纪念抗战胜利活动意义(优秀15篇)

活动主题：纪念抗战胜利，缅怀革命先烈

活动背景：××年前，无数的将士抛头颅，洒热血，为了民族大义壮烈牺牲，才粉碎了日本侵略中国的狼子野心，拯救人民于水生火热之中。××年后的我们，不能忘记历史，不能忘记那血与火的峥嵘岁月。

数理学院的学子们，铭记昨日的教训，前往常州革命烈士陵园，向为民族解放而杀深捐躯的义士，表达深深的敬意

活动目的：

1、缅怀烈士，牢记历史，牢记先人做出的伟大牺牲。

2、承前启后，继往开来，学习革命烈士无私奉献的精神。

3、发扬传统，传承文明，建立社会主义核心价值观。

活动时间：20xx年9月

活动对象：江理工数理学院学生会成员

活动地点：常州革命烈士陵园

事先准备

1、与烈士陵园管理人员取得联系，商讨时间事宜

2、宣传部以海报的形式公布活动主题，目的，流程，注意事项等。

活动流程：

1、下午一点于北大门集中，到齐之后乘坐38路前去烈士陵园。

2、到达常州革命烈士陵园，为活动做好准备工作。

3、整理队伍，前往烈士墓。

4、主持人致词，宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们敬礼。

5、升国旗，奏国歌，全体人员面向英烈纪念碑默哀一分钟。

6、有秩序地参观陵园。

7、主持人宣布扫墓结束。

8、下午5点左右在约定地点集合并离开烈士陵园。

注意事项：

1、新闻部于活动期间拍照。

2、衣着整洁得体，不能穿颜色鲜艳的衣服。

3、庄严肃穆，不能嬉笑辱骂，污言秽语，乱跑乱碰。

4、保持秩序，遵守纪律，听从指挥。

5、爱护草木，不损坏公物，不践踏草坪。

活动后期：新闻部将这次活动撰写成通讯稿，并邀请参与同学发表关于这次扫墓的意义和感受。

经费预算：车费若干。

小学纪念抗战胜利70周年活动总结

总结一：

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，大力弘扬爱国主义精神，加强师生爱国主义教育，激发师生爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。王营镇中心小学举行了纪念抗日战争胜利70周年系列活动。现将活动情况总结如下：

一、今年是抗日战争胜利70周年，红军长征胜利75周年，为进一步弘扬和培育民族精神，继承革命先烈的伟大遗志，激发广大师生的爱祖国、爱家乡、爱淮阴的热情，全面提高师生思想道德素质，暑假期间，王营镇中心小学紧紧围绕“倡导中华民族优良传统，传承与时俱进红色信念”主题，结合学校自身特点，开展了“六个一”革命传统教育活动(即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，上一次红色网站，观一批红色景点，讲一个红色故事)，对全校师生进行生动的爱国主义教育。

二、结合创先争优活动，开展红色影片展映活动。开学第一周组织全体师生利用网络媒体观看《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。

三、广泛开展“纪念抗战胜利70周年读书系列活动” 为深入开展纪念活动，我们结合相关开展以纪念抗战胜利70周年为主题的读书活动的通知要求，组织全体学生阅读“纪念抗日战争胜利题材图书、图片、影视资料，使他们积极参加“抗战故事大家讲”竞赛、“抗战历史我知道”知识竞赛答题、“歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”等系列活动”，大力弘扬爱国主义精神。现已收到抗战历史我知道”知识竞赛答题300多份，歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”读书征文60多份。“抗战故事”主题绘画70多幅，促进了纪念活动的深入开展。

四、结合新生入队仪式，以《红星闪闪放光彩，民族精神代代传，新生入队仪式》为主题召开一次大队会。教唱几首抗战期间儿童歌曲，中高年级同学自编自演的抗战小话剧，收看几部抗战影片。用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，对于进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心而努力奋斗。

五、结合学习型党组织建设活动和群众性读书活动。要求全体党员教师学习党史，研读《苦难辉煌》。

六、结合党员培训工作，8月27日，组织教职工参观了刘老庄八十二烈士纪念馆，上了一堂以爱国主义教育为主题的生动党课。

七、结合党建工作，召开了纪念抗战胜利70周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献教育事业”。

通过开展系列纪念活动，广大师生再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。

总结二：

在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,早春园小学开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要开展了以下活动:

1、利用国旗下讲话时机，由老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染。

2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

3、以学校为单位组织了一次纪念中国人民抗日战争战争胜利70周年知识答卷。在全校师生中深化爱国主义教育

4、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。

感悟：通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。

20xx年9月3日是中国人民抗日战争胜利78周年纪念日。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，举办抗战胜利78周年纪念活动具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神，结合余姚实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，突出爱国主义教育主题，高扬爱国主义旗帜，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，着力宣传余姚人民在党的领导下开辟浙东(四明山)抗日根据地，奋勇前进争取国家富强、人民幸福的光辉历程，引导人们深刻认识历史，在纪念活动中感悟历史、不忘历史，鼓舞和激励全市干部群众继往开来、奋发有为，为努力争创区域发展新优势、奋力开创科学发展新局面，着力转变经济发展方式、建设生态文明先行区和加快建设富裕和谐新余姚而努力奋斗。

二、活动主题：铭记历史•圆梦中华

三、活动安排

(一)主体活动

1、勿忘历史——群众爱国主义教育系列活动

8月底开始至9月，在全市爱国主义教育基地中广泛开展“让历史告诉我们——爱我中华报效祖国”主题活动。充分发挥梁弄浙东(四明山)抗日根据地旧址群、陆埠红色主题公园、中国共产党余姚四XX区第一支部纪念室、肖东革命烈士陵园、火烧长泠江纪念馆等爱国主义教育基地的宣教作用，加强此类基地的展陈创新工作，组织全市广大干部群众和青少年学生到基地进行参观、瞻仰，向抗日烈士敬献花圈，缅怀先烈，接受爱国主义教育。(责任单位：市委宣传部、市直机关党工委、市教育局、市文化广电新闻出版局)

2、激 情岁月——抗战题材文艺作品展映、展播、展销系列活动

8月至9月，举办“XX市纪念抗战胜利78周年”影视图书展活动。组织市广播电视台展播一批具有较高思想和艺术水准的纪念抗战胜利78周年影视作品，组织市电影公司到社区、农村、外来人口聚居地、军营等地巡回放映以抗战题材为主题的爱国主义影片;组织新华书店推出抗战题材图书专柜进行展销。(责任单位：市广播电视台、市文化广电新闻出版局)

3、热血四明——余姚抗战史料展览编纂系列活动

在浙东抗日根据地旧址增挂浙东抗日根据地纪念馆牌子，并补充有关浙东抗日图文史料;编纂出版《红色记忆》、《XX市抗战时期人口伤亡和财产损失专题研究》专著。(责任单位：市史志办)

