带头人

历史学科带头人评选材料（全诗歌形式）

参评资格

历史教师胡继军，参评学科带头人。

参评资格全具备，证书历历能证明。

身心健康勿担忧，献血已经800ml。

工作正常来坚持，遵章守纪记在心。

思想政治方面

思想政治很过硬，坚持原则作风正；

考核多次得优秀，无私奉献讲精神；

心理健康辅导员，学生工作美名存；

入党已经有九载，优秀党员大家评。

教学实绩

学生参加全县赛，三人获得奖二等；

教育教学两不误，先进优秀在个人；

每年都带毕业班，成果丰硕有证明；

县级市级到省级，大赛评比我能行。

教研能力

理论系统来掌握，专业技能更提升；

获奖论文有多篇，有理有据有中心。

正确领会新课标，把握教材勇创新；

课件设计常拿奖，教案得体反思深。

教研成果

教研科研两不误，骨干教师已获评。

论文交流与评比，省级市级奖分明。

个人空间有特色，欢迎同行来指正。

市级论文来评比，多篇获得一二等。

科研成果

教学研究有汇报，专题不同意分明。

省级课题我主持，带领全县老中青；

不求短期名与利，但求研究有真经；

一番努力未白费，阶段成果初见成。

指导青年教师

青年教师有辅导，徒弟就有两三人。

悉心关注与引领，能力稳步有提升。

教育科研来评选，获得先进不滞停。

主持开展校本研，制度模式案例精。

尾声

其他资料太累赘，少附于后贵在精。

总体材料集两本，评委还需劳精神。

参与就是成功者，从事教育志弥坚，

接受大家来挑选，无怨无悔献终身！

学科带头人申报材料

音乐艺术教育是露水中学的传统优势，早在1987年就被确定为抚松县艺术传统校。她在1986年上初中时接受的就是正规的五线谱教育，当时的她常常被点着烛光的黑屋子里所传出的琴声所吸引（高云波老师在练钢琴），非常向往着有一天自己也能像他一样让优美的旋律从自己的手指尖弹出，终于在毕业后她如愿考上了通化幼儿师范，而在初中接受的正规音乐学习使她在升入中专后很快的从同学中突显出来。中专毕业后，她凭借着过硬的基本功被母校接收，非常幸运的回到高老师的身边，成了他的同事，在他的引领和帮助下，共同努力为学校带来了辉煌的成绩和荣誉，可以自豪的说：“他们创造了全市艺术教育的第一”。

一：新课程改革实施前的教改和取得的成绩

1、自91年毕业于通化幼师参加工作以来，一直投身于乐器进课堂的教改实验中，在高老师的引领下，此项改革取得了可喜的成绩，所取得的改革成果通过省级鉴定，并多次在市级，县级现场会上进行交流和推广。市教委于学仁主任曾组织白山市及各区，县的有关领导和人员来我校进行了实地考察和观摩，期间受到所有与会人员的欣赏与好评，他们说“真没想到一所农村学校竟有如此水平，这回我们算领略了艺术传统校的风采了”。

2、学生在学习口琴的过程中，通过动手，动脑，动嘴，动脚等活动，不仅促进了智力的发展，还培养了学生之间的集体协作意识。学生在毕业前基本都能达到掌握一种或多种乐器的吹奏技巧，独立完成识谱，视唱等内容，具备了一定的专业素质，为今后的深造学习打下了坚实的基础。他们为上级学校，部队，社会团体输送了大量的特长人才，成为社会有用之人。

3、92年93年94年连续三年在全国音乐知识大赛中获奖，这个成绩在全省都极为少见；为了推广这项改革成果，应教研员邀请95年对全县的音乐教师进行了口琴培训，为全县推广乐器进课堂教学提供了有力的保障；97年在县艺术节中被评为优秀指导教师；98年获县青年教师教学竞赛二等奖，《走出口琴教学的误区》获省级一等奖；99年艺术节中被评为优秀指导教师，同年6在县艺术教育展示活动中做公开课《洪湖水，浪打浪》；XX年在县艺术节中被评为指导教师；

短短几年就有了自己的课堂教学特色，这些成绩使她有了自信和思想，只有敢于改革，接受新思想，不断吸收新知识的老师才不会被形式所淘汰。

二：新课程改革实施下的教改和取得的成绩

在他们学校的引领下，在县领导的重视下，经过各个学校的共同努力，97年全县的艺术教育和音乐教学己逐渐形成了一定的规模。音乐课程改革的实施更为课堂提供了可靠的资源，经过一番斗争和学习，她的思想也有了改变，认真接受了新课程的新理念和新思想经及它所提出的新的教学方法。（要扔掉原有的教学模式和思想不是件容易的事，特别是已经有了一定成绩的情况下）她开始积极的学习新课程有关的知识并在课堂教学中逐步进行尝试探索。庆幸的是，关健时刻教研员藤怀祥老师及时的为她提供外出学习的机会，并对她的课堂教学进行听课指导，有了教研员的帮助她在新课程改革形式下迅速的脱颖而出，一改过去的教学风格和方式方法，再次用自己的努力向新课改献上了一份厚礼。

共4页，当前第1页1234

名师学科带头人培训班天长教学实践组赴广西南宁考察报告

撰稿人：仇卫芳

XX年12月5日，杭州已经感受到冬的严寒，天长教学实践组的学员们从各地赶来，一行30余人带着几分欣喜、几分憧憬，在班主任、杭师大继教院王秀玲老师和基地导师、时代小学书记、特级教师杜小芳老师的带领下，赴广西南宁，开始了为期一周的教学考察，参观那里的名乐路小学和滨湖路小学等四所小学。通过参观感悟，课堂交流、经验介绍等方式，使我们进一步开阔了视野，拓宽工作思路， 同学之间也增进友谊,不断产生思想上的碰撞，开始了一段寻梦之旅。

一、一老一新，见证广西教育飞速发展

广西，一个延续千年积淀着深厚文化底蕴令世人神往的地方，地处中国南部，南临北部湾，有1500公里海岸线，西南与越南毗邻，有1020公里陆上疆界线，陆地总面积23.67万平方公里，占全国土地总面积的2.05%，居全国各省区市的第9位。作为中国西部唯一既沿海又沿边的省区，广西是华南经济圈、西南经济圈与东盟经济圈的结合部，是中国西南地区最便捷的出海口，是中国与东盟各国交往的重要门户和通道。

随着广西经济发展和社会进步，广西教育事业也迈上新台阶。XX年，高等教育毛入学率达到15%，标志着广西教育进入高等教育大众化阶段。XX年，“两基”通过国家验收，标志着广西全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。我们所考察的四所学校，无论是农村小学或者城镇小学，都有一个共同特征：校舍整洁幽雅，校园环境优美，管理者们都非常注重营造一个清雅的读书环境，这些无不见证了广西教育的飞速发展。印象最深的是有着百年老校之称的南宁市名乐路小学和新建五年的南宁市滨湖路小学。

1、百年民乐

民乐路小学已经走过整整一个世纪。她始建于清光绪三十四年（公元19xx年）。一个世纪以来，她历经沧桑却依然端庄、简朴，有着深厚的文化底蕴，成为南宁市家喻户晓的名校之一。学校占地面积8761平方米，建筑面积10568平方米。现有25个教学班，学生1300多人，教职工70人，教学设备完善，为学校实施素质教育奠定了基础。

学校坚持“一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展”的办学理念，明确“传承老牌、充实内涵、提高质量、办出特色、快速发展”的办学思路，树立“以人为本，科研兴校，争创名校”的治校方略，营造出“以人为本，人尽其才，德才并举，和谐发展”的办学氛围。

学校以“讲文明、树新风、文雅和谐全面发展”为培养目标，充分发挥家庭、学校、社会三结合的教育功能，多渠道、多形式对学生进行爱国主义教育、行为习惯养成教育，开展各种兴趣团队活动，如：鼓号队、合唱团、书画兴趣小组、篮球队、田径队、科技小组等，让学生特长得到培养。近年来，各兴趣团队获国际、自治区、南宁市、青秀区的奖项30多项，学生获市级以上各类奖励985人次。学生综合素质普遍提高。

百年传承、收获丰硕。学校先后获全国红旗大队、自治区文明单位、自治区文明学校、自治区卫生优秀学校、自治区“绿色学校”、自治区心理健康教育优秀学校、广西小学德育工作先进单位、南宁市文明单位、南宁市先进单位、南宁市德育先进单位、南宁市首批办学水平一级学校、南宁市基础教育课程改革先进集体、南宁市科研先进单位等100多项荣誉称号。

2、梦开始的地方——滨湖路小学

在美丽的南湖畔，有一个梦开始的地方——南宁市滨湖路小学。这所建校仅五年的小学， 滨湖路小学先后被评为全国科学教育实验基地、全国“现代教学艺术研究”实验学校、南宁市科普示范学校、南宁市先进单位等十多项荣誉。期间，学校还迎来越南、澳门、中国台湾、北京等国内外教育代表团来校参观访问达856人次。是什么让这所小学在短时间内如此大放异彩？源于滨湖路小学“梦的教育”主题，独具特色的个性化教育。

一走进滨湖路小学，就仿佛置身于一个童话般的天地，它似梦境般的美丽、漂亮，它那独特的造型、新颖的设计，给了我们很大的震撼，也给了我们无尽的美的享受。校园环境建设在突显时尚、典雅的同时体现着 “梦的教育”特色。一个大大的“梦”字烙印在教学楼的核心地带，教学大楼用蓝色作为墙体颜色，被称作“蓝色宫殿”，它的独特造型仿佛一艘帆船引领学生为梦想扬帆起航。校园里的 “中国地理立体微缩图”、“百家姓”群墙、立体“算盘”墙，以“梦想启动未来”为主题的文化长廊、“向海洋进军”科学知识长廊等为学生营造了浓郁的“梦”的氛围。

