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诠释

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2024年6月入党积极分子培训思想汇报:以实际行动诠释“共产党员”_7月思想汇报_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:培训,党工团,全文共 1849 字

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2019年6月入党积极分子培训思想汇报:以实际行动诠释“共产党员”

敬爱的党组织:

这是一节重温党的光辉历史课,确切的说,更是一节历史课和人生励志课的完美结合,一节史实与精神的融合。我们今天学的不仅是中国共产党的光辉历史,更是在学习历史、重温历史的同时,真正重要的是学习并传承党的精神。因为,一个人没有精神直不起腰,一个民族没有精神站不起来。

毕老师在讲到毛泽东时,我脑海里突然闪过了九大元帅的临终遗言。我想应该很少人知道他们在临终之前,在人生的最后一刻说过什么。可是我可以很自豪的说,我知道,因为我去了解过,我甚至可以一字不差的说出来,是他们的那种精神让我为之感动,是他们的革命精神和崇高品质让让我铭记在心!朱德:生产要抓,不抓生产,将来不可收拾;彭德怀:让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲;徐向前:我死后一不搞遗体告别,二不开追悼会,三把骨灰撒在大别山、大巴山、太行山、河西走廊;叶剑英:你给别人做过一件好事,你不要记得,别人如果给你做过一件好事,你要一辈子不要忘记;罗荣桓:一辈子做对了一件事,就是紧跟毛主席;刘伯承:如果我一旦死了,能在我的墓碑上题上“中国布尔什维克刘伯承之墓”十二个大字,那就是我最大的光荣;贺龙:人民是历史的真正主人,是最公正的裁判;陈毅:一直向前,战胜敌人;聂荣臻:为国争光,为人类进步多做贡献。曾经在《解放军报》上看到这样的评价:国家要富强,民族要振兴,我们要学习他们追求革命真理,献身中国人民的解放事业,为共产主义的理想奋斗终身的坚定信念;学习他们在困难和挫折面前坚韧不拔,在危急关头勇当大任的大无畏精神;学习他们热爱人民,依靠人民,忠于人民,清廉勤政的高尚品德;学习他们坚持党性原则,仗义执言、刚直不阿的青松风骨;学习他们襟怀坦白,严以律己,勇于承担责任,虚怀若谷的宽广胸襟;学习他们勤奋好学,从不满足,孜孜以求的进取态度。只有当我们13亿中国人民都具备了这种铁骨精魂时,我们的国家,我们的民族,才会永远立于不败之地。

今天,我想用自己的语言来表达自己内心的那份崇敬与感动:前辈们的遗言里,字里行间闪烁着理想的光辉,忧国忧民的政治抱负,以自身行动诲人不倦的高尚道德品质,是一部非常难得的人生爱国教科书。他们一生波澜壮阔,即使是走到了人生的尽头,也要奋斗奉献到最后一息,奋斗奉献到生命的最后一刻!同志们,看看我们的前辈们吧,他们用自身行为影响着我们这些后辈,我也希望我们这些后辈不要让他们在九泉之下对我们大失所望,我们在做什么,做得怎么样,自己心知肚明。今天我们重温党史,我也重温了元帅们的遗言,在心灵产生巨大的震撼之后,最最重要的是要把这种奋斗奉献精神在我们后辈身上真正得到延续,而不是写在纸上,“过了这页就没了下页了”。

我们这一代,都是80后甚至是90后的,我们“生在红旗下,长在春风里”、“生于和平年代,长于改革开放”,我们没经历过国破家亡,没遭遇过枪林弹雨,没经历过革命战争年代的血雨腥风的洗礼,但每个时代都有每个时代的主题和要求,在今天的环境下,不是非得要我们去抛头颅洒热血才说明我们是一名合格的共产党员,同时严格要求自己,我们不是只追求合格,我们更要求优秀,同学们,我们每个人必须明白自己肩上的责任与担当,向我们的前辈们学习,坚强、果敢,以勇于承担,团结一心的形象登台亮相,用我们的实际行动告诉世界:我们也是富有责任感的一代。温总理说:踏踏实实做人,实实在在办事。任何一个双手插在口袋里的人,都爬不上成功的梯子。给人留下一个实在的形象,给自己的成功增添一份夯实的基础,从实际出发,对自己负责。我在这后面补充上一句:怎样才能对你的家庭负责,才能对你所处在的土地和人民负责!因为任何一个不热爱自己的人,是不可能要求他热爱自己的国家和这里的人民的。自己都不把自己当人看了,还会把别人当人看吗?

