期中考试反思总结600字
时间就如同沙漏,不会停住脚步。开学已过了一个多月,第一次面临的大考试就要来临。我到底怎样复习才能取得好成绩?
学习态度是取得好成绩的关键因素之一。开学一个多月,我的学习态度时好时坏,很不稳定。总是学得学得觉烦躁了,就不想学了。但是,学习最忌讳的就是浮躁,一浮躁就不可能取的好的成绩。反思反思再反思,最后浮躁的原因还是出在我的身上。我总是以为自己全部都会,就不练习导致不会做题,时间一长当然就会厌烦。我没有把段老师的“讲练结合,读写同步”运用起来,因此,总是吃亏。所以我要把练习也抓起来,做到讲练结合,读写同步。
能力提升是取得好成绩的关键因素之一。我总是一味的去做作业,却从来不写课外的练习册,题型见得就少因此导致我的成绩总是上不来。而且我一遇到难题就不会做,就想着寻求妈妈的帮助,自己一点也不去想。反思反思再反思,最后原因就是我坚持不下来,总觉得自己不行,所以总是想依靠别人来解决问题。时间一长就养成了依赖别人的坏习惯。所以我要改正依赖别人的坏习惯,养成自己学习的习惯,摆脱对妈妈的依赖。
离期中考试就剩下不到一个月,我该怎样复习才能顾全大局?我总是加强这个,但那个又松懈下来,我该怎样扭转局面?从而从容的面对即将来临的期中考试。我要怎样学习才能更上一层楼?反思反思再反思,最后我终于想出了好办法。上课认真听讲,记住老师说的每一个知识点,并将其灵活运用。回家复习这些知识点,强化记忆。抓紧时间背课文,做到基础不丢分。从而轻松的战胜期中考试。
期中考试就要来了,我会努力去学习,去弥补我的不足,改正我的毛病,从而成为最后的胜者。
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篇1:英语考试总结优秀范文500字
紧张的期中考试已经结束,三年级英语是全镇第七。对于这次的成绩我并不满意,简单说优秀率太低了。通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程,而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的`完善自己。
考试是对学生所学知识的检验,也是对教师教学工作的考核,作为英语老师,我对这一阶段的教学反思如下:
一 、从自身角度考虑
本人带英语的时间并不长,心里对英语的教学工作充满了好奇与渴望,有满腔的工作热情,希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏,所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位,解决困难的办法也不是很实效。这是自己主要的不足。作为年轻的英语教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不断的提高自己的业务水平。
二、 从学生角度考虑
生是课堂活动的主要参与者,也是教学活动的能动者和受益者,作为教师既要成为课堂活动的驾驭者,又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的,也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级、深入学生,了解学生的需要,变自己要讲为学生要听。
三、从试题角度考虑
这次考试难度适中,但也有很多平时做过的题,而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆,结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果,除此之外,这次考试也明显反映出学生听力和阅读理解能力的欠缺。很多同学听力放完后一头雾水,不知所云,这主要是平时对这种集中听力的训练不够,单词量不足,即使听清了也不明白是什么意思,针对这种现象必须及时加大学生对听力的训练,扩大学生单词量,给学生创造一个学习英语的语言环境,同时也要给学生进一步明确听力技巧,只有技巧加实践才能从根本上提高学生的听力水平。对于阅读理解也存在这样的问题,很多同学不讲究方法,单词积累不够,一看到长篇阅读就不知所措,从心理上和应战技巧上都不过关,针对这种情况,必须首先从心理上纠正学生的错误,更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导,在练习中提高自己的解题能力。
最后,要虚心接受领导和老师的教导,与学生一样不断成长充实自己,争取在今后的教学工作中取得优异的成绩 。
篇2:高中生期中考试总结
时光荏苒,转眼间已在这神往已久的高中度过了一个月的时光。回想起刚到这所高中时的那份激动与好奇,已然不复存在了。随之而来的,只是那一张张画着大大的”勾”和”叉”的卷子(显然”叉”要比”勾”多得多)。 漫天飞舞的试卷如雪花般洋洋洒洒的抛向我眼前,每张卷子上的鲜红而又少的可怜的分数直把人压得喘不过气来。一个字,烂。两个字,很烂。三个字,相当烂。以前的我在初中的班级里,虽不保证次次进前5名,但也都围绕着前5名上下波动,哪像这次,烂的不象话。看着临座的同学那和我相去甚远的分数,我是既羡慕,又嫉妒。不过在感叹着别人分数高的同时,不禁也问了问自己,到底哪里出了问题,明明是坐在同一间教室里,同样的老师,同样的时间,成绩的差距怎么就那么大呢?细细想来,毕竟是自己出了问题。 “知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。是啊,对于很有兴趣的英语和政治,我便花了很多时间去学。很明显,我确实得到了回报。而数理化那些一看就让我头疼的科目则是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置。瞧瞧,多可怕。那鲜红的”叉”布满整个卷子,实在让人不寒而栗。
