学校

一、开场：

尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。今天，我们欢聚一堂，共享这难得的时光!今天是开学的第一天，我们全校400多名学生，40多名老师，带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的向往，一起开始这新学期的第一课。

下面我宣布新都小学20xx秋季开学典礼暨一年级新生入学仪式现在开始。

二、升旗仪式

全体肃立，少先队员敬队礼，出旗敬礼(礼毕)

升旗、敬礼、奏唱国歌!(礼毕)

三、上场、戴校徽：

今天，我们学校迎来了一群新同学，首先就让我们以最热烈的掌声有请一年级的新同学上场。(音乐响起)(一年级小学生)

今天，我们在这里举行隆重的欢迎仪式，欢迎你们成为新都小学的学生。

下面请高年级的大哥哥大姐姐给我们的一年级小学生戴上校徽。欢迎你们加入新都小学这个大家庭。

小朋友们，看看校徽，在胸前闪光。摸摸他吧，他标志着你是一名光荣的新都小学小学生了。

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢?

人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!

同学们，你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊!

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

A：各位尊敬的领导、亲爱的同事们。

合：大家晚上好

A：我是中秋晚会 的主持 人，李正江

兰：我是晚会的主持人，孔爱兰

兰：欢迎大家如约来到晚会现场

A：朋友们，今夜我们相聚在这里，我们辞别收获的20xx，迎来充满希望的20xx.在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多的任务要去完成，我们将面临新的挑站和新的机遇.借此我代表锦峰制衣有限公司以最诚挚的心意，最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同事，祝大家家庭幸福，工作顺利，身体健康.

兰：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

A：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

兰：今夜，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。

A：在抽奖活动前首先有请锦峰制衣有限公司副总经理：苏明华先生为晚会讲话，掌声有请!

(苏生讲话结束)

兰：谢谢苏生的讲话，我们把祝福送给他，和他的家人，祝他们身体健康，万事如意!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

A：公司(锦峰)的成长与进步都离不开在座的每一位，因为有了你们的辛勤付出，才有了今天锦峰的成绩，在这里我代表公司向你们表示忠心的感谢.下面我们有请20xx年新加入锦峰的新同事，大家掌声欢迎.

兰：下面我念到的新同事的名字请你们站到前面来............

A：大家再次用热烈的掌声在欢迎下他们，谢谢!

兰：下面我们请我们新加入的同事用家乡话给我们简单的做一下自我介绍好不好.用家乡话唱首歌(来点掌声)

(新员工自我简介完毕)

A：他们的家乡话都很有家乡味啊，这是他们带给我们最好的特色，他们从五湖四海的小家庭来到了锦峰这个大家庭，锦峰因你们的加入会更精彩，下面我们让我们的新同事来做一个小游戏好不好，为我们的抽奖活动正式拉开帷幕。

兰：下面我给你们讲下游戏的规则(附，游戏规则)

(游戏结束)

A：谢谢你们精彩的表演，给我们带了无穷的欢乐，下面我们为你们每人准备了一份小礼品 ，有请我们的工作人员发给他们(有请工作人员)。。。。希望每一位新同事能尽快地融入锦峰这个团队，成为锦峰密不可分的一分子

兰：同时也希望你们在锦峰的工作能够胜任、愉快及满意。最后，我也热切地期望：你们因锦峰而自豪，锦峰因你们会更精彩!

A：有请新员工回到座位上。。。。。下面我将向大家宣布我们期盼已久的抽奖活动正式开始，有请主持人阿兰给我们讲下今晚抽奖规则。

兰：(附：抽奖规则)首先有请裁床部主任陈木明、会计储运部主任柳志明、后整部主任苏日贵、IE部主任刘长江上台为我们抽取今天25名六等奖，每人抽取6张。

兰：6等奖中奖人分别是：

A：我们的六等奖品是(优酸乳一箱)有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。

兰：第一轮抽奖已结束，接下来我们玩一个好玩的游戏(游戏规则是：见附：)

A：紧张刺激好玩儿的游戏啊，有请我们的工作人员给他们发一份小礼品，接下来我们回到抽奖环节，有请人力资源及行政部高级主任和业务部高级主任李沌洁上台为我们抽取今天的五等奖20名幸运儿，每人抽取10张。

兰：5等奖中奖人分别是：

A：我们的五等奖品是(生活用品一套)有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。

兰：下面有请跟单部(主任)副经现冯志敏，品质部(高级主任)副经理谭清泉上台为我们抽取今天的四等奖15名，每人抽取7张。

兰：4等奖中奖人分别是：

A：我们的4等奖品是(电饭雹煲一台)有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。

兰：有请会计部高级主任姚述强，技术部高级主任应惟华，生产部高级主任唐友平上台为我们抽出今天的三等奖10名。每人抽取3张

兰：3等奖中奖人分别是：

A：我们的三等奖品是(高级床上用品珊瑚绒毛毯一件)有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。

兰：有请我们的副总经理苏明华先生为我们抽取今天的二等奖5名，有请苏生上台为我们抽奖。

兰：2等奖中奖人分别是：

A：我们的二等奖品是(高级床上用品四件套一件)有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。(询问中奖人员是否会唱歌，为大家唱一首歌，或者发表中奖感言)

兰：告诉大家一个好消息 ，刚苏生说他个人为今天的抽奖活动赞助300元现金，作为今天抽奖活动的幸运特别奖1名，谢谢!有请人力资源及行政部高级主任刘冬梅上台为我们抽出这名幸运奖，有请。

A：有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。要求中奖人作自我介绍，唱首歌或发表中奖感言。

阿梅：(寻问生产品经理唐生，品质部经理谭生，会计部经理姚生每人是否在为我们赞助100元现金，作为今天的幸运奖)视赞助金额决定几名幸运奖名额，200元/名。

阿梅：有请会计部高级主任姚生在为我们抽取 ?名幸运奖。

A：有请中奖人员上台领奖。。。。。。。。。(拍照)。。。。。要求中奖人作自我介绍，唱首歌或发表中奖感言。

阿梅：激动人心的时刻到来了，有请苏生上台为我们抽大家期待已久的2名一等奖。有请苏生上台。

兰：一等奖中奖人分别是：

A：我们的一等奖品是价值360元的轻便单车一部，有请中奖人员上台领奖。。。。。请我们的工作人员给他们颁发奖品。。。。。(拍照)。。。。。要求中奖人作自我介绍，唱首歌或发表中奖感言。

A：新一年的阳光已开始普照大地，我们开始了新的征程，我们要以坚定的信心，坚强的毅力，不屈的精神，来完成我们的梦想。

阿梅：最后祝大家新的一年里身体健康，工作愉快，家庭幸福。今晚的抽奖晚会到此结束。

合：谢谢大家!

腿是酸的，心却是乐的。不能说是风尘仆仆，但的确也不是毫不辛苦。我们完成了我们初升高第一次最重大的活动，拉练。它不仅仅考验的是学军人的身体素质，更考验的是我们的意志力。军训的第一天，学生代表就曾说过，坚持只比放弃多了一笔，而这多了的一笔，就是我们能够完成活动的最重要的一笔。我很开心，我可以走好高中这最重要的第一步。

一路上，我看到了许许多多在杭州，在城镇看不到的景象，有成片成片的田野，有很多很朴实很善良的农民们辛勤耕种，还有很多可爱的小孩对着我们羡慕的喊着：“看!他们好威武。”可是在欣赏这美景之时，我们也受着心理与身理上的双重磨炼，心理是很想休息，而身理则不用说了，很累很酸，我们的体能与耐力正在直线下降。当我看到了同学们不喊苦不喊累，坚持行走跟上大部队;看到老师们帮助同学拿包带水，跑到前面给同学拍照;看到教官不断振奋同学的志气，给同学们喊口令，给同学们加油鼓气;看到每一个落队同学身边都有老师照顾，扇风，倒水，我的“战斗力”就噌噌往上升，我想说一句“老师，教官你们辛苦了!”快到目的地时，有教官说在烟囱边就快到了，与其说是望梅止渴，不如说是鼓舞士气。我么在坚持下完成了10公里的长征，我很满意也很自豪。

今天是军训第三天，又开始了一天的训练，最累的是站军姿，在烈日下，我的汗水与泪水交融在一起，汗水浸湿了我的头发，挂在眉毛上，发梢上，流进眼睛里，滴在鼻梁上。但我坚决不可以动也不可以放弃，因为所有学军人都在坚持，也都愿意坚持，及即使实在受不了了，也会最后归队，并且教官和老师们也在陪着我们晒。是学军人就不可以轻言放弃，要对自己狠下心来，我们的未来目标是要考一流大学，岂可放弃?岂可认输?见红旗就扛，有第一就争，学军人就要有责任心，就要有勇气拼搏的斗志，不到长城非好汉，一定要坚持到最后。

