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现代教师应具备的素质和能力有哪些

社会高速发展对现代教育带来巨大冲击，高科技的应用，素质教育的提倡，新课改的进行„„一系列的变化对现代教师提出了更高更新的要求，决定教育工作优劣的是教师的素质，社会对教育的要求，归根结底是对教师的要求。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的现代教师应具备的素质和能力文章内容。

现代教师应具备的素质和能力有哪些

一.正确的教育思想和理念

现代教师应具有与时代精神相通的教育理念。对教育工作的深刻理解：要认识到教师从事的事业是关系到社会发展、民族与国家的未来、关系到每个人的生命价值和每个家庭幸福与希望的重要事业，从而形成对事业的责任感和荣誉感。做到以素质教育为本：把发展人的智力、开发人的个性放在首位。参与教改与教育科研：努力寻求科学的教育方法，同时在教育活动中不断的完善自己，形成独特的教育教学风格，使自己成为“专家型”“科研型”教师。

二. 良好的职业形象

教师劳动特点是劳动者与劳动工具的统一，教师自身形象对学生的发展有强烈的示范型与感染性。教师的

仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯，是教师良好素质的外化，而教育魅力源于做人的楷模。教师必须努力提高自身的思想品德修养。对祖国对人民有深厚的感情;对教育事业有艰苦奋斗的献身精神;对学生有高尚的情感;对自己要严于律己、以身作则、遵纪守法。这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

三. 多元的知识结构

学科教育的整体化是21世纪教学工作的发展趋势。教师不能只掌握单一学科的知识，要求构建多元的知识结构，要求教师有扎实的专业知识，同时要学习自然科学、社会科学、前沿的最新成果、最新知识等。这样才能充分发挥出教师的教育功能。

四. 多向的教育交往

教师为实现有效教育，必须有理解他任何与他人交往的能力。教师要与学生沟通，建立向学生学习“教学相长”的平等关系。教师要克服个体工作意识，建立与其他教师的相互合作，相互支持的工作关系。教师还要建立与家长的相互支持和合作关系，与社会有关人员的协作关系。这样才能形成教育合力进行有效的工作。

五. 完善的能力结构

教师要有较高的获取知识的能力,教师要有较高的教学能力,教师要有较高的教育能力;教师要具有较高的科研能力;目前，科研能力已成为现代教师素质的一项基本内涵。

六.健康的心理素质

教师的健康心理在学生心理健康的发展中，起着十分重要的作用。教师在学生中间，要注意保持乐观的心境，保持积极振奋的精神状态，不断追求事业上的成就;教师在学生面前要保持稳定的情绪，要将思考的快乐和收获的喜悦送给学生;教师要有宽容的心理，能容忍学生的无知，宽容学生的过错，使学生在愉快和谐的环境中健康成长。

目前，科研已成为现代教师一项必须具备的重要能力。科研对于教师开展教育工作的作用是无庸置疑的，它的重要作用也已经越来被人们所意识到。科研能力的培养能提高和带动教师的一系列自身素质和能力，包括思维能力逻辑能力等，对教育学和自身专业进行科研能对知识有更深入和透彻的掌握。

更值得注意的是,为了适应社会发展需要,世界各国不约而同地提出了“完整型”或“全能型”教师的素质要求，体现了现代教师素质的发展方向。美国肯特州大学教师教育改革方案中提出了“完整型”教师的概念，认为现代教师必须是学者，但学者只解决了教什么的问题，因此，要求教师必须是个“教学者”，同时教师工作的成效往往有赖于他们是否与学校管理者教育同行、社会各界，特别是学生群体建立良好的交往关系，因此教师必须是个良好的交往者。一个教师还必须善于运用自己所学知识，在教学中果断、恰当地判断问题，有效地解决问题，因此又是果断的决策者。《美国教育学基捶规定好教师有七条标准，重点在教师的心理品质。前苏联要求21世纪教师是“全能型”的，成为完整的和谐发展的有学问有教养的楷模，即全面发展的人。其《文学报》载文说，21世纪的教育领域不再是通晓一门单向的单科教师发挥作用的天地，单科教师将由和谐发展的知识渊博而且有高度修养的全能型教师取代。日本把现代教师素质分成思想道德、科学文化、身体心理素质，把教师的能力分成五种，即富有成效的教学和学习指导能力;对学生强有力的生活指导能力;理解和把握学生心理的能力;教育管理的能力;独立的自修能力。尽管各国对“完整型”或“全能型”教师理解不同，但都强调教师应全面发展，培养全面发展的下一代.

在现代信息社会里，教师还应具备的能力有：

(一) 现代教育观念

(二)系统化教学设计能力

(三)教学实施能力

(四)教学研究能力

(五)教学监控能力

(六)信息素养

国际货物买卖中要约应具备的条件

要约是希望和他人订立合同的意思表示。要约在商业活动和对外贸易中又称为报价、发价或发盘。发出要约的当事人称为要约人，而要约所指向的对方当事人则称为受要约人。一项要约要取得法律效力‌，‌必须符合下列规定：

首先,内容具体确定。包括：

第一，要约必须是特定人的意思表示。一项要约，可以由任何一方当事人提出，不管他是自然人还是法人。但是,发出要约的人必须是特定的，即人们能够确定发出要约的是谁。只有这样，受要约人才能对之承诺。‌

第二，要约的内容必须包括足以决定合同内容的主要条款，因为订约当事人双方就合同主要条款协商一致，合同才能成立。因此‌，‌要约既然是订立合同的提议，就须包括能够足以决定合同主要条款的内容。‌

其次，要约必须表明受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。即要约必须具有缔结合同的目的。当事人发出要约，是为了与对方订立合同，要约人要在其意思表示中将这一意愿表示出来。凡不以订立合同为目的的意思表示，不构成要约。要约人以何种方式发出要约，一般可以分为两种，一种是口头形式，即要约人以直接对话或者电话等方式向对方提出要约，这种形式，主要用于即时清结的合同。另一种是书面形式，要约人采用交换信函、电报、电传和传真等文字形式向对方提出要约。‌

用人单位(甲方):

聘用者(乙方)：

根据国家相关法律、法规的规定，按照自愿的原则、双方经协商达成本聘用合同。

一、聘用合同期限

本聘用合同期限：合同期从__年_月_日起至__年_月_日止。

二、工作内容

甲方聘用乙方为__岗位员工，乙方保证完成岗位所承担的各项工作内容。

三、劳动报酬及待遇

甲方支付给乙方年薪___________万元，每月工资人民币_____元，工资在次月_____日前发放，遇节假日顺延。

四、劳动保护和劳动条件

1、甲乙双方都必须遵守国家有关安全生产、劳动保护等方面的法律、法规。

2、乙方应严格遵守各项安全操作规程，不得违规操作。

五、劳动纪律

1、乙方应遵守国家的法律、法规、规章及甲方制定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理，及时完成甲方分配的工作任务。

