0

存在主义文学理论分析精选20篇

浏览

5146

范文

1000

党员干部理论学习体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,部长,全文共 1376 字

+ 加入清单

一、指导思想

以科学发展观为指导,弘扬理论联系实际的优良传统,不断增强干部队伍的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识。建立党员干部的长效学习机制,使党员干部牢固树立“人人学习、终身学习“的理念,不断提高参与学习的自觉性、积极性,增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。

二、学习重点内容

(一)政治理论学习

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观;党的路线、方针、政策,各级党委的有关会议、文件精神;党风廉政教育有关知识等。

(二)业务学习

重点学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用能力和电子政务知识,不断提高工作能力和水平。

(三)其他知识的学习

加强对新理论和新知识的学习,重点学习经济、科技、法律、历史、文化等理论知识,提高党员干部的整体素质和驾驭全局的综合能力。

三、学习形式方法

(一)中心组理论学习

参加对象为局党政班子成员,可视情况扩大到机关全体中层干部。按照县委要求,制订全年学习计划,集体学习和个人自学相结合。中心组应有专用记录本,每位学习成员应有专用笔记本。

(二)党员干部理论学习

1.各支部结合实际制订学习计划,把握党员教育的关键和重点,安排好学习教育活动。

2.根据党员的思想状况,坚持正面教育与自我教育相结合,不断强化党员学习教育工作的针对性,增强党员的光荣感、责任感和使命感。

3.积极探索党员学习教育工作的新路子,紧密联系实际,充分运用先进典型进行宣传教育,不断增强党员学习教育工作的实效性。

4.切实加强党风廉政教育,教育引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观,增强每个党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。

四、学习考核制度

(一)中心组学习由局党委负责组织,每月集中学习1次,每季度举办1次报告会。各成员年内记录学习笔记在2万字以上,撰写学习心得、论文或调研报告1-2篇。

(二)党员干部理论学习由各党支部按计划组织实施,每月集中学习不少于1次,其余时间为自学时间。

(三)各党支部的学习由书记组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于2小时,并要做好学习记录。

(四)学习方式可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查、看录像、报告会等形式进行,注重学习效果。

五、学习要求

(一)要进一步增强建设学习型机关、做学习型干部的自觉性,按时参加理论学习、专题讨论、辅导报告、警示教育和其它集体教育活动,处理好工学矛盾,有计划地安排好学习、工作,做到“两不误、两促进“。

(二)局领导及股室负责人要以身作则,带头学习,党员干部要增强学习的紧迫感和使命感,重视学习、勤于学习、善于学习,努力营造浓厚的学习氛围。

(三)确保学习质量。党员干部要遵守学习时间,完成好规定的学习内容,做到自学有摘录,听课有记录,发言有提纲,体会有文章,学习笔记每月不少于2千字以上,全年不少于2万字以上。

(四)学习教育活动实行考勤制度。党员干部要认真参加学习,遵守学习制度和学习纪律,学习时间不安排其他工作,原则上不得请假。特殊情况,要履行请假手续。

(五)建立学习考核制度。按照日常学习与学分制培训相结合,平时检查与年终考核相结合的办法进行综合量化考评,考评结果纳入个人考核体系,与评选先进,提职晋升挂钩,对考核不合格者,实行“一票否决“。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:可行性分析报告范文_工作报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 393 字

+ 加入清单

可行性分析报告范文

一、项目提要

1、项目名称:邵阳市鸿远特种养殖基地有限公司蜗牛养殖与加工工程。

2、建设性质:扩建

3、项目建设单位:邵阳市鸿远特种养殖基地有限公司

法人代表:罗乾震

所有制形式:股份制企业

4、建设地点:邵阳市大祥区城南乡白洲村

建设规模:10万只蜗牛种螺养殖基地建设,1000吨商品蜗牛,300号蜗牛罐头,3000公斤蜗牛酶设,100吨蜗牛保健品,100吨em生物液,200吨蜗牛粉。

建设期限:XX年至XX年

5、项目申报单位:邵阳市鸿远特种养殖基地有限公司

法人代表:罗乾震

6、投资规模:4375万元

7、资金构成:建筑工程408万元,设备及安装1944万元,种苗引进57万元,技术引进800万元,其他的作用。"

8、资金筹措:财政资金2445万元,自筹资金640万元,

贷款1290万元。

9、主要技术指标:

年产量:1000吨

总成本:5860万元

税收:495万元

内部收益率:59.72%

展开阅读全文

篇2:汉语言文学专业XX信息报实习报告_实习报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1783 字

+ 加入清单

汉语言文学专业XX信息实习报告

院 系: 专 业:级汉语言文学专业

姓 名: 实习单位:《信息报》

一、实习动机

由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣,通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础,想通过实习将这些理论与实际的应用相结合,在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力,特别是新闻写作方面总体把握的能力。

二、实习目的

学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程,对其进行分析,并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。

三、实习任务

学习报纸上已发表的新闻作品、实地采访并撰写新闻稿件。

四、报社概况

1、基本情况:位于昆明市东风西路119号

2、报社简介:《云南信息报》创刊于1985年,既算一份老报纸,也算是一份年轻的报纸。因为从去年下半年与南方报业集团整合之后,全新改版到现在还不到一年时间,报社采用南方报业集团的管理模式进行改革。在版面布局、版式设计、新闻采编、思想内容上都有了很大提高。“昆明往事•旧闻”、“老房子”等系列的推出,引起了较大反响。作为一份综合性都市类报纸,“站得更高,看得更远”使《云南信息报》成为一份品味较高的都市类白领读物。

五、实习情况

本人于XX年4月至6月在云南信息报社时政部参加了为期三个月的实习工作。

本人为时政部实习生,主要跟随本部门记者对昆明市发生的时事新闻进行采写工作。在实习之初,对于新闻采访能力和新闻稿的写作能力均感不足。报社老师让我比较同一天出版的《春城晚报》、《都市时报》、《生活新报》和《云南信息报》。哪些有价值的新闻他们做了,我们遗漏;哪些新闻他们没有做,我们做了;哪些新闻,大家都做了,但又是哪家报纸做得好,好在什么地方。通过这样的比较,感性认识新闻报道,直观地学习新闻写作。

在报社学习观摩了一段时间之后,4月26日,我接到第一个采访任务,跟随报社一位见习记者李德(南开大学XX级毕业生)一同前往昆明海贝中英文小学采访“昆明首届儿童读书节”。由于活动分两个地点进行,我们也是分头行动,最终圆满完成采访工作。并在28日发表《引导孩子阅读高雅经典作品》新闻稿。在练习撰写新闻稿的过程中,得到了报社张晓青老师、吴珊老师、凌剑伊老师的点拨与指导。由于本人是汉语言文学专业,虽然学习过一般新闻稿、应用文的撰写,但由于缺乏实践锻炼,因此在写作过程中,常常会采用抒情、议论等手法,此与新闻强调真实客观的原则向左,受到了老师批评、指导。导语的设置、标题的拟定以及结构上也有不规范的地方,这些在向报社老师的学习过程中不断的纠正,新闻写作能力也得到一定的提高。在此及基础上独立发表了《云大创业计划大赛决出金奖》、《“为劳动者歌唱”》等新闻稿。下面简单介绍一下几次记忆犹新的采访经历。

5月27日下午7时许,我在学校接到报社吴珊老师的电话,得知当晚8点昆明市官渡区一场以“为劳动者歌唱”为题的文艺汇演在前卫镇福德社区大礼堂举行,吴老师要我前往采访。接到采访任务之后,我与06新闻一位同学带上采访本和相机立即赶赴现场。由于不熟悉路线,加上中途转车,到达福德社区的时候已经是8点过半了。在与现场组织者接上头之后,我们马上分头行动,她负责照相,我负责采访记录。据活动组织者——昆明携手互助社工作者张绍东介绍,本次活动由世界宣明会昆明携手互助社和北京打工青年艺术团共同举办。北京打工青年艺术团是一支由打工者自行发起创办,以文艺的形式为打工群体提供社会公益性演出的民间艺术团体。他们利用工作之余开展各种文艺演出和权益宣传活动,受到广大工友和社会各界人士的关注。此次来昆巡演是他们第二张专辑《为劳动者歌唱》全国巡演的最后一站。整个礼堂之中座无虚席,台上台下气氛热烈。“我们进城来打工,谁也不比谁高贵……”打工艺术团青年歌手许多吼响了《打工号子》,强劲的打击乐至今会令我浮现出当时的情景。大约9点半之后,终于结束了采访工作。当时报社是这样规定的:下午5点报题,包括标题、篇幅,是否配图;晚上8点就要上传编辑。另外我也担心赶不上末班公交,于是先联系了报社编辑,编辑说明天来不及发稿,只有后天发。这就不必急着赶稿,于是我们马上去赶公交,希望能在宿舍关门之前赶回学校。

在综合能力得到提升之后,也面临了一项重要的采访任务,这就是XX年“高考进行时”系列报道。在本部门的内部会议上,领导作了工作部署:

共3页,当前第1页123

展开阅读全文

篇3:市场可行性分析报告[页3]_可行性报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:营销,全文共 771 字

+ 加入清单

市场可行性分析报告

5.介绍新品种的功效理论、研发背景以及该药与相关药品的临床发展历史;其次,恰当介绍新药品在临床应用中的效果和在实际应用中的具体情况。只有熟练掌握新药品的功效和临床知识,才能从各方面回答医生可能的提问。医药代表必须将扎实的医药基础知识充分应用于药品的

推广活动之中。

6.充分全面地推介产品,实现销售。所有的活动都是为了结果,推介自己、推介企业、推介新概念最终目的都是为了销售产品。差异经营或优势经营是医药代表击败竞争对手的法宝。成功的推介是将自己有的而客户尚不了解的东西,向客户作充分全面的展示。

