、活动延伸：

带幼儿到草地上，利用草地上的滑梯、木屋等，让幼儿自由组合，继续做游戏。

暑假社会实践活动策划书之福利院义工活动

活动背景：暑假又到了，当我们忙于逛街、公园的时候。是会回想起福利院的那些孩子，他们也是渴望被关爱，渴望与外界交流。例行公益是我们每个公民的职责，每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候；每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候；每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。又是否会想起，在这个世界上还有许许多多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心、爱护，他们有着一段其他孩子没有经历过的艰辛与困难的经历。他们最需要的是我们的帮助，那么在暑假期间就让我们走进福利院，走进那些可爱的孩子们。和他们面对面的交流，和他们一起用歌声与微笑放飞梦想的翅膀，用关爱与期待迎接未来的希望！

一、 活动时间

xx年7月1号至9月

二、 活动地点

郑州市儿童福利院

三、 参加活动人数

80

四、 活动负责人

盛夏 李锦铭

五、活动流程

前期准备

1. 首先与福利院协调，征得他们的意见，讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。

2. 在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛选。

义工入选的基本条件：

① 具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.

② 能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈.

③ 品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心.

④ 喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通.

⑤ 最好家在本地，新义工优先.

3. 人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。

中期准备

从xx年7月份暑假开始，福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州福利院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。

后期准备

① 活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.

② 根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.

③ 由负责人整理本次活动感想与总结.

注意事项：

1. 保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。

2. 活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。

3. 禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。

4. 尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。

5. 言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。

6. 每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。

7. 义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请假，请假两次自动退出。（请假必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。）

8. 如有任何问题请及时与负责人联系。

六、活动意义

暑假福利院义工活动的开展，以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想，让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的笑容，那一颗颗纯洁美好的心灵，无时无刻不提醒着我们，他们也需要我们的关爱。正是如此，郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台，不仅锻炼了我们的能力，更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识，让他们在生活中得到一些帮助，也让孩子们明白，他们其实并没有失去什么，而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬，生生不息的传递下去，在自身上得到了提高，同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识，让他们世界更加精彩，更加美好！而我们也得到了难得的人生经验，在精神上的升华，完善了作为一名大学生的社会责任，我们相信，爱！让我们在一起，我们相信，生命是绚丽多彩的。

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活动目标

1、感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。

2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

活动准备

1、1-5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条。

2、大图书一本，欢快的音乐。

活动过程

一、游戏导入，激发兴趣 。

1.教师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!

2.在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地上爬行。

二、寻找食物，感知5以内的数量。

1、教师：宝宝们肚子有点饿了吧?我们去找些东西吃。

(1)师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片。

(一个苹果，两只梨，三根香蕉，四颗葡萄，五片树叶。)

(2)根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，

保证幼儿有足够的活动空间。

2.提问：你找到了什么?数数有几个?

教师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。

幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。

三、欣赏故事，拓展对数量的认知。

1.教师：宝宝们坐下来休息一会儿吧!(幼儿围坐在老师身边)

有一只有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了哪些好吃的东西呢?

2.师生共同阅读大图书

让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。

四、点卡找朋友，匹配相应数量的食物。

1.出示点卡，点子数代表第×天

提问：毛毛虫第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天……

2.操作活动。

幼儿每人 取一张点卡，将兜兜中的小图片，按数量匹配到卡片中相应点子下面的空格里。

五、活动评价。

操作正确的小朋友在其额角上贴上毛毛虫贴画以示奖励，在同伴和教师帮助下完成的幼儿

同样在其额角上贴上毛毛虫贴画以示鼓励。

作为一名合格的大学生，社会实习是必经的过程，不管什么专业，都能在实习中获得自己以后从事的工作岗位所必需的技能。

时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思考。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心，也让我从中得到了深刻的认识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，因为任何知识都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不希望实习仅止于此，那就太狭隘了。

我的实习，其实是工作。在这两个月中，有太多太多的感触，一时竟不知道从何说起。在此次实习中，我感悟颇多：

(1)坚持学以致用

我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。

外贸业务员，算是与专业对口工作的不二选择了，而且我们曾于大三进行过TMT模拟实习，对外贸流程有一定的了解。然而经过在商务部一段时间的工作，我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、间接，通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个月的时间里，公司的同事领导给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。

(2)加强英语及专业知识的学习

对于外贸人员而言，不仅要掌握够硬的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。

(3)要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会给我们布置过多的工作任务，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头。在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

再者，在外工作不比在家里或者学校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同学很容易放弃。这时我们要直面问题，如果是自己的失误，一定要改正错误，吸取经验，争取不再犯;如果不是自己的责任也不要和上司顶嘴，领导有比我们更大的压力，他工作不顺心总要找个方式释放。走上社会，要学着“宰相肚里能撑船”，成大事者心中必能纳百川。

我只身一人在外工作，刚开始的几天觉得工作无聊，再加上想家的情绪“作祟”，真的有过放弃的念头，但是转念一想，我已经把行李带过来了，绝不能就这样回去，不能做一个逃兵，于是我坚持下来了，一个月，两个月……通过了这段时间的磨练，再加上四年远离家乡的大学生活，我的独立性越来越强。我相信，以后不管走到哪里，我能很快地适应新的环境，这对于我自身是一项难能可贵的技能。

(4)要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。如此循序渐进，一定能够得到实质上的提高。

(5)要确立明确的目标，并端正自己的态度

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

通过本次的实习，我还发现自己专业知识中很多的不足，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。在学校的TMT模拟实习中，我每次填单总是填不完整，抱着“反正不是真正的贸易，做错也没关系”的态度，时常不认真对待单据，经过这次的训练，我已经可以独立正确熟练地填制一些进出口常用单据。

经过两个月的工作，我的英语技能、制单操作和函电写作水平得到了提高。这次的实习让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

在实际操作中，我深刻体会到，国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。

尊敬的公司领导、各位同仁：

晚上好!

今天在台上向各位作20xx年的工作总结，是我人生经历中的第一次，内心紧张而激动。

总觉得还没来得及细细揣摩自己在这一年中的所获得的千般感受，20xx年已经进入了倒计时的阶段。当我坐在电脑前回首这一年走过的路，总能让自己陷于不可自拔的回忆和感叹中。o8年是我人生旅程中转折的一年，我在这一年中迎接了新的城市、新的生活和新的工作，适应了新的工作环境，结识了新的工作伙伴。o8年也是我从事房地产行业后最具挑战的一年，我在这一年里看到了房产市场走到了大历史的拐点，房地产市场高位萎缩态势进一步明显，意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。

而踏入*公司已经有五个月的时间了，过去的五个月对我的人生来说亦是一次全新的开始，空闲之余我常常在思考着要以何种心情来诠释刚刚过去的五个月。回想起五个月以前，我还是一个刚刚在这个城市开始自己人生的过路人，而现在，我已经蜕变成为在这个城市、这个公司忙碌的一份子。这些转变都是不知不觉中积累出的，或者说是冥冥之中的一种人生选择。过去的那些工作的日子里，充满了激情，也饱含着泪光，甚至也有过挣扎，在一次次推动自己前进的路上，我面对着从来没有面临过的境遇，在领导的指引下和同事的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作，懂得了应该品味的人生滋味。