我们生活在和平年代,并不代表我们就可以高枕无忧。事实上,当下这个社会,正是矛盾高发时期,为什么这么说,如果有人向我这样问,我是不会和他瞎扯,宁愿选择闭嘴,浪费口水去跟一个“错误“的人讲一堆正确的话,倒不如省点力气去跟一个“正确”的人交流,一个不会思考的人,是没有问题的,一个没有思考的人,是看不到问题的。任何时候都要保持头脑清醒,对现实的清醒认识,有激情有热情,但也勿脱离实际,陷入本本主义!我们不用再去爬雪山过草地,不用再去飞夺泸桥,但前进路上,一样会充满这样那样的困难和风险,我们依然要继承前辈们那种不怕牺牲的革命精神,不管是在什么时候什么地方。

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思想汇报2024年5月:用生命诠释做人的精彩_8月思想汇报_网

范文类型:汇报报告,全文共 1723 字

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思想汇报2019年5月:用生命诠释做人的精彩

敬爱的党组织:

XX年11月17日,我们进行了最后一次党课培训。期间老师放了一部根据沈浩同志先进事迹改编的电影《第一书记》,沈浩作为“中国第一村”的村支部书记,他是以生命诠释了一个大写“人”的真正含义。也用最朴实的行动彰显了做为一个共产党人的本色。

当安徽省财政厅党组决定委派沈浩去小岗村任支部书记的时候,当时的工作条件反差极大使他无法顾及家庭,但他并没有考虑自己的利益,而是毅然前往,他知道这次去小岗村责任重大,他知道:当时“一朝越过温饱线,20年跨不进富裕门”的小岗村,换了几任领导,村民仍不富裕,发展压力仍然很大。但是,在党和人民最需要的时候,他还是义无反顾地来到了小岗村。沈浩在日记里写下自己的心声:“人的生命是伟大的,但人的生命也十分脆弱。

作为一个人活在世上,官是当不到头的,钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。就拿自己到小岗村来说吧,虽然吃苦、受累,但作为丰富人生的一个平台,使自己得到锻炼,这是花钱也难以实现的。”这些质朴的语言表达了一个共产党人全心全意为人民服务的心声。作为一个共产党员,我们应该要象沈浩一样,只有不怕艰苦、任劳任怨,把自己的知识和智慧真正用到所在的工作岗位上,才会不断地积累,才能真正找到一个共产党人的归属感,才能担当起建设社会主义的重任。

当沈浩到小岗村的时候,村民们才刚刚得到温饱,有少数群众生活还非常困难,但是沈浩到任后访贫问苦,迅速的融入到村民之中:老人的拐杖坏了,他自己出钱给老人买新拐杖;在下暴雨的夜晚,他首先想到的是村里困难户家中是否受灾,并且冒雨前去救援;还为村里的特困户刷房屋、打地面,并倾心为其办妥低保和特困户的手续;更为了不辜负村民老人的盛情邀请,他连年夜饭都没回家吃……沈浩所做的一点一滴都被群众看在眼里,记在心上。作为一个平实的人,沈浩不怕苦不怕累,走在前面,干在前面。他是为了村民的发展而到小岗来的,但要谈发展并非那么容易,尤其是在小岗这种环境、风土、人情都极其特殊的村子。但事实一如他的心声:“是啊!小岗肯定难搞,既然来了,还怕吗?要退缩吗?绝不!要得到群众的信任和支持,就必须融入小岗,了解民意,踏踏实实干几件事,让村民了解自己、认识自己。”他是这样说的,也是这样做的。

