通过观看家庭教育家长写的话(汇编20篇)

今天和孩子一起观看了《好记者讲好故事》这个节目。这个节目很感人也非常激励人心，是一个不错的节目!使我和孩子都受到了不小的启发和鼓舞，增强了为社会增加正能量的强烈使命感。

在观看的过程中，孩子看的很认真，也很认真的去听去理解。每个小故事都那么投入。偶尔的会问一些不太理解的问题和词语。伴随故事的情节或是感动或是开心或是兴奋鼓舞。

看完这个节目，里面每个故事人物都是那么经典，感受着那些相同和不同的`地方。我们从中受到了不小的教育和启发，在她的成长中也是一笔不小的财富，我也有不少收获。付出得到收获，努力获得成功。作为家长的使命和责任就是：“用爱心去观察感受孩子，去爱护和关心孩子。”但并不是所谓的溺爱，而是用心去引导孩子，做到心灵的共鸣。作做为家长应该去提示、鼓励，去保护孩子。来培养孩子的和平无私的大爱精神，做个明白人，这也是做家长的本份。

在孩子学习的这个阶段，不单单是老师一个人的责任，更需要家长的配合和支持理解。作为老师要有积极、乐观、不妥协的精神。让孩子在这个信息化飞速的时代，在这个竞争激烈的社会里。在她的人生漫漫长征路上茁壮成长，从而学到更多的东西。成为一个对国家、对社会、对人民有用的栋梁之才!

为了帮助家长们了解幼儿园小学化的危害，更好的做好幼小衔接工作，帮助孩子们顺利地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活，9月2日上午，幼儿园大班召开幼小衔家长会及开放日活动。

活动中，该园相关老师给家长介绍本学期幼儿园在幼小衔接方面的主要工作以及需要家长配合的事项，介绍了幼儿园去除小学化的教学与管理，接着根据幼小衔接跟家长做了沟通，会上提了问题与解决办法，并真诚的希望和家长在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育。

各班教师根据幼儿的年龄特点和本班幼儿实际知识掌握水平，设计了游戏教学。在大一班《快乐魔法会》活动中，教师利用幼儿对神秘的探究，通过拍手、打节奏的游戏形式，组织幼儿开展魔法探宝。富有节奏感的教学方式极大地点燃了幼儿主动学习的兴趣和热情，让学习活动变得更加生动、有趣，孩子们也在快乐的游戏中掌握了知识；在大二班《展现自我）教学活动现场。孩子们在老师的引导下玩起“找朋友”的游戏，孩子们自我发挥，自我表达，律动、音乐、还有家长们也参加到其中和孩子们一同互动。教学活动在一片欢声笑语中结束，孩子们不仅从中收获了知识，更重要的是养成自我表达、自我展现的自信心。大三班老师设计了一节《国王闯关》，活动中孩子们从出发到5个关口的闯关过程都做了记号，并在闯关游戏从简到难，孩子们讨论、操作、实战、配合，终于闯过关口，到达胜利，家长们看得目瞪口呆，连连竖起大拇指称赞，孩子们发挥了自己学到的本领，老师的设计也收良好的效果。

随后，班级老师组织家长朋友和孩子们一起进行了亲子手工作品大Pk，家长们穿针引线编制帽子，孩子们快乐粘贴图案，忙的不亦说乎，紧张的场面、融合的气氛，可爱的笑脸都是最美好的记录和见证。

课后，家长们纷纷感叹地说道：孩子即将步入小学，在孩子学习方面我们家长存在许多误区和急功近利的思想。通过参与今天的家长会和开放日活动，家长们清楚地认识到“拔苗助长”给孩子带来的严重危害。在今后的学习生活中，会配合老师、幼儿园做好家园共育，遵循孩子的成长规律，以兴趣为基点，让孩子在快乐中学习，享受美好童年。

此次活动，使大班家长对“幼小衔接”有了进一步认识，也及时纠正了“去除小学化”幼儿园教学的效果，帮助家长树立了正确的教育观念，形成了家长共育的良好局面，为幼儿顺利进入小学做好了充足的准备，也为幼儿园开展品质教育打下良好的基础。

学院与家长之间家教协议书

甲方：_________

乙方（家长）：_________

为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。

一、甲方义务与责任

甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。

甲方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间担负家教工作。

甲方必须按规定时间到达，不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触，需争取乙方同意才能去上课。

甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。

二、乙方义务与任务

乙方有义务配合甲方共同教育学生，并配合必要的参考资料及有关学习资料。

乙方可以监督甲方家教，必要时进行考核。

乙方必须及时付给甲方按本协议商定的报酬。

对上述甲方职责中，甲方如有不遵守，乙方可以适当采取措施，如：提醒、减工资，严重者可以开除甲方。

三、计酬与付款

计酬方式：_________。

付款形式：_________。

家教时间：_________。

甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________

联系方式：_________ 联系方式：_________

_____年__月__日 _______年___月___日

今天下午，我和妈妈一起去“中原影都”看了《安全教育影片》，看后，受益匪浅。

从这部影片中我知道了很多安全常识——

有关交通安全的：过马路时，不要边走边看书，不能翻越马路的中间护栏，不能在没有斑马线的道路横穿，要想过马路，要看红绿灯，要走天桥或地下通道;乘车时，不能把头伸出窗外，不能往窗外扔杂物;骑车时，不能俩人搭肩骑，不能撒手骑，不能一手拿伞一手扶把骑……

有关游泳方面的：不能没有经过大人的允许，几个小朋友结伴去游泳;游泳前，要先进行锻炼，打湿身体之后再下水，防止抽筋;不要到不正规的游泳场地游泳;当发现逆水者时，自己不会水不能去救，应该及时大声呼救或者拨打120……

有关家庭防护的：当自己一个人在家的时候，有陌生人来访，不要让对方知道你一个人在家，坚决做到不开门，有情况报警或者向窗外呼救……

影片主要讲了这三方面的内容，还演了几个活生生的例子，看到一个小孩因为车祸失去双腿，靠把身体安在篮球上，双手撑地行走的画面，我十分难过，她真可怜!我决心以后一定要遵守交通规则，珍爱自己的生命!

2019年小学家长学校工作计划范文

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

(三)教育措施：

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座) (家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)

2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

5 、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

6、利用问卷形式多征求家长意见 ，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境 。

7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

今天是我女儿莫莫莫十二岁生日。

首先，我代表我们全家对各位亲朋好友在百忙之中前来参加这个聚会表示衷心的感谢。

十二岁是人生的一个重要日子，是从儿童时代迈向少年时代的转折点。为了能在孩子的人生轨迹中留下一粒美好的印记，今天，我们有幸邀请到了各位亲朋好友，见证莫莫莫的人生新起点。同时作为孩子的父母我们还希望通过这个聚会表达我们对孩子的深切希望。我们希望他拥有一生的聪明和智慧，拥有一生的幸福与快乐。希望他能用自信与乐观，用辛勤的努力和感恩的心获取人生的快乐。

我们在此祝莫莫莫生日快乐，也祝所有的孩子和所有的父母健康快乐。

再次感谢各位的光临。谢谢大家!

各位老师、同学们：

大家早上好!

三月是万物吐绿，百花盛开的美好季节，在这春潮涌动，播撒希望的大好时节，我们在这里隆重举行“建设幸福亳州”爱国主义读书教育活动启动仪式，这项读书教育活动，是新时期加强未成年人社会主义荣辱观教育、思想道德教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效载体。

为了让同学们充分地了解此次读书活动，明确思想、统一认识，便于活动的顺利开展，我们在这里首先要廓清三个问题：

第一个问题是“什么是幸福”? 既然要建设幸福中国、幸福亳州，那就得知道幸福是什么。

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭;有人说，幸福是一生平安;有人说，幸福是一辈子的健康;也有人说，幸福是每一天都快乐。幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅、甜蜜、快乐。幸福应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。因此，幸福首先是一种个人的主观体验，也就是说，每个人自己才是幸福生活的主体。幸福也是使人心情舒畅的境遇和生活。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

幸福不是一成不变的，常常是得到了一种幸福，又期许更大的幸福。国家“”规划纲要为老百姓勾勒出了一幅“幸福中国”的蓝图”，就是“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”。建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。建设“幸福中国、幸福亳州”，就是要让“幸福中国、幸福亳州”的主人—“老百姓”生活得舒心、安心、放心，对未来有信心;不仅要富裕，还要民主，还要文明!这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福!