我看到学军人身上的坚持，看到学军人身上的斗志，我很自豪我加入学军这个大家庭。在未来，这群斗志昂扬的少年们，将为自己，为班级，为学校，为学军取得前所未有的辉煌。

我校工会在上级教育工会及学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作总结如下：

一、提高教师素质，加强队伍建设

1、深入学习党的关于教育的各项方针政策。认真学习教师节前夕在北师大同师生座谈时的讲话精神，要求教师争做“

有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好教师，结合学校实际情况，创造性地开展各项工作。

2、加强师德教育，切实提高教师的师德修养。深入开展“争做人民满意的好教师”活动，向教师印发学习材料，包括党政领导在教师节的讲话，教育方面的法律、法规，优秀教师的典型事迹等，组织教师认真学习，并写好学习笔记。开展“五查五看”活动，让教师自查自纠，整改提高。引导教师填写好教师专业发展三年规划，并在醒目的位置展出。开展“三评”活动，通过学生评教师、教师评校长、社会评学校，广泛征集各方面的意见和建议，更好地开展工作。开展师德演讲及师德征文活动，进一步深化认识，统一思想，凝聚力量。认真开展20xx年学校行风面对面评议会，邀请人大代表、政协委员、家长代表到校评议。有效改进行风建设中的缺点和不足。评出20xx年最满意人民教师，通过民主测评，我校推荐席玲玲、任娟娟、石登峰、杨宏斌、石晓艳等位优秀教师。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、多措并举，促进教师专业化成长。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展结对帮扶活动，实施青蓝带动工程，开学之初即举行拜师活动，让骨干教师、学科组长和新任教师结对子，开展一帮一，一对红，实施捆绑考核，增强结对帮扶效果。举行解说教材活动。为了促使教师深入研读课标，系统把握教材，在全体教师中间举行解说教材活动。为促使教师认真落实教学常规，学校举行教师业务展评活动，展出教师的教案、学案、听课记录、中招必备、作业批改等，通过展评，有力地促进教师常规工作的落实。开展“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛课活动，根据教体局的统一安排，我校深入开展此项活动，广泛动员，全员参与，通过赛课、评课，有力地促进课堂教学，提高教师素质。采取“请进来”和“走出去”的方式，开阔教师视野，更新教育理念，达到兼容并蓄，巩固提高的目的。本学年我校邀请高宏群先生到校作报告，全体教师受益匪浅。组织教师赴灵宝市一中、市二中听课学习，和五亩一中、灵宝市三中开展同课异构活动，通过以上举措，教师的业务素质大幅度提升，形成了各自的课堂教学特色，充分展示课堂教学魅力。

二、坚持校务公开，发挥工会监督功能

1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：“一补”学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康

1、学校领导时时刻刻把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如：为教师每周发放通勤车，方便教师出行。在现有条件下想方设法提高教师伙食质量，改善教师生活待遇。加强基础设施建设，改善教师工作条件，为教师备课室安装空调，配备微机等。“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师送去祝福，让她们感受幸福、感受关怀，开展节日健身活动，通过教师篮球赛、羽毛球赛、跳大绳等活动，活跃校园文化生活。我校将还每周二、周四下午最后两节课，作为教师活动健身时间，学校及时提供活动器材，举行各种活动，有力的增强了教师的身体素质。

2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教工，教职工的红白喜事，学校工会总是会同领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

4、开展困难教职工资助活动。本年度我校开展资助困难教职工活动，让每位教师感受到学校的温暖。我校及时资助李荃娥、袁刚锁两位老师，帮助其渡过难关，重拾生活信心。

回顾过去的一年我们取得了较为优异的成绩，但还存在一些问题和不足。我们将进一步更新理念，加大工作落实力度，积极为教职工谋福祉，凝聚力量，鼓舞干劲，促进学校跨越式发展。

本学期，我校的教育工作主要围绕教育局工作要点，坚持以人为本的办学理念，深入开展教育教学工作，实施有效、有特色的特殊教育。同时，着力打造一支师德高尚、技术过硬、肯吃苦、肯战斗、讲奉献的高素质教师队伍，进而实现特殊教育事业的健康、有序、可持续发展的宏伟目标。为此，本学期的工作计划具体如下；

一、教师队伍建设

教师队伍的思想素质直接影响着教育的声誉，影响着学校的生存和发展。为此，新学期我校将继续加强教师队伍建设，促进学校可持续健康发展。

1、建设有责任心的教师队伍。每位教师都要严以律己，以身作则，增强大局意识、服务意识，努力做到以下三个方面：一是讲团结。教师要以学校利益为重，以维护团结为荣，在工作中要互相支持，互相配合。二是讲责任。每位教师要认真负责的完成自己的工作，在工作中做到不推诿、不拖沓。三是讲学习。坚持学习，努力专研，本学期我们将继续每十天开展一次教研活动，通过教研活动不断提高教师自身的综合素质。

2、建设有爱心、有能力的班主任队伍。班主任要从爱生入手，以感情赢的教育，以责任求得效果。要牢记班主任工作职责，做好每天、每周、每月、每学期的班主任工作要牢记班主任工作职责，做好每天、每周、每月、每学期的班主任工作，开展好每一个教育活动，关心好每一个学生。要加强学生心理健康教育，走进学生心灵，做学生的知心朋友，使“爱心、细心、耐心、诚心、责任心”真正落实到工作中去。要强化班主任工作培训，我们会借用教研活动来加强班主任之间的交流，学习班主任工作技巧，共同研究学生中的突出问题，努力提高班主任的工作水平和实际工作能力。要进一步明确班主任工作职责。

二、德育工作

本学期，我们将继续坚持“德育为先”原则，以生活德育为重点，始终把德育工作贯穿于教育教学的各个方面、各个环节。

1、明确德育内容。德育教育是培养学生形成良好道德品质的根本途径。实践证明，单纯的理论说教对于残障儿童来说就好像是纸上谈兵，没有一点实际的意义，只有贴近学生生活的教育才是切实可行的，所以生活中的德育教育对于残障学生来说尤为重要。为此，我们要紧贴学生生活实际，从学生日常行为规范的养成入手，从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、行好礼、吃好饭、睡好觉”九个好等方面入手，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、劳动观念等。

2、创新德育方法。

(1)班主任要针对学生差异分层教育，针对我校实际，要按低年级，中年级、高年级三类学生标准开展好行为习惯的养成教育、思想品德教育，从基本要求到提高要求。要针对本班学生实际制定好班级学生习惯养成教育目标并适时评估。要充分运用个别化教育方法，加强学生的教育和训练。

(2)认真开展好每一次的主题班会，把德育教育贯穿其中，积极开展好有关活动。

(3)充分上好每一堂课，把德育教育带到课堂中，提高学生的德育水平。

三、教育教学工作

学校的中心工作是教育教学，只有使这个中心工作科学、有序的发展，学校才会充满生机和活力。本学期我校将继续深化特殊教育教学改革，力求在文化知识、生活适应、康复训练上有一定的提升。

1、加强教学常规管理，使常规教学稳步提升。本学期，严格执行课程计划，每位教师都应坚持按课程计划上课，做到上好、上足每一门课，不许私自换课、迟到、早退或中途离开课堂的现象。各科教师要明确本学科的教学目标，积极改进和创新教学方法，不断提高自身教学水平。主要在以下几个方面：

(1)、在备课方面，每位教师应做到认真备好每一篇课，备课形式要不断的创新有特色，一定要按备课要求备课，做到字迹工整、目标明确等，本学期也将不定期的对教案进行检查。

(2)、在上课方面，教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，熟悉教案，准备教学用具，督促学生做好课前预习等准备，合理安排教学时间，准时上下课。

(3)、在听课方面，本学期，我们将坚持实行推门听课制度，加强随堂听课的力度。有针对性地进行听课调研，分析教师的上课情况，听课后及时与上课教师交流，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，研究改进策略,，促进教师课堂教学能力的提升。

(4)、在提高教师专业技能方面，本学期我们会充分利用教研活动和教师常态课来加强教师的专业技能，同时，本学期我们也将开展“新老师见面课”来促进新老师的成长。

2、推进素质教育，促进学生全面发展。本学期我们始终围绕素质教育，理性有序推进课程改革，切实把素质教育的各项要求落实到实处，坚持以为不同的特殊学生提供相应的教育服务为宗旨，积极推进学生个别化教学，促进学生的全面发展。为此；

(1)、本学期，我们根据特殊学生的实际情况继续开展了舞蹈、美术、手工、书法兴趣小组的教学活动。每位兴趣小组教师根据所教学内容和学生的实际情况制定好教学计划和教学目标。美术、手工和书法兴趣课我们要求每月至少要有一次作品，舞蹈兴趣小组要认真训练，提高学生的基本功，排练出高质量的节目。

(2)、本学期，我们会积极开展各项活动，如：“全体学生绘画比赛”“书法比赛”“低年级手指语过关”“算数能力竞赛”等，通过开展活动来促进学生对知识和技能课的学习，促进学生的全面发展。

(3)、在学期末，还将继续开展兴趣班成果展，对表现优秀的学生给予表扬。

四、安全工作

做好学校安全工作，加强安全教育和管理，切实保证师生的人身安全是非常重要的。

1、应积极排查消除不安全隐患，制定安全应急预案，教育学生如何应急逃生，提高学生的自我保护意识和能力，重点预防触电、溺水、交通、食品卫生、传染疾病等事故的发生。

2、加强对学生的安全教育，做到安全教育天天讲，抓好学生日常的安全教育工作。

3、加强寄宿学生的安全管理工作。我们制定了相应的值班制度、值班要求，要求每位教师和生活老师认真学习并牢记在心。要认真按照制度和要求努力做好，值班时需认真确认学生人数，预防学生出走、打架斗殴。本学期我们安排了值日学生，负责协助教师管理好日常工作。

