供电先进个人主要事迹优秀20篇

年初以来，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐华夏，全国人民同心同德、积极响应、迅速行动。同志连日奋战在一线，以一名基层党员干部的责任感，不忘初心、迎“疫”而行，充分发挥党员先锋模范作用，勇于担当、无私奉献，较为出色的完成了疫情防控任务。

疫情就是命令，疫情事关百姓生死。特殊时期，刚刚接到上级到任职的通知，就赶上这次新冠病毒疫情爆发，作为一名共产党员，他不跟组织讨价还价，主动上岗，还没来的及熟悉新同事和村干部就头也不回、奔向了疫情防控第一线。经常说的一句话就是：时间就是责任，时间就是生命，我们早一分钟完成联防联控工作，百姓就增加了一份保障。他是这样说的，更是这样做的。刚一到他所包的两个村，他就迅速投入工作，开会、部署，检查、防控，他始终亲力亲为，确保上级要求能够落实到位。

疫情防控阻击战打响后，带领村干部和防控志愿者全面深入到防疫一线，入村入户、指导摸排、研究对策、落实任务。由于此次疫情时间跨度长、战线距离远，更赶上了春节返乡、节后返岗，人员流动性极大，防控难度极大，同志和村里一起，动员村里的党员、村民代表和志愿者盯点设卡，配合村支两委做好对外来人员的管控，逐户排查、分类登记对全村的外出返乡人员，逐户建立档案;劝导外地返乡人员居家进行自我隔离并每日坚持两次测量体温。

防疫工作中他是组织员，更是宣传员、引导员。因为疫情防控宣传，5天时间，他撰写防疫资料3份、宣传小文章2份、村内大喇叭广播稿5份，组织设立设立卡点8个，登记进出车辆及人员，防止交叉感染;每天组织村里定时对公共区域、公共设施全面消毒，设置医废垃圾桶，切断疾病传播渠道;通过线上发布公告、巡回宣讲、上门走访等方式，全方位宣传防控知识，引导村民尽量不要外出，禁止大型聚会和人员聚集，在李涛同志的带动和村干部、志愿者的发动下，全体村民积极上下一心、响应号召，筑起了一道坚不可摧的安全防线。

危难关头冲向前，勇担重任挺身出。作为一名共产党员领导干部，充分发挥模范先锋作用，继续坚守初心，勇担使命，坚守岗位，做到守土有责、守土担责、守土尽责，他始终坚持把人民群众生命安全和健康放在第一位，第一时间响应上级关于防疫防控的各项决策部署，迅速谋战，科学应战，为坚决打赢疫情防控阻击战而奋斗。

中学校长的先进个人事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

陈江辉，男，1964年11月出生，1983年7月参加工作，1991年6月南京师范大学数学系本科毕业，1996年7月加入中国共产党，现任江苏省梅村高级中学校长。先后被评为无锡市名教师、江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省教授级高级教师、江苏省中学数学学科特级教师、无锡市有突出贡献的中青年专家，江苏省优秀青少年科技教育校长、江苏省高中数学课程教材改革实验先进个人。在他的带领下，通过全体教职工的共同努力，梅村高中办学绩效显著，连续三年获得无锡市属学校“办学绩效突出奖”;学校还获得全国校园影视教育研究实验学校、无锡市共产党员先进性教育先进集体、无锡市廉政文化建设示范点等荣誉，2019年被评为“江苏省普通高中素质教育省级督导优秀等级”。

从教近30年来，陈江辉同志始终铭记自己是一名光荣的人民教师，强烈的事业心、责任感，以及永创一流的精神，使他勤学不辍，不断改造主观世界，在普通高中教育这一方热土上辛勤耕耘，以共产党人创先争优的行动书写着“培养什么人、怎样培养人”的教育命题。

一、创设机制、文化引领，争做先进办学理念的实践者

在教育教学实践中，陈江辉同志秉承“尊重人、解放人、发展人”的教育理念，主动思考和推动学校科学发展率先发展。一是高度重视校本文化建设。在无锡市辅仁高中任职期间，先后在学校德育讲师团、校本系列教材(十本)、课程超市、课题研究、对外交流等方面做了大量工作，使学校校本课程开发与实施走在全省前列。调任江苏省梅村高级中学校长后，结合梅村高中地处吴文化发祥地的办学历史和地域特点，把开展吴文化教育、弘扬吴文化精神作为学校文化建设的主要内容，将泰伯“至德”古训烙印在梅中以“至贤”为校训的办学理念中，增设吴文化七大“文化之源”，让师生涵养谦恭礼让、艰苦奋斗、开拓进取、创造辉煌的精神品格，使静态的环境成为“不说话的老师”，充分发挥环境育人功能，充分体现教育“善己”、“善人”的崇高理念。二是切实推进素质教育。紧紧把握高中新课程建设这一生动载体，把注重学生个性发展与全面发展的教育思想，融入切实推进学生素质教育的主要工作之中。指导创新学生社团建设，大力倡导学生自主管理，通过大型活动创意、一日五项常规检查、志愿者活动等让学生在实践中成长成熟;主动牵线无锡教育电视台创办“梅中影院”，与无锡新华书店合作开设“梅中书屋”，高质量举行科技节、体育节和文化艺术节。

二、爱岗乐教、带头示范，争做创新课堂教学模式的探索者

虽然已有十年的校长经历，但陈江辉同志常讲：我首先是一名教师，为学生上好每一堂课是我应尽的责任。不论行政管理工作多么繁重，他都不离开三尺讲台，始终一丝不苟地做好分内的教学工作。他教有所长，充分发挥教育专家的示范作用，以自身“细、实、变、活、精”的教学风格，为中青年教师树立标杆。坚持从学情出发，有机串联“学生的思维←→教师的思维←→数学家的思维”，精心备课，创造性地处理教材，设计和组织教学;根据不同课型，创设“阅读导学”、“设问教学”、“自主-合作-创新”等数学教学模式;既鼓励“冒尖”，又允许“落后”，倡导“高起点、小坡度”;努力掌握、积极整合现代化教育技术，积极尝试 “过程教学”、“问题解决”、“创造学习”、“建模教学”等形式，教会学生真正“学会学习”。多年来，他所任班级数学在各类检测、高考和竞赛等方面的成绩均名列前茅。作为无锡市的数学学科带头人、名教师，积极参与无锡市培训工作和教数学调研工作，在全市数学教学和研究中发挥带头作用。

三、勤奋钻研、探究规律，争做提升教科研水平的引领者

在积极进行“学习型教师”队伍建设的同时，陈江辉同志始终把成为一个“学者型教师”作为自己的奋斗目标。一方面勤奋学习，努力提高理论水平，跟踪数学学科最新发展成果和趋势，理解把握高中课程改革的方向，注重学科教学、素质教育与课程改革的有机整合。另一方面积极参加教科研活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。曾主编校本教材《珍爱太湖水》、《科学方法论和学习方法》、《高中数学总复习》;参编《向45分钟要效益》、《学习与评价(必修五)》，编著《三角函数与平面向量》，参编《同步高效高中数学导学》(第六章)、《反三角函数与简单三角方程》等。在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学月刊》、《中学数学教学参考》等发表论文数十篇。2019年春，在无锡教育网上开辟教育教学专题博客。主持和参与省级课题“多媒体电教环境中的学科数学”研究，担任省级课题“运用信息技术建立以学生为主体的探性学习模式”和“动态生成的数学课堂教学研究”领题人。先后被聘为无锡市数理学会会员，江苏省教育学会中学数学专业委员会第六届理事，江苏省星级高中评估专家，无锡市普通高中数学基地主任，苏州大学、江南大学兼职教授，《中学数学月刊》编委，无锡教育电视台《名师讲坛》栏目主讲等。

四、精细规范、注重效能，争做学校科学管理的推动者

陈江辉同志把课堂教学的严谨精细很好地融入到学校管理之中，在推进学校科学管理、规范管理、精细管理上下足功夫，积极倡导学术引领、关注过程、经营之道、文化自觉、传统浸润，逐步形成既抓大放小、又注重细节，既分工合作、又敢于负责，既从严要求、又柔性灵活的管理风格。在履行校长职责过程中，坚持走群众路线，认真执行民主集中制，不断深化校务公开，重视发挥教代会参与学校管理的作用，重视激励广大教职工的主人翁意识和求进精神;倡导团队协作，强化过程监测，善于发挥部门主管的积极性和创造性，以高标准、快节奏、重时效的工作作风，影响带动身边同志，使整个学校管理团队的目标责任、精进利他的意识和学习力、服务力和执行力不断强化。近几年来，梅村高中办学质量和发展水平不断提升，其中严密细实的管理为之提供了有力的基础保障。

教师先进个人事迹

(一)兢兢业业，致力教育

一直以来，她都担任着我校的英语教学工作，任务重，压力大，因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩，她每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间我搜集试题，刻印试卷，花费了许多休息时间，但她无怨无悔。作为一名教师，她深知只有自己拥有了一桶水，才能给学生一杯水，因而，自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。为了使自己成长为一名高素质的新世纪教师，她利用业余时间给自己充电。在不断的实践活动中，她还不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，～XX年参加了英语本科函授，并以优异的成绩毕业于温州大学，为工作的开展打下了坚实的理论基础。在做好本职工作的同时，利用业余休息时间提高自己多方面的知识和能力。正是这样的执着精神，不仅给他育人事业更深的理解，也为他在新时期做教师这个工作奠定了坚实的基础。同时，她的自强精神，也深深地影响着的她学生。

作为班主任，她是充实和快乐的。她始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。所以，她总是脚踏实地地走着每一步。在她的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。因此，她认为，班主任这个特殊的角色，是一门洋溢着艺术的角色。虽然担任班主任工作不久，但她结出了一套自己的管理经验。在二o0七和二o0八年度工作中成绩显著，被评为校优秀教师、优秀班主任。“一切为了学生，为了学生一切”，愿她守着沧海桑田，恪守着这永不变更的诺言。

(二)开拓创新，勇于教改

创新是时代的呼唤，创新是时代的要求。教育要创新，首先是教师教育教学观念的创新。“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在区英语教研课上，她的课堂教学设计新颖，教学效果非常好，获得了教研员的一致称赞。在教学中，她自己的一些想法运用到教学中去。如开展一帮一合作学习活动;创设开放式的情景，提高口语交际能力;创编英语快板、童谣巧记单词等等。实践中，她慢慢积累了一些教学经验，使自己的教学水平逐渐提高。