一、 个人工作回顾

(一)销售工作

作为营销策划部的一员，刚刚进入公司半个月的时候就经历了公寓开盘的整个过程，这是我从事房产销售工作以来第一次经历强销的过程，在那时候近半个月的强销时间内，我感觉像是经历了一次漫长而又短暂的难得的机遇和挑战，在工作的挑战中我认识到了工作的意义和乐趣。

从事销售工作，不仅仅是做好来电、来访客户的接待，更要做好客户的分析、追访和洽谈。在公寓的强销期内，根据分工，我从事的是一线的销售工作，直接面对客户，进行户型引导，为客户下单。在平销期里，做好意向客户的接待、追访记录，以销售人员的本职工作为重心做好客户跟踪，完成了成交。

此外，完成与销售相关其他工作有：协助新绿园参加义乌房展会、参加集团组织的双联展活动、参加杭州20xx年秋季房展会、玉兰公寓前往城东汽配城的推介活动、每天市场重点信息的关注以短信的方式告知邵经理等。

(二)客户服务工作

在今年9月受到万科打折和市场转变的影响，我们的工作重点之一也转向了客户服务方面。我在客户服务方面的工作主要有：

(1)公寓业主qq群和业主论坛的日常维护工作。在9月下旬，公司专门成立了业主群和业主论坛，通过网络的交流平台加强与客户的沟通和信息对接。作为公寓与业主网络交流的直接管理和维护者，我每天及时关注来自qq群和业主论坛的重要信息，回复业主提问，定期将业主反映的主要问题进行汇总、登记。对于这项工作，我之前从来没有接触过，对论坛维护的工作了解较少，但是在这项工作中逐渐转变成我的乐趣之一，每天与业主通过这种方式的沟通既便捷又轻松，同时也加深了感情的交流，为日后的交房工作做好了一定的基础。目前公寓的准业主里，已经了一小部分成员与我建立起超出销售人员与客户之间的关系，成为真正的朋友般的友谊，与他们的沟通十分顺畅。

(2)园区体验游活动的配合。园区体验游活动在今年10月份开展，项目公司配合进行专线的游园活动组织、带团参观、项目解说等工作。部门指派我负责该项工作的接洽人，我参加了这项活动组织的培训、例会等，也在周末带领过游园团参加了东部几个项目的线路。在这个过程当中进行绿城品牌的宣传，让意向客户体验**品牌的服务。

除了以上列举的客户服务方面的工作外，在日常的接待中对准业主的来电、来访均做好登记工作，定期汇总、报告，同时对他们提出的问题进行跟踪回复和解答;定期与工程部人员对接，了解公寓最新工程进度，整理拍摄工程进度形象照片和文字，及时向业主传达工程情况;持续进行准业主和意向客户参加体检报名工作、组织落实业主恳谈会相关工作等。

(三)内务工作

在强销期以后，我又承担了一些工作，主要是客户接待和销售、合同资料的整理、各类表单台帐的建立和整理、会入会和积分资料的统计与对接、每周会议纪要的编写以及一些内务工作。主要有以下方面：

(1)合同资料的整理。刚进入公司的时候，部门就交给了我一项重要的工作任务，就是对公寓合同资料的整理。当时我还不清楚所谓的合同资料都包含哪些内容、需要哪些手续，对一系列工作的流程更是不知晓，可以说是一头雾水。在同事的讲解、指导下才对这项工作有了初步的概念。紧接着就进入到了公寓的开盘，同样也面临着大量合同资料的整理，这时候经历了一些过程性的工作，在脑海中对如何做好合同资料整理也逐渐形成了思路，通过与其他同事的配合才把这项工作持续性的做好。在这个过程当中同时完成与财务部、按揭银行的合同移交。

(2)各类表单台帐的建立和整理。除了传统的销售合同资料的整理，支撑起各项工作流程的依据是各类型的表单，如退房程序表单、换房程序表单、延期签约审批单等，表单也要进行统一的管理，建立台帐、定期梳理。另外，我对申请参加会的客户、会员要求积分资料进行统计，完成与会的对接。

(3)会议纪要的编写。部门每周都会举行销售周例会，我负责每周会议纪要的拟写和归档工作。

二、 工作中的不足及需要改进的地方

在 公寓强销期内，我认识到团队的力量和自我的不足。在强销期过后的很长一段时间里面，我都在对自己进行反思，希望可以实现对自己的一些突破。我想要改变身上 一些局限我自己展现的因素，改变原有的工作方式，要求自己在团队的协助中达到最佳的状态。有时候我在默默的注视着自己，对自己的一言一行又像一个旁观者在 监督着自己，这些在我以往的工作经历中都是没有的，都是在进入以后自己有所感悟后对自我的要求。我认为自己工作中的不足之处有：

(一)销售技巧欠缺

曾 经听从事过多年房产销售工作的前辈们讲过，一个好的销售人员不需要太多的技巧，关键是你能不能用真诚去打动客户。我相信这句话是没错的，在以前也认为确实 凭借着亲和力和真实、诚意便可以与客户顺畅交流，至于客户心态的多样化却没有认真去想过。在遇到的客户多了以后，才发觉有些客户的心理具有很大的不确定 性，也就是他对房产品的方方面面，例如品质、价值、前景、性价比的认识是不具体的，对自己的意向也会存在犹豫，这个时候就需要销售人员使用技巧性的引导、 逼单等方式，或者换句话说“客户是需要被教育的”。而我在这个方面是做得不够到位的，我与客户的沟通方式比较直接，不太会“引客入境”。我想这与我从事这 个职业经历太浅、个人性格有关。我个人偏向比较直率的沟通方式，不善于迂回地向客户讨巧。在日后的工作中，我想要加强自己销售风格的变换尝试，适时运用恰 当的方式方法完善自己在销售方面的能力。

(二)工作中缺乏创新思维

还记得刚进公司的时候，曾经担心因为是新来的，和同事之间 还不熟，所以做事也是战战兢兢，说话和交流也不多。但是通过接触，发现情况并非如此，同事们之间的合作非常好，关系也很融洽，而且也没有因为我是新员工而 冷落我。相反地，不管是日常生活中还是工作中，他们都很热心的帮助和指导我，使我很快的适应了这个新环境，进入了角色。

部门里员工们积极的工作态度和高度 的工作责任心是给我印象最深的地方，这样自然而然让我提高了对工作的谨慎态度，养成了凡事要问清楚，做事前想要有所借鉴的习惯，本来这是件好事，但是却会 产生一定反方向的影响，那就是缺少了创新意识。工作的积极性和主动性是建立在对工作负责的态度上，而不是建立充分地出色完成工作的基础上，这样变会限制自 己主观新思维的发生。按部就班地去工作只是一名称职员工起码要做到的事，而他永远不可能成为一名优秀员工，真正的优秀员工是需要有创新意识，在工作方式、 工作效率上的不断革新。对于这一点，我也需要在日后的工作中让自己慢慢转变，自我挖掘有利于工作开展的思路。

(三)对数字的敏感度偏低

销 售人员对房价、贷款计算、税费计算等业务技能要十分娴熟，这是在平时销售工作中常会遇到的，而在内务工作方面，因为也接触过销售日报表的更新工作，与各种 类型的数字打过交道，也在这其中发现了自己的一些问题，那就是对数字的极度不敏感。其实我一直知道自己对数字不在行，因此对计算客户付款、销售日报中资金 回笼等时常常不自信，而且效率也比较低，甚至出现失误。以至于我总是会想起读书时数学成绩一向不好的阴影，对于这点，我会在日后的工作中加强自己对数字的 敏感度，加强逻辑思维能力的锻炼，保证销售工作的顺利开展。

