现场会

在xx市西部山区发展现场会上的表态发言

各位领导，同志们： 今天，市委、市政府在这里召开黄岩西部山区发展现场会，动员全社会和各级各部门共同关心支持黄岩西部山区的发展。刚才，我们听到了、两区领导掷地有声的表态发言，深受教育，深受启发，同时又感到扶贫工作责任重大，意义深远。xx区虽然在结对帮扶方面作了一些工作，但这仅仅的初步的，面对结对帮扶工作这项光荣的任务，我们决心，坚决贯彻落实市委、市政府关于结对帮扶的工作部署，加大力度，突出重点，发挥优势，全力以赴，努力把今后的结对帮扶工作做的更好。 我们将进一步加强宣传力度，营造帮扶氛围。通过宣传媒介向群众宣传结对帮扶的重要性，大力动员和鼓励全区各行各业、社会各界积极投身到帮扶工作中去，同时向结对村宣传我区一些富裕村的做法，开拓贫困村干部的思路。进一步明确结对单位的职责，发动党员、干部、富裕户、企业与贫困户结对，扶持他们发展生产，开展劳务合作，努力安排各帮扶村的富余劳动力提供就业机会，为其尽快脱贫致富创造条件。 我们将进一步突出帮扶重点，抓好项目落实。帮扶工作的重点是解决经济欠发达村的“造血”功能。因此我们将在帮扶项目上下功夫，积极给他们牵线搭桥，帮助他们投资办厂，开发资源，兴办产业；对一些各方面条件都比较差的薄弱村，我们要为他们出点子，想办法，以激发村干部的工作热情和当地农民脱贫致富的信心，同时进行资金扶持，实实在在为他们办好几件实事，做到办一件，成一件，讲求实效。 我们将进一步发挥区域优势，提高帮扶水平。利用我区社会办学、社会办医兴旺的优势，加大文化、卫生、科技等扶贫力度。倡导有关学校与贫困山区相关学校结对，帮助贫困山区学校的教师提高教学水平。继续开展医疗卫生下乡、进山活动，为山区医生的业务进修努力创造条件，帮助山区医生提高医疗技术水平。组织文艺团体深入山区为农民演出，活跃山区群众的文化生活。 谢谢大家！

同志们：

今天，市政府召开现场会，对鸡冠山乡岩峰村1处违法建筑实施强制爆破拆除。从感情上讲，这是我们大家都不愿意看到的一次执法行动，因为这会给人民群众的财产造成了损失。但从职责层面来讲，这又是我们必须采取的措施，因为违法建设行为违反了国家的相关法律、法规，与推进城乡一体化的总体部署不相符，与鸡冠山风景旅游区整体开发不协调。如果放任违法行为，就是对违法建设行为的默认和纵容，更是对法律法规的漠视和践踏。因此，我们必须采取强硬措施，向违法违规建设行为亮红牌，对闯红灯、越红线的行为较真斗硬。借此机会，我讲三点意见：

一、认清形势，强化规划意识和依法建设意识

今年初，市委、市政府联合召开全市城乡规划建设暨城镇环境管理工作大会，会上通报了我市去年发生的违法建设情况，播放了部分违法建设录像资料。在发现的这些违法违规建设行为中，鸡冠山风景旅游区沿线违法建设行为问题相对突出外，还有一些乡镇也存在违法违规建设行为。今天在鸡冠山乡召开现场会，对岩峰村违法建筑进行爆破拆除是我市整治违法建设行为选择的一个突破口，并不是说其他乡镇就不存在违规违法建设行为，就可以沾沾自喜、高枕无忧。通过今天这个现场会，各乡镇、有关部门都要进一步统一思想，提高认识，强化规划意识和依法建设意识。要充分认识到违法建设行为危害人民生命财产安全、漠视法律法规威严，群众不答应、法律不允许，必须予以拆除；要清醒地认识到我市查处违法建设行为任务繁重、形势严峻，市委、市政府对违法建设行为旗帜鲜明、措施有力，将坚决予以查处。只要我们各级各部门保持清醒头脑，切实充分估价当前我市违法建设发展的势头，在思想上、行动上与市委、市政府保持高度一致，就能确保违法建设行为得到有效地遏制。

二、健全机制，增强规划执法、督促管理的实效

杜绝新增违法建设，要以机制为保障。通过强化责任，完善制度，加强监管，把查处违法违规建设行为这项工作落到实处。

一是落实责任。要按照条块结合，属地为主，政府牵头的区域负责制，落实相关责任。乡镇人民政府是遏制和查处违法建设的第一责任单位，乡镇长是第一责任人，要承担发现、制止违法建设和协助拆除违法建设的职责；市规划和建设局是遏制和查处违法建设的第二责任单位，承担监察和组织强行拆除违法建设的职责。乡镇和政府各部门要各司其职、各尽其责，加强协调配合，不给违法建设行为可乘之机。今年，成都市给崇州下达了杜绝新增违法建设，拆违8000平方米的目标任务，任务十分艰巨。但我想，不管工作难度有多大，只要我们各级都认真履职到位，这项工作就一定能做好，违法建设行为就能得到有效遏制。

二是加强信息整合。农村、城乡结合部是违法建设比较突出的地区，违法建设行为隐蔽，发现难、查处难。为了切实解决发现难的问题，市里已经制定了一个实施意见，成立了联合整治违法建设领导小组，下设有办公室、联合执法大队，公布了举报电话。从组织机构和工作机制上强化了对违法建设的查处措施。办公室要配齐配强人员，及时收集整理相关信息；各乡镇要及时报告发现的情况和线索；有关部门要互通情况，加强信息交流，从而，使全市违法建设行为能够做到早发现、早制止、早查处。

三是强化监督管理。乡镇要严格落实市上规范城乡规划建设行为的有关规定，克服畏难情绪，搞好法律法规宣传，加强教育引导，履行监管职责。各职能部门要坚持深入基层、深入现场，采取定期检查、随机检查、联合检查相结合的办法，加强对违法建设行为的监督管理，及时纠正建设活动中各种违反城乡规划管理的行为。凡是不符合我市城市总体规划、土地利用总体规划和乡镇总体规划要求，未取得一书两证、一书一证以及用地许可的建设行为，一律不允许动工修建；已经动工修建的，必须停止建设，该补办手续的补完相关手续后再建；应该拆除的，必须坚决予以拆除。绝不允许任何人以任何借口破坏城乡规划，绝不允许任何人破坏规划而不受处罚的现象出现。

三、严格责任追究，坚决维护规划的性

城乡规划是科学发展和依法行政的基础，要强化规划的龙头、刚性、法定地位，切实按规划引领城乡建设，通过落实规划促进经济社会持续发展。违法建设行为的存在，我想主要有几个方面的原因：首先是我们的宣传工作还不到位，宣传力度不大、宣传形式不活、宣传覆盖面不广，广大群众包括一些乡镇、部门的领导同志，规划的法规意识还比较淡薄；其次是督促管理不到位，有的乡镇对违法建设行为视而不见、知情不报、放任不管，甚至为违法建设行为开绿灯第三是查处力度还不大，有的职能部门以罚代拆、以罚代管，对违法建设行为没有形成高压态势。对此，市上将区别情况，严格责任追究。对发生违法建设行为的乡镇或单位，要对乡镇和相关执法部门履行监管职责的情况进行调查，对在工作中玩忽职守、滥用职权的单位和工作人员，将按照有关规定追究单位领导和具体责任人的责任。

同志们，保持城乡建设健康发展，促进社会和谐，乡镇和相关行政执法部门任务艰巨，责任重大，我们要牢固树立政治意识和大局意识，保持政令畅通，做到令行禁止；要以强烈的责任感和饱满的工作热情，切实抓好工作的落实，务求取得扎实成效；要深入实际加强调研，善于研究新情况解决新问题，不断提高行政执法能力和水平。让我们在市委、市政府的领导下，全面落实科学发展观，求真务实，努力工作，积极加强规划建设管理，有效遏制新增违法建设，为实现升位争先、强市富民的奋斗目标做出积极的贡献。

谢谢大家！

各位专家：

早上好!

欢迎你们在百忙之中抽出时间来对我们公司ISO9001:20__版质量管理体系进行认证审核，我代表--公司表示热烈的欢迎!

--公司是一家刚刚步入--行业的企业，公司为了保证产品质量，提高竞争力，为顾客持续提供符合要求的产品，我们建立了质量管理体系。经过近半年的试运行和多次的内部审核认为，公司建立的质量管理体系符合ISO9000标准要求。因此，今天特别邀请了各位专家对我司建立的ISO9001：20__版质量管理体系进行认证审核。

我们管理层从前面几次的内审、管理评审和各部门的运作情况看到，公司建立的质量管理体系在一定程度上促使了各部门更加有条理地展开工作，同时也促进了公司产品质量和服务水平的提高，大家对体系的认同感大大加深，表达了一致的好评。

这次审核工作，我们将根据审核组的审核计划，全力配合。希望通过这次外审，进一步地完善公司的质量管理体系，做到以评促建，以审促进。

但是，我们也认识到，公司刚刚步入--行业，在管理方面还有很多地方要完善，有些部门的同事也是身兼数职，按照ISO9000的要求，对体系运行的效果是有影响的，也希望审核组在审核过程中能就我司的实际情况提出一些改善性的建议。

最后预祝本次审核工作圆满成功!

谢谢大家!

这个其实很难说的，只是叫法上有所不同吧，一般情况下国家注册审核员也叫外审员，而外审员是针对内审员来说的，内部审核员，也叫内审员，他们之间是有相互联系的，呵呵，其实任何事物之间都是相互联系的，所谓万物之间共同生存，谁也离不开谁呢?

适合对象：1、内审员及外审员

2、质量管理为其工作重要部分的人士

3、希望获得国际注册审核员资格的人士

4、正在替组织推行ISO9000质量体系的人员

5、组织内部各部门骨干工作人员

6、希望深入了解ISO9000体系标准及其审核技巧的人员

同志们：

今天，很高兴参加市妇联、市女企业家协会举办的“巾帼创新业、建功‘’”女企业家座谈会。再过几天，我们就将迎来“三八”国际劳动妇女节。借此机会，我代表市委市政府，向出席座谈会的女企业家们致以节日的问候!并通过你们向辛勤工作在全市各条战线上的广大妇女同胞致以良好的祝愿!