为了给并不富裕的村里节约资金,他亲自上阵带头修路,在修路的日子,沈浩天天泡在工地上,和大家一起撒石子、扛水泥、拌砂浆。还在找不到使用工具的时候,全不顾及被灼伤的危险而用双手去捧水泥……这是沈浩来小岗之后干的第一件大事。村民们不得不叹服:这个沈书记人实在,不是来图虚名的。他以自己的平实,使小岗人彻底改变了对他最初的看法;他以务实的作风书写了一个大写“人”的实在。这是一个人的本质所在,他的这种做人的平实是值得我们每个人学习的,也是我们这个社会需要提倡的。

在小岗村的6年里,沈浩一心扑在工作上,为村民想所想,为村民急所急,他的所作所为已让群众心服,相信他能带领大家使小岗迅速发展起来,因此,当第一、第二任期满的时候,在继31年前,18位小岗农民的红手印掀开了中国农村改革序幕之后的今天,村民再次联合签署了第一、第二次的红手印,他们要以这种纯朴的手印方式来挽留他。没想到的是,他们的书记为了小岗村的尽快发展而劳累过度,英年早逝。他的去世,使小岗村民失去了一位他们最信任的支部书记,悲痛的村民又以相同的方式,第三次请求上级让自己敬爱的书记永远的留在小岗村——这些滚烫的红手印,是小岗村民意志最真实、最坚决的表达。他们是在以最真诚的形式将敬爱的书记永远的留住、以最朴素的方式让书记的精神永远的定格。沈浩,已经成为小岗人心目中的一座永远的高山。

这座高山,在小岗人心目中无可比拟的分量,是他6年来在小岗村“做人”做出来的。是做为一个共产党人、做为一个村官干部踏踏实实为人民工作做出来的。在这个深刻嬗变的时代,共产党人的本色是永远不能变的,我们要学习他这种做好一个党员,一个党的干部的踏实与负责的精神,时代需要这种精神、这种奉献、这种坚守,中国的现代化建设需要基层干部的这种无私奉献的精神。

学习沈浩,以平凡书写一个党员的伟大!学习沈浩,用生命诠释“做人”的精彩!

汇报人:

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用行动诠释师德  用爱心追逐梦想师德先进个人汇报材料_汇报材料_网

范文类型:汇报报告,材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 2259 字

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行动诠释师德  用爱心追逐梦想----师德先进个人汇报材料

用行动诠释师德  用爱心追逐梦想----师德先进个人汇报材料

养贤中心小学  冯登胜

捧着一颗心来,不带半根草去。他把智慧和汗水默默地倾注在三尺讲台,为学生的成长而努力工作着。他忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,是位德才兼备的优秀教师。

一、正直善良、师德高尚

他一九八零年初参加工作,三十年的风雨同舟,使他与教育结下了深厚的情谊,他立志要做一名好老师。“对学生满腔热忱,对工作认真负责,以社会责任为己任,全身心投入到教育教学工作中,用自己的实际行动诠释师德师风的真正内涵”是他一直追求的目标。在平时的工作中,他有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,敢挑重担。如本学期学校领导要求他继续担任六年级数学的教学工作,他二话不说、点头答应。平日里,他讲卫生,讲礼貌,团结同志。工作中,讲敬业,比奉献。