五、环境卫生工作

干净、整洁的环境卫生能给师生提供一个舒适、良好的工作场所和学习场所，为此：

1、本学期我们实行卫生具体责任到人，按学生的实际情况把清洁区分至相应的同学，让每个学生都参与到环境卫生打扫当中来，提高他们的集体感和劳动能力。

2、安排值日教师和学生，负责督促搞好环境卫生。三个班主任轮流负责做好检查工作，并由主任和年级组长负责监督。

3、每个星期进行一次大扫除，搞好校园环境卫生，并由专门的教师负责。

总之，新学期的工作任务比较繁重，希望全体教师可以团结合作，扎实工作，积极探讨，把各项工作圆满完成，为我们的特教事业添上绚烂的一笔。

具体工作安排：

九月： 1、进行新生入学教育

2、召开教研组会议，讨论本学期工作计划，并制定教学工作计划

3、检查科任教师教学计划

4、讨论兴趣班人员安排及详细工作计划；

十月: 1、庆祝“国庆节”

2、教师常态课

3、新教师见面课

十一月：1、期中考试准备工作及期中考试、评卷、分析、小结

2、举行学生“绘画”“书法”比赛

3、做好校运动会工作

十二月：1、庆祝元旦

2、“手指语过关”“算数能力竞赛”

一月： 1、准备期末考试复习工作

2、组织期末考试、评卷、分析工作

3、兴趣班成果展示

二月： 1、期末工作总结，教研组完成期末学情分析

2、做好本学期总结工作

3、寒假相关工作布置

指导思想：

以弘扬和践行社会主义核心价值观，认真研读和执行《中小学德育工作指南》，根据区教育局和学校工作意见，借学校强校工程契机，以提升德育工作内涵以及促进学生发展为目标，进一步激发班主任队伍专业发展的内驱力，有针对性地开展好德育工作，使德育工作更具实效性，提升学校整体德育工作水平。

工作重点：

提供学习机会，激发班主任专业发展内驱力。

以培养道德好少年为重点，抓实德育常规工作，巩固优良的校风和学风。

开展好各类德育主题活动。

加强心理健康教育，让学生健康成长。

具体措施：

一、抓实学生行规细节，内化学生文明意识

1、本学期按照《中学生行规规范守则》上的要求，重点对学生各项文明礼仪进行检查，及时且反复地进行反馈、督促、改善。

2、切实加强行为规范反馈检查的力度，发挥“行规示范员”的示范引领作用，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

3、继续每周流动红旗评比、每周晨会行规点评，激发学生自觉遵守行规的意识，不断提升学生的品德素养，创建文明校园。

4、开展法制安全专题教育，增强学生的法制意识，自觉规范日常行为。开展预防校园欺凌现象的宣传教育，杜绝校园欺凌现象。

二、创造专业学习机会，激发德育队伍内驱力

1、根据学校实际情况，制定班主任专业发展实施方案，优化班主任培训机制，逐步实现班主任培训课程化。利用每月二次班主任例会开展好德育常规学习，如：针对学生综合素质测评内容的学习、针对主题班会设计的学习。

2、设立班主任“微论坛”，通过微信群每月开展至少一次德育论坛，或经验传授，或答疑解惑。

3、选送班主任参加市区层面的各级培训，鼓励班主任走出去学习符合时代发展的带班经验与方法。

三、丰富德育文化活动，创设校园温馨氛围

1、根据每月德育活动内容，设定活动主题，制定切实可行的活动方案。如：三月开展学雷锋活动、爱心义卖；四月开展社会实践活动；五月开展心理月活动；六月开展诚信考场活动。以此有效推进学校德育工作的发展。

2、利用升旗仪式、校班会课、黑板报、午间广播站等德育阵地进行传统节日主题系列活动。如：三月开展“播种绿色，播撒文明”植树节活动；四月开展清明祭英烈活动；五月开展入团宣誓仪式；六月开展端午节活动。引导社会主义核心价值观与创全活动的开展，充实德育教育内容。

3、以温馨教室创建为抓手，结合校园文化建设，以班主任为核心，多渠道、全方位发动老师、学生、家长共同参与创建活动，从班级文化布置、班级目标和班级公约的制定到班级活动的设计、班级问题的解决等等，营造安全、温馨、和谐的班级人文环境，形成师生家长共同维护、珍惜、热爱班集体的良好氛围。

4、精心策划、组织好八年级的十四岁生日活动以及全校学生春季社会实践活动，确保安全的前提下拓宽视野，增强文化熏陶。

5、继续组织好学生读好书活动，利用图书馆、班级图书角，鼓励学生多读书、读好书，增加阅读量，延续“绿色悦读”的好传统。

四、巩固学校、家庭、社区三位一体教育格局

1、继续发挥家委会功能，充分运用现代信息技术畅通家校信息沟通渠道，推进家校和谐关系的建设。

2、以“注重家庭、注重家教、注重家风”为主题，开展好家长讲座，提高家长的教育意识和教育能力，将心理健康教育、市民文明素养培养等纳入家庭教育指导的重要内容，推进学生和谐家庭的建设，为学生身心健康成长创设各种有利环境。

本学期，我但任四年级的体育教学工作。期间;我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法;以“以人为体”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关心和爱护学生，助人为乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时。使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。

我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动。有计划、有目的、有层次上好每一节课。

做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

1) 该生富有挑战和竞争意识,勤奋、能吃苦、自我激励，有很好的自学能力有很好的团队精神和协作精神，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标良好的沟通、协调能力,有责任感，对待工作认真负责思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，担任班学习委员时，工作敬业主动，尽心尽责。

2) 该生有很好的团队协作与领导能力，宽以待人、严于律己，逐步完善自我，时刻不断严格要求自我。有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。做事脚踏实地，对工作责任心强、勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。

3) 该生为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，富有责任心和正义感，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神。思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。

4) 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

5) 勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

6) 乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

7) 从集体利益的需要，具备奉献精神。责任心强,能吃苦耐劳.爱岗敬业,并愿意从基层做起.学习能力强,善于沟通。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正。

8) 该生开朗活泼、意志力较坚强，对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 思维活跃，性格直率，为人坦诚;阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。

9) 该生有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力。待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。

10) 积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

11) 主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

12) 该生责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。性格开朗，乐观，自信，自尊;有良好的团队合作精神;有责任心，乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。

13) 该生工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。对工作充满热情，接受能力较强。性格自信、乐观、诚恳、稳重。本人工作认真负责,有较强的进取精神,善于与人沟通有团队精神.思维活跃，性格直率，为人坦诚，脚踏实地，有责任心，阅读广泛，知识面宽，学习态度端正。

14) 该生做事认真仔细，处事冷静。平时爱独立思考，遇到难点喜欢去动脑解答，善于总结经验。在团队合作中也能够很快进入团队角色，配合团队完成目标。有坚忍不拔的精神、自信、有激情、有毅力。平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平。

15) 踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

16) 善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。

17) 热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。

18) 热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

19) 该生为人诚实守信，善于交际，有较好的语言表达能力，自学能力强，善于思考，做事认真负责，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。思想上积极要求进步，有较强的集体荣誉感，学习态度端正，能认真对待每一门学科，成绩优良。与同学相处和睦。

20) 该生有较好的团队协作与领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成目标;熟悉掌握的知识，同时不断学习新的知识，磨砺社会经验，不断完善自我。能够负责、平和地对待生活，能够主动、高效地完成工作;对工作态度执着，从不半途而废，敢于承担责任;工作适应能力较强，对新事物上手比较快。为人坦诚，文明素养好，性格直率，学习态度端正。

21) 该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、喜欢不断创新、追求新事物。在学习中，我会把知识的渴望当成我不断的追求。拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平。 该生富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，待人热情，拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。

22) 该生自我调节能力强，有耐心，为人亲和，善于沟通和交流。有很好的团队习作和领导能力，能够快速进入团队角色，配合团队完成工作，熟悉掌握的知识，同时不断的学习新的知识，磨砺社会经验，不断提高自我待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好。

23) 该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通。吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢，积极进取。对新事物充满激情，性格乐观。有很强的环境适应能力。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。

24) 该生性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，学以致用，专业基础扎实。富有团队精神，有较强的组织能力和沟通能力。为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力;热爱专业，勤学肯钻，基础较为扎实。

一、目的、任务： 为了全面贯彻高校教育方针，促进在校学生德、智、体全面发展，丰富同学们的业余文化活动，提高同学们综合素质，在20xx年元旦到来之际我系特举办“元旦联欢晚会”。

二、主办单位：生化工程系

三、承办单位：生化工程系团总支学生会

四、时间：

五、地点：学术报告厅

晚会领导机构

总导演：

导 演:

成 员:

晚会工作安排

一 舞台布置及文艺汇演

1.舞台布置： 助理：

1)负责舞台布置

2)负责舞台上突发情况的紧急处理

2.文艺汇演： 助理：

1)与演出成员及其他小组负责人联系，及时传达信息。

2)审查节目、督促排练。

3)及时掌握正式演出前的演出效果，做到及时调整。

4)节目主持人的节目串联词。

5)演出的开幕词和结束语的编写打印。

6)节目主持人的服装、台风、礼仪、讲话技巧、主持风度。

7)演出服装设计及选定。

3.音乐与灯光： 助理: (摄影

1) 负责元旦晚会的音响效果及灯光效果。

2)制作正式演出全场节目伴奏，保证每个节目的配乐不出问题。

3)与文艺演出人员确定好即将出场演员的音乐名称及话筒传递。

4、舞台后场：

1)负责元旦晚会节目道具的检查及舞台摆放：

2)负责督促节目的出场

3)与文艺演出人员确定好即将出场演员的音乐名称及话筒传递(话筒检查

4)负责为演员和主持人开门并保持进出口的通畅

5)负责维持舞台后场秩序。

二 1、礼仪接待：

负责本场晚会嘉宾接待和领导观看晚会的一切安排。

2、赞助： 助理:

1)负责为元旦晚会所需的资金和物品拉取赞助。

2)负责赞助商的接送及现场讲解以及安排观看。

3、纪律与安全： 助理：昌

负责整个会场的秩序以及有关事宜和突发事件。

4、入场及退场： 助理：x

负责观众的入场及退场工作

三 财务管理及晚会宣传： 助理：

1)在XX年12月21日前将晚会所需物品全部购回。

2)协助文艺汇演组负责主持服的租用归还及妆容。

3) 管理整场晚会的所有财产及奖品发放。

4)做好宣传工作。(对系部、对全院

5)邀请嘉宾名单确定，并与晚会前两天发出请柬。

晚会流程

1)大合唱。

2)由主持人宣布元旦联欢晚会正式开始。

3)舞台节目

舞蹈、歌曲、小品、乐器、手语表演等

4)随着背景音乐的响起，主持人宣布联欢晚会结束。

5)由领导先退场.学生随后退场，团学干留下打扫场内卫生。

41、读书古有种，开卷今有益。

42、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。

43、手中有书，前途不输。

44、书香宁海，古今同香。

45、读书节，来读书，多读好书，不会输。

46、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

47、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。

48、阅读经典，书香罗外。

49、漫游书海挑战自我，协力共创佳。

50、书开两扇门，个中有乾坤。

51、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

52、在和谐中，寻求发展。

53、静字高悬，知识乐园。

54、品味书香，陶冶心灵。

55、桃花朵朵开，书香阵阵来。

56、多读书、乐读书、会读书、读好书。

57、尽享读书之乐，书香伴我成长。

58、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。

59、一书一世界，一字一精神。

60、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

61、不差钱，只差书。

62、读书改变人生，学习成就未来。

63、书读古今，你读我也读。

64、书随我心，书伴我行。

65、书中藏知识，多读收益多。

66、阅读，与书同行;悦读，与书为友。

67、图书的漂流，心灵的旅行。

68、在书海中徜徉，在阅读中成长。

69、书香城市，情溢家园。

70、多读书、好读书、读好书。

71、营造书香社会，共建和谐新郑。

72、立身以立学为先，立学以读书为本。

73、让阅读成为一种时尚。

74、知识改变命运读书点亮人生。

75、每天读书向上，长大成功在望。

76、学得生动，学得深入，学得有效。

77、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。

78、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

79、爱读书，读好书，善读书。

80、读好书、好读书、读书好。

关于学生写给学校的评语

1. 有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学校的植物很多，空气很好；

2. 优点太多，说不过来，还是不用说了吧；

3. 教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子心齐；

4. 学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主，老师可以对人再严，再认真一点；

5. 重视学生心理问题，能够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件；

6. 我觉得我们学校的气象是日新月异，学校的教学设施完善，奖励处罚条例逐渐明确，学校纪律大有好转，而且我们的学校环境优美，是一个学习的地方；

7. 学校老师亲切友善，像朋友一样，班主任管理有方；

8. 学校环境好，使用多媒体教学；

9. 学校环境优美，师资雄厚，教学设备先进；

10.环境较好，面积大，纪律严明，注重品德教育，老师工作负责；

11.校园相对和谐，多媒体教室先进，师资力量雄厚；

12.环境优美，硬件设施齐全，课余生活丰富，尤其是我们的“学术报告厅”将开展的更好，就是我们的实验室，投资也不少；

13.校园良好的环境，严格的校纪，能干的老师，精明干练的校长；

14.在这里已经快两年了，我认为与其他学校相比，我们学校环境越来越好，设施越来越完善，管理的越来越好，比我所知道的学校都要好；

15.环境好（小柳林），自习课安排合理，设有“校长信箱”，为学生着想，设立“心理咨询室”，校长很善于与学生交流，问题活动丰富。

16、校训是学校的脸面；校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强调教育的“人类学”意义。

17、学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子？文化应无处不在，潜移默化。

18、校园里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，可以成立“班级纪委”，自己的事自己办。如果每间教室都充满希望，学校就有希望，中国就有希望。

19、学生犯错可以“惩罚”，但绝不能侮辱。“劳动惩罚”更要不得。上帝在还是个孩子时都会犯错，要平等善待每一个学生。“教育”从手段上有时候可以总结为“刺激”，教育即刺激，也就是激励调动每个人追求美好、自我约束、敬畏自然、遵守大道。

20、谁应该成为班主任？当然是学生。学生是主体、主人、主角。班级的管理权归属学生所有。为什么不尝试“两党执政”？把班级划分为ab两党，轮流执政，比拼精彩，一切的希望其实都可能教室里萌芽。

21、你的学校有没有气质？有什么样的气质？建议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。

22、除非特殊情况，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗？

23、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。

24、学校应该是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？！一切教育都应该服从天性、尊重自由、自然地生长。

25、谁都有无数个”第一次“，要巧借每个学生的“第一次”，为他们的生命成长奠基，这才是“教三年，为三十年负责”的正确做法。教育即细节！谁还记得第一次入团是什么时候？第一个六一节呢？第一次没评上三好学生教师给予你怎样的疏导？请问，你的第一次给了谁？

26、中国有无数个节日，每个节日用好了都可以变成一个充满意义的“成人礼”。所谓成人，即做有责任的人，对自己负责的人才有可能对他人负责，连自己都不爱，岂能爱校爱国？

27、人都喜欢“追忆”，成长就是告别清涩和平庸，走向辉煌、被人接纳，每个人都需要读者，因而学生的“成长档案”要走出档案厨，走到离学生最近的地方，让每一个人去见证自己和同伴的成长，这是一件多么有意义的事。

28、教育就是在心灵上写诗，因此要多开设特殊的“课程”，写诗不是开诗歌课，而是开富有诗意的课，比如清风课、明月课、树叶课、小草课，有趣的人才能上出有趣的课，可惜今天无聊的教师总量不少，他们眼里没诗，只有死掉的知识。

29、教育最有价值的资源是学生。要相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。别怕学生“出问题”，不出问题要教师干吗？“问题学生”是学校的成名“资源”，想出名吗？请善待、研究、转化、激励每一个“问题学生”。

30、学生这个词不是“群体”，而是一个个鲜活的“名字”，不是由无数个个体组成的，而是一个群体里有无数个有个性的个体，千人一面的学校一定长于“杀人”，不可把“杀人”读成“规范”和“负责”。

31、课改的宗旨是为了实现三个解放：解放学生、教师、学校。为何一定要改，教学说到底是在“构建课堂生态”，原有生态太过于恶化，必须综合治理“生存环境”，课堂难道不是生命的栖息地？课改成在教师、败在校长。校长不干事、神仙也枉然。

32、高效课堂是知识的超市、生命的狂欢。你得理解超市、狂欢两个词的教育寄托和内涵。超市体现的是选择性，狂欢体现的是生命状态。一个人的生命是n个45分钟组成的，课堂其实就是一段生命和情感经历。

33、教育性首先是不反“人性”,起码守住这道“教育的底线”——不让孩子跳楼。专制使人成为非人，跳楼有时候是另一种不得不的反叛和逃逸。

34、有出息的学校必走的“三步曲”。从“学习自主”到“班级自主”然后到“校园自治”。

35、学校的任务主要是促进学生个人的自由发展，即身体和心灵的健全发展，或者说叫“心灵的进化”。而不是用书本知识去禁锢学生的发展，创造力是爹！

36、把孩子引入大海，而不是引入水管。让孩子成为一个会探索和行动的“人”；会思考和表达的人；有尊严和自由的人！

37、教育即解放；教师即开发；学生即创造；课堂即生长。核心追求是培养每一个人的自主性、主动性和创造性，当然也包括教师。

申报先进学校的事迹材料

五、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。

1、健全组织，加强对学校安全工作的领导

我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，由行政副校长分管安全工作，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以

高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。

2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任

本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安

全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。

3、加强常规管理，加大宣传力度。

由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。

六、规范制度建设，强化工作职责的落实

我

校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，围绕“三制”改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了三个大类共60个方面的工作职责、工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

我校“三制”改革工作已近尾声，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策、教师流动考核等进行讨论表决。

我校能认真执行政务、财务公开制度，建设好“阳光工程”，落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费，对大型基建项目和大宗物品采购均采取招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，处处为学校省钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋，对财务安排能落实好计划，对财务开支进行严格的管理和监督。

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中等职业学校学习考察报告

5、成才的氛围好，学校为每一个人创造了成才的平台。在这里，可以人尽其才，各尽其能。每一个人都有成长、成才的平台和空间。同时，每一个人都有一种责任感、使命感、危机感，这对学校的发展极有好处。