刚才，女企业家协会汇报了有关工作情况。各位女企业家畅所欲言、各抒己见，畅谈了各自在社会主义市场经济大潮中搏击风浪、创新创业创造的实践体会，同时又结合和企业自身实际，提出了许多很有价值的意见和建议。听了之后，让人深受感动、深受启发。虽然大家创业起点不同、创业经历各异，但都始终满怀创业激情和执着追求，发挥自己的聪明才智，以“巾帼不让须眉”之志，创造了人生和事业的辉煌，为自己、同时也为广大女性赢得了社会的广泛尊重和赞誉。从大家的创业历程中，我们可以感受到新时期女企业家所具有的共同精神品质：一是转变观念，抢抓机遇，在把握时代发展脉搏中积极大胆创业;二是不畏艰辛、永不懈怠，在勇于创新创优中不断壮大企业规模;三是诚信立业、无私奉献，在积极进取中乐于回报社会。这些都充分展示了新时期女性的风采，代表了新时期女企业家的形象，激励着更多的女性自尊、自信、自立、自强，为的建设与发展增添了一道道亮丽的风景。

“”以来，在科学发展观的指引下，在省委省政府的坚强领导下，经过全市上下的不懈奋斗，我们共同创造了建设与发展史上的新辉煌。五年间，全市GDP总量从925.61亿元增加到2702.5亿元，占全省比重由16.3%上升到22%;城市建成区面积从224平方公里扩大到320平方公里，市区常住人口从224万增加到318万，城市化率从55.8%提高到65%。这五年，在全国省会城市中，的GDP、规模以上工业增加值、地方财政收入和固定资产投资等主要经济指标的平均增速位居第一，GDP总量由第18位升至第15位，人均GDP由第19位升至第11位，地方财政收入由第18位升至第10位，规模以上工业增加值由第17位升至第13位，城镇居民人均可支配收入由第18位升至第13位，农村居民人均纯收入由第22位升至第17位;在全国大中城市中，GDP总量已经从第75位上升到38位，连超37个城市。同时，产业层次进一步提升，跃升为全国三大家电基地之首，正在向着全球家电制造中心迈进;战略性新兴产业“无中生有”、快速集聚，打造了国内重要的具有国际影响力和国际竞争力的新型平板显示、太阳能光伏等产业集群，并为“”形成一批双千亿产业奠定了坚实的基础。应该说，这五年是跨越赶超、加速崛起的五年，也是工业经济大发展、县域经济大突破、城乡面貌发生巨大变化、人民群众得实惠更多的一个时期。

这些成绩的取得，是全市上下团结拼搏、扎实苦干的结果，也凝聚了广大女企业家的智慧和贡献。多年来，大家以自己的聪明才智和坚韧不拔的意志，闯出了一片属于自己的天地，在经济建设主战场上发挥了“半边天”的作用，为全市广大妇女自立自强、创新创业树立了榜样，发挥了表率作用。实践证明，我市女企业家是一支朝气蓬勃、奋发有为的队伍，是推动全市经济社会又好又快发展的一支重要力量。

“”是大有可为的“黄金五年”。我们将继续深入贯彻科学发展观，认真落实省委省政府的部署要求，加快现代化滨湖大城市和现代产业基地建设，朝着区域性特大城市的方向阔步前进。这既为广大女企业家建功立业提供了更加广阔的舞台，也给大家提出了更高要求和更多期盼。全市广大女企业家要更好地承担起时代赋予的重任，在推进跨越赶超的进程中争取更大作为，实现更大的人生价值。

借此机会，我向大家提几点希望：

一是希望大家在做大做强上实现新的突破。企业是市场经济的主体。事实表明，企业要想在市场上、在行业里生存和发展，就必须不断成长壮大。这是一个规律。而一个地方的经济社会发展，总是同企业的发展壮大紧密相连、息息相关的。“”以来，之所以呈现加速崛起、跨越赶超的发展态势，很大程度上得益于各类企业如雨后春笋般地涌现出来。其中引人注目的是，我市女企业家不断涌现，阵容非常可观。在座的各位是女性创业的带头人，你们用自己的拼搏向人们昭示了新时期女性的自强精神。当然，一个成功的企业家，决不应小富即安、小成则满，不断地追求卓越、不断地追求发展壮大，是企业家的本性。希望广大女企业家牢固树立“我能、我行、我成功”的豪情壮志，永不满足、永不守旧，百尺竿头更进一步，在这片土地上更好地撑起“半边天”。特别是，在“”科学发展、全面转型、加速崛起、富民强市的实践中，广大女企业家要敢于梦想、激情创造，推动企业进一步做大做强。在这个过程中，要准确把握发展大势，正确分析自身所处行业的市场状况和在行业中所处的地位，面向市场，明确方向，着力做出企业特色，创出自主品牌，增强企业核心竞争力;注重培养理性思维，掌握开放纳新的技巧，发挥善于合作的长处，秉承脚踏实地的风格，把女性的优势转化为竞争优势、经济优势。同时，广大女企业家在投资发展过程中，要牢固树立节约集约用地的意识，珍惜宝贵的土地资源，注重投资强度、税收强度，让每一块土地“地尽其用”，“用更少的土地干更多的事”，积极主动“当好的家”。要随着企业不断发展，积极争取上市，以更好地做大做强做优企业，进一步优化企业管理结构、规范企业经营行为、促进企业可持续发展，着力打造“百年企业”。

二是希望大家在促进社会和谐中实现更大作为。企业是社会的细胞，一个企业要实现可持续发展，就要把企业发展、企业家的自身追求同回报社会紧密结合起来。这方面，女性企业家有更多的优势，理应有更大的作为。从在座的女企业来看，除了工业和高新技术产业外，不少从事的是第三产业、劳动密集型产业，对不同层次的劳动者都具有很强的吸纳能力，能为就业与再就业提供广阔空间。就业是民生之本。希望广大女企业家更好地响应构建社会主义和谐社会的要求，坚持以人为本，积极建立和谐的劳动关系，注重人性化管理，增强对员工的人文关怀，在潜移默化中充分调动广大员工的积极性、主动性和创造性，实现企业的发展壮大;要更好地把握社会主义市场经济的特点，市场经济就是诚信经济、法治经济、契约经济，要坚持诚实守信，强化“合同”意识、弘扬“契约”精神，诚信不仅仅是道德层面的问题，诚信更是法律层面的问题，要从企业的长远发展着眼，以实际行动树立起诚实经营、公平竞争的良好形象，带动更多的企业走市场信誉度高、可持续发展之路;要更好地服务社会、回报社会，弘扬扶贫帮困、乐于奉献的优良传统，争当奉献社会的楷模，热心公益、多做善事，在帮助女性就业、关爱农村留守妇女、资助失学女童等事业上多作贡献，努力为广大妇女同胞撑起一片“艳阳天”，进一步树立我市女企业家群体积极投身公益事业的良好社会形象。

三是希望大家在素养提升上实现新的进步。市场竞争如逆水行舟，不进则退。企业家作为企业的组织者、领导者和当家人，其决策水平、管理水平决定着企业的兴衰成败。对广大女企业家来说，良好的素质不仅是企业发展壮大的需要，也能够实现人生新境界的提升，进而成为引领潮流的时代新女性。希望女企业家们结合发展实际、结合形势发展需要、结合企业发展需要，自觉学习现代科学文化知识，钻研业务技能，增强创业本领，不断提高适应能力、自立能力和竞争能力。特别是要自觉地向实践学习，向员工学习，增强发现市场、创造市场、驾驭市场的能力，增强运用资本、信息、科技、人才的能力。要积极投身创新的时代，让创新成为自觉的追求，以创新的思维、创新的胆略和创新的举措，推动企业走创新发展之路。同时，作为创业先行者，大家掌握着较多的创业信息，在各自的领域都有着广泛影响，要充分发挥示范带动作用，引领更多的女性投身创业大潮，不断壮大我市女企业家群体。

企业家、特别是女企业家，是建设与发展的宝贵财富。各级党委政府、各有关部门要始终关心、支持女企业家的成长和事业的发展壮大，要多理解、多关注、多支持，在地位上一视同仁，在政策上优先优惠，满腔热情地帮助女性创业者和女企业家解决实际困难，充分激发广大女性的创业激情。各级妇联组织作为女企业家的“娘家人”，要主动担当起为女性创业发展服务的重任，进一步完善服务女性创业发展的方法和机制，引导广大女性开辟新天地、成就新业绩、创造新生活。女企业家协会肩负着团结凝聚女企业家的光荣任务，承担着服务会员及会员企业发展的重要职责。希望协会努力工作、创新内容、创新手段，进一步把协会建成沟通的桥梁、交流的阵地、合作的平台。拥有事业的女性会魅力永存，事业与家庭双馨才是精彩的人生。各位女企业家作为企业界的精英，付出很多、贡献很多，祝愿大家在赢得社会尊重的同时，获得家庭幸福美满。

各位女企业家朋友们，的建设与发展为大家营造了更为宽阔的舞台，希望大家始终以“巾帼不让须眉”的风采，立足更高起点，争创一流业绩，打造一流企业，培育一流品牌，为经济社会又好又快发展作出新的更大贡献!

位领导、各位老师：

大家好!

天相中学始建于20xx年，现有19个教学班，1134名学生，97位教职工，是一所镇级一类初中。

新一轮的课改推进以来，我们天相中学领导和全体教师积极响应上级指示，拉开了课改的序幕。为了打造高效课堂，在“惜时增效，轻负高效，面向学生”的教学理念支撑下，适时提出实施“预习、展示、反馈”三层次课堂教学模式，收到很好的成效，这里有我们的辛劳，有我们的智慧，这里更有我们的成就，下面，我就我校的课改工作向大家进行汇报。

一、课堂教学改革的三个基本理念

1、“学生主体”的理念，新课程要求教师必须明确学生是教育的主体，发展的主体。

2、“面向全体学生”的理念，基础教育特别是义务教育是为每个学生发展奠定基础的教育，是提高全民族素质的教育。

3、“全面发展”的理念，全面发展要求我们培养德、育、体、美诸方面全面发展的学生，不能偏废也不能拔苗助长，全面发展是相对而言，不是“大统一、齐步走”，而是因材施教，实施“分层递进教学”，使每个学生在原有基础上都有新发展、新提高、新进步。

二、课堂教学改革的基础目标

学生在校时间的三分之二以上在课堂上度过，课堂教学是学生成人、成才的主渠道、主阵地。课堂教学效益的高低直接影响着教学质量的高低，因此，课堂教学改革的基本目标是：真正让学生做课堂的主人，把课堂还给学生，优化课堂教学结构，实施“预习、展示、反馈”三层次课堂教学模式，提高课堂教学效益。

三、课堂教学模式解读

我校课堂教学模式要按照“先学后教，当堂达标”的要求，实行“预 1习课、展示课、反馈课”三层次课堂教学模式，教师讲解释疑时间一般掌握在15分钟左右，这种三层次课堂教学模式即：预习—明确学习目标、生成本课题的重、难点并初步达成目标。我们坚持：没有预习的课不准上，预习不好的课不能上。预习与否，预习效果如何，直接决定着展示课能否获得成功。基本操作步骤是：

1、师生共同明确预习目标;

2、教师提出预习要求和预习方法;

3、教师出示预习提纲，做好预习指导;

4、学生搜集各种信息，做好双色笔记;

5、小组反馈预习疑难，师生共同解决。

展示—展示、交流预习模块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼。我们遵循这么一个展示原则：在预习过程中，学生都会的不展示，遇到困难比较大的，能培养学生创新能力的内容将是我们展示的重点对象。

有了预习课的充分准备，我们的展示课完全变成了学生的天地，变成了学生才能的展示舞台。在展示课上，教师分配完任务后，让学生讲解，学生点评，学生反馈。展示是预习的升华，是培养学生能力、展示学生才能、树立学生自信的有效途径，通过展示达到“当堂拔高”的目的。

反馈—反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，突出“ 弱势群体”，让他们说、谈、演、写。在每节反馈课上，注重体现重点学生(弱势群体)和重点问题，让组中的同学进行帮扶。教师通过学生进行检测的同时，发现学生存在的问题，及时对学生进行因材施教。从而达到“ 兵教兵”“兵练兵”“兵强兵”的目的。