二、热爱教育、视生如子

在教师这个岗位上,冯老师一直奉行“本色做人,出色做事”的原则,把每一位学生都当做自己的子女。把对教育事业的热爱内化到兢兢业业、一丝不苟的工作态度中。他常说,人的任何行为都是受思想支配的,教书育人,思想为重为先。他是这么说的,也是这么做的。本学年他和一位年轻的语文老师(任班主任)合班,星期二语文老师教完了安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,然后让学生想一想,思考一下,你想对小女孩说些什么?江贻民同学举手后,站起来说:“小女孩这么痛苦,不如让她安乐死,算了。说完,还要老师给他加分。课上老师没有说服他,下课后,语文老师和冯老师沟通了一下。让冯老师在下节课上说一说。上课后冯老师刚说了过开头,同学们的眼光“唰”的汇聚到江贻民身上,江贻民则低下了头。冯老师瞟了一眼江贻民,故意停顿了一下,然后继续说:“同学们都知道,江贻民是我的联系对象。关于这件事,我讲三点看法:‘第一点:我要表扬他的真诚与勇敢,心里怎么想,嘴上就怎么说。这是很了不起的品质,同学们说值不值的表扬?’”江贻民听老师在表扬他,低着的头慢慢地抬了起来,一脸的疑惑,有点不相信。接着冯老师又说:“第二点,语文老师和我都要感谢江贻民同学,同学们也要感谢他。”冯老师继续说道:“我们老师感谢他,是因为他给了我们老师一个教育大家的机会。你们为什么感谢他呢?因为通过这件事,让你们明辨了是非,让你们懂得该怎样对待人生——应该树立积极的人生观。”说到此处,同学们报以热烈的掌声。掌声停下,冯老师继续说第三点:“关于加分,同学们说该怎么办?老师想听听你们的意见?”同学们有的说加分,有的说减分,有的则一脸的疑惑。最后让冯老师仲裁,冯老师说:“我的看法是上节课应该扣十分,但这节课应该加十分。”有人立即问;“扣十分好理解,为什么还要加十分呢?”他说:“同学们,你们刚才观察江贻民了吗?刚才我说这件事时,他低着头不敢抬起,说明他已经认识到自己的错误,一个人都知错了,我们应该相信他会改正错误的。”同学们异口同声的说:“相信他。”

事也凑巧,就在那个星期四的大课间,学校举行捐款,这个平时人不为己,天诛地灭的小学生让同学们刮目先看,捐出的钱全班最多,整整三十元。冯老师说:“这是江贻民同学对我们老师的信任与感激。”

三、努力学习,与时俱进

他常说,一个人只有不断地学习,才能与时代同步。新的教学理念,好的教学方法,只有通过不断地学习,不断地实践,不断地总结,才能产生。作为一名老师不但要有高尚的品德,还必须要有较强的业务能力。小而言之,一家只有一个孩子,耽误不起。大而言之,国家更耽误不起。因此他除了工作之外,最大业余爱好就是读书,他自己订阅了《中国教师报》、《教师月刊》等报刊,一有空闲就泡书店。遇到心仪的书刊,不但自己认真研读,还主动推荐给其他老师。因为他深知,一花独秀不是春,百花齐放春满园。他要向心中的教育高峰不断攀登。

四、热爱教学、成绩显著

回首他的教育教学工作,多次取得优异成绩,远的不说,就说近两个学期吧,今年上半年所教的六年级,在期终的数学成绩检测中合格率100%,优秀率54%,XX年5月28日养贤中学邀请全乡小学生代表举行知识竞赛,获奖的15人中他们班占了8名。其中一等奖1人(共2人)、二等奖3人(共5人)、  三等奖4人(共8人)。这可是一点水分都没有的成绩。本学期又带毕业班,刚接班时,有一位名叫稽圣鑫的同学,六年级的学生,知识却只有二年级的水平,甚至还不到。第一次上课喊他回答问题,同学们哄然大笑,说以前老师从未喊过他,他也从未回答过问题,同学们笑过之后,冯老师语调低沉且严肃地对同学们说:“这是他的错吗?他也是我们班级的一份子啊,你们笑他不是在笑自己吗?请同学们想一想,今后该怎样对待他?冯老师利用课间和他谈心,他们暗暗约定,每堂课都举手,会回答举右手,不会时举左手,每次上课前冯老师要么摸摸他的头,要么和他四目对视,微笑地点点头,经过冯老师耐心的教育,稽圣鑫同学的学习兴趣大大提高,积极性也是前所未有,同办公室的唐老师说:“稽圣鑫以前见到我们时尽做不成文的鬼脸,现在爱劳动,爱学习,有礼貌,变化真大啊。”虽然现在他的成绩还不尽人意,但他充满自信,完全变成了另一个稽圣鑫。  在本学期的期末成绩检测中,他所教的六年级数学合格率又是100%,优秀率66%。可以说,走入教师队伍的这几十年,在大家眼中,他是一位师德高尚、和蔼可亲、基本功扎实、教育方法灵活的老师,受到学生们的喜欢,家长的认可,得到了领导和老师们的肯定。

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大学军训工作总结:用行动诠释威武文明_军训专题_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:大学,全文共 1871 字