第二个问题是，“幸福从何而来”?“幸福中国”来之不易。是靠创造、奋斗而来的。那是在中国共产党领导下，中国人民经过20xx年的苦难征程，建立了新中国，才使中国人民站起来了;那是中国人民经过长期的艰苦探索，在改革开放的热潮中，迎来了一个繁荣的中国，使中国人民富起来了;那是在科学发展观的统领下，全面建设小康社会的进程中，使中国人民幸福起来了。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”!让中国人民深切感受到一种前所未有的骄傲与尊严的“幸福中国”不是坐等而来的，而是通过艰苦奋斗创造出来的。

第三个问题，也是我们一切行动的落脚点是“怎样不断创造更大的幸福”?我们广大的青少年该如何接过“建设幸福中国”的接力棒,为建设幸福中国作出贡献呢?“把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来;把创新思维与社会实践紧密结合起来;把全面发展与个性发展紧密结合起来”三点希望’为广大青少年的健康成长与奋斗目标指明了方向!今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们重大而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生!让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧;让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华、建设幸福中国而努力读书!

让我们积极投身幸福家庭、幸福校园、幸福中国建设，争做幸福文明传播者!

我的演讲完了，谢谢大家!

尊敬的各位家长代表：

大家下午好!感谢各位家长能够在百忙之中来参加家长学校现场会。请允许我代表学校全体师生对今天参会的各位家长表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

家长朋友们，家长学校的成功运作标志着我校家校工作正健康有序发展。一直以来学校非常重视家校工作，重视家长学校的建设工作，学校陈校长及其他主要领导一直在家长学校领导机构中担任主要职务。诚心与家长交流，虚心接受家长对学校工作的意见，真心欢迎家长为学校工作献计献策，这是学校领导一直以来的工作态度和方针。在此我代表校长室及全校教职工再次向各位家长表示，我们将自觉接受家长学校对教育工作的监督，通过家长学校与广大家长更好的联系沟通。我相信家长学校也将发挥好自身优势，协调家校关系，多种方式支持学校教育工作的开展，为小孩健康全面成长，促进教育改革，提高学校美誉度而努力。 我校历经近30年发展，现占地204亩，建筑面积7.1万平方米，全日制在校学生三千多人，专任教师215人，高级职称占专任教师的35%，“双师型”教师占专业专任教师的68%。开设有数控技术应用、机电一体化、机械、计算机应用、会计、服装、旅游等18个专业，其中，机电技术应用、电子技术应用、计算机应用专业为省级示范专业，电子专业为省级品牌专业，创有数控、服装、电光源3个省级紧缺性人才培养基地，各类实验实训设备价值2198万元，建有校外实训基地近20个。多年来，坚持“人本为先，乐业为天”的办学理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄准精致管理目标，全面落实一日常规管理、全程管理，形成了具有职业学校特色的“全员德育”育人模式;以项目课程开发为重点，深入推进课程改革，创新理实一体化教学模式，着力构建高效课堂，学校对口单招本科进线率、技能大赛夺金数量一直稳居扬州市职业学校前列;立足“工学结合”、“订单培养”等人才培养模式，有步骤、有计划深化校企合作，各专业毕业生就业率稳定在98%以上。

近年来学校先后创建成了“全国德育科研先进实验学校”、“全国校园影视教育研究实验学校”、“江苏省职业教育德育特色学校”、“江苏省课改实验学校” 、“江苏省绿色校园”、“江苏省平安校园”，多次荣获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省德育工作先进集体”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省职业高中教

学管理先进学校”等殊荣。学校社会声誉和形象大为改观，管理质态和发展态势空前利好，目前学校正积极创建江苏省高水平现代化职业学校。我们希望与诸位家长一起，共同努力，将高邮中专办成在全省乃至全国都有较大影响的一流职校。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，从出生到走向社会，家长的一举一动都在潜移默化地影响着孩子。学校教育和家庭教育是孩子教育中两支不可或缺的重要力量，两者的教育目标是一致的，所以我们有共同的话题，借助家长学校这样一个平台我们可以面对面畅所欲言。因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。

第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。 第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。

第三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动等一些教育性比较强的活动，让学生在活动中提高能力和素质。

第四、尊重教师的劳动，支持教师的工作。教师向孩子布置的任务，有时需要家长的帮助督促、落实，而家长帮助督促、落实了这些工作，既是对教师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助。

第五、希望各位家长积极和其他家长沟通联系，了解他们对学校的想法和意见，你们也可以经常聚到一起开个小会，学校可以提供场地，教室、会议室都可以。

各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，在工作中不断开拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家长学校这一阵地，充分发挥家长和学校沟通交流的桥梁与纽带作用，进一步开发校外教育资源，联系社区形成教育合力，形成家校联手、社区互动家教格局，我坚信在校长室的领导下，在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们的孩子健康快乐的成长。

最后我也代表学校的全体教职工祝各位家长身体健康、事业兴旺、万事如意!谢谢大家!

家长会学生发言稿：高三家长会学生发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好! 首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!