共3页，当前第1页123

学科带头人和骨干教师管理考核方案

学科带头人和骨干教师管理考核方案

（试行稿）

一、指导思想

为加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，深化新课程改革，推进素质教育，健全和规范我校的市、区级骨干教师选拔、培养、管理和考核机制，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用，特制定本方案。

二、考核对象

在职、在岗的市级“学科带头人”、“骨干教师”，经区教委重新考核审定的区级“学科带头人”、“骨干教师”以及区级学术技术带头人及后备人选。

三、考核办法

1.区级学科带头人、骨干教师由区教委、进修校等教育行政主管部门进行考核。

2.区级学术技术带头人及后备人选考核评价由区人力社保局进行考核。

3.市级学科带头人、骨干教师参照区级学术技术带头人及后备人选的考核标准，原则上市级学科带头人考核标准与区学术技术带头人相当，市级骨干教师考核标准与区学术技术带头人后备人选相当，由学校进行考核。

4.学校考核的人员，其考核工作由校长室统领，分管教学的副校长主抓，教科室负责材料核实并作出初评，将考核结果报校长办公会审定。

5.考核时间为每学年一次，由上级主管部门考核的各类人员的考核结果，学校得到正式通知后予以公布，由学校考核的人员其考核结果在每一年的12月份公布。

6.经过考核，等次被确定为“优”的，学校按相关文件标准给予一次性奖励：

（1）市、区级学术技术带头人及后备人选：人民币500、300元；（另政府每月应有津贴）

（2）市级“学科带头人”、“骨干教师”：人民币500、300元；（若政府每月有津贴则对优秀等级获得者的奖励与学术技术带头人及后备人选同，无津贴则建议适当提高其标准）

（3）区级“学科带头人”、“骨干教师”：人民币600、500元。（政府每月无津贴）

以三年为一个周期，在周期内考核等次均在“合格”以上的人员，在年度考核、职级晋升、评先评优方面予以优先资格。

7.经过考核，等次被确定为“不合格”的，相关主管部门将作出取消资格的处理，有政府补贴的将终止发放，不再享受相应荣誉的一切待遇。此外，学校还将取消其三年之内的年度考核优秀、职级晋升和评先评优的申报资格。

四、考核内容及标准

●区级学科带头人、骨干教师考核标准（摘自《巴南区中小学骨干教师考核评分表》）

1.遵纪守法，模范遵守《中小学职业道德规范》和学校规章制度。分值5分。

2.认真落实教学常规，优化学科教学工作流程。分值5分。

3.服从学校工作安排，认真履行岗位职责，完成教育教学目标任务，所教班级的成绩位于同年级同学科前列。分值10分。

4.坚持教育教学创新，每学年在学校或区内上2节以上的研究课、示范课或观摩课。分值10分。

5.积极参加学校教研活动，每学年在学校教研活动中作2次以上的书面专题发言，引领其他教师进行教育教学交流和探讨。分值10分。

6.积极参加校本培训，每学年在校本培训中至少承担1次以上学术讲座或学术报告。分值10分。

7.开展教育教学研究，每学年主研或参与一个教育教学课题研究。分值10分。

8.撰写教育教学论文，每学年至少有1篇以上教育教学论文在区级以上的教育刊物上发表或在区以上教研会上交流发言或区级以上教育教学竞赛获奖1次以上。分值10分。分值10分。

共3页，当前第1页123

学科带头人申请书

我叫，女，许昌市x小学教导主任兼任少先大队辅导员，大专学历，中共党员，小学高级教师。长期从事小学语文教学工作。从教十三年来，我深刻认识到自己工作意义的重大，各方面严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。

我在担任小学语文教学工作中认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中.我还以课堂教学为突破口，注重新课程理念与教师教学实际相结合，注重课堂教学中教师角色的转变和学生学习方式的转变，努力探索新课程背景下课堂教学的实效性，使课堂教学出现了巨大变化。课堂上，我积极探索情景教学，既让语文走出生活，又用于生活，达到学以致用的目的。探讨“启发式教学”模式，在全区起到了示范带动作用。教学上实施课程标准理念，做到备教材、备教法、备学生，堂堂有教案，不草率上课，及时进行教学反思；对学生的作业，批改准确及时，坚持写操行评语，发现问题及时解决.在教研活动中，我积极参与科研课题研究，主动承担学校课题，带动实施，并带领老师学习、听课、评课，掀起教研的氛围。努力做好优秀生的培养和后进生的转化工作。世上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。树立了这种思想，我尊重、信任、理解每一个孩子，注重身体力行，做学生良师益友。授课清新灵活、幽默风趣，深受学生喜爱。所执教的课获市级奖，撰写的论文多篇获省、市、区级奖，在市教育教学技能大赛中获一等奖，在全国小学语文发展与创新教育研讨会上荣获说课一等奖，辅导学生作文多人多篇获市级奖并不断在报纸上发表，同时本人荣获辅导奖，所带的班在乡统考中屡次名列前茅，得到了学校领导和家长的一致好评，本人也先后被评为区、市级骨干教师。

我在担任小学班主任期间，能做到关爱、尊重学生，对他们学习、生活上给予最大的关心和帮助。经常和学生交心谈心、排解思想上的波动、调动学生参与班级活动的积极性，努力构建和谐、积极向上的班集体。所带班获区“先进班集体”，本人也先后荣获区“十佳班主任”市优秀班主任、优秀教师。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”在学校组织的“师带徒”活动中，认真履行师傅义务，悉心指导年轻教师，和他们一起研究教材、探讨教法，尽自己最大能力帮助他们，使他们尽快成为了业务能手，在教学上取得了较好的成绩，所带班级成绩均有较大提高。

在担任大队辅导员期间我充分发挥辅导员是大队的一面旗帜的作用，在学习、工作和生活等方面，以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。带领学校少先队队员，结合传统节日及重大活动策划并组织了丰富多彩的活动。通过形式多样的活动的开展，即丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。孩子们的理想、情操、品德在潜移默化中不断升华，智慧、才干不断提高。又调动了我校其他队员加入晨报记者队伍的积极性，使我校小记者队伍迅速壮大，零八年六月被日报社授予东城区第一个“晨报小记者工作站”。为孩子们开阔视野、提高写作水平搭建了良好的平台。组织并策划的小品《我要去北京》获市校园文化艺术节一等奖，所写通讯报道不断在报纸上发表，教育电视台、市级电视台、电台、报纸对这些活动都作了相应的报道。本人先后被评为区、市级优秀大队辅导员。

共2页，当前第1页12

区学科带头人申报材料

序言：本来是学文科的他，歪打正着成了一名科技教师。他爱课堂上那些敢于提出科学问题的孩子们，喜欢他们在实验课堂上认真的热闹，关注那一双双充满了对科学知识探究、渴求的眼神！有时候，他只是帮助孩子们开启了一扇科学的小窗户，同时也让他自己看到了更完整的天空。所以他快乐，因为他是一名扎根农村的科技教师！

一、锤炼思想、提高境界

自从走入教坛，他以满腔的热情热爱着他所从事的教育事业。敬业爱岗，为人师表，用心关爱着每一位学生，认真履行着他自己的工作职责。他与老师们一起奋战在教学的第一线，他与学生们一起品味着教学中的甜酸苦辣。他忠诚于党的教育事业，在14年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养全面发展创新型的人才为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、提升素质、积累资本。

1995年他由武汉二师走入北洋桥这所农村小学，老师们都很羡慕他这个专业毕业生。但他并没有为此而骄傲，因为他知道他所拥有的只是理论知识，而他们拥有的是丰富的经验，这比理论知识要可贵得多。于是他便抓住一切机会向各位教师虚心请教学习，同已有的理论知识融为一体，应用到教育教学实践中去，不断丰富着他自己的专业知识，不断地提升着他自己的素质与能力。十几年来，他坚持每学期期初都认真学习教育教学理论，专研教材，结合本班学生的实际，确定切实可行的教学方法，针对学生的特点，确定不同的能力培养目标，自觉地按着自己的设想去实践、去研究，而且每学期期末都要认真总结，总结出好的经验也一定会向同事们推荐、交流，毫不保留。在自身学习上，他也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。同时在紧张的课业之余，他长期利用休息时间在华中师大修完了小学教育专业全部课程，XX年6月，他取得了小学教育专业的大专文凭。没过一年，他又以成人高考的形式进入了江汉大学汉语言文学教育专业学习，XX年6月，他又取得了汉语言教育专业的大本学历。当时学校一时缺语文教师，一时缺数学教师，由于学校的需要，他经常在语数教师中换来换去，他虽然没有更多的机会去深钻一门学科，从而无法展示自己，但他毫无怨言，因为他的理想是扎根农村教育事业。只要自己能更多地为农村教育事业尽力，就是最大的满足。

共6页，当前第1页123456

服装设计专业带头人培养对象申报材料

申报与建设方案

第一部分：建设基础部分

按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的工作任务，加快建设一支符合职业教育以就业为导向以强化技能性和实践性教学要求为目的的教师队伍，促进职业教育改革与发展，引导职业学校的教师从能干的教书匠向强理论精技能的“双师型”人才的转变，积极开发人力资源，努力提供人才保障。我校决定将服装设计与工艺专业带头人、青年骨干教师张xx老师作为市级专业带头人培养申报，以进一步推动我校“双师型”教师队伍建设，推动学科教学的改革。