以上列举的不足之处，是我自我反思后认为自身在工作中存在的问题和需要改进之处，在日后的工作，也希望部门领导和其他成员能够帮助我一同发现问题、解决问题。

本次社会实践服务团是由贵州大学明德学院青年志愿者组成。此策划拟定后，提交共青团贵州大学明德学院委员会审核批准后，转交所属实践地共青团县委员会审查同意，方可依照策划根据实际情况实施。

一、活动背景

“”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。

二、活动目的

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会, 宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。

三、活动主题

“舞动青春·心系农村·传承奉献”

四、活动形式

深入贫困山区支教、实地调研、走访当局、慰问贫困户、服务农村。

五、活动时间

20xx年7月15日——20xx年7月25日

六、活动地点

贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)

七、活动组织

活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会

监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会

指导老师：唐颖

队长：####

队员：待定(35人左右)

八、前期准备

1、设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。

2、搜集资料为社会实践做准备。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。

3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。

4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。

5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。

6、向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。

7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。

8、招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务

(1) 安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等

(2) 成立会计小组，主要负责预算出支费用

(3) 成立采购小组，主要负责事物的采购

(4) 成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集

(5) 成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄。

(6) 成立组织小组，主要负责本次活动的安排。

(7) 成立安全小组，主要负责本次活动的安全。

9、准备社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关准备工作。准备宣传材料(横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体)。准备好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。

(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)

时间：20xx-1-28下午3:00

地点：草莓班教室

活动目标：

1.向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

活动准备：

一：家长准备工作：

1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。

2.每位家庭准备各种水果和零食(不要太多)当天活动带来和班上孩子们一同分享。

二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。

活动过程：

一：集体表演：

1.奥尔夫音乐《身体音阶》。

2.识字卡。

二：分组表演：

1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》

2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。

三：美工《毛线贴画》

亲子美工《毛线贴花》

活动目标：

1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。

2：充分体验制作过程的快乐。

活动准备：

1：各种颜色毛线

2：剪刀

3：双面胶

4：简笔画图片

活动过程：

一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。

二、毛线粘贴画的制作方法。

1、出示简笔画图片。

2、在简笔画图片上贴上双面胶。

3、选择各种颜色的毛线贴画。

4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。

5、使粘上的线贴的牢固、平整。

三、发放材料。

四、幼儿与家长共同制作。

四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。

五：活动结束。

一、活动时间安排

20__年7月

二、活动组织形式

今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。

1、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，确定2-3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔、招募。

2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5-10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表(附件1)，纸质稿于5月27日前报团委办公室(办公楼4楼，联系电话：___);

面试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在_教室进行第一轮面试。

2、分散实践小分队

分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选，入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。

四、选拔细则

1、教师志愿者要求：

思想政治觉悟高，热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强;有大局意识，能够按照校团委要求创造性地开展工作。

2、学生志愿者：

招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律;身体及心理素质良好，有吃苦耐劳的精神;性格开朗，善于与人沟通，容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。

五、表彰方式

凡被选拔参加社会实践活动的志愿者有资格参加我校先进工作者和优秀个人的评选，工作突出者，经校社会实践领导小组推荐，可以参加省级先进工作者和优秀个人的评选。

团委将根据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣传和实践成效等各方面表现，评选优秀分散实践小分队。

六、相关要求

各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深入宣传，要把“受锻炼、长才干”的活动目的宣传出去，要推荐出最优秀的志愿者参加到暑期社会实践中来，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展。

某大学2016年暑假社会实践支教活动策划书

一、 活动主题：团结互助，携手成长

二、 活动目的

课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的：

借助心理学方法解决学生的需求:

英语学习为重点，其他学科的辅导

获取家人般的温馨与关爱

健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标

扩充视野，培养乐观生活态度

三、前期准备工作：

（一）前期

1、前期布置时间：

2、确定三下乡人员名单，进行工作分配

3、与学校沟通协商，安排参与学生

4、制作宣传横幅、海报，宣传单

5、准备教学和活动资料、生活用品等

（二）活动参与者

活动组织：中国语言文学系

活动指导老师：中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师

中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师

活动策划负责人：中国语言文学系分团委学生分会主席团

活动对象：沙溪镇前一小学学生及学校周边住户

主要参与者：中国语言文学系分团委及学生分会骨干，在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办，并与该镇政府及学校等机构联系。

后勤负责人：陈雪如 吴晓吟 方春妮 刘志荣

四、活动项目:

(一).

开设课程：

--语文教育

--数学教育

--英语教育

--美术教育

--音乐教育

--感恩教育

--体育教育

--手工制作

--同步课程辅导

--心理游戏活动课

--生活小常识讲解

--常见的救急处理方法讲解

……

（二）娱乐：

总：我们由娱乐组负责该项活动

分：-－晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的感情也方便队员与队员培养感情。

--举办开学典礼：主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。

--兴趣班：根据队员自身的才能，开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱，并为之付出一定的努力。

--举办成果展，测试孩子本期三下乡开展后的表现，还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。

--举办电影展：改善父母与孩子的关系，邀请家长带孩子一起来看具有意义的教育片。

--举办义维：创新方式靠近村民，减少村民的排他性。

--运动会：拉进学生与我们队员们之间的距离，带动学生的身心健康发展。

（三）特色方面

由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡，在这个过程，除了常规的活动外，还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台，对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，厨艺，书法，相信我们会碰撞出不一样的火花。

㈢ 家庭走访

根据学生们的实际情况，有针对性的进行家庭走访，深入了解学生的家庭背景、成长环境，并想好方案帮助学生解决学习生活上的问题。

㈣ 实地调研

通过成立调研小组，运用问卷调查、电话采访、实地采访以及数据分析等方式，对潮汕高铁站进行实地考察，了解潮汕高铁站的建成对周边居民所产生的影响。

.......

五：活动时间及地点

时间：7月15号--7月23号

地点：潮州市潮安县沙溪镇前一村前一小学

到达方式：15日到韩山师范学院，再由学院一起出发到沙溪镇前一学校。

六、后期总结工作：

1.每个参与三下乡的成员在活动结束后一周后上交一篇小论文，论文内容要求以自身下乡感受为主。

2.负责人对服务实践活动中的资料进行整理和总结，及时收集参与对象反馈信息并开展组员在“三下乡”活动中的心得总结大会。

共青团韩山师范学院委员会

韩山师范学院中国语言文学系

二〇一四年六月二十五日

建设学习型机关党组织活动情况汇报

为深入贯彻党的xx届四中、五中全会精神和中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，按照市直工委《关于建设学习型机关党组织的实施意见》安排布置，我局结合实际，认真研究部署，从加强组织领导、健全学习制度入手，积极开展内容丰富，形式多样的学习活动，取得了较好的学习效果。现将我局开展学习型机关党组织活动情况作一个简要汇报：

