群众

入团仪式老团员讲话3篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们迎来了新团员入团的日子，我非常荣幸能够代表老团员发言。首先我要向新入团的同学表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，欢迎你们加入中国共产主义青年团这个先进的青年团体！

作为一名资历尚浅的老团员，在团旗下重温入团的誓言，我再次感到振奋、激动和亲切。在这半年中，我时刻牢记着入团誓言，在团组织这所大熔炉中，我得到了锻炼，学到了知识，增长了才干。同时，我也感到了作为一个团员肩上不可推卸的责任，那比刚入团时的自豪感来得更神圣、更强烈，每一个团员的身上，都肩负着强大我们的团组织，为团组织做贡献的神圣义务!

你们是团的新鲜血液，为团注入了新生力量。希望你们在这个大家庭中能发挥各自的特长，互帮互助、努力学习，在同学中起带头作用，关心同学，积极帮助老师、同学做好一切工作，以身作则，从一点一滴做起，尽心尽力地为班级、为学校、为社会做贡献。为团旗增辉增色，为团支部做出自己应有的贡献！今天我们站在这里宣誓，决不仅仅是一个形式，请大家记住今天这个日子，记住我们在国旗和团旗面前的庄严宣誓。

最后，我想用我们伟大开国领袖毛泽东的豪言与大家共勉：

问苍茫大地，谁主沉浮！数风流人物，还看今朝！

谢谢！

入团仪式老团员讲话（2）：

敬爱的老师们,亲爱的同学们：

大家好！ 今天我们迎来了新团员入团的日子,我非常荣幸能够代表老团员讲话,首先我向新一批入团的同学表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎。祝贺你们加入了中国共产主义青年团这个先进青年的团体！

作为一名已经入团1年半的团员，我在这个集体中一点点的成长，曾经无助绝望过，是同学与老师共同的努力，让我重新站了起来，而我们也就在这一次次的跌倒，一次次爬起的过程中，慢慢的学会了经历风雨，收获进步。我们一路走来，经历了太多太多，丰富的初中生活，我们已经即将走到了尽头。大家都已经进入了备战状态，下定决心面对人生第一次选择——中考。在这紧张却有充实的初中生活里，团员们更是应该成为带领班级同学向前行进的领头军。

经常有同学问我，团员究竟是什么？我也在思考这个问题，团员是什么？难道只是胸前多佩带了一枚亮闪闪的团徽么？难道只是在这闪闪发光的团徽下碌碌无为么？不是的，团员是一定要能够带领着集体共同进步。团员，也许他们的学习成绩不是最好，但是他们一定是最努力要求上进的人。记得武亚军老师对我说过：团员可以学习差，但是关键是要看他有没有迎头赶上的决心，有没有为他人服务的意识，有没有为集体奉献的决心。团员，是一种身份；团员是一种献身精神，一种服务于他人的热情……

人非圣贤，孰能无过？不管是多先进的人，都会有出偏差的时候，团员也不例外。但是，这也许就是团员的先进之处——批评与自我批评。真诚、中肯的自我反思与指出他人的不足，让我们每一名团员都能深刻的认识到自己与先进之间的差距。一名优秀的团员，总是能在发现差距后，努力改正。虽然人不能做到尽善尽美，但是作为团员，这一定要是我们所追求的境界。

今天又有团员加入了中国共产主义青年团，为团组织输入了新鲜的血液。在这里，我想送给他们一段话，并与所有团员共勉：

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学校工会主席讲话

大家好！

上届工会委员会从XX年6月建立以来，已匆匆走过了五个年头。五年来，我们工会组织在党支部和上级工会组织的直接领导下，在学校行政的大力支持下，经过全体工委和全体员工的共同努力，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一些成绩，现向各位简要汇报如下。

一、加强员工组织建设。

建设一支具有良好的政治业务素质，适应现代化教育的教师队伍，是推进教育改革，实施素质教育的需要，也是办好人民满意教育的需要。五年来，我们协助、配合党支部、学校行政致力做好员工的思想教育工作，组织教职工学习时事政治，学习法律法规，学习师德规范，着力提升员工的思想政治素质和人生观、世界观、价值观。

通过学习，全体教职工的思想素质不断提升，大家都能做到遵纪守法，严守师德规范。从教中不搞有偿家教，不接受学生家长吃请，不利用职务之便向学生家长所要财务。在参加上级组织开展的无偿献血活动、抗震救灾捐款捐物活动以及参加地方建设的各项活动中，我们的教职工起到了很好的模范带头作用，体现出了人民教师的博大情怀，多次受到地方党政领导的高度赞扬，多名教职工受到上级部门表彰。（如：刘玉琴老师被评为师德模范）

二、着力提升教师素质。

提升教育教学质量，办人民满意的学校关键在教师，教师的素质决定着学校的兴衰。师资队伍建设是固本工程，围绕师资素质提升，我们主要做了四项工作，一是强化思想教育，大力开展学习全国优秀教师事迹活动。二是特别重视教师的文化业务进修活动，鼓励教师学习，（如：给大专、本科毕业补贴费用）。三是在校内广泛开展了“师徒结对”和“青蓝工程”活动，尽快使年轻教师能胜任教学工作。四是多年来一直在师生中实施“146爱生行动计划”，这一活动今天之所以能成为我校向外宣传的亮点，起源就是从工会开始的。