2、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方可依照法律和公司规章制度的规定给予以处理。

六、商业秘密、知识产权保护等保密规定。

乙方因为在甲方单位履行职务,知悉甲方的商业秘密。

为了明确乙方的保密义务，甲、乙双方本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则，订立本保密规定。

(一)、保密的内容和范围

甲、乙双方确认，甲方的商业秘密是指不为公众所知悉，处于秘密状态，能为甲方带来经济利益，经甲方采取了一定保密措施的技术信息和经营信息，乙方在甲方工作期间以及与甲方劳动关系终止后负有保密的义务，不得披露、提供、转让、允许他人使用或由自己及亲属使用。

乙方应承担保密义务的甲方商业秘密范围包括以下内容：

1、技术信息

包括设计、程序、产品配方、制作工艺、制作方法、技术诀窍、设计图纸、图表、数据等。

2、经营信息

包括管理诀窍、客户名单、货源情报、产销策略、招投标中的标底及标书内容等。

(二)、乙方的保密义务

1、不得以任何方式向任何人泄露甲方商业秘密。

2、不得刺探与本职工作或本身业务无关的商业秘密。

3、不得允许(出借、赠与、出租、转让等处理甲方商业秘密的行为皆属于“允许”)或协助不承担保密义务的任何第三人使用甲方的商业秘密。

4、如发现商业秘密被泄露或者自己过失泄露商业秘密，应当采取有效措施防止泄密进一步扩大，并及时向甲方企业报告。

(三)、保密期限

甲、乙双方确认,乙方的保密义务自双方签定本聘用合同并经甲方采取保密措施后生效,到该商业秘密由甲方公开时止。

(四)、违约责任

1、如果乙方不履行本合同所规定的保密义务，应当承担违约责任，一次性向甲方支付违约金人民币__________-元，并赔偿甲方全部经济损失。

2、甲方因调查乙方的违约行为而支付的合理费用，包括律师费、差旅费、人工费等调査支出费用，应当包含在损失赔偿额之内。

3、因乙方的违约行为侵犯了甲方的商业秘密权利的，甲方可以选择根据本合同要求乙方承担违约责任，或者根据国家有关法律、法规要求乙方承担侵权责任。

(五)、知识产权等

1、乙方利用甲方公司资源获得的专利等知识产权或科技成果的，所有权归甲方所有。

2、甲方视乙方的贡献大小给予奖励。

3、甲方拥有的知识产权，乙方不得侵害。

七、合同变更、解除、终止

1、聘用合同依法签订后，双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更。

2、经甲、乙双方协商一致，聘用合同可以解除。

3、乙方具有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同：

(1)、不胜任在本合同约定的岗位工作的。

(2)、严重违反甲方制定的规章制度的。

(3)、严重失职，营私舞弊，对甲方造成严重损害的。

(4)、违反商业机密保护条例的。

4、甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：

(1)、未按照劳动合同约定提供劳动保护或劳动条件的。

(2)、未及时足额支付劳动报酬，乙方提出而未予以纠正的。

(3)、非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

八、争议的解决办法

1、因执行本合同而发生纠纷，可以由双方协商解决或者共同委托双方信任的第三方调解。

2、协商、调解不成或者一方不愿意协商、调解的，任何一方都有提起诉讼的权利。

3、提起诉讼的法院为甲方企业所在地的各级人民法院。

九、合同的效力和变更

本合同的任何修改必须经过双方的书面同意，合同的部分修改或部分无效并不影响其他部分的效力。

十、其他事项

1、双方确认在签署本合同前已经详细审阅过合同内容,并了解合同各条款的法律含义。

2、本合同一式二份,甲方乙方各执一份,合同自双方签订之日起生效。

甲方：_________________________

法定代表人：_____________________

住所：_________________________

联系电话：______________________

身份证号码：_____________________

签订时间：___________

签订地点：___________

乙方：_________________________

住所：_________________________

联系电话：______________________

身份证号码：_____________________

签订时间：___________

签订地点：___________

一、接受条款

欢迎使用____________硬盘搜索软件。

____________根据以下服务条款为您免费提供服务。这些条款可由____________随时更新，且无须另行通知。__________服务协议(以下简称本服务协议)一旦发生变动， ____________将在网页上公布修改内容。修改后的服务协议一旦在网页上公布即有效代替原来的服务协议。您可随时造访查阅最新版服务协议。

二、服务说明

本软件服务仅依其当前所呈现的状况提供，对于任何用户通讯或个人化设定之时效、删除、传递错误、未予储存或其他任何问题， ____________均不承担任何责任。____________保留不经事先通知为维修保养、升级或其他目的暂停本服务任何部分的权利。为使用本服务，您必须能够自行经有法律资格对您提供互联网接入服务的第三方，进入国际互联网，并应自行支付相关服务费用。此外，您必须自行配备及负责与国际联网连线所需之一切必要装备，包括计算机、数据机或其他存取装置。

您必须遵守中华人民共和国法律、法规的规定，并对以任何方式使用您的密码和您的帐号使用本服务的任何行为及其结果承担全部责任。在任何情况下，如果____________有理由认为您的任何行为，包括但不限于您的任何言论和其他行为违反或可能违反法律和法规的任何规定，____________可在任何时候不经任何事先通知终止向您提供服务。

三、____________硬盘搜索软件隐私政策

____________非常重视用户的隐私权，在设计硬盘搜索软件之初，即充分尊重用户的个人隐私，并提供高的安全机制保证个人电脑中的信息不会被非法窃取。本隐私声明将介绍____________硬盘搜索如何处理个人电脑中的隐私信息。____________免责声明中描述的基本条款也适用于本软件。 您提供的登记资料及____________保留的有关您的若干其他资料将受到中国有关隐私的法律和本《隐私权政策》之规范，具体细则如下：

隐私权政策适用范围

包括____________如何处理用户在登录其网站和服务器时留下的个人身份识别信息，以及与商业伙伴共享的其他身份识别信息。隐私权政策不适用于非____________所属机构及非____________雇员。

信息公开与共享

____________不会将你的个人识别信息出租或出售给任何人。以下情况除外：

你同意让第三方共享资料;

只有透露你的个人资料，才能提供你所要求的产品和服务;

我们需要向代表我们提供产品或服务的公司提供资料(除非我们另行通知你，否则这些公司无权使用你的身份识别资料);

我们根据人民法院、行政机关的要求并遵循法律程序;

在权利人有证据证明你侵犯了他的合法权益;

我们发现你违反了____________服务条款或任何其他产品及服务的使用规定。

隐私权政策的修订

____________会时常对隐私权政策进行修改。如果有大幅度修改时，我们会在网页中显眼的位置贴出相关规定以便及时通知用户。

四、提供者之责任

根据有关法律法规，____________在此郑重提请您注意，任何经由本服务以上载、张贴、发送电子邮件或任何其他方式传送的资讯、资料、文字、软件、音乐、音讯、照片、图形、视讯、信息或其他资料(以下简称内容)，无论系公开还是私下传送，均由内容提供者承担责任。____________无法控制经由本服务传送之内容，因此不保证内容的正确性、完整性或品质。您已预知使用本服务时，可能会接触到令人不快、不适当或令人厌恶之内容。在任何情况下，____________均不为任何内容负责，包含但不限于任何内容之任何错误或遗漏，以及经由本服务以张贴、发送电子邮件或其他方式传送任何内容而衍生之任何损失或损害。但____________有权依法停止传输任何前述内容并采取相应行动，包括但不限于暂停用户使用本服务的全部或部分，保存有关记录，并向有关机关报告。