四、我校课堂教学改革进展情况

为了确保实验的顺利实施，从20xx年9月我校成立了以任安吉校长为课改组组长，以侯志强、郭建玲、柴步华、李光亮为副组长的课改实验领导机构，并着手拟定《孝义市梧桐镇天相中学关于学习杜郎口中学经验、深化我校课程改革的几点意见》，初稿形成后，今年三月，我校召开了学校教改工作专题会议，确定七年级代课教师为实验成员，将初一68—73班确定为实验班。我们组织所有代课教师认真学习《意见》

中各项要求，结合杜郎口的先进经验，教师边学习边实践边记录，将课堂实施中喜人的成果、暴露的问题记录下来，及时反馈，及时反思，思考新的教学策略和方法，改进自己的教学思路。经过一个多学期的教改实践，我们又以年级教研组为单位，分学科、分阶段展开课改研讨，反反复复的实践研讨中，收集大家的改进意见和建议，努力使我们的课改更科学更可行。今年九月初，我校再次召集全体教师，将课改的范围再次扩大，由一个年级，如今发展到全校都参与。

我们要求全体教师要“人人参与课改，人人都能上课改课”。每个领导分包一个年级，深入课堂听课、评课，督促并支持“三层次课堂教学模式”的有效落实，同时收集掌握课改第一手资料，听取教师课改中提出的建议，协商、解决大家所遇到的困难和问题。

为树立课堂教学改革的模范带头作用，我们在每个年级的语数英学科中推出一位示范课教师，于20xx年3月份派往山东荏平县杜郎口参观学习，亲临课改实验学校，感受到课程改革的勃勃生机，被杜郎口中学的“三三六”教学模式、“开放的课堂”和“关注生命，张扬个性”的办学理念所折服。20xx年5月，学校广大教师在五爱学校又现场感受到我市课改的成果与魅力，被五爱学校敢于改革、放手教学的勇气所感动。

借鉴外地的成功经验，引进兄弟学校的先进理念，我校教科研中心组织全体教师对课改课堂从教学环节、细节、效果等方面展开评议，交流思想，反思问题，真诚坦诚，共同提高。尽管课堂是提高教学质量的主阵地，但不能忽视课堂以外的途径。民主科学的班级管理，也是进行新课程改革，实施素质教育的重要途径。我校探索民主、科学的班级管理模式主要有以下几个方面的内容：

1、合作互助的小组：把班内学生按一定的标准分成若干小组，小组内通过互动、合作的管理方式进行日常的各项管理，是班级进行各种活动的基本单位。

小组的组建即把全班学生分成若干小组，每组6—8人，按优、良、中、差均衡组合，每一个小组有2名组长，分别负责组内学生的学习管理和日常行为管理。

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小组座位安排，改变传统的排座位方式，各小组成员围坐在一起，便于日常合作学习和管理。

合作小组在完善，科学的管理规定下运转，按相关的评价原则进行评价，以调动学生的积极性和主动性。

2、班级事务管理

我们推行学生自主管理班级事务的模式，成立班级委员会，设立学习部、综合管理部，以及专项事务服务部，通过具体的岗位职责，引导每个岗位的负责人为班级服务。这样，班内每一个学生都有自己的工作岗位，真正实现了“人人有事干”，“事事有人管”的目的，更体现了全面发展学生，民主科学管理班级的思想理念。

五、课堂教学改革取得的成效

将近一学年的课改，我们欣喜的看到：推进“三层次课堂教学模式”以来，我们的课堂在变化，我们的教师和学生也在变化。教师课堂教学的手段越来越多，越来越活、个人素质和业务能力在一点一点的提高。学生的学习方式、学习态度、学习习惯也在变化，参与学习的积极性、主动性正在一点点加强，民主、平等、和谐的师生关系正在形成。

六、当前课堂教学改革中存在的问题及反思在取得成绩的同时，教师们也提出了一些有待进一步研究的问题

1、对教师考评机制不健全、不完善“试卷论英雄，考分定前程”的评价模式在课程改革实验中仍然存在，令许多教师茫然困惑，对课改信心不足。

2、课改后备资源不足在课堂改革中存在相应教具、文字、音像、图片等资源的匮乏。教师要花许多时间去收集这些相应的东西，费时费力，效果不佳，直接影响课改的进程和质量。

3、“大班额”课改，师生力不从心，后劲不足目前，大班额教学加之生源质量参差不齐直接对课改质量造成巨大障碍。

4、学校对课改缺乏有力的指导和监督，课改模式的创新性、灵活性有待提高。

总结：

我们从改革课堂教学模式入手，引入鲜活的、自主互动的机制，构建新型高效的课堂;我们从改变教师备课方式入手，采用集体合作，师生共用的教学案，改变了师生之间“教”与“学”的关系;我们从全面发展学生的角度出发，实行民主、科学的班级管理模式，让学生得到全面发展;我们结合实际，及时反馈，落实学生的学习任务，坚持课改，确保教育教学质量稳步提高;我们适时评价、总结、反馈学生的学习、思想、纪律等综合表现，调动学生学习和生活的积极性、主动性。我们从课内到课外，从形式到内容，从过程到结果，从观念到理念，从知识到技能方法，全面发展学生，让每一个学生成才，让每一个学生成人。

我们通过学习、借鉴、探索、总结、运用，有信心走出一条属于自己的课改之路。我们将在市教育体育局的正确领导下坚定不移地走课改之路，推动天相中学的教育逐渐走向成熟，走向成功。

尊敬的栾市长、卢部长及各位领导：

在这艳阳高照、生机盎然的五月，全市机构编制实名制工作现场推进会在我县隆重召开了，首先，我谨代表高台县四大班子领导向今天与会的各位领导致以热烈的欢迎和诚挚的问候!对市委、市政府领导给予我县机构编制工作的关心和支持表示衷心的感谢!

全市机构编制实名制工作现场推进会在高台召开，既是对我县机构编制实名制工作的一次检验，也是对我县机构编制实名制工作的鼓励和鞭策。多年来，县委、县政府在积极推动全县经济社会持续快速发展的同时，认真贯彻市委、市政府及市编办提出的行政事业编制“零增长”要求，着力构建机构编制改革、管理、法制化“三位一体”协调推进的工作体系，实现了机关事业单位工作人员连续20xx年整体不超编、乡镇编制有节余、事业单位改革稳步推进、人员结构持续优化等目标。20xx年、20xx年我县连续两年荣获“全省机构编制工作先进集体”荣誉称号。这些成绩的取得是市委、市政府正确领导的结果，也是市编办悉心指导、热心帮助的结果。 去年12月，我县被确定为全省机构编制实名制工作试点县，县委、县政府高度重视此项工作，始终将其摆在重要位置，在全县机关事业单位加快推行机构编制实名制管理，积极稳妥解决影响实名制管理的历史遗留问题，不断完善制度、平台、监督三者配合制约的工作机制，精心打造以“一库、一站、一证、一卡”为主的机构编制管理工作新平台，努力构建“一配套、二管理、三调整、四联动”的工作模式，较好地完成了试点方案确定的阶段性工作任务。下一步，我县将认真贯彻上级指示，加强工作交流，寻找差距不足，全力以赴加快后续工作进度，全面完成机构编制实名制管理试点工作任务。

重任再肩，时不我待。我县将以这次会议为契机，虚心学习借鉴兄弟县区的先进经验，努力探索机构编制实名制管理的新方法、新途径，不断推进机构编制管理工作的科学化、规范化、制度化，努力提高我县机构编制管理工作的整体水平，为实现区域经济跨越式发展、促进社会和谐进步作出新的、更大的贡献。

最后，预祝全市机构编制实名制工作现场推进会圆满成功!

各位领导、同志们：

今天，全市花生机械化联合收获现场会议在我县召开，这是对我县农业及农机工作的关心和支持。在此，我代表县委、县政府，向参加会议的各位领导和同志们表示热烈的欢迎，向长期以来支持帮助我县经济社会各项事业发展的各位领导表示衷心地感谢!

近年来，在省、市的正确领导下，在上级农机部门的支持帮助下，我县大力发展农业机械化，切实抓好农机推广、培训和安全监理，着力提高农机装备水平，促进了全县农机事业又好又快发展。目前，全县农机户达5.8万户，从业人员6万余人，拥有大型农用拖拉机近3000台，中小型农用拖拉机达到5万余台，配套农机具达到4万台套，机械总动力达到78万千瓦，全县85%以上的农业生产实现了机械化。

农业机械是发展现代农业的重要物质基础，农业机械化是农业现代化的重要标志。下步工作中，我们将进一步落实上级关于促进农业机械化发展的政策措施，培育发展主体，拓展服务领域，加快技术推广，全面提高农机装备水平、作业水平、服务水平、科技水平和安全水平，为实现农业现代化、推进新农村建设做出新的更大的贡献!

最后，预祝这次现场会取得圆满成功!祝各位领导、同志们身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

尊敬的x理事长，各位来宾，同志们：

大家上午好!

在这秋高气爽、硕果飘香的美好日子里，全市残疾人托养工作现场会今天在我区隆重召开，这既是市委、市政府对我区残疾人托养工作的肯定和支持，也是对我区各项残疾人工作的鼓励和鞭策。在此，我代表xx区委、区政府对现场会的召开表示热烈的祝贺!向市残联领导表示衷心的感谢!向全市各县区残联参会领导及相关人员表示最诚挚的欢迎!

xx区是市委、市政府所在地，是全市政治、经济、文化和商贸中心。近年来，在市委、市政府正确领导下，我区认真贯彻落实科学发展观，围绕打造“区域经济龙头区、宜居城市标志区、先进文化示范区”的奋斗目标，突出抓好工业经济，强力推进招商引资，加快提升商贸物流，积极培育文化产业，统筹协调各项事业，全区经济社会实现平稳较快发展。去年实现生产总值400.2亿元，地方财政收入12.1亿元;城镇居民人均可支配收入达到18780元，农民人均纯收入7168元，获得“全国群众体育先进单位”、“20xx省最佳投资城市”、“平安建设先进区”等20多项省级以上荣誉称号。

xx区委、区政府始终高度重视残疾人工作，坚持把发展残疾人事业作为构建和谐重要举措来抓，不断完善残疾人社会保障制度，着力健全残疾人服务体系，切实维护残疾人合法权益，积极为残疾人办实事、解难题，做了大量工作。加强残疾人托养服务，建立和完善残疾人托养服务体系，是残疾人事业发展的形势需要，也是全面建设小康社会、构建和谐社会的内在要求，广大智力、精神和重度残疾人及其亲属热切期盼。xx区因地制宜，依托镇街道敬老院建立残疾人托养院，为残疾人提供集中托养服务，迈出了可喜的一步，取得了明显的成效。今年7月份，省残联巡视员和市残联理事长到x区来视察，对x区依托镇敬老院开展残疾人托养工作的做法给予充分肯定。市残联朱副理事长也多次亲临检查指导，及时给予我们指导和帮助。

我们将以此次会议召开为契机，进一步加大工作力度，强化工作措施，努力营造残疾人事业发展的良好氛围，全力推进残疾人托养设施建设，最大限度地满足残疾人托养需求，为推动全市残疾人事业又好又快发展作出应有的贡献。

祝全市残疾人托养工作现场会圆满成功!祝各位领导、来宾、同志们工作愉快，身体健康，家庭幸福!