可以自豪地说，中心校教育教学质量能有今天这样的辉煌，是与我们今天的一百多位中心校人密不可分的，我们中心校人都引以为傲。

三、维护教工合法权益。

“维护职工的合法权益和民主权利”是工会工作的主要职能，“组织起来、切实维权”是工会工作的总方针。作为学校工会组织的代表，我们坚持做到：时时想到教职工，处处关心教职工，学校工作紧紧依靠教职工。教职工的生活、工作、冷暖、心态等，工会组织最清楚。当学校工作与员工利益发生矛盾时、当员工利益受到侵害时，我们都能尽力去维权。（如：前些年教师省标工资难以落实一事）

平时，每当教职工家中发生困难、不幸或员工生病时，我们都能主动去探望、慰问；教职工办喜事我们祝贺到场；女教师生养，婴儿哺乳期，我们都在时间、课务上给予特殊的照顾。（如休息一年等）节假日、传统日、春节，我们都要想方设法为教职工发些慰问品和慰问金，这些举措，拉近了彼此间的距离，让员工有了“家”的感觉。

四、大力推进民主建设。

大力推进民主建设，是工会工作的一项重要内容。校务公开不公开，公开的范围大不大，直接影响到教职工的工作情绪和团结，关系到教职工对学校领导的信任和对学校工作的理解与支持。我们一直十分重视这项工作。学校的重大决策均实行“阳光操作”。如：校干部、教职工竞聘；教育教学实绩评定；中考奖金发放；评先评优；基建维修；大宗物件购置；财务收支；招待费用等，一律在校务公示栏内予以公示。这样既体现了员工当家做主的精神，又切切实实体现了“还教职工一个明白，给行政领导一个清白“的宗旨。

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群众满意示范窗口单位事迹材料

尊敬的各位领导：

自召开中央、省委窗口单位和服务行业 “为民服务创先争优”活动视频会后,**县邮政局高度重视，于×月×日召开了全县邮政职工“为民服务创先争优”现场推进会，主要传达贯彻会议精神。会上，党支部书记、“为民创先争优”活动领导小组组长作了重要讲话，要求全县各营业窗口和各单位党员干部要进一步提振精神，扎实工作，努力把为民服务创先争优打造成为群众满意工程，为推动全县经济建设做出更大贡献。与会单位负责人参观了邮政营业厅、新华路邮政支局、莘城邮政支局、王庄邮政支局、朝城邮政支局等×个现场，学习了这些单位创先争优活动的特色经验，以点带面，树立典型，促进“为民服务创优”先进窗口的争创。下步工作中，我局着力注重四个方面，推动全县邮政窗口的为民服务创先争优活动深入开展。

把“为民服务”作为重要目标来谋划。

在全县邮政窗口强化“人人都是邮政形象，事事关乎客户利益”的理念，努力实现“四个明显变化”的目标，即服务意识要有明显增强，服务作风要有明显改进，服务效能要有明显提高,服务能力要有明显提升。积极开展服务三农工作并在物流分销、报刊发行、商业信函等多方面为政府、社会大众、中小企业等提供多方面的用邮需求与服务。围绕这一目标，将在全县范围内广泛开展“服务大承诺”活动，紧紧围绕在县委县政府和市局的周围，以满足人民群众需求为目标，研究制定出具体可行的承诺事项，并向社会公开。并在全县建设“万村千乡”标准农家店×个，各乡镇建设邮政物流配送中心×个。

把“跨越先锋行动”作为重要载体来推进。继续深入开展“跨越先锋行动”，要求全县邮政窗口带头争创引领发展、改革创新、改善民生、促进和谐、团结战斗的“五个先锋”，党员带头争当刻苦学习、争创佳绩、服务群众、乐于奉献、弘扬正气的“五个表率”，积极围绕优化发展环境、改善民生、加强和创新社会管理创先争优。同时，开展优化发展环境“十佳”、“三差”评议活动，得分前十位的为“十佳”单位，后三位的为“三差”单位。通过民主评议树典型，激发了窗口单位党组织创先争优的热情。

把“三亮三比三评三创”作重要抓手来落实。在积极贯彻落实中央“三亮三比三评”的基础上，结合本地实际，在全县范围内开展以“三创”为主要内容的岗位竞赛活动，即创红旗单位、创优质服务窗口、创跨越先锋岗，培育和推出了一批服务优质、群众满意的示范窗口、文明单位，素质过硬、技能精湛的业务标兵和岗位明星。

把群众满意作为重要导向来把握。为了进一步增强服务意识，优化服务环境，提高服务质量，提升企业形象，满足客户用邮需求，结合“创先争优，争当邮政先锋”活动和“满意窗口”活动，组织行管人员到农村、企业、社区和服务对象中去，面对面听取意见，了解客户所需、所盼、所想，增强为民服务的针对性和实效性。我局继续开展“微笑在邮政、满意伴您行”服务专项活动，规范邮政窗口人员的服务行为，提升服务形象，改善服务态度。同时开展“群众满意窗口”评选活动，将客户的满意视为企业发展的坐向标，为推动全县经济健康发展注入新的动力。

谢谢大家。

清华大学校长讲话

同学们、老师们：

在新春佳节即将到来，我校累计授予博士、硕士学位恰好超过3万人的时刻，我们在这里隆重举行研究生毕业典礼暨学位授予仪式。首先，我代表学校，向今天毕业的研究生、向博士学位和硕士学位获得者表示最热烈的祝贺！向为研究生培养和学位授予工作付出辛勤劳动的全体研究生导师和广大教职员工，向积极支持研究生们刻苦学习的各位家长和亲属们，表示亲切的问候和衷心的感谢！