4、红色记忆——纪念抗日战争胜利78周年系列座谈会

8月30日，市委召开“XX市纪念抗日战争胜利78周年座谈会”。市委主要领导出席并讲话，有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外，纪念日期间，全市各地各部门可以结合各自实际，组织形式多样的主题座谈会，缅怀历史、展望未来。(责任单位：市委办、市委宣传部、市委老干部局)

5、峥嵘岁月——纪念抗日战争胜利78周年媒体专题宣传系列活动

组织余姚日报、市广播电视台对在余姚境内参加过抗日斗争的健在老战士进行人物访谈并联动推出;组织撰写、征集一组有分量的纪念文章进行刊发。在余姚新闻网开设“纪念抗日战争78周年”专题网页，发布相关文字、图片和视频资料;在我市各大论坛开设主题讨论帖，组织网民回顾历史，展望未来;通过开设“网上会客厅”和“相约”栏目，邀请抗日老战士与网民、市民互动;利用余姚手机报在纪念日期间增设相关栏目，每天发送红色短信;同时，加大对外宣传报道力度。(责任单位：市委宣传部、余姚日报社、市广播电视台、市互联网新闻传播中心)

6、红色之旅——长三角高校学子追寻红色遗迹体验绿色四明行系列活动

广泛宣传推介浙东(四明山)抗日根据地旧址群等红色旅游景点，利用与许多高校建立的合作渠道，吸引长三角高校学子追寻红色遗迹，体验绿色四明，进一步做大做强红色旅游业。(责任单位：市旅游局)

(二)配套活动

1、组织走访慰问抗战老同志关爱活动

由市委办、市委组织部、市委老干部局负责部署在9月3日前后对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动。对生活困难的老战士，切实解决好他们的实际困难。

2、组织机关干部红色主题感怀活动

由市直机关党工委负责部署在全市机关事业单位开展“看一部抗战题材影片，听一次抗战故事，写一篇抗战纪念文章，唱一首红色经典歌曲”等主题教育活动。

3、组织中小学校红色主题教育活动

由市教育局负责部署在全市中小学校通过主题班会、知识竞赛、国旗下讲话、歌咏比赛、抗战故事演讲比赛、“走红色之路、做红色传人”活动、征文比赛等形式广泛开展纪念抗战胜利78周年系列活动。

4、组织爱国主义教育基地展陈创新争先活动

由市委宣传部负责部署全市爱国主义教育基地展陈创新争先活动，对爱国主义教育基地展陈创新提出明确目标和主题教育活动要求，进一步强化我市爱国主义教育基地的宣教功能。

5、组织红色景区和爱国主义教育基地免费参观督查活动

由市委宣传部牵头，会同市直有关部门对全市红色景区、爱国主义教育基地免费参观和设施、服务情况进行一次全面检查，对存在的问题进行督促整改。

四、活动要求

中国人民抗日战争胜利78周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各地各部门要充分认识组织好纪念活动的重大意义，高度重视，加强领导，精心组织，狠抓落实，做到既要形式多样、隆重热烈，又要务实节俭、讲求实效。

(一)提高思想认识，把握正确导向。各地各部门要牢牢把握上级有关精神和纪念活动主题，在事关政治方向、政治原则的问题上旗帜鲜明。在活动中要注意把握好中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和以国民党军队为主体的正面战场的关系，把握好中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的关系。纪念日期间要加强舆情研判，特别要关注网上关于抗战的议题，把握导向，积极引导，不给错误言论提供传播空间。

(二)精心组织实施，吸引群众参与。各地各部门要按照活动安排，各尽其职，密切配合，切实抓好工作落实。紧密结合我市实际，充分发挥我市抗战遗迹和爱国主义教育基地众多的优势，广泛开展弘扬抗战精神的知识竞赛、红歌会、诗歌朗诵、征文演讲、书画摄影、座谈交流、瞻仰吊唁等主题教育和实践活动，吸引村(社区)、企业、学校、军营等基层单位的群众踊跃参与，激发广大干部群众的爱国热情和建设家乡、服务家乡的积极性，在全社会大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

(三)加强宣传教育，增强活动效果。各地各部门要采取多种形式，对广大干部群众广泛进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争史的宣传教育，广泛进行抗日战争胜利历史经验的宣传教育，广泛进行中国人民抗日战争胜利与世界反法西斯战争胜利伟大历史意义的宣传教育。充分利用理论、新闻、文艺、网络等手段，综合运用文字、图片、视频、实物等载体，形象生动地回顾抗战历史，讴歌抗日英雄，缅怀中国共产党带领人民保卫家园、抵抗侵略的丰功伟绩，给人以精神震憾和思想启迪。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。根据上级安排，结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利78周年主题教育活动。具体实施方案如下：

一、指导思想：

以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

二、活动目标：

使学生真正理解73年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。

三、活动领导小组：

组长：吴

副组长：马×董

成员：孙任××年级组长及班主任

四、活动内容：

第一阶段(6、1―6、30)歌颂

1、制定活动实施方案。

2、初一年级开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的诗歌朗诵会

3、初二年级开展爱国歌曲演唱比赛

4、初三年级队列会操表演

第二阶段(9、1―9、5)缅怀

回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!

1、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月3日)

2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。

3、国旗下讲话。(9月3日)

第三阶段(9、6―9、18)继承

用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。

1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五)

2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品3-5篇，优秀作品将展出，并表彰优秀作品。(9月21日前)

第四阶段(9、16―9、26)总结

1、做好活动总结。

2、搞好材料整理和归档。

五、基本要求

加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利78周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。

2017纪念抗战胜利湖南红色景点社会实践报告

为响应团中央的全国大学生抗战纪念胜利70周年寻访活动并结合团中央每年推行的大学生“青春三下乡”活动。7月15日，西北工业大学人文与经法学院赴湖南韶山实践队来到了著名的山水洲城——长沙。在长沙进行社会实践的一天内，我们攀登了岳麓山，游览了湖南大学和橘子洲。

15日上午，我们来到了南岳72峰之一的岳麓山。抗战时期，岳麓山“与长沙城隔江相望，对长沙有瞰制之利”，使其成为长沙战场极其重要的一个军事制高点。一山、一城，在那段异常惨烈的战史中，曾如此唇亡齿寒、存亡相依。刚踏入山脚，便感受到暑气削减，满目翠绿，清风蝉鸣，神奇地将我们带人了一个平和宁静的世界。我们沿着蜿蜒的山道一路向上，又走过了一级一级的青石板台阶，来到了陆军73军抗战阵亡将士公墓。抗日战争期间的三次长沙会战，由三湘子弟组成的陆军73军于长沙围抗日军，该军在激烈的战斗中，伤亡重大，其第5师师长及将士，还有其他几个师及军司令部直属部队众多官兵壮烈殉国。1946年春，最后一任军长韩俊指令专人督修公墓于此。站在这些墓碑前，尽管隔断着几十年的时空，我们依然能感受到他们保家卫国的一腔热血以及勇往直前、不惧牺牲的精神。