7.医药代表要善于推广产品的“卖点”(先进性、科学性、适用性、独创性等),深入介绍自己产品与其他产品的差异性以及自己产品的质量可靠性。只有这样,才能使客户充分了解自己、自己的企业和自己的产品,在不断深入浅出的推介活动中,赢得客户的友好合作,逐步培养自己的长期合作伙伴,开拓自己的营销事业。

五、结束语

根据以上调查分析,在完成了药品招标工作后,关键是对医院和医药公司进行业务公关,尤其是对医院的重点公关,力争在最大程度上赢得药品订购合同,以最终实现公司的经济效益和社会效益。在与他们打交道的时候,必须树立从药品订单的收集、药品运输的执行、公共关系的维护以及货款回笼的监控的全程服务的意识,兢兢业业地做好公司的药品销售工作。

现代医药销售的实践告诉我们,只有切实地把医院的临床用药需求和疾病治疗的发展趋势掌握好,才能有针对性地开展医药代表的实际工作。具体的说,就是通过医药代表的努力,使医生完成从尝试用药、保守用药、二线用药一直到首选用药这样一个认知和用药过程。

总之,每一个医药代表在具体的医药销售中,不仅要做好药品的销售,而且还要加强学习医药知识,并且用后者来指导自己的药品销售,努力改变过去那种“光卖不管”的被动

共3页,当前第3页123

展开阅读全文

篇4:浦银价值成长基金投资价值分析毕业设计开题报告_毕业设计_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:投资,设计,全文共 647 字

+ 加入清单

浦银价值成长基金投资价值分析毕业设计开题报告

1、选题的依据与意义

随着理财理念的深入人心,基金成为了人们喜闻乐见的一种投资理财工具。本文主要从浦银价值成长基金的概况、投资价值分析、投资建议、投资风险等方面来介绍该基金的投资价值,使投资者能更深刻的了解该基金的投资价值和存在的风险,为投资者提供合理投资建议,从而使投资者达到理财的目的。

毕业设计是将专业所学运用到社会实践,用来解决社会实际问题,巩固专业所学,提升我们职业核心能力的一篇专业综合报告。本专业核心能力包含了证券经纪、投资咨询和综合理财服务三个层面,本人根据当前证券投资基金市场大量的基金投资需求,进行市场调研,筛选具有普遍性和代表性的投资价值基金分析,了解客户需求,进行方案设计,既能帮助客户解决实际投资基金的问题,也能巩固提升自己的专业核心技能,

2、设计实施的方法与主要内容

主要方法:本设计需要了运用到市场调查法、文献参考法、逻辑推理法、归纳总结法、数据分析法等一系列方法。1)通过收集数据、描述数据、分析数据的过程,做出合理的决策;能对数据的来源、收集和描述数据的方法,由数据得到的结论进行合理的质疑等。

主要内容:1、调查了解基金目前市场概况,选择具有代表性的投资基金进行分析

2、了解目前基金投资者的需求;

3、进行投资基金的财务状况分析,发现投资基金中存在的不足;

4、进行客户基金目标分析,进行目标的分解;

5、根据投资基金需求和财务状况,进行基金方案的设计;

6、对设计的方案进行可行性论证;

7、对客户投资基金方案的实施提出合理的建议

展开阅读全文

篇5:高一英语期中成绩分析总结_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:高一,学校,全文共 1817 字

+ 加入清单

高一英语期中成绩分析总结

会同三中 向亚萍

一、考试成绩分析

(一)教情分析

本届高一共8个英语班。4位英语任课教师,都是送过几届高三的有经验的老师,大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献,完全胜任高一的教学工作。

(二)学情分析

这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差,英语基础更差,给授课带来一定难度。因此,整个学习进度较慢,学生对初高中的衔接接受较慢,考前没有专门时间复习,导致整体成绩不理想。

(三)成绩分析

从上表可以看出,英语为薄弱学科。

二、问题查摆

1、学生层面

由于学生重视程度不够,致使学生在学习的诸多环节中,知识掌握及其理解不到位,突出表现在:

(1)学生懒于动手、动脑。

上课时相当一部分学生只是听老师讲,没有动手、动脑,导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此,要大力推行课改,让学生主动地参与到教学过程中去,使他们真正成为学习的主人。

(2)相对基础较差

由于我校学生大部分来自乡镇中学,英语学科相对基础较差,没有养成良好的英语学习习惯,听力、阅读能力差,很难在短期内提高。

(3)落实不到位

老师课上、课下布置的作业,特别是英语的口头作业,学生不能及时完成或根本不做,从而影响学生听力及阅读能力的提高。

(4)学生计划性和学习效率太低

由于初中和高中学习的方式的差异,许多学生的学习主动性较差,缺乏计划性,从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而造成学习拖欠现象。

(5)学生应试能力还不够,规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细,答题不严谨,规范性不够。书面表达语言不条理、书写潦草、乱涂乱画现象严重。从书写,到答题的规范程度来看,我们和县一中存在一定的差距。

2、教师层面

(1)集体备课要求落实不够精细,特别是备学生方面,没有做到分层教学,目的性较差,达不到应有的效果。并且在学期初,在授课方面授课起点,和难点把握上不够准确

(2)作业布置与检查和单元测试组织不够严谨。

(3)利用自习学习英语的学生较少,为解决此问题要求提高作业的时效性。每位任课教师加大作业检查力度,并及时反馈, 从而帮助学生养成良好地独立学习习惯。

(4)分层教学力度不够。

由于学生较多,管理力度存在差异,因此应该要加强面批、面改作业、谈心交朋友等多种措施,提升学生学习成绩。

(5)和学生的信息交流不够,导致在课堂教学过程中,课堂效率的提高受到了阻碍,因此在接下来的教学中尽量搞好信息反馈,及时了解学生的学习情况,便于更好地指导教学。

(8)对学生的学习方法指导和答题方法指导不够。特别是对于听力与完型填空存在许多问题。因此,在以后的教学过程中要继续加强有关方面的指导。

三、整改措施

(一)加强集体备课的实效性

首先,对于知识起点问题,从教师的角度讲,忽视了学生的基础掌握情况,不自然抬高了起点,以后要注意在基础知识的分析,理解及应用的指导思路上多下功夫。二是应该以加强学生学习主动性为首要目标,从而达到增强学生学习效率和效果的最终目标。加强学案教学式。三是备学生,由于学生生源差,学生的层次多,所以必须把备学生拿到备课的日程上,通过对学生的了解,分析,想办法把他们的成绩提上来。四是上课后的心得体会还不够,以后要做到每节课后无论什么情况,都要与同科目老师进行交流,并做好相关的记录,以增强学生学习的针对性和效果。

(二)加强教学常规的落实

(1)多听课,通过组内听评课和组间的听评课,取长补短,共同提高。

(4)建立错题档案与美句集锦本,要求学生把典型句型分析、地道口语表达句,习惯用语,谚语等记录在集锦本上,多积累,多背诵。

(三)加强课堂教学创新

在课堂教学上,要充分发挥学生的主体作用,启发引导,学生分析、讨论,动脑,成为课堂教学的主体。但是在操作过程中经常会出现调控失利、课堂容量偏少,课堂效率偏低等问题。因此如何真正发挥分组教学的优势,如何加大课堂容量都是接下来需要重点研究和认真分析的地方。

(三)加强规范测试,和学生方法指导提高学生的应考素质。

1、测试是学生提升知识、提高能力的重要措施。我们以后的学习中主要加强了加强规范训练、讲评、指导等环节。注重双基,降低难度,精选试题,不用套题。答卷方面。要求学生书写工整,合理分配答题时间,先易后难,保证会做的题目不失分,不会做的题目尽量多得分。考试后,讲评到位。做到:讲重点、讲难点、以点带面;讲方法、讲答题技巧、讲评分标准,讲规范答卷的重要性,向规范答题要分数。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇6:上半年xxx县经济运行情况分析_情况报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 2438 字

+ 加入清单

上半年xxx县经济运行情况分析

今年上半年经济走势继续保持积极的发展态势,整体运行良好。工农业生产保持快速增长,固定资产投资继续扩大,消费需求旺盛,财政金融运行平稳,居民生活水平继续提高。

一、总体运行情况

上半年整体经济保持快速增长,全旗地区生产总值完成55424万元,同比增长26.5%,其中第一产业增加值29599万元,同比增长19.5%;第二产业增加值14629万元,同比增长59.2%;第三产业增加值11196万元,同比增长13.5%。整体经济增速较快的主要原因有以下几个方面。

1、以工业企业先期投入和建设工业原料基地为切入点,带动工农业共同发展。

今年旗政府积极鼓励金马油脂、奈伦淀粉、阿大复混肥、兴农专用肥等企业以订单农业先期投入和赊销种子、化肥等方式为农民解决种粮资金5000多万元,这样即调动了农民种粮的积极性,又解决了工业企业原料基地建设和原料的供应问题。目前我旗大豆、马铃薯、乳业等原料基地建设已初具规模。农畜产品基地建设不仅促进农业经济发展,也带动以农畜产品加工的工业企业迅速发展壮大起来。从目前看我旗今年自然条件好于上年,没有出现大的灾情,国家又出台了农业减税、种粮补贴等一系列优惠政策,还有工业企业的加入,大大调动了农民的积极性,农业生产走势看好。

2、第二产业快速发展,带动了整体经济的增长。

由于旗委、旗政府把工业经济发展作为经济工作中的重中之重,大力推进项目带动战略,扩大工业经济总量。上半年独立核算工业企业完成增加值7292万元,同比增长40.3%。其中规模以上工业增加值6279万元,同比增长40.1%。工业产品销售率为88.0%,同比下降4.6个百分点。工业经济对整体经济的贡献率18.2%。上半年工业经济看好的主要原因是:规模以上企业继续扩大,带动了工业经济的发展;二是一些工业企业生产形势看好,如:金马油脂、奈伦淀粉、阿大复混肥、兴农专用肥等几家企业,实现增加累计与同期相比增长23.7%.