同时，该同志还积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，多篇论文在校内交流。并能将先进的教育思想与教学方法应用到实际的工作中，具有相当强的实践能力。另外，为了提高自身的教学水平，她多次参加学校、学区组织的各类教学活动，获学区教师教学基本功比赛说课比赛三等奖。

(三)尊重学生，用心育人

人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中，她都特别小心，当他们有点滴进步时，她就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。抓住瞬间，递个眼神，打个手势，送个赞许，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，她倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待孩子们。坚持“只激励，不指责;只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”，及时发现，及时解决，帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终都牢牢把握这样一条原则——把爱洒向每一名学生。尊重学生，用“心”育人。

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孙，教授，外语学科带头人，中共党员，现任外语部副主任兼第一教研室主任。1982年开始从事英语教学工作以来，始终坚持终身学习的理念，以“今天的努力，明天的能力”为座右铭，推动“工作学习化，学习工作化” ，无论是在政治学习或业务学习中都走在前列，为年轻教师树立了学习榜样。

从组建外语部至今，孙一直从事教学和管理工作。虽然事务性工作和教学任务繁重，但她常说要向雷锋学习，发扬钉子精神，挤时间学习，她的业余时间几乎都用在学习和研究中，不仅完成了研究生课程并获得硕士学位，而且在英语教学研究方面也取得一定的成就。尤其值得一提的是，在外语部没有专职医学英语教师时，她主动挑起了医学英语教学的重担。在从大学英语教学到医学英语教学的转型过程中，她抓紧点滴时间学习医学知识，从基础医学理论到医学人文知识，无不涉及到。面对陌生的医学英语词汇系统，她潜心研究医学英语词汇结构，现在已经基本掌握基础医学英语词汇。作为长期努力的结果，她现在已经能娴熟地从事医学英语教学并获得专家和学生的好评，成为既能教授普通英语又能教授医学英语的复合型教师。她长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘教学事业，矢志不渝地做一名“学习型党员干部”。她的学习精神主要表现在：

一、学习理念先进

该同志常对同事们说， “一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作 21 世纪首选的生存策略，任何人都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。她是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习。她倡导六种先进学习理念：一是“学习为本”理念，学习是她前进的基础，成为了她拼搏向上的源泉。二是 “终身学习”理念，她长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对她来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，她注重改进思维方式和习惯行为，掌握了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。五是“知识共享”理念，她常利用各种时机和同事们交流学术问题，使大家习惯分享学习和研究信息。六是“理论联系实际”理念，将所学知识用于管理工作和教学实践中，提高理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学习内容科学

科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的重要原因。她立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，成为创新型、复合型干部。她是业务干部，但丝毫没有放松政治理论学习，而是将其与业务学习有机地结合起来。她积极参加马克思主义理论学习和讨论活动，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的xx大的精神实质，具备了政治理论素养。在专研业务知识方面，她系统地掌握外语教学相关理论，能及时跟踪外语教学的最新发展态势，掌握最新信息，接受最新经验，成为典型的研究型教师。她的学习途径有多种，向实践学习，向同行学习，向群众学习，通过各种渠道向国内外一切先进经验学习，不断学会用开放的、创新的思维方式开展工作。三是学通了工具技能。她自我加压、勤学苦练，自我超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能，使之充分地为工作服务。四是学好了修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，她认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念咒”，不断自我净化、自我升华。

三、学习方法务实

该同志通过多年的学习实践，积累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上，她不仅利用晚上和双休日自学，而且见缝插针，在出差的旅途上、餐前饭后、等车的瞬间等，都用于汲取知识。在保障措施上，她每年初均要制订年度学习计划，并在实施计划的过程中自我监督、自我检查。二是学以致问。她经常把工作中遇到的问题装在脑子里，从学到的知识中找答案，反复琢磨，反复比较，想通想透，思深思远，并针对问题弄清原因，认清症结，找出办法，形成良策。她学习知识和思考问题不怕“见光”，乐于与人交流讨论，她在和大家平等的交流、对话、研讨中，敞开思想，畅所欲言，切磋琢磨，取长补短，在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感，开启思路，激发潜能，加深对问题的认识和理解。她善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力。三是学以致用。她将学习同研究和解决实际问题结合起来。在英语教学中，怎样教好联招生英语课一直困扰着老师们，面对这个工作难题，她主持研究课题“扩招生英语教学分析及对策”，组织大家研究联招生英语教学问题，找出对策，对症下药，使联招生的英语教学质量得到大幅度提高。与此同时，她常常自觉对照“三个代表”重要思想，认真检查自己的学习，检查自己的工作，看学习是否有利于改进工作，看工作是否有利于保持党员的先进性，有利于维护广大人民群众的利益，并及时调整、改革不符合、不适应的学习方法和工作方法，尽力使每一项工作都做得尽善尽美。

四、学习氛围建设

孙不仅自己率先学习，同时还特别注重建设学习氛围。作为外语部分管师资培养和科研的负责人，她时刻跟踪了解教师业务发展情况，深入每一位教师课堂进行教学观察，同每一位老师交流教学经验和教学研究问题，根据教师的实际需要提出整改意见并给他们列出读书目录，使他们不断充实外语教学理论用于指导自己的教学活动和研究工作。她常把师资培养和科研作为切入点，建设外语部的学习氛围。

首先是在师资培养方面下工夫。外语部教师常年担任繁重的教学任务，缺乏外出进修或业务交流的机会，为解决师资培养的问题，她从外语部自身出发，在以下几个方面发掘资源：一是自我提高。为鼓励教师阅读有关教学方面的书籍，以便提高教学能力，她特别重视资料室的建设，常到资料室查找资料，研究哪些资料属于老师们常借阅的，哪些需要补充，并且想方设法为资料室购买资料，以便满足大家学习和研究的需要。此外，网上资源也是自我提高的很好途径，她将掌握的英语免费网站推荐给大家，也建议大家相互推荐网站。大家通过自学以及同行间的交流，有效地将教学理论应用到教学实践中，教学效果明显提高。可以肯定地说，外语部的大多数教师不再是以前只是埋头教学的教书匠，而是具有一定理论水平的研究型教师。二是以老带新。外语部教学团队以年轻教师居多，为解决年轻教师教学经验不足的问题，建立了以老带新、导师负责制。指定每一名副教授以上职称的教师负责一至二名年轻教师的培养工作，相互听课，记录培养过程，使得年轻教师很快胜任教学工作。为保证培养工作的顺利开展，她定期和培养教师交流培养情况，了解培养进程;经常利用课余时间和年轻教师交流教学心得，鼓励他们正确认识教学中出现的问题，特别是对于联招生的教学，有的年轻教师出现过为难的情绪，她就从学校发展的角度劝导他们端正对联招生教学的认识，现在他们正愉快地工作在教学一线，而且多数获得了同行的好评、学生的欢迎和督导的赞扬。三是以新帮老。在多媒体辅助教学中，由于老教师接受新生事物较慢，就请年轻教师在课件制作中帮助老教师，现在每一位老教师不仅可以熟练地操作多媒体，而且能够独自制作课件，使得老教师在充分利用传统教学优势的情况下，结合多媒体辅助教学，收到很好的教学效果。例如，英语第一教研室的一位资深教师，教学经验丰富，但对于计算机和多媒体的使用却感到为难，她虚心向年轻教师学习，不断进取，现在已经能够独立制作课件，而且在学院的课件评比中获得了二等奖。通过以上途经，外语部已经形成了比学赶帮的良好氛围，极大地帮助老师提高了业务素养。学习在提升外语教师整体教学水平的同时，科研水平也在不断提高，大家解决教学问题的能力也越来越强。

其次是在教学研究方面下工夫。通过以往的教学改革研究证明，教学水平的提高离不开教学研究，教学研究的成果会直接促进教学水平的提高。开展外语教学研究工作是解决外语教学中出现的问题、帮助教师提高教学技能和促进外语教学发展的一条重要途径，为此她在工作中采取了两步走的方法来开展科研工作。一是倡导科研，营造科研氛围。在教师中加强科研的宣传工作，通过会议和个别谈话等方式，将国内外外语教学理论和同行教学研究的信息传达给老师们，特别注重理论联系教学实际，让教师们认识到科研工作在教学中的重要作用。利用听课的机会，加强教学研究的引导。对于年轻教师的课，她会特别关注他们课上可供研究的问题;对于有一定教学经验的教师，会注重观察他们将教学理论应用在教学实践中的效果。例如，年轻教师赵春阳在课堂上讲解情人节的故事时，谈到色彩所代表的文化含义，由此她在课后建议他对中英两种语言中的色彩词汇所代表的不同含义做一对比研究，以便在今后的教学中扩大学生对英语文化背景的了解。在新教师袁月红的课上，她发现其教学语言多是汉语，应该加大英语语言输入。课后和她交流了语言教育学家克拉申的语言输入理论，建议她在所任课的三个教学班中，选取一个班作为对照班，一个为实验班，检验一下大量英语语言输入情况下的英语教学效果。在副教授王志晨的课上，她观察到王老师注重运用心理学中的期望理论鼓励学生参与课堂教学活动，效果很好。课后将观察到的结果和她进行了交流，使她更加坚定了理论联系实际、以科研带动教学的信心。二是合作研究，发挥团队优势。 外语部以前的课题多是以个人研究为主，导致其研究具有一定的局限性。为使课题研究更具有普遍意义，根据同事们的课题方向将其整合起来，如研究教育心理学方向的组成一个团队，教学法的组成一个团队，使大家能够有所交流，不仅提升了研究层次，而且质量也得到了提高。她不仅自己积极从事教学研究，完成多项省校级课题，而且鼓励大家申报课题，常常利用业余时间和教师们探讨课题，一遍又一遍为他们审查申报表中的内容，毫不保留地和他们研究课题问题，使他们对课题研究的意义、作用和方法等有了进一步的了解，为成功申报奠定了基础。由于大家的共同努力，外语教学研究成果颇丰。外语部从组建至今，已经完成省级教学研究课题六项、校级七项，两项省级课题和两项校级课题在研中。