2019年推进村级小学管理工作现场会讲话

各位校长：

我县近几年的教育教学质量正逐步提高，这是全体教育工作者共同努力的结果，特别是我们村小（教学点）的老师们，虽然学校各方面的条件差一点，但是你们能够坚持在村小为我县的教育事业付出，确实辛苦。目前，我县共有村小（教学点）96个，学生一万多名，占据了很大的比例，为了全面提高学校管理水平和教育教学质量，刚才我们参观了村小双塘小学和完小贝溪小学。在这里我强调3点意见。

一、加强反思，查找问题

在近几年的年中报督导考评和日常检查中，我们发现村小存在诸多问题。一是管理监督不到位。虽然，每校安排了一位副校长分管村小，但是有的副校长责任心不强，没有去管，一个学期难得下村小两次，有的副校长不懂业务，没有制定管理方案，下村小去不知道查什么，吃餐饭就走了，也有的副校长督查只单一的查教学常规，安全管理和养成教育等其它日常工作没有过问，查教学常规也没有留下查阅印章。县里很多文件、会议精神校长没有传达到村小。二是办学条件极为简陋。相当部分村小残破不堪，有些没有围墙、校门和玻璃，有些没有乒乓球台等基本的娱乐活动设施，有些没有一株花草树木，有些没有校牌、升旗台、校训，根本不像学校。三是日常管理相当混乱。部分村小教师责任心不强，不改作业，不备课，有的甚至师德败坏，参与买码、赌博，群众反映大，有的学校学生在校时间短，上午9点钟到12点钟，下午2点半到4点钟，只有4.5个小时。教师走通教，平时学校没有人看守，一点教学设备设施，被外面的人偷完。有的学校为了节省开支，挤出公办教师上学前班的课，学前班的收入全部私分，既没用于改善办学条件，对老师也没有奖惩之分。四是教育教学质量较差。村小教师对教学质量淡薄，平时上课不认真，考试弄虚作假，加之有的中小没把村小的教学质量纳入中小的奖惩范围，老师积极性没有调动，每天上完几节课就行了。及格率不足20%的普遍存在。有的学校抓质量出现误区，老师只上语文、数学，其它课程就不开设。五是教师教育教学能力不强。各村小的特岗教师教学经验不足，又未形成一对一的教学指导，甚至有些村小全都是新进的教师，根本就没有有经验的老教师的指导，完全靠新教师摸着石头过河，这样的教学如何能出好成绩。

二、认清形势，明确目标

大家都知道目前是城区小学拥挤，村级小学空虚，为什么会出现这样的情况，这是因为我们的村小实在太弱，家长把孩子放在那里不放心。假如，我们把村小办好了，留住了学生既减轻了家长的负担，又减轻了城区学校的就学压力。

懂教育的人都知道村小的薄弱，省教育厅高度重视，早两年省里还下发了《湖南省小学教学点办学标准》，我们局里也下发了村小管理实施方案。上周国务院专门召开了薄弱学校改造会议，说明高层认识到了问题严重性，对农村学校高度关注。基于这些现状，村小的管理到了非加强不可的地步了。为此我们要明确三个目标。一是做到条件改善。即村小要逐步达到基本的办学要求。二是做到管理规范。即村小的日常管理必须要有一套固定的模式，不能太随意。三是做到质量有提升。即要力争让每一名学生合格，不输在起跑线上。

三、强化措施，提升水平

现在我县正在狠抓教育教学质量，作为最基层教育的你们也应该紧跟局里的步伐，把村小（教学点）的日常管理工作继续抓好。做好以下几点。一是要加强对村小的领导。村小是教育的基石，各中心校都要重视村小的管理，成立村小领导小组，制定出村小管理方案，安排一名得力的副校长主抓村小，同时每个校领导都要联系村小。村小同样要严格执行岗位工作规范，做到开齐课、备好课，按时上放学，保证学生6小时在校时间，不随意调课、停课和放假，更不能因为教师参加红白喜事而停课。二是要强化督查指导。很多村小校长老师不晓得做，中心小学就要加以指导，可以统一印发时间表、课表、制度、标语发到村小。要求联系村小领导至少每两周到村小开展管理视导工作一次，在视导时不能只停流于表面，要深入村小督查老师的出勤、日常管理、校容校貌、安全卫生、教学常规，对发现的问题要抓整改，对于村小的视导每次都要填好视导卡，校长、分管村小副校长每月对村小管理要视导一次，视导卡一式两份。教育局将不定期派出督查组进行督查。三是要强化质量奖惩。要像麦市、南强、双溪、武水等中心小学一样，出台村小目标管理考核制度，村小之间要比较,村小与中小同年级之间也要比较和考核、评比，评估与质量监测相结合，对村小实行学期评估，并将评估结果列入教师考核和村小挂点领导晋升、评优的主要依据。四是要强化师资队伍建设。要加强村小教师的师德教育，目前有些村小教师普遍年龄老化，有些教师有倚老卖老或者懒散的现象，要晓之以情动之以礼进行教育。选拔村小负责人时，要找有管理能力和经验的教师，村小负责人要享有乡镇中心小学中层干部的待遇。三人以上的村小，必须要有校长、教导主任、少先队辅导员等管理人员。今年所有教师要参加业务考试，不合格的一律补考，费用自律。因此，各校要加强村小教师的培训，每月至少开展全乡培训一次。中小定期派出教师对村小教师一对一培训。针对村小教师紧缺、年龄老化的问题，要建立轮教、支教、送教、走教等新的教师任用制度，保证师资，对英语、科学等学科可以采取自主培养、走教、送课下村小的形式予以保证。村小不能挤占公办教师上学前班的课。要建立村小教师队伍稳定的长效机制，各学校应该把义务教育绩效奖励性部分向村小教师倾斜，多关心村小的教师，让他们有优越感，能更好的为村小工作。五是要树立正确的质量观。各校要按要求开齐开足课程，今年6年级继续监测语数外、科学4科，语数各100分、外语和科学合为120分。其他年级思品也要纳入监测，音体美进行抽考。因

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小学书香校园建设工作现场会讲话稿

今天非常高兴，能够参加xx市书香校园现场会。到目前为止，这次现场会已经取得了非常大的成功，借此机会，我代表聊城市小学教研室向本次现场会的成功举办表示衷心的祝贺。

此行，我们先后参观了xx庄中心小学、青年民族小学、中心小学的校园文化建设、书香班级、课外阅读的展示交流等活动。我们走进每个学校的每个班级，都被浓厚的书香氛围所感染，可以看出这项工作做得十分扎实，效果非常的好。在课外阅读方面，走在了聊城市的前面，且做的非常好，非常扎实、有效。很多地方的学生都说作文难，但是我认为临清不存在这种情况。因为这些学生有话说，有东西可写，这就是读书活动开展得好，开展得扎实、有效的结果。

在这几个学校，大家都看到了学生图文并茂、书写规范的读书笔记、手抄报及其它作业等，可以说让我们每一个人叹为观止。不仅内容好，且字体也写得好，并且不是一个学生，而是大面积的学生都写得好。由此可见，我们临清市小学教研室近几年来在书写方面抓的扎实、有效。

通过刚才三个教研室主任及和主任的发言，让我们感触到，正是这些领导们为大家为学生倾心搭建了这台“读书大戏”。通过打造书香校园，引领教师和学生发展，进而为学校注入了“活水”，正是因为有了“活水”，所以让师生变的博学、灵气、睿智；让校园也变的诗意、高雅、灵动，于是便有了一个个充满“书香”、“墨香”、“花香”的小天地，也有了一张张充满了幸福和欢乐的笑脸，有了师生间可以铭记一生的师情、友情、亲情。

以上这些都展示了我们xx市在小学书香校园工作中取得的丰硕成果。这些成果的取得，得益于我们xx市教育局领导的正确领导和引领，得益于我们各联校、学校的高度重视，也得益于我们一线教师的努力。正是由于我们在座各位的共同努力，才营造出了健康文明、高雅和谐、奋发向上的育人环境。春风化雨，润物无声，大家用自己的肩膀为学生撑起了一片广阔的天空，缔造了一个美丽的精神家园。

根据我今天看到的情况及外地的一些经验，对书香校园的建设谈几点想法：

一、更新观念、提高认识，进一步重视阅读

目前，我们还有一部分老师在这个方面认识、观念跟不上先进，对书香校园建设的意义认识还很肤浅，对搞好校园文化建设的责任意识还不强。这就迫切需要这些老师特别是领导，一定要尽快解放思想、更新观念、提高认识，进一步重视阅读。

二、真抓实干、抓好落实，使阅读活动展开

市教育局张xx局长，在XX年xx市教育局整改会议上提出：再好的理念、再好的经验、再好的方法，如果不落实，或者落实不到位，效果几乎为零。就今后，我市小学书香校园建设来说主要的问题也是落实，要在落实上很下功夫，做到以下六个方面：

1、图书落实，让学生有书读。这点xx市教育局抓的很好，每个学校配书橱、图书。

2、组织计划落实。使学生人人都能有计划、有目的的读书。

3、时间落实。要给学生一定的时间读书。

4、研究、指导落实。教师应加强读书指导的研究，做好学生读书的指导工作。

5、活动落实。通过举办读书节、读书报告会、评选书香班级、评选读书之星等活动来促进阅读。

6、评价激励落实。需要运用多种形式的评价方式，对学生进行评价，激励学生读书，使学生的读书兴趣长久不衰。

三、加强研究、课题引领，使阅读工作深入

科研带动课改，科研促进发展。开展课题研究，为课改这项工作带来了生机，注入了活力。搞好与阅读相关的科研课题研究，对实施阅读工程至关重要，直接影响到育人的质量。

四、校长要做书香校园建设的ceo

校长要做书香校园建设的促进者，要做书香校园建设的ceo。一所爱读书的学校，必然有一个爱读书的校长，一个爱读书的校长必将造就一所书香学校。在校园读书活动中，校长不仅是一个示范者，更是一个发动者。校长要从学校师生的实际出发，将阅读的生态建设作为学校基础性的工作，使阅读成为学校建设与发展的灵魂。

正如苏霍姆林斯基说的那样：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的氛围来自学校或教育工作者的实质所在。”书香校园建设是实施课改的必然要求，是促进学生自主发展的有力举措和引导教师专业成长的有效途径。让我们以这次现场会为契机，持之以恒，更加扎实有效地做好书香校园建设工作，让每一个小学生好读书、读好书、会读书，让书香溢满朝气蓬勃的校园。阅读让贫乏和平庸远离我们；阅读让博学和睿智丰富我们；阅读让历史和时间记住我们；阅读让我国之精髓永世传承。

小学课改现场会总结讲话

与会的各位领导、老师：

大家好！

今天对于我们教育来说，是个喜庆的日子、是个值得庆贺的日子！因为在短短几个月的时间里，经过大家的不懈努力，今天通过一中、xx小学的课堂，展示出了我们课改的初步成果。大家看了一中和小学的课堂该做何感想，是激情澎湃还是感慨万千？那绝对是一种喜人的场面，我们的老师、学生同样能做出令人震撼的课改课堂来。