韩愈曾言,”业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。如今细想,实在是一语中的。毕竟这句话可是在我身上得到了充分的体现。除去偏科因素,似乎更大的问题似乎还在于不专心听讲。也许是在初中养成了爱溜号的习惯,我在听课时经常走神。明知道对于学生来说是个很致命的错误,可还是不自觉地屡教不止。于是,经常的,在老师讲到重点的时候,小小走神了一下,等回过神来继续听讲的时候,就错过了老师所讲的重点了,之后的所有也都云里雾里的了。这种亏我吃了不止一次,看来有必要仔细研究研究,一定要抓紧改掉这个坏毛病。毕竟,驾驭命运的舵是奋斗。要成功,就得不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
孔子道,”学而不思则罔,思而不学则殆”。而这,正是我惨淡成绩的另一原因。初中与高中的讲课方式有着很大的不同。初中的知识少,随着老师每天的重复,强化记忆,巩固练习,成绩总会有所提高。而高中则不然。高中的知识很多,也很难。且其讲课速度与初中相比简直不可同日而语。不过才一个月而已,各科最少也都进展了2个单元。在初中,这可是期中考试的范围啊。不得不感叹一番。初中的学习方法,到了高中未必适用。看来,还是得尽快摸索出一套适合现在学习的方法来才是。 其实,遇到不会的问题不敢问老师也算一个不小的问题呢。连孔老先生都说,”敏而好学,不耻下问”。而我却做不到这点。也许是怕听到类似于”这么简单的题你也问”的话语,也许是担心问了太过简单的题还在老师心中留下不好的印象,亦或是其他的什么原因,很多不会解的题都老死在自己脑海中,不见天日。但是,这样做无疑是对自己极不负责任,久而久之,被害惨了的,只会是自己啊。无言,恐怕下次只好硬着头皮去问老师了。
相信在改正以上的问题后,自己的成绩定然会有所提高。我并不惧怕未来将会遇到的种种挫折与困难, 因为如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。毕竟,只有登上山顶,才能看到山那边的风光。
篇3:关于考试的总结
英语考试检讨书500字 1、英语考试检讨书 亲爱的英语老师:
首先我要跟你说声对不起,因为这次英语考试我没有考好,虽然我也没考好过几次,但是我还是要真诚的说一声对不起!
让我来分析分析没考好的原因吧!首先,学校假期太少,就像没放过假一样,这让我很郁闷,我一郁闷就不得了了,我就驾驭不了我自己了,导致我在考试中发挥失常。我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期,这对双方都好,大家好,才是真的好!接着,我要自我检讨一下了,我是个自觉、有爱心的人,在家里的时间基本都在看书,可是有一天,我养了十几年的小强被我不小心踩死了,顿时,我心如刀绞,我真后悔自己长了脚!这件事让我很难忘怀,于是我在看书的时候就心不在焉了,经常会想死去的小强,最后导致我这次考试没考好,啊!难道有爱心也是错吗?啊!人生真是让人进退两难!啊!我似乎已经看破红尘!(语文老师说这叫排比、)
老师,这次考试我觉得我很对不起你,我怎么能这么不负责任呢?我想我一定伤透了你的心吧?哎~不过老师,我一定会努力的!ifyougivemeachance,i’lldomybest!
2、英语考试检讨书 尊敬的:
在英语考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。
英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。
3、英语考试检讨书 尊敬的:
这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数„„
学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。
但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想„„
以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:
1.每天读英语课文,十次或五次。
2.每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。 3.每天听写课文,直到会默为止。
篇4:关于考试的总结
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强英语的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,积累英语好词好句,积累英语难的题目,积累英语语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
终究不如自己写的好,自己写才能真真与老师共同交流,找出自己的不足此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
努力吧,剩下的时间不多了......