孙长期坚持不懈地学习，不仅自己在教学和教学研究方面收获丰厚成果，同时对外语部形成学习氛围也起到积极作用。这种学习氛围不仅带动很多教师努力学习外语理论，也促进他们加强政治理论学习。现在外语部全体成员以学为荣，政治和业务修养得到不断提升。孙以自己的实际行动，成为一名“学习型党员干部”。

小时候的汤洪波性格很文静，特别爱干净。“其他男孩子每天都在打闹，在地上滚。”母亲伍兰清回忆，汤洪波没那么疯，每天回到家，衣服上都是干干净净的。

小的时候，汤洪波学习成绩虽然不是很拔尖，但也是一直在中等偏上。父亲汤海秋还记得，小学时候的汤洪波特别喜欢看小说，因为怕父母知道，他每天都是在外面偷偷的看，看完再回到家里。

虽然性格内秀，但汤洪波还有点倔，有些好强。父亲汤海秋说，“有一年收稻谷，那个机器上的灰打了他一身，全脸都是，但他还是坚持要帮忙。”

汤洪波在家里一直很听话，18岁那年，高中快毕业时，他把想考航校的想法告诉了父母，父母都很支持他。最终，经过考试和身体测试后，汤洪波成功考上了航校。

当时，家里为此还买了一大捆鞭炮，在院子里燃放庆祝。

到河北保定上学后，每逢夏季假期，汤洪波都会回家，帮家里插秧，干农活。

但在20岁入伍之后，汤洪波回家的时间就越来越少了。

昨天，据官方报道，在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，机身突然发生故障，而驾驶员张超凭借自己精湛的技术，完美的处理这一变故，战机安全无恙，但令人伤心的是，张超却牺牲了。

20xx年4月27日12时59分，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。

张超，男，湖南岳阳人，1986年8月出生，20xx年9月入伍，20xx年5月入党，某舰载航空兵部队正营职中队长，大学本科学历，海军少校军衔，一级飞行员。

1992 年9月，湖南省岳阳市土桥小学学生;1998年9月，湖南省岳阳市第七中学初中部学生;20xx年9月，湖南省岳阳市第七中学高中部学生;20xx年9 月，空军航空大学学员;20xx年12月，空军第四飞行学院学员;20xx年6月，空军第五飞行学院学员;20xx年5月，海军航空兵某训练基地副连职飞行员;20xx年5月，海军航空兵某团正连职飞行员;20xx年3月，海军航空兵某团中队长;20xx年5月，晋升为副营职;20xx年5月，海军舰载航空兵部队中队长(副营职);20xx年4月，晋升为正营职。

十几年的飞行经验，让他对各种知识的应用也是相当的熟练，在危机时刻，尽努力保住战机，导致自己牺牲，让我们向张超这位英雄致敬。

没有声名显赫的地位，没有惊天动地的壮举，他只是一名普通的环卫工人。然而，就是这样一位普通的环卫工人，在从事着这样普通甚至部分人认为低贱的工作时，却以超群的品格、辛勤的劳动、默默的付出，赢得了领导和同志们的一致赞许，在平凡的工作岗位上，留下了闪光的足迹!他就是洛源街道办长征社区环卫工吴秀山。他2019年开始从事环卫工作至今已有4年。四年来，积极拥护党和政府的各项方针政策，主动参加社区的各种会议和活动，听从社区两委指挥，对工作认真、积极、热情，敢于创新，爱岗敬业，吃苦耐劳，不怕脏不怕累，默默在自己的工作岗位上奉献光和热，在工作中起到模范带头作用，不断提高街道清扫保洁的卫生质量，并受到同事和领导的一致好评。

一直以来，总是保持满腔热情、积极的工作态度去对待工作，在自己的工作岗位上起到带头作用，与同事、群众和睦相处。她在实际的工作中合理安排日常工作和作息时间。社区环卫队伍如有新成员加入，她总会将自己的工作经验传授给她们，毫不保留。曾有人笑他：你要为自己留一手，不要教会了徒弟饿坏了师父。他说：“不要紧的，我希望每一位同事都能掌握操作的要领，搞好街道的卫生，提高工作效率，提高我们社区的卫生质量。”

工作主动、热情、有礼貌，他负责的街道从来都没有居民投诉。他主动上门倾听居民对街道保洁的意见和建议，自己做到从源头收集垃圾，清扫街道，减少垃圾二次污染，进一步提高了街道的卫生质量保洁水平。他针对责任区街道产生垃圾的情况，对下班期间时段和晚上门店收市时段卫生质量较差的情况，合理安排时间加强保洁，在一定的程度上提高了保洁水平。

为了保质保量地完成工作任务，每天凌晨五点过她就来到岗位上，一天工作下来，经常累得满头大汗、腰酸脚痛。天气炎热时，就坐在街台上擦擦汗，喘口气，垃圾的臭味刺鼻，扬灰冲天，常常弄得他眼圈发黑，满身是灰。冬天手冻僵了，哈上几口气暖一暖仍接着干。在4年来的工作中，他从没叫过一声苦，喊过一声累。每当有人问她，有没有反感这项工作时，他总是朴实的一笑，答案永远是那句：“宁愿一人脏，换来万人洁，为了社区居民舒适的工作和生活环境，多辛苦都是值得的。”家里不管有多重要的事情，他从不缺班，也从不请人代班，他总说：“工作中不能没有责任心，若请别人代班，自己心里总会不踏实”。

每逢节假日垃圾产生的高峰期，吴秀山同志都将自己的工作时间安排的紧紧的，经常以身作则，从不计较个人得失，默默地工作，加班加点是时常的事，毫无怨言。今年三月的一天，一辆载满建筑垃圾的大卡车在经过他所负责的区段的时候发生意外，车上的建筑垃圾倾洒满整段街道。当时吴秀山刚好将责任区保洁完下班，可他得知此情况后，马上赶到现场，参加清理工作，从下午的四点钟一直干到晚上八点多钟，完成后一个人默默回到家里，对此没有一句怨言。

敢于与不文明的市民作斗争，对破坏公共设施的居民敢于批评教育，见到有乱丢垃圾、乱张贴等行为能及时劝阻，并告诉他们不要随地乱丢垃圾，应该把垃圾扔进果皮箱，宣传维护街道市容环境卫生的政策，通过宣传教育使得他负责区域的单位、门店积极配合上门收集垃圾和清理门前的卫生，使街道的卫生质量有了较明显的改善。

同时，他还担任社区的治安信息员和政策宣传员，每个月向社区反映的各类信息总是他最多;从社区拿走的各类政策文件、宣传书籍他最多。在搞好环卫工作之余，他总是主动投入到宣传政府思想、提高居民素质的工作中。经常在烈日炎炎的中午他走街串巷、东进西出的身影随处可见，多年来练就了一身技术过硬的清扫功夫，在创“国卫”期间，他凭着多年的清扫经验总是圆满地完成责任路段的清扫保洁任务，为我县“创卫”工作作出了突出的贡献。正是有吴秀山这样的辛勤劳作和任劳任怨，我们才得以有干净整洁的生活环境，才得以荣获“国家级卫生县城”的崇高荣誉。

四年如一日，兢兢业业，踏踏实实地为环卫工作贡献着，为长征社区环卫工人树立了良好的榜样。

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党的xx大提出要优先发展教育，提高教育质量，建设人力资源强国。因教师是教育发展进步的根本，故而自然教师须优先发展，方能推动教育的优先发展。为此，本人作为教务处副主任认真学习和贯彻《中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于xx年在全省教育系统开展“教师培训年”活动的意见》和《郑州市关于xx年在全市教育系统开展“教师培训年”活动的通知》(郑教明电〔〕16 号)相关精神，力争把本校“教师培训年”活动开展的有声有色，自学校结合创建省教师发展学校，提出“回归学校发展本源，办好教师发展学校”的工作思路以来，本人积极行动给学校和学校领导献计献策，制定培训计划，拓展培训资源，广泛宣传“教师培训年”各项活动，为本单位广大教师依法执教能力和教书育人能力的提高做出了自己应当做出的努力，与此同时获得个人职业成就感和幸福感。

一、以教师培训为抓手，走师德为首的发展之路

“师德是教师的灵魂”，教师要尊重学生，要对学生注入无限的爱，所以有人说：爱心是打开学生心灵的钥匙，顾明远教授也指出：“没有爱就没有教育。”一所学校教师师德整体水平的高低在某种程度上决定着这所学校发展方向、水准和底蕴。故而学校发展，教师发展为本，教师发展，师德培训为首。

加强师德修养，提升人格魅力是教师道德成长和职业发展的必由之路。基于此认识，学校开展了诸多师德培训，我作为组织者和参与者之一，受到诸多教益，认识获得提高，能力得以加强。我始终坚持：以师德培训为第一抓手，走师德为首的发展之路，全力做好相关培训和科研工作，并希望通过自己的行为带领部分老师成长成才。为此，我在学校《问题的发现与解决》的校本研究中，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用，分别研究了《班主任批评和表扬之艺术初探》、《新课标下的学生观》、《师德，关乎学生发展和自身幸福指数》等课题，通过问题的发现与准备、问题的研究与措施应对，问题的解决与效果检验和反思等过程，最终写出结题报告。其中有两篇结题报告分别刊登于《校本教研文摘》，反响热烈，对许多老师有所触动。

二、以教师培训为平台，立足职业发展，参与互动与合作

高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石，是一所学校发展的核心力量。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，学校必须加强教师培训，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。能否将培训和平时工作以及教育科研结合起来，激励教师开展各种教育活动和研究，是教师培训需要面对的考验，也决定着培训产出和效果。因此，能否带动其他老师一起自觉走上教师职业发展和规划这条路，是领导给予我的期望。为此，我先从

本组老师中找到爱好教科研但又“苦于”没有时间搞科研的老师，和他一起做课题，即《新课标下数学课堂师生有效互动研究》，通过合作研究，我们一起体验到了合作的乐趣。

合作即文化，教师合作团队的形成是我参与培训追求的目标。当假期读书心得演讲比赛时，我参加了比赛，并以题为《今天，我们如何做教师》的演讲赢得了一等奖。这是教师互动培训模式下，作为参与者的幸福之事，也是职业幸福地开始和源泉。正是由于这种幸福感的驱使，我撰写的文章《教书先育人，育人先育心》发表在报纸《新课程报》上，总结出郑州中德育模式：《德育之风何以吹开智育之花》(与白传忠校长合著)先后发表在《实践报告新课程》杂志和《郑州教育科研》杂志上。