把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

设立全民国家安全教育日意义深远。首先，有利于贯彻落实提出的“总体国家安全观”。20x年4月15日，在中央国家安全委员会第一次会议上首次明确提出了“总体国家安全观”，这是新时期中国共产党维护国家安全的根本方针政策。国家安全法规定:国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。公众广泛参与全民国家安全教育日，将获得弘扬总体国家安全观的良好效果。

其次，有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识。国家安全法以“总体国家安全观”作为指导思想，规定了一系列不同于传统国家安全观的国家安全制度，将国家安全的内涵扩展到政治、经济、文化和社会各领域，突出强调了维护国家安全不仅仅是专门机关的任务，而是所有国家机关、社会组织和公民的义务和职责。通过全民国家安全教育日的一系列活动，可以让政府和社会公众有效地了解国家安全法提出的各项要求，从而强化责任意识，提高大家维护国家安全的能力。

由此可见，国家安全法确立全民国家安全教育日，其中最重要的实践意义，就是要动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，以人民安全为宗旨也是“总体国家安全观”的核心价值。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

一、指导思想

以《纲要》精神为指导，以幼儿发展为本，依据教育局及幼儿园园务工作计划，协助园长开展各项工作，继续加强教师保育员队伍建设，提升教师保育员的专业化水平，推动幼儿园的园本研究，构建和谐的实验幼儿园和庆丰艺术幼儿园。

二、具体工作措施

1.校园网的维护

(1)校园新闻。保教主任带头多写，在老师们中间形成一种“园兴我荣”的责任意识，积极主动地把幼的活动(包括全园性的活动，年级组活动，班级特色活动等)报道出去，提高点击率，让家长和其他各界人士了解我们幼儿园。

(2)校园风采。再充实一些教师才艺的风采展示，比如老师们在各类比赛中的成绩。

(3)艺术教育将老师和幼儿艺术活动中的状况，或者艺术课程的内容，以及艺术课程的安排、幼儿艺术活动的作品、成果等在这一栏目中进行公布。

(4)公告中心。对公告进行分类：菜谱公告，活动公告(教师活动公告、幼儿活动公告以及亲子活动公告)等。

(5)宝宝博客。建议家长建立宝宝博客，促进师幼沟通，关注孩子的成长。

(6)教师博客。老师们可以将自己在工作过程中的一些困惑、感想、反思、论文、随笔等都可以充实进去。另外，还可以摘录、转载一些比较好的文章，比如生活方面的、调适心情的等。

(7)班级论坛。本学期将作为一个重点来抓，并进行班级论坛的评比。关于班级工作中的事项，比如班级计划，班级活动，班级教育进度、内容，班级周日活动安排等，活动主题说明，家园联系事项，幼儿的家庭作业等等，都可以在班级论坛上充实和体现。

2.宣传工作

积极撰写。保教主任积极撰写新闻报道，教研组长、班主任多方联动，鼓励多渠道宣传报道，通过网络，如教育网、工会网、政府网等;报纸，如桐乡报等多途径宣传幼儿园的活动、风采、成就，让社会各界了解我们幼儿园，扩大知名度。

细心审核。对老师们撰写的新闻报道要把好审核关。特别是对政策方向的把握做到细心审核，仔细校对。

3.档案工作

(1)体现科学性。幼儿园档案分类的体系结构、类目设置、序列编排，要以国家的有关档案工作的法规标准为依据，从实际出发，突出教学、科研档案在幼儿园档案中的中心地位，党政管理档案统率全局的作用，力求反映新时期幼儿园职能活动的新情况、新特点。

(2)体现适用性。幼儿园档案管理采用多元，灵活的处理方法，在强调大的原则统一的同时，根据各园档案实际情况和发展水平，为了方便掌握使用，幼儿园档案管理在类目名称、档号模式、标识符号等方面，力求做到准确、简明、易懂、好记。

4.保育员队伍的培训与考核

随着社会的发展，幼儿园的保育工作越来越越提到主要的位置上来。面对家长对幼儿园保育的新要求，幼儿园的保育工作也就不能仅仅停留在传统的幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等方面。幼儿园的保育员担负着幼儿保育的重要工作，除了把好保育员的招聘关外，对保育员进行岗位尤为主要。

二月二十五日上午我班召开了学前班新学期家长会活动，活动前我们做了大量的准备，就平时班级工作中的问题结合家长会方案准备了发言稿，本次家长会活动到会四十位家长，家长会在上午五九点钟准时召开，本次家长会围绕以下几个方面进行：

