用心

优秀团干部事迹材料：创新管理 用心服务

优秀团干部事迹材料：创新管理 用心服务

张，男，34岁，中共党员，大学本科学历，工程师职称，xx年12月任电厂团委书记至今。

张始终坚持学习政治理论，认真贯彻党的十八大精神，坚持用科学发展观指导工作，政治素质过硬，工作作风扎实，本职业务精通，工作能力较强，道德品质优秀。能够按照“融入中心、进入管理、服务企业、服务青年”的总体要求创造性开展工作，深入基层，密切联系青年，热情为青年服务，切实增强团组织的凝聚力和战斗力，有效团结和带领广大团员青年为企业稳定发展作贡献。该厂团委连续7年荣获xx市“五四红旗团委”荣誉称号；xx年荣获“中央企业五四红旗团委”荣誉称号，xx年被确定为全国“五四”红旗团委创建单位。张先后被授予xx市优秀共青团干部、xx省先进青年工作者等荣誉称号，并于xx年3月当选为共青团xx省第十二次代表大会代表。

一、深入开展“与祖国共奋进，与企业同发展”主题教育实践活动

加强理想信念教育，提高青年思想政治素质。开展“讲政治、学理论、读好书”活动，撰写读书心得，交流读书体会，用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放、社会主义现代化建设和企业改革发展取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴和企业稳定发展的美好前景感召青年，团结带领广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，勤于学习、善于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与企业同发展。

加强青年文化阵地建设，培育良好道德品质。成立青年摄影、读书和文艺协会等团体，举办入团宣誓、祭扫烈士墓、组织新老团员联谊会和青年文学作品展等活动，丰富青工业余文化生活，以高尚、科学、有益的活动占领业余活动阵地，帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观。

开展“激扬青春活力，争做创新尖兵”活动，提高企业创新能力。围绕企业安全质量和节能降耗创效，广泛开展合理化建议征集活动；成立各种qc小组，广泛进行技术攻关活动；组织了电气焊、电工接线、抗洪抢险故障排查、反事故演习等20余种技术比武，为青工提供一个展现业务技能，提高业务水平的平台，也促进了企业创新发展。

二、健全机构，强化服务，推动基层团组织建设

健全团的组织机构。针对团干年龄老化、团员人数逐减的现状，及时合并重组团支部，将年轻、有活力、有能力的团员增补到支委中，大大增强了支委班子的积极性和支部活力，在企业生产经营中发挥了骨干作用。

提高团的工作水平。服从服务于企业党政工作大局，确保共青团工作沿着正确的方向发展。大力推进团建基础工程，组织开展先进团支部、青年文明号和优秀青年突击队经验交流等活动，有效提高了共青团工作管理和服务水平。

加强团的形象建设。全面加强和改进团的作风建设，在广大团员青年中叫响“团员看团干”的口号，积极树立团干部的良好形象。注重参与社会公益活动，组织向重病学子和困难职工捐款、义务植树、无偿献血等活动，展现了青年的良好形象。

三、围绕企业中心工作，开展创新创效活动，培育一流的青工队伍

深化青年文明号创建活动。不断完善“青年文明号”创建制度，完善创建标准和考核办法，青工的服务意识不断增强。积极引导青工大力弘扬良好的职业道德，努力创造一流的工作业绩。不断强化团员青年的“诚信”意识，使青工在生产、经营、管理和服务中体现出高度的文明素养和牢固的信用、安全、质量和效益观念。

深化“四好”团支部建设。按照“支部班子建设好、青年作用发挥好、团的活动开展好和基础工作做得好”的要求，积极创建“四好”团支部，不断加强团的自身建设。注重团员的团性意识教育，大力开展团员先进性教育活动。在青工中开展“做一件好事，读一本好书，创一项高指标”的“三个一”活动，增强了团支部的凝聚力和战斗力。

不断深化“推优”工作。坚持“推优荐贤”，建立青年人才培养、选拔、推荐以及青年成长成才竞争机制，激发了全厂青工比学习、比技术、比贡献的热潮，优化了青年成长成才环境，推进了青年人才工程建设。

通过一系列措施的实行和活动的开展，该厂广大青工爱岗敬业、学习钻研的意识显著增强，整体素质普遍提高，近几年青工遵纪守法率都为100％。在xx市第二届青年职业技能大赛中，六名参赛选手表现出众，分获电焊专业第一、三、五名，维修电工专业第二、七、八名，该厂被授予xx年度青工技能振兴奖。在xx年全国中央企业职工技能大赛中，该厂参赛选手获得金奖，并被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号。

心意相通，天下为公用心至上，微笑服务我来——学生会口号

“公管学生会，凝聚大智慧!”