三、享受教师培训，让“源头活水”长流不息

培训就是福利，它是我们获得进步、获取新知和更新理念的最佳途径。当然，我们还必须将这种被动式的培训引向互动以及自学即自我培训，实际上就是打造学习型教师团队和学习型校园。培训常新，而自学无限，享受培训成果自然滋生新的培训和学习的欲望，故而新知就生生不息而长绵不衰，教师发展和学校发展也就拥有了“源头活水”。当学习和研究成为常态，那么在教育运作过程中，当我们遭遇各种各样的问题时，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等，我就会用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想教科研而找不到切入点的尴尬。

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李__同志，女，1984年5月出生，群众，大专学历。现任贵州省铜仁市碧江区铜兴街道梵净山社区居委委员。20__年1月参加工作，一直担任该职务。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，20__年1月24日晚(除夕)，李安霞同志接到社区工作群消息“因疫情情况紧急，请社区两委所有成员立即回到社区上班”后，李安霞同志义无反顾地冲上了疫情防控第一线。然而此时的李安霞同志，已是一位怀孕四个月的孕妇。

从那天开始一直到在她分娩之日的前几天，她一直奋斗在疫情防控第一线，并没有因自己孕妇的身份而要求区别对待。在疫情防控刚开始时，她和同事们挨家挨户地入户进行外地回铜人员排查登记并宣传疫情防控方法，面对很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解释政策和为居民们做思想工作。设置卡点执勤后，考虑到她孕妇的身份不能久坐，社区并没有为她安排工作，然而李安霞自己主动请缨去做抗疫后勤保障工作，为在卡点上日夜执勤的抗疫战士们送饭送水。有些卡点缺乏物资，她积极与办事处对接，并主动开车到办事处领取后又送到卡点上。卡点上登记表没有了，她又开车到办公室打印好，送到需要的卡点。社区共设置有19个卡点，给每个卡点轮流送餐一次下来起码两个小时，李安霞同志就这样每天从早上8点30分开始开着车在辖区内来回穿梭，直到下午6—7点每个卡点的战士们都吃上热气腾腾的盒饭后才回家。都说怀孕的孕妇是大熊猫，但是她一直和前线抗疫战士并肩作战，并没有因为自己是孕妇的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾问李安霞为什么在怀孕的时候不好好休养身体反而这么努力的工作，李安霞回答说“看到同事们都这么辛苦的工作，如果我就这么休息着我心里会感到不安”。

有段时间李安霞孕吐反应严重，但卡点上人员紧张，很多同事都是连轴转，甚至刚值完夜班后第二天又要值白班，为了让值班的同事休息得更好，她没有请假，而是强忍着不适把东西送到需要的同事手中。李安霞同志还主动帮同事承担在电脑上录入数据的工作，孕妇不能久坐，而她却为了疫情防控的任务常常在电脑前一坐就是几个小时，这让被她帮助过的同事们十分感动。

李安霞同志就是这样一个热爱社区工作、敢于担当的社区工作人员，她平时工作中严于律己，宽以待人，在疫情防控这种特殊时期更是如此，不因自己特殊情况而讲特殊，从1月开始到6月份生产的这5个多月的时间里克服怀孕带来的各种不适，坚持投入工作，团结同事。这样的精神值得我们所有人学习。

如今疫情防控的工作暂时缓和下来了，但她在疫情防控期间所表现出的舍己为人、敬业爱岗的精神，让群众们看到了一个社区居委委员的责任与担当。李安霞同志为疫情防控所付出的努力，也让身边同事们对这个带着身孕坚持工作的女同志感到由衷地敬佩，李安霞同志身上的坚韧品质与不畏苦不怕难的光辉形象，也一直鼓舞着身边的人们。

20__年的元月，新冠肺炎爆发，病毒以极快的速度从武汉向全国各省蔓延，短短时间，四川省就出现了首个病例，且随着时间的推移，确诊人数持续攀升，整个四川省也进入了战备状态，一时间，曾经繁华喧闹的街道，空无一人，所有人都只能在家中，过着可谓是最无聊的年。

张_是四川省广安市_卫生院的基层全科医生，毕业于____大学，在病毒蔓延到四川后，他选择坚守在岗位上，在提醒家人不要出门，不要和亲友聚餐后，自己却选择逆行，选择在基层留守。

20__年1月25日，大年初一，正值新春佳节，本该是阖家团圆、走亲访友的日子，但是今年，张医生一家哪儿也没去，只是在家呆着。一家人通过电话的形式，向亲戚朋友们拜年，并提醒亲友们不要外出。张医生看着新闻报道里每天都在增长的新冠肺炎病例数，心里无比的时候沉重。作为一名医务工作者，他远比普通人更加清楚那串不断增长的数字意味着什么，又有多么可怕。虽然武汉市在1月23号就进行了封城，但病毒并没有停止传播。他意识到，社区的防疫工作已经到了刻不容缓的地步，即使他所在的社区目前没有任何一例新冠肺炎感染病例，但这正说明了目前正是社区防疫的黄金时期。他决定立即返回自己的工作岗位，为保障社区人民的生命安全和应对之后疫情的大爆发做准备。

在国家提出全国性的门禁之前，张医生就投入了大量的资金囤积口罩，在自己的社区首先提醒大家出门戴口罩，注意消毒和卫生，做好自身的安全防护。在疫情发生后，口罩供不应求的情况下，张医生并没有留着这么多的口罩自己使用，而是在自己的社区内尽自己的能力发放囤积的口罩。他基本看见没有戴口罩的老人，都会耐心给他们交待新冠肺炎的严重性并且送给他们一些自己的口罩。在疫情最严重的那段时间期间，张医生也没有停止坐诊，依旧每天长时间戴着口罩为病人看病。在没有工作的时候，他也在忙于参见社区的防疫工作。

审计干部个人先进事迹材料

在**省精神文明先进单位、**市精神文明单位，**市审计系统先进单位、**区审计局这个优秀集体里，常常可见一位忙碌的身影。50余岁的他，举手投足展现的是朴实风采，眉宇之间透露的却是审计人特有的睿智、敏锐和顽强。他，就是**区审计局局长。xx年9月，根据组织安排，从区经济局党委书记、副局长调任区审计局局长。从上任的那一天起，他就以“国家财经纪律的守护神、国家财产的看门人”为己任，通过一手抓业务工作、一手抓文明创建，充分发挥了“经济卫士”、“反腐勇士”、“政府谋士”作用，努力践行“科学发展观”，带领审计局干部职工，奋发努力，拼搏进取，把审计局行风建设、廉政建设工作推上了新高潮。

一年来，他带领的审计局在被评为**区奥运安保和维护社会稳定先进集体突出贡献奖，本人也被市委、市政府授予为**市奥运安保和维护社会稳突出贡献先进个人。

一、 加强自身学习，提高整体素质

全面提高审计工作的关键在于造就一批高素质的审计队伍。作为审计战线的排头兵、领航人，时刻注重做好榜样，提高自身素质。xx年9月他从区经济局党委书记、副局长到区审计局局长，不仅是一种工作角色的转换，更是一次履职内容的变换。面对全新的工作环境，他清醒地认识到，“位居领头雁，须做排头兵”，要想带领好这支特殊的队伍，要严格执法、文明执法，必须首先提高自己的素质，在业务上过得硬，面对压力顶得住。

为了尽快掌握审计业务，他在加强业务知识进修的同时，主动要求与审计小组的同志一同外出审计。刚开始，大家对局长亲自参与审计有些不适应，什么活儿也不好意思让他干。他诚恳地对大家说：“对审计工作，我才刚刚接触，需要学习的东西很多，请同志们一定要帮助我，什么工作最基础，什么事情最繁琐，都是我学习的重点。局长与大家一样，都是同一条战线上的战友。”同事们都被郭局长这种务实的态度深深打动了。就这样，从调查取证等审计最基本的技术性工作干起，以处处甘当“小学生”的精神，在审计一线一干就是几个月，业务水平直线上升。一年下来，已从外行变成了精通审计业务的行家里手。

审计监督是经济监督的一道重要关口，要把住关，势必要顶得住压力，不怕得罪人。作为一局之长更是要首当其冲。面对各种压力，一身正气，从不为此而惧怕和退缩，成为违纪单位人见人怕的“铁门将”。他经常告诫全局干部职工：不管什么关系，不管什么背景，不管对方怎么说，该怎么查就怎么查，该怎么处理就怎么处理！ 20*年，在对一区直部门进行经济责任审计的审计过程中，发现该单位对所属部门多拨资金近8万元，有关人员就开始攻关，先是请他吃饭，遭到拒绝，后又送购物卡，被他退回。硬顶着压力将近8万元资金全部收缴区财政。

这种勤奋敬业、敢于碰硬的精神深深折服了全局干部职工，而他却说：“在审计局，只有落后的局长，没有落后的员工。”对此，同事们深有感触：“有这样身先士卒的领导，谁会落后？谁敢落后！”

二、加强队伍建设，推进依法行政

“要干就干最好，要做就做一流”这就是他一贯的工作作风，正是因为这种作风，他为打造区审计品牌而大胆创新。来审计局以前，他当过区财政局副局长、区发改局副局长、区教育局副局长、区经济局党委书记、副局长等职务，长期与基层群众打交道，养成了他干练硬朗的工作作风。“无论什么事情，要就不干，要干就要干最好；要么不做，要做就做一流”，是他对待工作的真实写照，在基层如此，在审计局更是如此。上任伊始，他就发出了塑造审计新形象的号召。一年来，按照这一要求，审计工作始终服从全区大局，突出工作重点，业务工作实现了“小跑快跑上台阶，审计面貌大变样”。