谈起观课，先是要去感受那种教学氛围，课堂上看老师、学生都分别在做些什么，看学生是否学的主动、学的积极、学的愉快、学的有效果；去琢磨学生都有哪些方面的能力得到了有效的提高；去分析课堂是有效、高效的，还是低效、无效的，是在浪费学生的时间和生命。传统的好课堂，是老师能够打动学生，课改的好课堂，是学生能够感动老师，能够看到学生学的积极、主动、效果良好，才是最让我们老师感到欣慰的事情。这一反一正的变化足以说明了我们进行课改的必要性。

目前，除了一中、xx小学的课改已全面铺开、初见成效外，其他学校如二中、三中、四中、下范小学、孙瑶学校、周沟小学的有些课堂并不输于这两所学校，还有很多学校的老师也都在做着有益的探索和尝试，这是一种喜人的局面。“一枝独秀不争春”，我们需要的是百花盛开、竞相争春的场面，希望各位校长、老师能够坚定课改的信念，不畏艰难险阻杀出一条血路来，回头再看时，那绝对是你想都不曾想到过的一道美丽的风景。

先就课改进程中大家经常担忧和感觉比较困惑的几个问题，和校长、老师们做以交流，希望能对我们的课改工作有所帮助和推动。

一、做课改是否会影响到教学质量的提高？

答案：课改前期，课堂做得尚不够规范和深入，各环节的作用和目的尚不能准确把握和操纵，或课改仅为图个虚名流于形式、做得“有形无神”，是会影响成绩提高速度的，甚至有时会制约质量的提升。如果课改能够全面铺开的话，师生能够全力投入，并精于研究、善于反思，不断弃旧扬新，是能够达到课堂学习质量快速精进的。

从网络游戏感受到这样一个道理：练习初始武功时，假如只能练到第三重，最高境界杀伤力为30；而后置武功能习到第五重，最大杀伤力为50；继后武功能练到第八重，最大杀伤力为80。传统课堂是如练就初始武功般，根据是否投入用功，质量指数为10、20、30，最好成绩为30；课改课堂是如练习后续武功，习得指数为10、20、30、40、50、直至80。如果传统课堂达到了30的指数，而课改的课堂到10或20就停步不前了，那肯定是失败的课堂，还不如以前“拼力气、拼时间”的老方法。改革就在于不断地选取最具发展潜质的路线，想做好是要付出艰辛和努力的，其发展根基就是不断的研究和反思，要么练习很少几层就发展不下去了，这就需要所谓的“悟性”和“参透力”。在课改进程中，我们要加强“教研和教改”，教改就是去甄别、选取路线，教研就是去研究如何把它做好、做的彻底、做的有境界。

二、课改中是否需要有“模式”，模式的作用到底有多大？

答案：课改课堂的模式是必需的，你能把它的作用想的有多大，它就有多大；模式是实施课堂的依据和出发点，是强有力的理论保障，是指导课堂不断精进的制胜法宝；任何模式都是需要结合不同的学段、年级、学科特点的实际，去不断地变化、组合、丰富、完善和发展的，过于僵化、不切合实际的模式肯定会制约课堂的高效与发展潜质。

从练习书法中悟得这样的道理：每一个书法爱好者刚开始都是从“临帖”开始的。区别是，很多人临帖一段时间后，自以为学有所成，早早的就“脱贴、自成一家”了；只有那些少数毅力顽强的人，一生坚持“临帖”，不断参透出常人所悟不出的惊喜来，遂“境界”不断攀升、技艺至“化境”。模式是如同临帖的，是需要去不断地参透和感悟的，选好“贴”、悟好“贴”、用好“贴”，才是我们课堂高效和发展的根本。

三、课改的课堂是否是在搞形式，如何看待课改课堂的形式（如学生小组的划分与管理、学生小组学习讨论、教室周围墙壁上小黑板的设置等），这些形式有必要吗，如何才能不走形式主义？

答案：认为课改是在搞形式，持这些怀疑态度的老师说明其仍深深扎根于传统课堂方法之中，最起码证明其内心是在抗拒课改的；要知道一切形式都是为内容服务的，内容必须依附于一定的形式，没有形式内容便无法精彩的呈现，二者要紧密结合结合起来才好。学生分组管理学习是激发学生自我管理、主动学习和发展的最有效形式，教室四周黑板的设置为学生提供了更充分的展示平台，认为是在搞形式，那是因为布置教室环境害怕花钱，学生的分组学习管理害怕管不好、管不住。做好课改的前提是要先去把握所依“模式”的整体用意，参悟课堂各环节的目的和作用，然后才能规划课堂的实施，不然的话不走“形式主义”才是怪事的。

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中心小学“孝道教育”现场会上的讲话

各位老师和同学们：大家好！

近年来，随着中央高度重视基层文化建设，投入力度逐年加大，通过实施乡镇综合文化站、广播电视村村通、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等文化惠民工程，基层文化设施建设取得长足进步。

在新时期, 随着经济的快速发展，物质生活不断提高，独生子女不断增多，父母对子女的宠爱不断升级，造就了一个个“小皇帝”,孝德文明却在不知不觉中被淡化甚至遗忘，人们的孝敬意识逐渐淡漠。在社会上形成了敬老不足，宠少有余的风气。在学校有相当一部分学生以自我为中心，个人利益至上，不关心集体和他人，不爱劳动，不尊重老师和长辈，对集体活动缺乏热情等。针对这些情况，我乡结合实际，适时提出了“落实宣传文化‘四有’，抓好‘孝道’文化特色”的工作方针。在全乡开展“传承帝舜孝德，打造孝道文化之乡”活动。自活动开展以来，各行政村在九九老人节前后积极开展“小孝星、好孝贤、大孝子、孝道家庭”等评选。各学校也及时将“孝道教育”倡议书发放到了学生手中。近日,乡一中相继开展了“孝道教育”演讲比赛、作文竞赛和手抄报展板等系列活动，濮阳网站已对乡一中评出10余篇优秀征文在网上进行了发布。

今日,五星中心小学在这举办“孝道教育”活动, 要对涌现出的”十佳孝星”进行现场颁奖。在此,我还想借这个机会,就当前学校如何加强“孝道教育”讲几点意见：

一、学校要加强学生品德教育，以“尽孝道，知感恩”为主要内容，以孝敬父母传统美德教育为重点, 大力开展“孝亲、行孝、敬老、报恩”教育,把孝道文化溶入到学生的德育教育之中。

二、教育学生树立“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的荣辱观念和人伦意识，从而能自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母.做一个懂孝敬，讲孝行的孩子。

三、引导学生参与志愿者服务活动，尊敬长者、帮助他人，照顾村里的留守老人和孤寡老人等,以学生的美好孝德，影响和带动家庭社会弘扬孝道文化。

四、学校要把孝道作为专题，开展“敬老爱老主题班会”、“孝星评选”、 “演讲比赛”、动员学生“写一封感恩家书”等一系列的“孝道教育”活动，要以活动为载体，构建学校孝道文化，将孝道教育打造成全乡学校的德育品牌。

五、各校要通过“孝道教育”活动开展，以此推动未成年人思想道德教育工作，努力构建和谐校园,推动五星的教育改革，实现五星教育更好更快的发展。

谢谢大家!

小学教学常规管理现场会发言材料

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！

我是寨头堡乡小学校长，首先感谢局领导及各位同仁能到我校参观指导。下面请允许我将我乡小学在“打造精品校园文化，依靠校园文化为载体，强化校园文化的育人功能”和养成教育两个方面的几点欠成熟的做法向大家汇报如下。

一、 校园文化建设：

1、物质文化建设

（1）、用最美的风景育人——优化校园外部环境。

校园环境规划体现一定的文化内涵，我校本着“不硬化的地方要绿化”的原则，校园内一年四季青草萋萋。巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到了“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

（2）、让每一面墙壁会说话——文化长廊”历史的星空“

我校本着“让每一面墙壁说话”的办学理念，在教室前面建有文化长廊——历史的星空。走近历史的星空，一幅历史的画卷正缓缓向你展开：一代天骄，向你讲述了一代帝王的丰功伟绩与治国安邦大略；文学巨匠，让你了解了作者写作背后的鲜为人知的故事；名著经典，让你有了一读为快的冲动；千古绝唱，让那些耳熟能详的诗句又上心头。

（3）、三大园林景观。

?书馨园

为给学生营造一个浓厚的读书氛围，打造书香校园，学校在图书室、阅览室旁建造了书馨园。园内雪松高耸入云，环境幽静，石桌、石凳、石椅洁净中散发着书的馨香，墙壁上的读书语录透露出先哲的智慧。课余时间，园内学生手捧图书或坐、或站、或走，侧耳，能听到窃窃的读书声；提鼻，能嗅到淡淡的书的馨香。

?致远园

学校为孩子的终生发展奠基，陶冶学生情操，建造了致远园。园内青草萋萋、红旗飘飘，松竹相依、红花相伴，宁静致远。园内语录：不为失败找原因，只为成功找方法；世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵；你不可以左右天气，但可以改变心情等语句。漫步于园内，给人以积极向上的生活动力，给人以心灵的启迪。

?德园

立世品为首、育人德为先。为培养学生高尚的道德情操，学校建有德园，

园内山石林立、花木成行，银翘争艳、玉兰含羞；百善孝当头，园内挂有古代二十四孝图，图文并茂、栩栩如生，给学生以道德熏陶的同时，让学生有一颗感恩之心，“谁言寸草心，报得三春晖”。

（4）运动使人快乐的操场文化

操场内不仅有各式体育设施，还有内容丰富操场文化。操场周围的墙壁上绘有各种运动简图，让学生感受运动的快乐，还有学生心目中的运动大明星的巨幅照片，如足球明星c.罗纳尔多、卡卡等，篮球明星科比、詹姆斯，乒乓球明星张怡宁、王励勤等等，让学生运动的同时，感受榜样的力量。

（5）内容丰富、独具特色的教室文化

教室是学生获取知识、开展班级活动的主阵地。积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的暗示作用。窗明几净的教室环境，催人奋进的班级格言，丰富多彩的文化展板，都是教室文化的重要组成部分。我校立足学校和学生实际，制订了各年级的班级格言：如一年级的“千里之行始于足下”六一的“超越梦想一起飞”等。根据学生的年龄特点创办的班级文化展板更是各具特色：二年级的《智慧小菜园》、四年级的《艺海拾贝》、六一的《我的地盘我做主》等。我们相信“近朱者赤、近墨者黑”，班级文化一定会改变学生的人生态度和成长方向。

（二）、精神文化建设：

①校园文化建设比赛

每学期我乡小学都举行一次校园文化建设比赛，内容有体操、眼保健操、兴趣小组活动及成果展示、校园广播、合唱、古诗词诵读、队形队列、板报及环境卫生评比等，这项活动陶冶了学生的心灵，活跃了校园文化。

②举办春季校运会

每年我乡小学都举办小学春季田径运动会。项目包括50米短跑、二人三足30米跑（亲子活动）、抱（篮、足）球40米跑、拔河比赛等等，使校园文化更加丰富多彩，使校园成为学生的乐园。同时，一些亲子活动密切了家长与学校的关系，更利于学生的成长。

?四球比赛

每学期我们都会在全乡小学举行了篮球、乒乓球、羽毛球和足球比赛，学生们都热情高涨，踊跃参加。这些活动既锻炼了学生的身体，又增强了学生的集体主义精神和集体荣誉感，使学生们更加热爱自己的校园和学校生活。同时，我们也将师生篮球、乒乓球、羽毛球比赛，让老师们在紧张的工作之余，愉悦身心，又增强了体质，缓解工作带来的压力，丰富了校园文化。