今年以来我旗不断加大固定资产投资力度。工业企业改造、移动通信基站及光缆改造、交通、水利等基础设施建设进度顺利。上半年固定资产投资28632万元,同比增长85.4%;建筑业增加值完成7018万元,同比增长88.5%。

上半年第二产业完成增加值14629万元,同比增长59.2%,对整体经济的贡献率为47.3%,拉动整体经济增长4.4个百分点。

二、消费品市场繁荣活跃,消费需求趋旺。

随着投资持续快速增长,消费需求有所增强。上半年全旗社会消费品零售总额29427万元,同比增长12.7%,其中县的零售额18853.5万元,同比增长15.3%;县以下零售额10573.5万元,同比增长8.1%。批发零售贸易、餐饮业完成增加值2178万元,同比增长10.2%。

城镇居民可支配收入3289.7元,同比增长9.1%;人均消费支出2242元,同比增长1.3%。农民人均现金收入732元,同比下降45.0%。

全旗在岗职工平均工资3737元,同比增长11.2%。其中机关事业单位平均工资6764元,同比增长14.2%;企业平均工资2093元,同比增长8.9%.

三、市场物价继续上扬。

6月末全旗居民消费价格总水平累计比上涨2.1%。主要是受粮油、肉、蔬菜等价格上涨的影响。上半年粮食价格上涨32.2%;肉禽及其制品上涨15.7%;水产品上涨7.5%。

四、财政、金融平稳发展。

今年以来,旗委、旗政府牢固树立过紧日子的思想,按照“一要吃饭、二要建设”的原则,调整优化支出结构,严格控制财政支出,确保政府各部门正常运作。上半年财政总收入3306万元,同比增长21.6%,其中地方财政收入2731万元,同比增长24.8%;地方财政支出10027万元,同比增长14.4%。上半年我旗机关事业单位没有拖欠工资现象。

金融形势较为平稳,银行各项存贷款余额分别为9.03亿元和10.2亿元,同比略有下降,分别为0.5 %和3.5%,其中城乡居民储蓄存款余额为7.7亿元,同比下降1.9%。

五、存在问题和采取的措施

从上半年经济运行情况看,总体形势是好的,正朝着预期方向发展,但经济运行中一些突出问题仍不容忽视。

一是我旗经济总量的增长主要依赖于第一产业,上半年第一产业增加值占地区生产总值的比重为53.4%,第二产业和第三产业分别为26.4%和13.5%。从二、三产业所占比重看,对地区生产总值的拉动作用远远低于第一产业,显示出三次产业不能均衡发展,而我旗农业又是不能稳定发展的产业,首先是生产方式落后,劳动力素质较低,基础设施薄弱;其次是农业基本上还是靠天吃饭,主要是依赖于自然条件,并且抵御自然灾害的能力十分脆弱,这些因素严重影响着我旗农业生产健康稳定发展。因此要加快调整经济结构,转变经济增长方式,提高第二、三产业的贡献率。

二是工业企业开工不足,原料短缺,产销衔接矛盾仍然很突出,重点工业项目进展缓慢等直接影响着工业生产。由于原料不足,今年全旗油脂行业生产进程比较缓慢,农业生产资料大幅度涨价,造成工业生产成本提高,使规模以上工业企业亏损面扩大。

今后应采取的措施

1、要继续加大种植业结构调整力度,发展大豆、马铃薯、白瓜籽、葵花等我旗有比较优势的农作物。扶持农民发展特色产业,扩大无公害蔬菜和中草药种植面积,加快发展绿色大豆,增加甜瓜、小米、元葱等特色农产品,营造品牌优势,提高农产品竞争力,转变原始的种植方式。

2、鼓励农民开展多种经营,积极发展庭院经济和家庭副业,多渠道增加农民收入。

3、要进一步加快工业原料基地建设,保障工业原料供应。力争形成具有区位特色,能够满足工业发展需要,促进农牧业产业化的原料基地。继续培育壮大龙头企业,应突出“大规模、高起点、外向型、能力强”四个方面,通过加快农牧业基地建设步伐来劳动种植业结构调整。

4、扩大工业经济总量,提高工业对整体经济的贡献。应从提高规模以上工业企业经济效益为切入点,加强企业内部改革,拓宽工业品流通渠道,提高产品销售率,加快提高全旗工业总量。

展开阅读全文

篇7:教育理论学习心得

范文类型:心得体会,全文共 2405 字

+ 加入清单

最近一段时间学习了杨九俊先生主编的新课程教学问题与解决丛书《说课、听课与评课》一书,收获颇丰,对如何说课、如何听课、如何评课从理论和实践方面都有了系统的认识和学习,而且经过前半段青年教师研修班的学习,我们也相应的进行了听课、评课和说课的学习和训练,再加上对本书的研读,从理论和实践方面都有了进一步的提高。

《说课、听课与评课》一书共分为五章,第一章是介绍说课、听课、评课的相关理论,背景、平台和桥梁,第二、三、四章分别介绍了说课、听课、评课,第五章为案例精选,通过具体的案例分析,来对前三章的理论知识进行评析和检验。

青年教师研修班前一阶段进行了说课比赛,当时只是从实践方面操作,本书从说课理念、说课内容、说课评价、说课形式四方面对说课进行详细解说。研读完这一部分内容,我首先明确了说课和备课、上课的关系,既有相同点又有不同点。无论是备课还是说课,其目。的都是为上课服务,都属于课前的一种准备活动,但是说课和备课在内涵、对象、目的、要求方面存在差别,尤其在两者的要求方面,必须要牢记:备课一般只要写出教什么、怎么教就可以了,而无须说明为什么要这么教。而说课就不一样,教师不仅要说出教什么、怎样教,还要从理论角度阐述为什么这样教,要说出为什么,这就需要教师加强理论方面的学习。

关于说课的内容,包括说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序五部分,其中对于说学情,由于刚刚从教,对学生的学情掌握情况很不好,本书对这一方面介绍的很详细,学情应关注以下三方面的内容:已有知识经验、学习方法和技巧、个性发展和群体方面提高,并举出了具体的案例,通过学习,就可以明白想要很好的掌握学生的学习情况应该总哪些方面着手,而且也可以借鉴书中的案例来分析本班学生的学情情况,使教学效果更加实用有效。说课形式,即分享教学技术的经典智慧。本书主要介绍了三种说课形式:预设验证型说课,及时反思型说课,普适推广型说课。其中,对于现阶段的我来说,及时反思型说课最重要。对于一名新教师,当完成每一次教学活动后,总会有各种各样的体会和收获,有的是成功后的喜悦,有的是失败后的沮丧,但更多的是对教学不足之处的惋惜。吾日三省乎吾身,则智明而行无过矣。反思说课的成功和失败之处,虚心听取各位老师的意见,争取每天进步一点点!

听课是教学生涯的一项最重要的活动,取人之长,补己之短,在听课中提高自己的业务能力。如何听课,怎样才算真正的听课,在研读了这本书以后,有了深层的了解。听课具有目的性、主观性、选择性、指导性,理论性和情境性。听课不仅使复杂的脑力劳动,而且是一种方法和技能。听课主要有检查型听课、评比型听课、观摩型听课和调研型听课。任何听课都是一个主动或被动的学习过程,但是在观摩类型的听课活动中,学习性 的特点最突出。听课者的学习目的是非常明确的。有位中学老师说:“我听完一堂好课,常有这样的体会:就如深山挖宝,心头甜滋滋的,讲课者的思想激情、艺术魅力,给我留下了长远的记忆。有时即使是不理想的课,某一方面也会有深刻的启示。对于新教师来讲,参加最多的应该是观摩型听课,对于提升自己有很大的帮助。在观摩型听课课堂中,我应该态度端正,要虚心,要认真仔细地、全身贯注地去听和看,要认真的记录。即使课上的有争议,也可以从中知道差的原因以便自己在今后的教学活动中避免这些情况的出现。要认真仔细的记录有特色,有创新的地方。

听课者在听课过程中共要特别将与众不同的地方记录下来,可能是教学方法、教学设计、教材处理、教学手段等宏观方面、有时候可能是一个手势、一个眼神、一句话等微观的方面。对于自己的课堂,也可以在这些方面有所创新。每一节课都有自己创新的地方,日积月累,就会有非常巨大的收获。要将观摩课与自己的课进行认真的比较。比较方法是学习和提高自己的有效方法。在听课中,我们可以比较思考一些问题,比如他为什么要这样处理教材、这个问题为什么可以那样理解、这样提出的问题好不好、学生在这个地方为什么会出现学习困等,这时候思考问题的角度要尽可能小,要与自己的教学结合起来思考,并记录下来,此时的思考往往是创新的火花、自我提高的关键。听完课后,要整理听课记录,对有关的记录应结合自己的教学进行比较性的思考,比较一下自己如果上这届课会怎样,会是个什么样的结果?有哪些东西是值得自己学习的,自己的课有哪些不足和需要改进的地方?从而在比较中学习和借鉴别人的经验,改进和提高自己的教学。