今天，是大家依依惜别的日子，也是共同追忆在清华度过的美好时光的日子。几年来，同学们热心投身于建设世界一流大学的进程，为学校的发展做出了自己的贡献。从XX年开始，我校被sci收录的论文数保持全国高校首位，XX年sci论文被引用篇数也跃居高校首位，其中研究生作为第一作者发表的论文超过了50%；XX年，我校9篇论文入选全国百篇优秀博士学位论文，近6年来总共获奖48篇，也居全国高校之首；我校荣获各类科学技术奖励的重大科研项目中，更是凝聚着研究生们的智慧和心血。

广大研究生在良好校园文化和学术氛围的营造中，也发挥了积极作用。例如，共有5587名研究生参加的博士生学术论坛已举办了80期， 而“全国博士生学术论坛”和土木系承办的“cib国际学生学术论坛”的成功举办，标志着我校首先开展的这一活动开始走向全国、走向世界；广大研究生踊跃参加的“博士生报告团”等形式的社会实践活动，受到各地的欢迎；在“挑战杯”等课外科技赛事中，不少研究生以优异成绩为学校争得了荣誉。

明天，你们就要踏上新的征程，绝大多数同学将离开清华园，走向一片新的天地。在此，我代表学校向大家提出两点希望和嘱托。

第一、终身学习，迎接挑战。

在知识经济的时代，面对科技革命对人类社会的巨大推动作用，面对以信息产业为代表的知识行业所创造的巨大财富，知识的拥有者有理由乐观地相信，未来是属于他们的。毫无疑问，乐观和自信的生存态度，对于将要走向社会的你们来说，是十分重要的。但在这同时，还必须保持一份清醒。这是因为，知识能够创造财富，但并不意味着拥有知识就一定能够创造财富。要真正做到让知识为社会、为人类创造财富，必然有一个在实践中不断学习、不断创新的过程。

在座的各位同学，能够抵制种种外界的诱惑，坚持在自己选择的学术领域中探索，获得了博士硕士学位，证明了你们的毅力和能力，说明你们在学业上是成功的；同时，能在一个得到国家和社会的大力支持，享受着丰富的学术资源，而又相对自由、纯洁、轻松的环境中专心于学问，又是非常幸运的。此时此刻，你们或许在感慨求学的艰辛，或许在品味毕业的喜悦。而我在这里提醒大家的是，要清醒认识到自己现有知识的局限性，实际上这是一个值得我们共同反思的问题。

应当看到，同学们已经走过的求学之路，是在一系列选拔、考试制度之下，在他人指导、帮助之下完成的一段学习历程。由于多种因素的影响，我们的学校教育中还大量存在着中小学甚至大学本科阶段为考试升学而学习、研究生阶段为获得学位而学习的现象。在研究生培养中比较注重学生在某一具体问题上的精进，容易导致在理论和实践上宽广基础的欠缺。近年来由于人们对技术特别是实用技术的过分崇拜，有意无意地忽略了人文素养的提高和自身的全面发展。另外，学校教育即便再全面，也做不到将所有知识都传授给学生，加上我们的教育中常常是理论讲解多于实践教育、知识传授多于能力培养，在今后的工作中需要的许多能力和素质，还要大家到工作实践中进一步去感悟、去学习、去掌握。

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根据《中共XX市委依法治市领导小组依法行政专项组关于报送20xx年工作总结的通知》的要求，市发改委对20xx年依法行政工作暨法治政府建设工作开展情况进行了自查总结，现公开如下：

一、 推进简政放权，深化行政审批制度改革

按照国家、省市要求，积极推进简政放权和深化行政审批制度改革工作。在编制权力清单和责任清单的基础上，为充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，充分维护社会公共利益，根据《云南省人民政府关于印发政府核准的投资项目目录(云南省20__ 年本)和云南省政府核准投资项目实施办法的通知》的有关规定，经市政府同意，我委于今年1月起已将企业投资房地产项目由核准制改为备案制，进一步简化审批手续，提高服务效率。向市审改办分别上报了《XX市发改委关于清理规范行政审批中介服务的报告》和《市发改委关于对行政审批制度改革进行阶段性“回头看”的自查和整改情况报告》，并加强对县区发改部门行政审批制度改革工作的指导。

二、 健全完善法律顾问制度，充分发挥法律顾问作用

按照《XX市行政机关法律顾问制度实施办法》的相关规定和要求，着手修订20__年出台的《XX市发展和改革委员会法律顾问暂行规定》，目前已完成初稿，并做好法律顾问的管理工作，凡属市发改委承担或开展的立法工作、普法工作、行政执法、案件讨论、法制培训、行政复议、行政诉讼、协议签订和重大行政决策等事项，市发改委积极征求法律顾问的意见建议或邀请法律顾问参与，充分发挥法律顾问的作用，提高依法行政的水平。截止11月17日，共咨询或邀请法律顾问参与工作28件次，并按要求及时向市政府法制办报送《法律顾问工作统计表》。

三、 规范执法行为，开展案卷自查活动

积极组织对20xx年本部门行政许可、行政处罚、行政强制、行政复议四类行政执法案卷的自评自查工作，评查内容包括：执法主体、程序、事实认定及相应证据、法律依据适用、裁量权规范、文书格式、行政决定、案件立卷归档等，经查，20xx年无行政强制案件和行政复议案件，行政处罚案件整体程序合法，内容准确，证据链强，处罚依据充分，但是依然存在部分瑕疵;行政许可存在案卷制作不规范，部分要件资料不完整等问题。针对存在的问题，责令相关处室和单位依照《XX市行政执法责任制实施办法》的规定，加强学习、严肃整改，全面落实行政执法责任制。