“学生会!学生会!爱心融汇，凝聚智慧。”

将为同学服务进行到底

服务创新，奋发有为，实现自我

情系学生，全心全意为大家服务

忘我服务，成就自我

忘我服务，成就未来

忘我服务，自强不息忘我服务，梦想始足下

有热情就有可能

在服务中成长，在耕耘中收获

公管学生会，公管人的选择

做好“大”事，专注“小”节

给我一个舞台，给你一片精彩

Wearetheone.Wearethebest.

心意相通，天下为公用心至上，微笑服务我来!

温暖就在你身边——公管学生会

用爱守护，用心耕耘

竭诚服务，燃烧青春卓越追求，用心缔造

卓越服务，用心缔造以诚相待，全心服务

服务·锻炼·成长

微笑服务，用心缔造

Ourunionourfamily/home

锻炼自我，服务至上

锻炼自我，服务同学

公管学会，当之无愧

公管我先行!

学生会明天更光明!

年轻活力是我的资本，张扬个性、凸显胆识是我的超越

服同学心，务学生实在你身边，伴你远航

因为有你，所以有我有你，有我，有公管学生会

心灵相约，服务同行

吾爱吾家，吾尤爱公管学生会

管在我身上，公在你心中

服务、奉献、成长、成就梦想

你的满意我的快乐!

服务，慎独，天下为公!

公管群英汇，共聚学生会

公管学生会，服务与智慧

公管同福祸，学会携你我

公管学生会，服务最到位

全心服务，同学至上

服务为公，自律即管

用信用心用行出现在同学需要的地方

理解的价值服务的力量

你的需要，我的承诺

公家事，共用心。管健康，理成长。

服务公众，细致管理

服务无极限，用心到永远

火的热情，心的服务

公管大家庭，竭诚服务您公

管学生会，服务全方位

我奉献、你满意、我成功

服务你我他，齐创和谐家

时刻关注你，默默支持你，公管学生会，就在你身边。

服务同学，锻炼自己!

和谐公管，和谐共建，勤学博技，精英荟萃

学生之家，服务大家，顶礼受嘉，公管

用爱守护，用心耕耘，我们努力，大家受益

热情服务至真至诚

服务求精团结一心

众志成城热情满盈

服务为旨，公管求精看/听/求/公管学生会

给我期待，让你精彩。

朝气蓬勃，公管敢于拼搏：年轻活力，公管尽展魅力

公管学生会，用心支起你的蓝天，用爱守护你的翅膀

扬鞭奋蹄，快乐工作，公管与你，成铸梦想

公管是我家，服务为大家用心凝聚

服务你我学无止境，生生不息。

群雄逐鹿英才出，服务大众甘为仆

因为自信，所以成功，因为服务，所以优秀

公管学生会，齐心协力，服务你我他

魅力公管学生会，锐意创新展活力;兄弟姐妹齐出力，誓为华师创佳绩

公共管理，共同管理公管学生会，永远心连心!