五、用户行为

用户应同意将不会利用本服务进行任何违法或不正当的活动，包括但不限于下列行为：

上载、张贴、发送电子邮件或以其他方式传送含有下列内容之一的信息：

反对宪法所确定的基本原则的;

危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的;

损害国家荣誉和利益的;

煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的;

破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的;

散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;

散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权利的;

含有虚假、有害、胁迫、侵害他人隐私、骚扰、侵害、中伤、粗俗、猥亵、或其他道德上令人反感的内容;

含有中国法律、法规、规章、条例以及任何具有法律效力之规范所限制或禁止的其他内容的;

以任何方式危害未成年人的利益;

冒充任何人或机构，包含但不限于____________工作人员、网站领袖、主持人，或以虚伪不实的方式陈述或谎称与任何人或机构有关;

伪造标题或以其他方式操控识别资料，以伪造经由本服务传送之任何内容之来源;

将依据任何法律或合约或法定关系(例如由于雇佣关系和依据保密合约所得知或揭露之内部资料、专属及机密资料)知悉但无权传送之任何内容加以上载、张贴、发送电子邮件或以其他方式传送;

将侵害他人著作权、专利权、商标权等一切知识产权、商业秘密、或其他专属权利(以上统称为专属权利)之内容加以上载、张贴、发送电子邮件或以其他方式传送;

将任何广告信函、促销资料、垃圾邮件、滥发信件、连锁信件、直销或其他任何形式的劝诱资料加以上载、张贴、发送电子邮件或以其他方式传送;

将设计目的在于干扰、破坏或限制任何计算机软件、硬件或通讯设备功能之计算机病毒(包括但不限于木马程式(trojan horses)、蠕虫(worms)、定时炸弹、删除蝇(cancelbots)(以上统称为病毒))或其他计算机代码、档案和程序之任何资料，加以上载、张贴、发送电子邮件或以其他方式传送;

破坏正常的对话流程、造成荧屏快速移动，或使本服务其他用户无法输入，或对其他用户参加即时交流的能力产生负面影响;

干扰或破坏本服务或与本服务相连线之服务器和网络，或违反任何关于本服务连线网络之规定、程序、政策或规范;

跟踪或以其他方式骚扰他人;

故意或非故意地违反任何适用的当地、国家和国际法律，以及任何具有法律效力的规则;

未经合法授权而截获、篡改、收集、储存或删除他人个人信息、电子邮件或其他数据资料，或将获知的此类资料用于任何非法或不正当目的。

您已认可____________未对本服务内容加以任何事先审查，对用户的使用行为也无法进行全面控制，您使用任何内容时，包括依赖前述内容之正确性、完整性或实用性时，您同意将自行加以判断并承担所有风险，而不依赖于____________。但____________及其指定人有权(但无义务)依其自行之考量，拒绝和删除可经由本服务提供之违反本条款的或其他引起____________反感的任何内容。您了解并同意，____________依据法律法规的要求，或基于诚信为了以下目的或在合理必要范围内，认定必须将内容加以保存或揭露时，得加以保存或揭露：

(a)遵守法律程序;

(b)执行本服务协议;

(c)回应任何第三人提出的权利主张;

(d)保护____________、其用户及公众之权利、财产或个人安全;

(e)其他____________认为有必要的情况。

您了解并同意经由本服务之技术处理及传送，您提供的任何内容，可能 (a)经由各个网路加以传送，且(b)为了符合及配合连线网路或装置之技术要求而进行改变。

六、国际使用之特别警告

您已了解国际互联网的无国界性，同意遵守当地所有关于网上行为及内容之法律法规。您特别同意遵守有关从中国或您所在国家或地区输出信息之传输的所有适用法律法规。

七、在____________张贴的公开信息

在本服务协议中，本服务公开使用区域系指一般公众可以使用的区域。

您同意已就您于本服务公开使用区域及本服务其他任何公开使用区域张贴之内容，或包括照片、图形或影音资料等内容，授予____________全球性、免许可费及非独家的使用权，____________可以为了展示、散布及推广张贴前述内容之特定服务目的，将前述内容复制、修改、改写、改编或出版，对于照片及图形资料的上述使用，仅为张贴该照片或图形于本服务之目的而为之。在您将前述内容放入本服务期间，使用权持续有效;若您将前述内容自本服务中删除，则使用权于删除时终止。

您同意已就您于本服务其他公开使用区域张贴的其他内容，授予____________免许可费、永久有效、不可撤销、非独家及可完全再授权之权利在全球使用、复制、修改、改写、改编、发行、翻译、创造衍生性著作，及/或将前述内容(部分或全部)加以散布、表演、展示，及或放入利用任何现在已知和未来开发出之形式、媒体和科技之其他著作物当中。

八、赔偿

由于您通过本服务提供、张贴或传送之内容、您与本服务连线、您违反本服务协议、或您侵害他人任何权利因而衍生或导致任何第三人提出任何索赔或请求，包括合理的律师费，您同意赔偿____________及其关联企业、高级职员、代理人、品牌所有人或其他合作伙伴及员工，并使其免受损害。

九、禁止商业行为

您同意不对本服务任何部分或本服务之使用或获得，进行复制、拷贝、出售、转售或用于任何其他商业目的。

十、关于使用及传输之一般措施

您承认关于本服务的使用____________有权制订一般措施及限制，包含但不限于本服务将仅限于特定格式文件、所共享内容或其他公开内容之最长期间、本服务一个帐号当中可共享内容的最大数量、本服务一个帐号当中可收发的单个文件的大小，以及一定期间内您使用本服务之次数上限(及每次使用时间之上限)。通过本服务存储或传送之任何信息、通讯资料和其他内容，如被限制或未予传输，您同意____________无须承担任何责任。您也同意，长时间未使用的帐号，____________有权关闭。您也同意，____________有权依其自行之考量，不论通知与否，随时变更这些一般措施及限制。

十一、服务之修改

____________有权于任何时间暂时或永久修改或终止本服务(或其任何部分)，而无论其通知与否。您同意对于本服务所作的任何修改、暂停或终止，____________对您和任何第三人均无需承担任何责任。

十二、终止服务

您同意____________的基于其自行之考量，因任何理由，包含但不限于缺乏使用，或____________认为您已经违反本服务协议的文字及精神，终止您的密码、帐号或本服务之使用(或服务之任何部分)，并将您在本服务内任何内容加以移除并删除。____________也得依其自行之考量，于通知或未通知之情形下，随时终止本服务或其任何部分。您同意依本服务协议任何规定提供之本服务，无需进行事先通知即可中断或终止，您承认并同意，____________可立即关闭或删除您的帐号及您帐号中所有相关信息及文件，及/或禁止继续使用前述文件或本服务。此外，您同意若本服务之使用被中断或终止或您的帐号及相关信息和文件被关闭或删除，____________对您或任何第三人均不承担任何责任。