一，班况分析及教师简介

向家长介绍班级情况，教师所代科目，及教师的联系方式，幼儿园博客等。

二，向家长介绍本学期工作重点及工作安排情况

(一).本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。

1、思想上准备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同

2、身体方面的准备入小学的系列活动：

3、独立生活能力的准备入小学的系列活动：

4、学习方面的准备入小学的系列活动：

(二).重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语及学习目标

三、本学期能力培养目标及习惯养成

本学期重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。

(一)、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。

(二)养成孩子的好习惯。

(三)培养良好生活习惯保证孩子的身心健康

1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床;和父母穿衣比赛;坚持早锻炼等。

2、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。

3、养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处;自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。

(四)塑造孩子健全的人格

1.让孩子学会独立。独立性非常重要，小学生会碰到很多障碍和困难要独自面对和解决。

2、增强意志力坚持性，自制力，规则意识。自我约束：一件事必须干完，自我控制，不半途而废。

四、家长需要注意及配合的事项

通过家长到会的情况来看，现在的家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异等，针对此部分幼儿，希望教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增强幼儿参与的积极性。另外，个别家长还提到了老师对个别孩子有忽略的现象，在此我感到万分的抱歉，以后我们会在这方面多加注意，做到对每个孩子一视同仁，尽量照顾到全面!

家长会上家长认真听，积极发言，尤其是杨琪钰的妈妈一边听还一边做着笔记，让我们非常感动，这次家长会得到了家长们的好评，家长会上提出的问题也都得到了解决，家长们也比以前更理解支持我们的工作了，总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好!