我的师傅陈韶东跟我讲过:“评课时教学实践中的一个重要环节,会评课,才能讲好课。评课是打开教评相长的通道。”特技教师徐世贵老师认为:“评课,是指对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价并且能够从教育理论的高度对一些现象作出正确的解释。科学正确的评课能较好的发挥应有的功能。但是自己对评课的方法和步骤,掌握的并不牢固。书中指出,现实评课存在的问题,主要表现在以下几个方面:一是听后不评。这是评课大忌,也就失去了听课的的意义。二是不痛不痒。有些教师评课较随意,别人听后毫无价值。三是抓不住关键,虽然评起来头头是道,却没有深入关键与实质内容等。所以我们在评课的时候,应该本着实话实说原则、心理零距离原则、突出重点原则、激励性原则、因人而异原则和艺术性原则来进行评课。评课要根据学生学情,评教学目标是否合理,表达是否准确;要评价教学过程中是否强调了学生的主体作用;要评教师的专业素质是否过硬;教学成效是否突出,在书中,每一方面都有具体详细的可操作性指导。

《说课、听课与评课》一书,既有深入的理论指导,不仅包括新课改的新理念,还有国外教育理论布鲁姆的目标分类学,还有具体的可操作性指导,最后还有详细的案例剖析。让我们不仅在理论层面有了提高,更重要的是因为有具体的可操作指导,可以直接运用在课堂教学或是课下的学习,说课评课中,有了目标和方向。最后的案例举一反三,还可以拿自己的课与之比较,在比较中得到提升。

展开阅读全文

篇8:数据分析经理的职责职能

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:经理,全文共 410 字

+ 加入清单

职责:

1、负责管理数据团队,根据需求分解任务、指导成员开展工作,提升效能;

2、负责行业数据仓库体系、数据挖掘体系、数据安全体系等架构的搭建与优化;

3、对业务需求深入分析,负责提供准确的各类报表,为公司经营决策提供精准的数据指标;

4、建立数据分析模型,基于数据分析,对业务部门提出流程优化及建议。;

5、依据公司业务发展开展各项工作,对接各事业部总监及横向沟通协作。

任职要求:

1、本科或以上学历,计算机、统计学相关专业,3年以上电商行业数据分析相关工作经验,1年以上团队管理经验;

2、精通SQL,能基于业务需求,高效的进行查询,并能对数据库进行相应的表设计、优化,熟悉数据仓库系统;

3、精通python,熟悉pandas、matplotlib、seaborn、scikit-learn等常用包的使用,有实际应用经验;

4、熟悉常见机器学习算法,如逻辑回归、决策树、SVM等。

5、自驱力强,推动问题解决落地,具备较强的抗压能力。

展开阅读全文

篇9:党员理论学习体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 1256 字

+ 加入清单

《中国共产党党内监督条例》首次明确了党的工作部门的监督责任,第九条将“党的工作部门职能监督”作为党内监督体系的重要组成部分;第十六条规定“党的工作部门应当严格执行各项监督制度,加强职责范围内党内监督工作,既加强对本机关本单位的内部监督,又强化对本系统的日常监督”。这是《条例》的一个亮点,是党内监督体系和监督制度的重要创新。

党委办公厅、组织部、宣传部、统战部、政法委等工作部门,是党委(党组)的办事机构和职能部门,是党的各项方针政策的参与制定者和贯彻执行者,也是党委(党组)管党治党主体责任在不同领域的重要承担者和具体体现者,负有推进全面从严治党、对党员干部进行教育管理监督的政治责任。在实践中存在党的工作部门监督责任缺位问题。有的部门党组织组织涣散、纪律松弛,贯彻党的路线方针政策不坚决、不全面、不到位,甚至变形走样;有的对落实党建工作责任制重视不够,缺乏真抓实干的具体举措,忽视对本单位本系统的日常管理监督;有的缺乏担当,热衷于当老好人,发现党员干部存在问题不敢提醒、批评、纠正,等小错酿成大过,就推给党委或纪委处理。解决这些问题,必须坚持问题导向,明确责任,健全体制,完善制度,发挥党的工作部门职能监督作用,增强党内监督实效。

党的工作部门处在党务工作第一线,尽管工作性质、内容、特点各不相同,但在管党治党上都承担着重要责任,都具有熟悉本单位本系统工作的优势,要适应新形势下强化党内监督的新要求,明确监督职责,采取有效措施,真正做到各司其职、各尽其责。一方面,要加强对本机关本单位的内部监督。认真履行主体责任,对本部门各级党组织和党员干部遵守党章和其他党内法规、贯彻落实党的理论和路线方针政策、坚持民主集中制、严明政治纪律和政治规矩、落实中央八项规定精神、执行干部选拔任用工作规定、正确行使权力和廉洁自律等情况进行严格监督,管好自己的“责任田”。另一方面,要强化对本系统的日常监督。根据工作需要和管理权限,对本系统相关单位党组织及其负责人遵守党章党规党纪、履行管党治党主体责任、正确行使权力和廉洁自律等情况进行监督,发现问题及时处置,决不能一谈到监督就只想到纪委或推给纪委。

在实际工作中,党的工作部门要按照《条例》要求,发挥职能优势,切实履行好各自监督职责。比如,党委办公厅要抓好对落实党中央、上级党组织和本级党委决策部署情况的督查督办;党委组织部门要监督领导干部选拔任用情况,加强对党员干部的日常管理监督,推进干部能上能下;党委宣传部门要加强意识形态领域的管理监督,组织引导好舆论监督;统战部门要加强对统战系统、统战领域履行管党治党责任的监督以及对党的统一战线政策法规贯彻落实情况的监督;党委政法委要强化对政法部门执法活动的监督,等等。党的工作部门要以对党的事业和党的干部高度负责的态度,敢于监督、善于监督,抓早抓小、防微杜渐,做到守土有责、守土尽责,协助党委(党组)织牢、织密监督之网。对不履行或者不正确履行监督职责的党的工作部门领导班子和领导干部,要依据《中国共产党问责条例》等相关规定,予以严肃问责。

展开阅读全文

篇10:月考成绩分析总结与反思优秀_月考成绩分析总结与反思

范文类型:工作总结,全文共 524 字

+ 加入清单

这次下降的异常多,异常是语文,几乎是倒数。而语文是主要的扣分在作文,扣了整整十九分。之后经过思考,发现最主要的问题还是没有选好题材,导致体现不出作文重点,最终写偏题。没有选好题材是因为前面耗时太大,来不及。根本上说还是阅读理解出了问题,虽然已经了解了答题格式,可是没有深入地思考文章的具体资料,浮于表面,没有体会到文章真正的想表达的情感。要加强阅读方面的练习。同时情感来源生活,学习之外还要体验生活。

数学是这次考得唯一一门比较好的,总体看来,只要仔细读题,加深拓展,继续坚持就能够了。

英语上的问题不少,主要是阅读理解和完形填空,扣了三十多分。完形填空和阅读是直接与词汇量,语法等挂钩。有时一个单词不认识,就会使一段理解出现问题。首字母填空也需要对单词的理解和灵活运用。所以根本上还要积累词汇量,积少成多,这需要长久的坚持。

物理和化学还是不够仔细,没有注意到题目的要点,最终一着不慎满盘皆输。同样的,化学和物理都要进行拓展。

这次考试从总体看来,反映了当前阶段的学习情景不认真。异常是从小四门的成绩中体现出来。小四门没有认真去背,所以才考得这么差。仅有平时用空余时间去背记,才可能有个好结果。

学习就像跑步一样,只要认真去跑,坚持下来,就必须会到达终点。

展开阅读全文

篇11:月考成绩分析总结与反思800字

范文类型:工作总结,全文共 773 字

+ 加入清单

3号的末尾,年级一百开外。

从来没有考过这么差的成绩,门门都在往后退。主科节节败退,副科的成绩更是不堪入目。手机屏幕上的数字,触目惊心。

首先就是态度的问题。地理,31分。究竟失分在何处评讲试卷把答题卡发下来时,我真的追悔莫及。把第五题的答案涂到了第四题,第六题的答案涂到了第五题……十二分就这么白白的丢失了。那考试的时候呢做完卷子我只纠结于几道生物选择题,都没来得及把涂过的答案看一遍。分数扣得,那是毫不留情的。

小四门的背诵,总是不能做到精益求精。别人能考49分的政治,我只考了46分;别人能考46分的历史,我只考了36分。生物有人满分,然而我呢却仅有43分。小四门也是很拉分的,并不是随便考考就考好的。在小四门上每一个细节都做到位,也是不容易的。不能轻视,要拼劲全力争每一分。

主科上的问题也暴露无遗。语文光是作文就扣了17分,比平均分整整低了七分。再一次说明了平时的阅读与积累要做到位,考前的临时抱佛脚很难发挥它的用处。

数学这次发挥得很差,由于赶时间匆匆忙忙做,却在计算和审题方面失误很大。填空题,没有看到k《0,移项移错;解方程配方配错;应用题没有看清题意导致方程列错……这么多不该犯的错误我都犯了,加起来足足有17分。一味地往前赶,却连自我被绊倒了都不明白,是很可悲的一件事啊。

英语输在阅读理解和词汇。平时只学课本上的知识,不进行课外拓展,词汇量比别人少,语感比别人差。积累也是学好英语必不可少的,少了积累学英语就是此路不通。无论有多忙,每一天都要做一篇阅读理解,积累几个单词!

物化虽然还没有到达难度的巅峰,可是做题目仍感觉吃力。平时作业中的漏洞很多,拓展不及时,遇到一点点有难度的题目就想放弃。化学上基础的知识背得不熟,化合价、水的净化等课题中知识点容易遗忘,加强巩固!

这次期中考试为我狠狠地敲响了警钟。愿在下一个阶段能恢复状态,有所提升!