(六)学校的招生工作

职业学校最难的问题之一是招生难的问题，面对目前职教招生的无序竞争，该校靠自身的实力、靠一个有力的招生团队解决了这一难题,而这个招生团队居然是女教师为主,由于她们的团队协作精神、高效的工作方法、高度的责任心、忘我的敬业精神，加上全校教职员工的齐心协力，每年的招生任务总可以完成任务。具体做法是：每个教职员工3个招生指标，未完成的不能获得招生奖；组建招生队伍，分片、分校包干，定招生基数，实行招生奖励：当年招生30人以上或连续两年招生完成任务20人以上另可获得外出旅游奖励。

二、关于我校今后工作的几项要求

(一)学校管理精细化、专业化。

1、学校的工作计划应该细化到每一周、应该涵盖教育、教学的每一个方面。

2、每一项工作都要有人专门做，更要有检查督促的环节，结果要公布并与绩效挂钩,建立各项督察组非常重要。

3、初中部的管理像阳华、创新一样，除财务以外，教育、教学实行单一管理。从初中部选出主任1人、副主任1人、教导员2人组成初中部领导班子。

4、研究并制定全员管理实施办法。

（二）校园文化建设职教化、民族化。

1、逐步推行校园文化建设，教室文化、寝室文化、走廊文化可以采取试点，然后再全面铺开，要充分体现学生个性和职教、职业、专业特色。

2、学校层面考虑校园的绿化美化、基础建设、校园文化。形成一种校园文化氛围。（包含品味较高的校园标语、文化专栏、瑶族特色文化等）

3、班级文化建设：以班主任核心，充分调动班主任的创意，充分调动全体同学的文化创作积极性，营造一种班级文化氛围。（包含寝室文化）

4、走廊文化建设，可以专业组为主，将学生成果，就业成果等进行展示。

5、成立各种社团和课外活动、课外兴趣小组，大力开展各种课外活动，使之成为一种持久的校园文化。

(三)德育教育全员化。

1、创新我校德育教育模式，借鉴经验，形成具有我校特色的德育教育模式，实施全员德育教育方案，构建德育体系，提高德育工作实效性，尤其是引入“首见负责制”原则。

2、继续大力开展养成教育，培养学生良好的思想品德习惯，学习习惯和生活行为习惯。

3、继续大力加强师德建设，提高教职工品德修养，为人师表，率先垂范，发挥示范作用。

4、部分制度要作出修改，以适应中职学校的学生的管理，尤其急需改进的是教师的激励机制，以调动教师工作的热情。

（四）专业教学模块化。

1、所有专业讨论制定可实施模块教学的科目，着手编制适合我校学生的校本教材。

2、专业设置市场化，要根据市场需求和市场变化，积极探究专业设置和发展方向，在如何教、教什么方面做文章，让学生真正学到东西，学到有利于就业的东西。

3、技能教学一体化，可在计算机专业和电子专业分步实施：计算机可采用二人共买一台电脑，每期收材料费150元，二年可以买一台二手电脑，提高学生装、组拆的能力。电子专业可采用同样方式，买一些二手彩电和相关电器，以达到让学生有展示和操作的平台。

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总务处全体人员在校长的亲自带领下，本着勤勤恳恳，踏踏实实，全心全意为教师，教学服务的宗旨，在新的一年，我们要继续拓宽后勤服务的范围，提高服务质量，以教师满意为基础，学生满意为目标，改善办学条件，树立服务意识，创造一个良好的学习，工作，生活环境。特制定以下计划：

1.总务处要在规划后勤服务管理，拓宽后勤服务范围，在增加服务内容方面多动脑筋，改善办学条件，优化育人环境。后勤人员应常常树立“服务”意识，为学校的教育，教学提供优质服务。

2.经常深入了解教学需要，做好全面规划，积极地，有步骤地改善办学条件。定期检查各种建筑物和防火用电安全，搞好各种维修，保证校舍安全，完整和美观。

3.搞好校园文化建设，墙报，绿化等工作。协作工会做好教工之家的基建工作，争取在3-4月份能为教师提供活动的场所。

4.关心师生生活，逐步改善教师工作条件和工作环境，抓好饭堂管理，搞好公共福利。

5.做好师生的医疗保健，卫生知识的宣传与普及工作，健全师生健康档案。

6.定期检查饭堂卫生，小卖部卫生及食品安全等情况，严禁出售三无食品及过期食品。

7.努力完成，团结合作，不断提高烹调业务水平，不断改善伙食水平，做好防毒检查工作，使师生吃得卫生，吃得满意。

2016年学校总结范文

学校学习总结

一、指导思想

本学期学校工作的指导思想是以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，以加快教育事业发展为主线，以教科研为抓手，以提升学校的办学绩效为目标，抓住规模办学的发展机遇，从容应对第二次两校合并，贯彻落实区教育局“统筹协调、均衡发展、注重内涵、创新机制、强化管理、提高质量”的工作思路，积极促进教师专业发展，倾情关注后十名学困生的进步，继续办好新市民学校，以形象塑造推动学校健康发展，全面提高教育质量，为初中教育输送合格乃至优秀的人才，全面打造学校健康向上的形象。

二、主要工作

（一）德育为先明方向

万事德为先。未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。而学校是学生接受德育教育的主要场所，既要通过多种途径，全方位展开，更要强调主体性性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在，且“随风潜入夜，润物细无声”。

为此，学校着重建立了完善的德育管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责、德育主任操作执行、少先队密切配合、总务处通力协作的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。在此基础上又构建了立体式德育教育网络，形成社区、家庭、学校三位一体联席教育制度，研究德育教育工作，并做到几个结合

1、 德育教育与课堂教学相结合

学科教学是学校教育的主渠道，我们要求任课教师以学科知识为载体，把道德教育，法制教育、文明礼仪教育融入学科教学。这就要求任课教师深入挖掘教材的德育功能，深入了解学生思想行为动态，认真构思课堂教学结构，每位教师在备课中都要考虑德育渗透，挖掘法制宣传的内容，做到既完成学科教育任务，又实现德育目标、情感目标，许多教师原来认为课堂教学渗透德育教育，不过是在学科知识外强加一张德育的外皮，而在教学实践中，教师都深刻地体会到良好的道德、礼仪行为习惯与学科教学并不相背，而是互相促进的。而《文明礼仪》这一课题研究更是把重点放在了各学科教学与文明礼仪教育的结合与渗透上。课题组成员针对自己所教的学科领下相应的子课题，如《弘扬传统文化，深化道德教育》《语文教学与礼仪教育》《艺术教学的礼仪》《中国礼仪精神与体育精神关系的研究》《课堂中的师生礼仪》《良好的礼仪习惯对课堂教学的影响》等，各科教师在课题组成员的指导下，梳理出了本学科本年度教材中学科教学与文明礼仪教育的结合点，做到心中有数，有序；其次，课题组成员带领各科教师通过集体备课、个案讨论等教研活动共同探索在学科教学中渗透礼仪教育的内容、途径、时机、方法和策略等。经过初步的研究和实施，教师们也探索出一些方法，受到了一定的成效。

2、 德育教育与课外活动相结合。

我校是一所由几所百年老校合并而成的学校，有着较为丰富的教育资源。所以我们整合了有利的教育资源，扩大了校外教育基地。如教育基地——张闻天旧居；训练基地——8721部队；服务基地——扬名敬老院：活动基地——市科技馆等。利用这些基地以加强未成年人思想道德建设为主线，以“实践育人”为抓手，组织学生开展社会调查、深入地区调查、小小信访员、争当一日小交警、“新无锡人家长学校”宣传法规法制、评选校园“科技之星”、文化游历、红色旅游、团体军训、夏令营、特色服务、机器人培训等多项丰富多彩的综合实践活动，集国防、法制、消防教育、爱国主义、敬老尊长、热爱科学、热爱学习教育于一体，旨在培养青少年学生的实践能力和创新精神，造就品德高尚、身体健康、意志顽强、心理素质良好、具有团队协作精神的一代新人。

每年上半年的“科技创新节展示活动”和下半年的“夹小学生新风采展示活动”已被作为我校德育工作的一项常规制度和内容确定下来。今年5月25日南长区首届科技创新节在我校隆重开幕。活动时，操场上队旗飘飘、鼓乐声声，学生们兴高采烈地投入活动，或饶有兴致地观摩火箭发射，或兴致勃勃地参加科技作品拍卖，或加入dds小制作，或参加绘画创作、机器人、航模通讯、车模等各种比赛，或自行组织科技新闻交流会、探索飞翔之路、科技小制作展览、科技小报展览等活动，或登台亮相，歌舞、小品、团体操、乐器演奏、书法展示……学校洋溢着浓浓的科学探究和创新的氛围。本次校园科技节活动被多家媒体报道，获得了良好的社会声誉。学校确立每年开展一次这样的活动，就是为学生准备一次丰富的探究创新和自我展示的大餐，让他们从中吸取知识的营养，锻炼能力、增长才干，碰撞思维的火花，燃烧创造的激情，成为全面发展、勇于创新的一代新人。

3、 德育教育与教育科研相结合

培养青少年理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点之一，《小学生文明礼仪教育的实践》既是我校“十五”课题，也是我校特色教育的内容之一。研究中，我校通过创设浓郁的礼仪氛围、构建文明型教师队伍、加强学科教学的渗透、开展丰富多彩的礼仪活动、抓学生行为规范的达标以及加强家校联系等途径和方式对学生进行文明礼仪教育，取得初步的成效。在此基础上，我们把这一研究滚动至课题中，今年1月我校课题《小学生文明礼仪教育的实践》正式开题，并通过市教科所和区教研室的专家引领，为学校课题组的老师们解读了课题的内涵和研究意义、研究方法等，教科组的负责人和课题组成员多次参加市区开展的教科研活动，通过专家来校讲座、与专家面对面的交流，以及研讨沙龙等形式，课题组成员逐渐掌握了教科研的方法，并将研究的目标、内容进一步深化、具体化和显形化，使文明礼仪的教育更赋予现实性和现代感。《小学生文明礼仪教育的实践》的实施的同时也使教师和学生都提升了自我，塑造了文明礼仪的形象，也促进了师生间的和谐。