篇5:英语考试个人感想总结
一、充分认识教材的特点,了解学生的特性。
这届学生用的是人教版的go forit.这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比,go for it的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教,准确把握难易度。
我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受。
同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略。
三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处。
教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地批改每份作业。坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来。
四、加强知识点的巩固和落实,分批对待不同的学生。
我们知道英语作为一种语言的特殊性,需要所学者反复记忆、背诵,不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天批改后发给学生改正,第二天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。
而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。
总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步。
篇6:期末考试经验教训总结
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们的收获。期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
语文:语文是我这次期中考试的丢分点,考完试后和同学们对答案时才发现自己有好多地方错了。从语文考试中我看到了基础知识的重要性,也看到了积累的重要,本次考试中我反思如下:
1.基础知识不牢固,我总以为基础知识是很简单的,就算扣分也是不会有太大的影响。没想到这次考试我几乎都是基础知识错了。
2.积累运用不够,这次的作文题目是:最意外的。我的文章里缺少优美的词语,一个个句子就像没有成熟的柿子一样干巴巴的。
数学:数学错的太不应该了。
1.没有认真仔细。俗话说:“冰冻三尺非一日之寒”,我在基础题上至今还在丢分的重要原因就在于平时过于粗枝大叶,以一种完成任务的心态来做作业,求快不求准,于是考试中就因这个扣了2分,与满分无缘。
2.计算太差劲,这一次的扣那两分全都是因为计算而出的差错。
3.数学我审题较不认真,考试快结束了才想起我写的是个错的。
英语:这次的英语成绩可以说是给了我一个惊喜,一直以为英语是我学习路上的拦路虎,以为自己学不好英语,但这次我居然没有不会的,我感到很幸福,也为今后学习树立了信心。对于这次英语考试,我有一个看法:这次的考试考的基本上都是语法,看来老师让记课堂笔记是很正确的。
总体来说我对这次期中考试感觉一般。但语文却从未有过地跌至最低点,相信这些都是与平时学习分不开的。有因才有果,考试的成绩是由平时上课认真程度直接决定,既然结果以摆在面前,就要去追究原因,追究以往学习方法的好与坏。这次考试我是诚诚信信干干净净考试,结果是我的真实水平,尽管有些不必要的丢分造成了一些后果,但,我无悔。这场考试,特别是语文成绩,将给我留下极其深刻的印象,影响我今后的学习,甚至可以为我今后学习指明方向。从某种意义上来说,与其说期中考试是一场考试,不如说它是一面镜子,照出我们学习及品德优缺点,帮助我们更加向前。
为了以后能更好的取得成绩我想给自己提出些建议:
1.不要马虎,这次的数学就是因为马虎而错的。
2.上课认真听讲,没有哪一门功课说不是老师讲的出的题。
3.多做些题,来巩固知识。
期中考试是我们漫漫求学路上一个小站,它反映出来的问题却不容忽视。它也是一个舞台,让我们充分展现我们的风采。考试只是手段,不是目的,最重要的还是在于学习过程。中国有句谚语,少年好学,如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如蜡烛之光,一日学,一日功,一日不学,十日空,鲁迅先生说,我倘若能生存,肯定仍要学习。学习是一种乐趣,是一种无以伦比的快乐。期中考试硝烟渐渐散去,已经过去的,汲取教训,调整好心态,准备迎接新一轮挑战。
篇7:数学期中考试的总结与反思
紧张的期中考试刚刚过去,可能已经淡出我们的记忆,但要提醒大家,不能忘了总结和反思。因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。每一次的考试,都会经受失败的痛苦或成功的洗礼。得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。通过考试,可以找到在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做出适当的调整。因此,我们一定要用正确的态度对待每一次考试,充分发挥自己的才华与智慧。
但是,我们也要正确面对考试成绩,“不以物喜,不以己悲”,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺。每次的考试都会有不同的结果。良好的开端是成功的一半,那另一半是自己要善于总结,不停地拼搏,这才是我们必须采取的态度。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。我们要相信自己能够做好,相信成功就在不远的前方。赢要赢得别人心服口服,输也要输得坦坦荡荡。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力成果,但是考试成绩只能代表过去。成绩不理想的同学,如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的不足之处,改正自己的缺点,使我们今后更加努力,使自己的成绩更加进步,但我们还必须有三盏指明方向的灯,那就是——态度、目标、勤奋!态度决定一切。调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习环境中。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸。最终的总体目标,是由一个个简单的具体目标逐步递进而实现的。因此,每一个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以,请同学们一定要确定自己的努力方向和适当的近期目标。在不断的超越中,成长自我,成就自我。勤奋是成功的阶梯。“书山有路勤为径”,学真本领,就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋,理想永远都是梦想和幻想。
勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习,却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以,我们要从忙中偷闲,时时反思自己的缺点,力求一份耕耘两份收获。一次考试并不是句号,更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌,却可以展现甜美的笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟,秋收万颗粒。让我们携起手来,共同努力。我坚信,大家的青春因我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因我们所取得的成绩而增添光彩!