一、 专业带头人培养基础：

(一)培养对象现状：

张xx老师，男，本科毕业，工程师职称，1967年9月出生，湖南岳阳人。1990年毕业于中国纺织大学（现东华大学）纺织工程系，获工学士学位，同年进入湖南洞庭苎麻纺织印染厂担任技术员，1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，1999年受聘为广州嘉美服饰有限公司生产厂长、设计师，XX年注册服装品牌“七百度”，取得了一定的社会效应。XX年从事职业教育工作。从教以来，在教育教学工作中兢兢业业，一丝不苟，三年多的教学生涯，磨炼并提高了她作为一名职业学校专业课教师的各种素质。由于有多年企业工作经验，一直担任服装设计与工艺专业专业课的教学，注重学生职业技能训练，教学效果显著，并一直担任班主任工作。XX年开始任服装教研组组长，现为学校服装设计与工艺专业的带头人，学校综合专业指导委员会副主任、服装专业分会会长。

1、思德素质

张xx老师在平时的教育教学工作中坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极探索职教发展规律，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，始终坚持用先进的思想教育学生，用科学的方法管理学生，用满腔的热情感化学生，着力把他们培养成为“有理想、讲道德、有文化、守纪律”具有一技之长的一代新人；具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，严于律已，作风正派，团结同志，思想言行堪为学生表率。在学生和教师心目中，具有很高的威信和良好形象。

2、学历和职称

张xx老师1990年毕业于中国纺织大学，本科学历，工学士学位，1995年获工程师资格证，1998年获服装设计高级技能资格证。

3、专业水准

张自1990年参加工作以来，深入企业基层工作，有丰富的实践经验，一直在企业担任技术工作，1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，进入湘北女校工作以来，努力钻研教育理论和专业知识，深钻教材教学；熟读《教育学》、《心理学》；力求在教育理论和专业理论知识上跟上时代的发展，力求在专业技能方面精益求精，一专多能。为此，他参加了各种培训和进修。XX年参加了深圳盈瑞恒科技公司服装cad培训。在平时的教育教学中她能虚心求教，苦练专业技能，在实践性环节教学中有自已一套独特的方法。由于来自企业一线，对服装企业的就业要求比较熟悉，在教学中注重学生能力的培养，积极参与课堂教学的研究；熟悉专业的课程结构和技能体系，在专业校内实训建设和拓展校外实习基地建设上做了大量卓有成效的工作。由于他理论知识水平高、专业技能过硬，具有较好的科研基础，他能准确把握专业培养目标和主干课程的课程目标。XX年被学校确定为学校服装专业带头人，负责服装专业的建设。为适应就业市场对人才规格的要求，在他的主持下，对服装设计与工艺专业教学计划的和实训计划进行了制定和调整，使专业教学体现了以就业为导向以服务为宗旨的原则。

4、专业教学和教研教改水平

自参加教育工作以来，张xx老师一直担任服装设计与工艺专业《服装结构设计》、《服装画技法》、《服装cad》、《服装工艺学》等课程的教学和实训指导。在教学中，他注重对学生素质的培养，深钻教材，准确把握教材的重点和难点，遵循教学原则，灵活运用多种教学方法；为发展学生的主体性、培养学生的创造性，采用的直观教学法更是频繁地出现在合作教学、分层教学以及问题教学等各种教学形式的课堂中，这种共同参与、给予主体更多机会的教学法经常运用在专业理论课教学中，使得一些枯燥无味的内容，由原来学生被动接受老师传授知识的过程，转变为学生主动获取知识、探索真理的过程，使学生真正成为学习的主人，培养了学生会学习、有创见的素质。而她在技能教学中又多采用现场教学法，技能授课前作好充分准备，因为对每个人来说有义务在课堂上做出自己一份贡献，课堂通过教学为锻炼和培养学生的面对实际情况的临场决策能力及综合素质提供一个训练的场所。灵活的教学方法、严谨的教学态度赢得了好的教学质量，良好的教学课堂效果使得张xx老师的授课深受学生欢迎。

共2页，当前第1页12

音乐学科带头人述职报告

XX年9月我被评为香洲区音乐学科带头人，这份荣誉来之不易，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动，我尤为珍惜。转眼任期已一年多，回首走过的路，我始终按照学科带头人的标准来严格要求自己，扎实地履行学科带头人的职责，努力起到学科带头人的作用，促进学校乃至全区音乐教育的教改、教研。现将工作总结如下：

一、勤于学习，与时俱进

被评为学科带头人，我深知自己肩负责任的重大，要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对，为此我严格要求自己，努力学习，不放过任何机会提升教育素养，丰富艺术视野。在参加中南六省第九届音乐教育协作交流会中了掌握了最新的教育动态；在全国中小学音乐舞蹈教师培训班中学习了先进的学校艺术工作管理经验；走进广东省黄少珊音乐工作室，感受到名师的风采；观摩全国“生本教育”现场交流会，体会到“以生为本”的教育智慧。并自费观摩各种合唱比赛、舞蹈比赛、文艺演出，有国际的，有全国的，也有地区的，不计其数，通过这种高层次观摩学习，提高自身的艺术修养，不断更新教学理念。自己利用业余时间，建立教学工作博客，以其丰富的内容、多样的形式、精辟的观点得到了领导及同行们的关注，点击率已突破上千次。

二、潜心致教，志在耕耘

作为学科带头人，师德要模范、教学要突出、成绩要出色。俗语说“打铁还须自身硬”，随着新课程改革的不断深入，我在教学中，勇于打破教育陈规，大胆探索创新，结合学生实际，根据学生的心理特点和审美特征，进行寓教于乐的教学，采取手、脑、眼、耳齐动，唱、念、跳、奏并行，既做到生动活泼学习，又达到科学传授知识的目的，形成了“趣、实、活、新、美”鲜明的个人教学风格。XX年5月为香洲区中小学音乐教师展示了一节优质示范课教学，受到教研员与同行们的广泛好评。在拱北中学的随堂听课活动中，受到校领导的一致好评。我不仅锐意教学改革，还重视在常态教学中反思和总结，积极参加课题实验，并取得一定成果。教学设计《彝家娃娃真幸福》获全国中小学歌唱教学优秀教案评选活动一等奖；撰写的论文《浅谈中小学舞蹈创作的策略》广东省第四届中小学艺术展演活动论文评比二等奖。参与区级立项重点课题《香洲区小学音乐教学检测的实践和研究》（核心组成员）的研究工作，并撰写论文《浅谈小学音乐教学的有效评价》。积极在香洲区罗艳玲中小学音乐工作室博客上发表教学论文、教学案例、教学反思、教学设计、教学随笔等，为推动我区音乐教学的发展作出努力。

三、率先垂范，热心引领

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。学科带头人的作用绝不是仅限于个人的发展与成功，应突出地表现在能够带领学科教师团队追求共同的价值观，坚持共同发展，共同成功。XX年3月香洲区罗艳玲中小学音乐工作室的成立为我们提供更广阔的平台，在顾问周立清老师和主持人罗艳玲老师的全力支持和悉心指导下，作为工作室的一位名师，我率先垂范、积极带动培养五位学员，采取跟踪式听课，发现问题，及时指导，尽快地提高他们的教育教学能力。其中肖丽静老师、徐莹老师参加香洲区青年音乐教师赛课获一等奖，陈斯敏老师多次在国际国内童声合唱比赛中获得金奖，罗雨寒老师和况峥峥老师的的学习随笔多次各类名师工作室转载，并得到局领导的高度评价。在参加工作室的各类活动中，我都以一种高度负责的精神和一颗真诚的心，诚恳地说出授课教师成功之处，同时也直言不讳地说出她们的不足之处，这种求真务实的指导风格受到青年教师们的喜爱。

共2页，当前第1页12

学科带头人申报材料

经过县教研员藤老师的指导，我县的音乐教学迅速的发展起来，在整个白山市的音乐教学改革实验中走在了最前列。特别是音乐和美术参加了中考，这样史无前例的举措，使音乐这样的小科地位瞬间提升。有了这样的双重保障，他们的课堂教学也有了有力的保障和依据，几年以来，她在音乐教学改革中进行了一些有益的尝试和探索，现就几点做法和体会赘述如下：

（一）完善教案书写，提高可利用率，使之具有保存价值。

1、变备教材，教法为备学生，学法。以往的教案书写设计课堂可利用率太低，更多的体现的是一个知识结构。新课改后，她首先开刀治理的就是教案的编写，提高教案的可利用价值，添加了设计意图环节。备课中，在这个环节上重点书写教师设计每个环节的目的和意图以及如何引导学生来学和应该培养学生的哪方面的能力。经过调整后的教案可操作性和利用率都有了一个质的飞跃。

2、每节课的课后反思是县教育局的一个重要改革话题，同时也是她的一个自我提高的有力助手。督促她将每节课的成功经验和失败原因完整的记录下来，是提高教学质量的有效措施。也使得她的每篇教学设计有了可保存的价值。