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大学军训工作总结:用行动诠释威武文明

军事技能训练对于北大来说,更有着一层不同于其他高等院校的意义,那就是将“自由民主”校园文化与“整齐化一”军营文化融合一体,塑造一批优秀的具有军人特色的北大学生。有人说:“当兵后悔三年,但没当过兵会后悔一辈子”,短暂却又充实的14天,我们和同学们训练在一起、生活在一起,深切地感受到了他们点滴的成长和进步,每天都被同学们顽强的精神所深深地感动着。渐渐累积起来的对军营、对军人、对学生们的感情,让我们由衷的感觉到作为指导员也同军训本身一样,是不可多得、不会后悔的特殊经历。

军花十连,军中木兰,铿锵玫瑰,势必在前

177名我院男生组成的威武一连,是男生人数最多的连队。19名女生,与新闻传播学院、环境学院、哲学系、力学系的众多同学一起组成了团结协作、积极活跃的军花十连。在承训部队战士的辛勤努力与密切配合下,军训期间的各项工作得以有效地开展和落实,现把我们工作和感想从几方面总结如下:

(一)严格要求学生,明确组织纪律

“纪律是队伍团结进步的重要保证”,因此在开训初期就要明确纪律,并严格执行。对于违反纪律的同学进行批评教育,确保军训期间的令行禁止。一方面,对于同学们消极训练的苗头,及时发现和处理,使连队始终保持一种团结的集体荣誉感。经常对屡次不认真训练的同学进行批评教育甚至点名批评,以理晓之,对待错误言行不姑息;另一个方面,也要注意场合、注意方法,因人而异。

这样的做法得到了同学们包括被批评同学的认可,大家不但没有抱怨严格,相反都很信服。这样行之有效的做法,确保了军训工作的顺利进行,杜绝了各种与纪律相关的意外事件发生的可能性。

有位同学最后在总结中写到:“繁重的操课使我们身体劳累,单调的生活使我们心理疲惫,我们抱怨过无奈过。队列训练增强了我的集体荣誉感,教官的一言一行教会了我刚强,指导员的无微不至教给我关爱。直到军训快要结束的今天当我静下心来回顾这十四天的经历时,我才发现我成长了这么多”

(二)“安全”最关键,关心同学们的身体、生活状况

在这方面的工作主要分为四个方面,其一,对于出发前已统计需要减重训练的同学,在军训开始,就分别安排到团内宣传组、广播站、新闻组,或在连内承担一些稿件、监督等服务工作,并鼓励他们在自己身体状况允许的情况下,适当参加训练;其二,有些同学的病在军训中带有发病隐患,这些同学也是最危险和我们关注最多的,在保证他们完成军训的任务的同时,也要保证他们身体得到充分的休息,提醒和观察他们常到医务组量血压、测体温,让医生根据情况适当给同学们开假条;其三,训练期间出现的突发病号同学,训练过程要及时发现,并送医疗组处置。在训练之余,多照顾也要多鼓励他们,不能身体力行之处,要安排其他同学协助做好,这样他们会从生病的委屈中感受到温暖,有利于身体的恢复和情绪的调节;最后,由于生病不能参加训练的同学,我们也要及时汇总给各班教官,说明原因,保证其他同学训练情绪高涨,使训练有序进行。

(三)注重沟通,做好思想政治工作

指导员的首要任务就是要保证学生们的思想上不出问题,积极训练。这要求指导员既要原则分明,又要心细如发。只要用心地去关心同学们,他们就一定能感受到这份关切,从而转化为训练过程中的刻苦和顽强。这个也可以从和基地、教官、学生不同的三个沟通层面来讲:

首先,对于同学思想变化丝毫不能放松,并抓住关键点正确引导。例如,一连在第一次内务评比,拔河比赛,歌咏比赛和演讲比赛中成绩不如人意。大家士气非常低落,甚至有些同学开始抵触其他院系,质疑比赛结果。集体荣誉感增加是件好事情,但这处理不当却很容易激化连队之间的关系,要及时疏导同学们的情绪并加以正面引导。