十三、与广告商进行之交易

您通过本服务与广告商进行任何形式的通讯或商业往来，或参与促销活动，包含相关商品或服务之付款及交付，以及达成的其他任何相关条款、条件、保证或声明，完全为您与广告商之间之行为。有关法律法规有明文规定要求____________承担责任以外，您因前述任何交易或前述广告商而遭受的任何性质的损失或损害，____________均不予负责。

十四、链接

本服务或第三人可提供与其他国际互联网上之网站、个人电脑或资源之链接。由于____________无法控制这些网站、个人电脑及资源，您了解并同意，此类网站、个人电脑或资源是否可供利用，____________不予负责，存在或源于此类网站、个人电脑或资源之任何内容、广告、产品或其他资料，____________也不予保证或负责。因使用或依赖任何此类网站或资源发布的或经由此类网站或资源获得的任何内容、商品或服务所产生的任何损害或损失，____________不负任何直接或间接之责任。

十五、____________之专属权利

您了解并同意：本服务及本服务所使用之相关软件(以下简称软件)含有受到相关知识产权及其他法律保护之专有保密资料。您也了解并同意，经由本服务或广告商向您呈现之赞助广告或信息所包含之内容，也受到著作权、商标权、专利权等一切知识产权或其他专属权利之法律保护。未经____________或广告商明示授权，您不得修改、出租、出借、出售、散布本服务或软件之任何部份或全部，或据以制作衍生著作，或使用擅自修改后的软件，包括但不限于为了未经授权而使用本服务之目的。____________仅授予您个人、不可移转及非专属之使用权，使您得于单机计算机使用其软件之目的，但您不得(并不得允许任何第三人)复制、修改、创作衍生著作、进行还原工程、反向组译，或以其他方式发现原始码，或出售、转让、再授权或提供软件设定担保，或以其他方式移转软件之任何权利。您同意将通过由____________所提供的界面而非任何其他途径使用本服务。

十六、担保与保证

您明确了解并同意∶

您使用本服务之风险由您个人负担。本服务系依现状及现有基础提供。____________对本服务不提供任何明示或默示的担保或保证，包含但不限于商业适售性、特定目的之适用性及未侵害他人权利等担保或保证。

____________不保证以下事项∶

(i)本服务将符合您的要求，

(ii)本服务将不受干扰、及时提供、安全可靠或不会出错，

(iii)使用本服务取得之结果正确可靠，

(iv)您经由本服务购买或取得之任何产品、服务、资讯或其他信息将符合您的期望，

(v)软件中任何错误都将得到更正。

是否使用本服务下载或取得任何资料应由您自行考量且自负风险，因任何资料之下载而导致的您电脑系统之任何损坏或数据流失等后果，由您自行承担。

您自____________或经由本服务取得的任何建议或信息，无论是书面或口头形式，除非本服务协议有明确规定，将不构成本服务协议以外之任何保证。

十七、责任限制

您明确了解并同意，基于以下原因而造成的，包括但不限于利润、信誉、应用、数据损失或其他无形损失，____________不承担任何直接、间接、附带、特别、衍生性或惩罚性赔偿责任(即使____________事先已被告知发生此种赔偿之可能性也然)：

本服务之使用或无法使用，

为替换从或通过本服务购买或取得之任何商品、数据、信息、服务，收到的讯息，或缔结之交易而发生的成本，

您的传输或数据遭到未获授权的存取或变造，

任何第三方在本服务中所作之声明或行为，

与本服务相关的其他事宜，但本服务协议有明确规定的除外。

十八、通知

向您发出的通知可经由电子邮件和普通邮件为之。本服务协议或其他事项有所变更时，本服务一般将在____________.com网站向您显示此种变更或向您显示此种通知或与该通知相关之链结。

十九、____________版权信息

____________硬盘搜索所属____________、____________标志以及____________包装、设计及产品、服务名称、图片及__________.com上所刊载的所有信息内容，均为____________及/或相关权利人专属所有或持有，受《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国著作权法》及其他有关法律和适用国际公约的保护。

未经____________事先书面同意，您同意不将____________标记以任何方式展示或使用或作其他处理，或表示您有权展示、使用或另行处理____________标记。

二十、用户专属权利

____________一贯尊重他人知识产权及其他合法权益，呼吁用户也要同样他人尊重知识产权及其他合法权益。若您认为您的作品的著作权或其他合法权益遭到侵害，请与____________书面联系，在您提供了必要的文件证明此种侵权行为确实存在时，____________将立即采取可能的有效措施消除该侵权行为。同时您已充分了解做虚假指证的全部法律后果，在此前提下您保证所提供的前述资料均为合法的、正确的，并且您是著作权或知识产权的所有人或已经合法授权有权代理著作权或知识产权的所有人。

二十一、一般条款

本服务协议构成您与____________之全部协议，并规范您对于本服务之使用行为，并取代您先前与____________所达成的全部协议。在您使用相关服务、使用第三方提供的内容或软件时，也应遵从所适用之附加条款及条件。

本服务协议及您与____________之关系，均受到中华人民共和国法律管辖。

____________未行使或执行本服务协议任何权利或规定，不构成对前述权利或权利之放弃。

倘本服务协议之任何规定因与中华人民共和国法律抵触而无效，您依然同意应依照法律，努力使该规定所反映之当事人意向具备效力，且本服务协议其他规定仍应具有完整的效力及效果。

本服务协议之标题仅供方便而设，不具任何法律或契约效果。

二十二、举报

倘发现任何违反本服务协议之情事，请与____________联系。

1.根据公司战略规划并结合市场发展状况，制定全国销售渠道业务发展规划和销售策略，编制年度销售目标及财务预算，并对销售目标和财务预算的进展过程进行跟踪、分析和纠偏;

2.对整体销售规划进行阶段性分解和项目性分解，编制具体的销售计划并予以落地执行和跟踪总结，督导销售团队完成年度销售业绩目标;

3.制定销售激励政策并推动落实执行，编制销售培训计划，提升销售主管人员综合能力水平和销售人员的业务技能，不断优化销售团队建设;

4.不断开拓战略合作新渠道，积极推动销售渠道创新发展;

5.制定检核机制和标准，推动全国各个地区销售团队以及各个销售渠道的日常业务合规性检核，及时发现问题并予以整改优化;

6.不断充实、完善、开发适用新渠道销售业务模式的新产品系列，对新渠道产品的定位、销售策略提出建设性意见，并推入市场进行渠道销售，跟进销售市场反馈;