四、 完善内部机制，强化权力运行监督

一是执行好党组议事规则和“三重一大”决策制度等规定，做到充分发言、集体决策，避免个人专断;二是建立行政执法制度，规范权力运行，建立并公布了《行政权力清单及运行流程图》、《价格违法行为行政处罚自由裁量权细化标准》、《权力清单和责任清单》等，修订完善审批服务事项细化文本、办事指南、运行流程图，方便群众办事和监督;三是按照政府自身建设要求，及时公开政务信息，方便社会参与、了解市发改委行政决策、行政权力运行及工作推进情况;四是重大行政决策依法依规听证，广泛社会各阶层意见建议，实现科学民主决策。五是紧盯权力集中，资金密集和资源富集的部门和岗位，选定了4个处室和单位作为廉政风险防范的重要岗位进行监督。

五、 加强执法人员管理，开展执法人员清理工作

全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度，未经执法资格考试，未取得执法资格的工作人员，严禁开展执法活动。对法制督察、行政执法人员、受委托执法人员和执法辅助人员分类统计，及时掌握全委执法人员及相关人员的基本情况，建立执法人员数据库。20xx年6月，根据市政府法制办《关于在全市开展行政执法人员清理进一步加强行政执法人员管理的通知》的安排，对市发改委行政执法人员拥有法制督察证、省政府行政执法证和国家发改委执法证等情况进行了清理并报告市政府法制办。

六、 规范行政复议工作，落实法定代表人出庭应诉制度

重视抓好行政复议、行政诉讼能力建设。根据《XX市发展和改革委员会关于推进行政复议工作规范化建设实施方案的通知》(昆发改法规〔20__〕1043号)要求，确定了5大方面共23项任务。确定了政策法规处为负责市发改委行政复议工作的专门处室，并安排2名工作人员在政策法规处工作，安排充分的经费予以保障，配齐办公设备，积极指导县市区发改部门完善执法程序，规范行政执法行为，减少行政复议案件的发生。20xx年，我委收到4份行政复议申请书，其中受理一份，并已办结。

同时我委没有出现过作为被申请人参加行政复议的情况。我委始终认真贯彻落实《XX市行政机关法定代表人行政诉讼出庭应诉规定》，做好行政机关法定代表人出庭应诉工作。20xx年，市发改委无行政诉讼案件，一旦出现行政诉讼案件，将严格按照文件规定，安排本单位法定代表人、分管负责人或者其他工作人员出庭应诉，对未经过行政复议，直接以市政府为被告起诉的行政诉讼案件，市发改委将积极组织应诉，并及时邀请市政府法制办给予指导。

七、 强化政府自身建设，推进政府信息公开

对于“三公经费”、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等领域的政府信息公开，我委继续按照《XX市人民政府办公厅关于印发推行重大决策听证等四项制度实施方案的通知》(昆政发〔20__〕28号)和《XX市发展和改革委员会政务信息公开实施细则》(昆发改办公〔20__〕2号)和全市统一安排切实加以推进。

一是通过部门互联网站和电子政务网站，对市委、市政府安排我委的重要事项和重点工作及时进行公示和通报，内容涉及发改委工作职能的方方面面。截止11月17日，在部门网站共发布了涉及滇池治理、环境保护、民生价格信息、工程建设、保障性住房、价格收费等方面信息共计600多条，微博30条，主任信箱留言7条，重大决策听证会1次，形成重点项目工作简报10期。二是设立咨询举报电话63135205举报专线，并指定熟悉本部门工作业务的人员负责解答涉及本部门工作职能的公众查询事项，完善了政务信息查询制度，方便公众获取信息，提出工作建议，举报违法行为。

中学“侵害群众利益行为”专项整治活动情况报告

根据教育局《关于开展“侵害群众利益行为”专项整治“回头看”活动实施方案》的工作安排，我校近期认真开展 “回头看”，对教育实践活动整改工作进行梳理盘点，及时补缺补差，巩固工作成果。现将我校自查整改情况汇报如下：

一、制定方案

按照县教育局《关于开展“侵害群众利益行为”专项整治“回头看”活动实施方案》，我校召开了专题会议，成立了领导小组，对我校“侵害群众利益行为”等专项整治工作进行了详细安排部署。在宣传动员、自纠自查、家长问卷调查、群众行风评议基础上制定专项整治方案，明确整改问题、整改措施、完成时限和责任人。采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。

二、整改问题

学校整治办对调查收集到的意见进行了认真分析和梳理，将当前群众比较关注的问题分为以下六个方面：一是要进一步落实领导班子及中层干部岗位责任制，注重团队意识的培养；二是要进一步加强师德师风建设，多开展一些活动，多一些沟通交流，多关心教职工身心健康；三是要进一步加大校风建设、教育学生和管理班级的力度，加强学校与社会和家长的联系配合，规范教育行为；四是要进一步加强教风学风建设，多创设机会让老师参加各类培训，创设师生交流平台，促进教育教学质量上新台阶；五是要进一步加强校务公开的力度，工程招标及学校重大决策要及时在校务公开栏公布；六是进一步加强后勤管理，改进设备维修和保养不及时、水电浪费较大等现象。

三、整改措施及成效

（一）学校管理方面：

1、管理要在现有工作基础上更进一步。建立完善领导班子及中层干部的岗位责任制，加强领导班子及中层干部的学习，加强干部、教职工队伍管理；及时解决教师、学生、家长反映的热点问题、突出问题，对不合理或不能解决的及时予以解释和说明。