从薄弱环节抓起，大胆创新工作，是他的看家本领。面对审计监督不到位、审计机制不完善、审计权威不强等现状，他着力从三个方面大刀阔斧。首先，明确责任分工。带领全局全面改进审计组织模式，按科室管辖范围建立责任制，分兵把守；建立行政执法三级负责制，实行副局长对局长负责、科长对分管局长负责、审计组长对业务科长负责，从而有效地保证了审计监督职责的全面落实。其次，强化规范管理。制定和完善了审计机关业务会议制度、审计执法责任制、审计执法过错责任追究制和审计复核工作等审计业务工作制度；实施了审计人员“八条禁令”工作纪律、审计项目集体会审、重大项目审计廉政承诺、审计特约行风监督员和发函调查、上门回访等一系列廉政建设制度；进一步完善了财务管理办法、请示报告制度和目标管理考评办法等内部管理制度，使全局工作做到了有章可循，程序规范。再次，创新审计方式。坚持走科技强审之路，投入资金近30万元，购入电脑、复印机、速印机等现代化办公设备，改善办公条件，开展计算机辅助审计，全面提高了审计工作的质量和效率。在全局实行包括局长在内的全员承诺制度，保证审计项目廉洁高效、有序进行，并且做到应审尽审、不留死角。这一板板“硬斧”，都砍在了关节眼上，大大激发了全局干部的工作热情，各项工作业绩不断刷新：20*共完成各项审计任务32户，查出违纪违规金额667万元，查出各种违纪违规问题18个，对6个单位进行了处罚，罚没收入26.1万元。在此基础上，完成了区委、区政府交办的天山福园等8个群发性群众上访工作，同纪委、监察、财政等部门进行了3项检查工作。编发审计信息17期17条，提出审计调查报告6篇。并确保了审计的所有项目无一例行政诉讼和行政复议案件，

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陶xx老师，女，1977年11月出生，经济学硕士，副教授、高级物流师、商业管理经济师、电子商务师，商贸物流系物流管理专业带头人、教研室主任，岳阳市现代物流产学研战略联盟秘书处副秘书长，主讲《物流市场营销》、《货运代理实务》、《供应链管理》等物流管理专业课程。

做为高职院校的专业教师，工作2019年来，在教学上，在职业教育新理念的指导下认真钻研并积极探索职业教育新方法，坚守教学第一线，有效把握教学的重点、难点和关键，根据不同学生的特点制订不同的教学策略，经过多年的努力，熟练地驾驭了专业课程教材;坚持按优秀教师的标准精心设计每一堂课，注重教学方法的改进，注重发挥学生在课堂上的主体作用，加强与学生在课内的互动。针对不同的教学内容分别运用案例教学、情景教学、仿真教学、项目教学等能让学生变被动为主动的教学方法，既调动学生学习积极性，又有效的培养了学生的实践能力和动手能力。灵活运用录像、录音、图片以及其它的多媒体工具等先进的教学手段，提供生动和丰富的教学内容，创造一个良好的学习情境。在增强教学直观性的同时，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。所授课程一直都深受学生的喜爱，在学校组织的学生对教师教学情况问卷调查中，90%以上都被评为优秀，是学生公认的受欢迎的教师。在2019年度学院青年教师教学竞赛中荣获“一等奖”，同年获得“优秀教师”称号， 2019和2019连续两年被评为学院先进工作者， 2019年指导学生参加了全国性“互联2019•领跑职场——网络营销就业能力测评活动”取得优异成绩，获得“优秀指导老师”奖并获聘为“中国电子商务就业创业服务工程项目办公室专家”，2019年获院级说专业比赛“二等奖”。在与学生的交流上，深信言传身教对学生的影响，严格要求自己，不迟到早退，不随意请假，使学生也逐渐减少了迟到早退爱请假的毛病。12月10日，虽已连续加班疲劳过度引起耳鸣的情况下，仍坚持上课，后因实在体力不支引发眩晕，学生深受感动。此外，经常利用课余时间与学生谈心，和他们交朋友，深入了解他们的生活、学习、思想状态，甚至家庭情况。至今仍有不少往届毕业生与之保持联系，经常就工作中涉及的专业知识、问题和烦恼，甚至人生、情感等话题进行交流。再次，在专业教学中结合授课班级学生的个性特点，设计系列项目任务活动，既提高学生学习兴趣，促进他们的个性发展、集体意识和职业综合素质的提高，还锻炼学生提升团队意识和沟通协助能力，使教书与育人有机地结合起来，使教学工作更加具有针对性。

做为物流管理专业专业带头人、专业建设指导委员会成员，自2019年开始，每年深入岳阳及周边地区各类物流企业、并通过现代通讯方式在全国范围进行物流专业人才需求调研，书写调研报告;设计物流企业专业人才需求调查表，撰写各年度物流管理专业市场调研计划、高职物流管理专业技能素质需求调研报告、物流企业专业人才需求调研报告;通过组织专业建设委员会专家对专业建设进行深入研讨，对专业建设模式、人才培养模式和人才方案等进行研讨和制定，推动专业发展。

做为物流管理专业前沿知识学习者，强化自身学习和科研能力的提升，自参加工作以来先后参编冶金工业出版社出版的国家规划教材《电子商务实务》、主编华中科技大学出版社出版的高职高专系列教材《物流信息技术与管理》，主持学院重点课题《精品课程的开发与建设研究》和《岳阳地区现代物流发展问题及对策研究》，参与商务部子课题《商务类专业实践教学与实验室建设研究》研究3项，公开发表论文《岳阳现代物流发展的障碍及对策分析》、《高校餐饮采购的流程设计与优化探讨》等14篇。

做为物流管理专业知识引导和传播者，为拓展专业发展和学生实习实训条件及社会服务功能，加强与企业和政府相关部门的联系，积极参与各种社会服务活动：2019年至今与岳阳城陵矶新港有限公司、岳阳致信货运代理公司、岳阳海纳物流公司、岳阳国立咨询策划有限公司等联系紧密，深入企业一线，参与企业实际运营、开展技术咨询、员工培训和项目方案研讨和制定工作。经过2019年10月至2019年7月的长时间准备，成功申报市科技局筹建岳阳市物流产学研战略联盟项目，实现岳阳市物流业产学研合作由短期合作、松散合作、单项合作向长期合作、紧密合作、系统合作的转变，加速高校科技成果的转化和产业化，提升岳阳地区物流产业的自主创新能力和核心竞争力。2019年3月至5月间，全面参与了市政协组织的对岳阳物流发展现状的市场调研以及发改委《岳阳市现代物流业“”规划》方案的制定。目前结合正在开展的科研课题《岳阳地区现代物流发展的问题及对策研究》，充分考虑物流产学研战略联盟发展目标及任务，在市场调研的基础上，拟就岳阳地区物流园区建设发展、区域性公共物流平台项目建设等问题发掘研究重点，争取申报省级以上科研项目，有效的将专业、教学、社会物流发展等结合在一起，以科研促物流发展、以物流发展推动科研进步，通过校企合作，有效形成企业员工培训专业化、学校人才培养对口化的发展态势，在岳阳地区物流领域形成一定影响力。

银行工作先进个人事迹材料

作为农业银行营业部的一名综合柜员，能以客户至上，始终如一的服务理念，认真做好服务工作。在工作上兢兢业业，任劳任怨，始终保持积极的工作态度，饱满的工作热情和良好的精神状态，学习各种新业务以更好的为客户服务。现将一年来该同志银行员工先进事迹总结如下：

一、认真做好本职工作。

xx年度1—6月份，该同志主要在分行稽核部工作，另外兼分行会计出纳部财务会计先进事迹。主要工作包括：完成了对各支行财务专项稽核、理财业务专项稽核、对分行机关各部室进行了专项稽核、协同分行办公室实施了劳动工资专项稽核、表外业务专项稽核、分行信贷业务专项稽核、参与总行组织的对深圳地区支行的会计专项稽核、配合人行杭州中支对我分行进行真实性专项检查、实施了内控制度评价稽核、分类分层次监管稽核、分行(管理部)专项现场稽核、支行行长离任稽核、做好计算机xx年问题监管工作，做好贷款到期回收的监控工作和重要业务交接工作、参与分行“营业窗口酒店式”服务组织考评工作、对业务工作中出现的问题及时介入实时监督。作为分行会计检查辅导员，还负责做好了对支行优秀财务工作者先进事迹的检查辅导工作和季度会计规范化检查工作。

下半年，该同志调分行营业部负责营业厅工作。能够从营业厅实际出发，狠抓基础性工作：1、优化服务环境，规范服务行为。从服务仪表、服务态度、服务语言、服务规范等方面严格要求员工，推出“每周一星”“服务明星”活动，在分行规范化服务评比中取得第一名;2、抓岗位培训，强员工素质。推出岗位练兵活动，对员工技能进行强化训练，配合分行快捷工程做好限时服务，在分行技能测试中获总分第一;3、加强内部管理，建立监督机制，员工自我监督、领导日常监督、社会公开监督紧密结合。同时，建立例会制度总结不足，表扬先进，直接调动员工服务意识和主动意识。4、把解决认识问题和思想教育贯彻始终，开展形式多样的谈心教育，及时澄清员工的模糊认识，做到上下思想统一，员工步调一致。5、做好业务培训和规范操作工作，在分行财务会计先进事迹检查中成绩居前。经过半年努力，员工的服务意识和服务质量明显提高，营业环境有效改善，内部管理、规范操作、风险控制得到加强，有效地促进了服务工作的全面提高。同时，在不断改善营业环境、服务设施和推行“微笑服务、两站三声、一双手”为基本内容的柜台服务规范基础上，把抓单纯服务态度转变到以客户为中心、以客户满意为，请注明准绳的服务要求上，取得一定成效，分行营业部被总行评为xx年度十佳网点。

二、注重学习，恪守兢兢业业、踏踏实实的工作作风。

该同志作风踏实，严谨敬业，具有强烈的事业心和责任感，能够以身作则。工作扎实，任劳任怨，求真务实，是一个想干事业的勤政的干部。具有较强的敬业精神，一心扑在工作上。不管多晚，只要帐未平，员工还在加班，他是决不会离开的。另外不管干什么总是自己首先留下或冲锋在前，得到了员工的肯定和支持。平时能够积极思考，注重学习国家有关经济金融政策和和业务书籍，能够主动向周围同志取经，不断充实自身，以此提高自己理论知识和解决实际问题的能力。

三、诚实正直、坚持原则、团结同事，注重团队精神。

作为一名中共党员，该同志能够坚持党的理论学习，严格以党员标准要求自己，经常与同事交流意见，相互探讨，取得同志们的理解和支持。平时严守行规行记，牢记领导的谆谆教诲，坚持以深发行的利益为衡量标准，忠于职守，廉洁奉公，具有良好的政治思想品质。

在临柜工作中，虚心学习各类业务，用心提高技能，耐心办理业务，热心对待客户。珍惜自己的工作岗位，每天办理的业务笔数都在200笔以上，遇到困难，没有退缩，没有抱怨，而是迎难而上，更多的是以旺盛的斗志和战胜困难的信心解决每一个难题，面对领导和同志们的表扬和鼓励,我没有满足,更没有停止前进的脚步。全面提升自身素质，为农行的改革发展添砖加瓦，相信在今后的岁月里，会百尺竿头，更进一步，再创新佳绩，再做新贡献，在创先进事迹!