7.建立完善销售业务支持团队各项相关流程的具体操作和处理程序，包括但不限于合同拟定、业务报批、订单制单、物流跟进、商品对接、应收账款催款、财务开票结算、客诉处理等，梳理与公司内部各个职能部门进行业务对接，整合资源，提升效率;

8.建设和完善客户体系建设，开发客户信息系统，通过对各项客户信息、市场信息和销售数据的维护、统计和分析，掌控优化客户资源;

9.负责营销中心所辖范围内的人员推荐、工作分配和调整、考勤管理、绩效管理、培训发展、员工关系、梯队建设和人效提升;

10.完成总裁交代的其他任务。

职责:

1、从事“第三方电商仓储或配送服务”的销售及市场开拓工作。

2、根据市场营销计划，开发新客户，维护老客户，执行并完成公司销售目标;

3、深入挖掘客户需求，结合公司产品功能价值，制定解决方案、负责每月完成客户价值贡献分析，提供有效价值分析报告;

4、负责已销售产品和服务的回款，确保销售收入的及时回笼。

任职资格:

1、大专及以上学历，专业不限;

2、一年以上电商行业销售工作经验;

3、性格外向，反应敏捷，具有较强的沟通能力及交际技巧;

4、较强的解决方案撰写及分析能力，拥有大中型服务性产品销售的成功案例经验者优先;

5、了解B2C、B2B业务，拥有电商商家资源(化妆品、小家电、3C数码等)优先考虑。

工作职责：

1、熟悉品牌的优点，负责公司产品的销售及推广;

2、根据市场营销计划，完成部门销售指标;

3、开拓新市场,发展新客户,增加产品销售范围;

4、负责辖区市场信息的收集及竞争对手的分析;

5、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划。

任职要求：

1、1-2年以上销售行业工作经验，业绩突出者优先;

2、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力;

3、具备一定的市场分析及判断能力，良好的客户服务意识;

4、有责任心，能承受较大的工作压力;

5、有团队协作精神，善于挑战。

职责：

1、开拓门锁、回水器、车桩以及其它智能家居产品电商运营平台、社交主流媒体圈及生活圈渠道合作;

2、对接电商平台并维护良好商务合作关系，寻找公司产品新的合作点及电商渠道，挖掘新的盈利增长点;

3、负责拓展方案及商务合作条款的制定，对合作机构(平台)进行跟踪考核，保证项目有效运行、推进及盈利;

任职要求：

1、大专及以上学历，3年及以上电商渠道拓展工作经验;

2、对主流电商平台或新兴电商渠道合作有丰富经验(包括但不限于：天猫、京东等)

3、对电商平台运营流程清晰，具备线上销售渠道开拓、产品定位、市场营销及管理能力;

4、具备电商平台及对接渠道资源者优先，相似背景如具有门锁、智能家居等类似成功案例为佳;

职责：

1、负责公司天猫店铺新项目的整体运营和日常管理;

2、负责店铺引流、运营、推广、策划，以增强店铺吸引力、产品销量，对店铺DSR负责;

3、与平台方沟通策划销售活动并制定行动方案;

4、负责每日营销数据、交易数据的分析，制定优化调整方案;

5、协调产品、设计、客服等部门，进行店铺内日常运营工作开展，管理平台营销预算;

6、负责监控周、月及季度运营结果，发现问题及时查处，对销售和利润目标负责。

任职要求：

1、大专以上学历，4年以上的天猫及淘系电商平台运营实战经验，有成功运营单品类TOP10店铺经验或千万级店铺运营经验更佳;

2、熟悉天猫营销规则和各种营销工具的使用，有天猫店铺、商城运营推广经验，2年以上团队管理经验;

3、熟悉淘宝及天猫电商平台运营环境、交易规则、推广，站内广告资源;

4、具有较强的数据分析能力，能分析各种店铺统计软件的数据;

5、协调能力、执行能力强，对内部其他部门进行工作沟通跟进，确保计划高效实施;

6、工作态度积极主动，责任心强，具备项目工作整体把控能力，以结果为导向，达成项目目标。

1、熟悉天猫操作流程和交易规则;

2、负责天猫网店的整体规划、营销、推广、客户关系管理等系统经营性工作;

3、负责店面日常改版策划、上架、推广、销售、售后服务等日常运作与管理工作;

4、制定月度销售任务，制定月度店铺直通车推广预算;

5、负责策划店铺促销活动方案，执行与配合淘宝官方相关营销活动，带领管理团队完成预期销售目标;

6、天猫营销工具研究，优化店铺及商品排名，提出应用方案，提高入店流量，增大点击率和浏览量、转化率;

7、优化产品关键词、库存和产品线，并根据实际情况微调店铺的经营方向;

8、按日/周/月/季监控分析数据(营销数据、交易数据、客户关系、库存数据)，定期针对推广效果进行跟踪、评估，并提交推广效果的统计分析报表，及时提出营销改进措施，并给出切实可行的改进方案。

9、有2年以上行业经验，带操作过的案例进行面试

职责：

1、负责天猫店铺的整体运营和日常管理工作，达成店铺的销售目标

2、天猫平台营销工具研究，制定营销推广方案，提高入店流量，提升产品点击率、浏览量、转化率等指标

3、根据平台、品牌、节日等波段策划营销活动，活动跟踪、异常处理、活动总结及改进

4、每日监控店铺数据，对店铺销售及其它相关数据进行跟踪、评估、总结，及时提出切实可行的营销改进方案

5、做好店铺商品管理、商品分类优化、SEO优化、标题关键词、展示图片、详情页、库存和产品线等店铺基础优化，并根据实际情况调整店铺的经营策略

6、制定月度店铺推广预算，做好部门之间的协同合作

任职要求：

1、1年以上运营经验，具备一定的团队管理工作经验

2、熟悉电商平台的运作流程并有丰富的实际操作经验

3、较强的沟通协调能力、学习能力和资源整合能力

4、执行力强，能承担高强度的工作压力

5、对数据敏感，市场反应快，能根据产品的生命周期、节庆因素、竞争对手因素策划并执行活动

6、有家电运营经验者优先

职责：

1、协助项目总监负责母婴电器运营，利用电商平台(天猫、拼多多、贝贝等)进行母婴电器产品的销售、推广及订单跟进;

2、负责天猫店铺整体规划、营销、推广、分析、监控等系统性经营工作，提高店铺点击率、浏览量和转化率，完成目标销售额;

3、参与店铺选品，重点产品打造，新产品打造，快速形成销量;

4、各种淘宝营销工具软件应用与维护;优化店铺及商品排名;

5、策划实施店铺促销活动，节假日大型平台活动等促销活动;

6、与美工配合进行店铺装修、产品详情页完善美化;SEO优化跟进;

7、竞品店铺跟踪，价格比较与维护，保持价格竞争力，促销、限时打折价格设定;

8、根据店铺推广预算，制定相应的推广计划，站内站外付费推广。定期针对推广效果进行跟踪、评估，并提交推广效果的统计分析报表，及时提出营销改进措施，并给出可行的改进方案;