从岳麓山下来便进入了湖南大学的校园内。湖南大学是历史悠久、声誉斐然的著名高校。被誉为“千年学府，百年名校”。湖大校园风景秀丽，大量近代的红砖黑瓦述说着她的古朴历史。我们着重参观了湖大的新老图书馆，老图书馆现在作为一个景点来开放，馆中收藏了大量的各界人士捐赠的文艺作品，使得这座红楼更具文艺气息，新图书馆颇具现代化，方正的大楼直指青天。

路过岳麓书画院，几根断裂布满青苔的花岗岩大门柱静默的立在草坪上，这些都是日军轰炸留下的伤痕，告诫世人战争的残酷，在湖大风光绮丽下也掩盖着饱受战火侵袭的沧桑，她几度迁址，几经受创，损失了大量珍贵的仪器和文物。同时校园内的建筑设施也被摧毁，使得正常的教学工作无法开展。即便如此，当时的湖大并没有被吓倒，而是以英、德、法、日四种文字向中外文化界发表宣言，表示抗战到底的决心，极大地鼓舞和激励学生们的抗日热情和士气。回想我们西工大的先辈们，同样是在日军轰炸的威胁下，“七星灯火、坝上长夜”的故事是他们航空报国的最美诠释。

来到橘子洲，远眺湘江北去，仰望岳麓青翠，大家都情不自禁朗诵起毛泽东的《沁园春·长沙》“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”这一问，流露出他的风华正茂。字字千万重，其中的豪气与壮志仿佛在宣告世人，他毛泽东来了!忆往昔思今日，如果没有以毛泽东为代表的这一代人的努力，中国的今天我们无法预料。他们在面对日寇钢铁洪流下，带动着身边一批又一批的爱国者为民族存亡而战。恰同学少年，此时的我们心潮澎湃，恨不得回到那个时代“到中流击水，浪遏飞舟”!

白天的行程结束的很快，但大家都充满了对这座城市的不舍，虽然有很多未能做的,留下了许多的遗憾,但是大家感触颇多。这一天里，我们在岳麓山上缅怀英魂，驻足于那些为民族独立、国家富强而牺牲的前辈先烈的墓前;走在湖南大学的校园内，感悟那个年代留下来的那种大学生的豪情;在橘子洲头，我们意气风发，忆往昔峥嵘岁月。夜色下的星城愈发的美丽,我们漫步在湘江江畔,享受着这夜间难得的静谧和清风带来的凉爽,大家不免沉醉于此。

历史并未离我们远去，历史也并没有被我们的国人遗忘，曾经我们民族所遭受的不幸一切一直在被缅怀、一直在被反思。我们走过了多个抗战遗址和纪念馆，每一个地方都是人来人往，每一个地方都可以看到驻足认真聆听的游客，这都足以说明，我们国民的爱国热情是高涨的。而且，不论是在网络还是报纸上，我们都可以看到湖南人民是多么在意和看重这段抗战历史，不断地寻访、不断地纪念，把这片土地上的一切都融入到这片土地上人民的骨血中去了。

短短的七天，我们一群来自五湖四海的人聚在了一起，大家共同经历着一切，大家互帮互助，这种感情是无法被别的东西超越的。我们这次的主题是纪念抗战胜利七十周年寻访活动，我们在各地的寻访、参观，就是像重走当年的抗战路线，去体会感悟他们经历的一切，去体会感悟他们的情感，最重要的是在这个过程中我们认清了自己的位置，懂得了我们的人生价值在于何处。我们只有不断壮大自己，才能让我们的国家壮大，不让历史重演。一个国家、民族要富强、复兴，最重要的就是人才，而我们就是国家的储备力量。

一、活动目的

通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间20xx年9月

三、参加对象：我校初一、二年级学生

四、活动内容

(一)主题宣讲活动

1、5月18日上午升旗仪式后举行“纪念抗战胜利78周年系列活动启动仪式”

2、第十二周各班出一期纪念抗战胜利78周年黑板报，第十三周评比。

3、第十二周各班开展纪念抗战78周年主题班会活动。

(二)现场作文比赛

5月18日晚7:00在校会议室举行现场作文比赛，每班选派2人参加。

(三)讲故事和演讲比赛5月25日晚6：00举行纪念讲故事和演讲比赛，各班选派2人参加比赛，一人参加讲故事比赛，一人参加演讲比赛。

(四)读书心得展评

每班上交两篇纪念抗战胜利读书心得，截止时间为6月10日。

五、工作要求：

1、各班必须将参加比赛的名单于5月16日前报送学生处。

2、希望各班积极准备，学校根据本次活动的获奖情况，择优选送学生和作品参加县教育局举行的比赛活动。

2016纪念抗战胜利70周年暑期专题优秀社会实践报告

一、机缘

广西梧州广电大型系列节目《铭记——抗战胜利70周年》联合藤县电视台采访组来到了我的家乡藤县开展探寻抗战遗迹、采访健在老兵活动，我有幸跟随藤县电视台记者前去藤县和平镇，虽然我没有采写、拍摄的任务，但是我能参与到这些记者的探访过程中。

之前藤县电视台已联系好了和平镇抗战老兵的家人，7月29日一早，我们便携带器材设备赶赴和平镇大良村。社会实践报告范文

廖焕明

走访了文圩镇大明村抗日老兵廖焕明，听取老人讲述和平镇座垌村群众英勇抗日的故事。

其中一名记者查阅了廖焕明老人的日记，详细了解当时战争的艰苦处境。

藤县电视台还特别联合爱心企业给老人送上鲜花、字幅、慰问品，诵读《致老兵的一封信》，组织医护人员给老人作免费体检。

虽然廖焕明老人已93岁高龄，但他讲诉起那段刻骨铭心的抗日经历时，仍然条理清晰、热忱满满。而廖焕明的妻子回忆起抗日战争那段辛酸往事时，也不由得泛起了泪花。社会实践报告范文

黄祖武

抗日航空烈士黄祖武的女儿向大家展示了其专门为父亲印制的纪念册，讲诉了黄祖武在生前最后时刻为拯救战斗机而拒绝跳伞的英勇瞬间。

二、感悟

原来在我一直生活的熟悉的家乡藤县，也曾发生过战争，我们的先辈用他们的顽强不屈保卫着这一片疆土。我在采访过程中，看到了专为抗战而建造的建筑物，现在看来已十分老旧简陋。老兵走过去，用树枝将门前的蜘蛛网扫去，轻微的举动却触动了我，更加体会到今天美好的生活正是由这些勇士用血与汗换来的。而让这些抗战故事代代相传，也是记者应有的责任和担当。社会实践报告范文