（二）变“教”为“导”，以兴趣吸引为手段，夯实学生的音乐基础。

1、提高学生的识谱能力，充分利用教学辅助用具，变学生被动为主动。

歌唱教学是音乐教学中的一个重要组成部分，这是《新课程标准》中要求的重要教学任务之一。学生要想在歌唱学习中达到《新课程标准》的要求，就必须具备基础的能力—识谱。而新课改中许多教师都存在一定的误区，认为只要会唱歌就可以了，音乐知识概不讲解或忽略。这样根本就是错误的理解，大家知道，对声音的概念，并不能在短期内形成。她采用了循序渐进、“厚积”的兴趣教学方法：

a、在歌唱教学中，让学生熟悉歌曲后，再以词带谱，逐句视唱，并对学生进行分组合作的唱词唱谱同步练习，这样做不仅能提高学生的学习兴趣，还在练习过程中培养了学生的合作意识，为今后的合唱练习做好了铺垫；同时也为每学期的音乐考试和初三的中考测试中的填充旋律打下了结实的基础。

b、充分利用乐器进课堂的优势学习识谱、：如通过简单的口琴练习曲更好的巩固所学得的知识，在吹奏的过程中，全方位的锻炼学生的综合能力，选择曲子时以学生喜欢的小儿歌或是可操作的流行歌曲为主，改变教师的主权地位，变学生被动为主动，使他们在积极的状态下轻松的学习，满足他们愿望的同时，培养他们的自信心和参与意识

2、改变音乐知识传授方法，从专业转为业余，用生动，有趣的语言，吸引学生。

把一些理论知识编成通俗易记的“顺口溜”，或将它们组织起来，编上旋律，学生们爱学、爱记。再通过简练、风趣、形象的语言讲解，学生听懂了、记熟了，自然运用能力就加强了。

（三）突出学生的主体地位，变讲为引在欣赏教学中提高学生审美情趣和能力。

1、体现情感教育，精讲，以学生聆听体验为主。

情感是音乐的重要构成要素。音乐欣赏中，着力强调情感要素，对学生理解音乐的创作方式、思想十分关键。如初三教学中，欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。当学生了解了主人公的不幸遭遇，了解了主人公内心的悲痛和无力抗争、无可奈何的复杂心理，学生内心情感就会产生共鸣，就会理解旋律那哀怨缠绵式的表达、高潮乐段那愤愤不平的抗争，也就会理解为什么乐曲高潮之后旋律又趋于朦胧而凄美的原因。

共4页，当前第2页1234

学科带头人申报材料

2、贯穿知识于欣赏中，根据学生的实际接受能力和基础，有选择性的进行学习。

欣赏是明白其中的道理，知识则是解读道理的钥匙。如初一欣赏第三单元《大江南北》中的不同地域的几首民歌-。欣赏过程中，不仅要贯穿相应的民歌知识，还要对不同地域、民俗、文化等特点为学生做分析，让学生欣赏了解不同地域的民歌。在教学中，我根据每班学生的不同基础选择了不同程度的知识，使学生能吃饱，但不会撑着避免能吃到却饿着。

3、在进行欣赏前有目的，有针对性的设置问题，难易程度要把握好，使学生基本上能独立解决而又不能过于简单缺少思考价值。问题要少而精，不要太多，使得学生没有办法用心聆听感受，把过多的精力放在问题的解决上。在学生回答问题时，老师要以赞扬，鼓励为主，不要用生硬的语言否定，当然也不能不管对错一味的给予肯定，让学生没有正确的知识概念。教师的语言艺术很重要，对学生的影响也非同小可。平时多看书，让自己的文化底蕴丰富些会对教学有很大的帮助的。

4、能哼唱每首欣赏曲子的音乐主题，是我在欣赏教学中必须解决的问题，它不仅能有效的帮助学生区分每首乐曲，还能通过主题的演唱更好的理解音乐，感受音乐的段落变化，提高欣赏课的质量。这个方法也使得我的学生在期末考试的听音乐回答问题中获益非浅，学生的潜力真是挺吓人的，教师如果能正确的引导开发，他们一定会还你一个精彩的课堂的。

5、有些曲目太长或是实在是太难理解的，我保持宁缺勿滥的原则，选择乐曲的一段听赏。虽然会破坏乐曲的整体性，但是也会在这一段出彩，而不是面面俱到，学生却听不出或是非常厌烦。兴趣如果失去了，那这堂课就是一个失败。

6、创设情景式教学，以景促情。让学生通过情景自己感受，而不是在老师的语言描述下接受，有时一个好的情景设计胜过任何的语言。比如在讲初一第五单元的《雷鸣电闪波尔卡》时，我故意选择了一个雷雨交加的天气上课，让学生自己身如其境的聆听，那节课效果出奇的好，学生非常兴奋，对整个乐曲的把握非常到位，而且在表现雷和闪电时也很形象。

（四）：“打破常规，拓宽视野”—引进新颖的教学方式和教学方法进课堂。“教无定法、教无定式”。打破“常规”看似无章法，细细体会，实则使学生的多方面能力得到了锻炼。

1、传统的教学，教材的内容顺序如何安排，教师就如何执教，看似有板有眼、按部就班，却无个性。我在教学中对教学内容进行了整合。对个别音响效果特别次的曲目或是太难接受的曲目以了解为主，而增加了一些贴近学生，贴近时代的好听的有意义的曲目，拓展学生的音乐视野。使学生能接触到书本以外的音乐，感受生活中的旋律，了解时代气息。

2、将其他学科融会于音乐教学。音乐艺术表现形式繁多，因此，它能够涵盖许多的学科门类，如美术、文学、舞蹈等。如：在音乐教学中，我经常引导学生进行文学类的创作。在进行歌唱教学的同时，把歌词创作的基本方法教给学生，鼓励学生大胆尝试，把自己的所见、所闻，所感用歌词的形式加以体现。这样，学生不再对音乐感到神秘、陌生，拉近了音乐与学生间的距离，培养了学生学习兴趣；而且给了学生极大的成就感，增强了学生学习音乐的自信心。

共4页，当前第3页1234

名师学科带头人培训班天长教学实践组赴广西南宁考察报告

学校精心组织和设计的各种形式新颖、富有创新精神的特色文化活动始终贯穿于整个教学工作中，在教授知识的同时，也培养了学生良好的行为习惯，培养学生做一个有理想的人。学校每学期初都开展“播种梦想”活动，在开学典礼上，学生们亲手将寄托着自己梦想和希望的“许愿石”或者是亲手制作的小纸船放入学校的“梦源”，播种自己的梦想。到学期末，学校又有相对应的“收获梦想”活动，让学生摘取“我是最亮的那颗星”，感受收获梦想的甜蜜与快乐，激励着孩子们向更高的目标迈进……在滨湖路小学，学校根据每个孩子的个性、特色来设立奖状，所以每到学期期末，评出的奖状每张都有所不同。这种评奖方式，极大鼓励了学生尽情发挥自己的个性和特长。

“让智慧有表达的机会，让美德在希望中扎根，让梦想在勤奋中实现”，滨湖路小学师生们以这句话作为学校的核心价值观，用自己的聪明和才智，为个性化教育探索出一条可行之径。

二、你来我往，课堂研讨让我们共同进步

一路上，点点滴滴的收获都时时会令我们惊喜，特别在两地老师互相研讨的课堂中，同学们有茅塞顿开的顿悟，也有豁然开朗后的释然，时时为精湛两地老师的高超教学技艺叫好，也时时为学生的精彩展示鼓掌，做一个优秀的数学老师是幸福的，同学们带着共同的梦想在行进中。

1、民乐路小学教研，风格迥异

在民乐路小学课堂研讨活动的让人印象最深.对于当天的教学交流活动，学校高度重视，分管副校长亲自接待，青秀区教研室小数教研员，南宁市教育科学研究所小数教研员悉数到场。第一节课由民乐路小学的骨干教师韦衍波执教——《折线统计图》，这节课准备充分，双基扎实，教学手段独特有效，在调动学生学习积极性和创造性方面效果明显，韦老师把民乐路小学教师应有的先进教学艺术演绎的淋漓尽致。第二节课则由名师班学员陈红霞老师执教——《小数的意义》，陈老师对教材的处理新颖独特、别具匠心；整堂课环节设置大气而开放，但是对于个别细节的处理却又不失精致和细腻，显示出陈老师扎实的教学功底和良好的课堂调控能力，向听课教师展示出了浙派名师闪亮的教学风采。两堂风格迥异，精彩纷呈的课，让人大呼过瘾，收获丰厚。

课后，在王秀玲和杜小芳两位导师的引领之下，双方听课教师进行了互动交流。在轻松、友好、坦诚的氛围下，学员们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法，其中许小娟、徐卫国、李康其、姜荣富等的精彩点评还赢得掌声无数。活动结束后，双方相约今后再聚，努力为两地的教学研讨和交流活动创造更多的机会，搭建更高的平台。

2、滨湖路小学教研，让人震撼

滨湖路小学的课堂研讨活动更让人无法忘怀，特别是学生们在背诵校训、班训的豪迈，积极向上的精神状态让我们震撼，多久没有看到过这样整齐的学生了？震撼的感觉还没有结束，课堂研讨活动开始了，首先由滨湖路小学年轻老师上了一节四年级的“位置与方向”，女教师细腻的课堂表现、行云般的师生交流，把一个简单的内容上出了不简单的理解，给了我们很大的启发。接着由我们的学员张翼文老师演绎了一节同是四年级的“三角形的面积”，张老师对教材的独特解读，课堂大气而精致，给所有在场的老师一个很好的示范。两节课中学生的表现给了我们很多的感动，学生在回答不够完整时会说：对不起，老师，我还没想好。在同学回答很精彩时会自发鼓掌，在同学暂时想不出时，会给一个鼓励的微笑以及同桌那轻轻地一拍，等等、再等等，课前豪迈的将士们眨眼变成了一个个小绅士、小淑女，让我们不得不佩服这所年轻小学的成功教育。最后我们学员与滨湖路小学的所有数学老师进行了教学研讨，气氛热烈，大家都抢着发言，学员毕宏辉、叶青的评课中肯，独到且有深度。每个人都在倾听、交流、消化、接纳，这么一个充实的下午让我们都忘了时间，都不忍说再见。