一、加强组织领导，党组班子成员率先垂范

创建学习型机关党组织，切实提高机关党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势新任务的必然要求，是迎接挑战的必然选择，是加强党的执政能力建设的一项重大举措。活动开展以来，我局迅速成立了以一把手为组长、各分管领导为副组长的“民政局创建学习型机关党组织领导小组”，及时研究活动开展的总体方案、思路，逐一审定学习型机关创建活动各阶段的学习计划、工作安排。局党组班子非常重视，把学习作为一项长期的工作抓好抓紧，同时在学习上率先垂范，争做学习型的领导干部，带领干部群众发扬理论联系实际的良好学风，推进各项工作上水平，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，在全局党组织和广大党员中逐渐形成勤于学习、善于思考、勇于探索的良好风气。创建学习型党组织，关键在于求真务实，学以致用，真正体现“以民为本、为民解困、为民服务”民政工作宗旨。

学习中，局党组一班人在自身学习的基础上，注重抓好不同层次人员的学习教育，重点抓好局班子中心组的学习，通过抓领导干部的学习，带动全体党员干部职工的学习，形成良好的学习氛围。坚持自学与集中研讨相结合，围绕中央和市委、市政府的精神，紧密结合工作实际，按照领导干部的各自分工，围绕工作制定专题进行调研，领导干部从自身做起，做廉洁自律的模范；围绕我市“一三五八”重大发展战略，进一步提升和巩固做好民生工作的服务保障；组织党员干部进行学习讨论、撰写心得体会、交流学习体会，收到了良好的效果。

二、健全学习制度，创新学习方法

局党组十分重视抓好全局党员干部的学习，认识到创建学习型机关党组织，关键是建立长效的学习机制。紧紧围绕开展“一个班子一个龙头”主题创建活动、“一个支部一个堡垒”主题实践活动和“一名党员一面旗帜”主题实践活动，局党组、总支建立健全各项学习制度，加强学习的管理、督查、考核，构建科学合理的学习目标、学习内容、学习方法、学习考评、学习保障体系，使学习机制更加完善完备、贴近实际、行之有效；不断探索完善发挥党组领导核心作用、党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效机制，促进学习成果转化为科学发展实践，转化为科学发展实效，逐步建立起学习的科学化、制度化、实效化、常态化制度。建立了局党组中心组的学习制度，领导干部的述学制度，进一步完善了全局党员干部的学习交流和检查制度，通过学习交流进一步拓宽了党员干部的工作思路，保证党员干部的学习落到实处。

积极创新学习方法。局党组一班人立足实际，顺应时代发展，积极探索新形势下机关党组织学习的特点和规律，采取管用有效的办法途径，拓展创新学习的内容、方式、载体；抓好不同层次的学习，采取一级抓一级的方法，在党员干部中开展争创学习型党员干部活动，在支部中开展争做学习型优秀支部的活动。抓好不同层面的典型，使学习型机关党组织建设更加富有时代特点、更加生动活泼、更加易于接受、更加富有成效。满足党员干部职工多方面的学习需求，促进学习全员化、常态化、长远化。根据不同阶段的学习内容，请局领导作辅导报告等有效形式，深化学习教育。局党组在构建党员干部的学习平台和教育阵地上充分利用报刊、电视、电台和微博等现代信息技术平台，结合不同时期的工作重点，努力在解难题上下功夫，丰富学习内容，拓宽学习渠道。

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一、工作回顾及总结

20xx年是本人参与项目执行工作最多的一年，在集团公司总经理和项目经理的悉心关怀下，个人得到快速的成长，工作效率及质量有较大提高，主要完成工作如下：

1、项目执行工作

百汇海隆广场项目是本人进公司来重点跟进的项目，主要开展市场招商调研、客户接待、文案活动策划执行方面的工作，具体如下：

完成百汇海隆广场项目策划推广文案、XX年度总结写作;项目前期招商接待工作;协助接待中心启用前期装饰安装工作;项目相关软文写作;跟进并实施项目宣传推广事宜;协助专题片制作组完成制片工作;持续跟进并协助报广设计、现场包装及物料设计工作，并充分运用报纸、电视台、广播电台、自办刊物等广告资源对项目开展了多渠道的宣传;完成项目阶段推广计划、客户营销活动方案写作等;协助项目推广工作的开展及媒体宣传的跟进工作。

2、个人学习及提升

在本职工作完成之余，通过计划性的跑盘工作及区域市场研究来熟悉市场情况，从而加深对海宁市房地产市场的进一步了解，同时还时刻关注行业政策的变化。

坚持进行专业文章及项目软文的写作，用来提高个人的写作能力及逻辑思维能力，为项目的策划推广工作打好坚实的基础。

3、工作总结(范文)

回顾XX年工作，本人感觉从专业能力及工作态度上，较之于XX年有了一定的进步和提高，主要表现在：

工作态度有明显进步;对项目策划推广工作的计划性与推动力有深刻的认识;能独立完成项目策划推广执行过程中的部分工作;策划报告写作能力有较大的进步;有意识进行专业提升及个人学习。

但同时还有许多的不足之处有待提高：

工作主动意识需要进一步加强;沟通及表达能力需要不断提高;执行工作中细节关注不够;专业提升及个人学习需有计划性并及时进行总结。

二、心得体会

基于XX年度工作回顾及总结，也有一些心得体会来进行分享：

1、专业，来自沉淀

不积硅步，无以至千里。任何一个人的知识与能力的提升都是在项目服务过程中，不断积累，不断修正，不断完善的。只有专业的沉淀与坚持不懈的努力，才能取得团队和个人的成功。我在具体的项目执行工作中，也是在有计划地完成专业沉淀，完成原始积累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，将来再行完善。只有达到足够的专业沉淀，才能真正做到“厚积而薄发”。

2、团队，在于有效沟通

没有一个团队是可以不通过培养和耐心的沟通就可以达到团结和谐的。只有有效沟通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的团队，有高效的团队才可能有强大的专业公司。在企划工作中，没有个人行为，只有团队行为，唯有团队合作才能发挥强大聚集力量，达到事半功倍的效果。但在现实工作中，无论是领导者和团队成员之间，还是团队成员之间存在着或多或少的沟通障碍，这就要求发现问题及时沟通、及时协商和解决，在沟通中构建巩固和健全的团队精神。

3、学习，永无止境

企划是一个复合型的行业，除专业的策划推广知识外，还需要了解从项目前期规划、设计、工程建设及后期物业管理的方方面面。任何一个小的细节问题都需要大量的时间和精力去摸索、研究，对于一个优秀的房地产企划人来说，学习应该是永无止境的。

三、20xx年展望及建议

1、个人展望

专业能力快速提升

通过项目实践结合自我学习，快速提升个人专业能力，积累丰富的操盘经验，并及时的总结和调整。扩宽个人的知识面，积累丰富的专业知识，提高个人的口头表达和书面表达能力，真正做到一名优秀的策划人。

突破商业地产知识瓶颈

入职近二年来，参与的项目基本为商业地产项目。继住宅地产开发主流之后，商业地产现正逐渐成为地产开发市场的新宠儿。如果想成为一名优秀的策划人，对于商业地产知识应该去充分的了解和学习，准确的产品定位、目标消费群体定位和招商是商业物业成功开发的关键所在。在10年本人将通过案例借鉴和自我学习，在商业地产方面有所突破。

参与团队建设

希望能够参与到团队建设中去，熟悉项目执行过程中的各个环节度，明确工作目标，提高工作效率，加强内部人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化、系统化、条理化、从而更进一步，达到新层次，进入新境界。