优秀学生个人先进事迹材料

座右铭：宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来

女，中共党员，基础科学系应用英语专业xx级xx班学生。

个人先进事迹

，生于1988年6月，于xx年8月升入工程职业技术学院就读应用英语专业。xx年12月正式成为中共预备党员。先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。

入学以来，该生热爱生活，积极进取，不断充实与完善自己，并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。

一、思想政治方面：

该生思想端正，为人诚实，上进心、好学心强，集体荣誉感强，严于律己，努力提高自己的思想道德修养。从一进入湖南工程职业技术学院开始，便不断提高与充实自己。军训期间，严格要求自己，讲纪律，不怕苦，不怕累，努力训练，荣获了“军训优秀学员”的称号。作为一名团员，积极拥护中国共青团及中国共产党，并积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，并在xx年12月8日成为了一名中共预备党员。作为班上的团支书，该生组织同学们学习了“党的xx大”的重要思想，并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。

二、学习方面：

学习态度端正，学习目的明确，三年来每天坚持早读和晚自习。虽然担任学生干部工作繁忙，但能较好地处理工作和学习的关系，学习成绩优秀。大一第一学期期末考试在班上排名第八，平均分85分。经过努力，第二学期上升到班上第三名，平均分达到89分，体育成绩优秀，思想品德考核等级优秀。-xx年度被评为院级“三好学生”，并获得了“国家励志奖学金”。现已经获得英语a级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。

三、工作方面：

担任系团总支副书记一职期间，先后参与和策划了 “青春和谐旋律”歌唱大赛、“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师” 等大型活动。得到了老师和同学们的肯定与支持。同时，该生还参与了基础科学系《军训之声》的编印工作。该生担任团支书一职期间，工作诚恳认真，积极组织和参与班上的各项活动。多次策划并主持主题班会，如学习党的“xx大”会议精神主题班会。xx年三月组织同学们去星沙“蓓蕾幼儿园”献爱心，并带领团支部成员充当“化妆天使”去徐特立公园捡垃圾活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，扩大了他们的交际圈，还在一定程度上提高了他们的素质修养。

该生热爱团的工作，虽然工作中会遇到了一些困难，但她责任心强，以身作则，有一定的创新意识，在老师的指导下边学边做，能积极完成上级交代下来的工作和任务，工作能力也在一步一步提升。因为工作努力，学习成绩优秀，xx年荣获院级“优秀团干”称号、院级“优秀学生干部”称号，xx年荣获省级“优秀学生干部”称号。担任团支书期间，在和老师、同学们的共同努力下，其所带的团支部还被评为了“优秀团支部”。

四、生活方面：

该生热爱生活，生活作风优良。生活中，友爱同学，广交朋友。另外，在课余生活中积极参与班级、系部、学校的一些活动。作为学院大学生艺术团舞蹈队的一员，曾多次登台参加学院里的演出，如迎新晚会、大学生艺术团新生专场演出、与国防科大军民联谊晚会、篮球赛场“篮球宝贝”，并参加了长沙市迎春晚会的演出。xx年圣诞节晚会上，还与兄弟系某班组织过一场t台秀与交谊舞演出，收获颇多。由于自身素质与气质，多次担任学院礼仪出席各种大型研讨会、发表会、评估会等。xx年1月经学校推荐担任了湖南卫视“国球大典”的颁奖礼仪；xx年4月被长沙春风礼仪公司应聘为礼仪队成员；xx年10月担任湖南省高等职院首届大学生“联通杯”篮球赛志愿者，并被评为“优秀志愿者”。 为减轻静听经济负担和积累社会经验，该生平时周末还抽出时间做兼职，用自己的热情把生活点缀的多姿多彩。

个人获奖情况

1、xx年9月   荣获“军训优秀学员”称号；

2、xx年5月   荣获学院“优秀团干”称号；

3、xx年11月 荣获“国家励志奖学金”；

4、xx年11月 荣获学院“三好学生”称号；

4、xx年11月 荣获学院“优秀学生干部”称号；

5、xx年12月 荣获系级“优秀学生干部”称号；

6、xx年5月   荣获省级“优秀学生干部”

7、xx年10月 荣获湖南省高等职院首届大学生“联通杯”篮球赛暨第十二届cuba湖南赛区选拔赛“优秀志愿者”

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纺织工人先进个人事迹材料

打开像笊篱一样的40根扇骨，娴熟地在半厘米宽的扇骨上刷上浆糊，再把扇骨一一嵌进绸面褶皱中，首尾两端多余的绸面利落剪去，最后涂上浆糊、合拢，一把小巧精致的“王星记”绢扇，就在技工赵美娣的手中完成了重要的“糊面”工序。

在杭州市“拱宸桥历史文化街区”手工艺活态展示馆，不时有访客在赵美娣的展位前驻足观看。绸面质地细软轻薄，与普通纸扇相比，将扇骨嵌进绸面需要更多的耐心和细心。但赵美娣的手艺灵巧细致，完成“糊面”工序仅要一分多钟。

“‘糊面’最难的就是扇骨背面不能沾到一点浆糊，正面上上下下必须把浆糊抹匀”，面对访客们好奇的询问，赵美娣流利地讲解着。在有着一百多年制扇历史的老字号杭州“王星记”制扇厂，她已多次作为技术代表，参加各类展会制扇技艺表演。谁又能想到，这位技艺卓越、从容大方的手工艺技工，四年前才刚刚开始学习制扇技术，五年前还是一名纺织厂的织布女工。

XX年，由于所在的杭州第一棉纺织厂关闭停产，在纺织一线工作近20年的赵美娣，与众多同事一下子被推到了失业、再就业的人生关口。在杭一棉的20年里，赵美娣工作勤奋、表现突出，年仅24岁时就被评为“杭州市劳动模范”。而突然失去了熟悉的纺织工作，赵美娣也一度彷徨无助了。

“那个时候也不会做别的工作，刚好杭州市总的顾大姐找到了我。她特意跑过来问我工作找得怎么样，要不要帮忙介绍”。回想那段困惑的时期，赵美娣至今还对杭州市总工会的“牵线搭桥”心存感激。“顾大姐问我要不要去‘王星记’做扇子，我是在车间一线待惯了的，还是想做点实实在在的事，‘王星记’又是老字号，就这么过去了”。

杭州市总工会对劳模的帮扶，加之用工方对“劳模”称号的信任，赵美娣比较顺利地就成为了“王星记”制扇厂的技工，并跟随工厂技艺精湛的师傅学习。“万事开头难”，从织布车间到制扇车间，从跟有声的机器打交道到跟无声无息的竹纸绢绸打交道，这位纺织车间的技术能手着实适应了一段时间。

“原来在纺织厂的时候，是轰隆隆的机器旁站一个班，现在是坐在桌子旁边，安安静静做一天。刚开始学的时候，有时候心里也会烦躁”。说起初学制扇的窘状，赵美娣也很坦诚，“在纺织厂我只要把机器操作好就行，但是做扇子不一样，师傅也说了，技术传给你，要靠自己的悟性去琢磨”。

看着做了十几年扇子的同事们双手麻利地翻飞，赵美娣心里也急躁。这时候，她那“劳模”的钻劲和韧劲又上来了，耐着性子学，忍着性子练，给自己加压多琢磨多动脑筋。最终，经过半年的学习与培训，赵美娣开始上岗制扇，成为一名传承民间手工艺的技工。

如今，在制扇行业从业四年的赵美娣，又成为了这一领域的技术能手，说起糊面、沿边等制扇工序头头是道。被厂里选派来展示馆的这段时间，她的制扇工作就是生动的“活态展示”，吸引了不少访客观摩、拍照。每天解答访客咨询、介绍制扇技艺之余，手快的她还能做一百余把扇子。

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企业优秀员工个人先进事迹

是公司项目部的一名新进员工，参加工作虽然只有短短的一年时间，但凭借自己刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度，不仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务内容，还想方设法积极调动广大员工，特别是一线员工的劳动积极性。在加强自身业务技能的同时，也帮助和提高了一线员工的劳动生产技能。并运用所学的专业知识和亲身实践，积极参与和配合了设备点检方的工作，为有效把控现场设备的异常状态和生产的高效安全顺利的进行，出谋划策，建言献行，并提出自己的合理化建议，其中多次被相关岗位和部门吸收和采纳。其突出的工作业绩和强烈的工作责任心，在获得自身成长成熟的同时，也得到了领导和同事们的一致好评。

XX年是争创6000万吨年吞吐量的攻坚之年。为顺利实现这一目标，公司项目部领导和港区上下，如今正如火如荼的掀起一场“保安全、促生产”的年终冲刺运动。也立足自身岗位，本着“服务生产、争创优先”顺利完成冲刺任务的这一目标，在自己平凡的岗位上进行着不平凡的工作，不仅践行着自己的岗位职责，还履行了作为公司项目部的一员所肩负着历史发展使命。其爱岗敬业、身顾大局的职业操守，深深感染着周围每一位员工并吸引着他们争相学习，受到了各级领导的期许和表扬。现将该同志今年来的工作表现情况汇报如下：

一. 拥有丰富的理论知识、超高的实践能力和扎实的学习功底

于XX年1月份进入电气专项点检部门。在点检

岗位上，他认真学习、虚心求教，在领导和师傅们的关心和指导下，不仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境，而且还熟知了各个系统的电气图纸，并加以运用。还对多个生产故障问题发表了具有自己真知灼见的看法。

例如针对皮带机跑偏严重，生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题，他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置，并积极参与到这项工作当中。该方案的实施，不仅在跑偏严重时，节省了现场岗位人员拆除螺栓的时间，一拔即可将跑偏故障消除，减少了跑偏故障对生产效率的影响，而且跑偏装置位置固定，不会发生移位。在确保生产岗位人员安全的同时，还方便了回装。