9、店铺日常安全维护，数据监控，问题检查，保证网店的正常运作，跟踪天猫最新规则;

10、优化产品关键词、库存和产品线，并根据实际情况微调店铺的经营方向;

11、对公司产品进行有效运营，分析公司运营数据，优化和提高公司运营流程和效率，不断探索新的运营模式(社交电商)。

任职资格：

1、25-35岁，大专及以上学历，机械电子类、电子商务专业优先;

2、三年以上天猫店铺运营管理经验，能独当一面，有两个以上爆款打造经历，具有丰富的活动策划及实施经验，有厨卫电器、日用生活电器或母婴电器行业经验者优先;

3、熟悉淘宝直通车、钻石广告、淘宝客等淘宝营销推广方式，熟悉淘宝网会员的购物习惯和购物心理，熟悉淘宝网用户的沟通技巧;

4、熟悉淘宝天猫的运营环境、淘宝天猫制定的交易规则、淘宝网站广告资源;

5、能承受高强度的工作时间和压力，有良好的协调能力;

6、数据分析、活动策划、商品信息管理方面等有过系统训练;

7、具备较丰富的团队管理与人员培养经验，有知名电商平台经历或客户资源者优先。

职责：

1、有丰富的互联网络及淘宝店营销及其促销经验;

2、熟悉淘宝营销工具(直通车、淘宝客、钻石展位)，能够找到有效的性价比高的推广方式，提高店铺的访问量;

3、负责天猫产品类目排名的优化、店铺流量的优化、数据分析、标题优化、转化率的优化、营销工具的优化和利用;

4、爆款打造、新品上市、主推款、节假日营销方案;与美工协同完成广告图片的设计和投放;

5、网络推广(微信、微博等)主要渠道的方案设计;

6、有清晰的逻辑思维能力和清晰的语言表达能力;

7、负责行业相关数据的分析和总结，对比竞品，提升店铺内功。

技能要求：

1、有网络运营、电子商务、广告营销等教育背景或工作经历背景者优先考虑;

2、有两年以上网店运营及管理工作经验及成功案例;

3、有活动策划与推广及美工功底的优先考虑;

4、熟悉电子商务(淘宝商城运营相关规则必须熟知)运作平台运作流程和规则;

职责：

1、负责公司电商平台如天猫、京东等商城日常的运营管理，包括店铺整体策划、店铺各级页面布局、营销活动策划、产品推广等系统经营性工作;

2、负责制定并执行在各电商平台上的品牌推广目标及产品销售指标;如直通车、淘宝客、站外平台推广：微博，微信公众平台等。

3、收集市场和行业信息，定期汇总出详细的数据分析报告，并提供有效应对方案;

4、负责产品类目排名的优化，标题优化，店铺流量的优化，转化率的优化，数据研究统计，淘宝营销工具的优化和利用。

任职要求：

1、精通电商运营，具备良好的网络销售技巧，有电商平台运营的成功案例，具有丰富的市场策划、营销推广工作经验;

2、了解各平台规则及营销推广体系，对店铺后台的活动专区有深入研究;

3、2年以上的电商运营经验，面试时提供案例或是店铺策划方案

4、并有高度的责任感、吃苦耐劳，具备良好的团队精神;

5、有3C数码电子行业网络推广和销售相关经验者优先。

职责：

1、负责天猫网店的整体规划、营销、推广、客户关系管理等系统性运营管理及销售工作，了解微信端运营、规划。

2、对网店店铺的PV、UV、销量、跳失率、转化率等负责，定期提交运营报告，根据流量、咨询量、转化量、推广效果等数据做全方位的阶段性评估，制订并执行下一周期运营策略计划。

3、负责与类目小二对接，店铺各类促销活动以及淘宝官方各类活动的申报、争取、策划和实施。

4、 负责部门管理工作，制度绩效考核和团队建设

任职资格：

1、有3年以上天猫运营管理操盘经验，专科及以上学历。

2. 熟悉电子商务发展的市场运作、运营指标、各项运营流程及运营规范，对电子商务核心系统设计有深刻理解

2、负责过母婴玩具店铺运营经验，负责过月度百万级店铺案例

3、心态平和，有沟通能力，能主动、有效管理自己的工作，能主动准确反馈工作中的问题

4. 具备较强的战略思考、市场分析及运营管理能力、较强的团队管理及组织协调能力，有很强的创新和执行能力, 良好的沟通及谈判能力，独立工作能力强，能承受较大工作压力

5、责任心强，吃苦耐劳，有创业的信心及热情，有过淘宝创业经验者优先。

职责：

1、负责天猫旗舰店的运营管理，策划店铺营销活动，并推荐执行，完成营销目标;

2、负责店铺日常推广工作，结合店铺自身情况，进行标题关键字优化、直通车、钻展、淘宝客等推广工作;

3、监督日常店铺数据，及时发现问题，并提出有针对性的优化方案，跟进执行和效果分析;

4、侦测同行业竞争对手情况及市场最新动态情况，及时优化调整店铺经营策略;

5、根据平台的活动节奏，提报、参与活动，并做好活动策划、推广、事实跟进及数据统计分析等工作;

6、对店铺的整体业绩、流量、转化率等运营指标负责;

岗位条件要求：(工作经历、专业技能和职业素质等)

1、三年以上网店工作经验，其中一年以上店长工作经验，有618、双11等大型活动成果经验优先;

2、大学专科以上学历，电子商务、市场营销、计算机等相关专业优先;熟悉电脑操作;

3、熟悉天猫、京东等B2C平台规则，操作及推广方式，能独立完成店铺的产品管理;

4、对店铺主推款有打造和运营经验者优先，对爆款打造有认知和解读为佳;

5、工作责任心强，有较好的执行力;有较好的创新精神、团队合作精神、沟通能力及执行能力。

规范的借条所具备的内容

1. 应写清楚借款人和放款人的法定全名;

2. 应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额;

3. 应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限;

4. 应写清楚还款的具体年月日;

5.应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定;

6. 应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式;

7. 应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。

规范的借条书写格式及内容举例如下：

借 条

今a借给b人民币壹万元整，即￥10000.00元，自XX年2月9日至XX年8月8日，期限6个月，利率为每月0.8%，利息共计人民币肆百捌十元整，即￥480.00元，全部本息于XX年8月8日一次性偿还。

借款人：b(签字、手印、签章)

干货：聘书是否具备劳动合同效力

聘书是否具有劳动合同效力

案情简介

20xx年8月，刘某应聘了上海某广告公司销售经理一职。面试结束后，公司认为刘某的条件符合公司的岗位要求，便通知他前来报到，并发出了聘书，聘书对刘某的工作岗位、工作报酬、聘期进行了约定。

20xx年9月，刘某正式到公司报到，但双方一直都未签订劳动合同。刘某曾经向公司提出要求签订书面劳动合同，但公司却表示，对于经理这个岗位，公司一直都是发聘书的。20 11年1月底，刘某在工作中因为与公司领导意见有分歧而提出辞职。辞职时，刘某再次提出公司应与其补签劳动合同，但公司拒绝了他的要求。