展开阅读全文

篇12:2025三严三实党性分析自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 3379 字

+ 加入清单

2018三严三实党性分析自查报告

“三严三实”专题教育是深入学习贯彻系列重要讲话精神,巩固和拓展群众路线教育实践活动,落实全面从严治党要求的重要举措,也是新形势下加强党建工作、作风建设、队伍建设,推动改革发展的重要遵循。领导干部要积极参与到活动中来,努力形成严肃认真的党内政治生活环境,形成纯真简洁的人际环境,形成风清气正的工作环境。

作为一名机关领导干部,我要进一步提高认识,把思想统一到省市区的决策部署上来,把专题教育抓好、抓实、抓出成效。要自觉践行“三严三实”,按照“三严三实”要求,清清白白做人、干干净净干事、兢兢业业为党工作,努力在改革发展伟业中有所作为。

针对本次专题教育工作,检查日常工作,认真对照,剖析自己。

一、理解教育的根本,认真遵守党的政治纪律情况

加强学习教育贯穿始终,把思想理论武装放在首位。重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育,强化对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、系列重要讲话精神的学习教育,切实解决好“总开关” 的问题。

中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯,指引我做人做事准则。一直以来,我牢记入党誓词,深入学习党的各大会议精神,坚定“永远跟党走”的政治信仰,表里如一地拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上,同区委区政府保持一致。在工作中、生活中能坚定立场,敢于同异声做解释、做斗争,及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。坚决服从组织安排,不向组织讨价还价。能够做到令行禁止,贯彻好上级的各项指示。

二、加强自查自纠,贯彻八项规定要求,转变工作作风

要把查实找准问题贯穿始终,突出问题导向,重点搞好 调查研究,广泛听取干部群众的意见,要以查“四风”的态度、决心和韧劲自查自纠,认真贯彻中央“八项规定”,认真对照 “三严三实”要求,对身上存在的顽疾再进行一次彻底的大排查、大扫除。主要问题表现在:

一是学习自觉性不足。在党校期间,学习听的多,深入分析研究的少,满足于一知半解;经常请假回单位处理事务,自认为学习工作两不误,未能认识到现在的学习是为了以后更好的推动工作,没有把党校学习放在第一位。对工业经济专业知识,吃的不深不透;在实践中学,满足于一般汇报;走出去学,满足于走马观花。一年到头,收获不多,进步不大,感觉知识匮乏、本领恐慌。对工业专业知识学习研究不够,有时以公务员“万精油”的方式对待工作,缺乏对工业系统理论的研究,导致对全区工业指导不够。

二是工作抓的不实。有些工作存在“干打雷少下雨”现象。平时推动工作,有时“以会议贯彻会议,以文件落实文件”,在工作中布置的多,检查落实的少,没有做到事必躬亲。缺乏抓住不放和一抓到底的精神,导致一些工作有安排无落实,没有达到预期效果。调查研究不够深入。事先计划多,实际调研少;面上跑的多,点上踩的少。例如到一个企业喜欢问企业的生产经营情况、市场销售情况等自己关注和所需要的情况,而真正帮助拿脉问诊比较少,帮助企业解决问题的少。创新改革力度不大。在工作创新上,总是思想放不开,步子迈不大,习惯于按部就班,水到渠成。在改革方面更是瞻前顾后,求稳怕乱,安于现状,比如在企业转型升级上、信息化建设上,认为这是企业自身发展所需要去做的,而自己却缺乏大胆作为的勇气和胆略。

三是指导基层不全面。平时忙于应付会议和处理日常事务,不能沉下心来,扎下身到一线了解情况和思考问题,对企业、基层的有些情况了解不够全,不够细,在处理解决问题时,多是听取分管单位负责人的汇报,根据大概情况就做出决策。特别是对企业转型升级、融资难、用工难等问题,初步了解情况后就向相关负责人交办,在一定程度上忽视了督办落实。

三、做好党性分析,严格要求自己

针对自身存在的问题和不足,我将在以后的学习、工作中,在区委区政府的正确领导下,按照“三严三实”的要求,深刻剖析,认真整改。

(一)要进一步加强理论学习,坚定理想信念。今后要 不断坚持把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置,将 进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。 继续着重深入学习《党章》和党的十八大、十八届三中全会 精神,学习系列重要讲话以及中央和省市区委的有关会议精神,不断用新知识、新文化武装自己的头脑,创新工作方式方法,开创性工作,不断增强共产党员的先进 性和纯洁性。

(二)要进一步增强严明政治纪律严守政治规矩的自觉性。从我做起,严明政治纪律,严守政治规矩,在大是大非面前,始终保持头脑清醒,立场坚定,在工作实践中不断强化宗旨意识、职业道德意识和增强工作纪律意识,增强爱岗敬业、遵章守纪的自觉性。贯彻落实中央八项规定以及省委六条意见等规定,严格遵守“十个严谨”纪律,认真执行“十个一律”规定。做到头脑清醒,警钟常鸣。以身作则带头率先垂范,要求班子成员和一般党员干部做到的,首先自己做到,要求班子成员和一般党员干部不做的,首先自己不做,切实做到令行禁止。

(三)要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要不断坚持把强化群众观点,践行群众路线,增强宗旨意识作为立 党为公、执政为民的总要求,落实到各项工作之中。一要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,不当“浮萍”作“潜艇”,经常走出机关大门,扑下身子、进村入社,与群众“零距离”、“面对面”,拜群众为师,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,在群众中汲取组织工作的智慧和力量。二要搞好调查研 究,深入群众中,掌握第一手资料,谨防自以为是,与群众 一起想问题、谋对策,对照工作存在的问题和不足,寻找解决问题的方法和路径;三要尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结经验,推动各项工作创新发展。

(四)要进一步培养自觉意识,加强党性修养。要不断 坚持把理论自觉、制度自觉和党性修养作为党员领导干部的 终生必修课。自觉用党的先进理论和科学发展观来武装头脑,用唯物辩证法来认识、分析社会和政治生活中出现的各 种错综复杂的问题和现象;自觉加强和接受党性教育、党的 理论教育和党纪国法教育、社会公德、职业道德、家庭美德教育以及社会主义核心价值观教育,牢固树立正确的权力 观、地位观、利益观;自觉加强世界观的改造,在实践中不 断锤炼自己的党性修养;自觉参加党内组织生活,主动接受党内监督,积极开展批评与自我批评;自觉遵守党的政治纪 律和组织纪律,以共产党员标准严格要求自己,敢于同各种 不良言行亮剑,永葆党的纯洁性和先进性;自觉增强忧患意识、公仆意识和节俭意识,提高抵抗各种错误思潮、错误言 行的能力,始终保持坚定正确的政治立扬。

(五)要进一步保持清正廉洁,增强自律意识。在各种 腐败现象的引诱下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱 惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、 荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头 弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感 和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

(六)要进一步坚持务实创新,增强工作实效。要进一 步增强改革意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要 努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,兢兢业业地做好各项工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、 工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

三严三实”是对每一名党员干部做人做事做官的高度统一,作为领导干部,就是要把它作为一门必修课、教科书,不断学习,认真学好,自觉增强党性修养,做到对党忠实、对人老实、对事公道;自觉抵制歪风邪气,做到权为民所系、利为民所谋;自觉把权力关进笼子,接受监督,不搞特权、以权谋私。这样,才能使好作风落地生根。通过定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子,真抓实做,求真务实,一件事情一件事情地推进,一个问题一个问题地解决。

展开阅读全文

篇13:幼儿园小班数学教学计划情况分析

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,教研,全文共 1170 字

+ 加入清单

一、幼儿情况分析

小班幼儿动作发展快、喜欢模仿、以直觉行动思维为主。他们喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又能很好地完成数学教学目标。

二、教材分析:

小班第一学期的教学活动内容,根据《建构式课程》的7大主题制定(1、幼儿园真好;2、甜甜蜜蜜;3、好的水果;4、落叶飘飘;5、轱辘轱辘;6、小不点儿;7、冬天来了)。内容包括:

数的领域:

1、运用各种感官、感知1和许多两个不同的数量,区别一和许多。

2、独立操作一一对应的学具,学习用一一对应的比较方法(重叠法、并放法),比较两组物体的多少或一样多。并在游戏分发玩具及用品结束后知道什么多了,什么少了,或是一样多。

3、在学习4以内唱数的基础上初步学习口手一致的点数。

量的领域:

1、积累大小、长短比较的经验。

2、能在一组(3个)学具中找出最大、最小(最长、最短)的。

图形和空间的领域:

1、圆、方、三角三种物体的形状特征,能按形状配对,指认。并对生活用品和玩具形状发生兴趣和进行指认。

2、在操作活动和游戏中,积累区别上下、方位的经验。

逻辑与关系的领域:

1、学习按物体的明显的一个特征把物体分组或归并在一起。积累的经验能用于日常整理收拾玩具活动中。

2、在穿珠及物品排列时尝试AB、AB……间隔排列。

三、教学目标:

1、能听懂老师的话,学习按照游戏规则进行活动。

2、大胆地回答问题,初步学习用语言讲出操作活动的过程和结果。

3、愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料。

4、能在老师帮助下学习按要求拿取、摆放操作材料。

三、教学措施:

1、面向全体幼儿共同参与活动,或是分组的轮流参加同一活动,保证每个幼儿都能在教师指导下,在自身的探索、操作活动中,感知、发现、操作,获得有关的数学经验和初步的逻辑数理知识。

2、创设一个较为宽松和谐的环境,提供各种数学活动设备和丰富多样的学具、玩具,引发儿童自发、自主、自由地进行数学活动。如:在教室里设置数学角,投放一些供幼儿选择的学具、玩具让幼儿进行探索。

3、结合日常生活中的各种活动,向幼儿进行数学教育,使幼儿在既轻松又自然地情况下获得简单的数学知识,引发对数学的兴趣。如:上下楼梯时可让幼儿一面走,一面计数阶梯的数量;午餐时,可让幼儿比较一下碗、勺的数量多少。