黄昏的日晖下，我们正对着教学大楼与滨湖路小学师生挥手告别，教学大楼的正面墙壁上"让我们的今天赛过昨天"10个金灿灿大字组成的校训，在激励着滨湖路小学全体师生的同时，也激励着我们全体的成员，每天进步一点点，每天成功一点点……

三、文化考察，感受广西文化内涵

南宁考察的日子里，除了观摩学校和教学研讨，我们还见缝插针地安排了文化考察，如参观了广西自治区博物馆等。博物馆坐落在南宁市民族大道。1954年建馆，1978年新建陈列大楼。面积1.29万平方米。建筑立面对称，造型庄重，轮廓分明，美观大方，通透简洁，具有中国南方建筑风格和民族形式。主要有广西革命文物陈列、广西文物展、广西民俗展、古代铜鼓展等。

共3页，当前第2页123

村委主任创业带头人先进事迹

，男，汉族，1968年6月出生，8月加入中国共产党。现任县乡村村委主任。为了改变家乡的贫困落后面貌，他坚持艰苦奋斗，创业为民，克服重重困难，按照“调整农业产业结构、服务城市市场需求、实现自身发展致富”的创业思路，努力壮大集体经济，兴办茶叶专业合作社，改善群众生活，带领全村群众走上了共同致富的康庄大道。

舍弃安逸生活，立志回乡创业

村地处乡北部，有人口280人，有耕地面积321亩，有山林面积6989亩，海拔650米，村级集体经济薄弱，村民主要经济收入是靠外出务工。村的发展停滞不前，让人痛心疾首。看着千名父老乡亲愁苦的面容，面对生他养他却毫无生机的故土，已走出家乡多年，在安微省黄山市等地从事农业开发的，于毅然放弃在外面的生意，回乡竞选村村委会主任一职，经过选民投票选举高票当选为村村委主任，担当起了村带领群众致富奔康领头人的重任，与村“两委”班子一起，带领全村村民开始了艰苦的创业之路。

决战百亩荒地，誓让村民致富

“只有当不好的村干部，没有带不好的老村民。”这句话被奉为名言。他深知，随着时代的发展，群众需要的是既能做好基层党政工作，又能带领农民致富的好干部、能干部。

在的血液中，融汇着硬汉子的铮铮豪情；在的心灵中，蕴含着对村民乡亲的细腻情怀。两者互相交融，形成了他大胆心细的性格特征。他从团结干部和安定民心入手，强化干部管理制度，同时充分发扬民主，凡事均进行民主决策，重大事项都由村民说了算，利用集体智慧和力量赢得民心、发展经济。根据村实际情况和所面临的机遇，提出了“调整农业产业结构、服务城市市场需求、实现自身发展致富”的创业思路。

根据村的实际和多方论证后，黄田村委决定在本村开发茶叶基地，村民以土地入股，由村委统一经营管理的方式连片开发。建设茶叶基地的战斗在资金缺乏和少数干部群众思想障碍的两难境地中展开了。理解村民们的观望态度，他决定用事实来验证这一切。没有资金，他带头捐助；没有设备，他向亲友求借。不管刮风下雨，他都坚守在基地上。村民们被他的精神所感动，纷纷解囊并投身于百亩荒地的战斗中。

在两委干部齐心协力和带领下，通过广大群众几个月的共同奋斗，终于完成了200亩茶叶基地建设任务。共投入资金21.7万元，上级补助12.12万元，村两委干部垫付5.8万元，其中一人就垫付4.8万元；村党员干部投入义务工183个。据估算，茶叶基地建成后，村人均年收入可增加2600元左右。

持续发展农业，实现脱胎换骨

理解乡亲对发展农业的渴望。他注意市场变化，关注顺应时势，遵循市场规律，积极主动和乡党委、政府取得联系，充分发挥住村干部的作用，争取到不少适合村发展的项目。

为活跃农业经济发展，进一步增加农民收入，在的带领下，村又立足本村优势，利用村里的荒山、荒地、荒田等废弃山，建成苗木苗圃生产示范基地，目前，已完成70亩地的耕田、整地工作，开始投入二级苗木栽培，总投资达70多万元。预计到XX年3月出产，亩产可达5000元左右，总产值达35万元。

每一次创业成功之后，总是不断强化忧患意识和危机意识，定期组织村干部展开讨论如何发展村级经济。

物质精神同步，全村和谐富足

物质富不算富，要让村民真正过上好日子，精神需求必不可少。在的带领下，村计划在进行危旧房改造工作，现已采取多种有效形式抓好政策法规宣传解释工作，积极争取危旧房改造户的理解与支持，营造危旧房改造工作的良好氛围。截至目前，村已拆除危旧房 4户，825 平方米，启动新建 12 户，下山移民 9 户，32 人。

村围绕“喝干净水、上卫生厕、住整洁房”的目标，大力改水、改厕和推广沼气。成立卫生协会，制定卫生管理制度，落实管理措施，实行垃圾集中处理，切实改善了村民的居住环境，提高了村民的生活质量和文明程度。截至目前，行政村饮用水工程建设已准备就绪。

共2页，当前第1页12

医院廉洁勤政先进带头人典型事迹

大医精诚 两袖清风——记“廉洁勤政先进带头人”

当官为什么？用权干什么？医生是什么？x医院院长用自己的行动做出了回答。成立以来，他个人先后被评为局优秀卫生工作者、优秀青年知识分子、局防治非典型肺炎先进个人等荣誉称号。

～年，获得“廉洁勤政先进带头人”荣誉称号。

，男，1968年12月出生，中～员，副主任医师。1990年毕业于临床医学系，同年开始于x医院工作，XX年任x医院院长。作为一名基层领导干部，他立足管理、服务、发展、提高开展工作，在基层做出了突出成绩；作为一名共产党员，他心系百姓、关心群众，始终将百姓的安危冷暖挂在心上，一心为群众排忧解难。在15年的医疗岗位上，他以赤诚的情怀和无言的行动，诠释了共产党人崇高的理想信念和高尚的品格情操，在百姓的心中树立起可亲、可信、可敬的形象。“当官为百姓，行医为病人”

“领导干部的自身形象，树也在己毁也在己，搞一次特殊，就会失去一分威信；谋一次私利，就会失去一片人心”，行为准则是自重、自省、自警、自律。担任x医院院长以来，他始终坚持“服务群众、解决问题、保持稳定”的思想意识，本着“医疗服务亲情化、努力实现便民、利民的零距离服务”原则，推出了门诊导医及咨询服务，增设了导医指示标志，医疗服务进一步实现人文化，方便了患者就诊；推出了救护车义务接送业务，解决了部分边远小区行动不便患者就医困难的问题。近年来，他还先后组织了《病历书写基本规范》、《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等部门规章及“诊疗护理常规和技术操作规范”的学习与理论考试。用他自己的话说就是：“作为医院的院长，定了这么多制度，推出了这么多服务，为的就是老百姓能得到更好更快捷地治疗。”在他的带领下，x医院先后被授予局文明建设先进单位、局行业一强、局十大文明服务窗口等荣誉称号。

“救死扶伤，是我的天职，病人的利益高于一切”

每天清晨，当人们还在酣睡中，x院长已早早来到了医院，进入病房，以求取得病人的第一手资料；每天晚上，当人们已围坐在电视机前时，还在办公室孜孜不倦的工作，往往是到了深夜十一二点他的办公室还亮着灯；节假日、双休日，只要有病人需要紧急抢救，准会抛开手头的一切，火速赶到医院……他的同事们便送他一个外号“工作狂”，由于长时间的过度工作，颈椎病、胃病等疾病也都纷纷缠上他，他却说：“我选择医生这个职业，就决定了我干工作的一切初衷都是为了病人，无论我怎样，只要病人能够安心治疗、康复痊愈，我就无怨无悔。”不管是什么时候，只要科室有事，只要病人需要，他总是随叫随到，他的时间表上从来没有固定的作息时间，没有节假日。

“共产党员，讲的就是奉献”

作为一名共产党员，在身上体现的是一种忘我的精神，哪里有需要，哪里就会有他的身影。作为医院内科方面专家，他廉洁行医，从不收受病人的红包，收到的表扬信却多得数也数不过来。作为医院领导人，工作涉及到药品购销等利益方面，在这些问题上他处处以身作则，廉洁自律，要求别人做的，他首先做到，别人做不到的，他也要努力做到。～年，一名老年患者心脏病突发，当时儿女都不在身边，被邻居送到医院，当机立断，采取措施，由于抢救及时，该患者在x医院住了20多天后，康复出院。这位患者的儿女得知后，专门来到x院长的办公室送上红包表示谢意，却被婉言谢绝。他们还不甘心，便在李院长回家的路上拦住他，送上烟酒转身就跑了个没影，却通过家人找到他们把东西还了回去。

共2页，当前第1页12

从科技示范户到科技带头人

**村支部书记、村主任张奉喜 张奉喜现任**村支部书记、村主任，今年40岁，1996年12月入党。张奉喜从1994年承包村窑场起家，靠科技壮大规模，有了一定的积累的他，真心实意为群众谋利益，受到了群众的爱戴、信任与支持，XX年5月份当选为村支部书记、村主任，由一个科技示范户成长为科技带头人。