同学们:努力拼搏,不懈奋斗,共同加油!
篇8:期中考试自我总结范文
教师、学生和家长对期中考试很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学情况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思:
一、准备工作
根据校办要求,考前一周,召开了全体教师会,要求思想上高度重视,工作中积极主动,主要做了如下工作:①强化学生书写训练,强调试卷的书写与条理占5%②强调激励评价机制,不但发学习成绩奖,还发学习进步奖。③各班级做好期中复习工作。④严肃考风考纪,严禁作弊。⑤营造考试氛围,精心安排考场。
二、阅卷工作
本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行,由教导处,统一安排。上午考试,下午教师集体评卷。阅卷过程中,各位老师都能服从分配,毫无怨言,本着对学校负责,对学生负责的态度,认真出色地完成任务,大大提高了考试的可信度,实效性,保证了考试的公平、公正,真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来,阅卷质量较好,信度较高,统分、登分几乎无差错,圆满地完成了期中阅卷工作。
三、考后工作
考试结束后,我们主要做了如下工作:①学校及时计算出教师成绩,上发至教办邮箱,②教师写出了试卷分析.
四、反思
有许多教师、同学在期中考试后,往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作,无论考试成绩优或劣,考试后都要认真地进行总结,因为只有这样,师生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了问题的根结,在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点,改正缺点,从而在之后的考试中发挥出优异水平,所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。
期中考毕竟只是一次阶段性的诊断测试,不能将其结果“夸大化”和“绝对化”,家长和老师应该帮助学生剖析期中考试成败的原因。
建议同学们,在期中考试后,向自己提出三个问题:①成绩跟以往相比是上升还是下滑?②如果上升,是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成绩会比较好,有些则反之),还是其他同学出现了失误,还是自己的真实水平的确上升了?③如果下滑,问题又出在哪里?
针对这次的期中考试成绩以及近期的学习状态如此进行反思,同学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临的处境,以及所要努力的方向了。
篇9:2025年党建工作半年总结及下半年打算
一、主要工作情况
(一)落实绩效考核工作制度。
年度制定了绩效考核方案,量化岗位工作成绩,明确各类人员岗位职责,对科室实行量化考核,要求各科室自我考核每月一次,分管院办公室领导组织人员每月对各科室考核一次;院长组织分管院长、科主任、护士长每月召开一次绩效考核讲评会;办公室每月发一个绩效考核通报,每月实行严格的绩效考核奖罚兑现。结合绩效考核工作,我们严格查岗制度,院长不定期对科室查岗,院办公室每月查岗至少两次,对迟到早退开展批评并处以罚款。自开展查岗制度以来,迟到早退现象少了,挤岗漏岗串岗现象少了。
(二)加强医德医风建设管理。为使职工主动遵守规范,自觉服务于病人,我们强化院纪院规,对职工违反院纪院规行为进行罚金和批评,对因此造成的不良后果承担责任。加强职工的思想政治教育,树立良好的医德医风,以病人为中心,要求医务人员严格按医德医风规范工作,严禁开大处方、吃回扣及各种贿赂行为。院里开展经常性思想政治教育与常规性教育相结合,召开院长科主任会议后由科主任传达贯彻到每个职工。院务会和院支部加强创先争优活动,设立标准,领导表率,实行各项工作透明化,民主化,如采购药品严格网上采购,实行各种器械设备政府采购,质量科室把关,经科室使用合格才予以付款。
(三)加强医疗业务工作管理。
我们主要抓了三个方面的工作。首先加强医疗质量,杜绝院内感染发生。完善医疗质量管理方案,成立了相应的领导班子,院长每月组织召开科主任护士长会议,每月开展对医疗质量考核一次,查看病历处方一次,严格要求按医疗常规开展工作,对存在病历缺陷、产科质量原因等实行扣罚当月绩效制度,通过完善医疗文书书写,加强病历质量监控,增强无菌观念,促进医院各项常规工作的开展。