4、结合游戏进行数学教育,使幼儿在自由活动和有趣新奇的游戏体验中获得数、形的经验和知识。如:建构游戏,幼儿在运用积木搭建各种建筑物和物体的过程中,可以获得并巩固各种数学知识,包括空间、几何图形、测量等。

5、创设数学教育的环境,在幼儿一日生活的各个空间环境渗透数学,刺激幼儿数学学习。如:走廊、区域中,通过这些幼儿每天接触到的空间中,使幼儿在潜移默化的、自然渗透的数学环境中主动、自发地学习。

展开阅读全文

篇14:高级需求分析师的具体职责说明

范文类型:制度与职责,全文共 406 字

+ 加入清单

职责:

1、负责公司核心业务系统以及外围系统的业务需求分析,原型设计,跟进项目研发进度、开发测试的进度计划;

2、负责制定需求调研计划,通过需求调研深入了解用户愿景、真实需求、潜在需求等;

3、负责撰写详细的产品设计文档,完成产品的界面、功能、流程设计,并组织评审确认

4、就所负责的系统设计部分,与技术团队进行讲解和指导,并参与系统研发过程中的评审和功能测试工作,使得系统研发实现契合前期的系统设计思路;

任职要求:

1、财务、计算机及其相关专业,本科及以上学历

2、1-5年需求分析工作经验,具备优异的逻辑思维能力与学习能力

3、熟练掌握visio、Axure等常用的软件需求分析、建模工具

4、具备良好的沟通能力和文档撰写能力,能够熟练使用PPT、Word、Excel等软件完成需求分析文档

5、较强的团队协作精神,有效的沟通技巧,责任心强,能够承受较大的工作压力。

6、有ERP软件产品的需求分析经验优先,有烟草行业经验者优先

展开阅读全文

篇15:XX区人才队伍建设现状与分析_调研报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:猎头,全文共 2391 字

+ 加入清单

XX区人才队伍建设现状分析

X区人才队伍建设现状与分析

人是生产力中最活跃的因素,人才是最宝贵的资源,人才工作是建设有中国特色社会主义伟大事业中的一项基础性工作和战略性工作。抓住机遇,加快发展,迎接新挑战,实现小康社会宏伟目标,强化人才队伍建设至关重要。

目前,我区正面临着从“抢救”向“建设”并迈进“发展”的重要战略机遇期,这也是吸引资金、吸引人才、发展经济的重要机会。随着我区各项事业发展步伐的逐步加快和招商引资工作力度的不断加大,必须依靠科技、依靠人才,进一步增强城区综合竞争力。由于我区地处偏远,地理环境恶劣,各项配套设施不全,人才队伍建设工作的许多方面处于先天劣势。面对各地对人才队伍建设工作的激烈竞争,我们必须不断创建优化良好的人才环境,着力建设好数量众多、结构合理、素质较高、能力较强的党政干部、专业技术和企业经营管理三支队伍,为我区的现代化建设和跨越式发展提供全面的人才支撑。

一、X区人才队伍基本状况

X区成立于2002年4月,下辖一个管委会、三个乡、一个镇、一个牧场和三个街道办事处,总面积5881.8平方公里,常住人口4.177万,行政中心X镇距市区86公里。由于我区各项事业正处于开发阶段,人才队伍主要集中于党政管理和医疗、教育等专业领域。

党政管理人才:目前我区各类党政管理人员376人,其中:少数民族224人,占59.6%;研究生学历10人,大学学历57人,大专学历197人,中专学历85人,高中及以下学历27人,大专以上学历占工作人员总数的70%,高级职称1人,中级职称9人,初级及以下职称33人,年满50周岁及以上34人,占9%。

专业技术人才:目前,我区共有专业技术人才514人(教职员工426人,医疗卫生专业技术人才88人)。其中:少数民族304人,占59.3%;大学学历87人,大专学历285人,中专学历142人,大专以上学历占工作人员总数的72.4%;高级职称36人,中级职称128人,初级及以下职称350人,中级以上职称占32%。

建区以来,我区不断选拔优秀大学毕业生充实到机关各部门、街道和社区。2002年至2003年我区引进的一批大学毕业生分配到各部门急需岗位,并选送了9名大中专毕业生充实到街道办事处, 进一步提高了各单位工作质量和各街道办事处的整体工作能力。

二、存在的主要问题

我们通过调查了解到,目前我区人才队伍建设工作还存在着以下几个方面的问题:

1、总量严重不足,结构不尽合理

从人才总量上看,存在着总量不足的问题。截止目前,全区人才队伍总量为890人,占人口比重的2.1%,比全国平均水平的6.1%低4个百分点;全区现有专业技术人才514人,占人口比重的1.2%,比全国平均水平的3.2%低2个百分点(企业经营管理者不在此次具体统计之中)。人才总量的不足,远远制约了我区各项事业的发展。

结构不合理,首先是学历结构、能级结构不合理,影响全区经济的发展。在全区人才队伍中,研究生、大学、大专生,中专及其它比例为1∶14.4∶48.2∶23.4。具有研究生学历的仅有10人,占人才队伍总量的1.1%,并且这部分基本上是参加的研究生课程班学习;能级结构高、中、初级的比例为1∶10∶25,具有高级职称的240人,占专业技术人才队伍的2.7%,我区专业技术人才中高、中、初级职称的比例为1∶3.7∶10.4。由于我区低学历者、低职称者比例较大,导致部分人员在发展和建设新区的各项工作中表现一般。二是专业结构和分布结构不平衡。从我区人才队伍的专业结构上来看,党政领域的各类人才占人才队伍总数的42%,教育领域的各类人才占人才队伍总数的47.8%,医疗卫生技术人才占人才队伍总数的10.2%。我区作为一个拥有5800多平方公里土地的地缘大区,医疗技术人才占全区人口比重仅为1%,旅游、城建、工程等专业人才更是屈指可数,远远不能满足各项事业发展的需要。虽然我区采取了一些有力措施,但是受总量限制,我区的各类人才主要还是集中在各级党政机关和事业单位,调整分布结构的效果不甚明显。

2、整体能力不强, 人才配置不尽合理

在我区现有的人才队伍中,大专以上学历的636人,占人才总数的71.4%,而国民教育大专以上的比例更小。一部分是工作之后再进修,高、尖、专人才严重缺乏,所学专业和人员素质参差不齐。再加上我区的继续教育工作比较滞后,使各类人才学习深造的机会不多,知识、信息得不到及时补充,导致我区各类人才队伍的整体能力有些弱化,难以满足我区各项事业的发展需要。通过调查,我们了解到,在我区各类人才队伍中,学非所用,用非所长的问题还一定程度的存在;特别是一些专业性很强的部门,学本部门专业的干部比例不高; 此外,由于人才机制有待完善,人才流动渠道有待进一步疏通,导致个别单位还存在着人才“闲置”的问题。

三、制约人才队伍建设的因素

制约人才开发的因素是多方面的,从我们调查的情况看,除历史、地理等客观因素外,主要还存在着以下五个方面的原因。

第一,人才观念因素。在思想观念上对人才资源开发工作重视程度不够,没有形成新时期的人才观念。有的部门由于受历史原因影响,受传统观念的束缚,过于侧重项目、资金的引进,而对人才、智力开发的重视不足,用人观念层次不高。

第二,人才政策因素。主要是对人才的倾斜程度不够。没有政策依据的,在实际操作中因循守旧,缺乏有效的变通;有政策依据的,缺乏有效的落实和监督。突出的表现一是没有制定相应的鼓励人才发挥作用的政策。二是对人才缺乏吸引力,由于受地理环境、财政经济等条件限制,再加上上级有关人事制度没有相应的倾斜,导致我区在鼓励和吸引外地人才方面尚不具备一些优势。

第三,人才体制因素。从管理体制上看,近些年来我们虽然做了一些改革,但是仍然存在着不容忽视的问题,不同程度地制约了我区的经济和社会发展。一是用人机制不够灵活。传统的用人机制已经不能完全适应时

展开阅读全文

篇16:需求分析师的主要职责

范文类型:制度与职责,全文共 272 字

+ 加入清单

职责:

1、负责公司软件和硬件产品需求分析工作,输出相关交互文档;

2、能够参与软件和硬件产品需求分析、用户体验等讨论并提供建议,为所负责产品的用户体验做到持续优化;

3、能够与软硬件团队紧密配合,共同实现产品既定目标和体验定位;

4、为软件和硬件产品的概念设计提供优秀的创意策略与设计方向;

任职资格:

1、计算机软件或者设计相关专业本科以上学历,对交互设计有比较深刻理解

2、掌握Axure、Visio、Xmind、Photoshop等工具,能设计产品交互原型、产品流程、脑图等文档;

3、4年以上App产品经验,并可展示相关案例

4、有硬件产品项目经验优先

展开阅读全文

篇17:分析讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 698 字

+ 加入清单

尊敬的领导,老师,大家下午好!