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在全县烤烟大田移栽现场会上的讲话

同志们： 经县委、县政府研究决定，今天在**乡召开全县烤烟大田移栽现场会，这是烟叶生产一次十分重要的会议。参加今天会议的有各烤烟种植乡镇的领导、烟站站长、县直各有关涉烟部门。会议的主要内容：一是现场移栽规范栽培技术；二是全面安排今年我县烤烟大田移栽工作。上午我们在联合村进行了现场栽培学习，下面我就烤烟大田移栽工作讲两点意见，请同志们抓好落实。一、 今年烤烟生产情况今年以来，各涉烟部门和各种烟乡镇在县委、县政府的领导下，认真贯彻县委经济工作会议精神，按照县委、县政府下达的责任目标，采取有效措施，紧紧围绕“提高烟叶生产水平、提高烟农收入”的“双提高”目标，继续坚持走“市场引导、计划种植、优化布局、依靠科技、主攻质量、提高效益”的路子，通过加强宣传，典型带动，促进面积落实，依靠科技，强化科技推广，加强管理，狠抓各项生产措施的落实，使今年的烤烟生产呈现良好的发展势头。截止目前，全县已落实烤烟面积1、5万亩。同时烟叶生产的“三冬”、两段育苗、大田整地起垄、配方施肥、烤炉新建与改建等生产工作进展有序，明显好于往年，为全年烤烟生产的目标实现打好了坚实的基础。（一）、加强宣传引导，落实扶持政策，促进了面积落实。2005年的烟叶生产工作起步早、动作快，在2004年烟叶收购结束后，各种烟乡镇和烟草部门迅速行动起来，尽早安排布置2005年的烟叶生产工作，大力宣传国内外烟叶市场供不应求的形势，宣传国家烟叶收购政策和扶持政策，宣传各地种烟致富典型。通过宣传引导，政策激励等措施，促进了面积落实，截止目前，全县共落实烤烟面积1、5万亩，分布在12个乡镇、81个村、348个村民小组、1866个种植户。今年的与往年相比，面积实，且布局合理，基本消灭了应付烟和任务烟。（二）、转变职能，加大了服务扶持力度。今年，各乡镇党委、政府和烟草部门切实转变职能，一是加大了扶持力度，确保扶持政策落实到位。烟草部门今年又提高了扶持标准，每亩烤烟扶持资金提高到140多元，12个种烟乡镇也根据各乡镇的实际情况，都制定了一系列扶持政策和优惠政策，制定了详细的扶持方案，加强了扶持物资的发放和管理，加大投入，确保扶持物资到位，让烟农得到实惠。二是加大了技术力量的投入。县烟草部门根据巩固老烟区、发展新烟区的需要，聘请了常年技术人员80名分配到个烟区，与烟农同吃、同住、同劳动，指导烟农生产。各乡镇也组织了懂技术的务烟干部到生产一线指导烟农生产。三是所有涉烟部门主动服务，密切配合，全力扶持烤烟生产。由于政策明确，措施得力，扶持力度大，服务水平高，促进了面积的落实，为今年烟叶生产提质增效奠定了基础。（三）、依靠科技、狠抓关键环节。今年的烤烟生产在总结以往经验的基础上，汲取过去技术环节不到位，管理不精细等方面的教训，紧紧抓住每个阶段、每个环节不放松，加大了科技推广力度和生产规范化落实，并通过抓点示范，促进了烤烟生产总体水平的提高。目前，全县烤烟生产各项工作进展顺利，烟苗长势良好，数量十分充足，能够完全保证大田移栽的需要。在前一阶段工作中，虽然取得了较好的成绩，但我们必须清醒的认识到今年烤烟生产存在的问题：一是烟叶生产面积落实很不理想，与县委、县政府的目标差距还很大。二是全县各乡镇发展不平衡，部分乡镇对烤烟生产在强县富民中的作用认识不到位，工作不得力。二、提高认识，加强领导，精心组织，全面做好大田移栽工作。烤烟生产季节性、节令性强。目前，天气晴朗，气温回升，正是大田移栽的最佳时期。为此，各乡镇必须乘势全力抓好大田移栽工作，确保全年烤烟生产任务的完成。今年烤烟大田移栽工作的总体要求是：按照烟草部门印发的《烤烟技大田移栽术要点》严格规范技术操作，适时集中大田移栽。具体要求是：壮苗移栽率达90%以上，从4月28日至5月10日，集中12天时间全面完成烤烟大田移栽工作。时不待我，节令不等人，烤烟大田移栽工作时间紧，任务重，各种烟乡镇、烟站和有关涉烟部门要积极行动起来，明确任务，夯实责任，集中人力，集中时间，采取有效措施，全面开展大田移栽工作，抢抓节令，按时完成大田移栽工作。（一）各种烟乡镇、烟站和各涉烟部门要站在讲政治的高度，认识和重视烟叶生产在我县农村经济发展中的重要性，把大田移栽工作作为当前的农村工作的头等大事来抓，切实加强领导，严明纪律，认真安排部署，发扬“三苦”精神，深入田间地头，带领和组织烟农按期高质量地完成大田移栽工作。“五一”期间，所有涉烟干部和技术员一律不放假，不请假。（二）强化技术指导。烤烟大田移栽工作是烤烟生产基础性关键环节，技术性强，各级抓烟干部、烟草技术人员要深入农村、深入田间地头，严格按照技术规范要求，指导烟农认真做好大田移栽工作。一要根据地力高低和品种特性，科学合理地确定密度；二要大力推广大行距、小株距的烟田栽培模式；三是必须“三带”移栽，即：带肥、带水、带药；四是必须做到高茎深埋；五是及时调剂余缺，各乡镇必须完成已经落实的面积保质保量的移栽到位，并要充分利用多余的烟苗进行新的烤烟面积扩张，能栽一亩的栽一亩，能栽两亩的栽两亩，坚决不浪费烟苗。各乡镇和烟草部门要加强对抓烟干部和技术人员的管理，建立严格的考核奖惩制度，保证各项技术措施落实到位。（三）强化栽后管理。各乡镇和烟站要发扬连续作战的作风，强化栽后管理。一要栽后及时查苗补苗，确保苗全、大田生长整齐一致；二是及时追肥。现在烟草部门已将肥料组织到位，各乡镇、烟站要组织烟农必须在移栽后的25天左右将肥料追到位；三是加强病虫害防治。要做到“以防为主，防治结合”，坚决把病虫害消灭在萌芽状态；四要重视中耕除草。各乡镇要在5月中旬至5月底组织烟农中耕破结除草，松土保墒，抑制烟田水分和养分的消耗，提高地温，促使烟株早生快发。（四）、加快烤炉建设和改造。各乡镇要充分认识烤炉建设和改造的必要性和紧迫性，加大烤炉建设和改造的力度。一是烤烟种植面积与烤炉相匹配；二是新建烤炉要一次规范到位，旧炉改造也要按照标准进行；三是加快进度，凡是今年投入使用的烤炉都必须在5月底前全部完成新建、改建任务，确保不误烤烟，烟不等炉。今年统一要求在烟苗移栽后55—60天必须开烤下部烟叶，做到下部烟到时烘烤、中部烟成熟烘烤、上部烟充分成熟烘烤。 同志们，这次会议结束后，希望大家迅速行动起来，按照这次会议要求，全力抓好烤烟大田移栽工作，确保完成今年烟叶生产工作的各项任务，为促进我县烟叶生产稳步健康发展作出新的贡献！

高一年级现场会工作汇报

尊敬的各位领导，大家上午好！

下面由我代表高一年级进行重点工作汇报。

大家知道，年级管理工作涉及到学校的方方面面，涉及到学校办学思想和具体工作的落实，是学校重要的执行力部门之一，她的工作质量、工作效能和执行力状况直接关系着学校的整体面貌和声誉，可谓事无巨细，繁琐、重复、枯燥而有意义。我和年级办几位同志本着 “为了学校的发展再苦再累也不怕”的精神和“5%是计划，95%是执行”“爱他就要严格要求他”的落实工作理念而开展工作，最近几年也算取得了一点成绩。

尤其是最近一段时间以来，为了进一步推进陈校长布置的八项重点工作的落实，我们高一年级组在克服自身重重困难（比如低分借读生近900人，行为习惯养成不好，不求上进，不服管教等）和工作人员不足的情况下，经过全体教师的努力，尤其是班主任和备课组组长的辛勤付出，取得了阶段性的成果，现就高一年级的“德育管理工作”汇报如下，不足之处，请各位领导批评指正。

一、年级建立了“2+2”德育管理主线检查制度。

一是年级成立了四个学生自主管理委员会。这是一个年级内部的学生自主管理组织，不是学生会，简称“学生自管会”，即纪律管理部、卫生管理部、午休管理部和综合管理部，各部各行其职、明确责任，佩戴标志，巡查反馈，解决了年级人手不足的检查困难问题。学生自主管理部主要是针对各班级自习课学生学习状态、课间、饭间、楼内午休清查、楼内承包区域卫生保洁、校服、上下课行礼、课前一支歌或宣誓、学习园地、展示栏办理、大型活动等年级布置的工作进行全面检查量化考评。每个自主管理部设具体负责人，自管部又分成若干小组，指定小组长，在不增加过多学生负担的情况下，使其参与年级管理，同时也培养了学生干部的自主管理能力，提高了他们对年级工作的理解和支持，消除了某些工作可能带来的学生抵触情绪，化解了个别学生认知错误，也符合当前倡导学生自主管理的潮流。

二是班级内部实行了分小组量化考评管理和班务日志制度。在学期初，先由班主任和学生共同建立班规、班纪和各项班级管理分工管理制度，班级分为若干均衡竞争小组，各小组间在纪律、学习、卫生、就寝、校服、上下课行礼、课前一支歌、学习园地、展示栏办理等班级管理各方面展开竞争，发挥了巨大作用。其间由班主任和班干部对其实行量化周考评，使班级学生真正做到了人人有事干，事事有人干，“我为人人，人人为我”的相互服务的观念已深得人心，学生和干部责任明确，积极树立“团队的荣誉就是我的荣誉”的观念，班主任和班干部利用每周一的“精彩班会课”时间总结上周各小组考评结果，同时进行点评分析，督促小组进步和开展竞争，同时对班级近期最需要解决的“问题”设计班会主题开展“主题班会课”活动，取得了学生和班主任的一致好评，师生在这项活动中都受益匪浅。而坚持“班务日志”制度则可以有效化解班级可能出现的重大违纪事件。使之真正成为班主任了解班级全天实情的第一记录凭证（相当于飞机的黑匣子）。“班务日志”如实记录了班级每一节课学生的去向、缺席、某时间段不在班情况和不良思潮，记录了班级教师在班级的上课情况，记录了班级发生的好人好事、闪光点、感人点，也记录了班级的不足和存在的问题，以及值班班干部对班级发展的建议和思考，使之成为了班主任了解班级学生思想动态和班干部与班主任交流的有效平台，由于班主任能及时了解学生不请假不在班级、迟到、早退、旷课情况和蕴含的重大违纪可能信息，本学期我们的班主任及时地消除了很多潜在的隐含问题，由于班主任每天及时了解班务日志情况，对反映和存在问题能及时解决，目前各班级稳定、秩序良好，纪律性强和学风浓厚。