其次是开展培训,进一步提高职工整体素质。鼓励自学、成教函授等学习提高业务素质。上半年脱产学习1人次,短期培训6人次,函授学习5人。同时加强院内职工的培训,强化“三基”训练。为了进一步提高全体医务人员的业务水平,我们经常性地组织职工进行业务学习,特别是对新知识、新技术的学习。科室组织开展业务培训,使职工的业务水平逐渐增强。
再次改善就诊条件,发挥绿色抢救通道的功能,改善住院环境,加强医院收费系统管理,方便病人服务。上半年住院病人371例,较去年同期增加36人。其中抢救高危5例,接转诊37人次。加强门诊、早教等科室业务的开展,重点组织力量对妇科疑难病症和小儿康复治疗给予对症治疗,上半年门诊病人14835人次。1-5月业务收入194.6万元,比去年同期增长56.2%,全院无医疗事故及医疗纠纷的发生。
(四)认真落实基层保健工作。
一是量化妇幼保健工作指标,与绩效工资挂勾。制定了全区各乡镇、社区的绩效考核办法,对妇幼保健工作全部量化细化,采取督查和定期考核的办法,逐项对卫生院和保健员进行考核。
二是加强保健业务培训会议,组织召开了全区一年一度的妇幼保健工作会议,卫生局、保健院领导班子、各卫生院院长、社区中心主任及乡镇、社区保健员、机构医院信息员等有关成员参加了会议。会议认真贯彻落实省市妇幼卫生工作会议精神,全面动员部署今年重点公共卫生工作。加强了妇幼保健业务培训工作会,加强妇幼保健基本知识、各种数据收集、整理以及各种信息资料的填报等培训。
三是加强基层督导,落实工作责任。区保健院加强了领导,充实了保健科力量。区保健院领导、保健科同志对全区各乡镇、社区、综合医院实行联片包院责任制管理,制定了督导考核计划,采取区级直接督导与区、乡级联合进村督导的办法,切实加强督导工作力度,对于督导存在的问题限期整改,对于督导不力的保健员在例会上点名通报批评。上半年下乡督导3次,区内综合医院做到每月一次质控。
四是做好公共卫生工作。1、落实农村孕产妇住院分娩补助工作。规范医疗服务行为,为孕产妇提供全程、安全、优质的助产技术服务,上半年孕产妇住院分娩补助1349人,补助金额40.47万元。2、做好艾滋病、梅毒、乙肝母婴阻断工作。我们组织各医疗单位的产科主任、乡镇、社区保健员进行了艾滋病母婴阻断培训,我院免费承担收集标本和检测工作,上半年艾滋病检测 4124人次,检测率为145.98%(包括流动人口),其中孕期检测1984人,检测率为69.64%,梅毒检测人数3887人次,(包括流动人口),梅毒阳性2人,检测率为137.59%,乙肝检测人数4104人次,检测率为145.27%(包括流动人口)。3、积极开展妇科病普查普治。全区妇科病普查24152人,普查率19.63 %,查出患病人数 10475人,患病率43.37 %,治疗9207人,治疗率87.89%。4、积极开展婚前医学检查。我们积极向
篇10:期中考试总结
期中考试过后,当我听到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我烦死了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永久记在心中。这个教训就像刀割一样,落在了我的身上,给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室,原先的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原先慈祥的目光不见了而我们望见的是一双愤怒的眼睛。而我们明白老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里,我一句话都没有说,默默的医生不吭地走进了屋里,我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈,觉得他们言语了我整整十几年,我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了…………我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.
透过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一向冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样能够扬长补短。
篇11:英语考试总结优秀范文500字
期中考试结束了,翻开学生们的试卷,感觉考试成绩一般,因为优秀的学生才20个和24个,根本就没占班级学生数的一半,而且不及格的也都是十多个,唉!还是要抓一抓中间和后进生的成绩呀!只有这样才能提高班级的总体成绩的!