下面就本次物理期中考试情况向大家通报一下:

1、本次期中考试的试卷是由我出的,试卷内容包括6、8、7、9四个单元,其中浮力的知识点,由于刚学完新课,还没有来得及复习,因此考得比较浅。试卷有一定的广度和梯度;从考试情况来看,较适合学生实际,也较符合学校出卷时的要求。

2、各平行班发展较平衡,其中6、9班有较大的优势,为我们初二物理作了贡献。

3、初二这学期,就学生本身而言,有两极分化的趋势,且渐明显,幅度大;就物理学科特点而言,这个阶段物理各章节的知识点相互联系,知识点逐渐增加而加深,压强浮力又比较灵活,学生学习起来就有一定的难度,学习成绩也很容易出现两极分化,从这次考试情况来看,也确实是这样。根据如此出现的情况,我们物理备课组作出反思:

(1)除了存在上述的客观情况之外,普遍学生对物理不够重视,比如中午自习的时候,能自觉复习物理的同学较少

(2)学生做作业时,任务观点的较多,抄作业现象严重,有的甚至能交什么也不做的作业本上来,即使做作业也是只在乎结果不在乎过程,能真正认真做作业的同学真的较少,由于物理学科的特点能取得好成绩的同学就更少了

(3)部分同学上课效率不高,学习的兴趣还有待提高。

接下来的时间里我们物理备课组将作出如下要求:

(1)鼓士气,初二物理的.学习确实到了非常重要的时期,这个阶段绝对不能麻痹大意,稍有分心,便要一落千长,度过了这一阶段的学习,就能在物理方面站稳脚跟了

(2)重过程,过程性的学习比结果性的学习更重要,课堂是主阵地,复习、预习、作业是内化的主要途径

(3)喜丰收,有了这样的“士气”“过程”,我们相信会有更多的学生能成为物理的“优秀生”。

展开阅读全文

篇18:党员理论学习体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 3130 字

+ 加入清单

党的xx届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的若干重大问题的决定》提出,把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是党中央适应新形势,为提高党的执政能力、保持党的先进性、完成党的历史使所命作出的重大战略性部署。

我们党的历代领导人同样一直强调学习的重要性。

早在延安时期,毛主席提出“改造我们的学习”,号召全党加强马克思主义的理论学习,注重研究中国的实际和现状。

邓小平同志指出:“在不断发现的新问题面前,我们党总是要学,我们共产党人总是要学,中国人民总是要学,谁也不能安于落后”。

在20xx年亚太经合组织人力资源能力高峰会上提出:“学习是提高人的能力的基本途径,要构筑终身学习教育体系,创建学习型社会。”

强调指出:“加强学习,不仅是领导干部提高自身知识水平的重要途径,也是提高自身精神境界的重要途径。”

党员是党的肌体的细胞。建设学习型政党必须从每一名党员抓起。每一名党员都要从党的事业全局的高度,自觉地把成为学习型党员作为一项重要的政治任务抓紧抓好。

一、成为学习型党员的意义

1、成为学习型党员是贯彻落实科学发展观的需要

科学发展观的核心内容就是以人为本。“未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”,因此把以人为本、促进人的全面发展作为价值取向,不仅仅把人作为“经济人”、“社会人”、“自我实现的人”、“复杂的人”,更要把人培养成为能系统思考、不断自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面发展的“学习型的人”,要着眼于人力资源的开发、综合素质的提高,强调终身学习、全员学习,创造时时、处处学习的良好氛围,使人在学习中不断成长、发展。从这个意义上讲,学习型党员是科学发展观实质的具体体现。

2、成为学习型党员是一种历史责任

我们党担负着全面建设小康社会,推进构建社会主义和谐社会的历史重任。如何正视我国国情,如何以科学的发展观统领经济社会协调发展,是我们必须解决的新课题。面对经济的转轨,社会的转型,现实中没有答案、也没有可供参考的经验,这就要求共产党员不断加强学习,扩充知识,掌握客观规律,自觉吸收人类创造的一切文明成果为我所用,才能解决新矛盾、新问题,推进各项事业顺利发展。只有这样,一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会才会呈现在世人面前。因此,争做学习型党员不仅是个人生存发展的需要,更是一种历史重任和整治责任。

3、争做学习型党员是现实的需要

知识的迅猛发展加速社会的发展,身处社会转型、经济转轨之中的共产党员,不同程度的存在着“本领恐慌”问题,部分党员的素质仍然与新形势、新任务不适应或不完全适应,客观现实警示我们,共产党员必须不断加强学习,善于学习,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力,才能永葆党的先进性。

二、怎样做一名学习型党员

那么,怎样才能成为一名学习型党员呢?

1、明确学习意义

历史和现实都一再昭示:学习是人类进步的阶梯,学习是社会发展的动力,是人类获得知识的重要途径和人类智能的重要标志。没有学习就没有人类知识的传承和积累,也就没有人类文明,也就没有人类的发展进步。一个社会因学习而进步,一个民族因学习而兴旺,一个国家因学习而富强,一个人因学习而高尚。选择学习就是选择进步。学习既是时代发展的崭新课题,又是个人成长的必修课题。你想改变人生吗?你得学习;你想获得成功吗?你得学习:你想实现人生理想和抱负吗?你得不断地学习。只有不断地学习,才能不停地进步。

我国古代有四句家训:学习是起家之本,和顺是齐家之本,循理是德家之本,勤俭是治家之本。这四个方面,学习是第一位的,可见学习的重要;又如我国古代还流传着许多动人的故事,有“孟母三迁”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等,古人尚且如此,我们更应该重视学习。

学习型组织理论中有一个重要的理论公式:L

2、讲究学习方法

第一,将学习视作一种习惯,从不间断。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”学习的自觉意识和观念形成了,就能持之以恒,一以贯之,学习生活化、生活学习化就会变为现实。大凡一个人的成功与他学习习惯的养成不无关系。

第二,将学习视作一种乐趣,学中取悦。培根说:“读书能给人乐趣、文雅和能力”。有了兴趣,就有了动力,有了追求,才会在轻松中学。将学习内化为一种生活快乐和境界追求本身就是人生的一大境界。

第三,将学习视作一种选择——人生进步的选择。通过学习能学以立德,能学以培智,能学以陶情,能学以修身,我们要选择学习。毛主席指出:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,‘学而不厌’,对人家,‘诲人不倦’,我们应取这种态度。”

3、扩宽学习途径

作为党员,要确保自己更好地为现代化建设贡献力量,就必须勤于学习,善于学习,自觉拓宽和深化知识层次,尽量多地吸取知识营养,不管是业务、政治、经济、文化,还是哲学、法律、科技等方面的知识,都要广泛涉猎,不求成为某一领域的专家,至少要了解一些。要通过学习养成善于思考分析和总结提高的习惯,努力提高自己的综合素质。

第一,书中学。书本知识是前人的知识成果,是人们学习基本的途径和步骤。读书既是最重要的学习,也是最根本的学习方法。立身以立学为先立学以读书为本。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市必然是美丽的城市。读一本科学理论的书,有利于坚定信念;读一本管理知识的书,有利于提高能力;读一本科技方面的书,有利于开阔视野;读一本传统文化的书,有利于增强修养和品位,要真正让读书成为一种习惯、让读书成为一种乐趣、让读书成为一种责任、让读书成为一种时尚、让读书成为一种境界。

第二,干中学。进入知识经济时代,获取文凭不是学习的终结,而是学习的开始。学中干、干中学的互相渗透和互相促进正推动学习型社会的快速形成。这是一种自觉学习,也是一种动力学习,是人生长河中运用最广的学习方法。

第三,思中学。“学而不思则罔,思而不学则殆。”没有思,就没有学习的进步;没有思,就不能将学到的东西转化为能力;没有思,就深化不了学习的质量。通过不懈的思考和总结,把学到的东西转化为素质。把学习的过程转化为知识能力的过程,把学习的过程转化为工作创新的过程,把学习的过程转化为提升精神境界的过程。

4、理论联系实际

加强学习、善于学习,根本目的全在于运用。理论只有与实践相结合,才能显示出强大的生命力。

学习要结合本部门本单位发展实际,联系自身的思想实际,不能把学习当作“帽子”、“篓子”、“幌子”,要真正把学习的过程,变为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的过程。

要把提高认识与提高能力结合起来,坚持学以致用,学用相长,要认真向实践学习,做到不唯书、不唯上、只唯实,勇于开拓创新,要时常扪心自问,科学理论是否真正掌握了,工作实践是否真正结合了,学会在实践中积累新知识、增长新本领。要敢于向“问题”学习,学会在发现问题、解决问题中总结经验教训。

创新是学习的升华和价值体现,要把学习到的知识用到创新观念、创新作风、创新工作方法上。通过学习,使自己的内在素质、能力、精神状态达到一种全新的状态,不断开创工作新局面。

当今时代,面对科技日新月异,信息瞬息万变的发展形势,终身学习、终身教育已成为人们获取知识、获取信息的主要方式,一个人今天获取的信息知识,也许明天就将过时、淘汰,这就需要我们通过不断学习来进行知识更新。共产党员要树立学习是生存和发展的理念,自我加压,自我超越,养成自觉学习、主动学习、不断学习的良好习惯,争做新时代的学习型党员。

展开阅读全文

篇19:校长质量分析会上的讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 3339 字

+ 加入清单

时间过得很快,很快就要进入期末了,今天我们在这里开年段教师会议,同时又是第二次月考质量分析会,也是对开学来的工作进行阶段性的总结反思,寻找我们在教学中薄弱环节,大家本着实事求是的态度,交流分析教育教学中取得的成绩,存在的不足和今后的做法和工作思路,为今后的教育教学提供借鉴,以期在反思中进步,在交流中成长。

我们初二年的全体教师工作都很认真,很踏实,是和谐、团结、协作的团队,是让学校放心、让家长放心的团队。一学期来,初二年的各项工作得到有序的开展。我们成功召开了家长会,尤其是平时遇到对学生的教育管理、对违纪学生的处理,各位老师都积极献言,主动配合,年段学生纪律方面较以前有很大转变,这是大家共同参与的结果。学生成绩,虽然还有些不尽人意,但是我们一直在用自己的良心教学,埋头苦干,让家长满意,让领导放心,让学生进步。班级管理,我们的班主任老师都很尽心,主动工作,积极投入,都能把各项工作作细,跟紧,抓落实。班级成绩,存在不均衡、学科差距大的问题,这不利于班级整体成绩的提高。所以必须及时做好质量分析。各学科任课老师,要时刻调整教学方案,加强辅导,有效提高学生成绩。应该说在座的各位老师工作都很勤劳,很认真,很投入。针对这次月考,希望大家要及时与学生进行了零距离的交流、辅导。相信只要大家在教学上保持干劲与冲劲,学生成绩一定能上新台阶。