2、对于公司的建议

个人认为，公司是一个能让员工价值有足够展示空间的企业，公司发展同科学管理模式的运用和团队、个人发展密不可分，一流的专业公司应同时具备一流的管理水平，技术和管理两方面都是不能偏颇的。我能有幸成为宝马的一员，也希望真正与团队一起，努力实现公司效益和个人价值最大化。

从公司层面来说，员工也需要得到公司的充分信任与认可，让我们在公司提供的平台上，可以尽情地发挥出各自的主观能动性，为公司创造更大的价值。

回首总能够发现差距，展望总能够找到力量。新的一年有新的开始，“厚积薄发，学而知新”的理念支持我在策划推广这个行业中一步一步往前走。

策划部年终工作总结（五）

一、活动名称

关爱老人·传承美德—敬老院党日活动

二、活动目的老人辛勤一生，为国为家无私奉献着自己的智慧和力量。老人退休之后为了能够颐养天年，共享天伦之乐时，却担忧给为生活奔波的子女增添负担，时常被冷落得不到子女更多的关爱，以至出现空穴老人的现象。为了弘扬“孝敬父母，尊敬长辈”的中华传统美德，同时为了让我们同学能够更好的去关爱老人、关心老人，温暖老人的心灵，使老人不再感到孤独和寂寞，同时搭起老人与青年一辈的沟通桥梁，所以福建师范大学应用科技学院学生第七党支部以“关爱老人·传承美德”为主题的党日活动，提倡大家以一颗感恩的心回报社会，继承和弘扬中华传统美德，使自己的人生多一些关怀，多一份精彩！

三、主办单位福建师范大学应用科技学院学生第七党支部

四、活动组织

1、活动负责人：（党支委）任伟安、叶晓婷、王鑫；（团支委）洪合辉、张鸿妮、黄江鹏；（班委）侯俐琪、曾小婷、林朝参、邓彬、郝艳春、何文凯、吴长征

2、活动地点：浦上老人公寓敬老院

3、活动时间： xx年04月15日（星期日）

4、乘车方式：包车

五、活动对象应用科技学院xx级网络工程专业全体同学

六、活动对象要求1、福建师范大学应用科技学院学生第七党支部全体党员

2、全体入党积分子和11级网工班内其他有意人员

3、为人沉着稳重、沟通能力强、纪律性好

七、活动内容策划

1、前期准备

（1）由学生党支部书记—任伟安带头，团支部书记—洪合辉协作，班长—侯俐琪和副班长—曾小婷积极配合协助工作，负责联系场地，征求浦上老人公寓敬老院同意我们班党日活动。学生党支部书记为党日活动的总负责人。

（2）学生党支部组织委员—王鑫带头，团支部组织委员—黄江鹏协作，学习委员—林朝参和体育委员—何文凯积极配合协助工作，负责统计参加活动的人数（最好能够组织班级60位同学全部参加）。王鑫为党日活动组织组长，黄江鹏、林朝参、何文凯为副组长；

（3）学生党支部宣传委员—叶晓婷带头，团支部宣传委员—张鸿妮协助，文娱委员—吴长征积极配合协助工作，负责做好党日活动的宣传工作及宣传旗的订做。

（4）生活委员（男）邓彬和生活委员（女）郝艳春，做好党日活动的经费预算，负责买水果和慰问品。

（5）大家自备干粮和饮水

2、活动流程

（1）早上8：00从北大门（师大学生公寓站）出发到达目的地。

（2）在去敬老院的路上，负责人（任伟安）可大体介绍一下将要进行活动的时间安排及注意事项。

（3）9：00-9：30到达目的地。全体成员有序进入敬老院。进入敬老院内后，组长（王鑫）根据实际情况划分为不同小组，并为各小组选一小组长负责本组人员，各小组的任务由敬老院院长安排。

(4) 主要活动内容是与老人说说话、聊聊天、捶捶背，倾听老人往日的故事，做些力所能及的事，并组织部分同学打扫敬老院院内卫生。

（5）16：00大家在敬老院门口集合，清点人数，合影留念

八、注意事项全体党员佩戴校徽。遵守来回路上的纪律问题，规范活动言行举止，利用活动行为充分展示党员风采。

具体要求做到：

1、进入敬老院后应注意纪律，不应打闹嬉戏。

2、一切行动听指挥，如有事向组长报告，手机开机并调为振动，方便联系，保持安静。

3、注意与老人的讲话方式，讲文明，树新风。

4、在去敬老院和回学校的路上应注意安全。注意集合时间，不得擅自离开组织。未尽事宜，另行通知。

九、后续工作1、学生党支部宣传委员和团支部宣传委员在党日活动后及时把相关的信息（包括活动照片）上报院党委，做好事后总结工作。

2、活动结束返校后，全体党员和入党积极分子根据此次党日活动写一篇体会（备注：以思想汇报的形式完成），总结自己学到的东西，提高认识。

福建师范大学应用科技学院学生第七党支部

xx年04月2日

活动来源

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自我的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自我的妈妈，同时让宝贝经过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1、和妈妈一齐过节，共同感受节日的欢乐。

2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3、用自我的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动过程

1、谈话活动：《我的好妈妈》

2、活动名称：观看母亲节影片。

活动时间：5月13日午时15：00

活动地点：共享空间

活动资料：团体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

3、活动形式：《我爱妈妈调查表》

活动时间：5月9日，5月10日

活动地点：小朋友的家中活动资料：在妈妈的协助下，填写调查表。

4、领域课程活动。

语言：《妈妈的生日》

社会：《妈妈节日欢乐》

美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》

音乐：《袋鼠妈妈》

5、母亲节儿歌

《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上仅有妈妈好

《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮忙妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

公务员述职报告范文

述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。下面是小编整理的关于公务员述职报告范文，欢迎参阅。

公务员述职报告范文1

我叫x，现年33岁，中共党员，大专文化，XX年10月，我由县计生局调x乡政府任副乡长，主搞计划生育工作。任以来，我紧紧围绕稳定农村低生育水平这条主线，以党在农村现行的生育政策为指针，以县委、县政府年初下达的工作责任书为目标，以全心全意为人民服务为宗旨，深钻业务，勤于调研，恪尽职守，积极工作，较好地把履行了自己的职责，现将任职以来的情况报告如下：

一、加强学习，不断提高自身素质

学习，是提高政治素质和政治素养的基础，是指导好各项工作的必要保障。古云：“学愈博则思愈远，思之困则学必勤”。纵观自己，由过去的部门机关到现在基层一线，由过去一名业务干部成为一位乡镇领导干部，面对这种工作环境和工作角色的转变，我深刻地认识到只有加强学习，不断地给自己“充电”，才能更快更好的融入到新的工作环境和新的工作岗位中去。所以，不论工作多忙，任务多重，我总是挤出时间认真学习。一是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及“八荣八耻”的重要思想。通过学习，使我在改造客观世界的同时，更加自觉地改造了主观世界。二是认真学习法律法规。随着政府职能的不断转变，依法行政，运用法律的手段调节和管理各项工作，将逐步成为政府部门必然的立足点，为此，我结合工作实际，系统地学习了《人口与划生育法》、《陕西省人口与计划生育条例》和《技术服务条例》等法律法规，使我进一步增强了对依法行政的认识和搞好本职工作的功能。