关于试卷分析,我想从一下几个方面分析:听力部分和笔试部分。首先听力部分,错的比较多的就是听一个句子让写其中一个单词,学生们要不就是听错音了要不就是单词拼错,归根结底还是基础的读单词和拼写单词不牢固,对句子不熟,以后要在这方面加强,尤其是后进生,单词读的必须全部过!再一个就是个别的问答句,学会听错了,没找到关键词。第二部分就是笔试部分,第一个是英汉互译,考试的还是基础的let’slearn部分,后进生基础没抓住,还有的是眼高手低,不细心,这都是努力的方向!第二个是单项选择,考试的大多是知识点,错误多的题大都是知识点盲点,平常一再强调的都没掌握,尤其是日常的基本礼貌用语,学生有的不会,这个也是以后多强调的方向;第三个和第四个题错误率挺高,尤其是第三题,对划线部分提问,因为以前见的少,学生不太会做,但另一方面我们最近也多多训练此部分了,但还是做题方法不对,特殊疑问词用不对,没掌握,还有主语看不对,都只会想当然就是u,以后也会再多讲和强调做题方法!第四题就是对句子不够熟练,还是要多背和读学过的重点句子!到第五题这个其实是最简单的题目,因为给句子选出汉语意思,只需找认识的关键词即可选出答案,大部分同学做的都还不错,只剩个别挺难的后进生,只有想想办法了。最后一题是阅读理解,基本上只要会的同学都做对了,错误的原因是一个不理解题意,另外就是不认真,因为不管你会不会、认不认识,只要找相似的词再看前后句即可找出答案,以后讲到这种题的话,多显示一下卷子上划的答案,让学生多看看。
总之,此次试卷的考试,我和学生都还有很多的不足,自查出来后,就好好纠正,尽快尽多地给后进生补课,多学一些是一些,多抓孩子们的基础知识,单词和句子,let’slearn部分的单词、短语,必须都得会的!加油!我和孩子们!
篇12:初二期中考试总结与反思
星期三,我们举行了英语考试,当时我心中非常紧张,真怕考试考一个不及格回家。可是当老师报我们的成绩时,我的心反而平静了下来。本以为能考个e百分回家,因为在三年级的时候,我英语每次都是考e百分或者九十多分回家,只有一次是八十九分,而这次只考了九十分,我很遗憾!!
星期四,我们上午举行了语文期中考试,我知道语文、英语和数学,期中试卷都是一样的(都是有四面或是说两面的),可是我语文中的第8大题和轻松阅读中扣得分最多了,我真是为这些分数感到了可惜啊!!因为这些我才得了一个“B”(八十二分)啊。
数学我很糟糕,我不想说出来,请大家原谅,对不起!!!
篇13:语文期末考试后的总结
上周五我校进行了语文期末考试,今天考试成绩揭晓,整体情况不错,大部分同学能把平时学习的知识认真的运用到考试当中,有几个基础不大好的同学不大理想。本次试题简约而不简单,对于细心地孩子来说问题不大,几乎没有多大难度,对于掌握知识不扎实,基础不牢固的几个同学无疑也是一次挑战。我就本次的试题情况简单做个总结。
一.~第一题是按顺序默写整体认读音节。基本大错误。有个别同学有漏掉或者顺序颠倒的情况。也有拼错的情况,对这一块还有一部分同学掌握不扎实。
二、第二题是连线题。考察学生的二类字的认识。这个题出现错误的情况比较多。只要认识字,这题做起来没有难度,因为平常经常复习所以这个题做的普遍都不错。有个别孩子对字掌握不够好出现误连错连情况。90分以上的孩子几乎这个题全对。
三、第三题考察孩子一类字生掌握的情况出现错误的极少。
四、第四题考察学生对生字的灵活运用。给汉字加一笔变成新字。其中错误做多的是把“牛”加一笔,应该变成“生”有几个同学写成“先”这是不对的,其他的几乎没有出现错误。
五、第五题和第四题一样主要考察学生对文字的灵活运用。两个字连线组成新字这个题出现错误的极少,只要两个字能组成新字就可以。
六、第六题考察孩子的书写笔顺,这个题出现的问题不少。在整个试卷当中错误较多,说明同学们在书写上没有严格按照笔顺来写。在以后的教学中我会加倍重视,家长在家也要严格监督。出现倒插笔现象及时纠正。
七、组词。这个题出现错误较多的情况是。“和”组词组成“和你、和我、你和、我和”这样严格来说不算正确。最好组“和好、和气”等
八。第八题主要考察对课文的背诵及运用。。大部分做的不错,错误较多的是第2小题。秋姑娘摘下片片枫叶给(她)(的)(好)朋(友)(们)(写)信.因为空比较多,也个别同学填的有些乱,不过细心地孩子写完再读一遍很容物看出错误。
九、第九题考察学生同音字的运用,第1小题没有错的,出现错误最多的是第2小题“渔歌”的“渔”选成了“鱼”对这两个字的辨析还是不大熟练。
十、第十题考察学生的课外阅读能力。这个题出现错误的极少,因为短文相对平时做的题来说很简单。有个别粗心的同学数句子时把第1小题问题后面的题号都数上了,所以出现错误。
我在以后的教学中会根据考试中出现的各种情况,严格要求学生。让学生学到更多的知识和技能。感谢家长对我们工作的大力支持!