“初一不分上下,初二两极分化,初三一决上下”,这句顺口溜是对初中生三年学习轨迹的真实写照。初二年不但是整个初中阶段承上启下的一年,而且是整个初中阶段学习的分水岭。学生两级分化往往在初二上学期有明显体现。因为到了初二年学生对学习环境的进一步熟悉,会导致放松对学习的要求。而初二年的课程内容、难度明显增大,在此情况下很多学生开始“停滞不前”,甚至是“只下不上”。再加上到初二年增开物理学科新知识,课业加重也造成成绩的急剧分化。因此,我们初二年班主任、科任教师,责任重大,要时时刻刻不敢放松。

一、本次月考成绩分析

1、尖子生偏少,存在学科的不均衡。即使成绩排名靠前的学生也存在不同程度的偏科,不利于学生的均衡发展。我们要注意引导学生改进学习方法,尤其是薄弱学科的强化,学习更需要鼓励和点化,加强弱科的学习——补缺、多练、多问。我们要引导学生正视生活中和学习中的压力,不回避,化压力为学习动力。因为学习有压力是实实在在的,回避不能解决问题,只有去面对它,化解它。

2、中等生不多,缺乏学习的比拼劲。大部分中等学生安于现状,学习上自我满足感较强,把作业做完就认为自己已经按照老师的标准去学习了。有的同学学习缺乏行动,缺乏毅力,缺乏吃苦精神。这部分有很大的提升空间,要加强沟通谈话。对于成绩优异、取得进步的,谈进步经验,对于学习成绩退步了的,总结教训,树立信心。通过这样的方式,使学生们提升自觉学习的积极性,并通过不断地指导、鼓励,使学生们的成绩得到扎实、稳步的提升。让大家都有了学习的拼劲,争着学、比着学,形成良好的学习风气。

3、后进生不少,学习困难问题突出。后进生程度比较差,存在不同程度的学习困难。要树立正确的教育观念,摸清情况,找准问题,掌握原因,对症下药,热情耐心,持之以恒,促进后进生良性转化。应对后进生思想转化过程的长期性、曲折性、复杂性有足够的认识,以冷静的态度正确对待后进生在进步中的反复,做到抓反复,反复抓。

二、对今后教学的建议:

通过这次阶段检测,我们不仅仅关注这次成绩的高低,我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题,使得这一次暴露的问题,下一次不再出现,这些才是我们这次质量分析的根本目的所在。我们现在虽然还是初二,但必须十分重视全体学生的学习情况,必须从现在就开始抓起,只争朝夕。初二年是容易发生两极分化的阶段,因此有效控制两级化现象,是摆在我们教师面前的突出问题,要扼制分化,就必须培养学生的学习与钻研精神使其能全面发展。学生成绩不理想,究其原因:有相当一部分学生基础差,学习目的不明确,对学习不感兴趣、学习习惯差,自控能力不够等等。针对本次月考各科成绩不高的现状和存在的问题,在以后的教学中,提出几点建议供老师们参考:

1、要高度重视尖子生的培养。让他们吃得饱,对少数尖子生弱科辅导要落实到人,采取“家教式”的教育教学方式,手把手帮他们提高成绩。抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定尖子生覆盖面。

2、要激活中等生的学习动力。准确了解每一个学生的学习情况,对“学情”一定要做到心中有数。对中等学生要通过激发动机,培养兴趣,锻炼学习意志等心理因素调节,形成学习的强大动力,学习效率自然得到提高。注意指导学习方法,注重培养学生良好的学习习惯。

3、要抓牢后进生的思想工作。努力转化后进生,不放松对他们的思想教育。对于后进生,则主要是通过耐心细致的思想工作,融洽师生感情,发现闪光点,培养自信,消除自卑或厌学心理,使他们树立正确学习观。要加强家校联系,班主任、任课老师要共同协作,利用家访多与家长沟通,老师和家长共同努力做好转化工作。对学困生,多数是浮躁马虎,思想开小差,适时找他们谈话,及时进行问题的解决。避免两极分化,不让他们的困难和疑惑,越积越多,从而逐渐失去学习的兴趣。要给他们信心,坚持就能胜利。

4、要做好教与学的总结反思。以这次考试为契机,建议各任课教师认真总结,仔细分析,找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足,对于学生考试中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练,甚至逐个过关检查。针对学科的特点,以及本班学生的特点,重视引导,加强辅导。应细心、重点地培养学生审题、听题的能力,多培养学生做题方面的素质,养成好习惯。

5、要加强良好学风班风建设。良好的学风、班风决定班级各方面的成绩,班主任、任课老师互相要多交流,了解学生上课表现,多督促学生完成当天各科作业。要狠抓教学常规,尽力把工作做细做实。我常常想,其实我们的学生并不笨,我们教的知识也不难,问题就在于学生用什么样的心态去对待学习,我们教师该如何引导和帮助他们学习,最关键的是在落实上不要打了折扣。同时,我们的每一个教师都要保持昂扬的精神面貌,与精神状态,用我们的精神感染学生,唤起学生对学习的热情。

6、要注意各类作业的有效性。合理布置分层作业,不仅要有书面作业,还要有口头作业,口头作业同样要进行检查。对学生的作业做到全批全改,对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找该学生面批,对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作。注意:凡是要求学生做的作业,教师必须先做;凡是学生做过的作业,教师必须批改;凡是作业中出现的错误,教师必须讲评。

三、几点原则要求共勉

有人说,教育事业是一份良心的工作。经过一个学期的工作,我们初二年的教育教学工作成绩还是很明显的。一心抓教学,齐心管学生,效果还是不错的。希望全体任课教师要坚持下面五个原则:

1、坚持“教学质量是学校的生命线”的原则。大家要进一步树立质量意识,不断提高教育教学质量。

2、坚持“严字当头,爱存于心”的原则。对学生要严格管理,但要讲究教育的艺术,要把“爱”洒向学生的心田,用真挚的情怀感化学生,让学生心灵走向成熟,帮助学生健康成长。

3、坚持“教学合一”的原则。教学质量不仅靠抓老师的“教”,更要抓学生的“学”。要从培养学生良好的学习习惯入手,抓好生物、地理中考会考,抓好作业、平时测试等工作。“吃得苦中苦,方为**人”,激励学生勤奋好学、奋发向上,努力营造浓郁的学习氛围;

4、坚持集体备课的原则。关注不同班级、不同生源,抓好“培优辅差”工作。备课组要通过教学质量分析,对所教学科认真查找成败,找出薄弱环节,查漏补缺,提优补差,把减轻学生负担同优化课堂教学,提高教学质量结合起来,形成上下一致讲质量,齐心协力抓学风,促进教学质量更上新台阶。

5、坚持“家校合作”的原则。班主任和科任老师要常与家长沟通,家校合作,形成教育的合力。

老师们,我们要统一思想、明确目标、努力拼搏,追求德育工作的最佳效果,追求学科教学的最佳效益,追求团队协作的最佳位置,追求学生成绩的最大进步。后面的工作,希望大家一道团结合作,扬长避短,坚守岗位,勤于管理,为我校教育教学质量再上新台阶而努力吧

展开阅读全文

篇20:全县年度经济形势分析会讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 871 字

+ 加入清单

同志们:

今年以来,全县上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央、省委、市委经济工作会议精神,全面落实县委十四届五次全会暨经济工作会议各项部署,围绕一季度“开门红”,做了大量工作,从总体态势看,与全省、全市经济运行平稳健康一样,今年一季度我县经济运行稳中有进、开局良好。在看到成绩的同时,我们必须正视当前存在的突出问题,在问题短板中保持清醒。

我们要把握宏观大势,保持战略定力,紧盯转型指标,深化项目建设,推动经济高质量发展。一要突出脱贫攻坚。二要突出转型升级,切实解决生态环境问题,坚决打好污染防治攻坚战,以环保倒逼转型,为经济转型升级持续提供良好的生态保障。三要突出项目建设,抓责任,抓推进,抓服务。四要突出改革创新:全面深化国资国企改革,加快开发区改革,全面推进农村集体产权制度改革。五要突出招商引资,坚持以商招商、链条招商、集群招商、对标招商等多种方式并举,全力以赴抓好落实,确保有一个好的结果。同时还要做好项目和资金对上争取工作,特别是争取国家债券资金支持。六要全面落实国家和我省出台的各类减税降费政策,在更深层次更高水平上深化“放管服效”改革,打造“六最”营商环境。

一定要强化隐患意识,严格责任落实,用心做好安全稳定工作。一要抓好安全生产,以乡宁县山体滑坡、沁源县2次森林火灾等事故为教训, 认真落实好我县《坚决打好防范化解重大风险攻坚战工作方案》,严防各类安全生产事故的发生,确保安全生产形势平稳。二要抓好信访,打好“矛盾纠纷排查化解重点攻坚战”。三要抓好环保工作,有效改善我县生态环境质量。

各党委(党组)要履行领导经济工作的职能,提高领导经济工作的能力和水平,创造性贯彻落实党中央、省委和市委的重大决策部署,为经济高质量发展提供坚强保障。要优化领导机制,把坚持和加强党对经济工作的领导贯穿到工作开展的各方面各环节,发挥好牵头抓总作用;要严格目标考核,优化考人与考事相结合的指标体系,力求导向更鲜明、标准更清晰、评价更准确。要加强督办落实,既要看到项目实现的投资量,也要看到项目具体的实物量和每阶段做到的形象进度。

展开阅读全文