二、扎实工作，努力开创计生工作新局面

任职近一年来，我对全乡12个行政村进行了入户摸底工作，经过充分的调查研究，认真剖析了全乡计划生育工作落后原因之所在，及时给党委、政府提供了科学的决策依据，同时狠抓了卡档的规范性重建和关键性措施的落实，截止目前，已对全乡2245名已婚龄妇女档案卡进行重新建立，并结合国家计生委信息化建设的总体要求，对育龄妇女系统进行了重新录入，做到了户口、档案卡、微机与本人的“四统一”，真正做到了计划生育工作管理的科学化、规范化、制度化，在具体工作的实施中，我结合全乡实际主要抓了三项工作：一是狠抓了节育措施的落实，确保手术及时率的提高;二是狠抓了重点对象的“三查”工作，强化了对已婚育龄妇女的管理;三是狠抓了社会抚养费的征收，规范依法行政工作;四是狠抓了早婚早育的治理，遏制了抢生偷生的势头。这些工作的开展，仅仅是一个开端，面对上级的要求和实际工作中所面临众多的薄弱环节，我深感责任重大，担子不轻，压力不小，但是拿这些困难和党委、政府所对我工作的支持相比，让我产生更多的是动力，我有信心用扎实工作、刻苦的努力把全乡的计划生育工作提高到一个新的水平。

三、廉洁自律，坚持保持党员先进性

做为党员，作为领导，我始终以《党章》为准则，以“八荣八耻”为镜子，时刻保持清醒的头脑和防腐拒变的警惕性。工作上以身作则，克已奉公，勤政廉洁，生活上严以律己，宽以待人，从我做起，从小事做起，做到禁止做的，坚决不做，组织和上级要求做的，要求自己坚决做到。在具体工作中，坚持运用一切从实际出发的观点和立场去观察，分析和处理问题，努力搞高政治鉴别力和政治敏锐性。坚持以从群众中来到群众中去，全心全意为人民服务的宗旨，努力为群众尽实心、干实事、谋实惠，要求自己在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，并把工作的得与失与群众满意不满意、高兴不高兴紧密地联系起来，并依此作为检验自己的标准。

四、存在的缺点与不足

对照在新的岗位上所面临的新要求，我深刻地认识到自己离组织和群众的要求还有一定的差距：一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”学习的理解还不够深刻，还不能把理论与实践很好的结合起来;二是对国家的各项法律、法规吃的还不是很透彻，还不能运用法律的手段去解决农村工作中所遇到的难题和问题，对工作角色的转变，还没有完全的适应，这些缺点与不足，都需要我在今后的工作中加以克服与改进，以便自己能更好的去服务于工作，服务于群众，服务于社会主义新农村的建设。

公务员述职报告范文2

一、所做的工作

1.每日打扫清洁卫生。清洁卫生在所有工作中，它属于最不重要的，但它也是我们刚来的年轻人必不可少的一项工作。古人云：一屋不扫何以扫天下?面对繁杂的工作，我们应该首先分清事情的轻重缓急，学会安排好时间。我每天早上早锻炼完，上班的第一件事情就是打扫办公室到大门口的清洁卫生，5个月的工作时间里几乎从未间断。有时需要到县里开会，没有时间打扫，我就请程平利帮忙。同时我也专门负责刘书记房间的清洁卫生工作，我一般会在刘书记回来之前把卫生做好，保证刘书记在的时候，房间是干净的。

2.档案工作。自从在档案局里拿了一个档案员证，我就是这里的档案员了。10月16日县档案局对我们的档案工作进行了检查，他们指出我们档案盒排列顺序紊乱、有几盒档案找不到、20xx年的档案归档工作还没做。针对指出的问题，我首先花了两三天的时间把已存档的档案按顺序排列好，通过问办公室邱主任、编撰镇志的杨主任把缺失的档案收集齐全。经过我的整理，按照传统手工方法整理的1967年—20xx年的档案，除了194号-210号和286号-309号在县档案局外，其余的一本不差的找了回来，并按照顺序排列好了。以后每次只要是我经手的档案借阅，我都认真的填写《借阅档案资料登记簿》和《查阅档案登记簿》，以避免以后的档案发生顺序紊乱和找不到去处的现象发生。20xx年的档案工作我也帮助了程平利分类、编号、打印目录，目前20xx年的档案只差用文件签包装之后放进档案柜了。对我所分管的20xx年档案，我已作了部分的分类工作，将涉及科学发展观、杭瑞高速的作为专题按时间顺序分了出来，将县委、县政府、我们镇政府的文件用不同的盒子分装。根据邱主任的要求，我将我们政府20xx年发的所有文件按照文号黄政文、黄政发、黄政办发、黄文、黄办文等建立了电子档目录，以方便以后查看。

3.文秘工作。以前的文员走了之后，绝大部分的公文打印便由我负责。由于业务不熟悉、事务较多、工作还不细致，出现过错误，导致有些文件质量不是很高，今后我一定要注意在效率与质量之间寻求最佳平衡。针对县里的文件不能及时送来的情况，我请我们政府的阮司机帮忙，每次送领导去县里开会都到文印交换中心把文件带回，至少每周去一次，他接受了我的要求。每次县里的文件，我都及时地请刘书记或石镇长批示，然后请相关人查阅、签字。每次由我负责的会议通知，我都在会议通知记录本上做好通知到否的记载，没通知到的记得再次通知，直到通知到为止。开会时我拿着签到本叫每个到会的人签字。由我负责的会议，我还做好会前、会后的清洁工作。

4.统计工作。我共参加了三次统计会议，每次参加完会议，我都向石镇长、李主任作汇报，并认真对照会议要求协助李主任做好统计工作。统计方面，我主要完成了统计档案资料的收集整理、每次报表的发送、农业大户的统计与电子台帐的建立这些工作。

5.主办了“能力建设年”活动的相关内容。自从乐书记把“能力建设年”活动的相关事项交给我之后，我在同志们的帮助下完成了这方面的工作。我借开统计会议的机会，抽出时间去了县能力建设年办公室请教工作，办公室主任对照量化考核表给我一项一项地作了解释说明，我更加明确了工作方向。为了做好宣传工作，我先设计出了内容，然后请资教的美术老师和李相合帮忙办了一期宣传栏。能力建设年的工作简报、工作小结，我都是在参考报刊、杂志的基础上完全由自己原创的;每一阶段的工作，我都是在不多的豆腐块时间里一遍遍地完善;而最让我花费心血的是试图建立镇干部每月考核制度，这个制度在传承以往考核制度的基础上有很多的创新之处，然而它没有成功地转化为现实，可能可操作性欠缺。12月26日县里来检查，检查的人是我上次请教过的，他肯定了我们的工作，也指出了需要补充加强的地方。

6.文章创作。我在《通山周刊》发表新闻报道3篇，在通山政务网上发表4篇。科学发展观的心得体会，我是自己创作的;“能力建设年”活动的能力提升计划是我自己写的，心得体会文章题目为《谈创造性执行》，是我通过看“能力建设年”活动的书籍并结合自身实际写的;此外，我还向刘书记主动提交过我的思想汇报。20xx年1月1日，我开通了自己的博客，并在上面发表了多篇文章，目的是想和更多志同道合的人进行思想交流。