4、 德育教育与环境教育相结合

打造“绿色校园、科技校园、和谐校园”是校园建设的一条主线。遵循“绿我校园，充盈活力；美我校园，愉悦身心；净我校园，提升校品；护我校园，平衡生态”的宗旨，全校师生员工共创绿、美、净、健的生态环境。通过多种形式，各种渠道，多种措施，在全校师生员工共同的努力下，而今漫步校园，都会感到：绿黄地砖相嵌，洁如水洗的道路；葱茏茁壮的行道树，绿茵如织的草坪；争奇斗艳的鲜花；枝端飞舞的蝶鸟；色泽鲜艳的塑胶运动场，生动独特的雕塑，与孩童怡然欢愉的场景相映成趣，构成了一幅美不胜收，和谐共处的生态景观。另外，我们建立了科技发展信息角，科技知识学习角，科技制作发明角，布置了科技作品展览室，充分发挥板报，宣传橱窗在科技教育中的作用，让每一块墙壁都能“说话”。与次同时，我们的“文明礼仪”教育，也让教师和学生共同营造相互理解、彼此尊重、彼此关爱的人文氛围，向构建出一个健康、友好、和谐的魅力校园发展了一大步。

5、 德育教育与日常行为教育相结合

以人为本，全面发展”是我校的教育理念，而“行为规范教育”又是实施好这一教育理念的基础。我校抓住行规达标契机，以文明礼仪教育为突破口进一步加强养成教育掀起学校行为规范训练新高潮。为了加强常规教育，在日常生活中培养学生十个文明好习惯，我们制定了《夹小学生“文明行为十要求”》，并下发给每一位学生，作为评选“各班文明礼仪之星”、“校园文明礼仪之星”的依据。在评选“各班文明礼仪之星”的基础上，再评选出“校园文明礼仪之星”。每月一次的“文明班队”评比更是让学生处处争先，你追我赶的良好风气已经在校园中形成。

学校行为规范的养成训练最大限度地开发学生的潜能，增强学生的自主管理意识和综合能力，充分发挥文明监督岗的职能作用，捕捉学习生活中的好人好事和不良行为，及时利用广播反馈情况，表彰先进将常规训练活动推向高潮。

6、 德育教育与安全教育相结合

安全是一切活动的保障。我校在抓效益、抓质量的同时，把安全教育放在了真正重要的位置。大型的“xx普法”宣传活动以交通指挥手势操、安全救护模拟现场、歌舞等丰富多样的形式将安全、道德、法制等教育深入学生幼小的心灵；学校更投入了人力和物力，派教师外出参加联合国“防拐”知识培训，并开展了形式多样的“防拐”宣传教育活动，有精彩纷呈的防拐知识演讲，有理趣兼盈的防拐宣传，也有“新无锡人”防拐知识讲座和文艺演出……

同时，学校还特别注意到防止学生在校期间避免受到“隐性伤害”——心理伤害，如不惜一切措施杜绝教师的体罚与变相体罚；杜绝教师的“心理惩罚”，不准任何一位教师讽刺、挖苦、责骂学生，不张榜公布成绩和名次，保护学生的隐私权等；并通过校园“开心吧”的开设，为学生排解学习、心理上的压力，避免学习焦虑、考试焦虑、厌学情绪和学校恐惧症等。

为学生创造一个健康、安全、和谐的成长环境永远是我校义不容辞的责任。

（二）学校管理出成效

短短一年中，学校经历了两次并校过程。因此，学校坚持以稳定、调整、发展的思路办学，凝聚人心，着重做好三校合并后的教师整合工作。

1、建章立制。制定了学校的三年发展规划，学校的章程、学校的规章制度，做到依法治校，依规理校。

2、进行层级管理。调动校务人员、全体教师的积极性。领导人员以身作则，各司其职，各负其责，合理规划，加强管理，协调发展。根据绩效考核目标，分解到每个部门，每个岗位，做到目标明确。

3、采用领导班子“每月反思制”。我校规定每月28日为校务人员“例会”日。每次例会上，各成员对当月所参与的管理研究进行小结和汇报，特别对成功的亮点以及存在的问题进行重点反思和交流，最后由分管校长提出评价意见和下月工作思路。每月反思制，使班子成员在反思中发现问题，解决问题，更认识到管理研究没有止境，管理工作没有最好，只有更好，从而迸发出精益求精的强烈愿望。从而实现了在反思中完善自我，提升自我，超越自我。这种实践性的管理研究，不仅提高了管理效能，促进了管理人员的素质提升，而且还增强了班子的凝聚力，使学校管理朝着稳定、有序、有效的方向发展。

（三）队伍建设促提高

三校合并，学校教师队伍素质有一定的差异。如何帮助教师牢固提高是生命线的意识，学习新课标，树立新的教育理念，从而迅速而有效地提高全体教师的素质，提高教育教学的质量，是学校有关师生发展和学校发展的切身利益的大事。所以，学校从本校教师实际出发，制定了教师培训的三年发展规划，并开展了多种形式的培训活动。

1、 强化教学常规管理。

加强教学“六认真”的指导和检查，组织教师进行有效教学，积极开展教科研活动，倡导教师“五心”教风，即爱心、耐心、细心、专心、用心去教每一位学生，提升教学质量和教师的素质。

2、优化校本培训。

学校邀请市区教学专家作讲座，提升教师的教学理念和素质。其中有市教研中心的吴建琛老师，来校作了《如何撰写教育教学论文》的讲座，条分缕析，细致入微，使教师一下子把握了撰写论文的诀窍和注意事项；而张爱琴老师《立足课堂引领，延伸课外践行》的讲座，从一个个生动的案例出发，深入浅出地为我校课题组和班主任老师明确了课题研究的方向、目标、途径和方法，感到教科研并不是高不可攀、神秘莫测的，而是在教学中发现问题，研究问题，解决问题的过程，是从教育教学中来，又到教育教学中去的。在“请进来”的同时，我校也采用走出去方式加强培训的力度。本学期先后组织80余人次的教师外出听课、学习和交流，吸收优质教学大餐的营养，

3、加强校际联动。

本学期，我校实行了中小（与教育学院附中）、小小（南长街小学）和小幼（本校及江南艺术幼儿园）联动，相互听课，送课上门，交流学习，提高教师能动性。校际联动的培训方式借助了外校的资源，拓宽教师的视野，促进了校际间的交流与均衡发展，也让教师的目光更长远、目标更明确，实践更丰富。

4、实行层级培养。

（1）加强骨干教师培养力度，形成学校骨干教师队伍。本学期，在经过教材分析、论文撰写和赛课三轮比赛，8位专家和领导评审，有11位教师被评为校级骨干教师。

（2）蓝青工程学校组成了谢英枫——颜小芳、江亚；沈伟——朱虹、张旭红等；过芳——毕慧伟；蔡静芬——吴清华等师徒结对小组，提高相互听课、评课、备课，进行面对面的切磋交流，取长补短，以短平快的方式促进小型研究和个人提高，落到了实处。

通过多渠道、多途径、多方式的校本培训，扎实有效地提高了教师队伍的素质，本学期在市级以上得奖、发表文章共有13篇，并有7名教师的论文在省级获奖。

（四）廉政教育进校园

改善学校管理尤其要注意贯彻人本化管理思想和相关法规。要把每一位教师和每一为学生的发展作为管理的出发点和归宿。要充分运用法律法规维护学生的权益。所以，我们把廉政教育引进了校园。

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师。正所谓“学高为师、身正为范”。学校利用政治学习时间进行普法、德育文件、《公民道德建设实施纲要》、学校校本课程中的教师礼仪规范、教育思想大讨论，开展“爱岗敬业”、“教书育人、为人师表”等专题教育活动，使全体教师主动适应德育教育新形式，创设“人人都是德育工作者”的氛围。

记得开学初，我校全体教师在隆重的两校合并开学典礼上进行廉洁宣誓，师生永远铭记的，是那灿烂的阳光下铮铮誓言；还记得，在“五四”青年节那一天，

学校党、团员教师每人宣读的廉洁格言，让全体师生重又感受到肩上的神圣使命；

而教师廉洁从教的规范，则明文清晰、说一不二地让教师对教育腐败坚决说“不！”

而学生歌廉颂廉的儿歌比赛，活泼生动，寓教育于活动之中，令人久久不能忘怀……

由于学校重视法制教育、师德教育，从而铸造了一支品德高尚、业务较精、乐于奉献的较高素质师资队伍。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。学校也被评为市廉政文化进校园示范学校。今年，我校接受了市、区政法委的调研，“新无锡人学校”的普法宣传活动多次被多家媒体报道，并于6月15日在市人民大会堂向杨卫泽书记、毛小平市长进行汇报演出。