开场白

（主持人全体出场）

（杨思成、方婉卿）：敬爱的老师

（赵梓茗、王嘉仪）：亲爱的叔叔阿姨

（合）：大家好！（集体行队礼）

（杨思成）：经历了一个艳阳高照的夏天，

（方婉卿）：迎来了一个天高云淡的秋天，

（赵梓茗）：送走了轻松快乐的二年级生活，

（王嘉仪）：迎来了五彩缤纷的三年级学习。

（杨思成）：我们的年级升高了，

（方婉卿）：我们的个子长高了，

（赵梓茗）：我们的能力提高了，

（王嘉仪）：我们的学习进步了。

（杨思成）：感谢学校领导的悉心关怀，

（方婉卿）：感谢老师们的辛勤培养，

（赵梓茗）：感谢同学们的无私帮助，

（王嘉仪）：感谢亲人们的养育之恩！

（杨思成）：为了我们的前途和未来，

（方婉卿）：为了父母的希望和期待，

（赵梓茗）：为了我校教学质量的提高，

（王嘉仪）：学校安排召开这次家长会议。

（杨思成）：今天，老师和家长共座一堂，

（方婉卿）：共同探讨我们成长中的话题，

（赵梓茗）：共同解决我们学习中的难题，

（王嘉仪）：共同托起明天的太阳！

（杨思成）：我叫杨思成，

（方婉卿）：我叫方婉卿，

（赵梓茗）：我叫赵梓茗，

（王嘉仪）：我叫王嘉仪，

（合）：今天的家长会，由我们共同主持！

（杨思成）：今晚会议的主题是----方法决定成绩。

（方婉卿）：掌握科学方法，轻松取得优异成绩。

（赵梓茗）：风轮小学三年级1班家长会议，现在开始！

（王嘉仪）：第一项，请数学课王老师和各位家长交流。

（主持人退场）

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（主持人全体出场）

（杨思成）：学习成绩有高就有低，

（方婉卿）：学习表现有好就有差，

（赵梓茗）："好"是我们共同的心愿！

（王嘉仪）："高"是我们共同的目标！

（杨思成）：高的还在保持，

（方婉卿）：低的正在前进，

（赵梓茗）：好的还在继续，

（王嘉仪）：差的正在转变。

（杨思成）：英语学习，我们的新课程。

（方婉卿）：学好英语，新世纪对我们的新要求。

（赵梓茗）：怎样才能把英语学得更好，

（王嘉仪）：下面请英语课杨老师和各位家长交流。

（主持人退场）

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（主持人全体出场）

（杨思成）：如何才能学得更好？

（方婉卿）：怎样才能进步更快？

（赵梓茗）：我们着急！家长更着急！

（王嘉仪）：老师在思考，老师在探索，老师在创新。

（杨思成）：学好语文，是学好其它课程的基础。

（方婉卿）：学好语文，是培养健全人格的前提。

（赵梓茗）：说话作文、阅读交流，哪一样也离不开语文学习。

（王嘉仪）：英语数学、思品综合，哪一门都离不开语文基础的支撑。

（杨思成）：目标要明确，认识要统一。

（方婉卿）：师生要配合，家校要联系。

（赵梓茗）：思想要先进，方法要科学。

（王嘉仪）：下面请班主任刘老师和各位家长交流。（主持人退场）

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（主持人全体出场）

（杨思成）：为了提高我们的学习成绩，学校领导在运筹帷幄，全体老师在辛勤工作。

（方婉卿）：同时，我们还急切地想知道，学习成绩优秀的同学是如何高效学习的。

（赵梓茗）：下面进行会议第四项，请优秀学生家长交流家庭教育经验。

（王嘉仪）：首先，让我们用热烈的掌声有请杨思成同学的妈妈上台讲话。

（主持人退场）

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（两个主持人出场）

（赵梓茗）：下面请第二位优秀学生家长讲话。

（王嘉仪）：让我们用热烈的掌声有请夏铭徽同学的家长上台讲话。

（主持人退场）

……

（两个主持人出场）

（杨思成）：下面请第三位家长讲话。

（方婉卿）：让我们用热烈的掌声有请李艺萱同学的妈妈上台讲话。

（主持人退场）

……

（主持人全体出场）

（杨思成）：优秀班级的成长离不开广大家长的大力支持与积极配合。

（方婉卿）：全体同学的健康成长离不开家委会的辛苦努力与积极工作。

（赵梓茗）：下面进行会议第五项，请家委会领导总结工作。

（王嘉仪）：让我们用热烈的掌声有请三年级一班家长委员会会长、x同学的爸爸上台讲话。

（主持人退场）

……

结束语（主持人全体出场）

（杨思成）：我们淘气，经常惹爸爸生气，

（方婉卿）：这是我们的天性，很快就会成为过去！

（赵梓茗）：我们贪玩，经常让妈妈操心，

（王嘉仪）：这是我们的天性，很快就会发生改变！

（杨思成）：我们感到了爸爸望子成龙的期待，

（方婉卿）：我们感到了妈妈盼女成凤的愿望，

（赵梓茗）：我们要让爸爸的期待变成现实！

（王嘉仪）：我们要让妈妈的愿望最终实现！

（杨思成）：祝愿爸爸妈妈身体健康！

（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！

（赵梓茗）：祝愿老师万事如意！

（王嘉仪）：凤轮小学三年级1班家长会议

（合）：到此结束！（集体行队礼）

（主持人退场）

1.勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩

本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让幼儿在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。

2.家长参与活动，亲身体验愉悦和成功

家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。

3.更新家长教育观念，传递新的教育信息

由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠正家长小学化倾向。

4.提高了教师的现场调控能力

教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。

一、指导思想

大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

二、工作目标

1、使广大家长按时完成学习任务，家教理论水平得到相应的提高。

2、加强家长学校师资队伍建设，不断提高家长学校师资水平。

三、工作要点

1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。

2、指导家长掌握科学教子的方法。

3、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。

5、继续开展家长到校巡视工作，加强家校沟通。

四、工作措施

(一)、加强组织领导

1、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充实家长学校、家长理事会领导小组。

2、完善学校家长理事会组织，进一步发挥家长理事会的作用。召开家长理事会成员会议，听取广大家长的意见。进一步加强与理事们的联系，通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

(二)、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。

1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。

2、进一步规范家长学校教案，保证教学质量。家长学校的教案要严格按照教案的要求，要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。

3、完善学员考核制度，规范学校管理。每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加家长学校“合格学员”评选。

4、开展组建“书香家庭”工作，首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向;其次确定组建“书香家庭”对象，再次通过学校图书馆向这些家庭开放，以充实这些家庭的学习内容。

5、强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达20次。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。

6、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。

7、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

(三)拓宽办学渠道，扩大家长视野。

1、充分利用校园网络的优势，开辟网络家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。

2、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。

3、聘请有名的家教专家，为家长作专题家教报告。

一、情况分析

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校，所以我们老师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、家长开放日以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二、工作重点

1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本情况及兴趣爱等一系列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

4、引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求

孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长更多的育儿知识。在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长联系。

三、具体措施

九月：

1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。

3、针对每一位幼儿对家长进行预约谈话，帮助家长了解幼儿一日在园的情况，消除家长对幼儿园的疑虑，并请家长做出反馈。

十月：

1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立入厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