其次，他还熟知各项点检日常业务，做到异常信息的及时消缺和各类软件台账的汇总、处理和备案。在检修过程中力求全程跟踪，严把检修质量关，避免了二次检修情况的发生，在节省了人力和预算的同时，还减少了材料备件的消耗，提高了检修效率，有力的保障和服务了生产。

二. 具有极强的团队观念和职业操守

为强化充实三班运保岗位的职能和作用，优化人员配置，更

好地为生产保驾护航，XX年7月，加入到三班保驾岗位。

进入岗位后，他很快融入到三班这一大家庭式的集体当中。在竭尽岗位职责的同时，他还活跃在班组内部和班组间虚心请教、刻苦钻研、积极探讨各类故障的处理方法，带动了三班的学习氛围。他还根据对现场各类故障处理的方式和过程，利用闲暇之余，潜心研究，总结和编纂了一大批有用的故障手顺书，以供周围同事们查阅和学习，极大的方便了本岗位人员对日后类似故障的快速锁定和排除，节省了排除故障时所需的时间，有效的保护的生产安全顺利的进行。

为提高一线生产员工的劳动技能，他还积极做到对岗位操作人员的传、帮、带的培训工作。对现场设备极易出现的故障潜在源，教会他们如何辨识和怎样及时排除。例如皮带沿线跑偏装置的调整、金检的测试、润滑系统的维护保养和现场设备积灰的清理等。

此外他还积极配合设备点检方对异常设备的跟踪和反馈，提出了许多有价值的建议和意见，并得到相关点检的认可和采纳。

三. 具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风

面对今年生产任务重，停机间歇少，设备状态不稳定，安全

形势又十分严峻等问题，他立足岗位，积极穿梭在生产一线，对现场生产设备认真巡检，做好相关设备倾向性数据的采集、分析工作并记录在案，及时反馈。例如为了保生产、抢时间、达目标，致使设备运行周期过长，高压电机及减速机时有异音产生，再加上补油周期过长（6m），对设备无疑是一大伤害，由于他及时发现这一问题的严重性，提出了缩短补油周期（3m）的合理化建议，得到相关领导的重视。

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优秀大学生个人先进事迹

另外，在XX年8月我们几个同学组织一起去实践，并获暑假社会实践先进个人，这个活动一直都是我梦寐以求的，今年终于愿望成真。作为一名现代的大学生，作为一名预备党员，除了要严格要求自己，也要积极融入多层次的社会，感受各阶层的群众的生活。在长达一周实践活动中，我们亲身的体验宽帮镇的农民与小学生们的日常生活，下田参与了农务，到小学资教助教，慰问了当地的几家贫困家庭，并献上我们的一翻心意。我经常组织志愿者走出校门参加义务服务活动，特别在每年的纪念学习雷锋系列活动中，我带领广大志愿者走进敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲，给老人们及时送去社会的关怀、党的温暖;走进孤儿院给需要帮助的孤儿献上我们广大同学的爱心,使他们感受到人间的温暖,感受到他们并没有被世界遗忘,还有许多人在默默的关心他们,爱护他们,让他们享受一样的爱。走进社区，义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣，既培养了同学们爱劳动的习惯，又美化了环境;走上街头查找错别字、不规范用字，并向有关部门提出建议，净化了校园周围规范用字环境。得到了辽沈晚报等媒体的相关报道。

这次实践也为我形成优良的思想品德和行为习惯创造必要的环境和条件，并强化我学习生活中自我教育、自我管理、自我磨练、自我约束的主体地位;在精神需求和身心发展需求方面，也产生良好的教育效果。

风雨兼程的一年多，我被和蔼可亲的老师与热情友好的同学鼓舞着，我用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步，为自己的明天创造了充满挑战与机遇的无限空间!

结语

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，我也紧记着“没有最好，只有更好!”。进入测绘学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢院领导班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

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管理工作先进个人推荐材料

张，男，1968年2月出生，1987年参加工作，高中学历，中共党员，现任联社风险部经理。在省联社风险处和联社党委的正确领导下，他充分发挥风险部在控制风险、清收、保全、压降等工作中的管理、组织、协调和指挥作用，以优化资产结构、防范控制风险、清收压降为主要工作目标，各项工作取得了较好的成绩。主要做了以下工作：

一、确保“三个到位”， 保障各项工作稳步推进

(一)组织落实到位。xx年来，为了使全体干部职工切实提高对防范和控制贷款风险的工作认识，他把防范和控制风险、提高认识作为关键环节来抓。一是建立完善了风险管理制度，制定了清收计划、下达了清收任务、协调了各方面的关系、采取了各种措施使清收保全工作有条不有条不紊 、有效的进行了实施。二是制定了《xx市农村信用社风险资产管理办法》；三是制定了《xx市农村信用社个人责任清收管理办法》；四是制定了《不良贷款清收奖励办法》。

(二)思想认识到位。在思想上他始终牢记自己是一名共产党员，深刻认识到自己的工作职责所在。一是能严格按照各项规章制度办事，不怕得罪人。如：今年在个人责任贷款追究上，他严格按文件精神办事，不庇护任何人，对那些弄虚作假、玩数字游戏的人，都及时的进行了通知并要求限期整改到位；二是认真领会、落实上级联社管理部门的文件精神。xx年来对省联社下发的各项文件和通知都及时的向联社领导进行了汇报并进行了认真学习，领会了文件和通知的精神，带领风险部员工进行了落实。

(三)学习培训到位。一是加强自身的业务学习，充实自己。二是加强了对两个五级分类业务知识的学习和培训。xx年来，由于工作需要，市联社党委决定把两个五级分类调整到风险部，由风险部负责信贷和非信贷两个五级分类的日常工作。在xx年信贷资产认定不严的情况下，他根据省联社的文件精神，组织全市信用社分管信贷的主任和信贷员进行了两期培训，提高了员工对两个五级分类的认识，在今年两个五级分类动态调整过程中确保了两个五级分类的准确性和真实性，为市联社领导的决策提供了依据。

二、实施 “三个督导”，稳步推进不良贷款清收

(一)制度督导。风险管理是一项持续的系统工程,不能一蹴而就,必须从开始就规范到位。张一是要求各社(部)必须严格按照市联社下发的关于《xx市农村信用社风险资产管理办法》进行执行。二是加强各社(部)对信贷风险管理系统的学习，严格按照风险管理系统操作流程进行操作，充分发挥了信贷风险管理系统在控制和防范信贷风险工作中的作用，有力控制了违规贷款情况，确保了全社新发放贷款形成不良的风险。

(二)现场督导。xx年来，因清收、压降任务大，部分信用社和员工的工作积极性不高，普遍存有畏难情绪，因而影响了全市不良贷款清收进度。他及时向市联社领导进行了汇报，为此联社领导高度重视，主要领导亲临各社进行现场督办，强化了不良贷款清收工作的紧迫感、责任感、使命感。同时，他还制定了不良贷款清收工作目标责任状，实行了严格的问责制度，对不能按完成工作目标的信用社，给予全市范围内通报批评，追究主要责任人和相关责任人的责任，确保了我社不良贷款清收工作的有序推进。

(三)数据督导。xx年来，他针对全辖不良贷款不降反增的情况，及时建议市联社领导采取了有效措施进行清收。一是强化责任落实，把不良贷款清收、压降工作目标量化细化，落实到社、到人，层层签订责任工作任状。二是及时分析了不良贷款的成因并分解落实了清收压降任务。以xx年9月30日的贷款余额为时点，按照三个类别进行分析：(1)xx年末已经成为不良的贷款；(2)xx年新增的不良贷款；(3)xx年底以前到期按五级分类在正常、关注类的贷款。对每笔贷款从是否属于转据贷款、冒名贷款、垒大户贷款增贷收息贷款；是否实行按月结息；是否属于违规贷款；是否进行贷后检查；今年能否收回该笔贷款，收回金额是多少；不能收回的原因等方面进行了分析和预测，进一步明确了每笔贷款的第一责任人。

三、多法并举、大力清收、盘活不良资产

(一)把追责清收作为清收不良贷款的主要手段，用反面典型警示教育全体员工，确保不良贷款下降。一是对xx年7月清理认定的x名内部员工责任贷款x万元，从xx年10月15日起对没有达到收回要求的x个责任人已经实行下岗清收；二是对xx年到期未收回的x万元，要求责任人在11月底前小额农贷的收回率达到x%，一般贷款的收回率达到x%，从xx年11月1日起对达不到要求的x人实行下岗清收；三是对xx年内已经到期但尚未收回的x万元，在年底必须无条件收回x%以上，年终对xx年到期的所有贷款不能回笼的部分，按不能收回余额的x%扣发责任人的绩效工资；四是对清收不力、信贷管理失控的九真信用社主任谢文艺和原九真信用社副主任李征勇予以撤职；对不良贷款不降反增额度最大的卢市信用社分管信贷的副主任卢杏林实行停职收贷，并视收款情况作出进一步处理。

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优秀党员教师个人先进事迹材料

xx老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己，在一言一行中注意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。

一、平凡岗位，党员本色

1988年7月，丹桂飘香，菊花闹艳。华师大毕业的xx老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。xx老师以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化，同时经常向老教师请教，积极参与课题的研究，认真组织和参加教研组教研活动，积极参与集体备课，认真完成带教任务，与其他年青教师一起学习，一起成长。

教学工作，看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。xx老师认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。二十多年的教育教学工作，xx老师历历在目。每一节课前，xx老师都会用去两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，xx老师深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，xx老师根据每课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行精心批改，个别学生还会耐心辅导。在他的努力下，历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。

对于后进生，xx老师坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。

xx老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”，在学校无心向学。每天总是迟到，学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名，就只有一个动作——摇头。为了转化他，xx老师当了一回“侦探”，深入了解他的家庭情况，了解他的喜爱，了解他的每一天。掌握种种情况后，xx老师在转化过程中做到“三个坚持”：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是xx老师一到学校，每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持，xx老师持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤)，由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿，xx老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时，xx老师急了，责任心促使他赶紧从床上爬起，在寒冷的夜幕下，在没有家长陪同的情况下(家住松江，家长不肯出来)，一个人到处寻找，直到晚上24点多，才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到xx老师把该学生安排好后，回到家已近1点多。