2、进一步加强校务公开工作。积极推进校务公开（重大决策、干部任免、重大项目安排、骨干学习培训、经费使用等）；健全教职工代表大会制度，强化民主管理和依法治校，调动群众积极性和创造性，构建立德树人、和谐文明的校风。

（二）教师队伍方面：

1、加强学习，塑造“好老师”形象。组织全体教职工学习讲话“做党和人民满意的好老师”，广泛开展师德师风教育、爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观的教育，树立教育教学工作中各方面的榜样和典型，通过榜样的树立，形成价值取舍的正面导向，鼓舞和带动其他教职员工，进一步塑造人民教师健康的人格和完美的师表。

2、开展活动，丰富教职工生活。进一步开放学校活动场地，提高利用率，在全校范围内开展篮球、乒乓球、歌唱比赛等活动，有效地调动教职工积极参与、锻炼身体的积极性。关心教职工身体健康。

3、深入基层，关心民情民意。校长、中层干部联系年级、班级，通过年级组长、教研组长等了解、关心教职工的身心健康，关注教职工的思想和困难，做细致的思想工作，求真务实地帮助老师们解决工作生活的实际困难，解决其后顾之忧。

（三）德育工作方面：

1、加大校风、班风建设的力度。通过国旗下的讲话、班会黑板报、共青团和志愿者活动等，经常进行思想道德和文明礼仪教育，在育人方面、培养人才方面要更加具有实效性和特色。

2、加强未成年人的法制教育；加强学生心理健康教育；加强校园安全教育；主动与家庭、社会协调，合力抓好学生的思想道德建设；加强与教师、学生家长、教育行政部门的沟通，争取社会各界对学校的关心、重视与支持，增强德育工作整体合力。

3、着力抓好三大教育，即弘扬和培育民族精神教育、感恩教育、行为习惯的养成教育；对学生早读、上课、晚自习、就寝等几个日常活动的重点环节进行经常性督导和检查，对各环节中出现的问题，早发现、早控制、早处理，优化育人环境。

4、加强校园文化建设，发挥校园文化建设的德育效能，营造良好的育人环境，让每个学生在不知不觉中接受教育，给人以奋进向上的力量，促进学生实践能力和创新精神的发展。

（四）教育教学方面：

1、 加强教学质量监控和评价工作，建立相关工作制度，完善评价体系。建立教师发展水平评价指标体系，每学期定期对教师的职、勤、能、绩进行规范的考核和考评，以此作为对教师评优、晋升、奖励的依据。

2、研究制定关于提高教学质量的可行措施，制定学科建设的总体规划，加大科研力度，明确学科建设近、中、远期目标，培养和建立学科带头人队伍，形成学科梯队，发挥团队优势。

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先进性教育活动群众测评综合报告

保持共产党员先进性教育活动开展以来，为保证保持共产党员先进性教育活动不走过场，本着问题到群众中查、办法到群众中找、效果到群众中看、满意度到群众中评的原则，我局以群众满意度为出发点，来衡量保先成果，以此扎实推进保持共产党员先进性活动的深入开展。

在先进性教育活动整改提高阶段，我局严格按照按照中央和市委的决策部署，在自上而下、自下而上反复酝酿，科学制定整改方案和整改措施的基础上，着力推行整改项目负责制、整改措施公示制、整改跟踪督办制、整改结果反馈制、整改效果评价制，形成确保先进性教育活动务求实效，真正成为群众满意工程的有效机制。我们采取设立征求意见箱、专线电话，发出调查问卷，分层次召开各类座谈会、发放文件、设置宣传橱窗等方式，并通过媒体向市民广泛征求意见，接受群众的评判。把群众的意见、整改措施、整改单位和负责人以及解决问题的时限予以公示，给领导以动力，给干部以压力，给群众以盼头。以解决群众意见集中、反映强烈的突出问题为重点，将整改措施、整改期限和整改情况，以及服务行业和窗口单位的服务承诺，予以公示，听取群众意见，接受群众监督。共梳理出理想信念、思想观念、组织建设、工作作风、服务意识、干群关系、工作作风等方面的问题共

条，并规定了相应的整改时限，建立了整改督办制度。

我局始终坚持以“群众满意不满意”作为检验先进性教育活动成效的重要标准，积极探索建立群众满意度测评制度，发动群众参与测评和监督，确保教育活动取得实效，成为群众满意工程。

一是广泛发动群众参与。局党总支从一开始就坚持走群众路线，积极探索群众参与推动教育活动的有效途径。制发了群众参与和监督教育活动的相关文件和制度，要求按照党员与测评群众1：4以上的比例，在机关单位职工、基层党员群众、服务对象、离退休老同志等群体中广泛开展满意度测评，参加先进性教育活动满意度测评的群众达 名。同时，还聘请了 名群众监督员，对先进性教育活动进行全程监督，及时发现、反映和解决问题，促进教育活动的健康开展。

二是科学设计测评内容。根据整改阶段的工作特点，分别确定对党组织和党员个人的测评内容，采取定性与定量相结合的方法进行测评，增强了测评工作的针对性和实效性。对党组织和党员从理想信念、组织建设、工作作风、促进工作、办好事实事等6个方面，分23个项目确定了考评内容。

三是严格规范测评程序。为确保群众满意度测评不走过场，真正体现测评群众的意志，我局先进性教育活动办公室专门制发了《关于搞好效果测评的通知》，规定了测评的方式、程序和测评工作纪律。并由局先进性教育活动办公室统一制发测评表，交各基层事业单位组织群众以无记名的方式认真填写，在局先进性教育活动办公室的监督下进行统计汇总。