您的满意是我们的追求

增进沟通，共同发展

服务从心开始

从同学中来，到同学中去

团结，分享，创新，互助

与您共进，面向未来

服务同学，锻炼自我

开拓，进取，服务，创新

全心全意为您服务

您心动，我行动

有困难，我们一起努力

服务同学，提升自我

成功，你我共享

有困难，我们帮您解决

有困难，就找学生会

您的需要是我们的你的需要是我们存在的理由

因为更关注，所以更贴心

服务同学是我们的承诺您的微笑是我们的骄傲

锻炼才能，服务大家

情系公管服务华师

我的公管，我的家

服同学心，务学生实

团结/协作/高效•服务•和谐•活力

打造品牌，服务青年

真诚团结，共同开拓爱的港湾，用爱诠释用心服务，用爱灌溉

细节中体会，服务中成长

用心、真心、诚心

公泽桃李，管创佳绩

售后服务口号：细心精心用心，维修品质保称心

售后服务口号：1

愿我的服务质量和你随时相伴。

在保证质量的前提下以超一流的速度为您提供服务。

追求客户满意，是我们的责任。

追求卓越，尽善尽美。

用部队鉄的意识，确保你的汽车安行驶。

你只管用，剩下的我们来解决。

顾客满意是汽修永恒的追求

提高维修服务质量，提升客户满意程度。

革除马虎之心，提高维修品质。

顾客满意是我们的目标，修理到位是我们的职责

细心精心用心，维修品质保称心

维护客户的利益，坚持诚信服务的原则

商聚精诚，车行

商聚天下，智行未来

铁打的修理厂，流水的汽车

追求卓越，服务尽善尽美

今日的品质，明日的市场

你使用放心，我们努力用心

服务你我做得好,顾客留住不会跑

你思考,我思考,服务提升难不倒

顾客满意是我们的目标,修理到位是我们的职责

提高维修服务质量,提升客户满意程度

革除马虎之心,提高维修品质

售后服务口号：2

细心精心用心，维修品质保称心

坚持以质取胜，提高竞争实力

今日的品质,明日的市场

放心的服务质量和你全程相伴

服务到家到位是质量的生命线

服务你我做得好，顾客留住不会跑

革除马虎之心，提高服务品质

供应商优化以双赢为目的精诚合作共同发展

顾客满意是我们永恒的追求。

规范化，科学化，人性化

坚持以质取胜，提高竞争实力

你的始终满意是我的执着追求

你使用放心我们努力用心

售后服务口号：3

你思考，我思考，服务提升难不倒

你只管用剩下的我们来解决。

您的需要就是我们的任

您使用放心，我们努力用心

售后服务是产品的最后一道质量关

为了你更好的使用，我们在不懈努力。

为了您的使用，我们不懈努力。

为您，我们会做得更好。

维护客户的利益，坚持诚信服务的原则

细心精心用心，服务品质保称心。

以诚为商，车行无疆。

以技术的改进和创新促进采购成本的改善。

以周到的服务赢得广大客户的信任和满意

用铁的意识，确保你的汽车安行驶

潮流涌现，时尚随心

善商聚兴，善行车远

车行天下，精诚必达

诚立天下，车行万家。

驰骋下一个明天

康庄大道，携手未来

客户满意，客户至上

客户至上，用心服务

你的满意，我的追求

努力用心，为您服务

千里之行，驶于足下

细心、精心、用心品质永保称心——生产型企业宣传标语

安全类:

生产再忙、安全不忘人命关天、安全为先

安全生产人人管，事故隐患处处防

安全生产、人人有责、遵章守纪、保障安全

严格规章制度，确保生产安全

树立企业安全形象，促进安全文明生产

安全意识在我心中，安全生产在我手中

安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命

质量是企业的生命，安全是员工的生命

搞好消防安全工作.树立企业安全形象

强化消防宣传，普及消防知识

现场类：

整理-区分物品的用途，清除不要用的东西

整顿-必须品分区放置，明确标识，方便取用

清扫-清除垃圾和赃污并防止污染的发生

清洁-维持前3S的成果，制度化，规范化

素养-养成良好习惯，提高整体素质

人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好

爱惜物料，重视品质；合理规划，标识清晰

严格遵守厂纪厂规,存储使用要分明

人人有改善的能力，事事有改善的余地

时时寻求效率进步，事事讲究方法技术

控制每一道工序，做好每一件产品

思一思，研究改善措施；试一试，坚持不懈努力

投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点

工作质量人人把关，产品质量层层把关

教育训练坚持做，上线操作不会错

以技术为基础，配合科学管理来发现问题、解决问题、预防问题

预防保养按时做，生产顺畅不做错

推行QCC，改善产品和服务质量、提高生产力

有品质才有市场，有改善才有进步

细心、精心、用心品质永保称心

责任是质量的保证，质量是品牌的生命

爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕

现场差，则市场差，市场差，则发展滞

要想品质搞的好，齐心协力少不了

推动全员品质活动，提升全员工作士气

素养类：

忠忠实实做人，实实在在做事

今天要比昨天做得好，明天要比今天做得更好

五湖四海聚一厂，情同手足友谊长

高效运作，默契配合，精英团队，活力无限

高绩效团队的三性特征：主动性、思考性、配合性

客户的要求就是我们的工作标准

以质量为生命，以客户为中心

开开心心去做事，轻轻松松过日子

工作专注，时间如兔；心不在焉，时间漫长

工作偷懒，内心难安；做事投入，感觉幸福

上班努力点，下班轻松点，人也爽一点

一等二看三落空，一想二干三成功

努力工作是为了自己，不努力工作是害了自己

说一百句空话，不如马上行动

管理类：

坚持一流管理，生产一流产品，提供一流服务

机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人

管理就是共享一份团队的融洽的感情

多建管理工程，少建管理模式

国家奖学金获得者事迹“认真做事 用心做事”