（五）以人为本抓质量

质量是学校的生命线。而摆在我校面前的实际情况并不乐观。面对教师的感慨，面对家长的期待，我们明白：狠抓质量的提高才是学校发展的出路。我们奉信“没有教不好的学生”，我们奉行“教好每个学生是教师的天职”。因此，我们以人为本，根据本校学生的实际制定了相应的教学制度和方法。

1、 教师的家访制度。

我校学生有60%以上来自民工子女家庭，这些家长在社会上从事的各种工作，使他们无暇顾及孩子的教育；大部分家长也不懂得教育子女的方法。这也是导致学生学习不理想的重要因素。为此，我校制定家访制度，规定教师必须在必要的情况下登门家访，及时与家长进行交流与沟通，传达学生在校学习与思想等方面的信息，了解学生在家的学习情况，共同商讨有效的教育方法。

2、 后十名后进生学习巡访和跟踪补缺制度。

提高后进生的学习成绩是提高质量的重要一环，也是我校教师认为的教学中最为艰难的一环。为此，教导处根据现状，推出了“后十名后进生学习巡访和跟踪补缺制度。”在开学初、平时调研、期中、期末考试和各类教学常规检查中，各班后十名学生的学习成绩与动向都被记录与跟踪，这样做的目的无非使教师不忘他们的存在，不忘他们的进步，更及时地帮助他们，与其他学生共同进步，共同提高。时间和实践都证明：这一制度的实施确实有效地促进了后进生的进步，在跟踪表上，80%以上的后进学生学习成绩呈上升势态。

3、 关注学生能力的培养，提高学生的全面素质。

针对我校教学实际，我们学习“衡水中学”的经验，大胆提出了“素质教育的重点在于课堂教学，培养学生的各种能力的主渠道在课堂上”的观点。为此，学校制定了深化课堂教学改革的指导思想，明确提出教学改革的目的是“教会学生学习”，具体目标是“轻负担、高质量；低耗时、高效益”，要求看似挺高，但转化为具体的就是“三转”“五让”。“三转”指课堂教学要实现三个转变：变注入式为启发式；被学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重，教师的施教之功，贵在引路，妙在使学生开窍；注意激发学习动机，培养学习兴趣，教给学习方法；要培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力，计算、操作和听说读写等多方面的能力。“五让”是指课堂教学中能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己总结，教师不能包办代替。“三转”“五让”旨在关注学生的能力培养，提高全面素质。

经过全校师生的共同努力，学校的教学质量已有所提高，在市区调研中教学质量呈上升势态。当然，这与其他先进学校还有一段差距，有待我们进一步努力和研究。

（六）艺体教育结硕果

1、学校能根据教育局的部署，全面推进阳光体育1小时、2+1工程建设，做到三个结合：与学校的传统特色相结合（足球、羽毛球）；与课堂教育的内容相结合；与学生的全面成长相结合。

在体育组和全校师生的共同努力下，我校跳绳踢毽获市团体一等奖；区乒乓球比赛团体第五名；区武术比赛第三名；区百灵鸟比赛合唱二等奖，舞蹈三等奖，3名学生在市才艺之星比赛中获铜奖，多名学生的书画作品在全国、省市获奖。

（七）后勤管理保平安

平安的校园环境，有序的后勤管理是做好学校三校合并、平稳过渡期间的重要保障。我们在这方面也做了以下工作

1、学校成立安全领导小组，建有安全台帐，专人负责，定期对活动器械、教室、教学用具进行检查维修。

2、建有完善的职责、登记、使用、损耗制度，做好三校合并的资产核查工作。

3、学校积极开展开源节流，保护和有效利用现有资源。

4、学校还建有安全教育的宣讲材料，到家庭、社区建立处理预案，开展红十字会救护演练活动，培养学生的安全意识和逃生能力。

（八）民主建设促和谐

1、健全民主决策，民主管理和民主监督的制度，进行校务公开、公示制度

2、充分发挥工会组织的凝聚作用，依法维教，关心教师的业务成长和工作生活，对病假老师走访，分房、煤气补贴按公正、公开、公平的原则做好工作

3、开展文体活动，关心教职工的身心健康。

4、关心团支部建设，关心青年教师在政治思想、工作学习和业余生活，注重学校青年干部的培养使用。

5、做好退管会工作，建立退管会专项资金制度，保证逢年过节的走访，对退休老同志分批走访15人次，资金3000元，慰问资金近万元。

“什么都可以重来，学生的发展不能重来；什么都可以等待，学校的发展不能等待！”本着这一思想，我们看见了成绩，更看见了差距，我们会一如既往地脚踏实地，把握机遇，反思研究，开拓创新，把夹小建设成为一个真正的“魅力校园”。

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。本年度，学校本着“帮助提高家长素质，宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法，促进学生和谐发展，密切联系家庭与学校、社会的关系”这一目标，在学校的领导下，坚持认真办好家长学校，现将本学年家长学校工作做如下总结：

一、组织健全制度扎实

学校领导把家长学校工作放在学校教育的重要地位，校长亲自担任家长学校校长，亲自承担讲课任务，教导处副教导主任主持家长学校日常工作，并配备四位班主任参加管理，确保家长学校工作正常、有序地开展。开学初制订切实可行的家长学校工作计划，设有开学典礼、课程讲授、集体讨论、家长论坛、家教指导小组成立、考查测试，结业典礼、评比优秀学员等。并对2—6年级家长进行家教继续教育。

二、教学活动正常有序

为了适应时代的发展，适应当前家庭教育的需求，确实提高家教的质量，家长学校本着教学内容应具有针对性、实效性和可操作性的原则。本学年先后邀请专家为家长们做了“新课标与孩子的教育问题”，“新课标下如何进行语文学科辅导”“让孩子愉快地成长”、“儿童营养与健康”等讲座。讲课教师通俗易懂的理论知识讲座，大量翔实的例子吸引了一批批的家长。家长们为了参加学习，放弃了许多休息、娱乐时间，克服种.种困难坚持上课。每次课家长出勤率高、听课纪律好，许多家长在听课时还能认真做笔记，讲座效果理想。集中讲座之后的各班家长会是一年级班科老师与家长们面对面交流的主渠道。为了使家长更全面深入地了解孩子们在校的各项表现，班主任与科任老师精心准备，不仅撰写详细的发言稿，还将平日里记录的孩子们学习、活动的影像资料制作成演示文稿，在会上展示给家长们看，这样的形式使家长们感觉既生动又亲切。通过每月一次的学习、

交流，家长们进一步明确了家庭教育的重要性，参与学校、班级管理的意识也越来越强，家长对学校工作的支持使学校各项工作开展更顺利。

除了扎扎实实做好一年级家长学校的学习，对二～六年级的家长，重点做好对他们的继续教育，我们采取家访，家长接待日、家长开放日、家长会等形式上，进一步充实家长学校的内容，提高家长学校的质量。我们规定每学期每位教师走访85%以上学生的学生家庭，及时了解家庭教育情况及学生的家庭学习情况，疏通教师与家长的关系，促进教师与家长的互相了解，形成教育的合力。同时，我们定期召开家长会，向家长汇报班级各项工作开展情况，孩子在校表现，与家长共同商讨教育方法。为提高学校、家庭、社区三结合教育的工作效益，使广大家长全面地了解学校教育、教学情况，更好地结合学校教育进行行之有效的家庭教育，学校每学期举行一次大型的“家长开放日”活动和“教师教育教学行为家长评议”活动，全方位地向广大家长展示学校教育、教学的各个方面，受到家长的一致赞誉。

三、家校合力成效显著

为了达到社会参与学校德育管理并形成教育的合力，团结和依靠学生家长，明确家长委员会的任务是坚持党的教育方针，共同关心教育，支持教育，协助学校进一步办好家长学校，积极参与学校民主管理，沟通家长与教师、学校与家庭的关系，为教育工作办实事，做好事，以健康的思想，良好的言行、科学的方法影响教育和管理青少年，进一步提高家教质量。在家长委员会会议上，学校领导向委员们汇报学校工作开展的一些情况及所取得的成绩，听取委员意见和建议，进一步提高办学质量。自家长委员会成立后，每一届家委会成员都热衷于家委会工作，积极参与学校各项活动，积极参与学校民主管理，为学校的建设与发展发挥了积极的作用。家委会领导下的各班家教指导小组积极参与加班级管理，涌现出了一批教子有方、热心班事的好家长。

实践证明，坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教育合力的重要途径。在课程改革的新形势下，家长学校将成为家长了解课改，

改变教育理念，提高育子水平的主渠道。我们将不断努力，把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。

家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。期中考试结束后，按惯例各校要召开家长会。一般情况下，每学期只召开一到两次全班性的家长会，机会难得。如何抓住这一有利的时机开好家长会呢？

一、周到细致的讲稿是家长会成功召开的奠基石。

凡事预则立，不预则废。家长会召开前，班主任老师要将讲话内容写成周到细致的讲稿。讲稿内容可以围绕以下几个方面去准备：对学校办学情况及取得成绩的宣传，学生前半学期学习、纪律、卫生、习惯养成等方面的表现及分析，期中测试情况分析，学校对学生及家长的要求，学校的作息时间，学校及班级本学期开展的活动，安全教育，家庭教育知识的宣讲等。有了准备充足的讲话稿，相信老师讲话时定会胸有成竹，游刃有余。