2016红色寻访社会实践总结：纪念抗战胜利 ，感受革命英魂

为纪念抗战胜利70周年，华北电力大学能动1409班与能动1408班共五人组成抗战寻访小分队开始了我们的寻访之路。

XX年7月23日，我们前往保定市烈士陵园，为了表达我们深深的敬意，我们首先进行了扫墓。我们仔细认真地扫过一块块墓碑感受着革命前辈的奉献精神，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和革命斗志。扫墓过后，我们在党旗下重温了入党誓词，那短短几句话却深深震撼着我们每个人的内心。社会实践报告范文

7月24日，我们又去了著名抗战景点狼牙山，经过一个多小时的颠簸，我们到达了狼牙山脚下。仰望着高耸入云的山峰，大家不禁感慨：山势如此险峻爬上去都困难，更何况还要躲避敌人的追击同时战斗。我们拾阶而上，山路两旁的优美风景给了我们视觉的享受但山路的崎岖和路边的利石仍提醒着我们几位勇士在这里作战的艰辛。经过将近两个小时的攀登我们终于到达山顶，来到高耸的“五壮士纪念塔”下，我们怀着崇敬的心情向五壮士致敬。

7月27日，我们来到位于哈尔滨平房区的侵华日军七三一部队遗址。一入大门满眼荒凉。遗址分为三层，地上两层地下一层。共有十多个展厅，分别展示和揭露了侵华日军的罪行。七一三部队队长石井四郎等出台了“特别移送”58号命令，直接导致数千名爱国志士失去生命。还有各种惨绝人寰的实验，令人极度愤恨。走过最后一个展厅------挂满烈士名字的长廊，我们只能在心里默默表达对烈士的敬仰。社会实践报告范文

7月28日，我们在社区里举办了小型讲座。根据这几天的游览体验我们给大家介绍了一些具体的英雄事迹以及自己的感受。目的是让大家更具体的感受革命爱国情怀。

7月30日，我们采访了抗美援朝老兵张爷爷以及抗日英雄张振国的孙子。两位给我们讲述抗战时期的故事，通过亲自采访我们更加感受到抗战英雄那种英勇的精神。

随着采访的结束我们的实践也结束了。寻着英雄的足迹，我们对抗战英雄的奉献精神有了更深的理解。社会实践报告范文

今年是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，为大力宣传抗日战争事迹，努力弘扬抗日战争精神，忠诚人民的党员干部队伍和新型公民，决定开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年”系列纪念活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，突出爱国主义教育主题，高扬爱国主义旗帜，深入宣传中国人民抗日战争的伟大胜利和历史功绩、历史意义和抗战精神，着力宣传延吉人民在党的领导下浴血奋战，奋勇前进，争取国家富强、人民幸福的光辉历程，引导人们在纪念活动中深刻认识历史，感悟历史，鼓舞和激励全市干部群众继往开来、奋发有为，为加快建设具有民族特色的图们江区域宜居旅游开放中心城市做出新的、更大的贡献。

二、活动内容和形式

(一)面向全市征集作品(文学、摄影、微视频、微电影、书法、音乐作品等)

(二)作品展示

(三)音乐作品朗诵会

(四)寻访革命后代、征集抗战口述史

(五)重访红色足迹

三、活动时间

时间：2019年3月20日—2019年9月3日

四、内容要求

(一)征文作品体裁：回忆录、纪实文学、散文、随笔、诗歌均可。要求主紧扣主题，篇幅在1000-2000字左右。

(二)摄影(影视)作品：征集与抗战相关的探访抗战遗迹、缅怀先烈、采访报道抗战中可歌可泣的动人故事等影像作品。要求画面清晰、像素达到3M以上，扩印图片规格(每张)8寸，同时附有电子文本。微视频、微电影影像资料像素达到720X576，格式AVI或是mpg,时间控制在3-5分钟(用DVD数据刻录)。

(三)书法作品：篇幅在8尺以下，竖幅，书体不限，附有释文。姓名、电话及通联地址用铅笔在背面标注。

(四)音乐作品：要求是可以直接展示且与活动主题相关的原创作品(音乐作品附光盘2张，歌谱2份)。

(五)寻访革命后代、征集抗战口述史：向革命后代或知情人征集烈士生平故事、轶事，实物档案等相关资料。

作品征集时间截止到5月20日。要求各镇、街道，市直各部、委、局、室，各人民团体，有关企事业单位，至少报送一件(篇)。作品一律附作者姓名、性别、工作单位、职务、电话、电子邮箱等。

关于纪念抗战胜利70周年演讲稿范文

亲爱的朋友们，今天我很高兴。因为今天是一个好日子，今年就是一个好日子。为什么?因为是咱们中国抗日战争和世界反法西斯战争，胜利70周年的这个月份。1945年，就是8月，我小学毕业宣布的日本无条件投降。现在我恰恰赶上这个月，来跟大伙见面。能说说我的事，所以我特别高兴。

1931年九一八，我还没出生。1937年七七事变，我三岁半。就在7月， 我就跟随全家，开始投入抗战的洪流。当时叫逃难，就等于是把一个孩子，在温室里的一朵花，一下子扔到野外去生长。我就记得我跟我妈妈他们，坐上一个大卡车，跟很多很多人在一块，直奔第一个地方叫南阳，也是河南。当时根本没有吃的，我就记得大片大片金黄的麦子，已经没人收割了。可是我太饿了，其他人也饿了。我们把车停下来，我们家大人跳下去，撸一把很饱满的麦穗，点上火，烧一烧 ，搓一搓 ，吹一吹，吃吧 ，这就是饭。我就吃着这个麦粒，就这样一直到了南阳。

我们在南阳，大人就每天讲战况怎么样怎么样。之后从南阳到了武汉。在南阳的时候，我就问我的爸爸，我说：“爸爸，我们为什么要逃难?日本人为什么要打到我们中国来?”一个三岁半的孩子，她不明白。我爸爸说了两句话：“日本人说我们是东亚病夫，日本人说中国人是一盘散沙。”这是我最初记住的两句话。等到了武汉，我发现我看见的，完全不是一盘散沙和东亚病夫。整个的武汉，就是一个掀起了抗日狂潮的大群体，满街都是人。那么多的集会，大家在演讲、在喊口号、在唱歌。就是这样一种氛围，包围着一个这么小的孩子。