永不知满足的张奉喜，现在又把目光看得更长远，XX年底，他又与投资300多万元建设了鸿润纺织有限公司，不断发展壮大民营经济，用自己的智慧和汗水，带领全村群众向更加富裕之路前行。张奉喜，用自己的实际行动实践着“三个代表”重要思想，展示着一个优秀共产党员的风采。

从1998年到XX年连续5年被评为乡“优秀共产党员”，XX年又被县委授予“优秀共产党员”称号，去年，该村被乡党委、政府评为农村综合工作一等奖。 1994年，张奉喜承包了村砖窖场，那年他才31岁。从那时起他就走上了艰苦的创业之路。烧砖是一项技术活，稍有不慎就会损失很大，为了尽快掌握科学的烧砖技术，他购买了大量的有关书籍，理论联系实际，边学边干，他还跑遍了当地所有的砖窑场，学习别人先进的管理和生产经验，通过自己的刻苦与努力，逐渐掌握了一套科学的生产与管理经验，当年纯收益就达5万余元。1995年，随着改革开放的逐步深入，房地产业的升温，砖的价格一度攀升，他紧紧抓住机遇，当年实现产值120万元，纯收益达50余万元。近几年来，市场竞争日趋激烈，但张奉喜始终以技术创新降低成本，赢得市场，这几年，每年纯收益都在15万元以上。现在本村群众在他砖窑场打工的多达80多人，年平均工资近万元。 首先富起来的张奉喜没有忘记乡亲们，近十年来他多次拿出钱来支持村里石渠路面硬化、校舍维修等公益事业，受到了群众们的一致好评。他还多次资助困难群众，解决群众疾苦，1995年，村民张成田妻子患病，需要多元治疗费，但多方求借没有凑够，张奉喜知道情况后，主动给张成田送出1000元钱，这样的事情不止一次。1996年，张奉喜入党后，他更是把解决群众的困难视为自己的职责，1997年，当绝大多数群众摆脱贫困时，村民张奉善却因家庭负担重，致富无门路等多种原因仍没有解决温饱问题，张奉喜看在眼里急在心里，他主动找到张奉善，借给3000元钱让他饲养黄牛，张奉善一次性买了5头黄牛，当年纯收益5000余元，并逐步摆脱了贫穷走上了富裕路。 “当我看到群众为1000、XX元钱而四处求借时，当我看到有的群众还为医病、孩子求学、生活无着发愁时，我心里就有一种说不出的酸楚，群众不能富起来，就是我们党员干部的失职，作为一名党员，一名干部，我一定要贡献最大的力量，使群众都能尽快过上更加富裕的生活”，张奉喜是这样说的也是这样做的。 XX年张奉喜被任命为支部副书记后，他更是竭尽全力、尽职尽责的领导群众发展经济。

两年多来，兴修石渠多米，使全村多亩涝洼地变成了旱能浇、涝能排的良田，夯实了农业发展的基础;积极调整农业结构，发展冬枣、葡萄等经济作物种植100余亩，扶持30多户群众从事运输、贩买、服务等个体经济，增加了农民收入。 XX年5月，村“两委”换届选举，张奉喜被全村党员满票选举为村支部书记，又以高票当选为村主任。上任后，他在广泛调查研究、充分了解民愿的基础上，向全村群众作出了公开承诺，即在任期内新建8个民营企业，年内新上3个民营企业，吸纳200多人群众务工;铺设通往村中的公路，年内硬化村前中后三条主街;转移劳动力500人，年内转移150人。 承诺后，给了他压力，但更多的是带给他的动力。在兴办民营企业方面，他通过各种方式大力动员群众招商引资，在村西规划建设了曹庄村民营园区。在他的发动下，原在铸造厂工作的村民王锋放弃铸造厂的优越条件，决定回家自建一处铸造厂，但苦于资金缺乏。张奉喜听到这个消息后，主动跑到王锋家中解决难题，一次性为王锋担保贷款50万元。去年11月份，该厂经过短短3个多月的建设，顺利投产运营。后来，在他的帮助下，村里又上了一家机床加工厂。到了10月份，全村还没有实现年内新建3个民营企业的目标，张奉喜坐不住了。他感到如果支部书记光说不做，不搞示范，群众发展民营企业的热情不会很快上去。作为支部书记，就要做群众的带头人，做给群众看，领着群众干。他多方调查论证，决定建设一个纺织厂。创业是艰辛的，为了加快厂房建设速度，确保工程质量，他曾40多天没回一次家守在工地。12月份，经过2个多月的艰辛与努力，鸿润纺织厂投产运营了。在第一批60多名工人高高兴兴进厂上班的时候，张奉喜流出了幸福的泪水。他说：“当我看到工人们在厂里快乐的上班，我心里就有一种说不出来的喜悦，我感到了最大的幸福”。

记峦庄镇中南村党员致富带头人唐建才

——   记峦庄镇中南村党员致富带头人唐建才

一见唐建才，给人一种“莽汉”的印象。这个五大三粗的汉子，过去一直在河南金矿上混饭吃，最辉煌的时候，手下有几十人，自己当老板。但开矿风险大，赔了个不值啥。回村当了三年支书，又因女儿上大学，家里拖累大，无奈之下辞了职。近年，他靠养肉羊，打了个漂亮的翻身仗，昔日的辉煌和自信仿佛一下子又回来了。提起他的养羊史，有说不尽的苦与乐。

苦——埋在心底

XX年底，峦庄镇在实施“千百万”产业富民工程中，将中南村定为肉羊产业示范村之一，号召群众发展舍饲养羊，镇村干部大会开了开小会，一户一户上门做工作，可面对一间标准圈舍投资上万元，一只布尔山羊种羊价值3000多元的“天价”，没人敢冒这个险。

就在产业发展举步维艰之际，唐建才站了出来，提出自己要带头建一个百只羊场，通过自己的示范带动，让全组、全村都靠养羊致富。村民都说唐建才是空口说白话，千万别上他的当；也有人说唐建才“二杆子”毛病又犯了，想钱想疯了。在别人的冷嘲热讽中，唐建才毅然迈出发展舍饲养羊的第一步。

先是建圈，他上下奔波，找资金，办土地、木材手续，争取到2万元的扶贫贷款和水泥等物资支持。动工修羊圈，为了图省钱，到河里淘沙，一担一担往回挑。砖和水泥拉不到场，他一篓一篓扛，一架子车一架子车拉。历时一个月，两处占地280平方米的羊圈终于起成，原本想用作灶房的房屋也被他改建成羊圈。一个月下来，唐建才整整掉了13斤肉。圈舍建起后，他又东拼西凑，购回一只布尔山羊和几只适繁母羊，正式开始了养羊之路。

随着时间的流逝，唐建才的羊群一天一天地壮大起来。但由于不懂技术，让他不大不小的吃了个“哑巴亏”，几乎动摇了他养羊的信心。

～年冬，天寒地冻，地处蟒岭高寒山区的中南村更是冷的出奇，有时候滴水成冰。虽然唐建才的羊圈采取了保温措施，羊每天还喂着入冬前备的青贮饲料，可刚生下的羊羔还是抵挡不住寒冷，死了一只，还有几只病得奄奄一息。唐建才心急如焚，自己生病舍不得花钱买药，却给羊买奶粉喝，像关心自己的孩子般一勺一勺喂。又有一只羊羔死了，唐建才心如刀割。气温越来越低，差点心灰意冷，可眼前又浮现镇村干部那种期待的眼神，耳际又响起部分群众的冷嘲热讽，这位硬汉子的养羊致富的信心反而更加坚定。当天，他就坐车赶到县畜牧局，请来专家诊治。在县镇畜牧技术人员的帮助下，生病的羊终于恢复了健康。经过这次教训，唐建才认定了这样一个理：养羊还得靠科学，苦干蛮干行不通。

这个只有小学文化的大老粗，破天荒地拿起了书本，遇到认不得的字和看不懂的地方就让孩子给他讲。一遇到县镇干部下乡，他就跟在身边，跑前跑后，问长问短。功夫不负有心人，经过日积月累，唐建才学到了一整套养羊技术，他的羊场也越办越红火。

共2页，当前第1页12

科技致富的带头人先进事迹

，女，现年29岁，大专文化，**市养猪场负责人。

1997年，她从**省畜牧学校毕业后，到一家兔业有限公司工作，头脑聪慧的她运用所学养殖技术，积极探索独到的养殖方法，很快成为公司的技术骨干。虽然公司领导非常器重她，并给予她相应的职务，但她一直不满足于这种为人打工的现状，她心中有一个梦想，那就是有自己的一番事业，打出自己的一片天地。

山重水复疑无路

XX年，年仅20 岁的经过慎重考虑，决定放弃安逸的工作，自主创业，养猪致富。一个中专生当女猪倌，这无疑在全村掀起轩然大波。村里人说什么的都有，父母亲人更是接受不了她的选择。但认定的目标就要闯一闯，这是性格。她千方百计做通了父母的工作，毅然走上了养猪创业之路。万事开头难。为了选择养猪场厂址，她不顾疲劳四处寻找，人一下子憔悴了很多。父亲看在眼里，疼在心里，主动出面与有关村联系，最终将**街道**村村西的荒山定为养殖场的厂址。为了筹措资金，她借遍了所有的亲戚朋友，跑了多家银行，终于在许多好心人的帮助下有了第一笔资金。她建起了猪舍，购买了猪苗、猪料和兽药，开始了艰难创业。养猪的活又脏又累，特别是夏天，猪舍粪便臭气熏天，苍蝇铺天盖地，让人恶心。一般人见了都会敬而远之、绕道而行，但正处于爱美年龄的她却毫不顾忌，一门心思扑在创业上。她自己动手清理粪池、药杀苍蝇、打扫卫生，使场内外保持的干干净净。养殖过程中遇到技术难题，她便查资料、找书籍，有时专门跑到甚至更远的地方找专家咨询。功夫不负有心人。她养的猪没病没灾、膘肥体壮，甚是喜人。但出栏时，意外却出现了。由于养殖品种全是本地杂草猪，很难进入大中城市的猪肉市场，出售价格很低，虽然辛苦了一年，但她基本没赚到钱。