四是合理运用测评结果。我局将群众满意度测评作为衡量各事业单位党组织和党员先进性教育活动成效的重要依据，明确规定群众满意率必须高于90%；群众满意率未达到80%的党组织和党员，要本着“缺什么、补什么”的原则，有针对性地进行“补课”；群众满意率未达到50%的单位和党员，要进行全面整改，整改结束后再进行群众满意度测评，直到群众满意率达到80％以上为止。开展群众满意度测评，有效调动了群众参与先进性教育活动的积极性和主动性，增强了各事业单位党组织和广大党员的责任感，保证了先进性教育活动取得群众满意的成效。

“问题改得怎么样，老百姓是否满意，要让群众评判”。以群众满意度为准绳，在整改活动即将结束阶段，我局注重发挥群众的监督员作用，以群众的满意度来衡量先进性教育活动具体成效。自5月 日开始，我局从党员代表、党外人士、基层群众中选聘了 名工作认真，坚持原则，对党负责的人员作为监督评价员，对局党总支的整改活动进行全程监督。重点对局党总支及各事业单位的整改情况进行测评，群众参与人数达 余人，从测评结果看，满意度均达到90%以上。

尊敬的各位领导、同志们：

今年，在县委县政府、县群工部的领导下，在镇党委、政府的关心支持下，在村两委班子、各位组长、党员的全力配合下，我坚持科学发展观，一步一个脚印，秉着全心全意为人民服务的理念，以群众的需要为出发点和落脚点，不断解放思想，创新工作思路，现将一年来个人在群众工作站的工作情况汇报如下：

一、不断深入学习，提高自身政治理论水平和处理纠纷的能力

自跨入井冲村群众工作站以来，我深入学习了县群工站各项规章制度，依据县委、县政府的各项指示精神，密切配合黄材镇党委、政府的工作，认真开展井冲村群众工作站各项工作。我深刻地认识到，群众工作站是党员干部、机关干部深入基层，深入群众，倾听群众呼声，了解社情民意、解答群众困惑、解决群众困难、维护群众合法利益的办事机构。我努力学习，增强了学习的自觉性，强化了办事的能力，提高了业务素质。通过实践，我加深了对群众工作站的认识和了解，更加坚定了执行群众工作站的路线、方针、政策的信念，政治敏锐性增强，为人民服务的宗旨意识进一步强化，在协助群众反映热点难点问题工作中，我深知群众利益无小事，始终保持同人民群众的紧密联系，树立了作为一名党员干部的好形象。

二、勤于做事，扮好角色，各项工作顺利开展

作为一个群众工作者，我的认识是履行工作职责，依法行政，依法办事。工作上兢兢业业，勤于做事，高标准、严要求，尽职而不越位，干事而不越权。自从进入井冲群众工作站工作以来，我发现接触的人还是比较多的，有人民群众，也有领导和同事，要想顺利的开展好自己的工作必须要与周围的人建立良好的人际关系，想要建立良好的人际关系首先自己要有良好的待人接物的方式。所以当我面对来工作站办事的人时，我都会热情积极的接待对方，并且认真的为对方解决问题，遇到不懂得问题时也会积极地向其他同事请教，务必给对方满意的答案。这样一来不仅建立了良好的人际关系，业务得以顺利开展，同时也在人民群众的心里里树立良好的公仆形象。所做工作如下：

1、坚持工作日制度：每逢9日、10日、27日、28日按时到岗，逢节假日顺延，出勤率达100%，认真履行工作站职责，做到准时到岗、认真履行职责、高质量完成工作日的任务;(20xx年终个人述职报告)

2、坚持走访入户：群众工作日都有下村入户走访，充分了解民情民意，并记录在民情日记本上，为民解难，为民解忧。

3、尽我所能为群众做力所能及的事，如代理代办医疗保险，家电下乡补贴等等，还帮忙化解村上各种矛盾，帮扶困难家庭，为民做实事，如与村支两委一起下组，到每一户危改户中走访，了解家庭详细情况，帮助他们办理审批手续;协助村支两委做召开党员组长会，协商井冲水库建设等村级项目。

三、加强自身道德修养，廉洁从政，严于律纪

在井冲村群工站工作的这些日子里，我自觉遵守中央关于廉洁从政的有关规定，经得起考验，守得住原则，洁身自好，严守制度，做到了无条件接受来自组织监督和群众的监督，不以任何借口任何形式拒绝和逃避监督。

“创建群众满意学校”自查报告

---创和谐环境  办满意教育

按照xx市教育局创建群众满意学校活动方案的工作要求，结合我校实际深入的开展了“创建群众满意学校”的教育活动，进一步增强广大教育工作者的责任心和使命感，切实加强了师资队伍建设，办群众满意的教育，把学校这块净土还给了教育。我校认真贯彻落实xx市教育局创建群众满意学校活动的方案通知精神，制定了切实可行的计划，在全校认真开展的自查自纠活动，现将有关自查情况汇报如下：

一、   领导重视，目标明确

学校成立了“创建群众满意学校”工作领导小组，由校长崔新海同志担任组长，明确活动的指导思想：以党的xx大、xx届四中全会精神，邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻实施《教师职业道德行为规范》为主要内容，以营造爱生育人，平等和谐的新型师生关系为基本目标，努力促进广大教师思想工作政治素质，职业道德水平和实施素质教育能力的提高，制定了切实可行的实施计划，人人都参与，个个有目标，有远景规划，有近期目标。树立教育良好形象，办人民满意的教育，良好的师德师风是重要的一个方面。