第二,在了解了同学们的一些想法和要求的前提下,立即与团领队老师汇报情况,与基地方面交涉,保证给大家一个满意的答复。例如,女生所在的三号楼背后就是一个施工工地,刚去的几天,各种重型机器没日没夜的响,吵的同学们得不到充分的休息,同学们带着一种激动的情绪。得知此事,上报、和基地交涉,事情很快地平息下去,没有任何后续的影响。此事说明,我们的学生素质非常的高,问题的关键在于我们老师怎样去引导。

第三,训练严格,条件艰苦,习惯了自由安逸生活的学生,情绪上必定会有波动。及时了解同学们的需要,在期间给同学们买西瓜和润喉片,还随时根据同学们的需要及时向团里汇报,集体购买;夜间值班的同学、生病的同学、疲惫却要坚持的时候,他们比任何时候都需要你的帮助。在这个时候适时适度的话语特别能够帮助他们进步,也是他们坚持下去克服困难的动力和鼓舞。

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变电站站长先进事迹:用忠诚诠释诚信_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:电力,全文共 1296 字

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变电站站长先进事迹:用忠诚诠释诚信

变电站站长先进事迹:用忠诚诠释诚信

诚信是中华民族的传统美德,古语言:“人无信不立,业无信不兴”,诚实守信使关羽名扬千古,诚信经营使李嘉诚腰缠万贯。没有诚信再美丽的言语也如失去根茎的树苗一样很快就失去了生机,作为一名社会人诚实守信是我们做人的本分,而作为一名企业员工忠诚企业是我们对企业的诚信。诚信体现在我们平时的一言一行中,而对企业的忠诚就体现在平常我们的点滴工作中,他,正是用点滴的实际行动践行着“忠诚企业”的诺言。

他,就是220kv侯堡变电站站长。1992年,毕业分配到库西变电站,抱着“干一行,爱一行,专一行”这样平凡的理想和追求,他不断的超越着自己既定的一个个阶段性目标。16年的磨练,16年的实践,让他从一名助手成长为现在枢纽变电站的站长。他把自已的青春和激情奉献给了他所钟爱的电力事业,在变电运行这个平凡的岗位上,用16年的光阴铭记着基层班组长的忠诚。XX年7月,他被调到侯堡变电站任站长。当时侯堡站正处在中南部电网解环的关键时刻,他迅速投身到紧张的电网解环工作中。由于刚调到侯堡站,他对站内很多情况不熟悉而侯堡站又是这次中南部电网解环工程中涉及到的较为重要的一个变电站,深知作为站长肩上的担子有多重,每天他不是在场地布置安全措施,就是在巡视设备;不是在对重负荷设备进行红外测温,就是在主控室指挥操作,而晚上检修和保护工作人员离开后,他又抓紧整理台帐,分析各种数据,往往一干就是一个通宵。功夫不负有心人,经过两个月的艰辛,在中南部电网解环表彰会上中,侯堡变电站被省公司授予“忠诚企业爱岗敬业中南部电网解环先进集体” 为工区、分公司争得了荣誉。紧接着是连续六个月的综合自动化改造,为了保证改造工程的顺利进行,作为变电站长,他亲历亲为每天坚守在变电站,在站内人员紧缺的情况下,他仍安排大家正常休息,而他自己却一连几个月都在站里忙活,他清楚地知道安全工作没有九十九分只有一百分,为此,他严格审查每份操作票,认真编写作业指导书,编制特殊运行方式事故预案,并组织全站人员进行反事故演习。这一系列的措施使侯堡站在综合自动化改造期间交上了一份满意的答卷,而他自己却累瘦了十几斤。随着特高压站投产使用,变电站的保电工作更加繁忙。敬业爱岗,无私奉献,为了工作,牺牲了大量休息时间,他在工作上任劳任怨,认真履行着自己的职责,然而对于家庭他却是一位失职的儿子、丈夫、父亲。年迈的母亲因为生病想念儿子,而忙碌的儿子只匆匆回去看了母亲一眼,变电站内有工作需要他来处理,他没有一句怨言,没有一句推辞,告别恋恋不舍的母亲来到站内处理紧急情况;贤惠的妻子做生意很忙平时进货上货都是繁重的体力活, 把大量本该帮帮妻子的时间放在变电工作上,面对妻子的埋怨,他只能一笑了之;平时他跟妻子都很忙,懂事的儿子中午回家后给他来个电话:“爸爸,我放学了已经泡方便面吃过了”,听到这里硬朗的汉子眼睛湿润了,心里充满了对儿子深深的愧疚。