离职后，刘某即向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求公司支付20xx年10月-20xx年1月期间未与其签订劳动合同的双倍工资。

争议焦点

公司认为，对于经理岗位，公司规定一律只发聘书，不签订劳动合同。聘书中对于员工的工作岗位、工作报酬、聘期都做了明确的书面约定，且也加盖了公司的公章，与劳动合同具有同样的效力，故对刘某所提出的20xx年10月-20xx年1月期间的双倍工资无支付义务。

刘某认为，根据国家相关法律规定，公司在其入职后一个月内必须签订书面劳动合同。

公司虽然发了聘书，但与劳动合同的性质是不同的，聘书不能代替劳动合同，因此不具备劳动合同的效力。而且自己再三要求公司与其签订正式的书面劳动合同，公司却一再拒绝，故要求公司支付其20xx年10月-20xx年1月期间的双倍工资。

仲裁结果

仲裁庭认为，根据相关法律规定，用人单位与劳动者建立劳动关系的，应当在一个月之内签订劳动合同。虽然公司向劳动者发了聘书，但其不具备法律规定的劳动合同必备条款，并不能视作签订了书面的劳动合同。用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。故仲裁庭最终裁决用人单位支付劳动者20xx年10月-20xx年1月期间的双倍工资差额。

律师点评

OFFER、聘书、劳动合同，一直都是许多用人单位招聘过程中经常使用的文书。

从本案分析，首先，公司发出的聘书，从法律效力分析只是相当于我们平常所说的OFFE R，只是一个要约，并不代表劳动关系当然成立。劳动合同的成立需经过要约、承诺、签约三个步骤。本案中的“聘书”只是公司单方发出的要约，是否真正建立劳动关系，还需要劳动者与用人单位双方签字确认彼此的权利与义务并真正履行合同，劳动关系才成立。《劳动合同法》也规定：劳动关系从用工之日起建立。也就是说，即便公司发出了聘书，如果劳动者没来上班，劳动关系仍然没有建立。

其次，聘书是否具有劳动合同的效力?虽然本案在裁决中给出了否定的答案，但是这个问题不能一概而论，而是要看该聘书是否具备劳动合同的关键条款。

《劳动合同法》第十七条规定：“劳动合同应当具备以下条款：(一)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;(二)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码;(三)劳动合同期限;(四)工作内容和工作地点;(五)工作时间和休息休假;(六)劳动报酬;(七)社会保险;(八)劳动保护、劳动条件和职业危害防护;(九)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。”

在实际生活中，劳动合同的范畴是比较广泛的，能规范双方劳动关系的文件应该都是劳动合同。如果聘书的条款具备了上述劳动合同的必备条款，劳动者也签署了聘书并反馈给单位，说明双方对劳动关系的权利义务协商一致，且实际履行，那么该聘书可以视为劳动合同。

反之，若聘书不具备上述劳动合同的必备条款，则其不具有劳动合同的效力。

本案中，公司对刘某所发出的聘书只对工作岗位、工作报酬、聘期进行了约定，落款也只有公司单方盖章，不具备上述劳动合同的必备条款，故不能视作双方签订了劳动合同。根据《劳动合同法》第八十二条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第六条第二款规定：“用人单位向劳动者每月支付两倍工资的起算时间为用工之日起满一个月的次日，截止时间为补订书面劳动合同的前一日。”故公司应当支付刘某20 10年10月-20xx年1月期间的双倍工资差额。(唐律)

优秀管理员应具备的礼仪知识

以下是小编为大家收集的礼仪知识，仅供参考!

在单位和企业里面，管理人员还不是老板，他是老板和员工的中间层，、一位优秀的管理人员应该具有良好的个人品质以及激发员工为团队工作的素质，因此，对他有一定的礼仪要求：

要有良好的个人素养和宽广的胸襟

俗语说：“佛要金装，人要衣装。”绝大多数人都以貌取人，因此身为管理人员必须要有套体面的衣服。

不要居功自傲，要把成就归功于团体。不要因现有地位和名就而沾沾自喜，以为高人一等。相反，你要把部门的成绩归功于大家的努力，这样做会让你得到下属员工的爱戴和尊敬。另外，要勇于为团体承担责任，当事情出了差错时，不要在高层管理人员面前推诿责任。

对下属员工要平易近人，管理人员得不到下属配合，就不能有效完成部门任务。平易近人能得到下属的支持。宁要慷慨过甚，不要吝啬过度。比如同同事一起吃饭时，抢先付账是有必要的。

养成良好的电话交谈礼仪，如使用自己的电话机;讲话时间不宜过长，不要讲个没完没了，更不能在工作时间打私人电话约好的客人已经坐在办公室时，一般不要再接听电话;如通话对象是个大忙人，注意为他节约时间;不要在电话中大发雷霆;当拨错电话号码时，要说声对不起。