我校在创建活动中始终把师德师风建设摆在重要位置，采取一系列措施提高教师师德修养。一是抓学习，促师风。我们认真组织教师学习《教师职业道德行为规范》、《荆州市中小学教师职业道德“十不准”》等规定，学习全国“十杰教师”的光辉事迹，学习有关教师违反师德规定的处理通报。通过学习，对全校教师起到了规范、警示、激励的良好作用。二是抓制度，促师风。学校制定《教师乱办班、乱发资料的处理办法》、《小港管理区中学中学师德建设“十不准”》等规章制度，对教师的行为进行约束，有效地促进了师德师风的提升。三是抓活动，促师风。我们通过观看“铸师魂”演讲活动，使全体教师树立“争做灵魂工程师，甘当学生垫脚石”的信念；通过“家访”活动，加强教师与家长之间的沟通与了解；通过“教学开放周”活动，邀请家长评教议学，对教师的教育教学行为进行有效监督，大大促进了我校师德水平的提高。目前，学校体罚和变向体罚学生的现象已基本杜绝，乱办班，乱订资料的行为已明令禁止，教师中依法执教，爱岗敬业，爱生如子，为人师表等已蔚然成风。

二、认真学习规范，扎实务实工作

学校以每月一次的全校教师例会为阵地，由领导成员精心准备，每次有侧重地强调《中小学教师职业道德规范》中有关内容。按照依法执教，爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的八项要求认真学习讨论，联系实际深刻反思，切实做到基本要求人人熟记，重要精神入脑入心。学校还要求教师将学习情况与实际工作紧密结合，人人写出学习心得，并形成了一种相互比超的良好的氛围。

教育乱收费问题是当前社会的热点、焦点问题，家长对学校的满意度在很大程度上取决于学校收费是否规范。对学校收费工作我们采取“四到位”的措施，进行了有效治理。一是领导重视，认识到位。针对国家的政策收费班子多次召开专题会，学习上级主管部门对学校收费的有关规定和文件精神，引起重视，形成共识。二是公示清楚，宣传到位。首先我们通过校务公开栏将《省教育厅关于中小学收费“十不准”》和市物价局、市教育局一次性收费文件进行公示，将“两免一补”学生名单进行公布，使家长放心、明白。其次，我们及时向家长发放补助明白卡，并让每位家长将明白卡张贴在自家门后，接受群众监督。第三，对于饮用水等自愿收费项目，我们向家长发放征求意见书，在完全自愿的情况下收取。对于保险费等，也是本着自愿的原则，由保险公司直接与学生家长接洽，学校不代收代办。三是制度落实，措施到位。我们结合学校实际制定了一系列制度，加大了对乱收费行为的惩处力度，对有乱收费行为的教师一经发现，责令退还所收费用，年度考核不能评优，情节严重的上报市教育局纪委监察室给予行政处分。四是强化监督，责任到位。对于收费我们从领导成员、财务人员、班主任到普通教师，形成一条线的责任机制，谁主管谁负责，谁出问题谁负责。届时我们还邀请了人大代表、政协委员、“群众满意的教育”评议员对学校提意见与建议，接受社会各界的监督。由于有效机制的建立，我校近年来无任何违规收费和票据不合规定现象，社会反映良好。

我校安保突出重点，定期不定期地对校园进行全面排查，争创安全文明校园。一是广泛宣传，加强教育。学校充分利用会议、广播、黑板报、橱窗、标语等形式进行广泛的宣传，并发动各班开展安全知识竞赛和以安全教育为主题的班队活动，加强安全教育，提高安全意识。二是定期排查，消除隐患。学校定期对校舍和教学生活设施进行安全检查。三是强化职责，严格值班。学校加强门卫和教师值班管理，坚持出入校园登记制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校，严禁在校期间学生随意外出。四是严把入口关，确保食品安全卫生。学校加强小卖部管理，建立健全了食品卫生安全责任追究制，选派教代会代表对食品进货渠道进行监督，定期对食品卫生进行检查，不购买销售过期变质和“三无”食品，严防食物中毒。五是加强学校的治安防范。学校与综治委签订责任状，建立校内值宿巡逻制度，与派出所展开治安联防，确保校园安全。六是多渠道加强法制宣传教育。聘请法制副校长（派出所民警）对学生进行法制讲座，定期与xx市交警大队三中队联系，通过观看交通法规短片等活动对学生进行交通安全教育。

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广大党员干部是加强群众工作的主体，能力素质，工作方法和作风状况如何，直接关系到群众工作的成效，关系到改革发展稳定的大局，关系到党和政府的形象和威信。人民群众是我们党存在和发展的基础，是我们党力量与智慧的源泉。这就要求我们共产党人，必须始终保持同人民群众的血肉联系，坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的根本工作路线。群众工作是党和政府的一项重要工作，是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。

群众工作是我们的传家宝。我们党是靠群众工作起家的，也是靠群众工作发家的。实践证明，党的群众观点、群众立场、群众路线始终是我们党安身立命的根本。如果背离群众观点，丧失群众立场，违反群众路线，放弃群众工作，改革就会失去支持，发展就会失去动力，稳定就会失去基础，社会就会失去活力。从基层管理中我感到，察颜观色、聆听呼声、主动引导、分清主次、把握环境、感情投入的“六要素”是做好群众工作的方法。