没有丰功伟绩,只是一如既往地在平凡的变电运行岗位上实实在在、兢兢业业地奉献着青春和智慧,用实际行动践行着“忠诚企业”的诺言,用对企业的忠诚诠释着诚信的深刻涵义。

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优秀教师事迹材料:以正气诠释教育、以正心感触幸福_事迹材料_网

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 1286 字

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优秀教师事迹材料:以正气诠释教育、以正心感触幸福

优秀教师事迹材料:以正气诠释教育、以正心感触幸福

社会呼唤公平,人民祈盼幸福,百姓诉求乐业。社会的进步与繁荣、百姓的幸福与尊严、家庭的和谐与文明都离不开教育。而学校教育中的基础教育则是生命个体成长与进步的基石和起点。

杭,男,出生于1977年7月,在接受启蒙教育之时,改革开放春潮已席卷神州大地,他幸运生活在和平且基本摆脱父辈曾经历过的忍饥挨饿困境的年代,并能接受较好的学校教育。经过小学、中学老师的悉心教育和指导,在父母的养育和全力支持下,于1992年9月考入原南陵师范学校,三年后毕业分配至家乡原新林乡郭仁小学任教。从1995年8月在郭仁小学工作到现在在新林小学任教,十六年农村小学教育教学工作中,他有困惑,有挫折,有困难,有艰辛,更有莫大的收获,有着真切的体验,有着坚定的信念和执着的追求。

一、以正气诠释教育

社会呼唤公平,教育急需正气。在物质文明相对发达的时代,农民的温饱问题不再是根本问题,农民关切的是子女的幸福成长,农民关注的是能享受最基本的幸福,农民关心的是能获得最基本的人的尊严。从教十六年来,杭作为一个普通农民的儿子,自小生活在农村,接受基础教育在农村,工作在农村,深切地感受到农民内心最深切的呼声和最善良的愿望。他和农村娃相守年复一年,日复一日,在课堂,在各种活动场地,在家访的学生家中,他始终能以平等的姿态去接触农民和孩子们,经常倾听他们的心声,创造各种条件举办各类活动,让孩子们尽量能享受到校园生活的幸福,尽量让孩子们能在各类教育教学活动中拓宽视野,获得新知和必要的技能,在丰富多彩的教育教学活动中陶冶了孩子们的情操,磨练了孩子们的意志,激发了孩子们不断进取的勇气和挑战自我的信心。

在近年来的新林小学少年宫建设工作和科学实验室管理过程中,杭积极配合学校落实了科技手工兴趣小组活动的开展以及利用现有实验仪器并创造条件自制各种实验材料组织学生开展科学实验教学活动。通过科技手工兴趣小组和科学实验活动,学生的学习热情被自然调动起来,通过实验、操作等探究活动,学生们对科学的认识有了较大的提高,动手操作能力及实验水平都有了较大的提升。囿于目前科学实验室配备的实验器材的部分短缺,很多学生无法享受和城里孩子们同等的实验条件,但是,杭还是带领学生自制简易实验材料,虽然实验效果可能差了不少,孩子们在实验中依然那么投入,依然那么用心,依然那么专注,这些活生生的教育现场让杭xx老师很有感触,尽管没有很好的条件,但绝不能因此而放弃!在科技手工兴趣小组活动中,从宏图校长了解到材料的短缺,请杭为学校选购一批活动所用材料,杭xx老师为此在芜湖市区跑了两天,去长街、去商博城、去苏果、世纪联华、欧尚和沃尔玛等超市及卖场详细摸排,终于选购了一批活动材料,在学生试用这些材料中,学生的兴趣被激发,活动开展也越来越有声色。

教育需要正气,这种正气对应着社会呼唤公平。基础教育目前仍然存在着城乡差别,表现在师资差别上,表现在教育实际投入倾斜的差别上,表现在教师及家长素质与观念的差别上,表现在教育环境的差别上等等。