国家奖学金获得者事迹“认真做事 用心做事”

吴，女，汉族，出生于1991年10月，中共党员，传播学院xx级播音与主持艺术专业学生。曾担任学院组织部长，年级团副。校eoc优秀学员。曾获得师范大学“军训优秀学员”、 “优秀共青团干部” “优秀共青团员”；“优秀学生干部”、"优秀三好学生”；师范大学一等、二等奖学金、国家级奖学金。xx年全国第三届大学生艺术展演xx省一等奖、全国大学生艺术展演活动艺术表演类甲组全国三等奖。学校演讲比赛二等奖。xx省高校助残志愿者、xx省残疾人艺术团特聘晚会主持人。

“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。”这是我很喜欢的一首冰心的诗，我相信，这是世上每一个取得成绩的人的真实写照。当周围的人对我说“你可真幸运，能得到那么多荣誉”时，我想我是幸运的，因为我的努力能够被看见被肯定；当然，幸运不会无缘无故降临，它往往垂青于那些付出努力、有所准备的孩子。

工作，我的责任

我在高中时期加入了光荣的中国共产党，作为大一新生中唯一的党员，我时刻提醒自己要不负众望，要成为同学的榜样。军训时，因为长期暴晒，我的脸严重晒伤，几乎“皮开肉绽”。当时，几乎所有人看到我的第一反应都是“你的脸！脸！”老师让我停止训练去看医生。我告诉老师没关系，我没有倒下，说明我还吃得消，这点小伤没关系，如果我请假了，我们学院的列队训练就可能被耽误了，我不想因为自己一人影响了全院，党员没有逃兵。后来，受老师的重托，我担任了年级团委副书记的工作。那是难忘的一段时光，团委的工作要求细致、严谨，同时方法要灵活多变。看到别人因为粗心而把信息资料写错，导致整个团队在凌晨返工，我深刻明白了学生干部的责任。而当老师同学把自己最重要的一些信息资料和档案交给你的时候，这更是一种信任，我们有义务守护这份信任。这一年，我渐渐褪去了小丫头的稚嫩和毛躁，变得更加谨慎仔细。我从一个习惯在父母面前撒娇发嗲的乖乖女，慢慢地成长为有想法敢担当的学生干部。有一次深夜，同学肠痉挛痛的在地上打滚，为了节约时间，我一方面和的士调度站联系，一方面和辅导员联系，在校园来回跑。从小最怕黑的我也因此而变得坚强，因为我知道，同学现在需要我的帮助，我必须勇敢。

大二，我是学院的组织委员，当时有很多重要活动，例如：全国师范高校校长会议、北京大学生电影节分会场、传媒人形象节以及学院的其他活动。想要办好每一场活动，就要学会合理高效地安排工作。比如，麦克风的管理、会场的引导、紧急疏通道的检查等。在工作中，我经常带个记号笔，要求所有工作人员在矿泉水上做标记，一人一瓶，防止浪费。我一直告诉自己要尽到职责，用心做事，我的努力也得到了老师、领导的肯定。在这期间，我被评为师范大学优秀军训学员、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部、三好学生。

艺术，我的梦想

除了做好老师的好助手，我还在课余时间积极参加各种文艺活动和比赛，因为我的梦想是成为一名多才多艺的主持人，所以每一年学院的“迎新”晚会都会留下我的身影。xx年我和其他同学代表学院参加红歌合唱比赛获得了三等奖；而在大一的夏天，我收获了大学生涯第一个国家级奖项——全国大学生艺术展演声乐组三等奖。但我永远都不会忘记，光荣的桂冠，从来都是用荆棘编成的。比赛的时候，正值放假，听着别人拉着行李箱远去的声音，心里羡慕极了，留在学校的每一天，不分昼夜地排练，饮食作息规律全部打乱——早上8点到晚上10点，唱了再唱，练了再练，声音充血哑了就吃点药继续练习；遇到练习房停电，汗水就合着音乐一起流淌。为了呈现完美的舞台效果，我穿上了人生中遇见的最高的高跟鞋，踩着这高跷似的鞋子，开始总因重心不稳摔倒在台上，火辣辣地疼痛感蜂涌而上，膝盖上也都是淤青。当时食堂的工作人员也都放假了，没有东西吃，只能每天以方便面和水果度日。一边是身体的疼痛、疲惫，一边又是对家的思念，每到夜深人静时，一个人便会在宿舍会偷偷流泪，但天亮后，又是自信勇敢的自己，继续前进。因为这次比赛，我的大一暑假因为不能在家陪着亲人而显得不完整的，但同时，我在其中获得的成长又让我的大学生活更丰富、充实！