有一天我的爸爸妈妈就带着我，到了一个很大很大，比这个舞台还要大得多的一个献金台。当时就是用木板搭的一个比较高的台子。你去献你的钱和你的金子。很多妇女就当场把自个的金项链、金手镯、金耳环摘下来，献在一个箱子里，钱就献在另一个箱子里。而后有一个厚厚的本子，打开用毛笔写上你的名字。我一看见这样的情况，我特别着急。我说：“爸爸，我们献不献?我们献吗?”爸爸说：“献!”好不容易轮到我了，爸爸把我抱上去。因为我太小了，他就把我搁在他的肩膀上。上了献金台以后，爸爸把我放下来。CCTV-1《开讲啦》纪念抗战胜利70周年演讲稿CCTV-1《开讲啦》纪念抗战胜利70周年演讲稿。我妈妈就用一个毛巾，包了一包银圆递给我。我爸爸就和我一块，把银元倒在那个献金箱子里边，而后抓着我的手，在献金簿上了写了三个字“王小棠”。大小的小，海棠的棠，我以前叫这个名字。我当时已经知道，钱和这些东西，是要去造枪炮打日本鬼子的。所以写完了我的名字之后，我就张手让爸爸再把我抱起来，然后我就伸出拳头喊了一句：“打倒日本鬼子!”有一个年轻的姑娘，在台上说：“同胞们，你们看三岁的小妹妹，都要打倒日本鬼子。我们一定会胜利!”

可是等来等去，却听说日本鬼子已经快接近了，要在武汉会战。10月24号国军撤出来，25号成为真空，26号就进来人，27号真正被日本人占领。日本人占领了武汉以后，就成为他们整个的飞机的基地。所有的飞机从武汉起飞，到重庆去轰炸我们。5年半的战略轰炸。我们就跟着我的妈妈，从宜昌到万县，从万县到涪陵，从涪陵再到重庆。为什么走得这么复杂?因为这个时候，我母亲生了我的弟弟。我的弟弟40天以后，我们从涪陵到了重庆。

1939年的4月下旬，日本飞机进行5年半的战略轰炸。什么时候不炸呢?冬天雾大了，看不见了，我上学的时候，伸手不见五指，它就不炸了。那么晴朗的天它就会开始轰炸。4月底肯定没有雾了，我们到了重庆不到10天，就赶上了当时的举世闻名的五三五四大轰炸。

那时的我不懂，不知道什么叫大轰炸，又没有听过。到5月3号大晴天，一大早就有人在制高点上，挂上了一个红球，一个很大很大的红球。意思是告诉你叫“有消息”，就是今天飞机要来。而后很快再升一个红球，两个，意思是“空袭警报”，就在一个钟头之内，敌机要到重庆，这个时候你要躲到防空洞里。重庆是个山城，挖了很多防空洞。那时我们刚到重庆也不太熟。全家就进到了一个防空洞里面，紧急警报的时候一拉。那就是，飞机到了万县拉空袭警报，到了涪陵拉紧急警报。等两个红球落下来，就听得见那个飞机很沉重，因为带了很多炸弹，轰隆隆就来了。我们全家都在防空洞里。这一天它就轮番地炸，轮番地炸。我们一直就没有吃饭。中饭不能吃，晚饭也没有吃。我们家，当时跟着我们一起来了一个叫万历堂的厨子，河南封丘人。他说我回家去拿点吃的吧，他就回去了。回去了之后，正好赶上一个飞机的空档，没有炸。过一会儿他回来了。这个人我特别喜欢，平常总是笑呵呵的，可是这次他回来的时候，脸色特别难看。他把他的馍，就是馒头，递给我们吃，他却不吃，就在那儿这么待着。我妈说：“你怎么了?”他也不说话。我妈妈又问：“你怎么了万历堂?”他说：“我回去拿馍的时候，那个女房东叫我。我一看她在大门口，躺在那个门边。她那肚子里的肠子已经流出来了。她叫我把肠子，给她放到肚子里边去。我给她放进去之后，就进去拿馍。等我出来的时候，她已经死了。”就这样，我们大家听了全傻了。一个三岁多，不到四岁的孩子，对“死”的概念不是很清楚。我妈就说：“这么好的天明天还得来。”这是5月3号，到了5月4号，我妈就有主意了。她找了一个挑夫弄两个筐，这头搁着我一个多月的弟弟，另一头搁我们家里，他们喜欢的什么瓶子，什么画画用的，他们认为好的东西，让挑夫挑着。果然空袭警报来得特别厉害，人流就整个向防空洞里涌。我们走到防空洞门口，我妈一回头发现挑夫没有了，她说：“怎么啦 ?怎么啦?在哪儿?”但是根本容不得她想，人流就把她涌进去了。我好不容易有一个弟弟了，我有两个妹妹一个弟弟。弟弟特别宝贝，但偏偏他没了，才一个多月。我妈就不断地说：“到哪儿去了?他们会到哪儿啊?”我爸爸说：“没关系，没关系，他们会找另外一个防空洞的，没关系。”一直挨到晚上，结束警报出去。外头一片火海，地下全是死尸。没有办法，我妈妈急得要命，找不着孩子，找不着儿子了。我们说：“回家吧，回家吧。”我父亲说：“回家，可能他们已经先到家了。”等一到家里，没有了，没有家了，已经被炸成瓦砾了，我们无家可归了。我当时急得不得了，那个时候我已经觉得我很大了。我妈妈急得直哭，我说：“妈妈你不要哭，我去找弟弟。“妈妈说：”你不许去，(等会)连你也丢了。“ 我认为我已经很大了，但是我只能做找弟弟的事，别的事我做不了。过了两天到第三天，在一个难民收容所，我们把我弟弟找到了。还行，他还活着，还好好的。

又是一个9月3号，就是1941年的9月3号，我们躲警报回来。回到家里，家里没有什么，就稍微震了一点泥土，但是就听说张家花园下边被炸了。我妈妈忽然很敏感，那时候她怀着我的最小的一个妹妹，她说：“三哥住在下边，不会有事吧?”我爸爸说：“不会，哪有那么巧啊。”我妈妈说：“我得去看看。”我妈妈就带着我，到了他那个房号去看。他那地方离得很远，靠近我的学校那边。我们看到他住的那个房子炸没了，这个人就没了。没发现人我们不甘心啊，又把家里人叫来去找。最后由这个给他每天洗衣裳、洗袜子的李嫂，看见在一棵树上挂了一只皮鞋，一个人的脚的皮鞋，那个袜子就是我三舅舅的袜子。然后我们就知道，那时重庆的话叫正中头彩——死了。所以我的三舅舅是1941年9月3号，上午11点多被炸死的。我就跟我妈妈说：“妈妈你不要哭，我们一定给舅舅报仇。”我舅舅被炸死之后，在江边那个吊脚楼，住了一个十七八岁的小伙子，我们叫他大哥哥。那天回来他的房子也被炸了。炸了之后，他恨得不得了，用重庆话骂了一段日本鬼子，我到现在记得。“背时砍脑壳的日本狗强盗，你硬是莫到中国人趴活哈。明天我就约些人去报名，当高射炮兵把你轰，不把你龟儿子赶出中国，老子中国人就不姓中!”什么话?普通话叫倒霉，重庆话叫背时，砍脑壳就是砍头 。”背时砍脑壳的日本狗强盗，你莫道中国人趴活哈。“趴活是什么?就是软弱。我明天我就约一帮人去报名当兵，当高射炮兵把你轰。不把你龟儿，就是乌龟的儿子——日本人赶出去，老子中国人就不姓中。(是这个意思。)