此外，还协助做了部分科学发展观的工作，主要是写了两期简报，与乐书记、阮班顺主任下村检查督办工作两天;与程平利分工，每人一个星期的办公室电话值班等等辅助性的工作。

二、所得的收获

1.更加注重从细节来维护公务员的良好形象。接听、打电话时注意花费合理的时间完成礼节性的对话，而不是匆忙地结束对话;对来访的村民主动打招呼、询问、帮忙;出公差坐车时，主动说出索要的发票金额，当售票员给了多余的发票时，向他说明情况，要求少给一点(这样做很有必要，不能让人以为我们公务员虚报账务)。

2.沟通协调能力有所增强。比较明显的是，以前的我不敢上酒桌，害怕与酒桌上的人打交道。现在，我不怕了，我可以主动地与村里支书、文书一起聊天、吃饭，主动地向县里的领导介绍工作、介绍我自己。

3.心态更加积极、平和。生铁只有经过锻造才能成为好钢。不管外界环境怎么变化，不变的是我不懈的努力和希望。以前，觉得自己做事多、别人做事少，心理有些不平衡，现在我觉得我要做最优秀的自己，而不管别人怎么样;以前，对别人的误解、批评，我往往消极承受，现在我会试着解释说明，我想只要自己是真心的，自己所做的是有道理的，即使别人现在不理解，以后也会理解的。

公务员述职报告范文3

20xx年以来，我时时处处以一名共产党员、国家公务员和领导干部的标准严格要求自己，团结全局干部职工，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，以发展县域经济、富裕全县人民、全面建设小康社会为目标，解放思想，开拓进取，勤政廉洁，踏实工作，较好地完成了各项工作任务。我在20xx年科级领导干部年度考核中被评定为优秀，被市委、市政府评为20xx年度社会治安综合治理先进个人，县委、县政府评为20xx年度林业绿化先进个人。

一、工作与成效

(一)勤于学习，全面提升综合素质

1、严格执行学习制度，坚持参加单位集中学习，另外还尽力挤出一定时间自学、了解时事政策，系统学习党的xx大系列报告和“三个代表”重要论著，学习市场经济、宏观调控知识和发展计划系统文件、法规政策，特别是重点学习了《党员干部学习xx大报告讲座》、《世纪进军新时期领导干部十五规划精神学习读本》、《南充市行政许可法学习要览》、《单位计划项目可行性研究与评估方法及案例分析操作应用手册》等。

2、认真抓好单位的政治理论学习和政治思想教育，全面提高干部职工的思想、业务素质。

(1)完善并切实落实好学习制度。两年来，共组织职工集中学习192次503学时。

(2)深入开展干部作风集中教育整顿活动，去年全局共组织整风活动2次，今年全局再次进行干部作风集中教育整顿，共梳理出干部存在的作风问题5 个，制定整改措施5 条。

(3)积极开展“争创满意单位和满意干部”活动，在“创满”活动中我单位被评为满意单位。

(二)加强修养，发挥党组织核心堡垒作用

1、坚持党组集体决策，发扬民主，开展“三会一课”活动。两年来，共组织党员民主生活会4次，党组会15次，共组织党课8次48学时。公务员述职述廉报告2、做好优秀青年的教育培养，积极为党组织输入新鲜血液，20xx年确定入党积极分子3名，党支部共组织与其交心谈心24次;20xx年确定入党积极分

子1名，党支部共组织与其交心谈心9次。

3、搞好“三村建设”，两年来，自己或安排党组成员共8次深入到“三村建设”联系村向东乡向东村，协助该村制定了发展规划，为其落实发展致富项目10个、启动资金5万元，送去化肥6800公斤。

4、做好帮扶工作

(1)带领干部职工8次探望下河街社区帮扶户，送去慰问金1500元。

(2)帮助计生“三结合”新增户制定了致富规划，给每户送去化肥200公斤。

(三)联系实际，积极履行好经济参谋职责

1、较好地完成了对上一年全县国民经济和社会发展年度计划总结评估工作，编制完成了当年全县国民经济和社会发展计划，均获得了县人代会审议通过。

2、坚持每个季度写出县域经济运行分析，总结评估出县域经济运行中的经验和问题，提出预警和建议。

3、20xx年，组织了县域特色经济研究工作，组织编写了县域特色经济研究一文，20xx年，组织启动了嘉陵江渠化本县流域综合开发前期工作，形成了嘉陵江综合开发利用的调研文章。

4、在“”规划前期工作中，立足“早”字，牵头梳理出规划前期工作中的重点研究课题18个，组织局内干部职工对其中3个课题进行深入调研，撰写调研文章。

(四)勇于攻坚，项目工作成效明显

1、团结带领全局干部职工，充分发挥“四千”精神，克服非贫困县等客观条件带来的不利影响，努力争取较多的国省项目资金支持。20xx年，完成了项目申报19个，争取补助资金6454万元;20xx年，完成项目申报28个，争取补助资金3031万元。

2、20xx年，我局经过广泛调研，科学论证、筛选，完成了项目储备库建设工作，确定了47项重点建设项目，被市上主管部门誉为全市最优的项目储备库。

3、20xx年，牵头组织了一次全县的国债项目拉网式自查，开展了5次

项目专项稽查或定点项目稽查;20xx年，组织了全县在建和拟建的固定资产投资项目进行了清理，开展了一次对全县20xx—20xx年所有省财政预算内项目的自查。

4、切实履行好法律赋予的招投标协调、监督、管理等职能，两年来共核准招标范围、方式和组织形式46件，现场监督招投标活动54件。

5、20xx年，完成招商引资项目1个，引进资金45万元;20xx年，完成招商引资项目1个，引进资金280万元。

(五)强化管理，积极为重点工程服好务

1、加强对重点工程的质量和工期管理，除每季度安排人员定期与县目标办一道进行项目检查通报外，还临时不定期地深入到各个现场，查质量、促工期，协调解决问题困难。

2、20xx年，完成了15个重点急需建设项目的土地申报工作，尽最大努力为重点工程提供用地保障。

3、积极做好核电站选址争取工作，我县的软件资料收集准备、后勤服务保障等受到省、市领导及专家的一致好评。通过国家专家组评审，全省从22个初选厂址中选定2个厂址开展可研工作，我县三坝厂址成功入选。

4、主动配合铁二院做好达成铁路复线扩能改造工程的测设及征地、拆迁、赔偿工作，较好争取了有利县域经济发展和群众生产生活的建设方案。我县境内设立乡镇道路立交12处，排洪人行两用通道23处，排洪道11处。

(六)严于律己，当好清正廉洁的表率

1、以身作则，拒腐防变，带头执行各项廉政制度，拒收“红包”5000元。

2、建立健全了签到、请销假、公文运转、财物管理等规章制度，要求职工做到，自己首先做到。

3、倡导全局干部职工做到“创满”活动“十坚持、十反对”，认真落实服务“二十四字”承诺，向社会公开发布干部职工“三不”的廉政承诺和优化经济发展环境“五不准”承诺。

(七)全面发展，其它工作有声有色

1、按“一岗双责”的要求，对安全和维稳进行责任细化，责任到岗到

人，全年共进行4次安全隐患排查，排除安全隐患1起。

2、抓好了帮乡工作，协助睦坝乡完成了粮食直补兑现、安全隐患排查、退耕还林自查等工作。

3、全局社会治安综合治理、普法、文明单位建设、创卫、植树造林、防治“非典”等工作也都取得了较好成绩。

二、问题与打算

(一)问题

1、项目管理工作还有待于加强。

2、深入基层乡镇、企业调研不够。

(二)打算

1、进一步强化自身修养，加强内部管理，提高全部干部职工素质。

2、进一步夯实项目工作，力争尽量多地为我县争取资金和项目。

3、进一步做好“”规划工作，发挥好规划龙头的作用。

4、进一步贯彻落实国务院《关于投资体制改革的决定》，优化投资环境，为壮大县域经济献计出力。

5、进一步搞好达成铁路复线扩能建设和核电站选址等重点建设工作，加强监督检查。

关爱留守儿童暑期社会实践策划书

面对留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，民族的希望，留守儿童是我们国家明天的接班人，开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。积极开展留守儿童关爱行动，为构建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。