三是年级继续加强了班主任联管“全天候无缝隙值班管理”制度。这项制度设计弥补了年级管理人员的不足，及时消除了不良现象的发生，使很多可能发生的重大违纪胎死腹中，提高了年级管理质量。年级每天把班主任分配在各楼层、教学楼门口，对学生不良穿着、迟到、自习课纪律、学生外出等不良现象进行全天巡查和重点巡查管理，每次巡查后各楼层负责人必须于半小时内发校信通短息告知班主任和相关责任人，防止了由于班主任临时离开造成的管理空档和可能出现的学生违纪现象。

四是年级主任年级干事责任巡查制度。做到了每人每晌至少巡查1-2次，每次至少发现一个问题的最低要求。由于要求明确，使得年级管理人员能较好地克服人情世故，敢于坚持原则，敢管敢问得到坚持和持久。年级办成员除正常上班工作外，我们还把年级办人员分工到每一晌必到（早上、上午、下午、晚上），做到了只要学生在教学楼上课，年级办的门都会始终开着，始终有人值班，避免由于年级办人员临时离开不在岗问题的发生，堵住了老师找不到年级办人员的可能，也弥补了管理上的漏洞。

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林业系统党建现场会经验交流材料

xx县林业系统党委下设10个支部，122名党员，其中，机关单位支部2个，企业单位支部3个，事业单位支部5个。几年来，在县委以及县直党工委的的直接领导下，严格按照党建创先的工作部署和总体要求，以为指导，认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和县委《贯彻意见》，以创建党建工作先进单位和“五好”、“四好”党支部为目标，营造浓厚的党建氛围，全面加强机关党的建设，努力增强党的工作活力，有力地促进了党建工作水平的提高和“两个文明”建设的蓬勃发展。我们的主要做法和体会是：

一、从党委做起，努力为党建工作创造条件

1、强化党委自身建设，从党委做起，从党委领导做起。切实抓好党的建设，努力增强党建活力，是新时期加强党的建设，努力实践的迫切需要。党委班子统一认识，真抓实干，形成“既要做就要真做”的共识，一是进一步建立党委中心组理论学习制度、领导干部调研和个人自学制度，自觉加强领导班子政治、作风和制度建设，健全完善民主集中制和领导干部过好双重民主生活会制度及党委议事决策制度，用制度规范领导干部的工作和活动，确保每位党委成员围绕党委工作目标开展工作。二是及时成立和不断完善林业系统创建党建工作先进单位领导小组，把系统党政领导和所属各单位党政主要领导列为领导小组成员，并根据创建目标，创建职责分工落实到每位成员，强调在召开行政会议时要有党建工作的内容，做到业务工作与党的工作有机结合，一同研究、一同部署。三是从加强分工管理、“一岗双责”入手，根据本系统各支部的实际情况，每位党委成员都分工挂钩1～2个支部，由主要领导分工挂钩联系最薄弱的支部。并依此类推，进一步明确了党委班子成员对抓好党建工作负有的领导责任，使全系统形成了党委、支部、党员三级同抓同创的党建工作格局。党委成员经常深入所挂钩的支部开展调查研究，与支部一起想办法、出主意，分析新情况、研究新措施，认真解决支部在开展工作中存在的困难和问题。为确实有效指导支部党建工作协调开展，党委除坚持每季度召开一次党委会研究部署党建工作外，还坚持每月召开一次党建工作通气会，党委成员互通挂钩联系支部的工作情况，交流工作经验，及时掌握支部开展党建工作的情况，找准薄弱环节，进行个别指导，使各项工作任务真正分解到人，责任到人，落实到人。

2、健全党建保障机制，为党建工作解决人、财、物问题。党建工作有效开展，除了要有坚强有力的组织领导外，还要有人力、财力和物力上的有力保障。几年来，我们在认真总结以往党建创先工作经验的同时，一是重视抓好基层支部班子的建设。通过支部换届选举等，把平时了解考察出来的党性强、作风正、热爱党务工作、有较强组织能力的党员选进支部领导班子，保证支部班子的凝聚力和战斗力。二是着重做好党务干部的配备。采取支部推荐、党委审批，从每个支部中选派2名党员参加党委培训和县直党工委举办的党务干部培训班培训等做法，为基层支部配足配强党务干部，有效地解决了基层支部党务工作想做不会做的问题，保证了基层支部党务工作具体有人抓、有人做、做得好。三是突出党建经费的保障到位。根据本系统各支部的实际情况，党委把党建经费列为专项，按照实际需要，实报实支。对于一些经费比较困难的支部，党委帮助筹集经费予以解决，据统计，党委三年来筹集投入资金8万多元，先后为基层支部从改善和完善党员活动室、电教设备等活动场所设施入手，为各支部统一制作配发了应该上墙的“党建制度”、“党员学习园地”等，使全系统支部软硬件建设基本达标，并全部落实了办公场所和活动场所。最近，已筹集2万多元拟购置数码摄相机和照相机等设备，以推进党建宣传工作上新台阶。四是建立党委机关办事机构。为切实发挥党委组织协调和督促检查指导基层支部对党建工作的规范运作，有序开展，党委除配备一名专职副书记具体抓好党务工作的同时，还设置了党委办公室，指定专人做好党建日常业务工作。

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省“一法三卡”现场会参观解说词（×煤矿）

各位领导、各位来宾：

大家好！

首先我代表葛店矿全体员工欢迎你们的到来！对于你们从百忙中抽出时间来我矿指导工作表示衷心的感谢！

非常荣幸，我能有这样一个机会为大家解说，愿我的解说能给大家留下良好的印象。望各位领导专家能对我矿工作多提宝贵意见。

这里就是被誉为“豫东第一矿”的葛店煤矿，46年前，有一群不畏艰辛，勇于进取的开拓者，在这里开始了光荣的创业，经过几代人的不懈努力，我矿已由原来的10几万吨的生产能力发展成为今天年产90万吨的国家中型矿井。我矿现有职工2933人，年赢利3000多万元。

各位领导现在看到的这块牌版是我矿的生产调度日报表。我们职工上下班时可以通过这个表及时了解到当日的生产任务的完成情况，这是省级文明单位标准。我矿于2001年荣获河南省省级文明单位光荣称号。放这块牌板的目的是把保持省级文明单位的目标变成职工的自觉行为。

这里是我们神火人的企业精神“团结奋进、创业发展、技高质优、务实争先”。多年来，我矿深入贯彻落实党的“安全第一、预防为主”的安全生产方针。有效的发挥了职工群众在安全生产的主体地位。在职工中广泛普及安全生产知识，取得了精神文明建设和物质文明建设的协调发展，连续十年保持了“国家行业级质量标准化矿井”的称号。先后荣获了“全国模范职工之家”、“全国安康杯竞赛优胜企业”、“省文明单位”、“省治安模范单位”、“省民主管理优胜企业”、“省厂务公开先进单位”“省五一劳动奖状”“市花园式单位”。

这里是我矿的综合办公楼。这里面有安全生产调控中心，安全生产培训中心以及机电、生产、地测等管理科室。请各位领导先到我们的电教化教室。

我们的电教化教室采用先进的微电脑调控的教材演示系统，完全实现了无需粉笔手写板书，结束了粉沫飞扬的历史。今天大家在电教室里不仅可以看到我们制作的专题宣传片，而且我矿党委书记张凤旺同志将为大家作精彩的汇报。

各位领导听过我们张书记的汇报，相信你对我矿已有了更进一步的了解了。下面请随我参观一下我们的安全教育展室，我们矿领导把安全工作放在各项工作的重要位置，在经费比较紧缺的情况，抽出数十万元筹建了安全教育展室，为广大职工学习安全知识营造了良好的学习环境。

这里就是我们的安全教育展室，各位领导首先看到的是各级领导对煤炭事业的关怀，这说明我们煤炭事业是项光荣的事业。

这里是展室的第二部分：安全生产基本常识。可以让我们的职工了解井下的五大自然灾害的成因，加深对井下环境的认识。

这是展室的第三部分：事故预防及应级处理。由于井下生产的特殊环境，事故发生在所难免，但发生事故后如何把损失减小到最低，这一部分进行了详细的介绍。

这里是展室的第四部分：事故案例。我们为让广大职工时刻绷紧安全弦，自揭伤疤，把曾经发生在我矿的伤亡事故摆出来让职工引以为戒。警醒自己。这里面的当事人有的是现在职工的同事，有的就是自己的父辈。这是我们在长期安全生产中积累的宝贵经验，也就是再实践中摸索出的一些降低事故的方法吧！

这两块牌板是我矿的危险源点分布图。分井上井下。我们于2003年10月份经上级领导的安排，借鉴外地的成功经验，结合我矿的实际，在全矿范围内开展了“一法三卡”的推广工作。在排查评估的基础上我们确认了51个危险源点，并对其重点监控。其中井上14个，井下40个。这样我们职工在工作中时时有人查，处处有提醒，检查的针对性更强了。咱们工会的监督检查更有实效了。体现了专管与群防的统一。截止到今天，我们以实现安全生产1182天。

一法三卡工作对于我们来说还有许多努力的空间。相信在上级领导和上级工会组织的关怀和指导下，我矿的一法三卡工作能取得更明显的效果。

下面请各位领导看一下我们的安全生产调度中心。我矿调度工作为综合调度。就好比我矿的大脑，统管全矿各个生产环节的全部调度任务。我们的调度通讯已达到了现代化、数字化、网络化，有关信息领导及有关单位打开电脑便可随时查询，实效性很强。

开一队是我矿的一个功臣队。现有职工77人，是一支善打硬仗的队伍，请各位领导到我们英雄队看一看。

接下来请各位领导看一看我们的要害场所，同时也是我们在推行一法三卡工作中被确认监控的危险源点，首先到35仟伏变电所。变电所是供电中枢部位，保证供电质量，用户不出事故。主要负责生产用电、内外转供电、生产区用电。这里是安全检查提示卡和危险源点警示卡，这是全家福照片。

变电所对面是矿灯房。矿灯对于在井下作业的矿工来说，相当于矿工的眼睛。我矿现有矿灯3000多盏。管理矿灯的女工非常细心敬业，大家看一看，这里虽然离井口特别近，但是这里的卫生保持的非常整洁。这是有关一法三卡的内容。我们的员工每天上岗的第一件事就是看三卡，熟记规程及预防方案。

下一个点请领导查看我们的副井绞车房，副井是我矿生产的咽喉要道，所有生产所需材料及人员出入都要通过副井绞车来完成。容易发生的事故如：断绳、坠罐、火灾、过卷等由于监控到位以连续实现安全生产5年。

这是我矿机修厂。机修厂的主要业务是维护、承担煤矿的机械修理、加工配件、安装设备等。也承担来料加工业务。机修厂现有职工60人。技术人员有车工、锻工、铸造工、电焊工、钳工等组成。机修厂是精细化管理试点单位之一。原来的综合办公室现已改用为开班前会的专用办公室。

下面将要参观的是食堂。我矿食堂于1996年12月至1997年5月翻新改造。外面的墙壁全部贴有白瓷砖。地板全部用水磨石块装饰。餐桌为不锈钢桌。安装了3台大型柜式空调，配有彩电、消毒柜，为职工就餐创造了良好的环境。实现了职工就餐餐馆化。