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公交驾驶员先进事迹:用奉献诠释人生_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1365 字

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公交驾驶员先进事迹:用奉献诠释人生

在我市公交线路上,有这样一位女司机,十几年来,她用奉献诠释着人生的真谛,把汗水洒在车厢,文秘资源网 营造安全舒适的乘车环境,把关爱献给乘客,温暖着千万乘客的心田。她所在的车组是市级“青年文明号”车组,是公司连年的“一八八”式车组,她连年被评为公司先进、局级先进,去年还被评为“抗击非典先进个人”。她就是13路2808号车驾驶员——崔占颖。

10米车厢浓浓情

小崔常说:“爱心是一个驾驶员最起码的行为准则,一个驾驶员如果对乘客缺乏爱心,就很难做到优质服务。”当您乘上她的车,听着她清晰亲切的服务话语,看到她面带微笑的服务,就会感到爱心在车厢蔓延。当老人乘车的时候,她会在搀扶老人上车的同时,礼貌地说道:“哪位师傅给这位老人让个座位,谢谢!”老人坐下后,会亲切地道一声谢;当孕妇乘车时,她会给她找一个靠近窗户较宽松的座位;当外地人乘车时,她会清楚、详细地讲清路线、方向、转乘的车次,外地人在得到正确的引导后,会连连道谢。

在10米车厢里,小崔总是把乘客当亲人一样对待。

记得去年春节前的一个晚上,小崔从柏林南区开车返回的路上,从人民商场站上来一位头上扎着白毛巾,大约有六十多岁的老大爷,当车到终点站时,老人还没有下车的意思,小崔就说:“大爷,终点到了,您该下车了。”老人说:“我迷路了,从乡下来看儿子,下了车又坐错了汽车,绕了几个圈不知道怎么走了。”在昏暗的路灯下,从老人那表情上,从老人那说话的声音里,小崔知道他是那样的焦急万分,是那样的不知所措。当时已是晚上九点多了,凛冽地寒风夹杂着冰凉的雪花在空中狂飞着,看着老人因寒冷而抖动着的身躯,小崔震憾了。当她从老人递过的纸条上知道老人是去滨河小区时,毫不犹豫地说:“大爷,别着急,我送你去找您的儿子。”“好,好,好闺女啊!”当老人在滨河小区见到他的儿子时,说不清是溶化了的雪水,还是滚动的泪水,从老人的眼角流了下来。

她就是这样,用自己的爱心和崇高的职业道德,迎送着南来北往的乘客。

加重事业天平法码

同事们把崔占颖比喻成一块煤炭,它燃烧了自己,温暖了别人,这确实是小崔生动的概括。

十几年来,小崔总是把工作和乘客的利益放在第一位,乘客、车厢的事再小也是大,自家的事再大也是小。小崔从小跟着姥姥长大,可当八十多岁的姥姥半身不遂住院时,她没请过一天假,没有因家中的困难缺过一个班,晚过一次点。也正是因为这样,她没能见到老人最后一面。自古忠孝不能两全,小崔正是加重了事业天平的法码。不幸一直跟随着小崔,七月份姥姥病故,九月姥爷得高血压住进了医院,紧接着无儿无女的大伯又因急病离开了人世,这一连串的家庭不幸,给小崔带来了沉重的打击,可她硬是把泪水往自己的肚里咽,给乘客们带来了仍是亲切的笑容,春风般的温暖。

去年非典期间,小崔上小学四年级的儿子放假在家,倒开水时,不小心烫住了脚,小崔给儿子上了药,把儿子托给母亲,又要返回工作岗位。儿子哭着拉住小崔的手说:“妈妈,你别去上班了,外边多危险呀,你在家陪陪我吧,我疼!”看着儿子流泪的小脸,红肿的脚,小崔眼里噙满了泪花,儿子需要她,可千万名乘客更需要她啊!越是在这危险时期,她越不能离开她心爱的乘客。小崔毅然地把儿子交给母亲,重新返回了工作岗位。因为小崔非典期间的突出表现,她被评为了“抗击非典先进个人”。

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