学习，我的努力

“你又是工作又是参加活动，那学习怎么办？”有人会这样问我，是的，我确实遇到过这样的难题，也曾抱怨，曾心烦为什么会摊上这么多事。但一位前辈的话，让我豁然开朗，他说“能者多劳”，只要学会合理安排时间，你不仅能及时完成自己的任务，而且能在这过程中提升能力。备考时，我喜欢安静的读书环境，图书馆人多没位子了我就特意到一个安静的被废弃的教室读书；为了节约时间，饿了就吃带来的便当，实在累的眼睛都张不开了就趴下睡会儿，被蚊子咬醒了就继续看书。当然，复习累了我也会停下来改做学生工作材料，两者相互调节。当时分身乏术，只恨不得能有三头六臂。在事情最多最忙的时候，我硬是咬着牙，没有落下我的学习，大一我获得了师范大学二等奖学金，大二我获得了师范大学一等奖学金并获得国家奖学金。因为所选专业的特殊性，在重视理论学习的同时，我还在课余时间积极参加专业实践。xx年，担任电视台体育频道主持人，xx年暑假担任厦门电视台《新闻讲讲讲》配音员；xx年暑假担任厦门卫视《海海新闻榜》配音员、出镜记者；担任《海西游记》特约嘉宾。主持多种校、市、省级活动，诸如“师范大学心理素质拓展月闭幕式”“师范大学第二届闽南语歌曲大赛”“xx省520闽台残疾人文化周开幕式”等。在这些活动中，我得以不断检验自己的学习成果，及时找到自己的不足。

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研修总结：用心把握教学评价 凸显课程暖性特征

研修总结：用心把握教学评价 凸显课程暖性特征

为期六天的远程研修已经结束，虽然六篇作业只推荐了一篇，但这些作业都是自己写的，都是自己的心血，水平有限，也不免有纸上谈兵之嫌，可我做到了全程参与，自己撰写，我做到了！

教学评价环节是检测教学效果，不断提高教学质量的重要环节。他应该贯穿于整个的课堂教学过程之中。教学评价不仅仅是指对于学生作业或作品的评价，更重要的是对于学生学习态度和学习能力的评价。

由于初中学段的学生“眼高手低”已成为他们绘画中的突出矛盾。因此，国内外的一些学者认为这时期是“青少年绘画的危机时期”。这时如果教师引导不当，批评、训斥学生，会使他们对美术学习灰心丧气，失去信心；反之，如果指导得法、及时，学生就会对美术学习产生兴趣。为此，本学段的“造型?表现”学习领域目标，应提倡让学生选择传统媒介（绘画、雕塑、手工制作）和新媒材（计算机、数码相机），来探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感。以上的研究结论为我们的教学评价指明了方向。为此我在课堂教学中做了很多的尝试。

《铅笔淡彩画》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册，第二单元“装点我的居室”活动五中的内容。属于造型表现学习领域。

教学过程中让学生观察触摸铅笔淡彩画作品初步感知其特点，然后让学生谈一谈对铅笔淡彩画作品审美特点和技法的初步认识，这里我及时的给予评价，不管学生总结的正确与否，只要认真观察、积极参与都给予肯定。

练习阶段我没有安排学生临摹教材上或是我自己的铅笔淡彩画作品，而是让学生利用现有的资料独立构思获取形象，有的同学利用课前搜集的图片来构思，有的同学现场写生，有的同学利用自己所学的诗歌文章的意境来创作，有的同学干脆现场写生。看似很乱的课堂实际上同学们需要肯定的地方很多，我在最后设立了若干构思奖项，用来鼓励那些勤于思考，勇于尝试的同学。经历了这一评价过程，他们在以后的课堂上创造性思维更加的活跃了。

作品完成之后，让学生展示自己创作的铅笔淡彩画作品，说说自己的创作思路，组织同学们运用课堂知识互相评价，锻炼了语言表达能力，也巩固了课堂知识。

艺术对人的教育作用是潜移默化的，正如尹少淳先生所言，语文、数学、英语等学科起实施的内外环境都优于美术，即便学生不是发自内心的喜欢，也会在考试、升学的诱导和家长学校的压力之下参与学习，而美术课程不强调自己的暖性特征，是很难吸引学生参与的。因此，作为一线教师，我们要把握好教学评价，教学评价的方式有很多，侧重点也有所不同，关键是要做到有效。