一是察颜观色：在群众工作中，心要细，要用细节决定成败的方法，学会看群众的脸色行事。认真观察情绪动态，脸色变化，从一言一行，一举一动中深入了解群众。打开群众工作这扇门，不能让群众来看干部的脸色行事，而要让干部去看群众的脸色变化，从群众的脸色中看出问题、看出情绪、看出需求，找准问题之所在，主动回应群众的关切和期待，解群众之所难，帮群众之所需，诉群众之所求。

二是聆听呼声：学会聆听群众的呼声。倾听是交流的前提，是沟通的基础。要深入村组、企业、厂区、职工宿舍，深入群众家中，贴近群众，与群众交朋友，拉家常，甘当群众的学生，认真倾听群众言语。交流多了才能密切联系群众，沟通深了才能真正带动群众。在交流中，一要坦诚地听。放下架子，坦诚相见，建立良好的干群关系，让群众有机会把心声充分表达出来，把所思所想所盼全部说出来。二要全面地听。放弃个人的判断，抛开过往的经验，不以干部者自居，更不以老师、领导者自居，保持客观立场，不偏听偏信，耐心倾听。三要深入地听。完完全全专注于事、专注于人，不仅关注表面的信息、现实的问题，更要关注群众心底的声音，不东张西望，做出满不在乎，事不关己高高挂起，明知不对少说为佳的样子。

三是主动引导：在与群众交流中，要善于提问，主动引导群众。做群众工作是一个交流沟通的过程，要做到心心相印。既然是交流，就要共同参与。既然是沟通，就要双方互动。在沟通中，要留足时间，留足空间，留足环境和气氛，让群众把心窝子里的话掏出来，一吐为快。这样才能够真正了解群众的内心需求，针对问题，分清主次，一一化解矛盾，对症下药而不火上加油。善于把握时机和重点，引导群众不断提高认识，并沿着正确的方向积极行动。

四是分清主次：针对不同的人和事，要科学区分，主次分明，正确区别对待。群众的需求多种多样，群众的期盼各不相同。一要把握群众脉搏，区分不同环境、不同情况、不同的人和事，逐一摸清底数，掌握主动，不眉毛胡子一把抓，靠行政命令，靠压服是做不好群众工作的。二要针对不同的人，不同的事，不同的地域环境，不同的时机场合，不同的利益关系，分清哪些是合理诉求，需要予以解决;哪些是不合理诉求，需要加以解释;哪些是共性需求，需要分散引导;哪些是个性需求，需要因人施策，逐一化解，逐个解决。

五是把握环境：把握时机环境，切实感染群众。群众问题的出现，意外事件的发生，往往带有突发性。作为党员干部，可能无法预知事件发生的时间，但是必须会把握处理问题的时机。可能无法预测事件发生的地点，但是必须会选择处理问题的场景。环境影响心境，心境影响行动。要把握好“境”，客观上就是要把握好环境。要挖掘一切有利因素，因势利导，因时制宜，因人而异做好工作，着力提高群众工作的效果。

六是感情投入：群众工作，归根到底就是要带着感情，深入群众之中，真正融入群众。要针对部分干部对群众的困难漠然处之、不闻不问，个别部门对群众的诉求敷衍了事，推诿应付，事事讲求实惠，样样只讲利益，用市场经济的法则来做群众工作，把手中的权力当作产业来干，把自己的职能职责当作产品来卖，对群众缺少联系，缺乏感情这一实际问题，真正在“情”上着力，加大感情投入力度，真正认识到自己手中的权力是人民赋予的，群众才是我们的衣食父母，是我们的主人，我们是人民群众的公仆，公仆就是要为人民群众服务，切实摆正位置，克服拜金主义、享乐主义、个人主义的思想趋向。用感情去影响行动，用感情去折射态度，充满感情，真正融入，贴近群众，和群众同频共振，达到心与心的交流，情与情的融合，打成一片，融为一体。

家长学校讲话稿

各位家长：

大家好！很高兴能有机会和各位家长坐在一起，交流关于培养孩 子良好学习习惯的问题，良好的习惯对一个人的成长的确太重要了， 关于习惯有许多人作出了这样的一些论述。培根说： “习惯真是一种 顽强的力量，它可以主宰人生。”英国哲学家洛克说：“习惯的力量 比理智更加永恒，更加简便。”从以上这些名人对习惯的论述中，我 们可以更加深刻的体会到良好的习惯对人的一生起着至关重要的作 用。所以我们很有必要研究一下如何培养孩子良好的学习习惯的问 题。

（一）按计划学习的习惯 孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、 游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方 面的安排，学习是其中的重要部分。 孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒 暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。每天的计 划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时 间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学 回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参 加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。寒暑假时间较 长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活 动。有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。 订计划要发 挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促孩子严格 执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。

（二）专时专用、讲求效益的习惯 不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗 得很多， 效益不好。 其原因就是没有形成专时专用、 讲求效益的习惯。 孩子学习，应该速度、质量并重，在一事实上时间内，按要求完 成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。 由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不 一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子，每次学习 时间以 20 分钟左右为宜，以后逐渐延长。开始，孩子往往不会掌握 时间，家长要指导他，该学时学，该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹 钟，按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数 量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次 学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就 能形成专时专用的习惯。 有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做 作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲 效率的毛病。

（三）独立钻研、务求甚解的习惯 学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立 钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？ 方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对 许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。 家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底， 能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。 方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。 由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几 个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两 个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。 方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐 下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好， 大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。 方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答 案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想 一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸 上或本上。

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