2、国庆假期带孩子出去游玩参观，(乘坐地铁)尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，及时向家长反映孩子在园的生活、学习情况，使家长及时了解，发现问题及时交流，共同探讨解决。

4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲自游活动，并为幼儿准备好亲子游的必备物品，邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。

十一月:

1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反

2、家长开放日---妈妈团，让妈妈们(6—8人)来到幼儿园，一起和孩子们共度半天，让家长了解幼儿的基本情况，消除家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。

3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十二月：

1、个别交谈(家长与教师、家长与家长)提出在家教中的疑难问题。

2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健知识。

3、举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

4、与家委会做好班级费用的清理，以便下学期家长会的通报。

5、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，确保班级各项工作的进一步提高。

尊敬的老师、各位家长：

大家好!我是 同学的家长。首先感 谢贵校给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。学校紧张有序的生活，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。比如3.8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。北城国花小学这方面确实比别的学校更用心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对北城国花小学的老师们辛勤教育表示衷心的感谢!

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。

对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的是，孩子总是不能养成回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我平时很忙，每天都是早出晚归，孩子的学习基本没有什么时间管。所以才让他上寄宿制学校。孩子放假后就自己回家做作业，复习功课，我们很少有时间管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己写作业。我只检查就行了。不管多忙多累，我都坚持检查作业。(有的家长说自己没文化，没法检查，我不赞成。好多没文化的农民照样培养出大学生。你看不懂他写的对与错，但他写得好坏还是写没写总能看出来吧!)

我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子";倘若孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么，

大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告诉他：“上学是你自己的事情。”到周日回校时，我只告诉他现在是什么时间，其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他就走了，事实证明他处理的很好，因为5年里他不但没有迟到，而且该用的东西自己也准备得很好。(我听说有的家庭孩子回校时一家人都在忙，妈妈给收拾，爷爷奶奶陪着等车，车来了又拉又扯才上学。或者在上车前孩子会提各种各样的条件，买东西，要零花钱等，不然就不上车。) 在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不给予孩子锻炼的机会，久而久之，孩子也就丧失了一些能力。电视上报道过很多这样的事例：小孩子照顾生活不能自理的家长。这说明只要家长放手，孩子就能给你意想不到的惊喜。

要与孩子建立信任关系。孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很调皮也有不好的一面 。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单!(我是怎么向孩子示弱的呢：好像是4年级计算面积问题的时候开始的。想到孩子已经要慢慢进入高年级了，有些事情可以比以前要放开些，于是我就做了个实验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。改作业以后孩子就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来!我就装迷糊说不知道，我认真检查了啊!然后就告诉他：说我以前这求面积学的很不好，数学老师很头疼我，经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了，你自己认真仔细的做题吧，不要指望我了，上课也要更用心听讲才行啊!就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平时学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你失望!)现在的孩子都喜欢玩电脑、看电视，这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下是可以适当玩一下电脑的、看电视。家里没有人，孩子一直遵守我们的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷玩电脑或看电视。有的家长反映，他们家孩子放假后就从电视跟前拉不回来，一直坐电视跟前，玩都不去玩。

回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在学校的事情告诉你。我的孩子不太爱说他在学校怎样，我就设计了很多问题问他：你喜欢那个老师?最近的饭菜合不合口味?你最喜欢和谁玩?最近有没有受到老师的表扬?如果发现孩子有什么情绪，我会及时疏导。(有一次孩子说不想上学了，我一问才知道是和同学发生了矛盾，看样子还吃亏了，很委屈，我就细心的和孩子交流事情的经过。原来，有个学生把他的脸盆给弄烂了，但那个同学不承认。老师调查以后批评了了那名同学，责令他弄坏别人的东西一定赔偿，又把自己的盆子先给他用。孩子不好意思要老师的，一直迁就了几天回家。我了解了事情的原委后告诉孩子那么多学生生活在一起难免会有磕磕绊绊，我们应该有一颗宽容的心来对待别人。如果你先原谅了别人，你心里就会轻松。否则，你看见了他就别扭，就不舒服。再有，老师已经批评了他，我们就应该宽宏大量。在我的劝说下，孩子紧锁的眉头终于舒展开来。下周回来，孩子很高兴的告诉我他和那名同学还是好朋友，又在一起玩了。家长的教育直接影响孩子的人生观、价值观，我们要给孩子正确的与人交往的方法。不要只关心吃饱了没有，老师嚷嚷你了吗。而应把目光放长远一点，多关心孩子的学习和心理的健康。

平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。现在交通方便了，信息业发达了。我们应主动和老师交流孩子的情况，多打电话给老师，积极参加家长会。上一次我参加家长会，600多人的学校只来了不到200人。校长和老师很无奈的告诉我，没办法，家长不太注重和老师交流，不太配合学校的工作。再此，我呼吁家长朋友们：一定注重和学校的交流与配合，共同教育我们的孩子!