这里就是被誉为“温馨之家”的单身职工宿舍。现在实行标准旅馆化服务。每个房间配备了盆架、脸盆、温水瓶、茶杯等日用品。还配备了相应的生活用品。今年，矿领导在矿井改扩建、资金十分紧张的情况下，又为宿舍配备了400多台空调，为大中专毕业生每个房间配备了21英寸的彩电。职工旅馆内设有图书室，游艺室等文化娱乐设施，大大丰富了职工的业余生活。职工走进旅馆化，如进自己的家门，感到舒适与温暖。

旅馆化办公室下设15个服务室，每室3名服务员，专门建造了职工存车棚。设立了洗衣房，并设有探亲房数间，供来矿探亲的家属用。

通过我的讲解，相信各位领导对我矿一定有了一些了解。欢迎你们提出宝贵意见，我们将继续发扬煤矿工人特别能战斗的优良作风，务实拼搏，开拓进取，在以后的工作中再接再厉，努力把葛店煤矿建设的更加美好。谢谢大家！

小学教学常规管理现场会发言材料

3、制度文化建设：

制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，更显出它的优越性，最后能够转化为全体师生主动遵守的制度。我校有完善《教职工考勤制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《德育工作制度》、《安全管理制度》、《教师读书制度》、《兴趣小组管理制度》等各种制度，使之更具有人性化、合理化。

二、养成教育

常言道：“习惯成自然，自然成性格，性格定终身”。良好的行为习惯对学生的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。同时，也为了调剂学生枯燥的学习生活，使每一个孩子拥有幸福的校园生活，结合我校实际，我校开展了丰富多彩的养成教育活动。

首先，我要重笔勾勒的是我们校园的“晨笛广播室”。周一至周五，定人、定内容轮流广播，每日广播两次。《佳作欣赏》是学生比较喜欢的一档栏目，内容都出自学生们的投稿。这对提高学生们的写作水平无疑起到了一定的促进作用，而且活跃了学校的气氛，丰富了学生的精神生活，激发了学生们的活力。《教师寄语》栏目每天都有不同年级老师带给学生们的谆谆教导，让学生时刻都在领悟知识，感悟真谛。

课前一支歌是我校的又一道靓丽风景一每天上午、下午上课前，每班的课前一支歌都会嘹亮的响起。一首歌曲振奋起师生们的精神，使他们以饱满的精神状态进入的教学中，对提高课堂效率也起到了一定的促进作用。

“两操一课”让孩子们在学校里乐不思蜀。课间操前后，学生们精神饱满地吟诵着经典诗词，排队进出操场，这朗朗书声又为我们的校园文化浓浓地添上一笔。老师也站在学生的队伍当中，态度认真端正、动作整齐划一地和学生一起做操，时时刻刻发挥教师的榜样示范作用。下午的眼睛保健操也是师生同做，让学生大脑休息的同时，眼睛也可以得到放松，利于学生的健康成长。课外活动更是丰富多彩，每天下午第四节是全校的课外活动课，学生们可以参加自己喜欢的课外活动兴趣小组。操场上、各活动室都人头攒动，但秩序井然，这些活动让学生们的特长更长，优更优。也使学校对学生更有吸引力。

“两会”是我校习惯养成教育的又一特色。每周一节的班会，配合学校工作思想及班里的实际情况，采取多种多样的形式，营造良好的行为习惯教育氛围，让学生明白养成良好行为习惯的重要性，产生积极的心理动机。习惯的养成教育要靠家长的密切配合与支持，我校采取定期召开家长会，建立家校联系手册，教师家访等灵活多样的方式，对家长进行指导。让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性以及培养子女的方式方法，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家、校合力，齐抓共管的局面。

学习《弟子规》

《弟子规》已流传了三百年的时间，它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范。当今，诵读《弟子规》，并落实在生活当中，可以帮助人们建立正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性，它对家庭的和谐、社会风气的净化，也有莫大益出。我校通过主题班会，班主任引领学生学校《弟子规》，并以此来指导学生的日常行为。我们相信，通过学习，学生的精神面貌、行为习惯都将发生更大变化。以此来提升学生的精神境界和社会公德意识。

行动报亲情

“谁言寸草心，报得三春晖”这首千古传诵的古诗，在我们寨头堡小学绝不是背过就完，每年的“母亲节”、“父亲节”来临之际，学校都在学生中开展“感恩父母”体验活动，让学生用自己的实际行动为父母献上一份爱心。亲手为母亲洗一次头，为父亲洗一次脚，让父母休息一天，自己承包一天家务等。和风细雨中，回报父母的种子便悄无声息地埋入心田，感恩的情怀在孩子们的亲身体验中生根、发芽。

植树节，学校开展了“亲手摘下一棵树”活动，通过活动，给每个孩子心理种下一片绿。清明节，举行了“缅怀5.12汶川大地震遇难同胞”演讲比赛，以此祭祀地震中的死难者和其他先逝者，其意义自然非同寻常———不仅局限于对逝者的追思和缅怀，更应当表达孩子们对生命价值的尊重。劳动节，开展“承包一天家务”活动。父亲节、母亲节分别开展了“让父亲休息一天”、“让母亲休息一天”活动，以此来对学生进行孝道教育。由爱父母到爱他人、爱社会等，来培养学生的博爱思想。

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小学教学常规管理现场会发言材料

每学期举行一次教职工篮球赛、乒乓球赛、女教工羽毛球赛。世界无烟日开展“远离香烟、劝说家人禁烟一天”活动，以此让我们携起手来，拒绝烟草！为拥有湛蓝的天空、美丽的街道、清新的空气、健康的生活而远离烟草！儿童节，举行六一文艺汇演，师生同庆。学生在参与活动，丰富课外活动的同时，心灵上、行动上都受到了洗礼。

其实我们做的工作还有很多，但也有很多不足，我们将在以后的工作中，逐渐完善各项活动，打造出精品校园文化，为学生的终身发展奠基，让他们真正养成良好的行为习惯。

我的发言到此结束，不当之处，敬请斧正。

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书法教学现场会活动总结：梦想和春天的约会

xx市第二实验小学  林世峰

XX年的春天，中国梦的畅想，引起了无数中国人的共鸣。

“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，这段话激荡着多少梨乡教育人的情怀。

教育，我的责任。教育，早已成为梨乡教育人为之努力的一个梦想……

XX年3月28日上午，为进一步提高书法教学的实效性，促进学生书写水平的整体提高，推进我市小学书法教学的深入研究，由xx市教体局体卫艺科主办、实验二小承办的书法教学现场会在实验二小隆重举行。市教体局李xx局长、体卫艺科的相关负责人、以及全市各小学的校长共60余人，参加了会议。

实验二小是我市书法教学特色学校。早在XX年的3月，该校就开展了“阳光书写，翰墨飘香”活动，XX年11月该校的“小学写字教学的实践与研究”课题正式立项为山东省规划课题。三年来，该校始终坚持以写字教学为突破口，提升学生写字水平和审美能力，加强学生良好学习习惯、行为品质的养成，促进学生全面发展。

离现场会开始还有半个多小时，来自全市各个学校的与会人员已经陆陆续续来到实验二小。校门口张贴的大红对联引起了他们的注意：阳光书写传承中华文明，快乐阅读浸润精彩人生。当得知这幅对联是出于学生之手时，他们都惊叹不已。[莲山课 件 ]走进校园，与会人员时而流连于充满书香味的紫藤长廊中，时而驻足在挂满名家名作的书法长廊里，时而陶醉于孩子们书声琅琅的晨诵中……吸引他们的，正是在实验二小校园里随处可以感受到的浓郁书香氛围。

走进古色古香的书法教室，与会人员感受着该校严谨而温馨的会议筹备工作。一处处细节，体现了对与会人员的人性化关心：热水、茶叶、纸杯、瓶装水一应俱全，又不忘提醒大家按需所取，拒绝浪费；校园里各个地点的位置指示清楚到位，便于大家观摩；会议的安排严谨有序，让人一目了然，再加上“有朋自远方来”和“祝大家身体健康笑口常开”之类的亲切话语，令人倍感温暖；更令大家想不到的是，《会议安排表》的反面做成了《会议记录表》，真是一纸两用，体现了该校勤俭办学的理念……

上午八时，现场会正式拉开帷幕。第一节课，由王x老师执教三年级软笔书法课《悬针竖》。王老师从欣赏毛笔字的各种字体作品入手，特别是通过柳公权不仅书法好，而且做人也是楷模，所以后世奉柳体字为习字的模范这个故事导入，让孩子们在传统音乐古筝曲中练字，有效进行了写字育人的教育，使书法课不仅提高了写字技能，更陶冶了高尚情操。整个课堂师生互动、生生互动、小组合作、同位交流都很和谐高效，彰显了学生扎实的常规训练和教师过硬的基本功。

第二节课，由潘x老师执教二年级硬笔书法课《左右结构的字》。潘老师以动画片《柳公权戒骄》导入新课，在讲笔画的穿插和谦让时联系到同学间的相处，将写字与育人结合在一起，在写字的同时，陶冶了学生的情操。潘老师注重学生良好习惯的养成，无论桌面物品的摆放，还是良好的坐姿及握笔姿势，都一丝不苟。她尤其尊重学生的主体地位，从引导学生自己读帖，到鼓励学生自己总结写字要领，请学生互相评价作品……学生在自主中学会了合作，增强了自信。

会议间隙，与会人员观摩了第二实验小学书法校本课程研发成果及师生书法展示，该校浓浓的人文气息和师生扎实的书写基本功，给与会人员留下了深刻的印象。尤其是该校五年级学生自发举办的“毕业生书法作品展”，给人以深深的震撼。与会人员不仅被孩子们精湛的书写水平所折服，更被师生间深厚的情谊所感动，正如书法作品展的前言中说的那样：“那天，我们踏入充满生机和活力的实验二小，从此开启了一段笔墨交织的旅程……这次的毕业作品展便是我们献给母校，献给青春的最好礼物。”

一位入会者动情地说：“正是因为实验二小倡导‘让学生走到前台’的理念，孩子们才有机会尽情地展现自己的风采，师生关系才会这么亲切和谐。”

窗外柳枝吐绿，实验二小的书法教室里也春意盎然，大家齐聚一堂，在欣赏了2节书法课后，又听取了该校林世峰老师做的汇报《笔底千花别样红》。林老师从课题的提出、不懈的探索、三年的收获、未来的方向四个方面出发，对实验二小的写字教学工作做了具体的介绍。林老师代表实验二小全体师生阐明：一撇一捺悟文化，一笔一画冶情操，以书法传承文明，是实验二小为之奋斗的一个梦想，该校也会继续凝聚全校力量来实现这一梦想。

一直在会场一隅细心倾听、思考的李x局长此刻也欣喜地在大家的热烈掌声中走上台做了重要讲话，[莲 山 课件 ]使书法教学现场会的气氛达到了高潮。李局长高度评价了两位老师上的书法课以及实验二小的写字教学工作，也对xx市今后的书法教学提出了具体要求。他希望各个学校都要重视写字教学，提高学生汉字书写水平，用小小汉字书写广阔的天地，用笔笔书法挥画美好的未来。李局长还特别强调，打铁还须自身硬，教师首先要把字写好。李局长的殷殷希望和嘱托再一次引发了全场热烈的掌声。

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