有了第一年的经历，第二年吸取教训，对市场进行了细致的考察和深入的分析，认为养猪市场前景是好的，自己养猪没有致富，关键原因是养的猪品种差，生长慢、出瘦肉率低，不被市场所接受。要想改变这个现状，就必须改良猪的品种，从外地引进优良纯种猪繁育。经过多方考察和市畜牧局推荐，她一次性从湖北国家级优良种猪场引进纯种母猪50多头，产下的二元母猪进一步杂交。但没想到纯种猪对饲料、疫苗等要求非常高，用养殖本地草猪的技术进行养殖，不仅产仔率低，配种也成问题，又辛苦了一年，她还是没挣到多少钱。这时亲朋好友劝她转行，有人还帮她找到了不错的工作，她笑笑婉拒了。她认为自己虽然没挣到钱，但通过两年的养殖，积累了一定的良种猪饲养技术。在养猪这条路上她还想一直走下去。

柳暗花明又一村

XX年，开始了再一次的养殖技术攻坚。她先后参加了多次养殖技术培训，进行了畜牧专业的大专函授，获得了中级农民技术职称。具备了丰富理论和实践经验的她，在畜牧专家的帮助下，经过多次试验终获成功，她养的猪真正达到了二元杂交优势，不仅产仔率平均提高到了12头以上，而且生长速度快、酮体瘦肉率高，当年就销售肥猪多头，纯利润40多万元。

近几年来，她抓住生猪价格上扬、国家扶持大型养猪场的良好机遇，不断加大养猪的技术和资金投入，不断改良猪的品种。XX年，从湖北引进了大白、长白优良纯种母猪30多头。2011年，又从中国台湾达生泽六良种繁育场引进了杜洛克、皮特兰、长白、大白纯种祖代，进行良种繁育。通过杂交，猪的品种越来越好，生长速度不断加快，瘦肉率不断提高。在市场经济条件下，猪的品种优势逐渐显示出来，为她带来了可观的经济效益和良好的社会效益。在不少养猪户为追求经济利益，大量使用违规添加剂、瘦肉精等药品的情况下，自觉接受畜牧等部门的监督检查，每月定期向省畜牧局上报生猪存栏量、成长状况以及仔猪出生率、成活率等情况，坚持严格执行标准化养殖，精心挑选猪饲料，严格控制药物使用，只添加少量生猪生长所必需的维生素和微量元素，这样出栏的肉猪品质优良率达到了100%，并且出栏的时间比普通猪提前半个多月，养殖场养殖的每批猪都被一些大型超市以高于市场3至4角钱的价格预订一空。

共2页，当前第1页12

科技致富的带头人先进事迹材料

，女，现年29岁，大专文化，市养猪场负责人。

1997年，她从省畜牧学校毕业后，到一家兔业有限公司工作，头脑聪慧的她运用所学养殖技术，积极探索独到的养殖方法，很快成为公司的技术骨干。虽然公司领导非常器重她，并给予她相应的职务，但她一直不满足于这种为人打工的现状，她心中有一个梦想，那就是有自己的一番事业，打出自己的一片天地。

山重水复疑无路

，年仅20

岁的经过慎重考虑，决定放弃安逸的工作，自主创业，养猪致富。一个中专生当女猪倌，这无疑在全村掀起轩然大波。村里人说什么的都有，父母亲人更是接受不了她的选择。但认定的目标就要闯一闯，这是的性格。她千方百计做通了父母的工作，毅然走上了养猪创业之路。万事开头难。为了选择养猪场厂址，她不顾疲劳四处寻找，人一下子憔悴了很多。父亲看在眼里，疼在心里，主动出面与有关村联系，最终将街道村村西的荒山定为养殖场的厂址。为了筹措资金，她借遍了所有的亲戚朋友，跑了多家银行，终于在许多好心人的帮助下有了第一笔资金。她建起了猪舍，购买了猪苗、猪料和兽药，开始了艰难创业。养猪的活又脏又累，特别是夏天，猪舍粪便臭气熏天，苍蝇铺天盖地，让人恶心。一般人见了都会敬而远之、绕道而行，但正处于爱美年龄的她却毫不顾忌，一门心思扑在创业上。她自己动手清理粪池、药杀苍蝇、打扫卫生，使场内外保持的干干净净。养殖过程中遇到技术难题，她便查资料、找书籍，有时专门跑到甚至更远的地方找专家咨询。功夫不负有心人。她养的猪没病没灾、膘肥体壮，甚是喜人。但出栏时，意外却出现了。由于养殖品种全是本地杂草猪，很难进入大中城市的猪肉市场，出售价格很低，虽然辛苦了一年，但她基本没赚到钱。

有了第一年的经历，第二年吸取教训，对市场进行了细致的考察和深入的分析，认为养猪市场前景是好的，自己养猪没有致富，关键原因是养的猪品种差，生长慢、出瘦肉率低，不被市场所接受。要想改变这个现状，就必须改良猪的品种，从外地引进优良纯种猪繁育。经过多方考察和市畜牧局推荐，她一次性从湖北国家级优良种猪场引进纯种母猪50多头，产下的二元母猪进一步杂交。但没想到纯种猪对饲料、疫苗等要求非常高，用养殖本地草猪的技术进行养殖，不仅产仔率低，配种也成问题，又辛苦了一年，她还是没挣到多少钱。这时亲朋好友劝她转行，有人还帮她找到了不错的工作，她笑笑婉拒了。她认为自己虽然没挣到钱，但通过两年的养殖，积累了一定的良种猪饲养技术。在养猪这条路上她还想一直走下去。

柳暗花明又一村

，开始了再一次的养殖技术攻坚。她先后参加了多次养殖技术培训，进行了畜牧专业的大专函授，获得了中级农民技术职称。具备了丰富理论和实践经验的她，在畜牧专家的帮助下，经过多次试验终获成功，她养的猪真正达到了二元杂交优势，不仅产仔率平均提高到了12头以上，而且生长速度快、酮体瘦肉率高，当年就销售肥猪多头，纯利润40多万元。

近几年来，她抓住生猪价格上扬、国家扶持大型养猪场的良好机遇，不断加大养猪的技术和资金投入，不断改良猪的品种。，从湖北引进了大白、长白优良纯种母猪30多头。，又从中国台湾达生泽六良种繁育场引进了杜洛克、皮特兰、长白、大白纯种祖代，进行良种繁育。通过杂交，猪的品种越来越好，生长速度不断加快，瘦肉率不断提高。在市场经济条件下，猪的品种优势逐渐显示出来，为她带来了可观的经济效益和良好的社会效益。在不少养猪户为追求经济利益，大量使用违规添加剂、瘦肉精等药品的情况下，自觉接受畜牧等部门的监督检查，每月定期向省畜牧局上报生猪存栏量、成长状况以及仔猪出生率、成活率等情况，坚持严格执行标准化养殖，精心挑选猪饲料，严格控制药物使用，只添加少量生猪生长所必需的维生素和微量元素，这样出栏的肉猪品质优良率达到了100%，并且出栏的时间比普通猪提前半个多月，养殖场养殖的每批猪都被一些大型超市以高于市场3至4角钱的价格预订一空。

共2页，当前第1页12

吴，男，汉族，1968年6月出生，8月加入中国共产党。现任县乡村村委主任。为了改变家乡的贫困落后面貌，他坚持艰苦奋斗，创业为民，克服重重困难，按照“调整农业产业结构、服务城市市场需求、实现自身发展致富”的创业思路，努力壮大集体经济，兴办茶叶专业合作社，改善群众生活，带领全村群众走上了共同致富的康庄大道。

舍弃安逸生活，立志回乡创业

村地处乡北部，有人口280人，有耕地面积321亩，有山林面积6989亩，海拔650米，村级集体经济薄弱，村民主要经济收入是靠外出务工。村的发展停滞不前，让人痛心疾首。看着千名父老乡亲愁苦的面容，面对生他养他却毫无生机的故土，已走出家乡多年，在安微省黄山市等地从事农业开发的，于毅然放弃在外面的生意，回乡竞选村村委会主任一职，经过选民投票选举高票当选为村村委主任，担当起了村带领群众致富奔康领头人的重任，与村“两委”班子一起，带领全村村民开始了艰苦的创业之路。

决战百亩荒地，誓让村民致富

“只有当不好的村干部，没有带不好的老村民。”这句话被奉为名言。他深知，随着时代的发展，群众需要的是既能做好基层党政工作，又能带领农民致富的好干部、能干部。

在的血液中，融汇着硬汉子的铮铮豪情;在的心灵中，蕴含着对村民乡亲的细腻情怀。两者互相交融，形成了他大胆心细的性格特征。他从团结干部和安定民心入手，强化干部管理制度，同时充分发扬民主，凡事均进行民主决策，重大事项都由村民说了算，利用集体智慧和力量赢得民心、发展经济。根据村实际情况和所面临的机遇，提出了“调整农业产业结构、服务城市市场需求、实现自身发展致富”的创业思路。