现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开学校的精心照顾，离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!

在此，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的学校领导和老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。

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素质报告书家长评语一1、本学期总体表现不错，感谢老师对他的关心和教导，使他在学习上有所进步。希望在今后的学习中，能够坚持做到认真仔细，戒骄戒躁，希望在以后的学习中更上一个台阶！

2、希望孩子能自觉地学习，进步每一天；也愿孩子能快乐地学习，健康每一天。

3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

4、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是最重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样！

5、在我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信、勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。

6、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

7、他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于_____分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。

8、他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉_____不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭、在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。

素质报告书家长评语二1、我的孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

2、这个孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

3、孩子在本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

4、我很感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

5、今天体验了学生上课，孩子学习很辛苦。希望能劳逸结合，轻松的学习。愿在老师的带领下，孩子们有美好的明天，永远是最棒的！

6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，能够不断进步，做最好的自己。

7、梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果。亲爱的孩子，愿你在爸爸妈妈爱的呵护下快乐自信的飞翔，你会发现最可贵的不是实现了梦想，而是为了实现梦想的过程中所收获的一切。

8、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有_____学习与研究问题的能力，会收集整理使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

结合孩子的实际情况实事求是的写，同时提出对孩子的希望和对老师的期望。

首先，对老师的劳动和对孩子的付出表达真诚衷心的感谢。

其次，简要谈谈孩子在哪些方面取得了进步。

再次，重点说说有待提高的地方。(切记，不要把责任都推卸到老师、 孩子身上，一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够)

最后，委婉表达对老师的要求(如对孩子要严格要求。。。。但不是无理要求)和自己的态度，下一步应如何配合老师，期望家长和老师密切配合，公共帮助孩子学习和生活中进步。

再次表达衷心的感谢。

考得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!

考得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

例如：孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!

这次由于而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学习，积极与老师配合，帮孩子提高成绩.谢谢老师对孩子的教育.

这次孩子的成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及各科老师给予支持，谢谢!

成绩代表过去，好好的反思总结不足，并制定适合的目标，掌握正确的学习方法，提高学习效率，注意劳逸结合，相信你会有进步。

“本次考试成绩不理想，望老师对本同学在学习上严格一点。”

“在这次考试中成绩很不理想，希望他好好努力，认真学习，争取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。如果以后在生活中、学习中有不足之处，请老师给他指点出来。”

“老师：你好!这次儿子考得没有上次的总分高，分数虽然只是表面的成绩，重要的是孩子能读懂题意，希望老师日后对孩子严加管教，孩子只要做错了打骂都可以，或告知家长，谢谢老师关照。”

“希望继续努力，好好学习，认真不马虎，也希望老师严格管教，提升成绩，辛苦老师你们，谢谢!”

中心小学家长会总结

4月12日，我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下和各老师的积极配合下圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：

一、家长会准备与到会情况。

1、学校对本次家长会的召开格外重视，按照要求提前对班主任做了具体要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生和课桌摆放也很好。由于会前各项周密细致的前期工作，使得大多数班级本次家长会到会人达到90%以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长的重视程度在逐步提升。

2、由于本次家长会是全校性，家长多，车辆也多。因此安排了各类车辆的停放地点和指挥人员，使得车辆的停放井然有序。

3、其它协调工作。为了方便家长找到孩子所在的班级，各班副班主任带领6名学生做好待工作;学校派专人早早就调试好全校的电视和广播系统。

二、家长会情况。

1、首先，会前各位正副班主任接待各位家长入座。家长会先由李校长通过广播代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，对家长阐述了家庭教育的重要性与方法，对孩子的安全教育及安全管理提出要求，并对家长提出了殷切的希望。李校长精彩的讲话赢得了家长们热烈的掌声，每个班的家长都听得非常认真，这说明许多家长渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点，让家长们更加了解孩子的在校学习和生活情况，也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生，令家长看

到自己孩子的闪光点，深信自己孩子在学校是学有所获，同时也肯定了学校和老师的工作。

3、每班找出优秀家长进行发言，与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求，家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。

三、家长会分析。

通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

四、家长会效果。

使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

五、家长会受到的启示及今后要改进的地方。

多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力;平时教师要通过电话联系和家长联系册，多与家长沟通。

这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好。