就在1945年的暑假8月的一天，还没到15号，远远早于15号。日本君主跟他们的大臣辩论，准备投降。马上报就发到重庆来了，所以我们知道得特别早。在这么一种情况下，忽然那天夜里有人喊：“号外!号外!特大号外!日本鬼子无条件投降喽!”我跑到街上，一到街上所有人都到街上了。凡是响的东西全带出来了。鞭炮， 没有鞭炮就用体育老师的口哨。我们家也没有口哨，我妹妹就拿着个脸盆，敲脸盆。我们就跟疯了一样，一宿都没睡。第二天所有人都涌上大街去，就像过年似的，全都是人，中国就胜利了。

那个时候的家跟国是一回事，没有国就没有家，你要有家，就要爱国，就要打出去。谢谢!

一、指导思想

增强学生的爱国主义情感，牢记历史，努力学习，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活动目标

使学生真正理解60多年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍视现在，奋发图强。

三、活动内容

第一阶段(9.3——9.5)缅怀篇

回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!

1、制定活动实施方案。

2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报

要求：主题鲜明，书写工整，

3、国旗下演讲。

4、观看1-2部爱国主义影片。

第二阶段(9.6——9.15)继承篇

用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

1、办一期手抄报比赛。

要求：主题鲜明，内容丰富。

2、开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到各年级语文老师处评比，优秀作品贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。

第三阶段(9.16——9.30)总结篇

1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。

2、做好活动总结，上交上级。

3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。

为了激发广大师生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的热情;理解中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，宣传主持正义的各国人民为中国人民抗日战争胜利作出的贡献，弘扬伟大抗战精神;激励广大学生从小树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进人类和平与发展的崇高事业而奋斗的远大理想。根据**县委宣传部关于印发《全县组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年群众性主题教育活动实施方案》的通知精神，制定如下方案。

一、宣传教育的主要内容

1、深入进行中国人民抗日战争胜利伟大意义的宣传教育。中国人民抗日战争，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下的一次全民族抗战，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是20世纪人类历史上的重大事件。抗日战争的伟大胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，重新确立了中国在世界上的大国地位，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景;中国人民抗日战争的伟大胜利，显示了中华民族有同侵略者血战到底的气概、有在自力更生的基础上光复旧物的决心、有自立于世界民族之林的能力。

2、深入进行中国共产党中流砥柱作用的宣传教育。在中国人民抗日战争中，中国共产党最早高举全民族抗战旗帜，积极倡导、诚心维护抗日民族统一战线，凝聚了中华民族的抗日力量，领导抗日军民进行了艰苦卓绝的斗争，以自己的政治主张、钢铁意志和模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取抗战胜利的正确方向。中国共产党捍卫民族独立最坚定、维护民族利益最坚决、反抗外来侵略最勇敢，是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心;只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色社会主义道路，实现国家富强、民族振兴和人民幸福。

3、深入进行中国人民抗日战争是东方主战场的宣传教育。中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长，从“九一八”事变开始长达2019年，长期牵制和抗击了日本的主要兵力，在战略上有力策应和支持了苏联和美英等盟国作战。中国人民在抗日战争中付出巨大民族牺牲，在所有盟国中受害最深、牺牲最大，世界反法西斯战争作出重大贡献。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，中国主权、安全、发展利益和民族尊严决不允许任何势力侵犯，同时任何力量也不能动摇我们坚持和平发展的信念;中国人民是维护世界和平的坚定力量，同世界各国人民一道坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，坚决维护战后国际秩序，始终不渝走和平发展道路，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界而不懈努力。

4、深入进行民族精神和抗战精神的宣传教育。在中国人民抗日战争的壮阔进程中，中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大的抗战精神丰富和升华了以爱国主义为核心的民族精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富;在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程上，必须始终高扬爱国主义的伟大旗帜，大力弘扬民族精神和抗战精神，激励全体人民克服一切艰难险阻，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

二、活动安排

1、举行“勿忘国耻 圆梦中华”演讲、倡议等活动。8月31日，开学第一次升旗仪式上大队部向全体师生发出《**小学“勿忘国耻 圆梦中华”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年活动倡议》;师生做“勿忘国耻 圆梦中华”主题演讲(教师:，学生：六一班确定一名);书记室组织全体党员重温《入党誓词》、少先队员重温《入队誓词》。

2、开展主题班队会活动。围绕“勿忘国耻 圆梦中华”主题，组织学生学习本方案“宣传教育的主要内容”，开展抗战故事专题故事会(一二年级)、朗诵会(三四年级)、抗战知识竞赛(五六年级)活动，可结合诵读校训、学唱抗战歌曲等形式丰富教育内容和活动载体。

3、开展抗战题材书画、手抄报作品展。一是8月26日至8月30日，利用业余和周末时间，各班完成主题鲜明、富有时代气息、表达真情实感的抗战题材手抄报10张、书法作品10张(硬笔、毛笔均可)绘画作品10张。教师按年级组每个年级组上交2幅书画作品于8月31日上交德育处。德育处将挑选优秀作品参加县、市举办的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年书画作品展。

二是各班在8月31日前完成班级黑板报、外墙素质教育展板、年级组展室(假期三小作品补充)的布置工作，8月31日德育处将组织评委对全校各班布置情况进行检查评分年级组前三名按学校加分项考核办法加分。

4、开展“开学第一课”活动。9月1日至2日，根据情况组织学生收看教育部和中央电视台制作播出的大型公益电视节目“开学第一课”。

5、开展读抗战历史图书、看抗战题材影视剧活动。8月26日至9月2日全体学生每人至少阅读2本图书、观看2部影视剧。各班通过课前演讲和开展班级讲故事比赛等形式以活动促读书。德育处将对各班开展情况进行查访，对活动开展不好或未按要求开展活动的将进行全校通报，并计入班级考核。