篇14:学生期末考试总结汇报
一、课前预习
课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率。
二、上课时认真听
听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用。
三、课后复习
复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学。
四、课后做练习
课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力。例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的。
五、劳逸结合
学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课。
篇15:初中生期末考试自我总结
为了求得那一份纯净,你虔诚地在佛龛前长跪,燃一柱转世的香,弃一段前生的缘……
——题记
八月的香格里拉,温暖无比,和煦的暖阳映人脸颊,一阵温暖侵袭全身。狼毒花的清香随风飘扬,金顶的金光闪耀,此处,虔诚充满了纯净的土地。
我来到了这里。坐在淡驼色小客车向窗外望,一片浓烈的火红让人尘世一惊,那是自然的红,圣洁的红,美丽的红,是狼毒花的红。一株一株,紧紧排列,汇成了红色的海洋。花海中有几栋民屋,不显孤单,其间经幡联缔,梵音从远处飘出,若隐若现。这一切的一切,都带领着人们走进这一片净土,不由得,心中有一种虔诚在慢慢滋长。
下了车,一阵寒风拂过,披一件轻衣抬头望——山坡至下而上一片渐强的金黄,金黄色的汇聚处,有一座著名的大殿——松赞林寺。黑金相间的翘梁飞檐,辉煌的房顶,土红色的墙壁虽已有些驳落,却愈发显出一种辉煌与庄严。我就将登临那里。
这是一片神奇而又神圣的地方。沿着石板台阶向大殿进发,走走歇歇。忽然,一个背影映入眼帘——这是,一位身着一袭红褐色长袍的朝圣者,只穿了一只袖子,另一只袖子因汗水与热度被褪下,背部的衣服一片深一片浅,手上和膝盖处的垫板早已磨损得厚薄不均。每一次磕下的长头如此到位,五体投地,饱含虔诚。跟随他的脚步来到大殿前,忽闻有木鱼声声,便迈进大殿一探究竟。原来,是一个十一二岁的少年,盘腿端坐在“佛祖”面前,令人吃惊的是,一个稚嫩少童的脸上,此时竟如此祥和,平静,无波澜。手握佛珠,举在嘴前,轻轻拨动吟诵一些听不懂的梵文,我猜,他一定是在吟诵向往,吟诵希望,吟诵宁静。
此时,站在佛像前,燃一炷香,双手合十,深深鞠躬,磕头,祈祷。我想,自己虽没有小僧那样对佛教的信仰,但仍在这里虔诚祈祷。世事皆空,只为求得那一份纯净,心灵之归属。
香格里拉,一个让人为之一惊的地方,惊叹在这喧嚣尘世间,竟还有这般让人虔诚,荡涤心灵的无比纯净之土啊!