一、 活动主题

走近农村，关注留守儿童

二、活动目的

1 了解关注留守儿童心理现状及存在问题，通过发挥医学院 专业优势，医疗服务农村，学以致用，使同学们的知识得到实践，体现我校学生风貌。

2 深入地走入基层，关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

3 给农村的群众带去相应的医学知识，科普知识，生活知识，社会知识，法律知识，拓宽当地群众视野，改变落后观念，为建设新农村贡献力量。

4贡献出我们的一份力通过义教，给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。

5 通过活动的影响，呼吁社会，争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态，关注贫困地区孩子们的教育问题。

6 通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神，同时为 建设新农村

三、活动地点

X乡

四、具体日程安排

7月号------7月号

五、具体活动流程

前期准备

我们深知个人力量的渺小，集体力量的伟大。在活动之初，我们团队准备在我校附近的多所小学发起口号为留守一份真情，奉献一片爱心的为留守儿童献爱心的活动。活动时间是两天，我们会联系我校附近小学的的领导和老师，让他们发动孩子们多关心在远方的那些和自己同龄的孩子们的生活和学习状况，认识到在这个世界上还有许多需要关爱的孩子们。他们的一份微薄的礼物也许就能触动那颗急需关爱与呵护的幼小的心灵，让那些即使没有父母在身边的孩子们也能体会到社会大家庭的温暖。他们的礼物可以是一张小小的卡片，一张精美的剪纸，一本自己喜欢的书，甚至一句简短的关爱话语或一封真挚感人的信，他们的礼物可以有很多很多。虽然这些都是小东西，但礼轻情意重，小小的礼物表达的不仅仅是同龄儿童的关爱，他更代表了整个社会大家庭对留守儿童的关爱!

在这个活动中捐赠礼物不是目的，它只是我们对留守儿童的一种关爱形式，是联系和加强城乡儿童关系的一个纽带。相信我们会在郑州市各小学校领导及老师的协助下，把这个关注留守，奉献爱心的献爱心活动做好，做大。让更多的人去关注留守儿童，去帮助留守儿童。只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间!相信我们会满载礼物奔赴淮阳县许湾乡，让那些需要关爱的孩子们切实的感受到集体的温暖!

活动开展

7月号，从郑州出发，乘坐汽车到X乡，开始为期四天的活动

a、开展活动，拉近距离

★ 安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励;

1)猎物大搜寻

游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。

2)绕口令

游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3)yes or no：

每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板(根据当时情况，用白纸代替即可)，上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题，回答只能是yes or no。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜!

4) 心有灵犀一点通：

两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现红字，则这个词pass，换下一个词香蕉。在规定时间内猜出物品数最多者获胜!

5) 快乐传真：

类似于成语接龙，5~1人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位!直到最后一位，问其答案! 根据最后的答案来判断惩罚还是奖励!

b 、建立留守儿童之家

①爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册

②爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品(拉赞助或购买或募捐)

③爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。

形成关爱留守儿童的工作合力

妇联组与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。

活动预期效果

1、 活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解;

2、 活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查;

3、 通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷，使他们的能够更加积极的面对生活的不易;

4、 帮助留守儿童分析现有的困难，为他们将来的生活提供合理的指导;

5、 通过对留守儿童父母的接触，使他们能够从精神、心理上更多地关心孩子;

6、 呼吁社会及政府的关注，尽可能促进相关政策的实行

六、活动参加的人员及分工

指导老师：

组 长：

副组长：

后勤负责：

宣传负责：

电脑操作:

档案资料管理：

组员：5人

活动目标：

1.能运用多种感官感知辨别清水，知道清水的特征。

2.能大胆地表述自己的发现并记录下来。

3.体验探索和成功的乐趣。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1.四杯不同的水：清水、糖水、白醋、牛奶。

2.贴有红、黄、蓝颜色标记的杯子。

3.彩色橡皮泥、勺子若干。每组三个装有清水、糖水、白醋的透明杯子。

4.红、黄、蓝记录单，哭脸、笑脸标记。

活动过程：

一、对比观察牛奶和清水

1.请幼儿集体观察装有牛奶和清水的两个杯子，提问：我们一起来看看，这两个杯子里的水一样吗?

幼儿表达。

2.为什么，你是怎么看出来的?

(评析:在清水杯中放彩色橡皮泥，引导幼儿对比观察，来发现牛奶和清水的区别并鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现。)

3.放入彩色橡皮泥在牛奶杯中，再次引导幼儿通过眼睛对比观察：把彩色橡皮泥放在杯中能看得见吗?把彩色橡皮泥放在清水中能看得见吗?

(评析：运用对比观察的方法，引导孩子发现牛奶与清水的差别，从而让孩子了解清水的特征之一是无色透明。)

二、辨别哪杯是清水

1.师出示三杯装有清水、糖水、白醋的杯子，杯子上贴有红、黄、蓝标志。提问：“这三杯水看上去一样吗?”

2.提出猜测要求

师：这三杯水中只有一杯是没有放任何东西的清水，请小朋友猜猜是哪一杯，为什么?让幼儿看着标记回答。

(评析：运用猜测活动，制造悬念激发幼儿的兴趣及探究欲望，培养幼儿初步的猜测能力，并能大胆的表述自己的观点。

3.提出记录要求，让幼儿记录。

师：你认为哪杯水是清水;请你根据自己的想法去记录。把标记撕下来贴在和你认为是清水的杯子上标记颜色一样的记录单上。幼儿动手操作师巡视指导。如：你猜的哪杯是清水，并让幼儿把话说完整。

(评析：用三种不同颜色的记录单可以让幼儿更方便正确对应自己要操作的材料，为幼儿的实验活动提供简单的记录方式，让小班幼儿更易操作。)

三、幼儿分组操作，验证猜想

1.师：你们猜的到底对不对，我们要来验证一下。

2.提出验证要求：每张桌子上分别放了和老师一样的三杯水，请按照你们的猜想到贴有相同标记的桌子上去闻一闻，看一看，尝一尝，看看你猜的答案对不对。

3.幼儿操作。

4.提出记录结果的要求:猜对了就把笑脸标记贴在记录单上，没猜对就贴哭脸标记。

(评析：师巡视，注意关注每个幼儿的实验的过程，及时发现他们使用的方法和所产生的问题，引导他们更好的完成实验。)

四、根据记录单交流分享实验结果。

请幼儿说一说，自己是靠什么帮忙才找出清水的，请幼儿讲述。

1.鼻子闻一闻，气味酸酸的，一定不是清水。

2.嘴巴尝一尝，甜甜的，不是清水是糖水。

3.没有味道的是清水。