6、开展参观活动。9月1日至3日, 参加由教育局、团委组织红西路纪念塔等实地参观，聆听抗战故事、学习抗战精神，接受爱国主义教育。

7、总结。9月24前各班上交一份图文并茂的总结至德育处存档。

一活动内容

以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利78周年演讲比赛。

二演讲主题

以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。

三活动安排

1准备阶段：9月1日----9月9日

2竞赛阶段：9月13日

四比赛规程

1、以班级为单位参赛。

2、各班必须选派2名选手参加比赛。

3、比赛要求：

(1)演讲的内容要紧扣主题，充实生动。

(2)时间控制在3---5分钟

(3)选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭，脱稿演讲

4、奖项设置：

比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。

五、评分标准：10分制

六、计分办法：

比赛由学校组织评委，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、比赛评委：

八、比赛筹备工作安排：

1、策划：

主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。

2、评分：(报分)(算分)、(记分)

3、比赛音响准备：

4、拍摄及照相：

5、后勤工作：

教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

2016迎抗战胜利纪念日活动总结

中国网络作家“走进抗战历史”主题活动小结

首先，我想感谢中国作协给了我们这样一次机会，使我们从历史教材中走了出来，沿着抗战路线，深度走进那段历史，跨越大半个世纪的沧桑，亲手触摸历史留下的伤痕。并且，我想感谢一路上陈主席的关怀，马主编的全程陪伴，以及程处长默默的奉献。令我感触最深的莫过于陈主席的廉洁奉公，平易近人，在任何一个细节上都不搞特殊化，这使我对新时代共产党的领导干部有了全新的认识。谢谢你们。

回顾此行，我的收获很大。

我们6月23日出发，一大早，由陈主席带队来到打响抗战第一枪的卢沟桥，我们奏国歌，誓师。听着陈主席慷慨激昂的演讲，数着石桥上随处可见的弹痕，循着先烈们的足迹，我的心情固然沉重，但也由此点燃了爱国主义激情。作为小分队光荣的一员，我迅速融入到团结紧张严肃活泼的集体生活中来。

出发仪式后，我们马不停蹄赶往沈阳。我领到了三件宝：作协活动专用帽，采访采风胸卡，和一本抗战简史。从这天开始，我每晚都要对照次日的行程学习相关的历史知识。

6月24日上午，我们参观了918纪念馆。看着实物与照片，听着英烈们的事迹。立体的再现，加深了理解，我的心在滴血。我当时的情绪关键词有两个：愤怒与纠结。愤怒比较浅显直白，而纠结的是历史无法重演，却在不同的方向与节点上派生出那么多的可能性。当然，历史没有如果，只有不可逆转的结果，没有发生的事，实际上根本不存在，我们所能做的，仅仅是从那段历史中汲取教训。前事不忘后事之师。那天返回住地的途中，大家的话都很少。回到驻地，我的心仍久久无法平静。

下午，我们参观了大帅府，并与金融博物馆馆长交流抗战起因。学到了更深层的知识。

6月25日，我们来到大同，参观了平型关大捷纪念馆和主战场原址原貌。在敌我争夺最为惨烈的老爷庙制高点上，我俯瞰深壑，眼前浮现了你死我活的战争场面，仿佛听到了胜利的号角，仿佛这一切就发生在昨天。我深切体会到这次大捷对整个民族的意义。我的情绪关键词也有两个：欣喜与振奋。

然后，我们辗转太原与济南，来到了枣庄。

26日傍晚，我们步行参观了原址重建的台儿庄古城。这座古城虽然是重建，但看得出这是一次用心的重建，尊重历史、文化与艺术的重建，很多物件都是经过多年的努力从民间收集来的。

6月27日一早，我们从另一侧城门进入古城，参观了台儿庄大战遗址。数着墙上密集的弹坑，我的热血在沸腾。驻足于当时争夺最为激烈、敌我伤亡最为惨重的清真古寺。我并没有能够亲眼见证那面一平方98个弹孔的墙体，因为它早已被北京军事博物馆挖走了……

但我们紧接着又去了台儿庄大战纪念馆，看到了那面墙的照片，也算是弥补了遗憾。我们认真听讲解，随后还观摩了大战实景演示。台儿庄的最后一站是李宗仁纪念馆。

当晚，我在微博上收到了一条珍贵的留言，是参加台儿庄战役的康法如将军的曾孙写给我的，直到这时我才发现，这位不同寻常的粉丝已经关注了我好几年，而我竟浑然不知，直到我参加这样一个意义重大的活动，沿途在微博上不间断地发布动态，才与他有了交集与共鸣。对抗战历史共同的记忆连接了我们，这是一段不凡的缘分。这位化名为“国殇台儿庄”身份特殊的粉丝留言如下。

@国殤台儿庄： 台儿庄战役，时任31师副师长康法如。河南西平县大康庄人。(1900-5-18生于大康庄--1950-8-30镇压于西平县东关)至今没有照片和详细履历。我是康将军的曾孙。

康法如，看到这个名字，我印象深刻，在纪念馆那一整面墙上，我清晰地记得，康法如的名字被做得很大，但确实没有照片。当时我在想，这还算幸运的，不知名的英烈还有很多，他们在英勇赴死之际，没可能在心里计算，能否流芳千古。

经过慎重思考，我在微博上给他的公开回复是这样的。

回复@国殤台儿庄：向康将军致敬。此行让我认真学习与思考，抗战历史不仅震撼我心，更激起我创作的热情。抗日题材不能无病呻吟，必须肩负历史使命，扎根生活，潜心调研，才能写出无愧于饱受战争苦难的人民以及无数革命先烈的好作品。历史不会忘记康将军，即使他老人家没能留下照片。请您保重!

6月28日上午，盐城。我们参观了新四军重建军部纪念馆。紧接着我们又来到江苏省重点中学——亭湖高级中学，与同学们展开交流，并观看了亭湖高中精彩的爱国主义文艺演出。看着一张张尚显稚嫩的面孔，我仿佛看到了文学事业生机勃勃的未来。

当天下午，我们参观了新四军重建军部旧址。随后我们又驱车60公里来到射阳，参观了华中工委革命纪念馆。

6月29日下午，南京。我们来到了三江学院文学院，与师生们座谈，主题围绕着网络时代，对ip的思考。会后，我们参观了三江学院的校区。

6月30日上午，我们参观了南京大屠杀纪念馆。举行了庄严肃穆的祭奠仪式，陈主席代表小分队向30万遇难同胞进献了花圈。参观的过程，紧凑，有序，气氛凝重。这是每一个中国人心头的痛。我深刻地认识到，只有疼痛才让我们醒着。我们不仅自己不能忘记那段历史，更有责任用我们手中的笔，一代又一代将真相传承下去。