篇16:期末考试总结怎么写
又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!我拿起试卷好好的反思了一番。
我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原创
我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发。
期末考试不管我们考得好或者不好,我们一定要进行下反思。
篇17:地理期中考试总结
期中考试已经介绍了,成绩的好坏早已不重要,重要的是我从考试中学到了什么,认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生,脑子的好坏并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知识点,在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在,在日常生活中我是比较懒的,每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点,但效果往往不尽如人意。在之前的学习中,我每天只是局限于写完作业,更不要用说什么认真复习、预习了,总是边翻着书边做作业,并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿,玩一会儿,很少能专心致志地听一堂课,课下也没有做课外题的习惯,对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距,使我放松的神经能再一次紧张起来,不断完善,提升自己。
通过这次的考试,我已经找出了自己学习中存在的不足,并调整了一下的学习方法。我觉得,学习并不一定是天天死看书本,重点是要努力提高自己学习效率,提高自己的课上吸收率,每天争取把当天的所学知识巩固一遍,在做作业之前,要先把书本看一遍,这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久,未来的路还很长,我相信自己可以不怕困难,昂首挺进,向自己的目标前进。
篇18:精选期中考试个人总结范文
紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。 不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢! 老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢! 数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。 虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了! 紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。 不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢! 老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢! 数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。 虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了! 算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。
篇19:期末考试总结与反思500字
在这个期末考试中,我对我自己的数学成绩很不满意,因为数学我只考了82.5分,数学在上个学期也考得不怎么理想,我在想是不是随着年级的增加,数学就越来越难呢?在期末考试的时候我的语文考得还可以,可是数学班上只有三分之一的同学考到了90分以上,其余三分之二的同学只考得是七八十分左右。当初我还以为全班都考得非常好,想不到三分之二的人都靠的很差。我有一个朋友,他语文和数学都考到了全班第一,想当初,他的成绩比我的差,现在有比我好很多,真是砌墙的石头——后来居上啊!
老师把试卷发下来,我仔细的看了看,错的最多的地方就是计算题了,看来我要把数学练好啊!
我的英语考了多少,我也不知道。名师点评:小作者在这篇作文中,针对自己期末数学考试成绩发表了自己的感慨:本来以为全班同学应该数学成绩都考得非常好,没有想到很多的同学都和“我”一样,数学成绩不够理想。小作者还在文中表达了自己对成绩第一名同学的羡慕之情,也表示了自己要把数学学好的心情。我认为小作者的总结不够全面。我认为总结不但要总结现状,还要分析原因,找出解决问题的对策。但小作者的作文中,并没有把自己要怎样去提高数学成绩的方案和策略拿出来,因此我没有看到小作者想要提高自己数学成绩的诚意。
篇20:期末考试个人总结
本学期末,按照学院【20--】82号文《学院学生考试及成绩管理规定》及教务处要求,我系及时成立以系主任为组长的考试工作领导小组,全面组织、协调我系期末考试工作。
12月29日,我系专门召开了全系教师会议,系主任对我系的期末工作进行了全面安排并提出了具体要求。其中重点对期末考试做了安排:要求全系教师从思想上高度重视,认真完成期末考试工作,严肃对待期末考试,以考风促教风。要求教师严格按照教学计划、大纲要求命题、教研室主任认真审核把关,保证试题难易适中、试题印制、送交、成绩上报过程中不出问题。要求考试前考场布置合理、单人单桌、卫生干净。要求监考教师认真负责,严格按照监考的相关规定执行。
我系期末考试的具体组织、实施由综合科负责:考前认真安排了考场、监考教师、制作打印学生考试签到表,及时催缴考试卷并登记、分类;及时发放试题、交接考试完成的试卷;考试过程中协助系主任巡视考场,处理考试过程中的相关事宜。
我系期末考试除个别课程外基本上都采用闭卷方式,试题难易适中,无提前一个小时交卷的班级。由于个别班级基础差、学习兴趣不浓等原因,有些课程考试成绩稍低。图像处理、网页制作、局域网组建等四门课采用上机考试形式,既考查了学生的知识掌握程度、又考核了学生的实践操作能力,效果好。
考试过程中,通过巡考等形式对各个考场考试情况进行了检查,考试秩序良好,监考教师都能认真履行职责,未发现脱岗、睡岗、接受手机信息、玩电脑等现象,学生都能带有效证件参加考试(部分学生用胸卡)。个别考场卫生稍差,及时安排清扫。2-121考场安排的考生多,监考比较困难,及时联系调整到了其他合堂。
通过巡考和监考教师反馈,我系期末考试秩序正常、考风良好,未发现作弊现象。
期末考试结束后,监考教师能够及时将试卷送交任课教师。从任课教师报送的材料看:任课教师都能及时认真地批阅试卷,按试卷装订程序封装,成绩上报及时,目前未发现上报失误问题。
我系期末考试工作非常平稳、秩序正常,这是系领导考前高度重视、动员,考试过程合理组织,广大教师配合共同取得的。考试过程中也存在一些具体问题:如学生有效证件要求没有统一,有用学生证的,有用胸卡的;考场卫生尤其是个别合堂卫生清理的不彻底,还需要进一步要求;考场安排上只考虑了监考教师不够用而压缩了考场,未考虑同一考场学生多监考困难问题等等。这一些将在以后的工作中改进!