根据村的实际和多方论证后，黄田村委决定在本村开发茶叶基地，村民以土地入股，由村委统一经营管理的方式连片开发。建设茶叶基地的战斗在资金缺乏和少数干部群众思想障碍的两难境地中展开了。理解村民们的观望态度，他决定用事实来验证这一切。没有资金，他带头捐助;没有设备，他向亲友求借。不管刮风下雨，他都坚守在基地上。村民们被他的精神所感动，纷纷解囊并投身于百亩荒地的战斗中。

在两委干部齐心协力和带领下，通过广大群众几个月的共同奋斗，终于完成了200亩茶叶基地建设任务。共投入资金21.7万元，上级补助12.12万元，村两委干部垫付5.8万元，其中一人就垫付4.8万元;村党员干部投入义务工183个。据估算，茶叶基地建成后，村人均年收入可增加2600元左右。

持续发展农业，实现脱胎换骨

理解乡亲对发展农业的渴望。他注意市场变化，关注顺应时势，遵循市场规律，积极主动和乡党委、政府取得联系，充分发挥住村干部的作用，争取到不少适合村发展的项目。

为活跃农业经济发展，进一步增加农民收入，在的带领下，村又立足本村优势，利用村里的荒山、荒地、荒田等废弃山，建成苗木苗圃生产示范基地，目前，已完成70亩地的耕田、整地工作，开始投入二级苗木栽培，总投资达70多万元。预计到20xx年3月出产，亩产可达5000元左右，总产值达35万元。

每一次创业成功之后，总是不断强化忧患意识和危机意识，定期组织村干部展开讨论如何发展村级经济。

物质精神同步，全村和谐富足

物质富不算富，要让村民真正过上好日子，精神需求必不可少。在的带领下，村计划在进行危旧房改造工作，现已采取多种有效形式抓好政策法规宣传解释工作，积极争取危旧房改造户的理解与支持，营造危旧房改造工作的良好氛围。截至目前，村已拆除危旧房 4户，825 平方米，启动新建 12 户，下山移民 9 户，32 人。

村围绕“喝干净水、上卫生厕、住整洁房”的目标，大力改水、改厕和推广沼气。成立卫生协会，制定卫生管理制度，落实管理措施，实行垃圾集中处理，切实改善了村民的居住环境，提高了村民的生活质量和文明程度。截至目前，行政村饮用水工程建设已准备就绪。

原有的村办条件比较简陋，带领新班子想办法，筹资金，将村委办公楼内外修缮一新，活动室、会议室焕然一新，村民们有了宽敞的活动场所。为丰富村民的精神文化生活，村还利用乡举办大地飞歌农民艺术节的便利条件，以本村现有的人力资源，物质资源，历史文化资源等特有文化资源向社会展示，宣传党的政策，倡导农村新风。

为党为民奋斗，坦途美景远大

村里开展第三批科学发展观学习实践活动，对于什么是科学发展观，有着自己的理解。“我没读过什么书，文化程度不高，说不出什么大道理。”他说，“我是农民的儿子，从小在农村长大，农村的路好了，农民饭桌上的菜好了，身上的衣服变新了，这小日子过得舒坦了，我觉得，这就是科学发展观。我的理解也许有些片面，但是，如果农村的经济发展不上去，农民的苦日子没个头的话，别的东西也就无从谈起了。”是这么说的，也是这么做的。

在村村民的脑海中，存有太多关于好主任的记忆：在建茶叶基地、改善产业结构时期，他是个人出钱最多、挑泥最多的突击队员;在办合作社阶段，他是转变观念、勇涉商海的探险者;在改变村貌、创建和谐新农村的决定性时刻，他是舍弃自身利益、一心奉公的人民公仆;在汶川大地震献爱心的时刻，他是号召全体村民向社会捐款的公益事业先行者„„村民的困难就是他的困难，村民的事就是他的事，他为村民们解决了多少困难，办了多少好事，他自己也记不清，但村民们却记着。就是靠着他的实际行动，他的为人，赢得了村民们的一致拥护和爱戴。他却只是说：“村民这么信任我，把这个村子交给我，我不能辜负他们的期望，到明年，村一定会发展得更好。”

建基地、绿荒山„„每一件事都饱含着他的汗水，在他上任短短两年时间里，村容村貌发生了巨大的变化，村民们都说：“我们没有选错人!这样的好干部，才是真正代表我们利益，为我们村民办实事、办好事的好带头人!这样的干部，我们拥护。”在他的带领下，我们将看到一个崭新的村。

学科带头人培训工作室：初中生物学科工作室工作方案

一、培训目标 （一）优化提升培训对象学科课堂教学能力。 （二）帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准，研究并初步掌握实施要注意的事项，预测可能遇到的问题及提出的解决措施、途径。 （三）使培训对象具有义务教育阶段学校区域学科带头人基本素养与技能。能够引领镇、片区的教学研究工作；能够开展课题研究并能知道教师开展课题研究。 （四）培训单位探索促进农村教师专业发展的优效机制。 （五） 指导教师能提高自身的教研教学水平和指导能力，[第一范文 ]到双赢。 二、培训工作室的组成： 工作室成员 学校 联系电话 xx中学 xx市第113中学 汇景实验学校 x中学 x市第75中学 新市中学 67中 x里中学 116中 x二中 结对子: 三、培训计划 跟岗时间：12周、11月19-23日  上午9：30开始，下午2：30开始 16周  周五 送教上门时间：第7周周四下午三元里中学，14周周四下午116中学，14周周五上午67中，新市中学，下午116中学江高中学 时间 周次 内容 负责人 地点 11月21日 周三上午 参加培训点学校的科组活动和教学科研工作，观摩集体备课。 xx中学生物实验室 观摩培训点的学科教学管理 xx中学生物实验室

项目培训：新的学科标准下期中测试试题命制的指导；培训后每位学员命制一份期末测试试题（指导老师给以评价） xx中学生物实验室 周三下午 学术沙龙：研讨学科新课程标准、交流学习的体会与实施的经验、反思 xx中学会议室 11月22日 周四上午 1、如何开展课题研究和撰写教学论文专题指导；学员初步提交一份小课题方案，指导老师给以评价 xx中学生物实验室 周四下午 跟岗听课 xx中学 12月21日 周五下午 听xx区老师的研讨课 xx中学 12月6日 周四下午 听课 116中 12月7日 周五上午 听课 67中 听课 新市中学 周五下午 教研活动 江高二中 四、培训考核 （一）每一名学员策划组织一次学科教研活动或上1节研究课，指导教师作出评价意见。 （二）每一名学员命制一份学期考试题，指导教师作出评价意见。 （三）每一名学员撰写一份学科教学改革或研究项目方案，指导教师作出评价意见。 五、指导教师要求 每位教师指导一位学员，并把学员的作业和评价意见发给李x

小学数学带头人教学工作总结

今年我被评为“古丈县小学数学学科带头人”。我深感这一光荣称号的责任重大，担心自己不能胜任，而辜负大家的信任。我希望自己不断努力学习，使自己在专业素养和文化修养反面有一个只质的飞跃。现将一年来的工作总结如下：

一  加强学习，献身教育，努力提高自身素养

学科带头人这一称号，关乎领导的期待和同事的信任，我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，我一直认真的学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专业书，从书中学习有关知识、理论，丰富自己的知识面，努力提升自己的人文修养，理论水平和专业能力，切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。

二  配合学校教科室,认真完成教育教学和校本研修工作

1、结合实践,勇于探究

本学期我上好一节数学展示课，希望通过教学研讨课锻炼自己的教学设计能力，实施课堂教学的能力，落实突出“解决问题”的过程、突出“数学思考”的过程、突出“数学交流”的过程和突出“获得积极的情感态度价值观”的过程的策略，解决学生学习中的难题，为学生的有效学习提供有效的教学法。

2、积累素材，上好每一节课。

我认真备课，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，形成了自己独特的教学风格，切实减轻学生课业负担，精讲精练,向课堂40分钟要质量，反对题海战术，加强培优辅差，教学质量明显上升，课堂教学生动活泼，效果好，深受学生喜爱.

自当学科带头人以来，我不断丰富自己的知识结构，增强自己的知识装备，不骄不躁,严格要求自己,努力进取,力求使自己的教学迈向新的教学台阶..

3、狠抓管理,搞好班主任工作

本学期我担任二年级班主任,积极配合学校搞好各项活动,在"祖国颂"大合唱比赛中,取得一等奖,在体操比赛中,取得一等奖.同学们的学习积极性提高了,班级荣誉感增强了,就连平时最差的罗磊同学,也爱学习了,爱劳动了,大家都为他感到高兴.

4、积极落实课题研究

在课题研究过程中,本学期,我主持的课题>,正在积极的筹备当中.也鼓励其他老师积极开展课题研究.

三  取得的成绩和今后努力的方向

2010年5月  在我校与保靖水田小学的教育教学交流会中,我的数学课>,得到领导的肯定.

2010年11月数学教学设计>获省级三等奖.

2010年12月数学论文>获州级三等奖.

2010年12月在我校与吉首市白岩小学的教育教学交流会中,我的数学课>,得到领导的肯定.

回首过去的一年，能够为学校数学教学工作做出绵力，我感到骄傲和自豪，我会继续努力,勇于创新,把新的教育思想,新的教学方法,新的教学手段,容入我的数学教学中,更出色地完成数学学科带头人的光荣使命.