正是由于xx老师的这一分爱心、这一分党员的责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。

二、党员先进性，永葆春色

先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。一直以来，xx老师总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋好学，不断地增强自己的思想素质和业务能力，尽快的进入管理者角色。首先，xx老师利用工作业余时间，积极学习教育教学精神，认真领会“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，xx老师不断地思考，认真地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，积极参加各级各类培训，努力提高自身业务能力。在xx老师校的校本培训中，xx老师既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，xx老师身先士卒，认真学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。再次，xx老师经常到市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素质，提高了业务水平和管理水平。

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大学村官个人先进事迹材料

大学生村官先进事迹材料(一)

刘京京，女，出生于1987年01月，20xx年毕业于中国防卫科技学院。毕业后我把为农民服务当做自己的理想，于20xx年9月经过公开招聘，担任了青州市弥河镇增福寺村村主任助理。工作一年多来，我真情投入农村、真心融入群众，深入基层一线调研，注重在实践中学习，主动当起了“宣传员”、“组织员”、“勤务员”、“调研员”、“统计员”和“讲解员”，积极主动为镇村经济社会发展出谋划策，得到基层干部群众的普遍好评，以自己的实际行动展示了当代女大学生“村官”的时代风采。

立足专业特长，当好各项惠农政策的宣传员。20xx年进村工作不久，我便根据镇党委、政府的号召和要求，主动承担起上级各项惠农政策宣传员的角色，认真查找有关资料，深入了解各项惠农政策，深入村户，及时将党的各项政策以及有关生产、生活、文化等方面的知识宣传到户，并及时解答各类相关问题，确保群众对各项惠农政策熟知。

把握实际，当好村级事务的组织员。我积极配合村党支部，组织党员干部学习上级有关会议精神和每月5日、15日和25日的远程教育学习。在每月5日的党员学习日活动中，认真做好党员签到和学习记录，确保各类学习取得实效。全镇创先争优活动开展以来，我与村党支部成员组织党员参加以“关爱、践行、奉献”为主题的党员奉献活动日，积极引导党员争做服务群众、带领群众共同致富的先锋，得到了党员群众的一致好评。

嘴勤、手勤、腿勤，当好人民群众的勤务员。基层工作，最重要的就是“服务”二字。在农村拆迁征地建设工作启动过程中，由于个别群众对拆迁建设政策认识不到位，工作一时陷入了僵局。我同镇拆迁工作组人员和村干部多次深入群众家中，宣传政策，以实际事例，讲述新农村拆迁建设的好处，动员群众积极响应政府号召，圆满完成了拆迁任务。

多做事，做实事，当好村级各项工作的调研员。到增福寺村后，我积极融入农村生活，尽快熟悉村情民情，坚持从群众中来，到群众中去，对村人口、耕地面积、党员及两委干部构成、劳动力以及外出务工人员、享受低保人数、致富户和贫困户等情况进行了深入调查研究，及时掌握第一手资料，为村务决策提供依据。

重细心，多贴心，当好各类信息的统计员。在20xx、20xx年度小麦粮食种植面积补贴工作过程中，我积极宣传粮食补贴的办法，配合乡镇领导和村领导做好统计工作并如实上报，同时，积极协助镇政府进行核查和统计，确保补贴资金准确无误送到农民手中。在经济普查和人口普查中，根据镇政府任务分配，我采取以入户上门的方式，对生产、经营状况做了详细记录，顺利完成了经济普查任务。认真填写了人口信息采集卡，按时保质保量地完成了任务。

配合党委政府做好乡镇建设宣传，做一名称职的讲解员。我积极发挥专业优势，内强素质、外树本领，积极围绕镇党委政府中心工作，做好重点建设项目解说工作，让莅临检查指导工作的领导更深层次的认识和了解了弥河，赢得领导和群众的一致好评，为打造“魅力弥河、生态家园”做出了贡献。

一年多来，我积极投身到村级经济产业调整、基础设施建设、公益事业发展、社会综合治理、基层组织建设等工作中，在本职岗位上认真践行为民服务的理念，以踏实苦干的敬业精神，无私奉献的公仆情怀，赢得了干部群众的认可，彰显了当代大学生的青春风采。我坚信，在村“两委”成员和广大群众的支持下，在走科学发展之路、建设和谐新农村的过程中，把青春融入农村的广阔天地，定能在繁忙而充实的岁月里绽放异彩，开辟出属于自己的一片美好天空。

大学生村官先进事迹材料(二)

刘敏，女，生于**年08月，**年9月毕业于吉林建筑工程学院，于**年07月响应国家号召带着知识和青春来到农村，担任起了谭坊镇裴坡村村主任助理的职务。

她把“村官”岗位当作施展自己才华的平台，把改变经济薄落村的贫穷面貌作为自己义不容辞的责任。作为一名大学生村干部，她想的是成为人民群众的贴心人，成为全村群众勤劳致富的好助理。

一、立足农村，乐于奉献，以高标准、高要求严格要求自己。

刘敏同志自到村任职以来，认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的、努力提高自己的政治思想素质和理论水平。生活朴素、作风正派，用党员标准严格要求自己，正确履行一名农村干部应尽的义务。团结班子，摆正位子，维护村两委班子的权威，尽心协助村干部干好各项工作。在镇党委、政府的正确领导下，完成了党委、政府下达的各项工作任务，不辜负上级组织的培养和裴坡村广大党员、群众的殷切希望。

二、认真履行职责，关怀民生，以东山工业园建设工程为主线，促进村民就业，推动裴坡村各项事业协调发展。

她立足裴坡村的现实环境，首先用真心换真心，给群众以真诚的关怀，用实际行动融入到村民中去。20xx年秋天，东山工业园的拆迁拉响帷幕，东山工业园的建设占地涉及裴坡、王泉、南寨三个村庄，她和村干部一同走门串户，到群众家里真诚沟通，温情交流，晓之以礼，动之以情，与村民在拆迁补偿问题上求同存异，对合理的要求给以足额准时赔偿的保证，解除了村民的后顾之忧，确保了东山工业园工程建设的顺利进行。

三、情真意切，爱心无限，以真情待人、感染党员和群众。

该同志参加工作虽然时间不长，但积累的经验不少，许多事情总有自己独到的见解。她一直与人相处很好，把村民当朋友。她说：“一个人关心别人的至高体现就是用自己的努力工作为大家创造实实在在的利益。”宽以待人，热心助人，乐于助人，在别人有困难时就毫不犹豫的去拉一把。该同志是这么想的也是这么做的。她从来不摆架子，平时总是能像关心亲人一样关心其他村干部，像请教老师一样请教其他村干部，如谁家有什么用着帮忙的，她总是挺身而出，全力相助;对待同事是这样，对待支部的全体党员和广大群众也是如此。她常说：“一个班子就是一个大家庭，家和万事兴，也只有两委班子每个成员都能以诚相待，同舟共济，荣辱与共，才能真正团结起来，成为一个有凝聚力、创造力、战斗力的班子，才能最终发挥出强大的社会战斗堡垒作用。该同志为人服务的心境和友善态度，深受两委班子和广大群众的好评。

她这种立足农村，甘心奉献的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入工作的满腔热情，深深打动着她身边的每一个人。时间证明，该同志在农村工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的大学生村官。

先进个人事迹材料2021

【大学生先进个人事迹材料2019】

XX同学，来自，现就读于X大学X学院本科班。2019年，她怀揣着求知的心进入了梦寐以求的象牙塔，开始了新的学习、生活以及工作。该同学思想上进，学习刻苦，全面发展，是新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而又充实的大学生活中，她一路学习，探索，也在也在收获：收获知识，收获技能，收获做人的美德与修养。

“我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。”在近四年的大学生活中，她在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、 思想政治方面

该同学热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，遵守大学生 守则和学校规章制度，积极响应中国共产主义青年的号召，积极向党组织靠拢。从刚进学校向党组织提交了入党申请书，并于20xx年X月号被组织吸收为中共预备党员。

在思想上她积极要求进步，树立起作为中共党员应该起到带头和模范作用; 还积极参与学校组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样能做到学以致用;此外，她也努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大;真学习党章，自觉履行党员的义务，执行党的决议，遵守党的纪律，完成党组织交给的任务，发挥党员的模范作用。在严格要求自己的同时，还不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织、参加有关活动，态度积极向上，为班级支部建设做出了应有的贡献。

二、 社会工作方面

作为XX班的班长，她勤恳踏实积极做好自己的本职工作，始终坚以

身作则，从不放松对专业课的学习，同时也鼓励大家认真学习科学文化知识，将来能以优异的成绩报答父母和社会。积极配合班主任，协助团支书和各位班委，

安排完成学校学院布置的各项工作，解决班里的一些事情。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。她说，工作是辛苦的，但是从工作中得到了多数同学的支持和认可，更是快乐的。

(而在之前工作中，该同学的努力也得到了同学和老师的认可，获得了奖)。

三、 学习方面

工作的繁忙并未影响他学习的热情和进度，她一直努力将成绩与能力同步提 高。作为一名学生，学习是首要任务，她始终努力严格要求自己，脚踏实地，刻苦钻研，适应大学自主学习的方式，并摸索出一套适合自己的学习方法。在个人学习成绩达到优秀的同时，还带动周围同学积极、努力学习。她始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，坚持英语训练，学习专业课程，成绩始终保持在前列。

在X年XX月通过大学英语四级考试，大X下学期个人成绩和综合测评均排名全班第一，学年综合测评排名全班第一。该同学还积极参加课外活动，获得奖项。

四、 生活方面

在平时的生活中，该同学朴素节俭﹑性格开朗，待人热情。她深刻意识到同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，都结交了许多朋友。她还经常参与一些社会活动，这使得她在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，自身的团队合作精神与社交能力得到进一步的提高。

【教师先进个人事迹材料2019】

是中心校一名优秀的青年教师。自1999年3月参加工作以来,她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、积极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，芦老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。在小学教学工作的十二年中，她所带学科成绩在中心校始终名列前茅。特别是在2019年她所带的班数学成绩名列中心校第一名，2019年数学成绩名列中心校第二名 ，2019年数学成绩名列中心校第一名，2019年数学成绩在中心校名列第二。

芦老师在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

在担任一线教师的十二年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”她是这样说，也是这样做的。

三、严格要求自己，注重师德修养

芦老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

芦老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任。