要信守承诺，说到，就一定要做到。别人来电，务必在24小时内回话，或至少找人代为处理。

有来宾走进办公室时，不论长辈或同辈，都应起立相迎以示尊重。要掌握介绍的礼仪，把男士介绍给女士，辈份、地位低的介绍给辈份高和地位高的人。

绝不可要求下属遵守一项你自己都不遵守的规定。

信守承诺

身为管理人员，信守承诺是原则所在。今天的管理人员，不仅要本事好，会做，而且要口才好，会说。说得出来，做得漂亮，诚实守信，才是现代管理人才应具备的素质。

要具有团队合作精神

不管有无正式的组织，凡是同一个办公室的员工和管理人员都应该具备团队精神。所谓团队精神，是指一些人以共同的行动追求共同的目标。

组合起团队，创造良好的合作气氛，必须由管理人员来主导，员工自下而上是培养不出团队精神的，一个团队是否有团队精神，其管理人员必须：

(1)所有时间内都须保持良好而亲切的态度——敞开大门面对所有自己的部属，欢迎他们，并显示出对他们的尊重。

(2)把好处与那些做出贡献的人分享，并让他们知道自己对组织是有所贡献的。

(3)如果属下必须连夜加班时，得尽可能注意到他们的安全问题。

(4)当知道属下有生病、过于忧虑、压力太大，或是心中有所疑惑等事情时，必须表示出高度的关怀之意。

(5)有了好消息得让所有相关的同仁们知晓。若有了成就，也要对每位相关的属下表达肯定及感激之意，而不是贪得无厌地把所有功劳归到自己一个人身上。

(6)阻止谣言或风言风语的传播。不要背后说长道短，更不要搬弄是非。

(7)在作出决定前可向人请教一番——尤其是当这些决策和他们有关时更应如此。

(8)耐心聆听别人所说的话，千万不要让对方产生这个印象：你动机不良或别有所图。

(9)鼓励大伙儿互相协作。

(10)即使是自己一个人工作，也要像在团体里工作一样，得随时注意自己的行为举止。

要关心部属和他人

如果你是一位高层管理人员，务必确保每一位部属拥有一个良好的工作环境，如办公桌要方便使用，椅子要舒适，照明要好。

尽量帮助、训练年轻的同事，不仅教他们做事，还要教他们做人。例如可以提提建议，耐心回答他们提出的问题，在他们学习工作的过程中充当一位友善的辅导员。

部属有突出表现时，应即时向他道贺并且公开加以表扬。

下属遭到误解时，应在适当的时机替他向大家或更高层管理人员解释。这表明你能够主持公道。下属遭遇坏事，要加以慰问，可以叫到一旁拍拍他的肩膀，询问自己能否帮上忙。

同事精神沮丧时，要给予鼓励。人生常会遇到不如意之事，别人的鼓励可能使人一下子振作起来，因此，关照同事是管理人员的职责。

同事住院、受伤或生病时，可以和其他同仁一起表达慰问和关心，如送一束花、提供有关办公室的信息，二个星期去探望他一次。

介绍同事时，设法让每个人听起来都很重要。

教师应具备的礼仪

一支粉笔，两袖清风，桃李满天下，教师是社会中一个重要的岗位，默默的在培养着无数的下一代接班人。如果你也想去做一名教师，那么你知道教师应该具备什么礼仪吗?下面第一范文网小编就为大家整理了关于教师应具备的礼仪，希望能够帮到你哦!

教师应具备的礼仪

一、有职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。

1、有高度的责任感和事业心对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。

2、善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值;积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。

二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点;语言规范、健康、做事文明礼貌;言谈举止大方得体、为人师表。

1、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。 细则：日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服;并配以不同的鞋子;上班时间不穿脱鞋，赤脚;当班时间穿平底鞋。

2、仪容(化妆)：精神饱满，健康向上，充满活力。细则：日常生活化妆要求自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配;工作时间将长发束起，不披头散发;额前头发不可过长，挡住视线。

3、体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)：姿态端正、大方、自然、规范。细则：体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑;走姿稳健，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿;手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动，不宜过宽;交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。

4、语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。

A、上课语言：语速适中，语言生动、有趣、儿童化。细则：使用普通话，用词规范;语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫;咬字准确，吐音清晰;语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。

B、课间语言：活泼欢快，亲切温柔，力求言简意赅。细则：语言生动活泼，言情一致，精神饱满，目光恰当;说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色;杜绝训斥、讥讽的语言;杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。

C、生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿;忌大呼小叫，不要离听者太近;时刻面带微笑，保持恰当的目光;不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。

三、有健康、良好的心理素养和交往能力

1、做人以德为本，注重个人修养。细则：遵守时间，信守诺言，不迟到、不早退，准时组织活动，不随便找借口毁约、违约;尊重为先，交往有度，善于合作，彼此双赢;多体谅他人、容忍他人、理解他人，学会为他人着想、善解人意，择善而从，多赞美、少嫉妒，注重沟通交流，不随便产生误会。

2、热爱生活，追求健康、愉快的生活方式;能客观公正地评价同事和周围事情。细则：怀有爱心，学会真正了解别人，求同存异，积极调整自己的行为;要将别人装在心里，不以自我为中心，分享快乐、善意待人;以大局为重，以工作为唯一中心，不计较个人利益得失;态度积极乐观，富有幽默感，兴趣爱好广泛，热爱工作、热爱生活、热爱学习。

3、有积极向上的心态，始终以饱满的热情对待工作。细则：遵守学校各项准则，达到教育教学要求，尽力参与各项活动，把自己的工作开展得圆满、成功;虚心学习先进经验，听取别人的建议，适时回应别人的讲话;教育理论知识丰富，教育教学技能娴熟，实事求是地行动探索，不辞辛苦地创造教育实绩。

4、有较强的沟通协作能力，与家长、幼儿园、社区有良好的合作关系。细则：尊重领导，服从管理、遵守规定;热爱同事，相互学习、相互接纳、团结合作、互相支持;真心善待家长，想家长所想，关心热爱幼儿;诚信于社会，修教师之德、树教育行风、践育人之行。

5、注重与他人的情感沟通，妥善处理各种不利因素。细则：关心他人，细心了解他人，乐于帮助他人;遇事能设身处地先为别人着想，客观就事论事，注重调查情况，不轻易枉加猜想或推论;坚持多想一想与同事相处的长期性，善于理解接受他人，产生分歧，应态度平和、以理服人。

6、自信心强，能正确地对待成功与挫折、表扬与批评，能控制和调整自己的情绪和态度。细则：胜不骄败不馁，要承认能力、追求、经历等客观的差异，正确看待无限时空中的有限可能，不输人、不输气，冷静对待，蓄势待发，实现自我超越。

四、有不断更新的教育观念和教育技能。

1、及时捕捉、学习、充实新的教育观念，积极主动获取知识。细则：有正确的儿童观和教育观，能放眼于世界大环境来教育幼儿，坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力，尊重幼儿和幼儿的个体差异;善于吸收和丰富广博的文化科学知识：对幼儿感兴趣的知识有初步的常识，对社会和各种文化有追求、喜欢和欣赏的态度和能力;有勇于创新的观念和能力：乐于接受新事物，善于超越自己，敢于向权威挑战，有超前意识、竞争意识;会使用和掌握现代化教学手段，会使用电教手段，能自己设计制作多媒体教学软件，会利用网络收集、积累、获取、传播信息。

2.具有扎实的专业基本功和专业技能。细则：有较好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在某方面有特长;有较强的教育教学技能：教育计划设计新颖、恰当，能将教育计划有效地转化为教育实践，教学效率高、适用;有观察、了解、分析、评价幼儿的能力：能及时发现幼儿的行为和现象的变化，能采取有效措施加强和改善幼儿的生长发展，能及时准确进行个别教育，有因材施教的能力;有较强的随机应变的能力：能及时捕获教育契机进行恰当的教育，善于处理教育教学中的各种突发事件，能创设和设计最佳教育情境;有利用时间、空间、材料进行教育的能力：能创设良好的精神环境，能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境，能利用环境资源对幼儿进行适当的教育;有突出的语言能力：口语表达规范、清晰、准确，说普通话，指导幼儿的语言简练、恰当，有较强的写作能力，善于运用语言进行交往;有较强的组织管理能力：班级管理井然有序;能为幼儿建立良好的生活常规和习惯;班级环境适合不同幼儿发展。

3.有较强的学习能力和教科研能力。细则：有浓厚的学习兴趣：能积极主动地自我学习和提高，主动掌握新的学习、研究方法，善于学习积累教育教学理论，能及时广泛地吸收、借鉴、运用最新的教科研信息和成果在教育实践上;善于不断总结、提炼、反思自己的教育教学实践，形成自己的教育教学特色;能积极开展、参与教科研活动，独立进行教科研课题研究，至少在某些方面有初步的研究成果;有努力从知识型向科研性、专家型转变的自主意识。