二、图文并茂的装饰是家长会成功召开的助推器。

家长会召开前，班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。图文并茂的板书及装饰不但能够营造开会的氛围，更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉，同时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会议的主题，做到主题鲜明、催人奋进。如“共育希望之花”、“放飞理想的希冀”、“双手托起明天的太阳”、“教育孩子、你我神圣的职责”、“一切为了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板书装饰的插图应独具匠心、寓意深刻。可以画象征果实累累的葡萄图，可以画象征“小荷才露尖尖角”的荷花图，也可以画寓意“共育祖国花朵”的鲜花图等。

三、不拘一格的形式是家长会成功召开的催化剂。

家长会上除过班主任讲话外，数学、英语等任课教师也应该参与其中，向家长介绍学生在数学、英语学习方面的情况。同时，我们可以给家长创造发言的机会，给家长搭建互相交流、互相学习、互相沟通的平台，让家长取他人之长补自己之短。总之，家长会上既可以有优秀作业的展览，又可以有优秀手抄报的展示；既可以有尖子学生的现身说法，又可以有优秀家长的经验介绍；既可以有班主任老师的精心操持，又可以有科任老师的积极参与等。

四、名副其实的宣传是家长会成功召开的壮骨药。

家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外，我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思想、办学目标、办学规模、师资水平、治校方略、硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况，扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度，更重要的是增强了各位家长“家校配合、共育新人”的信心和决心，使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。

五、各具特色的家教内容是家长会成功召开的及时雨。

家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老师要根据学生的年龄特点和班级实际，有针对性地选择家教内容向学生家长进行宣传。家教内容应该丰富多彩、各俱特色。例如；一年级老师可以根据新入学学生年龄小、自控能力差但可塑性极强的特点，选择“习惯养成”这一主题做为家教的内容；六年级老师可以根据毕业班学生的特点选择“理想教育”、“青春期教育”做为家教的内容；新接班级的老师可以选择“思想教育”和“养成教育”做为家教的内容。另外，“家庭教育应遵循的原则”、“家庭教育的建议”、“如何做一个好家长”、“片面教育不可取”等都可以做为家教的内容。切合实际的家教内容犹如一场及时雨，对家长而言无异于雪中送炭。

一、指导思想

认真贯彻上级有关安全工作管理方面的法律、法规及其市、区会议精神，切实加强学校安全工作管理，维护学校正常的教育教学秩序，营造安全的校园氛围，确保国家、个人的财产和全校师生的人身安全，特制订此计划。

二、加强领导，落实责任制

根据学校具体实际的规定，学校安全工作实行分级管理，落实责任制，包干负责。校级层面成立安全工作领导小组，校长任组长，制订工作计划，负责内部分工，落实责任制，修订学校安全工作方面的有关要求，并主持学校安全工作会议。领导小组人员对分管的工作要切实负责，经常对有关对象进行安全方面的教育，并根据有关要求进行检查、督促(要有记录)，发现隐患及时汇报。对有关管理人员进行必要培训，提高管理质量。各组室、班级负责人主管好本部门的安全工作，特别是各班主任要对学生警钟长鸣，经常对学生进行安全方面的教育，检查(要有记录)发现问题及时汇报。

(一)郭集学校创建平安校园工作领导小组

组 长：许在同

副组长：郭建国 高前文

成 员：郭敏 郭思兵 办公室 教导处 团委 少先队及各班主

(二)领导小组成员内部分工 1、食堂：郭思兵

负责食堂卫生管理工作，与食堂承包人和从业人员，向食堂承包人和从业人员宣传市、区有关“学校食堂管理”方面的文件及其会议精神，经常对食堂从业人员进行食品卫生方面的教育。做好食品质量方面的验收，谨防食物中毒。负责食堂用电、防火、防盗等方面的安全工作。

2、学生寝室：郭思兵

负责对住宿生进行安全教育和遵纪守法教育，对照“住宿生规则”经常组织检查，特别是防火、用电安全，建立对宿管员的考核、检查制度。签订责任状。

4、课堂：教导处、郭敏

负责课堂教学中学生的人身安全管理工作，经常对师生进行安全方面的教育、督查。特别是体育课、活动课、理化实验课、电脑课、音美课，一定要加强管理，认真组织并实行点名制度，并把情况及时反馈班主任。晚自修管理，并与学生签订责任状。

5、素质教育活动：黄自强

负责学校组织的各项素质教育活动中的安全工作，大型活动管理报批。明确带队领导和教师职责，在整个活动过程中教师必须认真做好学生的安全教育工作和行为规范教育工作，教师不得离开学生团队自行开展活动。

6、课间活动：值日领导、

经常对学生进行课间活动安全教育，同学间不追逐吵闹，上、下楼梯不猛跑，靠右边，并责成各班主任认真教育，及时处理有关偶发事件。

7、门卫：郭建国

根据门卫制度，严格把守门岗，严格执行凭证进校园制度，与教育教学无关的人员一律不准进校园，学生中途离校必须凭班主任的证明。严禁社会恶少进校园骚扰，如有强行闯入，门卫应力加阻止，不听从者报警。早晨开好防盗门、廊门后应用钩子挂好。

8、各组室：高前文

负责对各组室进行防盗、防水、用电等方面安全教育，检查、督促各办公室、专用室、教室关好门窗、电灯。办公室里不准私自使用电热棒、电灶、电饭煲等电器设备。

9、硬件设施、设备：袁保杰

做好校内硬件设施、设备的安全检查。①场外体育活动器材是否牢固。

②门窗、防盗门是否安全、牢固，玻璃是否易脱落。

③各电器设备是否存在隐患。

④防火、防盗设施装置正常与否。发现存在问题及时处理。

10、学校周边环境：郭建国

加强学校周边环境整治①清理校门口无证摊贩乱设摊现象。②制止校门口三轮车、汽车、自行车乱停现象。③查处青少年违法进网吧。④制止社会恶少进校园骚优。

三、以校为本，做好学校安全工作

1、创建平安校园工作领导小组、班主任及有关组室平日要利用班会、晨会及其它时间对学生进行各种安全教育，增强师生安全意识和自我保护意识。重点：交通安全、游泳安全、课内外活动安全、饮食饮水、防火、防盗、用电安全。

2、各组室的人员对照有关工作职责，对学生的安全工作加强教育、指导、检查、督促。

3、加强值班制度。值日领导带牌上岗每天进行校内巡视，负责学生课余时间活动安全管理，处理偶发事件。晚上安排行政值班，学校重要部门安装好防盗装置，师生贵重物品不要放在办公室或教室里。负责晚自修管理人的员和宿管员要认真做好有关管理工作，保证住宿生的人身安全。

4、学校行为偏差生实行立卡帮教制度。对行为偏差生，班主任、政教处及帮教多层面教育，对行为偏差生的教育要循循善诱，严禁体罚和变相体罚现象的发生。要经常与家长联系共同做好转化工作。积极争取区关工委、边防派出所等部门的配合，有的放矢地做好法制宣传教育工作。

5、整治学校周边环境。为保证学校正常的教育秩序，确保学生的身心健康，学校积极努力，取得有关部门及当地政府的支持、配合，重点做好：①清理校门口无证摊贩乱设摊现象。②制止校门口三轮车、汽车、自行车乱停现象。③查处青少年违法进网吧。④制止社会恶少进校园骚优。

学校各级领导和全体教工要本着对国家、社会、青少年一代高度负责的态度，充分认识抓好学校安全工作的重要性和紧迫性，牢固树立“安全第一”的观念，克服麻痹思想和侥幸心理，做到“有会必讲安全，有专题安全校会，有法制报告会，有安全主题班会，有安全主题板报”，切实做好学校安全教育和各种事故防范工作。

一、指导思想

为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课两活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

二、具体内容

1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、活动课、体活课由指导老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

4、继续抓好学校运动队的选拔工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

三、具体安排

九月份

1、清理场地，检查器材。

2、制定各年级体育教学计划

3、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

4、继续抓好校各项业余训练工作(田径、跳绳、毽子、排球)。

5、迎接昆山市小学生田径运动会

6、添置部分体育器材。

7、做好各运动队新队员的选拔工作

十月份

1、继续抓好教学常规。

2、检查备课，余量一周。

3、校踢毽、跳绳比赛。

4、冬季三项开始正常训练。

5、青年教师课堂教学汇报。

十一月份

1、抓好冬季三项的训练工作，责任到人。

2、校小学生小型多样比赛筹备工作。

3、继续抓好广播操动作质量。

4、全校广播操比赛。

十二月份

1、加大冬季三项训练力度。

2、参加昆山市“冬季三项”比赛。

3、继续抓好广播操

一月份

1、认真做好校体育总结工作。

2、认真做好各项成绩登记，资料归档整理

二月份：

1、初步制定出学校体育教学工作计划。

2、抓好校各项课余训练的选拔工作。

3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作。

三月份：

1、加强随堂课的教学质量，挂牌课开始。

2、继续纠正广播操，保证质量。

3、排球队加强训练。

四月份：

1、发放校第三届运动会通知与竞赛规程。

2、学习《学生体质健康标准》具体实施方案。

五月份：

1、完成《学生体质健康标准》测试。

2、召开第三届校田径运动会。

3、青年教师课堂教学汇报。

六月份：

1、《学生体质健康标准》测试数据上报。

2、认真做好各项成绩登记，整理各项体育资料汇总工作。

3、认真做好学校体育工作的总结工作，思考新一学期的体育新思路。