下午，我们又从长沙中转，来到了怀化。这个时候我已经开始在心里酝酿起活动小结。虽然只是短短的两三千字，在我心里却重于泰山。我的耳边萦绕着陈主席即兴的爱国诗篇，我的眼前再现着一幅幅史料照片。我恨自己生的太晚，一腔热血来不及投身于保家卫国;我叹自己活得太过安逸，安逸中却隐藏着惶恐与不安;我强烈意识到自己必须为这个国家、这个时代奉献点什么，迫在眉睫。

7月1日上午，我们驱车来到芷江县，参观了此行最后两站，抗战胜利受降纪念馆和飞虎队纪念馆，听取参加过芷江保卫战的老兵回忆当年的战争形势，控诉日军暴行，分享胜利的喜悦。直到此刻，我心里沉甸甸的包袱才稍稍放下。中华儿女也许曾经受尽屈辱，在麻木中被奴役、被屠戮，但无论经历了怎样的苦难、怎样的波折，历史总是会总结出这样一句话：伟大的中华民族总有醒来的一天，中国人民最终是不可战胜的。因而，我由衷地想说：中国，万岁!今天恰巧又是党的生日，尽管我本人不是党员，但此刻我也很想说：中国共产党，生日快乐!没有共产党，就没有新中国。

纪念抗战胜利70周年演讲稿精选范文

纪念抗战胜利70周年演讲稿：历史可以宽恕，但不可以忘却!

今年是中国人民抗日战争胜利70周年。

70年前,万众一心、共赴国难的中华儿女取得了抗击日本军国主义侵略的伟大胜利。抗日战争的胜利是中华民族用鲜血写的历史;是中华民族用生命谱写的壮歌;是中华民族由近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点,开启了中华民族伟大复兴新的历史征程。

为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年，本期“特刊”，用以表达黄州人民对70年前这一国耻的记忆和对伟大先烈们的缅怀。编辑部在特稿专栏，隆重推出武汉大学历史系资深教授、中国传统文化研究中心主任冯天瑜先生的演讲稿：《日本侵华战略的历史文化渊源》。冯先生从文化的独特视角，深入透析日本军国主义发动这场浩劫的深层文化原因，对我们认识这场战争的真正动因提供了启示。我们还编辑了几篇重要历史文献和一组历史纪实图片，帮助读者重温这段难以忘怀的历史事件和刻骨铭心的历史场景。我们本地的作者以极大的热情通过采访座谈，收集历史资料，撰写回忆文稿，试图较全面、集中地反映黄冈人民八年抗战的壮举和贡献。让我们身临其境地感受到英雄的大别山人民不屈不挠的精神和机智勇敢的风采。纪念抗战胜利70周年演讲稿2篇纪念抗战胜利70周年演讲稿2篇。

世界诺贝尔和平奖获得者迪斯蒙·图图大主教曾指出：“隐瞒1937-1938年发生在南京的暴行，无视历史真相是一种不负责任的犯罪，至少是对后世心灵的严重损害。我们决不应回避往日的邪恶，因为邪恶的过去是阴魂不散的。为促进作恶者认罪并寻求和解，有必要使人们了解发生在南京的事实真相。我们只能原谅我们所了解了的事物，而没有原谅的和解是不可能的。”是的，忘记历史就是背叛。历史可以宽恕 但不可以忘却。

2019年3月，主席在德国演讲时引用了一句名言：“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”因为“历史是过去传到将来的回声，是将来反映过去的倒影”，而所有“重蹈覆辙”都是从忘却开始。铭记历史，警钟长鸣，才能避免灵魂生病。

铭记苦难，砥砺前行。70多年前，我们唱着“中华民族到了最危险的时候”，为着民族的存亡，与日寇展开了8年浴血奋战;70年的今天，我们唱着“追寻中国梦，我们走向伟大复兴”，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦砥砺前行。

2019年抗战胜利70周年演讲稿：珍惜和平、维护和平

今年，中国和全世界的华侨都在纪念抗日战争胜利70周年， 西班牙侨界就已经举办了音乐会、书画展、歌咏比赛等三场活动了，这些活动让我们这些原本对抗日战争印象不深，甚至那些根本就没有听说过抗日战争的出生在海外的年轻人们，突然之间对抗日战争加深了印象，知道了九一八事件、七七事变、南京大屠杀等重要事件，对抗日英雄“”、“王二小”等也都耳熟能详，甚至是抗日战争时代的歌曲“保卫黄河”、“卢沟谣”、“歌唱二小放牛郎”、“到敌人后方去”、“黄水谣”等等也都能朗朗上口。

通过这些活动， 我们知道，今天的和平生活来之不易，我们要珍惜和平、维护和平。但是，应该如何“珍惜和平、维护和平”呢?

从政府、侨领的宏观角度上， 既然“战争源于人的思想”，那么就要从人的思想着手，进行教育、培训、普及信息，这一点，大家都看得出来，政府已经做得很好了，侨界也紧密配合，做了大量的工作。

那么，作为普通的老百姓，我们应该做些什么呢?是不是跟着喊喊口号“珍惜和平，维护和平!”就够了呢?我认为远远不够，我个人认为我们可以做的有以下几点:

1.沟通。任何矛盾的起源都是不了解、不沟通，顺畅的沟通是避免误会、消解矛盾的有力武器。而对于我们生活在海外的华侨来讲，“沟通”就可以理解为以下3点：

学好当地语言、让当地人学好中文，沟通最好的工具是语言，学好语言当然是沟通的首要环节。

主动沟通。在一个大家都不认识的环境下，如果没有人主动沟通，那么沟通就没有办法形成。

融入社会，既要了解当地社会文化，又要学习好自己的文化，并主动向当地人传播中国文化，帮助当地人了解中国文化。很多时候因为文化的差异，也会造成很多的误解和误会，只有真正了解当地的文化，也让当地人了解了中国文化，大家才会对彼此的生活习惯和文化习俗理解，从而化解很多的误会。

2.心态。我们要保持健康、平和的心态去面对世人。嫉妒是仇恨的根源，所以，要和平共处首先要有一颗宽容的心，要懂得谦卑，要知道其实我们并没有那么重要。要常存一颗感恩的心。

从小事做起，从平凡事做起。我们要维护和平，首先要从维持好我们和家人的关系、和邻居的关系、和侨胞的关系等做起，注意自己的言行举止，体贴别人的辛劳，不要为一些鸡毛蒜皮的事情纠缠不清，要尽量自己做一些有意义的事情，并积极影响周围的人，等等。

希望大家把“珍惜和平、维护和平”化做实际行动，体现在日常生活中，让我们同心协力，反对战争，维护和平，创造人类更美好的未来!希望大家生活愉快，工作幸福!谢谢!